理想的期末考试成绩作文通用两篇 作文精彩20篇

1.有的时候你会感到绝望，但不放弃是对付困难的最好办法!

☞ 就算打退堂鼓，也要勇敢往前走。

2.千万不要有侥幸心理，认为自己的强项一定能弥补弱项，考试什么都能发生，有弱项会使你未战先败。

☞ 优秀和平庸的差距，往往只在于一件事

3.坚信你的对手一样会感到疲惫。

☞当全世界都说在放弃时，告诉自己再试一次。 4.不管作业有多少，都要按时完成，而且要有质量的完成，切记，认真且有思考的完成一套卷，比走马观花的完成十套卷要有用得多。

☞ 现在偷的懒，都是给未来挖的坑。

5.就是到了最疲惫的时候都不要放弃，否则前功尽弃。

☞ 不要轻易放过自己。

期末考试马上就要到了，为了能在最后的一段时间好好复习。我制定了下面这份期末复习计划，希望它能帮助我的更好的复习。

1、克制自己贪玩的欲望。到了临近期末考试的时刻，每天晚上应适当减少玩儿和娱乐休闲的时间。多拿出些时间来看看书。

2、上课认真听讲、积极发言，课下认真复习(语数英)。上课一定要集中精力，不要走神，画出老师说的重点。课下不要光想着玩儿，没事就拿出自己的书来看一看，回顾一下。

3、每天晚上定时定量复习一个单元(语文)。抓住每一课的重点句子多读几遍。要背过这个句子的理解、体会作者的写作手法，还要掌握这个句子的修辞方法，并说一说这里运用比喻或者拟人的修辞方法有什么好处。还要知道这篇课文讲的是一件什么事，发生在哪个时期，借这个故事来赞扬谁，或者赞颂了一种什么样的精神。记一记词语盘点的词，背一背日积月累。(数学)背一背这个单元的定义，再做一遍书上的题，还要做一些课外的辅导题，多掌握一些体型。(英语)重点背这个单元的单词、粗体句子。掌握句式，学会运用。

4、多练笔(语文)。在最后的这几周时间里，应该多写写作文，而且要从多方面入手：写人、写景、写物、写事、写读后感观后感、缩写、想象、写信、看图作文、发言稿、写研究报告，总之，可选的主题有太多太多。。。。。。

这就是我的期末复习计划，我一定要抓紧每一分钟好好复习，考出一个理想的成绩迎接2016。

窗外，夜幕已降临，街上的一盏盏路灯亮了。这时，我才领悟：哦，一天又将过去了。

放下手中的笔，伸了个懒腰，顿时觉得浑身酸痛，好累啊。望着桌上如小山一样堆积着参考书，“哎，真讨厌!”“吱嗄”一声，门开了，是妈妈。“孩子，吃点东西再复习吧!”这句话，我已听了几十遍，自从开始复习那天起到今天，妈妈总是这样鼓励我，陪我到深夜。虽然，是一句极为普通的话，但我知道这句话的份量与其重大的含义。对妈妈来说我是她的希望。这次又是考试，她知道我压力大，所以没再说什么关于考试之类的话，但从她的表情上我能找到一种很高的期望。唉，望女成凤啊!看着母亲慈祥的脸庞，我只好打消“讨厌”的念头，继续投入到复习迎考中去。但奇怪的是，我脑子里一片空白，什么都复习不进去。最近发生的一些事此时又在我脑中浮现。

那是发生在数学复习课上的一件事，老师在黑板上写满了a b c d，x y z之类的代数题，真是让人头大，但又不得不做。“同学们，考试也许有此类题目，大家注意了。”唉，老师一句“也许”，我只好耐着性子两只眼睛很不情愿地看着题目。可想了半天，那道该死的代数题就是与我无缘。一恼火，笔一扔，干脆不做了，管它三七二十一呢。“喂，我来教你吧。”是谁甜甜的声音?噢，原来是好友，想拒绝，但又不好意思，她那颗真诚的心是不允许我拒绝的。一分钟，半个小时……啊，终于搞懂了，我胜利了。好友同样为我庆贺，多真挚的友情，多好的朋友……

偶尔又望了望窗外，外面的世界已全黑了，一天就这么过去了。我的心只好又回到台灯下，握紧笔埋头复习。因为，我不能失败，不能辜负关心过我的人。

夜已深，影子都不再跟随，整条街只剩汽车飞驰的声音。夜，悄悄地;我是这黑夜中的一只自由的小鸟，相信我会展翅高飞的，因为，小鸟是属于大自然的!

这真是一次令我难忘的期末考试，我要好好学习，天天向上，做一个对祖国。对社会人民有用的人。同时，我会永远记住这次教训——粗心能造成大错。

这次考试，我觉得没有考好原因是语文题很活，我心里着急没有读明白题的要求;还有平时读得书很多，却用不上。我打算以后还要多看，把好词好句记到脑袋里;还要多做一些阅读题，我想下次一定能考个好成绩。我对自己说：“只要坚持不懈，就会取得成功。”

对于老师，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的!深信，在下一学期，我会有更大的进步。在这里，我祝自己在以后的每一天开开心心，努力向上。如果太阳是我的目标，那我会踮起脚尖，因为只有这样，才能更靠近阳光，才能向着目标一步一步的进发!

加油!

在刚刚结束的期末考试里，我犯了很多不该犯的错误。我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。例如：(这个我不能替你写，不知道你究竟错了什么，举上几个小例子就行，50字左右)我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。

首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧)。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。

期末考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。对于各科老师，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定要努力考好!

临近期末，高二课程已基本结束，如何进行期末备考呢。特制定高二语文复习计划。

一、做好期末复习准备工作

首先要明白复习的重要性。复习是对所学知识的归纳整理、消化吸收、查漏补缺、强化巩固。在某种程度上而言，复习比学习新课更为重要，因为新课是一个一个散的“知识点”，而复习往往要求形成“知识链”“知识树”“知识网”，要求学生对所学过的知识进行整合，形成综合的知识素养与更强的应考能力。

其次眼光要瞄准高考。知识的网，是一天一天织成的。再说，对前三个学期所学的知识点进行有效的复习，应该成为整个高三学习的有机组成部分。也就是说，复习不仅仅为期末的考试做准备，更要为毕业考试和高考做准备。一套试卷，考查的知识毕竟有限，所以我们在复习的时候一只眼要盯着期末考试，另一只眼还应瞄准高考。

二、期末复习的重点与要求

根据高二考试范围要求，将重点考察以下几本教材内容：《中国经典文化研读》《中国现代诗歌散文欣赏》《中国古代诗歌散文欣赏》《中国小说欣赏》。而《中国小说欣赏》在本期未曾配发，所以，课内知识的复习将以前三本为主。

1.《中国经典文化研读》和《中国古代诗歌散文欣赏》，侧重复习：

①重点文言字词。要求：一词多义要确定在具体语言环境下的具体义项;古今异义要弄清在古代的意思;词类活用要弄清在具体语言环境下的活用的类型与意思;通假字要结合具体语言环境找出其通假的本字。

②重点文言句式。掌握五种句式：判断句、省略句、倒装句、被动句、特殊疑问句。要求会结合语境和相关的语言标志会识别，会翻译。

③文言翻译。要求一一落实重点字词(实词虚词)，体现文言句式特点，符合现代汉语的表达习惯。

④文言断句。重在从内容上进行句读断句，注意联系有关的句式特点，注意识别古文中的专有名词，它们都有助于帮助我们断句。

⑤注重名篇名句的默写。

复习建议：文言文阅读理解，一定要注意“整体把握，诸因互解”;要注意对教材名篇的分项梳理与归纳，并从中找出规律性的东西来;可以联系一点课外的或高考文言文试题进行训练。

2.《中国现代诗歌散文欣赏》侧重复习：

①积累字词短语。

②加强散文这种题材的赏析训练，把握此种文体的出题规律和答题方法。

3.语言运用。复习建议：题型千变万化，但都与语言的实际运用有关。强调三点：

①入格。不管是那种形式的语言运用题，一定要符合特定的要求。一是特定的应用文体的要求，如对联、贺信、一句话新闻、开场白、警示语、标语、口号、图文转换、仿句等等。二是要符合有关的作答要求，认真看清，建议勾划出来，并逐条遵照落实。

②得体。这是语言运用的核心所在。主要就是要符合特定的人物、身份、场合，符合特定的运用要求。

③显美。语言运用不应该只求答完就了事，要力求作答的精准雅美，充分展示自己的人品修养文采才华。

4.作文。在抓好常规训练的同时，突出议论文的写作指导。

复习建议：

①注意审题、点题、扣题;

②注意列提纲，至少要考虑中心、材料(详略、先后)、结构、手法、开头结尾等;

③注意书写与卷面

5.试题演练。

搜集几套期末模拟试题，准备在这最后复习阶段加强演练，使自己面对试卷心中有数。

三.时间安排

早读以朗读背诵为主，晚自习加强考前阅读积累，课堂上复习上述提到要点，做题讲题，掌握规律。

总之，在期末复习阶段，我们要尽力争取考出自己理想的成绩。

今天，我美美地享受了一顿丰盛的早餐后，背起书包，早早地就到了学校。嘿嘿，今天可是顶顶重要的日子，我们又迎来了期末考试啦!

经过短暂而又紧张的复习后，我们就开始了考试之旅。首先，我们来到了“语文小岛”。监考老师撕开装试卷的袋子，把手里一叠雪白的试卷抖得“哗哗”响，我的心也仿佛跟着卷子一样，在我的胸口拼命地抖着，连我原本“冷若冰霜”的手心都冒出汗了呢。

拿到卷子时，我迅速地瞟了一眼上面的题目。嘿，还蛮简单，我紧张的情绪立刻就放松了下来。于是，我信心满满地完成了整张试卷。在检查的过程中，我发现课外阅读的短文里“女孩楞住了”的楞字写错了，应该是--愣。我在上面端端正正地写上正确的写法，我想：老师会不会表扬我呢?

在语文小岛尽情游玩之后，我又轻轻松松地穿越了英语森林、畅游了数学海洋，最后就要去攀登科学高峰了。登山的过程中，我有些迷路，最终没能登上最高峰。唉，看来，寒假里要多复习科学啊!

考试结束了，我终于到达了目的地——寒假乐园!同学们，让我们在寒假乐园里尽情地享受童年的快乐时光吧!

今年期末复习时间长达一个多月，无论是老师还是学生都付出了艰辛的劳动。有付出就会有收获，期末考试许多学科的成绩都取得了很大的进步。

我们班的英语平均分提高了10分，一共有37个学生成绩进步在5分—40分之间。王蕊老师为了提高学生的英语成绩，与班主任老师协商补差计划，并和班主任一起到班上做复习动员。作为班主任我建议王老师在班上建立帮带小组，聘请学习好、乐于助人的学生当老师的“助教”，坚持每天检查补差学生的单词背诵任务。选两名责任心强的小干部将助教和帮带学生的名字记录在册，记录每天单词背诵情况，当天亲自向我汇报。英语一周只有一个早读，为了使学生重视英语，为了加强巩固学生识记单词的能力，复习阶段我让学生利用早读最后10分钟时间读记七八个英语单词，并把背会的单词默写在练习本上，不会背的课下完成。补差学生不会读的单词向助教请教，会背后背给助教听。为了激发学生学习的积极性，有时我也向学生请教和学生一起读背。执行“帮带”措施以来，我发现学生学习英语的积极性提高了，看到学生利用课余时间给“助教”背单词我很欣慰。

我们班的数学平均分提高了8分，一共有16名学生成绩进步在5分—40分之间，这与闫慧芳老师的功劳是分不开的。期中考试之后，闫老师发现班上学生数学成绩尾巴很大，基础很差，就决心从最后一名学生抓起，利用每天的课余时间辅导后进生的学习，坚持让学生每天做10道计算题，尽量做到面批面改，从培养基本技能、基本能力做起。孩子们从内心感受到老师的关心，对数学也都付诸极大的热情。午间自习，闫老师总是来得很早到班上辅导学生。每测验一次，闫老师总结经验教训，及时制定下一步的复习计划。因此，成绩的背后凝结着闫老师和孩子们的心血和汗水。

以上是令我感到欣喜的，唯一让我感到自责的是我执教的语文学科成绩退步了，名次落后了两名，平均分与第一名有2分的差距。退步的主要原因在于后进生成绩与期中考试相比退步很大，尽管优等生的进步很大，但两极分化这种局面就注定了落后的结果。反思自我，辅导后进生的功夫应该放在平时，临时抱佛脚只会水过地皮湿，甚至适得其反。

下学期我会吸取教训，从平时做起，从最后一名学生抓起，争取提高学生的整体语文素养。同时，我将一如既往地大力支持学科老师的工作，在班上形成浓厚的学习氛围，形成良好的班风，使班上的孩子全面、积极、健康的发展。

一个人坐在简约的电脑桌前打着熟悉的文字，发一点牢骚，心情会畅快吧，这是发的第一片文章，大家见笑了，不过还是请大家多多支持。

今天的天气很阴冷，让人感到不快。走在湿湿的草地上，晶莹的水珠渐起，滴落在脚上，让我感到那般怅惘。“呀，我忘记带我最珍贵的玻璃瓶，去装些露水。”这是的我想起了海那头的你，清凉的，甜蜜的。我爱上了春夏秋冬里的雨，那甘甜的感觉就如张敬轩的嗓音那麽柔软透明。天晴了，云白了鸟也唧唧喳喳的叫起来了，我看见了那七色彩虹，那是我的彩虹天堂吗？

水倒映着蓝天，鱼在跳跃，激起层层浪花。我不知不觉，来到了海与天相交的桥梁，我要去看看那没有绝望的地方，插上翅膀，自由的翱翔在蔚蓝的天空。我会永远待在那七彩的天堂吗？不，我还会回来，因为我还有我的梦，我的心灵在交战，只为去抉择，哪怕有再多的困难，我也愿去面对。

记住那落叶，记住那份思念。

【九年级期末考试语文作文：人生中的洗礼】

傍晚，伫立在窗前，微风拂过脸颊，只觉一丝凉意，突然想起一年前的事，那次刻骨铭心的考试，那次心灵的洗礼!

记得那是四年级的一次期末考试，考试前我胸有成竹，认为自己应该掌握的都掌握了，可就由于那次的自不量力，考试前也可谓失魂落魄，一点考试的感觉都没有，可当时的自己却不以为然。终于进考场了，想想早上出门前对父母的承诺：爸妈，我这次一定能考好!

想想之前的知识我全掌握了，一定会得到好成绩，更是满怀喜悦!监考老师很快把试卷发下来了，开始做题目时，才发现顿时脑子里一片空白，当时的我有些莫名其妙，但仔细看一眼题目，才发现自己平时做的仍有欠缺，可这时候发现已经来不及了!我慌忙地把会做的题目全做完了……

一看手表，只剩十分钟了，我不免一些惊慌失措，不会做的题占5分之一呢，这可怎么办!如果这些全空着，连八十分都有些危险，更别说进年级前十名了，想到这里，我开始胆怯起来……猛的，我一抬头，发现监考老师背对着我们，看着窗外，而尽管考试时一个人一个位子，但我离旁边同学1米都没到，让他把试卷给我看一下，再抄一下，肯定能得高分……

想到这里，我便有些冲动，但转念一想，我这个不是作弊吗?可是，可是……我之前对父母的承诺呢，我绝对不能让他们失望，还有，还有老师对我寄予厚望，我绝对不能辜负了他们!这时的我心中充满了纠结，不知如何是好，我想了很久……

不知是什么让我想起了父亲曾经对我说过的一句话：孩子，无论在何时何地，要想别人尊敬你，你首先要学会诚实，诚实是一个人的道德底线，学做一个诚实的人吧，去闯荡社会!此时的我豁然开朗，转念一想，是啊，考试也是这样，靠作弊得来的高分，又有什么意义呢?

自己没有努力，得来的分数也是虚假的，我绝对不能做一个表面光鲜，内心虚伪的人!于是，我交了一大题都空白的试卷……但不知为何，我的心却比任何时候都要舒坦，也许是我没有违背自己的良心，做到了一个做人，一个做诚实的学生基本的应该做到的事!

这是我人生中一场生动的心灵上的考试，我成功了!

那次考试我虽然没有得到我想要的成绩，也没有因为虚荣心满足了父母的愿望，老师的期望，但我的心胸在那次以后更宽广了，我经历了一次人生中风雨的洗礼!

2016国考成绩查询方式——网站查询

1、人力资源社会保障部网站(http://www.mohrss.gov.cn);

2、国家公务员局网站(http://www.scs.gov.cn);

3、公务员考录专题网站(http://bm.scs.gov.cn/2015)。

2016国考成绩查询方式——手机短信查询

发送“RA准考证号”和“报名身份证号后四位” 到10662000518进行手机短信查询;

2016国考成绩查询方式——电话查询

使用手机拨打电话1259089966查询考试成绩。

寒假即将开始了，但是在曙光前的黎明时最黑暗的，期末考试这关还要先过。期末考试的试卷也已经发下来了，语文试卷我不是很满意，在这里我给语文考试做一个总结。

在课内文言文阅读中，我将诗所描写的意境写错了，只写了一个似像非像的答案。我在以后的文言文阅读中就一定要注意这种题目，要全篇通读再下结论。

课内现代文阅读考了第一单元的内容，我没有复习到，但在考试时也没仔细读课文，而是凭记忆做题，死记硬背的结果是扣了三分。我仔细分析了这几道错题，其实只要我把文章多读几遍就可以找出答案。这也暴露出了我学习语文吃力的结症所在——死记硬背。这使我对文章的理解能力下降，再做其他题就总出错。

所以以后我在上课时要仔细听老师怎样分析课文，并学习阅读答题格式。将讲学稿理解透彻，并保证预习质量高。这样才能巩固学习。

课外现代文阅读中，我扣了四分，都是应为没将题意和文章理解透彻。所以要更加注意对文章的理解。

说到作文，他为我整整扣了八分，我也发现自己写作文总是抓不到主要的内容，“形散神散”，所以每次都得不了高分。我的文章语言也过于空洞无彩。所以我要在平时多积累多阅读，将文章内容更加充实，调理更加明确，中心更加突出。这样才能使我的作文水平提高。

纵览我的试卷，还是有有待提高的地方，所以我会尽力做到以上要求，以求语文成绩的提高。

我——性格开朗，思维敏捷，平时学习成绩还算优秀，学校里的课程和作业我感觉都很简单，写起作业也得心应手。但每次父母检查时总会出现或多或少的错误，因此而经常受到妈妈的批评，我也暗下决心下次一定改正。

可一到考试，我就紧张，发挥不好，经常因为马虎而丢分，考试成绩平平，总是让老师和爸妈失望。其实，我很着急，同时也很羡慕我的好友王文龙。他非常细心，踏实，成绩一向很稳定。每次考试都考得不错，我因该学习他的优点——踏实，认真好学。

就拿这次考试来说吧，卷子刚发下来，我一看就觉得很简单，平时都练过，考满分肯定没问题。可试卷发下来了我傻眼了。因为粗心数学观察图形把左看成右，语文基础字写错，检查时一扫而过，没发现错误，卷子发下来才后悔不已，马虎又丢分了;其次我平时学得不扎实，不灵活，不会举一反三，又有点骄傲，这就是我失败的原因。妈妈看到了卷子后十分生气，陈老师在一边不停地鼓励我，让我在这个寒假好好复习，采取一定的方法改正粗心的习惯。我采取的具体方法是：第一：若因粗心写错一道题罚做十道题。第二：若连续一周没有错误则免做部分课外作业。

我一定要吸取此次考试的经验教训，坚持执行我的纠正方法，力争在这个假期使我的学习有一个大的进步，为下学期取得好成绩作出努力。 我——性格开朗，思维敏捷，平时学习成绩还算优秀，学校里的课程和作业我感觉都很简单，写起作业也得心应手。但每次父母检查时总会出现或多或少的错误，因此而经常受到妈妈的批评，我也暗下决心下次一定改正。

可一到考试，我就紧张，发挥不好，经常因为马虎而丢分，考试成绩平平，总是让老师和爸妈失望。其实，我很着急，同时也很羡慕我的好友王文龙。他非常细心，踏实，成绩一向很稳定。每次考试都考得不错，我因该学习他的优点——踏实，认真好学。

就拿这次考试来说吧，卷子刚发下来，我一看就觉得很简单，平时都练过，考满分肯定没问题。可试卷发下来了我傻眼了。因为粗心数学观察图形把左看成右，语文基础字写错，检查时一扫而过，没发现错误，卷子发下来才后悔不已，马虎又丢分了;其次我平时学得不扎实，不灵活，不会举一反三，又有点骄傲，这就是我失败的原因。妈妈看到了卷子后十分生气，陈老师在一边不停地鼓励我，让我在这个寒假好好复习，采取一定的方法改正粗心的习惯。我采取的具体方法是：第一：若因粗心写错一道题罚做十道题。第二：若连续一周没有错误则免做部分课外作业。

我一定要吸取此次考试的经验教训，坚持执行我的纠正方法，力争在这个假期使我的学习有一个大的进步，为下学期取得好成绩作出努力。

叮铃铃，叮铃铃……我像往常一样进入了教室，今天数学考试!许多人都紧张起来，然而我却无动于衷(因为我数学考试前从来不复习，考的成绩也不差)。

考卷发了下来，我漫不经心地看着试题。让我没想到的是，这次的试题出奇的难。而且只有一节课的时间来做。我的心一紧。糟糕!这时，一股难闻的油墨味更加扰乱了我的心情，使我更加糊涂了。不过还好，几经波折，总算也做出了几道题。但好事并未持续多久，不一会，我便遇|||到了难题，虽然如果我静下心来做，肯定能做出来，况且试题也不是很多，但是，由于这次考试题目平均难度普遍偏高，时间又很短，我只能选择暂且跳过它，做其他题目。可是，尽管我用尽全力，还是在在做倒数第三题时下课了。老师给我们延长了考试时间，可是倒数第二题太难了，我只能做想多比较简单的作图题，做完后，上课铃声准时打响。许多人也只得被迫交上了考卷。

又到了报成绩的时刻了，往常的这时，我总会兴高采烈，但是这次听说一半以上的人都不及格，我也紧张了起来。结果，正如我预想的那样，我是71分。绝望、悲伤涌上了我的心头。

这次考试告诉了我，不能再骄傲了，数学已经不再是以前的基本学科了，我们基本知识都学完了后，现在是真正的几何知识。我一定要加倍努力，快速掌握它!世上无难事，只怕有心人。我相信经过不懈的努力，我的成绩一定能够更上一层楼!

尊敬的家长：

您们好!

非常感谢大家能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会。这是大家对我们译华小学工作的支持，对我们教师工作的支持与理解，对我们孩子的关心和尊重。也正因为有了你们的默默关怀与无私的帮助，我们才能够将自己全部的精力投入到教育教学活动中，努力为孩子们营造一份和谐、民主的新型学习氛围。我们力求通过各种方式使孩子于潜移默化之中尽快养成良好的行为习惯和高尚的道德品质。学校组织家长会，是为我们家长、孩子、老师、学校提供了一个开放的大课堂，让我们能畅所欲言，共同为搞好孩子的教育出谋划策，使我们孩子的未来充满希望!

作为班主任，这几个月和同学们朝夕相处，看着他们一天天的成长，我的心里真得很欣慰，下面我给大家说说这次家长会的流程：

1、围绕期末考试卷，谈一谈孩子的学习掌握情况; 2、下期语文的内容。

3、请大家将自己在教育孩子这项活动中成功的教育方法介绍给在座的各位;

4、教师与个别家长进行单独交谈。

一、下面我要和大家谈第一个方面试卷总结：(数学和英语分别由科任教师总结)。

语文100分的13人，95-99分的有12 人，90-94分的有2人，平均分98. 分。语文试卷分开卷和闭卷，闭卷是最基础的知识，开卷是很灵活的题，可以翻书。

二、平时，很多家长非常关心孩子的学习状态水平情况，为了使各位家长能在家中辅导好孩子，我来介绍一下一年级的教材。

语文：下期语文识字量提高了很多，两期合计共约800字，写话也要求写一段完整通顺的话。

1 课文每篇都要背过、要认识的字一定要认识并能口头组3个词(指给家长哪是要认识的字，哪是要会写得字，提醒家长如果孩子写汉字多，那么，一定要保证汉字笔顺正确的情况下才能写汉字。)会写的字注意笔顺，写字书上有。2 拼音扫读薄弱的学生家长还要注意多给孩子辅导一下韵母顺序、声母顺序、整体认读音节顺序、汉语拼音字母表，尤其是拼音不好的没有上过学前班的同学和上过的有很大差别，一定要在家多练，家长一定要多关注自己的孩子，关注多了孩子才有更多的成才机会。3 一年级写话要求是写通顺一句话，学会用标点符号。本期语文的教学都是在大纲要求的基础上提高了要求的。

三、工作的得失

我们学校与其它学校不同的是我们是寄宿制学校，因此除了学习还有生活、安全方面的问题。没有安全、没有健康的身体又何从谈学习，但是孩子是活跃的，有自己的思维，我们不能控制他们不奔跑、不打闹，不做危险的事、不活动等等。这学期在安全方面更多的是上课提醒他们，讲安全，下课盯着他们，尽量让他们的活动在我们的视线里。下课了提醒孩子们喝水上厕所守着他们怕摔着碰着，等到上课了孩子们进教室了，老师连喝口水的时间都没有了要继续上课，没课时又得认真思考怎使课上得有滋有味，准备教具。晚上下晚自己，孩子们走了我们还要打扫卫生(孩子做得不彻底)，有的时候会对孩子比较严格，请家长理解，毕竟我们只有一个目的，就是让孩子培养好各方面的好习惯，一切为了咱们的孩子。

可是孩子们都是家里的小皇帝，都有唯我独尊的心理，因此会因为玩一小玩具等而挣抢。有次星期五的下午刘云山和田忠祥因为抢座位，刘云山直接用铅笔去戳田忠祥的头，当时就出血了，说实话任何父母看见自己的孩子受伤都很生气，可祥儿妈妈并没有训诉刘云山，而是问了他们原因后和山儿讲道理，做为教师非常感谢祥儿妈妈如此的宽容。对于孩子的打闹、争抢，对于安全我们是防不胜防，下期我将设计并开展一系列的安全常识教育活动，加深孩子的安全意识和自我保护能力，同时这方面也请诸位家长多教育。

生活方面： 罗老师带我们班已3年了，对每个孩子的情况了如指掌，而且她也非常有经验;赵老师是初次接手这工作，刚开始的两月有工作不到位的地方，后面慢慢地在改进自己的工作，这还得感谢家长的信息反馈。孩子的生病是我们老师和家长最不愿看到的事，学校将孩子的生病情况也纳入了对生活老师的考核，可见无论是学校领导、老师都希望孩子健康。因此，请家长与老师多沟通，每周交接时多交流，将孩子的身体情况及时做到互知。

三、请家委会成员发言：向瑞琳家长结合自己的教育孩子的经验与大家座谈(由于瑞琳爸爸去教育局开会故未能发言)

四、学生寒假里的作业安排。

作为一年级教师，一方面我们传授知识，另一方面我们还关注孩子做人，帮助他们养成良好的行为习惯，孩子成长，贵在起步。

总之，老师和家长的心情是一样的，我们有着共同的出发点，共同的愿望，那就是一切为了孩子……相信，有各位家长和我们老师的共同努力，每个学生都会在译华小学健康快乐地成长的。

临近新年了，在此代表学校领导和全班老师预祝大家：新年快乐!心想事成!财源广进!合家欢乐!

期末考试即将来临，同学们既紧张又兴奋，紧张的是一学期的期末考试快要来临了，兴奋的是期末考试考好后，就可以放寒假了。于是，同学们都在拼命地复习着，想在考试中取得好成绩。我也一样，认真地复习着，准备着迎接考试。

我原先给语文、数学、英语和科学都定了分，分别是语文九十五分以上，后来老师给我定到九十七点五分以上;数学九十九分以上，后来老师给我定到一百分;英语和科学都也是一百分。

时光慢慢的流逝，期末考试慢慢地到来了。考试那一天，我胸有成竹地走进了考场，答好了题，就开始检查不久，老师就让同学们交卷了。

结果，总是与现实相反。语文才考了九十三点五分，数学才考了九十七分，英语才考了九十六分，科学也不怎么好，也只考了九十九分。四门门科，一门也没有达标，一门也没有一百分，四门门科加起来才三百八十五点五分，比去年的期末考试整整差了十多分。归根到底语文和数学都错在粗心上，英语和科学虽然不知道怎么样，但多半也是错在了粗心上。

经过这一次期末考试，我对于下一次的考试，不会再马虎、草率做题了，我会认认真真地做题，仔仔细细地检查了，最后再慎重地交卷了。

我知道，当你拭干面颊上的泪水，你会灿然一笑，那时，我会轻轻对你说，走吧，你看，槐花正香，阳光正好。

——题记

灰色·幼虫

迷茫。

我努力的睁眼，想要看清这世界，四周却是一片灰暗。十字路口，向左，向右？亦或是前进后退？我蜷缩着小小的身子，靠着冰冷的地板，莫名的恐惧感从心中涌出。侵蚀着我一寸一寸的肌肤。

有光！我惊起。一丝丝亮光逐渐扩散，我欣喜。浑身的血液似乎加速倒流着。

走吧，有人轻轻牵起我的手，你看，站起便会看到阳光。

白色·蛹

挣扎。

什么在禁锢我？挣扎，刺痛的疼痛。灰白的世界中，朦胧的看向身后——荆棘，藤蔓。吃力地站起，脚下却已是鲜血淋漓，想叫，却又叫不出，只想拼命奔跑，耳边有风声呼啸而过的声音，我在心中呐喊：你在哪，快来帮我！

“啪”有什么东西在断裂，我看不清，只是奔跑着，是藤蔓断了吗？

走吧，有人轻轻牵起我的手，你看，荆棘已被抛在身后。

金色·蝴蝶

刺骨。

如同万根坚冰扎入骨髓，我想转身，却又无法转动。是谁？是你么？我扶着墙壁蹒跚，脚已麻木，身体已僵硬，渐渐感知不到身上的疼痛。

香气。有香气飘来，我贪婪的吮吸，每个细胞都在吮吸，陶醉。

温暖一寸寸的遍布，是阳光么？背上的刺痛将我拉回现实，想温暖前进。

越来越亮。一缕缕光线射入我的眼睛，我伸手挡住，却惊奇地发现，前方——春暖花开。我惊喜，想跳，却听见背后又扑闪的声音，转头，翅膀正在背后扇动。我惊喜，跳跃，在花海上舞蹈。

孩子，我是光的使者。耳畔突然想起了熟悉的话语。

走吧，有人轻轻牵起我的手，你看，槐花正香，阳光正好。

高一:唐梦雅

[高一期末考试作文欣赏:走吧，你看阳光正好

这次期末考试，我考的不是很好.物理只有60，这让我很失望也辜负了老师家长对我的期忘。虽然这次考试题目较难甚至有点超出了所学的范围，但我认为这都是次要的，问题多是出现在自己的身上的，我找了几点主要导致我这次考试失败的原因：

1.上课时有点开小差，学过的知识没及时复习。

2.上课时精力没有集中有些没有搞懂的知识没有当时提出，学了1半扔1半，小问题不会多了就成了大问题。

3.没有按照老师所说的动手动脑学物理有些实验懒得做，导致出题时不知道实验所得出的结论。

4.没有坚持做笔记，在练习册上有些不会写的题目就空着，老师讲后没有更正和修改。

5.课本上的重要知识点没有背，导致考试时不会写

以上便是我的期中考试后的反思，虽然还有很多不足，但是我会努力的、我会正视自己的缺点和错误，不断的进步不断得积极向上!

请老师和同学们监督我，我一定会做得更好!

语文的复习要注重知识的积累，常用字词的正确拼写，短语以及古文的背诵，这些作为基础内容，建议不要找具体的某一些时间来记忆，而是要学会多多利用课间、上下学路上等这些零碎时间，将时间进行最大价值地利用。

对于作文，要给文章增添亮点。在审题基本正确、内容基本充实、结构基本清晰、语言基本流畅的基础上，增加到位、独特、新颖、着名的事例和精彩的句子、精巧的结构、精彩的开头、精彩的结尾、独特的构思、深刻的主旨等。语言的“亮点”包括：一个精妙的比喻;一句恰到好处的名言、反问、设问;一个排比句;一个反复、照应。同时，作文的提高要注重平时学习的素材积累，一方面多读名人名言，从中找到最佳论点，另一方面多进行经典寓言、名人故事的记忆，增加论据。

同时，注重复习中的争分点。现代文阅读要注意：1、读懂原文，把握语境。2、定性准确，思路清晰。3、理解全面，表达到位。4、博闻多思，增加底蕴。现代文阅读中的名言警句，是记忆性的东西，每个人都应该拿到手。阅读文章时要注意整体感知阅读，从中提取重要信息，具体阐释和抽象概括。

在文言文断句时，学生常犯的错、漏、多等错误会分别扣分，比如对五处未标一处则得5分，而对五处错一处反扣1分，挑战与风险并存。整体的复习要注意跟着老师走，每周一套的试卷，要吃透，不要以量取胜。自己找弱项，强调多问。

最后需要提醒的是语文试卷更要注重卷面的干净、整洁、不要出现错别字情况。

眨眼间一个学期过去了，在这一学期里我在九班这个人人喜爱的大家庭中学到了很多很多。一下便是我的总结：

一、学习方面

在学习方面我总是马马虎虎，在考试的时候我总是因为一道题太难而放弃，而且总是因为一道题太简单而马虎大意，所以我的成绩总是十分不稳定，但是我相信在下学期学习中一定会改掉这个马虎的毛病，将自己的成绩提升上来。同时我明白了中学的学习与小学有许多不同。小学时代我们被老师催着赶着向前走。而初中更注重自主学习，老师讲的不再满足我们的需要。我能认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面，有较强的求知欲，学会了自我反省，检查，提前预习的学习方法，获益匪浅。

二、纪律方面

在纪律方面，我可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明；有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。纪律是学习的保证。没有纪律，何谈学习，下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。但我身上还有各种各样的问题，在下个学期中要努力改正，不断以更加严格的标准来要求自己，在各个方面都更上一层楼，扬长避短，深刻地认识，检讨自己，力争做到让老师，家长和自己都感到十分满意。

这个学期结束了。在这个学期里，老师为我的学习付出了许多心血，这次期末考试，我的每门功课，成绩都不如意。俗话说得好，一份耕耘一份收获，只能说我付出的不够。在新的学期里，我会更加加倍努力学习，不会辜负老师家长的期望的。

期末考试对大家来说，大家都已经十分熟悉了。在考场和大家做题的时候，一定会发生许多事。大概是有趣的吧！现在，我就来给大家讲讲我在期末考试的考场所遇到的趣事吧！

在我们那个考场里，监考老师没有别班的监考老师那么凶，会打学生，和学生拌嘴。我们考场应该是属于坏小孩最多的考场吧（我也在内哦）！可是，校长却偏偏给我们那个考场只派了一个老师监考我们。我们的监考老师每考一门功课，她顶多在整个教室内只走两趟。（无语吧，所以同学们传纸条，她都不管，大概是信任我们这些坏小孩吧！虽说我们是坏小孩，但是，我们的成绩没有下降过，不知道为什么，偶废话就不多讲了）。

考试开始了，每个坐在第一排的同学开始给后面的同学们传试卷了。试卷拿到手之后，同学们都开始急着做卷子，我也不例外。语文，我一拿试卷都开始埋头苦干了，头一下都没有抬。

啊，终于把作文写完了。这一次的作文题目真的非常非常简单啊，考试给写作文的格子压根都不够我写。写到一半的时候，我就拿出直尺画我亲爱的作文格（就这，还耽误了我不少的时间呢）。作文写完了，旁边的同学看了，各个都嘴巴张的大大的。难道，我写的不够好吗？我在暗暗的想。回头看看前面的题有没有什么没有做的，额，没有题没做。我望两边看了看，有两个同学在给我传纸条，我刚刚接了左边的纸条，谁知，刚刚回头，右边的又有同学给我传纸条（真无语了，考试的时候好像不准这样吧？亲爱的读者们，继续往下看，更过火的还在后面了。别急哟，慢慢看！``````）纸条一打开，我一看，不会吧，所有的人，问我的都是一个问题，这么简单，干嘛不会自己做啊！老师平常的说了，要把书上重点的那些自然段都要记熟，会默写。现在到了关键的时刻，各个都不会了，都赶来问我了。我给他们都写上了正确答案，后面还有一句话：警告：下一次，把那些课文中重要的自然段会背会默写，别等到考试的时候问别人！！！（我给他们写的小纸条后面全部都有这重要的一句话，我常常在想，我真的是不是坏小孩，考试的时候他们给我传纸条，我却都给他们回了，我现在还是不是好孩子呢？）

接下来，是英语考试，咦？说到英语，我的话就多了，我特别的喜欢英语，平常我什么补习班都有，我都不喜欢上，唯独英语，我最喜欢。俗话说的好：兴趣是最好的老师。只要你对那门功课很感兴趣，你就会把它学好。我就对英语很感兴趣，所以，考试，也就不在话下咯。英语我同语文一样，很快的做完了。只剩下听力没有放。忽然，学校来人了，过来给我们放英语考试的听力了。听力只有三道题拿不准，是非常的拿不准。学校那破录音机，音效一点都不好，就是有三题听不清，所以，那三题就马马虎虎的做了。（反正我现在知道我是因为那三题而没有考到满分的）监考老师在监考的时候出去了一下下，我们班的一个男生从最后一排换位坐到我的旁边（因为我们那个考场很松的，六（3）班的同学和我们的英语不是同步的，所以，他们比我们考英语要早一天，没有了（3）班的同学，我们的那个考场就坐的非常非常的松，所以，换位，老师也看不出来）我旁边的我们班那位男生，趁老师在发短信的时候，把我的英语试卷给拿走了。我当时准备告诉老师的，最后想了想，还是算了。（当时我是非常的生气）免得连累到我自己。到了收卷的时候，我旁边我们班的同学又自觉地把我的试卷还给我。（那时，我已经没有生气了，因为，我自己认识到，为那种人生气，是很不值得的）。

按照惯例，我考完试了，下来就会和同学们对答案，可是，那天没有。（因为我想到了，对答案会影响没拿卷卷那几天玩的心情，所以）

哎，这次的期末考试，我考的不是太好啊。不满足！我得继续努力了！暑假得猛补课，为初中打基础啊！