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小升初作文给未来初中老师的一封信汇集20篇

虽然想象本是没有任何束缚的,但它和胡思乱想又有本质区别。想象一定是依据现实世界的,而胡思乱想则是毫无现实依据,缺乏思维逻辑的。下面是小编给大家分享的小升初作文给未来初中老师的一封信,希望大家喜欢。

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教师节我给老师写封信

全文共 506 字

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亲爱的朱老师

您好!

转眼间,我和同学们就要毕业了。虽然您只教了我们两年,但是我还是有许多话想对您说。

我记得两年前,您第一次给我们上语文课时,您没有说课文,却教会我们上课时该怎样坐。您告诉我们,上课时双脚平平放在地上,双手交叠放在桌上。您还告诉我们,“牵一发而动全身”,上课时不能乱动,否则一点儿轻微的动作看的都很清楚。在我看来,这不仅是教会我们该怎样坐,更是教会了我们学习该有怎样的态度。

您在来班里后没几天,便注意到了我的书写问题。您告诉我,我的字并不是我该有的字,我的写字姿势是错误的,需要改正。起初,我并不在意您的忠告,您就不厌其烦地、一遍又一遍地提醒我。在课堂上,在办公室,在很多地方……还说,只有在写字时强迫自己改正,才会有效果。后来,我终于意识到了改正书写姿势的重要性,开始努力改正书写姿势。现在,经过一年多的努力,我已经完全改正了。写出的字比以前更美观了。要知道,之前教了我们四年的中老师在不懈努力后,都断言我改不过来了。然而在您的鼓励教导下,我却成功了!这对我多么有益,多么重要啊!

两年里,您还教会了我许多许多。我会以学习上更好的成绩、更大的进步来感谢您的!

祝您

身体健康

您的学生

2022年9月10日

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篇1:给英语老师的一封信

全文共 426 字

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敬爱的英语老师

您好!

我是您的学生李换双

自从初一开始,我就与您直接接触。记得刚开始我就是一名普通的

学生,后来因为我的英语成绩出众,您指定我担任英语课代表,我很高兴的接受了。从此以后,对英语除了喜爱,还有责任在此。实时的英语测验,我都得到了不错的成绩,自己心里非常高兴。但是随着时间的流逝,我的骄傲油然而生,慢慢的成绩开始下滑,有一次课堂上出题,我只得到了及格分。您给我的批语,是不理想。我看到三个大红字,在我的作业本上,心里悔恨极了。真是骄傲使人落后,耐心的听了您的讲解,改正错误,继续努力学习。

还有一次,学校食堂停电了,没有饭吃。我就去了您的家里,您拿出来自己家里的方便面和烧饼。硬要塞给我,我接受了,回去跟同学分享了,到处炫耀是您给我的,我可高兴了。如今,我就要参加中考了,马上就毕业了,马上就要离开您了。心里对您充满了感激,却又不知道该如何表达。唯一自己能做的就是,以后好好学习,找到好的工作,经常回来看望您。

最后祝愿您工作顺利,身体健康!

李换双

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篇2:初中生给校长的一封信

全文共 805 字

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尊敬的校长

您好!

我是油田二小即将毕业的一名学生,我的五年小学生涯都是在二小度过的,在这里给我留下了许多美好的回忆。为了我的母校办的更好,也为了让更多的家长、学生喜欢和赖它,我想给您提一点小小的建议,这也可以说是我小学时期留下的一点遗憾吧,希望您有空时能好好想想我的建议,能采纳一下更好。

乒乓球,被称为我国的国球,在我国一直有着令世人感叹的球技和人才辈出的球员,它为我国在体育史上留下了多少辉煌的成绩,使得众多的国人为之喜爱。可是,在我们学校却得不到发展,我们这些喜爱国球的学生,在学校却无处可打。不是说我们没有条件,我们学校有乒乓室,在教学楼后也有露天的八个球台,可是它紧挨着校长室。平时我们都爱去那打球。可就在前几天,我们接到德育处的通知不让去了,因为说是我们打球影响您工作了。这对我们来说,是多么失望呀。可还有胆大的球迷去打,结果被通报在了小黑板上,还被扣了班级分,这下我们都吓得不敢带球拍上学了。看着眼前无人问津的球台,我们这些爱打球的人是多么的难过,我们也只能看看而已,过过眼瘾。再说我们的乒乓球室,也不对外开放。您知道吗,同学们的家都不住在一起,而且有的小区里也没有球台,大家平时都很难约到一起切磋球技。本想在学校可以切磋切磋,这下也没戏了。所以为了我们,也为了发展我们的国球,我希望您能开放学校的乒乓球室,或者允许我们在露天的球台打打球也行。我们也知道,打球发出的乒乓声会影响您的工作,不过,您可以在我们打球的时间里放松一下自己,休息一小会,换换脑子,这样我们也不会影响您工作了,这不是两全其美吗?我真心希望我们的遗憾不要继续在低年级学生的身上发生。

尊敬的校长,也许我的建议不太合理,希望您不要介意,您在我心里一直都是一位很棒、很替学生着想、令人尊敬的好校长。是您的到来,才让我们学校有了很大的变化,让学校成为了一个具有特色教学的好学校,很高兴我们能有您这样一位优秀的校长。

最后,祝您身体健康!

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篇3:给初中老师的一封信

全文共 352 字

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尊敬的初中老师

您好!

我们马上就要相见了,首先,我为咱们能成为师生而感到开心,感到自豪,感到骄傲。

我要先自我介绍一下,我叫李晓萍

好了,介绍完我了,也就该看看您了。我感觉您在学习上很严肃,在生活上不是那么严谨,而且但我们非常的友好,向教我们的小学语文老师一样,在生活中很和蔼,愿意和我们沟通,谈话,不过,在学习上绝对不是那么随心所欲,非常的严谨。我希望您也能像刘老师一样,对我很负责,不放弃每一个学生,不放弃每一个考好的机会。我希望您带的班级也可以文武双全,学习天天前3名,武术也是前3名,那您带的班就对是响当当的好,那您脸上不就有光了吗!

我希望我在您手中可以学习更上一层楼,能在班里站住前20名,不过,要为咱们能成为师生而高兴,自豪,骄傲,幸福,快乐。

祝:身体健康,工作顺利!

李晓萍

20__年12月25日

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篇4:写给老师的一封信优秀

全文共 477 字

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敬爱的王老师

您好!时间过得真快呀,一转眼,假期生活结束了,又迎来了一个新的学期。三年来,在您精心的培育下,我们从无知的孩童变成一个个德、智、体、美、劳全面发展的少年,我们的心里充满了感激。几年朝夕相处,您在我心目中不仅是位好老师,而且更是位好妈妈。教室里,您那娓娓动听的讲解为我们开启了心灵的窗户,教我们打开了知识的大门,带我们在知识的海洋里遨游。

您平时在教课文时,总是让我们推敲每个字的深层意思,引导我们从各个角度去探究,调动同学们的积极性,让我们“更上一层楼”。特别是近期学习了《孔子和学生》一课,有位同学问:老师,和颜悦色是什么意思?老师亲切地说:“和颜悦色这个词表示态度十分和蔼可亲。”你瞧!我没错吧!王老师就是能让每个人把不懂的知识说出来,用不同的角度去把那些难题解答掉。

这也许跟您的性格有关,您做事又好又快,比如批改作文,全班五十六名同学,每次写作文章,您很快就能把这些作文批改完,而且一个错字和病句都逃不过您的眼睛,每本作业都会圈圈点点。

老师,今天就是教师节,我想对您说:老师,祝您节日快乐、身体健康、工作顺利、合家幸福!

您的学生:韩佳诺

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篇5:写给老师的一封信250字

全文共 328 字

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亲爱的雷老师

您好!

雷老师,您和我们21班一起三年了。在这三年里,发生了许许多多的事情。

雷老师,我转学来这里的时候,总是喜欢犯多动症。今天我把他打了一下,明天我又把他打了一下。反正我就是给您惹事了,没有一天消停下来的。是您细心耐心地教导我,让我改掉多动症。如果没有你的细心教导,我可能还是那个爱惹是生非的小屁孩。

现在,我们马上就要毕业了,只剩下一个月的时间陪您了。所以,我一定要好好珍惜接下来的美好时光。

虽然您平时对我们很严厉,但我知道,您是为了我们好。您把我们当做自己的儿女,牺牲了许多自己的时间和精力。我们会用自己最好的成绩来回报您。接下来的日子,我会更加努力,考出一个好成绩。

谢谢您,雷老师。谢谢您一直以来的鼓励和陪伴。

祝您:青春永驻!

您的学生:__

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篇6:新学期给未来老师的一封信

全文共 524 字

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亲爱的未来老师

您好!

六年的小学生活已经接近尾声了,我即将迎来新的校园和新的老师,在我的心中,您一定是一位好的老师。

您的知识无边无际,大得像那海洋里的每一滴水,像那沙漠中的每一粒沙子,您上知天文,下知地理,经常向我们讲解课外知识,让我们耳熏目染,只是与日俱增。

您肯定是一位慈祥、善良的老师,即使我们犯了错误,您也是和蔼可亲的纠正我们的错误。一遍不行,两遍,两遍不行,三遍……直到我们改正了自己的缺点,您从不会不耐烦,而是耐心的指导我们走向人生的正途。

你的教育方式是“快乐教育”,让我们从玩中学到知识,在乐中畅游书的海洋,这样,我们既不会因为死记硬背的枯燥而厌学,而是会对学习产生兴趣。在下课时,您经常与我们玩,从不冷眼对我们。

您经常组织我们参加学校的各类活动,您告诫我们,学习时要全神贯注得学,玩时要痛痛快快的玩。

我想,您一定是位有爱心的老师吧,学校为山区那些和我们一般年纪却上不了学的孩子捐款时,您总是首当其冲,并且是捐款最多的人。

我想,您一定是一位勤劳的园丁,细心的照顾我们这些小树,并一个一个的为我们剪去不好的枝桠,您邮箱一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。

虽然我不知道这封能否到达您的手中,但我相信,您一定会比我想象的还要优秀!

__

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篇7:优秀作文家长给初中孩子的一封信

全文共 1681 字

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弯弯:

在你出生的第68天,我亲爱的外婆,你的太姥姥去世。我取消回北京的机票,飞到深圳送奶奶离开。看到在外婆身边哭的那么伤心的妈妈。我一次次的告诉他,奶奶并没有真的离开:她的样貌留在了你我身上,她给长工送糖的故事让我们善良,她的辛劳让家里兴旺,她的生命变成了我们的,我们的也会变成你的,而她用完了自己的生命,就离开了。

这其实才是生命的真相。生命是一场破坏性的创造。

我在产房看着你出生,你的出生带来妈妈巨大的痛苦。你每天吃的奶水,是妈妈身体的消耗。当你慢慢长大,妈妈的身材样貌也都逐渐改变,活力从她的身上走到你的身上。你六个月以后开始吃到的米汤,广义的说,也需要毁掉一些植物生命。你日后喜欢吃的牛肉,香肠,也需要毁掉一些动物的生命。为了延续你的生命,你必须结束他们的生命,他们的生命变成了你的。虽然听起来残酷,但是这却是生命的常识。这常识在你进入社会之后会被很多东西掩饰过去,青菜、肉类都会小心翼翼的包装在超市的食品袋里面,胜者和负者的故事被分开来讲,以至于你永远看不到当你在创造的时候,你也一定在破坏。

所以弯弯,重要的不是小心翼翼地活着谁也不伤害,谁也不得罪,谁都喜欢你,这不可能。关键是创造你自己的生命让自己活出意义来,活出特色来,活得让自己对得起因为你失去生命的牛牛羊羊猪猪们,对得起人们为你注入的生命力,

好的生命不是完美,也不是安全,而是值得。

我要讲的第二件事是关于世界的。弯弯,这个世界并不公平。不知道你长大以后,幼儿园的阿姨会怎么教你?但是在你出生的时候,有个月嫂阿姨在我们家工作,她每天只睡几个小时,30多次被你的哭闹唤过去,却很爱你地呼应你拍着你,她真心喜欢你,绝不是为了钱。相比她的辛苦,她的收入并不高,她做着一份在爸爸妈妈看起来不羡慕的工作,但是也有很多人羡慕她。

你的阿姨并不比我们笨,也和你的爸爸妈妈一样努力,但是她的生活并没有我们好,这并不公平。她在你出生头第一个月陪在你身边的时候比我和妈妈还要多。但是等你长大,你会忘记他,而记得爸爸妈妈。这也不算公平。即使这样,还有很多其他的阿姨羡慕你的月嫂阿姨,因为她们也许更加累,却没有一样的收获,这更算不公平。

亲爱的弯弯,这个世界并不公平。努力能在一定程度上改变命运,但是不一定能完完全全地推翻。

所以记得,与别人相比是没有意义的。那虽然是所有人的第一反应,但是那是一种永无宁日,绝无胜算的自我折磨。如果你有能力,记得要和自己比,让自己过得好一些。理解自己的心有多大。给人生做加法带来快乐,做减法带来安心,加加减减到让自己舒服。世界虽然没有给每个人提供完美生活,但是却给每个人足够的资源拿到他们应得的。

如果你能活得再好一些,那么去帮帮那些过得比你差的人尤其是那些活得不够好还很努力的人,你和他们,最有能力改变这个世界。要对世界有心,他正在变好。怎么找到这个机会?好好的观察你身边的人,包括你自己。你的麻烦背后就是你的天命。

我要讲的第三件事是关于你与世界的关系。你要过得认真一些。从你出生到离开的这段时间里,只有3万多天,而等到你能认这封信时,你已经花掉2000多天了。还有最后那么4000多天,你老得精力无几。所以记得要认真的生活。

那么,认真和努力一定能成功吗?我要给你讲一个努力银行的童话:

有个叫上帝的人,他开了一间努力银行。

每个人都有一个自己名字的努力账户。每个人每天都在往里面存入自己的努力。(励志教育 )有的人存得多,有的人存得少。有人了第二天就取,有的人则很多年以后一次性取出来。

上帝在干什么呢?

上帝要保证每个人账目公平,不能有错账。上帝还要标注那些存努力存得最多的金卡客户,给他们分配更多的回报。上帝很忙很忙。

但总是这样,总是那么几个最努力的人有最多回报,这工作也太不好玩啦。

所以每隔十年,上帝就调出所有的金卡客户,抽一次奖,然后随机把一个巨大的成功分给中奖的那个幸运家伙。

所以,宝宝,只要努力,就会有合理的回报。而那些巨大的成功,往往来自于幸运但是请先确定,你努力的拿到了金卡。

亲爱的弯弯,欢迎来到这个世界。

记得要活的精彩,活的认真,跟自己比。

愿你过上我从未看见与理解的生活。

你的妈妈

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篇8:致语文老师的一封感恩信

全文共 397 字

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亲爱的老师

老师,虽然您只教了我们语文,还告诉我们要怎样做人,我们喜欢您给我们上语文课,教我们知识,学习读书技巧,培养我们的阅读能力,我们很感激您!

这段时间,我从您那学到怎样能快速的背课文。以前我被课文总是背了一遍又一遍,总是记不记住。我脑子很笨,有时只是前边背过了,后边又忘了,有时前边不会背,但后边却背得非常熟。现在我背课文,是按您的方法用心

,又有感情的读课文,很快就背过了。

我还学到做题怎样做的快,在做题前要看一遍课本上的内容,这样记忆会更加深刻,做题时会更加轻松,每当做试卷时或是做同步训练之前我都会看一遍,好让记忆更加深刻。

老师,谢谢您教会了我这么多知识,和对我的培养和教育。我如果还有那些缺点,我一定会改!如果我的成绩不行,我会努力加油的!我一定要做一名好学生,要不怕吃苦,要学会坚强,要对自己有心,要孝敬父母,这些都是您教我的,我会永远记住的!

您的学生:__

20__年7月13日

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篇9:怎么写给初中孩子的一封信

全文共 1668 字

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亲爱的儿子:

爸爸很想和你一起说说心里话,但也许是“代沟”的原因,也许是因为爸爸脾气不好,往往我们的观点和意见不一致,每次交流都难以成功。在这方面,是爸爸的过错,爸爸向你道歉。

爸爸明白,你已长大成人,掌握了不少知识,明白了很多道理,你对任何事情都有自己独立的观点和独特的见解。爸爸的观点和你不一致时,爸爸总是和你争执,企图否定你的`观点和见解,这是爸爸的不对,也应该向你道歉,请原谅爸爸。

你从小就聪明可爱、让人喜欢,你小时候的一举一动,爸爸和妈妈都历历在目,我们经常一起回忆那些甜蜜的细节,常常陶醉在那些甜美日子的幸福中。你打小就聪明好学,2岁多时能背诵30多首唐诗、认识100多个汉字、会计算10以内的加减法、熟练地拼装中国地图、积木和各种玩具造型。你上小学后,学习一直名列前茅,一直到初一,学习成绩都很好,爸爸、妈妈既感到欣慰也感到幸福,更引以为豪,巨大的幸福感笼罩着整个家庭。

初中二年级,是人生重要的分水岭。因为一是这个阶段的学生已经步入青春期,青春的萌动和要形成但尚未形成的世界观、人生观肯定会影响学习和精力;二是这个阶段的知识已从普及性的基础知识开始向高层次知识过度,因而新开设了物理、化学等学科,其他科目也逐渐深奥。这个阶段,如果把握不好,不但成绩往往出现不稳,而且情绪、兴趣、行为等方面也容易出现问题。所以,爸爸以“过来人”的身份,提醒你一定注意把握好这个容易变化的阶段特点,把握好自己的各个方面。

我已重复过多次,你们这个年龄段首要的任务就是学习、积累知识、掌握知识。你也许不赞同这个观点,但这是真理。人的一生就是不断积累知识、掌握知识的过程,人与人之间的差别就在于掌握知识的多与少。“知识改变命运,努力成就未来!”孩子,你也许会说现在所学的知识将来不一定用上,我以切身的经历告诉你,你掌握的知识只要比别人多,别人就会器重你、欣赏你。21世纪是人才的竞争,说到底是每个人掌握知识多少的竞争,知识掌握的多而且会运用就是人才。现在和将来要从事任何一个工作岗位都要经过笔试、面试、竞争上岗等程序,拼的是每个人掌握知识的多少和灵活应变的能力。人生要想成功,就要不断地学习、积累。包括我现在,都要不断地学习。不然,就不能适应工作、适应社会,就会被社会淘汰。

爸爸不能算是个成功的人,但与我们村一块长大的同龄人比,我不需要在我们老家的山沟里,面朝黄土背朝天的干农活谋生,我比同村的同龄人是幸运的,能过上现在的幸福生活是“知识改变命运”的结果。我们的老家是个偏僻的小山村,贫穷落后。爸爸当年在当地教育落后的情况下,如果不认真努力学习,何来我们现在的幸福和生活的优越?

但是,学习的过程是枯燥的、是艰苦的,与玩游戏、看电视等娱乐活动带给人的愉悦更不能相比。任何娱乐活动都容易让人“上瘾”,所谓“上瘾”,就是越玩越想玩。只要玩出兴趣,会影响很大的精力,就影响学习和做其他事情的兴趣,“玩物丧志”说的就是这个道理。所以,爸爸不赞成你玩游戏,爸爸把你微机上的游戏卸载了,也取消了家庭宽带上网服务,请原谅爸爸。

孩子,还有一年时间,你就要中考了,中考是人生的重要关口。初中最后一年付出的多少直接决定中考的成败,以你的智力、能力和以前打下的好基础,你的成绩应该在班里前列,努力吧,孩子,别怕辛苦,一分耕耘一份收获,洒下汗水才能收获成功!俗语讲“没有苦中苦难得甜中甜”,只有体会到学习的艰苦,才能品尝到成功的喜悦。

孩子,爸爸还想告诉你,学习是一个先苦后甜、苦尽甘来的过程,你要学会在学找兴趣、找到快乐,前提是别怕吃苦,持续努力,只要你在浩瀚的知识海洋里钻进去、深入进去,就能体会到学习给你带来的乐趣和幸福。

爸爸一直相你是个立志成功的人。但爸爸提醒你,你这个年龄的少年,贪玩是人的本性,贪玩没有错,但如何管理好自己、控制好自己,把时间和光阴有效的利用在决定自己一生命运的学业上就是人生能否成功的基础所在。孩子,爸爸相信你是个优秀的孩子,好好努力吧,爸爸和妈妈都等着你不断进步的好消息。

就聊到这里,请理解爸爸的心情和对你的期盼。

爱你的父母

20__年__月__日

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篇10:给老师的一封信

全文共 652 字

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敬爱的陈老师

时光如流水,转眼间,小学生活将要过去。母校对我们的培养,同学之间的友谊和您对我们的谆谆教诲,都令我们难以忘怀。

从踏入小学校园来到您的班级开始,我们便知道您是一位无比热爱三尺讲台的老师,一位把学生当作自己的孩子教导的老师。您的工作有多忙碌、有多辛苦,我们都看在眼里。

每次走过您的办公室,总看到您在伏案工作,有时面带微笑,似乎是为我们的进步而欣慰,有时您眉头微蹙,似乎在为哪个孩子的问题忧心,您总是一心想着我们的成长进步。

记得有一次,您在给我们上课时不停地咳嗽,我知道这又是您只顾工作、不爱惜身体造成的,可您依然坚持为我们上课。每当我听到你那声声干咳,我的心也格外的痛,陈老师,您为了我们呕心沥血、不辞辛劳,我们多希望您也能照顾好自己啊!

临近毕业,我也想说出自己对您的感激。您知道吗?由于性格比较内向,每当上课提问时,我都会在心里默念:不要点我!可是举手的同学您不点,却偏偏点我起来回答。当我小心翼翼地回答完问题后,总会接收到您那鼓励与赞同的眼神,它使我年幼无知的心温暖起来。我知道,您是用这种方式让我变得更加自

敬爱的陈老师,我不知以后是否会遇到更多、更好的老师,但我知道您将永远烙在我的心底。我不知人生的道路有多长,但我知道每走的一步都和您有密切的联系;我不知道您未来将身担多少重任,但我坚信您是他人眼中最值得尊敬、值得信赖的人。

岁月无情,时光匆匆,母校的岁月即将过去,但您给我的激励却永远镌刻在我心中。您就是我成长道路中的指路灯,永远指引着我前进。

您的学生:___

20__年__月__日

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篇11:给初中孩子的一封信怎么写

全文共 467 字

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亲爱的女儿:

你好!

时间过的飞快,中考的日子一天天临近,只有你自己最清楚,过去的分分秒秒你付出了多少,浪费了多少。考前的.日子希望你平静自己的心。即便自己不是绝顶聪明,也要相勤能补拙。

亲爱的女儿,未来的日子里请不要轻言放弃。你难免会有失败的时候,因为不只你一个人在努力。但请你相信付出一定会有回报,你要记得跌跌撞撞才是生活,你要把每一次的失败当成下一次成功的路基,你要坚持。当然你也会取得一些进步,那样的时候请你不要放松,因为你放慢了脚步的时候别人并没有。你进步的原因是你之前落下了很多,所以别人在走的时候你需要跑,别人跑起来的时候你就要加速。你没有资本去骄傲。

亲爱的女儿,你需要一个目标。你已经小小的了解了为目标去奋斗的路上并不觉得疲累,所以请你继续追赶。可以是一个城市,一所学校,一个人,或者是一个梦想。总之你需要它来鞭策你变成更好的人。在逐渐缩小距离的同时,再辛苦也觉得值得不是吗?

亲爱的女儿,你要相信:只要付出了,不留遗憾,结果怎样,妈妈一样爱你,疼你!

亲爱的女儿,请你加油!

亲爱的你女儿,你是最棒的!

写信人

20__年_月_日

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篇12:老师致家长的一封信

全文共 465 字

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一(6)家长

您好!

我们有缘走在一起,并能共同陪孩子走一段路,真高兴!看着上周家长们关于要不要做读写绘?要不要写日记?作业量多不多?孩子玩的时间够不够?等问题的讨论。我想了很多,有好多话想说,今天就与大家说说,说不好的请见谅。谢谢!

我只能陪孩子走短短几年的路,说真的在孩子的人生中我算不了什么,也许等孩子大了,就忘了。就像我们自己有几人能记得小学几年的老师呢?但我想既然我和孩子有缘,我就想让孩子将来的路走得更开心,能多一点能力去应对将来发生的事。所以我尽可能地把我认为好的东西,尽力地教给孩子。而您不一样,您可以陪孩子走更远的路,您永远是孩子的父母。孩子是您的,孩子将来开心,孩子将来有出息,相是您最想要。我让孩子看书,做读写绘,下午留下读《中华经典素读本》,背《中华经典素读本》,这与体制内的考试无关;与我个人的荣誉、经济也无关。我只是想让与我有缘的孩子们气质不凡、将来不管干什么都能有所作为。也许将来孩子不记得我,我也不认识他们,但我愿在这棵小苗(孩子)成长之路上浇点水、施点肥,让这朵花将来开得更鲜艳。

____老师

年月日

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篇13:写给初中孩子的一封信大全

全文共 1413 字

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亲爱的朋友们:

你们好!

请允许我们这样称呼你们,因为当你们步入中学门槛的时候,你们就已经不再是爱哭爱闹的小孩!你们是与老师平等的“大人”了!老师愿意做你们最好的朋友!金秋九月,万木郁葱,硕果累累。安阳中学初二年级敞开博大的胸怀欢迎你们。看着你们一个个充满好奇的脸蛋,听着你们一声声饱含深情的问候,我们感到是世界上最幸福的人!

朋友们,老师有千千万万,而你们偏偏遇见了我们;学生有万万千千,而我们偏偏遇

见了你们!缘分啊!朋友们,让我们为这不朽的相聚喝彩,也让我们珍惜这短暂的相处!

可能有的同学会说:“老师,我过去很调皮的!”、“老师,我以前成绩很差的!”、“老师,我以前经常受批评的!”但是,我要告诉你们,过去的一切都过去了,让我们将这些全都抛到脑后,用我们最灿烂的笑脸去迎接新的一年的到来!“千里之行,始于足下”,“不积小流,无以成江海”,从现在做起,学会从小事做起,规范自己的言行,夯实自己的基础,培养自己的爱心,锻炼自己的能力,做一个受欢迎的人、做一个能独立的人、做一个有品位的人!相你们能行,记住:我能,一切皆有可能!

学校的生活是丰富多彩的,看你如何去描绘;老师与同学也是热情大方的,看你如何去相处;各科的学习也是趣味横生的,看你如何去面对。在过年的时候,让我们认真地去想想,我准备怎样度过余下的一年半的初中生活我准备做一个什么样的人我准备如何锻炼自己我日后准备用什么来养家糊口我准备交什么样的朋友我准备怎样去与老师同学相处?

太多太多的东西,我们必须去面对与学习。在这个过程中,我们必须学会思考。我们必须有自己独立的想法,因为这是我们与动物最伟大的区别!也正是因为有思考,我们才成为了与众不同的我们。在思考中,你会发现自己的不足,你会努力地去改变你自己,你会一步步把自己培养成一个优秀的人!这就是思考以及思考的威力。朋友们,从身边的小事开始,积极地去追问,努力去思考,相信你会体会到思考带给你的快乐与进步,愿你成为一个会思考的人!建议你们向优秀学习。优秀是一种习惯,优秀是一种品质。学习永不言败,永不言弃,永争第一的精神;积淀勤于思考,勇于探索,孜孜以求的习惯;践行珍惜时间,珍惜青春,珍惜生命的理念;恪守诚实守信,知恩必报,是非明辨的准则。优秀是一种榜样,是一种力量。优秀是我们行动的标尺,优秀就是我们前进的方向。

建议你们要做一个有感情的人,最好随时记录生活中的点滴。生活是美好的,但是我们为什么视而不见呢因为我们缺少一双发现的眼睛!朋友们,拿起你们稚嫩的笔,用你们火热的情,去将生活中的点点滴滴尽情描绘吧!也许你们的文字并不优美、表达并不流畅、故事并不伟大、思考并不成熟但是只要你们的心是真诚的、情是纯洁的,只要你们曾经努力、曾经走过,相信你们今生无悔!今天这一切或许极其的平凡与琐屑,但在十年、三十年、五十年后,你们重新翻开那发黄的日记本,你们回忆起来,那将是多么的美好与温馨,那将是多么令人激动,多么令人热泪盈眶!朋友们,拿起笔,记下我们的故事,为我们的未来献上一份美好的回忆,让我们的人生因此而变得丰富多彩!

朋友们,太多太多的话,我们不知道从何说起,就让我们用自己的行动来好好珍惜这短暂的相聚吧!为了未来的回忆,让我们将这每一天就当一年来过吧!相信你会发现:原来生活是如此美好!最后,亲爱的同学们,我们挚爱的朋友,我们真诚的希望你们在安阳中学扬起理想的风帆,放飞青春,奋起搏击,不断追求,不断进取。

写信人:

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篇14:有关给我未来孩子的一封信六百字

全文共 786 字

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亲爱的孩子

不知我们会在未来的哪一天相见,我也没有想到第一次写未来竟然是关于你的。我想说的是,你只需要知道,我对你的爱是发自内心的,我对你的期待都源于爱。

希望你能做个自强不息的人。

“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”,古往今来,无数成功人士都有自强不息的精神,正因如此,他们才能够自自立,面对逆境不屈不挠。祖逖闻鸡起舞,范仲淹划粥割齑,勾践卧尝卧薪尝胆……这些故事无不激励着我,让我懂得“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。只有你经历了一番苦难,自强不息,才能变得更加优秀。

希望你能做个热爱生活的人。

这个世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。只要你用心去观察,去寻找,就能发现,生活中处处存在着美好。希望在你去融入生活的同时也能爱上生活,生活中有快乐,有忧愁,有痛苦,有沮丧……但我相信,你一定可以一一面对他们。勇敢地克服困难,在这之后你会发现一个更好的自己。即使生活中会有一些不愉快的事情,但你依然要坦然面对。正如汪国真的诗句“我微笑着面对生活,无论生活以什么方式回报我。”即使生活抱你也不平坦,你仍应微笑以对。

希望你能做个喜欢读书的人。

书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。读书能使我们增长知识,同时也能丰富我们的精神。时代在变,世界在变,国家在变,唯一不变的是书籍和人们对书的热爱。读书是每个人的需要,我希望你能够喜欢读书,爱上读书,因为一个喜欢读书的人,品格不会坏到哪儿去,一个品格好的人,一生的运气不会差到哪儿去。书籍有时候更像朋友,我希望你能静下心来阅读,聆听书的声音,在书中你会收获许多。

亲爱的孩子,没有等出来的辉煌,只有走出来的美丽,希望你能够自强不息,热爱生活,喜欢读书,做一个勇敢的追梦人。“恰同学少年,风华正茂”,愿你在最美的年纪里,不虚度年华,勇敢地追逐自己的梦想。

写信人:

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篇15:写给初中孩子的一封信怎么写

全文共 295 字

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孩子

咱们都无法摆脱中考的压力,但可以试着和压力和平共处。当你把这些包袱放下,就可以让内心更安宁,更从容,你就可以轻装上阵,专注于自己正在做的事情。

巩固基础知识:立足课本,理考点,整理错题本,力求在中考考试前充分暴露自己存在的问题,确保在考试中不再出现类似的情况,比如粗心,考试从来就没有粗心这回事,还有答题的速度和解题的准确性,规范性。

做好心理平衡调节,切忌心浮气躁,缺乏耐心。孩子,中考在前方,不必慌张,咱们一起面对,问问自己想要什么,还能做什么,接受自己,做好当下,每天落实学习重点,跟着老师走,也要有自己的时间复习薄弱点。就能找回自和内心的平和,我们相信你中考后会获得满意的结果。

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篇16:写给初中孩子的一封信大全

全文共 983 字

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亲爱的女儿:

在这个美丽的花季,你们将迎来你们人生的第一个挑战,还有一个月你们将带着你们人生的梦想走入中考的考场。预祝你们考取理想的学校,圆你们读名牌大学的梦想。

从你们踏入中学的校园时,你们慢慢熟悉并记忆了身边的一切,春日灿烂的花朵、夏日如火的骄阳、秋季收获的喜悦、冬季洁白的雪花。你们肯定有过年少的欢乐和青春的惆怅、有过考试成功的喜悦和失败的泪水、有过青春的萌动和理想的追求。但这一切现在都显得微不足道,只因你们成熟了,长大了,有了你们前行的目标和方向。

俗话说,知识改变命运。在当今知识化、科学化、息化的时代,没有知识,没有专业技能就找不到好工作,不能立足社会。只有知识才能改变命运,有耕耘就有收获,一个急切渴望成功却又总是和成功无缘的人,无须怨天尤人,不妨先问问自己,你是否付出了更多的辛苦和汗水。

泪水和汗水的化学成分相似,但前者只能为你们换来同情,后者却可以为你赢得成功。“天行健,君子以自强不息,地势坤,君子以厚德载物。”你们正处在人生发展的十字路口,为此你们要努力学习,认真校正人生的罗盘,在成才的道路上付出自己的辛勤和汗水,用你们的勤奋证明你们的价值。

亲爱的女儿们,中考是最公平的竞争,只有知识才能改造自己的命运。你们处在一个竞争的社会,既然你们没有办法去改变它,那就只有去适应它。人的一生有无数的风风雨雨在等着你们,你们要学会承受风雨,学会坚强,学会学习,学会自己长大。

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。不经历风雨,怎么能见彩虹,没有人能随随便便成功。学习本身就是一个艰苦的过程。这个世界没有天才,天才是1%的智慧+99%的汗水积累而成的,只有经过不懈的努力,挑战自我,超越自我,你们才能成为时代的骄子,父母的骄傲。

中考临近,作为家长不能为你们做什么,只能默默的祝福你们,祝福你们用“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”的自信去向你们的命运宣战、去向你们的自我宣战。在考场上战出你们永不低头的骨气和不羁,战出你们深入骨髓的激情和狂热。

亲爱的女儿们,登山千条路,同望一月高。我们家长坚信你们能考出自己的理想、考出自己的风采,坚信你们“十载寒窗苦读书”的汗水和信念终会换来“一举成名天下知”的荣耀和辉煌,坚信你们一定会在你们人生的康庄大道上谱写出一曲属于自己的生命之歌,坚信你们一定会在人生的舞台上让青春绽放最美丽的光芒。

写信人:___

20__年__月__日

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篇17:写给未来自己的一封信初中话题

全文共 866 字

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未来的我:

你好!

成长犹如那辽阔的天空,无边无际千变万化;好似那无暇的画纸,随心所欲任人涂鸦;颇像那崎岖的山路,难以行走却总能通向山顶。

成长有时能把时间缩短,一年级时觉得一星期很慢,到六年级,就发现六年很快,未来就会觉得一生就在一瞬间。快进到十八岁,此时的你也许不再自由自在,可能不再大大咧咧。青色的果子渐渐变红,上小学时走过教室,喧闹声从窗口冲出来;上了高三经过课桌,听到的也许就会是一片翻书声从课桌飘过来,你此时会不会很辛苦?但必须记着儿时长辈说过:“这世上没有最轻松的工作,如果有,那就是读书。”卷子很多,是不是像大海;书很厚,或许它是艘船;笔很硬,那应该就是桨。现在你已经十八岁,成长把你推向海中央,你要划向对岸。

这封也想给二十五岁的我,此时花已经盛开,但还要承受风雨。你还记不记得小时候的梦想,你是不是一名工程师?……也许你只是一个普通的人,……又或者你是一个无业游民。小时候我曾无数次想象过我的未来,我幻想未来是不是童话镇;是不是科技国。也许我是一个幸运儿,梦想成真;也许我没那么幸运,拼命工作;也许我非常的失败,什么都做不好,但再想想成长,就是这样。从小到大,父亲是我眼里最伟大的人,听母亲说,父亲出身平凡,只读了六年的书。但父亲却改变了他的一生。我不敢奢求未来有多有钱,但我想知道在未来有没有努力过。

最后是给年老的我,此时太阳准备落山,你是不是过的很幸福,感慨当初的努力没有白费;你有没有后悔,后悔当时没有努力,希望回到当初,回到十八岁。成长需要时间来磨练,你是不是发现一生其实很快。回想起小时候额头上的疤痕,上学时补的作业,创业时挤的地铁,可能都会笑半天。我很想长大,你或许想返老还童。我想过世界这么大,怎能不去看看,拿着退休金去旅行;想过住在海边静等日落;也想过与孩子们共享天伦之乐。你实现了哪一个?

长大的过程中,有亲情,友情,师生情,有期待,有失望,有成功,有失败,但它是一场未知的旅程。无论它们有多难忘,过去后都不会再有。将来有一天,希望未来的我可以回信。

工作顺利,身体健康!

写信人:

20__年__月__日

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篇18:给新老师的一封信

全文共 371 字

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敬爱的新老师

你好:

未来是充满着期望与憧憬的。那么,你在初中的殿堂里会是什么主角呢?是教堂里的刽子手,是圣洁的牧师,还是毫不起眼但照亮别人的蜡烛呢?我期望你不是凶恶的刽子手,而是拥有着蜡烛精神与圣洁的牧师结合的完美人士。

六年的小学生活眨眼就过去了,初中三年生活即将到来。我更加的期望初中生活不是枯燥无味。而是生气勃勃。在过去六年里已经用过太都不如意,我只想在以后的三年中更加快快乐乐。

新来的你能体贴我们:我们犯事了,你能耐心给我们讲明道理,并不是像其他老师用拳脚来对付我们;你能明白我们:我们正在处于小学与初中的转折点。也许,我们在考场发挥不当,你能理解;你善解人意:过多的布置作业,会是我们心烦气躁。你会上课时让我们看课外书籍,会讲笑话。课外会给我们休息时光,会让我们多参加课余活动。仅此而已。

身体健康,万事如意!

吴__

20__年5月15日

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篇19:老师致家长的一封信

全文共 2076 字

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亲爱的家长朋友:

您好!

首先真诚地祝贺您的孩子成为了一名小学生,他(她)即将开启的是人生崭新而美丽的一页!共同的目标、共同的期待使我们有缘相约天小一年级。在今后的六年时间里,相我们天小老师将成为您最亲密的战友和最亲爱的朋友,一起为您孩子今后的人生打下坚实的基础而努力!

为了孩子能更加稳健地走好入学第一步,作为新一年级的语文老师兼班主任,我们真诚地提出如下建议,由衷地希望您能予以关注、支持和配合,与孩子一起做好入学准备。

您的孩子已经正式开启了小学的学习生活,作为家长的您是否也内心忐忑、焦虑?不知道孩子会不会哭?不知道孩子是否喜欢这所学校?是否喜欢这里的老师?……您的担心我们能够理解,因此,如何做好天小衔接工作,让孩子进入小学后能够尽快适应一年级的学习生活,是家长、孩子和学校共同关注的最大的问题。

凡事预则立,不预则废。

诸多教育者推荐家长阅读一本《1-2年级,塑造孩子一生的关键》的书(方舟主编,朝华出版社)。通过读这本书,能够帮助您了解一年级这个年龄阶段孩子的心理特点,以及会面临哪些问题,作为父母该如何心平气和的面对,并帮助孩子顺利度过这个阶段。(蒋老师自己也没有读过,只是博友推荐,也许真能帮到大家呢,有空我们可以看看交流哈~~~)

现将该书目录摘录如下:

写在本书前面从幼儿园大班说起

第一章1-2年级,塑造孩子一生的关键

一、1 年级,家长要帮孩子顺利走过“幼小衔接期”

方法一:让孩子在情感上接受小学

方法二:让孩子了解,“没有洋娃娃的课堂”同样有趣

方法三:让孩子自信地“翱翔”在小学世界里

二、2年级(略)

三、1-2年级,孩子自我意识的重要萌发期

方法一:面对消极、自卑——引导孩子深入地了解、认识自己

方法二:面对推卸责任、悲观——培养孩子积极的“自我归因”能力

方法三:面对以自我为中心——不妨让孩子吃点“亏”

四、1-2年级,开发孩子智力的黄金期

方法一:引导孩子“玩”出名堂——培养孩子的好奇心

方法二:引导孩子科学用脑——开发孩子的左右脑

方法三:动手VS智力发展——勤动手,智力好

第二章做1-2年级孩子的家长,父母应扮演好自己的角色

一、做一位有“先知”意识的父母

方法一:面对自卑——培养孩子正确的自我认同感

方法二:面对偷窃——引导孩子正确认识自己的欲望

方法三:面对敏感——给孩子创造充满安全感的家庭环境

方法四:针对孩子性别意识的发展——向孩子灌输正确的性别意识

二、做一位心平气和的家长

方法一:从改变自己的观念开始

方法二:为孩子的错误而感到庆幸

方法三:让孩子因为家长的教育而拥有一种积极的思维

三、母亲教育——给孩子最科学的爱

方法一:在给予孩子爱的同时,不要忘记向孩子“索求”爱

方法二:不要因为爱而忽略原则

方法三:从母亲教育的误区中走出来

四、父亲教育——孩子的性别不同,父亲要扮演不同的角色

方法一:面对儿子——父亲要做阳刚的榜样

方法二:面对女儿——父亲要培养女儿的自信心

第三章1-2年级,激发孩子学习兴趣的重要时期

一、学习兴趣——帮孩子顺利度过这个坎儿

方法一:让孩子体验学习成功的乐趣

方法二:从孩子本身的兴趣出发

方法三:用童趣去激发孩子的学习兴趣

二、学习态度——让孩子体会到,学习是件快乐的事

方法一:让孩子时刻对学习保持新鲜感

方法二:给孩子创造积极的学习“舆论环境”

方法三:让孩子明白,学习是一种途径,而不是目的

三、学习动机——让孩子明白,他为什么学习

方法一:精神鼓励增加,物质奖励减少

方法二:让孩子明白,他在为谁学习

方法三:根据孩子的归因方式激发他的学习动机

第四章1-2年级,孩子学习能力养成的关键期

一、学习习惯——让孩子打好漫长学习生涯的“地基”

方法一:在孩子坏行为出现的“萌芽状态”多下工夫

方法二:在纠正孩子坏习惯的过程中注入情感和欣赏

方法三:家长教育意见统一,是孩子好习惯养成的前提

二、学习方法——让孩子拥有正确的学习方法

方法一:学会做学习计划——让孩子轻松地面对学习

方法二:向“拖沓”宣战——快速提高孩子的学习效率

方法三:课前预习、课后复习——让孩子的学习一路绿灯

方法四:从容应对考试——巧妙提高孩子的学习自信心

三、学习模式——学习模式不同,家长的教育方法亦不同

方法一:具体有序型——用具体有序的规则让孩子爱上学习

方法二:抽象有序型——为孩子的学习任务加上光荣的外衣

方法三:抽象随意型——引导孩子正确看待人际关系

方法四:具体随意型——让孩子参与到规则的制定中来

第五章1-2年级,孩子经常会出现的问题

一、孩子写作业总是希望家长陪怎么办?

二、孩子写作业慢怎么办?

三、孩子上课时注意力总是不集中怎么办?

四、孩子不喜欢阅读怎么办?

五、孩子意志力薄弱怎么办?

六、家长应如何看待孩子的分数?

七、如何教孩子面对生活中的“痛”?

各位亲,看此目录,您是否有一睹为快的冲动呀!赶快行动吧!

这本书,将伴随我们走过两年,它的内容值得我们反复琢磨学习。在这本书的引领下,希望家校形成合力,才能心平气和地面对孩子的未知世界。

关于孩子。孩子们的主要任务是“玩”和阅读。

这个“玩”,不是疯玩,也不是玩电子游戏、看电视。建议家长可以带着孩子进行各种丰富多彩的体育运动,有目的地玩?

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篇20:写给老师毕业的一封信

全文共 670 字

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吾师对吾之恩,宛如那泰山一般沉重。身为学子,我无以回报。唯有在这特殊的日子提起手中笔,将心中对老师的感恩以书的形式书写出来,递交给老师。

老师,舍己为人。他将自己化身为光,照亮了我们的前路。十年树木百年树人,老师的辛苦我们将铭记在心中。

成绩固然重要,但最重要的是学习的过程。加拿大着名科学家、诺贝尔医学奖获得者班廷说过:“人生最大的快乐不在于占有什么,而在于追求什么的过程中。”只有在过程中,才能体验到真正的快乐,而真正的快乐只有在过程中体会到。

有人说老师像蜡烛;有人说老师像工程师;有人说老师像春蚕;有人说……而我却觉得老师您更像一位辛勤的园丁,时刻都在无微不至地关心着我们这些幼小的树苗。是啊,我就是您亲手栽种的桃李中的一棵,我的萌芽、生长,无不沐浴着您的阳光雨露。

恩师掬取天池水,洒向人间育新苗。敬爱的老师,您的教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。您给了我们灿灿如金的生活真谛,经过岁月的磨洗,弥久而愈明。您的谆谆教导,是爱的清泉,将在我心灵的河床里,永远流淌。在不久的将来,无论我们成为挺拔的白杨,还是低矮的小草,老师,我们都将以生命的翠绿向您致敬!老师,我们诚挚的祝福,就像树上的翠绿,浓浓密密,与岁月俱增!当我们采摘丰收果实的时候,您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发。老师,您辛苦了!我用所有的真诚衷心地道声谢谢您!那么多年来,妳一直在为我们操劳,为我们担忧,却把你自己给忽略了!

老师,这几年里您对我的关心和教育时时萦绕在我的心头。今后我会时刻铭记您的教诲,努力学习,决不辜负您对我的期望。

祝老师身体健康,工作顺利!

闫__ 法律系

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