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小升初作文给未来初中老师的一封信(经典20篇)

虽然想象本是没有任何束缚的,但它和胡思乱想又有本质区别。想象一定是依据现实世界的,而胡思乱想则是毫无现实依据,缺乏思维逻辑的。下面是小编给大家分享的小升初作文给未来初中老师的一封信,希望大家喜欢。

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写给初中孩子的一封信大全

全文共 1851 字

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亲爱的同学们:

你们好!

时间过得很快,一转眼,过了暑假,你即将踏入初二。假如要概括整个初中阶段,那就是初一是希望,是习惯养成的关键期;初二是分化,是拉开差距的过渡期;初三是拼搏,是实现人生理想的第一个冲刺期。

面对初二的最大问题就是“分化”,简单概括就是好的更好,差的更差。首先是学习上的“分化”。经过初一的适应,原先成绩相差无几的学生到了初二出现两极分化的现象。所以我们必须认真对待,进一步优化习惯,防止分化,最大努力实现自我的突破。其次是思想表现上的“分化”。那些有目标的同学思想和行为更加成熟,在班上成了老师的得力助手,也有少数同学则往往由于学业跟不上而丧失进步的心,甚至自暴自弃,有时因经受不住一些坏人或网络的诱惑,就难免会偏离正常的轨道甚至脱轨。当然产生这种分化的原因是多方面的,首先,从生理的心理方面看,初二的你们多在十四岁上下,普遍进入生长发育的第二个高峰期。由于生理的变化,在心理上就会出现过渡性、闭锁性、动荡性三个特点。男生逞强好胜,容易冲动,大多崇拜英雄,崇尚江湖义气,爱在女生面前表现自己;女生则爱漂亮,讲究打扮,多愁善感。在这个阶段,你们往往还缺乏对真善美和假丑恶的分辨能力。从心理变化的角度来讲,进入初二以后,初一时的新鲜感和神秘感消失了,又没有初三临近中考的紧迫感,也容易造成思想上的松懈。因此,如果一不小心,就会错失初二这个心理进步的关键期。

那么初二的你们应该做些什么呢?你可以在老师与父母的帮助下,提前规划初二,让自己有目标,而且目标越清晰越好。假期的目标应该是全面温习初一的基本知识点,重点攻克自己的薄弱点。在调整学习方法和提高学习效率的前提下,还可以挤出大量的时间进行海量阅读等“自我修炼”,初三会紧张很多,这种“自我修炼”的时间和机会就很少。因此暑假和初二这一年是提升自己的关键期。

总之,初二是一个困难的阶段,一个分化的阶段,一个“危险”的阶段。我们应该积极准备,认真面对自身的生理心理变化,顺利过渡,为初三拼搏圆梦打下坚实的基础。

初中阶段的学业可以这样来比喻:初一是“太阳雨”,初二是“毛毛雨”,初三是“大雨倾盆”,也就是说,随着科目的增加,学习难度也在不断地提高,那么,你是否已经作好了充足的准备去迎接新学期的到来呢?

有这么一个寓言:夕阳西下,静谧的非洲大草原上,一只羚羊在深思:明天,当太阳升起的时候,我要奔跑,以逃脱跑得最快的狮子;而此时,一只狮子在深思:明天,当太阳升起的时候,我要奔跑,以追得上跑得最快的羚羊。明天,不管是狮子还是羚羊,它们要做的就是奔跑!作为学生,要做的就是奋斗!古人云:天行健,君子以自强不息。有目标才有动力,我们每个人都要以好的状态去迎接八年级。

八年级因为科学、数学等难度的加大,对于许多女生来说,学好是有些困难的,这样势必会挤压学习语文的时间与精力。最大的问题是课外阅读时间会被挤压,至于名著阅读几乎没有时间,然而现在教材编排却是课外阅读课程化,中考在原来基础上每学期都加了2—3部名著,这些名著大多是由教材中的某个文本或某个作家的拓展,有些是适合你们这个年段阅读的推荐书籍。所以读这些书最好是趁平时在涉及这个文本的时候,趁着好奇心提前快速阅读,借助大课间、午休及晚饭后或者睡觉前,利用碎片时间涉足浏览,同时一边读一边养成良好的习惯,如划好词好句,做批注等,也可以写几句感悟或点评,做一些摘录。周末则规定完整的一个时间段梳理并进一步深化阅读。名著阅读应该借助精读、略读、泛读、跳读等多种方式,用自己的目光捕捉判断,不断提高自己的鉴赏与审美能力,读写结合,以读促写,以写促读,不断提高自己的语文素养。

“半亩方塘一鉴开,为有源头活水来。”同学们,一个人最综合的体现最后还是落在写作能力上,写是一个人语文素养的综合体现。平时勤读多写,随笔、日记都是不错的选择,记下平时自己学习、生活中的片言碎语,也可以是社会上的所见所闻,抑或是旅途风光,这些都是你的写作素材。要做一个生活的有心人,平时要多关注报纸、媒体、电视上的热点,并养成随手摘录或收藏的习惯。积累新闻标题、哲思名句,提高自己的表达能力,丰富自己的人生阅历。“生活成就作家,阅历决定视野”,只有这样,一到考场你才能得心应手,信手拈来。

弗兰克林说过:“有非常之胆识,始可做非常之事业”成功带给你喜悦,成功背后是你付出的辛勤汗水。不问耕耘,哪有收获?没有付出,哪有所得?

同学们!对于即将升入初二的你们,愿你在不断的奋斗中充实自己,用洪荒之力,让自己变得更强大。

祝学业有成!

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篇1:我的启蒙老师初中

全文共 611 字

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六年的小学生活已经结束。在这五彩缤纷的六年小学生活中,我们的老师传授给我们知识,让我们懂得读书的重要性。

在我还是个游手好闲的孩子时,是他把我从“黑暗”中解救出来,传授给我知识,让我懂得了读书的重要性,为我照亮前行的路,让我不再迷茫。他就是我六年级的数学老师——李老师。

李老师是我校比较资深的老师,他有着胖胖的的身材,一张严肃而又慈祥的脸。一双微微内陷的眼睛,可以看出他为我们学生的操劳。在升入六年级时,他看了我惨不忍睹的成绩。我以为我进不了他班上,出乎人意料的是,他不计前嫌将我收入他班上成为了他的学生。有一次,我问他:“李老师,我的成绩不算好,可您班上的学生个个成绩都很优秀,为什么我也能进到你的毕业班呢?”李老师说:“其实你以前的学习状态我都知道,你的成绩我也都了解,但是我并不觉得你就是差等生,相反我觉得你很聪明,只要将聪明用在了学习上,你就会是最好最优秀的学生,你也要对自己有信心,不能气馁,知道吗?”那时,我对他产生了敬意。因为李老师对我的器重,我发誓一定要进入他建立的好学生队伍,于是我认真学习,终于进入了优秀学生的队伍。李老师还常常找我谈心。每次,一有好事都会留给我,我不由的对他肃然起敬。因为他从来没有像对我们班上一样去对待他以前的学生,所以我非常幸运。因为是我最敬重的人陪着我毕业,为我小学生活划上了完美的句号。

虽然要离开母校离开李老师了,可我真诚希望李老师永远开心快乐、幸福健康。我相信我也会越来越好。

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篇2:家长给老师的一封信

全文共 895 字

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尊敬的老师

我为孩子不遵守课堂纪律的行为感到内疚和难过,同时,为孩子的成长感到担心。

7岁至10岁,是一个个人性格形成的关键时期。这段时期,孩子已经进入小学阶段,开始学习并掌握一定文化科学知识,逐渐形成独立思维能力。这个时期,孩子还比较好动,不注意控制自己,甚至受同伴、玩伴、电视剧中人物的影响,表现出不遵守课堂纪律,过于表现自我等。在这个关键的成长期,从好的方面看,适当加以引导、教育,可以造就和维系他们天马行空的创造力,为将来成才打下良好的空间基础;从坏的方面看,可能导致孩子目中无人,肆无忌惮,归入反社会人群族类。

知道这个成长时期特点,我们就可以因材施教,一是学校、老师和家长积极配合,通过课内、课外的教育,引导孩子向好的方向发展,例如:拓宽他们的视野,提高他们的思维难度,让他们知道,将来他们面临的难题比现有所对应的年级知识还要多、还要深。另外,让孩子多参加校内校外的社团活动、知识竞赛和体育比赛,使他们多迎接困难和挑战,培养他们的勇气和能力。二是适当进行与之相适应的体罚。俄罗斯总理普京认为,没有体罚的教育是不完整的教育。每个学生将来都可能成为国家有用之才,在成长过程中必须知道“竹子上下都有节”的道理(日本前首相竹下登语),必须遵守社会行为规则,必须遵守国家法律。我们知道,国家行为规范是由强制力保证实施的,不可越雷池半步,否则将会受到制裁。由小到大,我们必须教会学生遵守纪律、违反纪律必将受罚这个受用一生的基本道理。这就是为什么在学生成长过程中必须有处罚内容的内在原因。体罚,还可以对学生产生挫折感,让他们不要妄自尊大。写作模板

家长赞成老师为保持课堂纪律和教育尊严对孩子进行必要的体罚。《孙子兵法》有云:“厚而不能使,爱而不能令,乱而不能治,比若娇子,不可用也。”如果孩子对处罚还能唯命从的,那就真是可教也。家长在此向老师作出道歉,为孩子不遵守课堂纪律,不尊重老师和同学的行为感到内疚和难过。老师受委屈了。师者,父母心。相,作为带领、指引学生逆风而行的使者,老师与生身父母一样,同样怀着一颗热炽的心,努力为孩子创造一个成才的良好环境。向老师问好,祝老师桃李满天下。

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篇3:写给未来学校老师的一封信

全文共 533 字

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未来的中学老师

您好!我是一名即将毕业的六年级学生。虽然,我们素未谋面,您甚至还不知道我的姓名。为了让您早些认识我,我就先向您介绍介绍我自己吧!我的名字叫邝雨,今年12岁了。性格活泼、开朗,一闲下来,就想听听音乐,因为音乐能使人彻底放松下来,忘了所有。

我的优点是上课积极回答问题,声音洪亮。但美中不足的是我唯一的缺点是我的一个坏习惯粗心,您还别说,粗心它可淘气了,常常在我写作业、的时候,跳到我的笔尖旁,害我每次的作业、考试都与满分擦肩而过。初中的学习生涯对我来说是陌生的,新的学习环境对我来说是陌生的,新的学习伙伴对我来说是陌生的,您,对我来说当然也是陌生的,我对即将到来的初中生涯感到无比的好奇,我常常会趴在窗前,幻想着未来一切的一切。一些大哥哥大姐姐们常说:上了初中,可就没好日子过了!每天要做的东西,堆起来比山都还高,不管做错几道题,老师都会批评。

不过,我却不这样认为,我想您一定是一个严中有爱、严中有宽的老师,每当我们做错了事,您不会用那尖锐的语言来批评我们,伤害我们的自尊;也不会经常叫家长,更不会体罚我们,而总是耐心教导我们,对吧?相您一定会比我脑海中勾勒出的您更加完美!再过几个月,我们就将见面,希望我能成为您的好帮手!祝工作顺利!

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篇4:新年用英语给老师写一封信

全文共 1447 字

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Dear don: Hello!

Unknowingly, I came to class 3 of grade 2014 for more than a year. In one

year, I have known many children who have studied with me. As an excellent head

teacher, your careful care and tireless teaching are deeply imprinted in my

mind. For us, you would rather become a candle, burn yourself, and light our

bright future.

The growth of small trees is inseparable from rain and the care of the

gardener; the beautiful fragrance of flowers is inseparable from the soil and

the company of bees; our growth is inseparable from the teachers teaching. Mr.

Tang, every little bit of this year, I will never forget it!

In life, you are always so meticulous. In class, as long as there is a

classmate who is not comfortable, you will send him to the health care room.

When you come back, you will always ask "how is it? Is it better?" Lunch, you

also let all students eat meat, let us eat with health. These two points alone

are enough to show our love for us. In learning, you have always taught us

carefully. Every time you learn a word, you always ask us to read and memorize

hair step by step, and explain the meaning repeatedly. If we do something wrong,

you usually teach us as sternly as that, but I know that behind this sternness

lies the tenderness of a loving mother.

Mr. Tang, it is you who have cultivated countless national pillars with

your own sweat and youth, but you are so unknown. Finally, I want to say to you

loudly: "thank you, teacher!"

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篇5:给老师的一封信

全文共 1275 字

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亲爱的同学们:

你们好!

我想你定是在繁忙的复习、偶尔的小憩之余读到了这些文字,那么请你继续,下面有一些关于你我,关于青春、关于成长岁月的故事。

已经习惯了早起读书、背诵,每天去解那些永远也解不完的题。然后,拖着疲惫的身体躺在床上才感觉这一天过了。有些时候,我深刻地体会到,你不知道自己在坚持什么,却总感觉是委屈了自己。我在努力地忆起过去,是不是现在正努力去实现曾经许下的诺言呢?也许你会埋怨生活,埋怨自己,你会为那老上不去的成绩而苦恼,会为自己的努力而彷徨,你们一定是在想,努力就一定就有回报吗?努力了就真的可以实现自己的梦想?就可以踏进自己理想的大学吗?我很现实地告诉你们,不是所有的努力都有收获,不是所有的人都可以进入自己理想中的大学。很多事,不是我们努力了就可以得到,不是我们努力了就可以不失去,只是我们都不能放弃,不能抛弃!坚持、拼搏下去,才对得起自己的青春,才能在这样的岁月里磨砺自己,最后成长!

是的,不抛弃!不放弃!坚持!努力!拼搏!这才是青春的你!

面对现实,我们该如何坚持下去呢?

要坚持认真去学

在这一年里,想必是要经历很多的。现在,第一轮复习已经进行了。我想告诉你们,一定要认真对待这个过程。高三复习不是对以前所学的知识简单的复习、强化的过程,而是一个再学习、再理解,提高理解、应用能力的过程。也许,我们会遇到一些概念或知识应用与之前理解有所不同。这个时候你就要有所获得,去改变从而高效。也就是学习中要踏实,要有实实在在的改变。一定要注意这些小细节,不能随意,只有用正确的理解方式和知识内容去处理问题,说服自己之后才能确定最终答案。这就是我们平时说的要稳要准,不能因为一时偷懒而忽略了这些细节问题,不然你会因此出错而气愤不已。要坚持认真对待自己解的每一道题

在复习过程中,你们会做很多题。但是千万不要盲目地做题,要有针对性地做,而且要十分珍惜自己做过的每一道题。做完后,你得有反馈息,去总结解题中的知识、方法技巧,还有解错的原因是什么,要经常性地去做这个反思的工作,点点滴滴的积累沉淀。一阵子之后,你就会发现自己不一样了。

要坚持认真正确面对考试我们会经常性地考试,这个时候态度最重要。记住:考的再好再差那都决定不了高考,最正确的应对方式还是反思总结。好不容易考完了,你得珍惜呀,不要以为考完就没事了,那还不是高考呢!你要想自己为什么会错;平时会解的题考试怎么又不行了;要思考下一次该怎么去做。胜不骄,败不馁。端正好态度,积极主动地投入到学习中去,不能因为一次考试而减缓了你前进的步伐。

总而言之,在复习中,要坚持认真去学

高三,是许多人人生中一段美好的回忆。有多少心酸苦累,有多少欢声笑语,多年之后你一定会想起某个同学或某件事情而伤心难过或者捧腹大笑。请把这些琐碎的记忆用心收藏,好好地去经历。不要总觉得现实寒了你的心,虽然,现在满身伤痕,但总有一天,你会释然。你会怀念自己,怀念那段时光里穿梭而行的自己。所以,不抛弃,不放弃,坚持下去,好好享受这个奋斗的过程。高考两天决定不了一生,更何况,你能考好!相信自己。

记住我俩的约定:不抛弃,不放弃!

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篇6:给哥哥的一封信初中书信

全文共 709 字

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听,从我家屋檐下传出一阵欢快的音乐,没错,就是我哥哥正在发挥他的搞笑天份。哥哥以可爱的外表,丰富的肢体语言傲立“笑坛”,他就是无人不知,无人不晓的搞笑小能人——何寅杰。

有一次,哥哥说要用自行车骑我出去玩,我可高兴啦!可是哥哥那点破技术能载我吗?可想而知这一路上是危险重重。在路上,车子一会偏左,一会偏右,让我胆战心惊,我和哥哥就像乘着一叶小舟在汹涌的大海中缓慢前行。到了一个拐弯口,哥哥想秀一下他的车技,用“超音速”拐了个弯,谁知车子向右一偏,我俩都摔在了地上。哥哥是皮厚骨头硬,这点伤对他算不了什么。而我细皮嫩肉,怎么可能受得了如此“重击”,哇哇大哭了起来,边哭边说:“死哥哥,我告诉爷爷去!”哥哥吓坏了,爷爷的拳头可是不长眼的。哥哥急中生智,说:“好妹妹,别哭了,我来表演个节目吧!”只见他扭屁股,摆摆手儿,又蹦又跳,既像蛤蟆又像老母鸡,可逗了。我再也忍不住哈哈大笑起来,也加入了其中。

还有一次,哥哥说要和我来打羽毛球,我别提有多兴奋了,好久没练练身手了。洁白的羽毛球在我们两个人之间跳起优美的舞蹈,就像一只白蝴蝶,多漂亮呀!但哥哥毛手毛脚,做件事总要有点小波浪。轮到哥哥发球了,哥哥说:“妹,让你看看哥哥的绝招“海底捞月,。”只见哥哥用手轻轻一抛,再用球拍向上一挑,可就差了那么一丁点,球落地了。哥哥不服,又来了一次,可仍是老样子。“哥哥,你能不能快点儿?”我再也忍不住了,发出了一阵“河东狮吼”。“小乖乖,不要急,天才也会有失误的时候哦!”哥哥使出了他的杀手锏“鲤鱼跳龙门”,可这“鲤鱼”没跳上“龙门”,反而自己摔在了地上,一个“狗啃泥”。看着他灰头土脸的模样,我的肚子都笑疼了。

你的弟弟妹妹:

20_年_月_日

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篇7:初中写给老师的一封信

全文共 921 字

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尊敬的老师

你好!

你是幽暗的森林中讥攻罐纪忒慌闺苇酣俩的一盏蜡烛,默默地燃烧自己,只为照亮我们前进的道路。你是花园中勤劳的园丁,不辞劳苦的工作,只为换取我们的健康成长。你是汪洋大海中的船帆,风雨无阻地指引,只为引领我们驶向梦的港湾。

时光如梭,光阴似剑,转眼间,我的初中生涯也将谢幕。将近三年的初中生活,磨去我幼稚的菱角,使我从一个懵懂的孩子蜕变成有梦敢搏的青少年,但即便如此,时光终究磨不去我们的“师生情”。回忆起点点滴滴,依然历历在目。

曾记否,那年,刚踏入新学校的我就被赋予了这个梦寐以求的职位。但好景不长,我很快就面临着重重威胁。那天,当你宣布这个职位由她来担当时,我的心情百感交集,整节课都趴在桌子上偷偷啜泣,反复地思索着你为何如此做,但却揭不开那层“迷雾”。那节课,我的脑海里充斥着只有对你的恨!下课后,你让我去办公室,尽管百般的不愿,又不敢违背你的指令,只好迈着沉重的步伐走向办公室,一路上,洒下的,只有一颗又一颗晶莹剔透的泪珠!

没有责备,没有批评,你示意我坐下,还拿纸让我擦干脸上肆意游走的眼泪,你凝视着我,眼神中充满着一种未知的力量,那似乎是对我的鼓励,又或是对我的关爱。那次,你对我说了很多,但在那时的我看来,无疑是偏袒。那一次起,我承诺自己要用成绩证明自己!

从那时起,我开始走向了通往学习的漫长旅程。每当自己坚持不住时,总是逼着自己不放弃,只为了夺回属于自己的东西。渐渐地,我也喜欢上了学习,由被动成为了主动。功夫不负有心人,那次期中考试,我的成绩突飞猛进,也成功夺回了本属于自己的东西。

从那之后,我把努力与勇气熔铸成一把锋利的宝剑,与懒惰匹敌,一路上披荆斩刺,走向了通往梦想的道路。

感谢你,你的这次调整,不仅是对组长这个职位的调整,更是对我人生的调整。使我从迷茫堕落中脱翼而出,蜕变成有梦敢闯的孩子。感恩你,让我成为全新的自己。感恩你,矮正了我人生的方向。

鲜花感恩雨露,是因为雨露滋润它的成长。苍鹰感恩蓝天,是因为蓝天提供给它翱翔的天地。我感恩你,是因为你不惜时间在你脸上刻下道道痕迹,只为看到我们健康成长。

老师,我感谢你教会我的,感谢你所付出的,感谢你伴我成长!

此致:

敬礼

祝你

桃李满天下,春风遍人间!

20**年2月14日

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篇8:初中家长给孩子的一封信

全文共 615 字

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亲爱的孩子:

你好!

首先表扬你本学期取得了很大的进步。老师说本学期的总结和展望最好采用书体格式来写,可我想了半天怎么也写不出,好像打字的速度越来越快了,写字的速度越来越慢了,还有我写字经常出现错别字。你记得吗?当你每天背着书包回家后,翻看着老师批改过的作业,小红叉难么刺眼,你每次都会问,你不是昨天检查过了吗?是呀孩子,这就是我们的错误。所以我们的目标是消灭错别字,消灭粗心大意,再等你长大一点点,认识的字更多一点点,知识再丰富一点点,爸爸就会给你看一本书,名字叫做《傅雷家书》。让我们共同学习共同进步吧!

你经常说爸爸你的头上有好多白发,还是染一下吧,我笑了……。多么可爱可亲的孩子呀!所以只要爸爸在家,只要没下雨,爸爸就会陪你去散步谈心。孩子去哪儿,爸爸去哪儿!多希望每天多陪你一会儿。爸爸知道,等你再长大一点,可能一个星期才能见一次面了,等你长大成人了,可能一年才能见一次面了。所以爸爸非常珍惜和你相处的时光,你也要珍惜美好的学习时光哦!

孩子,求学路上会遇到很多的挫折和困难、迷惘和无助,当你抱怨社会的时候,当你抱怨老师的时候,当你抱怨父母的时候,其实这都没有什么,请你记住坚强独立自信才是你的法宝。等到有一天,当你大声的说出:妈妈我爱你,爸爸辛苦了,那才是你真正懂事长大的一天,爸爸妈妈期待着哦。

希望你下学期再接再厉,不断的超越自己,为老师交上一份满意的答卷,为父母增添更多的快乐。

永远最爱你的爸爸妈妈

20__年__月__日

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篇9:写给母校的一封信初中作文精选

全文共 720 字

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尊敬的校领导和各科老师们:

你们好!

我是咱们鸿桥学校初三战狼班张妞妞同学的家长,首先请大家接受我作为学生家长对你们的敬业和奉献精神表示最诚挚的敬意和感谢

在入学之初,身为家长的我就希望学校和家长共同帮助孩子、教育孩子,也希望吾儿要尊敬师长、团结同学,克服缺点,学好知识运用到实践中,做一名有用人才。

让我感到骄傲和自豪的是,我和孩子共同选择的鸿桥中学办学水平高,教学质量好,社会誉高。教师敬业精神强,工作认真负责。学校管理到位,校园环境优美。师生和谐,学习氛围浓厚,学生全面发展。

鸿桥中学的教师们教与学有针对性,能针对缺点进行合适的辅导和强化。孩子在该校学习过程中,学习能力提高迅速,让我感觉十分欣慰。学校老师教学态度严谨认真,孩子时常提起。并且习题质量高,难度适中,非常有利于孩子的学习。

大概是处于青春叛逆期,初中的孩子都有一股不服输的傲劲,心理变化大。而老师严加管教,循循诱导,尽自己最大耐心教育孩子,引导孩子走向正确的道路。

老师们热爱自己的工作,喜欢自己的学生,并不辞辛苦的为孩子付出。作为家长的我为能遇到如此负责的老师而感到幸运。

对于后勤管理方面,学校就是能使家长放心的大家庭。孩子一天至少有十个小时呆在学校,因此学校可以说是学生们的第二个家。每每看到孩子一天天快乐成长,我想到的不仅是自己的教育方式好,更多的还是学校对孩子身体健康的注意与心理压力上的及时舒缓。

偶尔拜访贵校,我总能听到学生们朗朗的读书声,看到课堂上师生之间活跃的互动,鸿桥中学的一切都让我感受到了那份深入骨髓的责任感。我始终相信鸿桥中学的办学理念:“鸿志立人,桥接未来。”

在此我代表孩子,代表家长感谢学校,并且相信学校在今后会越办越好,培育出一批批优秀人才!

谢谢大家!

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篇10:教师节祝福老师节日快乐的一封信

全文共 718 字

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敬爱的王老师

您还记得刚开学的时候吗?我夹杂在熙熙攘攘的人群中,走进校园,向教室走去。目光透过有些拥挤的同学们,看到教学楼下,一个既陌生又熟悉的身影,有些微胖,拄着拐杖,走得十分吃力。是你,我们亲爱的王老师吗?你骨折好了?出院了?医生不是让她多休息几个月吗?带着心中的疑惑,我三步并两步冲了过去。

没有想到,王老师,真的是你!我按耐不住激动的心情,赶紧上前搀住您的胳膊,轻轻地叫了声:“王老师。”王老师,记得您当时微笑着对我说:“走吧,我们去教室。”当时,您的右脚不敢用力着地,走路缓慢,面色略微露出些痛苦,短短的两层楼梯,就休息了几回,顿时,我那不争气的眼泪打湿了我的眼眶。

在楼道打扫卫生的几个同学,看见您,脸上也露出惊讶的表情,一边冲过来迎接老师,一边朝班里大喊:“王老师来了,王老师来了。”王老师在我们的簇拥和搀扶下走进教室,同学们把老师围得水泄不通,问长问短:“老师,您的脚好了吗?”“王老师,我们都想您了”……您当时看着我们一张张可爱的笑脸,微笑着回应着我们,眼睛里闪着泪花。

上课了,为了不让您的脚伤负重,为了不让您站得太久,我们听课比以前更加用心,更加认真,争取把您讲的知识一遍记住,这样老师就能坐在凳子上稍微休息下了。为了让老师开心,同学们积极发言,每个小组的课程展示都非常精彩。

我猛然意识到,这就是老师,这就是无私奉献的爱。您丢不下我们这些可爱的孩子,忍受着身体的伤痛,执着地为我们上课。只要我们能好好学习,掌握更多的知识。这,就是您的欣慰。

王老师,您的形象在我们眼中越来越来越高大,我们的心中涌动着一种情感,我们为您骄傲,有您这样的老师,我们自豪。

希望您永远健康、快乐,一直陪伴着我们。

您的学生:__

20__年9月10日

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篇11:给老师的一封信

全文共 292 字

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陈春华老师,我感谢您!

您每次上阅读课的时候,脸上挂着甜蜜的笑容,好像没有困难能难住你;您那温柔的声音,让我把你讲的每一句话都记在心里;您那善良的心,每次都打动了我,是我被感动;您很有耐心,有人不会、不懂的地方你都会热心的去教。我主要感谢你是因为你从不因为一点小事而引发冲突,而是想着怎么去化解问题。您的笑容永记我心。每当我心里着急的时候,想着你的笑容,似乎所有问题都一下子解开了。能作为你的学生。我感到非常高兴,每次跟你在一起,我都是快乐地、高兴地,而不是带着忧愁的、苦恼地。

每当您快乐,我就为您快乐,看到你生气,我就为你着急,想办法破开这种局面。

陈老师,我希望你每天开开心心地生活。

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篇12:给我的初中老师的一封信

全文共 450 字

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亲爱的初一班主任:

您好!

这几天,我们已经不再是小时候那个天真无邪的小孩子了!记得我们刚进初一,您就给了我们一个新的任务,我们的心里很高兴,我很期待初一的到来。

我很喜欢您吴老师。因为您给我们上了一节特别的语文课。您的课上得非常认真,声音非常清晰,我听得很认真,生怕出错了。下面的时候,我一定要认真听课,做题目认真做,认真记好每道题,争取考100分!

您不但教学严谨,而且还教学质量,您还给我们做错了几道错题。我在语文考试中有一道题做错了。我一看题目就马上去做,心想:这道应该怎么做,这样就不会犯了,这次考试我没有考好,不应该错的题目要抄错,还有就是题目没有做对,我的心里一直在默念,希望下次考试时再错。

你们说,这次考试的成绩好吗?

我很喜欢您的教学方法,我很喜欢您教我的方法,我知道您为我所做的每一道题都是为了我的学习。您是我的好老师,您每天为我们上课,批改作业,我们的学习成绩在班里可是名列前茅!

最后,我希望您的学生能够继续努力,不会辜负您对我们的期望!

祝您工作顺利!

您的学生:黄彦

20__年12月16日

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篇13:教师节思念老师的一封信

全文共 244 字

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敬爱的吉老师

您好,近来好吗?才分别了几天,我就有些情不自禁的想念您了。您教了我两年了,我在这两年里的日子,我觉得非常快乐。感谢您对我的教育,感谢您教给我那么多知识。

老师您还记得吗?才刚刚入学的时候,我什么都不会是您教会了我拼音字母,是您教会了我握笔姿势,是您教会了我一笔一画的写生字。

有一次我有一道题目不会,您就一遍一遍的教我,直到我会了为止。还有一次我上课不敢举手,是您支持我,鼓励我,相我能说好。

老师,您辛苦了,我衷心的感谢您。

祝您永远年轻漂亮。

您的学生:__

20__年9月10日

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篇14:致我未来孩子的一封信600字最新范本

全文共 916 字

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亲爱的孩子

最近好吗?

乖,最近表现怎么样?是不是又得了一百分?呵呵,妈妈就知道我的孩子是最棒的!晚上给你做红烧排骨!

我儿,你常常爱贪小便宜,不喜欢去超市却乐于呆在书房上网购物,唉,也许我老了罢,你们年轻人的想法我摸不透,网购的确方便,但看的总不比摸的好啊,网上的东西虽然便宜但其后幕中也有重重陷阱。社会也如此,为娘的不怕损失些钱,那就只当交个学费吧,娘真正担心的是你被那些美丽而又可怕的诱惑迷住,无法自拔。(在生活化、情境化的语境中提出中心论点,新颖妥帖。)

古代,美人计可是一种压轴的武器。大夫或诸侯们为了麻痹君王,常常会送几个娇艳如花的女孩给他,这些君王因其美色而留下,接着便“春宵苦短日高起,从此君王不早朝”,世间,很少人能够面对免费的美色不动心,“色即是空,空即是色”连圣人也难以做到,孔子不也说:“食色,性也”吗?娘不是让你出家当和尚,只是想告诉你,美好的事物固然令你向往,不用付出代价固然令你心动,但是,这其中的利害关系谁又能够弄明白?天下没有免费的午餐,儿子,是不?

今天早上,你问我一则寓言是什么意思。那是一段鱼妈妈与鱼儿子的对话,你还记得吗?小鱼不懂钓饵上的危险,只看到了那便宜而又肥美的虫子。你瞧,这多像我们平时在电视中看到的情景啊。这个人被骗了五万,那个人被骗了十万。当你为那些人愤愤不平时,我心里真是忧喜掺半,高兴的是我儿真善良,担心的是你也会被那美味的虫子所吸引,忘了那里面尖锐的钩。娘不想对你说这世上人心有多险恶,因为那会破坏你对未来的美好憧憬,娘希望的,是你在接受事物之前,先仔细想想,摸摸里面是否有钩,确定之后再坦然拿走。

孩子,娘多希望这样的诱惑如同窜跃的火苗,当你一触碰它时便立刻缩回手,并记住那样的痛而永不碰它。随着你的长大,愿这分是非之心在你心中长存,并日益坚定。哪日,万一我儿在迷糊的时候咬了钓钩,也不要害怕,娘会在你背后注视着你,但希望你原谅,娘是不会帮你的,只有在你真正接触了并摆脱了诱惑之后,你才会真正地长大,从我身边独立出去,寻找你自己的天空吧。

十点了,我儿已经进入梦乡了吧,梦见了什么?是我们去年看的那片宁静的海吗?

愿你

独立自主、健康成长!

永远支持你的妈妈

________年__月__日

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篇15:写给老师的一封信200字年级

全文共 271 字

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敬爱的于老师

您好!不知道这些天您腰痛的老毛病还犯吗?

您在我们心目中就是我们的“母亲”,又是一位辛勤的园丁,培育着我们这些娇嫩的“花骨朵”,可是我还得提醒您注意自己的身体。记得二年级的一段日子里,您腰疼的老毛病又犯了

,但还坚持上课,实在疼的不行了,下课后回到办公室里,用热水袋敷一下,不疼了,就赶忙批改起了作业。上课时又急忙捧着刚刚批改过的作业本走上了讲台。我看在眼里,急在心上,甚至于我还向我的医生爸爸求医问药。所以希望亲爱的于老师注意休息,保重身体,平常也一定要抽空锻炼,这样我们才能放心您的身体!

祝:

身体健康,工作顺利!

爱您的学生:__

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篇16:给初中孩子的一封信怎么写

全文共 640 字

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亲爱的孩子

你好!

此刻是深夜,你已熟睡,爸爸却睡不着,再过几天距离中考只有100天了,想对你说的话有很多,可此刻我的内心是沉重的,键盘的敲打伴随眼泪静静的滑落。

也许,论成绩或表现,你在班上并不属于被老师经常表扬的人群,甚至有时会因为未及时完成作业或个性太强而受到老师的批评。然而,你仍然是爸爸妈妈心中最爱的孩子。

在爸爸妈妈心中,你是一个善良、懂得体贴的孩子。你知道心疼爸爸妈妈,能在爸爸妈妈劳累的时候,给爸爸妈妈洗脚,使爸爸妈妈在减轻疲劳的同时感受你的成长。

你也是一个个性独立,渴望被父母、老师任和尊重的孩子。小学时,你背着书包、胸前挂着钥匙自己坐学校班车,当你发现我因怕你走丢,骑着自行车偷偷跟在班车后面时,你执意不让我们再接送;回农村老家时,你能尽力帮着爷爷做点农活,心得还能在《小学生作文》上发表,这一切,让爸爸的内心有多骄傲!

你是一个勇敢、能吃苦的孩子。爸爸妈妈忘不了在你脚部手术时,医生给你缝合时你咬紧牙关一声不吭的样子。

对整个世界而言,或许我们每个人不过是一粒尘埃;然而对爸爸妈妈而言,你却是我们的整个世界。爸爸妈妈爱你,希望你健健康康,希望你充实快乐,希望你未来的路坚实而平稳。

因为有你,爸爸妈妈可以承受工作的辛苦,可以坦然面对生活加给我们的种种压力,为的是你健康成长有正常的物质来源、有一份精神榜样。不管遇到多大的风雨,爸爸妈妈撑起的这个家,永远是你最宁静的港湾;不管成长的路上会有多少曲折坎坷,爸爸妈妈永远是你最强有力的支持者和鼓励者!

写信人

20__年_月_日

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篇17:给初中孩子的一封信

全文共 903 字

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亲爱的女儿:

自从爸爸重新组建家庭后,爸爸不能时刻待在你身边,也不能很好地关心你的学习和成长,在此向你致歉,请原谅爸爸的自私!但是,爸爸爱你的心从未改变,你永远是爸爸的好女儿!

从你小时候起,爸爸很少对你发火,也没有特别苛刻地要求你。小学的学习相对容易,学校也不排名,那时候,爸爸和妈妈只知道你的成绩中等,也没有特别在意,只是希望你能快乐健康成长。现在,你上初一了,课程多了,学习也更艰难了,从前两次月考的成绩来看,你略显力不从心,总考不出好的排名。说实在的,爸爸和妈妈现在有点担心你了,一方面希望你在该学习的时候,成绩能好点,另一方面又怕你压力太大。思来想去,爸爸还是决定给你写一封,希望你放下心理压力,总结经验教训,发扬吃苦精神,努力拼搏,积极进步,健康成长。

一是要放下包袱,释放压力,轻装前行。人生的路漫漫,学习之路也很长。俗话说,十余年寒窗苦读,方能有朝一日金榜题名。你的初中阶段学习才开始,万里长征也才刚刚起步。学习成绩的暂时落后并不可怕,只要你不失去信心,化压力为力量,振奋精神,持之以恒,奋力向前冲,凭你的天赋,肯定还能迎头赶超。

二是要善于总结经验教训,努力摸萦学习方法。万事万物都是有其规律的,学习也是如此。万变不离其宗,不同学科的不同题型,解答都有固定的思路。希望你认真思考,善于总结,既知道自己哪门学科为什么能考好,也知道自己每道题错在哪里。要勤学上进,虚心请教,不懂的一定要多问问老师和同学。既要埋头苦读,也要掌握学习方法,提高学习效率,做到事半功倍,而不是只会死读书。

三是要坚定信心,吃苦努力,奋力拼搏。失败仍成功之母,一时的落后,并不代表永远落后。今天爸爸只和你谈学习,你可能会厌烦。但是,你要知道,你现在正处于学习阶段,学习就是你的工作,分数就是你的业绩。只有分数和排名上去了,才能说你是优秀的。目前,你正处于人生起步阶段,学习基础打好了,你的人生肯定不会差到哪去。一旦学习上不去,基础不牢,你的人生将会多走很多不必要的弯路。希望你坚定毅力,永不气馁,永不言败,肯吃苦,肯努力,一步一个脚印。只有这样,你的学习成绩才会有大的提高,你未来的人生才会更加灿烂!

___

20__年_月_日

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篇18:写给未来的自己一封信满分

全文共 494 字

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亲爱的自己

你好!

可能你看到这封时,已经过了10年或者20年了吧?还记得那个用完修正带也要给它立个墓的你吗?还记得把各种调料加入碗里做出黑暗料理的你吗?还记得一照镜子就觉得自己超级好看的你吗?还记得吗?也许你已经全都忘记了,不过没关系,你只要做最好的自己就好。

你知道吗?我有好多问题想问你呢,你现在是个漂亮的小姐姐,还是一个白发苍苍的老奶奶呢?还喜欢小裙子吗?戴眼镜吗?你是不是还是美美的呀?

未来的自己,你是不是已经梦想成真当上了一名幼儿园老师呢?你是否微笑着面对那些小朋友和他们一块唱歌跳舞呢?又或者你现在是某个公司的老板,正坐在顶楼的办公室,听着音乐,看着窗外的风景,享受人生?再或许你住上了大房子,有许多的机器人为你打扫房子,煮饭,沏茶……而你就在摇椅上舒服地睡觉。但你千万不要像小时候的自己一样拖拖拉拉,不想起床,调皮顶嘴……小时候所有的坏毛病,你一定都要改掉呀!

对了,未来的你一定要是一位善良,懂得感恩的人啊,去帮助一些山区里的人。但如果你是在高三时读到这封信,那么请你务必要好好复习,珍惜光阴,奋力迎接高考。

祝永远保持童真,心想事成,好运连连!

10岁的自己

20__年9月6日

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篇19:给老师的一封信

全文共 545 字

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敬爱的徐老师

您好!

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句诗对人们来说是专门形容老师的,对我来说就是专门形容您的。

我们以前总感觉毕业遥遥无期,谁知一转眼就要各奔东西。即将毕业,我舍不得同学们,当然也舍不得辛辛苦苦教育我们的老师们,最舍不得的,还是班主任您。

您是看着我们长大的,从7岁到12岁,你非常清楚地知道我们全班同学的品性,并给予我们适当的教育。然而,在六年级下学期,您却因为爱人生病请假了,而且一请就是好几个月。虽然代我们语文课的张老师也很好,但我还是时时刻刻都在思念着你。

拍毕业照那天,数学老师陆老师来了,英语老师刘老师来了,校长、主任也都来了,偏偏您没有来。我们的眼睛一刻不离校门,连最调皮的同学也安静下来,我们都互相安慰:“拍毕业照,班主任怎么会不来呢?”“放心放心,徐老师绝对会来!”等了许久,不见一个人影。我们争着去问路老师:“徐老师呢?徐老师呢?她今天会来吧?”

路老师犹豫了一下,说:“徐老师在外地,来不了了。”

我们的心顿时凉了半截,有几个同学的眼圈都红了,还有的同学边来回渡步边说:“徐老师真狠心,快毕业了,还丢下我们不管。”

待六(4)中队解散了,我们可能很少有机会见到你了。所以,徐老师,快回来吧!

祝身体健康、万事如意!

您的学生:__ Your student: __

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篇20:教师节思念老师的一封信

全文共 373 字

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亲爱的老师

您好,最近过的愉快吗?身体好吗?老师才离开您几天,我就情不自禁的想念您了。您教了我两年,在这两年里您为我们付出了多少汗水和心血呀!

师恩难忘,老师,是您教会了我做人的道理,是您鼓励我上课,大胆发言,是您教会了我学写汉字,是您教会了我如何看图写话,写出一篇篇优秀的作文,感谢您对我的培养,感谢您教会了我那么多的知识。

老师您记得吗?有一次我发烧了,您发现我的脸都红了,好像浑身难受。您急忙打电话给我的家长,让家长把我带回家了。

还有一次,我忘记带语文书了,老师看到我找的满头大汗,跟我和蔼可亲的说:“你和同桌一起看书吧,下次不要忘记带了。”我点点头。

老师,您就像一把大伞给我们遮风挡雨,老师,您就像勤劳的园丁,培育着我们这一朵朵美丽的小花,老师,您就像美丽的天使,带给我们幸福和快乐。

祝您身体健康,工作顺利!

您的学生:__

20__年9月10日

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