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腊八节日记五年级精彩20篇

春节,是我们中华民族的传统节日,它代表着团圆、幸福、平安。新年新气象,可以穿穿新衣,收收红包,放放鞭炮,不亦乐乎!这里给大家分享一些关于2024小学生的春节日记,方便大家学习。

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2024小学五年级数学日记写作指导

全文共 2757 字

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数学日记,里面的主要内容是:例如,今天你去买菜了,那么日记中应该写你看到的菜价,家人买了多少钱,多少钱一斤等。在日常生活中,涉及数字,数学的问题。可以写下去哦。

“数学日记”是让学生以日记的形式评价记录自己的学习情况。它不仅可用于评价学生对知识的理解,而且可用于评价学生的思维方式;不仅可以对他所学的数学内容进行总结,而且可以像和自己谈心一样写出他们自己的情感态度、困难之处和感兴趣之处。同时,教师还可以根据学生的数学日记来获得学生有关学习数学的一些信息,便于及时评价学生和调整教学策略。

数学日记所包含的内容是丰富多彩的,可以说只要是有关数学的知识、技能、意志、情感、活动、经验、实践都是数学日记所要写的内容。具体说来,主要有以下几个方面:

1、课堂日记

主要是学生对自己课堂学习情况的记录。通常会记录下学生在上课时对知识技能的掌握情况、听讲情况、合作情况、思维情况、创新情况、应用情况。例如:

今天我们学习了“三角形”,知道了什么叫三角形,三角形的特征,三角形的分类和三角形的稳定性在实践中的广泛应用等。这节课,我学得最好的地方是三角形的特征,还有一个地方我还不理解:为什么钝角三角形中只能有一个钝角,不能三个角都是钝角呢?我问了其他几个同学,他们也不会,明天我得再请老师给我讲一讲。你看,有问题就是好,它能让我想得多,把所学知识理解得透彻。

2、思维日记

要记录学生上课、作业、解决问题时的思维过程。例如:

老师给我们讲了一道题:5800万千米=( )亿千米。一个小组是这样做的:万千米和亿千米之间的进率是10000,就用5800万千米除以进率10000,小数点向左移动四位,是0.58亿千米。我还有一种想法:先把万千米改写成千米,是58000000千米,再在它亿位的右下角,点上小数点,是0.58亿千米。怎么样,我的方法好吗?

3、合作日记

主要记录学生在数学学习中与同学互相帮助、互相促进、 互相学习、合作交流的情况。例如:

今天,我又没有认真听讲,所以上交作业做得那么慢。不会的题,我就去问同位同学,他有点不想讲,这我知道,是因为这几天我一个劲的问他题,把他问烦的缘故,我不怨他。唉!今后一定得认真听讲。于是我就去问刘晓萍,她给我讲得非常细。交上作业,老师夸我做得好,我非常高兴。其实,老师应该夸那位同学,至于是哪一位同学,我想大家已经知道了。

4、生活日记 主要用来记录孩子们在生活中遇到的感兴趣、并有亲身体验的有关数学的情景,使学生感到生活中处处有数学。例如:

今天中午,妈妈让我买1元5角钱的白糖和打2千克酱油,给了我一张10元的钱。我买了之后,售货员找给我6元3角钱。回家的路上,我算了算:1千克酱油1元6角钱,2千克就是3元2角钱,再加上买白糖的1元5角钱,一共花了4元7角钱,10元-4元7角:5元3角,应该找给我5元3角钱,他多找给我1元钱。我又回去找售货员,他边把多找的钱收回去边说:“你真诚实,是个好学生!”啊!我用数学啦,数学的作用好大呀!

5、情感日记

主要记录学生在数学学习中所表现出来的情感与态度发展变化的情况。例如:

今天中午,我发现张灿抄靳泰然的,数学学习指导,我想了一会,到底报告不报告老师呢?如果报告了,是为她好;如果不报告的话,就害了她。于是我就告诉了老师,老师把她喊了出去,她进来的时候一声也不响,好像生我的气了。这样的事,到底该怎么办呢?

6、考试日记

主要记录学生在数学考试前的应试情况,考试中的做题情况和考试后的经验总结情况。例如:

今天,我们考试完了,成绩也下来了,我估计能考90分以上,谁知才考了87分。我都是马虎做错的。如:“一个整数的末尾添上两个0,原来的数就扩大100倍。”这个判断题是错的,因为在0的末尾添上两个0就不成数了,我疏忽了这一点。以后一定要仔细分析,全面考虑问题。

7、探索日记

主要记录学生有关数学的自主探究、主动发现、实践创新的过程。例如:

我在玩计算器时发现了一种现象:21—12=9,43—34=9,65—56=9,76—67=9,87—78=9…… 32l一123=198,432—234=198,543—345=198,654—456=198,765—567=198…… 4321—1234=3087,5432—2345=3087,6543—3456=3087,7654—4567=3087…… 54321 —12345=41976,65432—23456=41976,76543—34567=41976……通过观察发现:几个连续的自然数组成一个整数,按从大到小的顺序排列组成的数减去这几个数字按从小到大的顺序排列组成的数,如果组数的数字的个数一定,所得到的差就相等。你说数学奇妙不奇妙?通过研究,我知道了:只要你乐于探索,你就会有很多奇妙的发现,这时,你也就会发现数学是多么的有趣!

8、故事日记

主要记录学生身边发生的或听到的一些数学小故事。例如:

今天我在家里,给爸爸出了一道题:10+10等于多少?爸爸说:“20”,我说:“错!”爸爸说:“得多少?”我说:“得18,10和10垒起来,不就是18吗?”说完,我们都笑了。

9、老师日记 主要记录学生对老师的态度、情感、建议等内容。例如

老师这节课表扬了我三次。一次是孙佩同学不会移动小数点,我站起来对他说:“只要扩大就向右移,只要缩小就向左移。这样对应起来就好记了。”老师夸我总结得好。第二次是做既扩大又缩小的题,我有我的好方法:是先综合,确定是最后扩大了还是缩小了,再移动小数点。老师夸我方法新颖、有特色。第三次是我一直积极回答问题。老师夸我学习劲头足。我这节课上得可高兴了。老师,我想对你说:“以后上课,您就多表扬表扬我们,每一位同学都要表扬,这样,我敢保证我们班上每一节课都会乐开了花。

10、成长日记

主要记录学生在学习中进步情况及存在问题和改正问题的过程。例如:

今天上课,我的精力总是不集中,老是想这想那,成绩也在下降,好像是掉进了陷阱(精力不集中),又无力向上爬。我想,我一定要用最大的力气,爬上这可恶的陷阱!也希望同样掉进这陷井里的同学,尽快爬上来。今天我真高兴,因为我终于爬上这可恶的陷阱了。陷阱!这是个多么可怕的字眼啊!但是如果你努力努力再努力,这个陷阱就不那么可怕了,世上无难事,只要肯登攀。

11、闪光日记

主要记录自己在数学学习中的经验、心得、体会及每一个成功之处、优秀之点。例如:经过积累,我已经写了三十多篇数学日记了。我们组的同学都夸我写得好,我总结了一下,有一点经验:写今天发生的有关数学事件的过程;写我自己学数学的想法;写数学的用途……只要抓住前面的内容仔细写,就可以写一篇好日记。班级对我的月评价是:你被评为数学日记小名人,祝贺你!我们相信按照你写日记的方法,全班同学都能写出一篇又一篇好日记。

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篇1:五年级日记400字

全文共 411 字

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20年后,我当上了一名科学家。我今天给大家说一说我培育的美容水果吧!

今天,我在家发现了我妈妈的一根白头发,我想:我的妈妈会不会变老呢?我下定决心才决定培育一些美容水果。

我下楼一看,妈妈在客厅里的沙发上坐着发呆呢。我走近妈妈说:“妈妈,你把这个水蜜桃吃了吧。”妈妈吃了下去,我尖叫着说:“妈妈,你怎么那么漂亮呀!”妈妈说:“真的吗?”妈妈一照镜子果然变美了,皮肤白皙,没有一点皱纹和斑点,头发乌黑发亮,连一根白头发都没有了,妈妈开心极了。看着妈妈开心的样子,我也跟着开心了。

我想把这些美容水果分给大家,我又把这些水果给我的小狗嘟嘟吃了,我的小狗变得更加可爱了。我想了想:我好想看见我的未来的样子是什么样?我突发奇想,不如我现在就吃一个,看一下会变成什么样呢?我奇怪极了。我在想有什么可想的呢?万一变得更小了,我还怎么帮妈妈分担家务呢?于是我打消了念头。

啊!我相信美容水果现在对我们家有很大的用处,以后对大家也会有很大的用处。

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篇2:植树节日的五年级重要描写日记

全文共 771 字

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植树节不光是植树,还有护树,最大限度减少木材的使用。我们可以提倡从使用小小的手绢开始,每天少用一些纸,相信只有我们从自己做起,从现在做起,我们祖国大地上的树木才会越来越多,森林才会越来越密。

3月12日——植树节。很多人没有机会去植树,但他们还是很关心绿化的。我就是其中的一员。没有植树我不免有些遗憾,但我要把自己对保护树木,保护环境的很多感想说一说,以此为绿色工程做点事。

现在不少人纸张浪费严重。他们总是说,现在纸不贵,浪费一两张没什么关系。但他们可曾想过,一个人浪费的纸虽不多,但是整个北京,整个中国呢?就按一人每天浪费一张纸算,每一天整个中国就可能浪费13亿张纸。而现实中有些人每天又何止浪费一张纸,这要多少树木才能制造出那些纸呢?

我们现在已不用以前的手绢了,这被一次性纸巾所替代,也就是我们说的面巾纸。我们每天都用掉很多张面巾纸,这消耗了多少木材。不是说我们绝对不能用面巾纸,而是我们为什么在并不一定非得用面巾纸的时候毫不犹豫的选择了面巾纸。以前没有这么方便的面巾纸的时候,很多人都是用手帕来解决。每天带一两个手帕,需要的时候用一下,晚上洗干净,晾干,第二天继续用。即不浪费纸又保护环境。在日本、欧洲许多发达国家,手帕的使用是相当普遍的,很多人都在使用手帕而不是一次性的面巾纸。他们认为地球上树木资源是很有限的,不能过度消耗,而且造纸浪费水资源、污染环境,废纸的回收处理成本很高,另外纸浆漂白及纸上面的荧光剂残留还含有致癌物,不利于健康。为了环境和健康大多发达国家仍广泛使用手绢,这已成为一个国家文明程度的一个具体体现,我们难道不应该学学他们吗?

植树节不光是植树,还有护树,最大限度减少木材的使用。我们可以提倡从使用小小的手绢开始,每天少用一些纸,相信只有我们从自己做起,从现在做起,我们祖国大地上的树木才会越来越多,森林才会越来越密。

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篇3:五年级买鞭炮日记400字

全文共 388 字

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盼望着,盼望着,2020过去了,2021的脚步近了。一年又过去了,中国的发展也不同了。

以前我的过年必备品——小鞭炮,竟然不见了!而替代它的并不是什么高级的电子鞭炮。昔日的放鞭炮经历都已成为了历史,将永远不上眼。唉啊,多么美好的回忆呀!我多么希望小伙伴们还能够聚在一起放鞭炮啊!

而现在,因为不放鞭炮,看起来一点过年的气氛都没有了,孩子们只是结伴在家门口闲逛,再也没有那么热闹了。生活中总感觉缺少了点儿什么……没有了哭闹,没有了激动,没有了欢声笑语。

不过,如果要找不能燃放烟花爆竹的主要原因,人们都知道。是因为空气污染太严重。许多人正在燃放烟花爆竹开开心心的过年,许多人却因为呼吸到受污染的空气而导致肺炎甚至死亡多么可怕啊!

“种瓜得瓜,种豆得豆。”不管收获的是好是坏,后果都要承担。

尽管如此,我还是特别想念我的小鞭炮,毕竟他们曾带给我快乐。而现在它们不见了,只成为了我心中的回忆。

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篇4:观察动物日记五年级

全文共 363 字

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我家这只狗正在温暖的窝里睡大觉,伸长着那毛茸茸的爪子,尾巴一动不动。

突然一声“汪—汪”的叫声之后。我们家的这只狗被叫声从美美的.梦中惊醒了。像着了魔一样狠狠的“汪”了一声,好像在说:“你是谁,居然敢把我吵醒”。你找打,另一只狗也大叫了两声像在说:“有本事你来啊,我才不怕你呢”。

突然我们家的狗猛地一跳。用她那宝石般的黑眼睛瞪了一下,另一只狗慢慢的,一步一步的靠近那只狗。那条狗,没有一点害怕的样子,没有往后退。反而往前跨了几步,难道他不怕我们家的狗了吗?

我们家的小狗像狮子一样露出了锋利的牙齿,嘴角边上的皮都积压在了一起,像八十岁的老爷爷一样,嘴里发出哼哼的恐吓声。不一会儿我的小狗猛扑了上去,两只狗正在互相撕咬起来,地下满是狗毛。最终我们这只狗胜利了,小狗用爪子左右扑了两下,昂首挺胸的走了。

我呆呆的望着一地狗毛沉思了起来。

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篇5:日记300字五年级写事

全文共 442 字

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人生中发生过很多事,悲伤的事,高兴的事,后悔的事……数也数不过来。在我的生活中有一件趣事,让我记忆犹新。

爸爸去我老家的时候,带回来了一些酱油,为了更好的保存,妈妈便把酱油装在我们以前喝过的可乐瓶里存放起来。

今天是我的生日,爸爸。妈妈。爷爷。奶奶。弟弟和小叔叔都来祝贺。

妈妈在厨房里又炖鸡又烧鱼,做了好多美味佳肴;爸爸摆桌子,放碗筷,倒饮料。等我把美味的生日蛋糕提回家时,餐桌上已经是一切就绪了。生日晚宴开始了,我燃了七根蜡烛,在轻快的生日快乐歌中,我吹灭了蜡烛,大家一起举杯向我祝贺。我赶忙举起杯子说:“我的成长离不开爸。妈的教育和大家的关心,为了表示感谢,我全喝完”。说着,我便举杯大口大口地喝起来,怎么觉得不对劲呀?这可乐怎么这么咸呀,而且没有气泡?刚一喝进口里便“哇”的一声吐了出来,溅在桌上。地上……。妈妈闻了闻气味说:“糟了,这不是可乐,是酱油。”大家听后捧腹大笑。刚喝过“可乐”的我狼狈不堪,哭笑不得。

事后,我帮妈妈制作了酱油的标签,贴在了可乐的瓶上,以后再也不会搞错了。

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篇6:五年级写老师的日记

全文共 668 字

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在我五年级时遇到一位与众不同的数学老师,他的表情简直就像夏天的天气一样变化莫测,让我们琢磨不透:一会晴、一会阴、一会又是龙卷风。我们班级里同学称他为“变脸老师”。

刚开学,第一眼看到数学老师是个男的,挺新奇,我是想当然认为这个老师一定非常严厉,可数学老师看着我们笑眯眯的,我立时松了一口气。他自我介绍姓杨,笑着说:“同学们以后可以叫我老杨。”同学们都哈哈大笑起来,教室的气氛一下子活跃起来。但杨老师立马严厉地说:“玩笑归玩笑,我来担任你们的数学老师,以后上课都必须认真听讲,否则我是不会客气的。”同学们有的还没笑完,有的笑了一半停了下来,一时不知道这个杨老师是什么逻辑。只感觉到他就像一个定时炸弹指不定啥时候就会爆炸……

给你们讲一讲这个变脸老师幽默的一面。有一次,一个同学在课堂上睡觉,老师看见了什么也没说,这位同学的同桌把他叫醒说:“老师在看你呢”。那个同学吓了一大跳,紧张得不知道怎样才好,没想到数学老师却说:“你叫醒他干什么,这多打扰人家睡觉呀,赶紧唱摇篮曲把他哄睡着。”同学们都哄堂大笑起来。老师又突然变脸了:“玩笑归玩笑,今天下午小测试准备好考试用品!”同学们的笑容很快凝固了,老师啊,你能不能让我们多笑几分钟吗?跟着您,大家都得学会瞬间变脸。

还有一次小测试,发试卷时老师说:“我们这次考试成绩不理想,虽然没有全军覆没,但是也有几个当了逃兵。”说着老师拿出来两张白卷,顿时同学们想笑也笑不出来了。

这个“变脸”老师虽然说有时幽默,但每次又变脸很快。怎么说好呢,这是一个可以将水和火融合在一起的一位老师,其实我也挺喜欢数学杨老师的!

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篇7:小学五年级寒假日记

全文共 228 字

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放假了,成绩出来了,本来以为期末抓紧时间复习就一定不会有问题的,结果我错了,我的现代挂了,寒假就得努力的学习了,同时还得学习英语和会计,目的其实都是为了自己,别人说什么都没有用

,自己明白就行了,很多的大道理我也会说,但是真的实施起来就不是那么回事了。我感受最多的就是对于曾经失败过的人的评价,大家都说从哪跌倒了就从那爬起来就是好样的,但实际上并不是这么

回事,你真正站起来别人也会说你是一个失败者,并不是用一样的眼光来看待你取得的成绩的,所以一定要一次成功。

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篇8:五年级英语寒假日记50字例

全文共 459 字

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It was cooler than yesterday. One of my fathers friends invited me to eat red bayberries. You must know it is unusual. Because we will climb the hill to eat red bayberries. There is no chance to eat red bayberries in the hill for the people who dont live in Beijing. On the hill, you can breathe the fresh air, you can listen birds singing and you can eat red bayberries. It was enjoyable. It is said there are wild pigs in the hill. What a beautiful natural.

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篇9:五年级日记读后感400字

全文共 377 字

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《稻草人》是目前我读过的最有趣、最有丰富内容的一本童话书。

它是由15个童话组成的,虽然只有短短的15篇童话故事,可是每一篇都深深地打动着我的心灵,默默地告知我一些道理,我非常喜欢它。

令我印象最深刻的故事是《稻草人》,这个故事讲述了一个稻草人的主人,他的丈夫、孩子都去世了,只要一起来就流泪,眼睛到现在都还红着,而且成了老毛病,动不动就流泪。主人现在老了,脸上满是皱纹,像个风干的橘子,眼睛还受了伤,看东西模糊,稍微远一点儿就看不见。所以自打那以后就再也没有笑过。而今年的稻子长得壮实,稻草人为主人高兴,可是有一只小蛾飞了过来,稻草人用力的扇着扇子,但是怎样都赶不走小蛾。稻草人又绝望了,因为主人又不能笑起来了,接着……

这一篇故事让我想起“忧他人之忧,乐他人之乐。”这一句话,我非常谢谢叶圣陶老爷爷,是他创作出了这么好的书送给大家。我推荐大家也能去看一看。

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篇10:日记200字五年级

全文共 264 字

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生活,难免会有一些不文明的现象,如:在公交车上,不给老人让座;破坏环境;大声喧哗但我今天看到的那则漫画,让我深受启发。

里面讲了:一个学生放学回家,他手里拿着零食,边吃边走,垃圾也越来越多,他为了图一时方便,就把垃圾随手一扔,后面的环保工人看见了,就连忙跑过来,他,一手拿着大扫把,一手拿着戳斗,开始扫了起来。可是那个学生一直在扔垃圾,环保工人也在一直扫垃圾,由于天气炎热,环保工人满头大汗,脸上露出心酸和无奈的表情。

看完之后,我不得不被这位环保工人感动了,他们每天都默默无闻,无私奉献,我们应该改掉一些毛病,不要再去破坏环境了。

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篇11:有关五年级暑假趣事日记

全文共 368 字

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暑假里的一天,快要下雨了,蜻蜓们好像没力气了似的,飞的很低很低。我的两个朋友在捉蜻蜓。我也加入了这场游戏。

我们跑来跑去,双手在天空中挥舞着,希望能快点捉到几只蜻蜓。

“哈哈,我捉到了!”我兴奋地带着成功的喜悦地笑起来。我将这个小东西捧在手心,仔细端详起来:这只蜻蜓真漂亮,大大的脑袋,长长的身体绿中带黄,黄中带黑,它的翅膀在微微的颤动,全身都在发抖。我仿佛听到它边哭边说:“放了我吧,放了我吧!我会帮你们捕食蚊虫,为人类做出贡献的!”顿时,我心生怜悯。

“去吧,回到大自然中吧!”我高高捧起蜻蜓,小心翼翼地向上一抛。那长着轻纱般透明发亮翅膀的小精灵向天空飞去。远了,更远了……

我忽然觉得它是一位天使,继续为人类做贡献:消灭蚊子一类的害虫。

自此以后,我再也没有捉过蜻蜓,不过每次看到蜻蜓,我就会瞪大眼睛仔细找,没准,就是我放生的那只小蜻蜓哩!

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篇12:欢快儿童节的五年级描述日记

全文共 483 字

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今天是我们的节日!

一大早,爸爸告诉我:王天成同学家长发信息通知我们,去他们家小区的会所排练下午要表演的节目小品——爆笑班级,听到了这个消息,我开心的跳起来!赶紧要老爸开车送我过去。

很快到了他们那里,开始排练:组编欧一锋给我们每个人分配了任务和台词,同学们根据剧本专心的开始排练。

第一次开始了,每一个人都不知道怎么说就这样时间就白白浪费了半个小时。

第二次开始了,我们表演的很流利,但是王雍的妈妈说她还是听不懂我们在干嘛,这时欧一锋想到了一个好办法,他说:“按照自己想法去说。”

第三次开始了,我们表演的和那几次表演的真不一样,表演得绘声绘色,几个家长同意通过,基本上可以上台表演了。好开心,排练终于结束。有些体会到台上一分钟,台下十年功的含义了。

下午四点,家长和同学们都到齐了,同学们精彩的表演准时开始。表演节目丰富多彩:古筝,小品,魔术,拉丁舞,还有辣妈们的劲歌热舞……

下午六点,表演结束,丰盛的自助餐晚宴开始。那些菜真是太美味了,我和同学们好好的美餐了一顿:鱼,虾,牛扒,雪糕,水果……

很快晚会结束了,我们都依依不舍的和家长们回家了。

今天是我有史以来最开心的六一了。

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篇13:五年级清明节的日记600字

全文共 610 字

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清明的雨从早上就开始下了起来,雨声由最开始的哗啦,渐渐转变,变成看毛毛细雨,润物无声。

待到下午时候,人们便在这毛毛细雨中开始清明扫墓的行程。老家里那些逝去的长辈们,他们的墓地并不集中,而是分散在老家的各个山头。所以,每到一年清明节,我随着家人们扫墓得爬上好几座山了。

清明节是祭奠先人的节日,扫墓是这个节日里流传已久的习俗。扫墓是人们表达的对逝去先人的一种怀念,清明节扫墓也体现着我们对先人的一种尊重。

记得一年清明节扫墓的时候,在一处墓地里,我瞧到一位老奶奶在哭泣。那是一座新墓地,墓地周围的黄泥无不预示着墓地的主人才入土不久。墓地的前面摆上了各种祭品,插上了蜡烛还有香。显然,这些都是老奶奶准备上的。只不过我路过的时候,老奶奶正哭的伤心。哭腔里有一种深深入骨的思念。

清明时节的雨轻轻的落在老奶奶的身上,好像是逝去之人在轻悄悄的抚慰着她。

清明扫墓之时,最能勾起那一段段悲伤的回忆。也难怪,常常一到清明节,天空的雨也就飘落了下来。这些雨丝飘到了山地里的各处,给每个人的发丝间都嵌上了泪珠,这一天里大多数人的心情都因着这一场雨而沉重着。生死离别本是常见,只是内心里的不舍难断,记忆中的那一个人始终留在心里。

今年的清明节,我随着家人一一拜过祖先的坟地,等到扫完墓后,从山间里走过,从这个春天带来的生机与希望给中走过。我看着绽放在山间里的鲜花,看着舒卷在枝头的绿叶,生命其实是充满着希望的,斯人已去,我们更要过好我们未来的每一天。

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篇14:五年级游泳的日记

全文共 456 字

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今年暑假,妈妈要我去学游泳。我高兴地来到游泳场,只听见人声,笑声,浪花声,聚成一片,小朋友们在水里游得多开心啊!可我的心里却是怕怕地,因为今天是我第一次游泳。

首先,我和小朋友们在教练的带领下认真做下水前的预备运动。下水了,教练叫我们几个小朋友手拉手围成圈,一边指挥一边比画给我们看。我们放开手,按照教练说的去做,还没游起来,我的身体就失去平衡,喝了几口水。我灰心了,就开始和小朋友们玩打水战了。教练微笑着和我说:“不要因为有一点难处就回头,学游泳最重要的是先学会憋气!”听完了教练的解说,我就苦苦地练习。

一连几天下来,教练叫我们扶着游泳池边上的阶梯,两只脚在水里蹬,直到自己感到会了,再与手配合起来!我在学完腿部动作后,在水中却怎么也游不起来。我生气地说:“哼!不学了!反正也学不会!”这时,教练说:“困难像弹簧,看你强不强。你强它就弱,你弱它就强。你这样不就向困难屈服了吗?”我被教练的一番话,弄得脸红红的。最后,按照教练说的手和脚动作协调性去做,慢慢地一直向前游:1米、2米、5米!

太棒了,我终于学会游泳啦!

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篇15:小学五年级寒假日记

全文共 598 字

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每年的寒寒假,便是专属于我们的欢乐幸福时光了。不仅仅因为它不用上课,可以自由的玩耍嬉戏。对于我来说,最最重要的便是可以多一点时间和爸爸待在一起了。我的爸爸仅仅是一个卖菜的小摊贩,但是在我的心中他却是特别特别伟大的。今天就是我们南方的小年夜了,爸爸仍旧很早就起来出门卖菜去了。我想帮爸爸做一些力所能及的事情。于是我跑到了爸爸的小摊前,爸爸知道我想要帮他后,所有的心情都汇聚在了脸上,有惊讶、有怀疑、有紧张、还有感动。

“不会后悔吧?”“不会,一天都不能坚持,以后怎么独自生活,不可能您养我一辈子吧,哈哈。”凌晨被爸爸叫醒,我就有点不耐烦了。坐在车上打算再睡,已没有睡意。“爸爸,你每天都要起这么早吗?”“嗯,不然收不到菜”。顿时。

看着爸爸收菜的全过程,到达目的地了,爸爸让我坐在车里别动,他一个人下去把菜一篮一篮的抬下来——每篮有200斤,然后不见爸爸人影,一会儿,爸爸端来热腾腾的面条,端在手里,在这个天朗气清的天气里,有一丝凉意。

现在有陆陆续续的人来买菜,我发现爸爸对老年人有额外的关怀。这使我我很受启发。一上午完毕,我有点疲惫不堪,爸爸却习惯了这种生活,没有多语,而我从他的皱纹中看到了他的疲惫。

这一天让我感触甚多,爸爸的为人处事,对我的关爱,对家庭的奉献,爸爸对于自己的劳累从不埋怨,从不诉苦,而我呢?连上课都在打瞌睡、玩手机。以后,我不会再诉苦,我会努力,为自己的梦想而奋斗,为家人而努力!

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篇16:描写桃子的日记五年级

全文共 885 字

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甜美多汁的桃子是我们常吃爱吃的水果,可你亲手摘过桃子吗?我前几天就去摘桃子了,想知道我的亲身感受吗?请让我来讲述一下吧。

那天我们和老师第二次来到嘉定山,但这次我们不是来游览风光的,而是体验了另一个第一次。我们迎着石阶而上,发现山路右边树木葱葱,在这一丛绿中有一棵桃树,桃树和旁边的紫藤纵横交错,煞是好看。桃树的叶子绿油油的,再仔细一看,呵,竟然还有许多毛茸茸的桃子挂在枝叶间,像是许多青涩的小毛头愣愣地瞪着眼睛。这样的桃子没见过,不知好吃不?我们争先恐后地跳起来摘,但由于枝头太高,我们一个也没摘到。这时老师走上前来对我们说:“其实摘桃子也是需要工具的,看。”说罢,她像变魔术似的从背后拿出了一根登山杖,曾曾抢前一步拿到了它,举起它就向枝头的桃子打去,可桃子却像在树上生了根似的一动不动。这时啊力说:“用棍子把树枝勾下来摘不就行了。”真是个好主意,我采纳了他的意见,用登山杖柄将树枝慢慢勾下来,曾曾、啊力、凯麟他们蜂拥而上,将那枝上的桃子抢了一堆。换手时我也抢了一些胜利的果实。可是这时却发生了一个小小的意外——杖柄“脱臼”了,一截掉到了草丛里,另一截则随着枝头升上去了,曾曾一看急了,跳起来够却没够到,我个子高,够了两三次才将它够下来。将登山杖重新安装好后,又换凯麟勾树枝,我们手忙脚乱地一通忙乎,每个人都拿到了许多“战果”,满载而归了。

回家后,老师给我们每人洗了一个自己收获的“战果”,凯麟做了第一个“吃螃蟹”的人,他啃了几个大牙印留在上面,像是桃子天生就带的印记;啊力一口气将桃子啃了个精光,颇有几分八辈子没吃过桃子的感觉;曾曾因为心理作用,老觉得身上痒,只吃了一口桃子就放下了;我也咬了一口桃子,涩涩的,缺少水分,不甜不酸,真不怎么好吃。嗨!它本来就没熟啊!能好吃吗?但我觉得这个桃子的味道不一样是对的,因为它是我亲手摘的啊,我的体验、我的努力、我的汗水在里面呀!我不能因为它样子不美、味道不好而嫌弃它啊!

晚上妈妈回到家,我将自己摘的桃子洗干净了让她尝尝,看到妈妈皱着眉头强忍着咽下去,我乐了。哈哈!开心的摘桃经历,开心的一天,我会将这美好的回忆深深记在脑海里。

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篇17:做家务活日记五年级

全文共 560 字

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今天早晨,我正在写作业,看到妈妈端着一大堆穿脏的衣服,要进来洗衣服。

我跑过来,对妈妈说:“妈妈,现在还很早呢,你先去休息,我来帮你洗吧!”妈妈听了,笑眯眯地说:“好,好。不过要洗干净,我要来检查的哦!”我点点头,站在一个小凳子上,接下来把洗衣粉倒在衣服上,卖力地洗起衣服来。虽然洗得都快晒成烤“猴”了,但我帮妈妈分担了家务活,心里甜滋滋的。

我正准备去喝点水,但妈妈又打算要拖地。我马上跑了过去,对妈妈说:“妈妈,不是叫你去休息吗,怎么又跑这来了?快去休息,让我来帮你拖地。”妈妈听了笑眯眯地说:“咱家的宝贝长大了,都能帮妈妈干活了。”等妈妈说完这句话,我立刻从妈妈手里把拖把拿了过来。”首先,我先把拖把拿到池子里洗干净,接下来,从屋子里面往外拖,这样就可以把扫地时没有扫干净的脏东西一并拖出来。当我拖到厨房时,看到有一个小黑点粘在地上时,我又是用拖把拖,又是用手抠,费了好大的力气才把小黑点擦掉。我高兴地手舞足蹈。

把地板拖干净以后,我又跑到厨房,想把我们早餐吃好的碗洗干净。我把碗一个一个拿来用水冲洗,很快就只剩一个碗了。我拿起它搓了又洗,洗了又搓;可是我笨手笨脚的,一不小心,这个滑溜溜的碗就从我的手里“逃”了出去,打碎了。妈妈听到这个声音,连忙赶来厨房,看到地上破碎的碗,把我拉到房间里着实得教训了一顿。

今天真悲哀!

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篇18:五年级暑假的日记

全文共 655 字

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每个人都有不同的暑假生活,我的暑假生活也是非常的丰富多彩,接下来,请跟着我的足迹看看我的暑假生活吧!

暑假一开始,我和妈妈就进行了一次快乐之旅——厦门之行。对我这个正宗的吃货来说,美景却没有美食的吸引力大。刚一到厦门,我就开启了“狂吃模式”。皮皮虾、大龙虾、扇贝……一些美食全都跑到我的嘴里来了。

吃的搞定后,开始了我的打卡式旅行,所谓的打卡式旅行就是买一本盖章本,每到一个小店就盖一个章,每个小店都有属于自己的特色小章,很快我的盖章本就盖满了。厦门也是最精美明信片集散地,那里有好多好多让人惊叹不已的明信片。厦门的海水很清,我到沙滩上玩了一个下午,这是我第一次到海边游玩。

以上是我到厦门的鼓浪屿玩的历程,从鼓浪屿回到厦门大学,我又被厦门大学所震撼,厦门大学迎接我的方式真是让我深感意外,那就是一进校门就从天而降的三个芒果!厦门大学的芙蓉湖也是最美景点之一,听说是“流星花园”的拍摄地。让我更加惊讶的是厦门大学的芙蓉隧道,隧道的墙上都是历届的大哥哥大姐姐亲手涂鸦的作品,真是让人眼前一亮啊!

厦门的胡里山炮台也是非常的有名,但因为天气缘故,就没能看成。环岛路的骑行也是非常有趣,路沿沙滩,有时骑一骑,有时到沙滩里玩一玩,总之,这次的厦门之行是非常的完美、有趣。

从厦门回来后,我又报名参加了图书馆的益工活动,让我明白了不必等到将来,现在就可以为社会做出一些有意义的事。

经过海选、初赛、复赛的层层选拔,我又成为了一名海洋馆的小小解说员。

这个暑假,让我在游玩中学到知识,在游玩中享受快乐。同学们,你们的暑假是怎样度过的呢?

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篇19:日记200字五年级

全文共 213 字

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因为即将面临中考的我做了一个非常有意义的决定,提前体验一下大学生活来激励我有个好大学。我于是壮了壮胆,决定和同学卖衣服去赚火车票去北京。

暑假第一天,我呼吸着新鲜的空气,十分激动地去徐州进衣服。在忙忙碌碌中过去了一天,我终于体会到大人的辛苦,于是我更确定了我的目标。

在往后的一个月,很快就到了,这和我预期的差距很大,但在这一个月内我懂了很多,即使我没去成北京,但我也很开心,以为我曾经有过期待,并且我为它努力过……我感到很自豪。

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篇20:2024年五年级国庆节假期日记600字

全文共 682 字

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序曲期待国庆节

时光像涓涓细流,匆匆流去。转眼间,期盼已久的国庆节已悄悄地降临了。这可是我憧憬了一年的小长假,可以令我痛痛快快地放松7天呢!哇,真想去领略一下黄山的壮丽,嵩山的巍峨;真想去感受黄海的浩瀚;真想美美地吃一顿令人馋涎欲滴的牛排大餐:真想舒舒服服地在书店泡一下午;还想——国庆假期真是太令人期待了,真希望小长假快一点到来!

国庆节旅游

站在船头,一股浓郁的水气扑面而来。我贪婪地享受着,欣赏着这天目湖无与伦比的美丽。四周壮美的青山一山青,一山绿,一山浓,一山淡,环抱着身旁清澈的湖水,更显英姿。阵阵微风吹过,水面漾起了一行行波纹,丝丝,片片,美极了。远处,湖水与蓝天接成一线,真是“秋水共长天一色”呀,一群群大雁披着余晖在天空中掠过,飞人那朦朦胧胧的水平面中——好一副美妙绝伦的山水画啊!我深深地陶醉在这画中,仿佛自己就是一只雁儿,穿梭在晚霞与水面。幸福,快乐——细细端详这天目湖水,宁静清新,让人看了赏心悦目。“咚”一个小石子打破了湖水的幽静,水面立刻泛起了圈圈涟漪,随即渐渐扩大,为美丽的天目湖增色不少!

天目风光,真是令人留恋忘返!

国庆节假期结束

时光像涓涓细流,匆匆流去。不知不觉,国庆小长假已离我们远去。在这次假期中,我明白,收获了许多哟!天目湖,南山竹海之旅令我感受到什么是美景,什么叫壮丽;包馄饨,做“土豆银丝”让我品尝到了实践的`滋味;而偷采橘,做“橘皮龟”更是让我乐此不疲。哇,这次可真是收获一箩筐哎!在旅途中,我发现了快乐;在动手中,我懂得了奉献。真希望时光能停留在这丰收的十一,使我不断学习,永远愉悦!

这是一个有收获的国庆节,我喜欢过国庆节!

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