写我和我的同桌的作文（汇总20篇）

我的同桌是一位学习优秀、助人为乐的好学生。

记得有一次，我没带水杯，(虽然我是一个女孩，但我很丢三落四。)这不，又要去借水杯了。我向许多同学苦苦哀求，可他们就是不借我水杯，就连我的好朋友姚冰冰也不借给我。可我一问我的同桌借，她很大方地说：“拿去用吧。”我连声说：“谢谢，谢谢。”她笑了笑，说：“不用谢。”

还有一次，我有一道题不会做，便在那儿傻呆呆地想。这时真想让人来教我啊!我的同桌仿佛看透了我的心思，她一边把头伸向我的作业本一边亲切地说：“我来教你。”于是她耐心的教我解题的思路。在她的帮助下，我顺利的完成了作业。我非常开心地对她说：“真是太感谢你了。”她浅浅一笑说：“不用谢。”

这就是我那助人为乐的好同桌——许湘湘，你认识她了吗?

我有一个知心朋友，她是我的同桌。

有一天，我发烧了，上课状态不好，而且感到非常热。同桌摸了摸我的额头，又摸了摸她的额头，悄悄地对我说：“你又发烧了，比我的额头热多了。快去找老师。”“可是老师不在教室，何况老师最不喜欢有人在上课时下座位了。”我有气无力地说。正在这时老师回到了教室，一眼就看到同桌在给我说话，老师又生气又不耐烦地说：“站起来，张可儿同学！”老师又说：“你同桌说话了没有？”她镇定地回答：“老师，我的同桌上课一直都很安静，并没有说话。”我睁大了眼睛，心想，我本来说了话，谁料我同桌不让生病的我站到后面罚站，竟然对老师和全班撒了一个美丽的谎。老师让她站到后面去，她去时给了我一个甜甜的微笑，好像在说：“没事，快去告诉老师吧！你还生着病呢，我罚站根本没有任何事。”

我看到这些在心里暗暗的下了决心，我一定要去告诉老师，不能让同桌的一片好心化为乌有。我急忙举手：“老师，我发烧了……”还没有说完，突然感到眼前一阵发黑，说了一声哎呦，就倒了下去。老师赶快走到我面前，摇了摇我，让我清醒一下，然后把我扶到医务室，给我测完体温，拿药。我的体温快40度，已经是高烧了。老师赶快和我妈妈联系，送我去医院，后来，我在医院里一边打针，一边写作业。不过回到了学校，我这才知道，所有的作业都是同桌送来的。

回来，老师也没有责怪我的同桌，只是觉得应该把真实情况第一时间告诉老师，以免酿成大事。

我至今都在感谢我的同桌！

要说我的同桌啊，那是百分百地招人烦，怪不得，他在我们班只有三四个朋友。

他在“绝交”和“和好”这两件事上尤其烦人。

有一天上午，他又一本正经地对我说：“绝——交！”我以为终于能摆脱他了，便痛快答应了。可不到一刻钟，他又嬉皮笑脸地向我蹭过来：“咱们和好吧……”我抬起头，瞥了他一眼，没理他。

这一天下来，我统计了一下，他总共和我绝交了有35次。

还有一次，刚下课，他无缘无故突然打了我一下。

我问他：“你打我干什么？”

他说：“无聊”

真是无语。我便以迅雷不及掩耳之势也打了他一下。他也问我，干什么？我也说，无聊，然后，他说，无聊怎么能打人呢？我反问他，那你怎么能打人呢？他又说，那又不是故意的。紧接着，却又把我的书架给弄倒了，还朝我做了个鬼脸，我正要和他理论，他却早跑没影了。

就这样，一上午，他居然恶搞了四个同学。而且个个都是他的朋友。

最近的一次，我买了一个气球，不知道什么时候，他竟然悄悄地出现在了我身后，还想一把夺过来：”让我玩玩呗，下午还你。”

我早就知道他的德性，所以立即夺过来说：“不行，你现在答应了，下午就赖账了。”

他信誓旦旦地说：”这次不会了，我保证不会不还你。”

我知道，如果我一直不借给他，他一定会缠着我，八辈子都不会放弃。于是我说：

“那你拿一个东西做抵押。”

他便给我取了只剩下芝麻一样大小的一块橡皮。

我说：“我猜这个连一毛钱都不值吧？”

他便又拿过来半截铅笔。说：“这下行了！”然后一把把气球夺过去，飞奔出了教室。

我也真是拿他没办法，如果告诉老师，老师也不让带气球，这样只会争个两败俱伤；如果去追他，估计他早跑远了，我也追不上。

这就是我的“赖皮”同桌，你觉得他令人头疼吗？反正我是再也不想和他做同桌了。不过，你可不要告诉他我跟你说的这些话，如果你告诉了他，他就……唉，真是一言难尽啊！

一个上学的日子，黄老师说让我的同桌和李瑞涵换座位，这句话对我来说如晴天霹雳，深深的震撼到了我。

竟然做到我旁边的那一刻，我就觉得接下来的日子我会很难熬。我发现事情并没有我想象中的那么糟糕，因为李瑞涵特别喜欢捉弄叶宇宸。

早自习，我正在读课文，李瑞涵竟然翻到了三十课《渔夫的故事》，并改编起来。“叶宇宸头像堡垒，手像铁叉，腿像桅杆，口像山洞，牙齿像白石块，鼻孔像喇叭，眼睛像灯笼，样子非常凶恶。”接着，他又翻到一百四十三面，指着图片说“这个就是叶宇宸样子非常丑陋。”这时，前面的叶宇宸已转过头，苦笑般的盯着李瑞涵：“我跟你有仇吗？”

“呵呵，没有。”李瑞涵回复道。叶宇宸反过背，使劲用课文骂李瑞涵，可他发现自己嘴上根本斗不过李瑞涵。于是一下课就对李瑞涵一顿胖揍。

李瑞涵仍不死心，在上数学课时，他指着一头北极熊说：“看见没，叶宇宸就像这头北极熊一样愚笨……”

“下课你惨了。”叶宇宸又说。李瑞涵却像没听见似的，没头没脑的继续骂叶宇宸。下课后，叶宇宸拿着他文具盒就是一扫。李瑞涵把叶宇宸的文具盒扔到了后面的黑板报上。但叶宇宸的文具盒不是铁的，所以没砸烂。可李瑞涵就不同了，叶宇宸也拿起他的文具盒丢在黑板报上，丢出了一个“文具烟花”。笔都掉的稀里哗啦，李瑞涵顾不得叶宇宸。赶紧过去捡起自己的笔，他的几只笔还坏掉了。但他悠然自得，还笑了出来。他真是令我刮目相看。

李瑞涵真是一个令人讨厌的同桌，几乎每每下课都被叶宇宸和其他人揍。我讨厌我的同桌。

我的同桌——陈彩虹.她是一个很可爱很文静的小姑娘.我们相遇是在上个学期，当我踏入了3班的那一刻，就发现了在窗口边的座位上有一位总向窗外看的女孩子.很快，老师把我们安排在一起坐，那一瞬间，我的右手旁边就是你的左手，当你真诚地握住了我的手，我们就成了好朋友，也许就是那种一辈子的好朋友.就因为那一天，我记住了那一个第一次上初中的学期;就因为那一瞬间，我记住了你……

彩虹很喜欢坐靠近窗边的位置，不知道怎么的，她总喜欢看窗外那蓝蓝的天，记得她曾经和我说过“要做一个仰望天空的孩子”，虽然这句话很熟，听了N次了，但每一次不论谁说出来，总会被我否定.“

不要做仰望天空的孩子，你知道吗?做仰望天空的孩子很孤单”虽然我这样告诉彩虹，但每一次她考砸时，有会情不自禁地去看天，或许在她眼里“付出的和收获总不会成正比”但每一次都会被我改成“付出和收获一定能成正比”每当这时，她就会看着我笑笑，她的笑容里有真诚，有信任，有永恒……

可能刚刚上中学，刚刚认为自己长大了，有很多时侯，我不懂坚持，不懂放弃，不懂宽容，不懂多问个“为什么?”这时，彩虹总会包容我，提醒我.那一刻，我就会觉得自己很幸福.仿佛有好朋友在，天总会这么蓝，风总会这么柔，水总会这样清，生活总会这样快乐……

彩虹最喜欢的一种颜色，天蓝色.因为天蓝色代表永恒，就像我们的友谊一样永恒……

一个圆圆的脑袋，一个绿豆似的鼻子下面长着一张粉嘟嘟的小嘴巴，梳着一支马尾辫。哈哈!你猜她是谁呢?她就是我的同桌-----屠洋敏。

她，脾气很暴躁，就说有一次吧，我和谢昊轩在“玩橡皮大战”的游戏，玩着玩着，谢昊轩的橡皮被我打到了屠洋敏的胳膊上，那时屠洋敏正在写字，被谢昊轩的橡皮一打，字也搞歪了。她很气愤，随手把他的橡皮丢到讲台桌上。等谢昊轩把橡皮捡回来，我们便继续开始玩。打了一会儿，我的橡皮也被谢昊轩打到她的桌子上，这时她大发雷霆，牙齿咬得“咯咯”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子，把我的橡皮当作铅球一样狠狠地一甩，这下可好了，我的橡皮被她打到了一楼了，碎尸万段了，她的脾气可真大。

其实她的优点也不少，她的字写得特别好，每次作业都能得到2颗星。她还乐于助人，每当同学有困难，她都会主动去帮助。她尤其喜欢看书，只要有时间，她就会如饥似渴抱上一本书津津有味看着、读着，身边发生任何事情她都视而不见。

这就是我的同桌，一个脾气暴躁又特别爱看书的屠洋敏。

要我的生活中有许多值得回忆的事，它们像一幅幅美丽动人的画面，时时刻刻吸引着我。

五年级，老师排桌时给我安了一个女同桌，她叫杨亚楠，数学学习委员。有了新同桌，同学们都是__刚一坐下来，就说说笑笑，十分亲近。可是，我俩竟然像木偶一样，谁也不理谁，没有一句交流的语言。

于是，我一直盼着她能和我搭话，再看她，认真听课，做作业，好像我在位置上坐上三年，她也不会和我主动说话似的，我很不高兴。

那天上午第二节是数学课。做作业时，我被一道题给难住了。我想请教她，嘴唇颤动了好几下，吞吞吐吐地对她说：“喂，杨亚楠，给我指点指点吧!”我声音小得像只蚊子叫，她把刚做完的作业给了我。我一打开就抄，没想到她又给夺了回去，而且瞪大了双眼看着我。于是，我忙笑着说：“大姐，那你给我讲讲吧!”她“噗”地一声乐了。

开始讲题了，她又是绘图，又是演讲。看我还没有懂，就一连给我讲了三遍，她可真有耐心啊!经过她耐心讲解，我终于做出了那道数学题。

说句实话，我还真喜欢老师给我选的这个同桌。

新的一学期，我迎来了一位“哑巴”同桌，很内向，不爱说话，超级慢热型，和她相处久了才好一些，她就是陈君，我对她的第一印象就是烦人精，爱打架，腹黑，不听解释……对她的缺点我能痛诉出几筐箩！

今天，我就不小心碰了她一下，她就说我是故意打她，还用多几倍的力量捶了我几下，她还边打边骂，真的是神经敏感，开不起玩笑！有时我特无聊，摸摸她的头发想让她陪我玩会儿，话音还没落，她抬起头来就说：“你干什么没事打我，像你这样没事打人才不会和你玩呢！”我心里嘀咕着：“像你这样不听解释，开不起玩笑的，才会没有朋友呢。”我恨不得反击回去，可我想到了“君子动口不动手啊。”还是算了，“道不同不相为谋”！继续和这样人一起打交道，迟早要气死我！就不和你一般见识！

下午，美术课上，她去捡水杯，自己碰到了我的肩膀，抬起头马上就对说“你想害我呀！”我真的是火冒三丈，觉得她是不是有被害妄想症，哎！做她的同桌真的倒霉！俗话说“君子报仇十年不晚”等我长大了，定加倍奉还！现在再等你得意一会，不过她要是真把我激怒了，我将是忍无可忍，就无须再忍！

我脑子里想着和她理论的画面，陷入沉思，突然老师说“这位同学，我叫你多少次了，还听不见吗？”我这才反应过来，同桌看着我被老师点名，心里无比欢喜，憋着嘴还取笑我，我这心里翻江倒海的，心情特别复杂，果然是冤家路窄！我一定要像老师申请换同桌！

冯睿航

我的同桌是个男生，个子高高的，眼睛大大的，皮肤黑黑的，头发后面好像扎了个小辫子。

他有很多优点，别人没带彩笔，他会主动借给别人；别人发生争吵时，他总会走上前，好声好气地跟吵架的同学讲理，讲完后，气氛自然就平静了下来。不过，他也有美中不足，交作业很拖拉，常常受到数学老师的数落，这时，他总是默不吭声地站在那里，强忍着不哭出来，也许他也知道男儿有泪不轻弹吧。

我的同桌就是这样，我希望他能把唯一的坏习惯改掉。我相信，他一定能成为我们的骄傲。

对了，你想知道他是谁吗？让我来告诉你，他就是——司嘉杭。

我有个调皮的同桌，他的名字叫高竟。高竟有一双大大的眼睛，小小的鼻子和一张大大的嘴，他的成绩并不是很好，但是，他这人有时对别人很好。今天，高竟有一个字不会写，又不来问我，想抄答案。

我们做的刚好是家庭作业，他就装着一本正经的样子说：“老师没让我们做!”我听了，连忙抬起头来看看别人在干什么。高竟赶紧抓住这个机会，来看“腿”字怎么写，我刚好看到，急忙用手挡住答案，生气地说：“讨厌!”高竟立刻把“腿”字写了上去。

他就是高竟，一个调皮的高竟;他也是一个善良的男生，因为他常常安慰我。

“哇”，这是谁，这么用功呀!这就是我的新同桌，她可是我们班的学霸。

每次考试她都名列前茅，我很羡慕她。她中等个子，扎一个短短的马尾辫，鼻梁高挺，大大的眼睛上架着一副圆圆的金丝边眼镜。

她十分乐观开朗，每天早上能看到她背着书包蹦蹦跳跳地走到教室，她对别人很宽容，无论别人怎样对她，她总是用一个微笑回答。

她十分乐于助人，记得有次课堂小测试，有一道题我百思不得其解，急的抓耳挠腮，像热锅上的蚂蚁，看到我着急的样子，她微微一笑问我，那个题不会呀，看我能不能帮上忙?接着她悉心告诉我解题的方式和方法，我茅塞顿开，不住地和她道谢。她也很关心同学，有次上体育课，一位同学的眼睛被踢伤，镜片划破了他的眉毛，血一滴一滴的往外流，我同桌看到立刻跑过去帮助他，还把他送到老师那里止血。她乐于助人的品格非常值得我学习。

同桌是指在相邻的桌子上读书、学习，而我认为不仅仅指这些，还指两个人互帮互助，互相交流和学习，共同进步。

每一个人都有同桌，我也是。这些同学中，有聪明的，有机灵的，有可爱的，有活泼的，他们都性格和习惯都不一样，不过，在这些同学中，给我留下印象最深的还是这个同学。 Everyone has the same table, so is me.Among these students, there are smart, smart, cute, and lively. They are different in personality and habits. However, among these students, the most impressed by me is this classmate.

她今年12周岁了，是一个有着一头乌黑的短发、眼睛大大、眉毛弯弯的小女生，在我们班，她是学习委员，她的学习成绩更是名列前茅，不仅如此，几乎每次比赛的获奖名单上，我们都能够找到她的名字。她还是老师的一个好帮手呢!记得有一次，我们正在上美术课，她特别的喜欢美术，每次上美术课，她都要兴奋得不得了，每次做出的作品都比我们好一千倍、一万倍。正在这时，班级的前门被敲响了，原来是班主任吕老师啊，“学习委员同学，到老师办公室来一下，帮老师干点儿活!”可是，正在专心致志做作品的她，仿佛并没有听到，我对她说道：“喂，吕老师叫你!”她这时才听到，于是，她放弃了她最喜欢的美术课，去帮老师干活了。

其实，她还是一个非常有爱心的同学。有一次，我们为贫困山区的孩子们捐款，别的同学都拿着1角2角，最多就只捐个5元10元的，不过，她竟然为贫困山区的孩子捐款了100元钱!我们都问她：“你怎么捐那么多?意思意思不就行了?他们又不是你的亲人!?”没想到，她竟然眼含热泪的对我们说：“对，没错，他们不是我的亲人，他们虽然与我没有任何血缘关系，但是他们和我们一样都是孩子!他们也需要读书，他们也需要学习，他们也需要向我们一样有一个能够遮风挡雨的家呀!”我们听了，都低下了头，脸都悄悄的红了。

不过，她也有自己的缺点，比如说：马虎。说到马虎，那次她可是吃了大亏。

这节课我们进行语文的综合测验，考卷上有一道题目：“请你在文中找到拟人句与比喻句，拟人句用‘……’画出来，比喻句用‘———’画出来。”题目上已经说的很清楚了，不过她还是用曲线画出了比喻句，直线画出了拟人句。

大家一定很想知道这个同学是谁，其实，她就是于彤!

他理着一个平头，大大的下一个小鼻子，而且他的成绩特别棒。他是我们的班长也是我的同桌——杨宇。

杨宇是个腼甸的男生，但他对们都很好，也关心每一位。

有一次，下大，我没有带伞没办法，杨宇像看出了我的心事，走过来询问我：怎么还不?我带着哭腔老实对他说：我忘了带伞，回不去了。他走到我面前，拍了拍我的肩膀说：你拿着，我的伞借给你。说完，递给我一把花伞，就骑上自行车消失在雾中。这件事至到今天我也念念不忘，因为他的热心，因为他的忘我，因为他的表率。

那次，他玩滑板摔断了手，我们班上的同学都很关心他，大家在他手不方便的时候为他做了许多事，比如帮他整理课桌，整理书包，我曾帮他背过书包，谢谢你们，我们则学他的样子说：不用谢啦，这点小事是我们应当做的。说起来这就是在他的影响下形成的互帮互助的好班风。

关于我的同桌还有很多事，下次有机会我在给大家详细!

今天，我要给大家介绍一下我的同桌，他叫查启恒，和我一样个子都很高，所以我俩经常同桌，简直是最后一排座位的好朋友。

我的同桌特别爱看书，只要一下课就拿起一本厚厚的书聚精会神的看着，不管看什么书都身临其境，查启恒有这样的好习惯很是让我羡慕也同时是我学习的目标，他上课时喜欢积极回答问题，每次回答都游刃有余，井井有条，也许这就是读书给他带来的无限能量，也让我想到了古人云：“读万卷书，行万里路，书籍是人类的阶梯。”

我的同桌也特别爱劳动，每次一下课他就帮我们擦黑板。

我的同桌有优点，也有缺点，我真希望他能改掉缺点，成为一名更加优秀的好学生。

我的同桌是小轩。

他是个活泼开朗的男孩儿，他最喜欢踢足球了。小轩有一双大大的眼睛，如同两颗黑葡萄，整天转溜溜的，那白白胖胖的小脸蛋，甚是可爱。他还有一头乌黑发亮的头发，细细的眉毛，非常帅气又可爱。

虽然小轩整天虎头虎脑的样子，但是他可聪明啦！有一次，数学周老师出了一道题挺难的题目，一般只有平时学习很厉害的同学才能解答出来。老师叫小轩解答这道题，只见他拿起粉笔，三两下就搞定了。老师看了一眼，说：“嗯！做对了！”教室里响起一阵热烈而持久的掌声。“没想到小轩也挺厉害的！”“对呀！”同学们开始低声议论道。他下台时还不忘给我们做了个鬼脸，真逗！

我的同桌还是个“小书虫”。看到其他同学有好看的书，他就两眼发光，接着就像兔子一样一蹦一跳地过去了，对那个同学露出了讨好的笑容。说：“亲爱的同学，能不能把书借给我看一下呀？”刚借到书，小轩就迫不及待地回到座位上看起来，直到上课。下课的时候，我们叫他一起出去玩游戏，他却摆摆手对我们说：“我还想看会儿书呢！”我们只好自己玩了。

瞧！这就是我那个冰雪聪明、又爱看书的同桌！

同桌的你：

还记得你那小绿豆似的眼睛，一笑就眯成了一条缝。胖胖的身材，黝黑的肤色。站在班里那群活蹦乱跳的男生帮里，你总是显得很老实。哎，也许最受欺负的就是你吧。

无论在哪里，你总是很默默无闻。有时候和你说话时，你总是好像沉思了半个世纪，才冷不丁的冒出一句“啊?!”。记得有一次，我忘带作文本了，语文老师让写作文时，我手足无措。向你借作文本时，你很乐于助人，很热心的掀开了课桌的盖去找作文本，你很默默无闻地找了一会儿，然后抬起头，皱起眉头说了一句：“啊?!”我刚想又说一遍，然后你忽的舒展了眉毛，若有所思的说了一声：“哦!”然后你又低头找出一个新的作文本，说了一声：“给。”然后又低头开始默默无闻地写作文。感谢你，每当我向你发出求救信号时，你总是毫不犹豫地去帮助我。

有一段时间，你的进步很大。有一次，我出题让大家写的时候，不小心打错了一个符号，我马马虎虎的做了题，原本以为我会全对，但是对答案时我错了一个，原本以为你也会错，但是看看你的，你没有作弊，但是你全写对了。但你没有炫耀，没有张扬，依旧很默默无闻低着头。但看得出你很高兴，我也很为你高兴，成功的滋味永远都是甜美的，但付出都含着淡淡的苦涩滋味，只要你认真努力，相信自己，你凡事都可以做得很好，不要放弃。我相信你一定能行!

同桌的你，虽然我们现在已经不再是同桌了，但我也从你的身上学到了很多好的方面，感谢你一直与我共同度过我转学以来的半年多时间，虽然时间短暂，但这将会是我美好的回忆。你老实憨厚，你乐于助人，但你总是默默无闻，你有一双绿豆大小的小眼睛，胖胖的身材，这就是你，同桌的你。希望你学习更上一层楼，开心每一天!

我的同桌圆滚滚的脸蛋，一双闪亮亮的眼睛，而且炯炯有神，一看就很滑稽，他就是王琦。

王琦还很爱拿着自己做的玩具和同学们玩。在美术课上，我把自己的橡皮泥捏成了一个陀螺形，还可以转起来。王琦看见了，心里不知又想了什么怪主意。下课时，同学们都在外面跑着、玩着。可只有王琦在自己的座位上，埋着头做着什么。出于好奇，我走了过去，发现他的大胖手小心翼翼地捏着自己想象中的陀螺。可是他的手力气大，一不小心就捏坏了。有时候，捏好了，但也转不起来。他并没有放弃，他向我问起了做成的方法。我毫不迟疑的说：“不如我们俩一起把这个陀螺做好吧”。他高兴极了。从这以后，王琦一有时间就叫上我一起来做，很有点坚持不懈的精神，有一次，王琦做好了一个。可是不知怎么，这个陀螺转的时间不长，这下可把王琦给惹急了，一把拿起陀螺就要扔了，我急忙拦了下来说：“别生气，我们还可以再做，如果不转，我们可以在找原因”。王琦慢慢平静下来，我把我的陀螺也拿了出来，我们一起开始找原因。经过一段时间，我们发现原来，我的陀螺下部的地方十分光滑，可那一个陀螺下部很粘，而且周边一厚一薄。王琦吸取了教训，又开始做起来，然后又把它晾干了。王琦把自己的小宝贝小心的拿出来，和我比赛。只要我一赢，王琦的嘴向旁边一翘，不服的说：“切，有什么了不起的，我也能”。如果是他赢了，他就像得了奖，说：“你看你，怎么那么笨，看我多厉害”。他得意地笑了。

看，这就是我那白胖胖的，很可爱的同桌王琦。

在物理中有一个公式是P=F/S。P就相当于我，而S就是我的同桌，我们互帮互助，共同获得的成就就是F。

我的同桌个子微高，身形微胖，他有大大的眼睛，浓浓的眉毛，高高的鼻梁，一张厉害的嘴。

他整人的方法很多，逗人的方法很多，总是让人们又愤怒又开心的，所以，大家都说和他做同桌肯定每天既是“愚人节”，又是“儿童节”。有时也有人问我，我每天都是怎么“忍”过来的，我无非是打他几下，能让他安分一会就一会。

我的同桌也是一个有故事的人，他曾经因为穿了一件荧光绿的衣服，被取外号叫小绿，到现在为止，还有不少人叫呢。他在英语上的成绩对我来说也像是荧光绿一样耀眼，所以我一直把他当做我的榜样，希望哪一天可以赶上他甚至超过他。按单科讲，他的英语比我好，而我的数学比他好。正是因为这个，我们开始互相帮助。

自从我们成为同桌后，我帮他讲解数学题，他帮我讲解英语语法，就这样日复一日，在不间断的努力下终于迎来了期中考试，一个可以检验我们成果的方式，看看我们是否真正努力了，看看我们互帮互助的方式是否有效。

踏进考场，在这紧张的氛围中我还是能够镇定自若地写出答案，最终“功夫不负有心人”我们两的成绩都有所上升，而成绩的上升是我和他一起努力的结果，就像一个F。激动之余，我们互相为对方感到自豪。

同桌，是你帮助了我，是你让我每天都感受到沉浸在知识海洋里的快乐，我要在此默默地感谢你。

他，嘴巴大大的，讲起话来叽里呱啦,头发短短的，竖起来.眼睛小小的，鼻子高挺挺的，千里远的味道也能闻到。我这个同桌,虽然人长得很帅，但是，成绩十分糟。为什么呢?

老师根据课文提问题,老师没叫他，他就先出答案了!心太急啦,没有深刻思考，回答错误。老师很不满意。

由于做小动作，老师经常叫他去办公室罚站。他却在办公室那张独有的绿色椅子上坐着，不经意地翻动着那本厚厚的书 ，但是不看书。因为他不喜欢看书，上课不专心听讲，成绩越来越差啦!

他做什么事情都是不专心，做作业时，老喜欢把脚踢来踢去，踢到了前面同学的椅子，后面同学的桌子。同学们一致反对，因为他们作业写不好了。让他写检讨书。同桌写检讨书了，还是玩得起劲，一会儿投币，一会儿弹笔，检讨书没有写出来，写作业更来不及了。经常不写作业，知识不巩固，成绩自然差了。

慢慢地，老师提问，他不抢答了。如果老师提了简单的问题，其他同学笑了，他也笑着。老师要他回答问题，他说：“我在思考着。”

有一回，老师提了一个很难的问题，他在笑，老师说：“某某某,你来回答。”同桌支支吾吾。

老师之所以让我和他做同桌，是希望让我帮助同桌改掉这些错误。

我正在帮助他改掉，加油!同桌!

新学期刚开始，老师就把贺世伟分给了我作同桌。由于他在我们班学习不好，又不讲卫生，我很烦他。

上课，老师让大家用钢笔练字，我一笔一画的正练着。突然，他使劲碰了我一下，钢笔一下子把本划了一道。我火了，对他大骂：“长眼睛喘气的.!”“谁让你超线的!”我一看，他从桌子中间画了一条线，我过界了。

从此贺世伟在我的印象里越来越坏了，由于一件事，使我改变了对他的看法。一次，语文测试，我做错了一道题。打开铅笔盒一看：铅笔、尺子、钢笔都在，就是没有橡皮。这时，贺世伟悄悄把橡皮递给我。语文测试发下来一看：鲜红的97。5。这个分数多亏了贺世伟，我十分感谢他，决定不能用小看人的方式对待他了。

贺世伟在我们班一直都是修东西能手。他把自动铅笔呀，钢笔呀等文具都能修好，我很佩服他，他笑了笑，说：“想学，我也教你。”我十分高兴，于是跟他学了点修理小窍门。

老师总讲，同学之间要友好，团结的合作，不要斤斤计较。我想，我做到了。我和同桌贺世伟合作的非常愉快。

我的同桌叫邢非凡。个子不高，皮肤倒好，有点儿肥彪，总是傻笑，特爱计较，絮絮叨叨，扣分不少，他却叫好……因此，小组人称“非烦大侠”，他倒好，带着他那副，傻乎乎的大眼镜，到处惹是生非，像是在嫌扣分太少！

“呼！终于下课啦！”下课铃刚一响过，我伸了个懒腰，正打算向“非烦大侠”讨作业，可还没等我开口，他就像是早知道我要说什么似的，立刻挑起两条毛毛虫似的眉毛：“唉，交了，交了，作业早交了，真是烦人！”说罢，就想要出去。我立刻拦住他：“哦，是吗？那就让我翻翻看呢……”见我侧身向他的桌肚探去，他立刻慌了，一屁股坐回凳子上，用胖乎乎的身子挡住桌肚：“行……行吧，我给你看。”说着，在桌肚摸了一番，良久，才把一摞乱糟糟的书本摊在桌上。“哼，我就说交了吧！”他故作镇定地哼了一声，接着便跑去同好友言承彧聊天儿去了。

我写了一会儿作业，仍是觉得不放心，便伸手翻了翻那堆“杂物”。可翻着翻着，却觉得有些不太对劲儿——这语文书怎么这么沉？翻开一看，果不其然，作业都夹在书里呢！还说交了，简直是骗人！我拽他回来，指着摊开的语文书冲他说：“作业交了是吧！”他立刻呆了一下，旋即摸着脸坐下来，一面写一面嘀嘀咕咕：“谁让你翻我书的……真是烦人……”可是写了才一小会儿，他又开始乱动了，我不得不转过头，盯着他把作业写好。

作业好不容易OK 了，这“非烦大侠”又按捺不住了，非要找点儿事儿干，这不，他又翻出材料袋，开始拿里面的材料玩。这时，他像是发现了新大陆，拽着我的衣服大声喊道：“俞海越，俞海越，快看啊！我找到了一瓶502胶！”我本就不想搭理他，所以敷衍了几句便继续写作业。突然间，听到一声惨叫：“啊！我的手！”——又是邢非凡！我不耐烦的转头，结果却忍不住哈哈大笑起来——他的手被502胶粘了起来！我一面忍住笑，一面问他原因，可他一言不发便冲出了教室，直奔卫生间而去！回来后，他一面哀怨的瞪着桌上的502，一面带着哭腔埋怨道：“这该死的502！本想把咱们组的桌子粘起来……结果倒把我的手给粘起来了！唉……”周围的人听了皆是哭笑不得……

这“非烦大侠”可真是“非烦”呀！