以我最尊敬的一个人写一篇作文(精品20篇)

从环球中心回来之后，我一直怀念着你。

还记得那次去环球中心玩。当时天空灰蒙蒙的，四周的建筑和街上的行人都显得黯淡无光。我和我的同学去环球中心的水上乐园玩。我和他刚刚踏出第一步，就听见女播音员那甜美的声音：“造浪还有三分钟开始！”“什么？还有人工造浪，快点，快点！”我一边拉着同学的手，一边跑说道。

“造浪即将开始！”女播音员那甜美的音声再次响起在我的耳旁。我拍了拍心口，叹了一口气：“还好，赶上了，幸好……”话未说完，一个巨浪呼啸着卷了过来，人们都被卷到了天上，我也被卷到了天上，真好玩！

我取下被雾气布满的眼镜，洗了洗眼镜，正准备戴上时，又一个巨浪再次呼啸着朝我涌了过来。我赶忙向回游，可是，终究晚了一步，巨浪吞噬了我。慌忙中，我呛了几口水，手中的眼镜也离我而去。

我把嘴里的水吐了出来，好不容易才回过神。眼镜找不到了，这可怎么办？我愁着。就在这时，忽然听到一声亲切的声音：“小弟弟，你怎么了？需要帮助吗？”我赶紧回应，生怕这位哥哥在我犹豫时走了：“我……我眼睛里都是水，眼镜又掉水里了，麻烦你帮我找下。”

只听“噗通”一声，他潜下去帮我找眼镜去了。过来一会儿，他把眼镜交给了我的手中，说：“下次一定要拿好哦！”“嗯，哥哥……”我话还没说完，他就“哗啦哗啦”地游走了。

上岸后，我听见我肚子“咕噜”叫了一声，嗯，就当庆祝我遇见个好人吧！摸摸口袋空空如也。这才发现我的钱包不在了。唉，今天怎么这么霉啊！我重返刚才走过的路，却未发现一点钱包的影。我只得向广播室的方向走去，就在此时，我听见一个熟悉的声音：“小弟弟，等一等，你的钱包掉了！”是他！我回头一看，他高挑清瘦，身上有种让人感到舒适却说不出来的气质。他看到是我，先是一愣，随后又着急地说了一句：“到底是不是你的？”“是我的，谢谢你，哥哥！”我兴奋地说。他回应：“嗯，没事，举手之劳。”阳光洒满大地，四周的建筑和行人都显得熠熠生辉。

一句问候很暖，源于心间，一句关怀很真来自心间，真挚的眼睛向涓涓清泉缓缓流入我的心扉。当你走向我时，我原想收获一缕春风，而你却给我整个春天……

谢谢你，哥哥！我一直怀念着你！

说起我最尊敬的人，一个矮矮瘦瘦的人马上进入我的脑海，他有一个完美的瓜子脸，他的手掌比我的大好多。

他是班级里数一数二的学霸，每次考试都在前三。人缘也是班级里最高的，上次他被别人欺负了，全班出动去“保护”他。他的作业都是第一个完成的，要是碰到了世纪难题，他就会眉头紧锁，自言自语，但过一会儿他就奋笔疾书，写出了正确答案。之后就会有一群同学去他那问问题，助人为乐的他就在位置上叽里呱啦地讲出了这个题目的答案。

我尊敬他的原因是他会很多我们不知道的问题，还有他很会乐于助人。有一次我们在搬东西，他看到了马上热心地过来帮忙，在上楼梯时他不小心摔了一跤，膝盖都破了，可他咬咬牙还是坚持搬上去。看着他一瘸一拐的样子，他的形象在我的心目中更加高大了。

这就是我尊敬的人－－邹卓毅。

我敬佩勤劳的妈妈，敬佩忙碌的爸爸，但我更敬佩的还是我的姥爷。

我的姥爷已经六十多岁了，他的脸上布满了皱纹。姥爷是一位普普通通的农民，要说有什么特殊，那就是他的胡子；他的唇边、腮边都长满了密密的络腮胡子。在我小的时候，每当他高兴时，他常常就用他那硬茬茬的胡子扎得我咯咯直笑。

姥爷每天起早贪黑的干活，一会儿也不会待着。姥爷血压高，妈妈爸爸都劝他不要去干了，可是他不听。即使天气再热，他也要到地里去干活。就这样，从春种干到秋收。到冬天没活的时候，他也要找活干。他每日辛苦的劳作着，舍不得吃，舍不得穿。妈妈说要给他买一件新衣服，他都不让，还说：“我有衣服穿，别买了，旧衣服正好我干活穿。再说，干活也不用穿新的。”他每天吃的是粗茶淡饭，从不挑食。我有时候看到是自己不爱吃的饭菜就不吃饭。这时候，他就会告诉我，在他小时候能吃上一顿白米饭就是过年了。

这就是我的姥爷，一位普普通通的劳动者，一个让我尊敬的人。

“我站在高山之巅……”读书声越来越小，隔着一层玻璃，反射出淡黄的光照出外面透亮的雨滴。雨声很大“哗啦啦——哗啦啦——”仿佛是要打乱这整齐的读书声……

下课了，外面的雨依然很大，天也很黑，我撑着伞飞快地往家的方向跑去。小巷深处有什么东西，越来越近——一个带着帽子的人和一辆垃圾车。小巷里只够容纳一辆垃圾车，我退了几步，他也过来。

“小妹！你先过去吧！”洪亮的声音不知怎么的让我感到一丝温暖。走近了，第一眼好像只是看到一个老人，可仔细一看，这位老人头上的帽子不断往下滴水，水落在他的眼镜上，皱纹上，鼻尖上。总之，整个人就像是从水里捞上来一样。

眼里流出一丝温柔。

看着我有些惊讶的眼神，他慢慢地说：“你。。你啊，和我的孙女长的像，只是，她出了车祸，去世了……”

“别难过！这世上还有许多人和我一样尊敬你，你并不孤单！”我眼神坚定的说。而他十分开心：“哈哈哈！第一次有人这么说我呢！真是谢谢你了！之前觉得清洁工的生活很苦，可有些人会对我笑笑，好像是很感激我。于是，我就天天认真工作，给人们带来美好的环境。我孙女也很开心。可是，知道我孙女去世……”我看了看他，眼里的眼神是一阵悲伤。我刚想说话，就被他抢先了，他轻轻的说：“回去吧，你的父母要担心了。”

我点点头，挥手转身，这些话让我久久不能忘怀。他究竟是什么样的心情？他是如何坚持下来？这些我无从得知，我只知道，他是一个伟大的人，他是一个坚强的人。

她是一缕阳光，温暖着我的心;她是一丝春风，抚摸着我的头;她是一朵天山雪莲，教给我学会纯洁;她是老黄牛，默默无闻，毫不保留的将知识传授给我们，她就是我们敬爱的路老师。

她讲课时娓娓动听，上课前她总是精心制作课件。每一堂课都是绘声绘色的提问，精彩的讲解。

记得上《金色的鱼钩》这一课时，她精心制作课件，伴随着低沉哀伤的乐曲，当她讲到“老班长瘦的只剩皮包骨头，奄奄一息，微微睁开眼睛对小梁说‘别浪费东西了，我快不行了。’同学们哽咽了，有些同学轻轻抹去眼泪，听课的老师心情沉重，为气若游丝的老班长感到惋惜，敬佩。

为老班长写颁奖词时，同学们拿起笔，没有思考，没有停住笔尖，为关心同志，舍己为人的老班长斜向一首赞歌。

下课了，所有老师向她投去赞赏的目光，这堂课让全班同学对她无不尊敬。

当我上课做小动作时，她会用那会说话的眼睛，盯着我;当我获得奖项时，她会告诉我不要骄傲;打我没考好时，她会给我指导，给我安慰，让我努力学习。

她写得一手好字，时常教给我们，练字时面带微笑，放松，心平气和，要学会享受艺术。写字时，字体潇洒，飘起来，学会品味汉字的优美。

她带我们到《水浒传》、《三国演义》感受英雄豪气;带我们走进唐诗宋词，感受中国文化的源远流长，博大精深;带我们走进美丽的西部，感受草原的无限风光;带我们走进《红楼梦》感受作者笔下栩栩如生的人物……

在她的课堂上我认识了身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻的王熙凤;超凡多俗的刷子李;神机妙算的诸葛亮;忠厚老实的鲁肃;顾全大局的蔺相如……在她的课堂上，有听不完的启迪故事。

老师，教师节快乐!

说起我最尊敬的人，那就是我现在的班主任陈老师了。为什么陈老师是我最尊敬的人呢？因为他不但传授我们文化知识，而且教我们如何做人。

我最喜欢陈老师上课了。他教我们语文。我以前语文成绩一直不好，在我几乎绝望的时候，陈老师不知鼓励和帮助了我多少次了。课堂上的陈老师，表情是那么丰富，语气是那么的亲切动人，我们班的所有同学都喜欢陈老师的课，得知是陈老师的课，很多同学都会不约而同地欢呼起来的。在课堂上，陈老师的眼睛会说话。有一次，我上课时，听着听着就发呆了。陈老师的目光轻轻地映在我的脸上，好像在说：“你开小差了。”我赶紧回过神来，继续听讲。看着语文成绩一天一天上来的我，心里有对陈老师说不完的感激的话语。

陈老师不但教我们文化知识，而且教我们如何做人，真是一位好老师。

陈老师平日里经常教育我们，要有礼貌，要尊重任何人，还要善良，乐于助人，做一个堂堂正正的人。陈老师最不想让我们说谎话了。陈老师说：“人不怕有错，就怕不改过，做错了事情不要找理由、编谎话骗人，要勇敢承认错误，并努力改正，就是好孩子了。”

有一个周末，因为我贪玩没有按时完成陈老师布置的作业。在返回学校的途中，我好紧张：陈老师对我们这么好，我们还不好好学习，怎么对得起他呀？怎么办？怎么办？后来我终于鼓起勇气编了一个谎话来骗陈老师。我说自己因为生病没有完成作业。相信陈老师一定知道我在说谎话，但是陈老师并没有批评我。他说：“只要以后努力学习就好啦！”听了陈老师的话，我顿时脸上热辣辣的疼。

陈老师已经教我两年了，不知道他会不会教我到小学毕业。我真离不开陈老师的关怀和教育啊！在此，我想说一句：陈老师，您是我最尊敬的一个人。

石太大修项目经理部的大板车司机刘胜堂师傅,是我尊敬的人,他个子不高，

可是很有精神,不但技术高,更让人敬佩的是他的敬业精神。

大板车不好开，很少人能给他替班，别的司机休假他可以替别人，可是却很少人能替他，他往往是同时兼着两三辆车的任务。这一年中，他只休过一次假，给他布置任务，刘师傅从来没有过二话，从不提条件摆理由，不管什么车交到他手里他不但要开好还要保养好，往往是刚下这辆车就上了另一辆车，他从没有说过一句什么“身体不舒服了，累了，自己干活多了，别人不干活了”这样的一句话。他就是我们四分公司的罗文，只要有任务，无论有什么困难，不是去找理由拒绝，而是主动的、积极的、尽自己所能的把工作做得十全十美。

我尊敬这样的人，他们主动、积极、敬业，他们服从，他们甘于吃苦，他们是我们四分公司的栋梁，还有我们石太项目经理部的修理班长时敏杰，摊铺机司机安庆河、聂春波，压路机司机闫秀山，铣刨机司机张庆彬，他们是新时代的罗文，我向他们致以最高的敬礼。

在我的心中，值得尊敬的人很多。但是，最让我尊敬的人是我的父亲。 父亲的一生很辛苦。他兄弟姐妹很多。他是老大。在很小的时候，父亲就担起了照顾弟妹的担子。每当春天来临，衣衫褴褛的父亲便拖上弟弟妹妹去捋榆钱叶子、挖苦菜，只有这样，全家才能吃上一顿饱饭。家人的孩子早当家，为了养家糊口，十五岁那年，父亲便只身闯东北，走上一条艰难的路程。

每当说起这些，父亲的声音如泣如诉，眼里总是噙着泪花。在我幼年的印象中，父亲就象是一座山，用他高而瘦的身体默默地为我们撑起一片蓝天。

父亲长得瘦，便却是庄稼地里的好手。地里无论什么活，样样拿得起。人见人夸。至今，我还记得他干活的那一幕幕：骄阳下，父亲正在扬场，汗水象断线的珠子摔在滚烫的地上：父亲的手中握着木锨，象机器人一样机械地重复着一个动作，亮亮的麦粒听话在地落到一边???月光下，父亲正在编筐，那佝偻的身影如座雕像刻在我的心上。

“没有花香，没有树高??”每当听到这首歌，我就想到我的父亲，父亲就如一颗无名的小草，默默地为我们的家奉献着他的一切。

在我的记忆中，总有这样一个面孔：他表情严肃，额头上有几条明显的皱纹，银白色的头发以及标志性的胡须，手还拄着根拐杖。他就是——我的爷爷。

对于我的印象而言，爷爷既是我最害怕的人，也是我最尊敬的人。

小时候我头脑不是特别好使，不管怎么努力学习成绩还是提不起来，这让家里人都伤透了脑筋。每次考不好都会被爷爷叫到书房批评，批评我的时候不带一丝感情，眼神锋利地看着我，像是要把我看穿似的，我连看都不敢看爷爷一眼，对爷爷的恐惧加深了不少。平时只要一不小心瞄到爷爷的眼睛，就会觉得一股寒风从后背吹过，所以我就时不时躲着他。对于爷爷那个时代的封建思想，爸爸妈妈也不敢说什么。如果爷爷说一，绝不会有人敢说二;如果爷爷说东，绝不会有人敢说西;这足显爷爷在家中的地位有多高！

虽然爷爷有令人恐惧的一面，但也有让人尊敬的一面。

我小的时候很喜欢兔子。看着那毛茸茸的尾巴，还有洁白的身体，再加上那红宝石般的眼睛，看着就让人想要去抱在怀里。因此，在一次吃晚饭的时候，我向爷爷提出了这个要求。我小心翼翼地看着爷爷：“爷爷……那个我……我能不能……在家养只兔子啊？”我吞吞吐吐地说。爷爷看都不看我一眼就马上拒绝：“不行！”像是拒绝更像是命令，瞬间空气压抑了下来，“为什么！”我不知哪来的勇气说出了这句话，当我反应过来已经来不及了，爷爷的眼睛死死地盯着我，我只好低着头继续吃饭，吃了一半就回房间写作业了，想想也知道那是因为我没胃口。

回到房间后，我坐在床上偷偷的流眼泪。爷爷，您为什么这样严厉？您就不能像其他人的爷爷那样慈祥、和蔼吗？哭着哭着，房间的门被打开了，妈妈端着一碗粥走了进来，坐在我的床边，温和的说：“孩子，别哭了，你别看爷爷那样，他人其实很好的，你看，他怕你饿着，叫我端粥给你喝呢。”妈妈一口一口地喂我喝粥，还跟我说了一些关于爷爷的事情。

原来爷爷年轻的时候参过军，曾上过许多战场，打过许多战，所以才会如此苛刻。听着听着，我不禁有些敬佩爷爷。

经过那一次，我对爷爷改变了想法，从以前对爷爷那么一点点不满，到现在的尊敬，虽然还是很怕爷爷，但害怕的同时，更多的是尊敬。

每一个人的心里都有一个喜欢的、尊敬的、崇拜或难忘的一个人。在我的心里一直有一位令我尊敬的一个人，那一个人就是——我的妈妈。

我的妈妈1米57的个子，脸上有两个小酒窝，笑起来好看极了！

古人云：世界上最伟大的爱莫过于母爱。母亲一点一点地将我们拉扯长大。

是否有人这样想过：如果没有妈妈的会有我们，会有我们吗？会有我们今天飘扬在我们手里那100分的试卷吗？可我们有时却不懂得妈妈的苦心，刻意和妈妈作对，我们却不晓得妈妈会在暗中默默地流泪。

妈妈为我们付出了太多太多了，可我们却无以回报。

在昏暗的灯光下，妈妈密密缝着我们的衣服；全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。

妈妈虽银丝飘飘，但心里却亮。

妈妈一有空闲，就叫我回家，交我一些道理。询问学习、生活、人际关系。

我时常梦见妈妈抛弃了我，走向远方。我就这样被无情地扔在了荒凉的马路上。我被吓醒了，紧紧抱住了枕边的妈妈，生怕有一天真的被抛弃在了大马路上。

妈妈给了我们坚强的性格，上进的精神，我的妈妈是世界上最好的妈妈。

我最尊敬的人是——我的妈妈。

你们要明白一个道理：一个人如果想要得到他人的尊敬，就必先学会尊敬他人。”这就是我们的班主任常教导我们的话。

得到他人尊敬的前提就是先要尊敬他人，你能做到吗？有人做到了，他就是我们的班主任，也是我们的物理老师。

我们的班主任虽然个子不高，但是知识却不少。因为每当有同学问他题目时，他都会提起笔来看着题目，很深奥的感觉，好像他做题目时，都离不开个笔。看完之后冷不定的冒出一句：“这种题目我没讲过么？”我们都不好意思回答，脸微红，我们好像都知道一般，互相对视一眼。

但是他好像明白了什么，点了点头，随后就再次用那沾的满是粉笔灰的右手抓起了笔，画图一笔一划的在纸上写下解题的思路，我们看完无不豁然开朗。他这么认真的教我们，没有一句怨言。是对我门负责任，更是对知识的尊敬，我们怎么能不尊敬他呢？

虽然老师对我们很负责，但有时我们还是会让老师不省心，总会犯些错误。这时，他就会用那沾满粉笔灰的手指着他们说：“你们总是给我惹事，到最后还得我去处理。”边说边叹着气。“幸好不是让主任看到的，要不你们就麻烦了！”

说完之后，刚开始我们只当这次的教育只是班主任应尽的责任，并没有放在心上，继续讲着闲话，可是后来当我们意识到这是班主任的关心时，心中好像有一角在塌陷，我们应当尊敬他！

虽然老师对我们很负责，但是也是有很多地方顾不到我们的；他很忙，整天不是上课，就是去开会；不是检查，就是备课。根本没有什么空闲时间。每当老师改物理作业时，我总是发现作业会被分成两份：‘一份是有解题过程的，还有一份有的仅仅只是答案，一丝一毫的过程都没有。’

这些学生就是让老师操心，每天早上到校，随便拿一张试卷就抄了起来，没有经过大脑，拿着作业写了有什么意义？每次老师改完作业，都不得不对那些抄作业的同学说：“你们上面没有思考的过程，叫我怎么改？这样下去你们还有学习的动力吗？改作业也不是简单的事啊！下次再没有过程就别再写了”这是老师对我们负责，更是对我们的尊敬，因此，我们应该尊敬他。

你看，他是个负责人的老师，是个任劳任怨的老师，每天起早贪黑，恪尽职守，难道我们不该尊敬他吗？

他是一个值得尊敬的人啊！

[一个值得尊敬的人作文600字

每个人心中都有一个自己最尊敬的人，那个人，或许平凡，或许伟大，但那个人却时刻激励着我们的上进，促使我们成长，我们在他们的激励下，逐渐走向了成熟，走向了成功。

我最尊敬的一个人就是我初一老师黄老师，他是一个五十多岁的老人了，黄老师可谓桃李满天下，深的我们全校师生的尊敬和爱戴。那一学期他给我们教数学，我们班的同学都很期待。

在开学的第一天，我们的第一堂课就是数学课，我们上课认真听讲，觉得课堂气氛很轻松，快下课了，黄老师在黑板上写了三道题，说是今天的作业，我们都很惊奇，到了初一，准备承担巨大的作业量，可是这……太少了吧！

每道题看似一样，如果细看，就会发现许多不同，每道题都有自己的特点，根本就没有重复，我在做题的过程中，发现了另一种做法，就顺便写了下来，第二天，老师拿着我的本子给全班的同学看夸我肯动脑筋，这下激发我的斗志。想想原来我的数学成绩经常不及格，我这时感到自己浑身热血沸腾。此后。都十分认真的学习起来，这老师可真神啊！

过了半学期，不论是单元考试，还是月考，我们班都是第一名，有一天我遇到了一个难题，就想去问问老师，老师没在，我进去了，他的房子很简单，一张桌子，一把椅子，还有一张床和一个电视，仅此而已，我在老师的桌子上看见了一个小本子，本子上画着许多小符号，记载着我们所做过的试题，这需要多少时间，又需要耗费多少心血啊！老师你对我们的付出我永生难忘。

如果有一天有人问我，你尊敬的人是谁？我会毫不犹豫的回答：“我的黄老师”。

老师有分很多种，好老师、坏老师，只为赚钱而教书的老师，为利益而教书的老师，还有因为梦想当老师而教书的老师，因为想交好学生而教书的老师，想了解学生而教书的老师。

如果老师把教书当乐趣，学生也会理所当然的把读书当儿戏、当有趣。如果老师把学生当赚钱的工具、如果老师把学生视为不见，那要学生如何相信老师，要我们怎么尊敬老师?

一个把学生当朋友、当宝贝的老师，一个把教书当游戏、把学生当玩伴的老师，他受我们尊敬、被我们喜欢。我们在他的呵护中成长、茁壮……

老师，你曾说过你要看着我们成长茁壮，你要看着我们考上初中、高中、大学，你要祝福我们、引导我们、陪伴我们，我们也一直深信着老师您的话。

我一直很相信您说的话，我相信您会陪着我们成长，陪着我们茁壮，您让我开始对自然产生一点兴趣，让我开始不那么排斥老师，记得在您要去开刀的前几天，你哭着说你很高兴认识我们。

几天后，你走了、离开我们，您说过您会想我们、您会记得我们、您会回来，您答应过的，您说过您一定会回来。过了好久，我们对您的思念没有淡忘，难不成您以为时间久了，我们就会忘了?忘了过去的一点一滴，忘了过去的美好回忆?

我打从心里尊重您、喜欢您、把您当朋友，常常打打闹闹、开开玩笑，虽然有时会被您责骂，可是我还是尊敬您、喜欢你!我不管别人怎样想，我不管别人怎么看，我只知道您真的很好，距离分离那天，过了一年多了，我们对您的思念，丝毫没有淡忘。有时我会想，难道您不在乎我们了?您忘记我们了?这几天，我跟哥哥一直在讨论，好几次鼻子一酸，眼泪就不听话的流了下来。您承诺过的，您没有做到，您没有回来，我们的思念，我们的想念，您看到没，并没有因为时间而淡忘，别把自己在我们心中的地位下降，在我心理老师您是永远排在第一、你是第一的。

我真的很喜欢您，比任何一个学生都还要尊敬您、喜欢您。您呢?

假如我是一棵小草，您就是大地，小草在大地上成长;假如我是一株花朵，您就是温室，花朵在温室中生长;假如我是一颗星星，您就是夜空，星星在夜空中闪烁。我敬爱的数学老师啊!一路有蜂飞蝶舞，一路有鸟儿啁啾，一路要有你陪伴多好!

在刚上初一时，一切都那么的陌生。班主任就让我们推荐一下自己可以做些什么，像当小组长、课代表、生活委员啊什么的。我推荐我自己做了数学课代表。

初次见到数学老师时，扎着一个小辫儿，她穿着朴素却不失端庄高雅。数学老师姓刘，叫刘紫悦。她说，直呼老师姓名是不尊重老师的行为，不知道老师姓名的行为也是不尊重老师。

数学老师讲的课没有语文课的生动、英语课的有趣、生物课的形象，却有自己独特的教学方法，让每次上数学课时学生都很活跃。

数学老师讲的课大致可以可以分成三部分：复习巩固旧知识、预习学习新知识和当堂反馈。

有一次，也就是上学期期末考试前吧。学生虽然都很活跃，可还是有些同学对数学中的方程思想搞不明白。于是，老师就根据学生对方程思想的理解，出不同题让学生来做。数学老师对学生们真的是费尽了心思啊!你们想想，有哪个老师能有这样的心思，这样的经历?

还有，老师经常给学习较差的学生补课，让学生能跟得上课。并且时常有一些小测试，考得不好的话，老师会帮他分析错误的原因。

数学老师就如一位母亲，尽心的关爱我们，培养我们。这样的老师要能陪我们度过初中三年的生活该有多好!

在我们的一生中，会有许多令我们尊敬的人。他们或许时我们精神的支柱，或许是我们心灵的慰藉，也或许会影响我们一生!

有的人，我不知道他们的名字，但他们的容貌却时常浮现在我的眼前。就如你用树枝在沙滩上划下的一行小字，海浪一冲刷便无影无踪了，可我却清楚地记得，那是什么。

那是一个盛夏的上午，万里无云，艳阳高照，小鸟歌唱着自己编写的协奏曲。我踏着轻盈的步伐走在温暖的石板路上。我拿着攒了很久的二十元钱去买那个我心仪已久的本子。那是一个做工精细的笔记本，边沿有彩色印刷的图案，扣子用皮革包好，我很是喜欢。

那天是周六，人多得已经看不见周围的景物。我把那稀世珍宝般的二十元揣在兜里。我开始幻想拿到本子的激动，甚至忘了还揣在兜里的二十元钱。不久，从不远处传来一阵高声的呐喊：“小朋友，你钱掉了！”我以为，街上的“小朋友”那么多，怎么偏偏会是我呢？于是我没有在意，继续向前走。

“小朋友，你钱掉了！小朋友！”那声音重复了第二遍，并且变得急促而高亢。我有些紧张了，摸了摸自己的口袋---空的！完蛋了！就在我焦急得额头直冒汗的时候，一双有力的手拍了拍我的左肩。“小朋友，这是你掉的钱吧？怎么这么不小心，小时候掉钱，长大了以后掉人呀！”我羞愧得不敢吭声。我回头看了看那位阿姨，那位阿姨卷头发，胖脸蛋。她把那二十元钱塞给了我，连道谢的时间都没有给我留下，便转身走了。

我买回了本子，在回来的路上，我不断的想：“这个本子价格是二十元，但论价值，却是无价之宝啊！”

有的人，我不知道他们的名字，但他们美好的心灵却时常浮现在我眼前。谢谢您，阿姨！谢谢你帮我捡起那普通而特别的二十元！

中华民族传统美德是我们中华民族几千年的历史、文化凝炼而成的社会道德准则，是中华民族几千年灿烂历史文化的重要组成部分。它要求我们重视自身修养，同时又具有强烈的社会责任感和积极进取精神。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是我最喜欢的一句格言。老师，就像燃烧的蜡烛，用知识之光照亮学生的心灵，直到生命的终结。中华民族自古就有尊敬师长的优良传统。

就说程门立雪这个成语故事，它讲述了宋朝的时候，有一个很有学问的人，名叫杨时。他虽然已经40岁了，仍然十分尊敬老师。有一次，他来到老师家。为了不大扰老师睡午觉，他站在门外顶着风雪，等老师叫他进去时，门外的积雪已经有一尺多厚。如果当时我们是杨时，我们也许早已忍受不了寒冷了。

作为新中国的伟大领袖毛泽东也做出了好的榜样，更是给我们留下美谈。毛泽东是中国人民的伟大领袖，却始终尊敬自己的老师。1959年，毛泽东回到了阔别32年的故乡——韶山，请韶山的老人们吃饭。毛泽东亲自把老师让在首席，向他敬酒，表达自己对老师的敬意。

不仅如此，毛泽东青年时代听过徐特立先生的课。当徐特立60寿辰时，他还特意写信向徐老祝贺。信中说：“您是我20年前的先生，您现在仍然是我的先生，将来必定还是我的先生。”

是的，我们应该用自己的实际行动写好历史的续篇，这样才无愧于辛勤培养我们的老师，无愧于我们的伟大时代。

要说最尊敬的老师嘛，那就要属宗南老师了。

宗南老师是作业帮一课中的语文老师。我感谢阳光，因为它带给我温暖；我感谢清泉，因为它带给我甘甜；我更感谢宗南老师，因为他带给我知识和思想。

第一次认识他，是在平板电脑上。我妈担心我的成绩，正巧她发现了作业帮上有补课的功能，便背着我试着报了一期暑期课，共十节，主讲老师正是宗南。

到了要开始上课的那一天——

“我给你报了班！还有十分钟就上课了啊！”妈妈说。

“……？”我一时语塞。

然后终于弄清事情的我，一边批评我妈病急乱投医，一边点开了宗南老师的老师详情，来提前了解这位老师的背景。只见页面上写着：

“隐世之师”、“清新大气，进益为本”、“笑谈千古往事，寻道诸子文章”、“教书多年，潜心培养语文学霸”……如此云云。

哇！好像很厉害的样子。

接着还有评价：

“极具幽默感”、“寓教于乐”、“高端大气上档次，低调奢华有内涵”、“英俊潇洒、风流倜傥”、“讲课投入”……

看似人品也不错。

看看时间也差不多，便“进了教室”。接着便看着课件PPT一脸懵。

老师在哪？

上课铃声响过，这才听到一个男声：“大家下午好，现在是北京时间十六点整，有请宗南。”

然后宗南老师打开了摄像头。

“感觉好好啊，在电脑桌前搁着，一边喝水，一边窥屏，真是太刺激了。”

不过寥寥数语，让我感受到为什么同学们评价“幽默风趣”了，因为我已经笑趴在桌子上了。

那我是不是也可以说：“在书桌前，搁着一边笑，一边看宗南老师侃侃而谈，感觉好好？”

听过一节课，我就开始对他刮目相看了——老师，您说的太有哲理了！

“生活除了考试，还有诗和远方。”

多有道理啊！我们的生活面对两个选择：一个是实用性，一个是审美性。我们现在大部分的精力都在盯着实用，但审美的成分，我们是不是就可以一点都不要了呢？还是需要对生活有一种美的感知的。

好吧，其实上面这段是宗南老师说的。

把暑假班全部听完之后，我就写下了这篇作文用来练笔，感觉比以前要流畅了，文笔似乎也变得欢脱了。

另外，我因为好奇，又报了宗南老师的评书课，也算是回答了宗南老师的那句“生活还有诗和远方”。

我承认，我现在已经成功晋级为宗南老师的迷妹了。

和我妈一起坐在平板电脑前盯。

“纷乱三国谁英豪，只戴盔甲不带刀，今日一谈司马懿，请君评说，咔！（醒木往桌上一拍），何为高。”

这次评说，讲的是司马懿，讲的是生动幽默，又不失本色，让我和我妈在笑声中，了解了司马懿的一生。

在宗南老师那里，我得到了不少干货，还有审美与思考。

谢谢你，幽默、思想有深度的宗南老师！

我上四年级的时候，一位老师令我十分尊敬，她是——彭文荣。

她有一头乌黑亮丽的头发，一双清澈明亮的大眼睛，眼睛上还有一副粉红色的眼镜。高高的鼻梁下，樱桃似的小嘴。那副粉色的眼镜最能衬托出她知识渊博的气质了。

记得下午放学时，我的眼睛上烂了一道口子，拿书包的时候，眼睛不小心碰到了桌子的侧面。鲜血流个不停，彭老师看见了，连忙把我背起来送到诊所。彭老师说：“回去之后，让妈妈每天把消炎药给你往眼睛上敷一敷。”彭老师和蔼的面容让我不停的流泪。

还有一天下午，天空下起了倾盆大雨，爸爸正在学校开会，来不及接我，彭老师问我：“哎，吴雨，你爸爸怎么没来接你呀？”我把这件事告诉了彭老师，老师笑了笑，和蔼地说：“吴雨，先把我的伞拿去用吧。”我连忙对老师说：“不用，不用，爸爸一会就来接我了。”老师硬把伞塞到我的手里。彭老师的身影离开了学校，它就像雨中飞舞的蝴蝶，不停地奔跑着。

彭老师关爱学生的精神，令我难忘。每次看到她的时候，我都会发自内心地说上一句话“老师好”，她总会对我笑笑，然后对我说一句“你好”。

到了五年级，她没有给我代课了，但我在路上遇见她的时候，我也会对她说“老师好。”直到她认不出我来。三年后，我由一个小女孩变成了大姐姐，彭老师每次看见我都会说：“我们小雨长大了，变乖了，懂事了。”

这就是我最尊敬的人，你们喜欢她吗？

在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程，小编收集了教师节尊敬老师的唯美句子，欢迎阅读。

1.您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!

2.我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。

3.老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

4.老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

5.假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!

6.您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!

7.敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐、如意!

8.踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

9.愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

10.在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。

11.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

12.您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利!

13.我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。()在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。

14.毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!

15.老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花!

16.海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

17.您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

18.您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

19.您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

20.我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。

21.您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。

22.在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!

23.有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

24.您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

25.没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。

26.太阳底下最光辉的职业人类灵魂的工程师。

27.谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。——萨迪

28.动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。

29.您的教诲催我风雨兼程，我的祝福伴您昼夜心耕。一路上有您的教导，我才没有迷失方向;一路上有您的关注，我才能顺利实现理想!

30.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

31.友谊是精神的融合，心灵的联姻，道德的纽结。——佩恩

32.老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

33.应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。——伊索

34.鲜花、掌声、祝词表达了学生的心愿：老师您辛苦了!学生祝您：天天“九。十”，永远快乐!

35.用狡计去害友人的人，自己将陷于危险埋伏之中。——伊索

36.三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。

37.园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!

38.只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的，就可以知道友谊有多少益处了。——培根

39.加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福!

40.您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利!老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

41.园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

42.执一根教鞭勤勤恳恳点中外。站三尺讲台兢兢业业到古今。

43.您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

44.君子隆师而亲友。——《荀子修身》

45.要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。

46.您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

47.流星的明亮和短暂，带给我们最美好的祝愿和希望，而它却划过天空永远消失在那儿?

48.身为世范，为人师表。

49.教师不仅是知识的传播者，而且是模范。

50.要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

51.初涉知识海洋的我，差点儿“窒息”，是您--老师，默默地给我补充知识的“氧气”，无私但无价。

52.亲善产生幸福，文明带来和谐。——雨果

53.江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

54.其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。

55.“桃李满天下”，是老师的荣耀。——值此日丽风清、秋实累累的园丁佳节，祝敬老师康乐如意，青春永葆。

56.那些背叛同伴的人，常常不知不觉地把自己也一起灭亡了。——伊索

57.教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

58.老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

59.不说不表示不惦念，不见不表示不牵挂，不是吗?

你若问我我最尊敬谁？我会毫不犹豫地回答是我们班仅仅兢兢工作着的钱老师。因为钱老师对同学们很负责，就说那一次吧。

丁零零，放学了，同学们和往常一样，背好书包接二连三地走出校门。可做值日的同学可就不一样了，每天留下来做值日，一留就会留到四点半。

在这宁静的教室里，不是地发出几种不同的声音：扫地声、指挥声和老师辅导差生作业的声音。一分钟二分钟一个钟头二个钟头时间一分一秒过去了，做值日的同学早已回家，但钱老师还在不厌其烦地辅导差生，直到他们都理解意思，会做了，还是不回家，因为她要批改没改完的作业。有一首歌唱的好——每当我走过老师窗前，这首歌表达了老师对工作负责和同学敬佩老师的情感。

我发现了钱老师真像花园里的新园丁，认真地观察每一棵小苗长地怎么样，细心地剪枝、修理，真怕出个不成材的次品。

钱老师对工作很负责，所以我最尊敬她。

各位老师同学们：

大家好!今天很高兴能够站在这里发表关于尊敬老人的演讲。(刚才我仔细听取了前面几位同学的发言，他们说的都很不错，但是我既然站在这里)，我要发表一下我对于这个话题的看法。

要谈到尊敬老人，那么就不可避免的碰到一个概念上的问题，那就是什么是老人?平时我们在日常生活中只是泛泛的谈到老人这个概念，很少有人对这个含义作深入的挖掘。从《现代汉语词典》中我们知道，老人其实有两个方面的含义，一个是广义上的老人，一个是狭义上的老人，也就是我们平常所说的父母或祖父母。既然我们明确了老人的两个含义，那么我就从这两个方面陈述我的看法。

首先我谈一谈广义上的老人。我们为什么要尊重他们?不同的人有不同的看法。我的看法是老人已经为这个社会奉献了自己的青春和热情，甚至是鲜血。没有他们的辛勤努力就没有我们今天的幸福生活。举一个最近的例子吧，前两天我国著名的科学家、两弹一星功勋获得者钱学森先生去世了。消息传来，举国悲痛，我也对他的逝世感到万分的悲痛。在网上有许多网友建议要为他的逝世降半旗，并且得到了一致的拥护。在我国，降半旗是一种非常高的待遇，通常只有最高级的领导人去世才会享受这种待遇。为什么几乎所有的人

都认为他应该享受这种待遇呢?因为他对我们国家的建设做出了重大的贡献。想当年，当祖国迫切需要他的时候，他毅然放弃了在美国舒适的生活和待遇回到了祖国。回国后，他又不计名利在艰苦的环境下为我国的“两弹一星”事业做出了重大的贡献。这才是国人认为他应该享受这种高规格待遇的原因。

当然并不是所有的老人都能够在有生之年为国家作出重大的贡献，但是贡献不分大小，他们都以自己的实际行动为我国的建设事业添砖加瓦，尊敬他们是我们的责任和义务。

那么我们应该怎样尊重他们呢?因为我们还是大学生，与社会接触的机会并不很多，所以我们只要做一些我们力所能及的事情就行了。比如说在公交车上主动为老年人让座。行为虽小，但是却能反映出我们的境界。

其实对于我们来说关系最密切的还是狭义上的老人，即我们的家长。我们为什么要尊重他们呢?这个问题的答案是不答自明的。我们每个人的心里都知道为什么。因为他们无怨无悔的抚养了我们，教会我们为人处事的道理。那么我们应该怎样尊重他们呢?我想对于我们而言，现在能做的就是多给父母打电话，不要每次打电话开口都是要钱的，这样会让父母认为你永远都没有长大。我们要以我们的实际行动让父母感受到我们对他们的关爱。在常回家看看这首红遍大江南北的歌曲里道出了父母的心愿，那就是父母最需要的不是大

笔的金钱，高级的别墅。而是子女对他们的关心和爱护。有了这种关心和爱护，父母的心才会真正的得到安慰。这样也利于我们的父母健康长寿。

中国自古就以礼仪之邦闻名天下，孝字在古人的心里是被看得非常重的，所以自古以来中国不缺乏孝子。也有了许多千古流传的佳话。但是近来随着经济的发展，人们更加注重物质生活，从而使这种传统的孝道受到了很大的冲击。遗弃父母的现象逐渐增多，从而给社会带来了不稳定的因素。不过，现在我们也有孝顺老人的例子，比如说谢延信，这是可喜的现象。

同学们，不论是广义上的老人还是狭义上的老人都用他们的努力为我们营造了一个更好的环境，为我们创造了更好的生活，他们是永远值得我们尊重的人。有句话说得好，家家有老人，人人会变老。现在我们正值青年时期，尊敬老人的重任不久以后就会落到我们的肩上。让我们努力学习，为全天下的老人营造一个更好的环境!

我最敬爱的老师，当然是方新华老师喽!她教我们语文，由于她教学有方，使我的语文成绩像芝麻开花——节节高。

她，和蔼可亲。在上课时如果看到有人在说话、开小差，方老师为了维护他的尊严，并没有大声批评他，而是下课时让同学把他叫到办公室，语重心长地和他讲道理，使那位同学知道了自己的错误，奋力去改正它。

她，是一位“母亲”。记得在三年级时，同学周乐敏在上课时，突然紧捂肚子，额头上豆大的汗珠一粒一粒得掉下来，她看到了，慌忙走到她身边，不停得安慰她。突然，周乐敏“哇——”的一下呕吐了，呕吐物遍地都是，她立刻让一名同学带周乐敏去卫生室，自己和其余同学来对付呕吐物，方老师那焦急的神情令我十分感动。

她，教学有方。我们不懂得问题，只要问她，就一定能得到标准的答案。并且，她上课十分有趣，原本十分枯燥无味的语文课在她的讲解之下变得十分精彩，使我从此爱上了语文课。

她，幽默风趣。说的笑话、故事、语句，常常会使我们捧腹大笑。不过这些都是在下课时进行的。我经常想：如果有趣的话能在课堂中出现，那样该多好呀!

加减乘除，算不尽方老师做出的贡献!诗词歌赋，颂不完对方老师的崇敬!您用知识的甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵的清泉，灌浇我们成长的道路，方老师的所作所为，方老师的言语举动……都深深地印在了我的脑海里。