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2020年稽查工作建议优秀20篇

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春游建议

全文共 384 字

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春姑娘又踏着片片绿叶向我们走来。万物复苏,柳绿花红,鸟语花香。这时去春游肯定会让你对大自然有一种焕然一新的感觉。去的地方我已经想好了。我建议同学们本次春游去休闲广场。理由如下:

1、我们可以到休闲广场去植树。植树的好处数不胜数。

2、休闲广场有许多健身器。我们可以在那儿趁着大好春色锻炼身体。

3、休闲广场的景色美不胜收。那里栽着几排柳树,微风轻轻一吹,柳树姑娘们就跳起了优美的舞蹈,展现着自己婀娜多姿的腰肢。走进休闲广场,出现在你面前的是两个三角形的大池塘。春天,池塘里诞生出了许多可爱的浮萍宝宝。夏天,池塘里长出了很多荷花。荷花姐姐们伴着凉爽的夏风跳起了一支支轻盈的舞蹈。此时,鱼儿、蝌蚪、荷叶都成了荷花姐姐的忠实舞迷。秋天,寒风轻轻地向池塘吹了一口气。鱼儿们、虾儿们都害怕地躲了起来。冬天,天气寒冷,地冻天寒,池塘里的水全都结冰了。

由于时间关系,大家还是亲自去看看吧!

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篇1:我的建议

全文共 363 字

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XX市民们:

你们好!每一个城市不是完全没有污染的,一些人把生活垃圾没有处理好随便乱倒,甚至直接从窗户倒出去,这些现象很多,在城市小巷的拐角处能常见垃圾成堆,污染到处泛滥,经常影响到周围的环境,而且破坏了一个市区的文明。

这是人们的思想问题和不良习惯造成的,如果人们改掉这不良习惯,在城市就不会见到垃圾,周围的环境就会好起来,首先我们要加强意识,进行垃圾分类,水和垃圾混在一起很臭,也会危害辛苦的清洁工,让他们生病。垃圾分类清洁起来也方便一些,在城市放置多一点垃圾桶,我们的城市没有见到居民房前有垃圾桶,所以这也是造成乱扔垃圾的原因。人们为了方便,乱丢垃圾。破坏环境也是政策问题,如果控制严格看到乱扔垃圾就罚款,那谁还敢乱扔。还有就是不要用一次性的用品,虽然卫生但有污染,而且还浪费资源。我希望大家都来保护周围环境,让生活更美好。

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篇2:我的春游建议作文400字

全文共 436 字

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俗话说:“上有天堂下有苏杭”,由此可见,杭州如天堂般美丽,而杭州西湖,便是镶嵌在这“天堂”中的一颗明珠。

去年,我去西湖游玩,那美丽的景色至今仍然历历在目。

站在西湖边眺望,那已抽出青翠欲滴嫩芽的柔柳,不时会进入你的视线,远处,连绵起伏的群山让你眼花缭乱。

西湖被树木织成的绿色镶边围绕着。西湖的东面是纪念白居易的白堤和纪念苏轼的苏堤,它们像两条绿色的绸带,轻柔地漂浮在水面。

西湖的南面是一座带有神秘色彩的雷峰塔,雷峰塔还有一个小故事呢!这就是“白蛇传”了,而雷峰塔便是故事中法海镇压白娘子(白蛇)的地方。

西湖的北面有一座山,名叫孤山,虽然名字叫孤山,但却一点也不孤独,因为有好几座山靠着它,但它为什么叫孤山呢?传说是由一个故事而命名的,故事讲的是一个皇帝带领大臣们爬山,而他的大臣们没爬到山顶,就退下了,皇上却爬到了山顶,当他爬到山顶时才发现自己是孤身一人,所以就将此山命为“孤山”。

至于西湖和最著名的三潭印月,不是我不想说:而是它们美到无法形容,我建议你们还是亲自去看看吧!

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篇3:春游的建议作文250字

全文共 268 字

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建议到毓龙公园去春游,因为毓龙公园的空气新鲜,而且树多,花朵,草多。每次到毓龙公园的时候,新鲜的空气总会钻入我的鼻子里,真是芳香扑鼻啊!

毓龙公园还有一些文化之类的东西,比如范仲淹的雕像,繁体字……不过我个人认为爬假山才是最好玩的。虽然我只爬了几米高的假山,但是真的很累,很累。

毓龙公园为什么游客非常少呢?可能是因为别的公园比毓龙公园的项目好玩得多,但是有很多的项目是危险的,比如:海盗船,森林大冒险,大青虫,碰碰车,碰碰船……

如果有一些同学有毛病,就千万不要去玩哪些危险的项目。所以,我觉得在春游前来一次体检。

我的建议希望被大家采纳。

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篇4:2024全国两会代表委员建议元宵节、宪法日放假

全文共 1371 字

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正在召开的全国两会上,节假日问题成为代表委员的关注焦点之一,不少代表委员建议,把国家宪法日、重阳节、元宵节设为国家法定假日,对此,网友表达了一边倒的支持。

3月3日,中国人民政治协商会议第十二届全国委员会第三次会议在北京开幕。

建议三大节日放假

春节长假刚刚过去,明天就是元宵节,不少网友感叹“元宵节为何不放假?”

值得注意的是,节假日话题亦成为今年全国两会的热点之一。不少代表委员提出建议,应该将元宵节、重阳节、国家宪法日设立为法定假日。

根据媒体报道,全国政协委员、重庆师范大学音乐学院院长张礼慧建议,元宵节和重阳节应列为国家法定假日,“这样能更好弘扬中华民族的民俗文化,丰富我们的精神文明和人文情怀,也是彰显国民经济发展、百姓生活水平逐步提高和让全民共享经济社会发展成果的一种重要方式。”

全国人大代表、浙江奉化滕头村党委书记傅企平也建议,把重阳节设立为法定假日,放假一天,引导年轻人“常回家看看”。

全国政协委员、中山大学食品与健康工程研究院院长刘昕建议,将每年12月4日国家宪法日设立为法定假日。他表示,将国家宪法日通过一种文化仪式进行渲染和体现,更容易起到产生共鸣的效果。世界上有20多个国家设有宪法节之类的节日,如丹麦、西班牙、日本等将宪法日作为国家的宪法节,全民放假休息。

获网友一边倒支持

中新网记者注意到,上述将国家宪法日、重阳节、元宵节列为国家法定假日的建议,几乎获得了网友一边倒的支持。

凸显宪法重要性、增强法治教育,成为民众支持国家宪法日放假的主要理由。网友“殷建光”指出,国家宪法日设为法定假期,公民可以有更多的空闲时间接受宪法教育,有利于树立宪法的尊严,增强民众文化上对法治的认同。

传承和弘扬传统文化,则成为网友支持元宵节、重阳节放假的一致说法。网友“梦重庆”表示,支持元宵节放假,这可以让传统文化深入人心。还有网友表示,清明、端午、中秋都已被纳入法定假日,而元宵节还没纳入,不要等到像端午节那样被韩国抢去申遗才重视。网友“桦树林”说,支持重阳节放假,这会为形成更好的尊老、敬老、孝老的社会氛围创造必要的条件。

不过,也有网友表达了不同看法。网友“刘少华”认为,国家宪法日设为法定假日,则意味着宪法日和休息等同起来,很可能会造成公民的休假意愿大于学习宪法意愿的尴尬局面。

另外,网友“蜗牛战龙虾”指出,重阳节放假一天,在外打工的子女会回家看父母?还不如春节假期多一天,让子女多陪父母一天。

增加假日提升幸福感

中国社会科学院旅游研究中心特约研究员刘思敏在接受中新网记者采访时表示,把国家宪法日、重阳节、元宵节设为国家法定假日,这可以让人们有更多时间去策划、参与相关纪念活动,也增加了假日总量,提高了公民的基本福利。

当前,中国现行法定节假日有11天,分别是元旦1天、春节3天、清明节1天、劳动节1天、端午节1天、中秋节1天、国庆节3天。

“但是,放假与传统文化的传承并没有直接的因果关系。”刘思敏指出,上述建议的积极之处是,意识到假日的增加有助于提升民生幸福感。在带薪休假没有普遍落实的情况下,要通过增加法定假日,来保证民众对长假的迫切需求。

有评论指出,放假只是形式,节日最重要的功能在于不忘却的纪念,实现节日的初衷,更重要的是通过一系列的文化仪式活动进行渲染,从而起到产生共鸣的效果,要防止其演变成人们仅仅停留在旅游、购物和娱乐的一个节假日。

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篇5:建议稿的主要考虑和基本框架

全文共 2117 字

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建议稿的起草,充分考虑了“十三五”时期我国经济社会发展的趋势和要求。

第一,“十三五”规划作为我国经济发展进入新常态后的第一个五年规划,必须适应新常态、把握新常态、引领新常态。新常态下,我国经济发展表现出速度变化、结构优化、动力转换三大特点,增长速度要从高速转向中高速,发展方式要从规模速度型转向质量效率型,经济结构调整要从增量扩能为主转向调整存量、做优增量并举,发展动力要从主要依靠资源和低成本劳动力等要素投入转向创新驱动。这些变化不依人的意志为转移,是我国经济发展阶段性特征的必然要求。制定“十三五”时期经济社会发展建议,必须充分考虑这些趋势和要求,按照适应新常态、把握新常态、引领新常态的总要求进行战略谋划。

第二,面对经济社会发展新趋势新机遇和新矛盾新挑战,谋划“十三五”时期经济社会发展,必须确立新的发展理念,用新的发展理念引领发展行动。古人说:“理者,物之固然,事之所以然也。”发展理念是发展行动的先导,是管全局、管根本、管方向、管长远的东西,是发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现。发展理念搞对了,目标任务就好定了,政策举措也就跟着好定了。为此,建议稿提出了创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,并以这五大发展理念为主线对建议稿进行谋篇布局。这五大发展理念,是“十三五”乃至更长时期我国发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现,也是改革开放30多年来我国发展经验的集中体现,反映出我们党对我国发展规律的新认识。

第三,“十三五”规划作为全面建成小康社会的收官规划,必须紧紧扭住全面建成小康社会存在的短板,在补齐短板上多用力。比如,农村贫困人口脱贫,就是一个突出短板。我们不能一边宣布全面建成了小康社会,另一边还有几千万人口的生活水平处在扶贫标准线以下,这既影响人民群众对全面建成小康社会的满意度,也影响国际社会对我国全面建成小康社会的认可度。此外,在社会事业发展、生态环境保护、民生保障等方面也存在着一些明显的短板。谋划“十三五”时期经济社会发展,必须全力做好补齐短板这篇大文章,着力提高发展的协调性和平衡性。

在建议稿起草过程中,我们注意把握以下原则。一是坚持目标导向和问题导向相统一,既从实现全面建成小康社会目标倒推,厘清到时间节点必须完成的任务,又从迫切需要解决的问题顺推,明确破解难题的途径和办法。二是坚持立足国内和全球视野相统筹,既以新理念新思路新举措主动适应和积极引领经济发展新常态,又从全球经济联系中进行谋划,重视提高在全球范围配置资源的能力。三是坚持全面规划和突出重点相协调,既着眼于全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设、对外开放、国防建设和党的建设,又突出薄弱环节和滞后领域,集中攻关,提出可行思路和务实举措。四是坚持战略性和操作性相结合,既强调规划的宏观性、战略性、指导性,又突出规划的约束力和可操作、能检查、易评估,做到虚实结合。

在结构上,建议稿分三大板块、八个部分。导语和第一、第二部分构成第一板块,属于总论。第一部分讲全面建成小康社会决胜阶段的形势和指导思想,总结“十二五”时期我国发展取得的重大成就,分析“十三五”时期我国发展环境的基本特征,提出“十三五”时期我国发展的指导思想和必须遵循的原则。第二部分讲“十三五”时期我国经济社会发展的主要目标和基本理念,提出全面建成小康社会新的目标要求,提出并阐释了创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。

第三至第七部分构成第二板块,属于分论,分别就坚持创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展进行阐述和部署。第三部分讲坚持创新发展、着力提高发展质量和效益,从培育发展新动力、拓展发展新空间、深入实施创新驱动发展战略、大力推进农业现代化、构建产业新体系、构建发展新体制、创新和完善宏观调控方式7个方面展开。第四部分讲坚持协调发展、着力形成平衡发展结构,从推动区域协调发展、推动城乡协调发展、推动物质文明和精神文明协调发展、推动经济建设和国防建设融合发展4个方面展开。第五部分讲坚持绿色发展、着力改善生态环境,从促进人与自然和谐共生、加快建设主体功能区、推动低碳循环发展、全面节约和高效利用资源、加大环境治理力度、筑牢生态安全屏障6个方面展开。第六部分讲坚持开放发展、着力实现合作共赢,从完善对外开放战略布局、形成对外开放新体制、推进“一带一路”建设、深化内地和港澳以及大陆和台湾地区合作发展、积极参与全球经济治理、积极承担国际责任和义务6个方面展开。第七部分讲坚持共享发展、着力增进人民福祉,从增加公共服务供给、实施脱贫攻坚工程、提高教育质量、促进就业创业、缩小收入差距、建立更加公平更可持续的社会保障制度、推进健康中国建设、促进人口均衡发展8个方面展开。

第八部分和结束语构成第三板块。第八部分讲加强和改善党的领导、为实现“十三五”规划提供坚强保证,从完善党领导经济社会发展工作体制机制、动员人民群众团结奋斗、加快建设人才强国、运用法治思维和法治方式推动发展、加强和创新社会治理、确保“十三五”规划建议的目标任务落到实处6个方面展开。结束语号召全党全国各族人民万众一心、艰苦奋斗,共同夺取全面建成小康社会决胜阶段的伟大胜利。

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篇6:春游的建议作文400字

全文共 410 字

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“又是一年芳草绿,依然十里杏花红。”春姑娘又迈着轻盈的脚步来到了我们的身旁,我建议大家去乡间看看,呼吸乡下新鲜的空气,在油菜田里打滚,在小路上撒欢。做一天无忧无虑的乡下孩子。

村东头是一大片油菜花,绽开的花就像一张张小嘴在倾吐着芬芳。花儿随风摆动,远远望去,就像一片金色的海洋。无数只蜜蜂和蝴蝶穿行于“波浪”之间,获取那“沧海”中的“一粟”。花的颜色呈迷人的金黄色,一股花香便扑鼻而来,让你心旷神怡。

村南面有一条小河,清澈的水和碧蓝的天构成了一条美丽的风景线。河中的鱼儿自由自在的游着,好像他们的一生从来没有枷锁控制他们。

村西面是大片大片的绿油油的草地,远看像一条绿色的绸带,近闻便会有一股大自然的味道。草的颜色是那么的鲜艳,看了让人赏心悦目。

村的中心便是一户户人家,鳞次栉比的房子比比皆是。石子小路上的行人来来往往,永远是那么热闹。

小桥流水人家,乡下的景色还有很多,由于时间关系,我就不多说了,希望我的建议能被大家采纳。

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篇7:春游的建议

全文共 281 字

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四月的一天,阳光明媚,鸟语花香。我们全家去人工湖春游,我们一路上谈笑风生。

到了那,我看到了很多人,有的爬山,有的钓鱼,还有的划船······热闹极了!我还看到了白鸽胖嘟嘟的,在天空盘旋。还有那花儿白的似雪,粉的似霞,黄的似金。柳条姐姐在微风的吹拂下显得更美丽了。小河清澈见底,如同一条洁白的绸带,小蝌蚪在河中游着,就像春天的音符。我看到了船,就对妈妈说:“我想划船。”妈妈付了钱,就去划船,划了一半,我就被这景色陶醉住了,爸爸连喊我,都没听见。

人们三三两两的离开了,爸爸说:“时间也不早了,我们也该回去了。”听了爸爸的话,我只好依依不舍的离开了。

啊!春游真好啊!

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篇8:班主任建议

全文共 976 字

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一,在学生中 “造势”. 我一直觉得好状态是好成绩的保证.所以复习期间,我首先想做的就是在学生中造出期末迎考的势头来.煽动学生情绪,调动学生积极性,我想利用班会课的时间,通过各种方式来营造一种迎考的氛围. 比如说,我打算让我们班级的学生找一个比自己强些或者实力相当的对手,让她向对手 “下战书”,来刺激一种良性的竞争; 我还打算在班级展开 “小试牛刀”活动,其实就是让学生重视考前的每一次练习,把小考当大考来做, 关注自己在每次考试中的进步或者是退步.但是,我知道,复习时间其实对学生来说还比较漫长,弦一直绷得太紧,很容易会断,因此我将继续我的 “快乐班会”,通过每天向学生讲述一个故事的发放,让学生在故事中学习道理.复习迎考期间班会课的故事,我会着重在心理的调节上,让学生快乐的结束一天的复习, 再充满活力的迎接下一天的复习工作.

二,和任课老师紧密配合,合理安排辅导时间.通过和任课老师们的事先沟通,配合默契,那么,复习工作就能事半功倍.我一致认为,虽然现在是复习时间,但是高效的课堂比多花时间重要得多,多以我们还是会把精力最多得投注在课堂上,看重学生的课堂表现和掌握度,及时查漏补缺.课余的时间,我们除了偶尔的个别辅导之外,一直都是留给学生自己复习的,这次期末期间,我们也是这样的打算.放学后的个别辅导,我们每天都会及时协商,做到不留同一人,不打持久战,注重这段时间的效率.

三,发动家长的力量.我想家长们都是知道期末考试的重要性的,只是她们不知道怎样帮助孩子复习.我想做的,首先是教会家长怎样帮助自己的孩子复习.首先,我想让学生当老师,去教自己的家长,因为,学生要想说动家长,首先她自己就要能明白如何复习.然后我通过家校联系本,反馈家长们的学习情况,对于个别感到迷惑的家长,再打电话,或者发短信,进行沟通,务必把家长们都调动起来,积极主动的配合我们的工作.

四,“循序渐进、阶段侧重、精讲精练、知能并存”。把期末复习分成四个阶段:(1)基础复习(用一半的时间,对这些内容一项一项地归纳、整理,真正搞清楚,弄明白);(2)强化能力(侧重能力测试题型的解题思路、技巧的练习);(3)查漏补缺(查漏补缺,以求尽善尽美);(4)模拟练习(做两三套期末考试模拟试题,熟悉考试题型、考场规则)。

总之,期末复习的方法是多种多样的,有些方法可能需要在实践中灵活运用。

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篇9:春游的建议

全文共 390 字

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盼啊盼啊,盼了两年多我们又盼来了春游,两年前,就因为我们学校的一个小屁孩溺水身亡,我们都没的春游。现在,一听到“春游”,我们都抓狂,就连记有“春游”两字的作业都开心的不得了。

我在网上查“春游带什么好”,大部分都建议去肯德基现买,唉!没意思。我只好绞尽脑汁的想。我想想想!哈!先说必备的吧。面包、水是必备的。再说说零食吧。巧克力、果然多、香肠,再来有营养的。饼干、三明治、自制的汉堡。来点饭后的吧,梅、水果,差不多书包的三分之一已经被占了。遇到美丽风景别错过,到达目的地和家人说一下,相机、手机必不可少,湿巾要带,擦手。春游要写日记,笔记本、笔,随时记录身边的事、物、景。三分之二被占了。剩下三分之一,放娱乐物品啦!跳绳、五子棋、羽毛球,哈哈……拿来玩儿!

春游,对全世界百分之零点零零零零零零一的人来说,是观赏风景、接触大自然的,剩下的人就是为了狂吃零食。我也不例外。

哈!我爱春游!

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篇10:对老师提建议一封信

全文共 965 字

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尊敬的老师

您好!经过大学一年多的学习和对于现在中国大学教育的些许了解,我有一些关于您在教学上的建议,希望能在您以后的教学中有一点帮助。

1、在开始一门课的教学时,应该首先向学生介绍这门课学习的主要内容,在以后工作或生活中的应用,以及是否会为以后的一些课程提供知识准备等,这样可以让学生学习得更有方向和动力;

2、合适的讲课速度。由于大学的一些课程在理解上还是有一定的难度的,有的老师讲课的速度稍微快了点,知识点难以理解,自己看课本又比老师讲的少了一些知识点,所以希望老师能在课上征求学生的意见,根据实际情况适当调整讲课速度,毕竟讲课的目的是让我们听懂,而不是为了上课而上课;

3、在上课的过程中,老师最好能声情并茂,至少要有笑容,让课堂气氛变得活跃。有一些课程,尤其是工科课程,是比较枯燥的,如果老师还死气沉沉的,学生很难在课堂上专心听讲;

4、教学的内容也应该更偏向于思考性的内容,而不是照本宣科,只顾课本内容。对于一些文科课程更应该注意这一点,像我们学习管理的目标是学会处理一些实际问题,而不是仅仅局限于课本上的理论知识。上课多提出一些思考性的问题,可以让学生更容易理解知识点,培养我们的思考意识,也可以让我们在课堂上更专注;

5、课本上的内容更新的速度很慢,有很多新的内容课本上没有,所以老师可以向我们介绍您所了解的前沿知识,让我们有更多的机会去了解最新的专业动态;

6、在不影响您的情况下,在下课后可以尽量多留一会,可以让学生去找您讨论问题,因为一些问题当堂解决会更好;

7、老师应该多和学生交流。在课间时间可以与学生交流,询问在关于课业的问题,也可以让我们做一些反馈,这样可以让您更有效率地上课,而且可以让学生和您的关系更亲近;

8、可以在课上提一些即将或正在举行的相关专业的竞赛,让学生及时了解和做一些准备,也可以做一些简单指导;

9、应该让有些实习内容更具体,更实在。目前学校的有些实习课程只是为了让学生拿到实习学分,实际的内容名不副实,过程也过于简单,结果根本没有达到实习该有的效果。在我看来实习比有些课程更重要,因为亲身经历印象会更深刻,学到的东西会更多。

以上建议仅仅是我个人拙见,当然也是对自己上课经验和同学们反馈的一些息的总结,真心地希望上面的建议有能帮助到老师。如有什么不合理之处,望老师谅解。

祝老师身体健康,工作顺利!

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篇11:提出建议

全文共 416 字

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It is high time that we put an end to the (trend).该是我们停止这一趋势的时候了.

It is time to take the advice of … and to put special emphasis on the improvement of …

该是采纳…的建议,并对…的进展给予特殊重视的时候了.

There is no doubt that enough concern must be paid to the problem of …

毫无疑问,对…问题应予以足够的重视.

Obviously,…. If we want to do something… , it is essential that…

显然,如果我们想做某事,很重要的是…

Only in this way can we… 只有这样,我们才能…

It must be realized that… 我们必须意识到…

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篇12:春游的建议

全文共 451 字

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春姑娘穿着花衣裳走到了我们身边,你瞧,小草泛绿了,柳树发芽了,鲜花开放了。你不要以为只有这些东西是春姑娘的杰作,其实,你身边的一切都有她的踪迹,不信,你就来碧沙岗公园看看吧!

碧沙岗公园在建设路与嵩山路交叉口旁边。碧沙岗公园的春天别有一番情趣。一进公园大门,满眼是碧绿的小草,细看,只见小草都已发芽,有的还长出了一朵一朵的小花,绚丽的小花和碧绿的小草组成了一幅幅可爱的花草画。公园里到处是莺歌燕舞,小鸟“叽叽喳喳”的叫着,好像在欢迎我们的到来。小径旁边,一棵棵桃树上开满了粉红色的花朵,空气中充满了花的芳香。

公园里最引人注目的是牡丹园。到了每年四月份,牡丹花争先恐后的开放着,从牡丹花开到败落,牡丹园里几乎天天都是前来观赏的人们。人们从四面八方赶来,那热闹劲儿,就如同开大会一般。上回,我和妈妈去碧沙岗公园玩,我妈妈见了这一朵朵盛开的牡丹,都不愿离开了。至于那盛开的牡丹到底有多美,大家还是亲自去看看吧!

最近,我听说老师要组织一次春游活动,我建议大家去碧沙岗公园饱览一下春天的景色,感受一下春天的气息吧!

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篇13:春游的建议

全文共 425 字

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冬去春来,百花盛开,不知不觉已到了春游的好时机。我建议到橡皮坝去游玩,因为那的空气新鲜,对身体有好处。

从河堤走,可以到“紫薇园”休息,“紫薇园”的花草树木都很美。你瞧!小草弟弟正陪着春风姐姐和花朵妹妹跳舞呢!跳的多么开心,它的姿势是那么优美呀!

接下来就沿着小路一直走,到了“母猪圈”的时候再休息一下。大家一听“母猪圈”,一定以为是喂母猪的地方吧!我会说:“不!”因为这是为了纪念神猪的。爸爸对我说过,有一次发洪水,有许多人都被冲走了,就在这个最危机的时刻,突然有一只神猪出现在水的中央,把洪水全部都喝干了,刚喝干洪水就消失了。所以把这个地方叫做“母猪圈”,来纪念那只神猪。

再往前走一千米左右,有一片空地,又可以休息了。那里有两棵梧桐树,大家可以观察一下的叶子,就像一把把的小扇子。你看!那边有大片大片的油菜花,就像金子一样,散发出一股股沁人心脾的清香,上面的蝴蝶翩翩起舞,美极了!

同学们,这里还有许多好玩的呢!到底是什么那么好玩?你来了自然就会知道!

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篇14:春游的建议作文450字

全文共 443 字

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春天到了,春姑娘悄悄地来到我们的身边。我建议大家去天德湖公园玩一玩,看一看。

从天德湖公园的南门进入,首先映入眼帘的是一个喷泉池,大大小小的喷泉时而高,时而低,感受他们的节奏,好像在演奏一支优美的舞蹈。

走近湖边,向北放眼望去。一阵微风吹过,湖面泛起一层层波浪,波光粼粼,不禁让人沉醉。几只调皮的鸭子在湖面嬉戏,时而浮出水面,时而潜到水底,时而“嘎嘎”的叫唤,好像在欢快的唱着歌。

沿着大道向东北方向走,有一片开阔的草地,不少人都在这里搭帐篷、野餐,从远处看,好像在碧绿色的地毯上点缀了一朵朵五颜六色的花,美丽极了!

在公园里还有唯一的一个高层建筑,就像一个醒目的标志,不管你身处何处,都能看得见他,那就是泰州科技馆。科技馆里面别有一番风味。他不像书本那样枯燥乏味,所有的科学知识都藏在游戏互动中,让人们在玩耍中学习知识,寓教于乐,吸引了大批的群众。举几个例子:空气炮,特斯拉线圈,5D影院。具体的内容还是请大家自己去尝试吧!

天德湖公园李的景点很多,我就不一一介绍了,还是请大家亲自去看一看吧!

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篇15:理想信念方面的意见建议

全文共 4469 字

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根据党校课程安排,深入学习十八精神后,对十八大精神有了比较系统深入全面的理解,对指导以后的工作实践有很大帮助。近几天来,我结合思想工作实际,反复思考,深刻剖析,对自己有一个基本画像,总的感到,有进步,也有不足。现将思想工作剖析情况汇报如下:

一、理想信念方面

对党的领导、对中国特色社会主义道路、对党中央和中央军委是坚信不移的。在学习中自己对这方面的情况进行了认真的思考和评估,对党领导全国各族人民改革开放三十年的新成就,尤其是近十年来坚持以科学发展观为指导,经济平稳较快增长,社会各领域全面协调可持续发展,人民生活水平不断提高,尤其是看到灾后青川人民的幸福生活,说明党的路线方针是正确的。自己作为一名军人,总的感到,这些年来,自己对党、对中国特色社会主义制度、对我们这支军队,总是有一种朴素而深厚的感情。因为我的父亲也曾是一名军人,所以从小我就对绿色军营充满了向往。18岁我参军入伍,在部队这所大学校的培养下,我从一名战士成长为一名干部,如果没有人民解放军这所大学校,自己也不可能有今天,更不可能成长为一名正团职领导干部。这与组织的培养,同志们的帮助是分不开的。对此,自己深感来之不易,对党、对社会主义、对部队,始终有一种感激之情。因此,能够经常警示自己,要对得起党、对得起部队、对得起群众,只有通过老老实实、踏踏实实、扎扎实实的工作,才能报答党组织和部队的培养,没有任何讲价还价的余地。

存在的主要问题:

随着资历、阅历的增加,特别是面对改革开放带来的深刻变化和经济社会的快速发展,对社会上出现的两极分化,以及不正之风、弄虚作假、贪污腐化等社会现实问题了解比较多了,有时对消极的负面的东西看得重了一些,对当前出现的一些社会问题能不能得到解决,对我们这些没有经历过战争血雨腥风洗礼的一代人,如何保护继承发展好革命先烈用鲜血和生命换来的社会主义中国,产生了一些忧虑和担心。从感情上讲是朴实的,社会主义信念没有发生动摇,但反映出在学习上、在看问题的方法上存在着差距。值得心慰的是,习总书记强调“打铁还需自身硬”,从近段时期的社会反映来看,一些不良现象在一定程度得到了有效扼制。

二、听从指挥方面

坚决听党话、跟党走。军队是我们党缔造的,必须不折不扣坚持党对军队的绝对领导。我始终做到令行禁止,严格执行政治纪律,不该说的不说,不该问的不问。不乱传小道消息,不道听途说,讲政治、顾大局、守纪律,坚决维护党中央、中央军委的权威。我个人认为,上级党委把我安排在南部县武装部工作,就是对我的信任,我明白肩上的重任和党的政治纪律,绝不会辜负上级对我的培养,必须以实际行动来报答,绝不犯政治上的自由主义。无论何时何地何事,都与上级党委、首长保持高度一致的,完成好上级交办的工作任务,对上面交待的事坚决落实,有困难也要想办法完成,这是作为一名党员领导干部最起码的觉悟。

存在的主要问题:在具体工作中,一是上级命令指示与实际情况有出入时,有发牢骚的现象;二是有时只站在本单位局部利益考虑问题,不能从全局的角度分析研究解决问题,有执行命令指示拖沓的现象。

三、秉公用权方面

能履行自己的职责,一心扑在工作上,没有利用自己的位置招摇撞骗,瞎拉关系和以权谋私的现象。在干部职工使用问题上,非常注意导向问题,在用准用好上想了一些办法,注意走群众路线,不搞亲疏。在处理征兵、工程建设等敏感问题上,比较公道,一切按规定办,机关、乡镇人武部反映比较好。在经费的使用管理上,要求是严格的,卡的比较紧,没有乱花钱,做到了不该花的不花,该花的不吝啬,比如仓库安防系统和营院视频系统升级改造上该投入就投入,做到了大项开支集体研究。

坚持讲党性、重品行、做表率,能够廉洁从政,办什么事不是以什么条件,什么代价来换取,坚持按政策、按规定、按制度办事的思想树得比较牢。自我约束的能力比较强,对外交往、生活情趣比较纯洁,特别是对外交往,注意讲政治、讲格调,把握分寸,不攀附大款,不和地方老板来往。在交往上,自己有一个基本原则,认为比较老实诚恳的就多交往;不可交的,不值得信任的,即使职务再高、再有钱也不愿意接触。较好地管住了自己的“三外”、“四圈”,做到了不该去的不去、不该吃的不吃、不该交的不交、不该拿的不拿、不该看的不看。有艰苦奋斗、勤俭节约的意识,生活上不追求档次,对吃、穿、住不是很讲究,只要过得去就行。

存在的主要问题

一是决策问题时,充分征求和听取各方面的意见不够,有时比较主观。二是在征兵中异地入伍、档案调动、兵员安排,对上下左右打招呼的,实在是磨不开面子办了一些,但没有违反大的原则,能办则办,对违反基本原则规定的,尽量解释清楚,争取得到理解。

四、民主集中制方面

民主集中制是坚持党对军队绝对领导的重要保证。我们人武部党委按照“十六字”原则,始终坚持民主集中制。上一辈经常给我讲团结的道理,要求我一定要团结好他人开展工作。在工作中我深切感到:只要团结处理得好,大家就能朝着一个方向、向着一个目标使劲,工作能取得成效。作为人武部党委副书记,与书记配合默契,团结一心,遇事有商量,有分歧就交心,勾通很好,只要是为单位建设着想,没有私心杂念,谁说得正确听谁的,不搞谁说了算,不争个人高低,不搞“小圈子”,不搞“拍脑袋”决定问题,搞好“将相和”,自觉地维护集体领导权威,切实做到“军政不分家,正副不争权,凡事商量做,及时提意见”。我充分认识到:在党委内部,只有同志之分,没有职务高低之分,党委正副书记与委员每人只有一票,票与票也没有高下之分,权重一样。在一些热点敏感事务上,保持了底线意识、红线意识、高压线意识,始终坚持原则,遇到大事必须经过党委集体研究,不搞鸦雀无声或异口同声,始终做到内心坦然,公正公平。

存在的主要问题

一是充分运用民主集中制原则,运用集体智慧来解决单位建设和民兵预备役工作中遇到的难点问题的力度还不够,水平还不高。二是有时在任务、要求和方法都比较明确的情况下,还不能很好的考虑其它同志的不同意见,凭经验、凭直觉办事。三是对民主集中制还理解得不够深入细致,对十六字原则,还需要进一步学习领会和践行。四是政治修养存在一定差距,有时不太愿意听不同意见,甚至相反的意见,做决策有时主观臆断,听取意见不够。有时听到赞扬的、赞同的意见比较入耳,有时听到批评的意见感到不太舒服。

五、工作作风方面

工作的指导思想比较端正,不爱搞大抄大哄、不爱搞冠冕堂皇,立足于把事情干好,不图出名挂号,也不图表扬。有比较严肃认真的工作态度和精神。工作标准也还比较高,要求也比较严。在这个位置,想得更多的是如何按上级党委、首长的意图,把战备、训练、民兵预备役等工作干好。干不干得好是能力问题,干与不干是态度问题,但态度是端正的。有说实话、办实事、求实效的作风,不爱做官样文章,不爱耍嘴皮子,不爱讲空话、讲大话,也不爱侃,不爱绕圈子,喜欢直来直去,怎么想就怎么说,怎么说就怎么做。敢于较真逗硬,好话孬话都敢说,该批评就批评,该表扬就表扬,不喜欢看别人脸色行事。责任心事业感比较强,总想把事情办好。在人武部正规化建设、行政管理、应急队伍建设等方面,抓得比较紧。工作作风比较扎实、工作方法比较深入,不是很漂。2012年,我到**不到2个月,就利用时间,全县73个乡镇就跑了65个乡镇,对乡镇人武部的情况有一个初步的了解,先后组织完成了抗洪抢险及冲锋舟操作手训练,八支专业技术队伍点验,乡镇专武干部轮训,近600名民兵的年度军事训练,500多名新兵征集任务,参与了**县“**湖国际钓鱼节”开幕式安保执勤以及“5.12”地质灾害演练。

存在的主要问题

一是履职尽责,有标准不高,要求不严的现象,满足于一般布置,跟踪问效、监督检查不及时,有感觉差不多就行了的思想,特别是在主动为上级党委分忧解难方面做得还不够。二是工作作风、工作方法有时比较简单,了解掌握第一手材料不多、不细,解剖“麻雀”不够。三是工作还不够细,有时比较粗糙,有时顾到了这头,疏忽了那头。

上述几个方面的内容中反映出的问题,认真分析起来,既有客观方面的原因,也有主观方面的原因,但更多的是主观方面的原因。下一步,总的讲就是以科学发展观为指导,以党章为根本标准,认真贯彻执行习主席在军委扩大会议上的重要讲话精神,带头加强党性锻炼和党性修养,时刻严格要求和约束自己,不断取得新的进步,努力使自己成为一名合格的党员领导干部,决心在以下四个方面下功夫:

一是勤奋学习,不断加强思想改造

时刻牢记“德教为先,修身为本”的古训,认真学习政治理论和科学文化知识,用科学发展观武装头脑、丰富知识,提高政策水平、理论修养和实际工作能力,尤其要加强主观世界的改造,牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观。重视学习辩证法、运用辩证法,坚持用辩证唯物主义的观点看待和分析当前存在的一些社会问题,多看主流,少看支流,多看全局,少看局部,从而,更加坚定对共产主义的信仰,对中国特色社会主义的信念,对全面建设小康社会的信心,对党的新一届中央领导集体的信任,确保理想信念、思想首先不滑坡。

二是进一步端正指导思想,不断改进领导作风和工作作风

坚持把提高“打赢”能力作为一切工作的出发点和落脚点。干工作,只要有利于提高部队战斗力,有利于打基础,有利于干部职工,能够管长远,有实效,就大胆地去付诸行动,不能顾虑重重,畏首畏脚。带头以科学的态度和求实的精神,遵循客观规律,扑下身子,真抓实干,不好大喜功,不急功近利,不求轰动效应,力求经得起时间检验。想基层之所想,急干部职工之所急,减少交往应酬,把主要精心用在抓基层、打基础上,想方设法为基层解决实际困难和问题。

三是学以致用,在实践中坚持立身做人的标准

按照上级党委要求,坚持用纪律来规范自己的学习、工作和生活,使自己始终处于纪律、法规、制度的约束之下,自觉做到思想干净,不动非份之想;双手干净,不捞不义之财;嘴巴干净,不食莫名之食;双脚干净,不跨没栏之地。要常怀律已之心,常思贪欲之害,常除非份之想,经常自己给自己敲警钟、“过电影”,学会用镜子自己照自己,学会用别人的教训来警示自己、学会自己给自己“过不去”,切实树立党员领导干部清正廉洁、一身正气的良好形象。

四是加强教育引导,切实培养求真务实的作风

在加强自我约束、自我教育的同时,着力解决干部中存在的能力素质不强、工作不落实、作风不扎实等突出问题。加强正面教育,使大家真正认识到求真务实的重要性和必要性,增强自觉性。大力倡导讲实话、办实事、求实效的工作作风,着力形成一种正确导向:让那些求真务实、真抓实干的“老黄牛”真正吃香、有用武之地;让那些只说不干、好大喜功、弄虚作假的人坐“冷板凳”,得不到好处。此外,注意在实际工作中加以监督,及时发现并坚决纠正干部违背求真务实精神的各种不正之风和错误做法。凡是出了问题的,坚决追究责任,该怎么处罚就怎么处罚,决不姑息迁就。

以上分析,仅是个人的初浅剖析和认识,恳请上级领导和各位同志提出批评意见,以使我在今后的学习、工作和生活中认真纠正克服。

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篇16:读书笔记给教师的建议

全文共 1769 字

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看了苏霍姆林斯基的《给老师的推荐》,我从中受益匪浅,要想做一个好老师,不但但是知识上的给予,更是要付出更多的热情,来感化每一个学生,挖掘他们的巨大潜能。

首先,我要树立一个信念――天下没有笨的学生,学生的心灵都是完美的、善良的。我要发自内心地热爱我的学生,不管这个学生是谁,不管这个学生成绩如何,不管这个学生长相如何、性格如何,我都要公平地,全心全意地爱他们。我深知这种爱的力量对一个学生来说是多么的重要。每一个学生都不愿意自我被老师忽视、遗忘,期望自我在班上、在老师面前表现一下自我,证明给大家看,自我是多么的优秀。其实这种需要是每个学生的正常的心理需要,作为老师,是不能忽视这一点的。

我要毫不犹豫地爱我的工作,爱我的教学,如何去爱,这还是一个很值得我去思索探究学习的一个问题。当我是学生的时候,我常常会有厌恶上课的经历,这往往是因为我厌恶这个老师。为什么会厌恶呢?――上课枯燥呆板,布置超多作业、知识含量低、知识范围窄、知识老化、不懂装懂、架子大、单纯的知识灌输、教学方法单一、学生学习用心性低等,往往是这一类老师的共同特征。现代的老师,显然不能这样下去,作为受过现代教育的新一代老师,我要有现代的教学。首先,我要学会研究教学――怎样让自我在课堂内最有效的发挥――我的学生能有最大的收获――不仅仅仅是知识的理解,还要有学习的热情、有主动学习的渴望、有探究学习的潜力以及有提升内心世界的愿望。

课堂之前,我就应怎样做呢?我需要认真思考以下这些问题――“这节课我要教给学生什么?最重要的是什么?最难教的是什么?学生最易理解的是什么?最难理解的是什?”“我就应如何最大限度地调动学生的用心性、主动性?最大限度地激起学生求知的渴望?”“我的数学设计是否合理、完善,还有没有更好的设计方案呢?其他老师又是怎样设计的呢?哪一点是值得借鉴的呢?别人的为什么好呢?好在哪里?”“在课堂上如何有效地渗透用心的情感态度价值观,让学生有一个美味的精神享受?”“如果发生突发事件,我有什么应变措施呢?”……我都就应认有效地真对待,作好充分的思考与准备,显然这一步要花费超多的时间和努力,但是这一步做的如何也直接关系到我的教学质量、教学效果。作好这一步,是至关重要的,好的开始是成功的一半。

课堂时间内,是我开始展示自我才识的时候了。所以我首先要在精神面貌上作好文章。当一个良好的精神面貌展此刻学生面前,不仅仅给自我带来信心,也能够鼓舞士气。当我开始进入主角时,依据教学设计进行讲学,那是务必的,但我不能死抱设计而不知灵活应变。我还要仔细的观察我的学生,从他们的眼神、表情、声音和动作,来决定自我的讲课状况和学生的理解潜力以及快速评价这是否与预期效果吻合。经过大脑的快速运转之后,及时适当地调整我的教学设计。学生是否专心上课,精神状态是否良好,直接影响到我的教学效果,所以,当学生士气低迷时,我应怎样鼓励他们;当课堂气氛沉闷时,我又应怎样调动气氛,让大家活跃起来;当学生情绪高涨时,我又应怎样正确引导他们;当学生提出了奇怪的问题,我又难以解答时,我又就应怎样做;当我的教学设计与学生实际不吻合时,我又该如何改善;当个别同学故意捣乱时,我又就应怎样做呢;当学生犯错时,我又能否简单有效地教育好这一学生;我就应怎样提升我的人格魅力呢?……总之,我的课堂就应有一种协调、融洽、简单、互动的气氛,在这种氛围下,给我自我、我的学生最大的空间――教学的、学习的、思考的、创造的、自由的――以到达一种共同的进步。

我要爱我的同事们,我要虚心地向他们学习,我要主动地与他们交流探讨合作,我要始终有团队精神。群众的力量与智慧是伟大的。课堂之后,我还要适时的从学生那里得到反馈,而且,我自我还要不断地反省思索课堂上遇到的问题。教学当中,遇到的事件很多,但能够分为常发事件和偶发事件,常发事件的解决,更多的是依靠一种经验积累;偶发事件的解决,更多的是取决于我的智慧、机智、应变潜力的高低。所以,在不断总结经验之后,还要进行教学的研究。教学水平的提高,是在不断的问题解决中提高。围绕问题的解决而进行研究,,把普遍的问题、个别的问题进行分类总结,并且把一些值得研究的问题上升为课题,把问题做大、做细、做真,眼光高远、与时俱进地看待问题。在一边教学的同时,一边搞教研,不断的学习,坚持不懈地钻研。

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篇17:全国人大代表王凤英2024年两会议案建议

全文共 3844 字

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近十年来,我国社会经济持续快速发展,人民群众购车刚性需求旺盛,汽车保有量保持快速增长态势。2014年,我国新注册汽车2188万辆,保有量净增1707万辆,两项指标均达历史最高水平。截至2014年年底,我国机动车保有量达2.64亿辆,其中汽车1.54亿辆;机动车驾驶人突破3亿人,其中汽车驾驶人超过2.46亿人。

关于加强城市交通综合治理法制建设的建议

随着我国新型城镇化建设的不断深入推进,作为城市中重要交通工具的汽车,正以前所未有的速度大规模进入家庭,可以说,我国正在跑步进入汽车社会。然而,有限的城市道路通行能力与不断增长的城市交通流量之间的矛盾日益突出,城市道路交通拥堵问题已成为社会公众感触最深、影响最大且难以回避的问题。

近年来,为了缓解交通拥堵,一些城市纷纷推出不同程度的汽车限行和限购政策。目前,上海、北京、广州、杭州、贵阳、天津、深圳等城市已先后出台不同程度的限行和限购政策,而其他大中城市推行汽车限购现行政策的预期也在不断升温。

对于城市交通拥堵治理,汽车限购政策,具有简单、便利、易操作、见效快等特点,因此被一些交通压力较大的城市所效仿。然而,汽车限行和限购政策对“治堵”在短期效应结束后,其持续治理效果并不乐观,所谓“治标不治本”,并没有从根本上解决城市交通拥堵问题,其科学性与合法性也引发社会各界的广泛争议和质疑,尤其是引发公众对政府“懒政”的质疑。如何更有效地解决城市道路交通拥堵难题,已成为我国城镇化发展道路上必须面对的重要课题。

1、各地陆续推出的限购和限行政策难脱“懒政”之嫌,并衍生新的社会问题,城市交通综合治理亟需国家立法规范。

过去两年间,每当一地推出自己的汽车限购限行政策,得到的往往不是叫好声,而是广泛的社会各界和公众质疑。公众质疑的包括:相关政策的出台似乎缺少必要的法律程序约束,地方行政权力的发挥空间比较大,对于什么情况下可以限购、什么情况下需要限行,应该采取怎样的措施更为合理有效,地方相关政策制定的依据是否科学合理,似乎缺乏足够的公开论证。问题的核心还在于相关配套法律和制度规范的滞后,如何引导各地更高效地进行城市交通综合治理,急需国家在立法层面进行规范,提供切实可行的法律法规依据。

公众的质疑还包括,限购现行政策造成公民买车、用车权利的不同程度受损,对于已有车家庭还好,面对的主要是限行少开车的问题,对没有车而想买车的家庭,限购政策显然造成较大的不便。由此衍生出来的一系列社会公平问题也不容忽视。

2、城市道路交通规划、建设与管理上缺乏统一协调和整体战略。

当前我国城市交通拥堵问题,主要是由于城市布局不均衡、中心区功能严重集聚造成的,人口和工商业活动大都高度集中在狭小的市中心区内,郊区和周围卫星城镇的发展则相对滞后,由此导致中心区与边缘区在人口和产业活动密度上严重失衡,中心区的人口和工商业活动过度拥挤,而边缘区的发展受到抑制。

此外,很多城市的城市建设规划和道路交通规划缺乏前瞻性与科学性。很多地方的发展过度依赖于房地产业的发展,导致形成道路交通规划被动地适应城市商业功能开发和房地产业的发展,造成不合理的路网分割 ,最终影响整个城市的运营效率。

3、新型智能化科技手段应用不足,城市交通综合管理滞后。

此外,业界对限购限行政策的质疑还包括:限行限购政策不是在积极探索合理进行城市规划与区域功能布局、创新交通管理、以及运用最新的网络信息科技手段等进行智能化的交通综合治理,难脱简单粗暴的“懒政”之嫌。

城市道路交通拥堵形成的原因错综复杂,治堵过于依赖“限”,限制的只是汽车保有量的增长幅度,没有充分利用好现代智能化交通等高科技成果,基于最新现代化科技手段的智能交通系统的优势在于:不仅可缓解交通拥堵,而且可在经济、环境和安全上提供最佳解决手段。但各级地方政府对智能交通系统和智能科技技术应用的研究不足,制约了公共道路的有效利用。

随着我国经济持续稳定增长,城镇化继续稳步推进,汽车社会规模必将进一步扩大,解决城市交通拥堵问题已成为当务之急。简单的汽车限购限行政策已经不能平衡解决我国我国汽车社会和经济发展的问题, 应该站在更高的国家法律、制度层面对城市交通综合治理进行具有前瞻性的顶层设计,建立具有中国特色的、符合国情的相关法律和配套制度体系,让各项交通治理措施的推出有法可依、有法必依,更好地保障最大多数社会公众的相关权益。

各地政府在应对“治堵”时,应该尽可能避免使用这种存在“懒政”嫌疑、简单粗暴的汽车限购政策,通过制定更加合理的城市和交通发展规划,运用智能科技技术手段创新城市交通综合管理办法,建立符合现代社会发展潮流和公众需求的城市道路交通综合管理体系,从而从根本上改善城市交通拥堵情况,提升社会经济运营效率。

如何破解汽车社会前提下的城市交通综合治理这个难题?建议站在国家法律、制度层面进行具有前瞻性的顶层设计,建立健全具有中国特色的、符合国情的相关法律和配套制度体系,保障各项交通治理政策措施的推出有法可依、有法必依。并在符合法律框架的前提下,积极采用最新的信息技术、智能交通等科技手段,对城市发展规划、道路路网建设、市政交通管理等进行系统性创新管理,从而全面、高效地从根本上解决城市交通拥堵难题。

综合建议如下:

1.基于中国特殊国情下的汽车社会宏观背景,站在具有前瞻性的国家发展高度,对城市交通综合治理进行法律、制度层面的顶层设计,建立健全相关法律和配套制度体系,保障各项交通治理政策措施的推出有法可依、有法必依。

通过相关法律、制度的快速健全完善,进行城市交通综合治理的法制规范。比如,地方政府出台汽车限购限行等相关政策必须符合法律设定的科学的技术参数标准,并严格设定政府推出限购、限行措施的具体条件、可采取的政策措施也要更系统,避免一刀切导致的有失社会公平问题。

建立真正的公众参与机制,监督政府依法行使相关权力。除了所依据的空气质量数据、机动车污染的危害程度等技术指标信息要公开,还应定期公开限购、限行政策实施后的效果评估数据等,以便公众监督相关措施的合理性与必要性。

2. 通过完善城市规划和道路交通相关法制配套法制规范,指导城市建设和道路交通硬件设施建设,科学分配城市资源。

加强城市交通规划立法,建立科学合理的路网结构,以路网建设规划为“本底”规划,一切其他规划以其为基础。道路交通规划是主规划,房地产规划是次规划,房地产建设规划以必须以道路交通规划为“本底”, 即住房是逐步地填在已经规划好的路网结构中。首先,在城市的新建和改扩建中,城市路网的规划建设必须符合国家相关法制体系的规范约束,必须是有前瞻性、科学的,可提供可持续的城市发展需要的路网。如果已有符合基础规划的“路”,就得依路而建房,无“路”,必须按“本底”规划的要求补上“路”,然后依“路”建房。

改善大城市的空间结构,发展多中心的网络城市,提高城市的自然和环境承载能力。同时,要加强对城市周围卫星城镇基础设施和生活服务设施的建设,改善其工作和生活居住环境,并创造较多的就业岗位,以疏散城市中心区的人口和工商业活动,缓解过度拥挤的状况。

3、建议加强城市交通综合治理的决策协同和保障机制。

从整个国家层面制定有关城市交通的法律法规,指导地方立法和执法,通过立法对停车场、道路停车等重新进行定义。建议出台和修改配套的城市交通规划管理条例,调整不合时宜的技术标准。

建议加强综合协调和治理城市交通的决策协同和保障机制,规范停车行业管理和准入制度并且建立交通影响评价制度,同时赋予城市规划管理的行政主管部门在相关问题上的法定强制执行权。

建立立体交通设施,逐步形成地下、地面、空中三维一体的路网新格局。在区域建设中尤其要做好“最后一公里”的交通疏导解决方案,做好各种停车场和停车设施的合理布局。

4.创新交通管理组织模式,成立组织多部门协同运作的交通综合管理办公室,建立多部门联手整治交通秩序的长效机制。

对于道路交通,国际上通常采用的管理方式是“纵向管理”,即所有涉及交通运输产业的法律、法规都由一个部门来执行,而我国采用“横向管理”,即依据某一条法律,某一个执法部门可以管理所有行业。由于管理部门繁多,各部门的权责划分很难明确,各项资源的调配也存在冲突,难以形成统一的统筹管理。因此,建议改革我国现行的道路交通“横向管理”模式,尝试进行统筹管理。

解决交通拥堵问题,是一项系统工程,需要各有关部门和全社会的参与,建议成立由公安局、行政执法局、规划局、交通局、市政园林局、运管处、财政局、交警支队等多个部门组成的交通综合管理办公室,建立多部门联手整治交通秩序的长效机制。

5. 加大对智能化交通的研发投入和广泛应用,加快各地智能交通管理系统的建设,充分利用智能交通系统,实现道路资源的高效利用。

智能交通是一个大课题,随着以信息技术、移动应用、卫星定位和导航技术、车联网技术等的快速发展,智能交通新技术也日新月异。欧美有关发达国家的研究表明,采用以信息技术和智能交通技术为基础的智能交通管理系统,可使城市道路的通行能力提高一倍以上,对解决城市拥堵具有十分重要的实用意义。

通过智能交通系统的建设,包括但不限于智能交通信号控制系统,交通流信息采集处理/分析、发布系统,公交智能调度系统,停车诱导系统,出租车智能指挥调度系统,综合信息平台等,从实现拥堵路况实时提示等简单服务开始,进行城市交通资源的合理调配,有效缓解交通压力。

通过以上措施的实施和综合治理,逐步从根本上解决城市“堵车”与汽车社会和谐发展的难题。

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篇18:春游的建议作文300字

全文共 743 字

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春姑娘踏着轻盈的脚步,向我们走了过来。她悄悄地敲了敲小草弟弟的门,小草弟弟伸了个懒腰,探出了头来。接着她趟过小溪,飞过了青山,越过了湖泊。春天到来了,同学们一定最想去春游吧。我建议大家去有着“小西湖”之称的泰州泰山公园看一看。

先介绍下泰山公园吧,她坐落在泰山闹市区,里面树木成荫,空气清新,树上有小鸟和小松鼠,水中有游鱼,她真的是闹中取静啊!公园不大,山,湖,庙都有,公园里山称为“小泰山”,据说是宋朝岳飞抗金时挖土堆积而成,湖称之为“小西湖”,湖也是岳飞元帅挖成的,山上绿树葱茏,湖中碧波荡漾,景色优美,所以老泰州人美称她为“小泰山”“小西湖。因为岳飞在此地抗金,所以后世泰州老百姓为了纪念岳飞特地在山顶建成岳庙纪念岳飞,庙很小,但几百年来也香火不断。

走进泰山公园空气变得很清新,一进门里面有一大片的草坪,绿油油的,有几十人在公园的广场上放风筝,湖边的隋柳,轻拂着我的面旁,我不禁想起了高鼎的《村居》:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。走着走着,你累了,可以到游船码头租条电动船,坐在船上,在湖面上飘荡着,迎着暖暖的湖风,看着岸边上美景,别有一番诗情画意。对了公园里还有个展示盆景的园中园,里头有许多桃树,一朵朵粉粉的桃花点缀在枝头上,加上些嫩嫩的碧绿的树叶美不可言,当然了盆景园里最要的就是盆景,泰州盆景和扬州盆景一样出名,园中有数百盆景,奇形怪状,方寸之地现大观,不乏百年老盆景,其中有个镇园盆景叫“六朝大夫”据说已经有了千年之久。

走着走着,肚子饿了的吧,可以到公园东门吃点泰州小吃,闻着臭吃着香炸臭干子,骨汤里煮的回炉干,香甜的冰糖葫芦,解渴的甘蔗汁,香甜的烤地瓜烤玉米……

春天的时间不多了,希望大家来这儿看看吧,领略下闹中取静的泰山公园的春光……

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篇19:春游建议的作文

全文共 458 字

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一年四季在于春,春天是一年四季中最美的一个季节了。只要一说春天,我们就会想到美丽的梅花。所以我建议大家去梅花山春游。去年我和妈妈去了都不想离开。

每年的三月,梅花山上的梅花开了。梅花的颜色不一样,有深粉色,有白色,还有桃红色的。每一朵梅花都散发出淡淡的清香。有的梅花全都展开了,好像在跟游人说:“快来看我,我多美呀!”有的整棵树才是花骨朵儿,看上去非常饱胀,似乎马上就要破裂似地。不光还有这些呢!在一些大树上,还有几只蜜蜂。它们有的采蜜,有的在梅花树旁飞着好像在欣赏梅花。她们一定是被这美丽的花陶醉了。看着看着我想假如我们坐在梅花树下吃午餐。边吃边闻梅花香,该是多么舒服呀!

梅花山上还有石象路。它大概有一百多米。是用灰色的,长方形的石头铺成的。在石道的两旁有一些石象,石狮……它们有的趴着,有的站在那里。游人们走在石道上,常常会情不自禁地走到它们身边,摆出了各种姿势,与它们合个影。在它们身上好像记载着许多明朝的历史呢。

梅花山上还有红楼艺文苑,孙权墓等。因为时间关系,就不多说了。如果你去看看,一定会有意想不到的收获。

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篇20:我对老师小小的建议作文600字

全文共 617 字

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那是一个星期五的上午,我正在写作业,正要写英语试卷时,却发现英语试卷不翼而飞,我当时十分焦急,恨不得整个地球都给翻找一遍。于是,我坐在椅子上,反复地想,我是放在书包里面的,怎么不见呢?难道路上有小偷把我的试卷偷走了吗?就在这时,老师您走到了我的身旁,看见了呆若木鸡的我,而且地上又是一团乱,严厉的表情生气地大声说道:“干什么呀,还不快点写作业。”此刻,我心里正犯愁,又怕极了您的“暴风狂雨”,所以只好低声下气地回答:“我的英语练习卷不见了。”一听这话,您立马来了气势:“你又把练习卷落在了家中。”“不可能,我带到学校里来了”。这句话更惹您生气了。“那你一定是不想做,把它藏起来。”我真是百口莫辩呀,连声说:“没有,没有,不可能的……”我急得像热锅上的蚂蚁团团转,心里十分委屈。老师,您那时真得错怪我了。直到星期天的晚上,我读书时才发现了英语练习卷夹到了课外书中。

记得还有一次,您给我我们听写英语单词,然后给我们批改,由于我的粗心错了二个。当时您“怒目冲冠”、“怒目圆睁”,把本子往地上一丢,厉声责备道:“这么简单的两个单词也会错,你还当什么组长,把这两个单词各五十遍。”您批评的话语如同晴天霹雳,我立刻就像被晒蔫的狗尾巴草一样垂下了头,不争气的眼泪夺眶而出。我知道您这样严格都是为我好。

老师,我佩服您的才华,您的兢兢业业,您对大家的关怀与爱。我希望您在我们犯错时温柔一点,理解我们一点。这样我们就更喜欢您,也更喜欢您生动有趣的英语课。

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