雪的作文初中作文【精品20篇】

雪下了一天一夜，周围的世界平白增添了几分纯净，马路上，汽车走的更慢了，那一棵棵沧桑的树印在了大道上，四周仿佛成了冰棱的天地，随处可见事物的倒影，行人的呼吸也更缓慢了，生怕一个不小心，惊动了这冬的精灵。

我思索着：这大雪已经停了一天了，出去应该不会再滑倒了吧，不如再顺道采采景好啦。迈着轻松的步伐，我来到了雪地上。浏览四周，到处白茫茫一片。树那干劲的枝条变得更加晶莹，花圃上早就被那厚厚的雪铺上一层又一层，我猜想，那娇嫩的花儿此刻应正沉浸在甜美的梦乡里吧，我期待着她们初春时的风采。我俯下身来，随手拾起一小团白雪，颇有兴致地将它猛地扔向远处，回忆起小时候与伙伴的雪仗，细细的品味童年的时光。

正当我凝视着那团雪慢慢溶入地面时，一大块鲜红的色块划过了我的眼帘，只见一个大约五六光景的身着红棉袄的小男孩手拿一个大红塑料袋朝雪地奔来。我好奇的地盯着他的一举一动，看着他东跑跑西走走，一会儿抓一把雪放进袋子里，一会儿又满脸灿烂地将一把雪扔了出去，但奇怪的是，他装进袋内的都是洁白干净的白雪，而扔出去的却是沾了污渍的脏雪。我不禁假想到：会不会是他想把那一份纯净分享给自己的伙伴，将那一片污渍永远的消除掉呢。但转念又觉得一个孩子是不可能有这么高远的想法的，兴许他只是图个好玩罢了，可是，孩童的想法又有谁能清楚的知晓呢……

那纷纷扬扬的大雪盖住了世间的乌烟瘴气，仅仅纯留下那一片美好的天地供给人们欣赏。

盼望你多久了，你却迟迟不肯露出你那美丽的容颜，而当丰收的季节转身离去时，你那潇洒的身影才飘落而出，来到这“粉刷”着整个世界。

雪，你如梨花般飘落，如天女散花飘洒下来，是想告诉我，你重生了吗？有人曾问过我为什么这么喜欢雪？我说：“只因雪晶莹纯洁，洁白美丽。”

起初，雪下下来的雪粒形，就像是玉皇大帝做饭时不小心洒落的白砂糖。后来，雪粒变成了雪片，像仙女在天上洒下的玉叶、银片。慢慢的，雪片变成了小雪球，像皇母娘娘拆包状纸时，从包装纸里掉出来的牛奶糖。

漫天飞舞的雪花落在地上，不一会儿，地上就被老天爷铺了一条厚厚的银丝毯。我踩在银丝毯上，每走一步，就会往里儿陷一步。

我漫步在银丝毯上，手不知不觉的已经放在了雪上，堆起了雪人。一阵风吹过，我仿佛听见了我有一个声音叫我去尝尝雪的味道。我脱下手套，抓了一口雪就往口里塞，发现什么味道都没有，怎么可能啊！我从口袋拿出一个薄荷糖塞进嘴巴。哇！这才是我想要的味道啊！冰凉中带着一丝丝清爽！

抬眼望去，看见一棵梅花树，梅香袅袅，淡然入鼻，浓烈却不失淡雅。我像小猫一样悄悄走去。哇！好美的梅花啊！梅花的芳颜尽现，不得不感叹她的美。

梅花那种不畏、不惧、不怕的精神，只是淡然一笑而过。再转眼看雪，洁白无瑕，若由于与它同色，那必然是玉中极品。

我伸出小爪子，抓下来一片梅花放在雪上，展现出了雪与梅，天公之佳作，互相为伴，一同出现，同时冬之佳品，皆于丛中笑。

雪，素净淡雅，恍若水晶，无人弃它！

梅，不惧不畏，恍若烈女，无人离它！

[冬雪落梅香飘初中作文

前几天，寒潮降临，雨雪纷飞。除了上学，我就像过冬的猫一样蜷缩在家里不肯出门。今日，天气骤然转晴，久违的太阳最终露出了灿烂的笑脸，肆虐的寒风最终停止了呼啸。我便有了出去走一走，看一看的心境。 A few days ago, the cold wave came, rain and snow flying.Except for school, I curled up like a cat in winter and curled up at home and refused to go out.Today, the weather suddenly turned fine, and the long -lost sun finally showed a bright smile, and the raging cold wind finally stopped whistling.I went out for a while and took a look at the state of mind.

十多天的时间，景色发生了极大的变化。高大的季树叶落纷纷，地上犹如铺了一层大自然精心制作的“叶毛毯”。那些叶子红黄相间，每一片叶子都记录着冬天的足迹。丝瓜茎枯了，叶也枯了。枯到什么程度呢?轻轻一捏，卷曲着的叶子就变成了碎屑，“簌落落”地掉下来。

可见是多么不堪一击。可是那些老丝瓜却顽强地吊在枯藤上，它们已经毫无水分了，如同古稀老人饱满风霜的脸庞。可它们却依然执着地留下了一抹绿色。它们是不甘心吗?是的，它们是不甘心!因为它们成熟的时候，果实被人们忽略，没有成为餐桌上的美味佳肴。此刻，它们要用这种独特的方式来让人们明白自我还有用处。的确，只要把老丝瓜晒干后，剥皮，去籽儿，剩下的茎就成了厨房里的好洁具。

时值初冬，菜园里却是让人眼前一亮。嫩绿色的小青菜，墨绿色的大青菜在寒风中展现着自我蓬勃的生命力。那颜色可有层次感了。萝卜的根深埋土中，叶子却长得郁郁葱葱，它们似乎想炫耀自我：我们是冬的宠儿!

菜园中的一角还有一棵半米来高的枇杷树。这棵枇杷树是初夏时不经意落下的一颗枇杷籽儿长成的。它的叶子有二十多厘米，葱绿葱绿的叶子向四周伸展开来，叶面厚实，脉络清晰。农人们常精心侍弄菜园。我想：这棵枇杷树能破土而出，茁壮成长，应当是沾了蔬菜的光吧。

阳光下，人们用竹棒搭成了三角架，在棒上晒满了衣物、被褥。这样，外表看上去就仿佛是一个个帐篷。看着“帐篷”，捉迷藏的灵感涌上心头。可惜游戏并没有持续多久，很快，我们就被大人们呵斥着赶了出来。于是，在阳光下跳绳、踢毽便成了我们共同的选择。

我爱阳光，阳光让冬天变得有人情味儿。我爱阳光，在寒冷的冬日里，享受阳光是一件最欢乐的事儿!

【—之雪】冬天的时候，我们最期盼有雪的降临，因为雪世界变得格外的纯净。

季节作文：以雪为题写一篇英语短文

SNOW

At dusk，the weather became colder while the sky was gray，and the cold wind was blowing strongly.It seemed that it was going to snow soon. A moment later，the snowflakes began to fall quietly.Soon the land before my eyes was all white，like a beautiful blanket.Then it snowed more and more heavily.The trees were all covered with white quilts.The whole city became a silver world. The next morning，it stopped snowing and cleared up.I went into the yard.Looking far away，I saw a beautiful silver white world.A group of children were playing happily.Some were throwing snowballs to each other，others were making a snowman.Snow seemed to bring us warm and wishes.Cold as it was，nobaby felt cold in the white world. I love snow，because it is pure white.It brings us hope and vigour.

虽然雪景很美，但是同学们在外面玩雪的时候，要注意保暖哦！

初中英语语法对地点状语从句的总结

【—语法对地点状语从句的总结】下文为同学们带来的是对地点状语从句的讲述及where, wherever 引导词的介绍。

地点状语从句

地点状语从句通常由where, wherever 初中物理 引导。

Where I live there are plenty of trees.

我住的地方树很多。

Wherever I am I will be thinking of you.

不管我在哪里我都会想到你。

对上述例句的介绍，希望同学们对地点状语从句能够有所了解。

初中英语语法对if, whether引导的名词从句的用法总结

【—语法对if, whether引导的名词从句的用法总结】同学们对if, whether引导的名词从句是否有一定的了解？如果没有的话，看老师为大家带来的具体分析。

if, whether引导的名词从句

1）yes-no型疑问从句

从属连词if, whether引导的名词从句是由一般疑问句或选择疑问转化而来的，因此也分别被称为yes-no型疑问句从句和选择型疑问从句，其功能和wh-从句的功能相同， 例如：

主语：Whether the plan is feasible remains to be proved. 这一计划是否可行还有等证实。

宾语：Let us know whether / if you can finish the article 初中学习方法 before Friday. 请让我们知道你是否能在星期五以前把文章写完。

表语：The point is whether we should lend him the money. 问题在于我们是否应该借钱给他。

同位语：They are investigating the question whether the man is trustworthy. 他们调查他是否值得信赖。

形容词宾语： Shes doubtful whether we shall be able to come. 她怀疑我们是否能够前来。

介词宾语： I worry about whether he can pass through the crisis of his illness. 我担心他是否能度过疾病的危险期。

2）选择性疑问从句

选择性疑问从句由关联词if/whether…or或whethe…or not构成，例如：

Please tell me whether / if they are Swedish or Danish. 请告诉我他们是瑞典人还是丹麦人。

I dont care whether you like the plan or not.我不在乎你是否喜欢该计划。

看完之后，同学们是否理解了呢？如果还有什么疑问的话可以参考！

英语学习的十句经典名言

1. What is language for? Some people seem to think its for practicing grammar rules and learning lists of words--- the longer the words the better. Thats wrong. Language is for the exchange of ideas, for communication。

语言到底是用来干什么的呢?一些人认为它是用来操练语法规则和学习一大堆单词--而且单词越长越好。这个想法是错误的。语言是用来交换思想，进行交流沟通的!

2. The way to learn a language is to practice speaking it as often as possible。

学习一门语言的方法就是要尽量多地练习说。

3. A great man once said it is necessary to drill as much as possible, and the more you apply it in real situations, the more natural it will become。

一位伟人曾说，反复操练是非常必要的，你越多的将所学到的东西运用到实际生活中，他们就变的越自然。

4. Learning any language takes a lot of effort. But dont give up。

学习任何语言都是需要花费很多努力，但不要放弃。

5. Relax! Be patient and enjoy yourself. Learning foreign languages should be fun。

放松点!要有耐性，并让自己快乐!学习外语应该是乐趣无穷的。

6. Rome wasnt built in a day. Work harder and practice more. Your hard- work will be rewarded by god one day. God is equal to everyone!

冰冻三尺，非一日之寒。更加努力的学习，更加勤奋的操练，你所付出的一切将会得到上帝的报答，上帝是公平的。推荐爱思英语论坛每日英语系列。

7. Use a dictionary and grammar guide constantly. Keep a small English dictionary with you at all time. When you see a new word, look it up. Think about the word-- use it, in your mind, in a sentence。

经常使用字典和语法指南。随身携带一本小英文字典，当你看到一个新字时就去查阅它，想想这个字---然后去用它，在你的心中，在一个句子里。

8. Try to think in English whenever possible. When you see something think of the English word of it; then think about the word in a sentence。

一有机会就努力去用英文来思考。看到某事时，想想它的英文单词;然后把它用到一个句子中去。

9. Practice tenses as much as possible. When you learn a new verb, learn its various forms。

尽可能多的操练时态。学习一个动词的时候，要学习它的各种形态。

10. I would also like to learn more about the culture behind the language. When you understand the cultural background, you can better use the language。

我想学习和了解更多关于语言背后的文化知识，当你理解了文化背景，你就能更好地运用语言。

初中英语学习关于above与over的技巧

两者都可表示“高于”，over 主要表示垂直在上的正上方，而 above 则不一定表示正上方。简单地说，就是表示正上方，两者都可用；不表示正上方，则通常用above：

They built a new room above [over] the garage. 他们在车房上加盖了一个新房间。

He stayed at the hotel above the lake. 他住在可以俯瞰湖泊的旅馆里。

【注】若含有动态或覆盖的意味，通常用 over，而不用 above：

You must climb over the hill. 你必须爬过这座山。

He put his hands over his eyes. 他用双手蒙住眼睛。

上述是对于above 与over的区别介绍，希望同学们能够好好的掌握。不懂的可以参考。

初中英语学习方法之巧记lie和lay

【—之巧记lie和lay】以下的内容是对英语学习方法巧记lie和lay的讲解。

巧记lie和lay

躺 lie,lay,lain,lie in bed again;

撒谎 lie,lied,lied,dont be a liar;

产蛋 lay,laid,laid,a hen laid an egg;

放置 A loy picked it up,and laid it in the bag.

通过上面对巧记lie和lay英语学习的方法讲解，相信同学们对此学习方法可以很好的掌握了，希望同学们在考试中取得很好的收获。

初中英语作文大全之不要乱扔垃圾

【—之不要乱扔垃圾】我们只有一个地球，所以要保护好我们的地球，不要乱扔垃圾。

As we all see, the environment is polluted by a lot of waste things.Some people throw the daily refuse into rivers or on the street at random. 字串9

This is one reason for the environmental pollution. So in daily life I will consciously put the rubbish into the rubbish bin to reduce the contamination.

“不要乱扔垃圾”译文：

正如我们所看到的，环境受到很多废弃物的污染。一些人把生活垃圾随便扔到河里、大街上。这是环境污染的一个原因。所以在日常生活中，我很自觉地把废弃物扔到垃圾桶里来减少污染

如果想要生活在一个美好的环境中，那么就好好的爱护这唯一的地球吧！

哇；下雪啦！下雪啦！当我在睡梦朦胧中的时候，就听到外面的小朋友在喊，于是、我赶紧起来去看雪。

果然外面下起了鹅毛似的大雪，纷纷扬扬的从天空中飘落下来，好美呀！不一会儿，大地上就积满了一层厚厚的白雪，就像给大地“铺”上了一层厚厚的白“地毯”。树上也积满了白雪，雪给大树“披”上了一件厚厚的白“棉袄”，雪也给小花、小草“穿”上了一件件白色的“棉衣”。这样，整个冬天它们就不冷了。

雪像一个个调皮的娃娃，一会儿飘到我的嘴巴里，一会儿飘到我的眼睛里，雪、冰冰的、凉丝丝的，弄在眼睛里怪难过的，不一会儿，它就慢慢的融化成水了。

20xx年的第一场雪，真美啊！

“快看，下雪了！”早晨，妈妈惊喜地叫起来，我快速爬起来。果真，一片片雪花纷纷扬扬从天上飘下来，我立即冲了出去，想一睹雪花的风彩。

多美的小雪花啊！如花絮，如花瓣儿，如一只只白色的小蝴蝶一样，飘飘洒洒，纷纷扬扬地从茫茫无际的天空中飘落下来，轻轻地落在大地上。一会儿，雪渐渐下大了，如同扯碎了棉絮从天而降。似那白衣仙子，一身洁白，轻轻地舞动着白裙子，脸上露出了喜悦的笑容，飘曳在半空中，渐渐地往下落；似那好动的小精灵，顽皮地在空中翻跟头，双手不停地拍动着，像在为自己精彩的表演热烈地鼓掌；似那慈祥的老人，披着白色外衣，饱览了天上的秀景。我轻轻地用手接住一片雪花，“哇！太美了！”我禁不住赞叹，那一片片六角形的雪花，晶莹剔透，美丽极了！端在手上，凉丝丝的。一会儿，一片片小雪花便化成了珍珠似的小水珠，美极了。

大雪过后，雪花把大地装扮成了一个银装素裹的童话般的世界。大地上覆盖了一层厚厚的雪，像是铺上了洁白的地毯。踩上去，软绵绵好舒服啊！还发出咯吱，咯吱的响声呢！仿佛在对我诉说着冬天的悄悄话。房屋上也盖上了一层厚厚的雪，仿佛冬爷爷给房屋盖上厚厚的棉被。杨树的枝条都被盖上了雪，仿佛就像仙女的丝带，在微风的吹拂下，飘荡在空中。柳树上盖满了雪，远远的看，仿佛树枝上开满了洁白的梨花。一棵棵松树上面盖上了一个雪球，远处看，像一棵棵漂亮的圣诞树。

吃完饭后，我和伙伴们禁不住跑了出去，小区里立即成了一个欢乐的海洋。伙伴们有的堆雪人，有的打雪仗，还有的在雪地上追逐打闹，小区里到处回荡着孩子们欢乐的笑声……

美丽的雪，你不仅给我们带来了美景，还给我们带来了无限的欢乐。我爱你，美丽的雪！

清早，当我从甜美的梦乡中醒来，只听见屋顶上发出“啪啪啪……”的轻响。我循声向窗外望去，呀！原来是下雪了，豆大的雪子在地面上欢快地跳跃着。紧接着洁白的雪花从空中纷纷扬扬地飘落下来，大地妈妈顿时像披上了一件厚厚的白色大衣。

下午三点，外婆神秘地对我说：“看，雪停了，我们去铲雪吧！”后院是正屋到厨房的必经之路。出于好奇，我毫不犹豫地答应了。

来到院中，我刚伸出手，只觉得寒风刺骨，不禁打了一个冷战。我连忙戴上手套，拿起竹扫帚就扫，可那些雪像涂上了502胶水似的，娇滴滴、死死地抱住大地妈妈不放。

只见外婆拿来了一个铁簸箕和一个大大的白色塑料桶，认真地对我说：“用扫帚扫速度太慢，效率又低。”说完，外婆便弯下身子娴熟地将左手紧握住簸箕下端的木柄，右手轻轻后前推着，这些雪就像听话的孩子，乖乖地挤进了外婆的铁簸箕，外婆顺势把它们倒进了大塑料桶。一溜烟功夫，一大片雪被铲光了。

外婆让我也试试，我心想：哼！这简直就是“张飞吃豆芽——小菜一碟”嘛！当我学着外婆的样子铲雪时，刚才在外婆手中还像温顺的小绵羊的簸箕，在我手中却变成了一头倔强的黄牛，不仅铲得不干净，经常卡住，而且每次最多只能铲半簸箕的雪，不一会儿，我两只手都冻得像红萝卜了。

外婆笑吟吟地走过来，手把手耐心地教我，示范给我看。我总结经验，小心翼翼地推动着簸箕，哈哈，果然有所进步，等塑料桶被雪填满了，外婆拎起桶，轻松自如地把雪倒到院外，我觉得倒雪比铲雪容易得多，便建议我俩轮流着倒雪。好不容易盼到我倒雪了，我也学着样子轻轻一提，只觉得桶有千斤重，非但没有提起来，自己反而差点摔了一大跤。

不管三七二十一，我使出吃奶的劲儿，咬紧牙关，慢慢向前挪动，一寸、两寸……好不容易把桶向地上一倒，唉，雪像粘胶剂一样，任凭我左右摇动桶，雪就是不肯出来，我又使劲一拔，摔了个四脚朝天。外婆哈哈哈笑个不停，我也不由自主地笑了起来，马上拍了拍身上的雪，又投入了工作。

我越干越起劲儿，不知不觉，满院子的雪都被我俩移走了。我数了数院外的小雪堆，足足有几十个。噢！我的双手也发热了，额上也沁出了豆大的汗珠。

这次铲雪活动既锻炼了我的体力，又使我学到了铲雪的窍门，也让我享受到了劳动的乐趣。啊，这真是一次有趣的铲雪活动呀！

洁白的雪,我爱你,我爱你的纯洁.你把大地装饰得一片银白,你把大地打扮得多么美丽. ——题记

早上出门上学，很是惊喜，

昨夜竟然下了一场雪!

虽然下的很薄，可是还是很开心!

望着漫天飞舞的雪花,漂漂洒洒，

让我想起了记忆里的童年故乡。每年腊月都会下大雪。所谓瑞雪兆丰年，是长辈们的期望，也是自然的征象。腊雪飘落化尘埃，除虫害。地里刚出土的麦苗，经白雪覆盖和雪水渗透，来年定有好收成;孩子们望下雪，是可在雪地里尽情玩耍。

那时的我们在雪地里堆雪人，堆到雪人比我们还高;

打雪仗，打到手冰冷冰冷的，满身满头满脖子都是雪;

滑雪，滑雪滑到PP都摔青，腿摔红;

可是我们还是玩的很开心!雪地里留下了无数的童年欢笑和梦想!

凛冽的风加纷飞的雪，

迎面扑来把我从回忆里拉了回来。

走在雪地里，感觉到了一种久违的熟悉气息。

“咯吱，咯吱。”

深一脚浅一脚，都透着清爽怡宁。

静静地走在雪里，享受与雪的心灵交流。

北风呼一呼地刮着，冬爷爷又来到了这里。北风让我们知道冬天来了，我喜欢冬天，更喜欢冬天的雪地美景。

一大早，我第一时间跑到了大街上，没有一个人。我站在雪地里，欣赏着雪带来的景色。我站在高处，看着一望无际的白茫茫的小村庄，看着昨天我们在雪地留下的小雪堆，看着房屋上的烟囱，心理高兴极了。天空中还在飘着雪花，像一只只白色的小蝴蝶，飘落下来，落在我的手上，凉凉的。大叔也换上了一身洁白的衣服。又过了一会儿，家家户户的孩子都跑了出来，这里立刻热闹了起来，他们互相扔雪球，堆雪人……不知玩得有多开心啊！

到了晚上，依然飘着雪花。天空中撒满了快活得眨着眼睛的星星，还有轮金黄黄的弯弯的月亮，银河也显露出来，仿佛在这里，有人拿雪把天空擦亮了似的。

而雪地里，依然有不少人在玩着雪，欣赏雪的美景。我伸出手，一片小雪花落在我的手上，我想要仔细地观察，可是，调皮的雪花妹妹，像是在作弄我似的，刚落到我的手上就消失了。我也急了起来，真想把它抓在手里，可是怎么也抓不住。我从地上抓起一把雪，开始玩一弄它，和小伙伴一起，滚雪球，堆雪人……

现在，我迫不及待地想要回到冬天，想要再次体验在雪地里的那种感觉，因为，我喜欢雪，喜欢喝大家一起看雪，玩雪，那是多么快乐的一件事啊！我希望，你们也可以体会一下，站在雪地里好好观察一次，那样，你就会知道，原来在寒冷的冬天里，还有那么一件令人高兴的事啊！

[雪地美景初中作文

已经入冬了，天气逐渐变冷，姐姐陪我去买可以御寒的手套和围巾，一间间装修独特的精品屋引起我们的注意，随便选了一家走了进去。玻璃柜里琳琅满目的商品让我看的眼花缭乱，我只是随便选了一个围巾，但对挑选手套却格外用心。我不知道选哪一个，一双写满英文字母的手套吸引了我的注意，我打开玻璃柜门把它拿了出来，并戴在手上试了试，一股暖流突然涌进心田。记忆把我拉进了时空的隧道，思绪又回到了06年的那年冬天。

那年的冬天雪下得格外的大，天气也是格外的冷，走在屋外每个人都是瑟缩着身直发抖，只有那些在雪堆里玩的不亦乐乎的孩子，也许才会忘记寒冷，当然这其中也包括着我。

上了小学二年级的我每天为这新学校的第一场雪格外的兴奋，也为这即将到来的寒假而激动。出了教室，就会从地上抓一把雪，满满的捧在手中，端详半天，手因此也被冻得通红。但玩心极大的我豪不再在乎。

这一切也许都被那位心细如尘的女老师看在了眼里吧，那天早晨，吃过早饭的我和往常一样，捧一把雪边观察，边赶往教室的路上，却听到有人在身后喊我的名字，不禁回头，就看到了我们英语老师气喘吁吁的向我跑来，呼出的白气如莲花般绽开，我看不清她的表情。我愣愣的站在原地等她，脑袋里回想着我这几天应该没有犯什么错误吧，走到我面前后，她拉起我的手朝她办公室走去。我问她有什么事吗，她只是说你到了就知道了，到了办公室门前，她从包里拿出钥匙打开门，此刻我心正在忐忑不已仍然想不到我究竟犯了什么错误。

门开了，此刻的我才发现，刚刚手里捧着的冰现在已经化的差不多了，融化后的水沿着我走过的路撒成了一条线。老师边问我的手冷不冷边拿出纸巾给我擦手，我摇了摇头又点了点头，她笑了笑打开了一个抽屉。我的目光随着她的手看向了抽屉里，一双写满英文字母的手套映入我的眼帘，她把那双手套拿了出来递给我说：戴上试试吧，我也不知道合适不合适。那时的我也许不知道什么叫做关怀什么叫做感谢，所以对之后发生的事记忆并不是特别深刻了，但从那以后我对那位老师的印象格外深刻。并且从那以后我们的关系变得格外的好，她教我英语，这也是我小学时对英语格外用心的原因吧，可惜的是她教我的时间并不长，只有一年。上了初中后，不常见那位老师了，一年后就听同学说她好像去了山区当教师。

至于那双手套，它陪我走过了小学的整个时光，每年的冬天有了它的相伴也许并不寒冷了，但在搬了几次家后我却把它弄丢了，我责备过自己无数次，怪自己不该把它弄丢。

姐姐的呼喊声，把我从记忆拉回了现实，回过神后把手套从手上拿了下来，有一点小，我却又把它拿在了手里，走向柜台。结账时，姐姐拿起那双手套说：这个你戴上不小吗？我笑了笑只是说：没事买了吧姐姐也没再说什么。

走出精品店天还是那片天，地还是那片地，只是在我身旁流走的人群却不断地更换着，走过的生活，不经意间就都发生了改变。

[走过雪季初中1年级作文

严冬的一个早晨，我推开门一看，啊！真美呀！铺天盖地的大雪纷纷扬扬给万物披上了洁白素装。雪景真是令人陶醉

鹅毛般的大雪给大地换上了一套洁白新衣。这时，我仿佛来到了神话中的仙堂。品光闪闪的小雪片儿在空中飞舞着，雪片愈来愈多，茫茫的布满天空，向四处落下。给一条条小路铺上银白色的地毯。给松树伯伯穿上了新年的礼服，玲珑剔透，像是用白玉石雕刻的一样。屋顶上积满了厚厚的雪，给房子戴上了雪白的草帽。家家的窗户上结上了一片片小冰花，闪闪发光，异常美丽。大雪仍旧下着，给万物都镶上了银边；茫茫的雪海，一眼望不到边，我望着这雪中美景，不由得赞叹起来：啊！这雪是那么纯，那么美，下吧!下吧!下得越大越好！

这时，活泼可爱的孩子们，一边唱着欢乐的歌儿，一边做着他们喜爱的游戏：有的堆雪人、有的滑雪橇、有的溜冰车、有的打雪仗、有的玩儿拉人比赛、还有的在雪地上追逐着。孩子唱呀！跳呀！笑呀！闹呀！歌声与笑声在雪地里久久回荡。

雪越下越大，皑皑的白雪覆盖万物，整个世界都像笼罩在白色的大雪之中。我想：明年一定又是个丰收年。我仿佛看到一棵裸冬小麦，在微风的吹动下，轻轻轻摇动，尽情地吮吸着冬天的雪露，高兴得摇头晃脑。

在教室里上着语文课，伴着朗朗的明亮的清朗的读书声，风在外面演唱着动人的歌曲，雪在空中的舞台上翩翩起舞，一场表演展开了。这场表演的名字叫雪。这是天气爷爷送给的礼物！

虽然在上课。但是我们的心思可不再课堂上。而早在外面了，老师知道了我们的心思，并没有教我们认真听课，是让我们出去欣赏天气也也给我们的礼物。我三步并作两步走到走廊上，趴在了一个石壁上，和同学一起欣赏这突如其来的动人优美的春雪。雪花在空中轻轻的飞舞。一会儿像一个个洁白美丽的鹅毛，一会儿像一只只银色的蝴蝶翩翩起舞，一会儿又像仙女洒下来的一片片洁白的鲜花，最想一个个淘气可爱的小精灵，飞在脸上，就像变魔法似得逃走了。我们的手想一个个美丽的风景线，伸出手，雪就像一个个小伞兵，从飞机"跳到我手里，可他们欣赏的太快，一到我们手里，就变成了一个小水珠，眨着眼。雪越下越大。不一会儿，整个校园变成了一个银色的世界。地面铺上了白色的地毯，房顶上长出了柳絮",树上开满了一朵朵梨花。远远望去，白茫茫的，生动极了。这时，一阵银铃般的欢笑声打破了寂静的世界。原来是低年级的小学生在打雪仗，你追我赶，穿着各色的衣裳，把这个洁白的世界点缀的更生动，更美丽，更动人！

雪，是难得的美景，只要慢慢品味任何东西，美无处不在！

随着西伯利亚寒流的到来，青岛下了今年的第一场雪。

早晨，天气就阴沉沉的变了脸。到了中午，天空中就飘起雪花来，一朵朵、一片片、晶莹如玉、洁白无暇的小雪花，还带着半透明的六角帽从天而降，有的随着风飘到玻璃上，变成水珠流下，在玻璃上画出了一副无规律的格格画。有的还飘到我的领子里，凉丝丝的。雪渐渐的大了，望远处景物，那中间就好像隔着一层毛玻璃，隐隐约约，若隐若现。

我想，如果这雪能持续下一天，那该多好啊，屋顶上、地上、树上，全积着一层厚厚的雪。到那时侯我们就可以尽情的打雪仗、堆雪人了。第一节课后，雪却停了，只在坑洼处留下了一些融化了的水，我们打雪仗的梦想破灭了。再看看那松树，在它的枝头上，有一些雪，轻轻一摇，便落了下来，这不禁使我想到古代诗人的诗句：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”置身于如此美景中，我怎能不高兴呢？

雪还有另外一种作用，那就是它能冻死害虫，融化后，渗入农田，还能滋润庄稼。俗话说：“瑞雪兆丰年。”我想明年又是一个丰收年！

气候的日益寒冷并不能说明冬天的来临，但当一场大雪不期而遇的时候，就能说明银装素裹，分外妖娆的景象即将在这曾经炙热的土地上蔓延起来。

阴森森的乌云聚集在一块，给人已窒息的感觉，他们不断地聚集，最终形成了一大片的云，天空也瞬间黯然了几分，失去了往日的湛蓝。这云，就像被灌了铅似的，不断地压低、压低、再压低……

带我回过神来时，窗外已成白茫茫的一片，根本看不清东西，甚是刺眼。正在忙于和书本“战斗”的我忽然冒出一个念头，要不出去散散步吧，再不休息，就成书呆子了。当这念头还在我脑中萦绕时，我已经情不自禁的摆动着身体来到了楼下。望着漫天飞舞的雪，还有隐隐在雪中出现的灯光，我长长的呼了一口气，似把这些日子中的压力全部消散，留下的只是身体畅快无比，和精神上的放松。

此时，到处都是厚厚的雪层，但其重量宛如鹅毛一般，在如此黯然的天空下，显得如此的洁白，晶莹，又犹如那数不清的钻石在闪闪发光。虽不是仙境，但胜似仙境，神圣而又庄重，可远观而不可亵玩。

我就那样呆呆的伫立着，就像一个手足无措的小孩子，甚至连呼吸也忘却了，陶醉在这醉人的景色中。

我不由自主的伸出手，想要接住这雪，可还没等我回过神来，它们已化为了水，如同那害羞的少女，见不得人，隐藏了自己。许久过后，大雪骤然停止了脚步。我于是吸了一口气，一股清新的空气被吸入，沁人心脾，整个人似乎也变得精神了许多，一改往日的颓废。我苦笑了一下，从地上揽起了一堆雪，在手里使劲捏了几下，变成了雪球。只见我甩起胳膊用力的一扔，扔出了十几米罢，胳膊却是有些酸痛。

又进行了一会儿诸如此类的活动，便停了下来，气喘吁吁的站着，却丝毫没发现自己已成了一个“雪”人，我爽朗的笑了几声，便走回了家，继续在我未来的道路上奋斗着。

[不期而遇的雪初中作文

自从进入冬天后，我就一直盼望着能下雪，可是都放寒假了，却没下过一场雪。寒假中的一天傍晚，天阴沉沉的，妈妈说夜里很有可能会下雪。我听完就激动万分地喊道：“耶！终于下雪咯！希望下暴雪！”妈妈立刻教育道：“……

自从进入冬天后，我就一直盼望着能下雪，可是都放寒假了，却没下过一场雪。寒假中的一天傍晚，天阴沉沉的，妈妈说夜里很有可能会下雪。我听完就激动万分地喊道：“耶！终于下雪咯！希望下暴雪！”妈妈立刻教育道：“你知道下暴雪意味着什么吗？”看着妈妈那么严肃的神情，我意识到自己又说错话了，赶紧低头认错。妈妈以一贯训人的口吻说：“下暴雪或许对于你们孩子来说会是件好玩的事，但对于很多人来说会是一场灾难，后果不堪设想！”我想想妈妈说的有道理。

于是又嬉皮笑脸的对妈妈说：“妈妈，你夜里喊我起来奥？”妈妈不解地问：“夜里喊你起来干嘛？”我理直气壮地回答：“看雪啊！”妈妈听完转身就走了，难道我又说错了？第二天早晨，我迷迷糊糊地起身去上厕所，无意中看见窗外一片白茫茫，整个人立即清醒过来，赶紧穿好衣服，戴上眼镜，跑下楼，打开了大门。看到了一片雪景：小树苗穿上了厚厚的棉袄，地面也铺上了薄薄的一层雪，而有些地面却没有大雪的覆盖，光秃秃的。房顶被大雪覆盖着，雪白雪白的。空中不时还飘着雪花，仿佛走进了冰雪世界。

一片小雪花落在我的手上，我感到一丝凉意。我开心极了，在雪中奔跑着，欢叫着，兴奋极了。美丽的冬雪慢慢地飘落下来，仿佛是害羞的女孩，优雅的从云朵妈妈的怀抱中飘到了人间，她们肯定读懂了孩子们的心思，了解孩子们的企盼，所以愿意用自己来装饰这个单调的世界，给孩子们在寒冷的冬天中留下一个美好的记忆。这，就是美丽而优雅的冬雪，让我如何不爱你呢！

[记忆冬雪的初中作文

秋天匆匆离去，冬天的脚步走来，真希望快点下一场雪呀!

上课时，听见有同学小声说：“下雪了，快看呀!”我急忙往窗外望，只见洁白的雪花从空中缓缓落下，就像仙女下凡一般，格外漂亮。此情此景，我的魂早已飞出了教室，盼望着早点下课，能够更亲密地接触它。终于，下课铃声“叮铃铃”地响了，大家像炸了窝的蚂蚁!冲出教室后，映入眼帘的竟是白雪皑皑的一片。

雪花带给了我们无限的惊喜。它就像调皮的小精灵，为了更像童话故事，给大地换了一身装扮。你瞧，给原本黄皮肤的土地涂了一层白，枯燥的树木添了些银白色叶子，屋顶上的颜色都换成了白色，连动物的皮毛都变成了雪白色的了。

我伸出热乎乎的小手，一片雪花落入其中，立刻就被我掌心的温度融化了。再看看同学们各顾所爱，有滑冰的、有堆雪人的、有打雪仗的、有……“哎呦!”我叫了一声，原来是同桌用雪球投我：“嘿，发什么呆呢?快来玩儿呀!”“呦，胆子蛮大的嘛!啊，看我怎么收拾你!”。我气势汹汹的说道。说时迟，那时快，我用手抱成一团雪球后，三步并两步向她投去。她躲过我的炮弹后，还嬉皮笑脸的说道“嘿嘿，谁收拾谁，还不一定的呢，接招吧!”还没来得及攻击呢，无情的上课铃打响了，我们只好静候下个课间的.来临。

这场雪是冬天送给我们的礼物，使我们摆脱作业的束缚，呼吸新鲜的空气。不管天气多么寒冷，对于我们来说，只要下雪，那便是一种满足，一种快乐。更希望这样的大雪能再下几场,这样我就更能“心满意足”了!带给我们一个纯净无比的童话世界!

感谢雪花,让这个清凉而又寒冷的季节,充满了童话般的意境,带给我们无限的欢乐。让暴雪来得更猛烈些吧!

你见过第一片雪花飘落在什么地方吗?在乡间小路上?在老橡树枝上?在平原的麦田里?还是在连绵的山峰之间?

看那雪花在旋风中欢雀跳跃。

每个雪花有6个角，有时像星星，有时像白点，无声地轻飘下落。

不知不觉地，田野、树木、房屋、整个大地都罩在一层薄雪中。

我爱雪，因为它圣洁。

冬季与其他季节不同，它不像春天那么温暖，不像夏天那么炙热，也不像秋天那么凄凉。

雪花有它自己的风度和灵感，柔美多姿。

雪花四处飞扬，仿佛宇宙中的小星星沿着自己的轨道运行。

好一个银白世界，多么雄伟壮观!

离开人群，我独自在雪中漫步。

站在雪中，大片的雪在我的头上飘，吻我的面颊，落在我的眉际，有些直钻入我的衣领，进入口中，甜丝丝的。

看着这银白世界，不由思绪万千，我感到好像自己也变成了雪花……

有人说雪给人带来欢乐和幸福，有人则认为雪能涤荡世界，还有人认为雪净化灵魂，更有些人的看法是雪将一切罪恶融化在它的纯净和真挚之中……

啊，雪!你纯净、洁白如天使，无声慷慨地保护世间万物，你静静地融化、滋润着绿色的春天。

啊，雪，我爱你!

[初中关于雪的作文

梦呵，总是这样的颜色??是一抹昂然的绿，使生气在梦中焕发久违的青春；是一笔重重的红，姹紫嫣红的花海是一种令人感慨的生命之歌；是一片浅淡的蓝，比天空更深沉，比大海更纯正，让人联想到无虑的童年；是一块纯洁的白，若有若无，在白纸上却依然能衬托出无暇的世界。无意中，可记起“梦儿是最瞒不过的呵，清清楚楚的，诚诚实实的，告诉了你自己灵魂里的密意和隐忧。”

梦，不是个整天板着脸的老头子??她是一个可爱的小姑娘，不然，她怎么会有这般细腻的心境，又怎么能把梦变成人们渴望的天堂。

梦呵，把天堂雕成冰的，晶莹剔透，什么都藏不住，一眼就能看个全；梦呵，把天堂种成花园，生机勃发，深深浅浅的绿色，是一种生命的诠释。

梦呵，从不把天堂砌成砖的，砖是一种定格，是一种死板，没有活力的梦不是乐园，更不是天堂；梦呵，从不把天堂做成混凝土的，那不是一种现代化的象征，而是一种无知，在梦中失去的理智??没有谁会舍得让天堂变得和现实一模一样，否则谁还渴望天堂的快乐呢？

梦心里比谁都明白，白天忙碌的身影都把轻松寄托在自己短暂的几个小时身上，渴望得到释放的心灵正在深情地望着她，期待着崭新的一天前的充电。梦知道自己肩负的责任，她要努力，她要让所有在现实生活中疲惫不堪的人，在自己温暖的怀抱里，尽情释放压力。

雪呵??总是一片一片地轻轻洒落，覆盖在我们年轻的心上，把心裹得紧紧的，就这样细心呵护着。雪，化作一个舒适的摇篮，用柔软的鹅毛铺满我们无知的心房，就这样默默守望着。在梦中，总是能看见那一缕轻纱似的雪，纷纷扬扬，最后滴落在我们温暖的手心里，化了??化成一颗清澈的水滴，化成一滴晶莹的泪。

雪是一位优秀的爱心天使，她在冬天为大地披上一层暖和的棉袄，银装素裹，总使得其他生灵为只赞叹。雪是一个善良的精灵，在她的点缀下，人们发现了一种壮观而细腻的自然现象，人们年年都能看见一丝欣慰的笑挂在雪的嘴角。

雪虽然不如梦一样有绚丽的色彩，可她带给人们的遐想依然是无限的，是雪女神的翅膀，带给人们幸运的象征；是圣诞老人送礼物的使者，带给人们欢乐的前兆；是冬姑娘优秀的信使，带给人们美丽的清脆鸣笛声。

雪召唤来她的伙伴，轻轻地，飞扬??飞扬??在美丽的梦中，无声地梳理人们急燥的心情，静静地带来安详的小夜曲。

梦和雪是朋友，她们是一种轻松的象征，一种生机的定义。她们默默地，在人们喜爱的天地里，尽情飞舞，尽情潇洒。

[梦中的雪初中作文

冬天里最美丽的莫过于雪景了，飘着雪的冬天优雅迷人，缓缓而下的雪花带着寒意覆盖了大地。

落了一地叶的枯树上被冰雪包裹着，将枯瘦的树干装饰成了挂着晶莹、披着冰纱的银枝华树。在冬天的雪景里，缀着的冰晶的树成了最亮的一幕。任何路过这里的人，都会不由自主为这种美景而发出由衷的赞叹。

冬天里的树也并不是全部都是枯的，也有一些四季常青树，这些树上满带着绿色的叶子，这些椭圆形的叶子在寒冷的冬天里，包裹了一层剔透的冰。小时候，我最爱玩的一种游戏就是用手将这些固定在绿叶上的寒冰，慢慢的脱下。然后举起刻上了绿叶模样的寒冰仔细打量着。在我的眼里，这就是冬天送给我的礼物，这种最天然成型的形状是无可替代的，树上有多少片绿叶，也就有多少种独一无二的形状。

冬天里，被雪装饰的树很美，但冬天里，家乡的那一片小湖更美。

从天空一一散落而下的雪花落在了湖面上，雪花一片片的融入到了湖水里。但我们最不能轻视了这一片片小雪花的力量，就是在这一小片一小片的雪花之下，这片湖里的水渐渐的结冰了。

在雪连续下了几天的一个冬日里，这片湖完全被冻住了。我的记忆深刻地停留在一刻，不少壮着胆子的顽皮孩儿试探性的走上这块湖泊。让人惊喜的是这片湖泊被冻结得很是牢实，那一天里，我们实现了在湖面上飞翔的感觉。我们在湖面上玩耍着，尽情的滑着冰，那一年，我们度过了一个美好的冬天。

冬天的雪景不仅美丽，还给我们带来一段又一段美好的回忆，在那些已经逝去的回忆里，美丽的雪景都成了我们最难忘的背景。

下雪了，纷纷扬扬的，像鹅毛，却也像白沙，细细密密地向下落，不一会就洒满了大地，然后开始层层叠叠地垒，一层又一层，不过是几节课的时间，便不知有多厚了。但或许还很薄，只是气温太低，落到地上就不化了。总之，很罕见的，人来人往的北京路上再也见不到一块水泥地面，即使是车流穿梭不止的马路。

雪也很固执，固执得宁愿被压成坚硬的，白色的冰一样的雪层也不愿显出丝毫融化的迹象。在这长江中游的小城里，真是难以见到下得这么大，这么洁净的雪了。

这就是雪，固执的雪。

雪遮住了地面的一切污秽。此时的地面无尘可沾，又岂有秽?于是，理所当然的，压上雪，走过去，留下的只会是白色的，鞋的轮廓，再无平日下雪时的泥泞与那乌黑的积水。终于看到了真正的“银装素裹”的雪景。

这就是雪，圣洁的雪。

玩心大起，抓起一大把雪，放在手上，却愕然发现这雪居然不会弄湿手，不敢相信地搓了搓，雪散掉了，从指缝中滑落，又是纷纷扬扬的样子，手上却依然没有丝毫水渍，干干爽爽的。是这不知是零下十几度的风带走了手上的温度?还是今年的雪太过倔强，性子十足?我不知道，只想开心地扬起那一把把雪沙，好好感受一下鲁迅散文诗中所写的那北方“如粉，如沙”的雪。

这就是雪，倔强的雪。

但，雪毕竟是雪，还是有着那温柔的本性，落到身上轻柔柔的，像一小团绒毛，轻轻滑过你的脸，又不声不响地落了下去，临走时还送你几丝调皮的寒意。接到手上，晶莹透亮，真正是六角的“花”，炫目的光芒直接冲击着你的眼睛。

这就是雪，调皮的雪。

忽然之间，一阵大风吹来，从地面旋起了一阵“地面降雪”。呼，这才是冬天啊，那本该寒冷无比却又富有诗意的冬天啊。令人感到可惜的是，树叶还带着些微的绿色，与此情此景有些不符，但这带着些绿意的树叶却也是那有些单调的冬天的点缀。

呵，但愿，雪永远是那么美丽，固执，圣洁而调皮。

2008年第一场雪的初中作文(四)在我的家乡舟山，下雪是一件很稀罕的事。我长到十一岁，也才看到过一场雪。2008新年初始，终于又下了一场雪。晚上八点五十五分，我已进入梦乡，却被爸爸的喊声惊醒了：“快来看呀，快来看呀，下雪了!

”我一骨碌从床上跳了下来，跑到了窗前，看见外面白茫茫的一片，伸出手去，缩回来时手上是一些白色的晶体。这些晶体如轻纱一样薄，似玻璃一般透明，在手上感觉冰冰凉，不多一会儿便慢慢融化，成了一小滩凉凉的清水。还穿着睡衣的我赶忙用毛衣、围巾、棉裤、外套、手套等衣物把自己武装起来。妈妈问：“这么晚了，你还要到哪里去呀?就算有急事，也要等明天再去办啊。”“我去空地上和朋友一起去玩雪。”我一边穿裤子，一边回答。带上小铲子、小桶一类的工具，我匆匆忙忙地就出了门。妈妈从家里追出来，冲着我喊：“死丫头，记得早点回来!

这么大人了，马上就上初中了还这么贪玩，真是的，以后要好好管教管教你……”“知道了!

”这时我哪有闲心听这些，心不在焉地应上了一句，实际上我连妈妈这番话中的一个字也没记住。朋友们早就来到了空地，也等过我一会儿，但前后总共才一分钟，实在没有耐性;妈妈还说我贪玩，她自己也不来看看，真正贪玩的人究竟是什么样子的。朋友们正在打雪仗，我也加入了他们的队伍。我们拼了命似地拿起一团团雪，揉成雪球，砸向别人，同时自己身上也被别人的雪球砸到。不少人用别人砸自己的雪球垒成了一个个雪人。于是，我们都效仿起来，“打雪仗”活动改成了“堆雪人”。各人都安安静静地堆起了雪人，比谁堆得高。有一位不小心栽进了一个雪堆，他出来后，大家都指着雪堆说，他堆的雪人真像他自己。累了，大家从家里搬来小板凳，聚在一起开讨论会。李露潞做主持人，宣布话题：论这场雪。大家七嘴八舌地说开了。周韵：“这场雪给我们带来了许多欢乐。”许成才：“这场雪让我们长了见识，知道了雪是怎么样的。”刘素臻反驳他：“上回又不是没有下过。”许成才：“上回不是太晚嘛。”我说：“因为这场雪，我们体验了打雪仗、堆雪人等以前从来没有玩过，也没机会玩的游戏;因为这场雪，我们认识了雪;因为这场雪，麦子上的细菌被冻死了，来年会有个好收成，农民伯伯该高兴了。”晚上九点半正，我们准时散会。天上的星星散发出光辉，映照着落在地上的“瑞雪”。

雪的声音 雪花悄悄地降临人间，飘呀，飘呀转眼间，地面就成了雪花的舞池。看！白色的地毯、白色的大树、白色的草，上面还有白色的精灵在轻风中舞蹈、在草地上跳跃。多么美丽的场景啊！或许你要说了：“这要是再来点音乐伴奏，该多好啊！”忘记告诉你了，雪也是有喜、怒、哀、乐的。当然，雪花也有自己独特的声音。

不过，雪花的声音可不是说出来的，而是舞出来的。不信，你听—— 开心地欢唱 一片薄得似纸的雪花，欢快地在空中旋转着，慢慢降落。当飘到树上时，一阵风刚好吹过，树叶被刮得沙沙作响，似乎在向雪花招手呢！雪花轻轻地从树叶身边划过，“刷”，多清脆的声音啊。我想，这该是雪花的回应吧，要不怎么如此亲切。枯黄的叶子听着雪花的召唤，迫不及待地从枝干上跳下来，与它谈心。 雪花飘啊飘，飘到了一个冰封的湖面，缓慢地落在水晶般的冰面上。这时，一个正在滑冰的小男孩调皮地碾过雪花。脚下的冰刀在单薄的雪面上深深划过一刀，“呲”，它被碾成了两半。这声音，是那么悲凉，就像是一个无助的孩子在角落里哭泣。 愤怒地叫喊 雪花生气了，要不是那白色的容颜无法更改，它的脸可能是通红通红的。为了发泄心中的愤怒，雪花找来了一片花瓣当吉他，积聚起所有的力量，用身子的尖角使劲地摩擦着花瓣。“嚓嚓，嚓嚓”，一个个音符是那么刚劲有力、

抑扬顿挫，既像是对那男孩哭诉，又像是对大自然的发泄，希望有人能明白自己的不满。 万物皆有灵性，雪也一样，只要你用心倾听，就一定能听到雪的声音。