爱耳日宣传语句(最新20篇)

上个月我的生日，妈妈送给我一款“神表”作为礼物。我简直太开心了，要知道，这可是我梦寐以求的呀！今天我就来介绍一下这款高科技的“神表”吧！

这款手表长约20厘米，宽约5厘米。因为我是女生，所以妈妈给我买的是粉色、紫色双拼的。它可以随着手腕的粗细，随时调节，非常方便。它是由胶皮制作而成的，非常结实，即使扔到地上，也绝不会碎。

这款手表非常实用。它不但可以做到防水半个小时，而且还有触碰的功能，屏面是正方形的，如智能手机一样，只要轻轻按一下，就会发生神奇的事情。比如：如果按动右边的按钮就会出现时间、日期；按左边的第一个按钮就可以显示通讯录，里面排列着爸爸妈妈的电话号码，只需点一下号码下面的图案就可以拨打电话了。不仅如此，它还具有追踪功能，如果和家长手机连上的话，可以随时找到孩子。

前两天，商场搞店庆，妈妈带我到那里玩。正当妈妈买东西时，我不小心走丢了，急得大哭。正在我手足无措的时候，我忽然间想到了电话手表。于是，我立刻给妈妈打电话，妈妈说让我在原地不动，她用手机的定位找到了我。我暗暗地想：这个手表可真神！

这款手表给我的生活带来了便捷，我太喜欢它啦！

在我的家中，总是有许多玩偶：眼睛闪闪发亮的小鹿和小狐狸，硕大的白色小狗，背着礼物袋的小“圣诞老人”……而我最最喜欢的是一只“皮卡丘”。

“皮卡丘”玩具的来历可是与众不同的。那一次，我和爸爸妈妈去澡堂泡澡。泡完第一次澡，我们便来到了休闲区。一到这里，我便两眼放光，因为这里有一个娃娃机，里面都是皮卡丘。于是我一个劲央求妈妈让我去玩。妈妈禁不住我的软磨硬泡，终于同意我去了。

我三步两步走到抓娃娃机前，你知道吗?我本来就是个“皮迷”，衣服上有皮卡丘，手表是以皮卡丘作背景的……我的身边到处都是皮卡丘，就连ipad保护壳都不放过。看到一大堆的“皮卡丘”，我都快疯了。我拿出机器上要求的三枚硬币，投进“投币口”，用双手控制夹子，一次又一次地抓。我看准了一个比较容易抓的比卡丘布偶，把夹子移到它的上方，轻轻一按按钮，夹子缓缓向下移动，终于夹住了!接着，夹子又缓缓上升，我屏住呼吸，双眼紧盯着夹子中的比卡丘布偶，生怕它掉下来。怕什么来什么!皮卡丘一下子从抓得不是很牢的夹子里滑下去了!哎呀!我懊恼极了。别气馁，接着，我振奋又起，又开始抓。第二次，第三次……不知道夹了几次，我用力一按，夹住了!不知怎么了，这次它加大马力，一下子就掉进了长长的通道里。我迫不及待地取出“皮卡丘”，打量了一下它。它只有一个巴掌这么大，紧闭双眼，开心地咧开嘴笑，红红的脸颊在它的脸上显得格外可爱。看着像个小大人的它，我又蹦又跳，口袋里的钱撒了一地也顾不上捡。

现在“比卡丘”已经成为我的知心小伙伴。当我很开心，并将好事告诉它时，它好像在开心地笑。当我不高兴，被妈妈批评了，或者爸爸“打”了后，它好像在安慰我，又好像说：“人嘛，都有犯错的时候，你下次做好就行啦!”当我遇到难题，正在苦思冥想、抓耳挠腮的时候，它又好似在说：“别急，慢慢来，先理清题意。”每次看到它慢条斯理、不紧不慢的样子，我总会露出笑容。

“皮卡丘”陪伴我度过了整六年，和我一同度过了许多春夏秋冬。它将永远是我的知心朋友和开心果，也将永远陪伴着我。

陪伴，往往是成长过程中重要的一部分。

每人都有自己的心爱之物，当然，我也有我自己的心爱之物。

它是只天蓝色的口琴，是24口的。它对别人来说是很普通，但对我来说，它的意义却很非凡。

为什么呢?因为这普通的口琴上刻着一行特殊的字：广东省口琴大赛获奖者——李文颢。这可是我经历了好几场决赛才赢来的。记得那时候，老师分别给我们一人一首歌，我被分到的那首歌是西海情歌。当我被分到这首歌时，我心想：我一定要好好练习这首歌。我每天都在家里练习半小时，练了很久。终于，皇天不负有心人。我成功练成了这首歌并且成功的通过了晋级赛。老师和同学们都叫我参加比赛，最后，我也凭着我的信心参加比赛。成功通过了，终于进入了总决赛。在和对手的激烈比拼下，我终于赢得总决赛的冠军。当时主持人手拿着冠军奖品递给我时，我心里像喝了蜜一样甜。其实我早就看上了这只口琴，我以前的口琴是土黄色的。我也是靠这只口琴赢得比赛的。

我很喜欢这只口琴，我用我积攒的零花钱全部用来买口琴教材，还用来买个口琴盒。我把我的冠军奖品和奖状锁在我的柜子里，无论谁来都只能参观，我都不允许别人吹。每天放学，我来到家里，我看到我的奖状和奖品，我心里很自豪。

我的心爱之物小口琴呀，你是我人生中不可缺少的一部分!

每天清晨，不管多早，饭桌上总是摆着丰盛的早餐;每天晚上，不管多晚，总是有一个熟悉的身影在路口等着我;不管多晚，总是准备着可口的夜宵。

今天是星期六，我睡到自然醒才起来了。阳光透过窗子照进我的房间，温暖而舒适。妈妈上哪去了呢，怎么没喊我起床学习呢?我四处寻找着妈妈的身影。当我经过厨房时，我见到了那熟悉的身影。妈妈一如往常地在不断忙碌着，我看着妈妈的身影，吃惊地发现那身影没有了以前的灵活，竟有了几分衰老……是谁夺走了妈妈的青春，是岁月，还是我呢?

“妈!”“哎!”妈妈转过身，眼里全是慈祥“怎么不多睡会，好容易周末，补补觉。”“妈，你辛苦了!”“傻孩子，我辛苦什么。妈妈做的都是最简单的事。”我看着妈妈皱纹渐多的脸，看看桌上那丰盛美味的早餐，心里默念：妈妈，你做的事，是世界上最不简单的事，是温暖我一辈子的事。

在忙忙碌碌的学习生活中，每天早晨我醒来后沙发上总是整齐地放着我当天穿的衣服;昨晚写完的作业也被整齐地放到我书包里;饭或粥总是盛好并放到桌上，甚至连牙膏都挤放在牙刷上。这些生活琐事，她总是悄悄地帮我打理一切，可我总把这些当成理所当然，总认为妈妈做的都是小事。有时还对她的耐心陪伴和悉心照料不耐烦。那时的我是多么不懂是呀!

妈妈转过了身，我看着她日显粗糙的巧手。儿时，每当我伤心难过时总会有一双纤纤细长、葱莹玉白的柔手过来安抚我，但如今那双手已经有了岁月的沧桑;每当我生病之时，在睡与梦之间总有一张清秀可人的脸庞出现，而如今那脸已经有了岁月的痕迹。那头乌黑靓丽的秀发如今已有了根根银丝，阳光透过窗户照在那秀发上，那银丝显得格外刺眼，刺得我眼泪流出……

她把她最好的年华给了我，将她所有的青春给了我，将她所有的一切都给了我。妈妈为我做了世界上最平凡的事，却不是最简单的事。而我呢，我又为妈妈做了什么呢?“站在那里干嘛呢?牙刷好了来吃饭，都快凉了。”她慈爱地地说。

原来，她对我的爱竟是这样的深，我以前却不曾知晓，她的爱真不简单。

湛蓝的天空，云朵伴着清风，悠哉游哉地在空中漫步;偶尔一两只鸟儿掠过上空，打破了湖景中学的宁静……

“让生命充满爱”这场主题演讲，令在场的六千多人催泪而下。邹越老师的演讲既如波澜壮阔的大海，抛起一条条惊涛骇浪，让人震撼，让人难忘;又如平静祥和的湖水，勾起无限的感触，无限的深思，又如一束明亮地闪电，直击着我们的内心深处。

当邹越老师轻问我们：“你们帮父母洗过脚吗?”，“你们每天有问候一声父母吗?”

“……”

我愣住了，竟然一句话也说不出来。我总以为自己是深爱父母的，爱的深沉，爱的直接。但是，在普通的一句话面前，我竟然无言以对。原来我对父母的爱是如此的微不足道!而父母对我的关爱，不知道胜过我爱他们多少倍!我不曾想过：一份的关怀能牵动父母的心灵;一句问候能给父母无限的欣慰;一个次倒水能让父母犹如尝到蜂蜜一般心甜……

当邹越老师问我们“你们爱你们的父母吗?”之时，三千多名学生回答的声音竟是如此的软弱无力，仿佛是深秋时枯叶在空中悠忽地旋转后，与地面相碰触时发出轻微“咝——”的一声罢了，要是有一阵风吹过，就能轻而易举地把这声音给覆盖。真是可笑!中国，自古以来是个文明礼仪之邦。有多少孝道的故事曾经陪伴我们成长，但是，在经济发达、生活无忧无虑的今天，在90年代后的青少年面前，连大声跟父母说一句：“爸爸、妈妈，我爱你们!”都不敢!

曾经，年幼无知的我，不知多少次惹过父母生气，面对父亲的失落叹息，母亲的晶莹的泪光，我曾经无动于衷。今天，邹老师的质问，我无地自容，多想扑进父母的怀中哭着对他们说声“对不起!”，但我却依然不够勇气。

望着父亲沧桑的面容，后悔、羞愧像激流般涌进胸膛，击打着我心灵，无法抑制的泪水，如放开闸门般，滑过脸颊，滴在我与父亲紧握的手上。

父亲的目光这时很柔和、很柔和，正如宁静的港湾，傍晚的夕阳。只见他低头含笑说：“傻丫头……”不禁意间，小手被大手握得更紧。迟钝的我才发现，父亲的手是如此的宽大、如此的温暖。

邹越老师的话犹如仙露琼浆，让我品尝到了爱的真正内涵。

于是，我站在闭着双眼的父亲面前，第一次如此虔诚地弯下双膝，跪在他身边。

在洒满暖阳的广场上，在微风和煦的日午，我深深地凝望着眼前的父亲——以前帅气的脸庞，如今被几道深浅不一的皱纹掩饰。是啊，时间就像淘气地精灵，用那可恶的魔法棒把父亲一根根黑发幻成银发;光阴，又犹如一把无情的刷子，毫不留情地把父亲光亮的脸刷得古朴、刷得沧桑。紧握着父亲的双手，我感受到这双厚实的双手里，隐藏着多少岁月的苦茁。

泪水再次湿润了我的双眼，父亲变得模糊，但却更加高大。

邹老师又一次让我们回答同样的问题。这时，铿锵有力、掷地有声的话终于传遍湖景中学的每一个角落——“妈妈，我爱您!”“爸爸，我爱您!”这声音透穿云层，响彻云霄。我终于放开了少女的矜持，扑进父亲的怀里。此时，我似乎再一次回到了童年时代，浮现那一张张与父亲玩耍、嬉戏的画面。是啊，这种感觉，久违了……静静地享受着这一切，我似乎又听到父亲喃喃自语着“傻丫头……”

父亲的肩膀还是那么宽厚结实，身上还是散发着熟悉的汗味，我明白了：不管何时，父母永远呵护着我成长的那片天空;无论我走得多远，远方总有父母那热切的目光。

我很幸运能够听到邹越老师的演讲，因为邹越老师，让我打破与父亲之间的隔膜;因为邹越老师的循循善诱，让我懂得什么是爱;因为邹越老师的苦口婆心，为90年后的青少年洗涤了一次灵魂，激励我们要奋发向上、自立自强!我真想对邹越老师说一句：“老师，您辛苦了!”同时我更想说一声：爸、妈，你们辛苦了!

沐浴着温暖的阳光，感受着徐徐清风的吹拂，我发现，这一切是那么的美、那么的温馨。

每个人都有自己的心爱之物。有的人喜欢书本，有的人喜欢画册，而我的心爱之物是一部照相机。

这是一部长方体形状的数码相机。它的特点是：外观精巧，便于携带，使用方便。在相机顶部有一个圆形小按钮，那是它的开关，按下去照相机就会自动开机。在开关旁边有一个长方形按钮，这个是用来拍照的。按下拍照按钮，镜头上边的闪光灯便发出夺目的光芒，只听“咔嚓”一声，一张照片就拍好了。在相机的正下方有一个可推动的小门，这个是电池舱，里边放的是一块电池和一张2G存储卡。别小看这张存储卡，它可以储存几百张照片呢。总之，这部数码相机虽然小，但照相机的功能它一应俱全。

关于这部照相机的来历还得从我的出生说起。这部相机是在我出生前，妈妈专门为我买的，妈妈用它来记录我的童年。后来随着手机照相功能的强大，这部照相机被搁置在柜子里了。我上小学后，我们搬了一次家，照相机被彻底遗忘在老房子里。直到有一天，我们去老房子找东西，我意外发现了这部相机。当时，我拿着它激动得手都发抖了：“我终于能拥有一部照相机了!”

回家后，妈妈告诉我这部相机本来就是为我准备的，她还说相机里保存了很多我小时候的照片。每当我翻看相机里的照片时，我仿佛回到了小时候，拥有了那无忧无虑的童年，每每这时，我都会绽放出开心的笑容。

今天的南京，产业蓬勃、企业兴旺、硅巷林立、载体丰富，处处散发着创新创造的气息，成为名副其实的创新蓝海、创业热土、创客家园、创富天堂。

2018年，70多岁的图灵奖获得者姚期智院士首次创业选择了南京。

年轻人的创业故事也不胜枚举，这两年政府直接扶持创业的大学生超万人，组织开展的“大学生双创节”、“赢在南京”创业大赛等品牌活动，为青年大学生创新创业搭建了圆梦舞台。

“就业创业十条”干货满满、诚意满满

种竹期龙至，栽桐待凤来。从这封信件中，感受到了南京广纳四海英才的满满诚意。据悉，在信件发出的当天，4月8日下午，南京市政府召开新闻发布会，发布《关于支持促进高校毕业生在宁就业创业十项措施》。

一、放宽落户门槛。研究生及以上学历、45周岁以下本科学历人员(含留学回国人员、非全日制研究生，下同)，凭学历证书即可落户。40周岁以下大专学历人员，在宁就业参保半年即可落户。

二、保障人才安居。符合申领条件的博士、硕士、学士按每人每月2000元、800元、600元享受最长36个月的住房租赁补贴。加快人才公寓建设与供给，年内建成7000套约50万平方米人才公寓。扩大人才购房服务面，将《2020年南京市人才购买商品住房办法(试行)》中相关企业“取得硕士学位人才”申购政策延伸至该类别的本科毕业生同等享受。

三、拓宽就业渠道。全年动员组织在宁各类企业推出20万个以上岗位专项用于高校毕业生招聘，其中，市、区属国有企业拿出不少于2000个岗位，新型研发机构及其引进或孵化企业提供不少于3000个岗位。同时，市、区安排不少于4000个事业单位岗位、1500个社区(村)基层公共管理和社会服务岗位招录高校毕业生。

四、促进企业吸纳就业。对外地高校毕业生来宁到企业求职的，每人发放1000元一次性面试补贴。鼓励企业录用符合认定条件的高校毕业生，3年内可按实际招用人数予以每人每年7800元的税费依次减免优惠。中小微企业新招用毕业1年内的高校毕业生及高级工、技师班(预备技师班)和特殊教育院校职业教育类毕业生，签订1年以上劳动合同并参保的，按2000元/人给予一次性吸纳就业补贴。推进相关专业高校毕业生免试取得职业资格证书工作，促进对口就业。

五、营造便捷准入创业环境。高校毕业生以科研院所、高等院校、产业园区、创业孵化基地等集中经营场所注册登记的，免提交租赁协议、房产证明，实行住所(经营场所)信息申报制。开辟高校毕业生创业注册登记绿色通道，开办企业线下申请“一窗式”服务，当日办结。高校毕业生创办企业有融资需求的，免费提供知识产权质押融资全流程服务。

六、有效支持激励自主创业。毕业年度内高校毕业生从事个体经营的，自办理工商登记起，3年内可按每年1.44万元限额依次扣减相关税费。将在宁高校和省级大创园全部纳入创业担保贷款“绿色通道”，年内对创业担保贷款扶持放宽至3次、期限延长至6年，获市级及以上创业赛事奖项的可取消反担保手续。扩大优秀大学生创业项目遴选并给予10-50万元资助，对已资助项目中发展前景好的可给予最高300万元接力投资。

七、鼓励大学生入伍。大专和本科学历入伍奖励金标准由原家庭优待金的50%、60%提高至70%、80%。扩大事业单位定向招录大学毕业生退役士兵规模，大学毕业生退役士兵参加我市事业单位定向招聘退役大学生时享受加分待遇。

八、优化就创业培训。就业技能培训补贴对象由毕业年度放宽至毕业前两年;创业培训补贴对象放宽至在校期间。新开发4000个以上见习岗位，见习补贴对象放宽至非本市户籍见习后留宁就业大学生，见习期享受我市最低工资标准80%的生活费补贴。因疫情影响见习暂时中断的，按一级响应时限延长见习单位补贴期限，给予见习单位和学员相应补贴;对见习期未满正式录用毕业生的，给予用人单位剩余期见习补贴。

九、加大定向扶持力度。对城乡低保家庭等6类困难群体高校毕业生，毕业学年可申请享受1500元/人的一次性求职创业补贴及对应就业指导和创业帮扶。对符合条件的毕业两年内灵活就业高校毕业生给予相应社保补贴。

十、加强就创业指导服务。全年面向高校毕业生组织1500场以上网上及现场招聘，并24小时提供平台对接服务。取消高校毕业生就业协议书鉴证手续、市内就业调整和就业报到手续。南京籍离校未就业高校毕业生可将档案直接转入市人才服务中心，对因疫情影响延迟离校的不限档案转办时限，毕业两年内落实工作单位的参照应届毕业生办理。

古今交融，最美是南京;创新创业，机遇在南京;合作共赢，圆梦来南京。

“如果你是在宁高校的毕业生，欢迎你留南京，与城市共成长;如果你是外地高校的毕业生，欢迎你来南京，与我们共奋斗;如果你是海内外南京籍的毕业生，欢迎你回南京，与家乡共发展。”南京期待青年学子们收下这份特殊的邀请，成为新时代、新南京的建设者，共做创新名城、美丽古都的合伙人。

一天，我和妈妈去玩具反斗城玩。一个城堡公主乐高玩具出现在我的面前，它是一个迪士尼城堡的乐高模型，有着一个小小的喷水池，还有一片绿油油的草坪，一位美丽的迪士尼公主在草坪上做游戏。看着它，我就挪不动步了，喜欢得不得了。大声地对妈妈说：“妈妈，快给我买下来，我要这个玩具。”谁知妈妈却说：“这个乐高玩具真好，不仅漂亮，而且还锻炼头脑思维。我也喜欢，但……”

“妈妈，你快说！”我急着追问。

“但是要靠做家务来赚星星。”

“好！我同意。”我和妈妈击掌约定。

从那以后我每天抢着做家务，早上一起床就开始扫地，平时都是妈妈洗碗的，现在我也抢着做。有一次妈妈说，谁来收衣服，我第一时间就冲过来说，“我收，我收”。每天晚上我都把星星倒出来数，一、二、三、……八十、八十一；呀！还差二十、十九、十八……八，我的礼物马上就要拿到了。日子一天天过去了，我终于积满了星星，得到了我心爱的生日礼物。我高兴得都要飞起来了。我终于得到我梦寐以求的乐高玩具了。

一拿到礼物我就把它打开，开始拼装。我先打开图纸，剪开包装袋，再一步一步去拼装，看一步做一步。

先拼草坪，草坪很好拼，不长时间我就把草坪拼好了。这么美的草坪，美丽的公主在这上面做游戏多开心啊！我好像看到我变成了公主，在草坪上翩翩起舞。

再拼喷泉。喷泉有点难，当我把顶部的积木搭在底部，要全部拆掉重搭时我也没有放弃。看清图纸以后，把喷泉一次搞定。

最难拼的是城堡。我先把一个主柱搭好，再搭四个支撑柱，这个过程还算顺利，可好景不长，一会儿，我就碰到了哥难以明白的问题。四个大小一样的屋顶，我试来试去就是不知道怎么放才是正确的。能搭上去的，却看上去不协调，看上去协调的又搭不上去。我看着图纸挠着头，反反复复看了五、六分钟，终于发现图纸上的连接模块是不同形状的，是不能随意安装的。只有将相对应的柱子和屋顶装上一套连接模块，它们才能完美的连接在一起。太好了，我成功了。我看着自己的杰作开心极了。

这就是我心爱的乐高城堡。它是用劳动得来的，也是用智慧和双手搭完的。我怎么能不喜欢它吗？

我的爷爷快六十了。但在我心里爷爷始终那么年轻。爷爷仍像以前那样风趣，那样坚强，虽然他身子骨不行了，但他对我的关心却从没有改变! My grandpa is almost sixty.But Grandpa is always so young in my heart.Grandpa is still as funny as before. Although his body is not good, his concern for me has never changed!

小时候，爷爷经常给我讲故事听，总会通过那精彩的故事告诉我一个又一个的道理。有时候我做错事，爸妈都严厉地批评我，只有爷爷会耐心所谓教育我，对我说：“小孩子要听话，你爸妈说的总没错的。坚强点啊，怎么能哭呢?有错下次便改啊，哭有什么用?乖，别哭，下次一定改。”我那时点点头，擦掉了眼泪。

奶奶有是会给我讲爷爷年轻时的故事，每当那时候，爷爷总会在边上插上几句“你们现在生活条件好了啊，花钱就大手大脚的，我们那时候一个月也拿不到一个零用钱。”“你们现在那么不懂事，真叫我们我们担心啊!”奶奶曾跟我说，爷爷年轻时还去城里买过桃子。

还说有一天，天下着雨。爷爷挑上担子，拿着伞正要出门，走到门口时，似乎想起了什么，转过身对问奶奶：“你今天去织布么?伞留给你吧!”奶奶苦笑，说：“伞上上次补的洞又破了啊!”爷爷摇摇头，也不管奶奶在身后叫喊，便冲进了雨中。每当听到这，我便要问爷爷，他那时是不是“中邪”了，爷爷总是意味深长地一笑，说：“没办法，前一天有人跟我订了十几斤桃子，好象要办酒吧，我总不能因为自己而误了别人啊!

”结果那天爷爷不但淋感冒了，还把脚给扭了。第二天早上，奶奶以为爷爷不会去城里卖桃子了，便撑着昨晚被爷爷修好的伞去邻村的织布厂织布去了。中午奶奶回家时，爷爷却已不见了，同时“失踪”的还有装着桃子的担子……哎，爷爷啊!

我曾看到过爷爷的日记，里面记载着他当年的艰辛。爷爷十几岁时便开始记日记，一直坚持到现在，或长或短，从不间断。说来很惭愧，爷爷能坚持这么久，而我的薄薄的日记本却要过几个月才能写完。

爷爷身上有好多品质，我要像爷爷学习，要学会坚强，能坚持，节约，多为别人着想，多体谅别人……

我的台灯上，一直悬挂着一枚金光闪闪的书签它是一个朋友送给我的礼物，这个朋友和我一起参加过一个旅游团后，就各自回到了自己的城市，不能够经常见面，所以这份礼物特别珍贵，是我的心爱之物。

书签由亮闪闪的金属镂刻而成，顶端有一个小小的圆洞，上面缠着一个紫色的流苏，系成了一个漂亮的中国结，好像永远也解不开。圆洞下面雕刻着清华大学的校训：“自强不息，厚德载物”。书签一侧还有刻度和数字，所以完全可以拿来当格尺使用。它不像普通的纸质书签简单低调，反而十分耀眼，引人注目。

一次，我在操场上被一个高大威猛的男生不小心撞飞在地，当时我的左腿膝盖上鲜血直流，还有好多碎小的石子也扎进了皮肤里。我当时犹如万箭穿心，疼得抱头痛哭。晚上回到家，坐在桌前，望着小台灯上的它，我不禁念出了这句“自强不息，厚德载物”，我觉得我不应该再抱怨那个撞倒我的人了，事已至此，只能自强。

金书签每天都在我陪伴着我，每当我学习累了，眼睛酸了，但只要一抬头，就变得更加坚定。在灯光的照射下，它散发着金色的光芒，照在桌子上，也照进了我的心底。

时光时光慢些吧，不要再让你变老了，我愿用我一切换你岁月长留。——题记

爱，有许多种。友情之爱，爱情之爱，最最重要的是我们无法割舍的亲情之爱。

从小到大，我们一直都是在蜜罐里泡大的。可能有些人会说：“啥呀，我小时候家里好穷的，玩具都买不起!”可我们的父母给了我们最多的爱。即使不富裕，他们还是会让你吃饱穿暖。哪怕是他们自己苦一点累一点，也绝不会让你受到半分委屈。

说起亲情，我自认为天下没有比我的父母还要好的人(不要围攻我)。我的妈妈，她不是光鲜亮丽的女强人，不是什么题都能教我的哆啦A梦。她，只是一个最平凡而又最伟大的人。她会把我身后所有的琐事处理的有条不紊，她会在每次考试过后不责骂我反而抓紧时间帮我分析失利的原因，以便下次不出现类似的情况。我的爸爸，他不是某某公司的老总、高管，每个月拿着上万的月薪，他也不是强壮帅气的男模特。他，只是一个在我受伤时可以依赖，无论对我有任何负面影响的东西都可以抱住我，替我挡下来的人。他会满足我提出的所有能力范围之内的事，他会以一个慈父的形象来对待我一个又一个的小脾气。

有的时候，我真的为我有这么一对“活宝”父母感到开心，但同时，这对“活宝”发起倔来，可真是有所向披靡之势啊!

有的时候，我跟爸爸会为了看哪部电视剧而争吵。老爸虽说是老爸，但毕竟也是个不到四十的中年，一时有点童心也是可以的。但每次“争夺”还是会以我的胜利而告终。老妈则在旁边时不时大笑的看我和爸爸的“电视剧争夺战”。氛围真是融洽极了!

真的。爱，其实就在我们每一个人的身边，不论你在哪，不论何时。这些暖暖爱意的种子就在我的心中埋下，无时无刻不在提醒着我：

嘿，把爱带给身边的每一个人!

1.

我的心爱之物是妈妈给我新买的一个大肠发圈。它的样子极美。

发圈里面是一个松紧带，外面是用会发光的镭射布料做成的，颜色是淡淡的紫色，上面有蓝和绿组成的光，做工我觉得很精细。走在太阳底下，阳光一照在发圈上，发圈就会发出五颜六色的光，这时候我就会觉得自己是最美的小仙女。

我特别喜欢戴它，平常我用它扎头发，有时也会拿来当手环，一天24小时我都不想把它取下来，偷偷地告诉你们哦，晚上睡觉的时候我也会偷偷地拿出来放在枕头边，让它陪我一起进入梦乡。

今天我头戴漂亮的大肠发圈去见小伙伴。小伙伴们见了与众不同的我，都不住地发出赞叹：“馨雨，你的发圈真漂亮!我也好想有一个这样的发圈。”这时的我更是飘飘欲仙。我赶紧神秘地告诉她们，到哪里去买这样的发圈。

我被小伙伴簇拥在中间，我好开心呀!如果小伙伴们都能戴上一个和我一样的发圈我会更加快乐的。因为她们和我都需要漂亮。我仿佛看见小伙伴们都戴上了漂亮的大肠发圈，我们一起做游戏，我们一起唱歌跳舞。

我希望我的心爱之物能变成小女孩们的心爱之物。

我有个想法，就是还想让妈妈再多给我买几个，我真的真的太喜欢我的大肠发圈了。

是谁在生病时照顾我?是谁在我考试考好是鼓励我?是谁在我伤心安慰我母爱值得回报，父爱也值得回报。

小时候，爸爸对我要求很严。吃饭时候不能看书，写作业的时候不能吃东西回想起来，那“严”就是一种爱。

去年，我得了阑尾炎，住进了医院后，爸爸每天晚上都陪在我床边，等我睡了，他才睡。第四天手术，我被推进手术室，手术动了2个小时，当我被推出了手术室时，只见如绿豆般大小的汗珠从爸爸的额头掉了下来，医生也从手术室里出来了，爸爸急忙上前问手术室做得怎么样，医生说做得很成功，我见爸爸由焦急变成了高兴。

手术后，爸爸每天晚上都陪地我身边，帮我看着吊瓶，第二天早上，我出去走走，听到一个护士说我爸爸昨夜一夜没睡，我一听，心就酸了。

有一天，我正准备进入梦想，突然被一陈惊叫吵醒了，原来 ，爸爸刚才疲劳了，没发现吊瓶打完了，现在才发现，还吸了我一点血，我哭了，爸爸急忙安慰我，就跑出了病房，连门都没关，回来时，还气喘吁吁的。

爸爸的爱，就像一张密密的网，布在我们的身边。

妈妈的爱，是一滴滴滋润心田的晨露，是一缕缕芬芳怡人的春风，是一首首拔动心灵的诗句。您是一缕阳光，温暖着我;您是一股春风，抚慰着我;您是一串雨露，滋润着我…… 记得有一次，我感冒了发高烧，您急得像热锅上的蚂蚁，背着我到医院去看病。回到家里，您又为我量体温，喂我吃药，还用酒给我擦身上，给我降体温。后来我迷迷糊糊地睡着了。第二天早上，我醒来的时候，发现妈妈正坐在床边。见我醒了，妈妈高兴的摸摸我的头，亲亲我的脸蛋，脸上露出了笑容。我发现了妈妈的黑眼圈，我知道是她晚上没有睡好。 妈妈您是一个辛勤的园丁，是我最敬佩的人。

人生，漫漫长路远，人活在这个世界上，哪有一帆风顺，都会遇到一些困难，当你遇到困难时，別人会帮助你，当别人遇到困难时，你也应该帮助別人，这样生活才会更精彩。

我记得有一则材料是这样的，著名歌手丛飞节衣缩食，捐赠300万元，资助了178名贫困学生。当他自己病危住院经济困难时，几个受助完成学业就在本地工作的年轻人，竟然没有一个来看望他。这件事被媒体披露后，有一个受助者居然还埋怨说，这让他很没面子。

这则材料表现出，做人应该知恩图报，而不能像材料里面那些受助者一样，为了自己的面子，而不顾曾经帮助过自己的人。我希望，我们90后的学生，能够学会知恩图报。那么这个社会会更加美好，和谐。

还有一则材料是这样的，华农大的学生小李和同学將卖废品的钱捐给了一所希望小学。不久，小李被查出得了白血病，这所希望小学的师生给小李捐款，一个四年级的女学生捐了10元钱。问她为什么把春节的压岁钱全部捐了出来，她说：只要做到小李姐姐说的那句话就满足了。问她那是一句什么话，她说：记住別人对自己的帮助，学会帮助別人。

这则材料告诉我们，一个小学生都知道知恩图报，而我们呢？我们更应该学会知恩图报。

这两则材料体现出了现今社会的，还有存在有爱心的人，也有为了自己面子的人，而不顾他人死活的人。

所以，从现在起，我们应该学会去帮助別人。你帮助了別人，別人也会帮助你，这样的社会才是我们期待的。

我有一样心爱的物品，你们知道是什么吗?那就是我的三角形魔方了。

我的魔方是三角形的，有红、黄、蓝等颜色，是不是很帅呢!你一定想要吧?

有一次，家长会。有场魔方比赛，我非常高兴。一开始我信心十足的，不过有点小紧张呢!渐渐的我失去了自信，越来越紧张，现场杀气十足，我紧张的吓出一身冷汗，生怕失败了。

我身边有名选手，他是我的一位要好的同学。我问：“你不紧张吗?”“紧张死了”他回答，“那我们一起加油好吗?”我说“好!一起加油。”

说完我就不是特别紧张。我再次自信地上了场，一开始我以超音的扭了起来，头脑快速的转动，手一不小心滑了，扭反了!糟糕我的妈妈呀，关键时候掉链子。

但是我依然加油心里想：“能和这么多人比赛我以很高兴了，而且还和我的魔方“战友”一起战斗我很快乐，话说失败是成功之母吗?每个人都有失败的时候。”我依然加速，终于扭好了。

啊!万万没想到我居然是第二名，还是以11.5秒扭完，跟第一名只有差2.5秒。

比完赛，我越来越喜欢魔方了，一直拿在手上，生怕被抢走。

这就是我的心爱之物魔方“战友”。

世界上没有两片完全相同的叶子，同样也不可能有两个完全相同的人。两个人之间难免会有差距，也肯定会有不足。所以在学习中学会互助，取长补短，共同进步，乃学习之要义也。

出于此种目的，我校学习即墨二十八中的教学方法，加以改进，形成了“和谐互助”高效课堂模式。孔子与两千多年前提出教师应“因材施教”的观点，但对于当今社会，教师根本无法全部顾及到每个学生，真正做到“因材施教”。所以便出现了由先进学生（师傅）带领后进学生（学友）学习的“和谐互助”教学模式。这种课堂模式，以“一帮一”结构，真正做到了对每个学生的了解，真正做到了“因材施教”。兴趣是学习的动力。“和谐互助”做到了以兴趣主导，充分保留学生的兴趣，并以兴趣引领快乐的学习。老师在课堂上指导学生，给予学生足够的思考时间，师傅对学友的回答加以补充和改正。对于重难点，师傅以学友的不同性格出发，对学友的疑惑加以讲解。由于都是同学，学友的心理没有拘束，没有恐惧，对知识点掌握也比较快，而师傅也在讲解的过程中加深了对解法的印象。在这一过程中，满满的全是互助，在互助中提高，也诠释了互助的含义，在互助中培养学习的兴趣，提升成绩，也达到了互助之目的。

“和谐互助”高效课堂教学法，使学生之间互相取长补短，对学生：因材施教“，完全消灭全部疑点。它不仅保留了学生原有兴趣，还培养了学习兴趣，一举两得，给予学生自由且快乐的学习环境，使学生不再惧怕“奥数，英语，周树人”。“和谐互助”，是教学方式上的一次创新，真正做到了一帮一完全互助。它是自助与互助的完美结合，诠释了互助的定义：互相帮助以达进步之目的。

感恩，是多么陌生而又熟悉的两个字啊！小鱼感恩河水，是因为河水给了它们生命；飞禽感恩蓝天，因为蓝天让它们飞翔；走兽感恩大地，因为大地让它们奔跑。而我要感恩很多很多的人，我要感恩父母，父母对我们有养育之恩；我要感恩老师，老师对我们有教育之恩；我要感恩社会，社会对我们有关爱之恩……

邓小平爷爷说过：“我是中华人民的儿子，我深情的爱着我的祖国和人民！”，从这句话中，我可以看得出来邓小平爷爷感恩祖国对他的恩赐，感恩人民对它的赞扬。我们也要像邓小平爷爷一样，学会感恩！

我们要感恩父母，因为父母是我们在这个世界上最大的恩人！是父母把我们带到这个世界上；是父母把我们从婴儿养大成人；是父母供给我们吃的、喝的、穿的、用的；没有他们，就没有我们！当我们灰心失落时，是谁给我们鼓励？当我们生病时，是谁全心全意的照顾我们？当大雪飘飞、大雨瓢泼时，是谁在校门口焦急的等待？这些都是父母啊！当我们快乐时，父母开心；当我们苦闷时，父母担心；当我们难过时，父母伤心。父母之爱，深如大海！因此，无论父母的知识、地位如何，我们都不能嫌弃他们，因为他们是我们今生最大的恩人！

我们要感恩老师，因为老师教给了我们很多知识，教给了我们很多做人的道理。当我们在学校受到伤害的时候，是老师用那温柔的手抚平我们的创伤；当我们犯错的时候，是老师纠正了我们；当我们作业题目不会做的时候，是老师耐心辅导着我们；当我们骄傲的时候，是老师严肃地告诉我们，骄傲的凤凰是飞不高的！春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从来没有在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

我们还要感恩社会，因为社会给我们关爱！在公交车上，可以看到有很多的哥哥姐姐、叔叔阿姨们给小孩或老人让位；在马路上，总能看到有几个扶老人过马路的人；在医院里，捐血的人比看病的人还要多！高尔基说，爱的表现是给予，而不是索取，常怀感恩之心，从点点滴滴做起，让我们的社会更美好吧！

人，是需要感恩的，对于世间万物，只要心存感恩，就能像大海一样有自净能力，让这种心灵的潮水不是肆虐，我们就能洗去污秽，就能看清有多少事物值得珍惜，并有勇气去负起责任，社会才得以和谐发展。

感恩，是人一生的事情。因为有感恩，才会有感人肺腑的亲情；因为有感恩，才会有天长地久的友情；有了感恩，才会有这美好的世界！恩就是爱，学会了感恩，你就能与爱同行。

因为爱，我们的心田碧波荡漾；因为爱，我们的生活洋溢着芬芳；因为爱，我们的学业蒸蒸日上；因为爱，我们的灵魂熠熠生光。我们在爱的呵护下成长着，身边有许多人用爱滋润着我们。而老师那份无私的爱又有谁能够体会到呢？

还记得三年级的时候，一天下午放学时，突然下起了倾盆大雨。一走出教室，一群家长涌上前来，顿时，宽阔的走廊被挤了个水泄不通。虽然好不容易从拥挤的人群中挤了出来，但我仍是满脸的忧愁——父母都去外地了，该怎么回家啊？而我同时也抱着一丝希望——如果遇见同道而行的同学，可以一同回家。很快，仅有的一丝希望破灭了——人都快走光了。雨越下越大，仿佛成心与我作对，丝毫没有停歇过。正当我有冒雨回家的念头时，突然，一只大手轻轻地拍在了我的肩头上。我转身一看，一张和蔼可亲的脸正朝我笑——她是我的语文老师徐老师。只见徐老师撑着一把伞，站在台阶上，温柔地对我说：“我送你回家吧！”我进入到了徐老师的伞中，心里早已感动了：徐老师竟然工作到这么晚才回家。慢慢的，我惊奇地发现：自己身上丝毫没有被雨水侵犯的痕迹，再看看徐老师满身的雨水，而伞几乎覆盖了我一个人。我有意往伞外边走，可徐老师把手搭在我的肩上，把我往她身边拉拢了？？回到家后，我连忙跑进屋拿出一条手帕。只见徐老师远去的背影在雨中渐渐消失得无影无踪，我愣住了，心里有一种从未有过的感动。顿时，泪水像断了线的珠子从眼角扑簌簌地流下来。第二天，徐老师没有来上课？

徐老师那份无私的爱，不正像那把替我挡住风雨的大伞吗？

其实，老师的爱无处不在——一声声责骂、一次次批评，这之中蕴藏的爱难道还不够明显吗？

我的心爱之物是爸爸特意给我买的礼物，它长得很可爱，所以我给它起名为“可可”。

它的形状呈螺旋形，就像螺旋电梯一样，一层一层的，可可的尾部就像蜗牛背的房子一样，它身子的颜色是棕色和白色，虽然没有那么好看，但我很喜欢。

它的大小也很适宜，增之一分则大，减之一分则嫌小，素之一忽则嫌白，黛之一忽则黑。

每当我看到可可时，总觉得不像是一个海螺，因为它的表面很像剑龙，是那么的生动形象，而且具有生命力。

可可除了好看，还有一个特点——声音优美。有人说：“不就是个海螺吗？有什么好听的。”但，如果你把海螺放到耳边，闭上眼睛去听，听，大海的咆哮声，海鸥的鸣叫声……这些美妙的声音放在一起，是多么享受啊！

我和海螺还有一段故事呢！我刚拿到海螺的时候，就特别喜欢，走到哪里就要把海螺也拿到哪里。有一次我拿着海螺出去玩，不小心把阿姨家的花给砸到了，阿姨非常生气，我也很伤心。可可仿佛对我说：“小主人，跟阿姨说对不起就没事了。”于是我便跟阿姨道歉，阿姨原谅了我，所以，我特别感谢我的可可。

虽说它只是一个小小的海螺，但代表了爸爸对我的爱。

老师的爱是什么样的爱呢？

我忘了第一次听到老师这个和蔼可亲的名词是在什么时候，只记得印象中的老师，是一个教会我们很多知识、让我们懂得人生道理的人，是一个很崇高、伟大的形象。

随着与老师接触的时间多起来，渐渐的，我从老师的一言一行中读懂了老师，也深深体会到老师那无声的爱。

老师为了我们，常常废寝忘食。放学了，每当我们打扫卫生后，走过老师窗前，常常看见老师还在埋头批改作业，那辛勤的身影，令我油然而生感动；深夜了，老师的办公室的灯光依然亮着，那是老师备课的身影。老师啊，你为了我们呕心沥血，默默奉献！你从不喊一声累，有的只是埋头工作后发出的一声声疲倦的哈欠。

老师的宽严，常常激励着我们奋发向上。每当我们失意或做错事时，老师总会鼓励、宽容我们；当有的同学在上课说话或搞小动作时，老师总会用她那有魔力的眼神提醒着，使同学门集中精神认真听课。记得有一次，我们班期中考试成绩不理想，我们垂头丧气时，老师看到我们无助的眼神，她认真细致地帮助我们分析失败的原因，还鼓励我们在失败面前不能气馁。就是这样，老师的爱在于一句句教诲，使我们能信心百倍地克服困难，奋发向上；老师的爱在于一个个无声的眼神，常常鼓励着我们、宽容着我们、关爱着我们。

总之，老师的爱无声无息，不是一句句批评与埋怨，不是一脸的生气与无奈，而是耐心、宽容与教诲。这种爱，胜过红烛，不惜化作滴滴烛泪、缕缕轻烟，照亮着我们成长的道路，为我们奉献全部的光与热。

老师的爱，是人间最伟大的爱！