我的同学真幽默作文初一通用20篇

转眼间，我已经在新的学校，新的环境学习了一个月了，那一张张陌生的脸，在我的记忆里也渐渐转为熟悉的脸了。

我上学的第一天的同桌——薛嘉源，他是一个开朗、快活、脸色红润、身体结实的矮胖子，挺着个很高的大肚子，最喜欢的消遣非属大吃大喝不可。他那一脸隆起的肥肉中，生着一双小眼睛，活像面团团被调皮的孩子嵌上了两个小煤球。他有只短而粗的鼻子，鼻孔微微向上掀着，有点挑衅调皮的味道。他最大的特点是耳朵，那两只奇怪的招风耳，如遇风沙，准能用它将眼睛遮蔽起来。他的身体很壮实，一双小胳膊胖得又白又结实，像小棒槌似的，他常举起小拳头，做出拳击的姿势。还有一双短短胖胖的大腿，穿着肥大的裤子，活像两个直立的圆枕头。

他喜欢在人面前装酷;有时还装出一副可怜巴巴的模样，真逗人，因此在我们班总能听到因他而传出的“绯闻”。

记得有一次，是英语课，唐老师正在绘声绘色地给我们讲课。这时，不知是谁小声地告诉我和我旁边的同学一个“爆炸性新闻”——薛嘉源在看他肚皮。我不相信，朝教室一角望去：只见他把衣服掀起，露出他那圆鼓鼓、胖乎乎的一团“大肥肉”，正在用疑惑的眼神望着他的肚皮，手还时不时地拨弄着什么。看着他那狼狈样，我不禁笑出了声。其他周围的同学也被他那搞笑滑稽的动作弄得笑死了，而他却浑然不知……哎!这个大傻瓜!

记得还有一次，上劳动技术课，这次作的手工是用易拉罐作画。由于他忘带劳技课上所有的工具，在我们制作时便无聊透顶，于是，他只好又装出他那又好气又好笑的动作，一副无赖的样子，嘴里念叨着：“嗯……求求你了啦，把剪刀和易拉罐借我玩一会儿嘛?”“不行，我还要完成作业呢!上次你都把我两个易拉罐弄坏了，这次我才不会那么傻呢!”“呜……求求你嘛，就最后一次啦，我这次决不会弄坏，我真得很没劲耶!”我还是不相信他，因为前两次他都这样保证过，但事实呢……!我狠了狠心，回答他两个冰冷的字“没门!”他一副痛苦又失望的样子，说：“王雨婷，你怎么能这么无情呢!……”我被他的样子真得逗笑了。

这就是他，一个幽默、开朗、调皮、聪明但又总惹老师生气的胖乎乎的小家伙。

六年来，光阴飞逝，童年的脚印留在了校园的每一个角落，散发着友谊的馨香，传播着，见证我们的友谊地久天长。

——题记

“往日朋友怎能相忘，心中能不怀想……”我和昊昊唱着这首歌，可他的声音渐渐地小了下去。“咋地啦？”我想故意用方言逗笑他，可他却无动于衷，我使劲的掐了他一下，他也阴阳怪气地“嗷——”地叫了一声。“想啥呢？”“没啥。”“再装!”我又使劲的掐了他一下，他没有叫，只是揉了揉眼睛，我的心颤动起来。我们是最好的朋友，不知他此时与我想的一样吗？

六年前的开学，我和他同样的进入了二班，他被安排在我的前面。那时的他和现在都是一样的——肥！我清楚的记得，有一次上课时，我的铅笔秃了，却因为陌生和胆怯一直不敢出声。那是我与他的第一次接触。

我望着前面比我高一个头，肥两圈的他。我知道小时候妈妈抱着我在楼下乘凉，她的奶奶也抱着他在楼下乘凉。我妈就和他的奶奶一起交流养孩子的心得和趣事。我们很小就相识了，面对看起来不好交友的他，我胆怯的拍了他一下。

“干什么？”他猛地回头，阳光霎时洒在了他的脸上，那一大团肥肉也因为回头太快而摇晃起来。“借我支铅笔，可……可以吗？”我看着他脸上的两大团肥肉，不禁想笑。“当然可以。”他立即转过身去，从他那崭新的文具盒中拿出一支铅笔，头尖尖的，透着阳光。“给你”，他没有回头，我接铅笔时，，那削的好好的铅笔扎了我一下，虽不是太疼，但那时娇气地像个女孩子的我，还是忍不住的叫了出声。“怎么了？”他又像刚才一样快速的回过头。“没有。”我那时说话已经害羞的语无伦次，便转过身装着拿书。他见我没反应，便也转过身去了。我此时不知为什么偷偷的笑了……

回过神来看昊昊，他还是在发呆。月光轻柔的洒在他的脸上，看起来有了几分成熟，夜有点凉，我揉了揉眼睛，回想起和他一起走过的六年时光，仿佛历历在目……

我有一个同学，她叫徐晨静。

在刚开学的一段日子里，真的，或许是赌气，我没有和她说过一句话。即使在同一走廊里相遇，望着她恬静的脸庞，我还是会陌生人般的走开。

我不会恨一个人，也不会极度讨厌一个人，对任何人都是。我所表达的不友善，便是沉默。那时，只是想着她是自己的敌人，我的竞争对手。

她的样子，一看便让人觉得是个乖巧听话的好学生。个子不是很高，但身体显得修长。可爱的学生头下，是一张恬静的脸，五官很细致，仿佛是上帝用心刻画过的。和我一样，她的鼻梁上也加着副眼镜。

那段日子，它的乖巧在我眼里让我局的是个伪装。但同时也很清楚，这是我一厢情愿的想法，是，嫉妒心在作祟，她有多优秀，我知道。

每次考试后，都想用分数和她一攀高低。但她总是宠辱不惊，到让我觉得，我是个多心的小人了。

“徐晨静，今天考试你多少分？”我将垃圾扫进簸箕，声音在教室放学的乐声中被压制，但她能听到。将分数如实的告诉我，但却没有急迫的问我的成绩。她低头做这事，眼里写满了专心。

她比我低，两分。不问我的分数，不是因为不屑知道。煞那间我相信，如果某一天，在重要的考试上我获得了比她更优秀的成绩，她一定会笑着祝贺我。她的一言一行都在告诉我，她不是我的敌人，我们将会是很要好的朋友。

徐晨静，她的心境和她的样子一样，都是那么恬静，那么清爽，让人觉得很舒服。和她在一起，也会随之受感染，不自觉得，躁动的心会慢慢平静。

我和她成了朋友。

徐晨静，我想，她会使我改变，会是我生命中的一个重要的过客。

会向你学习，希望，能和好朋友一样相处的那么好。

在班上总有那么几个没事爱“调节气氛”的同学，可最强的还要属他了。他无论在课上还是课下都能说出一些令人捧腹的话，这就是他幽默本性的良好体现。

有一次课上，一位胖同学突然从椅子上摔下来，响声巨大，之后便是“哎呦哎呦”地呻吟。那位同学一见，脱口而出：“怎么来了个交响乐团，大号吹完改小提琴了。”哈哈哈……他刚说完，班里就毫无纪律可言了。笑声早已淹没了班主任的喊声，而那位胖同学也哭笑不得地坐在地上。过后，他也被老师罚抄课文，真是自讨苦吃。

还有一次午休，我和他一起看别的班的同学打篮球。忽然，他们班一位打篮球很厉害的同学打了一个三分球他便大喊：“好球!”话音未落，球就弹出了篮筐。他马上改口说：“一个没进的好球。”结果，那个人又抢到篮板把球投进了，他又立刻改口：“漂亮!”我不禁笑了起来，“你可真是反应迅速啊!”逗得大家都笑了起来。可见他的搞笑功夫非同一般。

可这样的同学老师一定不会喜欢，由于他一贯在课堂上搞笑的“优秀”表现，老师的办公室便成了他的“第二教室”，每次出来都是一副沮丧的样子，可没过两天又恢复了那耍宝的天性。

他虽然经常给我们带来欢笑，但是也是很识时务的，去年期末考试时，他就成了刻苦学习的榜样。

这就是我的那位幽默的同学。

岁月，匆匆而过；转眼，光阴荏苒；回首，不胜唏嘘。欢声笑语中，小学生涯已近六载。那与同学们在一起的欢乐时光，就像波涛起伏的海浪，只需一飞、一溅，便荡起心之涟漪；恍若莹润胜玉的珍珠，只消一碰、一触，忆起天真烂漫的过往；胜似清脆悦耳的音符，不过一声、一曲，便奏出了崭新的乐章，奏响了记忆中的灿烂辉煌……

她，她，她……尽管性格各异，但都有一个共同的称呼——同学。

静似风扶细柳，动如翩之惊鸿；揉似风骨依依，刚若钢铁凿凿。黛玉的柔弱身姿，熙凤的伶牙俐齿、八面玲珑，并存在她的身上。她身材娇弱，但性格上的刚硬却胜人一筹。有时，她会拿再简单不过的数学题来请教我；有时，她对难以理解的阅读主观题视而不见，运笔如飞，几秒后，答案出炉……这常常令我啼笑皆非。她似乎是个矛盾共同体，在不经意间走上两个相对的极端。她，是可爱的“小孙孙”——孙鑫宇。

霸气天成是她，永不言败是她，调皮搞怪是她，温柔可人是她（此情况极为少见）……智慧与霸气并存，强悍与美貌并存，细心与迷糊并存。一次，其前同桌苦苦哀求，死缠烂打，要她借《学习与巩固》给“借鉴”一下。本以为，她会经不住这软磨硬泡，架不住这猛烈攻势，可谁曾想——她拿出了惯有的霸气，一脚踏上板凳，不顾及淑女形象地河东狮吼道：“‘借鉴’什么？你当我不知道你想干嘛？！有点志气成不成？嗯？！自己去写！”话音未落，其前同桌便夹着尾巴灰溜溜地落荒而逃。她是谁？够强悍！她就是我们班的“霸王菜”——马紫雯。

娴静是她，火爆是她；细致是她，粗心是她……她，是王晓。

温婉是她，可爱是她；大方是她，小家碧玉也是她……她，是赵雪莹。

……

或许，岁月会冲淡记忆；或许，岁月会冲走快乐；或许，岁月会改变我们。但是，岁月冲不淡友谊，岁月冲不走深情，岁月改变不了我们的同窗之情。让我再深情地唤一声——同学！

[介绍我的同学的初一作文

为什么说他是“鸭子”呢？因为他有着唐老鸭一样有趣的声音与强调，讲起话来总是滔滔不绝，并且还拖腔。

但他是只可爱的鸭子。

考试考砸了，我坐在寝室里，闷闷不乐，脸色沉的像要滴出水来，这一天令我感觉异常的寂静，也很孤独。

当我独自一人沉浸在淡淡的哀伤与自责时，“鸭子”进来了。只见他一进来，正对着我，就开始了他漫长的“演讲”：“你别难过啦，这种事没什么好纠结的啦，有什么关系啊，不就是这么一点小事吗……”他的每一句话后面总要带个“a”的音，就像鸭子的“嘎——”，令人忍俊不禁。听着听着，一时间，我竟忘记了所有的不快，哈哈大笑。他知到我在笑他，目的已达成，却还故意装作难堪，拖着强调说：“有什么好笑的嘛——”这一次，我不禁捧腹大笑了，他的眼底闪过一丝狡黠的笑。

多可爱，多幽默的“鸭子”啊！

据我所知，他们以前都不是这样的。

他们本是太阳，却掩饰了自己的光辉，化作一颗颗星。

美丽的夜空中，一颗颗亮丽的明星将自己的光芒都献给了月亮，用自己仅剩余的一点点星火，去照亮前方未知的黑夜。

在早读之前，老师突然说：“等一会儿上课时会来一位新同学，大家一定要对他热情。”我们都很惊讶，也很兴奋：这位新加入的同志到底长什么样啊?

好不容易熬到上课，老师领着那位同学进来，说：“这位就是新来的同学，大家快鼓掌欢迎啊!”我们过了好一会才鼓起掌来，为什么呢?因为这位仁兄长的，那可不敢恭维，衰的都脱网速：一头黑发犹如鸡窝，穿着一件衬衫，扣子还扣错了几个，下身穿着一条牛仔裤，脚上一双拖鞋。这……简直就是一小流氓!当我们大家回过神鼓起掌时，那位仁兄竟好像没有接受好，感动的热泪盈眶：“谢谢大家，我，我死也不会忘记你们的!”顿时掌声骤停，全班鸦雀无声。随后又哄堂大笑起来。

给他分完座位后，老师开始上课。不知是昨晚是没睡好还是怎么的，他竟然睡着了。也难得他了。老师回头一见，立刻以武侠小说中迅雷不及掩耳的速度到他桌前，大喝一声：“站起来!”他睡眼朦胧地站了起来，看起来还很迷茫，不知道发生了什么。我很奇怪，他以前是怎么混过来的。

老师训斥他：“你上课怎么能睡觉呢?知不知道你已经将这个宝贵的学习机会给浪费了么?而且，你睡觉也就罢了，竟然还睡成这样!”说完老师便仰面朝天，嘴巴半张，好像饥饿的雏鸟在等这吃食物。我想他一定是想最危险的地方是最安全的，推过来理解就是最危险的动作就是最安全的!可惜道高一尺，魔高一丈啊。我们看着他在暗地里发笑。

有一节课开始上了，这节是语文课。老师在黑板上写下“少小离家老大回”这一句诗，要我们接下一句。我们又没学，怎么知道呢?正当我们抓耳挠腮之时，哪位新来的同志，自信满满的举起了手。老师很意外，就把他猛夸了一顿，然后让他接下一句。不知道他今天是忘吃药了，还是吃错药了。只见他雄赳赳，气昂昂的回答：是“安能辨我是雌雄!”顿时全班哈哈大笑，老师气的连脸都气的通红，就下去训他。看他那强壮的身体和老师那瘦弱的身躯形成鲜明的对比，就像上个世纪被压迫的中国人民，敢怒不敢言，搞的我们全班都笑的快把屋顶笑翻了。

在课件中，他总是无以伦比的。你看，别人在叫他过来一下。他本想潇洒的转身，却不想华丽的撞墙。他还独具匠心的把《静夜思》改成：床前明月光，疑是开发商。举头望房价，低头思故乡。在军训时，把别人的袜子当毛巾来擦脸……种种事情让人啼笑皆非，无语至极。

虽然他的成绩并不是很好，但他却是我们班的开心果，是我们在紧张的学习之余得到一些乐趣。

我们班有一个嘻哈王——吴思鸣，他的好多动作都能让我们捧腹大笑。

他长着一张瓜子脸，一双炯炯有神的大眼睛，红得像樱桃一样的小嘴巴(可是能说会道哦!)下面我就来给他照几张相吧!

镜头一：像条蛇一次，老师让他擦黑板，他却在黑板前扭来扭去，真像一条正在跳舞的小蛇，逗得同学们哈哈大笑。

镜头二：是演员

他是一位相声演员，演什么都十分像。一次，他正要演一个摔跤的人，突然一屁股倒在地上，瞬间他就跳起来，摸着屁股问让他摔

跤的那个人，说：“你干啥呀?”

我的这个朋友够逗的吧!这只是他生活中搞笑的一部分，如果再让我写，我可能要写一本《吴思明搞笑大全》了!

光阴似箭，日月如梭。一转眼，六年的小学生涯就要结束了，老师给了我知识，同学给了我快乐，但可能因为时间的流逝，他们的相貌与名字我都会一一淡忘了，不过那个人，始终会在我记忆中，因为他教给了我做题的真谛，他就是——谢俊杰。

谢俊杰个子不高不矮，身体不胖不瘦，他那“奥特曼”发型特别引人注目，高高的鼻梁上架着一架望远镜，还有那时常咧开笑的樱桃红小嘴，都被我埋藏在了记忆深处了。

除了他的长相外，他的数学成绩可是顶呱呱哟，每一次考完试，听到他说的第一句话准是：“耶!又一百分!”学习差一点儿的同学，总会经常向谢俊杰请教，而他总会扬起嘴角，眼里流出自豪的神情。然后便耐心地解说着。

还记得那一天，我正在做《达标》题时，有一道题我绞尽脑汁，尝试很多种方法，可就是做不出来，用“百思不得其解”这个词语，形容我再合适不过了，没办法，只有向谢俊杰请教。原来荆手难解的问题，到了他手里，他像是如获至宝，立马摆起了他的招牌动作，一只手在本子上滨算着，另一只手抄撑着脑袋，眉头紧锁成一个“川”字，嘴里面还念念有词。忽然，眉头一松，嘴角一扬，一拍桌子，兴奋地对我说：“做出来了!做出来了!”于是，他给我讲解，讲完后，我问：“你数学怎么这么好，有什么秘诀?”“没有，只有七个字，多学多练，多实践!”

谢俊杰就是这样一个勤学，勤练，勤于实践的好同学。

她有一颗爱心，她乐于助人，她善解人意。

她梳着马尾辫走起路来一甩一甩的，她的笑容好灿烂，笑起来有两个小酒窝特美。她的眼睛大大的水汪汪的。眉毛像月牙。她的个不算高，不过，爱哭。只要快哭的时候她的脸像红苹果。我就知道她快哭了。她就是我的好朋友——梦南

有一天，我的书找不到了急的我都快哭了，我一直在我那找呀找，还是没有找到，当时梦南就站起来就说谁拿了她的书快拿出来，还是没有人交出来。顿时梦南就拿出她书给了我对我说：“给你用我的！”我说：“你用什么”她说：“我有，没事你就用吧。”过了几分钟上课了，我就聚精会神的听课。可是，不一会老师就说：“梦南，你的书呢？”“忘了带。”“你不知道今天上课吗？”我看见了梦南的脸红红的我知道她快哭了 。这我才知道梦南没有书。我想：怎么办给老师说吗！说了我该怎么办，不说梦南怎么办。就这样我也没有说，梦南站了一堂课，下课铃响了，我看见梦南哭了，她哭的好伤心，我的心特别难受，我决定给老师说。当我喊报告时我的心砰砰跳，好害怕。进去了我把所有的事情告诉了老师。老师说我：你应该上课就给我说，你害了我让梦南站了一堂课。你应该道歉，我也应该道歉，你以后不要学这么自私了知道吗？”我给梦南道歉，她笑着对我说：“谁叫我们是朋友呢，没有事。”

还有一件事，那是我我们期末考试，我的橡皮不知道叫谁拿了，考试的时候我我才知道我的橡皮没有了。怎么办我的嘴嘟囔着。梦南看见了对我说：“怎么了我说我的橡皮没有了我擦不了了。”她就把她的像皮掰了两半给了我一半儿。还对说；"下课了我给你找eraser,ok.”“ok!”

我的朋友怎么样很乐于助人吧，你想不想和我分享我的好朋友。她乐于助人，她善解人意。我想对梦南说：“梦南你永远是我的friend。”

胡双：

你是一个活泼开朗的女孩，每一次看到你的时候，脸上都挂着灿烂的笑容。在学习上，你勤奋刻苦，有较强的自理能力。作为宣传委员，每一期的宣传板报都能做的相当出色，工作尽心尽责。

同学们称你是双爷，因为你不拘小节，因为你待人真诚。希望你能将双爷精神发扬光大，每天都有突破！

陆加琪：

你是好学勤问的13，，6+7表现出的是勤奋+认真。下课的时候，总能看到你抱着各科的书向同学们请教，打破沙锅问到底的功夫你绝对称得上是高手，正因为如此，你的收获也是理所应当的。

你待人真诚，所以大家都视你为真心的朋友。短发的你坚强又不乏细腻的心，13就是你，希望你每天都有收获！

朱丽：

你有爽朗的笑声，教师里任何一个角落都能发现你和同学们一起研究问题的身影，不时有你的争执声和你恍然大悟的笑声传来。

出色的不止是你的成绩，还有你的性格。你敢怒也敢言，不喜欢拐弯抹角，直来直去就是你的准则，你爽朗率真所以你是真诚的，希望你个方面都能越来越出色！

金雪：

你有灿烂的笑容，你活泼开朗，所以你总是以积极向上的态度迎接每一天。学习上你刻苦努力，不懂就问，相信你一定会有不小的突破。

你待人真诚，为人豁达，你总是在自己快乐的同时带给别人快乐。你有付出所以你有同等的收获，相信你一定会有更多的收获！

邢磊：

留着蘑菇头的你天真可爱，短发的你倔强。你能够认真学习，不耻下问。作为班级的生活委员，你尽心尽责，关心班级财产。你为人低调，待人真诚，豁达的心态，爽朗的笑声都衬出了你的好性格。

你做事不拘小节却又相当细腻，你是大家的开心果因为你是复读机。希望你越来越快乐，每一个步都能出一个灿烂的脚印！

在我前面坐着的一个新同学，胖乎乎的身材，长着一个 永不停息的嘴，经常逗得我们开怀大笑，只要听到什么话题，他就很自然的由这个话题引出好多幽默的话语。他的名字可在我们班里“响当当”，因为在我们班里自我介绍的时候，他是第一个冲上讲台的同学，声音虽然不是很响亮，但是我们可以清楚的听到他的名字叫王磊峰。学习尽管不是最好的，但他的幽默可以让我们在烦闷的学习中放松、愉快。以前在发书的时候，他偶尔捡住的一条捆书的绳子，就笑嘻嘻地返过头来对我们说：“我跟你们说哦，如果你们哪位假如有一天活得不耐烦的时候，我会很热情的把这条绳子借给你们哦!不!如果实在需要的时候可以完全给了你们，希望我们合作愉快!”他说得话差点让我们笑掉大牙，不是有一个电视剧叫做“铁齿铜牙纪晓岚”嘛!在这里，我们可以叫他“伶牙利齿王磊峰”，这是再合适不过对他的称呼了。

今天，在课间的时候，不知王磊峰哪来的兴趣又谈起他这个组长来了，很滑稽地说：“我不是咱们的这个组的组长吗?所以嘛，我现在是“猪长”，你们一个个都是小猪，而我呢，是饲料员，是管理你们的!如果一头小猪不听话，我就要用猪法了!一不吃食者抽鞭，二，不好好学习者大八块，还是采取记分制度吧，一次5分，达到100分，就可要动真的了。“大家听了他的话捧腹大笑，一位同学说：“就看你能不能当好这个”猪长“了，刚说完就打起了上课铃，这位“猪长”说：“再会，小猪们。”“持久，猪长!”这十分钟虽短，但却充满了欢声笑语，好不愉快!再不让人感觉到枯燥乏味。

我想：幽默是一种使人快乐的东西，假如你说出很多幽默的话语，可以让辞海、学习充满生机、快乐，不再感到乏味，心太会有所调整，这样一个会说，幽默的人会受到众人的喜爱。

上课铃响了，一位女中年走到讲台前，“Good morning class......”她，就是教我们英语的焦老师。

说起这位老师，在学校可是无人不知，无人不晓。她可是出了名的“老顽童”十分受同学的欢迎。我们都尊称她为“老大”。为什么呢?别看焦老师年龄不小，但是他上课的特点可与其年龄不相符，她上课十分幽默!他的肢体语言十分丰富，平时焦老师总爱用手比画着作出许多模仿外国人的动作，逗得我们大家哈哈大笑。焦老师总是让我们“咿咿呀呀”地读那些个单词，没有趣且把我的嗓子都读冒烟了。但是焦老师有办法，她模仿一下外国人的动作，说一些逗笑的语言等等，经过她这么一逗趣，原本无聊乏味的单词，顿时变成了一个个快乐的小音符，编织了一首赞扬快乐，赞扬老师的歌曲。

说焦老师“老顽童”可是一点也不过份，不光说她幽默，她还有一身的孩子气。不知是与小孩子交往甚多，被传染了，还是天生就是这样的性格。有些事情，焦老师的做法与动作真的像是个充满幼稚且不服输的样子。有一次放学，由于人很多，一位同学无意中踩到了焦老师。如果是换了别的与焦老师年龄相仿的老师，最多说他两句就行了。可焦老师没那么大度。“哎呀”焦老师眉头一下子皱了起来，“讨厌!”焦老师推开了那个同学：“讨厌死了!”还瞪了那个同学一眼。旁边的同学都笑了，只有那个同学灰溜溜地跑了。焦老师还很好玩，只要看见同学们玩乒乓球、羽毛球等，她都要去上前玩一玩。她一点也不象其他老师那么严肃。

这位“老顽童”，这位幽默家，每天都在做出逗笑的事情。不仅仅是给予我们知识，更多的给予我们快乐。第二天，“Time forclass!”的声音又出现在教室里，我们的笑声仍然不断......

我有一位同学，他肚子圆圆的，头像一个西瓜，眼睛时常迷成一条缝，但看到吃的时，眼睛立刻放大无数倍，活像西游记里的二师兄。他最大的特点就是——吃。

他很能吃，一餐能吃几个包子，喝两碗汤。每次一打早餐铃，他总是第一个冲到讲台上打早餐，若他不是第一个，那他会用他肥大的身躯把站在前面的同学挤出队伍，而且别人一碗还没吃，他就已经吃第二碗了。有一次，他因为吃闹出了笑话。

一天早上，早餐铃一打他照常第一个冲上讲台打汤。他打完汤后，赶紧去拿了两个包子，坐在座位上狼吞虎咽地吃起来。这时一位女同学说：“我有一个包子没吃，谁要谁拿。”（我们班早餐一人可以拿两个包子）他听后立马冲上讲台，可包子早已被别的同学拿走了，他只好失望地走了回去，还眼巴巴地望着那个得到包子的同学直流口水。接着，又有一位同学让出了自己的包子，他喜出望外，又转身去拿，可又被另一位同学拿走了，他面无表情的径直地回到了座位上吃起自己的包子，过了一会儿，他的同桌叫起来：“他哭了！”我们听到后，有人在唱：“男人哭吧哭吧不是罪！”而有几个同学把包子送给了他，他看到包子后又立刻破涕为笑，迅速把包子拿来吃，那几个包子被他三两下吃完了，好像生怕有人跟他抢似的，我们一直笑他是个“吃货”，他自己也承认了自己好吃。

虽然这位同学爱吃，但是他也很勤劳，经常帮大家干活，和《西游记》里的二师兄还是很不同的。每天早上他都很积极，主动去抬早餐桶，并且可以和别的同学从一楼抬到五楼，我们都夸他强壮，是我们班的大力士。

这位同学的特点发挥得太好了，使我们永远难忘，他就是二师兄和三师兄的结合体——周非凡。

[初一作文：我的吃货同学

长长的头发卷曲着披在肩上，左嘴角边一颗黑痣，穿着棕色的大衣和皮鞋。这就是我们美丽，善良，风趣，幽默的钟老师。

老师

要期中考了，钟老师带着我们一起复习。读文言，背古诗：“唧唧复唧唧，木兰当户织”；写作文，记好词：“写人要抓住人物特点”。钟老师对我们的默写抓得特别紧，她要求我们默写必须全都写对。每天她都要抽查背书，一抓一个准。背不出就必须抄写，男女平等，一视同仁。他是一位严厉的老师。

同学

“现在我们上课，先看生字词。”上课了，“祈祷，注音qi第三声。”我们认真地记着。可是第2天，钟老师拿出了100遍“祈祷”和注音。说“昨天教错了，请同学们将‘祈祷’改成第2声。我说过单女平等，一视同仁。同学们错了，罚抄；老师错了，也罚抄。我教错了自己罚自己抄了100遍。我们一起学习。”老师是我们的榜样，是我们的同学。

朋友

来到我们班，你会发现。你们班枯燥无味的课堂和我们的恰恰相反。在我们的课堂上，时不时会传出一阵快乐的笑声。上课时，钟老师会时不时讲两个笑话。让我们放松放松。课堂变得快乐，有趣。老师是我们的朋友。

这就是我们美丽，严厉，幽默，风趣的——钟老师！哈哈，让你羡慕嫉妒恨到死！

“好嗨呦”每当我们听到这个声音时，就可以断定，孙浚赫来了。他是一个十分俏皮的男孩，他在学校里，是足球队的队长，他有一双好动的脚，最喜欢的活动就是踢足球。

每当星期四时，我们十一小都会对战不同的学校，开展足球赛。当然，队长的功劳是十分重大的，每次孙浚赫在“战场”上时，总能把同学们逗得哈哈大笑，比如：阿陈接球，老郑撑住啊！就连对手听到了，也会被逗得哈哈大笑。他的话调节了场内气氛，这使同学们练球的积极性大大提高，对球队战胜对手起到至关重要的作用。

在课堂上，孙浚赫也是一个活跃气氛的小能手。比如：前两天，我们班刚刚学完1～4单元，在中段考试卷上有一篇《草帽记》的文章，老师知道孙浚赫是我们的演戏大王，于是，让他表演一下当白军捡到红军草帽时的神态，这可难不到“肖阿孙”，他信心十足地站起来，“哈！哈哈哈哈……”刚出声，就把同学们“吓”了一跳。“红军们，你们跑不掉啦！”他用十分不标准的四川话说道，那样子十分滑稽，听完后，同学们都笑得泪流满面。

虽说孙浚赫很俏皮，但他的学习、体育都很不错，有了他的风趣幽默，我们上课变得更加有趣，不会那么枯燥。他的这种独特的能力，令我佩服。

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好!

时光飞逝，岁月如梭，不知不觉之间，我们已经分别了太久太久，屈指一算整整20余年。想当初，我们风华正茂进入四营中学，朝夕相处，在相同的环境下寒窗苦读，在艰苦的条件中成长成熟。今天回想起来，那初中时代生活的一幕幕、一桩桩仍然历历在目，让人激动不已!

当年发生的点点滴滴，沉淀了20余年依然那么新鲜，那么让人感动，也许需要我们用一生去回忆、去咀嚼、去收藏。特别是当我们走上社会，在品尝了人生的苦辣酸甜之后，在经历了世事的浮浮沉沉和大悲大喜之后，才发现中学时的岁月和同学之间真诚、质朴的情谊如同一首深情的歌，悠远而回味无穷。尽管由于世事的无奈，我们曾经无法联系，由于生活的忙碌，我们疏于联络，可我们之间的友谊没变，我们彼此的思念日益加深，互相默默的祝福从未间断。

因此，今年8月，有心的几位同学相聚发出同学聚会的倡议，一下子启动了大家沉默的心，一拍即合，一呼百应，四营中学初四班的同学聚会最终在大家的支持和努力下得与成功举办。

在这里，请让我向能抛开工作家庭负累毅然出席本次聚会的各位同学表示最衷心的感谢，特别是向从远道赶来的同学表示热烈的欢迎，向为本次聚会奔波劳碌的同学表示崇高的敬意!向远在外地的同学，向因种种原因未能到会的同学表示诚挚的问候和美好的祝愿!

祝愿今天我们的聚会，成为亲如兄弟姐妹般的同学情的碰撞、同乡谊的升华。让我们在这重逢的短短时间里，坦诚相待，真心面对，不问收入多少，不问职务高低，不比老板大小，不比老公英俊，不比老婆漂亮，不比孩子聪明，更多地说说心里话!让我们抛开种种的顾虑，放下所有的恩恩怨怨，倾情交谈，共诉衷肠，传递真诚，共沐2009年丰硕金秋明媚的阳光!让我们尽情地谈笑风生，畅叙友情吧!让我们的聚会成为我们人生中一种美丽的永恒记忆!

在这里，让我们感谢母校的培育，感谢老师的辛勤，感谢同学的互助。

老师们，同学们，人到中年，歇心歇力，任重道远，压力多多，务必保重。只要你过的比我好，我心中充满着微笑。如果你正享受着幸福，请你忘记我;如果你正承受着不幸，请你告诉我。

老师们，同学们，有千言万语，岂能倾泻在短暂的时刻?请开心的热闹，舒怀的畅谈吧!同学聚会发言稿最后，让我们共同祝愿，我们的老师：身体健康、生活美满! 并祝愿各位同学：工作顺利、事业有成、身体棒棒、合家幸福! 谢谢大家!

在我们4班的教室里，有一个她，她善解人意，为人正直。在我述说出自己的心事时，她是我最好的听众;当我遇到不如意时，她也是我唯一可以倾吐烦恼的地方，因为我知道，她不会将我所说的一切心事告诉别人，她就是我的好朋友——XXX。

她，一头乌黑的头发直披着，又滑又顺。一张红扑扑的脸上嵌着两只不大不小的眼睛，她一笑，眼眯成一条线，脸上露出深深的酒窝。高高的鼻梁上架着一副眼镜，好似一位博士生。一张红润的小嘴只有在别人有话题时聊时，才会滔滔不绝。

XXX为人正直。

有一次，Y跑到XXX面前说了一个小秘密，也许别的同学也相信她，才会对她说的。我一时好奇，就跑过去问XXX：“她刚才和你说什么呀?”XXX只是笑了笑，接着就是沉默。“说嘛说嘛”，由于我的好奇心胜于一切，所以就缠着XXX告诉我“我不会告诉别人的。”看得出来，她是为难的。“我们来说书吧，你最喜欢看什么书呀，我喜欢看……”她故意把话题拉开了。“你就告诉我了吧，我快急死了。”我扯着XXX的衣服问。“可是，可是……这是秘密呀，不能说的。”她的眼神似乎就这样告诉我。但是，她的脸上依然露出笑容，并没有生气。直到上课铃响了，她还是什么也没说。但我一点也不生气，如果不是这样，我又怎会向她述说自己的烦恼呢?

XXX不仅为人正直，而且虚心向上。

每当他考试考了高分，她都不骄傲，对我们说：“只是偶尔一次，没有什么的。”当她考得不好，她就静静地呆在那里，也许是在反省自己吧!

XXX，她就是这样一个人，善解人意，为人正直，虚心向上。我为有这样一位朋友感到高兴。

终于开学了，这是我期盼已久的了。

开学的第一天，我走进干净整洁的教室。听见同学们都在议论纷纷，我很纳闷。不经意地把脑袋往后一转，你别说，这一转，还真转出新鲜事来了。看到两个陌生的身影，我猜测到，可能是新同学吧!

后来，经肖老师介绍，她们分别教曲亚宁和张高凡。刚开始的时候，我还无法分清她们两个谁是谁。后来与她们相处了一段时间，终于可以分清她们俩了。

曲亚宁，长着一头短发，个子偏小，性格偏向于内向。

我跟她相处将近一个月，我发现她们是比较乖巧的学生。不令人厌烦，他态度也很好，我跟她的关系也比较好。

曲亚宁上课发言非常积极，滔滔不绝。虽然在新的环境里一切都很陌生，但依旧上课积极发言，这种态度值得我和大家来学习。

张高凡书写认真，作业干净整洁，字迹漂亮，大小相似。她们在新的学习环境能够适宜，这里值得大家高兴。

给曲亚宁同学提一点不足之处，你上课去洗手间，影响的是大家的上课纪律，要不就安静地去，要不就坚持到下课再去。不仅影响大家，而对自己也没有好处，希望你能改正，向同学们学习一下。

我们班的新同学，真是一件新鲜事。

一头乌黑的长发总是拢成一束扎着，两条淡淡的眉毛下一双大眼睛眨着，总挂着的笑脸让她看起来文静又充满活力。

刚来到班级，对她并没有什么印象。一个人静静的坐着，有人来找她，才与人快乐玩耍。

可别被她的外表“迷惑”，其实她是一只“大老虎”。

一个星期三的下午，班主任正在教室里指点着我们的种种不足之处。一则广播：“请班主任速到年段办公室集中。”使她不得已停了下来，交代了身为班长的她几句，便匆匆离开。原本坐姿端正的同学们开始了她们的发表大会。我用手撑着脑袋，耳朵里全是“嗡嗡”声。“喂！别吵了。”一声大吼，将我从昏昏欲睡中惊醒，是她。同学们被这一个双手撑着桌子，好像就要出来打人的班长吓了一跳，将大吵大闹转化成了小声议论。周围安静了许多，她用锐利的眼光向周围扫视一周，缓缓地坐下。这是她的第一次发威。

喧闹声又渐渐大了起来，有些同学仿佛忘了“老虎”的凶猛，又吵了起来，她继续写作业。一次、两次……无数次的忍耐无法继续，“唰”她站起身，眉头微皱，大步流星地走上讲台，猛地一拍桌子说：“你们给我安静！”同学们乖乖拿起书或作业写起来。这是“大老虎”的第二次发威，效果很显著。

这是暴风雨前最后的一次宁静。讲话的欲望越来越强，开始了一次巨大的爆发。有的同学转过头与后桌打闹，有的趴在桌上，有的用书遮着身子不知在桌下干什么。我已经做好准备听她的咆哮，可她没有，雪白的粉笔握在她手中，潇洒的在黑板上写下一个名字，并用不大但全班都听得见的有力的声音说：“值日班委把黑板上有名字的同学登记下来，扣‘操行分’。”终于亮出了“杀手锏”。同学们像吃了定心丸，愣住了，眼睛直勾勾的盯着黑板，不敢再发出一点声音，班主任终于回来了，这场闹剧以全班被批评了一节课而收尾。

班上每一个同学各有千秋，独一无二，有的活泼乐观，有的文采奕奕，有的调皮可爱……唯有她一个平凡而又不平凡的女孩给我留下最深的印象，同学们将给我的中学生活添上浓墨重彩的一笔，他们也为我打开了一扇学习与成长的门。哦，对了，她是谁？她就是班长兼数学课代表——陈锦楠。

“柯玲敏，你咋那么多坏点子?”刚一下课，周围同学马上气势汹汹地围攻过来，哎!真是冤枉死了!我的好同学，我的幽默同学。“人之初，性本善。”我怎么会坏，要坏也是学得呀，而且我的鬼与我的师傅们比起来可真是小巫见大巫呢!不信?请看——

“我没用”

课间时，我的后桌神秘的拍了我一下，我忙回头问：“有何贵干。”

“我少了一枝笔,你有用过吗。”

“我没用啊。”

“你真没用??”她加强了语气。

“我真没用!”我不耐烦的回答。

“哈哈…..”她捧腹大笑地说：“你真笨。”我呆在那想：“难道我又说错什么啦。”“真是死脑筋到现在还没有转弯过来，还竟然承让自已没用。”噢!我晃然大悟，她呢?早一颠一颠地去向别的同学报告她丰功伟绩去了。

1+1=3

考试完后,我伸了个懒腰说：“惨了,这回真快要瞎了。”于是顺手拿来别人的眼镜戴上。小陈得意洋洋的跳过来说：“怎么了，我的幽默同学。”

“瞎了。”我随口应了一声。

“什么，瞎了?这是几。”她伸出一支手问。

“1。”

“这个呢。”她伸出两个手指。

“2。”

“1+1等于几?”她伸出三个手指。

“3。”我不经意的回答。

“哈哈，你数学怎么学的连1+1等于几都说错了。”她向我做了个鬼脸。

“你不是伸出三个手指吗?”“但我问的是1+1等于几。”“你耍赖!”“谁说的”……幽默大师

中午，他那又围满了人，不时有许多笑声传出。

“有只大象把粪便排在了马路中间，一只蚂蚁正好路过，他抬头望了望那云雾缭绕的顶峰，不禁感叹道：‘呀啦唆,这就是青藏高原啊!’大声高唱毕,全场的笑声已是一阵排山倒海之势汹涌而来。

俗话说：“近朱者赤，近墨者黑。”我的好同学，你说与这些可爱的鬼怪同学们六年朝夕共处，我能不受影响吗?