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有关描写成长的足迹作文精选20篇

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描写成长烦恼的作文

全文共 1933 字

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成长烦恼作文一

我现在已经长大了,烦恼也随着年龄的增长而增多,一回想起那些烦恼,泪水就情不自禁的流了出来。回想小时候与小伙伴们自由的玩耍,与朋友之间深厚的友谊就让我情不自禁地叹息,现在长大了,同学们在一起不是无忧无虑、天真的了,而是互不相信,不会真心打开心窗与你交谈。表面上说与你是好朋友,而背后有与他人说你的不是;随便开玩笑的话就会引起同学的议论;在其他同学之间发生矛盾时,做一位不知情者,一言不发也会引起同学的议论。

在小学是我的成绩优秀,父母在每次家里来客人时都将我拿出来炫耀一番,而现在多了许多数落,妈妈常说:看看人家孩子成绩全校前十,而你才全班前五,差距好大,你一定是没有好好学习,天天想着玩。爸爸常说:少壮不努力,老大图伤悲。我很烦,应为我每天都按时做作业,并且提前预习,但是他们从来没有看到这些,只看见我在休息,再看课外书,有时我和他们讲道理,却被说成以下犯上。

这些挥之不去的烦恼,也许是在磨练我的意志,是走向成功之前的困难。加油吧,接受考验吧! 成长烦恼作文二

烦恼就像一只小蝌蚪,迷失了方向,找不到自己的妈妈,我多么希望有一个人来指引我,如果我还是一个小孩子,那么我就会无忧无虑的生活在一个没有烦恼,整天都是伴随在爸爸和妈妈的身边,但我现在长大了,不能再回到以前,只剩下回忆罢了,我很想念童年时候的生活。烦恼现在就像一座小丘,把我压得喘不过气来。

在小的时候我的家人们都来我家过年,这里数我最小,哥哥姐姐们也都陪我玩,事事都让着我,我们在春天嬉戏,在夏天钓鱼,在秋天爬山,在冬天打雪仗,现在想起来,真是,哎。痛心啊,有的时候想起来,还会傻傻的笑一笑。现在我长大了,不再像以前一样天真、幼稚、不懂事了。以前的那些欢乐就像是云彩一样缓缓地飘走,我太渴望儿时的生活了。

随着我渐渐地长大,科目和作业也比小学多得多,我现在已经快承受不了了,作业太多,回家的第一件事就是写作业,写完作业,看看钟,已经快10点了,我为了让爸爸和妈妈睡个好觉,我只好写完作业就睡觉了,连想看点课外书的时间都没有。早上还要早早的起床,收拾完东西就坐车去学校,天天都是这样过,感觉这个世界只剩下我一个人似的,好孤单,但我又想起父母、亲人、老师和朋友们,和她们在一起,我才会感到自己有了依靠,才会觉得活着有意思,很充实。我好渴望小学时候的生活。

我长大了,承受的责任也就增多了,我还有一个弟弟,每次妈妈没有时间带她,我就陪她玩,但是作业还没写完,我很苦恼,真希望他快点长大,懂事了,就不用像现在这样依赖我了。我的弟弟也给我带来了许多欢乐,我非常爱他,他总是逗我开心,让我把烦恼的事情全抛在脑后,让我感到自己在这个家庭里非常幸福、温暖。

烦恼对于每个人来说都是很苦恼的,但是只要有对烦恼的正确对待,那么这些烦恼也就不算什么,遇到困难不要退缩,也不要放弃,时常的鼓励一下自己,为自己增加信心,相信自己,这些困难一定会闯过去的。

加油! 成长烦恼作文三

在很小很小的时候,总是盼望着快快长大,憧憬着长大后的生活:可以像哥哥、姐姐一样背着书包去学校,认识很多的朋友,学习很多的知识,认识好多的字…长大后,却怀念起儿时的快乐:可以任意对着长辈撒娇,享受着浓浓的关爱,无忧无虑,不需要任何的担心于忧愁。我们就是这样贪婪,总想把这一切都随着我的意识而改变。

在成长的过程中,我们总会遇到很多很多的难题,会有很多很多坎坷的路需要我们来解决。譬如:在中学时期,父母的唠叨会加倍、严厉会加倍、担心也会加倍,为此我们可能很冲动,很任性,会顶撞父母和老师,跟同学不合就会打架……等等,这一系列的事情都属于成长的烦恼。

我也有很多很多的烦恼:成绩上不去,父母就唠叨个不停,总是拿别人和我比,说我这样不好那样不好。从此以后整个家庭的氛围就开始不一样了:回到家中是死一般的寂静,家人坐在一起不再是开心的聊天而是对我进行思想教育,让我怎么做才能把成绩追上去。但他们不知道,他们早已将一种无形而沉重的压力安置在我的肩头,重量,也在不停的增加……

我知道他们是为我好,只要我坚强一点,熬过去了,那么我就将不这么辛苦,但有时候真的无法说服自己,不知道要怎么办才好!总是要我做东做西的,可你们没有告诉我要怎么做呀!我要从哪里开始?于是,你们的唠叨越来越多,我的烦恼越来越多,矛盾也就从此发芽!

成长,原本是多么好的一件事,可现在又是多么艰难的一件事!我们害怕长大了,害怕了那不和睦的家庭从此变的冷冷清清;害怕了那越来越多的唠叨!我们开始胆小了,叛逆了,变坏了。父母啊,老师,帮帮我们!我们不想要你们的叹息,也不要唠叨;我们不愿要你们操心,也不要失去了希望!

愿每一位正处于成长烦恼中的同年人们,能够忍耐与坚强,经受住成长的考验,成为一块发光的钻石!

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篇1:描写青春伴我成长的初中

全文共 896 字

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青春就是一场大雨,即使淋湿,还想再来一遍。也许,我们做过许多疯狂的举动。也许我们有过坚固不化的执着,也许,我们都头破血流也不曾放弃过坚持。我们却从未退却,从未惧怕,从未悔悟。 Youth is a heavy rain, even if it is wet, I want to come again.Maybe we have done many crazy moves.Maybe we have a strong perseverance. Maybe we have never given up on their heads.We have never retired, never afraid, and never regretted.

我们都是一群有着过分才情的年轻人,拥有澎湃的热血与高昂的激情。这个冰冷的时代,只因有青春,才显出一派盎然生机。只因拥有青春的人群,才流露出寒光里的温暖。青春永远是动力的代名词,因为有他,才会有冲动,才会有不顾一切的奔跑,才会有一群迸发极限的人,它永远如同涓涓溪水,滋养内心最干旱的地方。

于是便有了那些在青春中奋起的年轻人群,在腐朽之人眼中,他们是疯子,他们的行为不可理喻,他们始终认为做人应是循规蹈矩,一成不变,因此,腐朽永远落在他们身后,他们丧失青春,失去了青春的活力四射,因而,他们只能够在死板与传统中碌碌无为。

奥斯特洛夫斯基说:这就是青春,充满力量,充满期待,志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望,信心的青春。李淮说:青春是一个不可思议的伟大力量,他崔发着青年人的躯体,启迪着他们的只会,同时他也灌输着热烈的感情和坚强的理智。

许多人认识青春只属于年轻人,不!他们错了。

青春正是苏轼所说的“门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡”的豁达与坦荡,朝气与蓬勃。试问,他们“左牵黄,右擎苍”他的西北望,射天狼。如此充满活力,难到不是他依旧拥有青春的最真实写照吗?他所尖刺的尖刺,他所执着的执着,他那种决绝的态度,不屈服,不低头,永远昂首向上,他的不悔,就是青春的最好诠释,即使他已不再年轻。

拥有青春便拥有力量,别人眼中的疯狂,皆因四字——青春无悔!

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篇2:成长足迹作文

全文共 646 字

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我今年十岁了,回想这十年经历,有痛苦,有烦恼,也有惊喜,更多的是快乐。

从一个小不点渐渐长成一个小女孩;从一个懵懂无知的小女孩长成一个聪明伶俐的我;从一个天真烂漫的我并变成一个乖巧懂事的我……这一路上我经历了许多风风雨雨,而在背后总有人为我遮风挡雨,他们就是我的父母和老师。

父母是孩子的第一任老师,从我一出生,对我呵护有加的就是父母,他们扶我走路,教我说话。

六岁,我走进去校,成为一名小学生,我依然是父母最大的牵挂,每天早上送我到学校门口,还一遍又一遍的叮咛:“听老师的话,好好学习”。放学了,是爸爸妈妈用温暖的手把我接回家。

记得一年级的时候,我忘了把我们组同学的家校本发下去,却带回了家,为了弥补我的过错,爸爸妈妈立即动身,去把家校本送到每个同学的手中,我独自一人呆在家中,想着父母所做的一切。眼泪不禁大滴大滴的掉下来,那时,我有多么惭愧,多么难受啊!

还记得八岁那年,我到外面玩,突然摔倒了,鲜血立刻从手上涌了出来,我不知所措的站在那里,爸爸妈妈马上把我送到了医院。那时我心里有多少的感动,多少的言语深深的藏在心中,有爸爸妈妈在身边真好。

同样为我辛勤付出的还有老师,当我取得一点成绩时,是老师伸出大拇指,当众对我表扬,当我犯错时,是老师帮我纠正。当我在比赛失利时,是老师送给我鼓励与振作的话语,让我重拾信心,继续向前……老师,您对我的教诲我铭记在心,你的鼓励让我充满信心。

成长足迹里,又父母无微不至的关怀,有老师循循善诱的教导,感谢你们,亲爱的父母,感谢你们,敬爱的老师。

[成长足迹作文三篇

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篇3:描写成长中需要分享主题

全文共 1032 字

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在生活中,很多人会这样抱怨:“我的世界为何如此无趣?为什么我只能呆在一个角落孤芳自赏?”我想告诉你,朋友,你若不会忧他人之忧,乐他人之乐,你就永远也尝不到生活的酸甜苦辣。 In life, many people will complain like this: "Why is my world so boring? Why can I only stay in a corner to appreciate myself?" I want to tell you, friends, friends, friendsIf you dont worry about the worry of others, you will never taste the sweetness and bitterness of life.

分享是什么?杜甫的名诗《客至》中的“肯与邻翁相对饮,隔篱乎取尽余杯”就很好地表现了这一点。诗人独自在家中感到孤独,但在此时,佳客盈门,诗人便将自己的喜悦毫不保留的倾吐与分享给了对方。所以说,分享就是一种乐趣。

那是一个阳光明媚的上午,我吧自己珍藏已久的巧克力拿出来,准备边散步边品尝。这时,邻居家的一个小男孩过来了,并和我说:“姐姐,我也想吃巧克力,能不能给我一块?”我看着那可爱的样子便都给了他,他连忙说:“谢谢姐姐”这时,他又把手中的巧克力递给了我一块并说:“让我们一起分享吧!”说完,我们俩都笑了。有时候,分享,就是这么简单!

比尔·盖茨曾说:“每天清晨当我醒来,我便思索着如何与他人分享我的快乐,因为那会使我更快乐。”盖茨的确如其所言做到了分享:他与世人分享他最新的研发成果;他与社会分享自己的财富;他在分享中得到了人们的敬重,在敬重里获得了的快乐。不会分享的人只能在自我为中心的小圈子中自以为“幸福”地度过每一天。没有分享,便不能开阔心胸,而心胸狭隘如何能有真正的快乐?分享就似一种催化剂,有了它便可以催生出的幸福与快乐。、

分享是一种博爱的心境,学会分享,就学会了生活。

分享是一种思想的深度,深思的同时,你分享了朋友的痛苦。

分享是一种生活的信念,明白了分享的同时,明白了存在的意义。

“赠人玫瑰,手有余香”。我又想起这句话。我希望,小象能记住,在那个月光如水的夜晚,有人曾送过她一只“玫瑰”,也希望她记住我们之间的友谊。

快乐的分享,痛苦的承担。在你与人分享的时候,就肩负着一份重任。让我们更快乐,让痛苦全部溜走,让阳光洒满我们的心灵。

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篇4:描写我的成长足迹七年级

全文共 849 字

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潺潺的流水拥有它的喜悦,因为它自由地奔跑着;五彩缤纷的蝴蝶拥有它的喜悦,因为它快活地飞舞着;洁白的云朵拥有它的喜悦,因为它被蓝天拥抱着。我,也拥有喜悦,因为我快乐地成长着。 The flowing water has its joy because it runs freely; the colorful butterflies have its joy because it flys happily;The joy is because it was embraced by the blue sky.I also have joy because I grow up happily.

成长就是拥有责任,令我记忆深刻的是那次是照顾我的弟弟。

记得那次,我的弟弟才出生几个月,正安详地睡觉,嘴上挂着甜甜的笑容。妈妈轻轻地对我说:“妈妈先去买菜,弟弟就由你看着啦。”我愉快地答应了。

妈妈一出门,弟弟就醒了,在床上嚎啕大哭,令我猝不及防。我赶忙冲过去,抱起他。摇啊摇,还哄着他:“别哭了,别哭了。哥哥在呢。来,哥哥先给你穿衣服。”我拿着外套,先穿过左手再把右手穿进去。又拿来裤子,先套左脚再套右脚。穿好后,弟弟还是不肯。我想:是不是饿了?我泡些奶粉给他喝吧。我端来奶瓶,倒些温开水再倒四勺奶粉。盖上盖子轻轻的摇一摇,喂给弟弟吃。

弟弟看见了,开心得笑起来,津津有味地喝着,我看了十分的欣慰。吃完后,我又抱着他到处玩。去公园、去亭子、去广场……累得我气喘吁吁,弟弟却“哈哈哈”地笑起来。我们最后去花园赏赏花,群花争奇斗艳,互不相让,尽全力散发出自己的香气。风一吹过,花儿们翩翩起舞。扑面而来的花香让我把所有的烦恼都抛掷云外。

玩够了,我又把弟弟抱回家。这时,妈妈已经在烧着美味的饭菜了。她见我回来,急忙迎上。我把弟弟交给她,妈妈夸我:“真棒啊,大儿子!都会照顾弟弟了,真是我的好帮手。赏你个鸡腿。”我开心地接过鸡腿,走了。吃着照顾弟弟后得来的鸡腿,心想:我学会照顾弟弟了,成为哥哥了。又长大了,成长真快乐!

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篇5:描写我的成长感悟的初中

全文共 784 字

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把自己当作珍珠,就时时有怕被埋没的痛苦,把自己当作泥土吧,让众人把你踩成一条路。——鲁藜 Taking yourself as a pearl, you will always be afraid of being buried. Take yourself as dirt and let everyone step on you.——

我是一个争强好胜的人,总想什么事都做到最好。生怕自己的一点点荣耀别人看不见,于是我在学校里是同学中的佼佼者,老师心中的好学生。

当我小学的时候,每次老师提问,总会把自己的小手举的高高的,当老师投来赞许的目光,同学们赠予雷鸣般的掌声,心中满是骄傲。到了初中,我以优异的成绩当上了班长。可是到了初中的我开始变得内敛。我开始变得不再那么积极向上。老师经常喊我到办公室谈话让我主动发言给班级起带头作用。刚开始我举了几次手,后来我还是没有坚持下去。渐渐的,我发现小学时的学习方法已不再适合初中,于是我的成绩开始直线下滑。

终于,该来的这一天还是来了。那天中午自习了我正在努力的学习中。老师进来突然问我,早上的那部分报告我交了没有,哎呀!这下可好,我忘了…那天老师很生气,这下早想把我撤职的她终于找到了机会。伤心的泪水止不住的留下。嗓子眼里突然像什么堵住了说不出话,强忍住了泪水。尽管知道自己做的不对,但仍对老师的做法感到不服。毕竟老师没有给我商量一下。那一刻时光变得暗淡,黑黑的天空低垂着,星星少了一颗,却无人发现。心中的痛苦无法说出!

于是我开始了发奋努力,我开始虚心学习,开始不张狂,不想做一颗璀璨的珍珠,我开始做一条普通小路上的泥土。尽管这条路,很少有人去走。尽管我——普通的泥土,被无数的人去踩踏,但这条路却变得最长最直。

珍珠很璀璨,但很少人见过他的光芒。泥土很普通,但他见证了人的成长。做一个简单的人,或许有一天,发现自己早已名声远扬!

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篇6:描写读书伴我成长九年级

全文共 1004 字

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书——是我们每一个人所需要的,就与吃饭睡觉一样。可是有些人厌恶读书,认为读书十分枯燥无味,而我却认为读书可以给我带来乐趣。 Book -it is what we need, just like eating and sleeping.But some people hate reading and think that reading is very boring, but I think that reading can bring me fun.

书好象是一位懂得许多知识、有许多经验的智者,可以从她的谈吐中学到各种知识,这倒应验作家歌德的一句名言:“读一本好书,就是与一位高尚的人谈话。”书不仅可以给我们带来有用的知识,她在各个方面还是我们有用的向导,如果我在学习上遇到难题,便可以去请教工具书;如果我在生活上遇上麻烦,可以去请有关生活方面的书来帮忙......读书还可以交流作者与读者的感情。作者在写一本书时都会将自己的感情融入到文章中去,读者读到他的书时,便可以感受到作者的喜怒哀乐。

读不同的书给人的感受都不一样。读历史书能让人回到那遥远的过去,了解各种各样古代的事情;读小说能让人变成书中的主人公,去亲身体验一下主人公的经历;读科幻书能让人置身于新奇的幻想世界;读科普书能让那些复杂而深奥的科学原理通过图片与文字展现在你面前......

我最喜欢的书是美国作家房龙所写的《人类的故事》。这本书图文并茂,里面有367幅世界名画和60多幅经典照片,介绍了人类历的各种大事,有罗马兴衰、埃及女王、希腊与波斯之战、十字军东征、一次世界大战......等等。

我们一家人中,不仅我一个人爱读书,爸爸妈妈也都很爱读书。有一次,我们一家三口都在家中,我在全神贯注地读课外读物,爸爸正在津津有味地读一本小说,妈妈把切好的肉放在锅里烧,趁肉没熟,自己去看看书,不知过了多久,妈妈闻到了一股糊味,大叫一声:“肉糊了!”,来到厨房,发现肉已经黑糊糊的了,我笑着说:“看来咱们啃书本的味儿比吃肉还香!”大家都笑了。

说到读书,我想起一个笑话:有一个人到图书馆去还书,图书管理员发现他的书又破又烂,便问:“为什么你的书破成这样?”那个人答道:“杜甫说过‘读书破万卷’”。管理员又问:“为什么这两页不见了?”那个人又答道:“高尔基说过,‘看一本书就象一个饥饿的人扑在面包上一样’,这两页我吃了。”——我们读书可不能象他这样呀!

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篇7:描写青春伴我成长的初三

全文共 859 字

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生活明朗,万物可爱。人间值得,未来可期。 Life is clear, everything is cute.The world is worth it, the future is available.

——题记

刘同说:“青春就九个字:不要脸,拼了命,尽了兴。”

所谓青春,或许并没有那些电视剧中不切实际的美好,没有那么多太过夸张的情感,也没有一帆风顺的生活。但是,正值青春的我们,却依旧充满了不同的色彩。在这彩色的青春中,我们扬帆、起航。

青春很苦。在青春这条坎坷的道路上,少年们一次次的面对着一个一个接踵而来的困难。这些困难,或许是低了一点的分数为梦想染上的一点灰色,或是与朋友的两三句不和为心情染上的一点愤懑,亦或是青春期的暴躁为家庭间染上的一点间隔。

青春的这条道路,没有人说是简单的、容易的,它让我们为了一件件小事而辗转反侧,疲惫不堪,它亦是让我们感觉到了无助和彷徨。也许在某一时刻,我们会觉得像是掉入了荒岛一般的无望,无所适从,但只要披荆斩棘,哪怕伤痕累累也要记住只顾勇敢的朝着前迈去吧,或许明天,你便能到达充满花开的彼岸。

青春也很美。在许多作者的笔下,青春被许许多多朴实或华丽的文字所修饰,被赋予了各种各样深刻的含义。而少年们眼中的青春则是被阳光沐浴着的青春,我们有肆意挥洒汗水奔跑的权利,我们可以做着那不切实际的梦,渴望着或许明天那些梦便能实现。我们也拥有着大把大把的时间,去挥霍在值得去做的事情上,去充实自己,做错了没关系,因为我们有机会去改变将来要走的路,去改变自己一生的命运。

在那样一个晨光洋溢着的清晨,我们将启程自己的旅行。“等风来不如追风去”,我们将背上充满梦想的行囊,寄予青春激情与勇敢,在旅途中,大道与小径,鲜花与荆棘都将一并而来,但我们始终砥砺前行,不言放弃。

正如《平凡的世界》中所言:“只有永不遏制的奋斗,才能使青春之花即便是凋谢,也是壮丽的凋谢!”青春是一抹最美的阳光,不要在该奋斗的年纪里选择安逸。热血青年更应富有朝气,为青春书写壮丽的诗篇。心中有梦,未来可期,所以披星戴月,风雨兼程。

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篇8:七年级成长的足迹作文

全文共 694 字

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成长的路上,不是所有的日子都有阳光陪着上路,不是每个夜晚都有星光灿烂灯火阑珊,当我没走向枝繁叶茂的五月,青春就不再是一个谜,当我们跨越一座高山,也跨越了一个真正的自己。

那天我和父母出去遛弯,路上十分冷清,也许是天气太冷,街上的人比往常少了很多。只有一辆辆的汽车飞驰而过,凛冽的寒风吹过,不禁让人打了一个冷颤,树上零零散散的枯叶也随着风簌簌落下,发出“哗啦,哗啦”的响声。我们为了防旱,贴在一起手拉着手,边说边笑。

这是要过马路了,我停下来看看左右来往的车辆。而妈妈并没有注意,她依然和我们聊天,一只脚踏了出去。就在这是一辆疾驰的车往这边奔来,但妈妈只顾和我们说笑,没有注意到车子,还要向前走。车已经快到她跟前了,我一把拉住了她,把她拽了回来,车子从我身边擦身而过,而妈妈也因我拉的力气太大,摔在了地上,把腰摔伤了,她回到家,躺在床上。我从药箱里找到了一贴膏药,我拿着它走进卧室,说:“我把膏药给你贴上吧。”“嗯。”妈妈赢了一生。这是我第一次给别人贴膏药。不敢下手,,心里想一个钟摆,左右摇晃,犹豫不决。妈妈等了半天,说:“怎麽还不贴呀?”我慌张的回答:“奥,知道了。”我把膏药撕开,小心翼翼走了过去,然后一点一点贴在妈妈的腰上,为了防止中间有空气,我使劲按压。可我的收益不是很娴熟,一定把妈妈弄疼了。贴完后我走了出去。贴完后我走了出去,听见了爸爸再跟妈妈窃窃私语:“珠珠真是长大了,还知道给你贴膏药。”

记得儿时,我紧紧跟在妈妈身后过马路,生怕走丢了,今天我可以带着妈妈过马路。我感冒时,妈妈耐心哄我吃药,现在我可以照顾受伤的妈妈。我不再是哪个不懂事的小孩,我已渐渐长大。

[关于成长的足迹作文

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篇9:描写亲情伴我成长的满分

全文共 911 字

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亲情,有亲人的,也有陌生的。亲情有两种,一种是亲人的,这是本质的;一种是外在,那是发自内心的那一次,我经历了另外一种心情, Family, there are loved ones and strange.There are two kinds of family relationships, one is a loved one, which is essential; the other is the outside, that is the one from the heart, I have experienced another mood,

那是我上五年级的时候,那天因为我没带钱,因此,到了中午上英语课的时候,我的肚子咕咕直叫,头上仿佛有一个金圈,而一群大白鹅就在金圈上盘旋,来回飞翔,鹅鹅直叫。但是,在与英语的目光接触的那一刻,我的目光却不由自主地缩了回来。我这小偷小摸的行为被老师发现了,我像一只被惊吓的小鸟,睁大了恐怖的双眼,其实是怕被老师发现,以至于被请出去,丢面子。然而,事与愿违,我还是被老师发现,最终,我被拉在一间没有人的教室,“被迫”与老师进行“谈话”。

在去教室的路上,我的心怦怦直跳。心里在想,老师会不会误认为我干什么坏事了?从而把家长叫到学校,对我进行教育?带着疑问与恐惧,我走进了教室。果然,老师板着脸,站在教室中间,看着我走进教室。此时,我感到空气格外的寒冷,以至于呼吸都感到特别困难。

果然不出我的所料,老师开口问:“你今天怎么回事儿,开始上课就没有精神,是不是今天背不了课文有点心虚?”在连珠炮的问题下,我说话吞吞吐吐:“我、我、我今天没带钱,中午没有吃饭。”“哎!怎么会是这样。”老师一脸的自责,接着,他转过身掏出10元钱塞给我。

我将老师的手推了回去,想拒绝。老师用那父亲般的目光看着我。他用力你的口气说道,收下,赶快去吃东西,那一刻,我觉得一种陌生而又熟悉的感觉涌上心头:陌生,来自老师的行动;熟悉,来自父亲般的温暖。

亲情是一座山,教会我火山一般的坚强;亲情是一本书,教会我生活的知识;亲情是一首诗,成就我宽广的胸怀,而我的英语老师的行动,就是自身亲情陌生亲情完美结合的体现。

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篇10:描写老师伴我成长的满分

全文共 1184 字

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人常说:“师恩如山”。我们的点滴进步和成绩全部凝结着老师您的辛勤汗水和无私的心血。老师,您就像航船,领着我们行驶在知识的海洋;老师,您像辛勤的园丁,每天播撒着知识的雨露,滋润着我们这些小树苗;老师还像…… People often say: "Shi En is like a mountain."Our little progress and achievements all condenses the teachers hard -working sweat and selfless blood.Teacher, you are like a ship, leading us on the ocean of knowledge; Teacher, you are like a diligent gardener, sowing the rain dew every day, moisturizing our small saplings; the teacher is still ...

从上学起,到现在7年级了,我遇到过很多老师,但是,说起有感情,还要数教我们语文的张老师您了!在我的印象中,您一直是一位和颜悦色,知识渊博,循循善诱的老师。从刚开始进入实验小学,您就教我们语文,到现在,在数不清的相处的日子里,是您,一直陪伴我们的成长,见证我们的欢乐与泪水,成功与汗水……五年了,点点滴滴,都好像是电影情节,难忘而又有意义!

张老师,您和蔼可亲,中等个子,瘦瘦的身材,一头乌黑亮丽的秀发,弯弯的眉毛下有一双会“说话”的眼睛!那双会说话的眼睛,既严厉又温暖:所有错误和不对,都逃不过您那双“锐利”的眼睛;但是在我们困难和迷茫时,您那双眼睛又会及时给我们温暖和希望……

老师,说起您知识渊博那可不是吹的,您讲起课来,有声有色,娓娓动听,还经常给我们讲一些课外的故事,我们都听得津津有味,同学们都很喜欢张老师您的课!但是您对我们的学习可一点都不放松,一丝不苟,认真负责:每一次的作业您都会亲自检查,一字一句……

老师,您又是一位温和细心的“妈妈”,对待我们就像自己的孩子一样,让我们感到很温暖。学习之外,不管有谁遇到困难,您都会耐心,热心帮助每一位有需要的同学……

感谢老师,让我们从一个无知的孩童成长成为优秀的少先队员,是您无私奉献,教给我们知识和做人的道理,老师啊,您辛苦了!

人生路上,感谢有您——张老师,您是我们永远信赖的老师,是您,让我们懂得了学习室一种快乐,是一种“享受”!

此时,我想到了一句诗:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!老师啊老师,您为了我们的成长和进步,不知放弃了多少个休息日,熬过了多少不眠之夜……您就像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,您是在用心血培养我们……

我们一天天在长大,老师,您的爱无时无刻不在温暖和激励着我们,感谢您——我敬爱的张老师!

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篇11:描写我的成长历程的初一

全文共 893 字

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成长路程上的第一缕阳光,照亮那晶莹的六七瓣雪莲,落在手里,化为水痕;寒风吹拂着大地,在冬天雪中傲然独丽! The first ray of sunshine on the growth journey, illuminated the crystal six or seven -petal snow lotus, fell into the hand and turned into water marks;In winter, it is proud of the beauty!

也经常说一个人在不断的成长,到底什么才是成长?是你学会了唱歌,跳舞,或者某种才艺?还是你熟悉的学习到了一门外语?还是学会了爱因斯坦的相对论,所以你才说你成长了?

显然这些都不是实实在在的成长,真正的成长是价值观你有了新的提升。人的命运就会发生质的变化,而价值观是由很多信念构成的,你有梦想,有理想,你会有很多很多信念,而这些信念就是你的价值观,你渴望成为科学家,但在成为科学家之前,你要有和别人不一样的想法,有超乎寻常的胆量,有天马行空的想象。

对于人生来说,成长是最重要的,我其实没有资格去评论人生,我只是经过了这短短的十几年的时间,对于过去,更标准的说,是对于童年——那些美好的事情,伤心的往事,我只能努力的去想,甚至有些事情都很模糊。但是对于未来我有这非常多的遐想,非常多的憧憬,甚至会有一些害怕,人生的路上是不是都会有失败,可是,我不喜欢失败,也不想有失败,我只能比别人多付出一点,比别人多努力一点。

其实过去的就让它过去吧,如今我在辛苦的度过学习生涯······但是一切事情的最后,又会有多少希望,我只希望我可以好好把握现在,而将来,它一直都是一个未知数。

你有多久没有看过那翠绿的小草在生长,你有多久没有看到夕阳升落的情景,你又多久没有听到过鸟儿在欢声歌唱,你又有多久没有倾听大自然的声音。

多久没有来留意夕阳下断瓦残亘也有荒凉之美。

那嫩绿的草啊!在石头缝里,仍然可以茁壮成长,你有没有考虑过,它为何能够如此自强不息,你也迷茫过,我想如果小草也跟人人一样的生命的话,它会说些什么?

而这些你都没有想过。

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篇12:描写我的成长感悟的初中

全文共 950 字

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小时候哭着哭着就笑了,长大后笑着笑着就哭了。小的时候,总想赶紧长大,让自己独立起来,因为觉得自己长大了就会获得很多的自由,但长大之后,才知道成长的路上要经历很多的困难与挫折。 When I was a kid, I cried and laughed. When I grew up, I smiled and cried.When I was young, I always wanted to grow up quickly and make myself independent, because I felt that I would get a lot of freedom when I grew up, but when I grew up, I learned that I had to experience a lot of difficulties and setbacks on the way to grow.

上小学一二三年级时,我在一个寄宿制的学校上学,十二天才能回一趟家,所以我经常哭泣,原因就一个想家,想爸爸妈妈。但是当老师给我一只棒棒糖告诉我不要想家时,我又突然笑了。哎,小时候就这样,哭着哭着就笑了。

读六年级时,我换了一个学校,在那里我拼命的学习,真的如那句名言:皇天不负苦心人,我很幸运的考上了全县最好的初中,当我收到录取通知书时,我特别的喜悦,那种喜悦是我从未体验过的,在那时,我体会到了成长的喜悦,我告诉自己,我没有辜负自己的六年,我快要成为一个初中生了。就在我高兴的大笑时,我又突然想哭,或者这就是长大的一种表现吧。

初中生活并没有向我想象的那样美好,毕竟是全县最好的初中,老师对我们的要求可谓是严上加严,说一句不夸张的,这个学校被外人称作“地狱”。但让我最头疼的是我的学习成绩。

初中和小学学习的内容很不一样,不仅量变的多了,而且难度也增大了很多。另外小学的时候基本上只有期中和期末考试,但是初中是五天一小考,十天一大考,再加上还有月考,期中和期末考试,我觉得自己很迷茫,我再也找不到小学的那种成就感了,每天晚自习下课回宿舍的路上,我都会偷偷的抹眼泪,我无时不刻不在担心着考试,那时候我也明白了成长是要经历很多烦恼的。

也去成长就是这样吧,既有喜悦,又有烦恼。

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篇13:成长的足迹作文700字

全文共 687 字

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转眼间,那短暂的三年已然过去。那三年的同窗,今天,就要分别;我们辛勤的耕耘了三年,今天,就要收获。我们收获了知识,但更重要的,却是成长。————题记

人生,就是一片沙滩,上面,尽是成长的足迹。在学习中,我们学会了认真;在生活中,我们学会了自立。失败让我懂得坚持,泪水让我懂得坚强,笑容让我懂得珍惜。

回想初一时那未脱稚气的脸庞,现在我们已经成熟了许多。不再那么的稚嫩,不再那么的软弱。我们懂得了许多,什么是珍惜,什么是尊重。这短暂的三年,让我们更加的沉着,更加的冷静。

三年虽短,却比小学那六更为珍贵。这三年让我们步入了青春,学会了成熟,知道了什么叫团结,什么叫合作。我们拥有了“只要学不死,就往死里学”的精神,拥有了努力学习的意识。但更重要的是我们在这里交到了一生的朋友,学会了付出,也学会了分享。

眨眼间,三个春天已经过去了,我们付出了汗水与泪水,也收获了成长。阳光下的沙滩,尽是这三年的脚步,望着那一长串的脚步,我也欣然的笑了。时光太过短暂,眨眼便是三年,不知不觉中,已经成为了一个少年,再也没有了小学时的幼稚与傲气,变成了一个成熟的小大人,不再如以前那般儿戏。感慨这三年的足迹,我成长了许多!

运动会中不幸摔倒,却仍不懈的爬起来,我们学会了坚强;考场上,名落孙山,却仍坚持的复习,我们学会了坚持;演讲中,明知自己没有经验,却仍自告奋勇,我们学会了自信;面对着自己犯下的错误,义无反顾的承担,我们学会了担当…………

三年的艰辛,我们一路走来,收获了知识,收获了朋友,同时也收获了成长!

成长的足迹伴随着我们的一生,我们无时无刻都在成长,足迹只不过是记录,但更重要的却是你收获了什么!

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篇14:成长的足迹初三作文_900字

全文共 848 字

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昨夜星辰,漫步于乡间小路,指数着那一个个成长足迹,我不由得浮想联翩……

十几年前的一天,随着哇的一声啼哭,这世界便多了一个新生命,从此,在爱的摇篮里我咿呀学语,在双亲关注的目光中蹒跚学步。

踩着父母用爱铺成的平坦大道我进入了小学。殊不知心中的风雨也不期而至。“怎么回事?作业错了一大堆,你上课干什么去了?给我下去重做!”老师的训斥一波又一波,面对这“不公平”的待遇,我向妈妈哭诉,只记得妈妈轻轻的说了一句:“孩子,别怪老师,老师是为你好!”便不语了。为我好?小小的我不解,心中多了一个问号。

那一天我偷偷的从抽屉里拿了几块钱到学校花了。放学刚进门,就被父亲拦住了:“抽屉里的钱你拿了没有?”“没……没拿。”我吞吞吐吐。“你到底拿了没有?”那严厉的声音仿佛要把桌上的杯子给震动了。我先是一怔,继而抬头望望这个手拿竹条,颈上青筋暴露的父亲,胆怯地低下头,眼泪也流下来了。“我拿了。”声音低得我自己都听不清。话音未落,“胡”地一下,竹条抽在我的背上,火辣辣的痛。“跪下!”一声呵斥,我呜呜地跪在地上。直到深夜十点,妈妈来把我扶起来,一边轻抚着我被打的地方,一边轻轻说:“孩子,别恨爸爸,爸爸是为你好!”为我好吗?可为什么这么狠心的打我?我不懂,也不敢问。

又是匆匆的几年过去。那天我拿着那张98分的试卷兴冲冲的冲进门,我要向妈妈报喜。可眼前的一幕让我惊呆了:妈妈一身疲惫,满脸憔悴,正在吃力地缝靴子。见了我,沙哑的叫我一声,声音是那么无力。我一问,原来这几天妈妈不舒服,可地里的活又忙,硬撑着忙完,又想着天冷了,要给我做双暖鞋。我的鼻子不禁一酸。啊!一下子我明白了,原来的疑惑顿时烟消云散!老师为了我上进而严格要求,爸爸为了我不走邪路而严厉管教,妈妈为了我专心学习而悉心操劳!

时间如白驹过隙,我已是一个中学生了,我有了自己的人生目标——为了回报老师、父母以及帮助我的人,我要努力读书!

谁说“往事不堪回首”?昨夜,踏着成长的足迹我又回首人生路途,正是“三省吾身”,才让我走向成熟。珍惜往事,时常回首,升华人生!

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篇15:成长的足迹

全文共 467 字

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翻开尘封已久的相册,那一张张珍贵的照片映入我的眼帘,使我回忆起了儿时的足迹

瞧!这张照片,一个矮矮的男孩,他背着一个蓝色的小书包,在夕阳的映衬之下,她的笑容是那样的灿烂。

是啊,燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再轻的时候;桃花谢了,有再开的时候。可是童年,那美丽的时光怎么一去不复返呢?金色的童年是去了,留下的只是零零星星的回忆。

3岁的我,是一张白纸,对世界一无所知,充满着好奇。妈妈是我的一个老师,叫我们认识许多字,背很多诗歌。

6岁,我是一个天真可爱,活泼淘气的男孩,说起6岁时的我,不禁想起当时与小朋友们在一起嬉戏的身影;姐姐和我为了抢糖果而打得“两败俱伤”……真是一言难尽啊!

10岁,我发现同学们对待学习的态度总是那么认真,总是要相互之间一比高下,我意识到了学习的重要性与必要性,我从此开始努力学习,时时刻刻不肯松懈。

12岁是人生有少年到青年的一个重要的转折点,也就是现在的我,再也没有了儿时的天真,,那活泼今夜不存在了,我们逐渐走向了成熟。

过去,就不可能再来了,今后的路还很长,但那一幕幕儿时的回忆却深深的印在了我的脑海中。

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篇16:成长的足迹400字作文

全文共 433 字

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“天空不留下鸟飞过的痕迹,但它已飞过。”不做空中飘浮的白云,任浮生飘蓬,留不下丝丝痕迹;不做涧底静止的石子,任流水自指尖流泻而过且无动于衷。

教室里,留下了同学们求知的足迹,校园的小路上,留下了同学们嬉戏的足迹;绿荫跑道上,留下了昔日同学们拼搏的足迹;美丽的长廊里,留下的是同学们银铃般的笑语……

如果你是一颗星辰,你是否愿意为世界献出一点亮光;如果你是一株绿草,你是否愿意为大地献出一点绿;如果你是一朵小花,你是否愿意为人们献出一缕香?作文人生苦短,岁月如歌,我们理应在成长之路上留下些痕迹……

成功和失败都是人们成长过程中不可或缺的一部分,不经历失败,不体验失败的痛,怎能尝到成功之甜呢?所以,我们在成长的路上也不需畏惧失败,失败乃是成功的基石,也是成功的开始。

起起落落,才是人生多彩的韵味,降落之后再起飞,承载着希望飞向远方!一朵朵花凋落,又有无数花朵绽放,这便是花的成长之路。一次次失败,又一次次努力,成长之路理应如此……

期待用我们执着的信念,放飞自己专属的梦想。

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篇17:成长的足迹

全文共 776 字

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燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”可是童年,那段欢乐时光怎么一去不复返呢?是它逃走了罢?还是我把它放了?是的,童年将要逝去,留下的只是零星的追忆,只是沙滩上的几只贝壳,只是成长路途中的几点浅浅的足迹……

3岁——文学启蒙

3岁的我是一张白纸,那时的我对世界还很懵懂。妈妈是我第一个老师,教我背很多古诗,认很多字,背很多儿歌,为我打开通向文学的窗户。当我看见清清河水时,“水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇……”便脱口而出……她给我奠定了文学基础。

6岁——武术之路

5岁时我已经开始习武了,到了6岁,我已经首次亮相于国际大酒店,为日本人表演中华武术,在人生路上留下第一个闪亮的足迹!它给了我很大动力,从那以后我又获得过市武术比赛丁组全部三个第一,又在杭州西湖博览会中国武术国际交流赛中,捧得一块金牌!武术不但让我强身健体,而且让我懂得了“爱拼才会赢”的道理,尝到了成功的喜悦!

10岁——成长的烦恼

负担一天天加重,才懂得了生活,同学一个比一个认真,才懂得了竞争,于是我苦读诗书,为的是考试后的辉煌,那时的我已懂得了读书,知道了理想。成长背后必定有烦恼,我尝到过考试失败的滋味,我也曾因上课讲话而被老师批评。

12岁——走向成熟

12岁的我是人生经历的转折点,是我离别童年走向少年的转折点,我感觉在渐渐长大,渐渐“成熟”,比如像听歌、唱歌、玩电脑等,我得到过很多荣誉,很多奖状,并多次在舞台上展示自己的“英姿”,但我更尝过失败的苦痛,尝过“三星级”的失落。成功了,我不骄傲,失败时,我不气馁,就这样我在一次次成功和失败中成长,在一次次成功和失败中走向成熟!

回头望望成长的路,长长的罢,不长,十多年;短短的罢,不短,十多年。这就是我的童年,不快,不慢,流淌过的日子里,我渐渐长大,今后的日子里,我将一天天走向成熟,走向光辉灿烂的明天!

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篇18:描写成长的作文700字

全文共 702 字

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人生如一盘调味料——酸甜苦辣,样样俱全;人生如一生百年老酒——使人陶醉其中;人生如天上的星星——明亮而闪烁。人生历程中有苦也有乐;下面就有我来为你们讲讲我的快乐历程吧!

那是一个寒冷的年三十的晚上,我们几个兄弟姐妹坐在一起看春节中必不可少的节目——春节联欢晚会。我们正被电视中的节目逗的哈哈大笑时,小姨端来了一个小盒子,我们的好奇心瞬间激发了,都凑过去看看那盒子里到底装的什么?

小姨说:“这是你们小姨夫在上海买的五个铅笔盒,有四个是28元的,只有一个是50元的,不过不能平分,要用公平的方式进行分配。”

我看了看那五个铅笔盒,28元的上面有一个福娃,只有一层;50元的铅笔盒有二层,五个福娃。

姐姐说:“要不用“石头”“剪刀”“布”吧!“不行”姐姐的想法被我否定了。“要不用抽签的方式吧!”“好”大家都认可了我的想法。

爸爸撕纸条,小姨夫做签。不一会儿,签做好了,按照由小到大的顺序来抽,我是第二个。抽签时,我的心“咚咚”的跳着,生怕自己再选错,一会儿看看这个,一会儿看看那个犹豫不决。大家都在催我:“你快点呀!后面还有人呢。”我终于做好了选择,抓住了第三个签,我的手心都微微出了汗。

我打开了纸条,哇!竟然是“5”,我太高兴啦,我向爸爸领取了那个最贵的铅笔盒“5”后,心里比吃了蜂蜜和糖果还要甜。再看看他们一个个羡慕的眼神向我看来,自己却像泄了气的皮球,垂头丧气的。

“哈哈哈”这件事我回想起来,还要高兴半天,感觉周围的空气也变得清新起来了。

这就是我一件快乐的小事,虽然过程很紧张,但是我最终还是收获了自己的快乐。

现在我还用这个铅笔盒,每每看到它,都会想起那紧张又快乐的过程。

这是我成长历程中快乐的一件事,你的呢?

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篇19:描写我的成长历程初中的

全文共 1212 字

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从我出生开始,妈妈就给我买来黑白色的图画,挂在房间让我看,一个月之后,我可以看彩色的图画了,我的房间就成了彩色的世界。只要我醒着,妈妈就给我读故事书,书中的五颜六色、小动物、人物、风景无一不吸引着我。在我1岁生日那天,我坐在床上,从满床的玩具、衣服、发卡、钱、书中,迅速抓起一本故事书,有模有样地翻了起来,对了,我“抓周”抓住的就是一本书。 From the beginning of my birth, my mother bought me black and white pictures and hung in the room for me to see. After a month, I can read colorful pictures,My room has become a colorful world.As long as I am awake, my mother reads the story book. The colorful, small animals, characters, and scenery in the book all attract me.On my 1 -year -old birthday, I sat on the bed, and quickly grabbed a story book from the toy, clothes, cards, money, and books in the bed.Zhou "seized a book.

慢慢地,我长大了,由最初的妈妈给我指读,讲故事,到了我自己能够独立阅读。妈妈跟我说看书是享受精神食粮,而我总因为看书不去吃饭,还跟家人说“我这顿饭光吃精神食粮就够了,不用吃物质食粮了。”哈哈,我现在觉得挺好玩,不吃饭就饿成细细的草棍儿啦!

而且,大中午,家人都在午睡时,我却一点儿也不困,精力旺盛,仍然在家里像个猴子似的,各个屋子蹿来蹿去地找书看;还有,就是在上厕所时,我也不忘看书,捧着书坐在马桶上看;在晚上睡觉时,枕头下也常常放一本书,希望枕着它睡觉时,书中的人物都会跑到我的梦里来!

其实我不光兴趣看书,还兴趣“读”书。每次吃完饭后,我总是走进屋里,伸手抄起一本书就开始“读”。所谓“读”就是出声念书上的内容。我就是这样一边读,一边在屋里走来走去,语速飞快,乐此不疲。哈哈,相信你们如果看到我读书时的样子,一定会感到非常好玩吧?怎么样,我是不是特别兴趣好读书呀?

《三字经》、《弟子规》、《论语》、《三国演义》、《水浒传》、《开明国语读本》、《假如给我三天光明》……在书页翻动间,我认识了绿林好汉,知道了桃园三结义,了解了中华悠久的历史、灿烂的文化,看到了外面的世界,懂得了坚强,获得了勇气和力量。

读书是我生活中最有趣、丰富、多彩的一部分,我兴趣读书,我的生活不能没有书,我要把读书一直继续下去,让它伴我成长!

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篇20:描写在奋斗中成长的作文600字

全文共 796 字

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人生像激流中行驶的帆船,必定会有奋斗,为了战胜激流而奋斗,而“激流”代表的则是理想。 The sailboat driving in the flow of life, there will be a struggle, struggling to defeat the fluke, and "rapids" represents ideals.

人的一生中或多或少总会有些理想。在少年时,人们的理想是好好学习,考入一所好的大学;到了青年,人们的理想便是找一个好的工作;到了中年,人们的理想便是想让自己的工作更加出色,更上一层楼;到了晚年,人们的理想便是想让自己能够安逸晚年。在这些理想的背后,有的是人们的奋斗,人们的努力,人们的艰苦。有了理想必然会有奋斗。

努力是通向理想的必经之路,而奋斗是通向理想的必要条件。

奋斗可以使人充实。

在我们的生命中,最多的可能只是奋斗了吧!学习时要奋斗,工作时要奋斗……生命若缺少了奋斗,那么就像是宝石失去了光彩,像萤火虫不会发光。奋斗可以使生命得到价值,可以使自己变得自信,可以使自己变得充实。

理想是人生的一个终点。

人们在不同的阶段有不同的理想,而这些理想合起来只有一个,那就是人生的最顶峰。世上每个人都有理想,而这些理想的目的都是为了使自己变得更好而定立的一个目标。为了理想而奋斗,因为奋斗而产生了理想。

理想如灯,照亮了我的前程;

理想如水,看清了努力的方向;

理想如路,引领我走进人生的顶峰。

奋斗如茶,理想如杯,二者不可缺一,只能互相存在。

理想为奋斗指引了方向,而奋斗为理想奠定了基础。只有努力奋斗,不断地学习,使自己变得充实,才能向理想之门出发。

奋斗与理想相辅相成。只有掌握好自己的人生之舵,才能向汹涌的激流中前进,努力战胜激流,激流的另一边便是理想。

只有不懈的努力与奋斗,才能战胜人生中的激流,找到那条理想之路,跳过理想之门,找寻属于自己奋斗而得来的果实。

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