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留在心里的印象作文汇总七篇 作文怎么写(经典20篇)

社会是个大课堂,你在这个大课堂里学到了多少知识?小编收集了留在心里的印象作文汇总七篇 作文怎么写,欢迎阅读。

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暑假印象作文350字

全文共 349 字

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终于到暑假了,本来以为可以好好休息一下的,可是我还没开口,妈妈就说:“呀!你这个暑假不可以出去玩了,我给你报了几个课外班呢!”后来我才知道,哪里是几个学习班啊,明明忙得不行。每天一大早起来还没来得及吃饭就背上书包,坐车赶向各种学习班,这还不是最重要的,每天上午上好课后,中午要写作业,下午一点多就要去龙湾学舞蹈,坐车一坐就是半个多小时,每次看到车就想吐。

无聊

我二、四、六很忙,但一、三、五很无聊,家里没人,只好整天呆在妈妈办公室里,外面太热出不去,妈妈办公室里全是蚊子,一天下来,身上被叮了好多包,但又只能呆在办公室里发呆。中午妈妈要睡觉,我只能坐在椅子上不动,如果把妈妈吵醒了,那只母老虎又要怒吼了。妈妈办公室也没什么东西好玩,妈妈的手机也有用,我只能看书,那本书已经看过好多次了,没什么意思。

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篇1:我想找回印象中的蓝天绿水作文500字

全文共 495 字

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爸爸的老家位于一个小乡村,那里给我的印象除了交通不便外,就是那连绵不断的山脉,成片墨绿色的森林,偶尔飘着几片白云的蓝天,还有清澈的小溪。

几乎每一次过年回家前,爸爸的眼睛里都是充满憧憬,滔滔不绝地给我讲着那边的美丽景色:那时候,村庄的空气透出一丝甘甜;村外的小溪溪水长流,水中偶尔还会跳出几尾鲫鱼;路边绿树成荫,有许多野花野草都长到泥土路上了,偶尔有一块空地也会被村民种上玉米或向日葵,抬头看到的尽是一片翡翠般的森林,还有一望无际的蓝天……

后来,爸爸再说到老家的时候,会陷入沉思:去年回老家时,门前那成片的森林已经砍伐得差不多了,留下了许多矮树桩;抬头一看,原本湛蓝的天空也变得灰蒙蒙的了,像是蒙上了一层灰色的纱;深吸一口气,一股橡胶特有的焦臭味只往鼻子里钻,还夹杂着些难闻的工化气,跟城市里的空气已经差不了多少了;再看看小溪,竟成了一个个大水坑,听长辈说是取沙搞建筑了……

有时候,我会问爸爸,以前山清水秀的老家为什么变了?还会回来吗?爸爸告诉我说,以前老家的人们穷,为了发展,破坏了村庄环境;现在政府和村民都已经认识到了——要在保护环境的基础上才能建设新农村。

我想早日找回印象中的蓝天绿水

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篇2:一个让我印象深刻的人作文600字

全文共 664 字

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七月,北京长城,夏日的雨来得快,走得也快。青灰色的天,远远的藏着几片乌云,仿佛笔尖划过瓷面,由淡转浓。空气沉闷,我身心疲惫地走在长城漫漫的道路上,夏令营就这样拉开了序幕。

这一天空气中水汽格外饱满,让呼吸仿佛受阻一般,我气喘吁吁,外衣湿透,风呼啦啦地吹着,脚下的台阶无边际的长,仿佛永远都走不到尽头。背上的包格外沉重,背带勒得肩膀生疼,脸上的汗水让眼镜老往鼻尖滑……无名之火在心中翻腾。同伴们也脸有倦意,怨声载道,这时,他像一道光,跃入我们的视线。

高高的个子,一身橙色的运动服,额前的碎发被汗水浸透,明朗的笑容透着阳光与活力,照亮了身后灰扑扑的天空,他走过来微笑着对我说:“我来帮你背包吧!”简简单单的一句话,像惊雷一样在我内心打响,在最需要帮助的时候,有人伸出援手,那真是令人感激。

看得出来他也很累,汗水顺着脸颊不断流淌,运动服被汗水打湿,像刚从水里捞出来似的,身上挂着两三个背包,还有一个吊在胸前晃荡,样子有些滑稽,但他对我说话时脸上的认真却让人感动。他是我们的志愿者领队。我把背包交给他后一身轻松,烦躁消失了大半,他却背负着更重的担子走在前面,那耀眼的橙色衣服像燃烧的小火苗,给这沉闷的天气带来朝气和生机。他不时回头微笑着为我们加油:“小伙伴们,不到长城非好汉,前面风光无限!”路仿佛变短了,旅途轻松愉悦起来。

雄伟、壮观的长城横亘在我们面前,我们笑得和他一样灿烂,他站在长城之巅,在刚洒落的阳光中留下英气的剪影,这一幕长留在我的脑海中,散发着温情的光芒。当我遇到困难的时候,他温暖的鼓励会回响在我的耳边:加油,前面风光无限!

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篇3:印象鼓浪屿

全文共 563 字

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厦门有绚丽的集美,壮观的武里山跑台,美丽的环岛……但最吸引我的还是鼓浪屿

走进鼓浪屿,我一下子就被茂盛的花草树木和奇怪的石头给迷住了。我看了很长时间,直到妈妈拉我去日光岩时我才肯走。

到了日光岩,我毫不停歇地往上爬,没有一丝累的感觉。爬了一半,风儿给我擦擦汗。一口气爬到了山顶,往下一望,好高啊!凭栏远眺,厦门鼓浪屿风光尽收眼底。

第二个去的是百鸟园,那儿百鸟争鸣,孔雀、八歌、巨嘴鸟、鹦鹉……给百鸟园增添了不少生机。叽叽喳喳的叫声,谱成了一曲赞美百鸟园风景的歌。

走出百鸟园,我们到了菽庄花园的刻字博物馆,里面珍藏的全是活字印刷,我看到了最早的字体,非常形象,非常工整。

浏览完刻字博物馆我们到了旁边的钢琴博物馆,那里的一台台钢琴让我大开眼界。大多钢琴是木质的,最让人惊叹不已的是一台四四方方的钢琴。讲解员说,这就是音乐盒的前生。只见她用手抓住一个手柄,转了转,钢琴便发出了动人的音乐。太有意思了!

最后我们来到海滨浴场,这里最好玩了!海滩上有很多被海水推到岸边的小贝壳,在太阳光的照射下闪闪发光。我赤脚跑上沙滩,沙滩被晒得暖暖的,我忍不住笑了,飞跑在海边,捧起海水往脚上泼,海水凉凉的,真舒服!我又在海滩上堆起了沙丘,可很快就被淘气的海娃娃推倒了…

夕阳西下了,我坐上轮船依依不舍地告别了鼓浪屿。鼓浪屿的优美景色将永远留在我的记忆中!

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篇4:留在心里的印象作文300字

全文共 417 字

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人与人之间,第一印象最重要,如果第一印象好,那么你给人的感觉也自然而然的好,在我的记忆生涯中,也有不少令我印象深刻的人。

还是我刚刚报名读书时,我就遇见了这样一位老师。她面容清秀,一双水汪汪的眼睛,仿佛里面蕴含了无穷的秘密,一张小巧玲珑的嘴巴,高高的鼻子,长头发,让人一看就感到十分亲切,老师当时只有二十岁左右,小孩子们都很喜欢她呢!这就是我的第一任语文老师————施老师。

当初,她是那么认真地教我们,我们还那么不懂事,回想起来。我还觉得自已太搞笑了。第一节课,施老师向我们做了自我介绍,她那银铃般的声音,立刻让大家都打起精神来,发了书她就开始讲课,她在黑板上写出来的粉笔字更是令人过目不忘:刚劲有力,一笔一划简直就像是印刷机印上去的。她把课文讲得生动有趣,一下就把我们吸引进了课本。她很温柔,对同学们很严格但不会发火,在我们眼里,她一下子就树立起了一个园丁的形象。

施老师,这位只进入了我生命三年的人,却给我带来了在心里永不磨灭的印象。

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篇5:留在心里的印象作文400字

全文共 542 字

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清晨,一束温暖的阳光从窗外照进来,照在一个小本子上。看着那个本子,我仿佛又回到了从前。

“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”我一边收拾着行李,一边哼着这首歌。因为今天,我要去东华小学读书了。

到了教室,位置上坐满了同学,我找到了我的名字,便坐了下来,看了看我的同桌小育,她有一双水汪汪的大眼睛,戴着一副淡紫色的眼镜,一头乌黑亮丽的头发,齐齐的刘海,扎着一个马尾辫,显得十分文静。

我跟她打了个招呼,可是她并没有理我,只是微微点了点头,笑了一下。我心里想着她为什么不说话呢?是不是害羞了!每当老师要我们同桌间相互讨论的时候,我总是尴尬地看着自己的书,也没和同桌讨论,有时就和后面的同学讨论,以为她的成绩不好。

快单元测试了,我们几个女生一起复习的时候,她总是自己在位置上看书。在宿舍的时候,她也常常自己做完内务就在床上默默地看书。

考试那天终于来了,我的心里很紧张。过了一会,试卷发了下来,我看了看试卷,又看了看她,好像一点也不紧张,觉得题目并不难的样子。

考试结果出来了,老师念着同学们的分数。当念到我同桌的时候,我的心怦怦直跳。只听到老师说:“小育是我们班上唯一一个100分的,让我们为她鼓掌!”

这时,寂静的教室顿时沸腾起来,响起一片欢呼的鼓掌声。小育的脸红了起来,并露出了灿烂的笑容。

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篇6:秋之印象

全文共 627 字

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秋,像个清新怡人的仙子就那么悄无声息地来了,那么步履轻盈地来了,那么淡然随性地来了……拖着沉甸甸的身子,漫无目的地走在这宁静空旷的柏油小街道,心中对秋——这带给人们多愁善感的季节多了一丝迷念,一丝向往,一丝发自内心的愉悦。

秋,是萧瑟的,那一大片一大片的金黄色的落叶就是最好的见证!白净的街道旁静静屹立着几棵高大的银杏树,那呈灰褐色的树皮,那像小金扇一样的树叶,在风的抚弄下,打着旋儿,慢悠悠地飞落,一时间,空中铺天盖地地有了一层金黄色的毛茸茸的地毯,我站立在这银杏树下,伸手接住了一片小小的银杏叶,仔细观赏……

秋,是温柔的。不是吗?听,秋风不停呼啸,却极其温柔,像母亲纤细的手舒缓地轻抚我的脸颊,很暖,很温馨,很怡人。我就轻轻靠在小区里的那棵大大的梧桐树下,它粗壮繁茂的枝干使我如同蜷缩在妈妈的怀抱,默默渴求,秋风啊,再来得多些吧!阵阵可人的秋风在我的身体上抚摸,一时间,我深深沉醉了,也许有时宁静就是来得如此简单吧!

秋,是希望的开始!对啊,在每个人的心中,秋的定义是不一样的!在我的心中,秋,是一个绝妙的希望的开始。迎着每天旭升的太阳,和几个知心朋友慢慢走在柏油小路上,抬头,蔚蓝得没有一丝杂质的天空有云飘着,有鸟儿欢唱,有片片小树叶仿佛调皮的孩子跳跃着,宛如置身一个幽静的森林,何尝不是一种享受!生活是在小事中散发出灿烂的光芒的!在这个平凡的早上,秋告诉我这样的道理!

冥冥之中,秋在我的心中占据了一个神圣的地方,秋的印象,在我的心中不断延伸,发酵……

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篇7:留在心里的印象作文400字精选

全文共 422 字

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那是让我永远不能忘记的事情。

我是一个十分喜欢鸽子的小男孩,每天我到广场上去喂鸽子。渐渐地,那一群鸽子与我熟悉,便把我当成了亲密的朋友,它们毫无顾忌地飞落到我的脚底下,甚至是肩膀和手掌之上。

一天,我的爸爸对我说:“你能带一只鸽子回家来吗?”因为我的爸爸是一名画家,在这些日子里,他准备画一幅有关鸽子的油画。我拍了拍胸脯说:“爸爸这不成问题!”说完他就回去了。

果然一会儿过后,我就带回一只像白云一样的鸽子。等到第一天,我又亲自把那只鸽子放飞广场上。然而那一群鸽子都用惊恐和厌恶的眼神盯着我。从此以后,再也没有一只鸽子愿意飞到我的身边来了。

这只是一次不经意的背弃,却使我失去了一群最为亲密的朋友,这是一件多么令人心痛的事情。我想心灵之间的鸿沟,也许是世上最难逾越和弥补的东西吧!甚至有时一个人倾其一生也无法挽回。因而当一个人丢失了她的诚意时也就丢失了自己最为宝贵的东西——人品和尊严。

经过这件事后,我悟出:友情和爱情都容不得欺骗。这件事使我受益终生。

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篇8:成都印象

全文共 915 字

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经过二十多个小时的车上颠簸,终于来到了美丽的蓉城——成都,聆听“阅读的力量——2013年新教育国际高峰论坛”上的“高端”发言。看着车窗外一闪而过的成都街景,漫步在棕北中学、武侯实验中学的校园里,感受到了成都人的“细致”。

虽然已经立冬,但成都的大街小巷依然展示着迷人的“绿”色,而细腻的成都人又将这片绿色发挥到了极致。路两旁,高大的行道树张开着如伞一般的绿荫,彼此交错着,掩映着。就连树与树之间的空地上,也栽种着草坪,这样,从高处到低处,视力所及,满眼绿色。或许是担心绿化带中白色的电线杆影响视觉效果吧,每根细长的电线杆周围都被几棵翠绿的小树包围着。临街的许多商铺的房顶上也不闲着,都被叫不出名字的绿色植物统治着。成都的绿,让浮躁的心禁不住沉静下来,疾行的脚步慢了下来。

棕北中学的大门口正对着的也是一团绿色,粗大的树干,盛开的盆花,一片花团锦簇。他们的宽敞整洁的学科教室让人心生艳羡,尤其是由专业老师打造的绘画和陶艺手工两个教室,充满异国风味。不过难以忘怀的仍是他们的细致。从二楼开始,每个楼道的护栏杆外都留着一丝空隙用来种植藤蔓植物,这样,绿色的藤蔓垂下来,就像一股股细泉从高处流下来,温馨,浪漫。在一楼拐角处的空地上,棕北人别具匠心地布置了一个小舞台,上面悬挂着成都市树——银杏树的树叶,处在其中仿佛身处秋色斑斓的银杏树林中。教室里,每个电灯的开关上方,贴着即时贴,上面温馨提示着“今天你节约用电了吗?请随手关灯”的字样。

武侯实验中学也处处显示着成都人的细致。他们不仅在教室门口张贴着醒目的标志,办公室门口也不例外。在办公室的外墙上,张贴着办公室负责人的照片,写着在此办公的老师的名字。有这样细致的安排,所有的学生都该知道老师办公的地方吧?走进教室,悬挂在黑板右下角的小小的白色塑料盒引起我的注意,细看,原来是盛放板擦和粉笔的专用盒子,怪不得讲桌上一尘不染。而每个教室的小阳台上摆放整齐的卫生劳动用具,也使整个教室看起来格外干净、整齐、宽敞、明亮。想来他们在设计建造教室时考虑细致、周全吧?

忽然想起李镇西老师写的两句话:“朴素最美关注人性最真教育,幸福至上享受童心做好老师。”成都人,成都教育,朴素,细致,这就是成都给我的印象

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篇9:印象最深的一次出游作文1000字

全文共 1136 字

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头戴宽沿帽,身穿防晒衣,手拖行李箱,浩浩荡荡的一群人,跟随着太阳,一路狂奔,总算是赶上了开往涠洲岛的大游轮。

“呼……”一头扎进凉爽的船舱内,一屁股坐进柔软舒适的座椅里,我长长地舒了一口气。轮船行驶在海洋之中,随着几个巨大的波浪起起伏伏,惊得一些小孩们连声尖叫。等船渐渐行驶得稳了,我爬上甲板。四周是一望无际的蔚蓝大海,海风带着淡淡的鱼腥味温柔地抚摸我的脸颊,帮我把一缕碎发梳到耳后。海水像和船儿嬉戏似的,从船头分成两支小纵队,又从船尾和朋友们汇合吐出一串串珍珠似的白色气泡。太阳像是居住在天上的神仙,洒下一把碎金,让海面变得波光粼粼。这样的美景让我想起了明天清晨,我们会去五彩滩看日出、赶海,心中就充满了期待。

预报说今天的太阳会在6:19升起,可是我凌晨3点多就醒了,再也睡不着,便在黑暗中睁着眼睛期盼着4点半钟的闹铃声快快响起。黑暗中是一片寂静。过了一会儿,我听见了一只和我一样迫不及待想要看到朝阳的公鸡的鸣叫声。闹铃总算响起,我们飞快地洗漱完毕,就坐上观光车,披星戴月地往五彩滩赶。

五彩滩和马路之间有一段泥泞小路。观光车便停在了这里,我们需要步行通过这片芭蕉林。大家不管是否认识,都紧跟着人流,漆黑包围着我们,只有手电的一丝光线。

到达目的地后才5点钟,这里的海滩与众不同,这儿没有沙,只有长年累月的贝壳和藤壶经过风吹日晒和海水侵蚀而形成的礁石。礁石上长满了青苔。顺着手电光,我看见礁石的小水洼中有小鱼在游,激动的跳上礁石,没料到一踏上礁石就滑了一跤,血从手中渗出。可这丝毫没有削减我的热情。小鱼很机灵几次捕捉无果后,我开始观察,终于被我发现一个“死巷子”里面有一只像石斑鱼一样的小鱼,便用卫生纸猛地一网,毫不费力地把它捉住,这种方法屡试不爽。不知不觉中,时间就过去了,我的战利品也不少——两种小海葵、五条小鱼、十几只不同种类的虾、一大堆贝壳还有数不清的豆蟹和寄居蟹。

六点十五分了,我收好战利品,站在一块平坦的被海浪亲吻的礁石上。这时人多了起来,还有4分钟太阳就会升起了!人们都站起身来,望着东边海和天的交界处,天边的云儿已经被朝霞染成玫瑰一般的红色,我甚至连眼也不敢眨一下,生怕错过了太阳蹦出海平线的那一刹。可是时间已经过去了,太阳却像个害羞的初次登台演出的小孩一样,迟迟不肯露面。不少人都扫兴地离开,我却相信,太阳一定会升起的——俗话说“晚霞行千里”昨天傍晚,夕阳烧红了半边天,朵朵云都被染成了金色。我翘首以待——果然,太阳在和厚厚的幕布——云层,作了一番斗争之后,它一下子拨开云层,蹦了出来。金光顿时普照大地,洒在少数坚持下来的人身上,大家都为自己的坚持感到庆幸。

这次出游,给我留下了深刻的印象。我不仅体验了快乐,还悟出一个道理——人生最重要的不是速度,而是方向。

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篇10:留在心里的印象作文

全文共 495 字

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我的同桌是李聪,自从我五年级换座位到聪聪身边,我们俩就成了无话不说的好朋友。

聪聪长得非常可爱,肥嘟嘟的小脸,体型跟我极像,我俩都很肥,她的眼睛挺大,扑闪扑闪的,很有趣。我们俩刚在一起坐时,我就总是逗她笑,她笑起来眼睛就眯成了一条缝,看起来更可爱了。不两天,我们俩就“混”熟了。

我一般都不叫她李聪,而叫她小葱,至于原因嘛……嘻嘻!

话说有这么一天,班长缪景怡去抄“克拉”数排名前十位的同学,因为抄的是拼音首字母,不小心就把李聪的L C 写成了Y C ,不知是谁说了句:“洋葱?”引得大家爆笑。打那以后,我就没少叫她小葱。

平时的小葱看起来很是乖巧,实际上并非如此。怎么说也算是一方“霸主”了,更兼我在后面支撑,那些男生都不怎么敢打她的“主意”。毕竟是语文课代表,不管说什么,这个“官职”比我高是肯定的。她的语文总比我好,而我数学英语比她好,呵呵,扯平了!

小葱一有事便找我,这不,黄添书又惹火了她了,我狠狠地瞪了黄添书一眼,他这嚣张气势全无,一副犯了错的囧样,小葱在我后面直乐……

可惜还有一个学期就要毕业了,上了初中以后还能见到可爱的小葱吗?想起这一件件有趣的事儿,我就越来越喜欢调皮可爱的小葱了。

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篇11:平安印象

全文共 776 字

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生活中有这样的人:他们有的失去了眼睛,有的失去了手臂,也有的失去了一条腿……而下午的一节课,让同学们体验了这样的生活。

伴随着清脆的上课铃声,宋杰老师走进教室,满面春风地对我们说:“同学们,这节课让我们一起做个有趣的游戏,好吗?”“好!”同学们异口同声地回答。宋老师在黑板上写下了四个醒目的大字——平安是福。这四个字在阳光的照射下闪闪发光。

游戏开始了,宋老师先找一位同学,用一条围巾遮住他的双眼,要求他由教室门口走到自己的座位上。这位同学由门口向自己的座位走去。此时,他什么也看不见,走得比较慢。因为他对这里的地形比较熟悉,所以在走的过程中并没有出现磕磕绊绊的现象,不一会儿就走到了自己的位置上。接下来,宋老师让这位同学再走到老师跟前。宋老师此时站在讲台的一角。这位同学走上讲台后,一会儿向左走,一会儿向右走,盲目地走来走去,一直没有走到老师跟前,引得同学们哈哈大笑。

接着,宋老师又找一位同学,用围巾绑住他的双臂,吩咐他:“作一下自我介绍,并帮我收拾一下讲台。”这位同学走上讲台,大声说:“我叫王明宇,今年12岁,请大家多多关照!谢谢!”然后,他扫视一下讲台,发现地上有根小棍,就想用双脚夹起来,试了几次,却怎么也夹不起来。老师又叫他把讲台上的铅笔拿起来在本子上写个字。王明宇试着用嘴叼铅笔,最后虽然把笔叼了起来,但怎么也摆不正铅笔,还掉了几次,逗得同学们捧腹大笑。

宋老师又叫我们作了几个残疾试验,结果我们尝试起来都较困难。宋老师意味深长地对我们说:“同学们,在生活中不但不能歧视残疾人,还要关爱他们,也要思考他们残疾的原因。除了先天性的残疾外,其他就是灾难带给他们的伤害,可能是车祸,也可能是打架斗殴……安全大于天,平安就是福。只要人人都献出一点爱,我们的世界就会变得更加美好!”

是啊,生活中退一步海阔天空,彼此间相互谦让、相互尊重,平安就会永驻人间!

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篇12:西安印象

全文共 483 字

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晚上八点到达西安,刚下火车就大吃一惊,太热了,我非常怀念东北的凉快。

第二天我又大吃了一惊,导游介绍西安的第一句话竟是:“没有到过西安就不算到过中国!”幸好我七岁时来了西安,不用做那么久的“假”中国人。

为了让我更好地了解西安,妈妈先安排去陕西省历史博物馆。我们租了语音讲解机,感兴趣的历史,文物我都听了讲解,了解了西安的历史。原来唐朝的西安在经济,政治,文化方面最发达,达到了鼎盛时期,所以也叫“大唐盛世”。

到中国就一定要来西安,来西安又怎能不去看兵马俑?所以第二天我们去了秦始皇的兵马俑。站在兵马俑博物馆的一号坑前时,看到成百上千的“泥人”想象到千军万马,我好象感到了那股强大的气势。周围有不少外国游客,他们同样在那表示不可思异。我为我是中国人感到自豪。

后来我们去了华清池,看到了当年张学良发动西安事变的地方,墙上还有很多子弹孔。

晚上去大雁塔广场看音乐喷泉,它是亚洲最大的喷泉,十分壮观和漂亮。

接着,我们来到了鼓楼旁边的回民街吃西安的特色小吃。西安有一怪,那就是“面条像裤腰带”,我亲眼看到了。那个面的字是拟声词,太难写了,电脑还打不出来,大家自己看看,会读会写吗?

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篇13:暑假里印象最深的事情

全文共 700 字

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暑假里,爸爸妈妈带我游玩了不少地方,武当山、华清池、兵马俑和柞水溶洞。不过,令我印象最深的就要数湖北武当山了。

早晨的武当山是美丽而神秘的,大雾轻轻地把一切都笼罩了起来,等候人们为它掀开神秘的面纱。我们在浏览车上看到下面云雾缭绕,缆车上人们好像畅游在云海之中,好似神仙一般游来游去。

下了览车,我们来到了金顶,听导游姐姐的介绍,金顶藏着三样宝贝:三叶虫标本、金砖、千年不灭的神灯。我与同行来的小伙伴穿过拥挤的人群,来到了一个大殿,在大殿中内,神明镏金雕像前有一盏灯,即使风吹来,也只是晃了晃没有灭,这应该是第三样宝物吧!我们走至大殿外,看见了房子上有一块火柴盒大小的金砖,这应该是第二样宝物吧!我和伙伴们找遍了山顶出不见标本在哪儿,正当我们准备放弃的时候,有一个小女孩说:“妈妈,这个栏杆好奇怪呐。”我转身一看,一个栏杆上爬满了许多虫子,我急忙去赶,可是,那些虫子好像是巾上去的,难不成这是那个最珍贵的标本?我们把三样宝贝的地点告诉了导游姐姐,她笑着说:“你们好聪明呀,全找到了!”我又问姐姐:“为什么说标本最珍贵呢?”,姐姐说因为三叶虫已经灭绝了,世界上使人能记住三叶虫的便只有标本了。”

参观完武当山主山峰,下来时已到中午,山下的一切明朗了许多,一切都是绿的,路上的小鸟喳喳的唱起歌来,如果只有一个人在武当山上修行,或许这儿和仙境差不多吧!

我们坐着小客车来到了拍电视剧《倚天屠龙记》的现场——紫霄宫,那里十分壮观。导游姐姐说:“在刚经过的大厅里是明朝老百姓朝拜皇上的地方,而前面三座分别是朝中大臣与皇子朝拜的地方。”

一天很快过去了,我们十分高兴地回到酒店,我想:这儿山美、水美、景美,真是个人间仙境呀!

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篇14:小学作文印象中的刘老师

全文共 446 字

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以前刘老师是教我语文的,她长得很漂亮,特别是她的卷发,是波浪卷的,但是她唯一美中不足的是脖子后面有一摊红斑,应该是她的胎记吧。所以她从来都不扎马尾。

记得有一次刘老师说:“今天我们来重新竞选班长!”名额不是我(竞选之前我是班长,四年级才被老师升为班长的),我其实很开心,因为我身上的负担减轻了。可是她课后还是把我叫到了一边,用非常温柔的目光看着我,同时也用温和的口吻跟我说:“陈佳琦,不是你做的不好,而是如果老师一直把你捧上天,那别的同学就没了锻炼的机会了,你应该明吧?你千万不要记恨也不要吃醋哦!”说完她笑了笑就让我回到座位上去了。我至今还记得这句话,它在我的心中扎了根。

还有一次,学校要招选小记者,刘老师说有兴趣的人可以来报名。很多人都去了,我却沉默无言,这点让老师觉得很奇怪,她问:“陈佳琦,你作文写的不错,为什么不报名?”我笑而不答。

刘小伟老师性格开朗幽默,长得漂亮,待人诚恳,很温柔,是个非常完美的女老师。我永远也不会忘记她对我的教诲,我会记住刘老师的微笑,因为微笑就是刘老师的语言!

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篇15:留在心里的印象作文300字

全文共 365 字

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在每个人的心灵里,总会有一面深深的印象,而那印象是你永远无法忘记的,因为那件事令人难忘!

在一个风和日丽的早晨,我穿着运动装出去运动。而在这个和谐,美丽,优雅的早晨里发生了一件令我永远难忘的事情,那是一件非常乐于助人的事情。这件事情让我深刻的记住了那个阿姨的面孔,那张脸是那么熟悉,温暖。 我在运动时,不小心摔伤了,摔得我脚都流血了,我失声痛哭,正在这时候,一位面带慈祥的阿姨站在我的面前,那位阿姨说:小朋友,没事吧!她那悦耳的声音非常好听,让我觉得伤口不疼了。我仔细的打量着她的着装,她身穿运动装,手拿一瓶矿泉水,面孔非常和谐,温暖,让人的心灵充满了温暖,就这样,我深深地记住了那张慈爱,美丽,和谐的脸,那笑容抚慰了我的心灵! 这张脸在我的心里保存着,让我深深地记住这张脸。这张面孔真的令我熟悉,温暖,而且还深深地印在了我的心灵!

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篇16:印象最深的老师初中2年级作文

全文共 521 字

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在我的生活中,有很多教过我的老师,其中给我印象最深的老师就要数我四年级的老师——朱老师了。

朱老师是教语文的,她长得很漂亮,有一头乌黑发亮的头发,还有一双炯炯有神的眼睛,一张能说会道的小嘴。

我们快乐的时候,朱老师也快乐;在我们不快乐的时候,朱老师就哄我们快乐。有一次,考试成绩发下来了。我们考得都不很理想,我们拿到试卷后,都很不高兴,心想:“这次回家肯定会被爸爸、妈妈吵一顿的。”朱老师见我们这样,叹了一口气,说:“阿弥陀佛,善哉!善哉!”逗得我们哄堂大笑。

朱老师有时候很严厉。有一次,我们上课总是说话,老师发怒了,让我们抄了20篇课文。我们写了一会儿,朱老师可能怕我们累了,说:“下次不要这样了。”然后就说:“不用抄了,再给你们一次机会。你们刚才肯定累坏了吧,先休息一会儿吧!”

朱老师的眼睛好像会说话一样。上课的时候,老师提问一个同学问题,那个同学是第一次回答问题,很紧张,老师看着他,似乎在说:“不要害怕,只要把你心里想的说出来就行了。”那位同学似乎不再害怕了,回答了问题。在我们乱说话的时候,老师用严厉的目光看着我们,似乎在说:“你们不要再说话了。”同学们便不说话了。

我喜欢朱老师,我真想一直让朱老师教下去。

[印象最深的老师初中2年级作文

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篇17:碎片印象记作文1000字

全文共 926 字

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随着生活节奏的日益加快,从前宁静悠闲的生活被机械的齿轮彻底搅乱,分割成了一小块一小块的碎片。而我们,则正是与这碎片化的生活初遇的一代人。那么,它留给我们的初印象是如何的呢?

最起先的碎片时间,是从几分钟的等待开始的。随着经济发展,城市人口不断膨胀,排队便逐渐日常化,同时由于交通的发展以及人们越来越多的出行需求,等车也已成为人们习以为常的碎片时间。那我们对于这样碎片生活的第一印象是什么呢?茫然。这样的短短几分钟很有可能就在大家的发呆之中悄然流逝。

然而,这些逐渐成为日常的碎片时间,不能总在发呆中度过吧?随着手机和网络的普及,大家发现手机真是消磨时光的好工具。刷刷朋友圈、微博,玩玩小游戏,在填补空缺的同时,又能发现许多新鲜的事物,真是一举两得。

但当这样的生活方式逐渐成为习惯,我们会猛然发现自己也随着时代的改变而改变了。由于缺少整块的时间,我们做一件事情往往要被打断多次,以至变得心浮气躁。甚至连刷个手机都会被打断,我们开始渐渐失去了耐心,追剧也要不停拖动进度条。甚至开始对手机和网络产生了依赖。我们开始对于碎片化的时间的印象开始变坏,我们开始抱怨,控诉它破坏了我们生活的平静。因为直到我们再也没有心情去细细感受生活,我们才方知安静的美好,想要远离城市的喧嚣,回到安宁的时代,静享生活的美好。

既然不喜欢这样的生活方式,为什么不尝试做一些改变呢?大家在慢慢适应这些碎片时间的同时,开始思考一些有意义的利用碎片时间的好方法。例如,出门带上一本口袋书,进行碎片阅读;整理一本单词本,随手背诵几个单词。滴水能够穿石,一点一滴的积累,也许能汇聚成重大的突破。

我们终究还是对碎片化的生活有了越来越好的印象。逐渐发现了它独特的优势。通过微信联系好友无疑较传统的电话、书信联系方式而言便捷了许多,至少能增进与亲朋好友联系的频率;通过每天记背几个单词几句古诗词,总能提高我们的知识水平;通过阅读短篇小说、散文,也能拓展我们的视野。总之,合理利用好碎片时间,生活一定能变得更加丰富、精彩。

我们对于碎片化生活的印象总是在不停地改变,因为我们在努力适应生活的同时,想着怎样可以使自己变得更加出色。只要能够拥有这样一份信念,我们一定能在邂逅碎片化的生活的同时,遇上更优秀的自己。

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篇18:暑假印象作文400字

全文共 417 字

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我的暑假大多在外面玩。

我在洞头的海边玩,太阳顶在头上,感觉头发都要被烧焦了。不过在海边有凉风吹过来,才不会那么热。我和姐姐跑到海里去玩水,我泼过去她泼过来,我们穿的t恤都打湿了,可我们的笑声在回荡着……

我还去了宁波参加夏令营活动。在大巴车上,我们开了一个小“ktv”,老师放歌,我们集体唱,一路欢歌笑语到宁波。

到宁波已经是中午了,我们吃了饭就直奔方特游乐园,我们玩了惊魂之旅(过山车)、海盗船、女娲补天等很多项目。最后看了烟花表演才回酒店休息。

宁波的第二天,我们去了水上世界,大家都换上泳衣进去。一进门,只见一个大海盗船一样的建筑物矗立在水中,中间有好多游乐设施,最上面有个大水桶,就在我们不注意的时候,突然泼下水,把我们淋成落汤鸡。

暑假有许多时间在水里度过,每个星期有三个晚上去游泳,刚开始下水我感觉特别冷,不过待久了就习惯了,但是一起来也会冷得打哆嗦。教练要求我每次游800米,每游100米可以休息一下,这个暑假我的游泳进步不少。

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篇19:我印象深刻的一件事作文600字

全文共 628 字

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成长,是一种美丽的疼痛,青春,是一道明媚的忧伤。也许我们在烦恼中成长;也许在欢笑中成长;也许在离别中成长;也许在激励中成长……

站在时间的岸边,看着组成童年与青春的一个个零散的故事,你会泪流满面,或开心一笑。其实,生命就是由无数个故事组成的。你走或跳,伤或喜,左右你的心情与行动都是你在人生舞台上表演的各种大悲喜剧。

无论是哪一种成长经历,都有让我难忘的记忆。

记得四年级时,我刚刚转到梦寐以求的汪清一小时,当时,我对古诗、论语、古文等完全不感兴趣。可是,当我第一次看到这位其貌不扬的老师时,听她独特地讲课方式我就爱上了《国学》这门课程。她给我的感觉并不像其他老师上课那样古板和苛刻,而是让我们感受到她说话的幽默和风趣。而且,她还会时常给我们开开玩笑,提高我们对《国学》的兴趣。

记得有一次上课前,学习委员领着我们背积累时,老师让我们看看,哪一个组的纪律表现的突出,就给哪个小组加分,可他却只给自己组加了一分,老师已经把他们组的表现看在眼里,可老师并没有马上说出来,而是话锋一转,给我们讲了几个小故事。老师的故事告诉我们,做事情要公平公正,不要以为自己有一点权利,就可以以权谋私。这样对别人来说是不公平的。这样不仅对别人不好,自己建立的威信也会失去,所以我们要利用好手中的这把“尺子”。

我们在眼泪与欢笑,孤独和张扬之间成长,要学会人生的道理慢慢长大。我们的人生之路还很长,正如人们所说的“人的一生有三大幸事,其一就是学生时代遇到一位好老师。”他的教诲让我终身受益。

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篇20:令我印象深刻的一个人

全文共 577 字

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从小到大,我见过的人不计其数,然而,在一个偶然的机会,一位素不相识的人,却给我留下了难以磨灭的印象

那是去年春节前的一天,爸爸妈妈说要带我去买年货,我兴高采烈地答应了。我们一家三口先去银行取款,也许是快过年的缘故,前来取钱的人很多。没料到,就在这时,我见到了那个让我敬佩、尊敬的人。

他,是排在我们最前面的那个人,朴实的外表,木讷的表情,让人感到他是个刚进城的农村人。“姑娘,我要取三百块钱。”他对营业员说。营业员用瞧不起的目光瞟了他一眼,漫不经心地给他取钱,大概是瞧不起他吧!那人拿着钱说了声谢谢就走了。在我们前面的人一个个取了钱离开了。那位营业员也很热情,丝毫没有刚才的冷漠无情。几分钟后,排在最前面的那个人急急忙忙地跑来了,气喘吁吁地说:“姑娘,你多给钱了,我要取的是三百块,而你却给了我三千块钱。”那人依然平静地说。后来才知道,他取钱是为了给他的妻子抓药,到药店才发现营业员多给他钱了。

我仔细打量着他——乌黑的头发掺着几根银发,浓浓的眉毛,眼睛里布满血丝。一身破旧的衣服上还有几个补丁,看样子有四五十岁。想必他家也不富裕吧,况且还有个生病的妻子……

我和在场的人都被感到了,那个瞧不起他的营业员嘴里不停地向他说着感谢的话。

这是什么精神?这种高尚的情操不是我们应该倡导的吗?大伯,你的举动给我留下了深刻的印象,我会把你当作榜样,永远做一个品德高尚的人。

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