留在心里的印象作文汇总七篇 作文怎么写通用20篇

在成长过程中，许多不一样的人在我心中留下了不一样的印象。可是，只有她在我心里的印象是最深的——我的好伙伴小丽。

“叮叮叮”一天，下课铃响了，我迅速地收拾书包，突然，雷公公打起了鼓“轰隆隆”，而我惊呆了：糟了！要下雨了！于是，天空中好像破了个洞，雨水一滴一滴地往下掉。我看见雨下得很少就想一个劲地往校门跑去。在校门，喘了一下气，雨仍然在下，还从蒙蒙细雨变成倾盆大雨。“唉！雨越下越大，一会儿再回家吧！”我自言自语的说。

突然，听到了我的好伙伴叫了我一声，她背着背包，挡着一把小雨伞说：“雨太大了，不如我们俩一起回家吧！”我听了，停顿两秒后才反应过来说声：“好！”

在雨伞下面，小丽旁边，我有种说不出的感觉。可能是雨伞太小的原因吧！小丽整天把雨伞往我这边轻轻的移了移，只看见雨水一滴又一滴地打在小丽的胳膊上。我不希望小丽为了我，而让自己感冒，我就轻轻地把雨伞移向小丽那边。可是她始终要把雨伞往我这边。“小丽，你这样子会感冒的。”我认真地对她说。小丽却笑嘻嘻地回答我：“没关系，我们是朋友，朋友是应该互相帮助的。”“真的没关系？”我反问她。“哎！都说没关系，走吧！”说完，我和小丽一手握着，另一只手扶着雨伞。时间一分一秒地过去了，我们也到家了，而我却觉得这回家的路途太遥远了。小丽只顾着我，而没有把自己的胳膊用雨伞挡住，结果第二天，妈妈告诉我小丽……

在我成长过程中，小丽已是我最好的伙伴，还是在我心里留下印象最深的。

转学以来，我印象最深的一个人是曹昳晗，一个普普通通而又阳光开朗的小女孩。记得刚开学的时候，老师就说：“上个学期，我们班就转来三个同学，跟我们相处的很好。”这时，我就在想，上个学期转来的同学到底是什么样的，我就问我同桌何悦沚，她说：“你旁边的就是。”我看着她，蛮正经的。

我也没太在意，日子一天又一天的过去了，直到放国庆长假，我跟钱静怡要了她的QQ号，碰巧她上了，我无聊便跟她聊了起来。就在这几天的时间里，我跟她聊的蛮起劲的，也越聊越熟了。

时间过得真快，一下子九天就过去了，去到学校，我也跟她说话了，因此，我还拜她为师。她有一句话经常说，也是因为这样，我也经常笑她，不管说什么，都不会落了“你怎么能这样呢?”这句话。

但笑归笑，她还有我欣赏的地方，就是重情义，虽然我经常笑他、说她，但一有男生欺负我时，她就会挺身而出。她还慷慨解囊，帮过我很多次。

有一次，励浩宇踢了我一脚，她看见了二话不说就帮我报仇，班里谁都知道他们两个是死对头，这样打下去，那还得了，不过她还是帮了我。

所以我印象最深的人就是她，一个阳光开朗又爱助人为乐的小女孩。

离开故乡差不多快二十余年，我的脑海中一直装满了儿时的记忆，这么多年来，走南闯北，寄居异乡，都未曾与故乡脱过节，故乡的每一处山坡沟壑，田间地头，老屋禾场，男女老幼，小桥流水……都在我的记忆中铬下了深深印痕。一个人静坐的时候，有时会忆起些童年往事，重温幼时的苦与乐，往事历历在目，忆至苦处心情会异常沉重，甚至叹惜不异，若记起欢乐瞬间，同样也会哑然失笑不已。一直有个心愿，想用文字记录儿时在故乡生活的点点滴滴，然每每动笔之初，往事纷至踏来，一时语塞，无有头绪。索性闭目静坐，良久心绪稍安，往事如潮涌般就此拉开了帷幕……

一.村庄与老屋

我的故乡在官塘驿林场伴旗山村。村东与中心坪村交界，南与赵李桥镇百花岭村、石人泉村相连，西与赵李桥雷家桥村相望，北与茶庵岭镇罗峰村一山之隔。村委会驻地新屋门，距赵李桥10公路，市区40公里。全村有9个村民小组，由西家庄、南冲门、贺家门、周家门、石潭冲、横冲、石屋等自然村庄组成。全村共有265户，总人口1210人。青山环抱中的伴旗山村，山峦起伏，峰峰叠翠，形成一道道天然屏障。山间青竹摇翠，山顶云雾缭绕，天空中鸟儿自由翱翔；抬头仰望，兰天白云舒展，登高远眺，翠绿的农家田园异常娇媚。

我的老家在新屋门第六小组，毗邻伴旗山村委会，约莫两分钟路程，抬眼便可相望，大声遥呼可相呼应。这个可能始建于明朝的小山村，村前有蜿蜒盘旋的公路。周边群山环绕，一条小河顺着山势蜿蜒迂回流淌，一路向西绕村而过，将村庄土地分割成南北两片。

新屋门就坐落河北边山脚下，这是一个古老的村庄，民风淳朴，村民热情好客。三四十户人家的村庄，并无杂姓，居民全是雷氏子孙，按先祖血脉支系划分内堂屋和外堂屋，内堂屋又分东西两头，东头靠祖屋，西头唤做堤身上。外堂屋由上场屋和王玛桥组成。

我的老家属内堂屋西头堤身上一支，几代人挤居一起，十分拥挤。我出生在老屋，老屋年代久远与隔壁左右共墙搭界，泥土青砖混合墙体，东一间西一间参杂其中，房间高矮不一，屋内漆黑且又不通风，夹杂在村庄中间，并不显目。

小时候兄弟姊妹六人，都出生在老屋，全靠父母在地里刨食，勤巴苦做，含辛茹苦把我们拉扯大，帮助我们成家立业，养活这一大家子，何其不易。一根木扁担，伴随父亲，挑进挑出，穿梭在田间地头，沉重的担子，渐渐压弯了父亲的脊梁；一个竹编的摇篮，成了我们兄弟姊妹们的成长温床，孩子们从大到小轮番躺过这摇篮床，曾在妈妈轻柔的摇篮曲中摇曳着进入梦乡，那种感觉让人终生难忘。可能是因为当初摇篮里的我们太年幼，还来不及享受便已经匆匆成长；一口大铁锅下，火膛里燃烧着熊熊火焰，也燃烧着一个家的希望，即使人多口阔，口粮欠缺，锅中烹煮的杂粮饭，仍然养育我们相继长大成人。

当年几代同堂的老屋，如今已是残砖断瓦，即将倒塌，岁月苍桑，风雨无情，随着子孙们开支散叶，谋生四处，它己显得不那么重要了，人生聚散无常，亲人间离多合少，儿时欢笑，只能在此重温… 父母健在，老家尚能维系支撑，他们一旦老去，料想远方游子将离故乡越来越远。 故乡境况与我们的现状差距日益增大，梦里这些老屋依然洒满欢笑，每一个角落都是那么熟悉，每回家一次，总要亲睹一次，用留恋的目光，深情抚摸这砖一瓦，一草一木……

二.祖堂屋

祖堂屋建在内堂屋东头，上中下三幢，祖堂屋的每一幢设有天井和排水沟，盖的是青砖黑瓦，泥巴地面，屋顶的横梁选用都是粗大笔直的上好木料，面对祖堂靠内墙门沿高处铺有两根横梁，相当于神案，陈设十分简陋，墙上面只安有家神牌位，神案上摆放香炉烛台，方便族人祭祀先祖。上下幢住家是内堂屋东头族亲七爹一家老小，几代人在这里生活，间接承担祖堂屋平时管理职责。

祖堂居中，在地势上占据高位，高大敞亮，气势威严。堂前天井中铺设有几级台阶方便人们进入。下堂有一空旷场地，沿出路往东是祖堂屋大门。

平时最热闹之时当属夏天，午时骄阳似火，酷暑难当，这里却凉风习习，十分凉爽。吸引了东西两头男女老幼聚集在这里纳凉消暑，没人召集，人们自己陆续来到这里，一时间祖堂内门槛石凳全都挤满了人，老人们摇着蒲扇，迷糊着眼，静静坐着，一副似睡非睡的样子。妇女们各自做着手头事情，嘴巴却没有闲着，所聊无非家长里短，是非之事。男人们翘着二郎腿，夹着根劣质香烟，边吞云吐雾，边海阔天闲扯了起来，个别男人光着膀子，不时凑近女人那边扯些荤段子，闹的那些婆娘们恼了，脱下鞋底，追上前狠命的乱揍一通。小孩子是难以坐得住的，他们四处乱串，嬉笑打闹，玩玩耍耍好不开心。

祖堂屋就像个大戏院，祖堂屋是村中最热闹的地方，村子的大事，如全村事务的重大表决、新人结婚论嫁、老人去逝的灵堂等大多时候定在这里。

遥想从前，每年大年初一这天，这里是最热闹的了，各家各户早早起床，大人、小孩都把最好最新的衣服鞋子穿了出来，不约而同的来到这里来，端来三牲酒礼敬献祖宗，焚香鸣炮祭拜一番。年轻人趁兴敲锣打鼓，兴高采烈的把热闹推向高潮...

如今这一切都成了历史。当我走近它时，它早已面目全非，它没有了往日的喧闹，不见了瓦檐上的袅袅炊烟、不见祖堂里戏耍的孩童，也听不见热闹喧天的锣鼓声，祖堂屋沉默了，睡着了，祖堂屋真的苍老了。如今祖堂屋的子孙们都相继在道路两旁，山边田野，盖起了新房，独门独户，一家一栋，过起了全新的生活。祖屋在人们心中作用不大了，于是渐渐的祖堂屋被抛弃了，眼看繁华早已落寞，它像一个风烛残年的老人，正在苟延残喘，再过几年，它或许就将变成一片废墟。

三，洋灰场

外堂屋的靠马路有一块水泥晒场。大集体时队里在此选了一块公用地，铺了水泥。那时候能有这么大块水泥晒场的确很了不起，村民都称为"洋灰场”，晒场约有大半个足球场大。

每到收获季节，乡亲们把收割的庄稼一担担从田间地头挑来这里，各自抢占一小块方格，有的在这里晒油莱籽，晒大豆、晒稻谷，有时用来晒柴火。平常时不晒东西的时候，晒场更是孩子们娱乐的天堂，孩子们在这里捉迷藏、打玻璃珠子，玩“打仗”、跳房子、推铁圈等。常常是玩得忘记吃饭，结果是大人们来拎各家小孩小耳朵回去吃饭。每年村里玩龙、玩采莲船等活动在这里训练。祖堂屋挤不下的情况下，晒场也就自然成了全村的集会场所了。

之所以留些笔墨至此，是因为小的时候，晒场上留下了我太多的欢乐瞬间。儿时，除了学校，几乎所有的娱乐活动都在这里进行，晒场小小一块天地，始终静静地伴随着我们成长，我们远行，都会在选择此等车，它目送我们一路远去；从远方归来的游子们，车子会在此停歇，或掉头离开。

它静静躺在哪里，遭受着长年累月的风雨侵蚀，遭受着南来北住的车轮碾压，遭受着各家各户的农具无情锤打，现如今浑身都是伤痕，每一处都留下了村中男女老幼走过的足迹，每一块小方格，都见证了村民们丰收的喜悦；也记录了村民活动时的一幕幕场景；更珍藏了村里一代又一代人的成长经历。

方寸之地，印象非同一般，哪怕是我与故乡渐行渐远，客居他乡，晒谷场上的儿时记忆，永远是无法磨灭的。

如今，它完成了自己的使命，它消失了，成了别人屋前的场子，被泥沙掩盖，看不见丁点痕迹。年轻人最终只能在老一辈人口中听到这里曾经有这么一块热闹的地方----"洋灰场"。

四，担水坡

外场屋晒场旁边有一条马路横穿整个新屋门，就在晒场前方几十米远的马路右侧，有一下坡，坡上台阶高低不平，顺坡路拾级而下，就是一条小河，河水一路向西静静流淌，说深不深，说浅不浅，深处有潭，河里的水清澈见底，连河底的沙石都看得一清二楚的，鱼儿们欢快地游来游去，它们尽情地体验着快乐的滋味。水浅处，水流平缓，卷起裤管，蹚水可过。

坡底横卧一天然大石块，后经人工凿成歇脚平台。河水流经此处遇阻，回水冲沙，便形成一个小水潭，村里没接通自来水之前，这条河曾是整个村庄的大水缸，祖祖辈辈的人每天都在这里挑水回家倒进家里大瓦缸储存起来，用来烧水做饭，洗衣洗莱。老辈人因此把这里唤作“担水坡”。

夏天酷热难耐，河边却十分清凉，一大早来此挑水，洗衣的人们络绎不绝，一个个忙忙碌碌的，好不热闹。男人们挑着一担大木桶，弯腰将桶按进水中，挨个灌满，然后弓起身挑起担子，两手抓住担钩，生怕桶中水溅出，小心奕奕跨上台阶，一路晃晃悠悠的，脚步轻轻回到家里；妇女们纷纷端来一堆衣物，撸起双袖，各自找一处平坦近水之处，端坐下来浣洗衣裳，棒槌声声，不时传来欢声笑语；小孩子最高兴了，有的在河边玩沙子，有的找寻各色鹅卵石在手中把玩，有的捡起一块小石子投进小河里，顿时，激起了一层层涟漪，逐渐的扩大，扩大…接连打了十几个水漂，禁不住手舞足滔十分开心；水里面游来游去的鱼儿是最有吸引力的，这些孩子终于禁不住诱惑，脱掉了鞋子，也不怕水中卵石硌得脚疼，跨进小河里，扳开水中石块，捉起小鱼小虾来…

这清冽的河水，透着灵性，充满生机和朝气，自古至今一路奔流不息，溶入山川湖泊，溶入每个饮用人的血液中，养育了村庄一代又一代的人，也滋养着大地万物的生命。人与物，息息相通，和谐共存。无论身在何处，曾经同饮一河水，人与人，不管是时间或空间把它们隔离得有多么远，彼此都会感到几分亲切，彼此的生命都有些声息相通的地方。

五，伴旗山小学

出了新屋门，顺马路往东约莫两分钟路程便走到了上屋场，抬眼便是伴旗山小学，也就是村小。非常简陋的学校办公室，学生教室以及老师食堂和宿舍，连成一片，围拢成一个四合院落，从一个大门进出。泥土砖墙，里外用白灰粉饰，顶盖青瓦，水泥地面，木门木窗户安有玻璃。教室横梁全部用篾席子遮住，夏天太阳光透过玻璃窗照进教室，明晃明晃的，只能找些大块的纸片遮挡。

学校大门前，有个一米多高的讲台，约莫十来个平方。讲台两侧有几级台阶下去便是操场，砂砾场地，连接大马路，除了学生做课间操，放学集合全在这里进行。这里不是很吸引人的地方。学校没有什么象样的体育设施，只有四合院内两张水泥建成的兵乓球台，平时男孩子们就围在这里，各显身手，玩得十分起劲。女孩子们插不上边，只好相约躲到一边，丢沙包，跳房子，照样玩的不亦乐乎。

这是一所五日制的学校，从一年级到六年级，只有六个班级，每个班约莫二三十个学生，只有语文，数学两个老师，还兼职其他副课。学校只有两三个公办老师，其他都是民办。整个小学阶段，由于老师一直用土话授课。以至于我们至今说的都是一口蹩脚的普通话。

每天早上八点上课，中午十二点放学，下午两点半上课，四点半钟便放学了。由于学校没有学生食堂也没有学生宿舍，学生们放学后，便到学校大门前操场集合，按学生家住方向排队，老师简短强调了几句路上安全注意事项后，队伍在路队长的带领下，便陆续离校步行回家而去。

我们离家近，暂且不论路上辛苦。对于其他村庄的孩子来说，来回要徒步行走几公里路，的确不算近。况且学生都是年仅几岁的孩子没有时间紧迫感，秉性又贪玩，一路上磨磨蹭蹭，耽搁时间不少，所以每天迟到众多，特别是早上，迟到罚站的同学，黑鸦鸦挤满了讲台两边。

小时候，我个子小，一直坐前排，座位就在老师讲台下，读书时不能分半点神的，稍不留神，老师便一粉笔扔来，会让你难堪半天。小学几年，我一直是老师重点培养对象，也一直担任着班干部。所以凡事得带头积极完成，特别是课外作业，课堂背书默写，非过关不可。记得有一次，我不知是偷懒了，还是贪玩忘了完成家庭作业，严厉的黄老师，硬是拔下我的裤子，让底下几个学生用扫把轮番狠揍我的屁股，意在让我长点记性，从此以后，我是绝对不敢忘了做家庭作业了。

就在这里，我上完了小学。如今，这所学校已不复存在，变成了我家兄弟的私人院落。校园内一切都随着岁月的老去，兵乓球台，梧桐树，花坛花草早已消失殆尽，四合院只剩下一半，另半边建起了二层楼房。外边操场上到处荒草萋萋，四处台阶掩藏在荒草中，难见人踪。昔日的校门现已被砖墙封住，两边墙上标语依然模糊可见，曾经书声琅琅，热热闹闹的伴旗山小学就这么消失在我们的记忆中。

我所记得的故乡，或许全然不是如此，说起他的魅力，我却一时词穷，怎么也找不出更好的表达方式来形容，忘不掉，也留不住我的故乡，这么多年来，虽然变化不大，也许在别人心中，未必有如此苍凉之感，可能是我每次回家，心有所触罢了。

大浪淘沙，到底沉淀了什么？，故乡，也许就是这么回事，在天底下这么一块方寸之地，有些人宁愿终老山林，也不选择离开半步；有些人，心向远方，选择流浪他乡，无非是为了活得更敞亮。生命在轮回，祖宗的血液在每个后人身上流淌，无论身在何方，每个人的心里，都有一方魂牵梦萦的土地。得意时想到它，失意时想到它。逢年逢节，触景生情，随时随地想到它。祖辈的传统不会忘记，故乡的一山一水，一草一木不会忘记！

[作文故乡印象1500字

光阴似箭，日月如梭，一眨眼的功夫，我已经是一名初中生。一路上走来，陪伴我的除了父母和同学之外，最重要、最辛苦的莫过于我们的老师。而从小学到现在，我印象最深的就是我以前的语文老师——戴老师。

戴老师身材比较高，也比较胖。她长着一双明亮的眼睛，能看清我们的一切行动；她有一双灵敏的耳朵，能听到我们上课有没有说话。她平常很关心和鼓励学生，下面的内容就说明了这一点。

第一件事是这样的：还记得有一次，我们进行完语文测验。第二天成绩发下来了，都令我们非常震惊，平常成绩比较好的一个同学竟然只考了70几分。这时，不但只有我们惊奇，就连他自己本人也不敢相信，于是不禁哭了起来。就在这个“危急”的时刻，语文老师戴老师来到他身边，她平静地对他说：“这次考差了没关系，老师知道你只是失手，下一次一定可以考好的，相信自己。”在一旁的我们原以为老师会去批评他，但没想到却是鼓励他，这时，我们都觉得老师对我们真的很用心。

而且戴老师不仅在学习中给予我们鼓励和帮助，她还在我们生活上给予了很多很多的关心。第二件事发生在我们读小学五年级的时候，那个时候刚好转冬季，天气都变得十分寒冷。戴老师便在每时每刻都提醒着我们，多穿点衣服啊，千万别让自己生病！但过了几天后，戴老师却因为感冒而生病了，她在时时刻刻关系着我们，但我们却没有去关系过老师，想到这，我们都很惭愧。当我们去医院探望戴老师的时候，她一见到我们，第一句就是你们记得要注意身体，不要生病噢！我们大家都非常感动，我差一点就哭出来了。

有人说，老师是一支蜡烛，照亮着我们的人生；有人说，老师是一口清泉，滋润着我们的心田，有人说，老师是一支彩笔，为我们的人生上色。而戴老师就是我的一切东西，使我终身受益。

记得那时还上小学，有一节课，老师逐个检查我们昨天留的作业。

我拿出作业本的时候，才突然想起：我昨天竟忘了写作业!我的心立刻悬到了嗓子眼，被老师查出来可就惨了!

老师已经叫前面几个没写的人站起来了，我的心突突地跳着，怎么办?我脑子里闪过了两个办法：一是说实话，二是向老师说谎。说实话，老师一定会严厉地批评我，而说谎的话，老师就会让我下午带作业，我就能在中午补完。可我以前从没说过谎啊。

老师离我越来越近了。我也越来越紧张，我决定了：说谎!于是我转向老师，结结巴巴地说：“老…老师，我，我忘带作业本了!”说这句话的时候，我都能听到自己心跳的声音，我唯恐老师看穿我的谎言。“那，”老师抬头看了看我，“下午把作业带来!”“好的”我松了一口气。可是我却没有想到，说过谎后并没有那么轻松。我仍然提心吊胆，一节课都心不在焉。

下了课，老师却找到了我，语重心长地对我说：“你并不是没带作业，对吧?老师知道，你说谎，说明你认识到自己的错了，知错要改，不能一错再错，希望你以后不要再这样了!”

听完老师这些话，我感到羞愧难当。这也让我知道了，犯了错要去弥补过失，不能为了轻松而不负责任的把过错掩盖，这样，错误就会更多。在这之后，我再也没有说过谎。

有这样一个男人，却有女人的细心和负责，他不仅是我学习上的好老师，也是我生活中的好伙伴——他就是我的舅舅。

我的舅舅个子很高，近乎1米8，他一天到晚挺着锅一样大的肚子，平时喜欢穿运动衣，运动鞋。在他嘴巴的左下角，长着一颗芝麻大小的痣，与众不同的是，这颗痣上长着许多小长毛。

我的舅舅是一位运动爱好者，他喜欢打篮球，虽说他有一个大肚子，但他在比赛场上动作敏捷，算得上打篮球技艺高超了。他还喜欢打羽毛球，每次打羽毛球时他也不忘把我拉上一起打，所谓是强者之间的较量。总而言之，和他一起运动的时光是快乐的。

别看他是个男人，做起事来可是十分带劲的。他是一位初中的数学教师，讲课是细致的，在学校他是认真负责的。回到家也一样，打扫房间、洗衣服他样样能行。可也由于过度劳累，可以看得出他从之前那个黑发的胖子舅舅变成了现在的白发瘦子舅舅了。

暑假的时候，舅舅提前给我讲初中的数学知识，生怕我听不懂，他把所有知识能细讲的都细讲了。“这道题你会了没？”，“这道题你为啥错？”已经成为他常对我说的话了。

有个周末我去舅舅家玩，一进门就闻到一股糊味，只见舅舅端着一盘炒糊了的火腿土豆片，我坐在茶几旁，拿起筷子夹了一块放进嘴里，香味在唇齿间蔓延开来，我不由得赞叹：舅舅炒糊了的土豆片竟然这么好吃！从那以后，我每周都要去他家蹭舅舅做的饭吃。

我骄傲，我有这么一个做事认真的舅舅；我自豪，我有这么一个疼我爱我的舅舅。和他在一起的时光总是那么甜美、幸福。

同学们，一定有一些人给你留下了深刻的印象，而我也不例外：

在一个傍晚，雷雨交加，快到六点半了，我的父母一个也没有来接我。而雷公公可怕的声音让二年级的我在教室里瑟瑟发抖。这时，我们的语文老师邓老师从办公室走了过来，我的心情渐渐地平息了下来。我问：“干嘛，邓老师？您不是在办公室吗？”老师回答说“我来看看教室里的门窗关了没。对了，你妈妈还没来接你吗？”我说“没来，这样的天气，应该堵车了吧。”“哦，”老师说，“那你到三号楼楼下等等。”我应声去了。

我到了三号楼楼下后，雷公公叫得更厉害了，我被吓破了胆子，趴在椅子下不敢吭声。不久，邓老师来了，她看见我这样，忙过来安慰我，说：“小希啊，不要怕，妈妈快到了，不怕啊！”不久，妈妈来了，邓老师热情地像我说再见，我在车上泪流满面地述说刚才的事情……

虽然邓老师离开了我们，但是她一直给我留下了深刻的印象。

我同桌？那可是一条汉子啊！别误会，我同桌罗璇是一个标准的女生，可从小学到初中，她的汉子性格就一直没变过。

每天早上进了教室，她都会用一个霸气的姿势来向我宣告她的到来——把肩上的书包“帅气”地甩在桌上，然后俯视一下坐着的我。哼！不就是鄙视我的身高吗？我无语……

上午的语文课，老师说要在明天举办《羚羊木雕》辩论赛，男生在一边，女生在一边。男生率先抢到了有利的一方，我便觉得大势已去，不打算参加了。下课后，我问罗璇：“你准备去辩论赛吗？”她面无表情的说：“不去，反正都是输。没意思！”然后非常汉子地一口气闷了半瓶奶茶……

下午放学放的特别早，罗璇便拉着我去跑步，我磨磨蹭蹭地说：“哎呀不去啦！本来体育课就跑了800米，再跑我脚都抽筋了……”可罗璇一把把我拉起来就走，还说：“就跑四百米啦！老磨磨唧唧，我告诉你跑步会长高的啦，看你这么矮还不和我去跑步，真是……”

我一时语塞，这家伙，就知道用身高打击人家的自尊。认命吧！跑她四百米！

跑完步正准备回家，突然听到有人叫我们，噢，原来是语文老师。老师问我们：“觉得语文课怎么样啊？”之类的话，突然说：“明天的辩论赛你们都参加吧？”我们俩齐刷刷的摇头。“那怎么行？多准备准备，明天一定要参加啊！”说完，便走了，我和罗璇面露难色，突然，她笑言：“哈哈！我可以找我爸。”“那我怎么办？”“那是你的事咯！”等我回过神来，只剩下一串爽朗的笑声了……

我的同桌罗璇，汉子一般的女子。

在下课前，突然被告知周五去秋游，我的反射弧飞跃了好几个世纪才重新转回到神经中枢，什么！秋游！全班同学鸦雀无声，几秒种后，五班爆发出胜似开国大典的欢呼声，这次秋游怕是我们最后一次在一起了吧。

时间真是个调皮的孩子，平时似水飞流的24小时，竟然一眼望不到头，秋游似乎变得遥遥无期，终于还是熬过了这一天，秋游，我们来了！闹哄哄的氛围从周四一直延续到现在，我望着窗外飞逝的风景，窗外下着淅淅沥沥的小雨，寒风肆意地呼啸着拍打着车窗，连车窗都透着丝丝寒意，车内的同学就像是一只只欢乐的喜鹊，叽叽喳喳个没停，我聆听他们的话语，这青春的语言，温暖而又温馨，驱散了这寒意，让我好似躺在春姑娘的怀抱之中，我不禁感叹道：“只愿时光停留，能存下这份温馨。”

再远的路程在欢声笑语中，都变得好像只隔了一个路口一样的短。刚下车，便看到一只展翅的“飞鹏”傲然伫立在眼前，展翅翱翔的狂傲不羁，俯瞰苍生的淡漠冷然，全身都散发着王者的气息，真是没有愧对那“神雕”二字！还没来得及赞叹，便被老师呼唤过去拍集体照，大家紧紧地挤在一起，嬉笑着，难掩脸上的喜悦，“一、二、三！李琳！”五班独特的口号着实是吸引了不少人，“哈哈哈！李琳你火了！”“李琳，生日快乐！”……少年们纯真的笑脸在阳光的照耀下现出青春的活力，那笑容似午后的阳光般温暖，充实着我的心。我想在毕业以后，再回想起那些少年，那一张张纯真的脸，内心都会有满满的感动和温暖吧！

我和傅小方，曹佩佩组成了象山三剑客，说是三剑客，倒更像是三个资深文艺女青年聚在了一起，各自手持相机，在城中漫步。偌大的城中，却十分的冷清，却不让人觉得孤单落寞，我喜欢的却是这份静谧。顺着一条大道一路向前，泥土筑起的土城墙耸立着，透着浓浓的古朴的气息。踏进城中，映入眼帘的是一条集市，右手边是一个草鞋摊，花花绿绿的草鞋牵着我的好奇心，那粗糙的质感，草茎扎手的刺痛，让我不禁感到奇怪我：古人怎么会喜欢穿这种鞋呢？我一路举着相机，到处拍着风景，还真似有一番文艺女青年的气息。突然，目光被一颗墙角的树吸引，阳光穿过叶片间的缝隙，形成一柱柱小光束，细细碎碎的光斑撒了一地，土黄色的半截围墙让树只露出那茂密的上半截，绿绿的树叶在风的吹拂下翻转着，那小绿片迎着阳光，绿的动人，绿的清新。我举着相机，拍下这要转逝的瞬间，相机留下了小城的风韵，脑海中襄阳小城的古朴印象挥之不去。

象山影视城中最让我为之心动的是“民国小城”。听闻陈伟霆和杨洋在民国区拍戏，带着悸动的心前去寻找，却落得一场空，没能见到wuli伟霆。重拾失望的心情，漫步在街头，眼睛细细地抚摸着这一幢幢欧式建筑。小洋楼整整齐齐地排列着，崭新洁净地矗立在街边，无一丝陈旧感。不远处的街口，一辆锈迹斑斑的自行车静静地立在街头，与身后白色的民国建筑相照映，阳光落在围墙上，洒下一片错落有致的光影，那片刻的静谧唯美，颇具街头的欧洲艺术感，恍惚间，让我好似站在巴黎的街头，欧式的气息扑面而来。相机只能留下瞬间的景，却留不下着一直存在的情，这份特殊的情怀只能留在心中，慢慢酝酿。相机只能留下民国建筑的洋范，但民国小城的欧式印象却在心中烙下深深的印记。

我带着相机，相机带着小城的风韵，照片中映出内心的小城印象。时间是个调皮的孩子，秋游结束的如此之快。结尾总是不尽人意，我慢慢拂过那城墙，深嗅着这独特的小城气息，恋恋不舍地用相机留下最后的回忆。

象山之城，十年风雨，风韵犹存。小城之态，绽于脑海，印象犹新。不期待的象山之旅，却带回了满满的收获，盛着一心的感动和满足，我细细地回忆着小城印象。

[小城印象初三作文

七彩的童年，犹如辽阔的大海，一望无际，每每在海边拾贝，都会找到一个个最珍贵的回忆。其中，最美丽的贝壳上印上了一个我印象最深的人——杨玉贵。

他个子不高，乌黑的头发，闪亮的眼睛，圆圆的脸蛋，嘴巴有点大，他说的话有时让我们哈哈大笑，有时让我们哭笑不得，有时又让你心里温暖。

上课了，老师给我们布置了一些作业，我连忙开始写了起来。写了一会儿，杨玉贵看见了我写的字，对我说：“你写的字很潦草，你撕了吧。”我看了看自己写的字，确实很潦草，我就撕了重做。老师来了，要检查我们的作业，老师看见我写的字很工整，还表扬了我。我很感激我的同桌。

同桌不仅在学习上对我好，在生活上，也很关心我。

记得那次下课，我一不小心，摔了一跤，腿流血了。同桌看见了，就赶紧把我背到医务室里。走到半路，他就累得气喘吁吁。我心疼地说：“不用背了，我慢慢地走过去。”同桌说：“没事。”就背着我继续往前走去。到了医务室里，医生给我包扎伤口，我疼痛难忍，同桌安慰我说：“男子汉，大丈夫，流血不流泪，忍着点。”我听了这话，似乎觉得伤口没那么疼了。医生包扎完之后，同桌又把我背到了教室，又帮我打饭。

这件事已经过去很久了，但同桌那助人为乐的品质，永远地荡漾在了我的心中。

夏日的草原，是最美的草原。七月的最后两天，我去了坝上草原。

若是有人问我，千里迢迢从大海边驾车来坝上草原，为的是什么?

我一定会回答，只要是能看到无边无际的夏日草原，就值。

坝上草原并不像我想象的那样一眼望不到边，并不是一马平川，而是广阔的平原伴着连绵的丘陵。不过那些丘陵不高，都是绿草覆盖，很少有树，缓和而优美的起伏给人以无穷遐想。

顺着茫茫草原的柏油路行驶，羊群、牛群、马群随处可见，偶尔也会有些飞鸟从草丛中飞起，飞翔在蓝天之上。

没有比漫步在草原上更让人惬意的事儿了。踏着翠绿的青草，一阵阵清新的草味，扑面而来，沁人心脾。还有无数的鲜花竞相绽放，白的、黄的、紫的、红的……姹紫嫣红，把神秘的草原装扮得更加迷人。我和好朋友欣欣还有小妹妹优优在花间摆了让姥爷用镜头拍下了我们这三朵草原奇葩。

当走上一座高丘，放眼四望，那个美啊，真是让人眼界舒展，心胸宽阔。翠绿的草，墨绿的树，白色的羊群，奔腾的骏马，动的风车……让我这个在海边长大的少女，似乎置身于鲜活壮美的画卷之中。

到了草原，骑马总是让人充满向往和恐惧。尽管这样，我还是想骑。爸爸开车找了两家养马户，选择了其中一家的那匹枣红马。这匹枣红马长得俊俏，精神抖擞，我打心眼里喜欢。有养马人给牵着，我也就打消了顾虑。我按照养马人的要求，左脚插进马镫，踩住了后，接着爸爸的手劲，很顺利地坐上了马鞍。先是拍了几张马上照片后，就开始向草原深处走去。开始确实有些恐惧，走出几十米以后便荡然无存了。返回的路上，养马人让我坐稳，搂住缰绳，之后便和马一起跑了起来。骑马奔跑的感觉真好，就像草原公主一样，驰骋在草原，马蹄踏花香。

除了骑马草原也有不少游乐项目，月亮湖的草原摩托车，就让我好好地陶醉了一把。这是辆四轮摩托，黑色的，轮子宽宽的。爸爸驾车，我坐在后面。我紧紧地抱住爸爸的腰，生拍被甩了下来。爸爸是个驾车高手，好道时风驰电掣，卷起尘土一片;泥潭时慢如牛车，没有半点泥汤溅起。趁着慢速时，我眼看了看这个镶嵌在草原上的月亮湖，真是美轮美奂。突然，水平如镜的湖面上被摩托艇掀起了高高飞扬的白浪，那情景令人叹为观止。

草原夏日的傍晚，柔柔的风，凉凉的气，静静的光，还有那些围着烤炉吃烤羊腿的人们，真是让人难忘，似乎这里就是天堂了。

我爱这次旅行，我爱坝上草原。

在人的世界里有许多记忆深刻的事，我也不例外。

我有一个小伙伴他叫小杜。他长着一个高高的身子，笑起来还有两个小酒窝，从他身上可以看出一个性格特点：要强。 记得那次我来小杜家玩，这时他在练书法，我在一旁玩游戏。我玩着玩着忍不住偷看了小杜一眼：只见他一会儿眉头一皱、一会儿目光专注、一会儿扬眉吐气……他的手在纸上比划着，好像在想：哎，到底该怎么写才好啊。我想：小杜在干嘛呢?表情那么丰富，手还动着。

为了满足我的好奇心，于是我偷偷的“爬”了过去偷看了一眼，“饱经风霜”四字歪歪扭扭的呈现在我面前，像一个泄了气得皮球。“哈哈，好丑的字啊!”我情不自禁的大笑起来。我本以为并没有什么事，小杜当时也只是愁眉紧锁，但是练字两字已深深种在了小杜心里。

过了一个星期我又来到小杜家玩，这时小杜仍在认真的练字，只见他像大师一般的点墨，点完墨就写字，然后再点墨……，我想：小杜写的字应该还会很难看吧，不如再去嘲笑他一番。于是我又像之前一样静悄悄的“爬”了过去，偷看了一眼，同样是“饱经风霜”四字但是不同的是不再是歪歪扭扭，不再是像泄气的皮球，而是像四做山岳挺立在我们面前，啊!我不经被眼前的一切惊呆了，这和前个星期的字简直就是两个人写的，其笔韵整整提高了一个境界。心一寒，小杜真是个十分好强的人啊!

我和殷老师学作文已有半年多了。半年来，感到自己的作文水平有了飞跃性的提高。

殷老师中等身材，一张清瘦的方脸透着他刚毅的性格。鼻梁上戴着一付高度的近视眼镜。讲课时手中总是拿着一个几乎空着的、银白色的水杯晃来晃去，叫人不禁猜想，水杯中是否有什么玄妙？不会是智慧瓶吧？不然殷老师的知识怎么会那么渊博？

殷老师在讲作文前，常常先给我们讲如何做人，这几乎是“老生常谈”。在讲古今中外、天文地理知识时，同学们洗耳恭听。教室里静得连一根钢针落在地上都听得见。在讲现实生活中的繁杂琐事时，又逗得大家哈哈大笑，前仰后合。同学们都和殷老师谈得拢。尤其是殷老师对于写作文有自己的独到见解：描龙绣凤谁都会，一气呵成见真功。这正好和“文章是改出来的”大相径庭。

“同学们，我们现在开始上课。”殷老师用洪亮的语音提示大家。“有谁没见过放风筝，请举手？”没有。“有谁没亲自放过风筝，请举手？”有。“洪达，你放过风筝请你来回答。放风筝需要哪些条件？”洪达回答说，放风筝要选好天气，风不能太大。另一个同学接着回答说要有空旷的场地。还有同学说要做好放飞前的准备工作。“同学们回答的很正确。”接着殷老师按照自己的思路，把《放风筝》这篇作文的刚和线，又详细地讲解了一遍。看同学们不再提出疑问，殷老师说：“同学们，我在前面的黑板上准备了好些有关放风筝的词汇，请同学们自由选用，同学们动笔吧。”

我至今也没有亲手放过风筝，曾经写过两篇放风筝的作文。一篇是看图写话放风筝，一篇是写看人家放风筝。回想起来，觉得里边不仅空洞无味，更重要的是没把放风筝中孩童“争强好胜”的这种心境写出来。

二十几分钟后，按照殷老师的要求，一气呵成写完了这篇作文。我的心情无比舒畅，如同自己真的放了一回风筝。

我犹记得泉城淡淡的倩影，依稀隐现在傍晚的薄雾朦胧之中。

在山大的北门吃过一笼包子，便与同学沉入公交，化作一滴浮游的泉水，要融入初秋济南的韵味里了。此时的济南，早已是褪去了夏日的炎热，恰好让我乐于品读她了。

泉水自是不必言说。刚入趵突泉公园，清溪的薄媚便如云雾般地飘来，溯游而上，便可见一束清流从石缝中汩汩而出了，汇入离韵的一泊绿水。细细的长流、漫漫的舒卷，如蜜饯般，都流入了醉溢的心窝。此时，云荡清风的轻抚，于情于景的朦胧，快要让我忘却身在何处了，可是，身边的游人穿梭的如织，却又让我省得这并不是世外的桃源。

以懒懒的脚步踏过几弯的青阶，便见人海的画面在柳丝间豁然的抖落，透过游人之间的缝隙便见到趵突泉了，三股泉水在池中煞是显眼，可是算不得喷薄。诸君都是忙于照相，可是如此的人群簇拥的池畔的栏杆，背景是难以照到泉水的。蜿蜒回转的琳廊，缠绕如镜的碧水，似要将岁月的淡淡闲愁，向诸君无尽地诉说。湖畔古宅的明窗洞启，与小桥流水上的曲栏杆，一起嵌入一泊的倒影里了。书写“趵突泉”三字的石碑站在湖边，似忆老去的年华。可是，同学告诉我“突”字貌似是少了上面一点的，但是对与否，我们暂放无妨，且离开这人海的水畔，继续我们的醉旅罢。不尽喧哗，是不合我心境的，不知诸君如何做想?

秋风何来?一泄的柳丝，轻拂风的面庞，远处的景色从缝隙中微透而过，更增添了无限的遐思。水畔泉边的柳色，辉映一碧的池水，带着点点的哀愁，化作池中一枚枚闪闪的硬币，融汇一个个期许的心愿里去了。许愿池就是此罢，于是，两道抛光的弧线划入池底，我也默念了自己的盼望。此刻，清风已是徐来，水波亦是不兴，以粼粼的倒影微漾清泉碧柳的绝色。此情此景，快要让我化身于其中了，可是我却是断然笑不得的，一池的怨水，承载了太多人的忧愁，是断然不能再溶进我的了。流淌的忧愁，流入我的心窝，却没有流出。不尽微明的泉水，几群块大的金鱼在水中永是游来游去，争抢桥上诸君撒下的食物。一生游在水的心里，却只知欢快的游玩，哪里晓得这碧水永是密密的流逝，却承载了多少岁月的年华呢?鱼儿们永是如此欢快却是为何，我实在不知。

忽而飘荡到园北了，却见船站的标示，可是门却未开。走到对面，穿过几棵柳树，便可见对岸，去五龙潭几艘画舫犹停靠岸边，而此时的我却期盼起华灯之下的彩航了，薄纱的月光、打浆的水花，轻托朦胧的月色，以一晕的昏暗，激荡月的风华。而我淡淡的情感似也要在如此的向往中飘飘的弥漫开来。可是，此刻却是太阳仍在正中的晌午，夜下的彩航恐怕只能在梦中了，但这却并不消减我的兴致，对于其他的游人又是如何呢?诸君，穿梭的往来，我却并不知道有没有人醉在这清泉之侧。

易安的笔触，犹遗落在历史的角落。而今天，我却要如许多的人一样曲寻找漱玉斋堂的风韵。未入庭落，便已听到泉水的碧音，如萧萧的风笛，都已流入心胸里了。而那泉水竟是从小山之上流下来的，如此之地，却如何叫人不写诗呢?我只觉的两眼似已模糊，双耳全是泉水的声音了。恻恻的低徊，恋恋的吟唱，如绢的丝丝哀愁要从嘴角微微的绣出，化作这一泉的清流，流到千年的岁月里了。

洛口的浮桥，终是没有言语，静静躺在滔滔江水之上，酣游的快乐微笼不远的沙滩，策马的奔腾轻扬在一片黄土之上，如风的感觉像在云里雾里漫漫的飞去了。太阳已是偏西，桥面悠悠的晃过，吱吱的声音响过正在苍老的岁月，暗暗的倒影划过太过久远的天空。黄河的落日，消去一日的眷恋，似也带着别日的忧愁，静韵一泄波光的粼粼，终于在一片昏昏的光影里悄悄的老去，轻坠一碧的遥天。而我，却又却惦记起水畔华灯初会时的夜航了……

汽车已是北行，仍似梦中的我却不曾道别。半月前十一的济南之行早已消失在印象之中，我只记得当时如醉梦的感受，只记得临别时的回首，只记得烟雨朦胧中的济南，终于随着夜幕的降临悄悄的隐去。别了，郁郁的泉水;别了，淡淡的忧愁……

张涵蕾

她是我非常敬佩的人，是四楼的一个阿姨。阿姨有着一双水灵灵的眼睛，一只挺拔的鼻子，手腕上戴着一个表。总而言之，这个阿姨长得非常漂亮。阿姨平时乐于助人，经常帮助我们。要说起她乐于助人的事迹，那就多得数不清了。

一天下午，我放学回家，上到三楼时，发现阿姨正在打扫楼道。楼道被她打扫得干干净净，一点灰尘也没有。阿姨几乎每天都是这样，这栋楼上的所有人都觉得阿姨非常好，乐于助人！阿姨说，她帮助大家打扫，是为了让楼道更干净。如果她不打扫，楼道就会越来越脏。

还有一次，阿姨的邻居家的一个奶奶生病了，刚好奶奶家里的人都去上班了，阿姨知道后，自己主动去照顾奶奶。阿姨把奶奶照顾得非常好，按时给奶奶熬药，给奶奶做非常有营养的饭，傍晚的时候，提前给奶奶暖好被子，任何事情都做得很好，没有一点瑕疵。奶奶的病一天天好起来，奶奶一家人都非常感谢阿姨。

阿姨的乐于助人，得到了整栋楼的公认，阿姨的品质，会让我永远铭记在心。

不知道从我迈入小学时的那一天，妈妈只因为当年只教过我一年级的却给我印象很深的吴老师的一次我从幼儿园进入小学的第一次家长会的一句简短的建议，因为转眼过了四年，已渐不清晰，妈妈却和班上的林徵昀的外公那样执着地帮我手削铅笔，一削削了整整快四年间，再过多多少少的几个小月我又要升上了毕业班的年级——六年级。妈妈本来已经龟裂的手更加显得苍老了。有时候，我总是用自己最简单的方法去回报妈妈，却总是不尽人意，办不到最好。有时候，在我一不小心中妈妈在无形中又要帮我多削几根铅笔，爸爸总是劝她让我独立吧!让我自己去削吧!体验别样的劳动快乐，可妈妈依旧那样固执地又帮我削过了几个春秋。

直到最近妈妈工作忙了些，陪我的时间渐渐少了，但妈妈依旧还是那样辛苦。我们班与我相处的好的同学或者坐过好几年的同学就知道，能让我哭是件难事，因为我认为一切都需要忍耐，没有忍耐怎有雨后的天晴、彩虹!可，只要我的铅笔受到损害我总是诺诺微微的小哭一阵，或者大声放肆的大哭一场。每当看到别人把我妈妈辛辛苦苦削得铅笔折断时，我的心猛然咯噔，就像那被折断的铅笔一样难受，很苦很苦，一想到妈妈疲惫的面孔，一想到妈妈因为生活琐事所掉泪的身影，一想到母亲一看到我有时不努力而考的不理想的成绩时的皱眉，我心里一阵抽痛，母亲!妈妈!

到五年级上学期期中考临近为了不麻烦妈妈，我把平时小积的零用钱来买了好几支的自动铅笔，用是用地得心应手，但远远不如妈妈一刀刀的削来偶尔还有些太尖而写不了的铅笔，更不如我们自己认认真真用转笔刀呼呼地转把它削尖的铅笔。我不想为此伤妈妈的心，怕她认为我大了嫌弃她削的笔，我又怎会嫌弃这样的母爱，这样的铅笔呢?所以我一直跟妈妈说，最近比较少用，但妈妈总是说该削总要削，最后还是被妈妈认认真真的一刀一刀的用手工刀把它一个个削尖了。

我想把它在藏些时日，等某一天它会成为某个纪念。可是记得那是一个午后的美术课打破了原有的宁静，我正在完成我细心完成的《大小蓝佩》的双胞胎课题的作业，只知道C她拿了W的笔袋，他们在争执。C边叫我看W的笔袋上的有趣卡通画面，我只是无意的笑笑，却被W认为是嘲笑。他夺了我的笔袋，我不以为然，却忽然想起我和X同桌时我们和他的原同桌Z是一个四人小组。他或许和我们做四人小组久了，以前我和X常争吵，X生气常夺我的笔袋，害的妈妈的辛苦泡汤了!那一刻我总是要嘛啜泣用仇视的眼光看Y，要嘛大哭大闹一场。那个下午的美术课，我又看见这一幕，那笔袋中静静躺着的充满妈妈爱的又尖又长的铅笔，被W一根又一根地狠狠地折断，我感觉我的天要瞬间塌下来了，心在滴血!我不顾一切的挽回，脑海中不停的回放刚刚的场景和母亲辛苦的身影，好痛好痛!又看见昊在冷笑，威胁道：“叫C还我笔袋，不换的话，别想!”他的话深深刺痛了我的心，我明白我拗不过C和W，只有偷偷地啜泣，只有等到他们都玩够了才行!

看着零散的折断的狼狈的铅笔，我哭了!我尝到不是短暂的伤痛而是浅浅的母爱!这浓郁入心的母爱时时刻刻地漾在笔尖，漾在了我的心中，久久不散，久久地温暖着我，难以忘怀。

“哈哈哈!哈哈哈哈。。。。。。”一阵长达数分钟、震耳欲聋的笑声从教室中传出来。我急心加快步代，冲进了教室，打了个没有人的位子坐下。站在讲台上的是一位不胖不瘦、四十多岁的伯伯。他这会儿正滔滔不绝、绘声绘色在讲着一个又一个的笑话哇。不仅逗得同学们哈哈哈大笑，他的胡子还一翘一翘的。最初我只觉得他很和蔼。这位伯伯姓王，是我们的作文老师。

我记得我第一次去上课时的一件事。那天，我看到同学开始写作文了，我也开始写。我奋笔疾书，只过了三十多分钟，三张作文纸就全写满了。我意外地发现我第一个写完，我看看边上的同学，都还没写完呢。我上去把作文交了，这时，老师叫住了我。笑着对我说：“你这次写得真‘慢’啊，下次写得‘快’一些啊，知道没?”我有时迷糊了，一想，咦?不对啊?我哪里慢了?我又一想，便豁然开朗了。

我们的王老师从不批评同学，只是奖同学分为两个组，谁吵闹，就扣他所在组的分数，使大家都非常安静。

王老师常给我们讲一些生动有趣又搞笑的帮事，如贾平凹写的故事，王老师同事儿子的事啊，等等。经常引得我们哄堂大笑，让外面打扫卫生的阿姨也探进来看看里面到底有多么好笑的事情。

王老师讲话十分幽默好笑，我们都很喜欢他。

施老师是我们五（3）班的新班主任，他的很多品质都非常值得我们学习。

9月1日开学时，同学们对施老师的感觉都很不错。我随便找了几个同学问了一下：“是黄老师好呢？还是施老师好？”同学理所当然地说：“当然是施老师好，不仅能准时下课，还不要背书，而且作业也减少了很多，难道他不好吗？”我觉得也是这样的。但我认为施老师还有更好的地方呢！

当天晨会课上施老师为我们念了一首诗，这首诗是他亲自为我们写的。诗中的好词好句就如滔滔不绝的江水从悬崖上直泻而下，“哗哗”的水声响彻云霄。星期四，放学后，爸爸告诉我施老师说我的作文水平很好。我疑惑了半天，我那样的作文水平怎么能和施老师的诗相比呢？施老师可真会鼓励呀！

施老师不但会鼓励，而且他说到做到。9月2日放学施老师说：“今天谁不抄回家作业，明天被我发现我可要大发雷霆了。”第二天，有一个同学没有抄全被老师发现了，结果施老师真的生气了，把那位同学狠狠地骂了一顿，而别的老师却只是吓吓学生，到了期末考试时，那个班级总是垫底。只有说到做到，才能教出好的班级。

我相信施老师一定会把我们五（3）班领向成功之路的。当然，我也要好好努力，做一个有用之才。

走进杭州的西子湖畔，脑子里只剩下了一个字：柔!

山是柔的。西子湖畔的山是具有自己的特色，与众不同的山。如果你见过，那么一定可以体会到那种令人心旷神怡的奇妙感觉。它不像峰峦雄伟的泰山，也不想红叶似火的香山，它可有一番属于自己的风味。放眼望去，只见无数轻柔如毯的雨雾在山顶上悠闲自得地散步，被它们踩在脚底的便是西湖的山，连绵起伏群山环绕。圆圆的山顶，苗条的身子，然而令人陶醉。云姑娘可真不懂，一会儿跑到半山腰，一会儿却又跳到高处。山看起来若隐若现，似用一块乳白色的手绢挡住了她如花似玉的容貌，有时飞翔的鸟儿也会停靠在西湖的山上，为它做点缀。西湖的山也是有一种无拘无束，随心所欲的美。山上的树木爱怎么长，就怎么长，没有人制止它，因为树木始终都是山姑娘绿色的衣裳。那好像亭亭玉立的窈窕淑女。

水是柔的。西湖像一个安静的大学生，无论什么时候都那么安静。有时，我甚至还会怀疑西湖是醒着的，还是熟睡的。阳光洒在了波光粼粼的湖面上，湖水平静得只泛起层层波纹，遇到有急速的游船，也只溅起不大的水花。龙头游船在湖面上缓缓行驶，宁静得只像一阵微风轻拂过水面，悄无声息，一切事物都是那么的静。可是有时天公不作美，下起暴风雨来，西湖给我的又是另一种印象。雨点越变越大，穿过一缕缕轻纱似的微云，均匀的分布在了西湖的每一个角落。胆小的鱼儿躲在了荷叶底下，等着，等着，想等到雨停了。可雨始终不停，而且越下越大。浓浓大雾也随之而来。在我的眼前满是朦胧的山，朦胧的水，周围的一切也看不清了。但是，那是一种美，一种模糊的美。船只在我眼里隐隐约约，好像藏在大雾中。我撑着一把小伞，母亲伴着我，漫步走着。我感觉似乎一个不当心就会掉入水中。雾中的西湖是那么妩媚动人，好像蒙上了一层薄薄的面纱。真可谓“山色空蒙雨亦奇”。暴风雨过后，所有的植物都水润了不少。荷花身上的雨珠滚落到了荷叶上，那么水润，那么迷人。

这便是西湖的山水，像是娇羞的姑娘，透出一种无言的美，而当你想去细细品味时，她却将自己埋没在雾气之中，惹人疼爱，仿佛仙人描写的美人儿。

但我们是不是真步入了仙人的试卷之中了呢?这就得看那杨柳和那湖中心的雷锋塔了。

西湖中，连植物都是柔的。所谓杨柳依依，虽说有其他的树遮盖，但却始终遮盖不了那岸边油绿的身影，千姿百态，随风飘动，颇像是在诗卷中那婀娜多姿的少女身穿古香古色的长衣长袍在翩翩起舞，一座塔屹立在湖中心，相映成趣，颇有韵味儿。那柳树的絮儿，那么柔软，又那么柔美。我把它放在手中，轻轻一吹，让它随风飘舞，不知它会飘向何方。

山外青山楼外楼，西湖人文向全球。暖风熏得游人醉，十月桂花香满湖。

人们告别白雪皑皑的冬天，送走绚丽多彩的春天，迎来了炎炎酷热的夏天，盼望着硕果累累的秋天。

夏天到了，太阳早早就从窗外直射进来。到了正午，骄阳似火，热浪袭人。天上没有半片云，空中没有一丝风；柏油马路被晒化了，冒着黑油，汽车碾过，发出“吱吱啦啦”的响声；树叶打着卷儿，一动也不动；花坛里的月季花低着头，好像生病了似的；鸟儿早已销声匿迹，蜻蜓也懒得飞翔，只有不知疲倦的知了在枝头声嘶力竭地叫着，小学生作文。街上的行人非常稀少，马路上几乎空荡荡的。整个市镇仿佛是一个巨大的蒸笼，热得让人喘不过气来。

到了傍晚，夜色迷人，有点深沉，也带着浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩缤纷。月亮像一盏长明不息的天灯，高高悬挂在点缀着星星的夜空，它把皎洁、温柔的银辉洒向大地，使茫茫夜幕染上了绮丽的色彩。这时，一股习习的凉风吹来，便把白昼的烦与忧轻轻地带走了。

夏天酷热难当。人们似乎很讨厌这个夏天。但是，可别忘了，没有酷热的夏天，怎么会有金色的秋天。夏天固然酷热，让人难受，但夏天也是孕育丰收的秋天的母亲。

夏季明快爽朗。青山葱葱，绿阴浓浓。虽然夏天的脾气很刚烈，要么烈日高照蒸烤得你全身乏力，要么狂风暴雨捶打得你胆战心惊。但是，可喜的是丰收的果实与稻香，会给炎炎的夏日献上一曲甜蜜的赞歌。

歌唱夏天，也就是歌唱热爱生命的人。只要你热爱生命，无论是酷暑还是寒冬，也将如温情的春天、潇洒的秋天一样壮丽，一样迷人。

在每个人的记忆海洋中，有一些人会因为各种原因而使你难忘，从而被你储藏在记忆之仓里。在我的心中，有不少人使我留恋，但只有一个人给我的印象最深刻——我那可爱的表弟。

他今年12岁了，和我同班。他有一身胖乎乎的肉，白白净净的脸上镶嵌者一双大大的耳朵。还有他那“总也张不开的眼睛”(在看不见钱的时候)。一张樱桃小嘴。

我的小弟是一个典型的见钱眼开。

上次，我朝姥姥要一元钱买本子。他看见了，眼睛立马睁了起来，冲姥姥要起钱来。

“不行，不能给他钱!”我大叫到

他听了，刚精神起来的眼睛又打起瞌睡来了，而且一脸得失望。看这情形，我姥姥心软了，把一元前塞到了小弟的手里。他的眼睛又以下子活了，高兴的走进了小卖店…………

哎——我这可爱的小弟呀!