留在心里的印象作文汇总七篇 作文怎么写精彩20篇
社会是个大课堂,你在这个大课堂里学到了多少知识?小编收集了留在心里的印象作文汇总七篇 作文怎么写,欢迎阅读。
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4125作文
1000印象深刻的老师
全文共 425 字
+ 加入清单在我读六年小学的过程中,教我的老师有很多。有比较严肃的,也有比较幽默的。但是最令我难忘的就是小学一年级至三年级教我语文的陈敏老师。
陈老师由于眼镜近视,戴着一副眼镜。在这副眼镜的背后,是老师那炯炯有神的眼镜,随时观察着学生的一举一动。当有学生不认真听讲时,老师的眼镜就会放电,让那些学生不得不听讲。在眼镜下面有一个不大不小的鼻子,下面还有一张巧嘴,什么话在她的口中就能升级。
最精彩的还是陈敏老师讲的课了。老师讲课特别的幽默,经常把死的说成了活的。有时候还会让我们捧腹大笑。在讲练习题的时候,总是把题讲得那么详细,让同学们听得明明白白的。有一次,我们的考试结果不理想,她非常的不高兴,脸上没有四好的笑容。她为了我们的学习常常的操很多心。那么多的练习题,她一个不落的讲给我们听,让我们听懂。她还让我们懂得了很多道理。
老师也特别爱体育,她常常在课外时间去打羽毛球,她打羽毛球非常厉害,在我们学校可是超一流的,很多人都打不过她。
啊!陈敏老师您是我最难忘的老师。
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篇1:印象——朝
全文共 375 字
+ 加入清单清晨时,初升的朝阳,照耀着海面,我乘着船荡漾在波涛中。海鸥乘着微微的海风,盘旋在空中,划过蔚蓝的海面,又扇动着白色的羽翼,掠过我的眼前,落在几个早起渔人的船上,似乎在享受着这广阔天空的自由。放眼望去这里的海水蓝如宝石,碧如翡翠,深深浅浅。朝阳中,美丽的鼓浪屿嵌上了一缕金边,周围还躺着一条蓝色的绸带。
上了小岛,成百上千的小洋房在绿意葱葱的花草中显得格外美丽,一条看似无尽的小巷贯穿了整个岛屿。漫步在街上,我似乎可以听到悠扬的琴声伴随着清新的晨风从各处传来,在海浪的伴奏下十分悦耳。
太阳升得更高了!街上的行人逐渐多了起来:路边小店的店主正准备着一天的营生;一个个小孩子背着书包急匆匆地赶着乘船去上学;一对情侣手拉着手慢慢地踱在爬满绿色藤蔓的围墙外;一栋栋别墅的大门敞开着,院子里的人们用温暖的微笑望着路过的每一个游客。
是啊!鼓浪屿的早晨是一幅会动的画!
篇2:校园·印象
全文共 383 字
+ 加入清单怀着兴奋的心情 , 告别了快乐的童年 , 迎来了期盼已久的初中生活 。
早上 , 走进校园, 一眼望去 , 同学们那清一色的校服 , 矫健而又匆匆的步伐使我不禁感到一股浓浓的校园气息扑面而来 。
走在楼道上 , 你会听见从各个班传来的琅琅读书声 。 课间时 , 听到更多的是同学们交流学习的心得 , 以及对事物的见解或讨论 。 偶尔的一次 ‘ 面红耳赤 ’ , 也仅仅是因为见解或看法的不同 。
和蔼可亲的老师显得是那样的平易近人 , 使我们总是很乐于向老师提问 , 跟老师交流 。
在中午自习课时 , 教室里再也没有了小学时的吵闹和喧哗 , 更没有了同学们追逐打闹的现象 , 更多的是同学们一个个埋头学习 、奋发努力的身影 。
在这浓浓的学习氛围之中 , 我不禁感到了一种紧迫感 , 也越发觉得时间的珍贵 。 我相信 , 在不久的将来 , 我们一定会取得更加优异的成绩 !
篇3:军训印象作文300字
全文共 256 字
+ 加入清单今天,我们进行了第一次班级活动。在这次活动中,吴老师让我们观看了军训时她给我们偷偷拍的照片,同学们心中最快乐和最痛苦的回忆同时被勾了起来。我们又想到了热火朝天的军训生活,以及主张“以情带兵”的梁教官。
这组照片仿佛又让我们回到了那一幕:教官在临走时那十分钟的演讲,不知让多少同学红了眼圈;在他说最后一句话时,不知让多少同学潸然泪下。那一句“七班最棒!”包含了他对我们深厚的感情,虽然他没有哭出来,但他一定是比我们还难过的。
一看到这组照片,看到梁教官的身影,全班同学全都哭了出来,这泪水饱含着我们对教官的深情厚意……
篇4:让我印象深刻的事作文450字
全文共 505 字
+ 加入清单暑假即将过去,回想过去发生的事还真多呀!最让我印象深刻的事情是——夏令营的玩泥潭。
放暑假的第五天妈妈就跟我讲了关于阅兵的故事。妈妈告诉我这些军人怎么做到如此整齐、有规律的。我听后感到如此的震撼人心,由心地为他们点赞!于是妈妈为我报了夏令营。
去到夏令营的第一天教官就给我们来了一个“下马威”——玩泥潭,我们听后以为可以玩泥巴,于是我们兴高采烈地来到了泥潭地里。原来是爬泥潭而不是玩泥巴,心情一下子跌入谷底。然后教官就给我们做了一个示范。举水管十次、深蹲二十个、仰卧起坐三十个,一气呵成。到了我们教官就变得更加严格起来了。往泥里泼泥水还要我们必须完成任务。做完任务后我们个个都成了“泥巴人”。最后教官还告诉我们做事要一心一意和坚定的毅力。不要半途而废。
我们在夏令营期间还体验了打稻谷,当时我们穿着拖鞋开心地来到了田里,教官说:“用棍子压一下水稻的中间让水稻往前倒。因为水稻弄到身上会痒。”还跟我们讲了镰刀的用法。45°角把稻子割下来。当时我们以为很简单可到了我们压水稻时却发现很难压下去。打稻谷——用一个打谷机,要很用力才能踩下去使打谷机里的滚轮转动起来就可以打稻谷了。
通过这件事告诉我们要珍惜米饭,米饭来之不易。
篇5:人物印象
全文共 445 字
+ 加入清单大道至简,不管外界将李小文誉为低调质朴的“布鞋院士”,或是武功盖世的“扫地僧”,还是淡泊明志的“五柳先生”,他都没有觉得自己值得崇拜,而是把时间和精力花在自己内心最在乎的事情上:这样的李小文,在如今不尽如人意的学术生态中显得弥足珍贵。
周有光:百岁老人,年轻的心
周有光(1906年1月13日—),生于江苏常州,原?名周耀平,中国着名的语言学家、文字学家、经济学家,通晓汉、英、法、日四种语言。“周有光”原为他的笔名,后来“有光”成为他的号。
周有光青年和中年时期主要从事经济、金融工作,担任过复旦大学经济学教授。1955年,他的学术方向改变,1956年开始专职从事语言文字研究,曾参加并主持拟定《汉语拼音方案》(1958年公布),几十年来一直致力于中国大陆的语文改革。
在110岁虚岁生日之际,媒体的报道让更多人了解了周老的经历和贡献,为他祝寿的不仅有亲友和学界同仁,还有更多的普通网友。他却笑称:“上帝太忙,把我忘记了,将我遗忘在世上了,虽然我对个人生与死早已淡薄,但我所记忆的历史还在前行。”
篇6:印象家乡作文500字
全文共 502 字
+ 加入清单有这样一杯茶,初尝令人满心回忆,再呷令人身临其境,品完令人流连忘返。我称这茶为——家乡。
我的家乡被青山染绿,被碧水洗净,被桃花缀红,被油菜镶金。啊,她是如此的美丽动人,每一缕空气都承载着我对她的回忆,我对她的感情。
记忆里的家乡流淌这劳动人的汗水,我的外公便是将他这一生都寄予了这片土地。记得小时候,他常常扛着锄头,一年四季都奔波在家与田地之间。那田埂上处处都留有他的身影,不管头顶着太阳有多大,不管是天吹着多冷的风,他总是骑着那辆破旧的自行车,在田间一待就是一天,中午啃着早已备好的馒头,就着水又是一顿。他习惯了起早贪黑,每每日落炊烟袅袅时才会归家,他爱着这片土地,对他而言是这片土地养育了他,给了他丰收的喜悦,无尽的快乐。
这座小城布满了文化气息。妈妈是一位老师,她把全部的精力花在我与学生上,她是热爱这片土地的,她很快乐,他从学校中汲取知识,于是,家乡也充满了知识。有一首诗,它叫《乡愁》。是啊,乡愁是一枚小小的邮票,是一湾浅浅的海峡;乡愁是一张船票,是一方坟墓。乡愁何止那么简单?家乡的回忆是树的年轮,每一圈都那么深刻;家乡的回忆是海的波纹,每一圈都那么悠长。
若家乡是根短笛,我愿做那牧童,将她颂扬。
篇7:故宫印象
全文共 272 字
+ 加入清单故宫是我国古代皇上住的地方能不美么!故宫有:天坛、回音壁、皇上的书房等等许多美丽的地方。天坛里有五颜六色的花,非常美丽。奇花异草和着名的花草里面都有而且都数不胜数,非常美丽,远远望去像一朵五颜六色的大花在开放。如同来到了人间仙境。那么美的天坛是哪位着名的画家也画不出来的。
回音壁真是声学的奇迹,那还真是古代工匠的杰作。回音壁的墙砖和别处的不一样,特别结实。那是专门用山东临清地方的澄浆造的。澄浆砖细腻、结实敲上去有金属的声音,俗称金砖。如果你在回音壁内大喊一声,回音会很强。
百闻不如一见,有机会的话你也去看一看吧,相信那里一定会让你不虚此行的。
篇8:让我印象最深刻的老师作文600字
全文共 614 字
+ 加入清单教过我的老师有许多,但让我印象最深刻的老师是李老师。她是把我们从一年级带到三年级的班主任,她就像一根蜡烛照亮我们前方,她像个太阳温暖着大地,用光和热培育着我们。
她大大的眼睛射出智慧的光芒,锐利的眼光像一把剑,从不放过一个开小差的同学。乌黑的头发经常绑成一个马尾辫,走起路来一甩一甩的,特别有精神。
她善良,非常关心学生。记得一年级时,我和几个同学在操场玩游戏,过了一会儿,铃声响了,要上课了。有几位同学匆匆忙忙跑时一不小心撞倒了我,当时把我撞倒在地。当我站起来时,那几位同学已消失在走廊中,正当我准备回教室时,李老师刚好经过,看见了我,关心地说:“英才怎么不回教室去上课呀?”我小声地说:“我刚刚摔了一跤。”李老师顿时蹲下为我检查一番,最后发现我手掌擦破了皮。她带着我来到医务室,先搬一张椅子让我坐下,然后轻轻拿起我的右手问校医说:“请问有没有药给孩子擦一擦?”只见那校医拿出一瓶药水,李老师一把接过,一边轻轻地擦一边问我疼不疼。我当时疼得眼泪快要流出来了,但心里一直忍着,嘴里说不疼,可手一直在发抖,老师好像看出了什么,然后停下手,嘴对着我的伤口轻轻地吹风。这时,我觉得眼前这位仿佛不是老师,而是我的妈妈,忽然伤口一下子就不疼了。回教室时,李老师一边走一边牵着我,叮嘱我说:“以后走路要注意,走廊人多或有人在追逐的话,靠边上走,这样不容易碰到你。”
这就是李老师——一位善良、关心学生的好老师,我永远也不会忘记您!李老师,我爱您!
篇9:留在心里的印象作文
全文共 529 字
+ 加入清单一头干脆利落的短发,黝黑的脸上闪动着一双乌溜溜的眼睛。她从不穿女生花哨的衣服,却总是一副男生的打扮,远远地望去就像是一个假小子。 这便是我的同学卢慧敏。还记得一年级报到的时候,女生几个结伴去上洗手间,一看到卢慧敏在洗手间中就哇哇大叫起来:“男生进女厕所了!救命啊!”这时卢慧敏淡定地回答:“我是女的好不好,又不是男的。”我们几个上下摸索着卢慧敏的脸蛋、头发,在保证她百分之两百是女生后我们才舒了口气。
这件事之后,她给我们女生留下的印象可不是太好。当大家知道她是女生后都不约而同地发出感叹:“我的天!她是女的!”当然,后来她给我们的印象还是有好转的。
我们发现卢慧敏很开朗,也很好谈,很快就与我们熟了。她也很爱玩,课间时操场上总有她飞奔的身影与爽朗的笑声。
卢慧敏还挺豪爽的。一次不知是谁撞了卢慧敏,她“扑通——”跌坐在地上。换个小女生肯定二话不说,撒开了的哭。可她呢?伸出一只手来,还嬉皮笑脸地说:“哥们儿,拉我一把。”她起来后,拍拍身上的灰尘接着玩去了。后来别人来跟她道歉,她挥挥手,若无其事的说:“这点儿小事算啥?没关系的,我还摔过泥塘呢!”就与别的同学勾肩搭背笑着走了。
我们班有卢慧敏这个“活宝”也都跟着她“野”了。她给我留在心里的印象就是那么淘气、可爱。
篇10:印象中的老师主题作文
全文共 339 字
+ 加入清单学习和生活中,我有许许多多的老师,但留给我印象最深刻的老师,要数我一年级的语文老师--何老师。
何老师,她中等个头,戴一副金边眼镜,一头披肩长发,样子虽然普通,但她幽默风趣、平易近人,使人很容易喜欢她。
上课时,何老师象一个优秀的航海家,她带领我们在知识的海洋里航行,到达正确的彼岸。她把知识当作春雨,滋润我们这些幼小的禾苗。她总是用生动、简洁的语言,解开我们心中的迷团。
课间、课外的时候,何老师总是和同学们一起玩耍、谈心、说笑话,她的笑话总是能把我们逗得乐翻天。
何老师常常教导我们:“要做个德才兼备的人,一个人光有才,没有德是干不成大事的,凡事要以德为先,才能干成大事。”
我们这些祖国的花朵在何老师这样优秀的园丁培育下,才能开放得更加绚丽多彩!更加光彩夺目!
[印象中的老师主题作文
篇11:令我印象深刻的一件事高一作文600字
全文共 555 字
+ 加入清单一件令我印象深刻的事有一件发生在我身上的事,我今生今世都不会忘记。因为那是用我的身体来记忆的,只要我低下头,我就会看到它,想起它。
那天阳光明媚,我们正在上体育课。老师来了之后,对我们说:“同学们,今天要四百米跑步测试,先慢跑两圈!”听完这句话,我们崩溃了。我心想:又要跑步,又要测试,会很累的!老师是存心的吗?
我怀着愤怒的心里跑完了这两圈。跑完后,我们已经精疲力尽了。但老师还是不放过我们,做完了准备运动就开始跑了。
第一组的男同学在跑第一圈的时候还是昂首挺胸的,到了第二圈就不行了。他们一个个都低着头,弯着腰,抬手迈脚都显得很吃力,跑到终点后都不管三七二十一,马上累得趴在地上。
时间一分一秒的过去了,终于轮到我了。我准备好,老师的哨声一响,我们都冲了去。在跑第一圈的时候,我的脚步还很轻盈,没感觉到累。可是,在跑地二圈的时候,我便全身无力,腿和手上都好像绑了铁块一般,重的抬不起来。在快到终点的时候,我心想:我不能放弃,我要全力以赴,尽管我已经没有力气了,加油!于是,我咬紧牙关,冲了过去。我是第二名。我高兴极了。可我已经没有力气高兴了。我坐在地上,感觉喉咙又干又痛,说不出话来,这让我体会到了水对人类的重要性。
这次的跑步测试让我有了一次难忘的经历,这次经历成了我人生中一件印象深刻的事。
我想我永远都不会忘记。
篇12:留在心里的印象的作文
全文共 1034 字
+ 加入清单花落了,心里留下了花枯萎、伤心的.印象;留在心了的印象,鸟飞了,心了留下了燕子不舍乡情的微微印象;留在心里的印象,蝴蝶翩翩飞过,心里留下了蝴蝶挥洒美丽的印象;留在心里的印象,父亲的话,心里留下了父亲挥汗如雨,埋头苦干的印象.....
父亲已是三十多岁的人了,身体还健壮。密长的头发有些显老了,一张脸上布满了沧桑。大大的眼睛里不时布满血丝,这时我知道——父亲有加夜班了。
父亲是电梯维保的(维修和保养)因为是24小时不间断的工作,不管什么时候,什么地点,只要电话一响,父亲就得赶到。附近小区20%的电梯是由父亲一人维修的。所以父亲不时加夜班,虽然加夜班有些加班费,但父亲重未推辞过,为了我和弟弟的前程,就算节假日,父亲也在加班。
很快,我六年级了,父亲不得不考虑把弟弟接上来管教。面对这个问题,父亲犹豫了。记得他第一次问我时,是那样的难堪。“你六年级读完了回去读嘛?”当我听到这句话时,心里也很犹豫,看看父亲,我第一次见到了一向做事果断的父亲因这件事而犹豫不绝,问我的表情,是那样的困窘。“你跟我们上来这么多年了,也该换你弟弟了。”我当然想弟弟上来读,但是自己好不容易才跟上了大部队,难道就这样放弃了?我自私了,我告诉父亲我要读到大学,不回去读。父亲听后,没有再说话。后来,父亲又问我了,我犹豫了一下,给他的答案仍是那个令父亲困窘的话。这个问题,父亲已经问我第9遍了,记得第10遍时,父亲特别高兴。
那是一个晚上,在餐桌前吃饭的一家人围在了一起,父亲不断的谈着家常,好像有什么喜事一样。突然,父亲又问我了,显然,我还是那句话。我认为我说完后父亲会变得很沉默,可是,这次我说完后父亲脸上竟然没了以前的窘相。仍是那样高兴。他说:“你靠自己的本事考上初中,我们就不把你送回去。”我想多了,我考上初中了那高中呢?大学呢?还要回去嘛?那弟弟还上来嘛?
“那弟弟还上来不?”
“当然要。”
“那高中呢?大学呀?”
“还是自己考。”
“真的?”
“只要你自己考上了,我们就少了一笔开销。中大学一样。”
我想,一直这样赖下去还是要会家读,这是我唯一的出路,一定要抓住!于是,我答应了。但父亲严肃的说:“记住,要自考!”
我记住了那句话,永远也忘不了。作为我们的父亲,他做到了,他没有自私或偏爱谁——就是我与他们生活的时间要长的多。
新年快到了,尽管我答应父亲要自考,他仍然加班。真希望这个年,父亲不再加班了,过个开心的新年。
留在心里的印象,父亲的那句话,那个严肃的表情,在我的心里留下了大公无私的印象......
篇13:印象云南作文500字
全文共 546 字
+ 加入清单在我国的西南部,有这样一个美丽而神秘的地方:那里是第二次世界大战时不可多得的净土,碧草连天,鲜花怒放,四季如春,还生活着许多快乐的人们,更有一个极赋诗情画意的名字——彩云之南。
在此之前,我从未涉足那片多彩的土地;但在那次航班落地之前,我就已经对那里略知一二了。不因我细细品读了那份旅游攻略,也并非导游为我们讲解了行程规划,只谓那里太过有名。
在那里,我们度过了宝贵的,闪烁着光芒的七天。听闻了西双版纳野象的低吼,感悟了玉龙雪山圣洁的祝福;体验了苍山洱海绝美的浪漫,见证了昆明石林自然的伟力。但让我印象最深的还属丽江城中与古意的那场邂逅。
丽江古城,世界文化遗产,国家AAAAA级景区。那架转转不息的大水车一道,成为了景区独一无二的标志。斑驳的古城墙,清幽的小街巷,凹凸的青石板,这里的一切都营造出一种奇妙的意境,就像一幅淡雅的水墨画,而我,就在无意之间走进了这幅绝美的画卷,流连其中,不知归路。
不知是哪位老人的拐杖,敲响了青石路,那远古的音韵,在耳边久久回荡,回味悠长。不知不觉间,夜色渐浓,也到了离去的时候。可我不舍。多想再次以游人的身份,仿佛恍惚间走进丽江古城,饱览风光,逗留上珍贵的些许时间啊!此景正是:
雪化清流汇丽江,风摇绿柳伴街坊。涓涓秀水家家过,点点灯笼户户芒。
愿云南印象,永留心间。
篇14:印象西湖作文
全文共 486 字
+ 加入清单刚步入西湖,扑面而来的便是一股芳香淡雅的气息,虽然位于杭州市区内,但走进它,就仿佛走进了传说中的世外桃源。先不说微微泛波的湖水,接天的莲叶,单是随风轻曳的垂柳就醉人心弦。
漫步苏堤,感受微风拂过面颊的惬意,抑或是河岸两旁的绿树碧草,无不令人轻松愉快。“烟柳幕桃花,红玉沉秋水。文弱不胜夜,西施刚睡起。”也许这是对苏堤春晓的最好写照吧!烟柳、桃花,构成一幅美好的写意画。可惜当下正值夏末秋初,很遗憾不能一睹百花争艳的美景了。不过,若是在宁静舒适的夜晚,与家人一起散步于此,倒是一种不错的享受。
时近傍晚,太阳已经西斜了,天边铺满了如火的晚霞,远处的雷峰塔披着夕阳的余晖,诉说着古老的传说。它向人们倾诉着它的故事,它承载了太多传奇,即使残缺不堪,也不会遗忘白娘子、许仙的幸福。
登上雷峰塔,倚栏享受风的抚摸,它虽没有海风的咸味,却有西湖水独特的风情,沁人心脾。呼吸清新,亦能给人带来不一样的感觉。向下俯望,西湖全貌尽收眼底。不得不再次赞叹大自然的鬼斧神工,竟能雕琢出一块如此精致却又不失大气的碧玉。湖面映着夕阳,金波灿烂,微微荡起细碎的涟漪,山的倒影、树的倒影,随着微波在水里荡漾。
篇15:留在心里的印象作文
全文共 399 字
+ 加入清单她,脸黑黑的,一双不大不小的眼睛,一张可爱的小嘴给我留下了深刻的印象。自从那次“抗洪”之后,又让我更彻底地了解她了。
那天,天下着瓢泼大雨,还响着雷,我们正在教室里上课。“丁零零,丁零零……”下课铃在教室里回荡。同学们飞快地跑出教室,玩耍起来。谁也没有注意到,左边的走廊上已水漫金山。这时,看见一个影子,她拿着畚箕,弓着腰吃力地舀水。走廊里的水似乎有点儿减少了,而桶里的水却有一大半了。只见她拎着水桶,一瘸一拐地走向厕所。其它同学好像留意到了。也加入了“抗洪”这支队伍中,我也不例外。我们大家一齐喊着劳动号子:“嗨呦,嗨呦……”即使扫水的同学不小心把污水溅到了其他同学身上,大家也都笑了笑,说:“没关系!”
一会儿工夫,积水全被我们消灭了,再看看大家,啊!是多么得狼狈呀!但她……她的衣服上有了几块黑斑,裤子也湿透了,鞋子也进水了,但她还是笑了,而且笑得是那么开心!
她就是我班的余xx,我班因她而美丽!
篇16:印象深刻的一个人
全文共 298 字
+ 加入清单放学了,我在家门口望着加了的灯亮着的。我就咚.咚.咚的敲门。家里的等虽然两着的,但是家里没有人开门。我想:“肯定是早上出发的时候太急了灯忘记了关。”这时,我一下子想起来昨天爸爸妈妈带我出去玩的时候,我的钥匙忘记带了。这可怎么办啊,我急地在家门口转来转去这时隔壁奶奶从家里走了出来。问我你怎么了,我说:“我的钥匙忘记带了。”奶奶说:“那你就等姥姥回来吧。”我说:“我姥姥回来还没有那么快呢。”奶奶问我,你今天的作业多不多。我说:“今天的作业有一点多的。”那么你先到我家写作业吧。我说:“好吧谢谢奶奶。”然后我就去隔壁奶奶家写作业。
[写一个人作文200字三年级
篇17:贝壳的印象
全文共 502 字
+ 加入清单阳光慵懒地洒进屋子里,在光斑点点中我同样以一种悠闲的心态整理着琐碎物件。不断清理出一堆堆童年我视作“宝贝”的小玩意儿,可是现在看来,它们除了占据空间好像一点用处也没有了,只残存断断续续抽丝搬美好的回忆。
忽然,一小束耀眼的光直射进眼里,让我下意识躲开,也继而翻晒出了记忆深潭里的那段印象。一枚贝壳,借助阳光暂时阻挡了我的视线,发出了它的光芒。虽然微乎其微,但足以在瞳孔中印下一个深深的点。仔细端详着那一圈圈旋进的精致而倔强的弧线,仿佛也带着我一起旋了进去……仍是灿烂的一塌糊涂的阳光,那时的我嬉笑着在沙滩上留下了一排排歪歪扭扭的小脚印。
星光点点中,我奋力挖出贝壳,看见了留下的深深贝壳印记。
那时我最惊讶的是,那样看似脆弱的贝壳,在影影绰绰的时光如荧幕放映电影般瞬间一晃而去后,竟还能实实地镶嵌在沙滩上,闪耀着属于它的光芒,也许就像席慕蓉说的一样,它是一丝不苟的,如同我们所该对待人生的态度一样。
同样像贝壳一样,人们在经受过岁月洗礼,等到渐渐老去的时候,谈起对贝壳的印象,还是会用坚硬和一丝不苟与其联系起来,并希望像它那样度过精致的一生。
人生如贝,描述对贝壳的印象就是在品味人生的感悟,都已贯穿于生活点滴中。
篇18:印象东亚文化之都6年级作文
全文共 678 字
+ 加入清单寂静的夜晚,我随着母亲来到看戏的戏台。今晚,戏台上要播“大戏”了,戏台前到处都站着朴素的泉州市民,他们早就带好了高高低低的椅子,就怕看不到戏。人群旁,还有几处小贩,时不时能闻到从他们那处传来的冰糖葫芦、烤羊肉串的香味。小孩儿们拿着零花钱买了零食,准备等会儿边欣赏戏台上的表演,边品尝可口的零食。人们等待着,等待着八点的到来,等待着大戏的到来。
天色略略暗了下来,时间走过,终于,大家等待许久的大戏到来了!人群开始喧闹起来,小孩儿们开心地跳着。两旁LED屏幕写着今天要放的戏和演员的名字。秒针一秒一秒地转动,一开始,先是听见了幕后敲锣打鼓伴奏的声音,再接着,演员也上场了。台上的演员将故事的角色演绎得栩栩如生。虽然深知那只是戏,可人们完全被故事情节和演员生动的表演深深地吸引住了,有的人甚至眼睛也不舍得闭上,演员走到哪儿他的眼睛就跟到哪儿,那模样,像是个穷人见到金子似的,逗得一旁的孩子们掩着嘴巴偷笑。市民们如痴如醉地看了几个小时的大戏,仿佛就在那时忘了时间的流逝,这是多美的一幅场景啊!小孩儿们在一旁边吃着刚才买的零食边和小伙伴们玩耍,时不时扯一扯妈妈的衣角,和妈妈一起欣赏大戏演出。没有绚丽的烟火,也没有闪闪发亮的明星,只有朴素的泉州市民。在这里,在戏台前陪孩子们看完了大戏演出。是时候回家了,大人们还沉浸在戏中的情节里,小孩们依依不舍地离开戏台。就这样,人们陆陆续续地散开,在这之后,他们又要迎来美好的新一天。
这就是我对东亚文化之都――泉州的印象,那也有我对闽南戏曲的印象。它不正如泉州和泉州人一样,那么朴素,却又那么美好吗?
[印象东亚文化之都6年级作文
篇19:印象最深的旅游的作文800字
全文共 887 字
+ 加入清单今年暑假,我跟随学校的团去了北欧三国,我们怀着炽热的希望踏上这片寒冷的土地。澄澈见底的蓝湖、千奇百怪的石群、充斥着童话里糖果气息的小镇……一切的事物都是那么的新鲜且富有吸引力,但在这次旅行中,我印象最深的却是在冰岛的一天。
那天一早,我们顶着晨曦的一抹微光,走上了大巴。“同学们都戴口罩了吗?”“都戴了!”语气虽坚定却又带了些疑惑。“为什么要戴口罩?”“就是,为什么呀?”同学们七嘴八舌地讨论着,同时也因此更加放大了心中的期待。
终于到达目的地了!同学们一个接一个像只只欢快的小兔子般下了大巴。而我则因为座位靠后还坐在原地。突然,一缕异味飘了过来,像是腐坏掉了的榴莲,简直不能忍受,又看到了几个学姐捂着鼻子、嘴巴,使出吃奶的力气往车上冲。见状,我赶快戴上了口罩,又揣上了风油精,心中还暗暗窃喜“幸好我还没下去。”
也就是下了大巴,我才有幸欣赏到这样的美景。烟雾从一块块小小的湖泊中不停地向上涌,最终与天空融为一体,闭上双眼就仿佛自己是在仙境之中一般,随随便便就可以腾云驾雾了。但这味道,确实不大招人喜欢,离这围栏越近,就越能感受到这“妙不可言”的味道,若是你能来这里体验一下,你就会知晓这“只可意会,不可言传”的特殊气体的奇妙味道了。“罢了罢了,就当作是为了这仙境而付出的一点代价吧”我这样安慰自己但看着这陡峭的山坡,我顿时生出一种头晕目眩之感,被“仙气”环绕的山峰显得格外高峻,令我望而却步,于是我们便守在了山脚下的一处间歇泉。没想到,这次竟然是“因小失大”了。我么所处的山脚,经过了20多分钟,都没有任何喷发的迹象,大家不停的看手表,再看间歇泉;看手表,再看间歇泉,一会儿绕到后面去看看,一会儿又对着间歇泉念念有词,心中是充满了急切。每个人脸上是哀怨的表情,看起来漫长的等待已经浇灭了他们心中的期盼之情。然而,上到山顶的人早已看过了壮丽的“喷发现场”,欢声笑语地从山上下来。我的心中是充满了后悔,却也无法补救了。
若是“欲穷千里目”,须得“更上一层楼”回想这次行动,所表示的也是这样的一个道理,这次的我,也算是“吃一堑,长一智”心里也只能盼着以后有机会再去到冰岛,弥补我的遗憾。
篇20:游记:乌镇印象
全文共 1033 字
+ 加入清单想去乌镇似乎已经很久了,这个念头大概萌发于茅盾笔下的那个林家铺子吧。
第一次接触乌镇是从爸爸的口中,看他眉飞色舞地描绘着乌镇的风情,我很不以为然,不就小小的一个镇嘛,即使乌镇有着悠久的历史,总不至于说得如此天花乱坠吧,我就不信它比河姆渡还古老。
第二次接触乌镇是从自己的眼中,隔着一条街的熙熙攘攘,我注视了那幅画很久,开始对自己先前的不以为然感到怀疑。
按捺不住的好奇心让我猛做乌镇梦,还曾经雄心勃勃地策划着与朋友一同前往。策划归策划,我们的策划终究没有结果。原因很多,也许是我们天生有惰性,也许是父母有许多理由来阻止我们,不管怎样,我第三次失去了接触乌镇的机会。
机会总会来的,只不过迟了些,趁着长假,我总算踏上了乌镇的土地。
走在青石铺就的乌镇小巷里,把脚步轻轻落在千百年不老去的石板上,每一步都仿佛叩响了历史,每一块砖瓦都仿佛在诉说着古老。时光也仿佛在我探寻的目光中停滞下来,然后悄然地回溯。我不清楚眼前那条小巷究竟有多深,似乎只要沿着那幽深的小巷一直走下去,便能够走进乌镇悠远而古老的故事里。临近河道,古老化作河水静静地流淌;跨上拱桥,古老化作青苔生长在石砖上;来到药房,古老化作药味弥漫在空气中;走进染坊,古老化作蓝色印染依附在布帛上;拐入胡同,古老化作泛黄的春联残留在木门两侧;经过布坊,古老化作婆婆手中的梭子穿梭于两行丝线之间;踏入雕花大楼,古老化作韵味十足的雕刻细细品味……听当地的导游说,这里的每扇门、每根梁、每垛墙都隐藏着些许故事,或喜剧或悲剧,或喜悲交集,但每一座房子都凝聚着一种文化,寄寓着一片祝福,记载着一个又一个古老的故事。
所到之处,除了古老,还有安逸,河水是静静的,药味是缓缓的,布帛是轻轻的。这个小镇闲适地接受着午后阳光的洗礼,敞开着的门,正中挂着的中国结上垂着一串银铃,轻轻地随风摇,随风响;阳光被水面反射到木墙上,斑斑驳驳,水波在蠕动,光斑也在舞动:光波映射到临河的人家里,柔和在一位正在纳着鞋底的老奶奶身上,随着波光的揉动,左手捏着鞋帮,右手引出麻线,从这个针眼走进去,一推一拉,不紧不慢,一针一针穿梭着,门外熙熙攘攘涌动的人流,夹杂着各地方言的谈话,似乎与她毫不相干,只是静静地在那里低着头,娴熟地编制着她的工艺作品。此时此刻的她,似乎就是安逸的代名词。
也许乌镇是一幅画,不知是哪位大师画下的,虽然用的都是暗色,却把古老和安逸给了它。
或许若干年后会忘了这一天,忘了这个假日,但不会忘记我曾经去过一个地方叫乌镇,那里有属于它的古老和安逸。