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一年下册看图写话范文(最新20篇)

春天到了,小明拿着风筝来到小河边的一片草地上放风筝,看着天空中的风筝在飘来飘去,小明满意地笑了。下面是小编为大家整理的一年下册看图写话范文,以供大家参考借鉴!

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蘑菇伞看图写话

全文共 314 字

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林佳

一天,小白兔到原野上准备采些花。原野上,可爱的小花把小山坡装扮得五颜六色的,旁边有许多漂亮的蘑菇,其中一朵蘑菇很大,像一把伞一样。

小白兔采了花正准备回家,突然下起了大雨,“这下怎么办呢?”小白兔自言自语道。小白兔看到那个大蘑菇,灵机一动想到了个好办法,它心想用大蘑菇当伞吧!于是小白兔飞快地跑了过去,拔起来大蘑菇,把蘑菇伞撑在头顶上,这样就淋不到雨了。

这时,小松鼠正抱着头跑了过来,小松鼠全身都淋湿了,小白兔对小松鼠说:“到我的蘑菇伞里来吧!”小松鼠赶紧跑了进来。于是小松鼠和小白兔一起走在蘑菇伞下回家。

小松鼠对小白兔说:“谢谢你小白兔,你真聪明,这个办法你也能想到。”小白兔说:“不用谢,只要动脑筋,我们都能想到好办法。”

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篇1:蘑菇伞看图写话

全文共 216 字

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陈梓悦

小兔子每天都出去采花,来装饰它的新家。这天天气非常好!红红的太阳像个大火球。小兔子看着一朵朵迷人的鲜花,高兴地玩起来。

小兔子玩得起劲的时候,突然下起了大雨。小兔子吓得手里的花都掉了,一看旁边有一个巨大的蘑菇,它灵机一动,把大蘑菇当成蘑菇伞,躲避大雨。

正在这个时候,小兔子看到小松鼠也在到处找地方躲雨。身上都湿透了。小兔子连忙叫小松鼠和它一起躺雨。小松鼠可开心了,说小兔子真聪明!

小松鼠和小兔子一起躲进了蘑菇伞里面,高兴地笑了!

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篇2:团结力量大看图写话400字

全文共 487 字

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春天到了,万物复苏,在洞里的一群小蚂蚁从冬天睡到春天,悠悠地醒了。但同时大家肚子也饿得没有一丝力气了。

小黑出去找食物,找了半天,还是没有找到食物。大家饿得又要睡着了,小黑在外面又累又饿,小黑走到了绿油油的草丛中。走着,走着,小黑闻到了一股香味,小黑就顺着香味走过去了,在草丛中发现了白乎乎的奇怪的东西。小黑把草翻开,看见一块白乎乎的大骨头,小黑又闻了闻,这大骨头真香!小黑说:“这么香!难怪小狗这么爱吃骨头。”小黑摸一摸说:“这大骨头真硬,我怎么吃呢?”我还是搬回去吧!小黑搬了搬可是骨头一动也不动。这骨头真大,搬不回去怎么办呢?他想了想说:“我不是还有兄弟姐妹吗?对了,让它们一起来帮忙。

于是小黑跑回洞口说:“兄弟姐妹,快来帮我搬骨头。”大家一听这消息,高兴得手无足蹈,吹呼雀跃!大家争先恐后冲了出去。来到草丛中,大家看见了大骨头就议论纷纷起来,小黑说:“安静,安静,听我的安排,站成两队,我说一你们就搬起,我说二你们就走。”就这样,在小黑的指挥下,它们把骨头搬回洞里。

当它们围在一起品尝美味的时候,妈妈高兴地说:“你们真聪明啊!记住,只有团结友爱,才能把事情做得更好。”

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篇3:看图作文春天来了

全文共 336 字

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春天来了,美丽的春天来到了我们的身边。天气一天天温暖起来了。到处可见春天迷人的景色。

小河边,春风吹绿了柳树,柳树随风起舞;春风吹绿了小草,光秃秃的大地变成了绿油油的草坪。草坪上开着五颜六色的小花,有黄的,有白的,有红的……十分美丽。燕子也从南方飞回来了,小鸟们在天空中欢乐地歌唱春天的到来。两个小朋友正在给小树浇水,天空还飘着几朵白云。

春天的景色可真美啊!

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篇4:父与子看图写话

全文共 330 字

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吃饭时间到,儿子不知道去哪了,爸爸指着儿子的座位问妈妈:“儿子去哪儿了?”妈妈指着儿子的房间说:“他在自己的房间不知道干什么。”于是爸爸大步走向儿子的房间一看,儿子正在津津有味地看书。

爸爸说:“儿子,快去吃饭,饭凉了就不能吃了!”儿子只好慢吞吞地走到餐厅去吃饭,爸爸在儿子的房间里想:儿子怎么一下子就喜欢看书了呢?这本书里一定有什么秘密!于是,爸爸就拿起这本书看了起来。

儿子来到了餐厅,发现爸爸没来,就问妈妈:“爸爸去哪儿了?”

妈妈说:“他在你的房间,不知道干什么。”于是儿子来到自己的房间一看,爸爸也在

津津有味地看着自己刚才看的书,还

发出“咯咯”的笑声,脚在空中乱踢。

儿子大声地说:“爸爸快去吃饭!”

于是,爸爸只好依依不舍地陪着儿子

去吃饭。(小作者:姜力铖)

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篇5:胜似亲人看图

全文共 847 字

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在很久很久以前,有一位苗族的老奶奶,她是烈士的家属,她的亲人都在战场上牺牲了,只有她一人活了下来。她已经有八十多岁高龄了,腿脚也不利索了,她十分孤独,后来,村里人知道了,每天都来帮助老奶奶:一个从外地回来,带来些好吃的,好看的,总会给老奶奶些;当她们看见老奶奶衣服脏了的时候,便会帮她把衣服洗干净。老奶奶的家中常年洋溢着人们欢乐的笑声。可渐渐临近冬天了,下河洗衣服的人慢慢变少了。

英子是一名汉族的女孩,每当双休日的时候,她都会到老奶奶家去帮忙。一个阳光明媚的星期日,英子像往常一样来到老奶奶的家,这时,老奶奶正在沙发上织毛衣,英子不想打扰她,于是,绕到了后门,走了进去,英子来到了卧室,突然,她的目光落在了一条被子上,只见上面布满了油斑。英子不禁想道:这被子怎么这么脏啊!现在河水这么冰,会把老奶奶的手冻坏的,我要帮帮老奶奶。英子边想边拿起被子,木盆和衣锤就往河边走去。

来到河边,英子系起了围裙,挽起了袖子,她先把被子放到了水中,让它浸湿,可冰冷的河水不禁使她打了个寒战,然后,她把被子拿了上来,擦上香皂,用手搓了又搓,搓不下去的,英子就用刷子刷,刷了一遍又一遍,那“唰唰”的声音,像一道轻快的音乐,在河道上回荡。不一会儿,英子的额头上就渗出了细汗,红润的小手也被冻得苍白苍白的。最后,英子把沾满泡泡的被子放到了河中,挥了几下,提了起来,英子费了九牛二虎之力才把被子拧干,然后把被子放到了木盘子里,往老奶奶家走去。

回老奶奶家的路上,一阵阵夹杂着清香的微风迎面吹来,给英子擦汗,路边的小花儿也对她微笑,这时,英子很快乐。

到了老奶奶家,英子找来了晾衣架,把被子放了上去,被子散发出了阵阵清香,老奶奶闻到香味,走了出来,当她看见英子帮自己把被子洗得干干净净时,泪水湿润了她的眼睛,她走了过去。一把搂住了英子。“这么冷的天,你还帮我洗被子,谢谢你啊,英子。”老奶奶激动得说道,并用手抚摸着英子的脸,自己脸上的皱纹都舒张开了,笑得像朵菊花。而英子却害羞地低下了头,不停地用手绞着围裙,脸上泛起了两朵红晕。

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篇6:小猪学样看图写话350字

全文共 357 字

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在一个风和日丽,万里无云的的下午,小猪觉得家里实在太闷热,就出来透透气。

走着走着,小猪的“午餐铃”响了,他把随身携带的香蕉拿出来吃,他狼吞虎咽,大口大口地吃着,边吃边哼着小调,吃完一根把香蕉皮扔在了身后,快乐极了。

这一幕恰好被大象伯伯看到了,他走过来,语重心长地对小猪说:“把地上的香蕉皮放回垃圾筒,如果人人都像你一样,我们的城市不就变成垃圾厂了吗?再说,现在是夏天,会招来许多蚊子和苍蝇的。”小猪撇撇嘴,不以为然地说:“你干吗不捡起来呢?”大象无可奈何地摇摇头,把香蕉皮扔进垃圾筒里。

小猪继续走着,突然,他看见不远处小熊猫被西瓜皮滑倒了,小熊猫被摔得四脚朝天,哇哇大哭起来。小猪赶紧把小熊猫扶起来,心里明白了乱扔果皮带来的恶果,立刻把西瓜皮扔进了垃圾筒,而且再也没扔过果皮。

这个故事告诉我们:保护环境,人人有责。

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篇7:看图写话井蛙成因800字

全文共 820 字

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青蛙有一个很舒适的家,那是一处池塘。春天,这里的小草抽出新芽,与它问好;夏天荷花盛开,对它微笑,为它遮雨;秋天莲蓬慷慨地请它来吃美味莲子;还有鱼儿陪它嬉戏;生活如此的舒服自在!

有一天,工厂的管道开始向这处“天堂”排放污水,一开始排放量很少,虽然大家有所察觉,但觉得很快就会恢复,也没太在意。可过了一段时间,工厂愈加放肆,原本清澈见底的池塘水越发浑黄,再过不久,这儿变成了一条臭水沟。青蛙向远处望去,工厂的的大烟囱正冒着浓浓的黑烟,源源不断……此地不宜久留,青蛙心想。

这时鱼妈妈游来告诉青蛙。小鱼儿因为水太脏生病了,这次是来向它道别的,如果再不找一个干净的家园,它们都会病死的。

又过了一段时间,青蛙实在受不了了,看着污水像魔爪一下向他伸来,它来不及向小草、荷花道别,一步三回头地另寻家园了。

走着走着,夜渐渐深了,睡意袭来,青蛙只得先在水稻田里小憩,像下雨似的,青蛙被“雨水”给淋醒了,几滴“雨水”滴到青蛙的嘴里,雨水绝不是这种味道!

它睁开双眼,一个农夫模样的人拿着花洒在四处喷洒,青蛙瞥见了那人身后的图案,惊恐袭满全身——骷髅!农药!青蛙只觉得有些天旋地转,好像喝醉酒似的,直觉告诉它:此地不宜久留!

它又向远处跑去,找到了一处池塘,青蛙的心怦怦直跳,它是在太兴奋了,可是,为什么如此清澈的池塘里却看起来死气沉沉呢?静下来时,只听得轻微的脚步声,它回过头来,一个人正拿着耙子瞄准它,看来这儿也留不得了!

来不及细想,只见不远处有一口井,一个纵身,青蛙跳了进去,再也不敢出来了。

青蛙想到从前无忧无虑的生活,又看看现在的自己,有些心酸,说不出的难受。

青蛙为什么会落得如此地步?归根结底是因为人类,因为人类污染环境,动物们没了家园,这种例子可不少!因为人类的贪婪自私、无知糊涂,所以随意玩弄甚至杀害小动物也人也屡见不鲜,凯巴伯森林里的灾害已经是一个很惨痛的例子了。

所以让我们开始保护环境吧!这样就不会有动物母亲的日夜哭泣声。

珍惜自然环境,共营生命绿色!

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篇8:雨伞借给谁看图写话500字

全文共 500 字

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今天,天空万里无云,小动物们听说在小象家旁,有了一个漂亮的新公园,于是,它们打算一起去玩。

可是它们刚来到公园,天气就像一下哭一下笑的娃娃,说变就变,瞬间乌云密布,没过多久,下起了倾盆大雨,天上还不时地打着响雷,小动物们只好回家。刚好,它们经过小猫家,小猫在阳台上看见了这个景象,连忙拿出自己家唯一的一把雨伞,跑到门外,可这下它又发愁了,因为这些小动物都是自己的好朋友,可自己只有一把雨伞,那应该怎么办呢?到底借给谁好?

它犹豫着把伞先递给了走在前面的小青蛙,可是,青蛙却得意地说:“我一生下来就生活在水里,还是水里的游泳健将呢,我不用雨伞,你把它借给别的小动物吧!”小猫又把雨伞给了乌龟。乌龟也说道:“你瞧我的‘家’都被我带来了,我只要钻到我的房子里就行了,再说,我也喜欢下雨天,所以你把它给别人吧!”接着小猫又把雨伞给了小鸭子,小鸭子扑着翅膀指指小鸡,对小猫说:“小猫,小猫,我不怕水,你快把雨伞给小鸡吧!它都快被淋成落汤鸡了!”于是,雨伞就到了小鸡手里,小鸡连忙说着:“你们都是我的好朋友,谢谢你们把伞让给我!”

雨伞终于用在了一个有需要的朋友身上,小猫也很开心,原来帮助别人是一件这么快乐的事情啊!

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篇9:《贪心的小狗》看图写话作文

全文共 258 字

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一天,天气晴朗,小狗在垃圾堆里幸运地找到了一块骨头,它小心地把骨头叼在嘴里,得意洋洋地走着走着,不知不觉地走到了一座独木桥上。

忽然,它发现独木桥下的水面上也有一只小狗叼着骨头在盯着它,好像在对他说:“你有骨头吃,我也有骨头吃!你神气什么?”

小狗生气了!它想:“我如果把这只小狗的骨头也抢过来,那我就可以美美地吃上一顿骨头大餐了!”

小狗“旺,旺,旺”地大叫了几声,不料,当嘴巴一张开,骨头扑通一声就掉到水里去了??

这时,小狗才恍然大悟,原来河里(的小狗)是我的影子啊,多怪我太贪心了。这真是:“偷鸡不成,反蚀把米”啊!

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篇10:小鸭子得救了看图写话

全文共 417 字

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李钜骋

一天,天气晴朗,小鸭子和小猴、大象还有小熊到森林里去散步。一路上鸟语花香,它们高高兴兴地迈着步子在森林里悠闲地散着步。

突然,小鸭子一不小心掉进了一个很深的陷阱。它扑腾着翅膀,半天都没有爬上来,一旁的小猴、大象和小熊都急得像热锅上的蚂蚁。这时,小猴在树丛里找来了一根很长的棍子,小猴把棍子伸进了陷阱里,小鸭子试着爬上棍子,但是棍子太滑了,试了好几次都没能成功,小猴失望极了。大象在一旁说:“我可以用我的长鼻子把小鸭子卷上来啊。”于是,大象伸长了它的鼻子努力地往陷阱里伸,可是陷阱太深了,够不着小鸭子。大象连忙蹲下来再试试,但还是不行。小鸭子在陷阱里急得嘎嘎直叫。旁边的小熊灵机一动,说:“小鸭子会游泳,我们可以往陷阱里装水呀!”于是,小熊找来了一个水桶,到附近的河里装了很多桶水,一桶一桶地往陷阱里灌。

经过了它们三个的一起努力,小鸭子终于从陷阱里出来了。小鸭子对小猴、大象和小熊连忙道谢,多亏它们救了自己,然后它们又继续散步去了。

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篇11:小兔过河的看图写话作文

全文共 377 字

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在一个阳光灿烂的早晨,小白朵朵去河对岸看望生病的朋友小猴灵灵。一路上,朵朵看见了嫩绿的小草和盛开的鲜花随风舞动,天空飘着几朵白云,清澈的湖水里有活蹦乱跳的小鱼,美极了!朵朵被这些风景给迷住了。朵朵走着走着,来到了小河边,却发现河面上的小桥不见了,怎么办呢?

朵朵看见了一只白天鹅从它面前游过。朵朵大声喊道:“天鹅姐姐,我要去对岸看望朋友,这里没有桥,你能帮我过河吗?”白天鹅说:“当然可以!”于是,朵朵坐在了天鹅背上。天鹅姐姐说:“你要抓牢我的脖子哦,别滑到水里。”朵朵说:“好的。”

朵朵抓牢了白天鹅的脖子,白天鹅很快地游到了对岸。朵朵说:“谢谢你天鹅姐姐,要是没有你,我就过不了河了。”白天鹅说:“别客气,帮助朋友是件快乐的事!”朵朵和天鹅姐姐互相说了声再见,白天鹅就游走了,朵朵也开开心心地走在去朋友家的路上。

这个故事告诉我们遇到困难要动脑筋想办法。

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篇12:帽子飞走了看图写话400字

全文共 476 字

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春天到了,大雁从南方飞回来了。阳光明媚的早上,小鸡和小鸭一起去公园散步。它们边走边聊天,鸡小弟说:“你看我的鸭舌帽是我爸爸去出差时带回来的,漂不漂亮?”“你的帽子很漂亮。”“你看我的运动帽适不适合我?”鸭大哥笑着说:“太符合你的气质了。”

它俩聊的正开心,突然,一阵大风吹来,把它俩的帽子吹飞了。鸡小弟大叫:“我的帽子,我的帽子,你可别飞了呀。”鸭大哥追着帽子喊着:“我的帽子快回来呀!”鸡小弟突然坐在地上“哇哇大哭”起来。

风停了,鸡小弟的帽子落到了河里,鸭大哥的帽子落到了高高的枝干上。鸡小弟把尖尖的脚伸进水里抓帽子;鸭大哥伸长自己的脖子,踮起脚尖,用嘴试图把自己的帽子叼下来,可都没有成功。它们都急得原地转圈圈,转着转着,鸭大哥突然想出了一个好办法,它跑到鸡小弟的身旁,说:“鸡小弟,你不是会飞嘛,你帮我去拿帽子吧!我会游泳,我帮你拿帽子。”鸡小弟拍着手说:“这个办法太好了,我怎么没有想到。”说干就干,鸡小弟和鸭大哥顿时都来了精神。鸭大哥立刻跳进水里轻松的拿到帽子,鸡小弟扑扑翅膀飞到树上拿回帽子。

最后它俩交换了帽子,互相道谢后就开心的离开了公园。

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篇13:小学生看图作文胜似亲人

全文共 354 字

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在一个苗族和汉族一起居住的村子里,有一位善良、美丽的小姑娘,一到星期六和星期天她就会去给一位苗族老奶奶帮忙。

在一个阳光明媚的星期六,小姑娘早早地写完了作业,来到了奶奶家。她看见墙角有一堆脏衣服没有洗,小姑娘心想:老奶奶洗这么多衣服一定很累,我来帮老奶奶洗衣服吧。

小姑娘先把衣服放在木盆里,再住盆里倒上一些水没过衣服,然后把衣服放在洗衣板上使劲搓,最后把洗好的衣服晾在木架上。

小姑娘洗了很多很多衣服,脸上的汗珠直往下滴。这时,老奶奶从里屋走了出来,手扶着墙,慢慢地走了过来。小姑娘见了,放下手中的活儿,去扶老奶奶。老奶奶一把搂过小女孩,用手抚摸着她的脸,眼角涌出了感动的泪水说:“好孩子,谢谢你。”娘双手在围裙上搓来搓去,不好意思地说:“不用谢,这是我应该做的。”

小姑娘和老奶奶虽然不是亲人,但她们比亲人还亲。

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篇14:看图作文沙漠变绿洲

全文共 572 字

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地球上曾经覆盖着多少的绿色,挺拔苍劲的大树是地球最大的保护伞,但是这些大树什么时候无声的倒下了,留下了一片片贫瘠的土地,然后荒化成了沙漠。我们未来的生存环境不要被沙漠覆盖,我们渴望沙漠变绿洲

正在同人类毁灭性砍伐顽强地斗争,曾经翠绿的山坡开始裸露黄土地,绿毯似的大地外衣被一层一层地剥掉.金黄色的沙漠,由于人类过度砍伐,而不断向四周漫延,一望无际的沙漠,正在吞噬着人类共同的美好家园,此时,绿油油的仙人掌,正在同没有下点微型机已经严重沙化的土地顽强地抗争.而罪魁祸首??人类,却正在享受从大自然中获得的荣华富贵,由于无限制地开垦放牧,每年进入黄河的泥沙达成6亿吨,坚强不屈的黄河,时刻地与人类派出的强悍大军泥沙英勇奋战。啊!人类好好反省自己吧!新疆原来有大片富饶的草地,可今天却有很多荒凉的戈壁,许多动物因人们对大自然的破坏,和大量捕杀,导致大量灭绝或濒临灭绝。胡杨这种罕见的树靠它一千年不死,死后一千年不倒,这种坚忍不拔的精神与干旱少雨的恶劣气候英勇顽强地奋战。人类让我们将功补过吧!我们要大面积的植树造林恢复植被,让我们珍惜节约每一滴水,人人节约一滴水,那是13亿滴水,甚至更多,我们可以用这十几滴水灌灌植被,让我们把沙漠变成绿洲吧!

为了我们共同的生活环境,为了我们的美好家园,为了让大地重现绿色生机,让我们朝着沙漠变绿洲的目标一起奋进吧!

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篇15:保护青蛙二年级看图写话

全文共 422 字

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放学了,天气晴朗。小明在路上看见那有一群人,不知在干什么。小明跑去看看,原来是有人在卖青蛙。有一个人说:“这买了怎么吃啊?”那个卖青蛙的说:“可以煮、蒸、炸。”青蛙们非常着急,心想:自己要被吃了,该怎么办?

这时,小明说:“青蛙是益虫,可以帮助我们捉害虫。”卖青蛙的人说:“小屁孩,你干什么,别多管闲事,有本事你给我钱啊!”小明说:“你一个都不能卖,我回家拿钱。你告诉我几块钱可以买完?”那个人笑着告诉他要几块钱。

小明回到家,把自己存的零花钱全部拿出来,他还数了数到底够不够。数完,他拿着钱跑过去买青蛙。

小明把青蛙都给买了。然后,他拎着青蛙走到河边把青蛙放走了。卖青蛙的人被相关部门的人抓走了。

小明回到家,妈妈看着空了的存钱罐,说:“以后不要乱花钱了。”她还批评了小明。经过小明的解释,妈妈知道了真相,发觉自己误会了小明。妈妈承认了错误,还夸奖了小明。

我们每个人都有生命,动物也有生命。我们必须尊重生命,保护生命,人人有责。从我做起,从今天做起。

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篇16:离群的小鸡看图写话

全文共 203 字

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一天,晴空万里,妈妈带着四只鸡宝宝出来捉虫子,有一只小鸡不想捉虫子,就离开鸡妈妈去旁边玩了。

有一只小花猫看见了,就想吃掉小鸡,它眯着眼睛,伸着长长的尾巴,伸着舌头,抬着爪子。它心里想:“这只小鸡太美味了。”

鸡妈妈看见少了一只鸡宝宝,它一回头,就看见小花猫想吃了鸡宝宝。鸡妈妈就张开翅膀,用它的尖嘴巴啄小花猫的屁股,小花猫连跑带蹦的跑了。

小鸡回到了妈妈身边,它对妈妈说:“对不起,妈妈。”妈妈说:“没事。”

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篇17:父与子看图写话

全文共 263 字

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有一天,父与子一家要吃饭了。妈妈从锅里端出了香喷喷的饭菜,爸爸指了指儿子的座位问妈妈儿子去哪儿了。妈妈说:“儿子一定在他的房间里,不知道在干什么。”

爸爸走向儿子的房间,一开门就看到儿子趴在地上,两只手捧着脑袋,脚啪嗒啪嗒地打来打去。爸爸生气地说:“儿子快吃饭。”儿子只好低着头走向餐桌。爸爸心想:这娃娃,这本书有什么好的呀,还在咯咯的笑着。儿子和妈妈都坐在餐桌前,咦!爸爸在干什么?妈妈说:“儿子去看看,你爸一定在你房间里。”儿子一打开门,看见爸爸趴在地上津津有味地看书。儿子说:“爸爸快去吃饭,饭都要凉了。(小作者:张芷歆)

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篇18:二年级看图写话蛋壳600字

全文共 620 字

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一天,晴空万里,万里无云,小蚂蚁在散步的时候发现了一个白白的、半圆的一个东西,他叫他的朋友来看看。小蚂蚁、小虫子、小蝴蝶都来看这个东西了。

小虫子说:“我知道这个东西是什么,它叫做鸡蛋壳,是母鸡用来孵小鸡的。现在,小鸡已经孵出来了,你们可用它来做跷跷板的支点。”于是,他们找来一根竹棍,快乐地玩起了跷跷板。

玩了一会儿,大家不想玩了,蝴蝶问道:“你们飞上天过吗?”,小虫子和小蚂蚁疑惑不解地问:“什么,飞?我们翅膀都没有,怎么飞?”蝴蝶笑了,说道:“你们找来四根绳子,一块布料,我就能让你们飞上天。”材料找完了,大家按照蝴蝶说的做,做到一半后,小蚂蚁也知道了,他说:“原来如此,我们是要做一个热气球飞上天啊!”做完了,大家都累得满头大汗,小蚂蚁和小虫子上了热气球,飞上了天。过了一会儿,小虫子惊慌失措地大喊大叫道:“不……不好了,大气……大气层的……的上空氧……氧气很少,再说……再说了,我们快……快飞上太空了!”于是,他们在热气球上搓了几个洞,热气球慢慢飞下去了。穿过了积雨层,他们才发现,原来下面已经下起了倾盆大雨,他们急得像热锅上的蚂蚁,怎么办呢?小虫子说:“啊哈,我们把鸡蛋壳来当雨伞不就行了吗?”过了一会儿,雨停了,他们这才逃过一劫。

这时,他们才发现自己迷路了,小蚂蚁火冒三丈地说:“看你那馊主意,都让我们迷路了!”小蝴蝶说:“好啦,我将功补过还不行?我们今天晚上就睡在蛋壳里吧!”

深夜了,星星困得眨眼睛,这对好朋友进入了甜甜的梦乡。

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篇19:多媒体情境设置,鼓励学生看图写话

全文共 399 字

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当一个人对某样事物感兴趣时,才会去探寻才会竭尽全力努力达到自己的目标。激发学生写作的动机才能促使小学生喜爱上写作。巧妙使用多媒体辅助作文教学也是不错的选择。多媒体有着生动形象、直观的特点。可以通过图片或视频展示教学内容。相比传统的板书,多媒体更加能够吸引学生的注意力。通过多媒体来培养小学生的写作能力,比如对人外貌的描写,老师可以展示出一个人的形象,然后让学生用文字描写出人物的面部特征和衣着特点,走路姿势和手势动作等等,可以通过图片展现出如“明亮的双眼”“乌黑的头发”等,用各种特征的图片,给学生最直观的形象冲击,让学生们学会通过观察来描写细小的特征,在写作时不再局限于一个套路,而是可以用自己语句来描绘出一个立体的人物形象。还可以通过一个小动画,比如龟兔赛跑,让学生们进行对这段视频的描写,学生既可以看得开心,让学生叙写描述清楚一件事。这样的展现方式和即时写作训练,能有效调动小学生的参与激情,

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篇20:父与子看图写话

全文共 294 字

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——牛君

一天早晨,妈妈刚做好一道新鲜的菜,爸爸刚经过这里,就坐在了位子上,指着儿子的座位说:“儿子怎么还没有来?我还是去叫他过来吃饭吧!”说完,爸爸就站了起来,刚到达儿子的房间,就看见儿子一腿在上一腿在下地蹬来蹬去,爸爸说:“吃饭了,儿子。”

儿子听见了就立马起来走了,爸爸看见那本书在原地,心里说:“儿子快点回来。”可是,儿子听不见爸爸心里在说什么,早就溜走了。儿子到了他的座位,妈妈看见爸爸没有来,觉得很奇怪,对儿子说:“你赶紧去叫爸爸,不然菜都凉了。”

儿子说:“那好吧。”说完就到他的房间里,正看见爸爸气汹汹的说:“你怎么把书丢在这里,这样的话你吃过饭来这里看书,书都被人给偷走了。”

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