一年下册看图写话范文（推荐20篇）

在一个秋天的早晨，小红戴着心爱的帽子，背着书包向学校走去。

路上，小红看见迎面一位老奶奶，手里提着一袋沉甸甸的鸭梨，慢慢地走着。忽然，鸭梨把袋子撑破了，老奶奶手忙脚乱地去接梨，可黄澄澄的鸭梨还是滚了一地。

小红赶紧跑过去对老奶奶说：“老奶奶，我来帮您捡梨吧。”老奶奶为难地说：“袋子破了，没法装梨了。”小红灵机一动，把帽子摘下来说：“老奶奶，帽子反过来就像一个盆子，咱们把梨装到帽子里，我帮您送回家。”说完后，小红迅速把梨一个个捡到帽子里，然后小心翼翼地端着梨，送老奶奶回家。路上，老奶奶问了小红的学校和名字。到老奶奶家后，小红把梨取出来放好，重新戴上帽子，老奶奶说：“小红，今天你帮奶奶大忙了，你真是个助人为乐的好孩子，谢谢你！”小红说：“不用谢，这是我应该做的，奶奶再见！”说完，小红向老奶奶挥挥手，飞快地向学校跑去。

陈昕玥

一天早上，天气晴朗，红红上学去了，“铃铃铃”上课了，她发现她的同桌浩浩没来，她去问老师，老师对她说：今天浩浩生病了，躺在家里的床上休息。

红红心里想：浩浩肯定泪流满面地躺在床上，我得让他开心起来。红红灵机一动，想出了一个好办法。

放学后，红红回到家，把桌上香甜可口的苹果挑了一个最大的，跑向浩浩家。过了一会儿，就到了浩浩家。

到了浩浩家，红红捧起大苹果说：“浩浩，这个大苹果送你，祝你早日康复。”浩浩眉开眼笑地说：“谢谢你，红红。”他津津有味地吃了起来，他们两个人都笑了。

星期一，阳光明媚，大棕熊生病了!它静静躺在床上养病。它脸色苍白，大棕熊盯着天花板。它好孤单啊。

小鹿、小兔、小猴，几个小伙伴，他们正开开心心地走过大棕熊家窗户前。看见棕熊的样子，于是他们说：“我们给他做个大派对吧!”

小鹿特意去绿油油的青草地上采了鲜红的花儿，小猴子拿出他辛辛苦苦种的桃子，小兔子想都没想就拿出红彤彤的胡萝卜。

他们来到金碧辉煌的房间里。大棕熊看到它们，惊讶地说不出话。小鹿笑嘻嘻地说：“你好，大棕熊。”小兔说：

“这是我们给你的礼物。”大棕熊开心极了，因为他知道大家是多么关心他。他好幸福啊!

【美丽的风景】

在一个春意盎然，鸟语花香的周末，晶晶来到了她的欢乐天地——欢乐公园。美丽的景色依旧如初，特别是那棵柳树，它的枝条在风中摇曳，好像一个小女孩在梳理自己的头发。欢乐的蝴蝶、蜻蜓在草丛中尽情地追逐嬉戏，好像在欢迎晶晶的到来，突然她发现一朵特别鲜艳的红色花朵，忍不住蹲下来对小花朵说：“你好啊，爱笑的小花!怎么你不认识我?你的祖母见过我跳舞。哦!对了，你的妈妈听过我唱歌。现在让我们认识一下吧!”微风轻轻地吹过，小红花轻轻地点头，好像在说：“好的，好的。”此时晶晶发现那朵小红花更红了，激动地说：“我会记得你的，再见，爱笑的小花。”

这满园的春色，让晶晶吟诵起：“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”

随着小草的嫩绿，随着百花的绽放，随着花儿的芬芳，春天到了。小猪的爸爸妈妈决定盖一个新房子，可是，木头要运到很远的森林里去，正好小猪今天放假，小猪就想：以前放假我老是呆在家里吃喝玩乐，都没有帮上爸爸妈妈们的忙，这次，我应该替爸爸妈妈们分担一些事，趁爸爸妈妈们还在上班，我就叫着我的两个好伙伴一起来运木头。过了不久，小猪把小熊、小猴叫了过来，他们到了堆木头的地方一看，“哇！这么粗的木头，怎么搬得动呢？”苗条的小猴子喊了起来。“我身体好，力气又大，用我的肩膀扛，肯定会搬的动。”小熊拍了拍自己的肩膀，说着就把木头扛上了肩。小猪咧嘴一笑说：“看我的！”话音刚落，他用那又圆又粗的鼻子推着一根木头咕噜咕噜就走了。小猴看了看他们，站在一旁，挠着脑袋，眨着眼睛。哗哗的流水声提醒了小猴。“有了！”，小猴高兴地一蹦三尺高。他把旁边的木头推到了河里，并坐了上去。

你看他，翘着尾巴，那桃形的脸蛋笑成了一朵花，不一会儿就赶上了小猪和小熊，小猪和小熊并排着往前走，头上和身上都滚动着露珠似的汗水，连呼吸都感到困难了。调皮的小猴淘气地说：“熊大哥，猪老弟，这河水就比你们有劲儿啊！”“猴子还是你聪明呀！”小熊看着小猴情不自禁的说着，“还不把木头推到水里？”小猪拍了一下小熊，小熊这才回过神来推木头。

他们很快就到了猪妈妈和猪爸爸们盖房子的地方，这时小猪的爸爸妈妈也回来了，猪妈妈和猪爸爸看见了连忙说“真的，很谢谢你们啊！”小猪、小熊和小猴不好意思地笑了。

现在的语文教学注重学生能力的培养，作文教学可谓是语文教学的重点，识字量后，就要进行简单的写话训练。

看图写话，看图是基础，因此我在指导看图上下功夫。看到一幅图时，我学生分步进行观察（1）从整体入手，初步感知图画的主要内容，即这幅图的内容是什么，或谁在干什么。这样做的目的在于培养学生对事物的认识能力和概括能力。（2）细致观察，合理想象，叙述图意。当你叙述是要有一定的顺序，可以由上而下，由近及远，由内到外；如在写语文书上的一幅图时，我让学生看一看近处你都看到了什么，远处有什么，然后再写下来。有时根据图意，让学生思考为什么会有这样的情况的发生，它是怎么发生的。再抓住图中的细节进行观察，如手中拿着什么，他的的表情如何，为什么会有这样的表情等，从而展开想象，进行写话训练。

当引导学生看懂图以后，让学生同桌之间说一说，课上注意启发学生的求异思维。每次在指导学生看图说话、写话时，要注意发展学生的创造性思维。使他们兴趣盎然，劲头越来越高。在说话课上，我经常这样对他们说：“谁能和大家说不一样？”那个同学比刚才那个同学说得更具体、更生动些？”以此鼓励同学说话的兴趣，因为“兴趣是最好的老师”，学生一旦有了说话的顺序，他们就会积极地表达，久而不厌，心情愉快。如果是之前写过的就把写的好的作文读一读。如果实在没有什么满意的作品，在引导学生看懂图以后，我会进行口头作文的教学，教会学生如何才能把图意表达清楚，因为我觉得现在学生还小，词汇量不够丰富，不会表达，这时的示范起到了一个引领指导的作用，学生只要能模仿老师说的内容进行写话，也是一种有效的练习。

写话训练要常住不懈，要让学生多读书，多看书，鼓励学生多动笔，激发学生写话的兴趣，提高学生写话的质量。

星期六的早上是一个阳光明媚的日子，毛毛虫小青，蚂蚁小黑和蝴蝶小美一起去草地上散步。

突然它们在草地上发现了一个半圆形的东西，它们东摸摸西看看，这个半圆形的东西摸起来很光滑的，还硬硬的，它们不知道这个东西就是“鸡蛋壳”。它们觉得用这个东西可以做跷跷板。于是它们找啊找，发现了一把尺子，还费力的把尺子抬到鸡蛋壳上。小青和小黑就跳了上去，小美来当裁判，如果谁把谁翘下去了，谁就胜利了。小美喊道：“预备，开始！”它们就翘来翘去，玩的不亦乐乎。

过了一会儿到中午了，太阳高照，它们觉得很热，便想飞到空中去去兜兜风。它们找来一个粉色的袋子，又找了几根绳子，把绳子绑在袋子上做了一个热气球。突然一阵风吹过，小青和小黑赶紧跳进蛋壳里，它们就飞了起来，小美跟在旁边飞。它们低头一看，哇，原来我们居住的城市是这样的呀！它们还开心的跟白云打招呼呢！

到了下午，天空下起了蒙蒙细雨。它们把蛋壳翻了过来挡住雨，还用头和手顶着蛋壳，想看一下下雨的世界是什么样子的。

天黑了，月光出来了，星星也困得眨眼睛。它们找了一片叶子做被子，盖在它们身上，进入了甜美的梦乡。

这真是快乐的一天呀！（公众号：可乐小天才）

今天是3月12日植树节，天气晴朗，万里无云。小兰、小明和小红三个好朋友一起来到公园植树。

它们每人都种了一棵树，小明最先种完，他看见小兰种的树不是很直，就跑过去，说：“小兰，我来帮你把树扶正，你来填土。”小兰高兴地说：“好吧，谢谢你!”小明说：“不用谢，我们已经是好朋友了。”在小明的帮助下，不一会儿，树就种好了，像战士一样笔直地站在那里。只看见小红在填土，树也马上就要种好了。

有两只小燕子叽叽喳喳地飞过，像在给它们加油呢!

一天，小猫杰卡斯出门逛街，看了一家镜子店，好奇地走进去照了照镜子。

杰卡斯来到一面放大镜前，大吃一惊！杰卡斯颤抖着说：“这是我吗？”镜子里的它头有南瓜大，眼睛有铜铃般大，手臂有一棵树粗，身体如铜墙铁壁，大腿有水桶粗，小腿肌肉发达。杰卡斯兴高采烈，得意忘形。杰卡斯心想：“今天森林里不是有一个举重比赛吗？我这么高大威武，一定能当上举重冠军。”

杰卡斯兴奋地向森林赶去，来到半路，望见了前来参赛的小狗汤姆，汤姆正在试着举起两个5公斤的杠铃。杰卡斯嘲笑到：“汤姆呀，你也太差劲了吧，举这么轻都气喘吁吁，看我一会怎么打败你！”小狗无言以对，怒气冲冲地向森林走去了。

来到参赛地点，工作人员给杰卡斯抬了一个一公斤的杠铃，杰卡斯大声呵斥道：“我即将成为举重冠军，你们却给我抬了一个一公斤的杠铃，是瞧不起我吗？去，给我抬个50公斤的杠铃。”工作人员很无奈，并叫大家伙们抬了一个50公斤的杠铃。杰卡斯撸了撸手袖，撕了一块红布，系在头上，扎开马步，吐了口唾沫在手上，搓了搓，深吸了一口气，用双手牢牢的握在杠铃上。杰卡斯怎么举也举不动，脸憋得通红，还把一只手给弄脱臼了。杰卡斯生气极了，心想：我不是高大威武吗，怎么举不起来？不行，我得回镜子店弄个明白。

杰卡斯来到镜子店，站到一面缩小镜面前照了照。看到自己眼睛只有麻子大，头才有一个橄榄大。这时，杰卡斯气得暴跳如雷，打电话给小猪欢欢，欢欢知道这件事后，对杰卡斯说：“哈哈镜中的自己不是真实的自己，你要正确面对自己，不能盲目骄傲，也不能盲目自卑，否则会让你更加失望。”

杰卡斯恍然大悟，从今以后自信的生活着，很受大伙的欢迎！

一群小动物在森林里玩，一只小鸭子不小心，掉进了一个深坑里。

动物们看了看，又想了想，猴子先说：“我用我的尾巴把它拉上来。”结果，因为猴子的力气太小了，没有成功

大象说：“我把鼻子放进坑里，再把小鸭子卷在我的鼻子上，让我把它带上来。”结果，小鸭子的毛太滑了，卷起来又掉了，小鸭子还是没得救。小熊说：“让我把它抱上来吧。”，结果，坑太深，小熊的手抓不到小鸭子，小鸭子没得救。小鸭子说：“我看你们是不能把我拉上去了，唉!”会飞的小鸟说：“我能把你拉上来的

”于是小鸟用它的嘴巴咬住小鸭的毛，结果小鸟的力气实在太小，也失败了小鸭子得救了看图作文(六年级)六年级作文。小熊这时又想出了一个办法，它拿起水桶往坑里拼命倒水，其它动物也来帮忙，水越积越多，整个坑里都充满了水，小鸭浮上来，终于得救了。

小鸭子出来后说：“谢谢大家救了我，我现在要去管理中心，请他们把这个坑填上，免得再伤害到其它动物。”管理中心派人把坑补好，并给每个小动物发了一件小礼物，表扬它们助人为乐和机智聪明。

森林又恢复了往常的热闹。

【奇妙的鸡蛋壳】

一天早上，天气晴朗，小虫子、蝴蝶和蚂蚁在草丛中发现了半个鸡蛋壳，它们商量拿鸡蛋壳做什么?小蚂蚁说：“来做跷跷板吧。”蝴蝶和小虫子都很赞同。它们又找来一根木板，一起做成了一个跷跷板，小虫子爬到左边，蚂蚁爬到右边，一上一下地玩了起来，蝴蝶在旁边为它们加油。它们玩的可开心了。

过了一会儿，它们感觉有点无聊，就不玩了。蚂蚁看见蝴蝶一直在飞，羡慕地说：“要是我能飞就好了。”蝴蝶说：“这还不简单，我们做个热气球，带你们飞上天。”三个小伙伴齐心协力用鸡蛋壳做好热气球，飞上了蓝蓝的天空。小虫子和蚂蚁看到了一朵朵白云，它们摸了一下，白云可真柔软，真的好像棉花糖哦!

等热气球落了地，就到了下午。天空乌云密布，随后，下起了倾盆大雨，它们把鸡蛋壳翻过来当作雨伞，遮住了雨。

天黑了，它们一起躺在鸡蛋壳里，把树叶当作被子，盖在身上，渐渐地进入了甜蜜的梦乡。

一天晚上，月亮升起来了，小明一家进入了梦乡。突然，语文书哭了。它的哭声惊动了书包。

书包说：“你为什么哭？”语文书伤心地说：“你看我的身子都被小主人画成了大花脸，里面的书页被撕破了，身后也划破了。”书包一边拿着毛巾帮语文书擦眼泪，一边痛苦的说：“你不知道，我也不好受啊。小主人每天把我弄脏，把我塞得满满的，塞些文具就算了，还往我身体里塞垃圾。”

它们越说越难过，越说越生气。最后，它们决定离家出走，找个爱惜它们的主人。

这时早已被它们吵醒躲在一旁偷听的小明看到文具们要走，连忙拉住它们说：“你们别走。我以后会爱护你们的。”

文具们答应了。小明以后成了一个爱护文具的好孩子。

方初媛

小熊冬眠醒过来了，它走出家门，发现了郁郁葱葱的小草，五彩缤纷的花儿，真是一个放风筝的好日子啊！小熊很快扎好了一只可爱的小燕子风筝，然后去树林前的小山坡上放风筝。

小熊来到小山坡上，开始放风筝，一时不小心把线放得太长，风筝一下子就飞到了小树林里了，卡在了树枝上。

小熊伤心极了，一屁股坐到草地上嚎啕大哭，它的哭声传得非常非常远，让长颈鹿听见了，他走过来问小熊“你怎么哭得这么伤心？”小熊说：“我的风筝卡在了树枝上，你能帮我拿下来么？”长颈鹿说“小菜一碟。”不一会儿长颈鹿回来了，嘴里叼有一只燕子风筝。

小熊说：“谢谢你，可是你是怎么做到的呢？”长颈鹿说：“我们长颈鹿家族自古以来就是吃树上的叶子作为食物的，我只要把你的风筝当做叶子，然后脖子一伸，舌头一卷就可以拿到了。”说完就得意得“嘿嘿”直笑！小熊恍然大悟，说：“你真棒”。

3月12号，是植树节，小明、小壮和小月带着种树的铲子、水桶、小树苗一起来到了公园。天气非常的好，白云朵朵，公园里有绿绿的草坪，草坪上有两只鸽子在散步，远处有两只小白兔在种胡萝卜。

小明他们找到了没有树的地方，开始种树了。小壮拿着铲子把泥土挖开，小明把小树苗放进土里，然后小壮培土，小月去提水，提水回来给小树苗浇水，终于把小树种好了。这时候，天空中飞来了两只小鸟，开心的唱着歌。

小明他们也很开心，因为他们做了一件很有意义的事。

【游山玩水】

今天红红在家里闷得慌，突然她想：“我可以到附近的小山岗玩一会儿，去呼吸新鲜空气。”

一路上，阳光明媚，春风习习，不一会儿，就来到了小山岗。眼前的小山岗是一片生机勃勃的景象，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，柳树姑娘梳洗着秀发，风轻轻一吹，满头长发随风飘扬，红、白、粉三色桃花互相衬托，点缀着小山岗，显得格外美丽。红红不禁自言自语道：“这里真是世外桃源啊，下次一定要带爸爸妈妈来玩。”

红红在花丛中跳舞，在柳树下唱歌，心情特别愉快，美丽的景色让红红流连忘返。不知不觉中，天色已经暗了下来，红红恋恋不舍地回家了。

一个晴朗的下午，小花猫和小白猫出门去玩。路过一座小桥时，小花猫看见河里有一条鱼跳出了水面。它两眼放光，紧紧盯着河里的鱼，心想：这鱼肯定特别鲜美，我要吃了它。

说时迟那时快，小花猫猛地向前扑去。只听“扑通”一声，只见小花猫掉进了河里。可是，它不会游泳，在水里拼命扑腾，鱼没吃到，反而快淹死了。小白猫吓得大声尖叫：“救命啊！救命啊！快来救救小花猫啊！”

呼救声引来了大白鹅，它游过来，说：“小白猫，别急，我来救它。”

说完，大白鹅快速地向小花猫游去，一下子就把小花猫抱起来送到了岸上。过了好一阵，小花猫才缓过来。它后悔莫及。大白鹅问：“你不会游泳，往水里跳干嘛？”小花猫生气地说：“要鱼不要命！”小花猫羞愧地低下头，说：“都是贪吃惹的祸！”

秋天来了，天空中飘荡着几朵白云，一排大雁往南飞去。

天野里，农民伯伯头带草帽，卷着裤腿，弯着腰，手拿镰 刀，不停地割着金黄的稻子，心想，今年家里可有东西吃了。

高粱挺着腰，扬着它那黑红黑红的脸，乐呵呵的笑着。棉花望 着自己洁白的身躯，心里得意极了。

果圆里，种栽着各种各样的水果，有柿子、梨子、苹果┅ ┅果园里的阿姨把熟了的果子摘下来，放在筐子里，一筐一筐 扛回家，脸上露出了微笑。

花园里，菊花开了，桂花也开了，一陈微风吹来，迎面飘来了 清清的香味。

小河里，几只鸭子“嘎嘎嘎”的叫着，好象在庆祝丰收。

田野边，不知多少棵大树摇动着它那黄黄的叶子，好象奏 着丰收的乐章。

落日的夕阳照射着大地，把田野照射的金光灿烂。

这就是秋天，秋天真是一副美丽的图画!

下课了，几个同学围在小红和小蓝的座位上，都在讨论自己的生日。小红说：“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”小蓝也说：“我也刚刚过了九岁生日，生日那天是我们全家人一起过的。”站在一旁的李晓明不作声，难过地回到自己座位上，心想：我也快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作，不能陪我过生日了。

小红看到李晓明这么难过，连忙问小蓝：“李晓明他怎么了？”小蓝说：“你不知道吗？李晓明的爸爸妈妈都在外地工作，只有爷爷奶奶陪着他，明天就是他生日了，我们可以陪他过生日呀！”小红说：“好主意！”于是，他们找来同学们一起商量怎么给李晓明过生日。最后，他们决定在李晓明生日的那天下午给他过生日。

李晓明生日那天，小刚买来了气球；小蓝买来了彩带；小蓝的妈妈做了一个蛋糕……大家准备下午来到学校给李晓明一个惊喜。

下午，李晓明非常难过地来到学校，看到教室里全都是彩带和气球，感到很奇怪：难道今天有派对吗？突然，全班同学纷纷从教室后门走进来，有的送给李晓明礼物，有的表演节目，还有的唱生日歌。不一会儿，小蓝的妈妈提着一个大蛋糕走进教室，大家纷纷上前祝李晓明生日快乐。李晓明感动得哭了。

李晓明永远都不会忘记这次生日的。

【美丽的春天】

阳春三月，万物复苏，百花齐放，莺歌燕舞，到处一片生机勃勃。

小美高兴地来到郊外去踏青，她看见河边的柳树冒出了碧绿的小芽儿，长长的柳枝垂在河面上，随风轻轻摇摆，跳着轻快的舞蹈。五颜六色的花儿绽放出迷人的光彩，并散发着诱人的花香，引来了蝴蝶在花丛中翩翩起舞。瞧，那一棵棵参天大树，长出了嫩绿嫩绿的叶子，好像一把很大又很高的绿色太阳伞。

小美张开双臂，奔跑在山间小路上，高兴地说：“春天多么美丽啊!”

这时，一只蜻蜓飞来，绕着小美打转，好像在欢迎远到而来的客人呢!

小美欢笑着、蹦跳着，朗朗的笑声回荡在山间小路上……

胡桥棋

一天阳光明媚，小猴小猪一起兴高采烈地来到一棵大树旁跳绳。

他们把绳子，绑在一棵树上，小猪来甩绳，小猴来跳绳。

忽然，小猴看见小兔正站在河对岸采蘑菇。还用羡慕的眼光望着自己和小猪跳绳。小猴让小猪停下来了，对小猪说：“我们俩要不要请小兔来一起玩？”小猪连声说：好哇，好哇！”小猴就大声喊道：“小兔，你要和我们一起跳绳吗？”小兔快乐地叫道：“当然要啊，可是……可……”小兔吞吞吐吐了：“可是……我该怎么过去呀？”小猴和小猪深思了一下下，突然，小红眼珠子咕噜咕噜一转，说：“快！小猪，我们先去找一块木板，把它搭载，河两岸。”

于是，他们按着小猴的步骤，小兔顺利地过了河，就一起高高兴兴地跳着绳子。

风和日丽的一天，小明放学了，他在回家的路上看见有很多的人围在一起，小明想：这些人在干什么?

他就跑过去看一看，他看见人群中间有个戴草帽的人，他正在收拾一张大网。他的网里有很多的青蛙，这些青蛙在网里挣扎着，看起来很可怜。小明对卖青蛙的人说：“青蛙是我们的好朋友，你不能抓青蛙，然后再卖了呀!”那个卖青蛙的人说：“小屁孩，别多管闲事，如果你想要这些青蛙，那你给我钱呀!”小明说：“你等着，我回家拿钱。”

小明说完，连忙飞快地跑回家，把他存钱罐里的钱都给拿出来了，然后把钱给了捕捉青蛙的人。小明累得满头大汗，气喘吁吁。捕捉青蛙的人拿到钱就把青蛙交给了小明。

小明把青蛙放回了小河里，青蛙迫不及待地跳进河里，对小明呱呱地叫着，仿佛在说：“谢谢。”

这时，小明的妈妈回到家里，准备把一元钱放进小明的存钱罐时，却看到存钱罐里已经一分钱都没有了。小明回家之后，他的妈妈问他：“你的存钱罐怎么没有钱了?”小明说：“我做了一件好事，我见一位叔叔在卖青蛙，可是那是不对的。他是个钱迷，我把存钱罐里的钱都给他了，他才把青蛙都给我，然后我把青蛙放了。”妈妈听后，表扬了小明，夸他是个有爱心的好孩子。

我们要向小明学习，做个有爱心的好孩子。