压岁钱的使用计划作文（汇编20篇）

一、教学目标

(一)通过体育教学向学生进行体育卫生保健教育，进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法，增强学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，养成良好的卫生习惯。

(二)通过本学期的教学使学生初步掌握立定跳远动作，跑步的基本方法，学会学习方法，

发展学生跳跃能力，培养学生运动兴趣。进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素质和基本活动能力。培养学生的基本活动能力和一些动作方法，保持正确的身体姿势。积极参与体质测试，争取优秀。通过游戏发展学生的奔跑能力，培养学生认真、负责的积极态度，团结协作的团队精神，体验参加体育活动的乐趣。

(三)在二年级体育课教学中，以健康第一为指导思想，以适应社会需求及体育课的特点和二年级学生心理，生理特点在教学中以运动参与，运动技能，身体健康，心理健康，社会适应五个为主要学习领域，充分利用游戏，教学比赛等有主题的教学渗透到教学中去，使学生在身体素质，心理健康等方面全面发展。同时让学在特定的情境中通过观察、体验、掌握学习的方法。

(四)通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

二、教材分析 本学期学习主要内容

(一)走和跑

能知道自然快速跑的动作方法，

2、会做出两臂曲肘前后摆动的自然快跑及前脚掌着地沿直线进行快速跑动作。

3、能了解在踏跳区内起跳的重要意义

4、能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方跃起、两腿屈膝上提的跳远基本动作;做到在踏跳区内准确起跳。

(二)投掷能知道投掷的正确动作方法。

2、能掌握巩固肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作。

(三)技巧知道前滚翻的动作方法和要求

2、能做出连续前滚翻的动作，几个前滚翻之间的连接紧密，方向正，翻滚动作正确。

(四)韵律活动知道节奏操的名称和动作方法。

2、能随音乐节拍将全套操连贯起来练习。

三、体质测试

(一)身高、体重

(二)坐位体前屈

四、二年级学生的生理、心理特点

(一) 生理发育特点

二年级学生一般为 7———8 岁，在生理上有所发展。骨骼肌肉茁壮成长，特别是下肢骨骼的增长，比身体增长还要快。

2、

二年级学生肌肉发育尚不完全，含水份多，肌肉纤维较细，肌腱宽而短，关节的软骨较厚，关节囊韧带薄而松弛，关节周围肌肉较细长，关节的伸展性活动范围较大，牢固性较差，容易发生脱臼。因此在体育活动和锻炼时不易进行剧烈运动。

3、 二年级学生神经系统调节心脏活动的功能已发展完成，血液循环比较快，心跳较快，应防止心脏负担过重和体力活动过度。

(二)心理发展特点

二年级学生心理水平还停留在不随意性和具体形象阶段;心理活动的随意性和目的性虽有所发展，但仍以不随意性为主。

2、二年级学生参加集体活动时的集体意识比较模糊，还不能清楚地意识到自己和集体的关系;意识到班级是一个集体，意识到班级的荣誉。

3、二年级学生还不具备自我评价能力，对活动的成功与失败不会放到心上，但喜欢听表扬的话，对批评的话语不放在心理，一会就恢复到原始状态。

五、学情分析

二年级的学生年龄在7岁左右，对一切东西的概念还不是很清晰，身体素质较差，意志力比较薄弱，针对这些特点，着重对学生进行入门教育和纪律性教育

小学二年级的学生处于生长发育的初期，运动系统发育还不成熟，处于发展期，运动能力较低，身体各部分肌肉发展不平衡，上下肢协调性差;好动喜玩，想象创造力丰富;学习兴趣易激发。三个班级各有千秋，因此在教学中根据班级的特点进行因材施教。

六、德育渗透

德育是教育的灵魂，育人是教育的本质。把德育改革与课程改革紧密结合起来，以新课程改革为契机，激活教学，优化课堂，使每一堂课都成为德育的有机组成部分，使每一个老师都成为德育工作者。因此，作为一名体育教师，在课堂中渗透德育是我们义不容辞的责任。体育课教学应从增强体质出发，加强课堂教学，经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生爱国主义、集体主义精神及社会公德、家庭美德、诚实守信等各种优良品质。

每年过年我都会收到爷爷、奶奶、爸爸、妈妈等好多亲人压岁钱。

小时候，每次收到压岁钱我心中无比高兴，心想：我收到压岁钱可以想吃什么吃什么想买什么买什么了！但这种心情不会很久，因为妈妈总会没收我的压岁钱，我想要时妈妈却用一张电话卡顶替银行卡， 说存在这里了。这让我很不理解。

现在我才明白，原来大人给孩子压岁钱是一种希望和寄托并不是买东西吃的。这些钱每次妈妈都会给我报辅导班。

每当我踏入辅导班的时候，我总会想起亲人们对我的爱，不仅仅是物质的满足还有精神上的鼓励，让我有了良好的品德。让我更加认真学习。

每一份压岁钱都寄托着她们的希望，凝聚着她们的心血，激励着我更加奋进！

一、班级基本情况分析

这学期里，我班共有幼儿40名，男孩21名，女孩19名，(本学期转入2名)。经过中班的学习与生活，班级的各项常规较好，有良好的学习习惯和生活习惯。

本班幼儿升入大班后，适应外界环境及抵抗疾病能力明显增强，体力及耐力得到提高，动作的灵活性、协调性、稳定性进一步加强，有95%的幼儿学会了跳绳，有6位幼儿能连续跳100个以上。生活自理和为班级体服务的能力有较大的提高。在中班组体育活动“过障碍”比赛中获得第一名;“拍乒乓球”赛第二名。

进入中班后，幼儿对语言的理解能力进一步增强，语汇较丰富，连贯性语言得到较好的发展，能运用语言大胆地与同伴交往。大部分幼儿乐意在集体中发言，喜欢谈论并以动作加以创造性地表演。喜欢阅读活动，对班级中新添的图书十分关注，除了看图外，部分幼儿开始指认文字并询问老师一些不认识的文字。个别幼儿的识字量在150个以上。在中班组“寸草当报三春晖”

演讲比赛中获一等奖。

经过中班的教育，幼儿参加智力活动的积极性明显增强，在活动中，大部分幼儿表现出强烈的认知兴趣，好问、好学、喜欢操作、乐于探索，尝试自己解决问题，他们对智力游戏、竞争性游戏也表现出很大的兴趣。在中班组智力活动“拼图比赛”中获第一名，这是幼儿努力的结果。

本班幼儿的自控力有了增强，能有意识四遵守班级常规，对违规行为，孩子能互相监督、互相提醒，大部分幼儿有明确的是非标准，自我评价和评价他人的能力有了增强。在区域活动中，幼儿能互相协商制定游戏规则，整个活动进行比较有秩序。

从全班幼儿的整体状况中，我们认为，幼儿的思维虽然仍是具体的，但是在认知能力上明显地出现了抽象逻辑思维的萌芽，能理解较抽象的概念，他们的有意注意、有意记忆、有意想象等水平有了明显的提高，着要求我们充分考虑孩子的发展状况，既对孩子提出具有挑战性的任务，有要避免小学化的倾向，对孩子提出过高的要求。

本班幼儿发展仍存在较大的个别差异，幼儿即将升入大班，因此，对体质较弱的，自理能力、自控能力较差的，不善交往的幼儿，新学期中将给予更多的关注和帮助。本学期的工作重点放在“幼小衔接”的准备工作与孩子的行为教育问题上以及结合德育教育“寸草当报三春晖”，开展对孩子的品德教育，切实解决存在的问题，使每个幼儿都在原有的基础上得到不同程度的发展。

二、对幼儿的培养目标

(一)健康

1.在各项活动中表现积极主动、愉快，能积极参加体育活动，动作灵活;

2.生活、卫生习惯良好，有整理、收拾自己物品的习惯;

3.有一定的自我保护和安全的意识，知道一些避免危险和意外伤害的方法，能主动遵守必要的规则;

4、能独立地、创造性地运用各种器械锻炼身体，有良好的整理习惯.

(二)语言

1.大胆、自然地与人交谈，讲话有礼貌，表情大方;

2.能集中注意力地倾听别人讲话，理解讲话内容;

3.能围绕一个主题进行讲述，语言连贯，学用优美的词句;

4.喜欢欣赏各种体裁的文学作品，能有感情地朗诵和讲述，并乐意创编，掌握一定的阅读、书写技巧.

(三)科学

1.能积极、主动、较长时间地参加科学活动，有好奇心和求知欲;

2.能主动运用各种感官探究问题，寻求答案;

3.能用适当的方式表达交流探索的过程和结果;

4.在生活和游戏中感受事物的数量关系，体验数学的重要和有趣;

5.爱护动植物，关心周围环境和自然资源，能大胆地向周围人群宣传环保知识.

(四)社会

1.能积极与人交往，学习和同伴互助、合作和分享，有同情心;

2.能遵守并提醒他人遵守日常生活中的社会行为规则，有规则意识;

3.有责任感，能努力做好力所能及的事，不怕困难;

4.热爱和尊敬周围的人，有爱集体、爱家乡爱祖国的情感.

(五)艺术

1.对环境、生活和艺术中的美，喜爱并有进一步的感受力;

2.积极主动地参加艺术活动，能大胆地表现自己的情感和体验;

3.能用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动.

三、日常教学工作计划

(一)做好幼小衔接的准备工作，开展前阅读，前书写，前识字的活动，不断提高幼儿的学习能力，有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣，注意幼儿正确的书写姿势，继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活中。坚持每周认5个字;

(二)积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境，渗透读写教育，为幼儿营造文字氛围，合理地布置与安排活动区，为幼儿提供自选、自主活力的条件与机会，让幼儿井然有序地愉快学习;

(三)营造愉快的学习气氛，努力发扬轻声教学，要具备乐观的性格、饱满的情绪，以教师个人的气质积极投入到活动中去，与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑，建立良好师生关系;

(四)重视幼儿健康体质的培养和教给幼儿适应各种环境的技能。一方面坚持小场地开展体育锻炼，一方面认真对待每一次体育课和户外活动，保证幼儿充足的户外活动时间;

(五)注重日常的艺术活动。精选优秀的音乐作品，注重音乐活动在一日生活中的运用，让音乐活动成为日常活动的一部分，并贯穿于一日活动之中。通过绘画、剪纸等，充分发挥幼儿的创造性、技巧性;

(六)在社会性方面，培养幼儿自我整理的生活习惯，会正确使用礼貌用语：请、谢谢、对不起等，并会向客人、长辈问好，不乱动别人的东西，初步懂得应互相关心和帮助的道理，能与小朋友友好相处，愿意帮助他人，在游戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让，并能听从老师劝告，做错了事，能承认，并愿意改正。

“新年到，新年到，穿新衣，戴新帽，吃年糕，放鞭炮，压岁钱少不了”。日盼夜盼，那个令我盼望已久的春节终于来临了！因为每到新年，我都会收到长辈们给我的压岁钱，乐得我直开怀。

大年三十晚上，我们一家人团聚在一起吃了一顿格外丰盛而美味的年夜饭。正当我准备去放鞭炮时，外婆叫住我们，大声说：“发压岁钱了，发压岁钱了……”。我们立刻像箭一样，飞步冲了上去。外公拿出崭新的红包，递给我和哥哥，乐滋滋地对我们说：“祝愿两个小外甥新年快乐，学习进步，快快成长！”。我接过红包，打开一看，哇！整整5张毛主席头像的100元人民币，我立刻就大声对外公外婆说：“谢谢外公外婆，祝你们新年身体健康，福如东海、寿比南山！”。后来，父亲母亲又各给了我500元的压岁钱。

正月初一早上，我被一阵阵响亮的鞭炮声催醒，想着我的压岁钱和梦想的玩具，一下子就没有了睡意。我的压岁钱该怎么花呢？买玩具、买书、买烟花、存银行……。我在床上寻思了很久。“对，还是先去买我最喜欢的玩具吧”。想到这儿，我马上起了床，吃了饭，立刻拿出100元的压岁钱，去了仙居一小旁边的玩具店，买了我一直梦寐以求的新玩具——烈炎风神。结果花了35元，还剩下65元。

第二天，我又打算去买我喜欢的东西——烟花。可刚一出门，就被母亲拦住了，她好像猜透了我的心思，于是对我说：“你还是别买这些东西了”。“为什么？我的压岁钱我作主”。母亲接着又说：“我给你一个建议，就是母亲班级里有一位女孩，家里特别穷，她家里所有的家具只有一台旧电视机和几盏台灯，还有几张很破旧的桌子，她的衣服很破，有时还赤着脚呢。”我听了很感动，立刻动了恻隐之心，然后，我就对母亲说：“我不买了，我要把我买玩具剩下的65元钱捐给那位小朋友！”

接下来的压岁钱，我不知道该怎么花了？母亲让我把钱存入银行，这样就有利息，钱就会多起来了！于是，我听从了母亲的建议，马上与父亲一起来到仙居农村信用社，把余下的压岁钱存了3年的定期存款。

这个新年，我感到非常开心，非常有意义！因为我觉得不但得到了许多压岁钱，而且我学会了投资理财！我真得长大了不少，懂得了许多东西！

再过几天，中国人民的传统节日——新春佳节就要来临了！依照往年的风俗习惯，每逢过春节都要燃放烟花爆竹、守年夜、向长辈拜年，观看春节文艺晚会，观灯展，吃团圆饭……长辈们自然会给晚辈们一些压岁钱，以表示长辈对晚辈的寄托和希望。今年我想：我已经长大了，这些钱是爷爷奶奶辛辛苦苦攒来的，我真的不应该……。最后我决定只要“压岁言”，不要压岁钱。

时间过得真快！转眼间，新年说到就到，腊月廿九那天晚上，我兴奋得连觉也睡不着。脑海里总是想着：明天就是全家团圆的日子了！那时，大家坐在一起吃丰盛的年夜饭，谈天说地——啊！那该是多么快活！多么美好！多么令人向往啊！

除夕说到就到。这天晚上全家人欢欢喜喜，一起吃着那丰盛的“团圆席”，谈天说地，别有一番风味，吃着吃着，奶奶便拿出的一个大红包，笑容可掬地往我的怀里塞，我连忙对奶奶说：“我已经长大了，这些钱是你辛辛苦苦攒来的，你留着自己用罢！”奶奶却笑着说：“我孙女儿懂事了，但过年给压岁钱，这是传统。”我说：“奶奶，今年我们就来破破这个传统罢，你真的要给，就给我几句压岁言罢。”我的话一出口，全家人笑得前府后仰，爸爸第一个说我讲得对，连刚会说话的小弟弟也咧着嘴笑个不停，我连忙把我的留言册递给奶奶，奶奶沉思了片刻在我的留言册上写下了几个大字：“祝你天天向上，知难而进。”爸爸、妈妈也先后在我的留言册上题了辞，我高兴得说不出话。

今天我虽然没有压岁钱，但我觉得今年团圆饭吃得特别高兴。

当你收到这笔压岁钱的时候，大家是否想过这笔钱应该怎样花？也许你会毫不犹豫地对我说：“我第一时间就会去买玩具，接着就去买零食，然后……”当然，这钱只要在你的手上，爱怎样花就怎样花。但是，当你想到山区中贫困孩子的时候，你又有什么想法呢？在寒冬腊月里，他们吃不饱，穿不暖，每天省吃俭用才能维持生活，甚至连上学的机会也没有。而自己呢，生活却没有忧愁，却大手大脚地乱话钱。这两个鲜明的例子对比起来，难道你不觉得有些懊悔吗？

我们作为学生，不能攀比穿吃，要珍惜别人用辛勤劳动换来的成果。因此，我们可以把一部分压岁钱捐到希望工程，帮助贫困孩子；也可以用这些钱来买自己喜欢和有益的书刊阅读；还可以把钱存起，养成节俭的好习惯；还可以……

总之，我们要把钱花在有益的地方，这样才使我们的生活更加有意义！

在新的学期里，我们不要还沉浸在快乐的暑假生活中。我们要调整好自己的心态，全面的投入在新的学习中，因此我要制作一份学习计划。

我要付出百分之五十的汗水加百分之五十认真最后一定会等于百分之百的成功。因此我要更加认真的写作业、做习题等。并且要遵守小学生纪律：“课上听讲要专心，作业工整要认真，发言要积极，勤于思考动脑筋。不追跑不打闹，不逃学不迟到，进楼慢步……”只有这样，我才能心安理得的当上三好学生。

总而言之，就是在新的学期里我要更加的努力，争取每门功课都取得好成绩，当一名在各个方面都很出色的学生。

YA!终于考完学校的期末考了，心情觉得好轻松又好快乐!就像小鸟在天空中愉悦的飞翔。我好期待可以赶快放暑假，这是我上小学的第一次放暑假。漫长的假期可以让我做很多的事情，我要好好规划我的暑假行程。古人说：“时间就像金钱一样”所以，我要好好珍惜时间不要整天“无所作为”。

首先，我打算要先完成我的暑假作业，然后再多练习创作童诗、作文和心得。所以，我每天都要写日记，这样文章才会进步。我还要阅读许许多多的书籍，多到户外踏青、放宽视野、求新求变充实自我。我要每天跳绳打球就会身高长得比天高。也要帮忙做家务如扫地、拖地和整理温暖的家，父母才不用这么辛苦。

接下来，我有报名参加“哆啦A梦”领袖培训营。这个夏令营一共有五天，主要是教导我们关于团队合作、同心协力、心灵成长和植物的奥妙等等，这些游戏课程都对我们很有帮助，可以学习到许多知识。家人还帮我报名一星期“羽毛球”夏令营，而且完全免费。我要认真学习，原本不会打羽毛球的我，希望可以学会打羽毛球。

炎炎夏日时，火红般的太阳公公照射着我们，好想要去游泳，要记得去找合格的游泳池玩，不能去海边游泳。如果要上网前必须先经过家人的同意才能上网，而且上网30分钟就要休息10分钟，这样就不会近视。孝顺父母就是自己照顾和保护好自己，不要发生危险的行为，才不会让父母担心，开心的度过美好的假期!希望，每个同学都可以和我一样，规划多彩多姿又丰富的暑假。

以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化体育教学改革，全面推进素质教育。加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生身心得到和协调发展，培养全面发展的学生。

为了更好的完成新学年的工作，争取更大的成绩，现制定工作计划如下：

一、指导思想

新学期将根据学校的发展和教科研的工作要点，

坚持“健康第一”的指导思想和“育人第一”的教育宗旨，深刻领会《体育与健康课程标准》精神，解放思想、转变观念、勇于探索、创造性的开展学校体育工作，使我校的体育工作有进一步的突破，为把我校建成现代化名校做出积极贡献。

二、重心工作

1、全面提高体育教学质量。

按照《体育与健康课程标准》，提前一周备好课，备课过程中要体现教学过程、教学措施、手段和方法，要体现新课程理念。上好每堂体育课，落实40分钟上课的效率，重训练，抓实效，保证学生每节课有所学、有所得、有进步、有提高，并且要注意改善，和谐师生关系，重视师生双向交流，关爱学生，重视安全工作，确保学生安全，不上放羊课，以达到提高学生身体素质的目的。严格执行《小学生体育锻炼标准》，探索“学生体育素质”的评定标准。

2、全面提高学生的身体素质。

“学校无小事，事事皆教育”，从学生的坐、立、行、走、跑到两课两操，都是学生成长的重要内容;学生自我保护能力及安全锻炼习惯的养成与我们的课堂常规有着非常密切的联系;学生对体育器材的爱惜是学生思想品德的良好教材。

(1)抓早操，抓队列，加强早操队列的评比和检查力度，使早操队列更加规范化、习惯化、丰富课外活动项目，提高学生体育锻炼兴趣。

(2)加强课余体育训练，为迎接县级中小学田径运动会和篮球赛打基础，培养体育人才，为学校体育发展做铺垫。

(3)加强体育课堂安全教育，在学生中开展安全活动教育，对学生进行安全知识的传授，增强学生锻炼中的自我保护能力和安全意识。

(4)加强对学校体育器材的管理，让学生懂得正确使用器材的方法，并养成爱护学校公共财产的良好行为。

宋翊嘉

“过年啦！过年啦！祝大家福如东海、寿比南山……停停停停，对不起，我说错了，我重说！恭喜发财，红包拿来！”我的新年就是这样开始的。一想起那些红包的尴尬往事，我就想哭，接下来我就给大家讲一讲我的尴尬往事之一吧。

那天刚好是央视春晚，在一位女歌手唱歌的时候，外公外婆就对我说“笑笑，你对我们说十六个字，也就是四个四字成语来祝福我们，我就把红包给你！”“好！咳咳……好啦！祝外公外婆福如东海、寿比南山、百年好合……”“等一下！”妈妈说，“百年好合是用在婚礼上的，外公外婆现在又不办婚礼，说这个干嘛？”“啊？！哦，是这样啊……”天啊，我竟然说了不该说的词！不难想象我当时的表情是这个样子的：眼睛圆瞪着、嘴巴张成O型、尴尬全写在脸上了！真尴尬，我竟然用了百年好合，外公外婆已经结婚好多年啦！“笑笑，过来！”小舅舅对我说“我告诉你一个，过来，就说新年好、新年好……新年好哦！”大家都笑了，这真是史上最尴尬的一刻！呜呜呜，好想哭哦！小舅舅为什么要让我被大家笑啊，就因为我小名叫笑笑吗？真讨厌！好想哭，我当时真是蓝瘦香菇！现在回想起来，心里还是很难受。

“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”，盼望已久的新春佳节如期而至，这可乐坏了我们这群小屁孩，因为爷爷又要给我们发压岁钱了。

我的爷爷已迈进不惑之年，却给别人一副硬朗、能干的印象。他性格开朗，像个活“济公”，大年一大早，像赶鸭子上架似的，把我们从被窝里给“铲”了起来，安排过年的活儿，还郑重答应：干得好，压岁钱一分不少，但来头不一样！不是给我们一两张“大团结”，搞什么神秘？我有点蹊跷，爷爷每年要家人替换些新钞，可今年怎不见动静，是不是和人合伙开了家农村淘宝点，手头紧，要“忽悠”我们？我有点丈二和尚－－摸不着头脑。

事情不是我想象的那么简单。饭后，爷爷照常收了儿媳们的压岁钱，眉开眼笑，拿起手机刷屏……我有点纳闷，爷爷资金有点紧张，耍赖了吧！突然，我们的手机“叮铃铃”响起，打开一看，“哇塞！”，原来爷爷用微信给全家每人发一个红包。

笼罩在头顶上的迷雾终于解散了，全家都炸开了锅，想不到爷爷也会耍这一招，大家都把惊讶、羡慕的目光投向他。只见爷爷提了提嗓子，亮开话来：“去年，我在村头租了两间房子，申请了个农村淘宝点，建立了互联网平台，我请教别人如何使用微信，建立淘宝微信群，把农产品、金银珠宝等传统手工品，通过互联网平台进行交易，盘活经济……”

爷爷喜悦之情溢于言表，又滔滔不绝起来：“我准备利用营利的资金，搞些公益事业：成立教育发展促进会，造福桑梓；组建“十音八乐”队，丰富文娱活动；资助特困户，让其生活幸福……”哦！我彻底明白，爷爷玩微信就是为了大众服务的。

“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”，我仿佛看到爷爷跨步迈进即将诞生的5G新时代，沐浴着大好春光，扬鞭奋蹄，奋勇向前……

黄启炜

“炜炜！把爷爷给你的压岁钱给我，快点！”“不要！”“听话！”……这样的对话我已经听过很多遍了，妈妈每次都说担心我用压岁钱买零食、到处乱花，不愿意把钱交给我保管。我斗不过她，心里经常想：真是的，明明是给我的压岁钱，怎么变成妈妈的压岁钱了！希望明年的压岁钱非常少，这样她就不会收走了！……

说起压岁钱，它的历史可悠久了，据说，古时候有一种身黑手白的小妖，名字叫“祟”，每年的大年初一里出来害人，它用手在熟睡的孩子头上摸三下，孩子吓得哭起来，然后就发烧，然后就从此得病，几天后热退病去，但聪明机灵的孩子却变成了傻子。有一对老夫妻老来得子，但是怕“祟”来害他们的孩子。便把钱放在孩子的枕头下面，到了晚上“祟”来了，可刚一摸枕边，钱就发出来一道到闪闪亮光，把小妖吓跑了。因为“祟”和“岁”同音，所以就叫压“岁”钱。说实话，这个叫“祟”的小妖还挺厉害的，如果它还在的话，那我们就全变成小傻瓜了。

俗话说“新年新气象。”今天，妈妈终于答应我，从今以后的压岁钱由我自己保管，可要求是，不能乱花，也不能买太多的文具。以后学校订书、捐款，或者是别人推销的产品，如果想买，都必须用自己的压岁钱，不能向家长要。我高兴地说：“没问题！”妈妈本来以为我会不高兴，因为要花自己的钱，其实我开心的不得了，原因是如果用妈妈的钱，就是妈妈帮我选，有时候她觉得我喜欢的书不好，给我选一些我不爱看的书，我看的时候会觉得很没劲。可要是用我自己的钱，我就能订自己喜欢的书了，这种感觉太棒了！

其实，我也知道之前妈妈不给我自己保管压岁钱的原因，那是因为妈妈说过，现在深圳的孩子每次发的压岁钱越来越多，他们花钱也越来越厉害。男生去网吧上网，女生则不断的买化装品、时装……妈妈不希望我也成为那样，所以每次都“没收”我的压岁钱。由此，我也体会到了妈妈的良苦用心！

我终于能自己看管压岁钱了！我想，我要坚持不把钱花在不该花的地方，因为妈妈给我的机会很难得，我要好好珍惜！

我的读书计划

读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。

——题记 俗话说：知之为知之，不知为不知，是知也。这是《论语》里关于读书的名言。人们之所以把书成为营养品，是因为书给我们带来许许多多的乐趣。

在这个学期里，我要把吴承恩的《西游记》阅读完。因为，我十分想知道，《西游记》唐三藏师徒在去西天取经的一路上发生了什么样的事情；白骨精怎样想方设法抓住唐三藏；孙悟空是怎样的聪明机灵，识出了化成年轻女子或小孩子的白骨精……这更让我想阅读这一本名著啊！

当我阅读这本书的时后，要做一些读书笔记或几张书签。只要有优美的词句，我都会用不同的符号表示，然后摘录在一本专门的本子上，或制作在精美的卡纸上。这样的话，我要再一次地去回顾那些优美词句，就一目了然了！

当我阅读完这本名著后，就要拿去跟全班同学们交流，然后再互相借阅，这样我就可以读上五十四本课外书了。这样做的话，叫做“一举两得”啊！

颜真卿说过一句话：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”这就是我这学期的读书计划。看起来虽然做起来很容易，但是做起来觉得非常不容易。我一定要完成这个读书计划，不管有多难，我都要读下去！相信我吧！

读书有三到，谓心到、眼到、口到。

在我的心中，初中就是一部交响曲。它演奏着生活琴弦上的一个个音符，使生命的旋律变得丰富而多彩。

它意味着我们又长大了，该向新的目标奋斗了。看到同学和老师亲切的笑脸，心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本，一股好奇从心底萌发，有很大的学习兴趣。在学校里看不到任何不文明的行为，大家都也许是尽力维护心中那朵绚丽的花儿吧！当朗朗的读书声回荡在校园上空时，那鲜艳的五星红旗也更是耀眼。

初一开学第一天，也是酸涩的，想到自己要与愉快的假期挥手告别时，那股酸溜溜的滋味，马上涌上了心头。是啊，当你肩上背起那沉重的书包，当步入校园的那一刻起，自由、欢乐，如同过眼烟云，消失得无影无踪。上学期间，你也许会常听到表扬，也有批评。

和小学时候相比，初中的学习有一些新的特点：①知识量大；②学科内容深，③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。

初中生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习计划，每天运用计划促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费。

可以这样说，我的初中，无论在什么时候，在什么地方，都像灿烂的太阳一样明丽，它会让我们一生受益——使我们充满朝气，充满自信，充满创造！使我们的生活变得靓丽多彩！

盼望已久的新年终于到了，我的心情特别激动和兴奋。因为不但有很多好吃好玩的，还可以穿上漂亮的新衣服，最最主要的是能收到很多压岁钱。

以前，我收到的压岁钱都给妈妈用各种各样的诡计“骗”去了，我认为很不公平，以后我想自己来管理压岁钱，在得到爸爸妈妈的同意和支持后，我就开始想着怎么合理分配我的压岁钱。

首先，妈妈以我的名义在银行办了个存折，把大部分整钱存了进去，以后给我上大学用，一下子我也成“富翁”了。然后再留一部分作为下学期的教育经费，可以买些学习用品和课外书。最后我还要留些零花钱，过几天就是我九岁生日了，买点喜欢的小玩具和小零食犒劳一下自己。

压岁钱表示长辈对我们美好的希望和寄托，合理使用才可以发挥它的意义。

今年过年，我做了一件或许您想不到，而我觉得非常有意义的事情，我给了爷爷奶奶“压岁钱”。

这件事儿，还得从放寒假前说起。期末考评中，我的学业取得了一定的进步。爸爸妈妈在欣慰之余，还给予了我不小的奖励。

放假的第三天，我就急不可耐地揣着爸妈给我的奖金，让哥哥带着我去了趟图书城，选购了好几本我喜欢的课外读物。书价打了折后，我兜里钱还剩余一百多块呢。过后的几天里，我一直在思忖着兜里的这些钱该怎么用？

除夕吃饭的时候，爸爸妈妈商量起了给我们晚辈儿发压岁钱的事情。听着他们的谈话，我灵机一动，心里暗自做出了一个决定。

大年初一早饭后，大伯、叔叔我们陆续来到了爷爷奶奶的住处，给他们拜大年。

午饭的时候，爷爷开始给我们这些孩子们逐一发红包。小不点儿们拿着红包叽叽喳喳，乐不可支的。轮到我的时候，我没接爷爷递过来的红包。我从自己的兜里掏出了一百元钱对爷爷说：“爷，我今年不要您的压岁钱。我这里有一百块钱给奶奶恁俩，平时你们想吃啥就去买点儿。”我的这番话，打断了屋里的欢闹。短暂的愕然与沉静，大伯带头儿，客厅里顿时掌声一片，爸爸妈妈也向我投过来了赞许的神情。

一百块钱，对于大人们来说或许是微不足道的。但那一时刻它对于我来说，是有份量的：长辈给我们压岁钱，是蕴含着无限的关爱与祝福。而我给爷爷奶奶的这一点心意，是带着我的一份感恩之情的，我唯一的心愿就是希望爷爷奶奶晚年幸福，天天开心快乐。

又是一夜春风吹，金猪送福全家欢。在全家人红红火火欢庆美好的新春之际，为了清楚压岁钱意思，让压钱成为学习的动力。在茶余饭后同长辈们展开了对三代压岁钱的初浅调查。听爷爷、奶奶叙说着压岁钱的由来、用途……。

据史料记载，至少在汉代就出现了专门有于佩带玩赏的钱币状避邪品。在民间传说中，有个叫“崇”的小妖，每年三十夜，它会摸睡熟孩子的头，孩子就变傻。又一年的三十夜，“崇”如约的来了。有个人家孩子睡觉时把红纸裹着的压岁钱放在枕边，当“崇”正靠近孩子时，红纸突然发出了道高光，“崇”惊慌失措的逃跑了。因此人们叫它为压崇钱，“岁”和“崇”发音相同，叫压岁钱。到唐代，宫延里春日散钱之风盛行。宋元以后，过年给小孩压岁钱已成为民俗。据《燕京岁时记》记载，明清朝代，民间普遍流行“以彩绳穿线，编作龙形，置于床脚，谓之压岁钱”。

新时代，新时尚为压岁钱赋予了新的理念，破除了历史压岁钱作为状避邪品封建的陋习，涵盖着长辈对晚辈的美好祝福，健康吉利，开发智力，学业有成，连连高升。

满脸笑容的爷爷回忆说：在旧社会穷人受压迫，生活极度贫困，只能维持一家人的简朴生活。爷爷的爸爸在小时候，只听说压岁钱，却未有享受到分文压岁钱。

直到解放后随着社会的发展，社会前进的节奏越来越好，初开始，爷爷不是年年能得到长辈送给的压岁钱，而是随着年景好，也得大人省吃俭用，收到的压岁钱往往只是一个康熙通宝或乾隆通宝。年年攒，直到能念书，才拿出来用于买纸，订本子学习用，有时因家庭生活紧张还得拿压岁钱给家买盐。我想爷爷小时候得到的压岁钱尽管数量不多，但能感受到长辈的深切祝福。

到了我爷爷参加工作，直到七十年代，明知压岁钱牵系着一颗颗童心，激励孩子们好好学习，但由于人口多，家底薄，也只能勉强地给每个孩子1元压岁钱，自从有了亲孙孙、命根根，随着爷爷工资逐年增长、加之，社会上长辈为晚辈分送压岁钱的习俗盛行，压岁钱的数额从分送给每个孙子10元、20元、30元、50元、今年100元。听完爷爷的叙说，我想在我爷爷奶奶和我爸爸、妈妈小时候的压岁钱都是大人们省吃俭用挤出的钱。

爷爷、奶奶、爸爸、妈妈将长辈们给的压岁钱都用来买学习用品，而我的压岁钱来源比较广，有长辈们给的，也有爸爸、妈妈的朋友、亲属们给的，细算起来是一笔宝贵的金钱。用好了压岁钱能促进童年成才，反之向社会上有些孩子拿上压岁钱上网吧、买零食是多么可耻。我晓得压岁钱来之不易，它是一笔汗水钱，承载着长辈的关爱、厚望、朴实的情感。

也反映了社会又快又好的发展。我要学习长辈们压岁钱的用途，珍惜压岁钱来之不易，更要用好压岁钱，有计划，有目的的花好压岁钱，不乱花一分压岁钱，让压岁钱成为开发我的智力，增长我的知识，成才之钱。让长辈们美好的祝福换来我良好的业绩，报答长辈的厚爱。感谢党和政府的正确领导，为党增光，成为一名名副其实的接班人。

压岁钱的传说觉，使祟不敢来，这种做法叫做“守祟”。据说以前嘉兴府有一户姓管的人家，有对夫妻老年时才得到一个儿子，对儿子十分珍爱，就连夜逗儿子玩，这个孩子用红纸包了八枚铜钱，当他睡下时，把包着的八枚铜钱放在枕头旁边。半夜里，一阵阴森森的冷风吹过，又黑又矮的祟正准备用它的白手摸这个孩子的脑门时，忽然，小孩子的枕头边发出了一道金色的光芒，又黑又矮的祟一边尖叫一边逃跑了。于是，这件事就传开了。大家纷纷模仿这件事，在每年除夕的晚上用红纸包上钱给孩子，祟就不敢来伤害孩子了。就因为这件事，人们把这种钱叫做“压祟钱”，由于“祟”与“岁”同音，日子久了，人们就把它叫作“压岁钱”。

现在,你们知道压岁钱的来历了吗?

As the economy is developing so rapidly, people’s attitude towards life is changing at the same time. Credit cards are becoming more and more popular. but what advantages and disadvantages do they have?

Firstly, it is quite convenient ant safe for us to use a credit card. Cash-stolen does not exist in this way. People now take a card instead of a heavy purse wherever they go. Secondly, credit cards represent great honour. People using credit cards shows his special identity and draw others attention.

On the other hand, credit cards are not always that good. Credit cards can lead to overspending somehow. People pay more than they have and then get busy paying off. Furthermore the credit card cheating happens more often.

In my opinion, credit cards do good in our life. But we should use them carefully. Only when used credit cards properly can make contribution to a more convenient and safer life.

新学期的到来，意味着五年级的荣誉一去不复返了；六年级的到来，意味着小学就要结束了；六年级的到来，意味着我们将迈入初中的殿堂！所以，我们要抓紧这最后一年，努力学习，跟上老师和同学的步伐。下面这几条是我新学期的计划：

1、每天做20道计算题和10道应用题。

2、每天听英语20分钟，不能间断。

3、每星期把要求背的课文和古诗文背诵一遍，课文要默写一遍。

4、每个星期把1-6单元的单词读一遍，默写一遍；let’s talk背一遍，默写一遍。

新学期目标：

1、计算不能出错。

2、每次考试成绩达到95分以上。

以上就是我的新学期计划与目标，请老师和家长监督，如有没做到的，请家长和老师及时提醒和教育！

我们小朋友每年都有压岁钱，有的多、有的少，很多小朋友都不知道 样利用这些压岁钱。

我已有七百元压岁钱了，这些都是姨妈、爷爷、奶奶和舅妈给的，我要把这些我存起来将来用于最需要的地方。

我经常听妈妈说，四川奶奶家经济困难，并且奶奶身体不好经常生病，而且是风湿关节炎，我打算把我的压岁钱寄给远在四川的奶奶，奶奶用我的压岁钱可以治病，我相信奶奶的病会一天一天的好起来的。虽然我的压岁钱不多，但是，它是我孝敬奶奶的一片心意。