压岁钱的使用计划作文(实用20篇)

摘要：春节拜年时，长辈要将事先准备好的压岁钱分给晚辈，据说压岁钱可以压住邪祟，每年过年小朋友都会收到很多压岁钱，这应该是过年最快乐的事情之一吧!压岁钱该怎么花呢，小编整理了关于压岁钱的作文：长大了，与大家一起分享!祝大家新年快乐!

今年的1月11日我像爸爸要压岁钱可是爸爸说不给我，我却奇怪的说我以前都有，爸爸说以前你还小，可是现在你都10岁了还要压岁钱。

我一想，是啊我都10岁了还要压岁钱，可是我一想我的同学都有我就没有，可是爸爸说的也有到理呀，就因为这个我一晚上都没睡好。

第2天，我想了一整天，中于我想好了，我们家虽然富，但我也不能要钱，因为我已经10岁了。

我决心以后在也不要压岁钱了。

我的压岁钱作文400字每年冬天，早早的，我就盼望着过新年，等到过年的时候，我又急切地盼望着收压岁钱。过去的每一年我都会收到大概两千块钱左右的压岁钱，每一次，我都是把我的压岁钱交给妈妈，让她帮我保管。妈妈总是说要帮我把它存到银行里，可是等到年过完了，我再去银行查的时候，账户上面却显示只有一两百块钱。奇怪了？那么我的压岁钱，上哪儿去了呢？都不翼而飞了吗？看到被妈妈保管缩水如此严重的压岁钱，我决定，今年我的压岁钱我做主。假如今年我又收到了两千块钱的压岁钱，我首先要取出500元，给爷爷买药。他老人家曾经抽过很长一段时间的烟，受这个原因的影响，得过脑梗塞，所以，一定要买些药给爷爷，让他好好的保养身体，健健康康的安度晚年。然后呢，我还要拿出三百块钱，给奶奶买一个按摩器。奶奶前些日子摔倒了，她的腿伤到现在还没好，所以我买个按摩器送给她，让她受伤的腿早点康复。接着，我还要取两百块钱给我自己添置一点学习用品，在帮妈妈买一个洗碗机。妈妈每次洗完碗，手都会疼，有了这个洗碗器，洗碗这事儿一定会变得更轻松，这也算是我给妈妈尽的一点孝心吧。最后，我要拿我最后的七百块钱存进银行，准备做一些公益捐赠。或者捐给灾区或者捐给有困难的人，我要用我的绵薄之力去帮助我所能帮助的人们，我相信所有的人一起帮助他们，一定会让他们走出困境迎来新的生活。如果，一切都能按我的计划去实现的话，我觉得我的压岁钱就花得非常有意义，我相信这些钱一定比我自己买玩具或零食，花得更有意义。

段淳馨

过年啦！过年啦！一到春节，我们都会收到许多许多的压岁钱。领了那么多的压岁钱中，今年有一次领压岁钱的经历真是让我难以忘怀啊！

这个春节，我们一家开车去四川过年，同时还去给爸爸的亲朋好友拜年。因此，我收到了一大堆的压岁钱！不过，为了这些压岁钱，我也费了不少口舌哦！在一次大宴会上，一个伯伯对我说：“你给所有人拜个年，我才给你红包哦！”呀，不会吧？！要我给二十几人拜年？我的心里像是有几十只兔子在跳，我的小心脏都快要蹦出来了！不过，为了这个大红包，我拼了！我深吸一口气，挤到“中年人群”里，说：“祝所有伯伯伯母、叔叔阿姨工作顺利，新年快乐！”“哗！”一片掌声响起来了。我心中窃喜，哈哈，刚开始就获得了长辈们的好评，再接再厉！我又走到“老年人群”里，响亮地说：“祝爷爷奶奶，姑公姑婆健健康康，平平安安！”“好，好！”老人们笑得好开心，我的脸上也露出了开心的笑容，心想：胜利在望，红包我来了！最后，我站到“青年人群”里，高声说道：“祝哥哥姐姐，弟弟妹妹身体健康，学习进步！”“好，好！宝宝真棒！”哥哥姐姐们笑道，我也不好意思的笑了。不过，我的心里高兴极了，因为我终于可以拿到这份压岁钱了。伯伯递给我一个鼓鼓的大红包，说道：“呀，你真厉害！也祝你学习更上一层楼！”我彬彬有礼地对伯伯道谢，然后，蹦蹦跳跳地把鼓鼓的红包交给妈妈。真是一个来之不易的压岁钱呀！

高中三年是人生最重要的三年，决定了孩子们在今后的社会角色，如何让他们成为对国家有用的人？经过与孩子们热烈的讨论和引导，首先让孩子们进行小学与初中学习上的比较和初中与高中的学习比较，从学习方法、所学知识的深度等几个方面的比较。让他们意识到高中是思维上的一个飞跃，必须要抛弃以前的定向思维，而去学会从不同的角度认识和解决问题。相对初中的学习，高中的学习跨越了知识和能力两大台阶。高中的知识内容与知识结构与初中相比出现了两个飞跃：从具体到抽象，从特殊到一般，在知识的广度和深度上都大大提高。在能力方面，高中的学习对同学们提出了更高的要求，如抽象概括思维能力、逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学能力等等都要求有较大的发展和提高。学好高中的课程必须让他们树立信心、满怀激情，一个人确立自己的理想并不难，难得是有一个为实现理想而攀登的规划和决心。为此，我们在思想认识一致的情况下和孩子一道写下了高中三年的规划与目标：

一．高中六个学期的分析和自我目标

1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期最主要的目标是：积极适应各科老师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。所

以我这个学期的目标简单来说就是四个字：适应、稳定。

2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期。这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识，因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是：重点培养良好学习习惯，形成适合自己的学习方法，做到循序渐进地、有规律地学习，全面发展，形成自己的优势学科。简单来说就是：养成、规律。

3、高二上半学期是一个定位起飞期。此时，高中生活早已适应，学习方法、习惯已经成熟，所以，这个时期就要开始有所突破。这个时期最主要的目标是：进入一本梯队。

4、高二下半学期是一个稳步发展期。有了高二上半学期的起飞和突破之后，又要开始稳住脚跟了，这时要全面地、客观地看待自我和他人，毕竟“知己知彼，百战不殆”。这个时期最主要的目标是：稳定自我水平，基本确定自己在年级的学习地位。

5、高三上半学期是一个扎实复习期。经过高二的认知后，自己的学习地位也稳定下来，不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复习。此时也要注意调整心态，摆正主观态度。时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格。不要受客观环境的影响，履行自己的计划，做到步步为营。

6、高三下半学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决自己所面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，

不留后患。还有此时心理素质也很重要。时刻摆正心态，注意情绪的变化，做到自我及时调整，自我鼓励和认定。就如爱迪生所说：“自信是成功的第一秘诀”。

二.掌握科学的学习方法。

1、预习

预习最重要的是能发展我们学生的自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性；预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。要在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点、难点）分别标出并记下来。同时适当地一些课前的习题练习，逐步了解知识点。这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势；这种需求心理定势必将调动起我的学习热情和高度集中的注意力。

2、听课

听老师讲课是获取知识的最佳捷径，老师传授的是经验证的真理；是老师长期学习和教学实践的精华。我制定的听课方法包括以下几点：

① 做好课前准备，即预习。精神上的准备十分重要，保持课内精力旺盛，头脑清醒，以及对探求知识的极大兴趣，是学好知识的前提条件。

② 集中注意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强

制自己专心听讲，靠意志来排除干扰。

③ 认真观察、积极思考。不要做一个被动的信息接受者，作老师的合作者，学习的参与者，要充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解积极思考。结论由自己的观察分析和推理而得，会比先听现成结论的学习效果好。④ 在听取公式定理的同时充分理解、掌握老师的解题方法，学习思路。

⑤ 抓住老师讲课的重点。即不能忽视老师讲课的开头和结尾，开头，往往寥寥数语．但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要注意老师反复强调的部分。

⑥做好课堂笔记。笔记记忆法，是强化记忆的最佳方法之

一。笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说，好记心不如烂笔头，因此为了充分理解和消化，我必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可帮助学习。有选择的记笔记，记录经典例题。⑦注意和老师的交流，听课要与老师有目光的交流，提问式交流，都可以促进学习。

3、作业

作业是提高思维能力，复习掌握知识，提高解题速度的途径。通过审题，分析问题，解决问题可以达到巩固检验自

己的目的。完成作业时，一定要做到独立完成，去形成自己的一个独立的思维习惯。

4、复习

及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解。根据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。学过即习，方为及时。俗话说“温故而知新”，就是说，复习过去的知识能得到很多新的收获。这个“新”主要指的是知识达到了系统化的水平，达到了融会贯通的新水平。我计划的复习要求是一下几点：

（1）课后回忆，即在听课基础上把所学内容回忆一遍。

（2）精读教材。对教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。

（3）整理笔记。对课堂笔记及时的完善，勾画出疑点，寻求同学老师的帮助。

（4）看参考书。增加知识的深度和广度。提高应考能力。

再过一个多月我们就小学毕业了，就要跨入初中的大门了。这关系到了我们以后的学习。为了顺顺利利的考上初中，我必须好好学习，积极进取。

我要从现在开始，进入一个崭新的阶段——好好复习以前的知识，因为我明白，只有基础打牢了，才能向更高更远的地方前进。

我准备先从三年级开始复习，重点复习数学书上的概念与思考题，语文书上的古诗词与日积月累，以及让背的课文。此外，我还要多做一些练习题，尤其是数学，当然了，语文也要着重复习，否则就会跟不上。

假如我没有努力，失败是肯定会有的；相反，假如我努力了，即使失败了也不会伤心，因为我尽了我最大的努力了。

我要珍惜这一个多月，因为这是我与老师，同学相处的最后的一个多月，如果白白浪费，实在是太可惜了。

当最不希望的事情发生后，我会感到伤心与痛苦。毕业的滋味就是这样，当然，考不上初中的滋味也是一样。当我们分离时，心里肯定会后悔为什么不珍惜这段时间，但是，已经晚了。

嘿嘿，相信大家新年的时候一定都拿到了不少的压岁钱吧。是啊，但是大家有没有想过这些压岁钱我们该怎么花呢？别小瞧了这些压岁钱，或许它还没有你父母几个星期的工资多，但是对于我们小孩子来说，应该还算得上是一笔巨款了吧。我们以前也是不太可能拿到那么多零花钱的吧。

这个时候我们心底的 欲望一定会涨到最高的地方，以前我们也同样有欲望，可是我们没有钱啊，那股买的欲望也就被压制下去了，可现在有了钱，有没有感觉这股欲望开始缓缓升起了？是的，相信不少孩子拿到钱肯定都会去买东西吧，然后又是一顿胡吃海喝。我家的亲戚并不多，所以我的压岁钱才同龄人当中比起来，已经算是比较少的了，只有一千多。可我捧着这一千块，我感觉我好像捧着整个世界的感觉，我傻傻的喜滋滋的笑着，我心底到底也还是有买的欲望的，比如说好看的手帐胶带，有气质漂亮的长裙子，我最迷的古风的披肩，还有一个我已经相中了很久的笔袋，这些都是我购买的欲望，可是这些如果我都买了，我估计我的压岁钱也快被我败光了吧。我生生的把自己的那股欲望强硬的压了下来，我坚定的告诉自己，不可以！然后我没有打开淘宝和那些可以让我去买东西的网站，因为我也怕自己控制不住欲望了。

我想了想，把一些钱都存进了自己的银行里，我决定慢慢的要开始攒钱了。别人都喜欢那种挥霍钱的感觉，可我却奇异的和别人不太一样，我越来越开始喜欢那种自己慢慢攒钱的感觉了。如果突然同学有急用了呢？我肯定会把钱大方的借给他的，人生在世谁没有一点急事呢，有些事情我们需要互相体谅的。再说朋友之间就是应该互相帮助不是吗？适当的花钱也是可以的，可是不能随意挥霍哦，虽然这个钱不是我们自己赚的，但是到底也是别人给的一份心意，是别人的血汗钱了，虽然不一定要好好保存什么的，但是挥霍别人的血汗钱的话，我心里还是有点不太好受，想了想，我决定每次拿到压岁钱都留一两百给自己花，然后剩下的就都存到银行卡里吧，我相信日积月累里面也是应该会有一点钱的吧？

嘿，不知道大家压岁钱是怎么花的，不过我已经把它存好了，也同时拥有了我自己的一张银行卡嘞，好开心呢……

[压岁钱该怎么花作文

列夫托尔斯泰曾经说过：“理想的书籍，是成功的钥匙。”一个人要想提高文化素质，就必须打开“文学”这扇门，而打开这扇门的秘笈就是————-阅读。

我成了一名中学生，面前的一切都是新的，因此我有了新的阅读计划。在这个学期我准备主要阅读《汤姆。索亚历险记》。我会每天读一章节，在阅读本上摘录下好词好句好段并收藏在自己的脑海里，把读后的感受随时记录下来，这样不仅能提高自己的写作水平，还能提高对文章的整理和感悟能力。

其次，读完整本书后，我会及时归纳这本书之所以能成为名著的主要原因和优点，还会整理一下这本书告诉我们的小知识，学习这本书的写作手法，了解本书要反映的中心思想，之后写成一篇读后感，我相信这一定是一个有趣的过程。如果时间够用的话，我还会继续读一些课外书，拓宽自己的视野，扩大自己的知识面，陶冶情操。就像歌德说的那样：“读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。”

我会真正的看透文字背后的内容，把书“煮”熟，真正与书成为知己，相信在这个学期，我会认真履行我的计划，让我的写作水平如芝麻开花————-节节高。

莫愁前路无知己，天下谁人不读书？

盼呀，盼呀，终于盼到了春节的到来。

春节是我国一个古老的节日，也是全年一个最重要的一个节日。如何庆祝这个节日，在千百年的发展历史中，形成了一些较为固定的风俗习惯，有许多相传至今。

而一提到春节，孩子们总会想到：好吃的亲戚朋友，但是最令人高兴的事情是在过年的时候可以领到许多的压岁钱。但是压岁钱如何处理呢？在小孩时，我们的压岁钱要乖乖上交，不听者杀无赦！但我现在是大孩子了，要学会如何理财。

这不，过年时我也收到了一笔可观的压岁钱，但压岁钱应该如何支配呢？一起来看看我的“压岁钱消费计划书”吧！

1．买课外书。因为，书可以教我无穷无尽的知识。在关于历史书中我可以知道今天的幸福是多么的来之不易，这是用多少革命烈士宝贵的生命换来的，令我更加珍惜今天的幸福。在故事书中，我知道了许许多多古今中外的真实和虚构故事。令我觉得十分不可思议，还觉得这个世界是多么奇妙的。你说，书能教会我这么多知识，我怎么能不买书看呢？

2．捐款。应为我们应作一个有爱心的孩子。

3．把剩余的钱存入银行。积少成多，以后有用的时候可以拿出来急用，并且还有利息可以赚哩！

4．还可以拿出一部分捐给灾区的小朋友们，让他们好好学习。

这就是我的计划书，怎么样呀？

[以压岁钱计划为主题的作文

春暖的花开了冬天的感伤，我们伴着春节喜庆的钟声再次踏入了学校的大门。新学期的帷幕为我们拉开了崭新的学习舞台，我们开学了。荣誉的桂冠往往要荆棘编就，成功的道往往由汗水铺通，征途绝对非一帆风顺。上个学期的欢笑与泪水，成功与失败等都已成为过去式，我们应该放眼未来，洗去心灵的尘埃，拿上我们的武器，整装待发，大步迈向新学期！

在新的学期中，要想成绩攀上更高的山峰，就要为之不懈的努力！一分耕耘一分收获。学习不但是一种兴趣，更是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，学习还会给我们带来副产品——压力。没有苦累的过程，就不会有进步和提升。正是学习中的苦与累缔造出我们加倍努力学习的原动力。无论是过去、现在还是未来这都是不变的定律。再华丽的辞藻都远不及最朴实的行动。我们不可以再做语言的巨人，而是要为行动的主人。只有真正学会自主学习，成绩才会真正有质的飞跃。

除了知识的摄入外，还有一件很重要的事情，那就是——学会。，是生活中温暖阳光的来源；是彩绘生活的画笔。！“春天来了，我却看不到”这是让人多么心痛的感受。因此，学会是人生上不可或缺的过程之一。对父母，他们我生命；对老师，他们我知识；对朋友，他们给予我帮助；对，它在看着我。让我的热太多，在这我想说一句：我的亲人，我的朋友，不论是熟识的还是陌生的，我都要感谢你们，感谢你们给我的一切一切。学会、知恩图报是中华民族的传统美德，值得我们不断发扬和继承！

书山有勤为径，学海无涯苦作舟。站在新的起跑线上，我们的目标就在充满希冀的前方。我要加油，在绚丽多彩的初中生活中，好好学习，这是冲刺，面向新的征程，也许会有坎坷，艰险，但我：我一定会战胜一切困难，避过所有的浅滩，到达成功的彼岸！

每逢岁末年初，爷爷奶奶、爸爸妈妈都会送给我许多年终奖赏，其中一部份就是我的压岁钱。

今年爸妈为了锻炼我的理财能力，特意让我自己管理压岁钱。我心中有说不出的高兴，突然间我意识到自已已经长大了，于是我开启了第一次理财计划。

我将压岁钱分成三份，让它们各尽其用。一份先留起来平时给爸妈或爷爷奶奶买点小礼物，报答他（她）们的养育之恩；一份用来买自已的学习用品、喜欢的书籍、或者喜欢的益智玩具；最后一份我想存在银行里面，日积月累等到读大学的时候可以用来交学费，如果还有剩的话我愿意把它们捐献给孤儿院或养老院

首先,我把一部份压岁钱先存起来,剩下一些零钱先留着,以便平时可以买些文具,或在节日里为家里人买些小礼物让他(她)们也开心一下。就在不久前的感恩节，我用压岁钱买了两束花送给爸爸妈妈，还为奶奶买了一条围巾，为爷爷挑了一双棉鞋，怎么样我的理财能力还不错吧！

今年我过得特别开心，因为我用压岁钱做了许多有意义的事情。

篇九、我的压岁钱作文

过年了，我“带着”愉快，脸上“挂着”微笑，前往老家。大家见到我们，都分给小孩子压岁钱，我们这些小孩子也不例外。

新年，是孩子们的天堂。新年，孩子们最有钱。这句话是妈妈在过新年时经常说的一句话。不错，确实是这样！可是这么多钱你们都会怎么用？我跟大家分享一下我怎么用吧！

我与弟弟、妹妹还有姐姐们各取了七张鲜红的一百元钱，一张给外婆，一张给爷爷，一张给奶奶，一张给堂姐、堂弟的外婆与他们的外公，一张给表妹、表弟的爷爷与奶奶。这时，我们偷偷地从门缝里看了看，大家喜笑颜开，个个都心花怒放。不只这样，我们当姐姐的还给自己的弟弟妹妹们各两百元，用红包包起来驱赶年兽，哥哥们也会把自己的压岁钱分一点给弟弟妹妹们。一张张鲜红的百元钞票从他们的手里念念不舍的离开了，而在新主人的手里安家落户了。其他剩余的钱我们都会交给家长存起来。这就是我们对压岁钱的用法，怎样？

明年的压岁钱我会把自己卖纸皮的钱给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外婆；等到我读高中、大学，我会用好好学习，天天向上换来的奖学金给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外婆；等我到大学毕业、开始工作;我会用栉风沐雨换来的工资给我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外婆.

[以压岁钱为话题作文九篇

李晨昊

春节到了，爸爸妈妈、外公外婆、姨妈等给了我不少压岁钱，我好开心呀！去年奶奶生病了，老家又要装修房子，我就把所有的压岁钱都送给了奶奶。爸爸表扬我说：“儿子，你真的长大了，懂得孝敬长辈了，我为你感到自豪！”每当想起爸爸夸奖我的话，我心里美滋滋的，心想：今年我还要用压岁钱做一些有意义的事情。

今年我的压岁钱可以做什么用呢？面对眼前的压岁钱，我开始琢磨怎么花：买球衣和篮球鞋？或者买书？买零食？嗯，没意思，妈妈都会给我买的，我干嘛要自己花钱呢？桌上放着一本《甘肃寻宝记》，我顿时眼前一亮，最近我正在读这本书，里面介绍了“雅丹魔鬼城”、特色美食呱呱、佛教圣地莫高窟等等，尤其是那个“魔鬼城”，听着名字让我觉得很刺激。

关于这个“雅丹魔鬼城”，原本只是一些陡峭的土丘，经过40万年的风蚀垄槽，形成了极具规模的“古代城堡”。当大风刮过“魔鬼城”时，它就会发出各种奇怪的叫声，听了令人毛骨悚然，因此而被称为“魔鬼城”。图片中的“魔鬼城”看起来非常有特色，一直以来我非常喜欢冒险，不如假期我就用压岁钱去甘肃一趟，我要亲自去感受一下它的魅力。我越想越激动，仿佛我已经身在魔鬼城之中。

我把想法告诉了爸爸妈妈，并把这本书介绍给他们，我自豪地向他们保证：“暑假我会提前自己规划路线，费用就用我的压岁钱！”妈妈说：“你打算自由行还是跟团去？大概要花费多少钱？假期作业怎么安排？”妈妈提出了一连串的问题，我说：“我们跟团去吧，期末考试完我就开始规划路线，你看可以吗？”爸爸妈妈最终同意了我的意见，我好开心啊，真期待那一天能快点到来！

一谈到复仇计划，一般都是计划如何打败敌人。而我的复仇计划却有些不同，请看——

复仇计划一：认真写作业

暑假做作业，我少写了一篇课文的作业，被妈妈发现了，她拿起棍子，照着我的后背就打，疼得我立刻落下了大滴大滴的眼泪。当时，我恨透了妈妈。从那天开始，我开始了我的复仇计划——我再也不敢偷懒了，认真地完成作业。

复仇计划二：好好看书

我光玩“反恐精英6。1”。妈妈每当看我玩的高兴的时候，就让我去看作文书。为此，我恨透了妈妈。我开始了我的复仇计划——我没办法，只能坐下来看作文书。

复仇计划三：不吃零食

我爱吃零食，经常不吃饭。一次，我吃零食生病了，妈妈不让我再吃零食了，因此，我恨透了妈妈。我开始了我的复仇计划——从此，我准时吃饭，再也不吃零食了。

复仇计划四：感恩妈妈

我渐渐地长大了，我明白了，妈妈平时严格管教我，都是为了我好。我又有了新的复仇计划——我要好好学习，将来报答妈妈，感恩妈妈。

过年为什么高兴呢？因为过年就可以收到压岁钱，那时候压岁钱会争先恐后往口袋里钻，我想小朋友都高兴吧！

可是今年妈妈说：“你的年龄今年开始是两位数了，和大人们一样是两位数，现在开始要学会合理安排自己的压岁钱。”这可难倒我了。说实话我还没有规划过，怎么样管好它们呢？我把压岁钱分了四个部分来管，请小朋友们来看看。

一、想必爱学习的同学都很爱看书，有了压岁钱我可以在书店里选几本爱不释手的书带回来，方便的时候和静下心来看一会儿真不错。

二、马上要开学了，也可以添上一些自己喜欢的学习用品。比如铅笔、本子、尺子等，只要合理需要可以自己去买，爸爸妈妈肯定会支持我的。

三、社会实践中也可以资助贫困学生，让我们献点爱心，那也是一件非常有意义的事。

四、最后留下的压岁钱，妈妈说替我打理有备无患，让它钱生钱。

小朋友们，请问我这样的压岁钱规划方法好不好？

这个假期我读了《零花钱大计划》这本书。

主人公格里格是个财迷，他的梦想是成为一个富翁。为了这个梦想他想尽了一切办法。

开始时他帮助家人做家务，找些瓶瓶罐罐去卖。后来发现学校里有不少钱可赚，于是便去卖玩具，赚取差价，结果被校长骂了一通。

最后，他想起了漫画。可是，大漫画很难带去学校。于是他选择自己编写小胖漫画，可是有一位叫莫拉·肖的女孩，却也想到了用漫画换钱。于是他们有了竞争，甚至为此打架，校长为止禁止在学校里的一切买卖。格里格和莫拉重修于好，开始合作，并一起到市议会请求恢复在学校交易书籍的资格，最终他们一起创办了小胖漫画书社，将小胖漫画推向全球。成功了后，他们还为学校建设发起了捐款。

格雷格从开始的财迷、小气鬼，最后转变成了一个处处为他人着想的成功人士，他的转变令我敬佩。

而我的生活中，我也和开始的格雷格一样，整天守着钱不用，我觉得我应该把钱花在更需要的地方，而不是当守财奴。当天晚上，我就清理了我的储蓄罐，把纸币都交给了妈妈，用来购买假期要看的书。

新的学期开始了，为了更好地做好本学期的语文教学工作，切实提高学生的语文素养，特制定本计划。

一、学生情况分析

四年级要完成由中年级向高年级的过渡。通过学习，要能达到课程标准规定的中年段的教学目标，为高年级的语文学习打下良好的基础。这个基础除了扎实的语言文字的基础外，还包括良好的学习习惯和学习兴趣。特别是学生在低年级，中年级养成的学习习惯，不管好与坏，到了高年级是不大容易改变的。所以说，四年级是很关键的一个学年。

二、本册教材的基本结构

本册教材仍以专题形式组织内容：导语，课例(精读课文，略读课文，思考练习，阅读链接，小练笔，资料袋)，口语交际，习作，语文园地(交流平台、识字加油站、词句段运用、书写提示、日积月累、快乐读书吧等)，识字表，写字表，词语表。

三、教学目标

本册通过精美的选文，在语言学习过程的熏陶和感染中，培养学生丰富的情感，积极的人生态度和正确价值观。在识字写字，课文阅读教学，口语交际，作文，综合性学习等学习和活动中，达到中年级的上阶段教学目标。

本册学习要达到的主要目标:

1.认字250个，会写250个字，养成主动识字的习惯。

2.会使用字典，词典，有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正楷字，用毛笔临摹字帖。

3.能用普通话正确，流利，有感情地朗读课文。

4.体会课文中关键词句表达情意的作用。

5.能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。

6.养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。

7.在交谈中能认真倾听，养成向人请教，与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容，并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。

8.留心周围事物，勤于书面表达。能把内容写得比较清楚，比较具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。

9.在综合性学习活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的问题，开展讨论，解决生活中的简单问题。

四、教学措施

(一)、营造自主学习的情境。

良好的学习情境让学生放松身心，又能把注意力集中在具体的学习目标上，通过有目的学习，慢慢养成良好的学习习惯。本册教科书为学生的学习活动创设了具体的学习情境，这种学习情境的创设主要是通过“对话”的方式来实现的。

1.学生与文本对话。学生阅读课文，通过想象文中的描写建立生活影像，通过对照文中人物的心灵来净化自己的心灵，实现有意义的阅读。通过对文章结构形式的揣摩和推测，理解文章的内容，达到和人物心灵沟通的境界。

2.学生与文本作者对话。作者写文章是和读者交流，学生边读书边理解，就是在和作者交流。通过引导使学生的思想和作者的写作意图达成一致，读明白作者的想法。

3.学生与自己的心灵对话。人同此心，心同此理，别人有的感觉我有没有呢?别人看到的景象我能不能看到呢?

教科书的编者就是用这样的阅读提示语，给学生一个具体的环境，给学生一个心灵的启示，让学生去问问自己。教科书通过具体的语言，为学生营造了学习环境。最终使学生达到和周围人和自然万物的对话，启迪学生用自己的方式进行学习，进而掌握语文学习的规律。

(二)、促进学习方式的改变。

语文学习有其内在的规律，语文学习也有一个基本的步骤。教科书的呈现方式就是让学生从内心触摸到语文，在实际的语文学习中能习得方法，慢慢找到学习规律。

人教版教科书有着自己的教科书话语表述系统，这是不同于教师教学的话语系统，同时又指导着教师的教和学生的学。从学生学习的角度而言，学生容易接受的是亲切的和自己交流的语言。人教版教科书在这一点尤其突出，“我想……”“我要……”“我一定……”，从学生的角度进行设计，给学生更多关注，给学生更多的学习指引。

“自主，合作，探究”的学习方式是新课程倡导的一种学习方式，表现在语文学科中，应该是什么样的呢?人教版教科书给出了很好的答案。每个单元前都有“导语”，课文前面有“导入语”，精读课文中“泡泡语”，有的导入学习活动，有的指导学习活动，有的提出学习目标，有的提示学习方式，能引导学生自己阅读。教科书努力把对学习的指导隐含在文字背后，不是指手画脚的说教，而是和风细雨的点拨。教科书通过自己的表述方式，指引学生应该逐步建构起这样的语文学习过程。这个学习过程的主要方式就是自主，合作，探究。以自读课文和相互交流为基础，欣赏语言对文章内容及表现形式进行评价，同时获得审美体验。在感悟语言，积累语言的基础上领悟表达。理解内容是语文学习的基础，学会表达是语文学习的目的，在这个学习过程中学生会不断的产生问题，解决问题。学生通过阅读教科书，通过各种各样的学习活动，即使没有教师的指导，也会慢慢学会学习。

一转眼，快乐的暑假过去了，我们又迎来了一个全新的学期——五年级。

新学期新气象，我对自己的生活和学习有了新的要求和计划。

首先，五年级是小学的高年级阶段，学习上要更加认真刻苦。抓紧时间学习，挤出时间阅读，具体安排如下：

1、“预习”，在上新课之前要认真预习，先按照老师的要求完成预习，再用自己的方法加强一遍。我会把本课所有的字词都按照参考书上先过一遍，会写会认的都必须掌握而且能组出两个成语；再按照参考书上的重点做好笔记；最后认真通读课文，这样就能更好的学好本课。

2、“复习”，孔子云：“温故而知新，可以为师矣。”可见复习是必不可少的。加强复习，我会从字词入手，力求会读会写会造句；对于优美的课文或片段我会多读多写多背，力争学一课掌握一课。

3、“阅读”，不但可以增加我们的见识，也可以让我们变得博学多才，更可以让一个处在黑暗中的人变得光明强大起来！所以，我们都应该爱上阅读哦！阅读时，我们可以大声朗读，也可以轻声默读，但一定要随时准备好纸和笔做好记录哦！

4、“写作”，多多阅读课外书籍，丰富自己的词汇量，就能写出更美的文章。

其次，在抓紧学习的同时，生活习惯的养成也同样重要。

1、“抓紧时间”，古人云“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，说的就是时间像流水一去不复返的道理。因此，我们要抓紧时间，好好用好每一分钟，做自己喜欢的事情。

2、“控制情绪”，我总是控制不好自己的情绪，容易发脾气。新学期，我要学会控制好自己的情绪，少发脾气，多笑一笑多交朋友。

新学期新气象，祝福我们大家在新的学期风调雨顺、心想事成哦！

这个暑假是高中的最后一个暑假，对即将升高三的学生来讲，这五十多天可以说是时间宝贵，必须做好计划，找到最适合的学习方法提高成绩。为得到较好的高三复习效果，必须在放假之初就为自己精心制订详细的学习计划和作息安排。

不同时段学法各异

对高二学生而言，这个假期是高中最后一个长假期，高中课程、内容已基本学完，为迎接高三的全面复习。可以自主学习、自己安排，如果把假期学习时间安排得太零散，感觉挺可惜。根据自己的实际情况，按时段安排学习内容。

早上精力比较充沛，学习效率最高，适合进行集中训练。利用整块的时间，主要进行套题训练(高考题)，要求所有科目都要在规定的时间内完成，不断熟悉高考状态。

长时间的学习容易疲劳，必须穿插一些调整和休息的时间。在这段零散的时间里，可以念念单词、看看基础知识，不必强迫记忆，熟悉熟悉即可。

晚上的学习，主要针对白天各科学习中遇到的问题，对照标准答案和笔记逐一解决、分析，适当总结梳理，写出高考试题特点，类型。

不同学科各有妙招

语文学科，建议大家要注意基础知识的储备整理，包括字音、字形、成语等，“要想得高分，高考语文试卷的前四道选择题是不能失分的”;文言文的18个虚词必须要熟练掌握，每个意思还应记住几个例句。假期做套题时，每个作文题目都要认真思考，可以简单列出提纲，从每个角度联想出相关的事例及名言。

英语学科，每天都要保证做2-3阅读，培养语感。复习前四册英语书的词汇，推荐一个好办法就是，先背一个单元单词，再听对应的课文，单词记得快而且听力也有提高。如果还有时间，建议大家多阅读或朗读课文。

理科学习，要重视平时出错的题目，往往能暴露出学习中的问题，要认真分析原因。如果是由于知识的遗忘或模糊，一定要把这一部分相关的知识重新复习一遍。一个不错的方法是，针对错题的相关概念进行归纳和小结。强化运算训练，要求必须有解题过程(并规范表达)。

假期学习计划和作息安排

早上6：30起床，6：40--8：40套题训练

上午9：00-12：00学习数学和外语;中间休息半小时;

下午3：00-17：30学习语文和物理或化学;中间休息半小时

晚上19:30-22:30学习生物，整理这一天学习当中的问题、改错并归纳。

23:00上床，听20分钟外语，然后休息。

用好压岁钱今年过春节，我收到了几百元的压岁钱。我知道这些钱是我的长辈们辛苦劳动挣来的，我要好好珍惜这些钱，要用好这些钱。

我把一部分钱交给爸爸妈妈保存，留下一部分完成我的几个心愿。第一个心愿是给我的家人过生日用，到时候给他们买点生日礼物，给他们个意外惊喜，报答他们对我的养育之恩。第二个心愿是拿出一点钱买几本书看，有助自己学习。还有个心愿就是留着一部分钱帮我班最困难的同学买书、买文具等，让他们和我一样快快乐乐地学习，平平安安地生活。

孝顺是我们中华民族的传统美德，我希望每个同学都用好自己的压岁钱，不要乱花，做个善良懂事的好孩子。

[用好压岁钱作文三篇

在中国的传统节日中，我喜欢中秋节，因为可以吃到月饼。也喜欢元宵节，可以吃到圆嘟嘟的汤圆儿，但是我更喜欢热闹的春节，可以拿到“老朋友”——红包。

春节令人愉快的特点是可以吃年夜饭，看有趣的春晚，领大大的红包。在除夕的晚上，我们一边吃着美味的饭菜，一边看着春晚。九点了，我看着有趣的小品，吃着零食，哈哈大笑。接近零点时，我边吃边从沙发上站起来，双手抱拳笑着对爸爸说：“爸爸，过年好，祝您身体健康，大吉大利，红包拿来”！爸爸笑着给我一个红包。我又对妈妈说：“妈妈过年好，祝您工作顺利，每天开心！”妈妈也给了我一个红包，还笑着说，你小子还会挑时候要红包啊，“嘻嘻”，我摸了摸，两个红包都很厚，我拆开一个，是四百四十四元，再拆开下一个红包，也是四百四十四元，加起来是八百八十八元，多吉利的数字，这是爸妈商量好的吗？我非常开心，今天收获不错。睡觉的时候，我拿着这些钱，把钱放到怀里，不行，有可能被抢，只能放在枕头下了，我安然的入睡了。早晨我赶紧起来，摸摸枕头下，钱还在，悬着的心落了地。

我开心的不要不要的，我收了十个红包，我全部拆开，金额有一千五百元呢！哈哈……我发了。

我期待着，期待着下一个春节早日到来……

今年春节，压岁钱拿得可不少。才到初四，我就有了1700元入账了！我成“暴发户”啦！

今天是大年初五，家家户户都忙着接“财神”。天还没放亮，噼哩叭啦的爆竹声此起彼伏，把我吵醒了。我干脆穿上衣服看烟花，心想：“财神”到了，今天一定有个好“收成”！

怀着无限的期待，我打算在家里来个守株待兔——听说福州的二姑和姑丈要来！

临近晌午，时间在无奈地流逝。

门铃声响了，拜年的客人来了！当时，我虽然在写作业，可妈妈还是叫我出去给客人行礼，嘿，我早已是．迫不及待了！因为财神派“使者”来发红包了。这两位“使者”会给我多少呢？100？也太少了吧？200？差不多。3007太好不过了！可是我等了半天，二姑她们都没什么动静，我便接着去做作业了。过了一会儿，妈妈叫我出去了。我兴奋地跑出去，以为时机已经到了，可是“天使”已经穿上鞋子了，我愣愣地站着。妈妈说：“快和姑姑、姑丈说再见！”我不自然地说了声“再见”，觉得自己的声音怪怪的，唉，一场空欢喜啊！

下午，又有一个客人来，好像是爸爸的同事，我自然还是怀着同样的心思，但不抱有太高期望。结果还是一样——一场空。

吃晚饭时，我没精打采地跟妈妈说：“妈妈，今天到底是不是接财神的日子啊？”

“没错。”妈妈爽快地回答。

“那为什么今天来的两批客人都没有给我钱呢？财神在哪里啊？”我不解地问。

“你真的很想见财神？”妈妈问。

“嗯！”我说。

“只要你洗完了碗，你就能见到了！”

“真的？”我有点不相信。

“嗯。”

“那有多少钱？”

“你说。”

这下我可不再贪心了，说：“5元。”

“好！”

我冲进了厨房，认真干了起来。

终于洗好了，我坐到沙发上，问妈妈：“财神呢？”“就在你眼前。”妈妈指了指我的手，然后把5元钱轻轻地放在我手心。

我明白了，财神就在我们自己的手中，新的一年，我要靠自己的双手迎来无数的收成！

[记事作文我的压岁钱

一.6：20起床

7点之前到达图书馆开始学习。

读(背)书一个半小时：

内容

1.前天学习的好词好句

2.日语课文

3.前天翻译的好句好段背诵

4.专八好句好段

二.8：00坐到自习室开始学习。翻译和经济学人。翻译一英翻中，来自叶子南后面练习，一个半小时一，一个小时看参考译文反思。(或庄绎传中的英翻汉一)然后看Eco一到两，记下生词难句，查不懂的背景知识。(上午4个半小时)

三.11：30吃午饭，回来之后在外面站着读会书，主要是上午看的eco(每周下载好十打印出来)或一的内容

五.17:30出去吃晚饭。回来之后听半小时BBC，跟读，模仿，背诵，或同一。(下午四个小时左右)

六.19:00日语一个半小时自学中级。八点半至十点半练习口译。材料：三级口译，或手机上的沪江听力酷中的内容

七.22:30回我的小家(西门租的房子，很安静)。打开电脑上FT中文网和BeijingReview以及Eco。23:30至00:00期间入睡(晚上四个小时左右)

八.每周六天执行，第七天上午专门做专八或真题第一遍(答案写在稿纸上)和复习一周的内容