压岁钱的使用计划作文（精彩20篇）

一、 教育教学目标：

引导学生阅读优秀作品，感受其思想，发展想像力和审美力。在阅读中，体味大自然和人生的多姿多彩，激发珍爱自然、热爱生活的感情；感受艺术和科学中的美，提升审美境界。通过阅读和鉴赏，深化热爱祖国语文的感情，体会中华文化的博大精深、源远流长，陶冶性情，追求高尚情趣，提高道德修养。在探究活动中，勇于提出自己的见解，尊重他人的成果，不断提高探究能力，逐步养成严谨、求实的学风。

二、 双基教学要求：

引导学生能围绕教学目标加强语文积累，在积累的过程中，注重梳理。根据自己的特点，扬长避短，逐步形成富有个性的语文学习方式。了解学习方法的多样性，掌握学习语文的基本方法，能根据具体对象，采用适当的方法解决阅读、交流中的问题。通过对语文知识、能力、学习方法和情感、态度、价值观等方面要素的融汇整合，切实提高学生语文素养。学习用历史眼光和现代观念审视古代作品的内容和思想倾向，提出自己的看法。

教材分析：

教科书语文必修1、必修2分为“阅读鉴赏”“表达交流”“梳理探究”“名著导读”四个部分。前3个部分纳入课内学习计划，“名著导读”可在课外自主安排。 （一）必修1

本册教科书“阅读鉴赏”部分所选的课文，既有写景抒情的诗歌

本册教科书“阅读鉴赏”部分4个单元分别是：情趣与理趣（中外抒情散文），含英咀华（诗经、楚辞、汉魏六朝诗歌），情景交融（古代抒情文），对话与交流（演讲辞）。“表达交流”中的写作部分主要从写作方法的角度进行记叙文的训练，写作专题分别是：直面挫折 学习描写，美的发现 学习 抒情，园丁赞歌 学习选取记叙的角度，想象世界 学习虚构。“口语交际”专题为演讲。“梳理探究”设计的专题有：成语，中华文化的缩微景观；修辞无处不在；姓氏源流与文化寻根。“名著导读”介绍了《家》和《巴黎圣母院》两部长篇小说。.

三、主要措施：

1、认真学习。学习新教材、新课标，明确课标对高一年级的要求；认真钻研新教材，扎扎实实备好课，讲好课，充分发挥课内40分钟的效力，科学支配时间，注重教学效果。

2、提高备课质量，坚持集体备课。 集体备课“三统一”：统一思想，统一进度，学资源。每周三下午第七八节进行集体备课。每个单元的中心发言人，要详细解说本单元的重点、难点、疑点，提出教材处理意见。

3、作文教学依据教材编写体例，完成教本上的“表达交流”训练，但又适当超越教材。调动学生参与作文批改与点评，提高批改实效。以教师批改为主，学生自评、互评为辅。

重视自能作文，要引导学生、要求学生多练笔，教师认真批阅。教师适当做做“下水作文”。本期拟做大小作文8—10次，课外练笔若干。

4、充分利用图书角扩展学生的阅读面，培养学生自学语文的能力。积极开展阅读活动，每周精选较有思想性、篇幅短小的现当代美文和文言短文，提供给学生阅读，努力通过学生的自身积累和教师的指导，从阅读习惯、语感等多方面提升学生阅读能力。

（主备考老师和协助备课老师按要求备好课，提前将教案、课件放到QQ群里共享。集体备课时作中心发言。作文要提前拟好题目，提供修改和仿写的例文，大考作文还需提供讲评材料）

伴随着时代的进步，人们的生活方式也发生了改变。以可能每天做的就那么几件事，而现在却可以做跟多以前并不会想到的事，令自己的生活变得丰富。

我们以前的社交都是面对面交流，面对面互动的。但现在，人们可以通过各种社交软件聊天。还可以有各种表情让文字变得更加生动。如果说懒得打字，还原语音聊天或者视频接触。当然，看到什么好看的风景们也能立刻拍照发送给你想要分享的人。便捷而又可以及时分享你的心情。或者购物，以前大家购物都是在店里不断挑挑拣拣，对于不太满意的价格还会与店家软磨硬泡非要打个折才罢休。现在就比较方便了，不要担心因货比三家两腿酸疼了。线上购物可以让你坐在家中，选购你所需要的物品，并且也有退换等服务。只需要网上付款就能等着拟定的商品送货上门。

但是，这些改变真的如我们想象中的那么好吗？仔细想想，其实这些碎片化的生活带给我们的有利也有弊。

碎片化社交确实给我们的生活带来巨大的变化。但是，缺少的是人和人之间真情实感的交流。每天对着冷冰冰没有温度的对话框输了一句话远不如对朋友说一句生动的带有音调的句子。在这，因为平常的一些网络社交聊的太入迷，导致现实中两人相见无言，打招呼之后就是一段长时间的沉默。

到底是什么改变了我们现在的状态，碎片化的生活对我们来说真的好吗？这个问题现在摆在我们面前。在我看来，碎片化的好处是多于坏处的，只要合理使用，会对你的生活于很大帮助，做事更有效率。比如，只在有要紧事时才使用这些快捷社交。若是两个人认真的谈一些家常的话，还是建议选个安静的地方，点一杯醇厚的咖啡，这样才会更有感觉留下回忆。

每个人都要衡量好碎片化生活该占我们的显示的多大一部分，这样你生活才真正有意义。

别让这些碎片化的东西过多打搅你的生活，鱼和熊掌不可兼得。

我非常喜欢过年，因为过年可以吃得好、穿得好、玩的开心，并可以收到许多压岁钱。

今年过年我又随父母走亲访友，一圈下来我看着兜里塞的红包，满满的，我迫不及待的数了起来：1、2、3……哇塞，我收到了1500元的压岁钱。我拿着压岁钱，心里美滋滋的乐开了花，爸爸走了过来，对我说：“王翰伦，你以是四年级的小学生了。压岁钱就由你自己保管吧！”听了爸爸的话，我一蹦三尺高，我终于有属于我自己的钱了。我拿着压岁钱，心想这1500元钱，对我来说，可不是一个小数目，我一定要把它花的更合理，于是，我买了一些玩具、又给自己买学习用品和书籍，已增涨知识。又拿出一部分给父母买礼物，剩余的留着我上补习班用。

我觉的我们应该从小学会勤俭节约。

每年过年长辈都要给晚辈压岁钱，祝愿小孩在新的一年健康吉利，平平安安。今年过年我得到了来自亲朋好友的红包。拆开红包，数了数才发现自己已经拥有了8000元压岁钱。我想看似不多的8000元压岁钱，其实可以干许多事情呢！

面对这些压岁钱，我的“花钱”计划是这样的：首先从8000元压岁钱中拿出7000元压岁钱，来交自己的各种保险。然后从剩下的1000元压岁钱中拿出300元压岁钱来给自己的亲朋好友买些小生日礼物，以表心意。最后从剩下的700元中拿出300元来当今年自己的零花钱。我的零花钱可以用来买零食啊，买学习用品啊等等。现在只有400元了。我的想法十分简单，那就是当做明年狗年过年时给爷爷奶奶的“压岁钱”。这个压岁钱的“岁”指的是年岁，就是期盼老人长寿。当然，我不仅仅为了这个，还因为爷爷的脚受伤了，一直都在治疗。所以我也希望爷爷能够快点好起来，有个健康的身体。

对自己的这种压岁钱的使用和安排，我十分满意。妈妈也十分赞同我对我的压岁钱的使用和安排。我也希望自己能够坚持下去！

为什么每个人都说做什么事情就要提前准备，对于这个说法其实是正确的。假如一件东西对你很有用处，你提前没有准备，这样的后果有的时候是以失败而告终。因为你的准备不充分，无论什么，要知道自己需要什么？要知道自己该要什么。

妹妹告诉妈妈，她要作业本，外面下起了大雨，都不知道怎么出去。妈妈这个时候真的很难，但妹妹就要，不然她的作业就做不完了。这个时候的妈妈，跑到了楼下去看有没有，由于楼下的小卖部比较小，所以本子已经卖完了。这个时候就急坏妈妈，但是她没办法啊！只好回来给妹妹说，用其他本子写吧。这个时候的妹妹就不开心了，因为她的作业必须要写。可是妹妹，你知道吗？你昨天外面玩了一天，你难道不知道你要作业本吗？难道你不知道你要写作业是那么重要吗？你现在生气有什么用，你要记住，提前买点，妈妈都给你买东西钱了。你还是没有记性，以后不要这样了。

其实每件事情都是自己要提前去准备的，不然在这中间出了什么差池，这不是你的计划就失败了吗？

汪卓衡

大年初一是我感到最开心的一天，因为我可以穿新衣，还可以拿到许多压岁钱。

一大早，此起彼伏的鞭炮声把我从睡梦中被吵醒了，我心里惦记着爷爷奶奶的红包。于是我迅速地蹦下了床，胡乱地套上衣服，三步并两步地冲进洗手间，刷好牙、洗好脸奔向爷爷奶奶的房间，大声对他们说："爷爷奶奶新年好，恭喜发财，红包拿来！"爷爷奶奶笑眯眯的把红包递给了我，我高兴极了，喊道："祝爷爷奶奶身体健康，长命百岁！"我拿着红包心里别提有多快活了，哈哈，我可以去买一台我一直想要的华为手机，这样我就可以玩我最喜欢的游戏—《王者荣耀》了！

刚出房门，我就碰上了爸爸，爸爸让我把红包交给他。我不同意，不满地说："我的压岁钱我做主，我想要买手机。反正这钱也是我的了，我想怎么用都行！"说完，我就拿着红包跑了，刚好路边有个小铁罐挡住了我的去路，我一脚就把它踩扁了。晚上，爸爸趁我睡着，偷偷地把我藏在枕头底下的压岁钱拿走了并给了妈妈。第二天早上，刚吃完早饭，妈妈就来找我谈话，说小学生不适合买手机，她想把这笔钱用来给我交学费，如果我不同意交学费的话，她也可以帮我把这笔钱存起来。我有点不情愿，假如存起来我就买不了手机，我想了一会，还是决定把压岁钱钱给存起来，因为我觉得存起来用在学习上比买手机玩游戏要好些。我对妈妈说我想把每年的压岁钱都存下来，等我长大的时候给自己交读大学的学费，这样就可以帮妈妈分担一些经济上的压力。妈妈同意了，回到深圳后帮我把压岁钱存到了我的卡上，并把卡交给了我保管。

我每天拿着卡，美滋滋的，心里盼望下一个新年的到来，哈哈，那样我就能又得到压岁钱了。

随着那新年钟声的敲响，大家一定都拿到压岁钱了吧！现在大家都有兴奋、开心的好心情！可是，你想过你的压岁钱怎么花了吗？下面请听听我的想法吧！

我首先拿出一部分钱去捐献给贫困山区的那些孩子们。因为他们的爸爸妈妈有些都在外地打工，没时间照顾孩子，他们非常可怜，没有钱买课本；没有钱买作业本；没有钱买铅笔橡皮，所以我要捐给他们，让他们都去买点书，快乐的学习。

然后我又拿出一部分钱去捐给一些无钱治病的病人。只要大家都献出一点钱、一点爱，那么病人就能战胜病魔，从死神手里逃过。

我要再拿一部分钱去交学费。我长大了，不能什么事情都让爸爸妈妈干了，要知道，他们是很辛苦的。

我再拿一点点钱去买学习用品。因为我已经开学了嘛，新的一年要好好学习。

我最后剩下的那些钱呢？我要把它们存起来，留着以后上大学用。

我的压岁钱就是这样合理适量地安排，从来不乱花。同学们，我已经做到了，你们呢？

我发现最近很多人都沉迷于手机，也包括妈妈。

以前，我在妈妈心里可是100%的地位，可是自从妈妈有了两个手机之后，我的地位就下降到了20%。不行，我一定要把手机比下去。有一天，我一醒来，就看见妈妈在入迷地玩手机。我洗好脸，又看见妈妈在玩手机，她的眼睛一直盯着手机，看都不看我一眼。“妈妈，我要吃早饭！”可是妈妈还是不看我，我把手伸到她手机前面不停地摇，妈妈终于看见我了。哎，和手机战斗好累呀。

有一次，妈妈又玩起了手机，我再次在手机前摇一摇，妈妈还是没反应，看来不能老用同一种办法呀。跟手机争夺妈妈怎么这么难！不好了，我学习要迟到了，都怪手机。突然，手机没电了，妈妈终于想到我要学习了，连忙把我送去。还有一次，妈妈一边看手机一边走路，结果撞上车，脸都撞破了。

我么应该把玩手机的时间拿来关心一下身边的人，我希望妈妈以后能多陪我玩，不要沉迷于手机。

时光像流水一样不停地逝去，转眼间四个星期的寒假生活马上就要结束了。回想自己的寒假生活我觉得很充实，因为寒假生活里我学会了写毛笔字。

妈妈在寒假期间给我报了个写毛笔字的学习班。我一听到这个消息十分的高兴。刚一进学习班的门我就闻到了一股浓浓的油墨味。桌子上整整齐齐的摆放着毛笔与宣纸和墨水。教我们写毛笔字的老师是一位中年女子，长得不高，瘦瘦的。随着老师的一声令下，上课了全班同学鸦雀无声，老师教给我们怎样拿毛笔，写字要沾多少墨水……老师讲完了写毛笔字前的要求之后，便开始教我们写毛笔字了!老师先教我们写的字是“一”和“大”字，这两个字太简单了吧!我心想。老师亲自给我们师范了“一”字的写法并告诉我们写毛笔字要有耐心，有时写一个字要很长的时间，老师让我们练习“一”字，我仿照老师的写法开始练习，我写完“一”字拿给老师看，老师说：“我写的一字非常漂亮。”接下来老师就该教我们写“大”字。因为我获得了老师的表扬，所以我再写“大”字的时候没有认真的写，我写完之后像之前那样拿给老师看。“骄傲使人退步”果然没错，老师说我这次写的“大”字很不符合要求。课后老师让我写十个“大”字。

回到了家我没有因为这次的失败而失去信心，因为“失败乃成功之母”。我按老师的要求写了十个“大”字，上课的时候我把课下写的“大”字拿给老师看，老师说这回写的字要比在课上写的字好看多了，我在课上认真听讲，课下把老师在课上教的字写一二十遍，这样的学习方法十分有效，“功夫不负有心人”我在写毛笔字的第一次考试中取得了很好的成绩。

虽然我现在学会了写毛笔字，但是我写的毛笔字还不够完美，我相信经过我的不懈努力，我的毛笔字会变得漂亮起来。

这就是我的寒假生活，它是充实的，有意义的，让我回味无穷……

日子一天天过去了，盼啊盼，春节终于来到了。

孩子们最喜欢的就是春节了，每每春节大家都可以穿上新衣服，换上新鞋子，喜气洋洋出去拜年了。凡是小孩，都可以收到长辈给的红包，我也一样，攥着手中那一沓厚厚的红票子，反复数着，生怕少了一张。可是这么多压岁钱，我们该怎么用呢？是全部用来买自己想买的东西吗？

我觉得这钱并不应该全用来自己花销，可以给一小部分给爸爸妈妈，为什么呢？比如说，去舅舅舅母家拜年，我们家有两个孩子，我和我妹妹，舅舅舅母分别一人给我们100，我和妹妹一共就有400了。但是老人说，给人家回钱都要多回点，舅舅舅母家有一个孩子，那爸爸妈妈就要多回100，也就是回500、然而我们自己的钱都自己收着，这样爸爸妈妈就一分没得到了，反而花了500，所以我们应该给一些他们。接下来，我们还可以用一部分钱买些书，捐献给山区可怜的孩子们。接着余下的一半可以放入自己的钱包里，自己用了，当然不可以随便乱花钱哦。而最后那一半，可以存入银行，年年都存一些，这样以后上高中、大学，买书、学费，就可以用这些钱啦！

这就是我规划支配的我的压岁钱，大家还有什么好的想法呢？期待大家多多提议。

九年级是整个初中阶段最为关键的一年，学生、家长三年来的希望可以说在这一年里能直接决定是否能成功实现，工作的好坏，直接关系到学生的未来，这就要求我们九年级教师对工作十分重视，不可掉以轻心。现针对九年级特点制定本学期计划。

一、总体目标

1、学习课程标准，转变教学观念，让学生语文能力得到大幅度提高，为中考的胜利而夯实基础。

新课标变化较大，进一步强调了语文教学的人文性。语文教学的终极目的，从“全面提高学生的语文素质”，变为“全面提高学生的语文素养”，要认真研究课标，明确教学目的，转变教学观念，跟上时代步伐。课堂教学要从传统的传授知识型向培养思维能力型转变，这样才能适应九年级的中考

。

2、重视阅读教学，扩大阅读视野，训练并提高阅读能力。

新课标对阅读教学极为重视，并提出了非常具体的要求。因此，要认真组织好阅读教学，每周安排一节阅读课，除此之外，每周还要补充一定量的精

美时文，以拓宽学生视野，增加学生积累，提高阅读能力。

3、加强作文指导，加强书写练习，提高作文能力 。

作文训练题要贴近学生生活，让学生有话说、想说话，要鼓励学生表达真情实感，创作激情作文;作文评改也要形式多样;大力提倡周记、随笔、日记等作文形式。

4、精选训练材料，明确训练目的

，备战中考，力争尖子生分数人数的突破。对课外参考资料，教辅资料进行筛选，认真训练、及时批改、仔细分析、讲评落实，对后进生让他们树立起信心，迎头赶上，对中间学生力争促进，向优等生看齐，靠近，对尖子生让他们更上层楼。

5、做好学生的思想工作。思路决定出路。如果学生学习语文的思想问题不解决，学生是学不好语文的，因此，最关键的问题是解决好学生学习语文的思想根源，要让学生想学语文，爱学语文，能学好语文。做学生的思想工作的方法可灵活多样，不拘一格进行。只要达到目的就行。

二、教学设想

1、注意教学目标的整合性。强调知识与技能、过程和方法、情感态度与价值观念三纬度的有机结合。

2、注意教学内容的开放性。要使语文由单一转向综合，由平面转向立体，由封闭转向开放，激发学生学习语文的浓厚兴趣，拓展学生的视野，加深对课文的理解。

3、注意教学方式的互动性。要实现由少民主、不平等、单向传输向师生的和谐、民主、平等、互动转变。师生互教互学，彼此形成一个学习的共同体。

4、注意教学手段的多样性。应引进多种信息化教学手段，使学生从单一枯燥的学习中解脱出来，去领略课堂里的精彩世界，增强语文课的吸引力，加速了学生的认知过程，促进了认知的深化。

5、注重教学评价的多元化。要改变以往一刀切的评价机制，实行全面的评价学生的语文素养。

三、具体措施

(一)关于阅读：

1、开放阅读，尽快学完统编教材，力争在上学期完成教学，将课外阅读引入课堂。多方寻找，挑选资料，用好资料，不做无用功，讲效率，讲实效。

2、课堂尽量少讲，加强诵读，培养语感。生字词有作业，会注音、默写。

3、关于语感培养的设想：

a.诵读吟咏，感知语言神妙。 b.揣摩品味，领悟语言精髓。

c.探究规律，把握语言理趣。 d.强化实践，增进运用习惯。

(二)关于写作：

1、针对学生怕作文的心理，纠正他们对作文的错误认识，培养其写作兴趣，鼓励学生多写 。

2、改革作文评改方法：采取互评法、教师讲评点拨法，师生面对面探讨批阅法。

3、培养学生的写作兴趣，在写作方法上进行研究，摸索，积累。

(三)语文综合能力的及语文知识综合运用的培养：

1、硬笔书法及课外练笔作业(周记)每星期一篇，并督促学生学用结合，创新思维。

2、促进听说能力的发展，提高辨别选择能力，提高学生对文学艺术作品的鉴赏能力，培养高尚的审美情趣,让学生远离庸俗浅薄的东西。

3、完成本学期的教学任务，教师只引导学生学习教读课文，自读课文完全放手学生自学。

班主任工作计划是每一名班主任教师在每一个学期开始之前都要完成的工作，班主任工作计划也是教学大纲中要求班主任必须要做好的功课。不过班主任工作计划分为不同形式，并不是要求写的意义，班主任教师也可以根据自己的实际情况写出不同格式的工作计划。不过在我总结了很多的情况后，班主任工作计划，一般分学期具体工作计划和工作计划两种。

1、具体工作计划的写法

制订具体工作计划不必像制订学期工作计划那样详尽。其基本结构有如下几个层次：

第一层次：标题

第二层次：内容，即计划的正文

具体计划的正文，不必像制订学期工作计划正文那样详尽，一般地包括以下几个部分：

（1）教育活动内容。可用一句话表述。

（2）教育目的

（3）时间安排

（4）活动准备和要求。涉及较多人参加准备时，应列出负责人姓名。

第三层次：计划制订人姓名与制订日期

具体工作计划要简明扼要，可以提纲挈领地写。具体工作计划，既可用文字表达，也可以列表表述。列表形式内容：活动内容、教育目的、时间安排、活动准备与要求、完成情况、备注。

2、学期工作计划的写法：

学期工作计划没有严格，固定的格式，一般地可分为以下几个层次：

第一层次：标题 即计划的名称

标题要写在第一行正中，标题中要把班级的名称、计划的主要内容、计划的时限准确地概括进去。如：《xx年xx班200x－200x学年度x学期班级工作计划》。

第二层次：内容 即计划的正文。

计划的正文，一般包括以下几个部分：

（1）前言

简述计划制订的依据，交代上级教育行政部门及学校本学期教育计划要求，概括、准确地提出制订本班工作计划的指导思想。前言的文字要简明、扼要。

（2）本班的基本情况与分析

本班的基本情况包括：本班学生德、智、体、美等方面的基本情况；本班学生的特点及倾向性问题；学生家长情况及社会影响情况等。

本班情况分析主要包括：抓住全班带有倾向性的问题正反两方面，对反面的主要倾向问题存在的主要原因的分析。做好分析工作的关键在于：深入地调查研究，运用辩证的思维方法，善于透过现象抓本质，分清主观因素与客观因素。情况分析要求准确、简明。

（3）本学期工作目标

目标的提出，以准确的基本情况分析为依据，针对本班目前带有共性的、倾向性问题及发展要求提出目标。

工作目标要突出重点。一学期要抓的工作很多，不能件件平均使用力量，要抓主要矛盾，抓主要问题，以求举纲带目。

（4）主要措施

措施，即实现目标的具体活动安排。措施要具体；要符合学生的年龄特征和心理特点，要生动活泼、形式多样，为学生所喜闻乐见；要注重教育效果，不搞形式主义，不做表面文章。措施定了就要执行，不能执行的就不要写进计划。

（5）时间安排

为保证计划的切实落实，对具体的活动要安排具体时间，标明周次及起止月日，时间安排要注意与学校教育活动协调，相互配合、相互衔接。时间安排要注意科学性，一周内不能活动太多，要考虑学生的负担。时间要有预见性，如要在五月开运动会，班级前两周安排相应的活动为校运动会做准备。时间安排既可用文字表达，也可以列表表述。表内容包括：周次、起止日期、教育活动内容、具体准备工作、完成情况、备注。

第三层次：计划制订人姓名与制订日期。依次分行写在正文下方。

制订计划要留有余地。因为事物是不断变化的，工作计划也不是一成不变的。但调整、变更工作计划要经学校领导批准。

工作计划完成后，应一式两份抄清，一份交学校领导做检查、督促、指导工作用，一份留自己实施。

班主任工作计划对班主任教师来说，写出来只是一种形式，一种可以让人看的形式主义。班主任要做好的事情，就是按照工作计划中所写，认真努力的工作，帮助学生尽快的走出阴霾，让整个班级充满了学习上进的最好气氛，让所有学生都能够在知识的海洋吸取更多的知识，这是最起码的，相信这样可以做的更好！

中国人有许多许多的节日，比如中秋节，重阳节，清明节，元宵节等等这些，那中国人最看重的我想就是春节了。

春节是中国人新的一年的开始，也是万物复苏的一个季节，春节人们不仅仅是为了庆祝新的一年，而且是为了把去年画上一个圆满的句号，一家人团圆在一起吃一顿团圆饭，唠唠家常磕，一家人在一起老老少少其乐融融。

对于我来讲过年最高兴的事情就是拿到压岁钱了，因为拿到压岁钱以后，不仅仅可以购买自己喜欢的东西，而且内心的那种愉悦感是难以形容的。

从我记事起，每年奶奶都会给我压岁钱，我记得刚开始的时候那会儿年纪很小，每年的春节，奶奶总会拿红色的纸里面包上一张崭新的5元人民币，用奶奶的话讲“这都是新的咯嘣咯嘣响的钱！”每当拿到奶奶的压岁钱的时候都会非常开心，然后对奶奶说：“谢谢奶奶，新年快乐，祝你健康长寿，”每年奶奶都会非常开心。

慢慢的长大了，但是奶奶给压岁钱的习俗却没有改变，金额也没有改变，这么多年一直都是5元钱，而且是崭新的。直到后来奶奶去世了，过年再也没有人给压岁钱了，即便是有人给压岁钱，也都是一些七大姑八大姨给她一些压岁钱，虽然压岁钱的金额变多了，但是却少了春节过年的那种乐趣。

从小到大每次领到压岁钱以后，妈妈都会说让她帮我存着，说是留这以后等我用。我想这是每一个妈妈对孩子压岁钱的“借口”吧，我想每个孩子都经历过这些。

一年又一年，每一年都会收到压岁钱，但是每一年的心情却是不一样的。“压岁，压岁”寓意着不想再长大，但是人的生长却怎能违背时间的规律呢？

怀念小时候，怀念小时候的春节，更怀念小时候的压岁钱。

我最喜欢过年了，不是过年能给小伙伴玩，而是可以向爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等等许多人要压岁钱，一估计，不小一笔数目呢！

第一个目标就锁定在了妈妈身上，妈妈最喜欢看我考到好成绩，我把期末考试的成绩自信地给妈妈看。平时一脸不动声色的她顿时生动起来，如春暖花开，暖洋洋朝我笑着，还把二百块的压岁钱拍在了我的小手里。

开始第二个目标：爸爸，我可知道爸爸最喜欢玩一些新式打火机，我狠狠心从存钱罐里倒腾出十块钱来，在商店里挑了一个摩擦式打火机送给了爸爸。爸爸看了打火机，两眼放光，一激动，就出手大方，给我的钱比妈妈的翻了倍，是四百块呀！这下我贪心不足了，想得到八百。

这要顺起来，想什么来什么，我撒娇卖萌，甜言蜜语，所有的好话甜话都说给了爷爷奶妈，他们的嘴就咧到了耳后根上，不出我所料，八百块大洋到手。

我在自己的房间里，搓搓手指，数着自己的收获，控制不住心情的喜悦，打了电话约好朋友，一块出去买东西。

如果每天都是过年该多好呀！

我最喜欢过春节不光吃得好，穿得好，还可以得到很多压岁钱。有了钱我要买一个像王菲那样带密码的文具盒，还要买一个李扬那样的变形金刚……但自从听了爸爸妈妈的对话我改变了主意。

昨晚，我完成作业睡了过去，睡梦中爸妈的谈话惊醒了我。

爸爸：要过年了，明天到银行去兑换些零钱好给孩子们分

妈妈：今年我们的收成不好，分了“磕头钱”明年用什么买化肥？怎么给孩子交学费？要不今年咱不分“磕头钱”，等明年收成好了多分一些。

爸爸：不行，再苦也不能装狗熊，我可受不了别人嘲讽的眼光。化肥、学费明年再说，“磕头钱”一定要分。

……

父母的谈话还在继续，我却无心再听下去。于是我在春节期间记录了下面的帐单：

我的收入：姑姑给我60元，大姨给我40元，二姨给我40元，舅舅给我60元……共计360元。

爸爸妈妈支出：姑姑家的大表姐40元，表妹40元，大姨家的表哥40元，二姨家的表弟40元，舅舅家的表妹40元……共计380元。

在这场换钱游戏中，我虽然得到360元压岁钱，但我家损失20元钱。现在我明白了，原来我的压岁钱就是爸爸妈妈的血汗钱。拿着这些钱，我的心里沉甸甸的，怎么也找不到去年那种高兴的感觉。Byebye吧密码铅笔盒，Byebye吧变形金刚！我要把这些钱还给爸爸妈妈，让他们花到该花的地方。

每年过年的时候，长辈们都会给我们发压岁钱，但是在我们家有这不一样的做法。

在许多家庭里，或许都有先说吉祥话再发压岁钱的事例。但是我们家，不仅要说吉祥话，还要在说完之后深深的鞠上一躬。我们家有三个孩子，都是“小棉袄”每次爷爷说起这个都很高兴，我们姐妹三个和爷爷、奶奶和叔叔两家人一起过年。但是今年有了一些不同之处。

虽然，之前我们在发红包前也说吉祥话，但是今年我们三个“小棉袄”的话还不能重复，这可有些为难我们，谁先说谁有优势，但是我们姐妹三人都不愿先说，大姐让我先说，因为我是老二最受喜欢；我让三妹先说，因为她最小不能欺负她小；三妹让大姐先说，因为她是老大应起领头作用。再三推辞下，我和最好的妹妹，一起把大姐推了出去，我们要让大姐给我们做个好榜样。大姐看着我们，我们吵他做了个鬼脸，他看着我们无奈的笑了笑。还用眼神告诉我们：“我怕你们不成。”

大姐把爷爷、奶奶说的心花怒放，爷爷大方的给了大姐压岁钱，我和妹妹看到了也想要，便争先恐后的先说，似乎我得到了上天的“眷顾”，他们似乎更想看我哑口无言的样子，让我的好妹妹老三先说，我以为他们会给我留一些好用又好想的词，结果他们将常用的词说了个精光，我的脑子瞬间“瓦特”当我的脑子“待机”时，我灵光一现，想起了古装戏中的“还珠格格”这个和我一样机灵的小丫头，“紫薇格格”这个和淑女一样温文尔雅，学富五车的女子，和给那“老佛爷”祝寿时的场景：“祝老佛爷，福如东海，寿比南山。”

我的眼眸中闪过一丝狡黠，对爷爷、奶奶说“祝爷爷、奶奶福如东海、寿比南山，身体倍儿棒，吃饭倍儿香，睡觉倍儿踏实。”听完我的话，他们捧腹大笑，说：“这好像某广告上的台词”“哈哈哈”“好笑吗”我看着他们十分无语。我笑盈盈的看着爷爷、奶奶心想：还要为难我吗？就看见爷爷毫不犹豫的把压岁钱给了我。我就说：“我这么冰雪聪明，怎么可能不给我呢”

压岁钱只是一种形式，里面包含的有更深刻的祝福。压岁钱不在多，在于它真正的含义。

看着教室里的`鱼缸里那两只乌龟，不禁让我想起了寒假里我那担忧、害怕的心情。

“请问你是否愿意把这两只乌龟带回家，照顾它们，好好对待它们吗？”“我愿意！”我，在上个学期结束的那天答应生活委员要把课室里那两只小乌龟带回家，并且按她制定的“乌龟照理方式”去做。放假回家那天，悲剧发生了，我拎着行李匆匆忙忙走出教室回家了，却忘记了把那两只乌龟带走。兴许是一个学期以来唯一的一个长假，我高兴过头忘了；兴许是答应生活委员的时候没有想到太多，只知道乌龟好玩就答应了；兴许是忙于收拾东西给忘了。但是，已经晚了，忘了，完了。不可能从家里走到学校吧？毕竟这太远了！

烦恼来临了。回到家，我才意识到我的那个承诺。每天吃饭、吃水果、吃零食的时候，我都情不自禁地会想到：“乌龟们饿了吧？它们一定很难受，现在在想着怎样爬出鱼缸吧？还是饿慌了受不了连鱼缸里的小石子都拿来啃呢？”晚上睡觉时，夜深人静，无聊的我睡不着会想到那两只龟，“他们还有没有可能活着呢？海龟很长寿，乌龟也是吧？上次电视上有个小孩把一只乌龟放进冰箱里一天，乌龟都安然无恙……”有时，做梦我会梦到：乌龟被别人带走了；乌龟死了，变成恶鬼来找我……

好不容易地，开学了，我怀着恐惧的心情来到了学校。好消息，有人往鱼缸里投了一些饲料，龟没死呢！真是“一切化为乌有，继而风定天清。”啊！经过这个烦恼的假期，我认识到了不守信用是多么的令人烦恼、恐惧。

寒假里，我想学一些东西。比如煮饭、洗碗、洗衣服、晾衣服、叠被子、折衣服……

寒假里，我想帮妈妈带弟弟，不让妈妈手忙脚乱的，又要做饭搞卫生又要带弟弟。想一想都知道妈妈有多辛苦！我还想学着做一做饭，要妈妈安心带弟弟。

昨天，妈妈在做饭。弟弟突然哇的一下哭了起来，我急忙走了过去。逗弟弟，摇弟弟，弟弟终于不哭了！可是没过一会儿，弟弟又哭了！我又摇啊摇啊，可是弟弟这一次却没有安静下来！我把弟弟抱起来玩，他才不哭了。就这样，妈妈才安心做她的饭。

寒假里，我想提前把作业完成。这样过年的时候，就不要拜完年，还有作业没写完。等天气好了，我要把自己的书包洗一洗，让书包变得干干净净的。这样，我就不会被同学取笑。我还想帮妈妈把家里搞个大扫除！把细菌们都统统赶走！这样房子就变得干干净净的，漂漂亮亮的了。

寒假里，我要利用空闲时间来阅读阅读课外书，希望能把写作提高，这样，下次我的成绩也会考得很好的！我想坐在火炉边，背一背古诗。然后安安静静听首歌，这样可以让我放松放松心情。

寒假里，我还想练习一下舞蹈，跳舞可以让我开开心心！

上学期期末考试我考的很不好，我决定这一学期好好学，争取能够取得好成绩。因此我制定了下学期的学习计划：

一、上课要认真听课，在下面不做小动作，把基础知识学扎实。

二、放学后回到家就应该立马写作业，作业写完后还要检查一下是否漏题。

三、我还要坚持每天写一篇日记，这样的话能提高我的语文写作能力。

四、我还应该精力充沛的投入我的学习中，学习的时候不能三心二意。

五、我争取把下一学期的数学、英语、语文的考试成绩达到90分以上。

我相信只要努力，就一定能够取得成功。

过年了过年了！想必大家都会领很多很多的压岁钱，可是这些钱大家准备怎样花呢？是买玩具、买书、还是买什么？下面，我就做了一个自己的压岁钱计划”。

To：1买炮

过年过年么，当然少不了玩耍了。玩耍玩耍么，当然要买炮了。我觉得不放炮，那就不叫过年。什么大雷子了，黑旋风了、烟花了、喷花了…盼望放炮都一年了，可要用压岁钱买些炮过过瘾了。但是买放炮时一定要注意安全哦！

To：2买书

虽然有很多压岁钱，可也不能光放炮了，还要多买些又好看，知识又丰富的好书看。这几天，因为老妈推荐了武侠小说这类书，所以我渐渐的迷上了它。尤其是里面的武打情节，那叫一个爽。就连我这个八点四十就睡觉的大懒虫，自从看了武打小说之后，就被里面的故事情节吸引到了深夜十一点。

虽然武侠小说很好看，可也不能一直都看呀，所以我还要看科普、文学等类的好书，争取让我的面变得非常广！

To：3应急

人人都说：“安全第一”。可要是有危险，有了再多钱的钱又有什么用处？俗话说的好：“钱乃身外之物。"要是爸爸妈妈都出门了，家里又出了什么事，需要钱。那可怎么办？所以我建议大家的零花钱搁在家里一些，用来应急办事。

To：4捐款

现在虽然科技越来越发达，可还是有些贫困山区的孩子哪好像我们这么幸福。他们上不起学，看不了书，冬天又买不起衣物，房子也破破烂烂，摇摇欲坠。暴雨一下，房子就岌岌可危。所以我们大家就用自己的压岁钱来帮帮这些可怜的小同胞。虽然钱数不多，可要是我们中国十三亿人口都捐出哪怕一元钱，也有十三亿啊！

这就是我做的“压岁钱计划表”，看看，多么完美啊！嘻嘻，计划都想好了，就等着压岁钱了！“恭喜发财，红包拿来！”（我自创的要钱口诀！）

宝贝，今年收了多少压岁钱啊?妈妈笑着问我，我一愣，接着把怀里的钱做保护状，妈!说好的，今年的压岁钱可不充公。妈妈被我这副样子逗笑了，傻孩子，妈都答应你了，还骗你啊。

我一看妈妈这副样子不想在说笑，我狐疑的看了看妈妈，那你问我有多少压岁钱?

你不是想要一个手机了么?妈妈没有回答我的问题说道。

我一愣，继而高兴起来，妈你答应给我买了?

妈妈还是没有回答我，笑道：如果你真的想买手机，妈和你约法三章。第一，不能拿去学校，更不能在上课玩。第二，三星期科易那一次去公寓。第三，绝对不能熬夜玩。妈妈的脸色渐渐严肃起来。

我一愣，好啊。反正在宿舍妈妈又看不到。我这样想。还有啊，你别想着在宿舍我看不到，妈妈可是有内奸的。妈妈阴笑道。我撇了撇嘴，老妈太神了，这么快就被老妈知道了。

好吧。我答道，至少放学的时候还能玩啊。恩。等快开学了妈就带你去买。妈妈笑着答道。晚上，我躺在暖和的被窝里，梦到妈妈将一台精致的手机递给我，而我笑眯眯地接过

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