影视鉴赏作文（最新20篇）

横店是东方的好莱坞，我已仰慕很久了，寒假里爸爸妈妈带我去游玩了横店影视城。

经过两个多小时的高速奔波我们终于到达了目的地。横店影视城内的各个景点都是人山人海，我们全家有选择地游玩了清明上河图、清明宫苑、广州香港街和梦幻谷四个景点。其中梦幻谷景区给我留下了很深的回忆，它分横店老街、江南水乡、梦文化村三大区域，是一个以火山爆发、暴雨山洪等自然现象及自然风貌展示为主，备以各种游乐设施和演艺活动的大型夜间主题公园。我在梦幻谷里和爸爸妈妈一起快乐地玩着各个喜欢的游乐项目，那些奇特的人造景观和自然景点，会让身临其境的你留恋往返。夜幕降临时我们又观看了一场令人胆颤心惊得灾难表演——“暴雨山洪”，一台全球最大火山实景演出《梦幻太极》，看完这两场演出不得不使我感叹：这真是一次赏心悦目的视觉盛宴。

剧场上空礼花满天，尾声音乐余味悠长，我们带着一颗久久不能平静的心结束了这次旅行，希望下次能带着更多的朋友游玩横店影视城，它一定会让你乐在其中的。

一片绿色的生日是它萌芽的那一天。它舒展着身子，在阳光中沐浴着，吸收着营养，尽享着每一分每一秒，因为今天是它的生日，它已经没有生日了，这是它仅有的一次生日，因为它仅有一年的寿命。而我却不同，我已经经历过了多次生日，而我回忆起那时的场景就像那片绿叶一样沉浸在幸福当中。那么接下来就由我来告诉你，我生日那天的场景。

每次生日就会得到来自至亲人的祝福。他们大多来自父母、朋友、亲人。他们将我的生日日期铭记在心，以便及时送来祝福。

祝福篇。

“灵灵，你的生日是不是快到了？给我说说你想要什么礼物。”说话的是我的奶奶，我的奶奶平时每年都是这样问我，而我的回答却是：“哦，是吗？我的生日快到了？奶奶你送我什么都行。”奶奶每年都是第一个送来祝福的人，她总是提醒我：我的生日快到了。儿生日那天，无疑，我的爷爷奶奶，爸爸妈妈都在。他们总不忘看见我跟我说话。爸爸说：“灵灵又长大了一岁，这一年是不是又学到了很多东西，你有什么感触？是不是很好呀！你感觉爸爸会送你什么礼物呢？其实爸爸不希望什么，只希望你好好学习，长大成为一个有本事的人，这本，《名人传》就是我送给你的礼物要好好读啊！”爸爸总是问我很多，但是却不让我回答，我就听他说完之后“嗯”了一声。接下来就是奶奶；奶奶总不忘教诲我，她每次都对我说：“灵灵啊！你要记住，女孩子家要斯文一点，每次看到家里脏了都打扫一下，要穿的干干净净的，不要不像一个女孩子样，知道吗？我送你的礼物在你房间里，去拿吧。”就这样我又收到了来自奶奶的祝福，而后就是妈妈对我的期盼和对我的引导，不让我有太多的压力，而爷爷就给我一个自制的东西，然后给我一句：“你要懂事，健康生活。”就是这样，亲人给我的祝福是平凡的，普通的，而那却是我新一年的目标。

同乐篇。

被父母、亲人祝福之后，就是我的同乐时间，那么我就会和我提前约好的朋友进到我的小屋里，开始我们的玩耍，我们总是让蛋糕愉愉的“运”来一块，而那不是为了吃，而是为了玩。不用说，接下来我就要狂奔了。她们立刻拿起蛋糕追着我往我脸上抹，我也就不要风度的在房间里乱窜，而她们人多，我最终逃不过她们的魔爪，变成了一个大花猫。但是这时候该我反击了，我用我手中的蛋糕“攻击”了这群没有“武器”的人，最终我们都变成了大花猫，于是我们几个就偷偷的绕过大人们去清理这些“伤口”。

每年我们都会有一次生日，我们会收到来自朋友，亲人的祝福，我们因此也会渡过这不同的一天，生日是以我们出生的那天的日期来决定的，每一个生日都意味着我们的成长，我们不能过一样的生日，我们不能平平凡凡过完自己的一生，我们要在生日那天给自己立一个目标。用自己一年的时间去完成，一步步拍摄出自己不平凡的一生的影视。

寒假，我和家人一起去影视城看灯展。

晚上六点，我们就坐车出发了，来到影视城，买票的人可真多啊呀，排成了一条长龙！我激动极了，恨不得夺过爸爸的钱，插上翅膀飞到卖票窗口。

终于，穿过人群把票买好了，我们跟着另一条长龙，慢慢地进入了影视城。进入影视城，黑黑的天被灯展上的光照得亮亮的，我们走了几步，就看到几把光珠做的小伞，蓝色、红色、黄色、半紫半黄的、半红半蓝的……各种各样，琳琅满目。

继续向前走，我看到了许多《功夫熊猫》电影中的熊猫，有的熊猫面前放了个纸鼓，像真人一样手拿着鼓锤上下摆动；有的拿着扇子扇呀扇；还有的戴着蝴蝶结，手上的伞转呀转。真让人眼花缭乱！

再往前是湖面，湖面上有两个栩栩如生的娃娃，手里拿着一行字儿，上面写着“新年快乐”四个大字儿。莲花灯一盏盏从我头上飞过，令人惊叹！

愉快的时光总是过得分外快，看完灯盏我们恋恋不舍地回家了。这真是一次快乐的旅行！

1.考查重点：

小说主要考查学生的形象思维能力，重在考查学生对小说的分析综合和鉴赏评价能力，着重从小说整体构思、贯穿线索、社会环境等角度概括小说的主题并对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价；突出小说中人物、情节、环境构成的形象世界，鼓励考生从不同角度和层面发掘作品的丰富意蕴；强调从人物形象、时代背景、环境氛围、细节描写、语言表达等方面探讨作品中蕴含的民族心理和人文精神，对作品进行个性化阅读和有创意的解读。 ●【知识链接】

一、小说的基本知识

小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的叙事性文学体裁。塑造人物形象、具有完整的故事情节和具体的环境描写是小说的基本特征，被称为小说三要素。

塑造人物形象是小说反映社会生活的主要手段。小说的人物形象多为虚构，往往是杂取种种人，合成一个。小说的人物具有典型性，因为从生活中许多同类原型中撷取典型因素创造出来的角色，必然比生活中的人更鲜明突出。小说塑造人物的手段多种多样，外貌、心理、行动、语言描写是作者刻画人物的重要手段。

小说通过故事情节来展示人物性格，表现主题。作者往往根据人物性格的发展，人物与人物之间的关系和矛盾冲突，来选择或虚构事件，组成作品完整的故事情节。故事情节通常包括开端、发展、高潮和结局几个部分，有的前有序幕，后有尾声。

小说中的环境，包括社会环境和自然环境，重点是社会环境。社会环境主要交代作品的时代背景；自然环境主要包括人物活动的时间、地点、景物，用以烘托气氛，表现人物的感情等。人物总是生活在一定的环境里，一定的人物总是和一定的环境联系着，离开了环境，人物就没有活动的天地，人物的思想性格就失去了社会根源。

二、小说备考要点及题型

小说阅读属于文学作品阅读，它涉及的知识比较广泛。在备考中要抓住小说的文体特征，结合2008年高考的特点，进行学法指导。在教学过程中，应侧重于指导学生明确高考怎么考，重点研究高考的题型特征和侧重解题方法的指导。

（一）人物形象

文学即人学，以叙事为主的小说更是以写人为中心。要在读懂词句含义的基础上，分析把握小说的人物形象。人物指的是小说中所描绘的人物形象，它是作品内容的重要因素，更确切地说是作品的主要构成部分。因为小说的核心任务就是通过刻画人物、塑造典型人物形象来揭示社会生活的某些本质方面，从而表现作品的主题的。所以，要评价小说中的人物形象，就要认真分析作者对人物的描写——外貌描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写等等，从而评价人物的性格特征，进而发掘出各色人物善恶美丑的精神世界。

在阅读小说时，命题者自然会从分析人物形象这一角度设置试题，具体说来，大致可能涉及到指出小说对人物进行描写的具体方法，概括指出人物的性格特征，对文中人物进行客观公正的评析（包括作者自身对人物的态度和读者对人物的评价）等。

第一，重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，因为它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。

第二，通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征。

第三，小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的，所以分析人物就应把他们放在一定的社会历史背景下去理解。

第四，注意作者对人物的介绍和评价。

为了让我的知识更加广阔，爸爸想让我知道八路军为我们现代的美好生活打仗多么辛苦，让我回来后好好学习，所以带我去了影视城。

影视城不是看电影的地方，是一处自己亲自去感受的地方。

走进影视城，可以很清楚的看到一座用石头盖成的城堡，走进去时你会看到上百个面具，里面有很多楼，其中有一座“楼满月”，哥哥说：“那是月满楼。”可导游说那是满月楼，听的我快成笨蛋了，你说到底是哪个？

那里有一个很特别的地方，你猜西游记在哪拍的？哈哈，当然是在这里拍的，不然我也不会提啊！

一看那有好多金条呀！我情不自禁的摸了一下，“什么！是木头。”我大声叫到！哥哥又说：“要是真金条，早被人拿走了。”

接着我们来到了一个卖东西的地方，不用说了，我肯定要买个纪念品！我们各拿了一个东西走了，我真想要哥哥的钢铁超人，是金灿灿的，被太阳照得闪闪发光，真美丽啊！

最后我们去了一个鬼的图片房，奶奶说我不敢进去，可我还走在他们前面呢！

时光如闪电，一下子就参观完了这美丽的影视城，希望你也有机会去细细游玩哦！那还有马等你坐，以及各种各样的玩具呢……

你还记得吗？两年前的今天，是一切的开始。如同枯木逢春，一刹那，仿佛闻到泥土的芳香，刹那的芬芳，却可以永生永世流转。你不必叹息时光匆匆流过，而应该感激时光让我们遇见。

那是我们第一次认识，一个偶然的机会，我们成了同桌。我不会的理科你教我，你不会的文科我教你，后来我们渐渐熟识了。没想到，两年之后的今天，我们竟会形同陌路，我想挽回，可我无能为力。

原本晴空万里的天，一眨眼就已是飞沙走石、乌云密布。原来天公有时也不会作美呀，我这么想着。‘这么晚了还不走啊？‘一阵熟悉的声音在耳畔响起。’是呢，我再写会儿作业，你先走吧。‘我不敢抬头。今天我们在班里已经闹得像一锅煮开的水一样，只差没沸腾了。

其实事情起因并不是我们，而是为了另一个叫做山的人。早晨大家都在校门口等着校门打开，然后就像一群蜜蜂似的冲进学校。那时一个同学拿出了一份装饰华美的蛋糕，我情不自禁地赞叹了一句，哇，真漂亮！山立刻接过话来，哎呦，这么一个面包都没见过呀。连音调都是恰好的甜美，正好让所有的人的目光聚集过来，于是就开始了各种流言。那时我才觉得，如果有比光速更快的东西，那就是流言。你不但不安慰我，反而转过身去，和她一起走进了学校。我低下头，不再言语，眼里含满了沉甸甸的泪。你不但不安慰我，反而转过身去，和她一起走进了学校

上午最后一节是体育课，可我肚子在此时忽然痛了起来，仿佛五脏六腑都被撕裂了一般。实在坚持不住，我便向老师请了假。山一向是逃课逃惯了，和我并排坐着，还有几个和她在一起的朋友，还有你。哟，你又在看什么哪，果真没见过世面啊。多甜美的声音啊，空气都开始变得油腻起来，所有的目光又重新聚集到我身上。我用求救的眼神望着你。你只是冷冷的丢下一句话，是啊。强忍的泪又重新掉下，好，那你以后别来找我，我狠狠的丢下一句话转身离去，就像早上你离我而去一样。

回忆就像一把锋利的剑，深深刺进我的心，越扎越深。突然，眼前升起一片氤氲的雾气，模糊了眼睛。等雾气涣散开来时，雨势磅礴，仿佛吞天卧地一般。今天……我做得太过分了，对不起，伞给你……你住得远，早点回去吧。熟悉的声音，关切的话语，许多年前的回忆如同潮水一样涌来，滋味就像打翻了的五味瓶，五味杂陈。一时间我好像忘记了语言，只是默默地接过伞。语无伦次地说道，那个……其实我也没有生气，没有关系的，我们一起走。

就像几何书上的定理一样，根本不需要验证就如此肯定。雨中又多了两个人的身影，也许我们都因互相冷淡而迷失在了时间的洪流里，拼命地为自己而挣扎着，从未顾及过对方。

还是那个冰冷的雨夜。

2022画上句号，2023写上冒号。新的一年即将到来，我们不知不觉已经度过了短短的一年，时间总是来得快，去得也快。这一年就像麦田的麦穗结满了大大小小的事件。 2022 draws an end, 2023 is written with a colon.The new year is coming, and we have unknowingly spent a short year, and the time is always coming quickly and going fast.This year is like the wheat ears of the wheat field full of large and small incidents.

这一年有很多令人难忘的事。我们中国人努力拼搏，为世界增添了一抹亮丽的中国色。中国红遍布世界每一个角落，七月我们庆祝中国共产党百年华诞，看！在这百年里从枪林弹雨中走出来的中华民族，此刻已经是世界上最大的发展中国家。被血洗过、被打败过的中国人民通过自己的不懈努力，再一次站在世界的舞台，闪烁着耀眼的光芒！十月神州十三号载人飞船发射取得圆满成功。三个月它承载着无数中国人的梦想穿过云雾，抵达太空。航天工作者们用他们的坚持与毅力去实现中华民族伟大复兴的强国梦。这一年我们也经历了很多忧伤。袁隆平爷爷和吴孟超爷爷的先后离开，举国同哀。河南多地遭遇特大暴雨，但没有什么能击倒团结的中国人。

这一年有很多温暖的事。哈尔滨连续五次疫情，无数小区接连被封闭。在14天的居家隔离期间，我有很多学习资料需要打印，家里没有打印机，一筹莫展之际，妈妈在邻居群发出了求助信息，没想到瞬间好几位邻居回复妈妈可以帮忙打印，使得我顺利上课、参加比赛。让我们真切感受到了来自邻居的温暖。白衣天使和社区工作人员不畏严寒，夜以继日地工作使得我们的生活有保障，安全有屏障，我相信人间有温暖，大地也会重回生机，我们一定会在这场抗疫斗争中取得最终的胜利。

这一年我也有很多小收获。年初，我在老师和全班同学的推荐下成功当选黑龙江日报社小记者，我穿着红色“工作服”，戴着“工牌”小记者证，在大记者们的带领下学习了黑龙江日报发展史、了解了融媒体新闻生产流程、参观生活报采编平台，去防震减灾科普馆参观，现场采访优秀大学生，“持证上岗”体验了真正的记者工作。目前，龙头新闻上已经刊载了5篇我的文章。我会好好努力，履行好小记者的责任。

2022你好吗？再见！2022。你好！2023。让我们一起走进2023年吧！

时间就像一条记忆的长河，匆匆地、悄悄地流过，眨眼间，又迎来了新的一年。“四气新元旦，万寿初今朝”，今天是新一年的开始――元旦。

早上我到菜市场，就看到了小贩叫卖着，趁着这喜庆的节日，搞了各种促销活动：一个买羊毛衫的小伙子，打了“真材实料、物廉价美，假一赔百”的招牌，赢得了顾客的信任；那个卖港式夹克的叔叔，写上：“亏本处理大甩卖”七个显眼的大字，过客蜂拥而上……这些机智的小贩们都拿出看家本领，打折促销。

有的还自编了一道道广告词，使得路人驻足不前，心驰神往。谁都想买到便宜的东西，小贩和顾客展开了激烈的争论，顾客们拼命地杀价，小贩们拼命地推辞，讨价还价声吵成一片。一位买小棉袄的阿姨对商贩说：“便宜点，大过年的，求个好兆头，算我16元，六六大顺吧。”小贩皱皱眉头，说：“不行啦，我也是靠这养家糊口，要不再添点，18元！幺发――要发，大家发！怎么样？”“好！”阿姨高兴地付钱，高兴地把温暖的小棉袄装进袋子里――也许她的眼里正经浮现着自己那可爱的孩子穿上这温暖的棉衣的温暖的幸福的样子。地摊上有许多卖假花的，五颜六色的假花可谓巧夺天工；以假乱真，许多路人都驻足欣赏，买上一两束。小孩们最欢了，到处乱逛，看到又圆又大的糖葫芦或印着卡通人物的气球，就拉着大人的手嚷嚷地闹着要，如果不满足他们的话就愁眉苦脸，大人们无可奈何地掏腰包把钱往小贩手里塞，孩子们手中拿着，嘴里含着，蹦蹦跳跳地高兴极了！‘广场里更是张灯结彩，花团锦簇，人山人海，人们拎着大包小包在广场上闲逛着，欢歌声此起彼伏。广场里还摆着各色小吃，叫人看垂涎三尺，卖上一点带上。人们的欢声笑语出喜庆的心情。

那天下午，我嚷嚷着想吃汤圆。奶奶在做汤圆时，拿出一枚铜钱神秘地说：“这枚铜钱代表着平安，谁吃到它，这一年都会很平安。”说完，奶奶把铜钱洗干净，熟练地包进了汤圆里。汤圆捏好后就开始下锅了，不一会儿，汤圆煮好了，“圆圆胖胖”的汤圆在锅里翻滚着，像在进行游泳比赛。奶奶每碗舀了六个汤圆，象征着“六六大顺”。我看着这一个个白滑软糯的汤圆，“口水直流三千尺”，恨不得马上把它们吃完。突然，我发现有个汤圆要比其它的大很多，心想：这里面该不会有什么“阴谋诡计”吧？还是交给母亲大人来“处理”吧。于是，我偷偷地将汤圆“转移”到了妈妈的碗里。可没想到，妈妈这段时间在“减肥”，她便又“转移”到爸爸的碗里。爸爸装出一副“悲愤”的样子说：“我是家里的男子汉，不和你们这些小女子计较。你们不吃，我吃！”说完，爸爸硬着头皮往下咽。正当爸爸吃到一半的时候，他突然停下来，奇怪地问：“我怎么吃到一枚铜钱？这是谁放进去的？”“啊！那是平安铜钱！”我夸张地大叫起来。随后，我又“悲痛欲绝”地说：“那个汤圆本来是我的，却让你吃了，哎呀，我不干！”爸爸却风趣地说：“汤圆已被我吃到肚子里了。你如果想要，就爬到我的肚子里来拿吧！”爸爸滑稽的语言逗得全家人捧腹大笑，我的眼泪也笑出来了。

我喜欢我家这快乐开心的美好气氛！

[高中作文鉴赏元旦

星期六，阳光明媚，朱老师带着我们全班同学去象山影视城春游。

我们乘着中巴车，带着欢声笑语来到了目的地。车刚停稳，同学们一窝蜂地跑下车，映入眼帘的是一只展翅欲飞的神雕，正停在一块大石头上，威武极了！

接着，我们排着整齐的队伍进了城，到处是古老的建筑，巍峨的城楼，好像回到了古代。

进了城，我们来到活死人墓。一进洞，里面伸手不见五指，一阵凉风吹来，阴森森的，不时传来一阵同学们惊恐的尖叫声。转了一个弯，一个死人骨头摆动着身子，大门也随着他摆动着，好像大门是他掌控的。我的心就像一只上窜下跳的兔子“咚咚”直乱跳……

蟠桃园也很好玩，有的同学像机灵的猴子一样“嗖嗖嗖”地爬上了树，摆着胜利的姿势，有的同学一步一步地爬上树，累得满头大汗，还有的同学直接一屁股坐在了树底下，津津有味地吃起零食来……

最后，我们又去参观了电影的后期制作。电影制作人员告诉我们，家长来配雷声、风声和马蹄声，一位男同学和一位女同学来配音。制作人员说完，朱老师就挑选了两位男生和两位女生来分组配音。我们看了两组配音效果，都哈哈大笑……

时间过得像流水，我们游玩了一天，乘上了中巴车，依依不舍地告别了影视城，回到了学校。

人们都说：“看电视看得多对眼睛有害。”我并没理睬人们的看法，反而是兴致勃勃，越看越上瘾，虽说电视看得越多越容易近视，但我豁出去了，因为其中的乐趣无穷无尽，令我回味无穷。

在影视上有古装剧场，其中有现代仍用的名言警句，或是古人谈学习的成语，流传至今，让我能活学活用，可以用在作文上，并能使作文水平大大提高。教育台可说是最好的节目，这些节目能让我学到一些文史知识，让我乐在其中。

古装剧场上，我学到了“爱屋及乌”这一成语。《尚书大传?大战篇》所说的：“爱人者，兼其屋上之乌。”明白了它主要比喻爱一个人而连带地关心到跟他有关系的人或物。除这词外，还有什么“津津有味”、“春去秋来”等一系列词语。又如“三思而后行”是反复考虑再作出行动的意思。再如“按下葫芦浮起瓢”比喻顾了这头就顾不了那头，无法使事情得到圆满解决。还有“雷声大，雨点小”、“望子成龙、望女成凤”……这些言语都可用到我的某篇作文上，让人津津乐道，以为妙极。

在教育影视中也可为你讲述寓言故事，如“鹬蚌相争，渔人得利”(《战国策?燕策》)。比喻双方相争持，却让第三者得利;“叶公好龙”(《新序?杂事》)。比喻说是爱好某种事物其实并不真爱好。还有“守株待兔”、“亡羊补牢”、“刻舟求剑”、“白兔与月亮”、“落难的王子”……这些寓言的寓意深刻，有助于人们的思想行为不至于消极，也不至于误入歧途。

其实，还有许多数字词语，如“三心二意”、“四舍五入”、“一举两得”……都有大有用途;一些动物词语深入浅出让你很快就能活学活用，如“千军万马”、“画龙点睛”……

影视剧上还有人们常说的祝福语，有挂在屋门两旁的对联儿，这些知识与我们的生活息息相关。

总之，生活处处有语文，在影视上会让你学到无穷无尽的语文知识，信不信由你，赶快行动起来投入到丰富多采的影视世界中去吧!

上一个星期天我非常开心，因为，作文陈老师带我们去焦岗湖影视城玩了一天。

我们在三部粮站等待校车，上了校车，便往毛集去。到了影视城我们便看见栅栏上的月季花笑容满面地欢迎我们。我们往大门里走去，火红的石榴花像熊熊燃烧的火焰释放着五月情怀。

到了一个绿色凉亭里，老师发给每人一个风筝，一些颜料和画笔，让我们自己画。我领的风筝图案有蝴蝶、蜜蜂和花组成，我一丝不苟地画着黄色的蝴蝶，金色的蜜蜂，五彩缤纷的花儿。画完之后，便开始放起来。陈老师说放风筝要逆风，不能顺风。还要跑起来。我照着去做了，果然，可以飞起来。我一边逆风跑，一边放线，我的风筝越飞越高，我的心也越飞越高。玩累了，我在凉亭里休息一会，一只蜜蜂在凉亭边的黄花上采花粉。仔细看去，哟，好几只呢。好勤劳的小蜜蜂啊！辛苦了自己，甜蜜了别人！

过了一会，老师说开始拔河，我们队以2比0获胜。老师给获胜的人每人一个杯子，我们开心极了！

吃过午饭之后，陈老师便带我们玩“不倒森林”的游戏。这个游戏是考验反应能力和速度的。我玩了很久，每一次都能接住棍子。

快乐的时光总是很快会过去，但无论何时想起那天，我依然觉得快乐无边。

舅舅和爷爷要去常平影视城，妈妈让我也去。在家收拾好东西，准备出发！

来到爷爷家，跟爷爷舅舅一起叫了辆计程车，旅行开始啦！

坐上车，我怀着激动的心情等待着到目的地。不知是兴奋过度，还是车内氧气少，我感到一阵头晕，坐了大约半小时的车，到达目的地——影视城了。

买好票，就进了大门。大吊门、护城河、城门、城墙，许许多多新鲜的事物如流水般映入我的眼帘。我看着这些蕴含着丰富中华民族文化的建筑，心中油然而生对这个古老民族的敬佩、崇拜、亲切之情。

一进大门，映入眼帘的首先是一个小酒楼，酒楼的对面是一处员外府，院子里面种满了鲜艳的花朵，漂亮极了。再往后走，有狭小简陋的农家小院；还有拴着马的马棚；有气派的陈先生宅，还有古老的水井。

忽然，一座高大的楼耸立在我的面前，上面还有块匾，写着三个大大的小篆体的字，可惜我看不懂。仔细看这座楼，共有四层，我心血来潮，爬了上去。到了楼上，才觉得真的很高，我有些腿软，一会就下去了。

更令我稀奇的是，在一个没有名字、样子古怪的楼上，有一口枯井，可惜堆满了垃圾。在旁边的过道里，还有一个大得惊人的称。另外还有两顶轿子，一顶的轿壁是草席做的，相比是给平常人家坐的；另一顶做工精美，还刻了花纹，应当就是个大官坐的了。我们合了几张影，就要准备出去了。

这常平影视城还不错吧？

今天是星期天，我这次的家庭作业无比独特，说难也不难，说容易也不容易，想想这次的家庭作业到底是什么呢？对，就是学做饭。

哎！提到这次家庭作业，我就头疼。我不会做饭啊，我要怎么学呢？天呐，我倒底该怎么办啊？

妈妈似乎知道了我有心事，就迅速的走到我面前，问我怎么了，我闷闷不乐地回答：“老师这次布置的家庭作业是学做饭，还要写作文，我不会》”妈妈笑呵呵地说：“不会？咱可以学嘛！走，我教你学做饭去，别不开心了。”

我跟着妈妈到厨房，妈妈说：“我们学蒸米和炒土豆丝吧！”我点点头。妈妈就严肃地说：“蒸米，首先要把电饭煲里放两三碗水，再淘一些米，倒进锅里。”我按着妈妈说的，先往锅里加两三碗水，再把淘的米倒进锅里，然后再把开关打开，就不用管了，米蒸好，锅自然就会把开关关了。妈妈接着说：“炒土豆丝，要先把土豆皮剥掉，再洗一洗，把洗好的土豆切成片儿，接着把土豆片儿切成丝，再放进水里洗一洗。”我按着妈妈说的，小心翼翼的去做。妈妈耐心地说着：“先把煤气灶的总开关打开，再把煤气灶的开关按逆时针打开。”我一直乖乖的按着妈妈说的做，（由于平常看妈妈炒菜，也没有让妈妈接着说下去）。我先往锅里放两勺油，再把配料放进，我又把土豆丝放进锅里，然后往锅里放十三香，醋，盐等等。等菜快熟的时候，再放味精和鸡精，把菜盛到盘子里后，再放点香油。这样就把饭做好了。

虽然第一次做的不太好，但我学会了做饭，妈妈还笑容满面地说：“一回生，二回熟，三回就当师傅！”

专稿

点评：文章按事情发展的顺序，记叙了我在妈妈的帮助下学做饭的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

美中不足的是，文章在叙述做饭详细过程的笔墨不足，如果作者能够再写得细腻、细致一些，文章会更好哦！

随着秋天的脚步，我游览了一次美丽的临沂国际影视城。我这次游览的临沂国际影视城位于山东省临沂市河东区太平街道境内的万亩古栗树风情园内。它是集江浙水乡之精华，融徽派建筑之风格而营建。这里还拟建了“南国古城”影视拍摄基地，巴黎街影视拍摄基地，日本街影视拍摄基地等景区及配套设置。这里有许多景区：名人府第景区、山洪暴发景区……还把沂州渡、王羲之故居、诸葛茅屋等当地文化元素。小桥、酒肆、戏园、小吃铺、小井台生动地展示出清末民初时期江南水乡的民生百态和万种风情。

我听说影视城是游客们观光与休闲的梦幻之城，快乐之都，快乐天地！“金杯，银杯不如老百姓的口碑”所以让我们走进影视城的世界吧！

“身边的那片田野啊，手边的枣花香，高粱熟来红满天，九儿我送你去远方……”伴着好听的音乐，我们来到了临沂国际影视城。

我们进了影视城，首先映入眼帘的是一座高大的门楼，青砖黛瓦，仿佛经历了战争的沧海桑田。正对面有一座大财神爷的雕像，手里抱着大金元宝，好像在祝福我们呢！两旁是粗粗的栗子树，树上的栗子每个都个大饱满。只要你围着树走上几圈，满满的收获。

准会有栗子让你收入囊中，带回家饱饱的吃一顿。周围的花儿美丽极了！高大的垂柳照着清澈的小溪，好似一位美丽的姑娘照着明亮的镜子，显得更加漂亮。我们坐上了小船，不知不觉间来到了对岸。对岸有许多古代的房子，据说这是清末民初时期的房子，这里还曾拍过去年最火的电视剧《红高粱》，这部电视剧可是我最喜欢的呢！这里可不是只拍过这一部电视剧，还拍了：《国色天香》、《纯真岁月》等电视剧，电影。这些电视剧电影都很好看！

有机会你们一定要到临沂国际影视城来玩！这里真的是游客们观光与休闲的梦幻之城，快乐之都，快乐天地呢！

这就是我的：美丽的临沂影视城之旅！

摘要：在小说教学中，应从剖析人物、理清情节、分析典型环境三个方面着手培养中职学生小说鉴赏能力，从而达到促进学生形成正确的审美观、人生观、价值观，提高文学修养和个人素质及小说鉴赏能力的最终目的。

关键词：小说教学；人物情节；典型环境；鉴赏能力

现行中等职业学校语文教学大纲要求，中职生应“初步具有鉴别欣赏文学作品的能力”，这也是一个正在成长阶段中的中职生知识日益增多的必然要求。而对于大多数中职生而言，阅读小说仅仅是了解一下故事梗概而已，至于小说如何精彩，人物如何丰满，也只能说出“好”“不错”等赞颂语，再让他具体分析，则不知从何说起；或者学习了几篇小说，也就只能讲出这几篇小说的特色，让他分析没学过的小说，则束手无策。这就归结于他们没有掌握鉴赏小说的正确方法。古人云：“授之以鱼，不如授之以渔”，如果我们在小说教学中，注重教授学生鉴赏小说的方法，使学生在教师的引导下，不仅能够鉴赏学过的小说，更可以举一反三鉴赏其他小说，长远考虑，对于提高学生鉴赏小说能力，帮助学生形成正确的审美观，进而逐步提高写作、观察分析事物等能力，都将起到不可估量的作用。

小说是一种通过人物、情节和环境的具体描写来反映现实生活的文学体裁。通过这一概念，笔者在教学实践中从剖析人物、理清情节、分析典型环境三个方面着手培养学生小说鉴赏能力，效果很好。

一、剖析人物

人物形象是小说借以表现主题的主要因素。人物塑造的关键是刻画人物性格，鉴赏小说，首先要学会剖析人物性格特征。

小说塑造人物的手段是多种多样的。它可以概括地介绍，也可以作具体的形象描绘乃至细节描写；既可以写人物外貌，也可以刻画人物心理活动；既可以描写人物的动作神态和语言，也可以适当插入作者的议论和抒情；既可以正面描写，也可以侧面烘托。

比如《守财奴》中葛朗台这一人物形象，巴尔扎克运用丰富多彩的细节描写，将这一“守财奴”形象栩栩如生地展现在读者面前。授课中教师应首先引导学生找出葛朗台富有个性的语言描写。如“两讫了”“公平交易”“向我交账”“这交易划得来”等等，完全出自于一个小资产阶级暴发户之口。另外，“得了，孩子，你给了我生路，我有了命啦；不过这是你把欠我的还了我……”这是他将女儿的继承权骗到手后，情不自禁地欢呼，把自己与女儿的关系看成是一件交易，而一旦交易完成，就迫不及待地撕下了亲情的面纱，其对金钱的占有狂本性赤裸裸地表现出来。其次找出有关葛朗台神态的细节描写。如：当葛朗台发现梳妆匣时的神态，“瞪着金子的眼光”；当葛朗台要骗取继承权，而又未骗到手时的神态：“葛朗台老头的眼光从文书转到女儿，从女儿转到文书，紧张得脑门上尽是汗，一刻不停地抹着”。这段描写淋漓尽致地刻画了葛朗台极端贪婪的性格特征。第三，启发学生找到人物动作描写。要抓住动词这个关键，然后把动作与人物的思想联系起来分析。如：看到梳妆匣时运用了“纵”“扑”“撬”等表示动作的动词。这一连串的动作是葛朗台下意识的行为，因为他一看到金子，便要占有金子，所以本能地反应出一连串抢夺金子的动作。通过以上分析人物的语言、神态、动作等描写，使学生清楚地看到葛朗台这个虚伪、凶狠、爱财如命、贪婪成癖的守财奴形象。

二、理清情节

情节是指小说中体现矛盾冲突、表现人物关系、展示人物性格的一系列生活事件。它是表现人物性格的艺术手段，是为塑造人物形象服务的。小说中的人物和事件是相互依存的，鲜明的人物性格总是依存于生动的、丰富的、真实的情节之中；而人物性格又决定着情节发展的趋向并在其中发展、丰满。同时，情节也是表现主题的重要手段之一。在小说中，主题思想不能依靠抽象的议论，而是通过具体、生动、有联系的情节自然而然地表现出来。理清情节，有助于学生把握小说的主题思想，更进一步了解人物性格。

还拿《守财奴》为例，小说开端就交代了葛朗台的性格特点以及他与女儿的矛盾冲突，接着作者在刻画他爱财如命的性格过程中，描写他与女儿之间冲突的第一个回合：为了占有金子，他不顾女儿的爱情，不顾妻子的病苦，不顾用人的劝说，眼睛里只有金子——梳妆匣。直到听说“太太死过去了”，唯恐失掉太太的财产，他才放开了梳妆匣。葛朗台与女儿之间的矛盾冲突的第二个回合是围绕继承权展开的。葛朗台在他太太尸骨未寒的当天，就迫不及待地提出继承权问题。为了得到继承权，他变得失去了常态，“在女儿面前打哆嗦”；他可以当面撒谎把一个要他命的重大问题，说成区区小事；他同时可以诱以小惠，假意许诺“按月付……大利钱”；他掩盖事实真相，甚至阻止公证人说明其中的利害关系。总之，在他的眼中，“人生就是一件交易”，父女之情、家庭关系、伦理道德，只不过是一层温情脉脉的面纱而已。要完成这项交易，就要撒谎，就要欺骗，就要玩弄手段，就要不顾廉耻，即使对自己的亲生女儿也不例外，直到“利用女儿的感情占了便宜”，他才心满意足。通过情节的分析，同学们更进一步认清了葛朗台的性格特点，把握了这一人物形象的社会意义以及小说的主题思想。

三、分析典型环境

典型环境是指人物成长、活动和事件发生、发展的时间地点、周围的情况、条件和气氛。环境描写服从于主题、表现人物性格的需要。它又分自然环境和社会环境。自然环境是指人物活动的时间、地点、时令、地理风貌等。如《荷花淀》开头就点明了水生嫂劳动的时间和环境。她把院子收拾得很干净，借着月光编席。她坐在那编成的一片席上，就“像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上”。此处的劳动场面充满了诗的情调。“她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界，水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香”。这里所写的景物，牵系着水生嫂的情思，情景相生。作者写荷花淀的夜景，写女人月下编席，意为后边情节的展开作铺垫。因为水生嫂等正是出于对祖国美好山河和幸福生活的热爱，才毅然送夫参军，保家卫国。

社会环境就是人物活动、事件发生发展的社会背景、时代特征、社会风貌等。如《祝福》中那“年年如此，家家如此”的年终祝福的气氛，鲁四老爷那阴冷、破旧的书房，柳妈的愚昧迷信，鲁家对寡妇的鄙视，鲁镇人与人之间毫不关心的冷漠关系，构成了一幅当时的社会风俗画。在这风俗画里，无不笼罩着封建礼教的浓重阴影，为悲剧人物祥林嫂设立了一个冷酷无情的典型社会环境，把她一步步逼向生活的尽头。这也使小说中的人物与主题更典型，更具有普遍意义。

教学中引导学生从以上三方面鉴赏小说后，还应注意启发学生认清人物、情节、环境、主题之间的关系。当然，如果对某部小说作全方位的鉴赏，还需从结构、文学语言、艺术表现等诸多方面进行细致分析，这样才能全面把握小说的精到之处。

综上所述，在中职小说教学中引导学生从人物、情节、环境的具体分析中不仅得到了小说的主题，更有助于提高中职生小说的鉴赏能力，同时还可以使学生形成正确的审美观、人生观、价值观，提高个人文学修养和基本素质，对其一生而言，将受益匪浅。

雪花，她终于飘飘洒洒的降临了。以至于让他丢掉客厅里吃酒正酣的老友，一个人跑到大街上欢呼跳跃。朋友隔窗戏谑：“你拜一拜老天，雪花就会来的更加热烈一些。”他就急忙虔诚的供一供手，有雪花轻抚他的脸，他想哭。不是他喝多了酒，而是久违的雪花震颤了他的心房。

他拉开窗帘，他想看雪。他想很大程度满足他拥抱雪花的渴望。他感觉他不像个男子汉了，思想就脆弱到了极限，他甚至都想逃离家门，一个人悄悄的走在雪地里。他想让风也变的更加的猛烈，以便让他的头脑略具清醒。他默默的站着，他的脸紧贴在窗前，以至于冰凉的玻璃把他的鼻子压扁。

天已经黑净，远处的几点灯光若隐若现。雪花也像是犯了困，距离他渐行渐远。只偶尔嘀嗒的水声才似乎证实这是一个鲜活灵动的世界。他感觉到他的无助，他的希望的渺茫。他哭了，这是一个男人的泪水，一个喝过酒后丢弃了伪装的男人的泪水。在暗夜里，他渴望雪花的光顾，他为他愿望的不可预知而流泪。没有人能知道他泪水的内涵，他也不想让人明白，他力求人格的趋于完美，他自尊，虚荣，他自私甚至有些自卑。他刻意的压抑和隐藏了他自己。但他还是无法完全的胜算，当了暗夜的降临，当了久违的并为之牵肠挂肚的雪花来临时，他还是止不住哭了！

雪花就在他的面前不停的舞蹈，室内柔柔的灯光映衬她的洋洋洒洒。他隔窗站着，就为和雪花说说心里话。他的热泪盈眶让雪花也变的忧郁了，进而是委屈，她甚至是以不屑于顾的眼睛神再和他说话。后来，雪花终于哭了，他和她的泪水只隔一层薄薄的窗花。

那一夜，他做了一个美丽的梦，在洁白的雪的世界里，他一个人快乐的奔跑，他拥抱雪花，他笑了，开心的像个孩子。

[雪花_优秀作文鉴赏

九王的扮演者于朦胧，演技得到业界认可。飘逸俊俏的古装造型得到网友们的一致好评，很多网友不禁大呼：原来男人也可以如此之美。这部网络剧刚播到第九集，已经荣登网络剧播放量排行榜第一名。同时，于朦胧首张EP《玩具》的歌曲也在陆续上线中，第一主打《凝视》以及主打歌《梦游》均取得不俗成绩，其中《梦游》MV从写角本到场地设计以及服装造型等均出自他一人之手，让曾经从事MV导演的他过足了导演瘾，他也首次在MV中挑战多个角色，带领大家在梦境中大玩穿越。

据悉，EP《玩具》中第三首歌曲《世界》将于2015年12月24日上线。期待于朦胧带给我们更多的优秀影视、音乐作品!

横店影视城位于浙江省金华东阳市横店镇，是全球规模最大的影视拍摄基地，也是我向往已久的地方。

横店影视城有广州街·香港街、明清宫苑、秦王宫、清明上河图、华夏文化园、明清民居博览城、梦幻谷、屏岩洞府、大智禅寺等13个跨越几千年历史时空，汇聚南北地域特色的影视拍摄基地和两座超大型的现代化摄影棚，是中国的“好莱坞”，最吸引孩子眼球的要数梦幻谷了。

今天，我和妈妈一起来到了梦幻谷，进去了之后才发现梦幻谷是美如“仙境”的水世界，是一个完全为孩子准备的天堂！

梦幻谷晚上七点有表演，我们到的时候是下午三点，于是我们计划先玩水，然后看表演。

欢呼声嬉闹声冲入耳朵，使我激动不已，恨不得马上跳进水里。我们迫不及待地换好泳衣，飞跑进了水里。这里有会喷水的喇叭、花朵，会“下雨”的蘑菇，还有各种会喷水的动物每样都吸引着我。正当玩得忘我的时候听到了震耳欲聋的尖叫声，我寻声望去，原来就在不远处是“阿拉丁水桶”。我站起来观望，发现这是一个挑战勇气的游戏。离地面约五六米处有一巨大水桶，水桶上方有水管不断的往里注水，等水桶里水满了就会倾泻而下，浇在下面的人身上，于是被浇到水的人发出欢呼和尖叫声。那一大桶水浇在身上是什么样的感受呢？我和妈妈决定也去体验一把。水桶下已聚集了好多人，我们加入了人群等待着，既兴奋又害怕。我仰望着注水管的水往水桶里流啊流，水桶不停地左右晃啊晃，我的心扑扑地跳。时间过得好慢呀！正当我想放弃时，只听“哗”的一声，那水像瀑布似地倒了下来，又是一阵尖叫声，接着是欢呼声，真是一场伟大的洗礼！

之后我们去了“爱琴蓝海”，这是一个模仿沙滩的水池，这个水池的地跟沙的颜色一样，水就像海水，蓝色的，最好玩的是水还会隔一段时间就来一次小浪，就像海浪一样，让人有身临其境的感觉。

然后还玩了“安琪水屋”、“水上漂流”等，每个地方都让我们流连忘返。

下午六点我们去吃了晚饭，七点去看表演，我们见证了梦幻太极的火山喷发，见到了暴雨山洪的洪水，还遇上了好玩的泼水节，要不是我们已经换了衣服，肯定会去参加的，这是一大遗憾。

玩好了，看好了，我们就带着开心、不舍，还有这美好的记忆离开了孩子的天堂——梦幻谷。

读了冯骥才先生写的《珍珠鸟》后，我缠着妈妈给我买一只珍珠鸟。终于妈妈被我说动心了，给我买了一对珍珠鸟。

这对珍珠鸟在粉红色的用铁丝做的小笼子里，蹦上蹦下，可爱的鲜红的小嘴不时地啄两下它那雪白的羽毛，就像两个蓬松的小绒球儿，我高兴极了，连忙把它放到了客厅最显眼的地方，以便观察。

早晨我早早地起了床来到客厅看看它们，只见它们那雪白色的羽毛靠在一起，那鲜红小嘴在雪白色的羽毛中啄着些什么，可能是在清理羽毛。那两双小黑豆般大小的眼睛定定地望着我，嘴里还不时发出“哎，哎”奇怪的声音。“哎，哎”我学着它们的叫声应了一句，见它们没什么反应，我便渐渐地有一种想尽快接近它们的念头。

于是，我小心翼翼地把手伸进了笼子，“哎，哎！”它们十分警觉，马上扑动着翅膀避开了我。“哦，对了，我怎么把这给忘了呢！它们不是很怕人吗！”我兴奋地叫了起来。“其实只要把手放在笼子中间一动不动不就可以了吗？只要每天做这样的动作，那它不就可以在很短的时间之内认识我了吗？”我美滋滋地将手放在笼子的中央，等待着那令人幸福地一瞬间降临在我手上。也许你会认为我很傻，傻到想让鸟儿“自投罗网”的地步，可是一切皆有可能变成事实。自从我将手放进笼子之后，那只母珍珠（母珍珠鸟的简称）便天天围着我的手又蹦又跳。起先在我的手底下绕着圈子，接着撇过头来瞧瞧我，我望着它那如同芝麻般大小的眼睛只是微微一笑。它看我没有反应，便在我的手掌心上空不停地盘旋着，然后停在一个角落朝我看看。于是我们便这样一点点熟悉了，以至于它飞到我手掌心休息的地步。

过了一些日子，我们学校放秋假了。于是我便决定抽空陪这两个小家伙下去玩玩儿。“下去啦！”我提起笼子带着它们往楼下走去，只见它们待在笼子里异常地安静。来到楼下，我把它们放在了院子中间的一张小桌子上，只见它们缩着头，躲到了吃食的小盒子里，一个在盒子里边，还有一个索性趴到了它的身上了，两只鸟叠在一起，那情景可真让人发笑。“外婆，你瞧，可能是它们冷了，我们还是带它们回去吧，要是它们再这样，非有一只会被压死不可！”说完我便提着他笼子上了楼。回家之后，我赶紧让外婆编一只草鞋般大小的窝，并在里面塞了些棉花，又撒上了一些小米，给它做了一个舒服又温暖的巢，以预防它们再挤在吃小米的地方，那还不足5平方厘米的小盒子里睡觉。

这时我又想起了冯骥才先生著作的那篇《珍珠鸟》里的情景。我望着小鸟们感叹道：“珍珠鸟啊，珍珠鸟啊，你什么时候才能像冯骥才先生所说得那样飞出来，停在我的肩膀上，实现＇信赖，往往创造出美好的境界＇这句话呢！

这天晚上我睡在小床上甜甜地进入了梦乡。

[我家的珍珠鸟作文鉴赏

2022年12月19日，赵老师给我们上了一节特殊的作文课，亲子写作——盘点我的2022。2022年对我来说，的确是有太多难忘的事，有过失意，也有收获与成长

失去

这个2022，我失去

成长

这次疫情，也给我的生活带来了或多或少的影响。还记得在11月初，老师发微信向妈妈反映了了我的问题，说我这段时间状态不好，并且断言我期中考试不会太理想……那个晚上，妈妈跟我谈了许久，我也意识到了自己的问题，但是有时仍会不自觉地溜号，紧张不起来。直到返校后迎来了期中考，我“不负所望”地考砸了，尤其是数学创下历史最低分。那一刻，我心中十分失落，又有几分忐忑，怕妈妈会批评我。没想到并没有，妈妈说她已经有心理准备了。那一刻，我无比愧疚，我自以为每天完成老师的作业就可以了，却不知正是因为减负，我们才需要花更多的时间去消化所学的知识。想想曾经排名在我之后的同学成绩越来越好，而我却放松了，也因此退步了，我终于知道了什么是着急，也有几分体会到了妈妈的心情。虽然是居家学习，但是同学们都在“内卷”，我有什么理由不努力呢？疫情让我懂得了，唯有自律，才能克服网课带来的负面影响。这是我的成长

期望

听妈妈说，张文宏医生断言这个冬季是最后一个寒冷的冬季，我们终会“守得云开见月明”。我衷心地期望

再见，2022；你好，2023！

天气晴朗，道道金光洒满大地，世间万物都尽情地享受着阳光的亲吻和爱抚，一切都那么和谐、美好，我需要勇气，我需要力量作文。而此时的我，心中没有一缕阳光。工作的压力，家人的不理解，让我感觉快要窒息。压抑的心情让我近乎崩溃，无奈的生活给我的心灵蒙上一层灰尘。我就像是撞入蛛网的一只小虫，不管怎样的奋力挣扎，却始终逃不脱蛛网的束缚。

忽然天空划过一道痕迹，仔细一看，是一只美丽的小鸟在尽情飞翔，心中忽然生出几分羡慕，真想像小鸟一样拥有一对翅膀，在蓝天中自由的翱翔，一直飞到那快乐的天堂，小学六年级作文。可现实告诉我，那只能是一个梦想。压抑、无奈、孤独、无助再次向我袭来，我重新跌入万丈深渊。我不禁问自己，我就这样 甘陷蛛网 ？我就这样惆怅悲伤？不！我需要勇气，我需要力量。我坚信， 生活 的磨难消磨不了我的意志，无情的打击会让我变得更加坚强。虽然我不能像小鸟一样在天空自由翱翔，但我依然会给自己 造一对翅膀。自信和刻苦是它的骨架，自强和奋斗赋予它源源不断的能量，这对翅膀将托我飞过困惑，飞过迷茫，飞向理想的天堂。

再望那洁净的天空，我的心情豁然开朗，我强烈的感受到：那明媚的阳光，已照亮我的心房。