中专劳动课（经典20篇）

五一劳动节那天，妈妈带着我还有朋友们一起去了世纪公园。在公园门口，妈妈帮我买了泡泡枪，我很开心。进去后我看到有好多五颜六色的花，我们走啊走，来到树荫下搭帐篷。我们把帐篷拿出来，先把几根棍子插在帐篷的上面，把帐篷撑开，然后再固定四个角。

搭好后我们把野餐垫拿出来，把好吃的都拿出来一起分享。我和姐姐在帐篷里滚来滚去，又跑到草坪上吹泡泡玩游戏。我还开了船了，当了一回船长，我感觉真自豪啊!今天真是快乐的一天。

小时候，父母早出晚归

幼小的心灵，总是难以理解

为什么爸爸妈妈不在家陪伴着我们

小时代，兄弟姐妹多

哥哥姐姐看弟弟妹妹

作为孩子

还要打扫家里卫生

还要脖子上戴着家里的钥匙

有时，还要烧饭

等爸爸妈妈中午和晚上回来吃饭

幼小的心灵，想啊想

爸爸妈妈为什么白天不在家

想也想不通

想不明白

今天，我人到中年

终于通晓天机

原来我们的爸爸妈妈是在劳动

白天，爸爸妈妈不能留在家里

爸爸妈妈需要劳动

创造财富，用以养家

用以养护我们幼小的生命

爸爸妈妈不辞辛苦

爸爸妈妈任劳任怨

爸爸妈妈就是我们健康成长的守护神

辛苦了，我们的爸爸妈妈

感谢二老，现在我们长大了

五一节!向我们的爸爸妈妈致敬

爸爸妈妈劳动的接力棒传到我们手上

我们努力，我们加油

爸爸妈妈!我们变得更加成熟了

五一劳动节来到了，学校放了三天假，我们大家真高兴。第一天，我和妈妈、弟弟一起去了姥姥家。姥姥给我们煮了许多大骨头，真好吃!

下午我们就回家了。第二天，大姨送给一双旱冰鞋，我真喜欢它，它是蓝色的，有四个轮子，是并列着排成一行的，我穿上之后好像是在滑滑梯，很不稳当，我想一定要学会怎样滑，可是一会就摔倒了，真疼啊!

我站起来重新再滑，可还是摔倒了，我就这样重复的滑，我觉得我很勇敢，失败是成功之母，最后经过我不断的努力我终于学会了，尽管还不熟练，于是我和也是刚学会滑旱冰鞋的小弟比赛，我们一起大声喊：“冲啊!”

最后我们并列第一。我时候我们觉得真累啊，可是我的心依然是心潮澎湃，我喜欢这多姿多彩的值得留恋的二天!

今天，因为爸爸妈妈有事，早早就出了门。眼看都七点了，我还没吃上香喷喷的晚饭，唉!命苦啊!幸好家里有方便面，就让我一显身手吧。

我先从冰箱里拿出两个鸡蛋，再拿一个碗，把鸡蛋往碗沿上轻轻一碰，双手使劲一扳，鸡蛋便一轱辘从壳里滑进碗心，我用筷子搅鸡蛋，可蛋黄太可恶了，我搅这边它就跑到那边，我搅那边它又跑到这边，好不容易才搅碎了。我不禁随口吟道：小小蛋黄真可恶，我搅东来它跑西，以后搅蛋要注意，不许蛋黄再调皮!

接着是切蒜苔，我把蒜苔不能吃的地方拔掉，又用水洗一洗，再放在菜板上把头对齐，拿起那把锋利又坚韧的菜刀，我切，我切，我切切切，切得我手都麻了，啊!终于切好了。以前妈妈干活做饭的时候老说累，我还不信，今天我彻底相信了。

该炒鸡蛋了，我把炒锅放到火上，先把里面的水烧干，再放进一点油，不一会，油上面就冒烟了，我把鸡蛋放到油上，鸡蛋周围立即鼓起了一个像救生圈一样的圈圈，我又把鸡蛋翻了翻，用铲子铲碎，再翻一翻，鸡蛋就炒好了。

然后是蒜苔，一样的顺序，放油、烧热、放菜、翻搅，突然，一滴油溅到了我的手腕上，啊!烫死了，仔细一看，呀!都红了!蒜苔终于炒好了，我把鸡蛋又放入锅里，再倒入一些水，烧开，放入调料和面饼，搅匀再烧开，热气腾腾的美味方便面做好了!盛进碗里，不论是尝还是闻就是一个字，香!

今天，就是一年一度的五一劳动节，在这个假期里，除了有五天的自由时间，还有许许多多让我感到快乐的事。

我早早地写完了作业，在家百无聊赖地看起了书。突然，妈妈提议：“要不我们去乡下玩吧？”听妈妈一说，我不由自主地抬起头来，望向天空：天气很好，天很蓝，天空像一块刚洗干净的蓝绸布，干净得没有一丝污迹。好天气就有好心情，于是我欣然同意。

我们开车来到一个远离我们这里的村庄，这里远离城市的喧嚣，处处鸟语花香。

我们把车停到一条恬静的乡间小路上，我和爸爸沿着坡往上走，发现路过不去了，回头一望，哇！原来这个地方四面环山，像瓮口一样，远远望去，满眼都是绿色，一条白色的蜿蜒的小路贯穿其中，当地人称它为“瓮口峪”，我们于是折返回去和妈妈、姐姐一起爬山。

这座山不高，我们很快爬到了山顶，从山顶向下看，我们发现有几块田地和石头搭起的墙。田里种着香椿芽树、花椒树，地上盛开着一些不知名的野花，和煦的春风伴着香椿芽跟花椒芽的清香，沐浴其中，让人沉醉。在石墙上，我们意外地发现了多肉！它们是棕色的，有很多片叶子，层层叠叠的像宝塔一样。它们很多，一个石墙上找到二十多棵，我们挑了两棵最大的，栽到了塑料瓶里。

转眼就三点多了，我们意犹未尽地回家了。

"五一"的一大早，我就向奶奶嚷起来："我要洗衣服!"奶奶笑着同意了。

吃完早饭，我急忙去阳台，洗衣服了!

我拿起衣服，打了一些肥皂，我把肥皂打在了衣领上，还喷了一下"超能衣领净"，又用手搓了一下，领子变得比以前干净多了，可我不满足，就用刷子沿着凹下去的线刷，真好玩!过了几分钟，前面和后面都洗了，但是我又用肥皂洗了一遍，前后也洗完了。我打了一盆水，把衣服放在里边，洗了一次，衣服里的肥皂水都出来了，我又清了一次，终于清干净了!

我把衣服放进洗衣机脱水，按了一下按钮，发出了巨大的声响，我在边上等，一会儿就好了，我就叫奶奶来了!

今天这个五一节我真快乐!

若要问谁是一道道曙光

照亮病毒世界黑暗的角落

我知道，是白衣战士

手中紧握对生命的敬畏

心中盛满钢铁般的意志

.

若要论此时谁是真英雄

重回前线现场毫不带畏惧

我知道，是生命守卫

毅然放弃本拥有的安逸

身赴病房与死神比力气

.

忆往昔，非典横行你们不停下战斗

而今战“疫”，再为人民筑起铁壁铜墙

夜不能寐，心系病情

医院是打赢战争的根据地

一方有难，八方支援

医者的身后有上亿的伙伴

新冠肺炎，如同巨兽

也会被坚决压制点点分解

不义之人，害我同胞

必将受到正义审判严惩不贷!

.

若要心疼，该心疼为人民无私付出的人

若要珍惜，该珍惜来之不易的和平稳定

若要赞美，当赞美奋不顾身的白衣天使

若要协力，当协力物资告急的武汉前线

只愿这场战役冠状病毒败北人民凯旋

待到春花烂漫时

相拥前行

抬眼看这盛世

如我们所愿

2.

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_，_省南菁高级中学校长、党委书记。大学本科学历，中学语文特级教师，中国教育学会高中教育专业委员会理事。先后被评为_市十佳名师、_市学科带头人、_省优秀教育工作者、第五届全国教育改革创新杰出校长奖，被教育同行赞誉为“师德的表率、育人的模范、教学的专家和管理的高手”。

师德：向着教育最明亮的那方

在_同志看来，热爱教育事业不是一句空话，全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务不仅是一个理念，这些都是一个个生动鲜明的教育细节。他习惯于不出差的每一个清晨早早来到学校，和住校的学生一起参加晨间锻炼，和同学们一起早读;习惯于在校的每一个夜晚巡视教室办公室之后离开校园，顶着一路星辉回家。你常常能看到他和学生倾心交流、和老师促膝长谈，常常能看到他一个人或若有所思地驻足于校园的某个角落或信马由缰地在校园里穿行……

高中教育被分数绑架的事实一直被人诟病，作为传统重点中学掌门人的_也一直在思考如何办好南菁高中的教育。他将目光聚焦到了教育的本质和规律上。他认为，教育的本质是发展人而不是限制人，教育的规律是因材施教而不是拔苗助长!这是教育破除积弊，朝向明亮方向发展的必然路径!所以，他极力主张南菁的教育要关注学生的成长，而不仅仅是学生的成功;关注学生的人格，而不仅仅是学生的成绩;关注学生的创新，而不仅仅是学生的接受;关注学生的长远，而不仅仅是学生的现在。也正因为_同志的大力推广，我们才能看到一个与众不同、更为人性的南菁高中：学校的课程多样，学生的选择多样;教育的方法丰富，学生的活动丰富;办学的理念看得见，学生的成长看得见。

育人：以美育重构审美的中学生活

_同志认为一所好学校应该教会学生热爱学习，热爱生活，应该教会学生关心社会，关心生命。所以，他主张教育应该在学生的人格和品德的发展上下功夫，教会学生追求理想，关心民族的命运。

他的教育实践是从培育“有思想会表达，有责任敢担当，有爱心能宽容”的“南菁气质”开始的。他主张要努力营造一种氛围，让学生自由地思考、批判和表达;要培养学生健康的情感，培育学生完善的人格，让学生树立责任意识，担负起对自己、对家庭、对社会、对民族国家和人类未来的责任;要以弘扬中华优秀传统文化滋润学生内心的世界，让他们充满爱心，传递爱的力量，在人格的自我完善和奉献社会与他人的行动中诠释生命的意义。

在他的引领之下，学校以“百年书院，大美南菁”为特色的大美育课程体系成功建构，审美课堂建设如火如荼，校内学习生活丰富多彩，校外研学活动风生水起……南菁的教育生态越来越接近教育本来的样子，南菁的教育生活越来越接近师生幸福发展的期待——校园生活除了教学相长，更多了一些审美的元素，有着尊重、包容、理解、激励的文化氛围，给人以想象、启迪，予人以喜悦、同情，令人心旷神怡;学习生活除了读书考试，更多了一些实践和体验，老师和学生主动参与校园各项活动，并享受其中，过着一种“应当如此的生活”，校园里始终洋溢着人的自由创造精神和创造力，不断发生着唯美的校园故事。他在实践基础上领衔的《以美育重构中学生活的实践研究》获第五届全国教育科学研究优秀成果奖二等奖，《重构中学生活：普通高中大美育课程体系建构》获20_年_省基础教育成果奖特等奖。

教学：专业发展之路常青

专业是教师的立身之本。尽管_同志很早就承担了学校的行政工作，但是他从未放弃过自身专业的发展。他坚持起早贪黑，用别人休息的时间读书、写作、思考问题。他还坚持听课、写反思，自己上公开课。也正因为如此，在行政岗位越来越重要，事务越来越繁杂的情况下，他的专业成长，不仅没有放慢脚步，反而走上了快车道。2004年，他评上了高级;20_年他一举拿下了_市学科带头人、_省特级教师两个荣誉称号!20_年被确定为_市教育名家培养工程培养对象，获得全国中学教学设计创意大赛一等奖;20_年，获评正高级教师，获得_省教育科学研究成果二等奖、全国教育科学研究成果二等奖;20_年被确定为_省人民教育家培养对象，获得_省教学成果特等奖!

在专业成长的道路上，_同志走得扎实而稳健。他注重对语文教学理论的研究和教学实践创新。近年来在《课程·教材·教法》《中国教育学刊》《教育理论与实践》《人民教育》等国家核心期刊发表教育教学论文30余篇，多篇文章被人大报刊资料复印中心全文转载。他主持全国教育科学十二五规划教育部重点课题《基于优秀传统文化的普通高中美育课程整合研究》及四项省级课题研究。

在取得一系列成绩、获得一系列荣誉之后，_同志并未放松自身的专业发展。顺势成立的_语文名师工作室让他的专业之路长青。来自_不少高中的一群语文人很快聚集到杨校长的周围，向他请教读书、上课的方法、经验，他常常毫无保留、和盘托出，也常常会卖个关子、丢给你一本书。毫不夸张的说，他的工作室成员，每个人身边都有他的教育理论、实践方面的书籍。他还常常组织工作室成员和外省市语文名师工作室成员切磋交流。先后有两位成员在全国比赛中获得一等奖，一位成员正参加特级教师后备班的培训，两位成员在_市青年教师课堂教学评比中获得一等奖，多位成员获得_、_的学科荣誉称号。

管理：成就生命的美好和人生的幸福

在_同志看来，管理的实质是服务。服务学生的综合素养提升，服务教师的专业成长，服务学校的高品质发展。所以，他几乎不“管”人“管”事，他做的是“理”的工作，理顺教师、学生、学校三者的内部逻辑和发展关系，理顺学校纪律、要求和师生理想、目标之间的关系，理顺教师教学行为和师生教学结果。特别是他提出的“办关注师生生命幸福的教育”的教育主张，“以发展科研来发展教师，以发展教师来发展学生，以发展师生来发展学校”的发展路径，“以学校文化培育学生核心价值观、实现立德树人根本任务”的育人思路等等，得到了师生的高度认同。当老师们生活上的后顾之忧被一一解决、当老师们专业上的进步被充分认可，当老师们的成长内驱被充分激发，他们就充满了成就感和幸福感。在这样的老师的教育下，学生自然也是积极的、成长的、幸福的。

韩愈有语云，“根之茂者其实遂，膏之沃者其光晔”。_同志用他的努力和成绩很好地诠释了这一点。

临近五一假期，家里也洋溢着放假的气氛，商议来一个全家游，经过一家人激烈的讨论，我们决定前去峨眉山游玩。

在确定目的地以后，我翻开了《峨眉山游览图》，计划为即将到来的旅程做一些功课。通过查阅资料，我知道了原来峨眉山在邛崃山山脉的余脉，介于大凉山与邛崃山之间，又称为“峨眉断块带”。

经过几个小时候路程，我们终于到达了这这座闻名中国的峨眉山。举目四望，一片葱绿。淡淡的风从山谷溢出，轻飘飘的，像是图画中飞扬的轻纱，从密密覆盖的绿叶中盈盈流下。无声的森林像是刚苏醒的梦，颤苏苏的抖着，发出潇潇的声音，好似海岸边轻轻的潮声。

我闭上眼睛，呼吸着峨眉山鲜美的空气，细细听着树林的歌声，万木之声中，我闻到了大自然的气息。这时，我听到了一阵悦耳的哗哗声，向前走去，原来是隐秘在绿色中的小溪，这满目的青葱真是令人心旷神怡。

伴随着说说笑笑与一路的赞叹，不知不觉我们到达了著名的景点“一线天”，大自然的鬼斧神工真令人惊讶!

祖国的大好河山真是令人赞叹，今后，希望更够踏足更多的土地，感受自然的力量。

第一次做家务的时候，我只有五岁。当时我看见爸爸妈妈辛苦的在家里大扫除，我把自己擦鼻涕的手帕当成抹布就开始了擦灰，等到妈妈发现桌子干净了的时候，也发现了我的手帕不能用来擦鼻涕了。

“哎呀，你这傻孩子!手帕怎么当了抹布呢?不过帮妈妈把桌子的灰都擦干净了，妈妈要奖励你一块新手帕。”妈妈看见五岁的我把桌子擦得干干净净，也看见我手里那块白净消失不见的手帕，这么对我说着，这让我第一次感受到了做家务的好，从此我便化身成了我们家的家务小能手。不过后来的家务活，我就再也没有用手帕或者别的我的生活用品去做了，妈妈告诉了我，哪里有抹布，哪有有扫帚，哪有里水桶，把这些都一一告诉了我，还教我做了很多我想做但是不一定会的家务活。

妈妈帮我把那块我擦灰擦得黑乎乎的手帕扔进了垃圾桶，带着我来到我们家做大扫除的工具间，向我讲解了哪块是擦桌子的抹布，哪块是擦玻璃的抹布，扫地的扫帚放在哪里，拖地的拖把放在哪里，怎么样使用拖把，妈妈给我讲了一遍，当时才五岁的我就记得清清楚楚，并且在那天的大扫除中，我又用扫把扫了家里的地，用抹布把家里的柜子也都擦了一遍，还因为我做的比爸爸妈妈的速度快，我在厨房里给爸爸妈妈烧了开水，为他们沏好了茶。爸爸妈妈把所有的卫生都做完，坐在沙发上歇气的时候，我给他们端上了我为他们沏好的茶。爸爸妈妈吃惊地看着我，像是看见了一个小神童似的，他俩把我拉过去，看看我手有没有被什么划伤，看看我身上有没有被磕着碰着，我则笑嘻嘻地告诉他们“我已经五岁了，可以在家里做家务了的!”让爸爸妈妈听了哭笑不得。

“是谁破坏了劳动工具?”老师严肃地说道，这究竟是怎么回事呢?经过还得从上个星期说起。上星期老师认真检查了班里的劳动工具，却发现大多数笤帚都有损坏。不是缺角，就是掉头。所以今天老师展开了调查。

老师的话音刚落，班里叽叽喳喳的讨论起来了，“安静”老师说，“如果谁损坏了班里的劳动工具，最好自觉能站起来。”教室里顿时鸦雀无声。过了好一会儿，竟没有一个人站起来。就这样时间一分一秒的过去了。有的同学注视着别人，有的同学在一起小声讨论着，我也在心里也默默祈祷着。五分钟过去了。这时，只见一个同学慢吞吞的站起来了，随后又有三个同学也站了起来。老师让它们各自说出了怎样损坏笤帚的经过，老师挥了一下手，示意它们都坐下。此时耳畔响起了老师的谆谆教导，如何才能做一个诚实而又有信用的好学生。

在这里，我想对损坏劳动工具的同学们说，如果你是不小心损坏的，我希望你承认你的过失;而故意损坏工具的同学，我希望你能主动承认错误。同学们，我们是祖国的花朵，我们一定要做一个诚实、实在、有信用的孩子。

五一国际劳动节来到了，放了三天的小长假，许多家庭一起出去旅游参观。就在我们尽情游玩的时候，不要忘了还有许许多多的叔叔阿姨们仍然坚守在工作岗位上，不能回家与亲人们团聚。

“五一”这一天，_叔叔像往常一样站在交通路口，全然不顾汽车的喇叭声和汽车的尾气对人体的危害，仍然认真负责地指挥着来往行人和车辆，维持交通秩序，保证交通安全。他们对自己的工作十分负责，再苦再累也无怨无悔，保证节日期间的安全就是他们的心愿。

“五一”这一天，医院的医生、护士继续战斗在各自的岗位上。门诊部医生温和地询问病人的情况，然后为病人开药或开化验单、开B超单等;“白衣天使”护士热情地为病人量血压、送药、打针、输液，忙个不停……为了解除病人的疼痛，他们尽心尽力，倾尽心血。在他们的精心治疗和热情照料下，治好了一个又一个病人，救活了一个又一个鲜活的生命。

在“五一”这一天，导游要组织大家一起去旅游，他们很认真，坚决不能让一个人掉队。还要为大家讲解有关旅游景点的知识，有关历史故事，或是神话故事。如果有人不理解，他们都会单独给他们讲解，好让他们听懂。

我十分敬佩这些有爱心、讲奉献，为了人民的安全、和谐、健康，而不分节假日仍坚守在自己工作岗位上的人。

这个五一假期，是充满乐趣的，不行吗?听我慢慢到来。

第一站，我们来到了寿鹿山。寿鹿山位于甘、蒙、宁三省区交接处。森林覆盖面积574公顷，以天然林为主。自1995年批建为省级森林公园以来，经当地政府植树造林的不懈努力，现已建成为集吃、住、游、乐于一体的旅游胜地，正式对游客开放。

我们来到了寿鹿山脚下，那白色的阶梯，仿佛一架天梯竖在前面的陡坡上。我看到这，不由自主地想到了铺路的人，他们用心血和汗水，换来了游人的欢乐……想到这里，我觉得他们真是无名英雄!

我立刻找了根小棍子，怀着激动的心情，朝山顶爬去。几百米之后，我已是满头大汗，我喘着粗气，回头望去。不望还好，这一望，吓得我险些滚下山去。原来，下面的一切事物，都变的很小很小了。大约半个小时之后，有些人已经打了退堂鼓，但我还是决心向上爬。不知什么时候，我已经爬上了山顶。俗话说：“一分耕耘，一分收获。”我得到最好的收获就是：世上无难事，只要肯登攀。只要有毅力，不管什么事情都能成功!

第二站，我们又来到了黄河石林。黄河石林位于甘肃省景泰县东南部的中泉乡龙湾村，景区占地面积34平方公里，其中石林面积10平方公里。20__年1月被国土资源部批准为国家地质公园。

我们一起欣赏这千奇百怪的石林。“瞧，那个像一个正在睡觉的人。”“看!那像个狮子头!”“这像个老虎。”……真是让人目不暇接!

看了好一阵，爸爸说该回家了。我们才依依不舍的告别了黄河石林。

我坐在车里，心里默默地说着：再见了——甘肃，再见了——景泰，再见了——石林，再见了——给我启迪的寿鹿山!

怎么样，我的五一假期是充满乐趣的吧。

我和爸爸的一次农业劳动体验，让我感受到“一粥一饭，当思来处不易。”农民伯伯真的不容易。

在我9岁时和爸爸在周末一起前往生态农业园，一起种植植物，一起劳动。老师先向我们介绍了各种植物的特性，和它们适宜的生长环境。我听着老师的讲解开始跃跃欲试，摩拳擦掌。老师给了我们每个家庭一个粗的封底白管，一大袋营养土还有各种蘑菇和胡萝卜的种子。“爸爸，这个白管是干什么的呀？什么也种不了啊！”“不要着急孩子，仔细听着老师讲，不要妄下结论。”我只好耐下性子听老师给我们讲解。

听完老师的讲解后，我和爸爸合作了起来。“闺女帮爸爸把土倒到管里！”我小手拿着袋子的一头，但是我根本拿不起来！我内心一阵慌乱：我要是拿不住土就撒了。我尽可能抬高自己的手，双手往上用力托举着，手开始微微发抖，后又是胳膊，在努力下，土倒进去了。我擦了擦手心冒出的汗，内心不断感叹，原来土是这样的重。紧接着我和爸爸用刻刀将管子划成一道一道，因为手已经没有了力量，猛地加了力度手一个不稳刻刀就划到了我的手上。当即眼圈便红了，音调略染上哭腔“爸爸，真的好疼啊。”鲜红的血开始往外涌，爸爸边吹着伤口，边用语言安慰我，跟工作人员要来了创口贴，将其轻轻地贴在了我的手上。

下一项是用加热机将划开那处加热。当时正值酷暑，太阳“无情的”晒在我们的身上，汗如雨下，但是我不肯放弃带着伤在爸爸加热完后“见缝插针”用手将圆形硬板放在加热的部位上，一个小坑映入眼帘。开始因为配合不当，我们的速度还是比较慢的，但是不断地合作下我和爸爸配合度越来越高，一个个个圆形容器出现在筒身上面。

在我与爸爸的一起起合作中，我们终于完成了整个体验，白色的管子通过我们的劳动变成了容器，在活动结束的后面几周我们悉心照顾它们，在我们的劳动下它开花，它成熟，它结果。最终端上了我们的饭桌，此刻吃我最终的食物是我劳动过后的硕果，幸福感油然而生。

这次劳动让我体会到农民伯伯真的不容易，我们互相配合在烈日炎炎之下只是完成一个小的DIY就如此，更何况农民伯伯种的是地，是一片田地，而且没有季节之分。“节俭朴素，人之美德。”

今天是星期天，天气很好。我与弟弟商量了给自己的卧室搞一次大扫除，于是我们就开始分工动手了，弟弟的任务是整理电视机下面的桌子和衣柜里的衣服。擦干净衣柜与桌子外面的灰尘。我的任务是整理写字台上面的书本和床上的物品，还要把地板拖干净。说干就干我和弟弟开始动工了。

我首先整理了桌子上的书本，把书一本一本整理起来摆放整齐，把没有用的废纸和杂物全部清理到垃圾桶内，把桌子擦干净。然后把床上的被子整整齐齐地折叠起来，像解放军叔叔叠的一样四四方方的。我弄好了被子，下了床去洗手间端来盆子把抹布拧干，仔细的把床的四个角落擦干净，擦好了床我又拿起扫把从窗台慢慢地往门口扫，边扫边把地上大块的垃圾丢进垃圾桶，扫好地板又拿来了拖把，倒上地板清洗剂，这个地板清洗剂我看妈妈拖地的时候用过，只要一遍就把地拖的干干净净的而且没有泡沫地又不滑像新的一样亮晶晶的。

我把我的任务完成了，就想去帮弟弟一起完成的，那想到弟弟也干好了于是我就开始检查弟弟干的活，弟弟也干得也很出色，看到一尘不染的房间我俩不由开心极了。

我突然想到了外婆，外婆一个人每天要搞卫生真的很辛苦，我在心里想只要我在完成作业复习好功课就帮外婆一起，帮她分担家务减轻了负担，又给我与弟弟一次锻炼学习的机会。

五一劳动节的那天，爸爸妈妈带我去杭州DO都城玩。

在一个漂亮的市民中心里面，我走进DO都城的大门，看见了里面有建筑工地，邮局，航空中心，魔术学校，百货店等等。好像一个热闹的大城市。我先去体验了一下航海学校，学开大轮船，刚开始的时候，我非常紧张，随着老师耐心的讲解，我慢慢地放松下来了，等到开船了，哇！这感觉真好啊！后来我又去当了一回医生，带上了白帽子，穿上了白大挂，拿着体温计测我的心跳，还在老师的指导下帮人家小朋友看病，妈妈说我真象一个小医生。

中午，我去玩我最喜欢的消防队，在那里等了一个半小时才轮到我。我穿好消防队的衣服，带好头盔，就听队长讲解消防的知识。听队长细细一讲之后，我就知道怎么灭火了。正在讲课的时候，突然传来了一声警报说：旁边的大楼“着火”了。我们连忙拿起高压水枪坐着车去火灾现场灭“火”。灭完了火，我觉得好像玩水枪一样很好玩。

最后我又当了一回警察，阿姨交给我一个任务，叫我们轮流站岗。不一会儿，阿姨走过来对我们说：“两个人一组到DO城的各个角落去找一只蓝色的包。时间到了，可是我们还没有找到那只包，只好回家了。到了傍晚，我已经赚了118元DO都币，我想以后有机会，我还要来玩航空中心，环卫所，救援学习……，我觉得好玩极了。

爱祖国，爱学习，爱劳动，都是我们应该做的。

题记

如果我问你为什么爱祖国，爱学习，爱劳动，我想你们一定有一千种，一万种的理由。“因为我们为我们的祖国感到自豪，正是因为这样所以我们必须爱学习爱劳动！”“没有因为什么，因为我们是中国人，所以爱祖国，所以我们必须学习，壮大自己的祖国！”

学习是固本之举，学习是源头活水。正如陶渊明所说的勤学如春起之苗，不见其增日有所长。缀学如磨刀之石，不见其损日有所亏。学习是我们生活不可缺少的。

从古至今，有哪位为人不爱读书的。古有凿壁借光的匡衡、忍辱苦读的陈平、弃佛从文的陆羽，现代沈雁冰，萧红，等等。就说说鲁迅先生的故事吧。

鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国着名的文学家。

“我爱我的祖国，就像鱼儿爱浪波，无论我走到哪里，都在我的心窝，我爱我的祖国，就像鸟儿爱巢窝，无论我走到哪里，都忘不掉可爱的笑窝”这是我爱祖国的歌词。在中国，有谁不热爱自己的祖国？正如周恩来总理说的我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。对呀，没了我们的祖国，哪来的我们？我们哪来的信心？

爱劳动，这是我们每个小学生都该做的，现在的家庭有很多的“小公主”、“小皇帝”都是衣来伸手，饭来张口，完全没有劳动意识。他们压根没想到世界的另一端的他们早已用自己稚嫩的肩膀撑起了一个家。我觉得我们真的得学学他们，可是有许多人多会说，自己小，什么都不会。那我想问下，那些孩子们不小吗？难道他们一生下来就什么东西会做吗？不，他们也小，他们一生下来也什么东不会，就靠着去学，去劳动。

爱学习，让我们长了更多知识，让我们懂得更多。为我们以后的生活打好基础。

爱劳动，会让我们更加成熟。

爱祖国，会使我们胸怀更广阔，更加团结。

劳动，象征着用自己辛勤的汗水换来幸福。而我，不仅向往着那"换来的幸福"，还能享受那美丽的过程。

"你快点儿你快点儿。。。。。。"一连串不耐烦的催促声从初一（4）班的教室里传出。这天是周四，也是学校的"大扫除日"。我的好朋友已经三下五除二地干完了她的工作，这会儿正一个劲儿地催着我快点干完，好陪她到楼下去活动活动。可我却一点儿也不为所动，仍然专心致志地干着，谁让我喜欢这个过程呢。

首先要做的，是和同学一起把桌椅都推到教室的一边去。这也是让很多同学都"恨之入骨"的工作。因为每张桌子的侧面都挂着个又沉又重的大书包，推起来非常费力，而且在推桌子的过程中，经常伴随着笔、本等东西的"纷纷落地"。不过在我看来这些丝毫不值得抱怨，我麻利地把掉到地上的东西捡起来，然后把桌子两侧挂着的"障碍物"推到一边。

挪完了桌子就开始扫地了。我在教室里从后走到前，就像一个工兵在扫雷一样。只不过这次扫雷器变成了扫帚，目标也换成了垃圾。一番搜索下来自然俘获了不少"战俘"，我又用一块抹布套在手上，把垃圾桶后面的"死角"彻底打扫了一遍。

最后一件事就是查看墙根下面是否干净。我沿着教室的墙，像只小老鼠一样找了起为，果然有了重大发现——一块粘在地上的口香糖。马上行动，我先试着用抹布抠了几次，可是那一定是躲了很长时间的老家伙，纹丝不动。这时另两个同学凑了上来，他们试着用扫帚把儿和它大战了几个回合，也败下阵来。"真是岂有此理！"我小声说道，"怎么能输给一块口香糖呢？"突然我灵机一动有了办法。正当大家对着那顽固的家伙又抠又杵的时候，我拿着簸箕回来了，只几下它就乖乖交了枪。而我们已吹起了胜利的曲调。

望着干净整洁的教室，我的心中充满了劳动后的喜悦。我喜欢这有意义的劳动过程，喜欢在劳动中战胜困难的感觉，也享受着汗水换来的幸福和乐趣。

在我们家里擦窗户是我的专利，经我擦过的窗户纤尘不染，在阳光下熠熠生辉，这让我非常有成就感，也就越发爱擦窗户了。 Wiping the window in our house is my patent. After the windows I have wiped out, it is shining in the sun, which makes me feel very fulfilled.The more you love to wipe the windows.

擦窗户事虽小，看起来也非常简单，可做起来却丝毫不能马虎。不然窗户虽然擦过了，可却是个大花脸，没有起到清洁的目的。我还常常看到有些人家的窗，下半截非常明亮，中间部份一个大弧形，上半截却是依然故我，模糊一片。我知道这不是主人擦窗不专，而是因为没有专用擦窗工具仅靠人手臂的长度而达不到那上半截，所以留下这样“弧形的窗”有碍观赏。

我擦窗户时，会准备几块质地非常好的毛巾(以不掉细毛为好)，一个简易的T型擦窗器。擦窗器的杆可以伸缩，擦窗器的头是由不沾布包着海绵组成。擦窗时采用由上而下由内而外的程序。由于家住六楼，擦阳台外侧的高处时，为安全起见就使用擦窗器。擦窗器先在清水中泡湿，擦脏后再在水中洗清，如此循环反复。擦窗时窗框一定不能漏擦，不然一阵小雨，就能让窗框上的污垢顺流而下，污染了你的劳动成果，所以千万不能因小失大前功尽弃的。

窗户去尘后，这才是成功的第一步。接下来要用洁净的干毛巾把玻璃上的水珠擦试掉，去掉潮气的玻璃会清晰的显示出哪块区域已经明晃晃了，又哪块区域还是个大花脸。这就非常需要耐心和细致，把花脸处再做擦试。

我家西阳台下面是个围墙，没有人家的院落，所以擦窗时纵是滴落些水珠也无大碍。可是擦朝南阳台的窗时，却丝毫也不能大意的，因为一楼是人家的院落，二到五楼皆有可能有衣服晾晒。擦窗本是为除尘，可是却又不能除了自家的尘而污了人家的“地”。我在擦南阳台的窗时，一般会选择小雨初晴后或是傍晚时分，这样的时刻，楼下人家不会有什么东西晾晒，自已再把擦窗器上的水尽量拧干，确保万无一失。

擦了一天的窗，非常累。可是华灯初上时，当我捧着茶杯，悠哉游哉地踱到我新擦的明晃晃的窗下，再一次检阅着我一天的劳动成果时，非常非常的有成就感，那个时刻感觉真的是好极了，累的感觉也就被喜悦的心情所代替了!

今年的五一节，我又学到了很多知识。玩的也非常开心，爸爸妈妈带我去了许多地方。有黄河小浪底。洛阳市王城公园……我最喜欢 的是黄河小浪底。

黄河小浪底风景区位于黄河最后一段峡谷的出口处。交通十分便利，以山。水。林。草为特色的大型生态园林。魏峨的大坝，高275米，长1667米的堆石大坝。它不仅是中国治黄史上的丰碑，也是世界史上最具挑战的杰作。总投资420亿元人民币。整个工程创三项世界记录。六项中国记录。魏峨的进水塔，壮观的出水口等。使小浪底具备了防洪。防凌。发电。排沙等多项功能。

大坝下游一面写着“小浪底”三个大字。南岸黄鹿山为该景区的最高点，从这里可以看见大坝的全景，又可以感受大自然的美丽景色。中心码头停泊着许多游船，供旅客乘坐。观赏湖水的美景。两岸群山连绵起伏，树木碧绿。站在大坝上心情别提有多爽快。远处的山水就象一幅风景优美的油画。我和很多旅客一样，忍不住拿出照相机喀嚓。喀嚓拍下这仙境般的美景。

听领队讲，等六月中旬，便会进行调水，调沙：上面一层是洁白的水，下面则是像牛皮纸一样黄的沙粒。我和爸爸妈妈约定到时我们一定还来。那场面也一定非常壮观。泥沙被冲人大海，对下游减少灾害。清水流到下游城市用水与灌溉。产生社会。生态和经济效益。

多么伟大的工程啊!我想：我一定要努力学好科学文化知识，将来为我们伟大的祖国做出更多更大的贡献。

尊敬的老师，亲爱的同学们： Dear teacher, dear classmates:

大家好!今天我演讲的题目是《我们爱劳动》。

劳动既能锻炼人的身体和意志，又能美化我们的家园。所以我热爱劳动，更加积极地参与劳动。

“五。一”期间，奶奶提出趁天气转暖之际，全家来个大扫除。明确分工之后，我们就紧锣密鼓地行动起来。奶奶最麻利，她吟歌小唱地洗起她的床上用品，别看她快七十岁的人了，干起活来一点也不比年轻人差。爷爷也不甘落后地打扫着他的清洁区，他先认真地擦完抽油烟机和墙砖后，又提着水桶去拖楼梯了。汗水顺着他的额头不住地往下流，可他全然不顾。

我和姐姐则边说边笑地整理着书籍，姐姐负责整理书房里的书，我负责整理卧室里的书，开始我总觉得怎么就是不整齐?而且，全身发痒，手上沾满了灰尘。我急了，心中直问自己：“奇怪了，平时觉得简简单单的一件事，到我手上怎么就变得如此之难?”心急则体热啊，额头上，“滚滚长江”也开始奔流直下，但我总不能傻站着在这里干着急吧?

正当我一筹莫展时，我看到姐姐整理时的景象：把书摩平……然后掸掸灰尘……不同类别的书放一块。我也学着姐姐的样子，把小学、中学和高中三个阶段的书籍做了详细的分类，并做上不同的记号，分别放入书架的不同层次。啊，这方法是再灵验不过了。看，我用这种方法既能方便以后看书，又整洁。

转眼一个小时过去了，大扫除结束了，个个累得满头大汗，可看着这个干净、整洁的家，都会心地笑了。

劳动不仅创造了美，也推动了社会的进步。教育学家陶行知曾说过：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是英雄好汉。”同学们，让我们立即行动起来，用我们的双手做力所能及的家务事，来美化我们的小家，才能使祖国这个大家庭焕发出美丽的光彩!

谢谢大家，我的演讲完毕!