初中生百团大战观后感(合集20篇)
浏览
900作文
229初中观后感200字大全
全文共 657 字
+ 加入清单我是最不善于写观后感的,尤其是真正有感触的影片,总觉得自己拙劣的文字使原本美好的作品黯然失色了,这篇也不能算是正规的观后感,只是随意的小记罢了,语言什么的,实在没有时间也没有心情去美化了。片头曲相当长,很压抑的歌声,图像是广袤麦田中的白衫少年,美好的意境,全然看不出悲剧的存在,却在不自觉中放慢了思维。黑色的背景,奇奇怪怪的文字,网络论坛的聊天记录,究竟想要表达什么?我不明白。主人公出现,那个白衣少年,连染发也不干、背书包常不发一语的乖孩子,与伙伴们进行着盗窃活动。莉莉周,这个名字的反复出现,显露出十足的神秘感。莉莉周、以太,这些才是现实?可笑之极。因为自己家道中落而报复世界,伤害身边的人,这实在令人痛恨,是的,痛恨!无辜的女孩子,成为心理扭曲的男孩伤害的对象。生性活泼开朗的女孩开始看低自己,怀疑真爱,最终追逐着风筝的痕迹,飞向天空,飞向死亡……这是不是一种解脱呢?在那可怕的消灭了法治的世界中的唯一解脱。在她张开双臂跳下去的时候,我仿佛看到了一位圣洁的天使,尽管羽翼已折断,却洁白、没有一丁点的污垢。才华横溢而清高的女孩,则毁掉了自己外表的美丽。其实,外表又有什么关系呢?她依旧才华超群,依旧清雅脱俗,依然是这世间的公主。她的自尊、自爱和坚忍使她越发显得美丽动人。至于那些男孩,令人不齿。怯懦的主人公,无力改变现实,却以沉迷于莉莉周的世界来逃避现实,亲手将自己梦中的公主推下地狱,阳光下,他的眼泪显得那么的恶心。另一个疯狂地报复着社会的怪物,悠然的吐着烟圈,露出邪佞的笑容,享受着复仇的快感。泯灭了人性。
更多相似作文
篇1:初中生看我的战争的观后感
全文共 729 字
+ 加入清单久违了,抗美援朝影片。真的已想不起上次看关于这场战争的电影是什么时间了,因此无论影片品质如何我都要去看看,更何况影片还真的不错。
我看电影《我的战争》向编剧刘恒致敬:在许多作家忙着“穿越”到古代,尽情展现帝王将相之时,他能用良知写下这个剧本。向导演彭顺致敬:因为他是一个土生土长的香港人,对这段历史的感知不会比我们多,尽管被诟病影片人物刻画不到位,细节缺乏,不懂三三制战术,乱加爱情胡椒面等等,但他能在对这场战争的非议声中,能从中国这么多导演中站出来,用心拍摄了这部影片并让它横空出世,难道不值得我们敬佩吗?向演员的敬业精神致敬:刘烨、杨佑宁等,为了影片真实在炮火中坚持不用替身完成每一场戏,这里的刘烨尽管胡子拉碴、性格粗糙,但却觉得这是我看到的他最美的形象。甚至连台湾演员杨佑宁在这里都令人刮目相看。
当看到黄志忠扮演的老爹争抢着并哼着豫剧与敌人同归于尽时;当看到刘烨饰演的连长孙北川用憨憨有力的声音对全连仅剩的30余人“还有没有种”的呼声时;当看到身边战友一个个倒下而那些具有民我看电影《我的战争》族血性的男人仍勇敢前进的纯爷们时;当看到孙北川闭眼之前问战友“你说我们这些事以后会有人记得吗”时;当看到王珞丹饰演的文工队队长站在欢迎队伍边用期待的眼神寻觅,恍惚中戴着军功章的孙北川在归来的志愿军队伍中默默的走过,仍是一身灰土满脸沧桑,然而他永远也回不来了时;当看到惨烈的战争场面以三D的形式近乎真实的呈现在人们面前时,我想被感动的热泪盈眶滚滚而下的不会仅仅是我一个人吧?
这是在特殊时间,特殊环境,特殊地点打的一场特殊战争;这是一个世界军事史上以弱胜强的典型案例;这是一场无数个“我”组成的战争,说它是一场打出国威给共和国带来60年平安发展的伟大战役并不为过。
篇2:百团大战抗战电影观后感作文800字
全文共 942 字
+ 加入清单百团大战就像一剂改变历史脉搏的强心针,它的意义是重大的,它的影响是深远的,能够产生这么大的意义和影响,它的战争也必然是残酷的。为了完成一些重要的战斗指令,上去一批,倒下一批,再上去一批,又倒下一批,然而英勇的战士从未退缩,许多战友光荣牺牲,以身殉国。但是,正是靠着一批批大无畏的八路军指战员和一场场壮烈的战役,扭转了战局,改变了历史演变的结果。
影片有力的展示了我党领导的人民军队和抗日民众在抗战中的中流砥柱作用和重大历史贡献,主题鲜明、视野开阔、制作精良。
作为献礼抗战及世界反法西斯战争胜利70周年的电影,中国人都必须看。虽然没有之前的《建国大业》《建党伟业》的明星阵容强大,但是情感依旧。期待“建”系列第三部《建军霸业》。邓超的客串演出张自忠,无疑给本片带来了一丝偶像气质。不可否认,超的演技确实突飞猛进了,值得表扬。
《百团大战》用了大篇幅的战火笔墨刻画了战争之残酷,战场之惨烈。战争之伤害,对于交战双方来说,实际上都是巨大的。杀人一万,自损八千。百团大战我军投入兵力高达105个团,40多万人,毙伤日伪军两万多人,但我们自己的伤亡也高达将近两万人。伤亡实际上是对等的,代价不可谓不惨烈。不得不承认,日军当时的战斗力之强和武器之先进是一穷二白的八路军无法相提并论的。但,为了民族的荣誉,为了人性的尊严,我们也必须硬顶上。片中对于战争对于人命的摧毁全方位真实展现,还是很靠谱的,不像许多抗日雷剧演得那样胡扯,展现了一部历史正剧的凛然气象。我们看腻了手撕鬼子的闹剧,我们鄙视裤裆藏雷的龌龊,我们拒绝虚伪的阿Q精神,我们厌烦了无尽吹嘘的自嗨,我们需要的是真正展现战场之真实状况的影视作品,还原历史的冰冷与残酷。
主要人物陶泽如饰演的彭德怀和刘之冰饰演的左权还是演得不错的。彭德怀时任国民革命军第八路军副总司令、前敌总指挥,左权任八路军副总参谋长,两位英雄人物演绎各有千秋。彭德怀指挥作战的大气沉稳、敢打敢拼、爱兵如子、重情重义,都刻画得入木三分。左权是黄埔一期生,苏联伏龙芝军事学院毕业,儒将风貌展现得淋漓尽致。国家兴亡、匹夫有责,对于战场的把控,对于军人的原则,和彭德怀的深厚战友情感,都有不俗的展现。片尾左权在日寇大扫荡中不幸牺牲,画面令人伤感。左权倘若活着,一定能进入十大元帅的行列。
篇3:防溺水防观后感初中
全文共 721 字
+ 加入清单春去夏来,每年的溺水高峰期又到了。此时此刻,死神也悄悄的降临到了成千上万人的身旁,一次又一次的从我们的身边擦肩而过,一不小心就会被夺取宝贵的生命。上帝是公平的、公正的、大公无私的,同时也是吝啬的,上帝只赐予每个人一次栩栩如生的生命。生命是无处不在的。在川流不息、人来人往、摩肩接踵的人群中,是生命给了我们多姿多彩的生活;是生命让我们尽情的体验人世间的酸、甜、苦、辣、咸;是生命创造出了一个又一个的伟大的奇迹;是一个个宝贵的生命给予了我们千姿百态、五彩缤纷的生活。当你亲眼看见一位母亲十月怀胎,当婴儿呱呱落地的那一声沁人心脾的哭声,你就一定会知道,这是一个新生命的诞生!你是否发自内心的感叹,感叹生命的来之不易?是啊,生命是宝贵的,生命是一打就碎的!因此,我们必须珍惜生命,预防溺水,我们一定要珍惜生命,远离溺水。
什么是幸福美好的家庭?无非就是完好无损的家庭。然而在每年的溺水高峰期一个又一个幸福美满的家庭却被冷酷无情的水毁于一旦。在每年的夏天溺水事件常常发生,溺水已经成了最大的“生命杀手。”我清清楚楚的记着,在2014年的6月26日,2个兄妹在一口池塘里游泳,5岁的弟弟因太淘气游到了池塘的中间回不来了,姐姐很想救他,可是离他太远了,只能眼睁睁的看着他被无情的水吞噬了。男孩留下的只是给亲人带来巨大的伤痛,给家庭造成了无法弥补的悲痛。
也许有人会说溺水这件事情离我们很远,但是在我们的身边的的确确发生过这样的事例。据省教育厅统计,20个死亡人数里其中有12个是因溺水死亡的,这惊人的数据,使人不得不胆战心惊。因此,我们一定要珍惜生命预防溺水。
同学们,我们一定要做到天天讲安全,安全天天讲,远离水库,远离大水塘,让生命之花,绽放最绚烂的笑容吧!
篇4:亮剑观后感初中作文
全文共 888 字
+ 加入清单天空,很晴,晴得一望无际。亮得刺眼的阳光艰难地撑开天际一两片略带血色的云彩,淡化了晚秋的寂静与清冷。巍峨的山脉绵延不绝,在九州大地上延伸开去;一块匀称的平原被巧妙地置放在它们中间,广阔而平坦。密密的枫树林里静静地躺着八路军独立团骑兵连全体将士的尸体――凌乱而悲壮。电视剧《亮剑》中这震撼人心的一幕,深深地铭刻在我的脑海里,挥之不去。那壮烈的场面感天地、泣鬼神,那个动荡的年代,残暴的日本侵略者将沾满鲜血的魔爪伸向了华夏大地,一场空前的浩劫在这片文明而古老的大地上蔓延。
“面对强大的对手,明知不敌也要毅然亮剑。即使倒下,也要成为一座山,一道岭。”这便是“亮剑”精神,也是中国军人的军魂。在这部片子中,塑造了一个极具个性色彩的有血有肉的军人李云龙。他没有文化,性格粗暴,但极为豪迈,善于指挥,他的部队在他这个将领的带领下也感染上了悍不畏死、勇往直前的气势,在抗战中发挥了巨大的作用,取得了一个又一个胜利。这样的一种亮剑精神,使得我们的部队在面对装备、人数等多方面均优于我军的敌人时能够不畏强敌、不断取胜。
这支英勇的骑兵仅是庞大的抗日队伍中的一小部分。但他们是一个铁的印证,印证了中华民族在这样残酷的环境下的坚强不屈,印证了中华儿女勇于为民族利益牺牲一切的大义凛然,更印证了华夏子孙是决不会向罪恶的入侵者屈服!即使对手很强大,甚至明知是以卵击石,也一定要舍命一搏,毫不迟疑地亮出自己的宝剑。《亮剑》中,骑兵连为了掩护百姓与部队的顺利转移,即使在装备、人数等都与敌军相差甚巨的情况下,他们仍然义不容辞地踏上了这条壮烈成仁的道路。这不正是“亮剑”精神最完美无瑕的体现吗?他们那哪怕只剩一名战士也要战斗到底,他们那誓死扞卫国家尊严,他们那死也要死在英勇杀敌战场上。充分体现了他们对民族、对祖国、对人民的强烈的责任感,体现了他们对伟大的中华民族的赤胆忠心,体现了他们永远无愧于自己、无愧于自己的事业的崇高灵魂!
如今,苦难的岁月早已成了历史,改革开放的中国日新月异,正在向世界科技强国迈进。那一段屈辱的历史深深地刻在了人们的心中,我们不能也不会忘记那一段黑暗而峥嵘的岁月!
篇5:变形记观后感初中作文
全文共 747 字
+ 加入清单或许是我看多了港台暴力片,或许是听的太多英雄血泪交织的故事,或许是杀人如麻,且不偿命的网络游戏玩的太多,使我总感到人间真情难觅,可我发现我错了!
近几天,我看了一个叫《变形记》的节目,它深深触动了我。
恍惚间,我觉得我与节目主角魏程有着类似的不堪回首的生活经历。两年前,我和几个“侠义哥们”学会并爱上了网络,它成了我的一种追求,以至于达到一种痴迷程度。每天沉迷于那个虚幻。神奇。使人满足的世界,不能自拔,学习也是人在教室心在网,慢慢地一落千丈。从那时起,我花钱毫无节制,对家长的态度也变得冷漠,甚至学会了抽烟,喝酒等恶习。父母因此把我送往峪宏学校,希望来改造我。起初我闷得慌,甚至有些邪念,可渐渐发现接近网络已没有可能,所以心又回来了,可“烙印”却没有减退,往往还是心不在焉,可《变形记》其中几个镜头让我落泪,心中也恢复了平静。
镜头是高爸听说魏程想去黄河,便弯下腰,从一只破旧的布鞋中取出一个叠得厚厚的塑料袋,他用长满老茧的手取出一把皱皱的毛票,共20元。高爸说这是他多年的积蓄。20元!20元!20元在魏程的生活中只是一天的零用钱,而20元却让高爸攒了多年,魏程在推迟过程中哭了,我的眼眶也湿了。那20元毛票,它实际的面值并不大,可它的作用重大,是它让魏程悔改了恶习,是它唤浪子回头。我看了这个镜头,忍不住扭过头用手拭泪,我不光是在拭泪,而且也在面壁思过,躲避心灵与人性的谴责!那天晚上,我彻底改了,我定了人生目标,改变了人生的轨道,那时我心中说:“网络,一个荒唐而离奇的笑话!”
看过节目的那天晚上,我一夜都没睡好。我在温暖地被窝中又哭了,我掉出了悔改与洗濯自己心灵的泪!我使劲抹干了泪,微微笑了一下,心中恢复了平静,说道:“浪子回头金不换!”知错就改,明天,依然充满阳光!
篇6:百团大战观后感
全文共 442 字
+ 加入清单在电影院观看了《百团大战》,使我内心久久不能平静。
1940年,抗日战争进入了最艰难的时期,在正面战场,国民革命军在经历了平津战役、淞沪会战、枣宜会战后,节节败退,大半国土已落入敌寇之手,在南京随着汪伪政府的成立,全国上下都笼罩着悲观的情绪,在华北日寇采取囚笼政策,进一步压缩了抗日根据地,在这十分危急的关头,党中央、毛主席领导下的八路军决定发动一场正面的抗敌战争。在彭德怀、左权的直接领导下,历时5个月,消灭日伪军46000人,取得了一场大胜,百团大战的胜利重拾了中国军民抗战的信心,打破了日军不可战胜的神话和嚣张的气焰,为全面夺取抗战胜利奠定了坚实的基础。
在观影时刻,我时而热泪盈眶,时而振臂欢呼,为八路军拿下一场场胜利而欢呼,而为一个个鲜活生命的逝去而落泪,而使我最感动的是当我们的国家在深受日寇蹂躏,到了亡国灭种的时刻,我们中国人团结一心、不屈抗战、浴血奋斗的精神。作为我们小学生,在当前主要任务是一定好好学习,长大后才能更好为祖国服务,只有我们的国家强大了,才能立于世界之林。
篇7:《百团大战》观后感
全文共 1237 字
+ 加入清单虽然市面上有“《百团大战》偷票房”的风波,但是我本人在看过《百团大战》电影后,整体还是愿意给这部电影打85分的高分。
二
先试着解释为什么大家对于“偷票房”有不爽的感觉。或者说,为什么《百团大战》会有偷票房的嫌疑。
两个原因:
1,大家可能对于这类偏重于宣传或教育类的影片内心里有抵触情绪,尽管这个时代拍这样的影片不会故意往难看里拍,总会有一些可看性,但是沿袭以往的看法,大家好怕里面有大量的教育或者灌输类的内容。
2,经过这些年的改革开放后,今日的人很多只关心自己的事情,对于哪怕全民族抗战这里的陈年老事并无多大兴趣,但是,这样一个节骨眼(70周年),好不容易拍部关联性比较大的电影,怎么也不能被这种现状携裹,总想有所作为。
三
电影告诉了很多我之前不太清楚的事情,比如左权的地位。
这部电影的主角是彭德怀和左权,后者作为前者的参谋长(名头是副总参谋长),地位几乎相当于后期的罗荣桓对于林彪,项英之于叶挺,是相当高的地位,要知道,刘伯承、贺龙都只是彭总的属下,也都是左权的属下,如果左权挨到后来,元帅的军衔应该是有的。
蒋介石在国民党主席林森的劝说下还是给了百团大战以嘉奖的,虽然电影刻画的整个过程有点勉强。
四
八路军战士摸着日本鬼子的坦克,说啥时候我们能有这玩意儿啊?这个口吻和以前的小米加步枪战胜飞机大炮就不一样了,战争中,精神力量虽然重要,但是从牺牲少收效大的角度说,物资力量也是特别重要的。我们最后要取得的其实是成本低的胜利,而不是惨胜。
五
在彭总攻击一个山头的过程中,始终用很大的牺牲去仰攻,后来大家实在是受不了了,由刘伯承建议了新的攻击路径并取得了成功,电影应该说在这里突出了一下刘伯承的作用,当时在看一部红墙内外这类的书时,我发现一段有趣的故事,刘伯承一次和中南海的摄影师说:我和朱总(朱德)以前还打过仗呢。
当然,当时都是军阀混战,各为其主而已。
小摄影师们一定追着问战争结果如何,刘伯承看着朱老总说:我把你们朱老总打败了。
朱总憨厚地笑笑。
——刘被称为常胜将军,这个应该不是偶然的,在《百团大战》里面也给体现了这么一下。
六
资历虽然重要,但是战争中更重要的还是取胜能力。
后来刘能与彭并列成元帅,不是没有道理的。
如果中国现时期的管理也是如此,中国早就在科学、技术、工程等多方面领先了,可惜的是,大佬们占去了太多资源和决策地位,为了维持当前秩序,不可能让非他族类的人才冒出来,而政府则是干着急,不知道怎么办。
七
我还以为电影会演到左权战死,但是没有,一番大战取得了阶段性胜利之后,电影就嘎然而止了。然后用字幕交代了后来日本鬼子的疯狂反扑,左权战死等信息。更加酷烈的战斗可能在百团大战的后期,但是,因其酷烈,不见得能给大家提气,所以,就没有继续下去。
但是,我们对于日本的了解要进一步深入下去,不能浅尝即止,在脑子里甚至留下一个地雷地道战里面的日本军队极其愚蠢的概念。
正如今天的安倍,我们还是不能简单认为他是一个被老婆戴了绿帽子的失败者,还是要更多的知道他的情况,才能有未来对日百战百胜的基础。
篇8:初中哈利波特的观后感
全文共 863 字
+ 加入清单一个棕色头发,在鼻梁上架着一副宽边大眼镜的男孩。他手持一根神奇的魔法棒,轻轻便能带你进入神奇的魔法世界,让你时刻都为他的神力所惊喜。他拥有一把神奇的扫把,骑上它,便可尽情的在空中飞行。他是谁?他便是神奇的小魔法师——哈利波特。
在《哈利波特》这7本书中,虚幻的事物变成了真实。有巫师,有怪兽,有精灵,也有恶魔。他们分别代表着善与恶。而这个善良的男孩,哈利波特,是这个故事的主角。从整本书来看,作者是以这个小魔法师的神奇经历为线索,从而表现了孩子与孩子,学生与老师之间的真挚感情,还有的便是孩子们面对困难时坚持不退缩,机智斗恶,用他们有限的力量,一次又一次地逃过难关。而这本书最特别的地方就是记述了哈利波特,还有他的朋友,在这个神秘的魔法学校中的点点滴滴。
一切是那么神奇,在这个神秘的国度里,住满了巫师,有老有少,猫头鹰成为他们的信差,信刊:可以自己开口朗读,飞天扫帚是交通丁具,多的如天上的.鸟一样。西洋棋会思考,主人叫它怎么走,便听从命令,命令一F,自动移入其位。画像的人是活的,会微笑,会眨眼,有空还会互相串串门。还有的一切,都是那么神奇。怪不得哈利波特可以成为风靡全球的小魔法师。我真有点佩服这本书的作者,竟有那么丰富的想象力!而在这7本书中,我最佩服的还是哈利波特和他的朋友面对恶势力的那种勇敢。他们始终都有这么一个信念:“这是一个不寻常的国度,危险时刻都存在,但只要相信自己,勇敢的去面对困难,甚至是恶魔,没有什么可怕的,就算会陷于危及生命的困境,只要适当的使用在学校里所学到的魔法,一定可以胜利。”这是多么坚定的信念啊!每次一看到这种惊险的关头,都被他们这种坚定所感动,同时也为这群有神奇经历的孩子捏一把汗,毕竟,邪不胜正,那些邪恶的人最终还是不会有好下场的。
总之,这本书给我的感觉只能用一个词来形容——“神奇”。在这个世界的另一个角落里,有一个神奇的国度。在那里,有一个拥有不可思议力量的男孩——哈利波特。而我在阅读时,也随之掉入了一个魔法的时空。 fell into a magical space -time.
篇9:百团大战观后感
全文共 948 字
+ 加入清单公司组织了全体人员观看了电影《百团大战》,影片战争场景宏大,战火纷飞,一幕幕惊心动魄的画面,从始至终感我受到了中国人民不当亡国奴的民族气节,可歌可泣不怕牺牲的精神。
百团大战是中国抗日战争时期,中国共产党领导下的八路军、新四军与日军在中国华北地区晋察冀边区发生的一次规模最大、持续时间最长的战役。八路军的晋察冀军区、129师、第120师在彭德怀直接指挥下,在河北、山西发动了以破袭正太铁路(石家庄至太原)为重点,对日本侵略者发动了大规模攻击,共进行大小战斗1800余次,攻克据点2900余个,歼灭日伪军45000余人,战役发起第3天,八路军参战部队已达105个团,故称为“百团大战”。
自1939年冬以来,日军以铁路、公路为支柱,对抗日根据地进行频繁扫荡,实行三光政策,并企图割断太行、晋察冀等战略区的联系,推行所谓以铁路为柱,公路为链,碉堡为锁的囚笼政策。正太铁路占着十分重要的地位,它横越太行山,是连接山西至河北的重要通道,是平汉、同蒲两条铁路的纽带,是日军在华北的重要战略运输线之一。八路军总部决定发动交通破击战,重点破袭正太铁路和同蒲路北段。面对侵略者,中华儿女不屈不挠、浴血奋战,拔掉了敌人靠近根据地的碉堡、据点,炸毁了铁路、桥梁、公路,使日军的交通线瘫痪,严重挫伤了日军的狂妄气焰,给日伪军以沉重打击 ,振奋了全国人民争取抗战胜利的信心,在战略上有力地支持了国民党正面战场,打击了国民党制造所谓八路军“游而不击”的谣言,提高了中国共产党和八路军的声望,这场战役在国际上也影响深远。
因我在河北、山西工作过,在电影中看到井陉、娘子关、阳泉、寿阳、太谷、平定、和顺、榆次、阳曲、武乡的地名时倍感亲切,当年的硝烟战火换来了今天的和平环境,换来了我们今天来之不易的幸福生活。我们要铭记历史,缅怀先烈、珍爱和平,开创未来。不忘历史是为了警示现在,传承精神是为了激励后人,百团大战中战士们是我们保险人的好榜样,我们要始终牢记自己所肩负的责任和义务,牢记历史,居安思危,齐心协力建设祖国,以高度的历史使命感来捍卫祖国,祖国一定会更加的繁荣昌盛,永远屹立在世界的东方,伟大的中国梦也一定实现。
抗日战争史是中国人民的血泪史,是中华民族的屈辱史,落后就要挨打,那段历史将永远被铭记,百团大战的精神也将永远传承。
篇10:百团大战观后感
全文共 574 字
+ 加入清单我看过许许多多的电视影片,有让人哭笑不得的,有让人感动流泪的,有让人敬佩不已的,还有……今天下午,学校全体成员都观看了一部电影《百团大战》。使我现在都记忆犹新。
影视的大体内容是彭总发动我国主动出击日军的最大的规模的战役。他的助手左权一直伴随着他。他们和农民齐心协力把铁路轨道拆毁是的日军的火车不能出行反而出事故。
当战争攻打娘子关的时候,当狡猾的日军把火车上挂上“十”字,使原本早已准别好的八路军起疑心不敢打。但火车到站了之后八路军才发现上当了,发现火车里并不是药品而是小鬼子。情况紧急鬼子开动火车,两名共产党自告奋勇去开火车去抵抗敌人,火车好不容易开动了起来但又发现不在一个轨道上,所以共产党员拼命去把轨道合成一个,鬼子也拼命阻止。子弹一个一个的飞逝,不论共产党还是鬼子去一个死一个。在那个地方是人叠人。眼看着火车就要过来了,最后,一名共产党拼了命不怕子弹,即使中了枪也没有退缩而是用尽自己最后的力气把轨道和到了一起。这名共产党员壮烈死去。
日本人不甘心,在中国共产党制造厂派去了汉奸,并知道了制造处。便带着士兵去攻打,又有地势崎岖不好攻打所以有派来飞机打。把制造场搞得一片混乱,制造厂的主要制造人牺牲了。
当我看到这里眼泪不由自主哦的流了下来,我觉得我们现在这和平美好的生活来之不易。我们应该好好珍惜,好好学习来报效祖国。不能让那些工产党员白白死去。
篇11:《开学第一课》观后感作文_初中初二作文
全文共 551 字
+ 加入清单《开学第一课》一共有四个课题,分别是“爱国”,“勇敢”,“团结”,“自强”。
第一个课题是“爱国”,说的是左权将军的女儿左奶奶,她给我们讲述了她和亲人在那是所经受的艰难和困苦。
第二个课题是“勇敢”。上小学时,我们都学过一首歌曲,《歌唱二小放牛郎》,讲的就是革命小英雄王二小的事迹。王二小在山坡上放牛,发现了日本人,他让他的伙伴回村报信,让乡亲们先离开那里。二小为了不让全村人受伤害,自己拖住了日本人,村民安全逃离,但二小却壮烈牺牲了。
第三个课题是“团结”。南京大屠杀时,南京遭受了日本人的血洗,当时在南京的外国人可以直接离开那里。可有一位叫约翰.拉贝的外国人,他不但没有离开,而且还帮助中国人。他说的一句话使大家永生难忘:这时中国人需要我们,我们不能走。这句话给了中国人民很大的自信,团结就是力量。
第四个课题是“自强”。中国在抵抗日本侵略时,美国人的飞机给我们带来了帮助。中国人从来没见过飞机,以为在天上飞的是老虎,给他们起名叫“飞虎”。所以就有了飞虎队这个名字,飞虎队给我们带来了不少的帮助。然后才有了中国的胜利。
经过《开学第一课》,我们知道,我们曾经有一段不可抹灭的血历史,我们应该时刻铭记有那么多牺牲的烈士,才换来现在的美好生活。我们要努力学习,以后报效祖国,回报英雄先烈!
[开学第一课有感作文选篇
篇12:百团大战观后感
全文共 857 字
+ 加入清单京瑞大厦第三支部与2015年10月27日上午进行了支部学习,为了纪念抗日战争70周年,学习革命先烈的革命精神,在本次支部学习中观看了革命历史题材影片《百团大战》。
百团大战是中国抗日战争时期,中国共产党领导下的八路军、新四军与日军在中国华北地区晋察冀边区发生的一次范围最大、持续时间最长的战役。在这次战役中,中国共产党领导的华北敌后抗日军民,齐心协力,前仆后继,同日本侵略者浴血奋战,充分表现了中华民族不屈不挠的战斗精神。整个华北地区,从晋北山区到东海岸,从南面的黄河到北面的长城,都成了战场,战斗日以继夜,一连厮杀了五个月。敌人所有的煤矿、电厂、铁路、桥梁、公路、车辆和电讯都遭到破坏。“百团大战”是一个主动的进攻战役,使日军在华北的主要铁路、公路受到广泛破坏,井陉煤矿被彻底破坏,沉重打击了日军的“囚笼政策”“治安肃正”“以战养战”等阴谋计划。敌华北方面军在其作战记录中也承认 “此次袭击,完全出乎我军意料之外,损失甚大,需要长时期和巨款方能恢复。这次战役大大提高了华北人民群众敌后抗日的胜利信心,对日寇当时的诱降政策以及东方慕尼黑阴谋以很大打击,给蒋管区人民以很大兴奋。此役也给了投降派又一次打击,提高了共产党领导的抗日军队的声威,打击了国民党制造所谓八路军“游而不击”的谣言。
由此观之,百团大战的胜利,沉重打击了日寇的嚣张气焰,鼓舞了中国人民的抗战斗志,遏制了妥协投降的逆流。它用事实证明,共产党及其领导的人民军队是抵抗日寇的中流砥柱。百团大战在我国抗日战争史上写下了光辉的一页,在国际上也产生了巨大的影响。在笔者看来,站在中国人民抗日战争胜利70周年的时间节点上,观看电影《百团大战》,感受最强烈的就是全民抗战生生不息的精神。试想,当时我们在那么贫弱的条件下,凭借着坚定的信念赶走战争恶魔,迎来和平天使。但是,前事不忘,后事之师,抗战精神不能丢,我们永远不能忘却那段民族苦难的岁月,永远不能忘却为争取民族独立而浴血奋战的前辈英雄,永远不能忘却今日和平生活的来之不易,要保持思危的状态,有一颗不灭的赤诚之心。
篇13:初中生《风声》观后感
全文共 616 字
+ 加入清单终于有时间写写日志啦~
国庆的时候,跟斐然去看了《风声》。
今年是祖国的60大寿,影视界推出两部大片,
一部是《建国大业》,这部片因为明星效应的关系,
所以,我不太喜欢。
另一部就是《风声》,这真的是很有价值的大片。
论表面,这部片的剧情安排,以及剪辑设计相当完美,
演员的演技也不赖。
论深层的意义,这部大片的中心,是想反映当时地下党组织成员,
为了求过求民的事业,敢于牺牲的精神。
对于剧情,为了不影响没看过的人,
在这就不说了。
看完这部片之后,我只想到两个字:感恩。
老师从前就问我们:今天的幸福生活是谁给的?
以前的我们只会麻木地答:是革命先辈,是烈士。
当时的我们也不知道为什么这样答,
总之这样答就对了。
在长大的过程中,我也不断收到这些教育,
但是,《风声》的出现,让我有了深刻的感受。
地下党组织的成员为了组织的存亡,
可以不要命,可以放下自己所有的尊严,
他们知道自己身上的责任:民族的存亡、人民的未来......
有人很怀疑今天的教育,
国家不断灌输这些所谓的为人事迹到我们身上,
有人觉得只是在巩固统治,
有人甚至觉得这是妖言惑众,
当然,我不排除第一种说法,
但是我认为这样做的另一个目的,
是希望让我们能够给这些为我们牺牲的人一份认同、一份理解,
在那些年代,那些特务们,他们的牺牲连他们的亲人、朋友,
都难以理解,为什么好好活着不行?
到了今天,亲人、朋友或许能够理解,
为的就是能使他们在乎的人继续活着。
我不敢说电影里的故事绝对真实,
我只知道我们要学的就是:感恩!
篇14:如何实现初中数学质的飞跃观后感
全文共 3179 字
+ 加入清单数学知识的发生、发展过程,也是数学思想方法不断完善与创新的过程。伴随课程改革日益深入,数学观念不断更新,数学思想方法的重要性也就越来越凸显出来。《课程标准》指出,要让不同的人在数学上得到不同的发展,其中最重要的就是学生数学思想方法的形成与发展。对学生来说,“作为知识的数学出校门不到两年可能就忘了,唯有深深铭记在头脑中的是数学的精神、数学的思想、研究方法和着眼点等。这些都随时随地发生作用,使他们终生受益。”(日本数学家米山国藏语)。那么,作为初中数学教师,在教学实践中,如何挖掘并系统地向学生进行数学思想方法的教育应是一个值得深思的课题。下面我就谈谈自己在平时的教学中如何进行数学思想方法的渗透。
1、备课时深入挖掘
备课时,有不少教师只重视章节中的基本知识和技能,却有意无意地忽略存在于其中的数学思想方法,有些甚至对发现和运用这些知识中至关重要的思想方法视而不见。其实数学思想方法是联系知识的桥梁,是帮助学生产生灵感使其变聪明的法宝。因此,教师备课的重要任务之一就是把存在于教材中的思想方法潜心挖掘出来。对教材的研究应包括对数学思想方法的研究,必须弄清章节中到底隐含着怎样的思想方法,这些思想与方法又集中体现在什么知识点中。例如,数学教材中处处体现了转化思想。学习了负数和相反数,可把减法转化为加法,使加减法完美统一;又如,引入数轴概念时,第一次把抽象的“数”与直观的“形”和谐结合。若教师能在备课时意识到这一点,届时抓住时机,具体形象地向刚入初中的学生及时渗透“数形结合”这一重要数学思想,这对学生以后的学习与发展不无碑益。另外,初中阶段的应用性问题中处处体现着构建模型、转化、数形结合等思想方法,通过对实际问题局部与整体关系的剖析,尝试把其转化为相应的数学问题,建立合理的数学模型,再借助直观图形和知识,尝试不同的解决策略,这个过程中本身就蕴涵着丰富的数学思想和方法。教师只有把存在于教材中的数学思想与方法不断挖掘出来进行系统研究,结合初中不同年级不同学生的生理和心理特征,有计划有步骤地进行渗透与指导,引起学生对数学思想方法的必要重视,这对提高学生的数学思辨能力是相当必要的。
2.要把握好渗透的契机。
由于初中学生数学知识比较贫乏,抽象思维能力也较为薄弱,把数学思想、方法作为一门独立的课程还缺乏应有的基础。因而只能将数学知识作为载体,把数学思想和方法的教学渗透到数学知识的教学中。教师要把握好渗透的契机,重视数学概念、公式、定理、法则的提出过程,知识的形成、发展过程,解决问题和规律的概括过程,使学生在这些过程中展开思维,从而发展他们的科学精神和创新意识,形成获取、发展新知识,运用新知识解决问题。忽视或压缩这些过程,一味灌输知识的结论,就必然失去渗透数学思想、方法的一次次良机。如北师大版初中数学七年级上册课本《有理数》这一章,与原来部编教材相比,它少了一节──“有理数大小的比较”,而它的要求则贯穿在整章之中。在数轴教学之后,就引出了“在数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大”,“正数都大于0,负数都小于0,正数大于一切负数”。而两个负数比较大小的全过程单独地放在绝对值教学之后解决。在教学中应把握住这个逐级渗透的原则,及时向学生渗透数形结合的思想,学生易于接受。zuowen.yjbys.com
如果说结果性知识是数学的肉体,那么探究知识形成的过程和方法就是数学的灵魂。若教师上课时只注重对知识结果的传授,而轻视获取这些结果的过程与方法,那么教学效果是可想而知的。这样的教学,会使学生的学习一直停留在记忆与模仿阶段,而对学生能力的培养、智力的开发、品质的形成将无从谈起。事实上,这样教学的教师还不是少数。例如,有教师在教“完全平方公式”时,是这样进行的。先让学生通过具体例子的运算,归纳出公式 接着引导学生观察公式特征,然后让学生记忆,紧接着便进行大量的模仿练习。由于学生没有真正理解公式的结构性特征,在运算时不断出错便不足为奇,整堂课看似活跃,其实是低效的。若本节课教师能把数与形结合起来,先让学生用多项式乘法法则进行发现,再让学生通过实验、探究,用直观图形加以解释,从中研究出公式的结构性特征,这样学生亲历了知识的发生、发展过程,就能更好理解公式,并自然纳入自己的认知结构,应用也就自如了。事实上,把知识直接灌输给学生容易“干涸”,而握好契机,把获取知识的思想方法教给学生,则会生成知识的“海洋”。
3、教学时善于提炼
教师在上课时要善于从思想方法的视角帮助学生认识数学知识的发生与发展过程,要善于引导学生以数学思想方法为主线把知识点串联起来,要善于用思想方法的观点帮助学生形成自己系统的知识与方法网络。比如,在学习多边形对角线条数时,不能只让学生记牢结论:n边形对角线条数为多少条,而要重新帮助学生分析这个结论是如何来的。可引导学生从两个角度思考。角度1(从特殊到一般的思想方法):四边形对角线条数为2,五边形对角线条数为5=2+3,六边形对角线条数为9=2+3+4,……,从而n边形的对角线条数为2+3+4+……+(n-2)=……角度2(从局部到整体的思想方法):从n边形的一个顶点出发,有(n-3)条对角线,n个顶点就有n(n-3)条对角线,但一条对角线对应两个顶点,因此n边形共有条 对角线。这样,实现了数学知识与数学思想方法的有机融合。把
知识形成的本质规律从思想方法的角度作提炼概括,恰恰是思考与解决问题的根本。在日积月累的教学中,让学生逐步形成用比较清晰的思想方法去驾驭知识的意识,是一个由知识向方法的转化,“学会”到“会学”的升华。这样,学生的数学素养才会真正的提高。
4、要潜移默化,由浅入深。
在渗透数学思想、方法的过程中,教师要精心设计、有机结合,要有意识地潜移默化地启发学生领悟蕴含于数学之中的种种数学思想方法,切忌生搬硬套,和盘托出,脱离实际等错误做法。比如,教学二次不等式解集时结合二次函数图象来理解和记忆,总结归纳出解集在“两根之间”、“两根之外”,利用数形结合方法,从而比较顺利地完成新旧知识的过渡。
数学思想的内容是相当丰富的,方法也有难有易。因此,必须分层次地进行渗透和教学。这就需要教师全面地熟悉初中三个年级的教材,钻研教材,努力挖掘教材中进行数学思想、方法渗透的各种因素,对这些知识从思想方法的角度作认真分析,按照初中三个年级不同的年龄特征、知识掌握的程度、认知能力、理解能力和可接受性能力由浅入深,由易到难分层次地贯彻数学思想、方法的教学。如在教学同底数幂的乘法时,引导学生先研究底数、指数为具体数的同底数幂的运算方法和运算结果,从而归纳出一般方法,在得出用a表示底数,用m、n表示指数的一般法则以后,再要求学生应用一般法则来指导具体的运算。在整个教学中,教师分层次地渗透了归纳和演绎的数学方法,对学生养成良好的思维习惯起重要作用。ZUOWEN.YJBYS.COM
数学知识的学习要经过听讲、复习、做习题等才能掌握和巩固。数学思想、方法的形成同样有一个循序渐进的过程。只有经过反复训练才能使学生真正领会。另外,使学生形成自觉运用数学思想方法的意识,必须建立起学生自我的“数学思想方法系统”,这更需要一个反复训练、不断完善的过程。比如,运用类比的数学方法,在新概念提出、新知识点的讲授过程中,可以使学生易于理解和掌握。学习一次函数的时候,我们可以用乘法公式类比;在学习二次函数有关性质时,我们可以和一元二次方程的根与系数性质类比。通过多次重复性的演示,使学生真正理解、掌握类比的数学方法。
总之,我们必须不断致力于教材与学生的研究,努力挖掘教材中或显或隐的数学思想与方法,善于从思想方法的角度去探究知识的发生、发展的过程,有计划地对学生进行系统的数学思想方法的渗透,才能真正让学生在学习的过程中提高能力,发展思维。
篇15:初中生读童话观后感
全文共 515 字
+ 加入清单瞧,那些无怨无悔的人们,辛苦地建设祖国,却没有一点儿怨言。
《彩色的翅膀》这篇课文就是赞扬战士们建岛、爱岛那片深情的。这篇课文是写战士们去建设海岛,去种瓜,瓜秧开了花却不结瓜,后来发现是因为没给花儿授粉,后来授了粉结了许多瓜,又被暴雨打掉得只剩一个瓜的事。让我感受到了战士们的无怨无悔建设海岛的一片深情。
对啊,我们的大中国有许多地方需要这些无怨无悔的人们去建设。那些荒无人烟的地方,被建设者们建设成了一片片肥沃的土地,这全都要归于建设者们。
那些无怨无悔的建设者们放弃荣华宝贵无怨无悔地去建设祖国,不怕辛苦,也不劳累。他们来到那些有人,没有食物的地方种田,累了也是满心喜悦。因为他们总是想着我们的祖国,无论在什么时间,无论在哪个地方,他们心中也装着我们的祖国。
我们呢?心中总是想着买新衣服,吃好吃的东西,玩好玩的玩具。和那些无怨无悔的人们相比,我们相差十万八千里。我们要像那些建设者们学习,学习他们那种心中时刻想着祖国,无怨无悔的精神。
从现在开始,我们要时刻想着祖国,以后要报效祖国!我们现在虽还是一个个不懂事的孩子,一棵小小的树苗,可是我们以后要长成参天大树,也去为建设祖国出力!
瞧,那些无怨无悔的人们,我们难道不应该向他们学习吗?
篇16:2024年初中生东京奥运会观后感日记800字
全文共 761 字
+ 加入清单近日,2021东京奥运会在世界各国观众的依依不舍中落下了帷幕。
回看这届奥运会,中国的奥运健儿们奋力拼搏,在赛场上留下了许多精彩的瞬间。
男子61公斤级选手李发彬在举起166公斤的杠铃后,上演了一招“金鸡独立”;“亚洲飞人”苏炳添在男子100米半决赛中,跑出了9秒83的好成绩,打破了亚洲纪录,也成为了首位闯入奥运会男子百米决赛的中国运动员;“六边形战士”马龙在乒乓球场上一路过五关斩六将,拿到了男乒单打金牌,成为了历史首位蝉联奥运会男子乒乓球单打冠军的运动员。
这些瞬间,令我们报以热烈的掌声与欢呼声。但是,竞技体育,总会有输赢,会有不顺利。
在乒乓球混双的决赛赛场上,许昕与刘诗雯同日本选手水谷隼,伊藤美诚对抗,双方势均力敌,经过一番鏖战之后,中国3:4不敌日本队,失去了金牌。赛后,刘诗雯泪洒现场,认为她对不起大家,辜负了大家的期望。
无独有偶,从前打遍天下无敌手的中国女排也出现了失误。在小组赛中遭遇三连败,无缘东京奥运会淘汰赛,创造了球队参加奥运会的历史最差战绩。小组赛的最后一场,中国女排3:0大胜阿根廷女排,结束了东京奥运会之旅。与此同时,“铁榔头”郎平也结束了她的女排教练生涯。她在采访中也透露,没有想到女排会输得这么彻底。
面对这两次意想不到的失败,中国网友的评论十分温柔,“你们是中国人的骄傲”“结果不重要,不要哭”的句子屡见不鲜。还有不少网友,隔空送上拥抱,安慰失利的运动员们。
中国有句老话,“重在参与”,结果,从来不是最重要的。正像前段时间的高考中,也有不少考生失利,但那也没有关系,过程中努力了就好。赢了,我们凯旋而归;输了,我们接你回家。胜利时鼓掌,失利时拥抱。
路要朝前走,人往未来看。过去的已经过去了,接下来,我们要做的是过好当下,抬头挺胸,脚踏实地地继续往前走。
但行好事,莫问前程。
努力向前,一往无前。
篇17:2024初中生国庆阅兵观后感600字
全文共 628 字
+ 加入清单今天一大早,我早早地从睡梦中醒来!期盼已久的国庆终于到来,我们将迎来盛大的阅兵仪式。
上午十点,庆祝仪式正式开始。56门礼炮交替鸣放__响,寓意56个民族共同庆祝新中国成立__周年。透过这声声礼炮,我眼前浮现的是一幅幅革命先烈为民族自由而浴血奋战的画面;透过这声声礼炮,我看到的是一张张对幸福生活充满希望的笑脸。
隆重的升旗仪式过后他登上检阅车检阅队列方阵。三军仪仗队护卫着党旗、国旗、军旗率先通过天安门广场,其余徒步方队依次接受检阅。其中让我眼前一亮的是女兵徒步方队,她们踏着铿锵有力的步伐,英姿飒爽,目光坚定,神采奕奕。接着,机群飞过,彩烟绚丽,韵味悠长,这是八一飞行表演队上场了。在他们精彩绝伦的表演中,阅兵仪式完美落幕。
阅兵仪式向全世界展示了我们国家的综合实力。此时此刻,我不禁想:中国的军事力量之强大,不仅得益于军人们严明的纪律和刻苦的训练,也得益于全国劳动人民的共同努力。
看!紧接着走来的便是来自各行各业的劳动人民。他们组成了几十个群众游行方队,向我们展示了祖国这__年来的进步与发展,也向我们展示了各行各业的兴旺与发达。通过观看群众游行,我对祖____亲的了解更加深入了。庆典虽然结束了,我心中依然激动万分,这一盛世景象不禁使我热泪盈眶!
祖国的强大是一代又一代军人和人民流血流汗换来的。军人保家卫国,劳动人民在各自的岗位上发光发热。我,作为祖国未来的建设者,深知少年当立凌云志。为保国家山河无恙,国富兵强,我辈当努力学习,为实现伟大中国梦而奋斗!
篇18:《一个独生女的故事》初中观后感
全文共 614 字
+ 加入清单今天,老师带领着我们全班同学去多媒体看了一部电影,名字叫做《一个独生女的故事》。看完这部电影让我深受感动。
这部电影主要讲述的是:一个不到十岁的小女孩鸣鸣,爸爸突然去世了,而妈妈又有心脏病,常年卧病不起,家里全部的事情一下全都压在了她稚嫩的肩上。她坚强的支撑着家,每天既要上学又要照顾生病的妈妈,为妈妈打水、做饭。她还把自己的毛毛杀了给妈妈补身体。多么孝敬而又坚强的女孩呀!
看这部电影的时候,我不止一次的留下了感动泪水。尤其是看到那个风雨交加的夜晚,妈妈的心脏病突然犯了。鸣鸣迅速地穿上衣服,冒着狂风暴雨向医院跑去,这让我非常感动。我不禁想到:如果我遇到这种情况,万分焦急之下我会不会跑到医院去呢?我想可能不会吧,我也许只会像一只热锅上的蚂蚁在家里走来走去。还有一次就是:有一天鸣鸣放学回家怎么也找不到妈妈,于是他焦急万分的冲向医院。到了医院,听医生说自己的妈妈正在抢救。她哭着闹着非要见自己的妈妈,但是医生正在抢救,不能随便进入抢救室。就这样,鸣鸣不吃不喝的等到半夜十二点。从这件事中让我领悟到了她对妈妈的爱是那么的深切和执着。
看完这部电影,我倍受感动的同时又深受教育。电影里的小女孩鸣鸣这么孝敬,在这样的环境下学习成绩仍然遥遥领先,而我虽然和她年龄一样,但却从来没帮妈妈洗过一次脚,学习依然不上心,和她相比,我觉得自己做得太差了。
从今天开始,我也要做个孝敬、勤劳和坚强的人。并且今后我也要好好学习,争取做一个更加优秀的好孩子。
篇19:百团大战观后感
全文共 560 字
+ 加入清单为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,**区人民法院组织全院干警利用休息时间到**影视城观看电影《百团大战》。
1940年,世界反法西斯战场进入最艰难时期。欧洲战场,纳粹军队闪击波兰后,连下荷兰、比利时和卢森堡、挪威。在中国,正面战场上的国民党军队节节败退,为了抵抗日军的进攻,枣宜会战中,中将张自忠以身殉国,江汉平原以至华中大部又落入日本人之手。中国陕北延安,在日军轰炸机频繁的轰炸下,毛泽东、朱德等中共领导人为中国的前途命运忧心忡忡。他们决定在这个时候,共产党和所领导的八路军新四军要挺身而出,要打破亡国和投降的论调,要为世界反法西斯战场注入希望,要向侵犯中国的日军打下当头一棒。而远在山西敌后的八路军总部,副司令员彭德怀和副参谋长左权也在为如何执行中共中央的精神,打破日军的囚笼政策,而周密、细致、紧张地筹划、准备着 。
观剧现场,干警们鸦雀无声,都在凝神聚气的观看电影,仿佛又回到了那个让人热血沸腾的年代,仿佛又见到了那一群群保卫祖国、英勇奋战、不怕牺牲的勇敢战士。
“这部影片让我们在重温波澜壮阔的抗战史实中受到了爱国主义和革命传统教育,可以让我们更好的铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平,更激发我们在自己的岗位上无私奉献,向革命前辈学习!”观影结束后,干警们一遍回味影片中的情节,一边表达自己的心里感受。
篇20:《放牛班的春天》观后感初中作文
全文共 935 字
+ 加入清单这个星期有幸观看了影片《放牛班的春天》,故事发生在法国,某个小镇的郊外,有着这样一个充满严格制度的少年学校。而这个学校里的学生,并没有因为这样的严厉管制而变得乖巧,反而成为了一群没有教养,只会用武力解决问题的孩子。电影中的院长,对孩子不仅没有耐心,而且往往对犯了过错的孩子,处以严酷的体罚,例如:将小孩单独关在禁闭室,无视这些孩子的惊恐害怕。而谁也不会知道,在这样似乎无可救药的孩子幼小的心灵中,一个个美妙的梦想正在悄然升华。怀着这样天真烂漫的梦,他们遇见了一个可以说足以改变他们命运的人——他就是马修。马修老师则完全不同,他对孩子充满了爱心,对犯错的孩子,也不是一味偏袒,而是给予他们改过的机会,在他的循循善诱下,每位孩子都拾回了他们的自信,找到了属於自已的春天 。
有些遗憾的是,我还有点没反应过来,影片就结束了,马修就那样走了,孩子们依旧在"河底"上着课。
但是,虽然孩子们依然叛逆,依然被关在"监狱"中,但是他们的结局一定是美好的,因为他们每个人都是好孩子,在离开马修后依然是,因为任何人心底里都有一块善良的净土,马修只不过用特殊的方式走进了那净土而已。
给我留下印象最深的人是孟丹,他叛逆、暴力、邪恶,在来到学校时就已经被戴上了这样的帽子,其实这顶帽子在很早以前就被戴上并狠狠禁锢了他,他只好去顺着发展,甚至扭曲。他又何尝不想做一个好孩子呢?他被冤枉偷了钱,但无力辩解,遭受校长的毒打,一个孩子的心灵怎么能承受得起这样的委屈呢?他生活的环境、他的家庭,他所受的遭遇像压力锅一样将他的心灵扭曲、变形。
影片中最后看似孟丹的结局是不堪的,无可救药的,但仔细观察可以发现,马修对他的影响不小,马修坚信他心中有一篇净土,并发现了他的优点,这一切改变着孟丹,当马修训斥孟丹欺负佩皮诺时他垂下眼睑,最后对马修的微笑,那是一种真诚的尊敬。他心中的净土仅对马修一人开放。
我们其实都不是坏孩子,有的贪玩仅仅因为天性;有的吸烟仅仅因为扮酷;有的早恋仅仅因为荷尔蒙分泌过剩。每个人心中都有着一片净土,每个人身上都有着金子一样的地方,只不过不能面对着所有人开放,时间久了就会不再开放,真心希望老师父母们能够去发现去探寻那片净土,开拓它们!
我们都是好孩子,真的!