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珍惜身边的美好作文初一(精彩20篇)

我是一个调皮可爱的小男生,我留着小寸头,头发像刺猬的刺一样直竖着,看起来特别精神;一对大耳朵”矗立“在脑袋两边”隔山相望“。接下来是小编为你带来收集整理的这就是我作文200字,欢迎阅读!

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珍惜美好的小学时光

全文共 722 字

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去年寒假,老师让我们读了《草房子》这本书,里面的故事情节至今还令我记忆犹新。

《草房子》是曹文轩的作品,主要写了男孩桑桑刻骨铭心、终生难忘的六年小学生活。桑桑是桑乔校长的儿子,在校表现很不一般,尤其作文写得很好,经常受到老师的夸奖,可故事的最后他得了严重的鼠疮,让我非常揪心,最终好人有好报,一位老人把他医治好了。桑桑的好朋友是阿恕,他们最喜欢的老师是蒋一轮和温幼菊。桑桑的同学还有秃鹤、纸月、杜小康和细马。秃鹤原名陆鹤,因为是个十足的小秃子,所以大家亲切的叫他秃鹤。纸月是班里学习最好的一名女同学,也是桑桑的母亲很喜欢的女孩,可是很不幸,自幼和她相依为命的外婆,最终也离开了她。杜小康学习成绩也很好,是班里的班长,一开始,他的家庭很富有,他的言行举止都引来同学们羡慕的目光,但最后,父亲的一次失败的经营,导致全部家产都赔了进去,而杜小康也被迫辍学,过上了另一种生活。细马是个江南小蛮子,他说话和“我们”不一样,说起来非常好玩、好笑,但让人们听不大懂……这一连串看似寻常又催泪感人的故事,都是桑桑六年来的亲身体验,令他难以忘怀。

和桑桑他们相比,我要幸福得多,然而却一点也不懂得珍惜。有时因为丢了一支笔而猜疑同桌,结果伤害到同学间的情谊;有时因为小组合作时,某个同学给组里拖了后腿,就对他大发脾气;有时因为一句气话而使受伤的同学难过许久。我至今仍记得三年级的时候,班里转来了一名农村学生,她的普通话发音不准,老是把二声的字读成四声,于是一下课我就和同学们追着她喊“啤酒(pìjiǔ)”“啤酒(pìjiǔ)”,好几次她都趴在桌子上“呜呜”大哭,我们却在一边笑个不停。现在想想真是不应该。

《草房子》使我懂得了要珍惜现在的幸福生活,珍惜小学的美好时光……

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篇1:我美好的未来初一优秀作文

全文共 594 字

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在生活当,每个人都会有一个自己期盼已久的未来,而那个未来就会使你回想,有时回想时就会使你开心,但自己没有信心时就会沮丧。当自己鼓起勇气时就会不顾一切向自己的未来发起猛烈的冲击。

未来有可能是美好的,也有可能是险恶的。老师经常会指导我们说:“走错一步路,后悔一辈子。”当自己走上吸毒的路,就会使自己那从小就培养起得未来破灭,当自己走上自己期盼已久的美好未来时就会开心无比。险恶的未来之路是黑色的,美好的未来之路是金色的,险恶之路上的路不会平坦的,两旁都是会进监狱的告示,而金色之路的两旁是农民伯伯种的金色稻谷,美丽而壮观。

我是个少数民族的孩子,每当我想起美好之路时就会充满信心,但怕自己在路上受到了挫折时就会没有信心,不敢抬起头向前冲。这是母亲和父亲就会走过来说:“孩子你不要灰心,每个人的美好之路是不会平坦的,有的是弯曲的,有的是陡峭的。你不是看过音乐巨人贝多芬的事吗?他的未来是想当一个音乐家,虽然他家很贫穷没有什么钱去买自己喜欢的音乐用具,但他鼓起信心不灭自己小时候的理想,长大后成为了音乐巨人,他正在自己的事业中奉献时,不幸的是他的双耳失灵听不见任何声音。音乐家最痛苦的是听不见美妙的音乐,也听不见自己创作的的音乐。”每次我灰心时父母就会过来安慰我,教我在人生的道路上不要灰心人生道路就是要鼓起勇气向前冲不要灰心,灰心会使人倒在人生道路上,所以就要鼓起勇气不畏艰难冲到自己人生的终点。

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篇2:珍惜眼前的美好初中作文

全文共 844 字

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沙滩上洒满了闪亮的贝壳,像是掉了一地的繁星。那孩子捡起一个贝壳看看,随手就把它丢弃,她已经找了一个下午,始终没有找到她心中最美最稀奇的贝壳,篮子还是空空的。夕阳把海和天渲染成一片深红,她仍孤独地拖着长长的影子,在海滩上茫然的找寻……

这是很久很久以前听过的一个故事,直至今日还记忆犹新,故事中那蕴含的道理常常使我深思。孩子心中最美最亮的贝壳就象征着人们心中高高悬挂的美好。当我们被那缥缈的悬空的美好所蛊惑,我们也像那孩子一样,无视沙滩上那么多闪亮的贝壳,也失去了捡拾贝壳的快乐,在前进的路上孤独行走。追求美好固然没错,但我们错就错在没有珍惜眼前的美好而去,追逐着一份或许根本不存在的美好。

“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”唐朝大诗人李白对于眼前的美好做出了他的诠释,所以当他一次次仕途不顺利时,他仍能保持内心那最纯真的快乐,因为他做到了珍惜眼前的美好;“采菊东篱下,悠然见南山”是陶渊明对珍惜眼前美好的诠释,粗茶淡饭,衣装简朴,他依然能从中找到乐趣,山中夕阳,空中飞鸟,东篱菊花是他眼前的美好,他把美好握住了,所以他在平凡中找到了内心的宁静与幸福;大诗人苏轼用“但愿人长久,千里共婵娟”对珍惜眼前美好做出了诠释。面对阴晴圆缺的明月,经历悲欢离合的分分合合,他懂得要珍惜眼前存在的人和事,他用他旷达的胸襟诠释了珍惜眼前的美好。

其实很多时候,我们为了追求那所谓的“最美好”,而忽略了身边的真实存在的美好。也许眼前的美好也许没有你追求的那么完美无瑕,但却是真实存在的。它可以是你生活的大自然中的一缕阳光,一朵白云,一滴雨露,一朵小花,一朵小草,也可以是你身边伴你成长的父母的呵护,你失意时朋友安慰的话语,你的成绩下降时老师的鼓励等等。这些,我们从未用心体会过,但这些其实又何尝不是我们应该珍惜的美好呢?

“最完美的贝壳”也许璀璨绚丽,但却遥不可及甚至根本不存在,散布在我们四周的贝壳也许不是最完美最闪亮的,但却是实在的,是我们能把握的。所以,把握当下,珍惜现在,才会找到属于自己最美丽最闪亮的贝壳。

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篇3:初一年级作文珍惜所拥有的

全文共 719 字

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人生就像一场旅途,最大的遗憾便是珍惜了不该珍惜的,放弃了不该放弃的,蓦然回首,我才发现拥有其实是件很幸福的事

一些人总是在寻找着什么,总是害怕错过,可是他们殊不知自己在寻找害怕的时候就已经错过了,他们不懂得珍惜已经拥有的,他们每一次都认真的寻找,结果却发现自己错过了许多,他们也许错过了就是一辈子,一些人就如同旅客一样,只着急快点赶到目的地,殊不知他们在赶到目的地的同时,却发现他们错过了沿途中更美的风景。

珍惜已经拥有的,那样我们在老年的时候回想起自己的一生才不会觉得悔恨遗憾,一些人,拥有的时候不懂得好好珍惜,错过了失去了才知道自己拥有的东西也好人也罢是多么的重要,可是当你后悔的时候那样东西却早已不知所踪,人也是一样,错过了便是一辈子,也许当你后悔而去回头的时候那个人早已离你远去,那时你追悔莫及,你却不知道因为你当初的不珍惜,却早已让那个人伤透了的心,当你追悔莫及的时候,一切都已晚矣,珍惜已经拥有的,远比你去追求别的而得不到的东西容易得多,珍惜已拥有的,说难不难,说易也不易,只是看每个人怎么理解罢了,在人追求得不到的功名利禄甚至是权利美色的时候,你拥有的便一点点的消逝,当你累了的时候,蓦然回首,发现你仅仅拥有过的,都已随着你争名夺利而慢慢的散去,那时你悔恨,你悔恨当初自己为什么不好好珍惜你自己拥有的,可那时已经晚了

所以,从现在开始珍惜你已经拥有的吧,那样才不会后悔,那样在你年迈的时候,才不会因为年轻时的年少轻狂放弃不该放弃的而遗憾,珍惜已经拥有的吧,他们会在某个时间某个地点,把你对他们的珍惜成数以百计甚至是数以千计的回报给你,珍惜拥有的吧,那样我们才不会错过人生旅途中沿途最美的风景,最美的人情。

[初一年级作文珍惜所拥有的

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篇4:珍惜童年的美好时光作文600字

全文共 560 字

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“小燕子,穿花衣,今年春天来这里……”这是一首启蒙童 谣。当有一次在电视上再次听到这首童谣时,让这个即将告别童年,迈入十三岁花季的我,对这个如梦境般的童年,开始想 慢慢回忆与留恋了。

我只记得童年的天特别蓝,童年的水特别清,童年的花特 别香,童年的太阳最温暖。回忆起童年,一桩桩有趣而稚嫩的 往事浮现在眼前。

记得那还是五岁稚龄的我。那日清晨,我正准备要去找邻 家的小朋友玩儿,突然爸爸拦住了我,并把我抱了起来,笑眯 眯的说:“琳琳啊,上幼儿园,每次坐公交车不方便,爸爸买 辆车,好吗?”那时,一心想出去玩儿的我,被爸爸这一问, 问得是满脑子问号。什么意思呀?听不懂!这是,一边瞎掺和 得表姐说:“是奥迪还是北京现代?”那时,我哪知道什么奥 迪还是北京现代,我只知道我们家通向幼儿园的56路公交车。

于是,我便稚气地说:“爸爸,我们把56路公交车买下来 吧!”还没等我话音刚落,表姐和爸爸妈妈就笑成了一团。我 莫名其妙地看着他们,也跟着傻傻地笑了起来。至今,我那句 稚嫩的话,依旧成为一家人的笑料。

我的童年是充满笑声的。有时回忆起童年,好像坐在一望 无际的田野边,看着晚霞,聆听着清脆的牧歌。多少回,我陶 醉在那悠悠笛声中……但我已要把童年与我那美丽的洋娃娃一 起珍藏在我记忆的像册里,永远珍惜它,永远做一个童心未泯 的人。

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篇5:宽容让生活更美好初一作文篇

全文共 1057 字

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高山何以成就其巍峨?是细土夹杂山石的大地的挤压。大海何以成就其壮阔?是收容百川会聚的胸怀。天空何以成就其辽远?是任凭白云随风流转的博大。世界的美丽以为宽容。 Why does the mountains achieve its towering towering? It is the squeeze of the land of the mixed mountains.Why does the sea achieve their magnificent?Why does the sky make it far? It is the vastness of Baiyuns flowing with the wind.The beauty of the world is tolerant.

宽容是一种智慧。人生的哲学不是无止尽的索取,是适时的松手。无数诗人,作家追求的她,为何偏偏选择了梁思成,是徐志摩不够浪漫?不是的。只因为她告诉梁思成自己喜欢上了金岳霖时,梁思成的一句:“虽然我们恋爱了,但你依旧是自由的,我祝福你。”是梁思成的宽容成就了自己的婚姻,成就了一段众人赞美的佳话。

宽容是一种博大。小小的细节常常影响着我们的生活。何必为了一滴不小心沾在衣服上的墨水而咄咄逼人?何必为了迟到的一分钟回家而和丈夫吵闹不休?何必为了那一个可有可无的座位而和陌生人当街对骂?生活是公开了,他注定了一个斤斤计较的人难以成就生命的辉煌。所以将心放大吧,所以那些不和谐的人和事,让自己变的博大,变得宽容。让自己成就生命的与众不同。

宽容是一种善良。幸福的青鸟常常眷顾善良的人。对人的宽容使我们和睦,对自然,对动物的宽容会使你更加善良。看到一棵树杈太多的树,侧问果实的一方,你可以将数值修理一下,还来本来的轻盈健康的身姿。一直狗在你脚边乱吠。你很清楚他不会伤害你时,请不要抬起你的脚。给他一个爱抚,或许你会赢得他的拥抱。当你的窗上扑来一种受伤的蝴蝶时,请你不要关上窗户,拎着他叫,让他静静躺着休息一会儿,为他开着窗户,放他自由。千万别怪他打断了你的思绪!

宽容成就美丽。云朵让雨滴寄居,最终形成了江南水乡的童话。枝杆承载着喇叭,最终形成了红花绿叶相宜的美丽。依次不小心的碰触,少了整个电路。父亲轻轻的一句:“没事,以后注意。”一个宽慰的笑容让宽容播下了种子,成就春暖花开的美丽。

宽容不需要太多的付出,也无需大的嗲家。也许一个肩膀,也许一个笑脸,跟多的知识依次三秒钟的凝视,然后默默离开。将宽容传递,将爱扩大。

宽容了别人,美丽了世界!

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篇6:初一珍惜人生作文

全文共 696 字

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珍惜青春,因为青春只有一次;珍惜时光,因为时光一去不回;珍惜人生,因为人生苦短,终期于尽。虚度,则荒废人生。

珍惜时光,绽放美丽人生。古云有云:譬如朝露,去日苦多。美丽的露珠,短晢的生命,纵使一生只有几小时,它仍用美丽诠释人生。

即使太阳的光辉将它灼烧,它仍日复一日的上演,只为绽放美丽的瞬间。昙花,在夜深人静中绽放,在孤独无声中调谢。即使美丽瞬间消失,你仍不放弃,只为那瞬间的美丽。露珠,昙花这样微小的事物都能在短晢的生命中实现它的价值,那我们就更应珍惜人生,这样才能绽放美丽。

珍惜时光,书写壮丽人生。你用双脚,演奏出生命的篇章。用人生,诠释生命的意义。你是不幸的,你又是幸运的。疾病没能将你打败,苦难没能将你打破,人生的短晢让你知道珍惜的重要性。如果双手的失去将你打败,你还能在残运中取得骄人成绩吗?如果免疫能力的下降将你打败,你还能走向音乐的世界吗如果脚趾弹琴的困难将你打败,你还能站在音乐的高峰吗?你的成功,是因为你懂得人生的意义,是因为你珍惜短晢的人生。

珍惜时光,成就不朽人生,你的书法,纵任奔逸,入木三分、你的努力、天下皆知。如果没有儿时的意志会池水发黑,你能被尊称为“书圣”?如果没有珍惜时光,而是虚度光阴,你能成功吗?人生苦短,珍惜时光,方可成就不朽。

在历史的长河中,那些虚度光阴者,早已化作青烟,消散在沧海桑田之中,或成为千古罪人,为人所唾弃,唯有珍惜时光者,成为我们心中那不朽的英雄。

纵使是蚕,也要春蚕到死丝方尽;纵便是蜡,也要蜡炬成灰泪始干;纵然是花,也要比作春泥更护花,更何况我们是人,我们应珍惜时光,不求成一世伟人,只愿珍惜每一分钟,实现自身最大价值。

[初一珍惜人生作文

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篇7:请珍惜美好时光作文1000字

全文共 1023 字

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时间就这样一步步从容而去,但永不返回。转眼间就到了小学六年级下册了,舍不得从一年级教我们的老师,和从一年级玩到大的同学们,而现在我们应该珍惜小学六年级不到一个月的时光了,珍惜老师和同学们在一起的幸福时刻。

我们从不懂事的一年级小学生到成为一年级们的大哥哥大姐姐,回忆小学六年级的时光,回忆和同学们在校园了朗朗的读书声,回忆和老师在校园里的快乐时光,将是一件多么幸福的事情啊!

那是一个迷人的夏天,更是一段美好的回忆,我现在仍然记忆犹新。当时我上四年级,要举行夏季运动会,老师问我们谁要参加拔河,当时我很害怕不敢举手,因为如果我要举手的话,就要面对在操场上所有看比赛的同学们。如果因为我一个人而输的话,我就会成为全班同学埋怨的对象,大家会说的“都因为你落后腿”。这时,老师看穿了我的心思,问我:“是不是想参加拔河?”我说:“是的,老师。”老师说:“如果你真想参加的话,那么,你就参加吧,如果你不参加老师也不会难为你。”我说:“老师我想参加,可以吗?”老师说:“可以哦,要加油哦!”

转眼间到了下午。我们开始要拔河比赛了,我心里有一股莫名奇妙的小激动,当时,我们都很努力但是我们班没有得到第一名。老师说:“人生总会有失败,它会让人进入一个新的世界,让你们体验和成功不一样的滋味,失败乃是成功之母,没关系下一次一定成功!”这句话使我终身受益,让我现在自信满满遇到什么事都是信心满满。现在的我已经是六年级的学生了,再不到一个月我们就要毕业了,这句话我上初中、高中、大学、整个人生道路上我都会记住的。

我们的母校是我们人生中的导师,指引我们在人生的道路上一步一步走向成功。是母校的老师教会我成长,教会我怎样做人,怎样成为每个人口中所说的好孩子。是同学们给了我快乐,给了我开心。我的每一点每一滴都离不开我的母校和老师,还有对我如家人一般的同学们,是他们教会了我如何关心别人帮助别人。

而现在的我马上就要毕业了,小学六年级的温馨时光就要过去了,就像吹过的风,又像是展翅的小鸟,一去不复返,就像泼出去的水,收也收不回来,后悔也没用,人生没有返回的车票,只有向前走的车票,如果真有往返的车票,那么我会再一次的来到这个学校,重温那美好的时光,所以,我们应该珍惜六年级小学所剩的时光了。

小学的六年是我终身难忘,即使我和同学们上了初中不在一个学校,我想他们和我一样,不会忘记我们的母校,还有对我们如妈妈的老师,还有我们可爱可亲的同学们,因为这里有我们开心,快乐而又天真的美好童年。

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篇8:珍惜时间初一作文

全文共 867 字

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我们把时间比喻成一条奔流不息的小河。昨天已然流过,明天还遥遥在望,过去的已经过去了,未来仍在远方,唯有今天才是最要把握的。

明朝的钱鹤滩写的《明日歌》“明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。世人苦被明日累,春去秋来老将至。朝看水东流,暮看日西坠。百年明日能几何?请君听我明日歌!”这首诗的意思是:明日又是明日,明日是何等的多啊!如果天天等待明天,那么只会虚度年华,永远一事无成。世上的人都受“待明日”的害处,明日不是无穷无尽的,而人也会越来越老。从早到晚,一天天就像这滚滚东流水一样,飞逝而去,从古至今的漫长岁月,就是随着落日西下,慢慢过去。百年来的明日能有多少呢?要珍惜今天,把握今天才是最重要的!

光阴似箭,日月如梭。我们应该要好好地把握好今日,努力做好今天所有的事情,才能有能力迎接明天。所以我们应该珍惜今天,珍惜时间。不要虚度光阴,虚度年华,虚度青春。

在人的一生之中有三天,昨天,今天,明天,构成了人的一生,造就了人生道路的曲折与辉煌。大家都会希望自己的生活今天比昨天好,明天比今天更好,还希望一天比一天美好。昨天已经成为了过去,明天还没有到来,我们谁都没有能力回到昨天。昨天我们是一个求学者,对世间的万物,对自然规律,不知深浅,了解甚少,也还存在许多的未知。不会充分的利用时间,给我们在生活上留下的遗憾。从我们的记忆中搜索昨天的种种往事,才发现它已消失无余。展望未来的每一个明天都是崭新的开始。在明天我们有太多的希望,太多的期盼,也有太多的梦想期待着在明天能够实现。珍惜时间,打造今天。昨天已成为历史,明天则遥不可知。我们要珍惜我们现在所拥有的美好时光。我们要珍惜拥有今天的幸福,欢迎即将来临的明天!请珍惜今天,好好利用今天!

抓住今天吧,它虽没有昨日的绚丽,没有明日的光芒,但它能决定你一生的路。珍惜今天,就不会虚度光阴;珍惜今天,就不会错失机缘;珍惜今天,才是真正珍惜自己的生命;珍惜今天,才能有一个充实、无悔的人生!唯有当下的感动,才能使你有心灵最大的震撼,也是你能感受到的最大的快乐和幸福。

情大家一定要珍惜今天!

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篇9:珍惜那段美好的时光

全文共 399 字

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同学们,你们一定觉得能看到世界的美丽景色是一个非常普遍的事吧。但是,我要告诉你,天地间有很多看不见这个美好的世界的人们。他们有的是天生的,有的是后天的事故造成的,比如海伦·凯勒就是其中一位。他从小就没有了视觉,后来,接着又患上了耳疾。而且再也不能说话了。这都归根于他少年时的那一场大病。

海伦·凯勒虽然失去了视觉、听觉以及说话的能力,但是她并没有在他人生的道路上退缩,他勤奋学习最后他终于成功了。同学们,命运是掌握在自己手里的,我们可以掌握自己的命运,海伦凯勒换了如此重的疾病,为什么他就可以挺下来和悲惨的命运抗衡那,所以我们要珍惜现在的每一天,正如海伦·凯勒的《假如给我三天光明》中所说的:事情往往就是这样。东西一旦失去了,人们才会留恋他,人得了病才想念健康的幸福。正是这样,我们一定要珍惜现在的每一天,从现在做起要珍惜每一个美好的明天!

现在让我们共同珍惜每一天,每一个明天。把生命点缀得更有价值。

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篇10:珍惜所有便觉美好生活就在身边作文

全文共 599 字

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古人所说的四大喜事分别是:久旱逢甘雨、他乡遇故知、洞房花烛夜、金榜题名时。虽然这四件事我都没有经历过,可是我认为我的世界也精彩。

我就是出生在一个普普通通的家庭,而这温暖往往藏匿在这里。爸爸妈妈都会以我为中心,我也很重视我的每一个亲人。大家幸福快乐的生活在一起,日子虽然十分平凡,但是在我们眼中却是十分精彩。

幸福不是别人给的,而是自己过出来的。这句话一点都不假,况且我认为生活也是一样的。

还记得以前我不知道什么是精彩,只知道一味地追求自己想要的样子,每件事都希望做到最好,每个人都希望她和我一样用心去对待彼此。

我不知道我在寻找着什么,只是这样一天天地过去,一步步地寻找下去而已。

但是突然的一天确实打破了这个所谓“美好”的平衡。我突然发现我无法按照自己所设计的那样去执行自己所要做的一切,人、事、物都不是我所想象中的那么美好。于是,我终于踏上了寻找生活的路。

经过这条路的时候,我终于明白了一个道理:我们总是在追逐我们得不到的东西,但当我们得到了才发现我们在得到的同时却又失去了更多值得我们珍视的东西,珍惜眼前的亲人朋友梦想,不要抛弃他们去追逐那些镜花水月的东西,就算得到他们又怎样,还不是失去了比之更珍贵的东西。

我忽然发现我生活的这个地方有着我所需要的那份精彩。而它并不是因为我有多么多么地费力得来的,其实它就在身后,也只需要一个转身的距离便可以发现它的存在一一精彩。

[珍惜所有便觉美好生活就在身边作文

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篇11:初一学生六一节日的美好述写日记

全文共 732 字

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这个星期的星期五是儿童节,学校安排了游园活动,有很多有趣的游戏,比如百发百中、夹弹珠、吹鸡毛、保龄球、呼啦圈等。玩的就是百发百中和夹弹珠了。百发百中的规则很简单,就是将十根筷子从高处瞄准,然后松开手,让筷子自己从高处落到一个“尖叫”的瓶子里,这个游戏非常难,别的同学在玩的时候最多也只能扔进三根。轮到我了,扔第一根时,我由于太紧张,没扔中,第二根、第三根都是一样。可我却一点也不灰心,反而还为自己加油:我这次一定要把筷子扔进去!果然,我扔中了,第五根、第六根没扔中,我有点泄气,当第七根扔中时,我开始有点经验了,之后几根全扔中了。虽然只得了五分,但也算好了。夹弹珠的规则我不说大家也知道了吧,这个游戏虽然幼儿时就玩过了,但仍然较难。在溜来溜去的一些弹珠中夹来夹去,好不容易夹到了一颗,它却溜走了。没办法,只好又耐心的重新来过,功夫不负有心人,终于把弹珠全夹到了另一只碗里。我真希望这个儿童节永远不要过去。

晚饭后,我们去了人工湖那里去坐船了,到了那里,我爸爸就去买了可以做4个人的小船的票,上了小船,爸爸和妈妈滑船,我和表姐坐在旁边看风景,到了湖中央,我们看到了一位叔叔拉了一小船气球,正在湖上面撒气球。大家看到了气球,都去抢了起来,我们也把船开了过去,跟大家一起抢了起来,到最后,我们抢了很多很多的气球,抢完气球,我们就回去还船了。

然后,爸爸又带我们去了游乐场,到了游乐场,看到了很多的小朋友都在拍着队玩自己喜欢的游戏,我们就找我们喜欢的游戏,找呀找,终于找到了我最喜欢的迪斯科转盘,还好,那里的人不是很多,排了一会儿就轮到我们了,我坐在转盘上,转盘摇来摇去的,真爽呀!不知不觉的这一盘就结束了,玩过以后,也到了游乐园闭馆的时间了,爸爸就带着我们高高兴兴的回家了。

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篇12:珍惜青春_初一作文

全文共 705 字

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错过春季第一场雨,错过夏日最后一丝凉爽的风,错过秋季最后一片落叶,错过冬季第一缕阳光

错过美丽,你拥有才学;错过才学,你拥有健康;错过青春,我们又还剩下什么呢?青春,一个跳动,闪跃的字眼,每个人都拥有过像火一般热烈的青春。经常听到耳边那些白发苍苍的老人坐在夕阳西下的公园里的长椅上叹息着:青春多好啊!富有活力和生机,我年轻的时候是啊!青春多好啊!多美妙啊!而正值青春年华的我们何曾想到过青春的美妙呢!只是一遍又一遍的默想着青春的困难与挫折。殊不知,我们浪费的青春,正是明天回不去的昨天。校园里高大的梧桐树长着青翠的绿叶。

树下,一个女孩说道:唉!好烦啊!作业这么多,连假也不放,还天天补课!是啊!还说什么青春是无彩缤纷的,我看啊,青春就是作业,青春就是烦恼,太苦了!一阵风吹来,梧桐树的绿叶随风摇曳,发出簌簌的声音。那时,我们正值青春。校园里的梧桐树叶黄了,像一只只枯叶蝶一片一片铺满地面。树下,一个女孩说道:好久没回学校看看了,竟然变了这么多。远处一群带红领巾的孩子跑过,传出一阵阵银铃般的笑声。是啊,看着这些阳光向上的学生,我才知道青春是多么美好啊,只可惜,我们已经错过了那属于我们独一无二的青春了。一阵风吹来,枯叶蝶般的落叶在空中飞舞,旋转,飞舞,旋转那时,我们错过青春。

珍惜青春的每一天,不要再抱怨青春有太多的困难与艰苦,不要再抱怨青春这条路上有太多的荆棘,因为在这条看起来满是荆棘的青春路上,更多的是欢笑与希望自古以来,许多词人,诗人,歌曲家无不为青春写下一首首美妙的诗,动听的曲,无不赞美青春的活力与朝气。不要抱怨青春,也许我们所抱怨的就是明天所叹息的,回不去的去――青春。那个属于我们独一无二的青春!

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篇13:初一学生六一节日的美好述写日记

全文共 549 字

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星期六,天气闷热。我和妈妈一早去了外婆家,妈妈想要我在龙游和表弟他们一起过六一。

刚到外婆家,表弟马上跑过来对我说:“小宇哥哥,我们学校下午组织要去龙泉的一所学校献爱心,你去不去。”我把情况告诉妈妈,妈妈高兴地说:“好啊,和他们一起去!”

我们坐了一个多小时的大巴,走了半个小时的崎岖山路,两点半到达我们要去的学校。眼前的情景让人震撼:站在校门口的同学,个个穿着破旧的衣服和裤子,面色饥黄;掀开的那块破烂不堪的布,便是他们的门,校舍是低矮、简陋,黑乎乎、脏兮兮,这是我的第一感觉,我想要是在冬天,北风呼啸着吹进他们的教室,那是何等的寒冷啊。桌椅不仅高低不平,“缺胳膊少腿”,有的甚至像是一块腐烂的木板,几个学生合坐在一张长板凳上;他们手中那一支支短短的铅笔、已经拿不住的橡皮和破旧的小书包,还有树枝上发出的上课的凄凉铜铃声。看到这些,我的泪水在眼睛里打滚,相比之下,让我感觉到我是如此的幸福。

我捐出自己六一收到的红包,同去的同学都捐出了一份爱心,希望能够帮助他们,“涓涓细流汇成大海”,我想这些山区的孩子,有了大家的帮助下,一定会更加努力学习,将来成为祖国希望。

后天,我将要度过我人生中又一个儿童节,我觉得自己又长大了,思想成熟了许多。我憧憬我们的同龄人在祖国这个大家庭里,都会有一个快乐、美好的童年。

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篇14:初一关于美好夏天生活的

全文共 569 字

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每当午后来到,就不禁放松了身心,想像着在这样的时空里,是否能来场悠闲的下午茶....,这样闷热的季节里最让人渴望的莫过于这段时间了。何以如此说呢?那是因为在这时的天气也算是清凉了,虽说闷热仍在但微凉的南风也正轻轻的触摸着我的脸庞,低头细说着一日来的有趣冒险。这样种.种的感受,令我对夏日午后有特别的见解。

步在人行道上,行人们的忙碌使人感到燥热,内心也渐渐觉得烦闷了起来!而在我的观察下,每个路人的额上都挂着几滴汗水,脸上的疲劳、脚步的急快,明显的表现出忙碌而一刻也不得闲的情景。我...徐徐的走着,望着各式的人、事、物彷佛是在看着一群繁忙的蚂蚁,为了冬日的来临正准备着食物。而我显得格格不入.......

我喜欢夏日午后,但不爱盛夏。因为在这分秒里,燥热的氛围使我变得懒散、不爱出门。幸好!我懂得如何利用午后的短短时间,才不至于让我无聊到发疯。在这段时光里,若无出门我便会坐在家中的后院欣赏着缤纷的花海,感受着树荫围绕的阴凉。伴着微风将思绪抛至九霄云外....暂时忘却烦恼、享受清闲,这样倒也是个不错的选择。一手捧爱书、一手持茶杯....自在地读着书、放松地喝茶。果真是人生一大享受。

此休闲的午后就是我排解闷热的不二秘方。毕竟动来动去我不爱,只爱这样闲静的感觉,或许是因自己最爱这句“心静而自然凉”吧!我的排解方式,可真说是诠释了这句话呢!

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篇15:珍惜今天的美好生活

全文共 1050 字

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最近几天,我看到不少网友对今年的作文题目大加挞伐,说“荒谬”者有之,说“假大空”者有之。当然,我不反对别人发表意见,但是,我要说,我誓死捍卫你说话的权利,但我同样也有不同意你的意见的权利!如果将高考作文命题放在一个广阔的背景之下予以审视,我们不得不承认,高考作文命题的确走过了一段风雨前行的艰难历程,特别是通过对我们参加高考的经历的回顾,我们就会十分清楚地明晰这一点。所以,我要说,从过去的命题作文到后来的给材料作文,再到现在的话题作文,作文命题的确有了长足的进展!

当然,今年的作文题目确有其弊端,但如果换一种视觉看,将材料作另一种非写实的文本来解读,也许,它并不像许多人所攻击的那么一无是处。除此之外,我们还应当更侧重它对考查学生的写作能力的角度来进行评判。我以为,今年的高考作文题命得很好!首先,它能考查学生的语言基本功,语言是作文的基本载体,只有很好地实现了对学生语言能力的考查,它才不失为好的高考题目。其次,它有着良好的写作价值导向,引领学生去观察生活,感悟生活,这无疑是一种回归,没有生活的考生要想写出像样的“心灵的选择”无疑是难上加难的。再有,它对作文教学也有着良好的价值导向,那种企图投机或取巧的教学心态无疑会在这样的题目中暴露出猴子的屁股。况且,作文题目要求考生“吾生写吾口”,把学生引向心灵的深处,这又有什么不好呢,又怎么能说是在“逼考生说谎”呢?只有没有生活体验的考生才会说谎,只有没有基本的作文道德的考生才会说谎。难道,在这样一个日益寻求外部刺激的今天,我们不应该把目光投向自己的灵魂深处吗?连自己都不敢去省视自己的内心,我们还是一个具有人文情怀的现代人吗?不要总是指手画脚、喊爹骂娘,是该用心灵去做出自己的选择的时候了,尤其是十七八岁的青少年,否则,还要等到什么时候对他们进行人文精神和人生底线的教育?难道,要等到他们都变成了陈克杰、赖昌星之后才对他们说“你们应该时刻做出自己的心灵的选择”?

更为可喜的是,话题作文把审题的难度降到了最低,把文体的限定基本取消,把表达方式完全自由化;同时,在评价机制上也作了较大的变革,一定程度上扭转了过去假大空套盛行、极少流露个人情感等“主题先行”、“禁绝个性”的弊端。“星垂平野阔,风正一帆悬”,从此,考生有了一个相当宽泛的空间,思想纵驰骋,彩笔任挥舞,再也不像我们当年必需戴着镣铐跳舞,再也不像我们当年会为审题而胆战心惊、诚惶诚恐,再也不会像我们当年会因审题不准而把美好的前程搭进去。

看看过去,比比现在,我们难道不应该珍惜今天的美好生活?

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篇16:珍惜家的美好作文

全文共 776 字

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我的家是千千万万个家庭中普普通通的一个,由奶奶、爸爸妈妈、我和妹妹三代人构成,简简单单但却不乏幸福与温情。

如果说家是一棵大树,那么奶奶就是饱经风霜的树干,爸爸妈妈是遒劲有力的树枝,我和妹妹自然是蓬勃向上的嫩叶。

奶奶在我小时候生了一场很严重很严重的病,听大人们说,医生连病危通知都下了。大家都觉得没有了希望,可奶奶硬是凭着顽强的毅力从死神手中挣脱了出来。一天天的,奶奶回复了,重新回到了以前那精神矍铄的样子。她的乐观与坚强令我感动又敬佩。

有一天吃午饭时,奶奶发现我脸上长了几个小痘痘,便关切的问我:“疼不疼啊?痒不痒啊?”我满不在意地回答道:“没关系的,过几天就好了。”

吃过午饭,我在房间里看书,突然奶奶推门进来了,手上还拿着两管药膏,嘱咐我要好好抹药,否则留下痘印就不好了……那一瞬间,我的心像是被重重触了一下。连我自己都不在意的事,奶奶却总是为我记着,给我带来出其不意的温暖。或许,这就是家人的意义吧。

爸爸妈妈也是一样。尽管他们会为了一些小事争吵,但最后还是为因为我们重归于好。他们从嫩芽成长为树枝,摸摸地为这个家付出,希望我们能够有更好的未来。时间的列车却不等人,昼夜不停地驶向远方。看着父母的黑发中已经生出了银丝,我多么希望自己能够早日接过他们的担子,让他们停下来歇一歇。

有了树干与树枝的庇护,嫩芽们自然可以无忧无虑的向上生长。我和妹妹虽然相差了八岁,但血浓于水的关系让我们就如好朋友一般。互相分享着彼此在学校里发生的去世,几乎是无话不谈,偶尔会吵吵嘴,但也很快就会和好,毕竟,亲情是无法割舍的。

家,或大或小,或富有或贫穷,或温馨或有趣,无论家如何,它都是每个人生命中最重要的避风港。我们成功时,首先想到的是家;失意时,最先想到的也是回到家的怀抱中。家的地位,无可取代。

愿所有人都拥有属于自己的家,愿所有有家的人都珍惜家的美好

[珍惜家的美好作文

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篇17:珍惜现在的美好生活

全文共 817 字

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老一辈人常说,我们生活在蜜罐里,我却常不以为然,总是认为自己享受这样的待遇是应该的。我没有想过,自己平时习以为常的吃穿住行是父母辛辛苦苦挣钱买来的,自己美好的生活环境是亲人们共同为我营造的。《童年》这本书让我知道了我们现在的生活是多么来之不易,让我懂得了感恩,懂得了珍惜

阿廖沙。别柯什夫三岁时就失去了父亲,被母亲和外祖母带往外祖父家。外祖父卡西林是一个濒临破产的小染坊主,他残忍,暴躁,跋扈,贪得无厌,自私自利。两个舅舅也是粗俗、自私的市侩。他们灭绝人性,折磨自己的妻子,甚至把自己的妻子活活打死。这样一个乌烟瘴气的家庭,就连孩子们也逃脱不了悲惨的境遇。阿廖沙整天生活在水深火热之中,苦不堪言。

阿廖沙的艰苦生活和我们的幸福童年比起来真是一个天上一个地下。我有很多亲人所爱着,几乎是要什么有什么,我提出的要求他们都尽量满足我。我有各种各样的玩具,可以尽情地和伙伴儿们玩耍,简直就是家里的“小皇帝”。可阿廖沙却得不到这种生活,除了母亲和外婆无力的爱护以外,几乎所有人都欺负他。外祖父时常暴打他,又一次竟然把他打晕过去;他的表兄弟戏弄他,骗他把白布染成蓝色,结果招致外祖父的毒打……可怜的阿廖沙,他的童年不仅吃不饱穿不暖,而且充满了我们不能想象的摧残和折磨。

合上书,我的脑海里仍然久久想着阿廖沙那可怜无助的眼神。反观我们,现在被包围在大人的爱护当中,却越来越放纵自己,觉得这是理所当然的。不仅没有珍惜现在的生活,反而无节制地向父母为所欲为。

一次我去小吃店吃早餐,正吃着,突然背后传来碗碟碰撞的声音。扭头一看,一个穿着干净的小男孩正叉着腰,向他妈妈大喊道:“这个不甜,我就不吃!”他的妈妈又拿给他一个糖包,小男孩手一扬,又差点把糖包打落。那个阿姨无奈,只好哄着他去商店买蛋糕吃。很小的一件事,却折射出一个大问题。我们每个人身上是不是或多或少都有这样的毛病呢?

愿我们都能够珍惜得来不易的美好生活,感恩亲人给我们的一切吧!并让这种美德代代相传!

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篇18:有关珍惜眼前的美好初一

全文共 741 字

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带上白色的耳机,里面的音乐还在继续唱“为什么,总是在失去以后才明白……”听到这句歌词,我若有所思。人总是会追求自己所没有的东西,常常为没有得到的东西而苦恼,难过,却忽略了自己所拥有的东西。其实,珍惜眼前的幸福,真好!

身体健康的人希望自己能长命百岁,那样才是幸福。可是身体有疾病的人却认为健康就是福。追求长命百岁,是不切实际的。生老病死是自然规律,可他们却要追求,不懂得珍惜自己所拥有的,最终是赔了夫人又折兵啊。我的生活中就有这样的经历。

记得刚上初中那会,我还是个很普通的人,没有任何特长。我们班有个女孩子,人长得特别清秀,写得一手漂亮的字,最重要的是她会弹琴。当我看到她弹琴时的样子,羡慕的心就像带火星的木条遇到氧一样,噌噌往上冒。

为了每天能看到她练琴的样子,我和她成了好朋友。每次她弹琴的时候,我都在一旁静静注视着,我完全被她的优雅的姿式给吸引住了。我想如果我也会弹琴的话,也许就不会那么自卑了。回到家,我立马就把想学琴的事跟妈妈说了。开始妈妈不同意,我就赌气不吃饭,最后妈妈还是皱着眉答应了。

我如愿以偿地和她一起去学琴。可是不到一个星期我就厌倦了。为了学琴,我不得不牺牲我的假期,整天坐在那里一动不动,眼睛还要盯着谱子,多累啊!最后我的琴也没学会,就这么放弃了。现在想想,那时候我是多么不懂事,多么的得不偿失啊!

当我和她说起的时候,她却说:“你羡慕我干什么,我还羡慕你呢!”“我?”我反问道。她说:“你可以在假期玩耍,而我却必须呆在琴房里一遍遍练曲子,没有一点儿自由……”

听到她的话,我如梦初醒。当自己一味追求自己所没有的东西,得到时却发现它没有想象中那么好,是多么不适合自己。到头来只是竹篮打水一场空。

人生幸福的开关,不在于你拥有很多东西,而在于你能珍惜眼前的一些细小的东西。

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篇19:珍惜童年生活初一作文

全文共 481 字

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现在的一切,来之不易,而有些人却不懂得珍惜。越是有的越不懂得珍惜,得到失去时才会后悔。“珍惜”一个多么美的词汇,可是为什么有些人却就不懂得它的含义呢?

小时候,有一段时光是和我乡下的爷爷奶奶一起度过的。那段时光非常美好,至今都记忆犹新。那时候,山沟里有一条清澈见底的小溪,村里的人们都会到溪边洗衣服,那种相融的气氛很美好。有时我会叫上我的小伙伴们,一起到溪边嬉戏。因为溪水很浅,所以很安全,大人们都不会管。这时,便是我们最好的时机了。我们会把裤腿给挽起来,然后把鞋脱了,在小溪里踩水。好快乐啊!

童年,就像一首歌,我们总会细细回味;童年,就像一副画卷,我们总会慢慢欣赏;童年,就像一支箭,一瞬间就飞逝而去。

这就是我们的童年,过的总是那样快,在你不知不觉中,就已经走了。但是就算他是短暂的,可是只要我们经历过了,体验过了,感受到了,就够了。我们并不能抓住他,所以……够了。

在你年老时,细细的回味,欣赏,那便会成为一种享受。当你讲给你的子女听的时候,这种快乐,便会又一次的传递下去。

所以珍惜现在吧,否则,在你不经意间,就又过去了一秒、两秒、三秒……

[珍惜童年生活初一作文

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篇20:珍惜童年的美好回忆作文

全文共 478 字

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如果人生是一幅五彩斑斓的油画,那么童年则是画中最美的地方;如果人生是一篇精彩绝伦的文章,那么童年则是文章中最美的语句;如果人生是一场无与伦比的电影,那么童年则是电影中最回味无穷的片段。如过把人生喻为千万种事物,童年都是事物中最美好的。

童年有许多令人难忘的回忆,儿时的美好记忆,每当想起总会感到很有趣,心里美滋滋的。特别是儿时的嬉闹,是一辈子也不会忘掉的。

在农村的时候,每到夏天,我和我的朋友们总会一起去捉蜻蜓。可是怎么捉呢?每次捉蜻蜓的时候,我们就会找一个比较大的扫帚,在田间地头上“盖”蜻蜓,虽然大家都是轮流捉蜻蜓,但是在酷暑下,大家还是都大汗淋漓,那时我们的个子还很矮。即使忙活一下午也捉不到几只蜻蜓,但这些仍然无法动摇我们对捉蜻蜓的热爱。快天黑时,我们就开始准备回家了,这时候,还有一个必不可少的环节——那就是分蜻蜓。大家并不是争先恐后的争抢,反而多了一份真诚谦让,大多数时候,蜻蜓总会如数归还给大自然。其实那时候的我们,喜爱的不是蜻蜓,而是和小伙伴们一起嬉戏玩耍的美好时光。这才是我们童年的快乐所在。

让我们珍惜这段美好的记忆,一起奔向知识的海洋把!

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