鼓起勇气的作文实用20篇

淅淅沥沥地下着小雨，我颠了背上的书包，准备去前方的小店里避避雨。

可我却突然被一阵叫声吸引了，我快步走去，原来是一位中年妇女骑着电动车和一辆小车撞在一起，那位中年妇女衣着光鲜，珠光宝气的正躺在地上骂娘，那辆黑色的标致308见状，忙开走了。

路人一圈一圈围得水泄不通，那辆车又是辆新车，没挂牌照。我也挤到前排观望。那位中年妇女也不骂了，擦了擦手臂上的血迹，自认倒霉地坐到一旁，她突然大喊了句：“谁帮我把车扶起来啊！”

此话一出，路人们马上向后退了一大圈。我有种冲上去的冲动，右脚往前迈了一步，但左脚却像挂着千斤重锤一样迈不出去，头脑中浮现出电视中报道的一幕幕碰瓷的场面。我缩回了右脚了，从人群中匆匆退出，我丧失了扶起自行车、扶起中年妇女的勇气。

我整理了下被风吹的有些凌乱的书包，准备离去，但我心中却有些难受，像被一个戴着橡胶手套的手捏住了，不是很痛，但总是有种滑腻的压抑。

我走了几步，听见后面人群有一阵骚动，我转过身一瞧，只见有位中学生打扮的男生冲到那辆电动车旁，把它扶起。接着，他又费力地扶起了那位中年妇女。“谢谢你，小同学！”中年妇女感激地握住了那位男生的手。

究竟是谁？

我怀着好奇心靠近仔细一看，我不禁讶然了！这是一张多么熟悉的脸庞：课堂上被老师叫起来发言就脸红的脸——原来是我的同学张某。我的心顿时翻江倒海般涌动，我仿佛觉得我此时的脸正像张某上课发言时那样红，可是又红得不一样！

我的心难受极了，我把不该丢失的勇气丢了。

原来在我的心中已悄然构筑起一道心墙，把爱与勇气困在了围墙里。我的眼只看到了社会畸形的一面，却没有看到其善良美好的一面。我突然想起了法国作家雨果说的话——“丑就在美的旁边，畸形靠近着优美，粗俗藏在崇高背后。”在社会中本来就是美丑并存，但相信美好总会战胜邪恶，只要我们怀着美好的信念与向前的勇气。

想到此，我以崇敬的目光投向张某，心中默念：“下次，我一定会像你一样重拾起那不该丢失的勇气！”

成长，是每个人必经的路程，它需要勇气来把它锻造成锋利的宝剑。

我向来是个内向的人，不愿意向外显露自己，在自己心中我永远是不行的。微风轻抚，夏日蝉鸣。补习班要开展一次演讲比赛，看着周围的同学跃跃欲试，我的心里却陷入一片混战。红方说：“加油！试试吧！”白方说：“试什么试，不好了就会被嘲笑，你又没有功底！”说着，双方陷入战争，最终白方终究打败红方，战胜了我心中的一点勇气。老师瞄了我一眼却没说什么。

课后，老师找我谈话：“我看你平时和同学谈论时头头是道，怎么，又不敢报名了？”“我只是没想好。”我被老师的激将法算计了，急了，立刻在报名表上填了自己的名字，心中燃起雄雄之火。

回家的路上，夕阳的余辉酒在地上，恰逢同学便和他交流起来，“你报名了演讲比赛没？"“报了呀！”我顿时有些惊讶，因为他平时也同我一般不愿展现自己在大众面前。“为什么？”我赶忙问。“试试看，当作锻炼自己，如果连上去的勇气都没有的话，你收获得会更少，选择比努力更重要，不是吗？“我点了点头。

时间的速度是永远让人意想不到，转瞬即逝，弹指一挥，就到了此赛当天。

开场的是一个口才很好的同学，他的发言让同学们大声喝彩，在不经意间也让我们对剩下的发言更加期待，也让我有了些退缩。

因为突发原因，我的顺序被调到了前面，我无心听别的同学发言。我的心像十五个吊桶打水——七上八下，好似有只小鹿在里头横冲直撞，“砰砰”的响，腿甚至有些发抖。"有请下一个同学发言……”我知道，我要上场了。

我一步步走上阶梯，向主席台下的同学鞠躬。随着悠扬的音乐在我耳畔响起，我向大家讲述了“勇气”不知怎么回事，是没有声音，还是我声音太小……我见有些同学脸上开始显出几分笑意。我开始有点向后退，声音变小。但在抬头那一刹，我看到来自于老师、同学的支持以及他们眼光的真诚，我投身到自己的世界中，忘乎所以，在一片掌声中结束了演讲，我知道那是给我勇气的鼓励。

勇气，是每个人一声必备的宝藏，每个人都拥有，只不过没有激发出来罢了。

勇气，是每个人成长中不可缺少的。

每天周而复始重复的工作，早已让教师忘记了最初的教学理想，冷却了教学的热情。面对教师这种心灵的迷失，帕克。帕尔默在他的《教学勇气》一书里从自然科学到社会科学，从生物学、心理学、甚至物理学、化学、宗教等领域进行了深入的探讨，他的很多观点都给我震撼的感觉，加之字里行间自然流露的对教师人性的充分理解和尊重，让我更加愿意用心去聆听，去体会。帕尔默认为教学的困惑主要来源于教师的教学行为与自我认同的分离，而当分离产生后，面对源自内心的恐惧，教师只能在面具后隐藏，与内心隔离、与学生隔离、与学科隔离、与同伴隔离……此刻，教师深感疏离的痛苦，深切渴望“不分离”。所以，帕尔默呼唤让我们重新认识自我，坦然面对恐惧，积极重建联系，在“共同体”中实现真正的教学，也重新找到自我的价值和教学的勇气。

1、“但是我执著于‘谁’的问题，因为它在探究教育改革问题中显然是少人踏足的小径，一种优秀教学永远需要的重获内心世界资源的小径。真正的改革是如此强烈地需要它……”我是谁?这里我想起古希腊神庙

“我是谁”

的刻字，太阳神阿波罗神庙的门楣上的神谕：认识你自己。弗洛伊德说：“人分为本我、自我和超我”，当一个老师如此真实的了解自我是谁时，才会了解他的学生们是谁。

其实，作为教师，我们做好工作的能力源自于对“我们自己是谁”的认识。好的老师，正如作者所说，具有联合的能力，他们能够将自己、所教学科和他们的学生编织成复杂的联系网，以便学生能够学会去编织一个他们自己的世界。基于这样的前提，我懂得：真正好的教学不能降低到技术层面，真正好的教学来自于教师的自身认同与自身完整。

2、“也许课堂既不应以教师为中心，也不应以学生为中心，而应以主体为中心”

我们的教学经历了“学科中心说”“教师中心说”，而今已步入“学生中心说”，学生和学习过程比教师和教学过程更重要，教师的角色在促进者、学习同伴和必要的监控机制间转换。而帕尔默认为这几种方式均有启发性和优点，但又未能完全解决问题，要么教师成为权威，要么学生永远不会犯错。他提出应该以“第三事物”成为课堂的主体，在课堂上，教师与学生共同专注这一“伟大事物”，构建复杂互动的真正学习“共同体”。在“共同体”中，没有单方面的教学者，也没有单方面的接受者，更没有单方面的成长者，它就是一个五行相生相克的“相互影响”的系统。在这样的系统里，真正的教学和教师的自我完善也就产生了。

《教学勇气》如同一位深刻的挚友，让自己在思考与追问中卸去去满身的浮躁和疲乏!

每年的春天，草地上就会长出翠绿的小草，春天和夏天时小草不屈向上，茁壮生长，秋天时，小草变黄了，冬天时，小草枯萎了，春天时，小草又长出来，俗话说“花易凋零草易生。”但是我格外盼望春天的到来。

春天终于来了，我心花怒放，赶紧跑到田野上，拿起一把锄头，耙开了一些枯枝烂叶，哇！枯枝烂叶下面居然有一片草芽，含着几分鹅黄，嫩嫩的，鲜鲜的，钻出了土层。可是，我有点遗憾，如果这时草儿们都长大了，这儿一丛，那儿一簇，一定很壮观。

忽然，一鼓寒风向我袭来，我忍不住打了个寒战，我想：草儿们为什么不在温暖的夏天发芽呢？偏偏要在寒冷的春天发芽呢？这让我明白了生命的意义是一一勇气！

快到夏天了，天气渐渐地转暖了，人们也脱掉身上的棉袄，我出去买东西的时候，路过了田野，我耙开了泥土，看到了大片大片的小草，真壮观！虽不妖娆，却茁壮挺拔。

如果在自然界中做不了牡丹、玫瑰……纵使做一株小草，也要茁壮成长，绽放属于自己的美丽，投身于经天纬地的大自然中！

生活中我们需要成功的喜悦，需要挫折痛苦，需要欢声笑语，更需要奔向前方的勇气.勇气就是敢想敢做，毫不畏惧的气势.生活中需要的勇气有很多很多，在种.种条件下都可以证明一具个人是拥有勇气还是懦弱.成功者拥有什么?智慧?才华?不，是他们百折不挠的勇气. In life, we need the joy of success, frustration and pain, laughter and laughter, courage to go forward.There are a lot of courage in life. Under the conditions of species, it can prove whether an individual has the courage or cowardly. What is the successful person? Wisdom? Talent? No, it is their indomitable courage.

一个人如果没有了勇气，就会丧失战斗力，也就没有了精神支柱，没有了一个人原有自信.有一句话是这样说的：我们都需要勇气，来面对流言蜚语.是啊!人人都需要勇气来面对一切成功与失败，需要它来面对一切是与非，需要它来面对一切的一切.

古往今来，有多少事不是有勇气才去做的?

当一个人做出自己的选择时，是什么让他这样做?是勇气，是自信.

人类是世界是等的动物，像海伦凯勒，居里夫人，张海迪。他们为什么能够功成名就?是因为他们有战胜困难的勇气，促使他们挑战生活，挑战未来.

我们曾经学过一篇课文：一只刚出生的小麻雀不小心掉出了巢外，被一只猎狗发现了.就在这时候，老麻雀飞下来挡在了小麻雀旁边，猎狗受了惊吓，竟然被老麻雀吓跑了.这个就是勇气，如果老麻雀不飞下来保护幼鸟，幼鸟可能早被猎狗吃了.是勇气促使它在危情中挺身而出来保护自己的孩子.

想一想，小草为什么能够顽强的破土而出，是因为它有生的勇气.临近死亡的小鸟可以用自己的努力来改变命运，那是因为它有生的意念.小鸟想飞过天空，飞过大海，它就一定能成功吗?它还是需要尝试，需要勇气和胆量.比起这些来，我简直太懦弱了，遇到一点挫折就打退堂鼓，不愿相信事实。

每一件事当你决定要做时，那就已经成功了一半，因为你有勇气去面对它.在困难面前拿出勇气吧，把你的勇气，你的胆识和信心拿出来吧!拥有了这些，你就已经站在比别人远的起跑线上了。

生活中我们需要成功的喜悦，需要挫折痛苦，需要欢声笑语，更需要奔向前方的勇气.勇气就是敢想敢做，毫不畏惧得气势.生活中需要的勇气有很多很多，在种.种条件下都可以证明一具个人是拥有勇气还是懦弱.成功者拥有什么?智慧?才华?不，是他们百折不挠的勇气.

百度有“勇气”的意思。一是要有勇往直前的勇气，也就是不逃避；第二是要有敢于思考、无所畏惧的勇气，即不退缩。

如果把“勇气”这个词放在我身上，绝对不适合我。女生总是怕这个怕那个，有时候还会大吵大闹“啊，啊”。我特别害怕动物，任何活着的动物。所以，我更怕蜈蚣。

小时候和奶奶住在乡下，一点也不野。我是一个非常好的小女孩。一天晚上回家，看见平时粗哑的奶奶躺在床上，胳膊上缠着厚厚的纱布。看到这一幕，我瞬间哭成了泪人。我才知道奶奶的手被一条很大的蜈蚣咬了。看着奶奶鼓鼓的手，平时应该敲敲我的头，现在却软软的挂在床上。我忍不住“愤怒”，发誓要将“凶手”绳之以法，当场处决，为奶奶主持公道。

机会终于来了。那是一个下午，我正蹲在门口玩一些草。突然，我看到一个长长的东西慢慢地从门下伸出来。我知道，那是我期待已久的“敌人”。我赶紧从井里捡起一块砖头，紧紧握在手里，继续蹲在原地，抖了一下，眼睛却一直盯着“敌人”，蓄势待发。我一看到那个人影完全暴露在我面前，就赶紧拿起一块砖头打了过去。哈哈，死了！我又拍了几张，直到平了才停下来。这时候我的脚已经软了一半。

但是即使蜈蚣死了，我也不敢对它的尸体做什么。我高兴地叫奶奶来看我。奶奶惊讶地看着我手里的砖头，问我：“你平时看到蟑螂都要走来走去。你竟敢杀蜈蚣？”不怕被咬！”我得意地晃了晃手里的砖头，说：“奶奶，我在报复你。我不怕。”奶奶笑了笑，拿起扫帚，把手一挥，把蜈蚣扫进了草堆。说：“阿妹好勇敢！我可以保护我奶奶。"

是的，只要你有勇气，即使你害怕什么，你也不会退缩或逃避。有勇气，然后付出行动，才能进化成勇敢。

电视剧《将军》的主题曲里有一句歌词：“生命只需要勇气，世界无敌。”

“我的字典里没有不可能!” "There is no impossible in my dictionary!"

记得两百多年前，当法国士兵站在巍峨的阿尔比斯山下，望着漫天风雪瑟瑟发抖时，拿破仑坚定地说出了这句流传百世的豪语。而后世的画家将当时的他描绘成了一个身跨白马，身着战袍的领袖。画中，马儿扬起前蹄向高山嘶鸣，奋然前行，英雄驾于马上，驰骋着勇气，右手指向天顶，指挥者大军前行，又仿佛是在向天空宣战。

如今几百年过去了，当人们瞻仰英雄时，只感慨拿破仑的传奇人生和其创下的丰功伟绩，但又有多少人知道面对百万将士的抱怨和反对，他是以怎样的信心和勇气去创造一个所谓的“奇迹”?

若是当年拿破仑选择将士们的决定，放弃翻越阿尔卑斯山这项不可能完成的任务，今天又是什么样?多少人面对选择时，往往都听从前任的劝告，认为这是先代的经验，但却从未想过，这些经验也是无数次实践后才得出的结论。那么，你为什么不愿意去试一下?

当你失败时，你会比别人收获更多的疼痛，所以你比别人更加懂得吸取教训;当你成功时，无数人会以你为榜样，打破陈旧，走向新的领域。因此，面对难以预料的前路，众人的叹息不能说明前方多远，那只是失败者和懦者的叹息，成功的人才不会陪着他们望洋兴叹，那些翻过高山、越过深海的人仅仅是多了点勇气。

当法国士兵翻过高山，站在山的另一端时，人们把拿破仑视如神人。面对崎岖的山路、陡峭的斜壁，一不小心就是万丈深渊在迎接自己，加上冬天的北风和暴雪，这座山成了禁区，翻过它只是自寻死路。然而事实胜过一切解释，当拿破仑走过一生的回忆后，这也许只是他生命中的一件小事而已。往往在别人眼里仿佛做不到的事，兴许是他们压根就没做过。

百年后的今天，科技发达，许许多多的往日艰险也随时间变得不值一提，但人性却从未变过。当我们再次面临麻烦，仍有着“走为上策”的必杀技。我们从未面对过困难，只是从老人口中听说过“困难”是一个什么样的怪物，它总守在成功的前面，像一座大山，威势难挡。于是，有人想出了绕路的办法，一遇上“困难”就绕路，花去了十几甚至几十倍的时间却仍未找到通路。

那我们就一辈子在绕路吗?

不，有更简单的方法，就是把自己变成勇者，任何胆小鬼面前的鬼怪都会成为勇气的试金石，因为对于常人而言，那是高不可攀的山，而对勇者来说，那只是块石头。

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

在温江，总有人望着乌黑的天空、肮脏的地面、浑浊的河水不住地抱怨，却没有勇气去投诉、去改变。这种人，只要臭气不把他熏死，他宁可闭眼假寐。

我看到汽车在街道上左穿右插，似乎想大战一场，还不甘示弱地鸣着笛。路人一个个抱怨连天，甚至有的还向司机呼喊、咒骂，但之后都悻悻而去。

大家为什么都没有勇气拉开车门，对司机最后通牒，自己很愤怒！大家都无奈地望着“战车”摇摇头，又当作什么事都没发生似的，压抑着愤怒离去。

人们的勇气哪儿去了？

我看到楼房高层的人居高“淋”下，这样一来，过道就散发出一种恶臭，经过的人也唯恐落后，楼上的人似乎不以为耻，反以为荣，还变本加厉，扱下的东西竟五花八门。有一次我经过，上面竟哗啦地倒了一大盆水，差点把我淋成落汤鸡，我一气之下冲到楼上，想好好教教他“居高不能淋下”的道理，那人想必也做贼心虚，不敢正面面对。

难道所有人都能这样侥幸逃“湿”吗？

那些被淋湿的人是如何处理的呢？

难道就这么忍气呑声吗？

同学们，不要因为我们是小学生，觉得没人会听我们的，就不去管事。正相反，如果今天你不拿出勇气，明天，你、我、他，还有我们的后代，都将成为这胆小的受害者！如果你还有良心，有人性，就请勇敢地对那些人说：“我受够了！”

你一定要站出来！

谢谢大家！

司马光砸缸是一个历史悠久的故事，这个故事让我懂得了成功来自于勇气和坚持，司马光要是没有勇气来砸缸，不坚持把一口装满水的缸砸破，那么就救不了人。

国庆节，妈妈带我去爱飞客小镇玩，我刚一进去就被迷人的风洞表演给迷住了，妈妈给我买票，我换好衣服，躺在练习板上跟着电视里面的视频学动作。过了十分钟，我带好头盔，经过教练的测试后，跟着教练进入风洞区，我坐在椅子上，看着前面的几个小朋友都没有飞上风洞的顶端，我的心里有一点忐忑不安，想前面几位大哥哥大姐姐都没有飞上去，我怎么能飞上去呢？这是我想到司马光3岁就克服困难，勇敢救人，我已经8岁了，应该更勇敢，沉着。

在妈妈的坚持和鼓励下，我踏出了第一步，成功的进入了风洞，在教练指导下，我在低空试飞练习，由于热风吹得脸不舒服，我的头总是低着，教练给了我我一次提示，从那时起，我每次都把下巴抬得高高的配合教练训练。很快，在低空试飞两次后，教练带领我飞上了高空，我心中暗自乐开了花，我飞起来啦！我飞起来啦！

飞上了风洞的顶端，我为自己挑战成功充满了满足感，也明白了成功来自于勇气和坚持！

在抗震救灾中的英雄少年中，有这样一位“小班长”，他就是救了两个同学的而受伤的林浩。

发生地震时，林浩调整了自己的心态，先是让一个女同学不再哭泣，再是连续的救出了两个同学，把他们交给了校长。为了救这两个同学，林浩的头顶上有一块鸡蛋大小的疤，脸上擦伤的痕迹十分清晰，看起来虎头虎脑的。因为是班长，他一直管着教室的钥匙。之所以这样，他从来都不迟到，因为他一迟到，同学们就要在教室门口来等他开门。事后，记者问他为什么这么做是，他以稚嫩的声音毫不犹豫的说： “因为我是班长。如果其他同学没有了，还要你这个班长什么用呢？”

就这么短短的几个字，给了林浩那么大的力量。林浩在医院治疗时，一个医生曾这样说过： “真没想到，就这么一个小娃娃，居然比许多大人还坚强。”是呀，年仅9岁的林浩，不但挣扎地逃了出来，还救了两个同学。林浩，就像一把大伞，为同学们遮风挡雨，就是黑暗中的一盏明灯，更是一棵在地震下不屈服的小树。他用他的那颗坚强的心，创造出了一个不可思议的奇迹。我们应该向林浩学习，虽然没有一个称呼带来的勇气，但是我们有同学之间友谊给我们带来的勇气，虽然我们可能遇不到这种事情，但是我们可以同学之间互相帮助。

美丽的蝴蝶，勤劳的蜜蜂，又或是漫画中沉鱼落雁的仙子，都有一双漂亮的翅膀，可以展翅飞翔。我曾幻想过，人类也有翅膀，也可以翱翔。但现在，我不再幻想，因为我十分坚信，人类也有翅膀。而我的翅膀，承载着勇气。

妈妈希望我可以成为一个沉浸在色彩世界的画家，从幼儿园开始就让我学绘画。按老师的话来讲，绘画的天赋，我是有的，但我缺少的是勇气。每一次上绘画课，我总是一个人呆在角落，有听有画。幼儿园时期，每学期都会举办一次绘画比赛，至于人选，先是自我推荐，再由老师挑选。每一次比赛都没有我的身影。在幼儿园的最后一学期，一如既往地举行了比赛。这次的主题是要求手工与绘画结合，学员们犹豫不决，迟迟没有人举手。场面的温度几乎降到了零点。正当老师打算放弃的时候，我举了手。一开始，我也打算继续呆在这里不动，但我也不想在最后一学年留下遗憾，参加比赛，为大家争光，这是我一直以来的梦想，我要实现它！大家这才把目光转移到我身上，老师明显一惊，顿了顿，缓缓地点头。就这样，我独自一人前去参加这次的比赛。比赛时，我发挥得淋漓尽致，也没有我想象的各种困难。此时，我十分享受这种感觉。

我的成绩虽然是第二名，但在我心中，却是耀眼的第一。我得到了大家的认可，存在感也上升了许多。我最要感谢的，不是谁，是在背后默默支持我的翅膀。

这对承载着勇气的翅膀，使我展翅高飞，体验到了成功的滋味。是的，它会一直陪着我，陪着我越过一座座高山，陪着我实现一个又一个梦想。它，是无价的。

晚上，我在看书，向一旁的养乌龟的水缸里看了一眼，一只蚊子正站在水上。我伸手去赶它，但是无论我如何去赶，它都不走。它究竟是哪来的勇气？我细看有一些很小的卵浮在水上，我懂了一切，她是为了自己的孩子！

下乡过端午，晚饭毕，坐在二楼客厅看电视，一只蛐蛐突然飞了过来，母亲抱着弟弟看电视。母亲叫我踩死它，我不想这么干，在母亲的不断催促下我只好带着沉重的心情踩死了它，母亲去睡觉了。乡下蚊虫多，过了一会，虫子到处都是，地上有蛐蛐、蚂蚁；墙上有飞虫、飞蚁；空中有苍蝇和蚊子，时不时还有虫子落在我身上骚扰我。

我实在忍无可忍，把地上的虫子踩死了十几只。我试图找到它们从哪来，向阳台与客厅之间的门缝望去，我看见一只蛐蛐从门缝中向客厅钻，它太过肥大了，怎么都钻不过来。

看着它用力挣扎还有其它要钻过来的虫子，再看看地上的虫尸，那蛐蛐的肉、壳和内脏混在一起，十分恶心，而制造这样恶心场面的却是我。这些无力反击的小昆虫啊，它们只是想得到光；而我却是一个杀虫魔，杀死了这一个个寻光的小生命！我的内心有些忏悔了，为我的暴虐。

第二天上午，我去太婆家玩，看见几个弟弟妹妹在门前的菜园里拔葱。扯断的葱叶上出现了一滴滴晶莹剔透的汁，我愣住了，忍不住遐思，那些汁都是它们因身体被扯断而痛出的泪吗？几个孩子越扯越高兴，葱也被越扯越短，葱的身躯没有了，可它们的根系还是牢牢地立在土里。

我试着哄开这些小屁孩，可他们不理我，还朝我扮着鬼脸。望着这些被斩去躯首的植物，我坚信，要不了几天，它们又会长出新的葱绿的身体，又会在阳光和雨露下摇曳、微笑。

唉，其实，我有什么资格哄开、批评他们呢？

我踩死那些飞虫飞蚁，只是为了出气；那几个孩子扯拔葱，只是为了好玩，我们本质上都一样。想想，为了出气和好玩，我们虐杀了多少生命？不过，让我稍得些安慰的是，那只站在水缸里的蚊子，我没有一把捏死它。所有为了生长和守护的生命以及在生长和守护过程中所体现出来的勇气都值得尊重。

尊重生命和它们的勇气吧！

星期天下午，我和几个小伙伴在操场上踢球，一不小心球飞到了宣传栏的玻璃上，将玻璃打碎了。我们快速地逃回家。一整个晚上，我翻来覆去睡不着觉，因为一闭上眼全是球“飞”到宣传栏，把玻璃打碎的画面心中不禁有一丝担忧，一丝害怕！不会如何是好。

我不禁陷入深深的沉思，心里好像有一只猫爪子在挠着，又好像潜水的人艰难地呼吸着水中仅剩的空气，却又有一丝透不过气来。我紧张起来，担心做宣传栏的老师会斥责我……

要不，我就坦白说了？或许那老师不骂我了？但万一……可是……如果我不坦白说，或许会有更严厉的斥责吧……

我怀着不安的心忐忑入睡……

阴沉的第二日悄然而至。因为不安，我早早地起了床，开始纠结到底怎么办……突然，雨划破了天空的寂静，带来了久违的甘露，道路边的车鸣声，吓坏了正准备初出的雨点，更吓坏了我忐忑的心……

我来到了昨日被砸坏的玻璃前，边上还有一位青年。或许是老师，正愁眉苦脸地看着那块宣传栏呢！那位老师看到了我，只是笑了笑，便继续研究那宣传栏了。我开始产生幻觉，我看见那老师严厉地训斥我，而我……惴惴不安打断了我的思路，让我不再想下去……但我的心越发不安，心跳越来越快，手心里不觉出了冷汗，变得神不守舍。

不行，我必须承认错误，莎士比亚说过：真正勇敢的人，应当能够智慧地忍受最大的屈辱，不以身外的荣誉介怀，永息事宁人的态度避免无谓横祸。我鼓足了勇气朝老师承认错误，却没想到那位老师只是对我笑笑说：“知错就改就行了。”我觉得心中的石头落下了，一身轻松。

雨轻轻划过天际，它的降临洗刷灰蒙蒙的天空，抚平了心灵的创伤……

用勇气面对人生，真好！

四年级二班周越

今天我叫哥哥教我骑自行车，正好今天他不上学，放假。他说：好。

于是我们到了小区外面，哥哥说：你先骑上去我在后面推你。我先骑的摇摇晃晃的像是喝醉了一样，左一下、右一下的，慢慢的我控制好平横一路向前。突然哥哥一放手。我“拍”的一声摔倒在地。我想失败是成功之母，于是我立即站起来，续继向前，我终于不用我哥扶着车也能骑了。我刚得意洋洋不久就发现前方有一块凹凸不平的石头路。这下可难住我了，我想。这要是摔倒肯定会很痛。突然我身边出现一个声音说“不要放弃，不然会被鄙视，只要你开过去你就是个高手”仿佛又一个声音在说“不要从这过去，你会摔的很痛的”我想了一下就咬紧牙关冲了过去，可是还没走到一半我就摔了个四脚嘲天。但我没有放弃。一次一次摔倒。一次一次的从地上爬起来。终于经历九九八十一难，我学会了骑自行车。

学骑自行车的过程我摔倒了很多次，但我没放弃，又勇敢地站起来了，我觉得没有困难是勇敢战胜不了的。

生活中，我们也许会遇到很多困难和挫折，而有时，我们需要给自己一些勇气，让自己信心百倍，勇敢面对困难，最后取得成功！

从小热爱跑步的我，在三年级被选拔进田径队，而我却有个弱点，就是害怕听发令枪声。而就在那天，因为有了勇气，我从此克服了这个弱点，战胜了困难。

那天下午，我带着满满的好心情来到训练场，紧张而快乐的训练进行到一半，我看见教练突然拿出了一把闪亮的发令枪，我心头一震，顿时紧张起来，心情立刻从阳光明媚变成满天乌云。但是我在心里坚定地告诉自己，我必须克服这个困难，我默默握紧了拳头，对自己打气道：加油吧，你要用勇气去克服它，战胜它！我感觉信心百倍，勇气升腾在心头，我相信，有勇气，就能让困难如烟雾般消散！我胸有成竹地站在站上了起跑器，屏心静气，默默等待那一直让我发抖震颤的发令枪声响起。“砰”一声响，我一鼓作气往前冲，奋力跑向终点。当时心中一腔热血涌动，什么也不想，只是奋力往前奔跑。可是，快接近终点时，由于我重心太低，不小心整个身体往前扑，重重地摔在了地上。顿时，我哭了，眼前被汹涌的泪水模糊，泪水凝结着我刚才战胜困难的勇气，也滑落在我伤痕累累的腿上。膝盖的血在流，疼得我不得不咬紧牙关，但是，我一想到自己刚才战胜了这个困难，心头便有一丝温暖和安慰，我一遍遍回味，我成功了！我克服了我一直以来的弱点，我战胜了它！突然，我听到身后响起了响亮的掌声，回头一看，是我的教练和同学们，他们都给我热情的鼓励和欢呼。我擦干了眼泪，坚定又信心百倍地向他们点了点头，心里默默下定决心以后一定要倍加努力，好好刻苦训练，无论再遇到什么困难，给自己一些勇气，重获信心，不断地向前冲！

这件事情，让我难忘，几年来一直闪现在我眼前，鼓励着我，给我力量，告诉我遇到困难并不可怕，只要你鼓起勇气，勇敢面对它、克服它，最后，一个个困难将会被你打倒，而成功将会对你展现欢颜！加油吧！少年！我将带着勇气和力量，不断地向前奔跑！

有一年，南非的罗本岛监狱来了一位新犯人，代号“466”。随后，他被关进4平方米的牢房，开始了地狱般的生活。此后，466号每天都要到采石场做苦工，动作稍慢就有被毒打或丧命的危险。

为了改变现状，再一次放风时，466号大胆地向狱长提议：想用监狱院子里的空地种菜。没等他说完，狱长就用鞭子封住了他的嘴。可他没死心，一有机会就找狱长求情。终于，狱长不耐烦了，答应了他的要求，还破天荒地给了他番茄的种子。

从那以后，一到放风的时候，466号就回去照料菜园。每当劳累、沮丧时，他只要看一看菜园，就有了坚持下去的信心。令人吃惊的是，自从有了菜园，整个监狱也悄然发生了变化。放风时，帮他照料菜园的狱友越来越多;收获时，他会把番茄分给狱友，然后再让他们送给狱警。吃了犯人的番茄，狱警们拿鞭子的手也不再那么蛮横了，态度和蔼了许多。

这个菜园一种就是18年，直至466号被转到另一所监狱。

这个犯人就是南非前总统曼德拉。他说：“虽然几个番茄不足以改变命运，但他让冷冰冰的监狱多了一份暖色，让人看到了希望，有了活下去的勇气。

勇气是处于逆境中的光芒，它会激发我们的潜能，让一切变得皆有可能。让我们带着勇气，再次出发，去收获生命的美丽。 Courage is a light in adversity. It will stimulate our potential and make everything possible.Let us have the courage to set off again to gain the beauty of life.

题记

初春的早晨，空气里氤氲着潮湿的霉气，屋外，细雨丝丝，携着寒气的风吹打着刚刚吐芽的垂柳。

细雨一如我因失败而烦闷的心境，屋子里静得让人窒息，我一时没有找到前行的方向，不知道该做点什么。更让人心情烦闷的是，事事不尽如人意，朋友闹僵，处境尴尬;成绩上不去，母亲每次都是欲言又止。那种打击，让柔弱的我变得更加没有生活的勇气，如同一个局外人，很不是滋味。

不如推开窗，释放这无边的懊悔和落寞!还没来得及将视线投向远处，便有一只蝴蝶闪入我的眼帘。那是一只紫色的蝴蝶，淡紫的翅翼上布满了黑色的斑纹，漂亮极了!正待欣赏它张开翅膀翩翩起舞时，却蓦然发现它的右翼残缺不全!心头不由得一惊这竟是一只断翅的蝴蝶!它努地的扭动着身体，似乎要用尽全力飞离窗棂。它以数位的扇动频率起飞，可是没飞多久就被屋檐上滴下的雨水击回原处。在一次又一次重复着相同的动作后，终于还是落回到了窗台上。

“每次都是相同的结果，与其这样徒劳，还不如躺在原地休息呢。”我默默地看着它，不由得摇摇头喃喃自语。雨渐渐大了起来，蝴蝶怕是永远也飞不走了。我伸出手想去帮它，却又不忍惊动它而耽搁了它休息算了，还是让它自身自灭吧。

转身拿本闲书想打发点时间，心里却莫名地牵挂起那只可怜的蝴蝶。站在书房片刻之后，还是折转身悄悄地回到窗台边

我瞪大了眼睛，简直不敢相信自己的眼睛湿漉漉的窗台上竟已没了蝴蝶的影子!难不成它凭着残体飞进了一旁的草丛?匆匆赶到窗外，仔细寻觅间发现它果真在一片嫩绿的草叶上悠闲地睡着了，几滴晶莹的雨珠珍珠般地綴在它的身后。抬起头来，发觉天是蓝的，雨不知何时已经停了，阳光透过柳树的缝隙朗照在草丛上，仿佛一道七色的虹。

蝴蝶诡异地频频扇动着翅膀，仿佛失衡般地飞走了，飞向那更高更远的天空。

是的，断翅的蝴蝶飞走了。健全的我，又有什么理由因为一时的失意而停滞不前呢?我要有勇气面对现实，因为一切皆有可能。

至今，在我记忆的长河中一定有一只断翅的蝴蝶。因为它的存在，我才有了生活的勇气，我才能意志坚强地走下去，我才能带着勇气，再次出发，去收获生命的美丽!

有一次，学校要举行演讲比赛，班主任决定先在班上举行一次预赛。我各方面都不错，就是从来没有上台演讲过。稿子写好了，我读了一遍又一遍，也试着演讲了好几次。

最后等到了班会课。老师宣布开始，班长便大大方方地走上讲台，他声音洪亮，口齿清楚，演讲起来极富感情。演讲完毕，教室里爆发出经久不息的掌声。之后，又有几名同学上台演讲。

我开始不安起来，我能像他们一样顺利地讲下来吗？然后演讲不好让同学们笑话怎样办？我不敢再往下想了，手心开始出汗，那份稿子越攥越紧。等我右边的那个同学演讲完毕，班会课已经过去半个钟头了。老师在一旁鼓励大家：“还有没有？不用怕，大胆地走上来，鼓起勇气！”我感到自我的心“怦怦”直跳。想上去，又怕演讲不好被人笑话，多没面子啊；不上去，就会失去一次难得的机会，机不可失呀！老师的话又在耳边响起：“鼓起勇气来，不用怕！”是啊，即使失败，又算得了什么？去试一试，又怎知自我必须会失败呢？

“鼓起你的勇气来，你会成功的。”这是勇气在对我说话。

我最后站了起来，手里拿着那份已被汗水浸湿的稿子，然后大步走上讲台。同学们充满期盼地望着我。我深深地吸了一口气，让自我平静下来，然后，又鼓足勇气，开始演讲。慢慢地，我不再害怕，心中纯真的感情在言语之中自然地流露。

“哗——”当我演讲结束，台下爆发出一阵热烈的掌声。“真棒！”我的好朋友欧冉对我说。最后，当老师宣布我获胜时，我喜极而泣。我成功了！

“是什么力量是你走上台来，讲得这么好呢？”然后老师问我。

我回答：“是勇气。”

我明白，在关键时刻，发挥自我的长处不是问题，而快速提升自我最“短”的那块“板”——勇气，才是最重要的。

没有任何的预料，老师张口，淡淡地说：“你，今晚去参加作文竞赛吧。”轻飘飘的，就好像一阵清风吹过，转眼就散了。可这一句话，给我的心灵却是重重一锤，不可思议还停留在我的脸上，初三繁重的学业使我焦头烂额，我还需面对噩梦般的英语考试，这就好像是在一个充满气的气球里再打入气体，“嘭!”地炸裂。

我的头脑一团乱麻，明明原本觉得漫长的课，转瞬就过去了，放学的铃声操纵着我机械地整理着课本。“怎么办?怎么办……”我连小小的考试都无法正视，我参加，只会丢人现眼吧……

回到家已是正午，阳光再温暖，也照不进我阴郁的心房，身躯已疲惫不堪，心里无比烦躁，我漫无目的地在各个房间中穿梭，仿佛是这样就能寻回逝去的时间，我的愁眉不展与叹息总算是引来爸爸的关切，我嗫嚅着道出事情的原委。

爸爸拍案一笑：“唉，我当是多大的事，一次小小的竞赛能有什么影响?把目光放长远了，格局大了，自然就有了勇气。”

格局?我似懂非懂。

从碗筷亲吻的“叮咚”声，再到学校朗朗的读书声，时间骑上了马，一路扬鞭，愈来愈快，早已无法挽留，下午放学时天空一片灰蒙蒙，一如我迷茫的内心，爸爸的话让我模糊地有了底，但我仍是希望风儿能带我逃离。回家路上，四周渐渐变得安静。到了一个十字路口，我缓缓地停下，心像是停在路口中央，不知未来的去向。

一辆电动车在我面前驶过，骑车的女人卷发在风中张扬，面带微笑，眼睛直视前方。一切似乎如此平常，我的内心却感到一种莫名的震动，她的笑容好美啊，充满活力和自信，像是见到了古希腊女神雅典娜，笑容一瞬间给我注入了力量，这是我所梦寐的，能够自信，大方地站在所有人的面前，成为一个成功者，成功者怎么能被这小小的困难打败?有大的格局才能明白，未来不会被一次小小的竞赛所改变!

现在，我站在赛场之外，即使心中战鼓擂擂，手心也渗出汗，可我的四肢筋脉却已注入了另一种力量——勇气。成功者不该在这里倒下。抬起头，怀揣着坚定，我走进赛场。

如果你没有勇气，许多自己明明可以取得的，办到的事，都会应为你的胆小而与你擦肩而过。这个道理像烙铁一样深刻地印在我的心中。

那天清晨，天刚蒙蒙亮，我还迷迷糊糊地躺在床上，但厨房的交响乐已经奏得热火朝天。忽然，楼下传来一声大叫：“喂!你们家的车挡着我车的路了。”这个人嘴上像安了个大喇叭似的，声音震耳欲聋。妈妈听后，赶忙放下锅铲，火急火燎地飞奔下楼。我见妈妈去解决了，又倒头开始做美梦。过了一会儿，一股浓烟“不怀好意”地向我袭来，我被呛得直咳嗽。

我赶紧套上衣服，冲出卧室，只见厨房亮出一道火光，我没思考，便不以为然地来了一句：“呵，今天是奥运会吗，谁点了圣火?”我话音刚落，就一激灵，“着火了!”我着急叫道。我健步如飞地想要冲进厨房，刚到厨房门口，我一个急刹车，停在那儿，心里想：要是过去，锅爆炸了怎么办?如果火突然变大，把我烧伤了怎么办?……我害怕了，赶紧跑到床上，躲在被窝里吓得不敢出来，躺在床上，我想到了蚂蚁勇敢闯火海的事。

我鼓起勇气，穿好衣服，小心翼翼地跑到厨房，拿着锅盖从侧面挨着锅边向前推，火被盖住后，我手疾眼快地拔掉插头。听见声音的妈妈和邻居也闻讯赶来，他们了解情况后，都说我勇敢，我不好意思地低下了头，妈妈也不好意思了，因为是她忙着跑下去而忘记关火了，我得意地说﹕“看来，我经常关注《新闻大求真》这类节目还是挺有用的，今天，终于派上用处了。”

这次经历教会了我勇敢。

假如我突然有了冒险的勇气。我大概先会惊诧一阵，怎么可能?然后开始不知所措。毕竟，我只是一个学生，我能做什么呢?冒险去西藏，还是冒险逃学?不不不，这都不是一劳永逸的解决办法。

人不可能一直在西藏，同样，逃学也可能不出十天就被勤劳的警察叔叔找回家来面壁思过。诚然我这么想的原因在于，坦白的说，我是再平凡不过的一名中学生，没有傲人的资本和成绩可以免受责难，同时心怀不甘，不想放弃考一个好大学的梦想。

假如嘛，毕竟是假的，我有了勇气去西藏冒险。坐在驶向拉萨的列车上，天高云淡的风景，牛羊成群与鲜美的牧草掠过。将鼻尖抵在窗户玻璃上，远处无边的美景尽收眼底，不似北京精心绿化过的街巷，置身此处，天地都好似向你敞开了心扉，倾诉过往悠悠的号角声和马蹄声。这般豪情广阔的天地，令人气冲云霄，不由得联想到自己还未实现的梦想——唉，为什么总是完不成作业，还怎么考大学!为什么就不能咬牙坚持听课，提起勇气向老师提问自己不会的问题呢?

自己有了去冒险的勇气，却没有过认真对待自己的勇气。假如，假如冒险去逃学，离开这个如钟表般严密规划的学校?走在街上，我说不定会看到有人闯红灯，看到被抛弃的共享单车，闻到臭气熏天的垃圾堆。但是我无能为力，我只是一个逃学的中学生，我根本没有足够的本领和影响力去改变这些。

自己有了逃学的勇气，却没有面对世界的勇气。是的，我身处学习的阴影下，奋力感叹世界的阴影。但是，我拥有勇气。不是支撑我去西藏也不是令我逃学的勇气。而是认真对待自己，勇于面对世界的勇气。

爱伦坡曾说过，勇气即是荆棘，也是礼物。我想我能做的，就是拿这份勇气去改变自己，让自己一点一点脱离那个从前的阴影。我有冒险的勇气认真对待自己，面对世界。至于去西藏和逃学，那大概不会是我的目的地了。