初中怀念小学时光作文(汇编20篇)

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。这下可真要断魂了，一天呆在家里究竟有什么意思呢？你说说我这脚，咋就这么不争气，偏偏要在这样的大好时节受伤呢？真是时运不济，命途多舛呀！

一场不起眼的足球赛，却让我英雄折戟————脚扭伤。正好赶上清明小长假，人家是“春风得意马蹄急，一日看遍清明花”。而我却在家抱着脚，唱“哎呦”歌。老天不公，不公呀！

好不容易过完了节，我一瘸一拐地回到学校，心想，总算有人陪我玩了。可没成想，老天又作弄人————学校安排去世园会春游！早不游，晚不游，为什么非得这个时候游？为什么不上周，我还活蹦乱跳的？要么下一周，我没准还能去？

看着同学们兴高采烈的面容，有的还故意向我比了一个V的姿势。我简直肝肠寸断。……

都走了，走了……他们唱着歌，像幽灵一样地飘远了。我含着泪，刚才是男儿有泪不轻弹。他们越得意，我越要做出无所谓的样子。可现在，却无语泪潸潸。像霜打的茄子一样黯然离场。往常这可是我，隋小哥大出风头，发挥段子手迷之魅力的好时光啊……就连天公也不作美，拉起了一道厚厚的窗帘——阴霾，似乎也在怜悯我呢！花千万别开，柳也千万别绿，哼哼，让你们没得看。我愤愤然地想。

小学六年，本来挺得意的，星辰大海，任我驰骋。哪儿哪儿都好，豪情满怀，临近尾声却掉链子了！

回想起来，我已经两年没有去春游了。前面错过也就错过了，而这一次，可是这六年里最后一次班集体出游，我是志在必得呀。想着他们在拓展场上挥汗驰骋的快活：快嘴小哥与陈大侠一定又斗得火热；恐高的闫sir，没准又战战兢兢；而女同学们一定又会娇气地尖叫……换了以往，我一定不会错过任何一个搞笑的场景；会引经据典、高谈阔论，大大地嘲讽一番……这些矫情的人，在我心中一向是不堪的……

可今天，我突然觉得连这些都是可爱的。我有什么资格嘲笑？我该羡慕他们才对啊。我在班里是出了名的毒舌。也许，冥冥之中这就是上天的安排吧。在受了伤的今天，让我明白，以前的童言无忌，对别人，就是一种严重的伤害。因为，世道轮回，今天我也尝到了被伤害的滋味。我不会再呈一时口舌之利了。

亲爱的同学们，我爱你们。六年的小学时光，我们一起经历了那么多的点点滴滴，都像光点一样，从我的脑海里涌出，在无暇的世界环绕。一忽儿令我歉疚，一忽儿又令我欢喜。——2018年4月8号的那个下午，我好像经历了一次人生的大洗牌，整个身心都焕然一新。

陪我敬爱的老师和亲爱的同学们快快乐乐的走完小学的时光，是我唯一的心愿。

人们常说逝去的日子是首歌，可我觉得逝去的日子是记忆才最合适。即使它是虚无缥缈的东西，可我们高三学子都想沉浸在记忆里不想醒来。

当试卷铺天盖地压下来的时候，当学校发的资料在我们面前平地而起的时候，当难得的周末里我们如同平时一样在梦中不明不白被惊醒的时候，当八月十五我们背着月光在教室埋头苦干的时候，当人们开始说“新年快乐”而我们就要背起行囊到学校去“充电”的时候，当……的时候，我是那么的羡慕初中时候的那种无忧无虑的生活。我常常拿着试卷盯着资料回到过去，等到老师发现我走神然后在我的桌子上响亮地敲几声后我才不得不从过去中醒来。

初中时候的日子过得那个才叫畅快，每天学累了去玩，玩累了去睡，睡累了也该吃饭了，吃饱再去学。周而复始，就象物体做着规则的圆周运动一样，虽然是“简单规律”了点，可对于现在的我，却只是一种可想而不可及的奢望——我对“三角生活”彻底没了兴趣。

曾几何时，有人狂呼减负，国务院召开紧急教育会议，全国各省市各县镇学校也顺着浪尖大声呼吁。可后来，国务院的讨论结果我不知道，学校却变本加厉的让我们的资料更上一层楼。理由是：“经典物理学”里面的“黄金定律”——压力提供动力。

我不敢说我国教育如何如何，我没有韩寒那大言不惭地把教育制度批判得一文不值的勇气，如果非要说我叛逆，好吧，我承认，但我也不过发发牢骚而已。可我真的有很强烈的兴趣想知道每年中学生走向“极乐世界”的流量这么大，归根到底究竟是什么原因。

前面有更美丽的“天国”在等待着我们这些高中生，我现在也只有拼的份儿了，就为了达到“天国”，拿到“天国”的“通行证”。这也是千万学子所梦寐以求的——“通行证”代表什么?它代表着我们的光辉前程。

我真的很累了，不觉又回到初中的日子：我们甩着篮球在赛场上奔驰，我们拿着乒乓球板在球台上拼杀，我们抱着吉他在宿舍里“开演唱会”，我们穿起冰鞋在滑动着追赶……

咚!咚!咚……我的桌子又出现向亮的“爵士鼓”声，原来又是班主任在敲打我的课桌。转眼，数学老师就抱着分量比她还大的试卷风尘仆仆而来……物理、英语、化学、生物等还在后面排着长龙队伍……

“糟了糟了!数学还没复习消化完明天又讲新的啦……”

“惨了惨了!物理试卷还百茫茫的一片……”

“完了完了!再过三天又得月底模拟啦……”

“死了死了!眼镜又模糊了，又要换啦……”

……

我忙里偷闲，听着周杰伦的《回到过去》，似乎在歌声里我才能找到一丝的慰籍。

今天就这样过去了，而明天，也会象今天一样过去的。高三生活也会过去的。我不知道，在未来的哪一天，我还会不会执笔写上《怀念高三的日子》。

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今天，上课明显有些力不从心，除了和往常一样对老师的厌烦，还有一种莫名的情感萦绕心头。很奇怪，我无法用语言去描述它。

怀旧，我常常在他人面前批判这种情感，我总是自信的阐述“过都过去了，怀旧就是浪费时间”的观点，可真到了自己，又何尝不是如此？

人非草木，孰能无情？

当站在班门口的窗台向不远处的那栋老式建筑眺望时，心头多少还是会有些触动。我做不到心安理得的忘记那里，毕竟那时陪伴我初中三年的居所。在那里，有熟悉的人，熟悉的路，熟悉的一切……

但三年时光，我无时无刻不想离开那里——我厌倦了舅舅的严厉，厌倦了舅妈的教诲，厌倦了那里的一切……

如今离去，不知为何，所有的不耐烦、所有的厌倦都在我迈开腿离开的瞬间释然了。

慢慢的，我开始怀念，怀念起那三年的美好时光，怀念起凌晨五点大庆路的寒风，怀念起深夜十二点台灯发出的微光，怀念起那三年中一切的美好……

顺着大庆路，通过两个熟悉的十字路口，便是母校七中。

七中，近几年来声誉直线下降，无非是一些流氓地痞从中做梗罢了。在那里，我度过了我迄今为止最快乐的三年，我对它的记忆丝毫不亚于徐志摩对剑桥大学的记忆。

那里，储藏了太多太多的回忆。

透过操场的那颗梧桐树，教学楼映入眼帘，我不禁怀念起那些年和我一同在楼上楼下奔走的人，可如今他们的背影都已消散在风中，空留我一人在原地哀叹……

他们，在哪里啊？

九五班的教室设在二楼，由于旁边有个规模不小的屠宰场，所以五班的教室一年四季总是“牛粪飘香”，可如今离去，却又怀念起那牛的嘶鸣……

推开班门，那张残缺的讲桌依然伫立在原地，老师们的身影还历历在目，滔滔不绝的讲演仍在耳边回响……

我怀念郭老师“更年期”时的猜疑，怀念周老师作业上的“好”字，怀念被李老师拉到办公室背书的日子，怀念和徐老师开玩笑的日子，怀念马老师的“信阳话”，怀念朱老师的卷发，怀念黄老师的憨厚……

怀念九五班的一切……

班主任不是郭泓了，他叫匡汉民。

我在高中不快乐，却再也回不到初中。

时间是毫不留情的，他会在几秒种之内夺去你的所有。在小学的生涯里，我们已经走到了尽头。面对我们的便是小升初了。学习也越来越紧了。也没有时间和同学们在一起玩假。

如时光可以倒流，我希望回到一年级，无忧无虑，与同学们在一起玩耍。天天早早的就能回到家，没有写不完的作业。我真的是很羡慕他们，没有一点压力和烦恼。

如果时光可以倒流，我一定要再回到那个时候。假如时光可以倒流，我希望回到我犯错误之前。这样我就不会莽撞行事。不仅免去了老师的一顿骂，而且也免去了意外的发生。是啊，但愿时光真的可以倒流。

假如时光可以倒流，我希望回到小时候，所有人都不是完人。我们要努力，加油，把许多毛病改一改，或许做得更好。不然我以后一定会后悔。弥补也来不及了......

可是世界上没有“后悔药”卖呀。如果有，那世界会变成了什么，所有人都不愿活在现实，把过去变好。可是，过去好了，可现在呢，又是一片空白。我们现在应把一分一秒利用好，我们以后回首过去便不会有遗憾。既然没有后悔药，我们便让自己活得更精彩！

[假如时光可以倒流小学生作文300字

童年像一副多姿多彩的画卷般神奇，童年又像时钟一样永远也不会停息，永远也不会等，那不可挽回的流年。

小时候的我，是一个出了名的“小淘气”不说十里八乡就说近的吧！那个不知道我的“威名”。记得有一次，我和小朋友们玩的正起劲的时候突然来了个晴天霹雳，说时迟那时快一个巴掌打在了我的脸上，还没等我缓过神来，我就发现他就是上次被我捉弄过的人。想到这我撒腿就跑，用了我吃奶的力气终于摆脱了他。可接着我有遇到了“仇家”又陆续追了上了本来我们有好几个人的可我现在落了单，他们又杀气重重的，我无力应对，只能三十六计走为上。回到家以是傍晚，我拖着疲惫不堪的身体，回到房间因为无聊就自娱自乐，开始了一场有我主演的星球大战……

第二天，我醒来后发现已是九点多，匆匆忙忙的起来后又开始了新的一天。一大清早的干什么哪？突然灵机一动想起来好久没去河边的那块草地了，以前我可是“常客”呀！一开始我们就玩蒙眼抓人的游戏，只见我们左闪右避的躲避这蒙眼人的一次次进攻可是天又不测风云，人有旦夕祸福，那人不小心掉到了旁边的泥浆滩里。虽然不是很深，但身上一身的泥也把人搞呛的了，“哈哈哈……”我们在一旁看着他，不由自主的笑了起来。

回到家，却早以忘记了脚丫上的泥土和湿淋淋的衣服，只记得妈妈做的香喷喷的“竹笋炒肉”和爸爸买的汽水。我想这就是童年，一切都是无忧无虑的、一切满不在乎的、一切都是自由自在的。今年我已是六年级的大哥哥了，在有一年就毕业了，而我却无法忘记以前和朋友们的点点滴滴，就让我在最后的小学时光里，好好珍惜我仅剩不多的童年时光吧！

[难忘的童年时光小学作文

二十六年前那个流火七月，我背着行李和一大箱子书走出了师范学院的大门，结束了十几年的学生生活，回到家乡做了一名中学教师。

高中毕业前，我从未考虑未来的职业选择，对于教师这职业，谈不上喜不喜欢，也许是一种缘分吧，那是高考前夕填志愿时，误打误碰撞上了。师范实习时，和同学聊天时，我还担忧地说：走上工作岗位，不知能否驾驭得了一班四五十名处于青春期的的孩子。

这一天终于来临，始于我胸前的校徽变成红底白字起。踏着零声，走进课堂，站定讲桌前，师生礼毕，注视着几十名同学没有杂质的眼神，我很放松。日日穿行在忙碌、有序、偌大的校园，在工作中体会到做教师的快乐，渐渐喜欢这职业，因为作为生存的行当，它很宁静。

最快乐的是课堂。上课时以课堂为媒介，插上思维的翅膀，和学生一起遨游知识的天堂，与作家进行心灵的对话，同人物交流内心的情感，上至天文，下至地理，古今中外，哲学、自然，那是一种享受，45分钟，不经意间，就溜走了。

做教师的，不仅要授业，更要传道，学生闯祸或调皮，要找他们谈心，做这事有些烦琐，学生各种各样，情况各不相同，思想工作确有点复杂。但为人师表，教而导之，是自己的职责，“人非圣贤，孰能无过？”何况是一群成长中的孩子，只要孩子们能“天天向上”多做点思想工作，为师的成就感便油然而生。

我的同事认为批改作文是件煎熬人的事，既劳心又劳力。我则认为是一件非常快乐的事。我把全班同学的作文分成好中差三类有选择地批改，就可掌握这类题材学生写作情况。

特别批阅好学生作文，如品香茗。遇到文质兼美的优秀作文，精批细改，让学生工整誊抄在稿纸上，文后附上评语，推荐到报纸、杂志上得以发表。每至此，班级其他同学就掀起主动读书的热潮，还用口干舌燥向学生灌输写作的秘诀吗？看着学生主动掀起阅读写作之风，为师的心情再愉快不过了。

六年前五月的一个黄昏，一场偶然的劫难，把我拖进无助的深渊，因此也改变了我生命的轨迹，从此，我告别了奋斗整整二十年的三尺讲台，欲哭无泪。离开校园已整整六年了。人虽离开，但心却始终没离开过。渴望有一天能重返讲台。时间久了，是一种痛苦的感情折磨，就趁着星期天学生离校到校园走走，重拾昔日美好的回忆。我踱进空阔静谧的校园，经过教学楼下，耳畔仿佛响起朗朗读书声，漫步操场边，夕阳余晖里孩子们运动场上龙腾虎跃的情景又在脑中浮现。多么温馨的场景。

二十年的教师职业生涯，有很多值得回忆的东西，最深切地感受是：生活是充实、快乐的。它丰富了我的人生阅历，使我由稚嫩青涩不断走向成熟。

啊，逝去的的青春，令我难以忘怀、眷念不舍的教师岁月。

[作文：我怀念教师的时光

原来的我们，从来没有烦恼，哪像现在的中学生活，不管是来自哪方面的压力，都……

小学，我是在一个镇小学读的，那时候，我们平时星期一到星期五早上上学，中午广播，下午练舞，放学做作业，晚上出去玩，基本上每天的生活都是如此，虽然单调，但是其乐融融。小学时光真是让人难忘，你看：

数学课上，朱老师耐心地教导着我们，细心地为我们分析着各种题型，仔细地为我们讲解每一种计算公式……我们每个人都听得很认真，很入神。然而，这样的课堂终于有一天结束了，因为朱老师因患白血病离开了我。朱老师走了，我们似乎也“傻”了。

我们的生活老师骆老师，和我们朝夕相处了8个学期，终于有一天，她也告诉我们，她也要离开我们了，因为，她已经成了正式的老师，要到乡下教书去了。哎，又是一个“晴天霹雳”哪!

要知道，骆老师就像我们的妈妈一样，时刻照顾着我们的生活起居，她在的那时候，我们真的可以说是“不愁吃，不愁穿”;她在的时候，我们不管吃什么都是那样的美味……可是如今，她也走了。我们好伤心哪!

我们好好的一个班级竟然只有何老师一人独守阵地，感觉好凄凉啊。每每想到以往，我的心就会无止尽地流泪……

往事就如一场场电影，一幕接一幕。六年，是短暂的，但是每一个日子都是那样精彩;犹如天上的星星，都是闪亮的。让记忆回到时光隧道吧!

我好想、好想，好想回到那段时光!

童年，多么美好，多么自由，那时的我无拘无束，想哭就哭，想闹就闹。正是因为如此，童年才让人觉得美好与快乐。

记得那年的春天，春风拂面，柳絮在空中飞舞着，使晌午的人们略有一丝睡意。顽皮的我跟着奶奶在邻居家串门，奶奶与邻居婆婆聊家常，我呢东看看，西摸摸，正努力地寻找着好吃的。

真是功夫不负有心人，在茶几上，一块巧克力映入眼帘。它不仅仅吸引了我的目光，还占据了我的脑海。我幻想着巧克力的美妙味道，甜甜的，软软的，不知不觉，我竟还流出了口水。

我实在忍不住，就拉拉奶奶的衣角，又指了指巧克力，低声告诉奶奶：“奶奶，我要那个。”就在这一刻，我的脸一下子变得通红，邻家婆婆听见了我的话，直接把巧克力塞到了我的手中：“拿去吃吧，不用客气哈！”我顿时笑开了花。奶奶见我这副样子，说：“瞧你这小馋猫的样！”说完，便告别邻家婆婆，拉着我回家了。

回到家，我迫不及待地打开巧克力的外包装，舔了起来，舌尖是我熟悉的美妙滋味。我一点一点，小心又珍惜地慢慢舔舐。突然，我手一滑，一抹棕色掉在了地上。我愣了愣，盯着地上的巧克力一动不动，随后哇地一下就开始哭起来，一边哭一边喊：“我的巧克力！我的巧克力！巧克力……”哭得满脸都是鼻涕眼泪，还不让人擦。

大人们都跑过来安慰我：“再给你买一块呗，一块不够的话那就买十块！”

“别哭了，别哭了。这有什么好哭的？不就一块巧克力吗。”

可我仍旧哇哇地哭个不停，丝毫没有停下来的意思。

过了好久，我才停止哭泣，也许是哭累了，可嘴里还是不停地叫着：“巧克力，巧克力……”

童年是那么美好，那么自由。现在的我已不会再如童年那般哭闹，我学会了坚强。遇到困难，我已学会了掩藏，也许这就是长大的代价。我怀念我那随心所欲的童年。

光阴似箭，日月如梭，六年的小学生活即将结束了。

记得我第一次走进学校，绿草如苗条的操场，可爱的同学，和蔼的老师，他们都吸引着我。那时看着五六年级的大哥哥大姐姐。心想：我什么时候才能像他们一样啊！而转眼间，我已经是六年级的学生了。

记得刚认识郭思含时，那时她对我说：“你好，我叫郭思含，我们交个朋友吧。”我对这声音有些惊讶。她见我不说话，就又问了一遍，我高兴的答应了。

一天下午，下起了小雨，我在屋檐下不知应该怎么办，急的团团转，我心想：算了，淋就淋了，总比不回家好。当我要冲出去时，郭思含却过来了，“给”，她举着一把伞对我说：“就知道你忘了带伞，我们一起回家吧！”我很珍惜和她在一起的时候。但天下没有不散的筵席，光阴一去不复返，我会永远记住老师的教诲，也会永远记住她，希望她也会记住我。

1、我怀念的不是那些值得怀念的人，而是我们那永不可能改变的曾经。

我无法更改过去，就让怀念只是怀念吧，怀念我们的小甜蜜，怀念曾经的美好。

我怀念的不是哪个人，而是我那回不去的曾经。

12岁的毕业季，那年我们离别。

2、可是,既然一切都已成为过去,我只能把它们装订成册,小心地藏起,因为前行的路还很长……我怀念的一个真实的我,更加坚守自己最初的美好与心的安静、洁白。我怀念的,是无话不说;我怀念的,是阳光的温柔;我怀念的,是纯洁的童年、纯洁的童颜,是即使时光荡涤,也不会消失的那些美好、干净的回忆。想要拼命挣扎,最后却是在这世俗的泥潭中越陷越深,不能自拔,最后只能认命、闭上眼睛,独自承受,直到变得乌暗浑浊、世俗腐臭。

3、风起音来，缘生相守，缓缓一笔带过，锦绣年华，花飞蝶舞的盛世，默默的怀念，浅酌情怀，只许一切还未走远!那年那月，那怀念，又一次忆起。相信阴霾过后，便是艳阳高照，相信风雨过后是彩虹满天。怀念依旧，藏匿心底，剪剪细雨清风，柔润成长的枝桠，合着温婉，措辞每次回忆，每一笔怀念，伴着昨日余香，姹紫嫣红雨歇的天空，擦肩的人，转身的事，都如流逝的风沙，飘落下的秋叶，都在更替轮回中，一次新的开始。

4、怀念是一种追寻，会有许多的失落;怀念是一种获得，会有无尽的等待;怀念是你的驿站，会弥漫出许多的幸福;怀念更是一种亲切，给你绵绵不绝的温馨和取之不竭的力量。能够珍藏是一种幸福，能够怀念是一种美丽。怀念失败，使我刻骨铭心，永远难忘，就如一杯清茶，飘散着淡雅的清香，却苦得有味，苦得醇厚，别有一番韵味。人生旅途，荆棘重重，摔了一跤又一跤，但我没有怨天尤人，失败是一笔财富，是信念、意志和能力的试金石;更是我的良师益友，让我从中汲取智慧，鞭策我、激励我不断奋勇前行。

5、坐在沙发上，回忆往事，怀念着身边的一草一木。蓝天白云悠悠，夜空繁星点点。重新观望他们，仍不失乏意。重一次怀念，重一次观望，得到的感受也是重新的。

回首想想，仔细品味，你会发现这多么美好。怀念，真好!

6、终日灰暗的天，阴沉的让人窒息，天空中一颗星也没有，我只好数月亮来打发时间：“一个月亮，一个月亮，还是一个月亮。城市的油菜显得那么精神，精神到一种病态的碧绿，自来水煮沸后的开水也失去了井水那美丽的涟漪和馨甜的甘爽，母亲费尽心血煮出的美食也唤不起我的胃口，只是像一台机器一样机械的吞食，早以失去了当时的惬意和舒爽。

于是，便出现了开头的那两句话：我真的怀念儿时的扬州，儿时的记忆。怀念，怀里揣着的思念;思念，思念却回不到从前。我辞别了扬州，却留下了一念挂牵。

7、永远忘不掉，我们曾经一起走过的日子，多么酸，又是多么甜……只是，很怀念曾经的日子，苦也作甜，痛也会笑。我们都是一个人走在人生的道路上，默默的，彼此不闻不问，形同陌路。而现在，不管是我赢了还是输了，你们都是什么也不说，而我也再没有听到过你们的鼓励和安慰，只有我的一声声哀叹。我本来就不太在意，被你们这么一安慰，我半天说不出话来，在那儿闷笑了半天。

8、谁知道呢，那在寂寞中漂流的一只只孤单的怀念之船，也许正是今日的诺亚方舟?在她的诗集历尽艰难终获出版之际，我愿表示我的关切和共鸣。偏偏这个时候，舒可文突然中了诗魔，不可遏制地以悲凉的心情歌咏怀念的主题。在怀念遭到否定的时代，诗人们纷纷沉默、改行或自杀了。诗原是怀念之物。所以，尽管史诗的时代早已结束，甚至民谣也衰弱了，作者仍要从民谣里偷一把麦秸，编一只怀念之船，渡她穿越世纪末的冰川，去寻找消逝了的童年和故土。

9、怀念让我们学会如何把太多的感性隐藏在理性的背后，怀念让我们懂得在这斑斓起伏的大千世界拥有一颗平常心是多么的重要。怀念让我发觉曾经有多么美好的东西在瞬间却已灰飞烟灭。

10、怀念可以从一个全新的角度审视自己，重新拾起那些很久未曾出现过的感觉。认识到许多深刻的哲理，怀念，是一种快乐。越长大越怀念，怀念过去美好的回忆。而回忆只能代表过去，“百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。”又吟《长歌行》这首五言古诗，由怀念过去想到人生易逝，越发觉得我们少年人要珍惜时光，努力向上!

童年诗一首美丽的诗，它拥有着欢快的节律，拥有着鲜明的主题，似乎世界上所有的美好都包容在其中怀念童年作文怀念童年作文。这首美丽的诗在人的记忆中诗那样的难忘，又要又一点共鸣就会让你陷入会议漩涡中，难以自拔。

在春风的轻抚下，你的浮躁和烦恼立刻会被它带走的一干二净，只剩下一颗纯净的心灵。这颗纯净的心灵可以让你去找回那些美好的回忆。在百花齐放的春天里，几个孩子在绿草上追逐着美丽的蝴蝶他们的欢笑声夹杂在花香之中顺着清风向你迎面扑来。这是你会调动你的五官把这些信息分离出来。顿时，你童年的影子就会爬出你的心头。儿时的欢笑就像在你的耳边回荡。儿时玩乐时欢快的汗水就会转变成无限思念的泪珠滚落。这是复杂的泪水，这是多种情感交织而成的泪水!这饱含了你对童年的无限怀念!这时，你才会发现，童年时多么的美好。诗是多么的欢快!

同样，在夏，秋这两个季节里，童年这首诗在孩子们的身上也被演绎得淋漓尽致。

最富有表现力得还要数冬季。在空旷的空地上，一层雪白的毛毯铺在上面。这似乎是上天特意给孩子们准备的礼物，一群群孩子在白毯上任意的打闹着，他们的欢笑声在空野里回荡着，他们似乎格外珍惜上天对他们这来之不易的赏赐!的确，孩子们是最天真的!大人们在这时候都躲在温暖的家里磕瓜子，看电视，还口口声声抱怨这鬼天气，他们太不知足了。只有孩子们才是最天真无邪的，只有他们才敢在这寒冷中玩耍!童年这首诗的确太赋予感染力了!

童年，这首单纯，无邪，热情的诗;你太值得人们怀念了!

一年级的懵懂，二年级的模糊，三年级的努力，四年级的清晰，五年级的骄傲，六年级，只剩下了回忆and珍惜。我们渐渐变得成熟，当初的天真呢?

曾一度认为，小学有什么值得回忆的呢?曾一度认为，小学有什么值得珍藏的呢?曾一度认为，小学有什么值得怀念的呢?――如今，我发现，我错了。小学的日子，小学的记忆，可以用‘永远’来衡量。很多时候我们不知道，却假装知道;很多时候我们知道，却假装不知道;很多时候我们都假装自己活的很充实。

一年级时，曾觉得，能在学校上学就是开心的，下了课，小朋友们三五成群的在校园里嬉戏玩耍，上课铃一响，大家就急急忙忙的，手拉着手儿飞快跑回了教室。因为是一年级，对什么都感到好奇，上课听讲时则更加认真，喜欢熟悉校园的一切，对一切，既好奇，又恐慌……一年级时是那么的天真……

二年级时，看着自己已经是二年级的小学生了，好开心!在学校中，又有一批幼儿园的小朋友来上一年级了，而自己就是他们的哥哥姐姐了，好自豪!告诉着一年级的小朋友要干什么，要做什么，不能做什么……二年级，已经对学校的陌生渐渐转为熟悉了，用自己的熟悉，擦拭着当初的那份天真……

三年级时，明白了，要努力学习，现在的一切，是为了以后的以后做铺垫的，渐渐，少了当初的那份纯真，眼前的一切渐渐变得模糊，脸上不得不加上了一副“光学仪器”，努力学习，要加油，看着一二年级的小朋友们，自己也多想和他们一起玩啊!

四年级时，想到再过两年就要毕业了，悠哉悠哉的，懒惰的像一只老猫，回想三年级的时光，原来三年级其实也是那么美好啊!再看看面前的题，越想越窝火，不想了，不知不觉，思绪又从面前的题，想到了外面的世界，其实偶尔放松一下是可以的吧……

五年级时，觉得毕业离自己还有一年呢!时间还长，努力吧!唉，烦，为什么到了五年级会有月考?一学期时间，四次大考，考好了罢，考不好就遭殃啦。学习，除了学习再没有别的目的，想玩?偶尔吧。对周围的一切不再关心，只觉得，考好就好……

到了六年级了，尤其是下学期。沉重的作业压得自己喘不过气来，紧张，无奈，烦……不再想别的，感觉自己好像成了一部学习机器，有了空余的时间，不再去想那些值得想的，只复习着那些枯燥的文字……你想，谁会把离毕业考试不到四个月的时间拿来玩?那样的人不是太有个性就是疯了………………回想着以前的一切，如今，天真已被我们太早遗失，当初的天真呢?

一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！

要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。

二、(一) 六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

(二) “尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次()的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

要求：1、从以上两题中任选一题完成。

2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。 考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸

四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。

要把内容写具体，语句写通顺。

五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。

六、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿

要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。

七、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。 要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。

九、我们玩得真快活

要求：1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。

2．注意写出快活的情感。

十、题目：告诉你一件新鲜事

要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。

十一、1．写作知识。

(1)把括号里不正确的部分用“／”线划去，留下唯一正确的一个。

①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写（我 刘兵）。②在一篇文章里，有的内容在前面讲过了，后面又交代一

下，这种写法叫做（前后照应 承上启下）它可以使文章前后联系紧密。

(2)《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的3个材料，把序号填在括号里。（ ）（ ）（ ）①天亮起床、梳洗、作准备。

②集队候车近一小时。

③沿途所见、所闻、所感。

④来到南山公园门口，顿觉秀色欲流。

⑤按游览顺序描写南山美景。

⑥一个同学不慎跌倒，手擦破了点皮。

⑦登到山顶，极目远眺，不忍离去。

⑧回来的路上，同学们有些疲劳，多数人在车上睡着了。”

2．看图作文。仔细观察图画，把看到的内容想象成一件事具体地写下来。中心是老师同学之间相互关心。要求叙述有条理，有详有略，语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。（题目自拟）全文不少于350个字。

十二、他（她）这样做不好

提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。

要求：（1）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。

（2）字数在500字左右。

十三、我这堂课

要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。

十四、温暖

要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。

（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。

（3）文章在400字以上。

十五、那件事，我总忘不了

要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。 十六、再见了，老师

提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

十七、 愉快的一天

要求：（1）选择一天中的一两个事例来写。

（2）中心明确，叙事具体。

（3）450字左右。

十八、我学会了

要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。

（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写

出学的过程和心情。

（3）500字左右。

十九、 想起这件事，我就

要求：（1）把题目补充完整。

（2）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。

（3）字数在450字左右。

二十、 我得到了

要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。

（2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。

（3）450字左右。

二十一、真了不起

提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。

二十二、不做“小皇帝”了； 小帮手； 妈妈笑了 （任选一题）

材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难，洗衣、做饭爸爸、妈妈回来了，看到这情景

又是一年春来到，金灿灿的迎春花骄傲地开放着，我静静地望着它，它淘气地从我脑海里拉出了怀念，把我带回了和妈妈在一起的时光。

小时候，她总是利用假期带我出去玩，买我最喜欢吃的巧克力蛋糕。那时候我的心里始终是甜滋滋的。我们总会在一个老地方消磨掉大半天时间，那儿有迎春花、一串红、太阳花、洋牡丹、蝴蝶花……还有爸爸从外地带回来的无花果树。不知道是受妈妈的影响还是自己天生喜欢花，总之这儿是我的快乐小天地。

在我的小天地，妈妈总是静静地蹲着，很久很久，她好像在想一件事情，想得如此专注，如此入神。过了一会儿，她才缓过神，笑眯眯地拉着我，带我认花。“这是迎春花，金黄色的小花，它在冷漠的早春给人们带来了盎然的春意……”她讲得是如此仔细，如此用心。

冬天，等太阳出来，她又会拉着我，拿出识字卡，教我认字。我什么都不懂，一见识字卡就笑嘻嘻地说：“桥，妈妈，这是桥。”每当这时，她便会面带微笑地摸一下我的脑袋，耐心地教我：“女儿啊，这不是桥，是‘月’。来，跟妈妈念，‘月’。”可是半个月后，妈妈带我复习时，我却没长记性，还是读“桥”。每当这时妈妈总是无奈地笑笑。然后带我到门槛上晒太阳。我一边享受着阳光的亲吻，一边听妈妈讲故事。在我的脑海里，妈妈的动作是轻盈的，妈妈的声音是清脆的。

后来，随着我的年龄逐渐增长，像这样的机会越来越少了。但是偶尔一家人共享晚餐，一起逛街，一起散步，还是会让我兴奋不已

但是，如同《泡沫之夏》中尹夏沫说的：“上天会给予我们一些美好的东西，但也会拿走一些。”是的，上天给予我这段美好的时光，但又夺走了我的妈妈。 那年大年三十，妈妈因为外面的一个人，自私地抛下我和爸爸，走了。我哭了，扑进爸爸的怀里哭诉，但爸爸的怀抱难以安慰我受伤的心。

我仍然常去老地方，迎春花依然骄傲地开放着，但是妈妈已不在了。我只能靠回忆回味与妈妈相处的时光。多么希望它能够回来啊！

[初中作文:有妈妈相伴的时光

我们是追梦的少年，时光说。

那年的盛夏，我们载着对初中生活的向往与自己的梦想来到这里。然而现实的生活却并没有想象中的那么完美。学习难度的增大与科目的增多，使我手足无措，生活中各色各式的人，令我目不暇接。生活，总是给我大片大片措手不及的空洞以及内心流离失所的荒芜。我多想狠狠的踩住每一个假日的裙边，不让她溜走，但我知道，我还有好多好多是事情要做，为了梦想，我还要继续前行。

是的，我们正面对黑暗中的迷茫与挫折，寻找那片久违的阳光。载着自己的梦，在青春的路上奔跑着，跌绊着，坚持着。亲爱的，请相信，梦想不是不来，只是还在路上。如果你愿意，那么，请伸出你的手，牵上我的手，我们一起成长，一起追梦。

青春难免不疯狂，时光说。

时光如水，匆匆逝去。看着初一新生整整齐齐的站在操场上，脸上洋溢着灿烂的笑容，我在他们的身上找到了曾经的自己。现在的我，正懒散的进行着一节又一节乏味的课堂，全然没有了当初的激情。追求着自由，倔强着固执，一次一次选择放纵，一次次牺牲着自己的资本，一次次抱怨这个社会给了我太多太多的压力，我想我还年轻，我想我无所畏惧。

不曾疯狂的开始疯狂，意犹未尽的继续疯狂，它叫青春。亲爱的，请不要感叹青春那么伤感，那么艰辛，你从来都不是一个人，我一直在你身边。

疯狂只是青春的一件小事，时光说。

又是这样的一个盛夏，而这时的我已经学会了控制情绪，眼角也没有了昔日的冲动，反而多了几分老者的淡定。

曾自以为自己可以无懈可击，可是我错了，那时，我把叛逆变成了生活中的一部分，并且乐此不疲，我知道，那样终究有一天，会毁了自己的一辈子。如果当时可以安安分分、老老实实、简简单单，也许就不会有现在的烦恼。

我想和过去说一声再见，然后轻轻的离开，重新来过。

过去的叛逆都只是幻觉，当幻觉降临的时候，我们从时光的两个入口分别进入，然后相遇，再背道而驰，直至消失不见。再见吧，曾经的自己。

初三时缓慢的蜕变，快速的成长，虽然风再大、雨再急，踮起脚尖还是可以接近太阳。亲爱的，我希望你同我一样，与过去的叛逆告别，开始新的生活。因为爱不会孤行，所以我想帮你及自己见证进步的欣喜。你是否还愿意牵起我的手，一同寻找时光不远处的我们的未来？

[与时光一起走过的日子初中作文

花开花谢，秋去春来，蓦然回首，离开母校已经快八年了。回忆那难忘的初中时光，心里充溢着幸福而复杂的感觉：既有刚进实验中学时的那份兴奋，也有离开母校时的那份惆怅，还有与2002级3班兄弟姐妹们经历过的酸甜苦辣。

逝者如斯，淡漠了往事，而在桓台实验中学的岁月却永远清晰如昔。想起了自己离开母校大门的那个回头，望着熟悉的大门，望着来往的同学，轻轻叹了口气，带着些许后悔，低头离开。当时的我是个不听话的孩子，整天嬉戏打闹，上课时也经常交头接耳，开小差。当时自己的不懂事，让老师操了那么多心，现在真觉得好愧疚。

每一个学生从学校走出来，背后都包含着老师们的谆谆教诲和辛勤付出。记得当时上课不专心，看到的是语文老师严厉的目光，听到的是任老师、于老师的点名提问。初三时，自己上网、早恋，班主任老师发现后，把我叫到办公室，和我谈了一个早读，任老师和于老师在办公室和我谈了一节自习课。那些没有过多责怪的话语里，包含着老师们无微不至的关怀和爱，现在想来，会让人感动一辈子。这种感动，是无法用语言表达的。

在实验中学，老师们不仅教给了我知识，还教我看到了更高远的人生境界：一个人，可以没有历史丰碑般伟大，但应该有智者般探究世界的悟性并去热爱生活，拥抱生活，创造生活。“好的开头是成功的一半”、“要想成功，先下苦功”、“好记性不如烂笔头”、“学习是一项艰苦的脑力劳动，需要恒心和毅力”班主任老师说过的这些语浅却理深的话让我终身受益。

初中四年，我在磨炼中成长，经历了几次考试的打击，自己觉得该收敛点了，要对得起含辛茹苦的家人，对得起循循善诱、耐心开导我的老师。失败，成功，再失败，再成功，泪水伴着微笑，让我从稚嫩无知走向成熟理智。从开学军训到模拟长征，从运动会到艺术节，从充实的初三到拼搏的初四，我与2002级3班的兄弟姐妹们在中考后带着大家的祝福步入高中。成长的历程有快乐、有困惑，那段难忘的时光里，结交了一群真心的朋友，给自己的人生平添了绚丽的色彩。我会永远珍藏这段美好的时光，它不会因为岁月而流逝，也不会因为日久而褪色。浓浓的思念，幻化成美丽迷人的画卷，画卷中有我一生中最难忘的初中生活画面。

母校已经走过三十年的风风雨雨了，可惜我不是画家，不能将她的最美画下；可惜我不是歌手，不能将她最美的旋律唱出；可惜我不是诗人，不能将她的恩情赞颂。数不尽的回忆与感动，我会用心收藏，作为我最精彩的记忆。

祝母校的明天更加辉煌！

时光荏苒，岁月如梭，转眼间20--年就来了，回望过去的每一步，跌跌撞撞，坑坑洼洼，迷迷茫茫过，离失过，颓废过也欣喜过，放弃过……是那么几道光，时时刻刻在提醒着我……

友谊，是我心中的一道光，俗话说：“在家靠父母，出门靠朋友”朋友是一个可以让你笑的忘了自我，哭的惊天动地的人。友谊是照亮前进道路的光，是航标，是指路的明灯，但不是所有的朋友都是光，有些只是所谓的朋友，他们只能给你错误的方向，把你带入歧途，所以朋友不在于多，而是在于两个人之间的契合程度。我欣赏管鲍之交，欣赏钟子期，伯牙的高山流水之情，人生得此一知己足矣。

坚强是我心中第二道光。在我每次被困难打败后，我都会一个人躲在某个地方小声的哭泣，我哭自己的没用，懦弱，无能，有个人对我说：“你哭给谁看?没人会心疼你!一点小困难，小挫折就把你打败了?还让你哭的稀里哗啦!站起来，哭什么!擦干眼泪!坚强起来!你一点也不比别人差!困难挫折是你经历成长的过程，把坚强历练出来!不要像个懦夫一样。”

自此以后，我心中有了这束坚强的光，它给我无尽的力量，让我在成长的道路上慢慢长大。

自立自强是我心中的第三道光。每当我冬天赖床不起的时候，自立的光就亮起来了，它告诉我不要依赖，不要把时间浪费在做梦上!当我衣来伸手，饭来张口的过日子时，自立的光又闪了起来!它告诉我不要依赖，不要把力气浪费在指使别人上，现在我是一个大孩子了，因为有了这两道光，我变得自立自强，在家主动帮妈妈做家务，早上不睡懒觉，自己的事情自己做。

理想是我心中的第四道光也是一直在亮着的光。是它，给了我一个奋斗的目标让我努力学习天天向上。是它让我知道了我想要的东西，我为它而奋斗，为它而拼搏，为它而欢笑。

任何人心中都有光，而且不只一道光。只要你心中有光，任何外来的不利因素都扑不灭你对人生的追求和对未来的向往，请记住：“很多时候打败我们的不是别人，而是我们自己对自己丧失了信心，熄灭了心中那束如睡火山般沉寂的光。

“你好!”一位有着白花花胡子的老爷爷走进我。

“你好!老爷爷有事么?”我轻声问着老爷爷。

“你怎么那么伤心?”老爷爷抚摸着我的头，柔声的说到。

“我的小伙伴走了!”说道这里眼泪经不住留下。

“能告诉我他是谁么?”老爷爷和蔼地对着我笑。

“它是奶奶养的一条狗狗，它叫来富，它和我一起长大，一起玩耍……可是它被猎狗大队……呜呜呜……”说着说着我便忍不住放声大哭了。

“好孩子，我们不哭，爷爷我有一样东西，可以让你看见你的伙伴!”老爷爷摸着我的背，对我说。

“真的么，爷爷，你真的能让我重新看到我的来富么?”我有点不相信老爷爷的话。

“好孩子，爷爷没有骗你，爷爷真的有一样东西能让你看到你的狗狗!”老爷爷信誓旦旦的对我说。

“爷爷，你能帮我么?”疑惑的看着老爷爷。

“孩子，你跟我来，好么?”老爷爷牵起我的手。

“真的么，爷爷，谢谢你。”跟着爷爷蹦蹦跳跳的走。

不一会就到了，这里的一切都是蓝色的，天一样的颜色，还一样的颜色。

“孩子，这床就是时光机，你只要躺上，想着你想要回到的时间，然后闭上眼睛，你就能回到那个时候，不过，你回到的那个时候，没有人看得见你，同样没有人听得到你说话。但你可以看到你的狗狗，你想要试试么?孩子。”爷爷柔声的对我说道。

“爷爷，我到了那个时候，想回来怎么办?”我摇着老爷爷的手问道。

“孩子，你想回来，你只要想，我要回去，你就可以回来了!”爷爷摸摸我的头。

“那爷爷，我可以上去了么?”有点迫不及待的问爷爷。

“可以了孩子，希望你回来可以开开心心。”爷爷说完就拉着我去那张叫“时光机”的床。

“记住了孩子，回来一定要开开心心!”爷爷摸摸我的头。

躺在“时光机”上，心里想着来富，头晕晕的，眼皮越来越重，像强力胶一样，怎么也睁不开了。

“筱筱，你去吧饭喂给来富。”那是妈妈对着小时候的我说。

“好的，妈妈，你多给来富一点肉好不好，来富喜欢吃肉。”我摇着妈妈的衣摆撒娇的说。

“好好好，这些都给来富好么?”老妈将碗里的肉都拨到了来富的碗里。

“谢谢妈妈!”我兴奋地拿着这碗跑了出去。

“啊!”只听一声惨叫，没错是我摔在了地上。碗里的饭啊肉啊溅到了地上。

“汪汪汪!”来富跑了过来，用舌头舔着我的脸。

“我要妈妈，我要妈妈!”我哭着大叫。

“汪汪汪!”来富立刻跑开了。

“你这条坏狗，呜呜，居然不要我跑来了……呜呜……”我只好坐在地上放声大哭。

“筱筱，你怎么了，筱筱!”抬头看见妈妈火急火燎的跟在来富后面。

“汪汪汪，汪汪。”来富在前面汪汪的大叫。

“呜呜，妈妈，来富!”我坐在地上哭的更厉害。

“没事啊，我们长高了，长大了!不痛啊，来，妈妈抱抱!我们回家!”妈妈抱着我往家走，来富则是跟在后面。

第二天，我睡醒了。

“妈妈，妈妈，妈妈!”膝盖传来阵阵疼痛，可是却没听到妈妈的回答。

“妈妈，呜呜……”听不到妈妈的声音我又不住哭了起来。

“汪汪汪……”这时门口传来了来富的声音。

“来富，我饿了，可是我脚痛，呜呜……”我坐在床上，看着来富又哭了。

“汪汪汪……”来富又从门缝里钻了出去。

“悉悉索索……”从外面传来了塑料袋的声音。

门缝里又露出了来富的脑袋。来富嘴里叼着小当家，摇着尾巴走向我。我伸出手接过它嘴里的小当家。

“汪汪汪……”来富摇着尾巴叫着。

“来富，给你，我一半你一半。”我把小当家拗成两半，一半塞在来富嘴里。

“卡兹卡兹……”来富和来富津津有味的吃着。

把我左边兜里的银币掏去吧!不过请留下右边这个兜，应为里面装的是我的财富-----时间。

时间就像一阵阵轻柔的风，一吹就与它擦肩而过；时间就像一朵朵盛开的花儿，它不可能永远停留在刚盛开的刹那；时间就像一棵棵刚出来的小树，日子久了，它也会变老。时间处处在我们身旁，我们应该不停的反问自己：我浪费时间了吗？

如果时光可以倒流，我绝对不会让它是一阵阵风，与它擦肩而过。而是将回到我童年的时代，看看我是怎样的顽皮？怎样的可爱？在看看爸爸妈妈对我怎样的严厉与呵护？

如果时光可以倒流，它一定就是那朵朵小花，虽然它们不可能永远停留在那盛开的刹那，但也会做许许多多事来快乐人生。若是我，我一定会回到爸爸妈妈的童年，享受着他们的快乐，倾听着他们的笑声。爬树，捉蚱蜢，刨红薯，逮蟋蟀，在一片无边无际的田野中尽情的翻跟斗，这是我多么向往啊！

如果时光可以倒流，它肯定就是那一棵棵刚长出来的小树，虽然它们会变老，但是却不遗憾，因为它们为他人做贡献，度过了精彩的一生。若是我，我一定会回到以前贫困的时候，给需要帮助的人给予一些东西，还要把我的玩具和食品都送给他们，让他们都过上一个短暂却幸福的日子。

如果时光可以倒流，我决不是漫不经心的做好每一件事，而是竭尽全力！

[初中作文：假如时光可以倒流

虽然“天下没有不散的宴席”，但是一眨眼，还剩一个周一一七天，就要毕业了。我还是十分纠结，该以怎样的结局收场呢？我的一一六？三班，我的一一福州路小学。

时光荏苒，如白驹过隙。

还记得六年前，我还是个懵懵懂懂的“小萝卜头”。无知无畏地走进校园。仔细回想一下，第一次上学一一简直如慷慨赴义一般，竟然没有哭，是不是很厉害？

当时，我可是在校门口看到许多“小盆友”扯着爸爸妈妈哭。画风那叫一个天愁地惨、风云变色哟。感觉整个人生都在无语凝噎，黯然销魂啊！”

可一转眼，这帮“泪人”比我这没心没肺的小萝莉笑得还欢！

在福州路小学度过了六年，认识了45位同学，两个巴掌数的老师。不管主动还是被动，嘻嘻！总之收获了许多的知识。当然，清白史上也个别可能误沾了黑点。

偶尔逃个吉他课，还被老师逮到了；混个作业，运气不好，反而被罚得更多；

逞个能吧，不仅小玻璃心受了伤，连身体也跟着遭罪。

说起来都是泪啊！别笑别笑（嘻嘻……）

六年中，我们换过两位数学老师，一位英语老师，三位语文老师。其中，最难忘的就是第二位语文老师——韩老师。他教了我们四年，让我们从无知小白，到古诗文天地的纵横骄客，花式吊打同年级“道友”们，彻底“混出"了“高文学素养”的名号。我满心希望他会陪我们走到毕业，带领2011级三班的大神们在古诗文的海洋里继续趟出一片天地，课下让我们再逞英豪“杀伐四方”。可惜，因为人气“太高”，在6年级开学前被紧急调走了。（呜呜呜……）

永远记得那个5年级的暑假，我正兴高采烈地在旅行途中，一路贩卖有限的“野史奇闻”。“恶耗”传来，顿时泪如雨下，车外的美景瞬间只剩黑白两色。再也顾不得“文斗”胜负如何了。

另一位陪我们走过时间最长的是英语张老师。私下该师有“河东君”的美称。虽然脾气大，时常大声的批评我们，但却是典型的“刀子嘴豆腐心”，实际非常护犊子的。我们常常私下嘀咕：“河东君，能变成‘河东慈’就完美了”。

洋洋洒洒啰嗦了这么多，我真的不忍，且一直回避“再见”两个字，如果

光阴能够回到原点……，你怎可能啼哭，而我，却因回不去，潸然泪下。

天青色在等烟雨，而我却在等一一避不开的结局。

这是一个感人肺腑的故事，文中写了一个重病缠身的母亲，为了儿子能坚强地生活下去，隐瞒了自己“到了那种田地”的肝癌，无微不至地照顾双腿瘫痪的儿子，最后母亲猝然去世，连最后一面“我”也没有见到，只能给“我”留下了无尽的伤痛和怀念……

母爱是包容的。“我”因为难以接受这突如其来的失去双腿，脾气变得异常暴躁，“望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。”但是“母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。”

我学了这篇文章以后，被这位母亲深深地打动了。多么伟大、无私的母爱啊！于是，我想到了在现实生活中我的妈妈也是多么地爱我呀！虽然有时候我会嫌她太罗嗦了，但这不正是母爱的表现吗？

多动人多催人泪下的伟大母爱故事！仔细一想，世界上的母亲哪有不爱儿女的呢？母亲们不辞劳苦地养育自己的儿女成人，无微不至地照顾他们，却不是图报酬，有时甚至连一句感谢的话都得不到，但她们什么时候抱怨过？她们还不只是一心希望自己的儿女成才？每个母亲都爱自己的孩子，无论他们多任性放肆，母亲们总会容忍他们、包容他们、体谅他们。尽管有时儿女们犯了错、母亲责骂他们，还不一样是为他们好吗？母亲们就像一把把不闻不问的雨伞，永远为儿女们打开着，为他们挡风挡雨；母亲们宁愿自己受风雨摧残，也不愿意让儿女受到一丝伤害。母亲们对儿女说的任何一句话都是善意的，希望给儿女们指出一条光明的路。母亲们但愿永远陪伴儿女共度时光，但她们从不自私，从不把儿女硬留在自己身边，而是永远在儿女的身边当“守护神”。

其实母爱是在不知不觉中产生的，是母亲觉得这样做对孩子好她们才会去做的。亲爱的妈妈，如果长大了我是诗人，我一定会赞美你；如果我是歌手，我一定会歌颂你。