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扇枕温一讲的是哪位人物(经典20篇)

在我们中国这个有着五千年历史的泱泱大国里,总是人才辈出。初三上册第六单元作文《话说千古风流人物》今天小编分享给大家。

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我迷上了看书优秀作文_人物作文400字

全文共 386 字

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古人说的好:读破万卷,下笔如有神。书是人类进步的阶梯。最近,我也成为了一个小书迷。

有一次,写完作业,正聚精会神的看书,转眼间,时间就到了9点,老妈过来给我说:儿子,该睡觉了。我哦了一声,就没当一回事,时间飞逝,一下子就到了十点,可我还在看书,突然眼前一黑,立刻伸手不见五指,这时老妈的声音从黑暗中传来,说:都几点了,还不睡觉,明天是不是不想上学了?我说:哎呀,再看一小会儿。妈妈气急了,大声对我说:快睡觉,不然不给你买了。一听这话,我急忙放下了书,心想:老妈说的有道理,算了,明天再看吧。

如果在这么看下去,明天可就死定了。还是睡觉吧。

一次语文考试,试卷就差作文了可我怎么也想不起要写什么,我看了看表,像热锅上的蚂蚁,汗一下子流下来了,忽然,我想起我看过一篇。试卷发下来了,80分,虽然不高,但是看书帮了我大忙。

书籍会伴着我们一生,那知识也一样,让我们共同遨游书的海洋吧。

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篇1:我心中的那一抹蓝优秀作文_人物作文800字

全文共 745 字

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我的家乡位于海边的一个小镇,那里有一望无际的大海,洁白的沙滩、靠岸的渔船、活蹦乱跳的鱼……每到暑假,我都兴高采烈地回到家乡,迫不及待地去看一看那一抹蓝,品尝一下那鲜美的鱼汤,作文 我心中的那一抹蓝。

回到家乡的第二天清晨,天还没亮,我就和爸爸到海边看日出,一会儿,太阳从海天相接的地方缓缓露出月牙般的红红的脸,渐渐地,就像一个火球一样蹦出了海面,愈升愈高,暖暖的阳光照在海面上,海水波光粼粼、金光闪烁,柔美得像一朵丁香花,唯美至极!

这时,勤劳的渔民们就开始出海捕鱼了。

到了傍晚,夕阳西下,海边顿时炸开了锅,一艘艘渔船陆陆续续回到海岸边,船舱里装满了各种各样的鱼、虾、蟹,渔民把一筐筐战利品搬到沙滩上,不久,黄金般的沙滩上堆满了鱼、虾、蟹,附近的居民都来抢着购买,你一斤,我一斤的,整个沙滩都喧闹起来,渔民们脸上露出了丰收的笑容。

夜晚,我和家人喝着鲜美的鱼汤,沐浴着清凉的海风,听爸爸给我讲他小时候的故事,小学四年级作文《作文 我心中的那一抹蓝》。原来爸爸也是在海边出生,在海边长大。从小最爱吃的就是螃蟹和虾,吃得最多的是海鱼,小时候很少有肉和青菜吃。说到这,我联想到自己吃和穿都这么丰富,突然感到我是多么幸福啊!

晚上九点,爸爸拿着手电筒和小桶,带着我到海边抓螃蟹。爸爸负责抓螃蟹,我就负责提小桶。一会儿,桶里就装了不少螃蟹,我突然看见远处有个在动的小东西,我扭头追了过去。爸爸转身发现我不见了,顿时慌了神,看见我在远处抓着什么东西,就马上走了过来,刚要对我发脾气,却发现我手里抓着一只碗口般大的螃蟹,瞬间嘴角掠起一丝微笑,忙说:“你懂事了,现在都会抓螃蟹了!”我挠着后脑勺,满足地,幸福地,绽开了笑颜……

那片海,依然蓝,一丝丝动人的海风,在海的上空,依旧还在着的蓝天,在也抹不去的那一抹蓝……

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篇2:卡通人物柯南作文

全文共 680 字

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看上去,工藤总是那样的乐观,可以兴致勃勃地讲福尔摩斯、可以兴趣激昂地“卖弄”足球技术。 有时候,真的感觉他很像一个小孩子,那般无邪、那般刚正不阿。 工藤的微笑,有种清晨时阳光的味道。 每次看到他拿着粉丝寄来的信时那激动、兴奋的神情,就总是不由自主地笑起来。 无论何时,那笑容一点也不做作,看得出是幸福的象征。每每破完一个案子,有些得意的神情又会自动冒出来,完全不加掩饰,喜怒哀乐都看得一清二楚。 我不能完全了解他的想法和心思,却可以捕捉到他的想法和心思,因为他的笑容,不论怎样都是别人所学不来的。 轻轻扬起嘴角,眉宇间露出的喜悦,可爱而生动,我们可以真真切切地感受到,这个不成熟的高中生,以及他那颗无暇的心。新一总是会说:“真相只有一个”他的纯真是令人感动的地方。

我会把柯南和新一分开说,是因为我觉得他们变大变小后是完完全全的两个人。 说实话,我甚至觉得他们错位了,新一应该是柯南,而柯南才应该是新一——尽管他们都是同一个人。 柯南让我觉得好成熟,嘴角总洋溢着自信的光彩,双眼中总有着掩饰不了的亢奋,好像时时刻刻都在心中紧紧地绷住一根弦,一根自信而充满好奇的心弦。 身材矮小的他,甚至比原本的他更为老练。 时而紧缩双眉,时而为小兰担忧,感觉他真的在成长,虽然外表依然是那个小孩子,可内心却一天比一天丰富起来。 道出真相之前,那骄傲的笑容,完完全全就像是一个比福尔摩斯还要闻名遐迩的侦探。 柯南的微笑,就像午后的阳光,炫目、耀眼,令人畏惧,却又不由自主地想要喝彩。 那种因为睿智而自然流露出的自信,是无可比拟的,更是无法代替的,。新一和柯南 不同在于柯南的可爱。

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篇3:我班的体育之星作文350字_人物作文

全文共 459 字

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要说谁能获得“保健章”,那非他莫属了。你知道他是谁吗?他就是我们班上的“体育之星”——肖玉辉。

肖玉辉的个子不高,经常穿着一身黑色的休闲装,一双炯炯有神的眼睛注视着生活中的每一切。他平日里生龙活虎,一到体育课就更加来劲了。

有一次在体育课上,老师让我们玩接力棒比赛,肖玉辉他们是我们的对手,只听见“嘟”的一声,哨声响了,我们队的队员拼命的地跑,终于超过了几个对手,就只剩下最后几个同学,对手的接力棒一递到肖玉辉的手里,他就以百米奔跑的速度向前冲去。“耶!我们赢了!”我听见从对手那里传来的欢呼声,一看肖玉辉,他满脸通红,气喘吁吁的,但他看见他们队赢了,也高兴地笑了。

还有一次在双飞比赛上,肖玉辉手持绳子,眼疾手快,向上一跃,绳子就飞快地甩了起来,简直都看不清了,只能听见“嗡嗡”的声音,肖玉辉听见同学们在为他加油,更加努力了,当别的选手累的停下来的时候,他还坚持不懈,不停地在跳双飞。比赛结束了,他高兴极了,因为他跳了100多个,还拿到了奖项,这可是一分钟的成绩呀!多么不可思议。

所以我认为,肖玉辉是当之无愧的“保健章”。

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篇4:人物作文形形色色的人小学

全文共 446 字

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我班里有一个爱骗人的同学,他个子不算很高,看起来瘦瘦的,头小小的,头发黑黑的,眼睛小小的,嘴巴也小小的,什么都是班里最小的,但他最喜欢骗人了。

有一次上美术课的时候,我没有带笔,他借了我一支笔,我从内心感激他,我们美术课上完了,我去把笔还给他,他对我说:“这个笔送你了。”我听到了,心里美滋滋的,对他说:“谢谢你。”我心里想:这个同学真好,真大方。可是出乎我意料。又一次美术课他没有带笔,于是,他对我说:“上次美术课,我不是给你一支笔吗?我要给你要回来。”我心里很生气,想:这个同学真是太骗人了。没办法,我只好又将笔给他了。

还有一次,他对我说:“我给你几个本子,下一个星期五,我给你。”我对他说:“好呀,说好了,下一个星期五给我。”于是我满心期待地等到了下一个星期五,我一大早就对他说:“你不是对我说这个星期五给我几个本子吗?这一天已经到了你快点给我。”他装作惊讶状,说:“我有这么说吗?”我心里想:气死我了,你这个人。你已经骗我两次了。我对他说:“我再也不信你了。”

这个就是我那爱骗人的同学。

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篇5:高考人物素材

全文共 2810 字

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1、是那个“拣尽寒枝不肯栖”的寒鸦么?是那个“一蓑烟雨任平生,何妨行啸且徐行”的行者么?是那个高唱“大江东去”的诗人么?苏轼,一个被宋神宗称赞为“才与李白同,识比李白厚”的千古大家,在遭受小人泼来的污水,遭受贬谪后,忘却了所有的失意。他在黄州种地酿酒,“夜饮东坡醒复醉”,在黄州“倚杖听江声”,在黄州写下“大江东去”。他总是那样的淡泊从容。他总是将所有的痛苦失意抛之脑后,铭记着世间之美丽。不然,何来“亲煮东坡肉",何来“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”的旷达与豪迈?

2、一枝一叶一世界“但愿人长久,千里共婵娟”,一轮明月,放射出悲天悯人的光辉;“料得年年肠断处,明月夜,短松岗”,一排短松,守候着生死离别的深情。“人生如梦,一尊还酹江月”,一杯浊酒,凝结着壮志难酬的感慨;“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷”,一片沙洲,见证了孤苦无依的飘零;“小舟从此逝,江海寄余生”,一只小舟,带走了蝇营狗苟的烦懑;“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”,一袭蓑衣,织就了风吹雨打后的宁静……一枝一叶一世界,一词一句总关情。

3、人有意气,才能有豁达的胸襟。“惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色”,苏子有意气,虽遭官场与文场一齐泼来的污水,但他仍意气风发,“侣鱼虾而友麋鹿”,心胸豁达可见一斑。

4、东坡披发仰天大呼“大江东去”,他面临的那些烦心琐事顷刻之间沉入滚滚波涛之中,消失得无影无踪。壮阔的滔滔江水让东坡选择忘记,忘记那些失意、悲伤,忘记那些仕途的不得意。

5、孟德在赤壁低吟悲歌,周瑜在赤壁谈笑风生,而真正带给赤壁完美壮烈的是苏轼。官场上的险恶风波并没有消沉他高昂的意志,生活上的清贫并没有销蚀掉他那乐观向上的心。伴着涓涓细泉,聆听习习古风,故园神游中,苍银白发与皎洁月光交相辉映。一尊还酹江月,多么豪迈的举杯,淡逝了多少哀伤及生活磨难——纪念苏轼,让我懂得了在困难逆境中应保持有奋勇向前的心……

6、苏轼这个曾经辉煌的文人,因黄州诗案而开始落魄,流落四方,辗转难安。在赤壁的月夜,他心灰意懒,看“江上之清风,山间之明月”,做他那个神鹤翩跹而舞的梦。面对如江水般深沉的失意,他看见风在山顶呼啸,盘旋,然后带着撕身裂骨的阵痛穿越漆黑的荆棘林。刹那间,他心中郁结的块垒,缠绕的苦痛随风而散。挫折,痛苦,唯有忘记。

苏轼在词的创作上取得了非凡的成就,就一种文体自身的发展而言,苏词的历史性贡献又超过了苏文和苏诗。苏轼继柳永之后,对词体进行了全面的改革,最终突破了词为“艳科”的传统格局,提高了词的文学地位,使词从音乐的附属品转变为一种独立的抒情诗体,从根本上改变了词史的发展方向。

苏轼对词的变革,基于他诗词一体的词学观念和“自成一家”的创作主张。

自晚唐五代以来,词一直被视为“小道”。虽然柳永一生专力写词,推进了词体的发展,但他未能提高词的文学地位。这个任务有待于苏轼来完成。苏轼首先在理论上破除了诗尊词卑的观念。他认为诗词同源,本属一体,词“为诗之苗裔”,诗与词虽有外在形式上的差别,但它们的艺术本质和表现功能应是一致的。因此他常常将诗与词相提并论,由于他从文体观念上将词提高到与诗同等的地位,这就为词向诗风靠拢、实现词与诗的相互沟通渗透提供了理论依据。

为了使词的美学品位真正能与诗并驾齐驱,苏轼还提出了词须“自是一家”的创作主张。此处的“自是一家”之说,是针对不同于柳永词的“风味”而提出的,其内涵包括:追求壮美的风格和阔大的意境,词品应与人品相一致,作词应像写诗一样,抒发自我的真实性情和独特的人生感受。因为只有这样才能“其文如其为人”(《答张文潜县丞书》),在词的创作上自成一家。苏轼一向以文章气节并重,在文学上则反对步人后尘,因而他不满意秦观“学柳七作词”而缺乏“气格”。

扩大词的表现功能,开拓词境,是苏轼改革词体的主要方向。他将传统的表现女性化的柔情之词为扩展为表现男性化的豪情之词,将传统上只表现爱情之词扩展为表现性情之词,使词像诗一样可以充分表现作者的性情怀抱和人格个性。苏轼让充满进取精神、胸怀远大理想、富有激情和生命力的仁人志士昂首走入词世界,改变了词作原有的柔软情调,开启了南宋辛派词人的先河。

与苏诗一样,苏词中也常常表现对人生的思考。这种对人生命运的理性思考,增强了词境的哲理意蕴。苏轼虽然深切地感到人生如梦,但并未因此而否定人生,而是力求自我超脱,始终保持着顽强乐观的信念和超然自适的人生态度。

苏词比较完整地表现出作者由积极转而矛盾苦闷,力求超脱自适而不断追求的心路历程和他疏狂浪漫、多情善思的个性气质。继柳永、欧阳修之后,苏轼进一步使词作中的抒情人物形象与创作主体由分离走向同一。

苏词既向内心的世界开拓,也朝外在的世界拓展。晚唐五代文人词所表现的生活场景很狭小,主要局限于封闭性的画楼绣户、亭台院落之中。入宋以后,柳永开始将词境延利到都邑市井和千里关河、苇村山驿等自然空间,张先则向日常官场生活环境靠近。苏轼不仅在词中大力描绘了作者日常交际、闲居读书及躬耕、射猎、游览等生活场景,而且进一步展现了大自然的壮丽景色。

苏轼用自己的创作实践表明:词是无事不可写,无意不可入的。词与诗一样,具有充分表现社会生活和现实人生的功能。由于苏轼扩大了词的表现功能,丰富了词的情感内涵,拓展了词的时空场景,从而提高了词的艺术品味,把词堂堂正正地引入文学殿堂,使词从“小道”上升为一种与诗具有同等地位的抒情文体。

“以诗为词”的手法则是苏轼变革词风的主要武器。所谓“以诗为词”,是将诗的表现手法移植到词中。苏词中较成功的表现有用题序和用典故两个方面。

有了词题和词序,既便于交代词的写作时地和创作缘起,也可以丰富和深化词的审美内涵。在词中大量使事用典,也始于苏轼。词中使事用典,既是一种替代性、浓缩性的叙事方式,也是一种曲折深婉的抒情方式。苏词大量运用题序和典故,丰富和发展了词的表现手法,对后来词的发展产生了重大影响。

从本质上说,苏轼“以诗为词”是要突破音乐对词体的制约和束缚,把词从音乐的附属品变为一种独立的抒情诗体。苏轼写词,主要是供人阅读,而不求人演唱,故注重抒情言志的自由,虽也遵守词的音律规范而不为音律所拘。正因如此,苏轼作词时挥洒如意,即使偶尔不协音律规范也在所不顾。也正是如此,苏词像苏诗一样,表现出丰沛的激情,丰富的想象力和变化自如、多姿多彩的语言风格。虽然苏轼现存的362首词中,大多数词的风格仍与传统的婉约柔美之风比较接近,但已有相当数量的作品体现出奔放豪迈、倾荡磊落如天风海雨般的新风格,如名作《水调歌头》(明月几时有)

在两宋词风转变过程中,苏轼是关键人物。王灼《碧鸡漫志》卷二说:“东坡先生非心醉于音律者,偶尔作歌,指出向上一路,新天下耳目,弄笔者始知自振。”强化词的文学性,弱化词对音乐的依附性,是苏轼为后代词人所指出的“向上一路”。后来的南渡词人和辛派词人就是沿着此路而进一步开拓发展的。

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篇6:2024感动中国十大人物观后感1000字

全文共 1853 字

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20x年伊始,庚子鼠年如约到来。因为新型冠状肺炎病毒的突然出现,这注定是中国人最黯淡的一个春节,全国上下人心惶惶;但这突如其来的疫情,使中国新年又成为了一个最充满热血与斗志的历史时刻,全国同胞众志成城,心心相印。

全国各个地区、单位都为抗击疫情作出了积极响应,人们在各交通口拉起警戒线,城市社区和乡镇村庄设置了疫情检查站,关闭娱乐休闲场所,禁止大量人员聚集,延长春节假期,延迟开学。每天,互联网上总能看到许许多多为防控病毒传播作出奉献的人们:医护人员告别家人出阵疫情最前线;白衣天使和警察在路口检测来往行人的体温;社区和乡村干部入户开展宣传检查防控工作;快递小哥快马加鞭运送救援物资;许多明星和企业家慷慨解囊捐钱捐物;在这期间,我也看到了河南的“毒舌”村支书,将投资了巨额资金的电影撤档免费呈现给群众的导演,将老板用来抵工资的口罩悉数捐给医院的民工……我们坐在电脑前或电视机前,看到这些数不胜数令人感动的举动,总会一腔热血又柔情满怀,因为我们知道:国家在努力,人民在奋战!这本该人人欢喜、庆祝春节的日子里,大红灯笼高高挂,成了激励一线人员的祝福;檐下蜡烛整夜明,成了百姓为战斗者们所做祈祷;家家张贴的倒“福”,成了渴望中国人民早日渡劫的愿望。这个春节,我们不外出、不访亲!但距离如何隔得断亲情?这个春节,遥遥的思念与祝愿,令年味儿浓得特别!

但病毒势头凶猛,屋外的路看起来格外冷清,疫情消息不断刷新,人们坐立不安,心急如焚。患难见真情,一时间还真是涌现出万千爱国英雄。英雄们放弃安逸的假日与过节的欢愉,拭去眼角的不舍和恐惧,无论是平日里喜欢笑的姑娘、八十高龄儿孙满堂的老人,还是辛苦一年身心俱疲的工人,在这一刻,都变身战士。穿上护士服,拾起毕生所学,戴上手套和安全帽,无论医院、研究所、生产防毒口罩的工厂车间,还是茫茫无边的城镇与乡村,都已然成为无硝烟的战场。这场战斗必定是不凡的、伟大而动人心弦的!

钟南山院士,十多年前刀光剑影率领科研团队抗击非典病毒,此时,84岁高龄的他,再次挺身而出,率众多精兵强将挥师武汉。耋耄之年仍扛起宝剑,犹如补天巨人,竭力挽救陷于水深火热的无数人民;各地医生齐心,翩翩白衣却背负起请战书上一枚枚血红的、触目惊心的指印,从此放下自己的生命安全,全副武装,奔赴一线抗疫;风华正茂、年轻活泼的姑娘脱下漂亮新衣,为工作方便毅然决然剪去自己美丽的长发,但即便穿戴好战斗铠甲后的她们只能被看到一双疲倦却坚定的眼,仍让人毫无阻碍的看到她们那世间最美的脸庞与善良的黑夜里为他人发光照明的灵魂。前线医护人员本该是最熟悉新型冠状病毒的危害的,但一颗赤子之心早已经忽略了所有来自亲朋劝告自己不要冒险的声音,只感应的到呻吟的国土、啜泣的病患,他们出发、前行、奋不顾身地作战,防护服勒得脸上都有了血印。这样生动又年轻的、鲜活的生命,这样的爱国者们,值得所有人致敬。

和平年代,再次听到祖国母亲的呻吟和呼唤,令人不免心如刀绞。这样特殊、情急的时刻,更能让人在细微处体会到人性的平凡、伟大。春节前后的这几天里,你知道我们国家发生了什么吗?口罩生产车间放了假又被召回的工人们上下忙活,在机器声中憧憬着劫难渡过后陪伴儿女家人的时光;庞大的建筑力量被集结,工人们在本该欢天喜地过年的日子里背井离乡,不分昼夜地施工,只为与病毒抢时间,一周内建成火神山、雷神山医院,旨在创造更多床位、更多病人被及时救治的机会,你听听!这样充满气势的名字,无时无刻不在向病魔宣告着驱逐令;除夕夜晚,一群群医护人员,告别牵挂、深爱自己的家人,坐在医院苍白的桌前,为避免打扰病人,不再欢声笑语,静悄悄地和同事们共享外卖构成的“年夜饭”……

经过专家、医护人员的研究,作为高中生,作为公民,面对当前形势,我们应当尽量待在家中,若要出行,做好防护戴上口罩;勤洗手,勤洗澡,勤换衣;不乱吃东西,坚决不吃野味;这既是科学的力量,也是人性的力量,心往一块儿聚,力往一块儿使,拯救民族危难,就不再那么困难。

作为一名高中生,也作为一名爱国者,看着不断传来的好消息、坏消息,只愿疫情柳暗花明,愿此刻仍在一线奋战的英雄们健康平安。愿新型冠状病毒带来的一切都成为一场考验、见证、激励,让未来的我们反省不足、长足经验、更加强大。愿这一遭劫难,再无重演;愿祖国从此,再度昂扬,生生不息。

我也在此真心祝福祖国母亲,沉痛缅怀因此劫难而逝去的同胞们。

像网上许多网友所说,愿我们平安,明年春天,再赴江城武汉,赏十里樱花。愿诸君安康,愿每个人都是爱国者。病毒击不垮任何一个中国人。

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篇7:人物故事作文

全文共 541 字

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每个人都喜欢发现,因为发现是一种幸福。我发现的不是大自然的奥秘,而是一颗装满爱的`心。

我要说的是我的同学——符吉庆的乐于助人。

记得在四年级的一天,有一次上美术课,我忘记了带铅笔,向周围的同学借了一圈,可是就是没有一个人愿借。我心里急得像热锅上的蚂蚁——团团转。在这时,一双充满爱的手伸了过来。原来是我的同学符吉庆对我说:“借给你。”

我感动不已,不知应该说一些什么才好。这时,老师走进了教室,我坐得端端正正。那节课,我听得特别的认真,画也画得特别的好。下课了,我激动地对他说:“谢谢!”“不用谢。”他接着说,“既然是同学,有困难就应该互相帮助。”

符吉庆对我是如此,哪对别人又如何?

记得有一回,下课了,他在散步。突然,他看见三年级的一个男生在向花坛里丢垃圾,符吉庆连忙跑过去,制止了一个三年级小学生的不良的行为。他开导三年级的话既语重心长又很动听:“小弟弟,你是几年级的呀?”“三年级的。”“把垃圾丢在花坛里,好吗?”

“不好。”“你可以把垃圾捡起来吗?”“可以。”“我们爱校园就要像爱自己的眼睛一样,垃圾是绝对不能乱丢的。”“知道了,谢谢大哥哥。”看着小弟弟远去的背影,他脸上露出了幸福的微笑。

我的好同学啊!今后不论时光的流逝,还是你走向何方,我的心里都永远记得你,我的同学——符吉庆。

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篇8:我的数学尖子同桌_人物作文600字

全文共 521 字

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我的同桌名字很特别,叫“丁谷雨”,因为她是谷雨那天出生的。她长得很可爱,脸肉嘟嘟的,眼睛很大,鼻子小小的,是个巧嘴。她是我们班数一数二的好学生,每个老师都很喜欢她。不用说,因为她既会学又好学。

每次上课老师一问问题,我感觉丁谷雨的脑子就像马达似的,在快速转动,有时候只见她眼珠子骨碌骨碌一转,手就高高举起来了;而且,回答问题时,十次 有九次是回答在点子上的。(我问她为什么总能回答对老师的提问,她告诉我),她上课从不走神,脑子一直跟老师走。还有,每次自习,她都先认认真真的把老师 布置的.作业完成,然后花10分钟时间检查。 丁谷雨这一点特别好,就是她不死书,上课认真地上,作业专心地做,复习时用功地复习,下课了随便玩,这一点我觉得很少有人做到——会学。

丁谷雨不仅会学,还很好学。课作、家作都做完了,她不像其他小朋友坐在那东张西望没事干的样子,总是从书包里找出课外书——百科全书、中国历史、故事书等来看。只要看到她皱着眉头,抿着嘴唇,我就知道她肯定是遇到很不明白的问题,在那思考呢。她可真好学。

功夫不负有心人,这次期末考试她又以英语100(全班只有她一个)、语文98.5的成绩让我们大吃一惊。

这就是我的同桌,聪明好学的丁谷雨,我以后一定向她学习。

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篇9:写同学的人物作文800字

全文共 1066 字

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我们班有一位大名鼎鼎的“笑王”,我们把他叫老高,他跟宋小宝有一拼,他不仅在我们班表演过小品,还在学校庆“六一”活动中,一个人可以表演好几个节目呢!

那天,下课了,我去找老高踢足球,在教室和校园找遍了,也没见他个人影。后来听同学说,他在阳台上,找到他,我大喊:“老高,踢球不?”他立刻跑了过来,高兴地说:“走,去玩!但是你把我叫老高,那我爷爷叫啥?”这句话可把我问住了。我俩说笑着就来到楼下,几个同学正等着我俩踢足球呢,这时,老高高兴得不得了!

比赛开始,我一脚将球传给老高,只见他脚一伸,手一摆,我们以为他一脚能踢进球门,只听“啪”的一声,球只动了一毫米,而他的鞋却在空中转了几个圈,这下子,把大家笑得前仰后合。而老高“啪”一脚,把球踢进球门。唉呀,妈呀!老高这裸踢呢!他乐了,一边笑一边说:“我这脚可是天下第一香港脚。”这话,又把大家逗得开怀大笑,老高不愧是“笑王”呀!

“六一”儿童节快到了,老高可是大显身手的时候,他一连报了四个节目。我的天哪!他不怕演傻了吗?第一个节目是他表演的《老头和淘气包》,表演开始,老高拿了一个铅笔袋说:“小淘气包,我捉到你了。”然后,又模仿淘气包发出“卟卟”的声音,说:“小老头,尝尝我的臭屁吧!”他一边说,一边捏着鼻子,生气地说:“小淘气包,你把大蒜吃多了吧,放屁就放屁,干吗放这么臭呀!”这句话惹得同学们哄堂大笑,连王老师也不例外。

这时,老高又装成小淘气包,傻笑着说:“对不起,我没吃大蒜,但我今天早上吃了你的臭袜子。”教室里又是一阵大笑,老高这“笑王”的称号可真不是浪得虚名。

前几天,我们班庆“元旦”节目中,最有趣的就是由老高和几名同学表演的小品《一节自习课》,小张饰老师,只见他走到讲台,一本正经地说:“上课!”这时,老高扮演的是学生,他气喘吁吁地站在门口喊:“报告!”“老师”问:“你干什么去了?”老高低着头回答:“去做身体无用组织手术。”“老师”又重复问了一遍,老高还是低声地说:“去做身体无用组织手术。”“老师”听了皱着眉,严肃地对老高说:“你能不能说人话?”这次,老高老老实实地说:“老师,我去理发了。”就连我也差点笑出声来。接着,“老师”又问:“今天是星期几?你这周迟到几次了?”老高沉思了片刻,说:“星期四,迟到四次。”他还编了一个顺口溜:“今天星期四,小四去考试,考了四十四,回家看电视,看到少林寺,想去试一试,结果打成西红柿……”

这就是我们班的“笑王”——老高,他的幽默细胞丰富,常常笑话连篇,为我们班的课余生活带来不少乐趣!

老高,你不但是班里的“笑王”,也是我的好伙伴、好兄弟。

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篇10:诸葛亮人物评价作文600字

全文共 596 字

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三顾庐,感卧龙。忠义贤,随一生。火烧未壁,一人舌战群儒,未出茅庐,洞悉三分天……

——题记

“出师未捷身先死,长使英语泪满襟。”“功盖三分国,名成八阵图。”这是后人对您的感慨与评价。而您呢,依旧怀抱着“非说泊无以名志,非宁静无以致远”般的赤诚的看子之心,长久地留在历边的长河中。

话说天下文势,合久必分,分久必合。您用政治家一般的眼光洞悉了天下又将是一个人才辈出,动乱社会的乱世。而您用区区百字,向刘皇叔述说了天下之局面。面对皇叔的三顾之恩,您答应出山。开始了一断大气磅礴风云变幻的戎马生涯!

新官上任三把火,您用三把火烧出了自己的威望和方气。紧眼着您一生当中最成功的一战——赤壁之战。您和大都督周瑜连用火攻和苦内计,外有庞士元的协助下大破曹军。对外提防公瑾,您采用计谋三气周瑜,将一代天骄陨落。我想您也是于心不忍但又无可奈何罢!

当听到庞士元在落凤坡身中流矢而仙逝时,您哭了,不仅为一位助手,更为一份交情。但您并未沉沦,相反振作。为了安稳西南,您七擒七级,让蛮人心服口服。而在您北伐途中,不幸病逝,时年五十四……

你倾整整半生期待,终难敌岁月沧桑。

你的期待,被天雨生生浇灭,而在你一路漫漫求索中,一双慧眼,一把羽扇,一腔忠魂,就是条搅腾穿宙的巨龙,一袭青衫,一声轻叹,一抔苦泪,是你对蜀国一份永不言弃的千古期待!

报三顾,三分国。仁智信,陪戎程。白帝城里,身负托孤重任。八封阵上,道尽人生天机……

——后记

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篇11:感动中国年度人物颁奖典礼观后感

全文共 718 字

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期盼已久的《感动中国颁奖典礼》终于在20x年2月10日晚在中央电视台一套播出了,认真的观看了颁奖典礼全部过程,几度眼眶湿润。获奖者,有为了国家核潜艇研制而隐姓埋名的英雄;有几十年自己拾破烂,从没有穿过像样的衣服,却把钱给了那些需要上学的孩子的老人;有的为亲人、为他人平凡的付出而忘我,在平凡中坚持,成就了不平凡,感动了华夏儿女。这些人在平凡不同的岗位上,他们坚守着一个信念,‘爱祖国,爱他人。’这种爱在他们的坚守中不是一年,不是一时一事,而是几十年如一日,是全部的心血,全部的爱。

他们虽然很辛苦、很累,但是他们却充满着微笑来到颁奖典礼舞台上。他们给国家、社会、他人带来多么大的正能量。观后心理暖烘烘的。热乎乎的。想一想自己、看一看周围很多人,有时为了自己的利益不顾他人,在这些人的事迹面前,真应该好好想一想今后怎么活着。

看着这些感动中国人物和他们的英勇事迹介绍,看后我非常感动,心情有些澎湃也有些激动,眼泪也是不由自主的流了下来,他们的事迹值得我去学习和深思。正是有了他们舍己为人的无私奉献精神,才使我们现在过上了幸福安稳的生活,世界上母爱是最伟大最无私的,母亲默默的付出只为能够让孩子过的更好,她从未想过你能回报她点什么,她的一生都在为你担忧和操劳,从来不会抱怨“累”,这就是我们伟大的母亲……妈妈我爱你!

看了今年的“感动中国”十大人物,又想到了“感动中国”十几年来伴随在我们身边的这些可歌可泣的人们,他们崇高的人格,为国为民的伟大理想和让人泪不能止的事迹都让我感到我如此渺小,我需要做的还有许多!“空谈误国,实干兴邦”,有“感动中国”精神和我们新一代的年轻人的努力奋斗,中国的富强和中华民族的复兴之路一定笔直又开阔,是一条光明大道!

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篇12:历史人物传记作文500字

全文共 532 字

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看过《三国演义》的同学都一定会知道诸葛亮是一个不可多得的人才,他不但熟悉天文地理而且精通兵法。让我最敬佩的就是“草船借箭”的事了。

由于周瑜嫉妒诸葛亮的才华,就故意给诸葛亮出了一道难题,对诸葛亮说:“我们缺少弓箭,请给我们造一千支箭。”诸葛亮毫不犹豫的回答:“没有问题。”周瑜说:“我给你十天时间。”诸葛亮说:“不要十天,三天就可以了。”周瑜大喜,说:“好,如果你三天没有造出一千支箭,我就得把你处死。”“好,”诸葛亮说。大臣们听了,百思不得其解,这是不可能的事呀!都劝说要诸葛亮放弃这一差事,诸葛亮没有理采他们就走了。第一天过去了,第二天到了,中午时分,大臣们问;“为何不及呢?”诸葛亮还是没有回答他们的话,到了晚上,诸葛亮连晚召船,又让士兵们在每只船上放了稻草人。

到了第三天晚上,诸葛亮借雾来进攻曹军,曹军的人以为是真的人,就马上向曹操报告,曹操知道了后,不管三七二十一,立刻命令士兵们放箭了,放了几百支上千支箭,稻草人上面的箭射满了。诸葛亮下令回营,曹军看他们撤退了,就停止了放箭。一回到营,己经是第三天了,诸葛亮把这种些箭交上去给了周瑜,周瑜看了大吃一惊。原来诸葛亮早就算好了,第三天晚上会起大雾,把进攻曹军所得的箭给奉上给他了。

我最敬佩足智多谋的诸葛亮了。

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篇13:我们班的个性人物

全文共 595 字

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在学校这个大家庭中,有着数不尽的快乐,要说快乐的源头,就要从我班的那几个个性人物说起。

“小兔子”权欣

我们班有一个同学叫权欣,她白白的皮肤,长着一双水汪汪的大眼睛,粉红色的嘴唇像朵花,漂亮极了。别看她外表文静像个淑女,其实呀,她像只小兔子一样,又活泼又可爱。

记得有一次,权欣到我家玩,她一眼就看中了我的那几只小兔子,请求我给她一只,可我太喜欢我家的小兔子了,宁死不给她。她一会给小兔子梳理身上的毛,一会用小手轻轻地摸摸小兔子的头跟它说悄悄话。不一会,她马上像变了个人似的,活跃起来,在我家里又蹦又跳,吓了我一跳。她说:“以后我自己就变成一只小兔子,不用再给你要兔子了。”

听了她的话,我被逗得哈哈大笑。

“小花猫”少晗雪

我们班有个叫少晗雪的同学,她学猫叫学得惟妙惟肖,常常在你身后趁你不备吓你一跳。

记得有一次,下课铃响了,我在操场上呆呆的坐着,都没听到下课铃响,她不知道什么时候悄悄走过来,在我背后猛地叫了一声“喵呜!”吓了我一跳,看我惊魂未定的样子,她又开始好言安慰我,真是让人又爱又恨。

“茉莉花”吴铎宇

我班有个男生叫吴泽宇,他长着一双水灵灵的大眼睛,粉红的小嘴,小巧的鼻子,白白的皮肤,我们送他美称“茉莉花”。

有一次,我们一起做体操,他做的很好,我学不上来,等体操做完了以后,我问她:“为什么你的体操做得那么好看呀?”他笑嘻嘻地说:“有天赋呗。”

这就是我们班的几个个性人物,我喜欢他们,你呢?

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篇14:我班的调皮大王作文_人物作文500字

全文共 432 字

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他,是我们班上鼎鼎有名的“大王”,为什么“大王”这个词要打引号呢?哈哈!因为他不是真正的大王,而是调皮大王,他就是我的同桌——刘博文。

刘博文长着一双小小的眼睛,两颗小眼珠子像黑宝石一样镶嵌在眼睛里,总是骨碌骨碌地转着,好像在思考问题。鼻子有点塌,鼻梁像两个望远镜一样,时刻观察着外面的“敌情”嘴巴比较大,一笑起来就露出满嘴雪白的珍珠牙齿。还有一对小扇子似的“招风耳”,脸圆圆的像个小皮球,非常可爱。

在一次事件中,我彻底见识了他的调皮!一天,写习字册时,我的钢笔却不翼而飞,我心急火燎,没有钢笔怎么写字呀?着不等于上了战场的战术没带枪吗?我只好向刘博文借,刘博文眨眨小眼睛,慢条斯理地说:“钢笔?嗯······不借!”我更加着急,汗如雨下,像热锅上的蚂蚁。而刘博文呢,为了防止我拿他的钢笔,竟在笔上吐了点口水,真恶心!当时我很奇怪:他每次丢了东西我都会借他,而我丢了东西他怎么会不借我呢?我很纳闷,只好向别的同学借了。

看!着就是我那可气又可笑的调皮同桌,你喜欢他吗?

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篇15:我心中的好书作文350字_人物作文

全文共 442 字

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,你是知识的海洋,是我们进步的阶梯。大千世界和神奇的大自然都被你变得是那么神秘,他们都被融入到了你大大的肚子里。

在我们的心中一定会有一本好书或是很多好书,我们心中的好书很多。我心中的好书是一本叫做《小学生名师导航优秀作文》的书。先说说这本书的样子吧:那天蓝色的封面加上了大大的标题和五色的花纹,让人感到与众不同、耳目一新、高雅。打开这本书,你一定会爱不释手的,因为在这本之中的故事都是那么得曲折、动人。

说一下这本书中的内容吧:这本书由十讲作文形成,写人、记事、写景、状物、抒情……等十大板块,在这之中,让我想起了里面写景作文这一板块中的一篇作文《春》。写这篇作文的小朋友罗旭他在这篇作文中很好地运用了拟人的手法,还用上了很多成语,而且还用上了白居易的诗句,并把春比作了一位报晓的姑娘,把她写得生机勃勃、活灵活现……

这就是我心中的好书,优秀作文大全虽然我只说了他一点点好地方,但是这绝对是一本非常能帮助我们的好书。你会有什么样的抉择呢?《优秀作文》我爱,谢谢你帮助我提高了作文水平哦!

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篇16:卡通人物柯南作文

全文共 700 字

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一天,学校的器材室被盗。但奇怪的是,地板上没有一个脚印,只有天花板上隐约有几个。

身为学校侦探组组长的我挠了挠头,这是怎么回事啊?我的目光无意中落到了灯泡下。咦?怎么有个小滑轮?嗯,这应该是个很重要的线索,可是它和这个案件有什么关系呢?我百思不得其解……不管那么多了,还是先把“名侦探”柯南找来吧!

柯南接到我的电话,很快就赶到了。名侦探果然不是浪得虚名,他很快就发现有根线曾从门口经过的痕迹。柯南问我:“还有其它什么线索吗?”我把我发现的情况详细地说了出来。电光火石间,柯南好像明白了什么。只见他微微一笑,胸有成竹地对我说:“去把大家都找来吧,我知道罪犯使用的是什么手法了!”

等所有人都到齐后,柯南对大家说:“真相永远只有一个!罪犯利用了保洁人员。因为每天都会打扫三次的保洁人员把证据销毁了。但是由于天花板太高,所以只有天花板上还留有足迹。罪犯先在犯案的前一天就把工具准备好了:滑轮、鱼钩和隐形鱼线。罪犯借助这几样工具让自己先在侧壁上行走,然后再荡到天花板上,接着把鱼线一头的钩子钩在了容易钩起的器材上,再利用惯性把自己和器材荡出去。但是人毕竟没有器材那么轻,所以才会在出去的时候留下痕迹。当然,鱼线最后也被解下来了。呵呵,你想问为什么要那么麻烦?因为天花板不那么容易引人注目啊!”

有了柯南如此精彩并且令人信服的推理,我很快就锁定了嫌疑人——学校新招来的负责后勤工作的临时工小孙,他既对保洁人员的工作时间了如指掌,平时又酷爱钓鱼。我立即带人去小孙的住处查看,果然查获了所有失窃的器材。至此,器材室失窃一案成功告破。

通过这件事,我明白并坚信了:只要细心观察,多加练习,我们都一定能成为出色的小侦探!加油!

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篇17:《西游记》读后感与人物赏析

全文共 288 字

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西游记》它大胆的想象、奇特的妖魔、变幻无穷的法术深深地吸引着我们。

《西游记》塑造了四个人物形象:唐僧是诚心向佛、顽固执着,孙悟空是正义大胆、本领高超,猪八戒是贪财好色,好吃懒做,但又不缺乏善心,沙僧是心地善良、安于天命。这四个人物形象各有特点,性格各不相同,这使我不得不佩服作者写作技艺的高超。其中我最喜欢的就是孙悟空,因为他神通广大、正以大胆,一路保护唐僧去西天取经。

这本书刻画了师徒四人到西天取经一路上降妖伏魔、历尽艰险的过程,而他们最终能实现理想则源于他们一路上追求终能取得真经,不管取经困难多么难,只要他们有坚强的信念、勇于面对困难和勇往直前的信心,就一定能够成功。

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篇18:我心中的美好家园学生作文_人物作文600字

全文共 491 字

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我的家乡在美丽的铜梁,那里风景如画,美不胜收。

人民公园的四季,让我不能忘怀,如果想知道它四季的美,那就听我细细讲来吧!!

春天来了,白龙湖湖水碧波荡漾?波光粼粼?清澈见底。草地上,小草,它们早已脱下枯黄的外衣,换上华丽的新衣了。花儿们也挺直了胸、高昂着头,天一亮它便迫不及待地开放了,让自己的芳香流入整个大森林。在阳光的照耀下,整个大森林显得格外精神美丽。

夏天到了,池里的睡莲绽放开来,就像是小孩子的脸,粉嫩嫩的,可爱极了。而睡莲的美丽也引起了路人的赞美,有的人说,绽放开来的睡莲像刚刚睡醒的小孩子一般娇,有的人还说,娇滴滴的睡莲像是火辣辣的太阳一样精彩绽放。

秋天慢慢走来,人民公园的绿草换上了金黄色的大衣,从远处望去,满地的枯叶蝴蝶点缀着公园,景色十分美丽。桂花的香气弥漫公园,有丹桂,金桂,银桂微风一吹,桂花树摇了摇身子,头上的花儿纷纷飘落下来,就像童话世界一般。

冬天迈着沉重的脚步走来,鹅毛大雪纷纷扬扬从天空中飘落下来,像是仙女洒下来的花瓣。过几天,雪比较厚了,小伙伴们便在雪地里打雪仗?堆雪人,还可以在雪地里举行滑雪比赛。

这就是人民公园的四季,美吧,这这也是我心中的美好家园

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篇19:形形色色的人人物五年级

全文共 420 字

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我有一个脾气很“犟”的表叔,常常是十头牛都拉不回来,如果想知道他怎么“犟”,就听我说说吧。

我的表叔长得让人一看到就感觉脾气不好,长着大大的眼睛的他好像什么事他都要去看一看,管一管。

他因为自己的脾气被老板炒了后,就自己在外面开了一家养鹅的庄园。自己从养鹅开始后就有很多的人去劝他买保险,可他却坚决不干,直到有一天他发现店中少了一两只鹅,他有一点伤心。这时邻居和家里的亲戚知道后就像保险的员工一样去劝他买一个保险,可他却说“用这个钱还不如把损失的鹅再买回来呢”。在我们再劝他时他就说我们这就叫“趁火打劫”,当时就无话了。

后来我们就在外面玩地开心时,一个朋友的电话对他就如晴天霹雳一样大,传来的是表叔的生气的吼叫,后来我们才得知是亲戚用借他的钱给他的店买了一个保险。我们听到后都觉得这是一件好事,可是他那脾气不得了了,就像发了狂一样要去保险公司把钱要回来,最后在我们的再三阻拦下把他那去要钱的念想给打消了,但他却一提再提。

你们说我这个表叔犟不犟。

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篇20:形形色色的人优秀人物作文

全文共 548 字

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说到名人,张口就能报出一大串。但毕竟我们只能在电视、电脑上看见这些名人。为了个完全不了解的人而长篇大论,并不值得,所以,我选择了身边的一个“小名人”。

从前的文章中我也提到过她——那个天才马珍珍,她表现得越来越好了。每次老师讲难题,她绝超不过四十秒就能想出来,然后上黑板和老师一起讨论。老师说出一种解法,马珍珍又拿起粉笔改了一下:“这样最简。”然后两人一起笑笑,点点头:“这就是最简的方法了!”我们在下面目光呆滞,仿佛在听天书。

马珍珍就像是一颗耀眼的金星,在辅导班里考试从来没有失过手。听别人说,她在学校,学期的平均分是99.5。作业本上只要有一个A,她就会一天不和别人说话,坐在位子上低头猛学猛写。然后第二天准又是A三星了。听着让人无比羡慕。“也许,我再努力也不如她吧!”我苦笑着说了一句。“怎么会呢?你只要努力,绝对能超过我!”马珍珍不知什么时候也凑了过来。哦,对了,忘了说了,马珍珍现在和我是同桌。日子久了,就成了好姊妹。我数学远不及她,她并不居高自傲,空闲时常辅导我,就这样,两人的感情就越来越好了。

马珍珍是闻名的考神。最近,不知是谁又给她改成了考圣。别班的同学也没有不知道的,她真是大家崇拜的名人,我也和大家一样非常崇拜她。但我崇拜的不光是她的成绩,还有她的热心肠、她的乐于助人的一颗心。

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