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928我最喜欢的玩具
全文共 402 字
+ 加入清单我有一个小熊闹钟,那是我六岁的生日礼物。它很可爱,身体是灰色的,两颗眼睛象天上闪闪发光的星星,鼻子是红色的,正好就是闹钟的开关,嘴巴弯成了小月牙,身子胖胖的,短短的尾巴翘着,远远望去就好象是真得小熊一样。
每天早上小熊会用活泼、俏皮的声音“懒虫起床”把我从梦乡中叫醒;每天放学回家写作业前,我就上好闹钟,然后安心地写作业,以此来提醒我抓紧时间。
写完作业后,我爱看的电视节目就开始了,可我一看起电视来就忘记了时间,为了保护我的眼睛,所以还得小闹钟“闪亮登场”!妈妈给我上好闹钟,提醒我到时间就能再看电视了。它还有一个小小的功劳,有了它,我的牙齿更洁白了,因为妈妈说过,“刷牙必须3分钟”,每次我刷牙前,都设好时间,它一响,我才停止刷牙。
有一天,我忽然发现小熊的指针不走了,难道是它坏了吗?我拿给妈妈看,妈妈检查后,原来是电池没电了,换了新电池后,小熊又欢快的走着。
它是我最好的朋友,我的生活、学习都离不开它。
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篇1:电影剧本写作基础最新版
全文共 9895 字
+ 加入清单《电影剧本写作基础》的作者是美国的悉德·菲尔德(Sid Field),这本书是电影编剧专业的必读教材,自1982年首版以来已被译成二十四种语言,为全球超过四百所大学所选用,具有极高的可读性和实用性。新版本中作者修订了大量内容,增加了一批更为当代观众所熟知且更风格化的片例。
以下是全书内容:
第一章 电影剧本是什么?
电影是一种视觉媒介,它把一个基本的故事线戏剧化了。
一部电影剧本就是一个由画面讲述出来的故事。它象名词(noun)──指的是一个人或几个人,在一个地方或几个地方,去干他或她的事情。所有的电影剧本都贯彻执行这一基本前提。一部故事片是一个视觉媒介,它是把一条基本的故事线加以戏剧化。如同所有的故事一样,它有一个明确的开端、中段和结尾。
第一幕,或称开端 一个标准电影剧本的篇幅大约有120页,或长两个小时。不论你的剧本全用对话、全用描写,或两者兼有之,均可按一分钟一页来计算。
如果你去看电影,你时常会自觉或不自觉地做出判断──你是否喜爱这部影片。今后看电影时,请注意一下,你需要多长时间做出你是否喜爱这部影片的决定。一般大约十分钟左右。也就相当于你写的电影剧本的头十页。你应该及时地抓住你的读者。
第二幕,或称对抗 第二幕是你故事的主体部分。一般是在剧本的第30页至90页。它之所以称为电影剧本的对抗部分,是因为一切戏剧的基础都是冲突(conflict)。一旦你给自己的人物规定出需求(need),亦即在剧本中他想要达到什么目的,他的目标是什么,你就可以为这一需求设置障碍(obstacles),这样就产生了冲突。
第三幕,或称结局 第三幕通常发生在第90页至第120页之间,是故事的结局。故事是如何结束的?主人公怎么样了?他是活着还是死了?他是成功还是失败了?等等。你的故事需要有一个有力的结尾,以便使人理解并求得完整。
戏剧性结构可以被规定为:一系列互为关联的事情、情节或事件按线性安排最后导致一个戏剧性的结局。
第二章 主题
记住一个电影剧本就象名词──指的是某一个人在某一个地方去干他(她)的事情。这个人就是主人公,而干他(她)的事情就是动作(action)。当我们谈论电影剧本的主题时,我们实际谈的是剧本中的动作和人物。
动作就是发生了什么事情,而人物,就是遇到这件事情的人。每个电影剧本都把动作和人物加以戏剧化了。
每个电影剧本都有个主题。
剧作家在决定如何把故事戏剧化时,常常要进行选择和履行责任。
你的主题会找到你的,只要你设法去发现它。
从寻找一个动作和一个人物开始做起!
下一步是扩展你的主题。赋予剧本中的动作以血肉,把焦点集中在剧中人物身上,这样就扩展了故事线和突出了细节。
这条规则值得再重复一遍:你知道的越多,你所能传达的也越多。
调查研究工作是电影剧本写作的具体要素。
动笔时,先问一下自己要写的是什么故事。
当你一旦决定想要写哪一种动作之后,就可以进而考虑剧中人物了。首先,要明确你的人物的需求(need)。一切戏剧都是冲突。如果你已经清楚自己人物的需求,那就可以设置达到这一需求而要克服的种种障碍。他如何克服这些障碍就成了你的故事本身。冲突、斗争、克服障碍这就是一切戏剧的基本成分。喜剧,亦是如此。剧作家的责任就是创造足够的冲突去使你的观众或读者发生兴趣。故事始终要不断向前发展,直至它的解决。上述就是你对主题应该了解的一切。如果你已经清楚了自己电影剧本中的动作和人物,你就可以为你的人物规定需要,然后为实现这一需求设置种种障碍。
没有冲突就没有戏剧。没有需求,就没有人物。没有人物也就没有动作。
一个人的行为而不是他的言谈,表明了他是一个什么样的人。当你着手探索主题时,你会发现你剧本中的一切事情都是互为关联的。没有一件事是偶然纳入的,或仅因为它机智可爱而被纳入的。莎土比亚有句名言:“即便一只麻雀的死,亦有特殊的天意。”而宇宙的自然法则是:每一个作用力都有一个力量相等方向相反的反作用力。这一法则也适用于你的故事。这就是你电影剧本的主题。
要了解你的主题!
第三章 人物
人物是你电影剧本的根本基础,它是你故事的心脏、灵魂和神经系统。在动笔之前,你必须了解你的人物。
首先,确定你的主要人物。然后,把他(她)生活的内容分成两个基本范畴:内在的生活与外在的生活。
要从内在的生活开始。
写作要具备不断向自己提出问题并且找到答案的能力。这就是为什么我把发展人物称之为创造性的研究工作。
人物的外在的部分发生在电影剧本的开始到最后的淡出之间。首先,要逐个分析他们生活的各种因素或各个组成部分。你应该通过人物与其他人或事件的关系来创造你的人物。所有的戏剧性人物都在三个方面相互作用:
1)在争取他们的戏剧性需求过程中所经历的冲突。
2)他们与其他人物之间的相互作用,是敌对的、友好的,抑或是冷漠的。请记住:戏剧就是冲突。法国著名的电影导演让·雷诺阿(Jean Renoir)曾跟我说过:描写一个混蛋比描写一个好小伙子更有戏剧性效果。
3)他们内在的相互作用。
把你的人物的生活分为三个基本组成部分——职业的(Professional)生活部分,个人的(Personal)生活部分,私生活(Private)的部分。
人物的实质是动作。你的人物实际上是他所做的事。电影是一种视觉媒介,剧作家的责任就是选择一个视觉形象或画面,用电影化的方式使他的人物戏剧化。
对话是人物的一种机能。在你第一稿的前六十页之中会到处出现别扭的对白,这没关系。别担心这些,写到后六十页它就会流畅并起作用了。你写得越多,它就变得越容易。这时,你可以再回来把你电影剧本中前半部分的对话修改顺畅。
对话是和你人物的需求、他的希望与梦想相互联系的。对话必须把你故事的信息或事实传达给观众。它必须推动故事向前发展。它必须提示人物。对话必须展现人物之间和人物内部的矛盾冲突,以及展现人物的感情状况和性格的独特之处。对话来自于人物。
第四章 构成人物
你如何给你的人物“注入生命”?如何去构成你的人物呢?
关键的词是“过程”。需要一种途径去实现它。
首先,要创作人物的来龙去脉(context)。然后把内容注入其中。确定人物的需求。
人物就是观点——即我们看待世界的方式。这是一种来龙去脉。
我们都具有某种观点——要保证你的人物具有个人的和独特的观点。你创造了来龙去脉,内容就随之而来了。
人物还是一种态度。这也是一种来龙去脉,是展现人物观点的一种感情和行动的方式。
你越能清楚地确定人物的需求,就越容易给这些需求制造障碍。这样就产生了冲突。这有助于你创作一条紧张而富于戏剧性的故事线索。这在喜剧中也是一条卓有成效的规律。
确定人物的需求,然后针对这一需求制造障碍。你对你的人物知道得越多,在故事结构中创作的尺度就越宽。
人物还是个性。每个人物从视觉上都显示出一种个性。
人物还是行为。人物的实质就是动作——什么样的人干什么事。行为是动作。行为向你揭示很多东西。
人物还是我所谓的启示。在故事进程中我们了解到人物的一些事情。
动作即是人物!一个人的所为,而不是他的言谈,表明他是一个什么样的人。
作家常常在一个作品接近完成时,坚持写下去而没有写完。
只是别指望你的人物从第一页就开始跟你讲话。这样是行不通的。如果你作了创造性的研究工作,并熟知你的人物,那么你就会体验到某些阻力,然后才能有所突破,和你的人物发生接触。你的全部工作、研究、准备工作和思考时间的最后结果将是那些真实、生动、可信的人物——真实环境中的真实人物。这是我们共同的目的。
第五章 创造人物
写剧本有两种办法。一种是先有了想法,然后按照这种想法去创造人物。写剧本的另一种办法是创作一个人物;从人物身上会产生出需求、动作和故事。
要记住,剧本的主题是动作和人物。我们已经有了人物了,现在该去找动作了。这是一个漫无目的的创作过程。我们提出一些想法,做出修改,重新安排,也犯错误。我刚说了一件事,接着又反驳了自己。不要着急。我们在寻找一个特定的结果——一个故事。我们必须使自己“找到”它。
要记住,这是一个创作过程,混乱和自相矛盾是在所难免的。
情节点。要记住,它必须是一个能“钩”住动作转向另一方向的事变或事件。
第六章 结尾与开端
方向!──对,正是它!你的故事是从A向前发展到Z;从建置发展到结局。请记住,电影剧本结构的定义是:一系列互为关联的事情、情节和事件按线性安排,最后导致戏剧性的结局。这就意味着你的故事是从开端向前发展到结尾。你应该用10页(10分钟)向你的观众或读者介绍三件事:⒈谁是你的主要人物?⒉戏剧性的前提是什么──亦即故事讲的是什么?⒊戏剧性情境是什么──意即围绕你故事的戏剧性情况是什么?
很多人不相信,动笔写剧本前需要一个结尾!我听到多少次论证、争论等等。
当你开始动笔时,你必须知道的第一件事就是结尾。
你的故事总要向前发展──它沿着一条途径、一个方向、一条发展线,从开端到结尾。方向就是一条发展线,一路上遇到一些事情的途径。知道你的结尾。你不必知道具体的细节,但是你必须知道结尾发生了什么事。
你的故事就象是一次旅行,结尾就是目的地。二者是联成一体的。凯特·斯蒂汶斯在他的歌《就座》中概括了这一点:“生活就象多重门的迷宫。扇扇门都得往里推才打得开。伙计,你就只管推门而进,不论你怎样走,你都可能绕回到开始的地方。”
中国有句成语:“千里之行,始于足下。”
结尾与开端是相互联结的,这一原则可适用于电影剧本。
所以一个结尾始终是一个开端,而另一个开端也就是另一个结尾。如同生活一样,电影剧本中的每一件事都是相互关联的。
结尾和开端犹如一枚银币的两面。一定要仔细地选择,从而戏剧化地构成你的结尾。
当你知道了你的结尾.你可以有效地选择你的开端。
如果你已经决定了结尾,你可以选择一个事情或事件能引导到影片结尾。
一种类型的开端,可以是视觉感染力很强、很令人兴奋的进程,它能一下子抓住观众;另一种类型的开端,可以以一种速度极快的解说式的镜头去建置剧中的人物。你的故事决定了你去选择哪种类型的开端。
在什么地方出现片头字幕,这是个由电影片决定,不是由你剧作者决定的事。决定在什么地方出现字幕是一部电影制片时最后的事情,是由电影剪缉和导演来决定的。
你的电影剧本一开始的前十页是最为重要的。在这十页之内,一个读者将要知道你的故事是否引人入胜,它是不是开始布局了。这正是读者的工作。
对卖给好莱坞的电影剧本设有一个专门阅读剧本的人(reader)。在好莱坞那里,没有人读剧本,制片人不读,只有专门阅读剧本的人读。
对编剧人员来说,看电影是最重要的事情。去看各种各样的电影:好的影片、坏的影片、外国影片、老影片和新影片等等。你从看的每一部影片中都能获得经验,如果认真地看,它就会帮助你逐渐地对电影剧本有越来越深入的了解。看一部影片应该象参加一次工作会议,要去谈,去讨论它,并且看看它是否和哪个示例相吻合。
对一部结构很好的影片说来,结尾和开端是最重要的。所以,写电影剧本的开端的最好方法是什么?那就是:要清楚知道你的结尾!
第七章 建置
电影剧本中的一切都是互相夫联的,所以从一开始就要介绍你故事的组成部分,这一点是首要的。你有十页的篇幅去抓住或钩住你的读者,这样一来,你就必须立刻建置你的故事。
你必须以视觉的方式把故事中的信息建置起来。读者必须知道:谁是主人公,故事的戏剧前提是什么——也就是故事要讲的是什么,以及戏剧性的情境——围绕动作的境况。
第八章 段落
“协同动力学”(synergy)是对系统的研究,它研究系统作为整体而独立于它的各个工作部分时发生作用的情况。
电影剧本是由一系列的元素组成的,可以把它比作一个“系统”,即很多互相关联的独立部分有秩序地加以安排成一个统一体或整体。
电影剧本象一个系统,它由若干特定的部分组成,这些部分是由动作、人物和戏剧前提联系和统一起来的。我们是通过它能不能“发挥作用”或作用发挥到什么程度来对它加以衡量或评价的。
一个电影剧本做为一个“系统”,是由结尾、开端、情节点、镜头与特技效果、场面以及段落构成的。这些故事的诸元素由动作和人物的戏剧性推动力统一在一起,按照特殊的方式加以安排,然后从视觉上展示出来,从而创造一个整体,就是众所周知的“电影剧本”──用画面叙述的故事。
从我的角度来说,段落(scquence)①是电影剧本最重要的组成部分。它是电影剧本的骨架或脊梁骨;它把所有的东西串在一起。
段落就是:用单一的思想把一系列场面联结在一起。它是统一在单一思想下的一个单元或一个戏剧性动作的单位。
段落是电影剧本的骨架,因为它把一切都安排妥贴。你可以直接地把一些场面“串”起来或“挂”起来,从而创造成一大段戏剧性动作。
一个段落也正是这样:通过单一的思想把一系列场面联系在一起。
每一段落都有明确的开端、中段和结尾。
用单一的思想把一系列场面连结或联系在一起,并有明确的开端、中段和结尾,它就是电影剧本的一个缩影,就好比一个单细胞亦包含着一个宇宙的基本特点一样。
它是理解如何写电影剧本的重要的概念。它是电影剧本的组织框架,是形式,是基础,是蓝图。
开端,中段,结尾。
第九章 情节点
写作最困难的事是知道要写什么。当你写一个电影剧本时,你必须要知道你要写什么;你必须有一个方向──一条导致解决、结尾的发展线。如果你不这样做,那就麻烦了。那你很容易就会迷失在自己的创作的迷宫之中。
情节点,它是一个事件,它“钩住”动作,并且把它转向另一方向。
它把故事推向前进。
它们是你故事线上的锚。在你开始动笔之前,你需要知道四件事:结尾、开端、第一幕结尾的情节点,以及第二幕结尾的情节点。
掌握情节点的知识,是写电影剧本的最基本要求。要注意情节点,你们在看电影时要找出它们来,读电影剧本时要讨论它们。
每部电影都有情节点。
当你看一部影片时,确定它的情节点。
了解和掌握关于情节点,是电影剧本写作的基本要求。每一幕结尾的情节点是戏剧动作的环节;它们把一切都串在一起。它们是每一幕的路标、目的地、目标或指定点——是戏剧性动作的链条中的链环。
第十章 场面
场面是你剧本中最最重要的因素。在场面里发生某件事情──发生某些特殊的事。它是一个动作的特殊单位──是你讲故事的地方。
良好的场面产生良好的电影。当你想到一部好电影时,你记得的是场面,而不是整部影片。
你在纸上表现场面的方式最终影响着整个剧本。剧本是一个阅读的经验。
场面的目的是推动故事前进。
场面根据你的需要可长可短。
每个场面都具有两样东西──地点和时间。
场面的变换在剧本的发展中是极其重要的。一切都发生在场面中──是你用活动影像来讲故事的地方。
每个场面至少向读者或观众揭示必要的故事信息的一个因素。它很少提供更多的因素。观众接受的信息是场而的核心或目的。
一般来说,有两类场面:一类是,这里发生了某些视觉性的事情,另一类是人们之间的对话场面。大多数场面是两者的结合。
你要找出场面内的成分和元素。
当你写一个场面时,设法寻找一种与场面“反衬”的戏剧化方法。
你能驾驭你的故事,而不是让故事驾驭你。作为一名作家,你必须在场面的结构和表现中进行选择和承担责任。
寻找冲突,制造困难,尽可能多的困难。这能增加紧张性。
喜剧就是要创造一个情境,然后让人物对这个情境或相互之间做出动作和反动作。在喜剧中,你不能让你的人物故意去逗笑。他们必须相信自己所做的事,否则就会变得牵强和造作,因此也就不可笑了。
找到场面内的成分从而使场面运转起来。
一个场面很少是全部表现出来的。更经常的是表现整体中的片断。
在场面中某一特殊动作行将结束之际才进入。
第十一章 构筑剧本
每一幕都是戏剧性动作的一个单元、或组块。
在每一幕中,你都是从一幕的开端开始向这一幕结尾的情节点发展。这意味着,每一幕都有一个方向,一条从开端到情节点的发展线。而第一幕与第二幕的结尾的那两个情节点是你的目的地;它们就是你在构筑和结构你的电影剧本时,将要去的地方。
你的故事决定你需要用多少卡片。
用卡片是极好的方法。你可以用各种方式去安排场面,和重新安排,增加几张,去掉几张。它是简单、方便而有效的方法,它可以使你以最大的灵活性去建设电影剧本。
牛顿的运动第三定律吧:“对于每一个作用力,都有一个力量相等和方向相反的反作用力。”这条原则在构筑电影剧本中也起作用。
动作──反动作,这是宇宙的法则。在电影剧本之中,如果你的人物作出动作,而别人或其它物件作出的反动作是能引起你的人物再作出一个反动作。这样他一般就创作一个新的动作,而这又引起另一个反动作。
人物作出动作,有人做出反动作,动作──反动作,反动作──动作,使你的故事朝着每一幕结尾的情节点发展。
很多新手或者没有经验的剧作家总是让主人公遇到什么事,总是让他们对他们的环境作出反动作,而不是根据他们的戏剧性需求去动作。人物的实质是动作;你的人物必须采取动作,而不是反动作。
第十二章 写电影剧本
写作的最难之处在于知道要写什么。
要弄清楚这是否是你最佳的工作时间。
写作是件日复一日的差事。你要逐个镜头、逐个场景、逐页、逐日地写你的电影剧本。给自己定下目标。一天写三页是合理的和切实可行的,这大约是一天近一千字。如果你的电影剧本有120页的篇幅,每天三页、一星期工作五天。那么,完成第一稿需要多少时日呢?四十个工作日。
当你专心写作时,虽然你在外部很接近你所爱的人们,但你的思想和注意力是在千里之外了。
当你需要些时间来写电影剧本时,不必感到“内疚”。
制定个写作日程表:上午10点30分至12点,或是晚上8点至10点,或者晚9时至深夜。有了日程表,遵守纪律的“问题”就容易掌握了。
制定好写作日程表之后,你就可以工作了,在一个美好的日子里坐下来着手动笔。
出现的第一件事是什么呢?
阻力!不错,正是它。
写作是一个体验的过程,是一个学习的过程,它需要写作的技巧与协调的能力,就象学骑自行车、游泳、舞蹈或打网球一样。
当你真坐下来写的时候,又蹦出个另一个“新”的念头,如此反复不已。它是个阻力,一种思想上的开小差,一种逃避写作的方式。
我们全都是这样的。在编造出各种理由和借口不去写作这方面,我们是大师。这是创作过程中的“障碍”。
写作是日复一日的劳动,一天要两、三个小时,一星期三、四天,一天三页,一星期要写10页。一个镜头接一个镜头,一个场面接一个场面,一页接一页,一个段落接一个段落,一幕接一幕地写下去。
在写电影剧本初稿时,你要经历三个阶段。
第一阶段,是把字“写在纸上”的阶段。这时你把一切都写下来。
第二阶段。即对你所写的东西作一次冷静、严厉而客观的检查。这是电影剧本写作中的最机械、最没有灵气的阶段。
第三阶段。在这个阶段你要检查一遍你所写的东西,真正把故事写出来。你要进行加工,突出重点,进行润色,或重写一些,让它更精炼一些,使它活起来。
写电影剧本,你必须学会忍痛割爱。
坚持写,日复一日,一页复一页地写。写得越多,就越感到容易。当你几乎要完成时,也许在最后的10页—15页,你会发现你在“拖拉”。你也许会用四天时间才写一个场面,或一页稿纸,并且感到疲倦和无精打采。这是一种自然现象:你就是不想结束,不想完成它。
当它结束后,你会体验到种种情绪反应。首先,是满意和松了一口气。几天之后,你会感到消沉、压抑,不知该怎样打发时间了。你可能会贪睡,浑身没有劲儿。我把这称之为:“产后郁闷”时期。这就象生孩子一样,你花费相当长的时间致力于某件事,它成了你身体的一部分,它使你一早就醒过来,夜里睡不着,现在一切全都过去了。所以消沉和郁闷是自然的。但是,一件事情的结束总是另一件事情的开始。这不就是开端和结尾吗?
上面就是写作电影剧本的全部体验。
第十三章 剧本的形式
千万别给读稿者以口实来不读你的剧本。这就是剧本形式的问题。什么样的是专业剧本,什么样的不是。
剧本的形式是简单的。实际上它简单到大多数人都试图把它弄得复杂些。诺贝尔奖金获得者、加利福尼亚州技术研究所的物理学家理查德·费恩曼曾谈到:“自然的法则是如此简单,以至于我们必须提到科学思想的复杂性的高度之上去认识他们。”
剧作者的工作是写剧本。导演的工作是把剧本拍成影片,把纸上的字变成影片上的形象。摄影师的作用是决定场面的照明和摄影机的位置,从而以电影化的方式抓住故事。
电影是合作的媒介。人们一起工作,共同创作一部影片。
镜头就是摄影机所看到的东西。场面是由镜头组成的。是单个镜头,还是一组镜头,无论多少,还是什么样的镜头,这都无关紧要。镜头有各种各样的。
别怕犯错误。掌握它要有个过程。你写得越多就越得心应手。
从一开始就要按电影剧本的形式写。这是对你的忠告。
找出你的镜头中的主体。
术语:1、【角度对准】一个人、地点或事物(镜头的主体)。2、【主要表现】也是对人、地点、或事物。3、【另一个角度】镜头的变化。4、【更宽的角度】场面中焦点的变化。5、【新角度】另一种镜头变化,常用来“冲破纸面限制”而获得“电影化的面貌。6、【视点】一个人的视点,他看到的东西是怎样的。7、【反拍角度】视角的变化,通常与视点的镜头相反。8、【过肩镜头】通常用于视点和反拍角度镜头。一般把一个人物的肩头摆在画面的前景,他所看到的东西处在画面的后景上。画面是摄影机所看到的界限,有时称作“画框边”(frame line)。9、【运动镜头】重点在镜头的运动。10、【双人镜头】镜头的主体是两人。11、【近景】就是近:要少用,只为强调而用。12、【插入镜头】某物的近景:把不论是一份电报、报纸报道、标题、钟面、表盘或电话拨盘等镜头插入场面之中。
第十四章 改编
把一部小说、一本书、一出舞台剧或一篇文章改编成电影剧本跟创作独创的电影剧本是一样的。“进行改编”(to adapt)意味着从一种媒介改变成另一种媒介。改编(adaption)的定义是:“通过变化或调整使之更合宜或适应的一种能力”──也就是把某些事情加以变更从而在结构、功能和形式上造成变化,以便调整得更恰当。
换句话说,小说就是小说,舞台剧就是舞台剧,电影剧本就是电影剧本。把一本书改编成电影剧本,意味着把这一个(书)改变成为另一个(电影剧本),而不是把这一个叠加在另一个之上。它不是拍成电影的小说,或者拍成电影的舞台剧。它们是两种截然不同的形式。一个是苹果,另一个是桔子。
当你改编一部小说时,你没有必要把自己仅限于忠实于原素材的地步。
T·S·艾略特有句名言:“历史不过是编造的通道。”
如果你必须增添新的场面,做就是了。如果需要的话可以加进几个事件,使得故事更加个性化,只要它们能导致准确的历史结果就行。
在电影剧本中,事实支承着故事;你甚至可以说,它们创造了这个故事。
在电影剧本写作中,你是从一般到特殊,你先找出这个故事,然后收集事实。在新闻报道写作中,你是从特殊到一般;你先收集事实,然后再找出故事。
第十五章 论合作
电影是一门合作的媒介。
电影剧作家始终在和别人合作。
剧作家们出于不同的原因而进行合作。
在合作过程中有三个基本阶段:一、建立合作的基本规则,二、写电影剧本所必须的准备工作;三、实际写作本身。这三个全是重要的。如果你决定合作,你必须睁大眼睛去这样做。
合作意味着在一起工作!
合作或任何关系的关键,就在于互通信息。你们必须相互讨论。不互通信息,就没有合作,那只能是误解和意见不一。这没有出路。
有时你不得不批评你的合作者写的东西。
“要判断别人,首先要判断自已。”你必须尊重和满怀希望地支持对方。
合作也是一次学习的经验。
合作意味着“一起工作。”
第十六章 剧本写完之后
把原稿保存起来,千万、千万不要把原稿交给任何人。
当他们读过剧本之后,倾听他们说些什么。不要为你所写的东西辩解,不要装着在洗耳恭听,而事后感到气愤或伤心,总觉得自己是对的。
向他们提出问题,追问他们。
和他们一起研究那个故事。找出他们喜欢什么,不喜欢什么,哪里打动了他们,哪里没有。
扉页就是扉页。
第十七章 作者札记
人人都是作家。
麦克唐纳公司(theMcDonaldsCo.)的海报《再接再厉》概况了它的格言:
世界上没有任何东西能代替持之以恒:才华不能代替──是常见的是失败的天才;天才也不能代替──没有成果的天才只能被当成笑料;教育也不能代替──这世界充满了受过教育的废物。只有持之以恒和决心,才能有无上的权威!
当你完成了你的电影剧本时,你已经取得了一个伟大的成就。你把一个构思,发展成一条戏剧的或喜剧的故事线,然后坐下来用几个星期或几个月把它写下来。从开始到完成,是一个满足和得到回报的体验。你做了你决心要做的事情。这是值得骄傲的!才能是天赋的,你具备它或者不具备它,但是这并不妨碍写作的体验。写作自身会给你带来报偿。要享受它。努力干吧。
篇2:玩具在争吵作文800字
全文共 844 字
+ 加入清单在一条偏僻的小路旁,有一座小小的木房子。木房子的外观虽然简陋,但里面却洋溢着欢乐的气氛。原来里面是一个玩具王国,他们趁主人不在家,正在举行迎新年狂欢活动。
“停!国王要说话!请大家安静。”不倒翁手持话筒大声嚷道。
小木屋里顿时一片寂静,连一根针掉在地上都听得见。
“今天,不仅是迎新狂欢,还有一件更重大的事”国王严肃的说,“我老了,马上就要退居二线了,所以,我们要在这个时刻举行选王大赛!”
小木屋里顿时沸腾起来……
一个圆鼓鼓的皮球站出来:“请大家选我当王,如果我当上了王,我会给予你们快乐,选我当王好吗?”
“哼,你也想当王?亏你想得出来!瞧你那样,当上王只会天天吃,还不如我当,我可以给大家表演变脸呢!”变脸不倒翁说,“我来当吧!”
“你也行?我才配得上王的称号,可以保护国家!”一把利剑站出来挥挥自己锋利的剑刃显摆道,“我才……”
“我才是!”“我配!他们都不行!”“不!我可以!”“我!我!我是!”“我才是真王”“我……”玩具们争吵着,吵得不可开交,吵着吵着就打在了一起,打斗声,争吵声,尖叫声汇成一片,国王看得目瞪口呆。
“停、停、停!”国王实在看不下去了。大家的眼睛齐刷刷的看着国王,国王十分生气:“为了选王打架、吵架,你们值得吗?唉!你们难道觉得打架、吵架就能选出自己的王吗?”
大家沉默了没有吭声,也停止了打闹。
“那么,我们该怎样选王呢?我们要靠本事和智慧来争取,如果只能保护大家或只能给予市民们快乐,那是远远不够的。当王,第一要有智慧和本领;第二要能保护大家,第三要带领市民致富,还要用在正事上,不能天天玩……”国王说得振振有词,大家听得全神贯注。说着大家就按国王的要求进行了竞聘演说。时间一分一秒的过去,经过激烈的角逐,到了黄昏,终于选定了大家心中的王,他就是勤奋好学,有毅力、聪明睿智,有经济头脑的人偶玩具。
第二天,人偶玩具登基,玩具王国的臣民共同喝彩。
日子一天一天过去了,人偶玩具没有辜负老国王的期望,保护着大家,每天以身作则,带领大家走上了致富的道路,玩具王国也一天比一天更美好!
篇3:动物总动员观后感
全文共 500 字
+ 加入清单昨天我看了一部名叫《动物总动员》的电影,心潮澎湃。总有什么话要说。
电影主要讲的是在非洲大草原上,人类为了建起所谓的“可持续发展的生态系统”而拦截非洲汛期的洪水,从而使下游的小动物们濒临死亡,从而踏上了寻找水源的道路,在寻找水源的过程中,他们克服了来自人类的重重艰难险阻,终于打败了电影中残忍的人类。使下游中的自然环境变得生机盎然。
看了这部电影,我不禁想起了现实生活中人类的所做所为。的确,人是作为生物树上最高等的高级动物而存在,但地球不只是属于人类,也属于地球上各种各样的生物,人类充其量只属于生物网中的一条线。有人画了一幅漫画——画上是人拿着一把枪躲在生物的多米诺骨牌最后,笑嘻嘻的打歪了第一张骨牌,那里知道他的灭顶之灾将要来临。生物都是相互依存的,人类也不例外。离开了各种动植物,人类也将灭绝。
进入了21世纪,水的消耗更大。但人们并没有幡然醒悟,浪子回头。而是更加无节制的向大自然索取。以致造成了电影中下游动物饥渴难忍的场面。醒悟吧!别让最后一滴水是人类悔恨的眼泪!人类如果在这样下去,必将自食其果。
我由衷的希望:21世纪能成为一个鸟语花香的时代,一个莺歌燕舞的时代。一个人与自然和谐相处的时代。
篇4:我的玩具机器人作文200字
全文共 223 字
+ 加入清单我有一个很漂亮的机器人,它的身高是26厘米,宽18厘米,它穿的是威风凛凛的盔甲。
它盔甲的颜色是肩上的盔甲是绿色的,身上是银白色的盔甲,头上还带了一个金黄色的头盔,手中拿了两把枪,右手拿的是绿色的枪,左手拿了一个银白色的枪,鞋是白加红色的。
按上三节电池它就能动了,它一个脚下有两个小轮子,没有小轮子它就走不了了。并且碰到东西时它还能拐弯,它的嘴里不停地发出“开火开火”的声音,枪管不停响着枪声并发出火红色的光。
怎么样?是不是感觉我的玩具机器人很帅?
篇5:小学数学《数的改写》知识要点讲解
全文共 541 字
+ 加入清单1、准确数:在实际生活中,为了计数的简便,可以把一个较大的数改写成以万或亿为单位的数。改写后的数是原数的准确数。例如把1254300000改写成以万做单位的数是125430万;改写成以亿做单位的数12.543亿。
2、近似数:根据实际需要,我们还可以把一个较大的数,省略某一位后面的尾数,用一个近似数来表示。例如:1302490015省略亿后面的尾数是13亿。
3、四舍五入法:要省略的尾数的最高位上的数是4或者比4小,就把尾数去掉;如果尾数的最高位上的数是5或者比5大,就把尾数舍去,并向它的前一位进1。例如:省略345900万后面的尾数约是35万。省略4725097420亿后面的尾数约是47亿。
4、大小比较
(1)比较整数大小:比较整数的大小,位数多的那个数就大,如果位数相同,就看最高位,最高位上的数大,那个数就大;最高位上的数相同,就看下一位,哪一位上的数大那个数就大。
(2)比较小数的大小:先看它们的整数部分,,整数部分大的那个数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数也相同的,百分位上的数大的那个数就大……
(3)比较分数的大小:分母相同的分数,分子大的分数比较大;分子相同的数,分母小的分数大。分数的分母和分子都不相同的,先通分,再比较两个数的大小。
篇6:一辆玩具车作文800字
全文共 796 字
+ 加入清单打开记忆的盒子,有一对破破烂烂的玩具:一个小机器人,一只胳膊已经断了;一个小恐龙,它的头和胳膊不知去向;还有5个士兵,它们也都缺胳膊断腿的……还有一辆破破烂烂的遥控玩具车,涂料已经没有多少在车身上了,遥控也不知丢在哪儿了。看着它,我不禁回忆起往事,我刚拿到它时的兴奋激动的心情。
还是我上幼儿园的时候。
那天是我最好的朋友生日。并在幼儿园放学时,每人都分到了一辆玩具车,颜色五彩缤纷,大家都非常开心,为这份礼物感到分外激动。
那天晚上,我装上电池后,不断玩,看着玩具车在地上跑来跑去,直到很晚。
上小学后,我们很少见面了,他的妈妈希望他有更好的学习环境,去温州上学,我们见面的次数随着年级的升高变得越来越少,有时候甚至一年也见不上一面。
还记得上幼儿园时,我们几乎每天都要在一起玩耍,可是现在,这种机会已经愈来愈少了。
渐渐地,我们从曾经的形影不离的好朋友,变成了不说一句话的陌生人。
记得我们还在上幼儿园时,他来到我家做客。
我们把玩具全部都摆放在一起,编着各种故事,边玩边笑,好不开心。
玩具在我们的手中仿佛全部活了似的,一会儿是两个水火不容的敌人,打来打去;一会儿是两个好朋友手牵着手玩游戏;一会儿变成两个小孩在谈天说地……
这玩具,也仿佛代表着我们两个,有时打打闹闹,有时谈天说地,有时一起玩着游戏。那辆玩具车,我们时而也会拿出来,在我家门口转悠几圈。
而现在,我们上不同的小学,也有了不同的好朋友,各自也疏远了许多。而我也略显孤单,我的同学也都被家长管着,很少在周末或假期来各自的家中玩儿。我一个人在家看看电视,玩玩电脑游戏,有时也会显得有些无聊。
那一辆虽然破破烂烂的玩具车,却记录着我与曾经的好朋友那美好的回忆。
它并不是非常的起眼,却乘载着我童年的记忆。
它并不是那么好看,却让我回忆起童年的乐事。
它就像哆啦A梦的时光机,仿佛能让我回到过去,再次与它玩耍、嬉闹、捣蛋、恶作剧,却描绘着我童年中的点点滴滴。
篇7:时间的玩具作文800字
全文共 894 字
+ 加入清单生命之树煜煜生辉,时间携不走的只是少数,树败花残之时,只留温润如玉的枯容。从一棵芽至触及了繁星的树,唯一不可的,不是绝望到了极点而是不成为时间的玩具。
忆起幼时不在家乡,而在异乡一栋染着清一色白漆的破楼里。墙壁上夸张地被写满了各种标语,凄凄冷冷。这样的时候,莫过于遇到乡人这般幸福了。巧的是,楼下有一户人家也同样是家乡人,母亲总爱带我们去串门。
乡人家里,有一对儿女。儿子比我大五岁,是一个老实而又平常的人,与他的父亲一样,我对他没有印象。女儿比我小两岁,天生好动而又爱耍脾气,这点与我相似得多,我既爱耍脾气又小心眼。虽然长大后对凡事都有感触,我的另一面也消退了不少。但那时遇了她总是冷冰冰地待她,她也不正眼瞧我。有一次正巧是我该把玩具拿出来清洗的日子,这个与我相似的女孩,来我家串门,生生地把我最心爱的玩具夺了去,母亲教训我要忍让,我恍恍然就给她了去,脸上沉沉的,总是没好气。她得寸进尺,把我一件当时认为很新奇的玩具拿去,挑衅说:“这些儿都归我了,你可别拿走。”
母亲听到这话立即过来了,猜得没错,我咧咧嘴,一下大骂起来,又哭起来,哭到声嘶力竭,那个男孩脸上很窘迫,女孩声色不改,嘟着嘴,我骂得更凶了乡人连忙把女孩的玩具给了我,而我却嫌太幼稚,一下把它抛在地上,母亲捡起来硬塞给我,赔着笑,我不领情,母亲硬拉着我起来了,女孩抱起玩具就走了。我与那个女孩儿关系一直不好,还一次把她抢我的玩具及一样我看得入迷的玩具拿走了,女孩哭得令我心虚,我才给了她。母亲从此就把我和女孩隔起来,也不带我串门了。
我们一家来到了远方,母亲与那一家还有断断续续的音讯,而我对他们已经杳无人影了。来到这儿时,我与邻家的双胞姐妹写过长信,给住在阁楼的一家人打过电话,却再无联系乡人,不是稚时的蛮气,是不忍,是愧疚,是生烟消散。我却与那个女孩有纪念,我拿走了她的玩具,她拿走了我的玩具。玩具被遗弃在童年的光阴,与她相见的日子,是一汪碧澄天空时,一断不了了之的怨情。
成为时间的玩具,会被怨恨伤得片甲不留,当回忆已成一掠眼的红烟,人生之树也成长得无憾,不要成为时间的玩具,也别让时间成为你的玩具。
“这儿都归我了,你可别拿走。”
篇8:微电影剧本的写作
全文共 3315 字
+ 加入清单微电影剧本泛指以文字描述整部影片的人物和动作内容,所采取的各种写作形式,它有四个基本的构成要素:即场景描写(Scene)、人物(Character)、对话(Dialogue)和动作描写(Action)。一本优秀的剧本是精彩电影的前提和基础。小编收集了微电影剧本的写作,欢迎阅读。
微电影剧本怎么写,有人就知道要写个故事,可是不知道那是娱乐片范围的剧本,连这个起码的知识都没有,就不可能写个象样的剧本,有人还把好莱坞影片说成是前卫,把整个事情颠倒了。
你要写故事片的剧本,首先要考虑的是这个故事是否适合于银幕表现,或者说这个故事该从什么角度来讲,才最适合于银幕的表现,另外,你在写一个故事片剧本的时候,你还得分清楚,你是要讲一个故事,还是写一个人物性格,这两个差别是很大。我们总是把它搞混了,其实在我们的电影剧本里和影片里,只有讲故事的影片,没有表现人物性格的影片,这两种影片是完全不同。
以讲故事为主的影片,他的人物不是真正的人物,只不过是用来促进故事情节向前发展的触媒剂。这些人物引发了冲突,但他的目的不是通过冲突来揭示人物性格,而是促进故事向前发展,最后解决冲突就完。一般观众就喜欢听你讲这种动听的故事,千万注意,这里可没有真正的人物性格,只有定型的、典型的人物。典型的就是不存在的。没血没肉的,这种定型的人物,象形尸走肉一样,穿行在同一类型的任何影片中,这里就不举国产片的例子了,就看看好莱坞西部片的牛仔,和警匪片的侦探,在这个类型的任何一个影片中都是一样,正如好莱坞的西部片的明星mature所说的“七年了,只换马和女人,服装台词全一样”.整个一个幼儿园。
在大陆中国有些电影评论家,在这种娱乐片中找人物性格,是不是神经有点不正常,另外一种叙事性影片,是以塑造人物性格为主,他们也发生矛盾,但是这种故事冲突的目的,不是促进故事情节的发展,而是揭示人物性格。以人物性格为主的影片,当然就要更高档一些,因为所有的艺术,毕竟都是在研究人本身,只知道讲故事的人就不必参加这种以揭示人物性格为主的讨论了,因为你弄不懂的。
我们在回头来研究一下,以讲故事为主的影片,都是定型的,就是那么几个套子,我们把这叫做神话。其实神话是不准确的,神话这个字来自希腊文,用英文来拼myth,我们中国把它翻做神话,是讲故事的意思,我们中国把它译成神话的原因是因为古希腊的故事是诸神的故事所以就变成神话了,其实是故事。我们应该要弄清楚,讲故事的目的不是取娱于观众,讲故事的初哀是长者要把自己的社团和部落的一个共同的信念,子子孙孙的宏扬下去,那么最好的办法就是通过一个动听故事讲给年青人听,人人都喜欢听故事,这个传统信念也就随着故事传了下去,比如说善有善报、恶有恶报是一种信念,其实生活里不是这样,这是一种信念。又如有情人终成眷属,这是一种以家庭为最小社会单位的社会制度的信念,所以不管那个男的或那个女的有多野,最后全都套在婚姻上了,我们说这是清教徒的信念,所以在好莱坞的影片里就不可能不是有情人终成眷属。在一个部落或一个社团的聪明人,想出了好办法,把这种信念编成动听的故事讲给傻子听,于是把这种信念就通过爱听故事的傻子传了下去,可是到了现在呢,钱好象比信念重要。既然一般观众喜欢听故事,那么生意人就知道通过讲一个动听故事给一般观众听能赚大钱。而一般观众把看电影当成是娱乐,所以娱乐片里决不说教,好来的一位大制片人曾经说过这样一句话“想要布道吗?租个礼堂去”头脑是多么的清醒,还有一个好来的大老板说过这样一句话,“发信息那是电报局的事”又是一个清醒的头脑,会做生意,所以从表面上看,娱乐片就是给普通观众解闷乐的,其实他是有含义的。他的含义就是诸如善有善报、恶有恶报,有情人终成眷属,实际上它通过一个好看的故事,把这个信念给了你,只不过没有说教没有发电报而已,所以有人认为好来坞影片titanic有教义不是没有道理的, 娱乐片就是这样产生的,实际上娱乐片是讲故事的附产品,讲故事的目的不是娱乐是保守,只不过现在表面上看是倒过来了。Myth从来是停滞不前的,它并不是鼓励发展前进,它的目的是维持现状。
另外讲一个电影故事,讲一个动听的电影故事,是需要一套方法的,在我的网页上经常有人发表剧本要求大家看,也有人要求我讲剧作,但是我没有讲,因为我认为如果连电影语言都没有搞清楚,那你写什么电影剧本?就算我讲“怎样写电影剧本”你也不会真的听懂我讲的是什么。它也不会给你什么帮助。说老实话,这些剧本我也只是看几行,因为我要看的甚至不是你有没有写视觉的东西,小说里的描写不也是视听的东西吗?我看的是角度,你这个剧本取材用材的角度,同样的故事瞎子讲跟聋子讲是不一样的,尽管在瞎子在讲的时候也可能用几句视觉的句子,可是它自己并没有真正的看见,所以我们一听就听出来了,不对头,我看的是写这个剧本的人有没有视听思维能力。所谓电影写作的技巧,不是一般的技巧,它不同于话剧的写作,也不同于小说的写作,他是建立在视听思维的基础上的。我们在研究视听语言的时候,要研究怎么样用光和声,来体现电影的时空。这些作业是一般的基础训练。可是当我们进一步要研究故事片的时候,在研究故事片时空的时候,那么正象我前面提到的故事片里分以叙事为主的故事片和以塑造人物性格为主的故事片,那么以叙事为主的故事片的时空是用来干什么的呢?是用来讲故事的,所以我们说在以叙事为主的影片里,他的时空是从属于叙事的。
没有研究过视听语言的人,对这句话“它的时空是从属于叙事的”会感到莫明其妙,别看有些人会赶时髦的念念有词的时空啊时空啊时空交错呀,实际上是不知道时空是怎样表现的,他们更不知道电影的时空是建立在看者的幻觉基础上的。
当然,说到这里,大家似乎得出结论说,要写一个娱乐片的剧本,首先要充分掌握电影的视听语言。话是这么说,但是编剧在用文字写剧本时,它不可能直接用视听语言。有人喜欢用一些术语,什么特写了推拉了,这都是多余的。对于一个电影编剧来说,最重要的是它的构思的时候是用视听思维的,至少他应该知道通过光和声体现出来的时空结构是怎么样的,这样写出来的东西才是可以拍的。
前面谈的还是总的要求,在具体写的时候,我发觉有些人的写作方法不对头。这是娱乐片不是艺术片,娱乐片只不过是供观众消遣的,给观众逗乐的,所以你最好是倒过来写,当你想出一个开头之后,你要考虑的是结尾,你准备怎么样结尾,这是最重要的,bettidevis这个美国大明星说过,前面没我的戏都没关系,只要最后十五分钟有我就行。他们都掌握了窍门的,你先想好,如何给观众一个可行的,动人的结尾,然后你倒回去写,这样你就可以控制住局面,不会写到最后收不了场,也不容易出情节上的漏洞。因为他是倒过来的写的,所以他的发展是合情合理的,这样你就什么都控制住了。
还有就是情景设置是很重要的。在电影里不可能依靠演员的表演,风险太大了,因为没有几个明星是真正胜任电影表演的,再加上摄影、录音、剪接、美工、拍摄顺序的干扰,演员的表演难道不是支离破碎的吗?更何况你那剧本也不是写人物性格的,它只不过是促进情节发展的触媒剂,跟舞台剧不一样,哈姆雷特要不是莎士比亚的名剧,一般观众根本不喜欢看,所以聪明的编剧把它的精力花在情境设置上,如果情境合情合理,能够催人泪下,(我说的是情境不是演员)那么阿猫阿狗哪个人演都一样,是情境在起作用,观众是觉察不出来的,如果专业人员也觉察不出来那就是一个内行了。比如说,在中国的电影界有不少人硬是说《雁南飞》的名演员演的好,真见鬼了,你研究一下,《雁南飞》的情境设置,你就会明白,为什么一般观众包括那些的外行的内行认为这个女演员会演戏,情境设置也是一个泡制明星的好办法。你不一定要用一个明星,只要你情境设置的好,你挑选的演员形象符合潮流,再加上你的宣传,她就能成为明星。中国不会泡制明星,中国连专业人员也捧明星,这简直是荒唐。好来坞的一个明星说的好,“当你是明星的时候,你捧着玖瑰花从前门走出去,当你不再是明星的时候,你提着垃圾桶从后门溜出去”. 专业人员迷信明星那就是傻 了。要学会情境设置 ,要学会泡制明星,让那些不知天高地厚的明星提着垃圾桶从后门出去。
篇9:我的玩具屋作文500字
全文共 580 字
+ 加入清单我的房间里有好多好多的玩具,摆满了我的房间,它们带给我无数的欢乐和美好回忆,看这只梅红色的小河马是我在妈妈肚子里的时候套圈得来的,爸爸说那是我和妈妈一起战斗得来的奖励,也是我的第一个玩具,哈哈!看这只机器小狗,不但会唱歌还会做算术,它讲的笑话能让我笑的肚子痛,小马宝莉、恐龙模型、多米诺骨牌、芭比公主、Kitty猫……在哪里我能一玩大半天也不觉得闷。
周日的一天,下了整夜的雪,北风呼呼的吹着,天气好冷呀!我爬上了双层床开始和我的玩具朋友们玩耍,妈妈唠叨着,爸爸居然还要加班,需要开车2个多小时去涉县,那里山高路陡路又滑真让人不放心啊!到了晚上九点爸爸还没回来,我和妈妈想给爸爸打电话可又怕爸爸开车不方便接,我们很担心,好想在爸爸身边啊!这时我央求超能陆战队里,无所不能的大白带我去找爸爸,大白笑着说:“只要你高兴,我们走吧。”说着我们从窗口忽的一下飞到半空中,我紧紧的抱着大白,抬头看到了满天的星星,明亮安静,原来我们飞到了云朵的上方,低头看雪花静静的飘洒着,地上的东西上仿佛都洒了一层厚厚的糖霜。我可没心情欣赏,我睁大眼睛仔细找爸爸的车,看啊看啊眼睛都酸了,还没找到,我有些着急,“别着急,我们来帮忙”。好熟悉的声音原来是小马宝莉和他的小马朋友们,一起来帮忙……
叮咚叮咚…。我听到了门铃声,我睁开眼睛,啊!是爸爸回来了,而我还在抱着我的玩具朋友们一起做梦呢。
篇10:《毛绒玩具》
全文共 348 字
+ 加入清单它是每个孩提时代心灵玩伴,
跟随着童年最美好的时光。
酣然入梦那是最甜蜜的留白,
伴着摇篮里的娃儿轻柔摇荡。
轻轻地我走到你的床前,
生怕搅扰儿子熟睡的梦乡。
儿子紧抱着他心爱的史迪仔,
在呓语笑印在他的娇小脸庞。
史迪仔、布娃娃、小猪猪太多玩具,
变成了一个美丽童话般天堂。
我家可爱萌呆的小淘气,
就是他们尊贵无上的国王。
听那是一场战争的洗礼,
却没有血染后的硝烟。
看那是玩偶中的龟兔赛跑,
却无法分出真正的胜与败。
因为国王才是它们的主宰,
就看谁才能博得国王欢心戴上加封冠冕。
一天两天……国王学到了智慧,
法则与真理改变了他的意念。
当孩子一年年的长大,
毛绒玩具一个个被他丢在一边。
多了几个弹珠和几包卡片,
也许这就是成熟点的表现。
看那史迪仔依然在儿子床头,
与儿子夜夜为伴。
儿子不再抱它入眠,
但儿子梦中酣笑就是那最美的片段。
篇11:“变形金刚”玩具作文600字
全文共 611 字
+ 加入清单在我九岁生日的时候,爸爸送了我一样非常好看,非常好玩的玩具你们知道这个玩具是什么吗?它就是————“变形金刚”。
我这个变形金刚是“擎天柱”它是变形金刚里汽车人的领袖,无论是在电影里、电视里,都代表着正义、勇敢、团结,而且很帅气。当然,我的玩具也是仿真制作的,它的全身都是非常结实的机器铠甲,身上居然还有“腹肌”!不过,这也很正常,哪一个勇者是没有肌肉的呢!它有一双发光有神的眼睛,深情地望着前方,好像在说:“各位汽车人注意了,敌人就在前方!”它的嘴巴跟人的嘴巴也很像,能笑、能哭、能喊,它的脸神情严肃、庄重,好像在认真看待任何一件事。它左手拿着一个盾牌,那盾牌金黄金黄的,中间是个红色的点点,整体形状像火焰。它右手拿着一把长剑,那把长剑上刻着花纹,好像是一些字体,应该是汽车人用的宇宙文吧!这个小玩具还有一个隐藏按钮,一按下按钮,它就说话了。这个玩具我一直爱不释手,而且它和我还发生过许多事情呢!
一天,爸爸妈妈都去加班了,我独自一人呆在家里,心里害怕得很!这时候是晚上,外面一片漆黑,我坐在沙发上,连气都不敢喘一下,害怕坏人突然闯进来打劫。这时,我想到了我的宝贝玩具变形金刚,我连忙把它拿过来,一边按着按钮一边玩玩具,心里可高兴了!早就把害怕的事情抛到了九霄云外,它的眼睛望着我,好像在说:“小主人,不要害怕,有我在,坏人来了我也会将他打败!”
我爱我的变形金刚,它让我变得勇敢、强大,当我一个人在家的时候,再也不会害怕了。
篇12:我的玩具三年级作文
全文共 421 字
+ 加入清单每个孩子童年都有一件最喜欢的玩具,他会陪伴我们整个童年的记忆。在我的家里就有一个可爱的玩具,它是我爸爸玩游戏得来的奖品——一个脸谱的玩具,爸爸送给了我,我非常喜欢它。
脸谱玩具的脸上画的非常可爱,于是我给它起了个名字——乐乐脸,好开心我有一个好朋友了。
乐乐脸谱玩具的脸上眉毛弯弯的,浓浓的眉毛就像两条毛毛虫似的,它的眼睛圆圆的,就像两个小灯笼一样大,乐乐脸上的大嘴巴张得非常大,都能塞下我的小拳头呢!那嘴里的舌头红红的,小脸蛋高高的,红彤彤的,胖胖的,整体凑在一起就是一个喜感搞笑的小丑似的。
我还记得那是过年的时候,我们全家一起去逛庙会,这个玩具是我爸爸玩游戏得到的奖品,然后又送给我的。爸爸当时打完枪,我就一眼相中了那个漂亮的脸谱玩具,于是我问店主阿姨:“可以把那个玩具奖给我吗?”那位阿姨说:“可以。”我开心的说:“谢谢阿姨。”最后我如愿以偿的拿到了这个玩具,小脸谱很可爱,我会很爱惜它。
这就是我喜爱的小脸谱玩具,我最喜爱的玩具———乐乐。
篇13:机器人总动员观后感350字
全文共 379 字
+ 加入清单电影主要讲的是:人们乱丢垃圾,一转眼,就成了一望无际、堆积如山的垃圾,看不到一棵植物,眼看,地球就变成了“垃圾场”。地球没法再住人了,人们只好转移到太空生活,什么也不干,都是机器人服务。
地球上只剩下一个机器人——瓦力。它是一个疲劳的工作者,每天不断地将垃圾压制成正方体。就这样工作,一直工作了700年,就遇到了一个小麻烦,瓦力有了自我意识,就觉得很孤独。
不知不觉,人们在太空生活了255642天,很想知道地球现在是什么样子了,地球上来了个太空机器人伊姓。瓦力默默地爱上了伊娃机器人。
伊娃是来找植物,找到后,两个机器人一起回到了飞船,把人类送回了地球。从此,人们开始种树,不久,地球上到处是植物,地球得救了。人们也把地球给绿化了。
看完这部电影后,我们以后要保护好地球,要从小事开始:不乱丢垃圾,不吐痰,保护地球,人人有责。
篇14:我最喜欢的玩具
全文共 299 字
+ 加入清单林感
在我的生活当中,有许多玩具陪伴着我。在这些玩具当中,我最喜欢的就是我的小汽车了。
我的小汽车是蓝色的,前面有两个小小的车灯。要是按一下它上面的按钮,车灯就会亮,仿佛是两只萤火虫在星空里飞。有一次,我在房间里玩小汽车,一不小心把它弄到了衣柜下面。于是,我赶快跑到它的旁边,看看它摔坏了没有。当我拿起它的时候,它有一个零件,“啪”的一声掉到了地上。我试着把零件再安到车身上,但都没有成功。这时我的毛绒玩具小海豚对我说:“没坏总比坏了好!你试一试把它卸了重安。”于是我找来螺丝刀,照着毛绒玩具小海豚说的方法去做。果然把我的小汽车修好了,别提我有多开心了!
我很喜欢我的小汽车,它给我的生活带来了许多乐趣!
篇15:我最喜欢的玩具
全文共 235 字
+ 加入清单朱珈莹
外表看,它就是个照相机。打开照相机的盖子,原来内藏乾坤,我的航拍飞机就住在照相机的“肚子”里。取出它,原来,它是折叠了尾翼、螺旋桨,才放进去的。把折叠部分展开,它终于现出庐山真面目:它的身体就是一个迷你摄像头!加上半透明的螺旋桨,活脱脱一只大蜻蜓,非常可爱。再看看照相机,原来它就是遥控器。
打开它和遥控器的开关,我就能让它上下左右、东西南北到处飞。我想从天空俯瞰大地,可我不能飞,它就是我的眼睛,它带上我的眼睛去天空!
我非常喜欢我的飞机!
篇16:熊猫玩具作文300字
全文共 303 字
+ 加入清单世界上有好多好多种可爱的动物。我最喜欢的是熊猫。在我五岁生日的时候,姐姐把送给我的礼物放在桌上,让我打开它。我拆开箱子一看,不禁叫起来:“多么可爱的玩具熊猫啊!”
这只熊猫有几分像熊,还有几分像猫,怪不得大家都叫它熊猫。胖胖的身体,肥肥的四肢,最有趣的是那特大号的“墨镜”。可能是熊猫经常熬夜,熬出了黑眼圈吧。熊猫虽然不像狮子那样厉害,不像猴子那样机灵,但它比狮子温顺,比猴子可爱。
早晨,每当我去上学的时候,熊猫的手好像在摇晃,又好像在说:“再见,我的小主人,路上当心一点儿。”
每当我傍晚放学回家,熊猫好像在说:“我的小主人,回来啦!累坏了吧!坐在椅子上休息休息。”
我非常喜欢这只熊猫,它给我们家带来了欢乐。
篇17:我和玩具的童话故事作文600字
全文共 673 字
+ 加入清单夜深人静了,所有的人都进入了梦乡,我和我的玩具却热闹了起来。因为我们要在今晚举行一个辩论会:谁是最厉害的?
在我的一声令下,整个阳台灯火通明。首先为大家介绍第一个要出场的变形金刚--擎天柱--大家鼓掌欢迎。大家好我是--擎天柱--:“我是最厉害的。瞧!我会变形!”说完,擎天柱摇身一变,变成了一部大型拖车,然后再变形成机器人对大家说:“各位朋友们,看见了吧,我——擎天柱——才是最强的!”这时,全场响起了热烈的掌声,他的支持率100%。“太好了!”他吼着说。
还没等我介绍,这时一个高大的机械乐高怪兽爬出来抗议道:“不对不对!我才是最厉害的!看!我会拆分重组!”说完,地上就只有乐高小零件了。观众正在着急时,乐高零件似乎被什么一吸,零件立即开始组装,高大威武的机械怪兽就在5秒内出现在观众们的眼前。他说:“朋友们,我——才是最牛最厉害的!”同时全场也响起了热烈的掌声,他的票数自然也和擎天柱一样的满票。
没办法,它们的票数一样,接下来我宣布最激动人心的时刻到了——两人对打!只见他们俩一起走上擂台,签下了“生死状”。擎天柱从容地抽出双手上的能量刀,对着机械兽以迅雷不及掩耳之势一划。“哒吧!”机械兽的手掉了下来,可手又被一吸,“喀”的一声固定在了身体上。机械兽抓住机会,对着擎天柱的头部用力一踢,“铛啷!”擎天柱的头掉了下来,但他没死,却拿起脑袋往身上一装,哎?行了!就这样,他们一直打了几百个回合,最后还是打成了平手。机械兽懊恼地说“唉!打成平手了!”这时,擎天柱走过来对他说:“比赛第二、友谊第一!”
规定是没错的,胜负虽然重要,但友谊才是最重要的!
篇18:熊猫玩具作文300字
全文共 294 字
+ 加入清单我喜欢的玩具有很多,可爱的海豚,漂亮的米妮,会唱歌的小猪……但是我最喜欢的是一只憨厚、可爱的熊猫。
这只小熊猫的名字叫皮皮,它的身子胖胖的,卷起来的时候活像一只黑白相间的大皮球。因为皮皮喜欢“看电视”,所以它跟我一样是个近视眼,眼睛上戴上了一副黑黑的“眼镜”,这副眼镜大的把皮皮的两个小眼睛全都遮住了。
皮皮不仅可以玩,还可以当包使用,它的肚皮上有一根拉链,拉开拉链,肚子里就能装东西,上兴趣班时也可带着它。
它是爸爸去四川的时候买回来的,我特别喜欢它。每一个月都要给它洗一次澡。在我无聊的时候,会对它说说心里话,在一旁听的妈妈也常常听不懂我们在讲什么。
我喜欢小熊猫皮皮!
[熊猫玩具作文300字
篇19:我喜欢的玩具
全文共 271 字
+ 加入清单吴欣诺
小猪佩奇是妹妹送给我的,我很喜欢。小猪佩奇长着一双小巧的耳朵,脸上长着一双炯炯有神的眼睛,还有高高的鼻子,红红的嘴巴,非常可爱。她身穿一条红色的连衣裙,裙子上有一个蝴蝶结,可漂亮了。
小猪佩奇的手和脚能移动,头也能移动,轻按一下她的腹部,她就会跟我们说话哟。她还有一个小杯子,我常常给她喝水,小猪佩奇还有一个小餐盘和一把小勺子,每当我轻轻按一下她的腹部,她的腹部就会发出咕噜噜的声音,有趣极了!每到这个时候,我就会喂她吃饭喝水,小猪佩奇的水杯还可以装水呢!
我为什么喜欢她呢?因为小猪佩奇给我的童年带来了很多乐趣啊!
篇20:玩具300字的日记
全文共 330 字
+ 加入清单我家有一只柴犬毛绒狗,是我坚持练功100天后,妈妈奖励我的。
你瞧,它多可爱啊。身长一米,长着一身粽色绒毛,脑袋圆圆的,一对三角状的耳朵时刻竖着。两只眼睛,像两颗闪闪发光的宝石,白天黑夜都不会休息。穿着一件条纹毛衣,看上去呆萌、可爱。
以前我睡觉时是自己一个人睡,自从有了它,我每晚抱着它睡,因为它的绒毛很温明,而且还能给我安全感。记得有一次,我抱着它睡的时候,睡梦中不知道就把它踢下床,结果我醒来后,左摸右找怎么也找不到,急得直哭,妈妈听见了我的哭声,赶紧跑过来开灯问我怎么了,我哭着说:“狗狗不见了。”这时,妈妈笑着说:“你看你的床底下。”这时我才发现小狗被我踢下床。马上破涕为笑。一把把它拉起来,继续抱着它睡觉。
我的毛绒狗可以给我当枕头,又可以抱着睡,真好!