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玩具总动员3剧本讲解(推荐20篇)

导语:总纲,要点,特指总领全篇的重点所在。下面是小编整理的微电影大纲,希望对你们有帮助!

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居里夫人把奖章做玩具

全文共 258 字

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居里夫人曾获得过许多令世人羡慕不已的荣誉,但她却从不因此而陶醉。居里夫人的一位朋友曾应邀到她家里做客,走进屋里竟看见她的小女儿正在玩弄英国皇家协会刚刚授予她的一枚金质奖章,不禁大吃一惊,马上对居里夫人说:“现在能够得到一枚英国皇家协会的金质奖章,是极高也是非常难得的荣誉,你怎么能给孩子玩呢?”居里夫人笑了笑说:“我就想让孩子们从小知道,荣誉就像玩具,只能玩玩而已,决不能永远守着它,否则就会一事无成。”守着成绩,会使自己一事无成,能看到这一点实在是很重要。

提示:不能为荣誉束缚,超越荣誉的人才能继续前进。淡泊荣誉。

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更多相似作文

篇1:环保总动员

全文共 884 字

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地球是母亲共给我们充足的氧气、水份和食物,她是一个关心儿女、爱护儿女,而有一些人却不断地做出伤害地球母亲的事……

近来这段时间,小区里的环境不断被恶化,随地都可以见到垃圾,可以看出人们的环保意识越来越低。在草地里可以看见到白色垃圾、废旧电池、杯子之类的……这些垃圾会不断让地球母亲病情不断恶化,我们将会陷入臭气喷天的环境。

不仅仅是小区外面都有垃圾,小区里的垃圾也很多。不就,零零散散的垃圾逐渐越来越多,逐渐堆成了一个垃圾池。原来风景优美、空气清新的小区已经变成了一个令人反感、令人呕吐的垃圾池。这些垃圾都是一些人都为了方便不扔去垃圾桶而造成的。每次上学、放学的我都要经过这个臭气喷天的垃圾池,使我不得不捂住嘴和鼻子,还要加快脚步地走过去。

今天,我和爸爸妈妈一起去散步是,我们不知不觉地走到了那个垃圾池,突然,一股臭气扑鼻而来,不过我们看到了几十个环卫人员在清理垃圾池里的垃圾。但是,他们的人数远远不够。于是,我就和爸爸妈妈二话不说,就加入了环保工作,也成为了环卫人员。我们一点一滴地把垃圾捡起来放进垃圾桶。我忽然捡到了一个带有令人恶心的水和发了霉的垃圾。我小心翼翼地把它放进垃圾桶里,我一不小心,把那个垃圾袋弄破了,袋子里的垃圾像一个个调皮的孩子跑了出来,我二话不说,蹲了下去,急急忙忙的你、把垃圾捡起来放进另一个袋子里。爸爸妈妈和环卫人员看见了,都为我竖起了一个大拇指。这是我心里甜滋滋的!接着我又埋头苦干。

经过这里的人都用疑惑的目光望着我们,好像在疑问的问:“咦!怎么回事?他们又不是环卫人员,怎么也去捡垃圾呢?”爸爸走上前,好像一个领导严肃地说:“大家好,我们虽然互不相识,但是你们看看小区已经变成了垃圾池尤其是那无处不在的臭气,难道你们没闻到?如果不想再持续的话那就让我一起动手干起来吧!把垃圾捡起都给垃圾桶吃了!”

不一会儿,垃圾池已变得干干净净,我们还在上面种上了一朵朵美丽的鲜花,曾经的垃圾池又恢复成了美丽的花坛了!还散发着芬芳的花香味。

请让我们都来一起伸出自己双手来保护地球母亲、热爱地球母亲。让我们手挽手,肩并肩建立一个环保总动员吧!一起呵护我们的地球!

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篇2:描写玩具狗的作文

全文共 394 字

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我的宝贝是布丁,是一位姐姐送给我的。那时候我们在参加营队,那位姐姐就是营队的队长,当时,因为我的章数已经全部达到标准,所以我就可以去兑换娃娃了!那时有很多的娃娃,我就从里面选出了这一个布丁狗。

这个黄色的布丁狗,它有一种很开朗的感觉,摸起来软软的,就像棉花一样。它的大小跟我的头一样大,而它的味道就像我家棉被一样,所以这一只布丁狗它可以让我在睡觉的时候,有一种很安心的感觉。

我很珍惜它,所以我都会把它放在一个柜子里,每一天回家的时候,我都会跑去看它还在不在。有一次看到它不见了,我心里很着急,就马上去问妹妹有没有拿走?结果妹妹们都摇头说没拿。我在房间里到处找,最后,我才想起我把它放在哪里了,原来是在电视的旁边。

以后我一定要好好加倍的爱惜它,让它可以天天香香的,也要让他每天保持干干净净,这样,我就可以看到一个从旧到新的娃娃,也可以常常想起当初送我娃娃的那位营队的姐姐,感受她温暖的心意。

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篇3:我的玩具小猴作文300字

全文共 294 字

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我有一个玩具是毛绒小猴子,它是妈妈送给我的圣诞节礼物。它全身是棕色的,圆圆的脑袋,大大的耳朵,圆圆的眼睛亮晶晶的,粉红色的舌头从嘴角吐出,看上去可爱极了!

它穿着一件绿马甲,马甲上还有小猴子吃香蕉的图案呢!小猴子有着强壮有力的大腿,它的脚丫圆乎乎的。小猴子两只手向前伸出,像是想要拥抱我,我也喜欢搂着它,抱着它,它摸起来软绵绵的,真舒服。

我非常喜欢小猴子,每天晚上都把它抱上床放在枕头边。它静静地看着我,好像在说:“小主人,你安心地睡吧,我给你站岗!”小猴子就是我忠诚的小卫士。我会每天讲故事给小猴子听,睡前也会给它说晚安。

虽然小猴子不会说话,可我早已把它当成我最好的朋友了,我喜欢小猴子。

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篇4:我最喜欢的玩具作文600字

全文共 598 字

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我家有许多可爱的毛绒玩具,其中我最喜欢的就是小熊。因为它和我一样,身材胖胖的,脸上总带着微笑。

有一天上体育课,老师让大家做跳跃运动,同学们接二连三顺利过关,可到我这却一而再,再而三地无法完成,虽然老师和同学们不断地鼓励,可直到下课还是没有过关。回到家后我仍很沮丧,突然间感觉胳膊肘被触摸了一下,抬头看到可爱的小熊用它那胖乎乎的小爪子搭在我的胳膊上问我:老朋友,今天怎么不开心啊?我正愁无处诉说,于是把我的烦恼讲给小熊听。小熊听后,叹了一口气说:“你是不是该减肥了?”我突然明白了,但又委屈地说:“是啊!可是减肥我就不能吃肉了啊。”小熊接着说:“听说山上有一种减肥草,是一种不用少吃肉,就能减肥的妙方。”于是我赶快催小熊带我去找。小熊说:“好啊,明天就去吧!”

第二天,小熊就带我去了最高的一座山,山可真高啊,我们走啊走啊,我吃不消了,气喘吁吁地说:还有多远呀?累死我了。”小熊说:“很快就到了!”我看了看上面说:小熊咱明天再来吧!”小熊说好,我们俩就回家了。第二天,第三天……就这样我们一直爬了好几个月还没找到,我气呼呼地说:“小熊你是不是骗我的呀!这么多天来一直没找到,我我我,我不找了。”小熊笑嘻嘻地说:“好呀不找就不找了,反正你已经减肥成功了。”

我回家照了照镜子,一看自己果然瘦了,这才恍然大悟,我知道山上根本没有什么减肥的草药,小熊之所以这么说是想让我通过运动来减肥。

小熊真是我最好的朋友。

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篇5:玩具总动员作文500字

全文共 502 字

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今天天空万里无云,阳光照耀着大地,小鸟叽叽喳喳地唱着歌,花儿绽开了笑脸,小草弯下了腰,向我问好。舟舟老师迈着轻快的步伐,走进教室,说:“今天老师有一个礼物要送给我们班,表现最好的同学!”教室里顿时热闹起来,有的同学说会是什么礼物,有的同学说会送给谁呢,还有的同学说我喜欢遥控飞机。

中午,同学们都回家了,教室里鸦雀无声。突然教室的角落有声音传出来哦,原来是一个纸箱子,里面装满了各种各样的玩具,他们正在讨论着要跟谁回家。

纸箱盒子打开了第一个探出头的小黄鸭,它拍着翅膀跳到桌子上,摇摆着尾巴,只见他眉毛往上扬,眼睛睁得大大的,说:“我喜欢小明同学,因为他乐于助人,所以我想跟他回家。第二个出来的是大白他肚子大大的,所以她挺着个大肚子,可爱极了,他说:“我喜欢小军同学,因为他学习好考试老是第一名,所以我想跟他回家。”小黄着急地从纸箱子里跳了出来说:“我喜欢小雨,因为他孝顺父母,他每次放学都会自己的东西自己拿,如果还能拿东西就帮爸爸妈妈拿东西,所以我想跟他回家。”

老师开门了,玩具们急急忙忙地跳进了纸箱里然后不发出任何声音了。

当天,玩具们全到了自己喜欢的主人手上,玩具们个个都开心得合不上嘴,小朋友们也一样。

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篇6:写作基础知识:电影剧本

全文共 10064 字

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电影剧本,包括着三种不同的剧本,即电影文学剧本、电影分镜头剧本和电影完成台本。小编收集了电影剧本的写作基础知识,欢迎阅读。

电影剧本,包括着三种不同的剧本,即电影文学剧本、电影分镜头剧本和电影完成台本。今天,几乎任何一部发行放映了的国产影片都同时拥有这三种剧本。就一部影片所拥有的这三种剧本的内容而言,是大致一样的,但它们是由影片不同职务的创作人员完成的,而且在影片制作的不同阶段上出现,发挥着不同的作用。

一 、电影文学剧本

电影文学剧本的创作活动,是一部影片总体创作过程的第一个环节。它是由电影编剧来完成的。在影片的全部创作人员中,编剧是第一个接触生活素材的人,是他最先从生活中获得启示、灵感、冲动和思想,对素材进行分析、选择、加工、提炼,使之成为一部影片特定的题材,构思出人物和情节,并组织成一个完整统一的格局,设计出与内容相应的艺术形式的。

电影文学剧本是电影的基础,它对未来影片的主题、人物、情节、结构、以及风格、样式等等,都有明确的规定。导演在把一个电影文学剧本实现在银幕上的时候,对上述内容通常是无法作根本改动的。例如他不可能把在文学剧本中本来是顺序讲下来的故事改成插叙或回叙式的结构;他也不可能把一个喜剧剧本导演成一部悲剧。除非在拍摄之前他重新改写电影文学剧本,而这样的作法反而更加说明文学剧本乃"一剧之本"了。

电影文学剧本是一部影片成功的保障。一个导演只是在拥有一个好剧本之后才有可能组织创作班子,展开他的工作;一个电影厂的领导部门只有在审定了电影文学剧本并对它的思想艺术质量做出充分估价之后,才有可能下达生产命令,投放摄制经费。

二 、电影分镜头剧本

又常被称为导演台本或导演剧本。

电影是由一个个场景和一个个镜头组成的。导演在拿到满意的文学剧本之后,就要作一些更为具体细致的拍摄计划,比如这一段戏用多少镜头拍,这些镜头是从什么角度、什么距离、什么方式(推、拉、摇、移……等)去拍。在这个剧本中,哪些戏可以在同一个景里拍摄?哪些戏可以在同一个季节里拍摄?等等。所有这一切,在文学剧本中通常规定的并不是十分明确,有些问题甚至根本不去规定它(例如不规定拍摄的镜位、景别),所以导演要以电影文学剧本为依据,在电影分镜头剧本中把它们制定出来。只有这样,摄制组全体人员才能根据分镜头剧本的十分具体的指示,着手自己的工作。

分镜头剧本的写作方式因导演的习惯而不同。有的导演喜欢自己单独来干,有的导演则喜欢同它的主要创作人员(摄影师、美工师、录音师、化妆师、道具师……)一齐讨论研究,最终把它制定下来。

三、 完成台本

又常被称作镜头记录本。这是在整部影片拍完之后,由场记完成的工作。导演在拍片过程中并不总是按照分镜头剧本进行。他经常灵机一动地改变自己在分镜头剧本中订下的方案,作一些增删改动。完成台本的任务就是把拍成并定了稿的影片中一切技术、艺术内容,原原本本地记录下来,并详细写明每个镜头的呎数。每卖出一个影片拷贝,都附上一册完成台本。这样,电影理论工作者可以把它作为一种研究资料,比如通过它与文学剧本、分镜头剧本的对比,看看其间作了哪些改动,琢磨一下改动的原由。电影放映部门可以根据它对拷贝作检查,看看它的损坏程度,并据此进行修复。最后,我想说明一点:在口语中,我们又常常习惯地把电影文学剧本简称为电影剧本。在这本书中,我们也认同这种习惯式的说法,把电影文学剧本称为电影剧本

电影剧本的文字形式

可以肯定地说,电影剧本不象写信或打电报那样有个固定的文字形式。它的文字形式甚至比话剧剧本更自由。譬如话剧剧本大约总是先在起首写上时间,地点,人物表之类,然后再写内容----台词,和写在台词缝隙里,用括号括起来的情景说明。电影剧本却没有这一套成规。一个电影剧作家可以根据自己的喜好习惯或剧本内容的需要,决定采用什么样的文字形式。在此,我只能根据一种约定俗成的习惯,把电影剧本的文字形式粗分为两大类。

一 、可读性较强的剧本

这种类型的剧本在苏联和我国较为流行。它们的文字形式大都有如下几个特点:(1)剧本不但是可供拍摄的(习惯上称为"可拍性"),而且也很注意文字语言的修辞和文采。它既为导演拍摄提供了基础,又能成为一种普通读者直接阅读欣赏的文字读物。例如《甲午风云》、《红色娘子军》、《归心似箭》、《巴山夜雨》等等;我国已经翻译出版的苏联电影剧本《夏伯阳》、《红莓》、《恋人曲》等等,即便作为读物阅读,它们所给予人的审美快感也不亚于小说。(2)往往以场景的时空变化来划分剧本的文字段落,但不在每次时空转换的时候标明时间,地点之类。而是通过对情节的描述自然而然地把那些内容体现出来。这样就可以使读者在阅读时保持住情绪的连贯性,不被"5.县城火车站。寒冷的冬夜。"之类的文字打断。例如《夏伯阳》中的这一段:

小县城的火车站上,停着客车。司令部车厢的车窗里,灯火辉煌。传来断续的铜号声,火车头调度的汽笛声,缓冲器的铿锵声,挂车员的口笛声…… 在司令部华丽的车厢里,一个穿着卡别列夫中尉军服的军官站在一大幅标着战线的地图前面。

如果按照镜头记录式剧本的写法,这两段前边都会标明时间,地点,比如第二段文字起首可能专用一行文字写上:"6.司令部车厢内景。夜。" 甚至有这样一些剧本,编剧为了不打断读者在阅读时情绪上的连贯性,索性不以场景的时空转换来划分文字的段落,而是以情节发展相对完整的阶段来划分。例如美国电影剧本《克莱默夫妇》在同一文字自然段落中写下了一系列不同时空中发生的场面:先写父亲特德带儿子在公园里玩,同女邻居聊天,再写他在办公室给儿子打电话的情景,而后又写俩人一同在家中用晚餐…… (3) 不对拍摄技术作明确的规定(比如注明什么"特写"、"推"、"淡出"之类),而是通过对艺术形象的直接描写把那些内容暗示出来。例如苏联电影剧本《应该为她辩护》(又译《辩护词》)的开头这样写道:

熙熙攘攘的大街上,站着一位面目清秀的青年,他身体斜倚、臂肘撑住铁栅栏,正在等待什么人。我们从裁缝店里偷偷地注视着他,仔细地打量他,简直出了神。那女裁缝干脆凑在玻璃窗前看。后来,她终于转过身来对我说:

这段文字虽未写明用什么具体方法拍摄,但有经验的导演却不难想象出摄影机的拍摄位置。例如被我加了着重号的那句话,暗示出摄影机是由屋内对准街窗方向拍摄的,而且会出现女裁缝的近景。最后一句则暗示出境头里该出现正试穿衣服的女主角了。这样的写法有一定的好处,它可以使导演能动地发挥自己的创造性,也不使读者因被那些技术术语干扰而破坏了阅读时的情绪。

二、 可读性不强的剧本

这类剧本在西方国家和日本比较流行。它们大致有如下几个正好与前一类相反的特点:(1)编剧把提供导演拍摄作为自己唯一的责任和目的,并不准备使自己的剧本成为一种文字读物。因此,多采用对动作或画面的直接白描,不追求文采,所以也就没有什么可读性。例如日本影片《裸岛》的剧本:

2. 黎明

海还在沉睡。

人也在沉睡。

晨雾中传来橹声。

一只小舢板靠近岸边。

船上有一对贫苦农民夫妇,那是千太和阿丰。

千太是个三十五、六岁动作笨拙的矮胖汉子。

阿丰是个二十六、七岁,脸色微黑肩膀很窄的妇女。

船上放着四只木桶。

两人各自用扁担挑起木桶,走上岸边。

象这样的剧本,普通读者是读不出什么味道来的。(2)以场景(有时甚至细致到以镜头)来划分文字的自然段落。在每段之首专用一行文字标明场(或镜)号,场面发生的地点、时间等等。例如上面列举过的《裸岛》中的那段文字,一开始就标明了场号和时间:"2.黎明"。后面的段落又有标明地点的,如:"22.梯田"、"23.干旱的大地"。而"24.海滩上的松球"就写下了镜头内容,这一文字段落是一个仅仅包括一个空镜头的场面。(3)这类剧本经常明确地从技术上规定拍摄的方法,甚至详细地对摄制组的其他创作人员(导、演、摄、录、美……)也做出许多的较为具体的指示。例如法国电影剧本《广岛之恋》开头的这一段文字的描写:电影开始时,两对赤裸裸的肩膀一点一点地显现出来。我们能看到的只有这两对肩膀拥抱在一起---头部和臀部都在画外,上面好像布满了灰尘、雨水、露珠或汗水,随便什么都可以。主要是让我们感到这些露珠和汗水都是被飘向远方、逐渐消散的"蘑菇云"污染过的。

剧作者在这段文字里十分明确地在拍摄方法上、镜头的距离上、画面构图上、人物造型上提出了技术方面的要求。由于这类剧本看上去较接近于导演的分镜头剧本,故而人们又常常称其为镜头记录式剧本或技术剧本等等。

当然,这两种不同文字形式的剧本的划分只是相对而言的,有很多剧本是介于两者之间的,它们既追求文字语言的文采,又在必要的时候对摄法作一些简要的提示。这种剧本在今天的我国是较为普遍的,《祝福》就采用了这种文字形式。我见过不少初学者采用镜头记录式剧本的写法,行文之间加入了很多技术术语,诸如"特写" 、"淡出"、"推"、"拉"之类。由于他们尚未弄懂那些导演术语的内涵和使用时的逻辑根据,而仅仅是为了装点自己的剧本,让人读来似乎很有点象个电影剧本似的,其实,那些术语常常让内行人看了以后不免皱眉摇头,有时甚至感到有些画蛇添足。例如有个青年写道:"一缕轻烟从铜烟锅上冉冉升起(特写)。"其实,稍有点电影常识的人看了这句话就知是个特写镜头,这时再标明"特写",就显得多余了。

我以为,初学者不宜采用镜头记录式剧本的文字形式。那种文体应建立在你对电影的导演和制作知识有了较深入的了解基础之上,没有这个基础反倒会弄巧成拙的。

03 小说和电影剧本的不同?

经常可以见到这样的情况:一些颇有水平的小说家对写电影剧本发生了兴趣,但在他们花费了不少的时间和精力之后,写出的东西却常常无法拍摄,或者即使拍摄了也不是什么好作品。这使他们非常恼火,因为若把这部分生命用来写小说,成果要比这大得多。于是他们乘兴而来,扫兴而去,从此以后再也不敢轻易地去写什么电影剧本,并告诫别的小说家也不要去写电影剧本。

为什么会出现这种情形呢?

原来,小说和电影剧本虽说都是用笔在纸上写故事,但叙事的方法、手段和构思的规律却是有差别的。写小说和电影剧本虽说都需要运用形象思维,但电影的形象思维特殊一些,它叫做电影思维。这种思维要求剧作者在构思的时候,时时刻刻站在摄影师的立场和视点展开艺术想象。他的脑海里总是张挂着一个银幕,构思中的一切生活都只能在这个四方框框里出现。这就好像戏剧家在构思的时候,脑海里总有一个舞台是一个道理。我们知道,凡是出现在电影银幕上的一切内容都是十分具体的、实实在在的。如果一辆车迎面驶来,那就一定是一辆汽车或是一辆火车,不可能又是汽车又是火车或随便什么车。这一特点与小说相去甚远,小说的文字描写需通过读者头脑中的想象才能变成形象。例如《红楼梦》中的贾宝玉,不同的读者就可能想象出不同长相的贾宝玉来。但一旦把《红楼梦》拍成电影,贾宝玉就只能是具体地由一位演员扮演的贾宝玉了。正因为电影有这么个特点,所以电影思维也就要比小说思维更为避虚就实。

比方说肖像描写吧,你写"一人走来,四十多岁年纪,一看便知是个善良和气、讨人喜欢的人。"这就不符合电影剧本避虚就实的要求。因为"善良和气、讨人喜欢"只是对性格抽象的、虚泛的形容,导演无法得知这些性格是具体通过什么形象一看便知的。你不如这么写:"一个人走来,四十多岁年纪,胖乎乎的脸上带着一种颇有感染力的心满意足的微笑,他不断对身边走过的人点头打招呼,那些熟人们---不论年长年轻--都亲切地拍拍他的肩,拉拉他的手,甚至刮刮他的后脑勺。"当然,这不一定是段好文字,但至少它是可拍的。

小说家企图通过文字描写使读者对人物外表特征有个正确的想象,往往需要对肖像作十分细致入微的描绘。有时,这种肖像描写甚至是连篇累牍的。电影剧本中的肖像描写虽求具体,但又不能过于繁杂琐细,因为一个人物的造型最终还要由导演、演员、化妆师、服装师等一系列创作人员的合作实现在银幕上,规定得过于具体是没多大意义的,只需抓住关键性的、能从某一侧面反射出人物个性特征的细节具体地描写出来就行了。

电影剧本中的景物描写也应该遵循这样的原则,语言尽可能简洁,但又绝不能虚泛、抽象。比如,"夜,甜蜜而温柔的夜。"这样的写法就要不得。你必须把"甜蜜而温柔"这层意思通过视听形象表露出来才行。比如你可以写:"街道旁的垂柳隐退到暮色里,街灯向路面喷洒下金红色柔美的光,一辆洒水车从街上缓缓驰过,湿湿的路面便映出灯光,象是闪光的河。一对情侣相偎而来、飘然而去。晚风里远远传来隐约的圆舞曲声……"这样,你就通过具体的视听形象所体现出的舒缓的节奏和韵律,把那种"甜蜜而温柔"的情绪传导出来了。

在一部电影剧本中,最重要的还是写好人物的行动。电影剧本中的行动描写与小说中的行动描写之间的差异也许是最突出的。小说家写人物行动,常常用很多抽象的语言直接分析人物的内心活动,却不一定直接描写这些内心活动是通过怎样的外部行为表现出来的。现在,我信手从中篇小说《万元户主和猫》中摘来这样一段:他家的大花猫病得厉害。按理说,他不能去开会,要想办法抓紧诊猫病。但他怕人家说他装大、装阔,发了财就喊不动了。他之所以能混到眼下这步田地,当初离不开干部们呢。人在得意的时候,引人注目的时候,千万不可傲慢哩。

第一句就不符合电影的要求。在电影剧本中不能只写"猫病得厉害",要具体写出"厉害"成什么样子才行,否则就等于把编剧的责任推给了导演。后面的句子就更无法拍了,他们都是写对人物内心矛盾的直接介绍,至于这时的人物是站着还是蹲着?是坐在炕沿上叹气还是准备出门?我们一概不得而知。当然,机械地要求电影剧本中的每一句话都是具体的形象也是不对的。其实,在不少时候,编剧对自己设计的人物动作加上一些解释,也是必要的和允许的。例如《裸岛》中有这样一段文字:

11. 村里的路上

阿丰挑着空木桶边走边向来往的行人恭敬地行礼。因为阿丰一家在村里所处的地位低于村里所有的人,所以不得不走向对方恭敬地行礼。

"因为……"后面的这句话,就是对阿丰前边行为的解释性语言。我们可以看出,这种解释性语言与小说中直接描写人物内心活动的语言不一样。它有一个重要的存在前提,即这种解释是依附于具体的动作描写的,是能通过那个动作表现出来的。创作者之所以写入这类句子,一定是他认为有必要让导演和演员知道自己前边写下那个动作的用意,以使他们更好地把那层意思通过动作表现出来。比如上边这一例中,如果不作解释,"阿丰对人行礼"这个动作的意义可能会被导演和演员忽视。经编剧一解释,他们得知剧作者如此设计的苦心,在表现这个动作时就会掌握恰到好处的心理依据,通过行礼表现出因地位低下而露出的卑谦来。但又要注意,如果导演和演员通过行动描写完全可以看出人物做出这些行动的内心动机和内心依据,编剧如再用一些话语把它们解释一番,就是不必要的了。电影剧本的行动描写还不允许小说中常见的那种对动作过程的"虚处理"。例如,"转眼间十几年过去了,兰兰已长成了大姑娘。""他找遍了大街小巷,可就是寻不见小佳佳。""他夜以继日一连苦战三天,终于攻克了最后一道技术难关。"这些句子都是无法直接搬上银幕的。例如中间那一句,除非你把他写成这样:

"人群熙攘的公园里,他焦急地寻找、呼唤着小佳佳。

街头,他焦急地向警察询问。

他在百货商店里的人群中挤来挤去地寻找着……

他精疲力竭地坐在街头一家商店的台阶上。

电影剧本与小说的又一不同之处是它不允许写入视、听以外的内容,比如肤觉、味觉、嗅觉等。"他和她走在一起,她身上散发出的香味使他迷醉。""脸孔开始象针扎般发痛。"这些句子如果出现在小说里不算稀奇,可是一旦你把它们写入电影剧本,人家就会说你是外行,因为再高明的导演也不可能把它们表现清楚。

最难办的是,小说作者只管写他要写的一切,完全不必顾及自己与被表现的对象之间的距离和角度之类的问题,而一个电影剧作家却不能这样,在他头脑中出现的不再是随心所欲的漫无边际的生活场景,而是一个又一个有着具体的方位、具体的视句和拍摄方法的镜头。他在稿纸上写下的,实际就是在他的大脑银幕上由这一个个镜头组成的影片。而这部影片的包括导演、表演、摄影、剪辑等等一切制作过程,都是由剧作者一个人预先在自己的大脑中完成的。一个人的文字表达能力再强,如果没有这种电影思维,写出的东西也往往只能读,不能拍。我们从下面这些例子中可以看出这一点。

例一:"车身上,北京开往C市直快的白牌。"

也许,我们在小说中写什么"M君"、"S市"尚无不可,但如果表现在银幕上,这块牌子莫非写成"北京--C"吗?这不是苛求,这暴露出作者在写它的时候头脑里没有画面感觉,而这对写电影剧本的人来说是至关紧要的。

例二:"在场的三人,眼光对视着。"

如果我们在写的时候考虑到了演员的表演,就会发现,要么是其中一人与另外两人对视着,要么是其中两人对视着,而第三人左右地观察他们。三人对视是不可能表演的。

例三:"从海边吹来一阵风,吹动了果实累累的树枝。真奇怪,这棵被无花果树紧紧环绕起来的苹果树上有多少个苹果成熟了啊!累累的苹果!你看!这面是粉红色的,那面是金黄色的,仿佛被太阳射透了似的。本可以靠近来看它们,糟糕的是,大石头叠成的围墙挡住了我们。"

从表面上看,这段文字描写下的形象都是十分具体的,但由于作者缺乏电影场面调度的知识,仍然无法拍摄。作者详细地描述了苹果的两面颜色和"被太阳射透了似的"形象,要想把它表现出来除非使用近景拍摄。然而,作者又告诉我们这苹果是被一圈无花果树环绕着的(且不说这环绕不好表现),无花果树挡住了镜头的视线。何况在最后一句里,作者又一次否定了我们靠近拍摄的可能性,让"大石头叠成的围墙挡住了我们"。

综上所述,一个电影剧作家的电影思维水平是建立在他对电影总体制作工艺的全面了解之上的,而这就不可能是一蹴而就的事。小说家已经习惯于不受限制地在纸上纵横驰骋,他不习惯把目光限制在镜头的取景框里,不习惯以镜头组接的方式来结构自己的作品,所以才会出现作家害怕写电影剧本的情形。

04 "人"是银幕形象的主题核心

这个问题可以从以下几个方面去认识:

一、人与环境

任何一部电影剧作都少不了对环境景物的描写。那么,什么样的景物描写才算得上是好的呢?标准很简单,就看那描写是否为塑造人物提供了有利条件或者直接成为人物思想情绪的体现者。从这点来看,倒与我国古典诗词有某些相似之处。在古诗里常有对景物的描写,但最终那描写要落在人的身上。例如:"碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。"前边写景的句子都在最后一句上找到了归宿。电影剧作中成功的景物描写也是如此。例如《城南旧事》的结尾处,影片充分发挥了环境描写的作用。台湾义地里,灰色的坟茔静卧于凄凄芳草之中,一团一团火红的栌叶在秋风中瑟索,霜天里传来乌鸦苍凉的叫声,再伴之以令人神伤的音乐,这一切构成了义地特有的情调。在此,剧作者显然不是在单纯地描绘美丽的秋天景色。对于全剧来说,这里是一个情绪高潮:英子长大了,经历了人世不少风雨了,她的性格至此已有较大的发展。她再不是那个无忧无虑,只知道唱"小麻雀"的小姑娘了。除了快乐之外,她明白了世间还有许多不平和痛苦,她学会了忧伤。影片结尾的这一系列景物描写,恰恰是通过画面的内涵、色调、节奏和韵律,将小英子那种与亲人(死去的父亲和离去的宋妈)、也是与自己的童年告别时那种凄切的离愁和怅惘的心绪外观化了。它折射出小英子的性格和情感,因而也才具有诱人的艺术魅力,使观众能从这景物描写之中对人生思索和品味一些什么……

由此可见,在剧本中景物是没有独立存在的意义的。离开了人,景物写得再美,也会令人生厌。这种毛病在今天的国产影片里还是较为普遍的。一些影片中的景物描写很多,也很美,但它们仍无法吸引观众。说到底,就因为人们在欣赏不同艺术的时候是采取不同标准,提出不同要求的。欣赏话剧,没有人会抱怨听不到唱腔:欣赏歌剧,听不到好的歌曲就不行了。观众欣赏电影,要看的就是人生--人的社会生活和人的命运。如果要看风景,他们就会去看摄影展览或风光旅游片去了。我们很多初学编剧的同志往往不懂这一点,片面地追求景物描写的文词华美,却忽视了多写人于人的关系,这是不对的。

二 、人与动物

确实,有不少影片直接描写人与动物的关系。例如苏联影片《白比姆,黑耳朵》中很详尽地写了一条狗的生活经历。表面上看,这部影片主要描写对象是条狗,但实际上剧作者正是通过这条狗在人类中的种种遭遇,揭示了苏联社会之中人与人的关系、不同人所体现出来的不同的道德情操。又如美国影片《大白鲨》用了很多的篇幅来写鲨鱼的凶猛残暴,从片名看,大白鲨成了影片的主角,而人倒反而成了辅助因素似的。其实不是这么回事。从头到尾,这部影片的诱人魅力都仅仅来自一个原因:观众在为剧中人物的命运担忧。他们关心的是,在突然降临的灾难面前各种人物的性格反映,以及人物之间相互关系的变化。他们期待着人能战胜这一灾难。如果这部影片不是以这些"人的问题"为核心的,这部影片就与电视系列片《动物世界》没有多大区别了。

也许有人会问,如果是一部纯粹以动物为描写对象的影片又怎么以"人"为核心呢?这样的影片确实是有的,比如日本影片《狐狸的故事》,美国影片《海鸥乔那森》,前者只写狐狸,后者只写海鸥。其实,如果我们细心对它们分析一下,便会发现它们实际上是寓言式的。其中的动物分明是人的化身,是拟人化了的。剧作者赋予它们的是人的思想情感,社会本质和社会关系,它们的生活就象征着人类的社会生活,因此,也就寄托着作者对人生的看法。如果不是这样,这些影片就与普通科教片无异了。

三 、人与技术

我曾听说这样一件事,有个同志写了一个反映炼钢工人的剧本给故事片厂送去,编辑看过之后却把它转到科教片厂去了。因为那个剧本把主要的精力用来描写炼钢的技术问题,却忘了塑造人物,忘了表现人与人之间的关系,以致编辑误以为它是部有关如何炼钢的科教片脚本。可以设想,一旦把这样的剧本拍摄下来,其结果会怎么样。

在故事片剧本中遇到技术问题的时候,最好的办法莫过于绕开它。比如你写石油战线的故事,其中写到井喷,你就没有必要通过人物之口详细讲解井喷的原因,只要暗示出它将造成的严重后果就行了。因为观众要看的是井喷以后人们的不同表现,而不想听那一大堆技术术语。

综上所述,我们可以充分地认识到:电影剧作家应时时刻刻把自己创作的目光对准人,他所感兴趣的只能是和人物的性格揭示有直接关系的事物,与此无关的他都不屑一顾。

05 性格

所谓性格,即指一个人较稳定的对现实的态度和与之相应的习惯化的行为方式。构成性格的因素是很复杂的,研究性格心理学的专家们经常要用大量的文字去分析、推论、总结、归纳它们。我们学习编剧的人在构思人物性格的时候更多地是从形象思维的角度出发的。没有必要象心理学家那样去一一剖析人物性格的构成因素。真那样去做,反而会把一个生动活泼的艺术创作弄得冷漠、机械。所以,我们只要从主要的方面把握人物的性格就行了。

在一个人的性格结构中,最主要的莫过于"倾向性"和"气质"这两个因素。一场大火燃烧起来了,烈焰正在吞噬着国家的财产。面对此情,有的人公而忘私、奋勇救火,有的人则贪生怕死、逃之夭夭。决定人们采取不同态度的,就是性格中的倾向性。所谓倾向性,即指人的世界观、人生观、立场、政治态度等等。它是性格结构的主要方面。它决定着人的行为的目的、意志、情感、生活计划,以及他的生活积极性的程度。很显然,性格结构中的倾向性是后天形成的。它的成因与人的社会经历、遭遇、家庭、阶级地位、出身、教育、职业……等等一系列社会因素有直接的关系。

一场大火燃烧起来了,两个人都把自己的生死置之度外,一心想着保护国家财产。但其中一人简单鲁莽,一下子冲进火海,反被烈火烧伤;另一人从容冷静、机智灵活,采取了有效措施。这两人的倾向性是相近的,这时决定他们行为方式不同的一个重要因素便是性格结构中的气质(当然,还有其他因素,比如对于救火知识是否了解熟悉)。在现实生活中有的人脾气火爆、容易激动;有的人沉静稳重、动作迟缓;有的人性情脆弱、内向娴静等等。这就是不同的气质表现。气质受先天影响很大,但是由于后天的生活环境和自然条件不断改变着人的生理素质,所以人的气质也会有所改变。

在人的性格中,倾向性和气质是密不可分的。我们不能错误地以为人的这一些行为取决于他的倾向性,而那一些行为取决于他的气质。人的任何行为都同时受着两个方面的因素的影响。并同时体现着这两个因素。我们在塑造人物的时候不仅要写人物做什么,而且要写出人物怎么做,而这些都是由人物性格中的倾向性、气质以及其他因素的共同作用下产生的。气质等等虽然不能改变人的倾向性,却能使倾向性呈现出丰富的个性色彩。

文艺作品中真正活生生的人物性格,是丰富复杂的,也是千差万别的。我在这里着重讲了"倾向性"和"气质",并不是说只注意这两个因素就够了。要从多方面去把握性格的各种因素和复杂表现,才能创造出独特的、丰富的人,一个立体的人物形象。

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篇7:红色玩具小汽车

全文共 238 字

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文/蔡沛妍

这个玩具可是我千辛万苦得到的。我花了六千积分换来了这辆红色的玩具小汽车

它是一只红色的小汽车,用塑料做成。这辆小汽车有两个窗,但是没有门,头顶上也有车窗,可惜打不开。它的车轮上有一个波纹,开动的时候可以一圈又一圈地转动起来。

这一辆小汽车虽然旧了,但我还是把它当做宝物一样保存着。因为它是我在迪迪龙英语培训部的一部分回忆,也是我在那里的每一滴汗水的见证。对我来说,每一滴汗水都是宝贵的。所以,这辆玩具小汽车于我而言也十分珍贵。

当然,这也是我的童年回忆,我童真的一部分。

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篇8:机器人总动员观后感350字

全文共 347 字

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我看到这部电影的第一幕时,就被电影里的场景吸引住了。

有一个机器人叫瓦力,和同伴们尽心竭力地工作着,一眼望过去,到处都是垃圾。垃圾被机器人堆起来,好像一座座高楼。

不久,瓦力的同伴都因为太累,报废掉了,只剩下瓦力和它的宠物蟑螂一起生活。如果瓦力零件坏了,就把同伴们的零件拿过来换掉,瓦力就这样一直生活着……

有一天,天上又飞来了一个机器人伊娃,瓦力爱上了伊娃。后来和伊娃一起到了飞船上,瓦力和伊娃帮助船长,可是有两个坏的机器人一直在捣乱。

瓦力为了让人们重新返回到地球,他连自己都牺牲了,伊娃非常伤心,等到人们回到了地球,伊娃赶紧带着瓦力去换零件。

没过多久,伊娃就把瓦力修好了,最后伊娃把瓦力放在太阳底下晒了一下就有电了,可是瓦力又认不出伊娃,最后伊娃用爱终于唤醒了瓦力。

我们一定要保护地球,爱护环境。

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篇9:我最喜欢的玩具作文500字

全文共 516 字

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在我的诸多玩具中,有一个玩具,地位最高,也最得我宠,它就是本帝君亲封的司命星君擎天柱。不过本帝君管它叫擎天小柱,呵呵!

说起我的擎天小柱,可就有来头了。

那时我刚开办公众号不久,妈妈对我说:“等你写够七十篇文章就给你一个惊喜。”

我很好奇想,惊喜是什么呢?玩儿的还是吃的?

我一直写着,也不知道发了多少篇。

有一天,妈妈突然要我面对墙,不能回头,她说回头才能回头。啊?我这几天没犯什么事儿吧?面壁思过?一定是老爸这个小报告恐怖分子又向老妈打小报告说我干的好事了。哼,等他回来揍扁他。

忐忑中,老妈说可以回头了。哇!妈妈手上拿着一个崭新的擎天柱,我拆开它,坐到沙发上玩了起来。

我正掀开这块儿,搬起那块儿地研究它怎样变形时,妈妈给我看手机,我的公众号有打赏功能了耶。

我高兴的把玩具扔起来,结果他得了恐高。

我的擎天小柱在一群transformers里,颜值算是高的了,它还是博派领袖,难怪别人说“颜值越高,责任越大”。你看它,一副不锈钢护具护住嘴和鼻子,一双蓝光机械眼流露杀机,头部两边一对刀子似的东西,直指天空。右臂上一道伤口边上有一些凝固的湛蓝色超能量体,好像在向人们展示他的英勇。

喜欢我的擎天小柱,不仅因为它颜值高,还因为它是我用努力换来的。

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篇10:健身作文:家庭健身总动员

全文共 922 字

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星期天晚上,我们家的家庭会议在餐厅举行,主要讨论的是一家人的身材问题。由于暑假我们一家三口胃口大开,导致渐渐形成了肥胖问题。我鼓起了小小的将军肚,妈妈腰围有了“救生圈”,爸爸就更不用说了,演猪八戒都不用化妆了。

会议上我们讨论减肥方法,讨论了半天,才采取妈妈的观点:健身运动。可怎么运动呢?这又是一个难题,我们讨论来,讨论去,也没讨论出个究竟。于是,这场场家庭会议就这样糊里糊涂地结束了。

今天下午,我放学回到家,被一阵强劲有力的音乐声吸引到了妈妈的卧室,只见妈妈正伴着舞曲声手忙脚乱地学跳健美操呢!看着她那手足无措的样子,我好奇地问:“妈妈,你跳的是干什么?”我的话刚落音,妈妈便气喘吁吁地说:“我买了一盘健美操光盘,每天跳一遍,跳个满头大汗,肯定能把这救生圈给卸下来!说完,她红润的脸上扬溢出自信的神色。我听了,不由得想:“妈妈都一马当先了,我还在这楞着干嘛?我也和妈妈一起跳吧!于是我也跟着妈妈后手舞足蹈起来,可是由于天生笨拙,我只好改行换道了。可是换成什么呢?我又一次愁眉不展起来,无意中摇起了妈妈平时锻炼用的呼拉圈。真奇怪,呼拉圈竟在我的腰上不下来了!我高兴地想:也许我有这方面的天赋,那就选择转呼拉圈吧!于是,转呼拉圈成了我的运动项目。见我俩都行动起来,爸爸也不甘示弱。不知在什么时候,爸爸的卧室里添置了一个新式武器——篮球,这是怎么回事?我和妈妈都丈二和尚摸不着头脑。于是,在一次午饭中,我和妈妈不约而同地向爸爸提出了心中的疑问。爸爸的语气里带着自豪:“哈哈!你们娘俩都运动起来了,我可也得运动运动。我报了一个我们单位举办的篮球培训队,每天下午都去训练,我减肥的效果绝不会比你们差!想着爸爸那胖胖的身影在烈日底下奔跑、跳跃、投篮,我不由得抿着嘴笑了。在以后的日子里,我们每天都会运动几个小时,风吹雨打,从不间断。两个月后,我们一家人果然瘦了许多许多。现在,妈妈当上了几个朋友的健美操老师,我参加了学校的运动会,爸爸成了球队的主力队员,这可真是一举两得呀! 现在,健身运动已经成了我们一家三口形影不离的好伙伴。在运动中,我们拥有了健康,拥有了快乐!

健身是一件快乐又有趣的事情,这就是我们家暑假的家庭健身运动会,你们也快快动员起来吧!

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篇11:玩具总动员4观后感600字

全文共 722 字

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周六,我们学校的海都小记者一起去看了一场电影——《玩具总动员4》。在这部电影中,我最喜欢的角色是伍迪和牧羊女。

首先,伍迪勇敢、忠心耿耿,虽然总是不小心“害”同伴们陷入阴谋,但他遇到困难不放弃,遇强则强,始终坚持保护好主人以及叉叉。牧羊女乐观、阳光、积极向上,即使遇到手折断这样不幸的事,她也只是假装害怕、惊慌,可下一秒却自然地笑笑,对伍迪说:“没事,我遇到过很多次这样了,拿胶布包一下就好了。”说完,她弹去身上的灰尘,找到工具箱,拿出胶布,把手给处理好了。

十年前,伍迪对旧主人安迪很好,一心要保护安迪,尽管安迪有时不跟伍迪玩,但伍迪心中总是爱着主人。十年过去了,伍迪换了个新主人——邦妮,他对新主人还是像以前对安迪那样好。尽管邦妮不喜欢他,但他还是能在邦妮有困难时给她需要的东西。

十年前,牧羊女是个软弱的小女孩,但随着小主人不要她了之后,牧羊女开始变得勇敢、聪明、能干,遇到危险时总是能提出最佳建议,能说服好多人。她这样的性格,大家都愿意与她做朋友。

电影里的盖比娃娃希望能获得哈墨比的关爱,但因为她的发声器坏了,每一次都失败。直到她遇见了伍迪,发现他也有一个发声器,而且完好无缺,便与伍迪交换发声器,却还是没得到哈墨比的关爱,再一次与成功失之交臂。她躲在箱子里默默地抽泣,直到牧羊女来劝说盖比去寻找下一个主人。最终,她被一个迷路的小男孩选中,幸福的微笑在她脸上洋溢着。

盖比的性格很悲观,与牧羊女极不相同。如果没有牧羊女的出现,也许盖比还在自暴自弃吧!

盖比不敢迈出去,因为她怕被别人丢弃,所以很内向。我们许多人也一样,怕遇到挫折,干脆逃避不干了。其实这样是不对的,我们应该向牧羊女学习,拥有一颗乐观向上的心,你会发现这样你能拥有更多的成功与快乐!

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篇12:我喜欢的玩具二年级

全文共 377 字

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我最好的伙伴就是——玩具积木。

它可帅了!你瞧,它们有的穿着红衣服,有的穿着绿衣服,有的穿着黄衣服……五颜六色,美丽极了!我的积木是个大家族,大概有几百个成员,它们长得各不相同,有长方体、正方体、圆柱体……

它好玩极了!我能把它拼成一个大恐龙,一架小飞机,一个导弹,一个战场……让它们在我的指挥下开始战斗。小飞机一个俯冲撞向大恐龙,恐龙立刻就散架了,这时导弹瞄准小飞机开始发射……我玩得津津有味。记得有一次我把大恐龙放在镜子前面,用弹弓练习瞄准,一不小心射到了镜子,把它打碎了。我知道闯祸了,吓得把积木藏了起来,生怕妈妈一生气把它扔了。它可是我的心肝宝贝,我宁愿自己挨打,也要保护好它!

积木是我最好的伙伴。只要一有时间,我就像被吸铁石吸过去一样,冲到我的小房间,聚精会神地玩起积木来。有时候玩上一整天也不觉得累。

积木让我拥有一个有滋有味的童年。积木,我爱你!

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篇13:我最爱的玩具作文500字

全文共 500 字

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我最玩具是友谊城堡,它是《小马宝莉》里友谊公主紫悦的住处。它是妈妈送给我的礼物。

友谊城堡一共有三层,颜色以紫色为主,四根柱子也是紫色的。第一层有两间屋子,一个是洗手间,一个是图书馆。洗手间里的东西非常多,有自带镜子的洗手池,那镜子做得有点像哈哈镜;有装着发夹和梳子的宝箱;还有毛巾架;另外一张桌子上还有两瓶香水呢。图书馆的书很多,各种各样的魔法书不计其数,一张软床上躺着两封宇宙公主寄来的信。

从紫水晶楼梯爬上第二层,你就会看见一个华丽的宝座。这个宝座是登上三楼的“电梯”,同时也是戏弄人的“秘密暗器”,只要把后面“机关”往上推,宝座就会跟着上升,因为宝座太大,所以经常会碰到城堡的大灯,大灯刚被碰到就会掉下来,砸到它前面的人身上,哈,这个人就被“城堡”袭击了。二层的餐厅也不错,里面摆满了山珍海味,是我开小马派对的地点哦!

第三层也不赖,小马站在上面可以看到我家的“特色风景”呢!

这个城堡是我一个人花了三天的时间搭建成的,我经常在这里举办各种派对,比如:生日派对,花园派对,捉迷藏派对等。每次派对时,我都会准备丰盛的食物,有趣的游戏和美妙的音乐。我很喜欢我的城堡。我诚邀我的朋友们来到城堡“做客”。

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篇14:我最喜欢的玩具

全文共 225 字

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黄思轩

我最喜爱的玩具是抓球机。

它的底座是蓝色的,外面有一层塑料,里面有一个黄色的大爪子和几个三色球。用半圆的按钮控制方向,对准小球一按,哎呀!没对准,不过再试一次也没关系。于是,我再次对准小球,按下粗粗的放爪按钮,对准了,对准了!接着,我毫不犹豫地按下了一个圆柱按钮,爪子紧紧地抓住小球,快速把小球提了起来。然后,我用半圆按钮调整方向,一放按钮,一个小球就直接掉入洞中。最后我用这个方法把小球一个个夹了出来。

这就是我最喜爱的玩具,它随时给我带来快乐!

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篇15:鸡蛋壳玩具

全文共 430 字

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虞若谷

一天早上,小蚂蚁、小蝴蝶和小虫子约好一起出去玩。他们在草地上发现了半个鸡蛋壳,小蚂蚁说:“在草地这样玩太无聊了,我们去玩玩鸡蛋壳吧!”

他们开始讨论起来,该把鸡蛋壳变成什么东西。小虫子灵机一动,说:“我们把鸡蛋壳当成跷跷板吧。”于是,它们找来一根木棍,和一小张双面胶。它们把木棍放在鸡蛋壳上,用双面胶固定住木棍。跷跷板刚做好,小蚂蚁和小虫子就跳上了跷跷板。

过了一会儿,它们想换一个游戏玩玩。蝴蝶说:“我们来玩热气球吧。”于是,它们找来了一块系着绳的布,绑在鸡蛋壳上。它们走了上去,风轻轻一吹,鸡蛋壳热气球飘起来了,小虫子和小蚂蚁睁大了好奇的眼睛,打量着全新的世界,大块的田野,蓝蓝的天空,白白的云朵,真好看。

可是到了下午,坏天气来了,原来下起了蒙蒙细雨,不能再玩热气球了。机智的小蚂蚁用一根树枝顶住了鸡蛋壳,它们就这样免去了灾难。

天黑了,三个小家伙想睡了。它们找来了很多树叶,把小的当床垫,大的当被子,把鸡蛋壳变成了摇篮。就这样,它们度过了一个漫长的夜晚。

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篇16:我最珍爱的小熊猫玩具

全文共 596 字

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我有一只玩具熊猫,它的毛是黑白相间的,除了脸部和肚皮是白色,耳朵、眼圈、鼻子和四肢都是黑色的。毛茸茸的,可爱极了。

小熊猫是前年国庆节我和爸爸妈妈去北京旅游的时候,在北京动物园的熊猫馆里买的。由于熊猫是我们的国家之宝,所以我特别喜欢。当在熊猫馆里看到那么多可爱的小熊猫玩具时,我怎么也不肯离开了,缠着爸爸妈妈给我买了一个。我特意挑了一个非常精致可爱的小宝宝,价格还挺贵呢。

看着这个首都北京来的小国宝,我非常珍爱。现在它已经陪伴我两年了,是我所有玩具当中最喜爱的一个。白天,我和它一起玩乐,给它穿衣服,把它打扮的漂漂亮亮的。晚上,我搂着它一起睡觉,讲故事给它听。有时去爷爷奶奶家玩我都把我小熊猫带在身边,让它也出来玩一玩,否则在家里多闷呀。我把它当成我最亲密的小伙伴。2008年小熊猫又成为北京奥运会的吉祥物,我为我的小熊猫感到非常骄傲和自豪。我的小熊猫也为我们国家的奥运会做贡献了,我真是非常高兴,更加珍爱它。

可是,前几天,10岁的妹妹来我们家玩,在我写作业的时候在小熊猫身上画了一个小圆圈。看到我心爱的朋友身上被画的脏极了,当时,我心疼的眼泪都掉下来了,哭着向妈妈告状,妈妈见我哭得很伤心,把我的小熊猫清洗了一遍,还批评了妹妹。叫她下次不要再乱画了,要珍惜别人的东西。

这几天,我非常生妹妹的气,不过,妈妈已经批评过妹妹了,还是原谅她吧。小朋友,我们去别人家做客的时候一定要珍惜别人的东西噢。

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篇17:海底总动员电影观后感

全文共 1357 字

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最近无意中在CCTV-6看到迪斯尼动画片《海底总动员》,虽然没有看到开头,但鱼爸爸马林寻找鱼儿子尼莫的情节很快地吸引了已为人母的我,一直看到结束,口中仍在喃喃自语:“一部好片”。

在评论这部片子之前,我们先来看看剧情的概要:鱼爸爸玛林是远近闻名的胆小鬼,他谨小慎微的保护着自己的儿子尼莫,不让他受一点伤,为此尼莫常常与玛林发生争执,甚至有那么一点瞧不起自己的父亲。有一天,向往到海洋中冒险的尼莫刚游出了他们所居住的珊瑚礁,就被一艘渔船毫不留情地捕走了。为了救回心爱的孩子,胆小怕事的父亲踏上寻找自己儿子的漫漫征程,并最终在途中结识的朋友多利和海龟龟龟的帮助下,战鲨鱼,斗海蛰,历经重重险阻寻找儿子尼莫,最后得以团聚。

看完片子,我有两方面的感受:一是父爱、亲情的伟大;二是对孩子而言,有时候放手让他们单飞也是父母应尽的责任。

先来说说伟大的父爱。在马林寻找儿子的过程中,他不放过与儿子下落有关的任何蛛丝马迹,就算自己身处险境被敌人攻击,仍不忘利用敌人身上的光亮来寻找儿子的下落;与大白鲨的几次惊险追逐,也曾让马林萌生退意,但在生性乐观的多利的鼓励下,他下定决心,并在与鲨鱼、海蛰等的斗争中逐渐改变了自己怯懦的性格,懂得了如何用勇气与爱战胜自己内心的恐惧,最终成为儿子心中的英雄。可以说,是爱让马林变得勇敢,并让他始终如一地去寻找儿子直至团聚,如果没有这伟大的父爱,马林不可能长途跋涉、历尽千辛万苦地去寻找尼莫,也不会从一个胆小鬼变成海底生物心目中的大英雄。

至于放手是种责任,我想很多父母都做不到这一点,甚至可能包括我自己。老是怕孩子走弯路,怕他(她)会受伤,老是想用自己的一套经验来指引孩子成长。看完片子,我的想法是希望日后宝宝长大以后,自己能用所谓的经验给她一些指导,也要在适当的时候让她接受磨练,在困难中学会面对失败,培养战胜挫折的勇气。片中的尼莫不就在金鱼缸里结识了一班朋友,并在实施逃离金鱼缸、回到爸爸身边的计划中慢慢成长了吗?

剧中还有一个不得不说的重要的角色——帝王鱼多利,她是一条热心、乐观而又有间歇性健忘症的鱼,她与马林偶遇后就一直陪伴着他去寻找尼莫。而多利的乐观在很大程度上影响着马林,在马林遇到困难、遇到强敌的时候,他的第一反应就是退缩、甚至是放弃,而多利则不是。就算被凶猛的鲨鱼吃进肚子里、就算前面有成千上万的海蛰成为他们的路障,多利也不忘摇头晃尾地唱歌、跳舞,大有战略上藐视敌人之势。这种藐视有时是一种莽撞,有时是一种乐观,她和原本胆小谨慎的马林形成了鲜明对比,并在寻找尼莫的过程中最终成为和谐的互补。(我老是在想,导演把多利安排是一条雌性的鱼,应该也是以此比喻在现实生活中的男女之别:男的想法会复杂一些,瞻前顾后多一些;而女的想法或许会简单一些,但往往更接近事物的本质。因此,男女还是要互相学习滴,呵呵)

个人还有一个很“俗”的念头,就是导演应该在最后安排马林、多利和尼莫成为一家人,换想是在人的社会中,一男一女患难见真情、最终成为伴侣是很正常的事情。在剧中最后的片段,他们三“鱼”在一起非常地和谐,而有健忘症的多利居然牢牢记住了寻找尼莫的地址——这对她来说是个奇迹,马林也在多利被海蛰重重包围的时候带着她勇敢地突围,所有的这些,都是他们可以组成一家“鱼”的理由——要是我当导演我就这么安排,嘿嘿。

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篇18:家有儿女剧本改写

全文共 1544 字

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第一幕

时间:下午三四点左右  人物:刘星、夏雨、夏雪  地点:小区花园中的石桌旁

刘星和夏雨坐在石椅上,桌上放着饮料,正商量着后天怎么来给刘星过的生日。

刘星:“我说夏雨老弟呀,后天可就是本少爷的生日了,你准备送本人点儿什么东西呢?”

夏雨:“哎呀,刘星大哥,咱们哥俩交情也不是一年两年了,咱俩亲兄弟,还客气什么呀!还送礼!?”

刘星:“正所谓是亲兄弟,才要明算帐的嘛!也不能让你白吃我的生日蛋糕呀!一个蛋糕,分给你一半还不知道够不够的吗,真是。”

夏雨:“好了,我最近手头(说着,夏雨用手做出动作),不是......不是有点紧嘛,以后给你补上不就得了嘛!”

这时,夏雪手里拿着一瓶可乐走了过来。

夏雪:“你俩在这里聊什么呢?”

说着,夏雪坐在了石椅上。

夏雨:“这不是商量着给刘星哥送什么礼物嘛!”

夏雪:“唉呦,又不是什么大日子,送什么礼物呀!”(下雪装作不知道的样子)

刘星:“哎哎哎,你怎么连我,你弟弟的生日都不知道呀,亏你还是大姐呢!”

夏雪:“哦,原来是你的生日呀!咱们三个,还送什么礼物呀,俗!”

夏雨:“就是。”

刘星:“哎呦,怎么又是我不对了,我也只不过是走走形式嘛!至于吗?”

夏雪和夏雨一起说:“切。”

夏雪:“哎,对了,我想到了一个好主意。”

夏雨和刘星一起说:“什么主意,快说!”

三个人趴在桌子上,嘀咕着......

第二幕

时间:第二天上午  人物:刘星、夏雨、夏雪、刘梅  地点:家中的客厅里

刘星和夏雨夏雪正在看电视

刘梅:“刘星,明天就是你的生日了,你想要点什么?”

刘星:“啊,我知道幸福的时刻就要来了(眼神里充满了希望)!妈,我想要什么都可以吗?”

刘梅:“恩,那也不一定.”

刘星:“(失望的语气)但是我还知道,着幸福也是来之不易的。”

刘梅:“行了,给你过生日就够好的了,礼物也不用买了,干脆就给你买个蛋糕啃就行了。”(说着,向卧室走去)

夏雨和夏雪互相看着队方偷笑。

第三幕

时间:也是第二天上午  人物:刘梅、夏东海  地点:他们的卧室里

夏东海正在床上看书,刘梅推开门边走边说道

刘梅:“你说现在这孩子,真是身在福中不知福,过个生日还想怎么样啊,真是。你看人家山区的孩子,过生日时就想要一支铅笔,一个文具盒。你说咱们这孩子!”

夏东海:“行了行了,你就知足吧,人家孩子也是一年才过一次生日嘛,好了好了,别埋怨了。”

刘梅坐在床上,说道:“你说咱爸妈,他们一个走亲戚,一个出远门,到底什么时候才回来呀!我都想他们了!”

夏东海:“可不是嘛,如果他么能够回来给刘星过生日那该多好呀!”

第四幕

时间:刘星过生日这天晚上  人物:夏东海一家还有鼠标、键盘  地点:家中

客厅里装扮的特别漂亮,墙上挂满了彩带,桌子上摆满了菜,中间放着一个大蛋糕,刘星请来了鼠标和键盘,他们三个和夏雨正在客厅里闹着玩。刘梅还在厨房里忙着做菜。过了一会儿,刘梅走出厨房

刘梅:“孩子们,夏东海,菜做好啦,生日会开始了!”

他们都坐在了餐桌旁,夏东海正在“致词”

刘星:“哎呀,自个儿过生日,这套就免了,这次啊,就由我来说。”

流行郑重其事的说道:“亲爱的爸爸妈妈,亲爱的姐姐,亲爱的弟弟,亲爱的同学,大家晚上好!”此时大家都在鼓掌,刘星接着说:“首先,谢谢爸妈对我的养育之恩,没有你们就们有我,又哪里来的这场快乐的生日聚会。原来过生日,都是你们给我买礼物,给我惊喜。如今,我长大了,今天,在我生日之时,我要给你们一个惊喜。”这时夏东海和刘梅既惊喜又充满疑问,鼠标和键盘已经准备好了关灯,夏雪和夏雨也准备好了蜡烛。

刘星边走向门口边说:“那就是你们现在最想念的人。”说着,马上打开了门,姥姥和姥爷正站在门外。与此同时,鼠标和键盘关上了灯,夏雪和夏雨手里拖着蜡烛围绕在姥姥和姥爷的身旁。夏东海和刘梅惊喜的跑了过来,他们一大家子人搂在了一起......

……

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篇19:我最喜欢的玩具作文400字

全文共 468 字

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玩具是儿童的天使,小孩都喜欢玩玩具。“这里我来介绍介绍我最喜欢的一种玩具。

我最喜欢的玩具叫电子积木。它里面包括开关,收音机,还有螺旋桨和几个有按钮的连接线。开关是绿色的,收音机是红色的,而连接线是蓝色的。当然,电池也是不可少的。一开始拿到他的时候,我还不知道怎么玩呢!现在知道了,原来是把它们连起来,把开关一按,就有各种特殊效果会出现。

有一次,我看见说明书上有一种特别好玩的连接方法,可以用来收音。我按照说明试了试,把开关打开,却没有听到声音。我心想,是不是电池没电了?不可能呀,电池才刚用没多久啊。我又看了看说明书,原来还要用手指按住两个突起的地方。于是,我跑进房间对爸爸说:“爸爸,我用电子积木做出了收音机。”爸爸说:“什么?收音机?在哪?这怎么可能呢?你可别骗我。”我带着爸爸走出了房间,让他看看我做出的收音机。我按照说明把手指往上一按,这时,我和爸爸都清清楚楚地听到收音机在播放体育新闻。然后我又用手按住节目十,我们又听到了一位歌手在唱歌。爸爸不禁拍手叫好,说我做得真好。

我喜欢我的电子积木,我喜欢我曾经玩过的所有好玩的玩具。

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篇20:我最爱的玩具作文600字

全文共 598 字

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在我家的写字台上,摆着3只小瓷象,它们都是我最玩具

它们淡黄色的身上有一道道白色的条纹。左边的那只小象多神气呀!一双迷人般的眼睛闪闪发光。两颗匕首似的牙齿从嘴里伸出来,屁股后面又小又细的尾巴,从前面看根本发现不了。大脑两侧扇子般的耳朵,好像在来回甩动着。四条粗壮的大腿,一条腿高抬着,好像在踢足球,肥肥的身体,大大的头,还会下水自己洗澡,游泳呢!长长的鼻子卷起来,这就是第二只小瓷象。第三只小瓷像的神态,姿态跟前面两只小瓷象有所不同,它俩只后退坐在地上,它仰着头,看着天空,好像在数天上的星星。

我望着这三只小瓷象,仿佛来到了小象的故乡,在西双版纳的一片神奇茂盛的大森林里,伴随着悦耳的鸟鸣声,看见了一群小象正自由自在走在森林里,还不时的用鼻子从树上摘下香甜的水果放在嘴里吃起来,看,多么美丽的画面啊!这片神奇茂盛的大森林是它们的王国,我喜欢象,更喜欢大自然,我希望大象能永远留在这个美好的世界上。

我最爱的玩具是小瓷象,小瓷象的故乡更令我向往!我目不转睛的看着,想着,我又捧起了三只天真可爱,栩栩如生的小瓷象亲了亲它们的脸。它们都是我最喜欢,最爱的玩具,我永远都会珍藏它们,直到长大,直到永远。

有一天,妈妈要带我去三亚游玩,我赶快收拾好自己的行李,当然,还要带上我最爱的玩具去。我爱大象,因为大象是一种既老实又有用的动物,我爱大象,因为大象是孩子们的朋友,我爱大象,更因为大象能给我们带来欢乐!

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