玩具总动员3剧本讲解【精选20篇】

我看到《机器人总动员》这部电影讲的是：人类乱扔垃圾，地球就被人类扔成了垃圾场，一点绿色都没有了，空气变成臭味，灰尘很多，人们无法生活在地球上，人们就造了一艘飞船，到外太空生活去了。

我看见有很多机器人把垃圾压成了小方块，堆成房子，接着一个又一个的机器坏掉，只有最后一个机器人还在工作，他叫瓦力，瓦力发现了一株小草，把草放在了鞋子里。

有一天，有一个新的机器人下来了，她叫伊娃，瓦力爱上了伊娃。

于是他们把草带到了飞船里，他们一会儿就出名了，所有的机器人都在找他们两个，船长看到瓦力手上拿着植物，高兴极了，最后，把植物放到了一个机器里，大家返回到地球，人们开始种树，地球恢复了原样。

这个电影告诉我们要爱护环境，不要破坏。

作者：陈旭

我有一个玩具，它跟我“出生入死”，简直跟我分不开，想知道吗？那来跟我一起看一看吧！

我有一个从小跟我一起长大的好“兄弟”，其实这个“兄弟”就是一个玩具！相信很多人都会问：“你的好兄弟怎么会是一个普普通通的玩具呢？”别急，我接下来会慢慢的说给你们听。

说到这个玩具，确实勾起我的不少回忆。那时候我刚上幼儿园，我爸爸在日本工作。我爸一回来就给我带回来了“面包超人”的拼装玩具，我可高兴了。然而八年过去了，那个拼装玩具在我的玩具箱里安静的睡着。直到前几天，我在找玩具的时候偶然发现了它。我在房间里玩了好久好久，连妈妈叫我吃饭都没有听到。喊了好多次我才听见。

没错，你们每个人都有一件心爱之物。但是时间长了你们可能渐渐的都忘记了。但是，我坚信你们的玩具一定还会记得你。

虽然我有五花八门的玩具，但是不能和我的那个至今有八年长久的玩具相媲美。因为，那是我最心爱的。

今天星期天，姥爷和姥姥开车，带我和弟弟还有姨妈去振河商场后面买玩具。姥姥给我买了一个活力板，给弟弟买了一个蓝球板。我们两个开心极了。该回家了姥姥说：“自己拿自己的玩具”。走了一段路弟弟就累了，大声说：“谁帮我拿东西，我都要累死了”。姥爷看着弟弟笑着说：“来让我帮你拿着吧”!

走着走着我也累了，由于活力板很沉，把我的手都勒红了。我苦苦哀求着说：“好姨妈帮我拿一下吧，我的手好疼呀”!姨妈说：“好吧”。

回到家中弟弟玩他的投篮游戏，我练习我的活力板。由于我才学习，滑的不是很好。常从上面摔下，我还要加强练习，争取滑的更好。

每个人都有一段美好而又稚嫩的童年，每个人的童年都是不一样的，如五味瓶，有苦又累，又酸又甜，每当我们回想起的时候，都会感叹，童年时光是多么的令人怀念。当童年的玩伴坐在一起的时候，都会谈起儿时，对方的糗事，或是一起经历过的某件事。童年就是这样，把我们每一个人的记忆都牵挂在了一起，谈起童年，不需要多么精妙的语句或是参差某些道理，只需怀着回忆过去的心态来表述就好。

我的童年是彩色的，我可以大言不惭的说，在我的世界里，我的童年是这世界上最欢乐最丰富的。小时候，家里并不富裕，老爸还是一个小小的职员，生活倒是没有问题，但附加品比如玩具一类的，都是屈指可数的。但每一件都是我最心爱最珍惜的，那几件玩具每一个背后都有一个故事，代表着我的一部分童年。在我儿时的玩具中，最奢侈的一件是四驱车的环形跑道，想必和我同龄的人都有追逐过四驱车这类玩具，那时候，我是一个彻彻底底的的四驱车迷，到现在我依然爱玩赛车一类的游戏，极品飞车啊都市赛车啊，貌似在小时候就奠定了坚实的基础吧！

这个四驱车轨道当然也有他的故事，这件玩具是我过八岁生日时候的生日礼物。八岁那年，老爸刚调到呼和浩特，住处还没稳定，所以一直住在宾馆中。过生日那天的天气我都清晰记得，那天是个闷热的阴天，下午已经渐渐有快下雨的趋势了，老爸一直工作到六点多才回来给我过生日。过了一会才发现，生日礼物没有准备。小时候我对生日礼物是特别在意的，别的可以没有但生日那天礼物是必须的。老爸老妈急的团团转，正好宾馆里火车站的一个商场很近，所以把我留在家里，他们去试试看看能不能买到礼物。过了大约半个小时，还没见爸妈回家，天上却下起了最不愿看到的大雨，我爬上窗台一边看着楼下匆匆过往的行人，心中不停的责怪自己，“不就是礼物吗，改天买不就行了”，一边担心老爸老妈有没有让雨淋到！这是噔噔噔~，响起一阵敲门声，对于那时的我来说，如听到放学铃声一般的兴奋。打开门后，终于见到了仿佛隔了几年没见的爸妈，他们身上的衣服已经让雨水浸湿，那是的心情像吃了黄莲一般，苦从心出啊。因为商场已经关门了，他们转便整条街才买到我最爱的四驱车跑道。这条赛车跑道我至今留着，他比我收藏周杰伦的第一张专辑更加有意义，因为它代表着我的童年！

我感谢我的老爸老妈，给予我了一段虽然不富有但丰富多彩的童年，感谢他们给予我了可以让我骄傲一生的金色童年。正如我说的，玩具代表我的童年，更代表父母对我的爱！

李思瀚

今天下午，阳光明媚，在学校的操场上空，盘旋着一群五颜六色的“飞机”，同学们兴奋的欢笑声洒满了整个校园。

——原来，是我们班美术课在进行纸飞机飞行大赛。

我花了一节课的时间折了五架飞机，我精挑细选，拿了两架最棒的飞机，就和同学们兴高采烈地来到了操场。

第一轮是飞远比赛。我拿着折好的“滑翔机”满怀信心地来到了操场。比赛开始了，我紧抓着飞机，使出全身力气，用力向上一抛，飞机高高飞起，在空中滑出一道优美的弧线，可是没飞多远，飞机竟然来了个180°度急转弯，滑行一段后就缓缓落地了。唉，看来是拿不到名次了，我只好把希望寄托在同组的程玮钦身上。

第二轮飞高比赛开始了。同学们都各就各位，随时准备听老师的口令。有的同学屏息凝神，紧张地盯着对面；有的同学正调整飞机，好让它飞得更高。程玮钦己经摆好架式，把手举过头顶，憋足了浑身的劲。老师一声令下，只见程玮钦一扭腰，手用力将飞机抛向空中。十几架飞机簇拥着，争先恐后地飞向蓝天。这时，程玮钦的飞机一马当先，像一道红色的闪电，以迅雷不及掩耳的速度冲过飞机群，一眨眼功夫便将其它飞机远远地甩在了身后。太棒了，我们赢了！我和罗可欣欢呼雀跃，程玮钦脸上也露出了胜利的微笑……

这次纸飞机大赛，我们放飞了快乐，放飞了梦想，收获了友谊。飞翔吧，五(3)班的同学们！

2015年重庆高考零分作文《等妈妈的小男孩(剧本版)》全文：

第一幕:一个刚上车的小男孩请公交司机等一等他妈妈,过了一分钟,孩子妈妈还没到,车上乘客开始埋怨,说母子俩耽误了大家时间。这时,那位腿有残疾的母亲一瘸一拐地上了车,所有人都沉默了。

这感人的场景并不是每一天都会上映。特别是在我们大重庆最繁华的解放碑。但此时心情最为此起彼伏的,却是301路的末班车司机。

没有人知道,感动背后的真相,此时的司机也是一知半解,但此刻他的心情很是莫名悲伤。甚至忘记了这位母亲今天发生了什么?他甚至忘记了一瘸一拐的事实!

第二幕:(司机内心世界的描述)

尽管司机每天这个时候都会看到母子二人。但他琢磨着,大概是因为这是驶出繁华闹市的末班车。才会有如此准时的一对母子。

司机偶然听到这个小孩叫做小童。而小童有个习惯,就是上车以后,都会小心翼翼的打开钱袋,一个一个数着硬币。从母子的对话当中,司机也听出,母亲居然目不识丁。

司机也曾感到疑惑,一个文盲母亲,每天带着自己的孩子到繁华闹事来做什么?

第三幕:场景跳转至解放碑八一路好吃街。

直到有一天,司机在解放碑八一路(重庆著名的好吃街)。却偶然发现,一个衣衫褴褛的妇人在兜售着餐巾纸。

这一幕在好吃街,似乎习以为常。但也许是妇人今天一包餐巾纸都没有卖掉的原因,这位妇人慢慢走到垃圾桶边,居然开始翻弄那恶臭的垃圾桶。只见她娴熟的把食客们吃剩的残食一点一点的翻出来。此时司机忍不住捂住了自己的嘴巴。

(拉远景特写)这个时候,一碗吃剩的酸辣粉从远处被扔了过来,妇人被泼了一脸的油污,但却并没有任何怨言。只是抬头擦拭了一下自己的头发。

而正是这抬头的一霎那,司机似乎恍然大悟。但明白了这一切之后,司机心情却变得异常的低落。他并没有选择离去,而是默默的跟着妇人,妇人并没有一瘸一拐,司机此时对小童母子充满了好奇和怜悯。果不其然,小童此时正跪在街头乞讨。母亲笑着说为他找到了好吃的,司机瞬间眼泪滚落了下来。

第四幕:场景转回第一幕301路公交车内。司机心里描述。

在这之后,每次末班车,司机看到穿的整整齐齐乘车的母子,心里仍然荡起对小童母子的怜惜。

而这次司机,在等待小童母亲的一分钟里,更是激起了街边乞讨,翻食残物的回忆。甚至让他忘记了一瘸一拐的事实。也许是因为在司机的潜意识里,任何悲惨的事情都可能发生在这对生活在社会最底层的母子身上。因为一个乞丐偶然哪天变得一瘸一拐,也并不足为奇。

但司机怎么也想不到,这一幕才是真正悲剧的开始!

第五幕:在这之后的几十天里,母子俩还是每天都来乘坐司机的末班车,只是偶尔母亲会一瘸一拐,偶尔正常的牵着儿子一路小跑来抢座位。偶尔还大包小包的提着购物袋,似乎是给儿子的礼物。

直到司机记忆里的最后一天。母子从此再也没有出现过。

第六幕:剧情大反转

那天夜里,重庆上空咆哮着惊雷大雨,301的末班车马上就要出发,可是这对母子还是迟迟未到,司机犹豫的多等了两分钟,车上乘客开始一阵牢骚之后,却发现,一位满身湿透的母亲,双手抱着自己的儿子,发疯似的哭着冲了上来。这一刻,所有人都沉默了。只有窗外哗哗的雨声,和母亲撕心裂肺的咆哮,以及小童时有时无的呻吟。

"救救我的儿子"这是司机听到最多的话,母亲不断自责着自己。并一直在试图摇醒小童,并让他保持清醒。

这一天,301的末班车,并没有开向遥远的重庆市郊。而是开往了有着白衣天使的急救中心。

而这一切仿佛都是徒劳。因为小童从此再也不需要以乞讨为生。

第七幕:大结局(还原真相)

没有意外,一条脆弱的生命就这么走了。小童并没有怪她的文盲妈妈。小童说过,愿意为妈妈去死,来感谢妈妈对他的养育之恩。对的,小童是被遗弃的孩子。妈妈是在翻垃圾桶的时候将他找到。

没有文化的妈妈,从此就用垃圾桶的谐音小童来呼唤她的儿子。贫穷的妈妈在好吃街卖餐厅纸来抚养小童,小童六岁的时候,觉得自己应该帮助妈妈赚钱养家,于是开始在好吃街的另一头学会了乞讨。

而第一幕场景的真相,则是因为小童想上中学,母亲为了多攒学费。而逼不得已开始学会了碰瓷(就是有意和机动车辆相撞,骗取赔偿)。

(拉远景)那是第一次,母亲闭着眼,被车子撞飞了一米。但是得到了五百元的赔偿。那天小童不知道为什么,母亲会一瘸一拐。母亲也一直瞒着他,母亲只说自己腿抽筋,一瘸一拐走不动。叫小童奔跑着先去搭乘末班车。这就是本文的第一幕。

而最后一场悲剧的发生,是小童在街头突然看见母亲要被车撞倒的一瞬间,不知真相的飞奔上去推开了母亲,而幼小的身躯却被撞飞了出去。(延时特写)

可是周边的市民却都在责骂着这对母子的无耻。司机也因为听说碰瓷而驶离现场。

(近景特写)

小童睁开自己还很稚嫩的双眼,他也许到死也不知道?这是为什么?什么叫碰瓷?为什么母亲会被世人唾骂成为骗子?为什么没人来救他?世界为什么对她们如此不公平?

母亲为什么只会一直哭喊着:"对不起!"

而小童除了呻吟,却一直不停的问着:"这是为什么?"

小童一直在等待着母亲的回答。等待着唯一亲人的回答。

等待着,直到他生命的最后一刻。也没有人能告诉他,世界为什么对他们如此不公平!

小童的时间定格在了驶向医院的301路末班车上。

“砰”，门被主人用力地关上了。屋子里静悄悄的，月光从窗户倾泻而下，在这一瞬间，屋子里的玩具突然都活了过来。

书包的拉链“吱吱”地响了起来，同伴们都目不转睛地盯着那个书包。突然，一个粉色的小鼻子，脖子上还系着粉色的蝴蝶结，全身橙色毛的泰迪熊，从书包里跳了出来。他是房间里所有玩具中最聪明，也是最冷静的，所以大家都称呼他是“大队长”。

“哼，又用这招想要来吓唬我们！我才不会上当呢。我可是胆子最大的毛毛虫！”毛毛虫扭了扭身子，懒懒地说到。

“哈哈，就是开个玩笑嘛！主要是我呆在里面太久了，太难受了！想要来活动活动身体。”大队长不好意思地挠了挠头。

“你们说，主人今天怎么啦？她好像很生气哦！”

“对啊，对啊，我也看见了，她都哭了呢！”

“就是啊，而且主人今天晚上都没有出去吃晚饭呢，看来是真的很伤心了”

……

还没有等队长吭声，大家就七嘴八舌地议论开了。

“我知道，我知道，好像主人的房间太乱了，被小主人的妈妈批评了一顿！”猴急的大青蛙抢先答到。

“还有，还有小主人老是把臭袜子乱丢，惹得她妈妈大发雷霆！”大黄鸭也晃着笨重的身子，来凑热闹了。

“那既然这样的话，今晚我们就把屋子收拾一下，大家也找找自己的位置，以后这个位置就属于自己的了，不要到处乱跑，让小主人不开心了！”队长一声令下，所有的玩具都开始行动了起来。

经过一个晚上的奋战，杂乱的房间终于变得干净整洁。经过一番的忙碌，玩具们也很累了，很快屋子里便响起了阵阵呼噜声。在他们的美梦中，他们看见了小主人原有的灿烂笑容，阵阵笑声在房间里久久回荡！

一、什么是作文?

为什么要写作文?文章有什么作用?作文是我们通常说得写文章，作文就是写文章，也就是用文字的形式把自己所看到的、听到的、想到的记录下来。文章可以长久地保存，可以广泛地流传。文章不会随着时间的流逝而消失。虽然近代以来电报、电话、电视、电影、网络都可以保留和交流信息，但文字保留仍然是一种主要的传递人类文明成果的主要形式之一。

二、文章的构成。

一篇文章是一个整体，好比一个人由头、手、脚、躯干组成。那么文章呢?文章是由字、词、句、标点、段、篇组成的。大家知道，身体任何一个部分出现毛病，人体就不健康，同样的，一篇文章中字、词、句、标点、段、篇任何一个部分出现毛病，都不是好文章。所以写好文章要正确地运用每一个字、词、句、标点，并分好段，组成篇才是一篇好文章。

三、小学阶段文章的分类及各类文章的写作要求。

通常我们小学阶段小学生所写的文章以记述文为主及简单的应用文。小学生作文的基本文体通常分成六大类：写人、写事、状物、想象、应用文。

1、写人：写人要写“真实”，讲“真话”，育“真人”。可以自由选材与立意，写人要写出人物的个性与特点，写得人物要神气活现。

2、写事：写事要交代清楚时间、地点、人物、事件经过与结果。写清楚社会环境与自然环境，按事情发生过程写清楚。

3、写景：写景文章要写清对象的主要特征、形状、颜色、声音、动态、静态等特征。写景一定要表达感情，要注意描写对象顺序、层次、重点、景物间关系。

4、状物：状物分为动物、植物、静物三类。状物文章要注意观察，观察要细致，状物文章必须按一定顺序、层次写清楚。

5、想象：想象作文关键就在于要充分发挥想象力，可以根据事物之间的联系，从这件事物想象到另一件事物，从事物某一点想到事物其他方面，联想事物的过去与未来。

6、应用文：应用文与生活、社会联系紧密，格式、行为习惯更有规定。格式包括：书写要求、行款式样、结构、习惯用语、称谓和签署、简明得体、规范。同时要注意环境、时间、地点、场合、对象及表达方式。

四、小学生作文文字量问题。

小学作文通常要求写一定篇幅，要求写一定字数，其实是要求学生的作文尽量写长，写长了才会多想，多想了才能写长，命题者限字数是根据学生的水平，促使学生多想，把文章写成一定长度。我认为文章的长短实际要由感而发，有话则长，无话则短，从文字使用量来说，要做到“惜墨如金”与“泼墨如水”相结合，“惜墨如金”就是要文笔精练，“泼墨如水”就是要写具体与形象。

在我房间的一个角落里，妈妈专门为我铺着一块绿色的地毯，让我可以在那块地毯上自由自在地玩耍，那里是我的小天地。

我的小天地里，有许许多多的小玩具，它们全是一些塑料制品，有小精灵、小动物、小将军等等。别看这些玩具都很小，可是它们在我心里非常地重要，就像我的“小兄弟”一样。

清晨，迷糊中听到妈妈说：“起床了，起床了！”我“噌”的声跳下了床，转身先来到我的小天地里，先看看我的“小兄弟们”在干什么，原来它们又要开战了，我好像听到它们在商量怎么样战胜对方。一方对另一方说：“等着瞧吧，我一定把你们打的落花流水。”另一方说：“哼，我可是百战百胜的将军，想赢我可不是那么容易的！”我心里暗暗地想：“你们打吧，我去上学啦，可不要打的两败俱伤呀！”

下午放学后，我刚进门就飞快地跑到我的小天地，看看我的“兄弟们”战斗的怎么样了，可是我发现它们都很平静呀，可能它们是战斗完以后又重新和好了吧！

到了晚上，我着我的那些“小兄弟们”在幻想中睡着了。梦中我也变成了“小兄弟们”中的一员，我变成了它们大王，指挥着千军万马，虽然敌军想尽一切办法要打败我，但还是以失败而告终，我就这样在梦中笑醒了。

醒来后，我抬头又看到了我的那些“小兄弟们”，我觉得我更喜欢它们了，因为有了这些“小兄弟”，我的生活变得更加精彩！

在现如今飞速发展的高科技时代，什么不会被时代的潮流所淹没？在现如今这灯红酒绿、纸醉金迷的花花世界里，什么才是永久的主流？在现如今这人才和资源都匮乏的社会，什么才会一直走在社会的前沿？答案是——创新和改变！

苏轼曾作“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。”的确，万物时刻都在改变着，只有“以不变应万变”才能适应发展，而唯一没有变化的，就只有变化本身了。

伽利略如果没有大胆的假设，没有严谨的态度和亲自操作的实践，也没有对科学的探索和对真理的渴望，那么他就不可能推翻亚里士多德的理论，从而改变世人的视角，改写了科学的篇章。他用创新精神在比萨斜塔上留下了永恒的辉煌！

让我们把目光转向更贴近生活的电视节目吧。现如今，除了相亲节目非常火以外，还有一类电视节目也备受观众的青睐，那就是综艺类的音乐节目。天南地北的帅哥、靓女们带着他们的才艺和激情登上了一个又一个舞台。他们唱的歌有些曾经是红遍大江南北的名曲，而有些是他们自创的。为什么观众还是愿意去听他们唱的老歌呢？不腻吗？那是因为这些青年人带着他们的故事和梦想一路走来，并且用他们的才艺和对音乐的热爱，大胆地改写和创作新曲，创作出属于他们自己，也属于这个新时代青年人自己的歌！他们在不违背歌曲原有情感基调的前提下，适当改良和创新，融入了新时代的元素，展现新一代年轻人的活力。他们用自己的歌喉唱出了这个时代的最高音！

有些人迷信权威，迷信书本，畏畏缩缩，唯唯诺诺，唯所谓的权威马首是瞻，对所谓的真理笃信不疑。这些人往往会阻遏时代的进步，但创新者往往才是创造的先锋，他们敢于走在时代的前列，引领着时代的潮流！当然，这里的创新并不是说一味地反对一切，而是基于缜密思维之上的标新立异。

让我们呼吁年轻人成为这个时代的先锋，让他们勇于质疑的声音传遍大江南北。不要禁锢在那些腐朽思想的条条框框，不要沉浸在那些人云亦云的书本里，那样只会让你锋利的棱角被慢慢磨平，成为一只温水里的青蛙。只有未雨绸缪，敢于创新的人才会顺应瞬息万变的社会，因为不是所有成功都是急功近利的模仿，不是所有梦想都是人云亦云的跟随。只有不甘平庸，敢于和命运抗争的人，才能改写人生的剧本！所以，剧本要改，有选择有创意地改，让剧本插上创新的翅膀吧！

每一个人都关爱过别人，在我的记忆中有一位老奶奶，虽然是陌生的，但那位老奶奶让我感受到了无私的关爱。

我那时候才上幼儿园，年龄很小，只有五六岁，放学了，那次学校放了两天的假期，之前我看上了一辆玩具汽车，非要嚷嚷的说买，那一次没有那钱，所以没有买成，这次放两天假，我抓住了机会，回到家就开始说要买要买，当时天已经黑了，都已经关门了，我的妈妈对我说：“明天带你去买，今天太晚了，买玩具汽车的都已经关门了。”我只好等了。

第二天早晨，我五六点就起床了，这时候都没有起床，我只好再睡一会。开始吃早饭了，我只吃了两三口，因为太激动了，我的妈妈这回把钱放在了衣服里面，穿上衣服就带着我去买，玩具汽车买来了，我的妈妈说：“转一会在回家吧！”我同意了。转的路上我一边看着玩具汽车一边说话。

走着走着，我听不见我妈妈的声音，回头一看，我和妈妈走丢了，然后就开始大声痛哭起来，这是从背后传出一个声音，原来是一位老奶奶，那位老奶奶对我说：“你过来一下。”我走到老奶奶那里，然后老奶奶问我怎么了，我回答说：“我走丢了，不知道妈妈在哪里。”老奶奶说：“坐在这里等一会吧，说不定妈妈一会就找来了，别哭别哭，妈妈一定会找来的。”我不哭了，心里又充满了希望，这时候妈妈找来了，我见到后立刻奔向妈妈，这时候我走向老奶奶面前说了一声“谢谢”，那位老奶奶对我一笑就离开了。

我的记忆中一直有着那位老奶奶的身影。

一个学期结束了，我的期末考试分数也出来了，考得不错，而且还得了一张三好学生的奖状！别提我有都高兴了！

回到家，报完了考试成绩，爸爸给了我一百元钱，说让我自由支配，我当时的心情比喝了蜜还甜！

为什么呢？因为我当时看上一款乐高的玩具，结果谁知道，它价格不菲，竟然要1000元！当时我很吃惊，竟然这么贵！我当时很失落，怀着失落的心情上了淘宝网，却让我有了巨大的收获！我看中的那款玩具竟在100元以内！

第二天，我就上了淘宝网，点开了我看中的玩具结果很让我失望。

因为在网站里看的是100元以内，但一进入商家的店铺里再看时，却是100-200元之间！

我万万没有想到结果会是这样，我顿时像从天空掉到了地底！让我大跌眼镜。

夜里，我思考着，如果淘宝网上的商家都那样，那么早都没顾客了，可是仍然有那么多人去买，所有商家不全都是那样子的。

早上起来，我一如往常的在网上寻找着，突然我发现我喜欢的玩具用完的钱买刚刚好。

当时我无比的开心，直接跳了起来！赶紧下单买了那个玩具。

终于，我拿到了我梦寐以求的玩具，别提我多开心了。

今天下午，我和爸爸去买东西，我们走进超市，一眼就看见了一个彩泥套装玩具，我对爸爸说：“爸爸我想要那个彩泥套装玩具可以吗？”爸爸说：“可以，但是你必须说说为什么？”我对爸爸说： “因为，我想买了之后玩，玩过了，到时候我再把彩泥套装送给妹妹，可以吗？”爸爸说可以。于是，爸爸把彩泥套装玩具给我买了。回到家我开开心心玩着，爸爸过来了，我对爸爸说：“今天是我最 快乐的时刻。”爸爸听了高兴的笑了，我看着爸爸，我也笑了

我的玩具很多，有巴拉琳，有小汽车，有小白兔，还有熊……有好多好多的玩具。

我最喜欢的玩具是巴拉琳，巴拉琳是一只小狗，它身上的毛是白色的，脖子上扎了一朵红色的蝴蝶结，可神气了！它的鼻子是灰色的，眼睛和嘴巴是黑色的，尾巴里面放的是棉花，外面是毛茸茸的，摸着特别舒服。

它很听话，我可喜欢它了，我们是好朋友，我保护它，它也保护我。每天晚上，我都抱着它睡觉，和它讲着白天学校发生的趣事，讲着讲着我们就一起睡着了！

1、准确数：在实际生活中，为了计数的简便，可以把一个较大的数改写成以万或亿为单位的数。改写后的数是原数的准确数。例如把1254300000改写成以万做单位的数是125430万;改写成以亿做单位的数12.543亿。

2、近似数：根据实际需要，我们还可以把一个较大的数，省略某一位后面的尾数，用一个近似数来表示。例如：1302490015省略亿后面的尾数是13亿。

3、四舍五入法：要省略的尾数的最高位上的数是4或者比4小，就把尾数去掉;如果尾数的最高位上的数是5或者比5大，就把尾数舍去，并向它的前一位进1。例如：省略345900万后面的尾数约是35万。省略4725097420亿后面的尾数约是47亿。

4、大小比较

(1)比较整数大小：比较整数的大小，位数多的那个数就大，如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大;最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大那个数就大。

(2)比较小数的大小：先看它们的整数部分，，整数部分大的那个数就大;整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大……

(3)比较分数的大小:分母相同的分数，分子大的分数比较大;分子相同的数，分母小的分数大。分数的分母和分子都不相同的，先通分，再比较两个数的大小。

我想要一辆玩具车——爆裂飞车，可是爸爸总是不给我买，一会说，没有专用车道，一会说，考试不好。可是考得好的时候，也不给我买，我感觉我爸爸特别的小气。

暑假终于来了，爸爸许诺的玩具还是没有给我买，我们回到了姥姥家，在姥姥家的院子里玩得可高兴了，隔壁的牛牛、佳佳、丑丑、陈陈……大家在一起捉迷藏，拼拼图，一起打游戏。

快乐的暑假就这么开始了。

天气变得炎热起来，天气预报说，最近几天要下暴雨，我想天上要是能下玩具雨多好啊！

我们玩得正高兴，天上真的下起了玩具雨。

看，好多好多的玩具车啊，有我喜欢的爆裂飞车，有摩托车系列，有动车系列，各种越野车系列，还有跑车系列；颜色上五彩缤纷，有红色的，白色的、灰色的、黄色的，还有军绿色的；还下了一个大大的跑车专业赛道，我不停地往房子里面捡车啊，生怕陈陈他们捡走了。

哦，还在下小女生喜欢的芭比娃娃，佳佳和牛牛可高兴了，把捡到手里面的车辆玩具车丢下，转过身去捡她们喜欢的洋娃娃；天上还下着她们喜欢的饰品、手链、公仔，还有好多颜色各异的皮筋，她们在玩具雨中跳啊，笑啊，捡了这样，放下那样，都不知道捡什么最好，我妹妹兰心捡了一个芭比娃娃，就在地上玩了起来，给她穿衣服，扎头发。

玩具雨越下越大，姥姥的院子变成了一个玩具的海洋，我们在玩具的海洋里面跑来跑去，拥有一辆爆裂飞车的愿望终于实现了。

我有许多玩具，堆满了我家的一个小储藏室，但是其中我最喜欢的玩具就是贪吃狗了，那是爸爸妈妈给我买的最好玩的一样玩具。

贪吃狗可神气了，它仰着头，眼睛炯炯有神，样子真威武！它身材匀称，一身黄毛，看起来光滑整洁。它的尾巴是个小小的开关，只要把它的尾巴一按，它的头就会摇来摇去，好像在说：“你好，我的小主人。”

你知道它为什么叫贪吃狗吗？虽然它身材很小巧，只有一只小鼠标那样大，但是它一口气能吃12粒狗食呢，这些狗食和我生病时妈妈给我吃的药一样大。每次，我刚刚喂过它，可一转身，小狗就又用大眼睛追着我，好像在说：“小主人，我又饿了，请你再给我喂一些食物吧。”一副永远也吃不饱的样子。这时，我只好摇摇头，再给小贪吃狗喂吃的东西。

我可喜欢贪吃狗了，因为它还会“说话”呢！每当我伤心的时候，它就用柔柔的眼神看着我，好像在安慰我：“小主人，不要难过，我来陪着你。”每当我开心的时候，它就用高兴的眼神看着我，好像在祝贺我：“小主人，你真棒！”慢慢地，我和小贪吃狗感情越来越深，变得形影不离了。小朋友们到我家来做客，我第一个就介绍我的贪吃狗。晚上睡觉的时候，我要抱着它才能睡着。

有一次，我考试没，就抱着贪吃狗伤心地哭了起来。这时，贪吃狗好像在安慰我：“小主人，这次没没关系，只要你下次努力就行了！”看着贪吃狗我想：是啊，我一定不能气馁，就把这次当作一次小小的磨练吧。从今天开始，我要每天认真听课，积极举手回答老师的提问。遇到不懂的题目不放弃，直到弄懂为止。相信付出就会有回报！在贪吃狗的鼓励下，我的成绩一直很优秀。

晚上，我做了一个梦，梦见我的贪吃狗变成了一只真正的小狗，它和我一起在草地上玩耍，可开心了。早上，妈妈叫醒了我，我赶紧找我的贪吃狗，看见它还像以前一样静静地躺在我的旁边。哦，原来我做了一个有趣的梦呀！

[我心爱的玩具贪吃狗作文

我有一只玩具娃娃猫，它浑身乌黑，瘦瘦的，头上镶着两颗水灵灵的，圆圆的蓝色大眼睛。最引人注目的莫过于它脖子上用细红皮带挂着的铃铛了。它抬起头，翘起尾巴，微微地笑着，酷酷地，像一只男的乖乖猫。我给它取了个名字，叫喵小酷。

喵小酷的背上很空，可以背东西。有时为了好玩，我经常让它背文具袋、小手套或是些小本子。而它的模样呢，就像是一位完成命令的侍从，仿佛在恳求着，希望能得到一些表扬，看上去怪滑稽的，有些让令人忍俊不禁。

它脖子上的铃铛也是别有一番风味儿，每当那清脆悦耳的铃声响起时，都可以让昏昏沉沉的你清醒过来，心里顿时涌上一股心旷神怡，精神拌擞的感觉。

而喵小酷那双会说话的眼睛，更是由我的心情变化而变化，当我兴奋时，我从它眼里看出一缕喜悦；当我伤心时，我从它眼里看出一丝安慰；当我犯错时，我从它眼里看出一束责备……你仿佛可以看出这只猫咪的心灵世界。

这就是我的喵小酷，它来到了我的世界里，虽然它没有生命，但是它还是给我带来了不少欢乐，给我的生活增添了不少光彩。喵小酷，我喜欢你！

有的人喜欢酷酷的汽车，有的人喜欢笨笨的袋鼠玩偶，还有的人喜欢可爱的大乌龟，而我却最喜欢陀螺。

因为陀螺是我辛辛苦苦用大拇指兑换的，陀螺有着和车轮一样的齿轮，两边还有两块磁铁可以让它紧紧地抓住两边的铁。它的身体两边有两个铁圈，还和把手都连在了一起，而且它还可以当装饰品呢！

记得有一次我在家里写作业，突然听见“咔嚓”一声，原来是爸爸一不小心把陀螺摔在了地上，这时的我着急得像一只热锅上的蚂蚁，赶忙将它捡起来看看有没有被摔坏。

我很喜欢它，下楼玩儿的时候拿着它，吃饭的时候拿着它，连睡觉的时候也一直抱着它。

导语：说到大家可能都会说起那电影人物啊，演员演技啊，背景音乐之类的。有些观众更是会“鸡蛋里挑骨头”说剧情一般，编导不行什么的。但是大家知不知道一部电影的形成是多么的不容易，单单是一份电影剧本的形成就很不简单啦!下面小编带大家了解电影剧本的写作基础~体验一下编导的不容易~

电影剧本是什么?

它是一部故事片的指南或概要吗?是蓝图吗?是图表吗? 是一系列通过对话和描写来叙述的形象、场景、段落等，就像一串联系在一起的珍珠项链一样吗?是一幅梦境中的风景画吗，是一些思想的汇集吗?

那么问题来了电影剧本究竟是什么?

首先，它不是小说，当然它也绝对不是戏剧。

如果你看一部小说而且尝试着去确定它的基本特性时，你会发现那种戏剧性行为动作、故事线等，时 常是发生在主要人物的头脑中。我们(读者)是在偷窥主人公的思想、感情、言语、行为动作、记忆、梦 幻、希望、野心、见识和更多的东西。如果出现了另外一位人物，那么故事线则随着视角而变化，但时常 是又返回到原来的主要人物那里。在小说中，所有的行为动作都发生在人物的头脑中──在戏剧性行为动 的“头脑幻景”之中。

在戏剧(舞台剧)中，行为动作和故事线则发生在舞台前拱架下面的舞台上，而观众是第四面墙，偷 听舞台人物的秘密。人物用语言来交谈他们的希望、梦幻、过去和将来的计划，讨论他们的需求、欲望、 恐惧和矛盾等。这样，戏剧中的行为动作产生于戏剧的对白语言之中，它本身就是用口头讲述出来的文字 电影则不同。电影是一种视觉媒介，它把一个基本的故事线戏剧化了。它所打交道的是图像、画面、 一小片和一段拍好的胶片;一个钟在滴滴答答地走动、一个窗子正在打开、一个人在看、两个家伙在笑、 一辆汽车在弯道上拐弯、一个电话铃在响等等。一个电影剧本就是由画面讲述出来的故事，还包括语言和描述，而这些内容都发生在它的戏剧性结构之中。

一部电影剧本就是一个由画面讲述出来的故事。

它象名词(noun)──指的是一个人或几个人，在一个地方或几个地方，去干他或她的事情。所有的电 影剧本都贯彻执行这一基本前提。 一部故事片是一个视觉媒介，它是把一条基本的故事线加以戏剧化。如同所有的故事一样，它有一个 明确的开端、中段和结尾。如果我们拿来一个电影剧本，把它象一幅画那样挂在墙上来审视，那么它看起 来就象下面那个图表。

第一幕 第二幕 第三幕

开端(beginning) 中段(middle) 结尾(end)

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A──·───┼───·───────┼─────Z

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建 置(setup) 对抗 (confrontation) 结 局(resolution)

所有的电影剧本都包括这一基本的线性结构。 我们把这一电影剧本的模式称之为示例(Paradigm)。

它就是一个模特儿，一个式样，一个构思的规划。 表中的示例象一张桌子：一张桌面加上(通常是)四条腿。在此示例范围内，可有方桌子、长桌子、 圆桌子、高桌子、矮桌子、矩形桌子、可调节的桌子等等。以此示例为样板，我们可以随意制作各种各样 的桌子──反正都是一张桌面加上(通常是)四条腿。

这个示例是确定无疑的。

上面的图表就是一个电影剧本的示例。

下面我们将其分解：

第一幕，或称开端

一个标准电影剧本的篇幅大约有120页，或长两个小时。 不论你的剧本全用对话、全用描写，或两者兼有之，均可按一分钟一页来计算。 规矩是不变的──电影剧本中的一页等于银幕时间一分钟。

第一幕是开端，可看成建置(setup)部分，这是因为你要用30页左右的稿纸去建置(确定)你的故事

。如果你去看电影，你时常会自觉或不自觉地做出判断──你是否喜爱这部影片。今后看电影时，请注意 一下，你需要多长时间做出你是否喜爱这部影片的决定。一般大约十分钟左右。也就相当于你写的电影剧 本的头十页。你应该及时地抓住你的读者。

你应该用大约十页的篇幅来让读者明白谁是你的主要人物，什么是故事的前提，故事的情境是什么。

以《唐人街》(Chinatown)为例：第一页使我们知道杰克·吉蒂斯(杰克·尼科尔森JackNicholson饰)是 地区调查所的一位不拘小节的私人侦探。在第五页我们认识了一位墨尔雷太太(狄安娜·莱德DianeLadd饰)。她要雇用杰克·吉蒂斯去调查“我丈夫和谁正在乱搞”。这是这部电影剧本的主要问题 ，而且它提供了一股导致最后解决的戏剧动力。

在第一幕结尾处要有一个情节点。所谓情节点就是一个事变或事件，它紧紧织入故事之中，并把故事 转向另一方向。这一事件一般出现在第25～27页之间。在《唐人街》之中，当报纸上发表了声称墨尔雷先 生在“爱巢”之中被人抓住的故事之后，真的墨尔雷太太(费伊·邓纳维FayeDunaway饰)和她的律师来到 事务所，恐吓说要提出诉讼。她是不是那位雇用杰克·尼科尔森②的真的墨尔雷太太?又是谁雇人冒充墨尔雷太太呢?这一切都是为什么?这个事件就把故事转引到了另一个方向：杰克·尼科尔森作为事件的幸 存者必须弄清楚，是谁在摆布他，并且为了什么。

第二幕，或称对抗

第二幕是你故事的主体部分。一般是在剧本的第30页至90页。它之所以称为电影剧本的对抗部分，是 因为一切戏剧的基础都是冲突(conflict)。一旦你给自己的人物规定出需求(need)，亦即在剧本中他想要 达到什么目的，他的目标是什么，你就可以为这一需求设置障碍(obstacles)，这样就产生了冲突。在《 唐人街》这个侦探故事中，第二幕就是杰克·尼科尔森与一些势力发生了冲突，这些势力不愿意让他调查 出谁应该对墨尔雷先生之死以及争水丑闻负责。杰克·尼科尔森所需要克服的障碍支配着这个故事的戏剧

性动作(dramaticaction)。

第二幕结尾处的情节点一般发生在第85页至90页之间。在《唐人街》中，第二幕的结尾的情节点就是 ：杰克·尼科尔森在墨尔雷先生被谋杀的水池中找到了一副眼镜，并知道它不是墨尔雷的就是属于那个谋 杀者的。这样就把故事引入到结局部分。

第三幕，或称结局

第三幕通常发生在第90页至第120页之间，是故事的结局。

故事是如何结束的?主人公怎么样了?他是活着还是死了? 他是成功还是失败了?等等。你的故事需要有一个有力的结尾，以便使人理解并求得完整。那种模棱 两可，含义暧昧的结尾，现在已经过时了。

所有的电影剧本都贯彻着这一基本的线性结构。 戏剧性结构可以被规定为：一系列互为关联的事情、情节或事件按线性安排最后导致一个戏剧性的结局。

如何安排这些结构组成部分，决定了你的电影的形式。以《安妮·霍尔》(AnnieHall)为例，它是一

个由闪回来叙述的故事，但也有一个明确的开端、中段和结尾。《去年在马里昂巴德》(AnneederniereaMarienbad)也是一样。《公民凯恩》(CitizenKane)、《广岛之恋》

(Hiroshimamonamour)和《午夜牛郎》(MidnightCowboy)都是如此。

所以这个示例是起作用的。

第一幕 第二幕 第三幕

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建置 对抗 结局

情节点Ⅰ 情节点Ⅱ

它是一个模特儿，一个式样，一个构思的规划;一个技巧高超的电影剧本就是这个样子的。它为我们 提供了关于电影剧本结构的总观。如果你弄清楚了它就是这个样子的话，你可以简单地把你的故事“装” 进去就行了。

所有的好电影剧本都符合这个示例吗?

肯定是的。

但不必盲目相信我的话。你把它当成一件工具来使用它;对它发生疑问，去研究它，并且思考它。 也许有人不相信它。可能不相信会有什么开端、中段和结尾。你可能说：艺术如同生活一样，它充其 量不过是在某个巨大的中间部分中偶然发生的几个个人的“重要时刻”，并没有什么开端也没有什么结尾 。它正如库特·冯尼格特(KurtVonnegut)所称，是“一系列偶然的时刻被随意地串联在一起”。

我不同意上述这种看法。

请问：一个人出生、生活到死亡，难道不象是开端、中段和结尾吗?

想一想伟大文明的兴起与衰亡吧──如：古埃及、古希腊、古罗马帝国，它们都是从一个小小的社团 萌芽，发展到权力鼎盛时期，然后衰败直至覆灭。

想一想一颗星的诞生与消亡，或者宇宙的开端，根据现在大多数科学家已经赞同的“大统一”理论， 如果宇宙有其开端的话，那它必然也应该有一个结尾。 想一想我们身体的细胞吧!它们从补充、恢复到再生这一循环周期要用多少时间呢?只要七年──在 七年中我们身体中一些细胞要死亡，别的一些细胞要生殖、活动、死亡，然后再生。 想一想你获得某项新工作的第一天吧!你要和新同事相识，要承担一些新的职责，直到后来你决定离职、退休或者被解雇。

电影剧本也毫无例外。它们有自己明确的开端、中段和结尾。

这是戏剧性结构的基础。

这仅仅只是电影剧本的写作基础的一小角。所以一部成功的电影的诞生多么的来之不易啊~小编希望大家且看且珍惜~

同学们，你们都有自己的最喜欢的玩具，我也有自己的心爱的玩具，那就是我爸爸送给我的过年的礼物。

那辆车很威风，车上的花纹布满了燃烧着蓝色和红色的火焰，红蓝相间。它是一辆很长的拖斗车，竖着长长的烟筒，还有很大的油箱。同学们，你知道它是谁吗?它就是我们常在变形金刚里看到的汽车人正义的首领——擎天柱。

在变形金刚3里面。擎天柱虽然失去了一只胳膊，但是他作战勇猛，非常勇敢，他用激光剑杀了震荡波，把他用剑给捅穿了。最后，擎天柱用枪一声把御天敌给毙了，这就说明，擎天柱才是真正的首领，随然御天敌原来是首领，但是他背叛了汽车人，还要霸占地球，看那样子，他比深山老林里的饿狼还有凶的多的多。所以，他自己也得到了他应有的惩罚。

我非常喜欢擎天柱，这辆擎天柱很逼真，要是再加上一个斗子，那就更好了，想一个运货的货车，比人和车都长。我非常珍惜它，每次玩的时候，我就小心翼翼的摆弄，生怕弄坏了。要是弄坏了，我就嚎啕大哭，因为，那是我的心爱玩具。当我玩完了它，我就轻轻地擦一擦它，就把它放到一个地方，这样下来，我的心就美滋滋的，比蜜还要甜。

今后，我要好好保护这辆车，让它陪着我玩的开心，度过美好的一天又一天。