玩具总动员3剧本讲解(汇总20篇)

一天，天气晴朗，灿烂的阳光照着大地，大地热得像一个蒸笼。那洁白的云朵就像一串棉花糖，有的像绵羊，有的像小熊，还有的像在空中奔驰的小鹿。小草就像披上了绿油油的衣裳。伊伊老师高兴地走进了教室，说：“同学们，这学期已经快到期末了，今天下午我会给这个学期表现得好的同学送礼物。”同学们议论纷纷，班长骄傲地说：“我可是我们班的老大，今天下午的礼物一定有我的份。”学习委员说：“我觉得今天下午一定有我，你虽然是班里的老大，但是学习有我厉害吗？”纪律委员又说：“你们虽然很厉害，但是有我厉害吗？我的作用可大了，同学们上课总喜欢说话。要是没有我，课堂上就会混乱了，早就被扣分了。”

中午，同学们纷纷回到了家，吃了午饭。教室里空荡荡的，只见有一个纸箱，里面装着同学们的礼物，有笔盒啊，遥控车啊，还有遥控飞机……它们正在开大会，大会的主题是《自己的主人》。

第一个上场的是小黄鸭，小黄鸭左摇右摆，摇头晃脑地上了舞台，它首先轻盈地拍了拍腰，表示见面礼，然后它拿起话筒，对着话筒说：“大家好，我是小黄鸭，今年八岁，我决定要把我自己送给小红，因为她很助人为乐。有一次，小红的同桌忘记带笔了，小红就借了他整整一节课，同桌说下次给她买一支笔吧，小红说不用了，同学们之间本来就应该互相帮助的。”小黄鸭接着说道：“请把宝贵的自己送给她吧！我的演讲结束，谢谢大家。”

大白菜听了小黄鸭的话，觉得小红很优秀，但是自己不想送给她，它想：我想送给我们班的班长。下一个上台的就是大白菜了，大白菜趁着这个机会跟大家分享，于是，它拿着话筒，对大家说：“大家好，我是大白菜，我的选择是我们的班长，因为班长能组织同学们参加各种各样的活动，帮助同学。有一次，班上有人打架了，要不是班长的及时出现，可能连命都没有呢！班长把这件事处理得一清二楚，所以我要把我送给班长。”

下一个演讲的是小红花，小红花今天穿了一件粉色的裙子。小红花不慌不忙地上台了，它拿着话筒说：“大家好，我是小红花，我想把我送给我们班的纪律委员，因为他每一节课都会检查纪律，要是他不在我们班可能都会被扣分了。有一次，班上大吵大闹，要不是纪律委员出来管纪律，我们班真的要被扣分了，所以我要把我送给纪律委员。”

下一个演讲的是小绿草，小绿草上台了，拿着话筒说：“大家好，我是小绿草，我要把我送给安全委员，因为安全委员可以管同学们的安全。有一次，一个调皮的同学去翻栏杆，要不是被安全委员发现，那位同学可能就会发生坠落呢！所以，我决定把自己送给安全委员。”

下午，同学们纷纷来到教室，期盼着有自己的礼物。每一个礼物都找到了自己心爱的主人。没有拿到礼物的同学，受到了伊伊老师的鼓励，也变得振作起来，争取下学期能拿奖。

在我的床头，有一只可爱的玩具小狗，它是在我过7岁生日的时候，妈妈送给我的。

这只小狗的耳朵很大，一只耳朵能遮住一只眼睛。它的眼睛圆溜溜的，像两颗黑葡萄。鼻子下面有两条长长的胡须，就像外国人的胡子一样。它的嘴巴张得大大的，似乎肚子饿了，想要我给它吃东西。小狗的毛是棕色的，它穿着一件衣服，这件衣服是由一条一条的花纹组成的，一条黑，一条白……小狗的脖子上还围着一条红色的围巾，我把这条围巾绑成一个结，就成了“红领巾”了，哈哈，小狗也想当少先队员了。

这只小狗陪着我度过了一个个快乐的日子，我也祝福它早日成为真正的少先队员。

朱珈莹

我最喜欢的玩具是航拍飞机。

外表看，它就是个照相机。打开照相机的盖子，原来内藏乾坤，我的航拍飞机就住在照相机的“肚子”里。取出它，原来，它是折叠了尾翼、螺旋桨，才放进去的。把折叠部分展开，它终于现出庐山真面目：它的身体就是一个迷你摄像头！加上半透明的螺旋桨，活脱脱一只大蜻蜓，非常可爱。再看看照相机，原来它就是遥控器。

打开它和遥控器的开关，我就能让它上下左右、东西南北到处飞。我想从天空俯瞰大地，可我不能飞，它就是我的眼睛，它带上我的眼睛去天空！

我非常喜欢我的飞机！

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏……”

这便是春节，一个热闹而又庄重的节日。

今天是腊月二十八，是贴春联的时候啦!不过，这次轮到我来当“总工程师”，真令人兴奋!

“我们全家总动员，撕了旧联贴新联。”哼着小调，我们抱出了早已买好的春联，大红大紫，闪闪发光，真好看!“先来个最难的吧!”我是“初生牛犊不怕虎”。“好，我们先来贴大门的对联!”爸爸点点头。

“圣旨”拉开，呈现在眼前的是一对带金边装饰镭射绒布联：“人兴财旺年年好”，和“鸿运家昌步步高”嗯，气势非凡!不敢多“赏”，双面胶布要上场!我翻过对联，小心翼翼地开始工作。多亏我有丰富的经验，双面胶布很快被我“砍头”“粘角”“撕皮”，只待一粘!

“慢，你可得分分哪个是上联，哪个是下联呀!”妈妈及时提醒。哦……这个……真的一窍不通呀!“哈哈，这可容易，”关键时候，爸爸现身，“你得先看横批，是‘安平入出’，要从右往左读，说明上联贴在右。再读一读这两句话，看看哪一种顺序读得顺畅!”

哦，原来还有这么个学问呢!我侧头想想，应该是“人兴财旺年年好，鸿运家昌步步高”。好，贴去也!豪言一出，爸爸已搬出梯子，我便与妈妈捧出上联。哇，好高!这梯子不会突然散架吧?罢罢罢，“总工程师”得有“亮剑”精神!我一闭眼，便轻轻提起对联两角，颤抖着登了上去。

“你得对准去年的双面胶线!”临场指导开始啦，“不要用力按紧!轻贴两角以便校正!好，下来吧!”

我赶紧下来，看看自己的“杰作”如何，可没等我扭头，只听“刷”的一声，对联掉落下来了!“只怪我力量不够!”说着，我连忙提起对联，“噔噔噔”上了梯子，定了定神，又去贴角。“慢!”爸爸又喊道，“力量要恰当，这次可不能贴太紧呀!”

站在梯子上的我吐了吐舌头，一方面感叹着学问无处不在，另一方面也深知自己毛手毛脚，倘若不多实践，可永远也是一个笨小孩呢!

一番折腾，对联又稳当了，我一个箭步跳下来，退后几步看看斜了没有，噢，可别掉下来呀!“偏左了一点!”爸爸说道。“我去移移!”说着，我又蹿上梯子，提起对联，向右移了移。“好了吗?”“再往上……左手低一点……对对对!”“你们两个就爱较真，这下可端正了吧?我拿来透明胶固定吧!”一直站在旁边的“十万个不放心”的妈妈说话了。我也把它压紧，凝神端详，甚是满意，然后还用手把对联往下顺了顺。不错!毕竟是我的劳动成果啊!

有了前车之鉴，后面的也在我们三人的汗水之下稳稳当当地驻守在我们家里了。这一晃就是两个小时。不过，当听到爸爸的一句“你可是初出茅庐建奇功!”时，我的劳累已被无尽的喜悦取而代之。当然，还有一股别样的情结混在当中……

这便是“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”了吧!

我有一只玩具娃娃猫，它浑身乌黑，瘦瘦的，头上镶着两颗水灵灵的，圆圆的蓝色大眼睛。最引人注目的莫过于它脖子上用细红皮带挂着的铃铛了。它抬起头，翘起尾巴，微微地笑着，酷酷地，像一只男的乖乖猫。我给它取了个名字，叫喵小酷。

喵小酷的背上很空，可以背东西。有时为了好玩，我经常让它背文具袋、小手套或是些小本子。而它的模样呢，就像是一位完成命令的侍从，仿佛在恳求着，希望能得到一些表扬，看上去怪滑稽的，有些让令人忍俊不禁。

它脖子上的铃铛也是别有一番风味儿，每当那清脆悦耳的铃声响起时，都可以让昏昏沉沉的你清醒过来，心里顿时涌上一股心旷神怡，精神拌擞的感觉。

而喵小酷那双会说话的眼睛，更是由我的心情变化而变化，当我兴奋时，我从它眼里看出一缕喜悦；当我伤心时，我从它眼里看出一丝安慰；当我犯错时，我从它眼里看出一束责备……你仿佛可以看出这只猫咪的心灵世界。

这就是我的喵小酷，它来到了我的世界里，虽然它没有生命，但是它还是给我带来了不少欢乐，给我的生活增添了不少光彩。喵小酷，我喜欢你！

二年级 李菀玥

我最喜欢的玩具是毛绒小山羊。它非常可爱，个子还小小的。

两只灰色的耳朵，它们是半圆形的，每只耳朵里都有一个凹槽。它的脑门上竖着两只棕色的角，是三角形的，而且很软。

它的眉毛又短又弯，眼睛弯弯笑着，嘴巴也在笑。脸肥肥的像皮球，特别软。脸下面还长着一缕胡须。身子也肥肥的，还是灰色的，身子上面还有一个白肚皮。

它的四条腿，有两只又细又长，有两只腿又短又粗。身后还有一个又短又软的尾巴。我抱着它的时候像一坨棉花。我不高兴的时候它陪我玩。我最喜欢我的毛绒小山羊啦！

朋友送我一只又大又肥又白的“狗”，我真高兴！它长长的绒毛，雪一样的身子。两只又黑又圆的眼睛，活像两颗黑色的跳棋。只要你不动它，它总是目光炯炯地盯着前方。耷拉着两只长耳朵，张着大大的嘴巴，吐出红红的舌头，好像在说：“我是这个家的主人，谁都不许偷我家的东西。否则，我叫他好看！”

说也奇怪，这条“狗”它不吃、不喝、不撒尿、也不拉屎，它却活得很精神，没有丝毫的倦意。难道它不是动物吗？我的回答：“是的，它不是个动物，只不过是个玩具罢了。”

它虽然是个玩具，我却非常喜欢它。每次跨进家门，我总是第一个抱起它。它呢？不吵不闹，服服帖帖地躺在我的怀里，好像一个听话的小宝宝。我生气的时候，常常用力打它，它忍气吞声，对我的虐待，总是默默承受。夏天，我拿它当作枕头；冬天，我把它搂在怀里，腿搭在它的身上。说实话，它比我妈妈还好哦。它总是任劳任怨，对我的所作所为，总是包容、谦让，你说我能不爱它吗？

有一次，我抱着它，它身上偶尔掉下一撮绒毛。我的眼前立刻浮现出这样的情形来：一群大狗，欺负一个骨瘦如柴、腿脚不便的小狗。它看见了，一个箭步奔过去，像一堵墙一样挡在前面，大声呵道：“有事冲我来，欺负一个弱者算什么本事！”众狗不服，心想：我们这么多，竟怕它一个。众狗领袖大吼一声：“冲啊！弟兄们，咬死这个自以为是的家伙，我给你们每人准备一块骨头。一声激烈的战斗打响了。它除了被一只尖嘴喉腮的狗咬下身上一撮毛外，一切安然无恙。众狗可惨了：有的浑身鲜血淋淋，有的抱着头，有的捂着爪子……一幅幅狼狈相。从此，这块”不毛之地“便成为它英雄的见证。我想着，想着……不禁哈哈大笑。多么勇猛的狗呀！

狗是人们最忠实的伙伴。就连我家的这只玩具狗亦如此。我爱它，爱它的威武勇猛；爱它的默默无闻、无私奉献；爱它的见义勇为。总之，我觉得它具有动物界一切美好的品质，我要向全世界高呼：“我爱它——我的玩具狗。”

[描写玩具狗的作文

我有一只可爱的玩具熊，它在我家过着无忧无虑的生活！

有一天，我和它一起看了《熊出没》这个动画片。从那以后玩具熊才知道了外面的世界原来是那么地精彩。于是，它萌发了一个美好的愿望，那就是去大森林里美美地吃上一顿蜂蜜。

一天晚上，玩具熊趁我睡觉的时候偷偷地遛了出去。一出门它就惊呆了，“外面的世界真大呀！”它不由地发出这样的感叹。这时它感觉自己浑身是劲，于是它拔腿就朝着大森林就跑去。

玩具熊跑呀跑，突然刮来一阵狂风，把它刮倒了。大树爷爷看见了说：“孩子，这么晚了你要去干什么呀？”玩具熊说：“大树爷爷，我要去大森林里实现我吃蜂蜜的梦想！”说完，玩具熊就爬起来接着向大森林跑去。不一会儿，下起了大雨。雨水淋湿了它柔软的皮毛。这时，小草弟弟说：“下雨啦，你还在这里跑什么，赶快回家吧！”玩具熊坚定地说：“不，我要去实现我的愿望”。它继续跑，终于来到了大森林里。一只小鸟飞过来说：“玩具熊，你不在家待着，来森林里干什么呀？”玩具熊说：“我想来森林里看看，还要美美地吃一顿蜂蜜呢！”小鸟说：“森林里很危险，想在这里吃蜂蜜可没有那么容易！”可是玩具熊依然执着的寻找着蜂蜜。最后，小蜜蜂被玩具熊的精神感动了，就送给了它一罐蜂蜜。

玩具熊终于实现了自己的愿望，又返回了我的家里，因为它太累了，走到家门口就睡着了。第二天我正准备上学，在门口发现了我的玩具熊，它浑身湿漉漉的，但脸上却挂着满意的微笑。于是，我把轻轻地把它抱到了我的床上，让它美美地睡上一觉！

乾佳奇

一个寒冷的寒假里，我和妈妈一起去长隆游玩，快要回去的时候，为了做点纪念，我就要妈妈给我买一个玩具。

一进那里的超市我就被一个可爱的小老虎给吸引了。它是黑白相间的，黑色的线条很不规则，趴在一个台子上，鼻子圆圆的，黑黑的，活像一块巧克力。圆圆的黑眼珠盯着我，黑眼珠上还有一层透明的壳，在灯光下栩栩如生。我忍不住摸了一下，它的身体软软的，摸上去毛绒绒的，很舒服。所以我就央求妈妈给我买下这个小老虎。

有一次，妈妈上夜班，爸爸出差，我和奶奶在家睡觉。突然我被外面轻轨的声音吵醒了，于是我坐起来一看，黑黑的房间里只有自己一个人，这时我准备继续睡觉，但心里很害怕，觉得房间里有“鬼”，所以我就把小老虎拿过来，放在枕头旁边。慢慢的，我就不再害怕了，小老虎看着我，微笑着，仿佛在说“你不要害怕，你不要害怕！”因为有小老虎陪着我，我不再害怕。从此以后，我每天睡觉前都会把它放在枕头旁，这样我就睡的更香了。

就这样，小老虎成了我的好朋友，陪我度过一个又一个美妙的夜晚。

我最喜欢的玩具是机器人，我的机器人可以唱歌，可以跳舞，还会讲故事，可是非常全能的。

机器人的颜色是蓝色的，形状是长方形的，穿着绿色的铠甲，还戴了一个灰色的面具，只能露出两只眼睛，看起来非常酷。

每当我觉得没意思的时候，他就会陪我玩，等我不会卷子上的题，他还会帮我讲题。我在看电视的时候，我感觉一个人看电视很没意思，他就会和我一起看电视，我睡觉的是侯，机器人就会跟我一起睡觉，还会给我讲着故事睡觉，我想听什么故事它就会给我讲什么故事。我和小伙伴玩捉迷藏时，一看少了一个人，就用我的机器人把那一个缺的人补上，机器人就可以和我们一起玩了。

我的机器人底下有一个轮子，只要机器人到了楼底下，就会自己走路，我和我姐姐出去玩的时候，我就会带上我的机器人，它会跟着我们自己走到游乐场。

我很喜欢我的机器人，我的机器人简直就像一个大人，我的机器人是我最喜欢的玩具，我每次遇到困难我的机器人就会帮助我，我的机器人是我最要好的玩具。

打开记忆的盒子，有一对破破烂烂的玩具：一个小机器人，一只胳膊已经断了；一个小恐龙，它的头和胳膊不知去向；还有5个士兵，它们也都缺胳膊断腿的……还有一辆破破烂烂的遥控玩具车，涂料已经没有多少在车身上了，遥控也不知丢在哪儿了。看着它，我不禁回忆起往事，我刚拿到它时的兴奋激动的心情。

还是我上幼儿园的时候。

那天是我最好的朋友生日。并在幼儿园放学时，每人都分到了一辆玩具车，颜色五彩缤纷，大家都非常开心，为这份礼物感到分外激动。

那天晚上，我装上电池后，不断玩，看着玩具车在地上跑来跑去，直到很晚。

上小学后，我们很少见面了，他的妈妈希望他有更好的学习环境，去温州上学，我们见面的次数随着年级的升高变得越来越少，有时候甚至一年也见不上一面。

还记得上幼儿园时，我们几乎每天都要在一起玩耍，可是现在，这种机会已经愈来愈少了。

渐渐地，我们从曾经的形影不离的好朋友，变成了不说一句话的陌生人。

记得我们还在上幼儿园时，他来到我家做客。

我们把玩具全部都摆放在一起，编着各种故事，边玩边笑，好不开心。

玩具在我们的手中仿佛全部活了似的，一会儿是两个水火不容的敌人，打来打去；一会儿是两个好朋友手牵着手玩游戏；一会儿变成两个小孩在谈天说地……

这玩具，也仿佛代表着我们两个，有时打打闹闹，有时谈天说地，有时一起玩着游戏。那辆玩具车，我们时而也会拿出来，在我家门口转悠几圈。

而现在，我们上不同的小学，也有了不同的好朋友，各自也疏远了许多。而我也略显孤单，我的同学也都被家长管着，很少在周末或假期来各自的家中玩儿。我一个人在家看看电视，玩玩电脑游戏，有时也会显得有些无聊。

那一辆虽然破破烂烂的玩具车，却记录着我与曾经的好朋友那美好的回忆。

它并不是非常的起眼，却乘载着我童年的记忆。

它并不是那么好看，却让我回忆起童年的乐事。

它就像哆啦A梦的时光机，仿佛能让我回到过去，再次与它玩耍、嬉闹、捣蛋、恶作剧，却描绘着我童年中的点点滴滴。

我最喜欢的玩具是站在书桌上每天陪伴我的宝贝地球仪，大家都认识它，而我却对它有一些更特殊的感情。

地球仪是一个色彩斑斓的球体，底部有一个支架把它托起来。它长得很像世界杯足球，肚子圆鼓鼓的，摸起来很光滑。

地球仪虽然肚皮空空如也，但是我们能从它身上学到很多知识，认识世界。

地球仪胖乎乎的身体上，住着许许多多的国家，它们有各不相同的颜色，形状各异。此外，还有海洋、河流、山脉、平原和沙漠。

地球仪被一条赤道隔成南半球和北半球。仔细观察，你会发现南半球以海洋为主，北半球以大陆为主。北半球有五千年历史的中国、工业发达的德国、幅员辽阔的俄罗斯等国家。南半球有骑在羊背上的澳大利亚、风景如画的新西兰、热情似火的阿根廷等国家。

地球仪被划分成许多州，比如亚洲、非洲、南美洲、北美洲、欧洲。亚洲有富饶美丽的台湾岛、繁忙的港口城市新加坡等。非洲有靠近海洋的南非、小不点儿毛里求斯等。南美洲有足球王国巴西、像蚯蚓一样狭长的智利等。北美洲有科技发达的美国、枫叶之国加拿大等。欧洲有浪漫的法国、世界公园瑞士、充满艺术气息的意大利等。从地球仪上看去，意大利就像是女士的高跟鞋，一脚踩进了地中海，太有趣啦！

地球仪是一个不张口的地理老师，把我带到了知识的海洋，探究了世界的奥秘。

我爱地球仪，它不像飞机模型那样无趣，不像收音机那么吵吵闹闹地播放不停，也不像小花小草那么摇曳多姿，但它能带我遨游世界。我爱我居住的蓝色星球！

一只蜻蜓歇在树梢上目不转睛地看着前面，不一会儿，它扇起翅膀向湖面飞去……

天，灰蒙蒙的，很快下起了震耳欲聋的大雨。在天空中飞着的鸟儿，不得不避雨。有的躲回鸟巢钻入被窝，有的飞离雨区进入其他地带，有的飞进屋檐安享雨景。

“啪！”一只小石头用力地砸向屋檐下的小鸟，立足未稳的鸟儿像打了个趔趄似地掉下半空又挣扎着飞走，在空中划了一个完整的曲线。“耶，我终于打到了，爸爸快看！”男孩惊喜地说。“哦？真的吗？你是怎么打到的？”爸爸疑惑地问。“用弹弓。”男孩笑着说。

这便是我童年的玩具---弹弓，俗称“麻雀枪”，它的做法很简单：先找一些Y字型树枝挑选出最粗最大的树枝，然后找村医生要一个打针用的粗橡筋，把橡筋的中点剪开7厘米左右，再把一小块布（最好是皮的）两端剪通5毫米左右的圆孔，将橡筋穿过圆孔系个死结，最后将橡筋另端系在树枝一侧，这样就成了一个弹弓。

玩的时候先找一颗跟指甲般大的小石头放在布上，把布、Y字型树枝上端中点、瞄准物三点连成一线之后，拉开橡筋就可发射了。当然还要掌握力度，比如说你看上了一只鸟，你如果想在家喂养它，你的力量要用小一些，但你如果想马上将它打死，让家人看到你的战绩的话，你把橡筋能拉多远就多远，但前提是，不要拉断哦！

在我的记忆里，小时候玩弹弓大多数是男生玩，应该是因为这种游戏有点暴力吧，具有打打杀杀的风格特点。常常把饭吃完后，一听到“暴力弹弓”这几个字就会像疯牛一般冲出家门，早已把作业忘得一干二净了。我们常常分成几个小组，一个小组扮好人，一个小组扮坏人，用小纸团或小果果作武器弹 药并且规定数量，伙伴们到处追逐并躲藏，空间充满了笑声和“哀嚎”声，直到其中一个小组认输为止。有时候白天上课时都想着它而遭到老师的训诫，晚上会继续为下次的战斗准备“武器弹 药”和检查维修或重新制造暴力弹弓，第二天又会忘掉疼痛加入战斗一展神威了。

小时候的弹弓游戏使我明白了：只有付出才会有收获，只有搏斗才会享受到胜利的快乐！

已经有几年没像这样痛痛快快地玩上一回了，如果有这样的机会，我一定参加，为这疯狂，为这快乐！

[童年的玩具作文750字

“小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。腊八粥喝几天；哩哩啦啦渴几天；二十三，糖瓜粘；二十四扫房子…………”不知不觉中，“年”离我们越来越近，转眼就到了腊月二十四，按照习俗这天要开始扫房子，于是，今天我们家就举行一次全家总动员————大扫除。

作为这次“大扫除”活动的“老大”，我赶紧分配任务：“爸爸和我一起擦窗户、茶几、柜子等，妈妈负责扫地和拖地。”爸爸妈妈一起向我点点头：“保证完成任务，老大。”“好”我满意地点点头，挽起袖子开始干活。因为我太小，不能爬高擦窗户，所以只能帮爸爸洗布，一块，二块，三块；一次，二次，三次……。看着盆里的水越来越赃，看着窗户越来越干净明亮，我的心里有股满满的自豪感，好像吃了蜜一样甜滋滋的。

妈妈也不甘落后，“唰，唰”三下五除二把地板拖得干干净净，明亮得都可以看到妈妈勤劳的背影。这时我们也把窗户擦好了，连忙去擦茶几。我把布放进桶里洗干净，再拎干，认真得擦去茶几上的灰尘，不放过任何一个小角落。我把茶几上的每个物品都擦得干干净净，不落下一点儿灰尘。很快，茶几被我擦干净了。爸爸也跑来告诉我柜子上的灰尘也被消灭掉了，妈妈也向我报告完成了任务，我再次满意地点点头。

看着焕然一新的家，我们三人都开心笑了，我对妈妈爸爸竖起大拇指：“不错，不错，值得表扬。”妈妈也对我竖起大拇指：“我们女儿长大了，不仅会帮父母做家务，还像个小大人！”

“哈哈哈……”家中传来了我们一家人的欢乐的笑声。

童年就像一条清澈见底小河，我们的快乐是一条洒满阳光的小船，在这弯弯曲曲的小河里游呀游呀，一路欢歌阵阵，一路笑语盈盈。我童年里的玩伴很多，其中有一位特殊的“小伙伴”，至今还陪在我左右，与我形影不离。

这位小伙伴是一个芭比娃娃，她的头发是绿红相间，一张娃娃脸，一双乌黑的大眼睛，一张小巧玲珑的嘴巴，洁白如玉的皮肤，可爱极了。那是奶奶去世前送给我的礼物。时间如流水，一转眼，奶奶去世已经好长时间了，要是想奶奶，我就会把芭比娃娃拿出来玩一玩，看一看，看着看着，我的眼前就会浮现出奶奶慈祥的笑容，她正微笑地看着我，似乎在说：丫头，奶奶也想你！我不禁鼻子一酸眼泪掉了下来。

可就是这个对我来说有着不平常的意义的娃娃，有一次被弟弟拿上玩时，不小心摔坏了一条腿，从此以后娃娃就只有一条腿了，我无比伤心，妈妈安慰我说：“别哭啦，大不了重买一个，好吗？买个全自动的。”那时我真想对妈妈说：“你是不知道那个芭比娃娃有着多少奶奶对我的慈爱和关爱。”可我又不敢说，只能憋在心里。

还是我老爸厉害，他用一根木棒穿在了那个洞里，最后芭比娃娃像变魔术一样，又长出了一条腿，只不过是不能跳舞了。但是我还是高兴的一蹦三尺高。

从那以后我更加小心地保护她，我要让她永远美丽，因为她寄托着我对奶奶深深的思念。

李念

我有很多玩具，其中我最喜爱的就是乐高拼装积木。

这是妈妈送给我的生日礼物。它的外包装盒上印着一条火红火红的巨龙，还有各种先进的武器装备。它是由三百零三个零件组装而拼成的。

我迫不及待地打开包装盒。里面是十几个塑料袋独立包装的零件。

我照着说明书把零件一块块拼装起来，组装成功后，一条栩栩如生的巨龙就诞生了。它的颜色是火红中带着金黄色，样子十分威武。全身上下都充满正能量，它正举着一个大炮向敌人发射。

就像一个勇敢的战士保卫着我们伟大的祖国。

我非常喜欢这条巨龙，把它摆放在我的书桌上，每天都能看到它。

我最喜欢的玩具是布娃娃，她的名字叫“糖果”，这是我过生日的时候爸爸送我的。

她的特点是留着短刘海，扎着丸子头，还穿着粉色海军衫的裙子，穿着红皮鞋。

平时我跟她玩过家家。我当老师，她当学生，教她阅读、做手工、画画。我当医生她当病人，我给她看病、打针。还有，我当妈妈她当宝宝，给她喂饭、陪她散步。我跳舞地时候，她静静地看我跳舞，还给我鼓掌。晚上我搂着她睡觉，我们一起进入甜蜜的梦乡。

我爱糖果就像妈妈爱我一样，我要永远跟她在一起，我永远爱我的糖果。

万葛毅

我家里有百变的乐高，酷酷的跑车，能跳的跳跳蛙，但是我最喜欢的玩具是——手枪。

它全身黑黑的，有个子弹盒，上面有可以打开的按钮。枪把有些粉。枪管像子弹头列车一样光滑。枪口细细的，小小的。射程五十米。

我先把子弹盒取出来，装上几颗子弹，再把它装进去，上好发条，对准目标，扣动扳机，只听“砰”的一声，子弹打穿了一张纸。原来它是那么厉害啊！我很快就爱上了它。

我无聊的时候就找它玩，它可以让我像一名酷酷的军人，给我带来无穷无尽的欢乐。

1、天上一只鸟，用线拴得牢，不怕大风吹，就怕细雨飘。(打一玩具)

【谜底】风筝

2、有脚不会走，有嘴不开口，脸儿洗不得，一洗就变丑。(打一玩具)

【谜底】泥娃娃

3、圆圆的身体皮儿薄，有红有绿颜色好，拴在线上随风舞，撒手高飞天上飘。(打一物)

【谜底】气球

4、一位公公精神好，从小到老不睡觉，身体轻，劲不小，左推右推推不倒。(打一玩具)

【谜底】不倒翁

5、四四方方一座楼，大人小人住里头，小人有嘴不开口，大人开口又动手。(打一文艺样式)

【谜底】木偶戏

6、一匹马儿两人骑，这边高来那边低，虽然马儿不会跑，两人骑着笑嘻嘻。(打一玩具)

【谜底】跷跷板

7、一座桥，地上架，走着上去坐着下。(打一玩具)

【谜底】滑梯

8、一个老头，没脚没手，笑口常开，不跑不走，要他睡觉，他却摇头。(猜玩具)

【谜底】不倒翁

9、坐也坐不安，立也立不牢，年纪虽然大，永远不跌倒。(猜玩具)

【谜底】不倒翁

10、身上穿红袍，肚里真心焦，惹起心头火，跳得八丈高。(猜一物)

【谜底】爆竹

11、有匹马儿两人骑，一头高来一头低，虽然马儿不足路，两人仍是笑嘻嘻。(猜游戏物)

【谜底】跷跷板

12、远看像小丘，近看像楼梯，上去一步步，一下滑到底。(猜游戏物)

【谜底】滑梯

13、一只小鸡真灵巧，五彩羽毛身上飘，会翻跟斗会跳高，落在地上不会跑。(猜一种玩具)

【谜底】毽子

14、一个老头，不跑不走，请他睡觉，他就摇头。(打一物)

【谜底】不倒翁

玩具的自述我是一个快乐的玩具，朋友们都叫我“快乐的玩具” 。刚买来时，小主人对我爱不释手，几乎天天都抱着我玩来玩去，其它一些玩具都羡慕我，但随着小主人玩具的增多，我便被小主人给抛弃了，玩具们都异口同声的嘲笑我：“你真没用，前几天还止高气扬的讲我们！现在好了，你也和我们一样被抛弃了 。”我在玩具堆里遇，见了我的兄弟们，遥控小汽车，a380飞机。他们都对我这个“小弟”说：“你这个被抛弃的家伙，以后我们都不愿意和你做朋友与兄弟了！”听了这句话，我的心里无比伤心。·后来，我毫不气馁，又去找我的“铁哥们”————变形我金刚。可变形金刚对我说：“我现在不是你的‘铁哥们’了，也不是你的好朋友， 以后，我们俩各走各的道，互不相干！”说完白了我一眼走了，后来，我常常感到伤心、难过。我真希望我的小主人能重新“重用”我，让我不再伤心、难过。

电影剧本是部故事片的指南或概要吗?是蓝图吗?是图表吗? 小编收集了电影剧本的写作基础，欢迎阅读。

第一章电影剧本是什么?

在本章我们将介绍戏剧式结构的示例

电影剧本是什么?

是一部故事片的指南或概要吗?是蓝图吗?是图表吗?

是一系列通过对话和描写来叙述的形象、场景、段落等，就像一串联系在一起的珍珠项链一样吗?是 一幅梦境中的风景画吗，是一些思想的汇集吗?

电影剧本究竟是什么?

首先，它不是小说，当然它也绝对不是戏剧。

如果你看一部小说而且尝试着去确定它的基本特性时，你会发现那种戏剧性行为动作、故事线等，时 常是发生在主要人物的头脑中。我们(读者)是在偷窥主人公的思想、感情、言语、行为动作、记忆、梦 幻、希望、野心、见识和更多的东西。如果出现了另外一位人物，那么故事线则随着视角而变化，但时常 是又返回到原来的主要人物那里。在小说中，所有的行为动作都发生在人物的头脑中──在戏剧性行为动 作的“头脑幻景”之中。

在戏剧(舞台剧)中，行为动作和故事线则发生在舞台前拱架下面的舞台上，而观众是第四面墙，偷听舞台人物的秘密。人物用语言来交谈他们的希望、梦幻、过去和将来的计划，讨论他们的需求、欲望、恐惧和矛盾等。这样，戏剧中的行为动作产生于戏剧的对白语言之中，它本身就是用口头讲述出来的文字

。

电影则不同。电影是一种视觉媒介，它把一个基本的故事线戏剧化了。它所打交道的是图像、画面、一小片和一段拍好的胶片;一个钟在滴滴答答地走动、一个窗子正在打开、一个人在看、两个家伙在笑、一辆汽车在弯道上拐弯、一个电话铃在响等等。一个电影剧本就是由画面讲述出来的故事，还包括语言和描述，而这些内容都发生在它的戏剧性结构之中。

一部电影剧本就是一个由画面讲述出来的故事。

它象名词(noun)──指的是一个人或几个人，在一个地方或几个地方，去干他或她的事情。所有的电影剧本都贯彻执行这一基本前提。

一部故事片是一个视觉媒介，它是把一条基本的故事线加以戏剧化。如同所有的故事一样，它有一个明确的开端、中段和结尾。如果我们拿来一个电影剧本，把它象一幅画那样挂在墙上来审视，那么它看起 来就象下面那个图表。

第一幕 第二幕 第三幕

开端(beginning) 中段(middle) 结尾(end)

│ │

A──·───┼───·───────┼─────Z

│ │

建 置(setup) 对抗 (confrontation) 结 局(resolution)

第1～30页 第30～90页 第90～120页

情节点Ⅰ(Plot Point) 情节点Ⅱ

第25——27页 第85——90页

所有的电影剧本都包括这一基本的线性结构。

我们把这一电影剧本的模式称之为示例(Paradigm)①。

它就是一个模特儿，一个式样，一个构思的规划。

表中的示例象一张桌子：一张桌面加上(通常是)四条腿。在此示例范围内，可有方桌子、长桌子、圆桌子、高桌子、矮桌子、矩形桌子、可调节的桌子等等。以此示例为样板，我们可以随意制作各种各样的桌子──反正都是一张桌面加上(通常是)四条腿。

这个示例是确定无疑的。

上面的图表就是一个电影剧本的示例。

下面我们将其分解：

第一幕，或称开端

一个标准电影剧本的篇幅大约有120页，或长两个小时。

不论你的剧本全用对话、全用描写，或两者兼有之，均可按一分钟一页来计算。

规矩是不变的──电影剧本中的一页等于银幕时间一分钟。

第一幕是开端，可看成建置(setup)部分，这是因为你要用30页左右的稿纸去建置(确定)你的故事。如果你去看电影，你时常会自觉或不自觉地做出判断──你是否喜爱这部影片。今后看电影时，请注意一下，你需要多长时间做出你是否喜爱这部影片的决定。一般大约十分钟左右。也就相当于你写的电影剧本的头十页。你应该及时地抓住你的读者。

你应该用大约十页的篇幅来让读者明白谁是你的主要人物，什么是故事的前提，故事的情境是什么。以《唐人街》(Chinatown)为例：第一页使我们知道杰克·吉蒂斯(杰克·尼科尔森JackNicholson饰)是地区调查所的一位不拘小节的私人侦探。在第五页我们认识了一位墨尔雷太太(狄安娜·莱德Di-

aneLadd饰)。她要雇用杰克·吉蒂斯去调查“我丈夫和谁正在乱搞”。这是这部电影剧本的主要问题，而且它提供了一股导致最后解决的戏剧动力。

在第一幕结尾处要有一个情节点。所谓情节点就是一个事变或事件，它紧紧织入故事之中，并把故事转向另一方向。这一事件一般出现在第25～27页之间。在《唐人街》之中，当报纸上发表了声称墨尔雷先生在“爱巢”之中被人抓住的故事之后，真的墨尔雷太太(费伊·邓纳维FayeDunaway饰)和她的律师来到事务所，恐吓说要提出诉讼。她是不是那位雇用杰克·尼科尔森②的真的墨尔雷太太?又是谁雇人冒充墨尔雷太太呢?这一切都是为什么?这个事件就把故事转引到了另一个方向：杰克·尼科尔森作为事件的幸存者必须弄清楚，是谁在摆布他，并且为了什么。

第二幕，或称对抗

第二幕是你故事的主体部分。一般是在剧本的第30页至90页。它之所以称为电影剧本的对抗部分，是因为一切戏剧的基础都是冲突(conflict)。一旦你给自己的人物规定出需求(need)，亦即在剧本中他想要达到什么目的，他的目标是什么，你就可以为这一需求设置障碍(obstacles)，这样就产生了冲突。在《唐人街》这个侦探故事中，第二幕就是杰克·尼科尔森与一些势力发生了冲突，这些势力不愿意让他调查出谁应该对墨尔雷先生之死以及争水丑闻负责。杰克·尼科尔森所需要克服的障碍支配着这个故事的戏剧动作(dramaticaction)。

第二幕结尾处的情节点一般发生在第85页至90页之间。在《唐人街》中，第二幕的结尾的情节点就是：杰克·尼科尔森在墨尔雷先生被谋杀的水池中找到了一副眼镜，并知道它不是墨尔雷的就是属于那个谋杀者的。这样就把故事引入到结局部分。

第三幕，或称结局

第三幕通常发生在第90页至第120页之间，是故事的结局。

故事是如何结束的?主人公怎么样了?他是活着还是死了?

他是成功还是失败了?等等。你的故事需要有一个有力的结尾，以便使人理解并求得完整。那种模棱两可，含义暧昧的结尾，现在已经过时了。

所有的电影剧本都贯彻着这一基本的线性结构。

戏剧性结构可以被规定为：一系列互为关联的事情、情节或事件按线性安排最后导致一个戏剧性的结 局。

如何安排这些结构组成部分，决定了你的电影的形式。以《安妮·霍尔》(AnnieHall)为例，它是一个由闪回来叙述的故事，但也有一个明确的开端、中段和结尾。《去年在马里昂巴德》 AnneederniereaMarienbad)也是一样。《公民凯恩》(CitizenKane)、《广岛之恋》(Hiroshimamonamour)和《午夜牛郎》(MidnightCowboy)都是如此。

所以这个示例是起作用的。

第一幕 第二幕 第三幕

│ │

────·─┼──────·─┼─────

│ │

建置 对抗 结局

情节点Ⅰ 情节点Ⅱ

Ⅰ Ⅱ

它是一个模特儿，一个式样，一个构思的规划;一个技巧高超的电影剧本就是这个样子的。它为我们提供了关于电影剧本结构的总观。如果你弄清楚了它就是这个样子的话，你可以简单地把你的故事“装”进去就行了。

所有的好电影剧本都符合这个示例吗?

肯定是的。

但不必盲目相信我的话。你把它当成一件工具来使用它;对它发生疑问，去研究它，并且思考它。

也许有人不相信它。可能不相信会有什么开端、中段和结尾。你可能说：艺术如同生活一样，它充其量不过是在某个巨大的中间部分中偶然发生的几个个人的“重要时刻”，并没有什么开端也没有什么结尾。它正如库特·冯尼格特(KurtVonnegut)所称，是“一系列偶然的时刻被随意地串联在一起”。

我不同意上述这种看法。

请问：一个人出生、生活到死亡，难道不象是开端、中段和结尾吗?

想一想伟大文明的兴起与衰亡吧──如：古埃及、古希腊、古罗马帝国，它们都是从一个小小的社团萌芽，发展到权力鼎盛时期，然后衰败直至覆灭。

想一想一颗星的诞生与消亡，或者宇宙的开端，根据现在大多数科学家已经赞同的“大统一”理论，如果宇宙有其开端的话，那它必然也应该有一个结尾。

想一想我们身体的细胞吧!它们从补充、恢复到再生这一循环周期要用多少时间呢?只要七年──在七年中我们身体中一些细胞要死亡，别的一些细胞要生殖、活动、死亡，然后再生。

想一想你获得某项新工作的第一天吧!你要和新同事相识，要承担一些新的职责，直到后来你决定离职、退休或者被解雇。

电影剧本也毫无例外。它们有自己明确的开端、中段和结尾。

这是戏剧性结构的基础。

如果你不相信这个示例的话，那请再做一次检验，来证明我错了。请去看一部影片或看几部影片，看一看它们是否符合这个示例。

如果你对电影剧本写作感兴趣的话，你就应该时常这样去做。你看的每一部影片都能成为你的学习材料，帮助你理解什么是故事影片，什么不是故事影片。

你还应该尽可能多读电影剧本，以便使你明白剧本的形式和结构。现在很多电影剧本印成了书，在许多书店里出售。也有一些剧本已绝版了，但你可以在自己的藏书里去找，或者从大学里的戏剧艺术部的图书馆里去借阅。

我让我的学生们阅读并研究一些电影剧本，如：《唐人街》、《网络》(Network)、《洛奇》(Rocky) 、《秃鹰的三天》(ThreeDaysoftheCondor)、《非法挣钱人》(Hastler)(选自简装本的罗伯特·罗逊的《三个剧本集》，现已绝版)、《安妮·霍尔》，《哈罗德与摩德》(HaroldandMaude)等。

这些剧本都是很好的教材。如果找不到它们，那就读一下你所能看到的任何电影剧本，读得越多越好

。

示例是有用的。

它是所有好的电影剧本的基础。

练习：

到电影院去看电影。当影院光线暗淡下来影片开始后，请问一下你自己究竟需要多少时间能做出“喜 欢”或“不喜欢”这部电影的决定。一旦你明确做出决定后，请看一下手表，记下时间。

如果你发现一部你真正欣赏的影片，不妨再看一遍。看一看这部影片是否真正符合这个示例。再看一看你自己能否分解出各个部分，找出它的开端、中段和结尾。记下：故事是如何开始建立的，你需要多少时间能知道这个影片讲的是什么，你是否被这部影片所吸引，或者是被硬拖到影片故事中去。然后再找出

第一幕结尾处与第二幕结尾处的情节点，看看它们是如何导致结局的。

————————

①原文Paradigm本书均译为“示例”。但这个词的实际意义比通常我们所理解的示例有更广泛的外延 涵义。在语法学中，这个词专指(动词、名词的)词形变化表。而本书作者使用这一词则指电影剧本结构的变化表，为了统一，本书内则把此词译为“示例”。

②本文作者在分析电影剧本及影片时，习惯把剧中人和扮演者混在一起议论。