玩具总动员3剧本讲解汇总20篇

赵袁生

玩具是我生活中不可缺少的一部分，是童年生活中娱乐心情的精灵，也是小朋友少不了的快乐源泉……快看，生活中到处都有玩具的影子，一个个活泼可爱的小朋友，有的开心的踢着足球，有的快乐的爬着玩小汽车，有的欢乐的在跳绳，有的高兴的玩着篮球，有的兴奋的打着排球，还有的拿着奥特曼打怪兽，院子里到处都是欢声笑语。

可是我听姐姐说他们小时候玩的游戏只有跳皮筋、洋娃娃、丢沙包玩法很单一玩具也很少，所以他们特别爱惜，比如她们的跳皮筋，跳断后，就打一个小结，继续用，就这样，一个又一个的小结打在了皮筋上，但仍舍不得丢掉我还听姐姐小时候玩丢沙包的游戏，玩的非常开心，突然沙包像火箭一样飞向了姐姐那边，姐姐正准备要去捡的，可那飞速而来的沙包太不争气了，一下子破了个洞，里面的沙子向四周洒去了，她们非常伤心。

我们现在玩的是高科技的遥控汽车、遥控机器人，记得有一件令我难忘的事情，我有一辆红色的小汽车，那外表帅到爆了，还有那惊人的速度，超出了我们的想象，像闪电一样快，但在那时，我还非常的小，因为不懂怎么玩，忽然，手一滑，那帅气的遥控车飞奔而去，从那高高的桌子上掉了下去，摔了个“粉身碎骨”，在那时，我感到非常懊恼，但不一会就不难过了，又拿了新的玩具玩了起来，因为我玩具实在太多了，所以一点也不珍惜。

啊！在这么短的时间里，玩具竟然有这么大的变化，从一个个样式简单，功能单一的玩具变成了一个个颜色鲜艳的玩具。这些玩具能让小朋友生活更加快乐，童年也就更加幸福。虽然现在玩具越来越多了，但我们还是要好好的去珍惜，爱护每一个陪你成长的好伙伴—玩具。

我最喜欢的玩具就是机器人“终结者”。

它高大威猛，背后有着两个大大的翼，表情严肃凝重，静静地“站”在我书桌的上方。当时我把它买回家时，它在左顾右盼，仿佛在问：“这是哪儿呀？”其实，最让我目瞪口呆的是它那变化多端的形态。

首先，它可以变成一把手枪。手枪的把柄是它那合上的翼，枪口是它的双脚变成的，但是别忘了哟！变手枪的时一定要把它的头收进去才行。它还可以变成一只狼，让我来告诉大家怎么“变”吧！先把机器人的头收进去，然后把狼头拿出来，放在机器人的头顶上，最后把它的手收起来，把手反转一圈，手就“变”好了！把机器人的脚收起来，“隐藏”在脚后面的爪伸出来，狼就这样“变”好了！它还有多种多样的形态，比如：飞机、坦克等。

这就是我的“终结者”，也是我喜欢它的原因。有了它，我的生活多姿多彩；有了它，我天天充满快乐；有了它，每天我就温暖如春。我希望在以后的道路能和它共同成长。

我家有一把单发的玩具枪，是我最喜欢的玩具。它是两年前妈妈在生日送给我的玩具，它叫——雷神。我很喜欢它，只要一拿出来，我就摆弄个不停。

雷神通体是黑色，呈龙形，橙色的花纹给这把枪“画龙点睛”。如果把枪托去掉，乍一看，就像一条神龙隐藏在云雾中呢！我叫它雷神，就因为传说中的雷神大多为龙。每当看到它，我就想着以后参军，去战场为国争光，躲在石头后，发射，卧下，滚到另一个掩体后，装子弹，再发射……我一想到这里，全身的热血就沸腾起来。

这把枪有两种子弹，一种是海绵弹，一种是水晶弹。晚上，把塑料纸拔掉，瞄准镜就闪出五彩的颜色，让人感到十分炫酷。拿着枪我觉得自己特别光彩照人。就像古人把战马当朋友，我把这把枪当朋友。

我玩这把枪时，大家可能很惊讶，因为我几乎百发百中。只因为我练很多，而且有计巧，把眼睛、一个凹点、枪口上凸起的一点，和要打的东西连成一条直线，再发射，便有很大几率射中，就这个技巧，我在公园打气球的水平特高。因此，每当我拿着“雷神”就觉得自己是个威望极高的神枪手似的。

“雷神”，你是我童年最好的伙伴，日日夜夜伴着我度过欢乐的时光；你乘载着我的梦想，“雷神”，你是我最好的伙伴！

我有很多玩具：飞机、小火车、小汽车、变形金刚……

其中我最喜欢的是小熊布娃娃。它全身毛茸茸的金色茸毛，它的手和脚非常短，头圆圆的非常可爱，像一个小孩儿。

它是我过生日爸爸送给我的布娃娃。我很喜欢这个布娃娃。

有一次，我考试没有考100分，爸爸打我了，我看着布娃娃，好像在对我说：“不要伤心，只要努力一定会成功的。”于是我就认真学习，按时做作业，上课认真听讲。又到了期末考试，我认真做题。发完试卷了，我考了一百分，我拿回家给妈妈看，妈妈夸我真棒。

我快乐的不知道怎么形容，像吃了蜜糖似的。我抱着我的娃娃，对它说：“你说的对，只要努力，一定能考100分。”因为这件事，所以我非常喜欢这个布娃娃。

到现在这个布娃娃，虽然非常破旧了，但我还是珍藏着这个布娃娃。它是一个最美的灯，所以我非常喜欢它。

在我的床头上有着各种各样的玩具，淘气的小猴子，胖胖的大棕熊，还有精美小巧的许愿瓶，这么多美不胜收、数之不尽的玩具，整齐地摆在我的床头柜上，他们虽然漂亮可爱，可唯独一只小木狗是我的最爱。

它是我四岁的时候和妈妈出去旅游，精挑细选买回来的。它是一只中华田园犬，用桃木雕刻而成，黑红色的木头上抹着一丝神秘的色彩，脖子上戴着一个小巧的项圈，大大的耳朵向下垂着，咧开的大嘴巴里吐着粉红的小舌头格外俏皮，尾巴向上翘，它的小爪子锋利极了，一双眼睛炯炯有神，仿佛在对我说：“主人，有什么命令呀？请吩咐我！”它惟妙惟肖，活灵活现，一副“英俊少年狗”的样子。我对它真是爱不释手，晚上没有它躺我的手心我可睡不着觉。

可是，天有不测风云啊。一天晚上我在写作业，妹妹冲到我的卧室，拿起我心爱的小木狗就跑，想着让她玩一会儿吧！突然我听到客厅里乒乒乓乓的声响，我明白了发生什么事，立即赶到了事发第一现场，可是为时已晚，真是八月十五看龙灯—迟了大半年。她把我的小木狗当球一样又踢又打。看到狼藉一片的场面，我气急败坏，顿时火冒三丈，七窍生烟。小木狗摔得支离破碎，尾巴也断了，指甲被摔的稀巴烂，耳朵还缺了一小块儿。拿起小木狗，我轻轻抚摸它，它该有多疼啊！呜呜！怒火在我胸中翻腾，如同压力过大，马上就要爆炸的锅炉一样。我像一头愤怒的狮子对着妹妹大吼大叫，不由自主对地对着她狠狠地踢一脚，踢得妹妹东倒西歪，哭着叫着找妈妈。现在用十辆消防车也不能消灭我内心的怒火。

我立刻去把摔落的碎片捡起来，用强力胶小心翼翼地粘在一起。妈妈见我如此生气，立刻走来安慰我：“宝贝，咱们再买一个。”我流着眼泪撅着嘴巴：“哼！才不要，它跟了我四年。”我粘好小木狗，看着它的伤疤，摸着它的脑袋，亲了又亲，眼泪啪啪地滴在小木狗身上。

妈妈又开玩笑哄我开心：“小木狗被你的诚心打动了，一会儿你就把它亲活了呢！”我实在是憋住了，“噗哧”一声笑了出来：“巴不得它活过来，那我就有梦寐以求的小狗狗了，哼！”我和妈妈都笑了。

“玩具是儿童的天使，小孩都喜欢玩玩具。“这里我来介绍介绍我最喜欢的一种玩具。

我最喜欢的玩具叫电子积木。它里面包括开关，收音机，还有螺旋桨和几个有按钮的连接线。开关是绿色的，收音机是红色的，而连接线是蓝色的。当然，电池也是不可少的。一开始拿到他的时候，我还不知道怎么玩呢！现在知道了，原来是把它们连起来，把开关一按，就有各种特殊效果会出现。

有一次，我看见说明书上有一种特别好玩的连接方法，可以用来收音。我按照说明试了试，把开关打开，却没有听到声音。我心想，是不是电池没电了？不可能呀，电池才刚用没多久啊。我又看了看说明书，原来还要用手指按住两个突起的地方。于是，我跑进房间对爸爸说：“爸爸，我用电子积木做出了收音机。”爸爸说：“什么？收音机？在哪？这怎么可能呢？你可别骗我。”我带着爸爸走出了房间，让他看看我做出的收音机。我按照说明把手指往上一按，这时，我和爸爸都清清楚楚地听到收音机在播放体育新闻。然后我又用手按住节目十，我们又听到了一位歌手在唱歌。爸爸不禁拍手叫好，说我做得真好。

我喜欢我的电子积木，我喜欢我曾经玩过的所有好玩的玩具。

妈妈给我们买了一个沙滩玩具，我开心极了！

沙滩玩具里有螃蟹、铲子、车子……我和妹妹拿着玩具就到花园里玩去了。我网浇水壶里装满沙子，又往车子里装上沙子，看了看佳怡，吓得我差点把手中的铲子给丢掉。这家伙正把沙子往自己的头顶上扔，还好没弄到眼睛里去。

接着，我找了几个塑料盒子和杯子，把它们当成碗，又找了几个勺子，玩起了邻居的游戏。我郑重地说：“游戏现在开始。”佳怡像只活蹦乱跳的兔子一样说：“好。”

我叫佳怡拿着桶去找材料，也就是我们要炒的“菜”。佳怡找完后，我就在里面选了几片红色的叶子。我把红叶子撕成小小的碎片后，放进锅子里炒，炒了一会儿，往锅里加了用沙子造的盐、味精和各种调料。“耶，我的菜做好了！”我高兴地喊。

“我的也是。”妹妹开心地说，“咱们再做一个凉拌菜吧，姐姐。”我点点头，顺便拿了几朵花和草放进锅子里加了辣椒、盐、醋。我再看妹妹，她做的也不赖嘛。我们又交换了食物。我吃了佳怡的，佳怡吃我的，吃得一本正经、津津有味。

沙滩玩具真好玩，要是你也买了的话，一定不要忘记炒菜哟。

妈妈在商店给我买了一把仿真玩具手枪。枪身纯黑色，枪管银白色，又明又亮。枪上还装有激光瞄准器，它的射程非常的远。瞄准器里还能发出绿色和蓝色的光，可以照到20多层楼的顶层。弹匣里装的子弹很多，而且射击的速度非常快，杀伤力也很强。记得有一次，我用气枪装上子弹打手，一点也不疼，可用这把手枪试了一下，手就感到火辣辣的疼，还起了一个小包。

我的手枪还有两种功能：一，在晚上可以用激光瞄准器上的蓝灯和绿灯来照明;二，一扣动板机就会发出“嘭嘭嘭”的响声，要是晚上被小偷撞见，准会吓得魂飞魄散。

你们知道吗?我还没有买这把手枪之前，先在商店里逛，等出来时，发现放在车筐里的冰糖雪梨不见了，我当时又渴又累，发现饮料不见了，真是又气又恨。小偷简直太可恶了!连小孩子的饮料都偷。可是早出来的话，看到他偷饮料，“啪啪”给他两枪，肯定能吓个半死。

所以，我决定拿我的这把手枪，专门吓唬坏人，我要做个“无敌小英雄”。

“李畅，把你的玩具收下，该丢的都丢了！”爸爸的声音传来，我一怔，随后道：“为什么？今天六·一哎，让我收玩具？”“这是你最后一个六·一了，再说，你现在还玩玩具？放着占位置。”“好吧……”我闷闷不乐地走到堆放玩具的角落，叹了口气。童年，对我来说，已经逝去了啊。

我摇了摇头，开始整理玩具，忽然我的目光落在一个陀螺上，凝视着它。这个陀螺，是妈妈出差带回来的，它通体都是一种棕色，看上去并不漂亮，但是，它的底部有一个开关，将开关打开，陀螺便会发出五彩的光芒，再让它转起来，流光溢彩。

这个陀螺，是陪伴我时间最长久的一个玩具。还记得，在几年前的一个傍晚，爸爸妈妈都出去了，姐姐在房间里“闭关”。她把房门一锁，恶狠狠地威胁道：“打扰我的话，以后就别找我要书！”只剩我一个人在略显昏暗的客厅玩。

我不怕黑，但我也不喜欢黑，偏偏那天突然停电了。我盯着姐姐的房门许久，却不见打开，撇了撇嘴：“太不解人情了吧！”这时，我想起了那个陀螺，那个可以发出美丽光芒的陀螺。我立刻找出那个陀螺，看着它在地上旋转，我的心中充满了喜悦。这个陀螺让昏暗的客厅出现了光彩，我心中的孤寂顷刻间消失大半。

以后的时光里，也是这个陀螺一直在陪伴着我，我喜欢看着它在地上旋转散发着光，那总会给我带来安慰。

我从回忆中惊醒，嘴角流露出苦涩的笑，可惜，现在的我，已经不玩玩具了，我的童年也该结束了。

最后，将手中的陀螺放到了该丢的玩具那一堆……

电影剧本，包括着三种不同的剧本，即电影文学剧本、电影分镜头剧本和电影完成台本。小编收集了电影剧本的写作基础。欢迎阅读。

电影剧本，包括着三种不同的剧本，即电影文学剧本、电影分镜头剧本和电影完成台本。今天，几乎任何一部发行放映了的国产影片都同时拥有这三种剧本。就一部影片所拥有的这三种剧本的内容而言，是大致一样的，但它们是由影片不同职务的创作人员完成的，而且在影片制作的不同阶段上出现，发挥着不同的作用。

一 、电影文学剧本

电影文学剧本的创作活动，是一部影片总体创作过程的第一个环节。它是由电影编剧来完成的。在影片的全部创作人员中，编剧是第一个接触生活素材的人，是他最先从生活中获得启示、灵感、冲动和思想，对素材进行分析、选择、加工、提炼，使之成为一部影片特定的题材，构思出人物和情节，并组织成一个完整统一的格局，设计出与内容相应的艺术形式的。

电影文学剧本是电影的基础，它对未来影片的主题、人物、情节、结构、以及风格、样式等等，都有明确的规定。导演在把一个电影文学剧本实现在银幕上的时候，对上述内容通常是无法作根本改动的。例如他不可能把在文学剧本中本来是顺序讲下来的故事改成插叙或回叙式的结构;他也不可能把一个喜剧剧本导演成一部悲剧。除非在拍摄之前他重新改写电影文学剧本，而这样的作法反而更加说明文学剧本乃"一剧之本"了。

电影文学剧本是一部影片成功的保障。一个导演只是在拥有一个好剧本之后才有可能组织创作班子，展开他的工作;一个电影厂的领导部门只有在审定了电影文学剧本并对它的思想艺术质量做出充分估价之后，才有可能下达生产命令，投放摄制经费。

二 、电影分镜头剧本

又常被称为导演台本或导演剧本。

电影是由一个个场景和一个个镜头组成的。导演在拿到满意的文学剧本之后，就要作一些更为具体细致的拍摄计划，比如这一段戏用多少镜头拍，这些镜头是从什么角度、什么距离、什么方式(推、拉、摇、移……等)去拍。在这个剧本中，哪些戏可以在同一个景里拍摄?哪些戏可以在同一个季节里拍摄?等等。所有这一切，在文学剧本中通常规定的并不是十分明确，有些问题甚至根本不去规定它(例如不规定拍摄的镜位、景别)，所以导演要以电影文学剧本为依据，在电影分镜头剧本中把它们制定出来。只有这样，摄制组全体人员才能根据分镜头剧本的十分具体的指示，着手自己的工作。

分镜头剧本的写作方式因导演的习惯而不同。有的导演喜欢自己单独来干，有的导演则喜欢同它的主要创作人员(摄影师、美工师、录音师、化妆师、道具师……)一齐讨论研究，最终把它制定下来。

三、 完成台本

又常被称作镜头记录本。这是在整部影片拍完之后，由场记完成的工作。导演在拍片过程中并不总是按照分镜头剧本进行。他经常灵机一动地改变自己在分镜头剧本中订下的方案，作一些增删改动。完成台本的任务就是把拍成并定了稿的影片中一切技术、艺术内容，原原本本地记录下来，并详细写明每个镜头的呎数。每卖出一个影片拷贝，都附上一册完成台本。这样，电影理论工作者可以把它作为一种研究资料，比如通过它与文学剧本、分镜头剧本的对比，看看其间作了哪些改动，琢磨一下改动的原由。电影放映部门可以根据它对拷贝作检查，看看它的损坏程度，并据此进行修复。最后，我想说明一点：在口语中，我们又常常习惯地把电影文学剧本简称为电影剧本。在这本书中，我们也认同这种习惯式的说法，把电影文学剧本称为电影剧本

电影剧本的文字形式

可以肯定地说，电影剧本不象写信或打电报那样有个固定的文字形式。它的文字形式甚至比话剧剧本更自由。譬如话剧剧本大约总是先在起首写上时间，地点，人物表之类，然后再写内容----台词，和写在台词缝隙里，用括号括起来的情景说明。电影剧本却没有这一套成规。一个电影剧作家可以根据自己的喜好习惯或剧本内容的需要，决定采用什么样的文字形式。在此，我只能根据一种约定俗成的习惯，把电影剧本的文字形式粗分为两大类。

一 、可读性较强的剧本

这种类型的剧本在苏联和我国较为流行。它们的文字形式大都有如下几个特点：(1)剧本不但是可供拍摄的(习惯上称为"可拍性")，而且也很注意文字语言的修辞和文采。它既为导演拍摄提供了基础，又能成为一种普通读者直接阅读欣赏的文字读物。例如《甲午风云》、《红色娘子军》、《归心似箭》、《巴山夜雨》等等;我国已经翻译出版的苏联电影剧本《夏伯阳》、《红莓》、《恋人曲》等等，即便作为读物阅读，它们所给予人的审美快感也不亚于小说。(2)往往以场景的时空变化来划分剧本的文字段落，但不在每次时空转换的时候标明时间，地点之类。而是通过对情节的描述自然而然地把那些内容体现出来。这样就可以使读者在阅读时保持住情绪的连贯性，不被"5.县城火车站。寒冷的冬夜。"之类的文字打断。例如《夏伯阳》中的这一段：

小县城的火车站上，停着客车。司令部车厢的车窗里，灯火辉煌。传来断续的铜号声，火车头调度的汽笛声，缓冲器的铿锵声，挂车员的口笛声…… 在司令部华丽的车厢里，一个穿着卡别列夫中尉军服的军官站在一大幅标着战线的地图前面。

如果按照镜头记录式剧本的写法，这两段前边都会标明时间，地点，比如第二段文字起首可能专用一行文字写上："6.司令部车厢内景。夜。" 甚至有这样一些剧本，编剧为了不打断读者在阅读时情绪上的连贯性，索性不以场景的时空转换来划分文字的段落，而是以情节发展相对完整的阶段来划分。例如美国电影剧本《克莱默夫妇》在同一文字自然段落中写下了一系列不同时空中发生的场面：先写父亲特德带儿子在公园里玩，同女邻居聊天，再写他在办公室给儿子打电话的情景，而后又写俩人一同在家中用晚餐…… (3) 不对拍摄技术作明确的规定(比如注明什么"特写"、"推"、"淡出"之类)，而是通过对艺术形象的直接描写把那些内容暗示出来。例如苏联电影剧本《应该为她辩护》(又译《辩护词》)的开头这样写道：

熙熙攘攘的大街上，站着一位面目清秀的青年，他身体斜倚、臂肘撑住铁栅栏，正在等待什么人。我们从裁缝店里偷偷地注视着他，仔细地打量他，简直出了神。那女裁缝干脆凑在玻璃窗前看。后来，她终于转过身来对我说：

这段文字虽未写明用什么具体方法拍摄，但有经验的导演却不难想象出摄影机的拍摄位置。例如被我加了着重号的那句话，暗示出摄影机是由屋内对准街窗方向拍摄的，而且会出现女裁缝的近景。最后一句则暗示出境头里该出现正试穿衣服的女主角了。这样的写法有一定的好处，它可以使导演能动地发挥自己的创造性，也不使读者因被那些技术术语干扰而破坏了阅读时的情绪。

二、 可读性不强的剧本

这类剧本在西方国家和日本比较流行。它们大致有如下几个正好与前一类相反的特点：(1)编剧把提供导演拍摄作为自己唯一的责任和目的，并不准备使自己的剧本成为一种文字读物。因此，多采用对动作或画面的直接白描，不追求文采，所以也就没有什么可读性。例如日本影片《裸岛》的剧本：

2. 黎明

海还在沉睡。

人也在沉睡。

晨雾中传来橹声。

一只小舢板靠近岸边。

船上有一对贫苦农民夫妇，那是千太和阿丰。

千太是个三十五、六岁动作笨拙的矮胖汉子。

阿丰是个二十六、七岁，脸色微黑肩膀很窄的妇女。

船上放着四只木桶。

两人各自用扁担挑起木桶，走上岸边。

象这样的剧本，普通读者是读不出什么味道来的。(2)以场景(有时甚至细致到以镜头)来划分文字的自然段落。在每段之首专用一行文字标明场(或镜)号，场面发生的地点、时间等等。例如上面列举过的《裸岛》中的那段文字，一开始就标明了场号和时间："2.黎明"。后面的段落又有标明地点的，如："22.梯田"、"23.干旱的大地"。而"24.海滩上的松球"就写下了镜头内容，这一文字段落是一个仅仅包括一个空镜头的场面。(3)这类剧本经常明确地从技术上规定拍摄的方法，甚至详细地对摄制组的其他创作人员(导、演、摄、录、美……)也做出许多的较为具体的指示。例如法国电影剧本《广岛之恋》开头的这一段文字的描写：电影开始时，两对赤裸裸的肩膀一点一点地显现出来。我们能看到的只有这两对肩膀拥抱在一起---头部和臀部都在画外，上面好像布满了灰尘、雨水、露珠或汗水，随便什么都可以。主要是让我们感到这些露珠和汗水都是被飘向远方、逐渐消散的"蘑菇云"污染过的。

剧作者在这段文字里十分明确地在拍摄方法上、镜头的距离上、画面构图上、人物造型上提出了技术方面的要求。由于这类剧本看上去较接近于导演的分镜头剧本，故而人们又常常称其为镜头记录式剧本或技术剧本等等。

当然，这两种不同文字形式的剧本的划分只是相对而言的，有很多剧本是介于两者之间的，它们既追求文字语言的文采，又在必要的时候对摄法作一些简要的提示。这种剧本在今天的我国是较为普遍的，《祝福》就采用了这种文字形式。我见过不少初学者采用镜头记录式剧本的写法，行文之间加入了很多技术术语，诸如"特写" 、"淡出"、"推"、"拉"之类。由于他们尚未弄懂那些导演术语的内涵和使用时的逻辑根据，而仅仅是为了装点自己的剧本，让人读来似乎很有点象个电影剧本似的，其实，那些术语常常让内行人看了以后不免皱眉摇头，有时甚至感到有些画蛇添足。例如有个青年写道："一缕轻烟从铜烟锅上冉冉升起(特写)。"其实，稍有点电影常识的人看了这句话就知是个特写镜头，这时再标明"特写"，就显得多余了。

我以为，初学者不宜采用镜头记录式剧本的文字形式。那种文体应建立在你对电影的导演和制作知识有了较深入的了解基础之上，没有这个基础反倒会弄巧成拙的。

03 小说和电影剧本的不同?

经常可以见到这样的情况：一些颇有水平的小说家对写电影剧本发生了兴趣，但在他们花费了不少的时间和精力之后，写出的东西却常常无法拍摄，或者即使拍摄了也不是什么好作品。这使他们非常恼火，因为若把这部分生命用来写小说，成果要比这大得多。于是他们乘兴而来，扫兴而去，从此以后再也不敢轻易地去写什么电影剧本，并告诫别的小说家也不要去写电影剧本。

为什么会出现这种情形呢?

原来，小说和电影剧本虽说都是用笔在纸上写故事，但叙事的方法、手段和构思的规律却是有差别的。写小说和电影剧本虽说都需要运用形象思维，但电影的形象思维特殊一些，它叫做电影思维。这种思维要求剧作者在构思的时候，时时刻刻站在摄影师的立场和视点展开艺术想象。他的脑海里总是张挂着一个银幕，构思中的一切生活都只能在这个四方框框里出现。这就好像戏剧家在构思的时候，脑海里总有一个舞台是一个道理。我们知道，凡是出现在电影银幕上的一切内容都是十分具体的、实实在在的。如果一辆车迎面驶来，那就一定是一辆汽车或是一辆火车，不可能又是汽车又是火车或随便什么车。这一特点与小说相去甚远，小说的文字描写需通过读者头脑中的想象才能变成形象。例如《红楼梦》中的贾宝玉，不同的读者就可能想象出不同长相的贾宝玉来。但一旦把《红楼梦》拍成电影，贾宝玉就只能是具体地由一位演员扮演的贾宝玉了。正因为电影有这么个特点，所以电影思维也就要比小说思维更为避虚就实。

比方说肖像描写吧，你写"一人走来，四十多岁年纪，一看便知是个善良和气、讨人喜欢的人。"这就不符合电影剧本避虚就实的要求。因为"善良和气、讨人喜欢"只是对性格抽象的、虚泛的形容，导演无法得知这些性格是具体通过什么形象一看便知的。你不如这么写："一个人走来，四十多岁年纪，胖乎乎的脸上带着一种颇有感染力的心满意足的微笑，他不断对身边走过的人点头打招呼，那些熟人们---不论年长年轻--都亲切地拍拍他的肩，拉拉他的手，甚至刮刮他的后脑勺。"当然，这不一定是段好文字，但至少它是可拍的。

小说家企图通过文字描写使读者对人物外表特征有个正确的想象，往往需要对肖像作十分细致入微的描绘。有时，这种肖像描写甚至是连篇累牍的。电影剧本中的肖像描写虽求具体，但又不能过于繁杂琐细，因为一个人物的造型最终还要由导演、演员、化妆师、服装师等一系列创作人员的合作实现在银幕上，规定得过于具体是没多大意义的，只需抓住关键性的、能从某一侧面反射出人物个性特征的细节具体地描写出来就行了。

电影剧本中的景物描写也应该遵循这样的原则，语言尽可能简洁，但又绝不能虚泛、抽象。比如，"夜，甜蜜而温柔的夜。"这样的写法就要不得。你必须把"甜蜜而温柔"这层意思通过视听形象表露出来才行。比如你可以写："街道旁的垂柳隐退到暮色里，街灯向路面喷洒下金红色柔美的光，一辆洒水车从街上缓缓驰过，湿湿的路面便映出灯光，象是闪光的河。一对情侣相偎而来、飘然而去。晚风里远远传来隐约的圆舞曲声……"这样，你就通过具体的视听形象所体现出的舒缓的节奏和韵律，把那种"甜蜜而温柔"的情绪传导出来了。

在一部电影剧本中，最重要的还是写好人物的行动。电影剧本中的行动描写与小说中的行动描写之间的差异也许是最突出的。小说家写人物行动，常常用很多抽象的语言直接分析人物的内心活动，却不一定直接描写这些内心活动是通过怎样的外部行为表现出来的。现在，我信手从中篇小说《万元户主和猫》中摘来这样一段：他家的大花猫病得厉害。按理说，他不能去开会，要想办法抓紧诊猫病。但他怕人家说他装大、装阔，发了财就喊不动了。他之所以能混到眼下这步田地，当初离不开干部们呢。人在得意的时候，引人注目的时候，千万不可傲慢哩。

第一句就不符合电影的要求。在电影剧本中不能只写"猫病得厉害"，要具体写出"厉害"成什么样子才行，否则就等于把编剧的责任推给了导演。后面的句子就更无法拍了，他们都是写对人物内心矛盾的直接介绍，至于这时的人物是站着还是蹲着?是坐在炕沿上叹气还是准备出门?我们一概不得而知。当然，机械地要求电影剧本中的每一句话都是具体的形象也是不对的。其实，在不少时候，编剧对自己设计的人物动作加上一些解释，也是必要的和允许的。例如《裸岛》中有这样一段文字：

11. 村里的路上

阿丰挑着空木桶边走边向来往的行人恭敬地行礼。因为阿丰一家在村里所处的地位低于村里所有的人，所以不得不走向对方恭敬地行礼。

"因为……"后面的这句话，就是对阿丰前边行为的解释性语言。我们可以看出，这种解释性语言与小说中直接描写人物内心活动的语言不一样。它有一个重要的存在前提，即这种解释是依附于具体的动作描写的，是能通过那个动作表现出来的。创作者之所以写入这类句子，一定是他认为有必要让导演和演员知道自己前边写下那个动作的用意，以使他们更好地把那层意思通过动作表现出来。比如上边这一例中，如果不作解释，"阿丰对人行礼"这个动作的意义可能会被导演和演员忽视。经编剧一解释，他们得知剧作者如此设计的苦心，在表现这个动作时就会掌握恰到好处的心理依据，通过行礼表现出因地位低下而露出的卑谦来。但又要注意，如果导演和演员通过行动描写完全可以看出人物做出这些行动的内心动机和内心依据，编剧如再用一些话语把它们解释一番，就是不必要的了。电影剧本的行动描写还不允许小说中常见的那种对动作过程的"虚处理"。例如，"转眼间十几年过去了，兰兰已长成了大姑娘。""他找遍了大街小巷，可就是寻不见小佳佳。""他夜以继日一连苦战三天，终于攻克了最后一道技术难关。"这些句子都是无法直接搬上银幕的。例如中间那一句，除非你把他写成这样：

"人群熙攘的公园里，他焦急地寻找、呼唤着小佳佳。

街头，他焦急地向警察询问。

他在百货商店里的人群中挤来挤去地寻找着……

他精疲力竭地坐在街头一家商店的台阶上。

电影剧本与小说的又一不同之处是它不允许写入视、听以外的内容，比如肤觉、味觉、嗅觉等。"他和她走在一起，她身上散发出的香味使他迷醉。""脸孔开始象针扎般发痛。"这些句子如果出现在小说里不算稀奇，可是一旦你把它们写入电影剧本，人家就会说你是外行，因为再高明的导演也不可能把它们表现清楚。

最难办的是，小说作者只管写他要写的一切，完全不必顾及自己与被表现的对象之间的距离和角度之类的问题，而一个电影剧作家却不能这样，在他头脑中出现的不再是随心所欲的漫无边际的生活场景，而是一个又一个有着具体的方位、具体的视句和拍摄方法的镜头。他在稿纸上写下的，实际就是在他的大脑银幕上由这一个个镜头组成的影片。而这部影片的包括导演、表演、摄影、剪辑等等一切制作过程，都是由剧作者一个人预先在自己的大脑中完成的。一个人的文字表达能力再强，如果没有这种电影思维，写出的东西也往往只能读，不能拍。我们从下面这些例子中可以看出这一点。

例一："车身上，北京开往C市直快的白牌。"

也许，我们在小说中写什么"M君"、"S市"尚无不可，但如果表现在银幕上，这块牌子莫非写成"北京--C"吗?这不是苛求，这暴露出作者在写它的时候头脑里没有画面感觉，而这对写电影剧本的人来说是至关紧要的。

例二："在场的三人，眼光对视着。"

如果我们在写的时候考虑到了演员的表演，就会发现，要么是其中一人与另外两人对视着，要么是其中两人对视着，而第三人左右地观察他们。三人对视是不可能表演的。

例三："从海边吹来一阵风，吹动了果实累累的树枝。真奇怪，这棵被无花果树紧紧环绕起来的苹果树上有多少个苹果成熟了啊!累累的苹果!你看!这面是粉红色的，那面是金黄色的，仿佛被太阳射透了似的。本可以靠近来看它们，糟糕的是，大石头叠成的围墙挡住了我们。"

从表面上看，这段文字描写下的形象都是十分具体的，但由于作者缺乏电影场面调度的知识，仍然无法拍摄。作者详细地描述了苹果的两面颜色和"被太阳射透了似的"形象，要想把它表现出来除非使用近景拍摄。然而，作者又告诉我们这苹果是被一圈无花果树环绕着的(且不说这环绕不好表现)，无花果树挡住了镜头的视线。何况在最后一句里，作者又一次否定了我们靠近拍摄的可能性，让"大石头叠成的围墙挡住了我们"。

综上所述，一个电影剧作家的电影思维水平是建立在他对电影总体制作工艺的全面了解之上的，而这就不可能是一蹴而就的事。小说家已经习惯于不受限制地在纸上纵横驰骋，他不习惯把目光限制在镜头的取景框里，不习惯以镜头组接的方式来结构自己的作品，所以才会出现作家害怕写电影剧本的情形。

04 "人"是银幕形象的主题核心

这个问题可以从以下几个方面去认识：

一、人与环境

任何一部电影剧作都少不了对环境景物的描写。那么，什么样的景物描写才算得上是好的呢?标准很简单，就看那描写是否为塑造人物提供了有利条件或者直接成为人物思想情绪的体现者。从这点来看，倒与我国古典诗词有某些相似之处。在古诗里常有对景物的描写，但最终那描写要落在人的身上。例如："碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。"前边写景的句子都在最后一句上找到了归宿。电影剧作中成功的景物描写也是如此。例如《城南旧事》的结尾处，影片充分发挥了环境描写的作用。台湾义地里，灰色的坟茔静卧于凄凄芳草之中，一团一团火红的栌叶在秋风中瑟索，霜天里传来乌鸦苍凉的叫声，再伴之以令人神伤的音乐，这一切构成了义地特有的情调。在此，剧作者显然不是在单纯地描绘美丽的秋天景色。对于全剧来说，这里是一个情绪高潮：英子长大了，经历了人世不少风雨了，她的性格至此已有较大的发展。她再不是那个无忧无虑，只知道唱"小麻雀"的小姑娘了。除了快乐之外，她明白了世间还有许多不平和痛苦，她学会了忧伤。影片结尾的这一系列景物描写，恰恰是通过画面的内涵、色调、节奏和韵律，将小英子那种与亲人(死去的父亲和离去的宋妈)、也是与自己的童年告别时那种凄切的离愁和怅惘的心绪外观化了。它折射出小英子的性格和情感，因而也才具有诱人的艺术魅力，使观众能从这景物描写之中对人生思索和品味一些什么……

由此可见，在剧本中景物是没有独立存在的意义的。离开了人，景物写得再美，也会令人生厌。这种毛病在今天的国产影片里还是较为普遍的。一些影片中的景物描写很多，也很美，但它们仍无法吸引观众。说到底，就因为人们在欣赏不同艺术的时候是采取不同标准，提出不同要求的。欣赏话剧，没有人会抱怨听不到唱腔：欣赏歌剧，听不到好的歌曲就不行了。观众欣赏电影，要看的就是人生--人的社会生活和人的命运。如果要看风景，他们就会去看摄影展览或风光旅游片去了。我们很多初学编剧的同志往往不懂这一点，片面地追求景物描写的文词华美，却忽视了多写人于人的关系，这是不对的。

二 、人与动物

确实，有不少影片直接描写人与动物的关系。例如苏联影片《白比姆，黑耳朵》中很详尽地写了一条狗的生活经历。表面上看，这部影片主要描写对象是条狗，但实际上剧作者正是通过这条狗在人类中的种种遭遇，揭示了苏联社会之中人与人的关系、不同人所体现出来的不同的道德情操。又如美国影片《大白鲨》用了很多的篇幅来写鲨鱼的凶猛残暴，从片名看，大白鲨成了影片的主角，而人倒反而成了辅助因素似的。其实不是这么回事。从头到尾，这部影片的诱人魅力都仅仅来自一个原因：观众在为剧中人物的命运担忧。他们关心的是，在突然降临的灾难面前各种人物的性格反映，以及人物之间相互关系的变化。他们期待着人能战胜这一灾难。如果这部影片不是以这些"人的问题"为核心的，这部影片就与电视系列片《动物世界》没有多大区别了。

也许有人会问，如果是一部纯粹以动物为描写对象的影片又怎么以"人"为核心呢?这样的影片确实是有的，比如日本影片《狐狸的故事》，美国影片《海鸥乔那森》，前者只写狐狸，后者只写海鸥。其实，如果我们细心对它们分析一下，便会发现它们实际上是寓言式的。其中的动物分明是人的化身，是拟人化了的。剧作者赋予它们的是人的思想情感，社会本质和社会关系，它们的生活就象征着人类的社会生活，因此，也就寄托着作者对人生的看法。如果不是这样，这些影片就与普通科教片无异了。

三 、人与技术

我曾听说这样一件事，有个同志写了一个反映炼钢工人的剧本给故事片厂送去，编辑看过之后却把它转到科教片厂去了。因为那个剧本把主要的精力用来描写炼钢的技术问题，却忘了塑造人物，忘了表现人与人之间的关系，以致编辑误以为它是部有关如何炼钢的科教片脚本。可以设想，一旦把这样的剧本拍摄下来，其结果会怎么样。

在故事片剧本中遇到技术问题的时候，最好的办法莫过于绕开它。比如你写石油战线的故事，其中写到井喷，你就没有必要通过人物之口详细讲解井喷的原因，只要暗示出它将造成的严重后果就行了。因为观众要看的是井喷以后人们的不同表现，而不想听那一大堆技术术语。

综上所述，我们可以充分地认识到：电影剧作家应时时刻刻把自己创作的目光对准人，他所感兴趣的只能是和人物的性格揭示有直接关系的事物，与此无关的他都不屑一顾。

05 性格

所谓性格，即指一个人较稳定的对现实的态度和与之相应的习惯化的行为方式。构成性格的因素是很复杂的，研究性格心理学的专家们经常要用大量的文字去分析、推论、总结、归纳它们。我们学习编剧的人在构思人物性格的时候更多地是从形象思维的角度出发的。没有必要象心理学家那样去一一剖析人物性格的构成因素。真那样去做，反而会把一个生动活泼的艺术创作弄得冷漠、机械。所以，我们只要从主要的方面把握人物的性格就行了。

在一个人的性格结构中，最主要的莫过于"倾向性"和"气质"这两个因素。一场大火燃烧起来了，烈焰正在吞噬着国家的财产。面对此情，有的人公而忘私、奋勇救火，有的人则贪生怕死、逃之夭夭。决定人们采取不同态度的，就是性格中的倾向性。所谓倾向性，即指人的世界观、人生观、立场、政治态度等等。它是性格结构的主要方面。它决定着人的行为的目的、意志、情感、生活计划，以及他的生活积极性的程度。很显然，性格结构中的倾向性是后天形成的。它的成因与人的社会经历、遭遇、家庭、阶级地位、出身、教育、职业……等等一系列社会因素有直接的关系。

一场大火燃烧起来了，两个人都把自己的生死置之度外，一心想着保护国家财产。但其中一人简单鲁莽，一下子冲进火海，反被烈火烧伤;另一人从容冷静、机智灵活，采取了有效措施。这两人的倾向性是相近的，这时决定他们行为方式不同的一个重要因素便是性格结构中的气质(当然，还有其他因素，比如对于救火知识是否了解熟悉)。在现实生活中有的人脾气火爆、容易激动;有的人沉静稳重、动作迟缓;有的人性情脆弱、内向娴静等等。这就是不同的气质表现。气质受先天影响很大，但是由于后天的生活环境和自然条件不断改变着人的生理素质，所以人的气质也会有所改变。

在人的性格中，倾向性和气质是密不可分的。我们不能错误地以为人的这一些行为取决于他的倾向性，而那一些行为取决于他的气质。人的任何行为都同时受着两个方面的因素的影响。并同时体现着这两个因素。我们在塑造人物的时候不仅要写人物做什么，而且要写出人物怎么做，而这些都是由人物性格中的倾向性、气质以及其他因素的共同作用下产生的。气质等等虽然不能改变人的倾向性，却能使倾向性呈现出丰富的个性色彩。

文艺作品中真正活生生的人物性格，是丰富复杂的，也是千差万别的。我在这里着重讲了"倾向性"和"气质"，并不是说只注意这两个因素就够了。要从多方面去把握性格的各种因素和复杂表现，才能创造出独特的、丰富的人，一个立体的人物形象。

凤卢玥

圆圆的肚子，尖尖的头，透明的身体，摸起来软软的。小朋友们，你们猜它是什么？对了，他就是我最喜欢的玩具——水晶泥。

文具店里的水晶泥颜色各种各样，我家的水晶泥是淡紫色的，每次玩时，我都把它从瓶子里拿出来，放在手心里揉一揉，先揉成一个长方形。然后再一按，按成一一个椭圆形，看着它实在是可爱，于是又忍不住，用手使劲一捏，没想到，它一下子便从我的手指缝里溜了出来，好像在说：“哎哟，我好疼啊，放了我吧主人。”我仿佛听见了它在说话，于是就把它放回了瓶子里。

同学们，你觉得我的水晶怎么样？是不是好玩又有趣呢？

我家有各种各样的玩具，有惟妙惟肖的芭比娃娃，构思新巧的珍珠小包包，还有别具一格的小莲灯，不过我最喜欢的还是那栩栩如生的吉“象”一家。

吉“象”一家是由象妈妈、象爸爸和象宝宝组成的。象宝宝的鼻子连着象妈妈的尾巴，象妈妈的鼻子连着象爸爸的尾巴，仿佛在骄傲地向别人炫耀：我们是幸福的吉祥一家!

吉“象”一家是洁白如玉的瓷制品，他们看起来肤白体胖，摸起来光晶亮丽、冰清玉洁，轻轻一碰，就会发出清脆悦耳的叮咚声。这让我想起了周敦颐的《爱莲说》“可远观而不可亵玩焉!”象爸爸背的是一颗淡绿色镶着金边的大白菜，象妈妈背的是一个黄色的宝葫芦。我常常想：“象妈妈你这宝葫芦里卖的是什么药?会不会有许许多多的好吃的?”象宝宝背的是一个镶着金色花纹的玉如意。我最喜欢的是那只调皮的小象。你看，他的眼睛一眨不眨地盯着宝葫芦，寸步不离地跟着妈妈，好像在说：“妈妈我饿了，给我点零食吧!”象妈妈嘴角上扬，一副乐呵呵的样子，好像在说：“宝贝只要你跑得比我快，我就给你吃!”

它们瞪着炯炯有神的大眼睛，扇着蒲扇似的大耳朵，昂首阔步，看起来精神抖擞。它们身体的一侧，镶嵌五颜六色的花朵，有的含苞欲放，有的像撑开的小花伞，还有的犹抱琵琶半遮面，似开未开。

我每次看到吉“象”一家，感觉就像爸爸妈妈拉着我的手，一起送我上学，一起陪我在公园里漫步，一起陪我成长。

虽然我爱吉“象”一家，但我更爱爸爸妈妈!

何蓓妮

我家里有各种各样的玩具。有玩具手机，有小飞机、但是我最喜欢的还是芭比娃娃。

她有一头金色的卷发，红润的脸上有两条弯弯的眉毛，长长的眼睫毛像一把扇子，一双水汪汪的大眼睛像两颗黑宝石。她的鼻子小小的，粉嘟嘟的小嘴巴微微上翘，好像想到开心的事。她的耳朵小巧玲珑，好像两个小饺子。

她的身材很纤细，穿着一件紫色的礼服，裙子底部镶着圆形的亮片，她的双脚穿着一双红色的高跟鞋，看起来很漂亮。

芭比很灵活，可以坐，可以跑，可以跳，还可以转圈、挥手……

晚上，我给她穿上粉色的裙子，搭配精美的项链、耳环、皮包，换上银色的高跟鞋，梳理好头发，带上王冠去参加王子的舞会。芭比娃娃在皇宫里翩翩起舞，脸上露出了美丽的笑容。

我喜欢和芭比娃娃玩，为什么呢？因为跟她玩我很放松，很开心。

鲁一诺

我有很多玩具，有毛茸茸的动物，有乐高积木，还有各种小娃娃，其中我最喜欢的玩具是安娜。

安娜公主长着长长的金色卷发，戴着漂亮的王冠，一双蓝色眼睛像一对漂亮的蓝宝石，挺拔的鼻子下面有一张粉嘟嘟的小嘴巴。她穿着绣着花的紫色上衣，下面穿着一条长长的到脚踝的裙子。瞧，多么优雅的小公主呀！

我的安娜公主有三种玩法。第一种，也是最神奇的一种。那就是安娜公主的上衣能变色，所以，我经常给她洗冷水澡，观察她紫色的上衣变成粉红色的神奇过程。

第二种玩法是可以给她摆造型。瞧，我把她的手高高举起、腿一前一后，好像在做体操呢！把她的手平举，她静静地站在那里，太淑女了！

第三种玩法就是给她换上漂亮的衣服，把头发高高地盘起，登上高跟鞋，她要去参加舞会了吗？

怎么样，你也喜欢我的安娜公主了吧！

我有很多很多玩具，他们一直陪伴我长大。

在我一岁半的时候，看见了一辆神奇的小火车，他跑的时候还会吐泡泡呢！我一动不动地盯着它，不知不觉还碰了它。一分钟过去了，五分钟过去了，十分钟过去了……我竟然还站在玩具柜台前，目不转睛地盯着它。妈妈说：“走吧，我的宝贝。”我听着就“嘭”地一下躺在地上直打滚，一边哭一边喊：“不嘛，不嘛！我要买这个小火车。”售货员阿姨见了对妈妈说：“您看，您的孩子这么喜欢它，您就买下吧！”妈妈没办法，只好答应了。我立刻破涕为笑，带着可爱的小火车回家了。

瞧，这神气的“果宝战神”，可是我六岁生日的礼物，它可以解体、合体和变形。买回来的时候，它只是六个彩色的小球和一架飞船，外加一把银色的剑。合体之后，“果宝战神”立刻变成了一名优秀的战士。但是，我要是拿那把银色的剑轻轻插入他的背部，再向右旋转90度，他就立刻分解了，所有的小球都向外弹出，好像是被人丢出去似的，真是滑稽。朋友们都很羡慕我有这么帅气的“果宝战神”。

我最喜欢的玩具要数这套电子积木了。别看它只有48个零件，但却可以拼出680种电路。可以拼飞碟、灯泡、音乐门铃等等。那里面的开关可以声控，可以触摸，可以水控，还可以光控呢！每到节假日，我就会邀请朋友们来家里玩电子积木，比试谁的飞碟飞得高，谁的风扇力量大。有一次，楼上朋友来我家，我以最快的速度拼了一把触摸电子手枪，他不小心碰到了触摸板，啪啪啪啪……四面八方都响起了枪声，吓得他哇哇大叫，我却在一旁哈哈大笑起来。

现在，我已经8岁了。再过不久，我就应该和这些小玩具说再见了。谢谢你，我的小玩具们！是你们伴我长大，给我快乐，我会永远记着你们的。

味蕾的舒展，食材中的每一个细胞，都发挥到极致，体验出不同的味道。每一道精致的菜肴，都会让你想起曾经记忆中的美好。美妙的滋味划过舌尖，酸酸甜甜，满是幸福的味道。各种美味的充分融合，演绎了食材搭配的极致。“料理非难事”——食神奉献了一生的至理名言，一只老鼠用它的天分和行动，征服了所有人。

“天赋异禀”的老鼠小米，有着一颗与众不同同样也是执着的心，对于料理的执着，对于梦想的追求。一名厨师，一名真正的厨师，小米单纯而又好似不可实现的梦想。因为他的身份不可改变。没有老鼠支持他，都拿着世俗的眼光，不解的看着小米。当然也没有人类会支持他，总之，老鼠家族的统领，小米的父亲，米爸，是这样认为的。

但是小米不以为然，凭着那份倔劲，凭着那份自信，在与家族离散之后，小米遇到了小林。有一点害羞，有一点小单纯的小林，便和小米开始了合作之旅。身为食神儿子小林十分努力的想做好每一件事，但是史老板，食神餐厅的主厨，觊觎食神留下的餐厅，处处和小林作对，只为不使小林继承食神餐厅，动摇他的财产和地位。

小林却凭借着小米的天才想法，平步青云，所有人都倒向他的这边，同时也滋长了他内心的骄傲。史老板因为遗嘱被小米所盗，小林顺利成章的成为了食神餐厅的新一代食神。小林开始不屑于小米，开始轻视小米。

随着美食评论家的出现，小米身份的被评论家知道了，小林和小米之间的隔阂因为信任消失了。当然，小米也摇身一变，成为了历史上第一只料理鼠王。

初一:古藤下的鹤瑶子

[关于美食总动员的初一作文

童年是一首诗，也是一场七彩的梦。在这美好的童年世界里，最不可缺少的东西便是玩具了。弹弓、纸飞机、跳皮筋、竹蜻蜓……一个小小的玩具，不知能勾起多少你对美好往事的回忆。然而，改革开放30周年以来，陪伴我们度过童年美好时光的玩具，也在悄然发生变化……

听爸爸说，从入学到小学毕业，陪伴他的是一把弹弓。爸爸的弹弓很“高级”：弹弓的“丫”字型弓柄选用的是桑树的枝杈，握在手中有美不胜收之感。弹弓的拉簧是打吊针时用的滴管，弹力惊人，发出的子弹虎虎生风，能把几十米外正在歌唱的小鸟打个措手不及、上蹿下跳。而子弹的种类可多了，其中有一种子弹，则是经过爸爸精挑细选的、形象上佳的树果子。树果子水分足，沉甸甸的，射在人身上不会有外伤，只会留下绿色的汁液。由于那时没什么玩具，男孩子大多都自己制作弹弓玩。爸爸的弹弓，在当时可谓是“极品中的极品”。也正是这把“极品弹弓”，为老爸赢得了“弹弓王”的称号。

妈妈小时候最爱玩的玩具是“跳皮筋”。据妈妈说，那时候喜欢玩的人多，但质量好的橡皮筋只有家里条件好的女孩子才有，其他孩子为了能玩上，还得讨好人家。说着，她还讲了一个有关的故事：“有一次，我们几个小姑娘商量着跳皮筋，本来都说好了的事，可不知道谁说的一句不好听的话，得罪了有橡皮筋的那个女孩，这下可坏了，她说什么都不玩了。大家想了好多办法都哄不好她。最后我想出了一个办法，大家凑点钱给她买点东西。那时候家里穷，孩子身上没钱，大家你一分、我两分的凑，凑了半天才3角多。我们几个跑到商店给她买了几块饼干，总算把她哄好了，这才没耽误跳皮筋。”说完，妈妈哈哈大笑。

我呢？小时侯玩过玩具可多了：拨浪鼓、竹蜻蜓、小飞机……多得数不清！不过，记得最清楚的，便是我自己制作的小不倒翁。小时曾有一段时间对买来的玩具失去了兴趣，喜欢上了自己动手做玩具，整天趴在床上钻研着那本《手工制作》，拿着小剪刀“喀嚓喀嚓”剪个不停。虽然没摆弄出什么大制作来，只做了几个不倒翁，剪了几张窗花纸，但自己还是挺得意的。随着时间的流逝，渐渐的，我长大了，每当看到现在的小朋友们高兴地玩着自己心爱玩具的时候，我就会不自觉地想起童年那整天不出屋子只为了完成一个玩具的趣事。

妹妹的玩具就多了。阳台上、柜子中和房间里都是她的玩具。光是娃娃就有好几十个，从芭比娃娃到拇指娃娃，应有尽有。儿童车呢？更是不用提了，从两三个月开始的小推车、到学步车，再到能骑的带斗篷的小三轮车，然后是小自行车、小摩托车、电动的四轮小汽车……小姨曾笑说：“妹妹的玩具可以开个玩具店了！”家里的还不算，公园、游乐场各种游乐设施也是妹妹的最爱。每次陪妹妹去买玩具，在满眼的玩具前，她这个也要，哪个也要，高兴得手舞足蹈。

改革开放30年间，中国人的生活发生了翻天覆地的变化。小小玩具的变迁，不正是中国改革开放30年来变化的缩影。改革开放带给我们的不仅是生活上的富裕，精神上的充实，而且还带给我们对中国未来的无比坚定的信心和美好的憧憬，我们相信，中国一定会更加繁荣富强！

[小玩具大变化作文

地球是母亲供给我们充足的氧气、水份和食物，她是一个关心儿女、爱护儿女，而有一些人却不断地做出伤害地球母亲的事……

近来这段时间，小区里的环境不断被恶化，随地都可以见到垃圾，可以看出人们的环保意识越来越低。在草地里可以看见到白色垃圾、废旧电池、杯子之类的……这些垃圾会不断让地球母亲病情不断恶化，我们将会陷入臭气喷天的环境。

不仅仅是小区外面都有垃圾，小区里的垃圾也很多。不就，零零散散的垃圾逐渐越来越多，逐渐堆成了一个垃圾池。原来风景优美、空气清新的小区已经变成了一个令人反感、令人呕吐的垃圾池。这些垃圾都是一些人都为了方便不扔去垃圾桶而造成的。每次上学、放学的我都要经过这个臭气喷天的垃圾池，使我不得不捂住嘴和鼻子，还要加快脚步地走过去。

今天，我和爸爸妈妈一起去散步是，我们不知不觉地走到了那个垃圾池，突然，一股臭气扑鼻而来，不过我们看到了几十个环卫人员在清理垃圾池里的垃圾。但是，他们的人数远远不够。于是，我就和爸爸妈妈二话不说，就加入了环保工作，也成为了环卫人员。我们一点一滴地把垃圾捡起来放进垃圾桶。我忽然捡到了一个带有令人恶心的水和发了霉的垃圾。我小心翼翼地把它放进垃圾桶里，我一不小心，把那个垃圾袋弄破了，袋子里的垃圾像一个个调皮的孩子跑了出来，我二话不说，蹲了下去，急急忙忙的你、把垃圾捡起来放进另一个袋子里。爸爸妈妈和环卫人员看见了，都为我竖起了一个大拇指。这是我心里甜滋滋的!接着我又埋头苦干。

经过这里的人都用疑惑的目光望着我们，好像在疑问的问：“咦!怎么回事?他们又不是环卫人员，怎么也去捡垃圾呢?”爸爸走上前，好像一个领导严肃地说：“大家好，我们虽然互不相识，但是你们看看小区已经变成了垃圾池尤其是那无处不在的臭气，难道你们没闻到?如果不想再持续的话那就让我一起动手干起来吧!把垃圾捡起都给垃圾桶吃了!”

不一会儿，垃圾池已变得干干净净，我们还在上面种上了一朵朵美丽的鲜花，曾经的垃圾池又恢复成了美丽的花坛了!还散发着芬芳的花香味。

请让我们都来一起伸出自己双手来保护地球母亲、热爱地球母亲。让我们手挽手，肩并肩建立一个环保总动员吧!一起呵护我们的地球!

[环保总动员作文

一天晚上，趁主人睡的时候。玩具一大家准备选一个“玩具长”。现场投票选举，谁得票多就成为“玩具长”。现在已经进行到总决赛，有两个候选人，会花落谁家呢？

首先浮现在观众眼帘的是篮球，它自己运着自己，“砰砰砰”有节奏地出场。观众目瞪口呆，它拍着自己上了台（沙发）。篮球因为是第一个上场的，所以显然很紧张。篮球结巴地说：“大家……好，我……是……篮球。”观众打断了篮球的话，说：“篮球，不要紧张，自信点！我们看好你！”篮球听了观众的鼓励之后，自信十足。篮球一气呵成，说：“我是主人最喜欢的球类，而且可以锻炼身体，是三大球类之一。大家请把宝贵的票投给我，我就与他互动！”“好！”观众大喊。

第二个出场的是迎迎（北京奥运会中的吉祥物之一）。迎迎一上台，观众就喊：“牛头赢！牛头赢！”一直喊到迎迎说停为止。迎迎不像篮球那么紧张，沉稳地说：“大家辛苦了！我是迎迎。不用说也知道我请你们投上我一票，投给我的人，有两名可得签名哟！赶紧投我吧！”“好，这个好！”在场一共有1001人，差不多600人都在喊。

二分钟后，投票结束。主持人马里奥已收到了结果。马里奥右手数了五下后，马里奥卖了个关子，眨眨眼然后说：“篮球962票大胜迎迎139票！篮球成为第二届玩具长！”篮球知道后，抱住了迎迎。迎迎擦下泪，长叹一声，说：“没事，我们还是好朋友！”

玩具里的世界真好玩。

在我的房间里，有许许多多的玩具，我非常喜欢它们，但我最喜欢的还是那个在书架上的小熊菁菁。我有空的时候，经常和它一起说悄悄话，一起玩游戏。

菁菁的样子很可爱。它有一双炯炯有神的大眼睛，就像两粒油光发亮的西瓜子，又像两颗珍贵的又黑又亮的黑宝珠，小巧玲珑。它有一对精神的小耳朵，总是直直的竖着，仿佛在倾听我的说话。有一个倒着的三角形一样的小鼻子黑黑的。眼睛小小的，鼻子小小的，嘴巴却大得出奇。样子很夸张。除了脖子和耳朵，全身都是橙黄色，像刚吃过蜂蜜一样。还有一个胖乎乎的身体，像小胖猪的肚子，摸上去软绵绵的，非常舒服。可能是胖的关系，腿和身体非常不协调，总是走不了，也显得非常笨拙。每当看见他圆滚滚的身体，我就想：它是不是吃蜂蜜吃得太多了，才这样的。它脖子上还系着一条蓝白相间的围巾，让人觉得温馨。

别看菁菁一动不动，它其实很关心我。每当我遇到难题，百思不得其解时，我就看看它，它好像也很焦急，思索着问题的答案。每当我心情不好时，就看看它，我看它，它看我。我笑了，它也笑了。这是，我的烦恼已经烟消云散了。每当我要上学时，它总是一副依依不舍的样子，仿佛在说：“我的好朋友，我等你回来。”有好像十分严肃，仿佛跟我说让我认真听讲，将来报答社会。每当我要独自睡觉时，我就把小熊抱起来。久了，我就与菁菁就难舍难分了。

我喜欢菁菁，喜欢这位和我有福同享有难同当的好伙伴。

放学了，我急冲冲地跑回家去，跑到我一堆玩具面前说：“赶快来开大会了。”

玩具们把我纷纷围住，不停地问：“小主人，找我们有什么事啊？”

我笑着说：“明天，我要带你们到我的学校去，我带谁去呢？”

玩具们争先恐后地说：“带我去，带我去。”

我左看看，右看看，带谁去呢？最后我决定带我的小积木去，我猜小积木他一晚都睡不着呢。

我把积木带进了教室，我的积木是由无数块小积木组成的，他可威风了，他一手拿着剑，一手拿着盾牌，你看我的积木威风吧。

下课了，我的好朋友和我一起玩积木，我拿着我的积木和朋友的积木，我们来了一场战斗。教室里顿时变成了玩具的乐园，那里有各种各样的玩具，有芭芘娃娃在跳舞、有奥特曼在保卫地球呢、有溜溜球在上下弹跳，有小汽车在地上奔跑、还有恐龙在大声的尖叫……我的积木他交了好多朋友，他玩得很开心。

上课了，我把我的积木放在我的课桌上，他在认真的听课呢，而我却时不时的望他一眼，还去摸摸他，这时我却走神呢，我的积木好像对我说：“谢谢你把我带到你的学校来，我听了课，交了朋友，很开心。”

放学了，我和我的小积木高高兴兴的回家了。