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玩具总动员3剧本讲解【精品20篇】

导语:总纲,要点,特指总领全篇的重点所在。下面是小编整理的微电影大纲,希望对你们有帮助!

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作文

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白色玩具熊

全文共 313 字

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文/上官语彤

有一次我生日时,我只请了两个同学来,可是不知道怎么回事,吴登钧也来了。“哇!”我大叫一声,只见吴登钧手上提着一只胖乎乎的大个子熊,我立马冲向前抱着大个子熊对吴登钧说:“谢谢你!”他真的是给了我一个大惊喜。

那个大个子熊是白色的,毛绒绒的,像一个圆圆的毛球儿。脖子上还戴着一条领带,上面有一朵朵五颜六色的小花儿。它那大大的眼珠,就像两颗明亮的珍珠。它那粗壮的手和腿,皮球一样的大肚皮,真是让人开怀大笑。

妈妈告诉我,当时吴登钧在街上走,突然想到我今天生日,就在一家店买了这只大个子熊。

就从那以后,我睡觉时会抱着它。而且每天都抱着它玩,抱着它一起看书、看电视。

很长一段时间里,我相信,每个人从小都会有一个守护神一样的玩具

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篇1:我的玩具

全文共 636 字

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郝汇桐

巧遇格雷兔

去年十一长假,我陪爸妈逛商场,走进了一家玩具店,一眼就瞥见了商店的拼装区里一只可爱的兔子直竖着,兔子全身灰溜溜的,两只长长的耳朵像正在跟我热情地招着手,大眼睛像黑溜溜的宝石,仿佛在说:“快把我买走吧,小主人。”在我的再三请求下,爸爸终于帮我买下了这只包装精美的兔子拼装。

残酷现实

回到家,我迫不及待地打开盒子,往说明书上一看9563块,顿时,我的下巴颏都要被惊掉了。一块块拼装玩具比正常的小了一多半,零零碎碎密密麻麻的零件散在地板上,像一群顽皮的小蚂蚁,让我无从下手,我的个妈啊!这得拼到猴年马月去了。我像霜打的茄子——蔫了!乖乖地把它们收进盒子里。

复活格雷兔

每天晚上写完作业,我都拿起盒子看着那只兔子,它仿佛鼓励我说:“勇敢些!”妈妈看出了我的心思,说:“如果你每天拼10块,总数每天就少10块,如果每天拼50块,两天就少100块。如果你每天只看着它,它永远都是9563块。”我被妈妈的话打动了,脑子里闪现出愚公移山的场景。这时盒子上的兔子好像也在对我狂点头。

在妈妈的帮助下,我用一周的时间拼好了它。一只活灵活现的格雷小灰兔出现在我们面前:它又大又圆的脑袋上长着又细又长的耳朵,呆萌机警。两只眼睛像扫描器一样有神,鼻子和嘴巴好像带了一个防毒面具,圆圆的肚子下面长了一双小短腿,站在黄色的地板上,伸着懒腰好像在说,这一觉睡得可真香啊,多谢小主人把我复活。又像一个准备出征的战士,威风凛凛。

现在格雷兔摆放在我的钢琴上,它让我体会了愚公移山的精神,时刻鼓励着我。

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篇2:小学状物我心爱的玩具

全文共 477 字

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我家有许多玩具:乐高、变形金刚、机关枪、拼图、汽车……但我最喜欢的玩具就非组装积木乐高莫属了。

乐高是一种可以自由拼接的塑料积木,它通常由一个盒子做为包装,里面装的零件从几十块到几百块不等,每块都是一边有圆圆的凸粒,另一边有嵌入凸粒的孔。零件颜色不同,大小不一,拼出来的东西也各式各样,变化无穷。

记得我第一次玩乐高时,心情非常高兴。我照着说明书把零件一块块拼起来,组装成功之后,就是一个形状逼真的挖掘机。后来,我把“挖掘机”拆了,但说明书早已被妈妈扔掉了,于是我就照自己的想像力去拼。呵呵,我居然又拼出了一辆汽车。我又把汽车拆掉,继续拼新的模型……自从发生这件事后,我就爱上了乐高。

现在,我已经拼成了很多乐高模型,有各种车辆、船只、手枪、飞机……其中最酷的是航空母舰,妈妈说这是发烧级的。它长约一米,宽约二十厘米,高约三十厘米,甲板上“停泊”着一些战斗机,船身还隐藏着一些机关,有可以升降的工作台,有发射炮弹的舷窗,还有装着救生艇的后备仓。这个大家伙由一千块零件组成,结构复杂,我在爸爸妈妈的协助下,前后用了整整一个月才拼成它。

这就是乐高,我最心爱的玩具。

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篇3:写玩具的童话

全文共 668 字

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从前有一把骄傲的小剪刀,他一直认为自己是世界上最强大的人,可是最近他却听说世界上还有比他更强大的人,这次小剪刀下定了决心一定要和比他强的人去比一比。

小剪刀蹦蹦跳跳地从主人家跑出来。他来到了花园里,看见花儿正在打扮自己就骄傲地说:“我是世界上最强大的人,你能和我比吗?”花儿和颜悦色地说:“我是世界上最漂亮的了。”小剪刀听完这句话,气得他用自己的手把花的头剪掉了。小剪刀很得意,心想:这回我就是世界上最漂亮的了。小剪刀爬呀爬,爬到了房顶上。他看到小壁虎正在用温水清洗自己的尾巴,就气喘吁吁地说:“我是世界上最强大的人,你能和我比吗?”小壁虎说:“我的尾巴是世界上最帅的尾巴了。”还没等小壁虎把话说完,小剪刀就一剪子下去把小壁虎的尾巴剪断了,疼得小壁虎直叫妈妈。小剪刀心想:现在我就是世界上最帅的人了。小剪刀来到了深山里,他看见老虎正在清理自己的胡子。小剪刀气志昂扬地说:“我是世界上最强大的人,你能和我比吗?”老虎威风凛凛地说:“我是世界上胡子最干净的人!”小剪刀听了老虎的这番话,立刻就把老虎的胡子剪断了,疼得老虎暴跳如雷。小剪刀拔腿就跑,可是一不小心掉到了悬崖下面的小溪里。他看见小溪水在自由自在地唱歌,就想把小溪剪断,可是他怎么剪小溪也断不了,还是那么欢快地流着,可是他自己却变得锈迹斑斑。

在回家的路上,小剪刀看到曾经被自己伤害过的花儿现在又长出漂亮的新花蕾,小壁虎也长出了一条帅气的新尾巴,老虎也长出了干净的新胡子。回到家,小剪刀懂得了一个道理,世界上没有最强大的人,不要别人有什么你就要有什么,只有努力才能得到你想要得到的东西。

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篇4:小学生玩具的说明文

全文共 573 字

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在我的房间里,有许许多多的玩具,我非常喜欢它们,但我最喜欢的还是那个在书架上的小熊菁菁。我有空的时候,经常和它一起说悄悄话,一起玩游戏。

菁菁的样子很可爱。它有一双炯炯有神的大眼睛,就像两粒油光发亮的西瓜子,又像两颗珍贵的又黑又亮的黑宝珠,小巧玲珑。它有一对精神的小耳朵,总是直直的竖着,仿佛在倾听我的说话。有一个倒着的三角形一样的小鼻子黑黑的。眼睛小小的,鼻子小小的,嘴巴却大得出奇。样子很夸张。除了脖子和耳朵,全身都是橙黄色,像刚吃过蜂蜜一样。还有一个胖乎乎的身体,像小胖猪的肚子,摸上去软绵绵的,非常舒服。可能是胖的关系,腿和身体非常不协调,总是走不了,也显得非常笨拙。每当看见他圆滚滚的身体,我就想:它是不是吃蜂蜜吃得太多了,才这样的。它脖子上还系着一条蓝白相间的围巾,让人觉得温馨。

别看菁菁一动不动,它其实很关心我。每当我遇到难题,百思不得其解时,我就看看它,它好像也很焦急,思索着问题的答案。每当我心情不好时,就看看它,我看它,它看我。我笑了,它也笑了。这是,我的烦恼已经烟消云散了。每当我要上学时,它总是一副依依不舍的样子,仿佛在说:“我的好朋友,我等你回来。”有好像十分严肃,仿佛跟我说让我认真听讲,将来报答社会。每当我要独自睡觉时,我就把小熊抱起来。久了,我就与菁菁就难舍难分了。

我喜欢菁菁,喜欢这位和我有福同享有难同当的好伙伴。

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篇5:我最喜欢的玩具——熊猫

全文共 335 字

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作者:周其盈霏二年级

今天,我给大家介绍一位玩具中的王子——毛绒熊猫。它是我四岁时妈妈给我买的,我特别喜欢它。

熊猫看起来胖乎乎的,毛茸茸的头上立着一对黑色的耳朵,好像在偷听周围的动静。那圆圆的脸上嵌着黑宝石似得眼睛,可爱极了。眼睛周围还有着黑眼圈,就像戴了一副黑色的墨镜。它还有一个三角形的鼻子,好像闻着清香竹笋的气味。熊猫的四肢是黑色的,白白的肚皮圆圆的,一定是吃了好多美味的竹子吧!它有力的腿粗粗的,我想它走起路来肯定慢吞吞的,非常有趣。

每当我遇到困难时,它都会瞪着闪烁智慧光芒的大眼睛看着我,好像在对我说:“你要勇敢一点,你能行!”当我开心时,我们一起玩儿,它陪伴我度过了愉快的生活。

有了它,给我的生活带来了幸福,带来了无限的美好!我真的好喜欢这个可爱的小“王子”。

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篇6:玩具晚会

全文共 314 字

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夜深人静了,所有人都进入了梦乡,玩具箱内却热闹了起来,原来它们在开晚会呢!

先出场的是悠悠球,它对玩具们说:“我的本领可大了,我会天地双龙、劲力旋风和原子烈火”。说完便使出了天地双龙招式,瞬间悠悠球就像两条龙一样飞了出去。玩具们的掌声经久不息!

接下来出场的是陆空飞机。只见它飞快地开到台上,然后腾空而起,来了个漂亮的后空翻。台下的玩具们赞不绝口!

随后出来的是玩具箱中最高大、最威猛的变形金刚----擎天柱。只见它往那一站顶天立地,然后摇身一晃变成了一辆大卡车,一下子就震撼全场。

最后出来的是迪宝乐电子积木,它环视大家问道:“你们热吗?”说完它便搭出了一个电风扇,吹起了阵阵凉风,玩具们很感谢它……

就这样,大家度过了一个愉快的夜晚。

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篇7:玩具宝贝洋娃娃

全文共 620 字

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在我三年级的时候,妈妈给我买了一个洋娃娃,我每天跟她形影不离,我非常喜欢她,连睡觉的时候抱着她才能入睡。

一个阳光明媚的早上,我哼着歌,抱着洋娃娃,悠闲地走在路上。我唱着我最喜欢的一首歌,“洁白的婚纱,手捧着鲜花,美丽的向童话……”“妈妈,你看那个人好幼稚喔!”路边的人都看着我,我不免得有些尴尬。我加快脚步,走去学校。

来到学校,我算是一个比较晚来的一个,同学们都在自习,我也拿出书来,把洋娃娃放在抽屉里。“你每天都带洋娃娃,你不觉得你很幼稚吗?”同学凑过来说。“不觉得啊!”我无所谓地说。紧接着同桌别有深意地看了我一眼就继续早读了。我有些莫名其妙,不过还是不要想这些了,继续早读。早上是我记忆力最好的时候了,我可不能浪费这大好时光啊!

早读结束后,“你帮我看一下我的布娃娃,我去个洗手间。”说完,我不等同桌回答就急匆匆地跑去洗手间。从洗手间回来,我第一件事就要找我的布娃娃,结果我一看,布娃娃莫名其妙的失踪了。我照同桌来质问“不是要你看好我的布娃娃么?现在布娃娃哪去了?”“不知道。”同桌摇摇头。“你看着,这么会不见,你最好给我一个解释。”我气愤地说。“刚才我又没答应你看着。”同桌说。接着我就跟她吵起来了,引来了许多同学,“发生什么事了?”班长先发言。“我的布娃娃不见了。”我理直气壮的说。“你们也别吵了,我们大家一起找。”同学们纷纷说。

最后,在大家的帮助下从一个角落里找到了,到现在我还没弄清到底是谁弄到那里去的,不过我心里原谅了那个人。

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篇8:我最心爱的玩具小狗

全文共 414 字

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作者:杨姝涵

我有一个人见人爱,花见花开的小。虽然它不会“汪汪”叫,也不会跟我撒娇,但却十分可爱,它就是我最心爱玩具小狗。

这只玩具小狗是我的好朋友。它全身是金黄色的毛发,非常柔软,两只眼睛闪着光芒,翘起来的小尾巴真是太可爱了。它的身上还有许多的按钮,每一个按钮都有不同的功能,仿佛它是告诉我知识的百科全书。当我夜晚不能入睡时,我可以听舒缓的音乐;当我无聊时,我可以听精彩的故事;当我遇到问题时,我可以请求他帮助我……放学回家我会抽空给它整理毛发,用毛刷把它刷得顺溜溜的,软软的毛在我的脸上再蹭一蹭,好舒服啊!周末,我在家学习,它都会很安静地陪在我身边直到我完成作业,空闲的时候我还会跟它说班级里好多有趣的事,现在你知道我为什么喜欢它了吧?它无时无刻地陪伴就像我的好朋友,让我很开心。

晚上我们一同入睡,暖暖的被窝盖在它的身上,慢慢的它就会闭上眼睛睡着了,它那可爱调皮的样子,真是让我爱不释手。这就是我最心爱的玩具小狗,你喜欢吗?

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篇9:来自远方的玩具熊作文700字

全文共 673 字

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至今,这只特别的玩具熊依旧躺在我的枕头边,这么多年来,它的模样一直都没有变,脸上也总是绽放着灿烂的笑容。

这是一只非常简朴的玩具熊,它没有古董的味道,也没有新潮的装饰,它只有粉色的皮毛和棉花做的心,就像鲜花中不曾起眼的绿草,坚强地开放着。

几年前的某一天,长期居住在挪威的姨夫来访,大摆宴席。聚会正进行到一半,姨夫偷偷把我叫到一边,从一个大箱子里摸出一个东西,说:“这是玛丽萨、马丽娜和吉米送给你的礼物。”玛丽萨、马丽娜和吉米是我在挪威的表姐们和表哥。虽然我们才见过几次面,但已经成为了好朋友。他们会送给我些什么呢?我怀着好奇低头一看,哟,原来只是个普通的塑料袋。我心里有些沮丧,为什么不是别的东西反而是个塑料袋呢?难道没有别的东西吗?我跟姨夫道过谢后,便仔细打量着这个袋子,希望从上面发现一些不同之处,却一无所获。

回家后,我慢吞吞地打开袋子,却惊奇的发现这袋子包得特别紧,塑料袋套了一层又一层。解了十几分钟后,我抖抖袋子,从中滑出来的却是一只粉色的玩具熊和一张纸。

我好奇地拿起信,正面写着“给拉拉,玛丽萨”,还画着许多图案。这些字写得歪歪扭扭,可细心一看就能发现上面有很多涂改的痕迹,能看出这是写了很多遍才写成这样的。我有些感动,翻开一看,映入眼帘的是一种清秀的字体,看的出来是阿姨(姨夫的妻子)写的,里面提到了玩具熊,我这才注意到地上的玩具熊。我对玩具熊一见钟情,看着玩具熊,又看看那些塑料袋,我感受到了玛丽萨、马丽娜和吉米的用心,又想起了他们的笑脸,心里十分感激。

我注视着躺在床头的玩具熊,又想起了在挪威的亲戚们,好像回到了姨夫来访的那一天……

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篇10:我的玩具狗作文350字

全文共 374 字

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在我的房间里,有一只“动物”一直陪伴着我,它就是我的玩具“小”。

它有一双水汪汪的大眼睛,还有一个鼻子,在鼻子的下面还有一个嘴巴。全身都是雪白色的,显得很可爱。

在我最孤独最寂寞的时候,只要一看到它我就会心旷神怡,让我顿时变得兴高采烈,它一直陪伴着我。

有时,我无聊透顶,它会陪我玩耍,这时的我就好像在跟很多的小伙伴们一起嬉戏。每当我做作业的时候,心烦意躁,抬头一看到它,我的心顿时感觉很轻松,它替我去除烦恼,让我的脑子变得焕然一新,全身的力量和万千的思绪似乎又回到了我的脑中,每当我学习想偷懒时,它大大的眼睛仿佛在说:“小主人,你可不能偷懒啊!俗话说‘不怕难字挡道,就怕懒字沾身’,有了什么困难,我们可以一起去面对,但是小主人不能后退呀!”这让我豁然一亮,我要和那些题目奋斗!

我的玩偶“小狗”一直都像我的朋友,它是一只可以给我带来快乐的玩具“小狗”。

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篇11:我最喜欢的玩具作文300字

全文共 291 字

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我最喜欢玩具是一个帅气的奥特曼,这是爸爸买的,它来源于日本。

我觉得他的名字太草率了,所以我给他取名叫赛文。他的外表特别帅,和我一样帅。赛文的头上有一个头标,但头标可以拿下来。它头上的绿宝石可以发绿光,也有发出很多特效声音,酷极了。它可以根据我的要求摆很多的姿势。

我还记得有一天它帮助了我。那天,我有一道语文题不会做,我一直在想啊想啊,我看到了身边的赛文,忍不住问:“赛文,这道题怎么做?”我把赛文摆成了一个思考问题的姿势,自己趴在桌子上思考。赛文没有站稳,倒了,正好砸到了我的脑袋。他好像在说:“快动脑袋吧!”我灵机一闪,哈哈,我马上就会做了。

我觉得赛文是这个世界上最最好的玩具。

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篇12:我的玩具狗小学生作文

全文共 455 字

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本杰明是谁?他是我去年的圣诞节礼物,是我最宠爱的玩具,最亲密的玩伴。今天,我就把这位好朋友介绍给你!

自从妈妈拒绝给我买宠物后,我一直有点闷闷不乐,妈妈发现了。可她不仅发现了,还知道我的秘密——宠物中我最喜欢狗。在圣诞节那天,她还是“遵守拒绝给我买宠物的诺言”,给我买了一只玩具狗。他,就是本杰明。

本杰明是一只很可爱的狗狗,栩栩如生。他有一双黑溜溜的大眼睛,显得活泼机灵,一只俏皮的棕色鼻子可爱无比。他的头上竖着两只耳朵,上面长着密密的、深色的毛,全身则覆盖着白色的、淡咖啡色的毛,一条有点像棒子的尾巴微微翘起,四只脚下还有白白的肉掌。你说,他是不是活像一只小狗?

本杰明是我的知心朋友,有什么事我都先告诉他,而他似乎也愿意听我的心声。那天,我数学头一次考了七十几分,一回家就对着本杰明大哭,本杰明仿佛已经知道了这件事似的,脑袋微微耷拉着,好像在轻声说着一句格言——失败是成功之母。冬天的夜晚是多么寒冷,但只要我搂着本杰明,世界仿佛像春天般温暖,所以冬天的晚上,我一直把本杰明紧搂不放。

本杰明,你是我最好的伙伴。

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篇13:我最喜爱的玩具作文300字

全文共 298 字

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我从小到大有许多玩具,但是我有一个最喜欢的是芭比娃娃“星梦”。

这个芭比娃娃的来历是这样的:我在一次考试中考了全班第二,爸爸妈妈给我买的。当我看她到时是多么开心啊!

我跑回房间兴奋地打开了包装,那包装箱那么大,里面有一个芭比和一个大房子,好多鞋子和衣服。那个芭比有一个小脸蛋和一双明亮的大眼睛,嘴是粉色的,她的眼睛也会动呦!

有一次我给她洗澡、换衣服、扎头发、化妆,知道为什么吗?因为那一天,我要去爬山,想带她去。我连忙跑到她的大房子下,在她床下找东西。啊!找到了,她的运动鞋,我和她一起爬。

有一次我不小心把她的腿弄断了。我大哭起来。幸好,我爸爸把她弄好了。

最后,同学们你有自己喜欢的玩具吗?说一说吧。

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篇14:我最喜欢的玩具

全文共 316 字

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沈乐言

我家里的玩具很多,有五彩缤纷的多米诺,有彩色的拼图,还有黑白相间的足球,但我最喜欢的是遥控直升飞机。

直升飞机的上面是六个黑黑的螺旋桨,机身上有四个窗户,机身下面还有一个滑板和两个支撑脚。

直升飞机是由遥控器来控制的。上面有九个按钮,按下起飞按钮,它就“哗、哗、哗”地起飞了。按下前进键,它就飞快地向前飞,按下左右键可以控制方向。我经常在家门前的花园里玩直升飞机,遥控直升飞机一会儿向左飞,一会儿向后飞,我高兴极了。但在我高兴的时候我没注意,按到了向右键,飞机一下子就撞到了铁柱子,遥控飞机掉了下来,幸好没有损伤。我又把它拿了起来重新启动,这次它竟然飞到三层楼高。

在我无聊的时候,我会拿出它玩一玩,就像我的好朋友一样,带给我快乐。

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篇15:写作基础知识:电影剧本

全文共 10064 字

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电影剧本,包括着三种不同的剧本,即电影文学剧本、电影分镜头剧本和电影完成台本。小编收集了电影剧本的写作基础知识,欢迎阅读。

电影剧本,包括着三种不同的剧本,即电影文学剧本、电影分镜头剧本和电影完成台本。今天,几乎任何一部发行放映了的国产影片都同时拥有这三种剧本。就一部影片所拥有的这三种剧本的内容而言,是大致一样的,但它们是由影片不同职务的创作人员完成的,而且在影片制作的不同阶段上出现,发挥着不同的作用。

一 、电影文学剧本

电影文学剧本的创作活动,是一部影片总体创作过程的第一个环节。它是由电影编剧来完成的。在影片的全部创作人员中,编剧是第一个接触生活素材的人,是他最先从生活中获得启示、灵感、冲动和思想,对素材进行分析、选择、加工、提炼,使之成为一部影片特定的题材,构思出人物和情节,并组织成一个完整统一的格局,设计出与内容相应的艺术形式的。

电影文学剧本是电影的基础,它对未来影片的主题、人物、情节、结构、以及风格、样式等等,都有明确的规定。导演在把一个电影文学剧本实现在银幕上的时候,对上述内容通常是无法作根本改动的。例如他不可能把在文学剧本中本来是顺序讲下来的故事改成插叙或回叙式的结构;他也不可能把一个喜剧剧本导演成一部悲剧。除非在拍摄之前他重新改写电影文学剧本,而这样的作法反而更加说明文学剧本乃"一剧之本"了。

电影文学剧本是一部影片成功的保障。一个导演只是在拥有一个好剧本之后才有可能组织创作班子,展开他的工作;一个电影厂的领导部门只有在审定了电影文学剧本并对它的思想艺术质量做出充分估价之后,才有可能下达生产命令,投放摄制经费。

二 、电影分镜头剧本

又常被称为导演台本或导演剧本。

电影是由一个个场景和一个个镜头组成的。导演在拿到满意的文学剧本之后,就要作一些更为具体细致的拍摄计划,比如这一段戏用多少镜头拍,这些镜头是从什么角度、什么距离、什么方式(推、拉、摇、移……等)去拍。在这个剧本中,哪些戏可以在同一个景里拍摄?哪些戏可以在同一个季节里拍摄?等等。所有这一切,在文学剧本中通常规定的并不是十分明确,有些问题甚至根本不去规定它(例如不规定拍摄的镜位、景别),所以导演要以电影文学剧本为依据,在电影分镜头剧本中把它们制定出来。只有这样,摄制组全体人员才能根据分镜头剧本的十分具体的指示,着手自己的工作。

分镜头剧本的写作方式因导演的习惯而不同。有的导演喜欢自己单独来干,有的导演则喜欢同它的主要创作人员(摄影师、美工师、录音师、化妆师、道具师……)一齐讨论研究,最终把它制定下来。

三、 完成台本

又常被称作镜头记录本。这是在整部影片拍完之后,由场记完成的工作。导演在拍片过程中并不总是按照分镜头剧本进行。他经常灵机一动地改变自己在分镜头剧本中订下的方案,作一些增删改动。完成台本的任务就是把拍成并定了稿的影片中一切技术、艺术内容,原原本本地记录下来,并详细写明每个镜头的呎数。每卖出一个影片拷贝,都附上一册完成台本。这样,电影理论工作者可以把它作为一种研究资料,比如通过它与文学剧本、分镜头剧本的对比,看看其间作了哪些改动,琢磨一下改动的原由。电影放映部门可以根据它对拷贝作检查,看看它的损坏程度,并据此进行修复。最后,我想说明一点:在口语中,我们又常常习惯地把电影文学剧本简称为电影剧本。在这本书中,我们也认同这种习惯式的说法,把电影文学剧本称为电影剧本

电影剧本的文字形式

可以肯定地说,电影剧本不象写信或打电报那样有个固定的文字形式。它的文字形式甚至比话剧剧本更自由。譬如话剧剧本大约总是先在起首写上时间,地点,人物表之类,然后再写内容----台词,和写在台词缝隙里,用括号括起来的情景说明。电影剧本却没有这一套成规。一个电影剧作家可以根据自己的喜好习惯或剧本内容的需要,决定采用什么样的文字形式。在此,我只能根据一种约定俗成的习惯,把电影剧本的文字形式粗分为两大类。

一 、可读性较强的剧本

这种类型的剧本在苏联和我国较为流行。它们的文字形式大都有如下几个特点:(1)剧本不但是可供拍摄的(习惯上称为"可拍性"),而且也很注意文字语言的修辞和文采。它既为导演拍摄提供了基础,又能成为一种普通读者直接阅读欣赏的文字读物。例如《甲午风云》、《红色娘子军》、《归心似箭》、《巴山夜雨》等等;我国已经翻译出版的苏联电影剧本《夏伯阳》、《红莓》、《恋人曲》等等,即便作为读物阅读,它们所给予人的审美快感也不亚于小说。(2)往往以场景的时空变化来划分剧本的文字段落,但不在每次时空转换的时候标明时间,地点之类。而是通过对情节的描述自然而然地把那些内容体现出来。这样就可以使读者在阅读时保持住情绪的连贯性,不被"5.县城火车站。寒冷的冬夜。"之类的文字打断。例如《夏伯阳》中的这一段:

小县城的火车站上,停着客车。司令部车厢的车窗里,灯火辉煌。传来断续的铜号声,火车头调度的汽笛声,缓冲器的铿锵声,挂车员的口笛声…… 在司令部华丽的车厢里,一个穿着卡别列夫中尉军服的军官站在一大幅标着战线的地图前面。

如果按照镜头记录式剧本的写法,这两段前边都会标明时间,地点,比如第二段文字起首可能专用一行文字写上:"6.司令部车厢内景。夜。" 甚至有这样一些剧本,编剧为了不打断读者在阅读时情绪上的连贯性,索性不以场景的时空转换来划分文字的段落,而是以情节发展相对完整的阶段来划分。例如美国电影剧本《克莱默夫妇》在同一文字自然段落中写下了一系列不同时空中发生的场面:先写父亲特德带儿子在公园里玩,同女邻居聊天,再写他在办公室给儿子打电话的情景,而后又写俩人一同在家中用晚餐…… (3) 不对拍摄技术作明确的规定(比如注明什么"特写"、"推"、"淡出"之类),而是通过对艺术形象的直接描写把那些内容暗示出来。例如苏联电影剧本《应该为她辩护》(又译《辩护词》)的开头这样写道:

熙熙攘攘的大街上,站着一位面目清秀的青年,他身体斜倚、臂肘撑住铁栅栏,正在等待什么人。我们从裁缝店里偷偷地注视着他,仔细地打量他,简直出了神。那女裁缝干脆凑在玻璃窗前看。后来,她终于转过身来对我说:

这段文字虽未写明用什么具体方法拍摄,但有经验的导演却不难想象出摄影机的拍摄位置。例如被我加了着重号的那句话,暗示出摄影机是由屋内对准街窗方向拍摄的,而且会出现女裁缝的近景。最后一句则暗示出境头里该出现正试穿衣服的女主角了。这样的写法有一定的好处,它可以使导演能动地发挥自己的创造性,也不使读者因被那些技术术语干扰而破坏了阅读时的情绪。

二、 可读性不强的剧本

这类剧本在西方国家和日本比较流行。它们大致有如下几个正好与前一类相反的特点:(1)编剧把提供导演拍摄作为自己唯一的责任和目的,并不准备使自己的剧本成为一种文字读物。因此,多采用对动作或画面的直接白描,不追求文采,所以也就没有什么可读性。例如日本影片《裸岛》的剧本:

2. 黎明

海还在沉睡。

人也在沉睡。

晨雾中传来橹声。

一只小舢板靠近岸边。

船上有一对贫苦农民夫妇,那是千太和阿丰。

千太是个三十五、六岁动作笨拙的矮胖汉子。

阿丰是个二十六、七岁,脸色微黑肩膀很窄的妇女。

船上放着四只木桶。

两人各自用扁担挑起木桶,走上岸边。

象这样的剧本,普通读者是读不出什么味道来的。(2)以场景(有时甚至细致到以镜头)来划分文字的自然段落。在每段之首专用一行文字标明场(或镜)号,场面发生的地点、时间等等。例如上面列举过的《裸岛》中的那段文字,一开始就标明了场号和时间:"2.黎明"。后面的段落又有标明地点的,如:"22.梯田"、"23.干旱的大地"。而"24.海滩上的松球"就写下了镜头内容,这一文字段落是一个仅仅包括一个空镜头的场面。(3)这类剧本经常明确地从技术上规定拍摄的方法,甚至详细地对摄制组的其他创作人员(导、演、摄、录、美……)也做出许多的较为具体的指示。例如法国电影剧本《广岛之恋》开头的这一段文字的描写:电影开始时,两对赤裸裸的肩膀一点一点地显现出来。我们能看到的只有这两对肩膀拥抱在一起---头部和臀部都在画外,上面好像布满了灰尘、雨水、露珠或汗水,随便什么都可以。主要是让我们感到这些露珠和汗水都是被飘向远方、逐渐消散的"蘑菇云"污染过的。

剧作者在这段文字里十分明确地在拍摄方法上、镜头的距离上、画面构图上、人物造型上提出了技术方面的要求。由于这类剧本看上去较接近于导演的分镜头剧本,故而人们又常常称其为镜头记录式剧本或技术剧本等等。

当然,这两种不同文字形式的剧本的划分只是相对而言的,有很多剧本是介于两者之间的,它们既追求文字语言的文采,又在必要的时候对摄法作一些简要的提示。这种剧本在今天的我国是较为普遍的,《祝福》就采用了这种文字形式。我见过不少初学者采用镜头记录式剧本的写法,行文之间加入了很多技术术语,诸如"特写" 、"淡出"、"推"、"拉"之类。由于他们尚未弄懂那些导演术语的内涵和使用时的逻辑根据,而仅仅是为了装点自己的剧本,让人读来似乎很有点象个电影剧本似的,其实,那些术语常常让内行人看了以后不免皱眉摇头,有时甚至感到有些画蛇添足。例如有个青年写道:"一缕轻烟从铜烟锅上冉冉升起(特写)。"其实,稍有点电影常识的人看了这句话就知是个特写镜头,这时再标明"特写",就显得多余了。

我以为,初学者不宜采用镜头记录式剧本的文字形式。那种文体应建立在你对电影的导演和制作知识有了较深入的了解基础之上,没有这个基础反倒会弄巧成拙的。

03 小说和电影剧本的不同?

经常可以见到这样的情况:一些颇有水平的小说家对写电影剧本发生了兴趣,但在他们花费了不少的时间和精力之后,写出的东西却常常无法拍摄,或者即使拍摄了也不是什么好作品。这使他们非常恼火,因为若把这部分生命用来写小说,成果要比这大得多。于是他们乘兴而来,扫兴而去,从此以后再也不敢轻易地去写什么电影剧本,并告诫别的小说家也不要去写电影剧本。

为什么会出现这种情形呢?

原来,小说和电影剧本虽说都是用笔在纸上写故事,但叙事的方法、手段和构思的规律却是有差别的。写小说和电影剧本虽说都需要运用形象思维,但电影的形象思维特殊一些,它叫做电影思维。这种思维要求剧作者在构思的时候,时时刻刻站在摄影师的立场和视点展开艺术想象。他的脑海里总是张挂着一个银幕,构思中的一切生活都只能在这个四方框框里出现。这就好像戏剧家在构思的时候,脑海里总有一个舞台是一个道理。我们知道,凡是出现在电影银幕上的一切内容都是十分具体的、实实在在的。如果一辆车迎面驶来,那就一定是一辆汽车或是一辆火车,不可能又是汽车又是火车或随便什么车。这一特点与小说相去甚远,小说的文字描写需通过读者头脑中的想象才能变成形象。例如《红楼梦》中的贾宝玉,不同的读者就可能想象出不同长相的贾宝玉来。但一旦把《红楼梦》拍成电影,贾宝玉就只能是具体地由一位演员扮演的贾宝玉了。正因为电影有这么个特点,所以电影思维也就要比小说思维更为避虚就实。

比方说肖像描写吧,你写"一人走来,四十多岁年纪,一看便知是个善良和气、讨人喜欢的人。"这就不符合电影剧本避虚就实的要求。因为"善良和气、讨人喜欢"只是对性格抽象的、虚泛的形容,导演无法得知这些性格是具体通过什么形象一看便知的。你不如这么写:"一个人走来,四十多岁年纪,胖乎乎的脸上带着一种颇有感染力的心满意足的微笑,他不断对身边走过的人点头打招呼,那些熟人们---不论年长年轻--都亲切地拍拍他的肩,拉拉他的手,甚至刮刮他的后脑勺。"当然,这不一定是段好文字,但至少它是可拍的。

小说家企图通过文字描写使读者对人物外表特征有个正确的想象,往往需要对肖像作十分细致入微的描绘。有时,这种肖像描写甚至是连篇累牍的。电影剧本中的肖像描写虽求具体,但又不能过于繁杂琐细,因为一个人物的造型最终还要由导演、演员、化妆师、服装师等一系列创作人员的合作实现在银幕上,规定得过于具体是没多大意义的,只需抓住关键性的、能从某一侧面反射出人物个性特征的细节具体地描写出来就行了。

电影剧本中的景物描写也应该遵循这样的原则,语言尽可能简洁,但又绝不能虚泛、抽象。比如,"夜,甜蜜而温柔的夜。"这样的写法就要不得。你必须把"甜蜜而温柔"这层意思通过视听形象表露出来才行。比如你可以写:"街道旁的垂柳隐退到暮色里,街灯向路面喷洒下金红色柔美的光,一辆洒水车从街上缓缓驰过,湿湿的路面便映出灯光,象是闪光的河。一对情侣相偎而来、飘然而去。晚风里远远传来隐约的圆舞曲声……"这样,你就通过具体的视听形象所体现出的舒缓的节奏和韵律,把那种"甜蜜而温柔"的情绪传导出来了。

在一部电影剧本中,最重要的还是写好人物的行动。电影剧本中的行动描写与小说中的行动描写之间的差异也许是最突出的。小说家写人物行动,常常用很多抽象的语言直接分析人物的内心活动,却不一定直接描写这些内心活动是通过怎样的外部行为表现出来的。现在,我信手从中篇小说《万元户主和猫》中摘来这样一段:他家的大花猫病得厉害。按理说,他不能去开会,要想办法抓紧诊猫病。但他怕人家说他装大、装阔,发了财就喊不动了。他之所以能混到眼下这步田地,当初离不开干部们呢。人在得意的时候,引人注目的时候,千万不可傲慢哩。

第一句就不符合电影的要求。在电影剧本中不能只写"猫病得厉害",要具体写出"厉害"成什么样子才行,否则就等于把编剧的责任推给了导演。后面的句子就更无法拍了,他们都是写对人物内心矛盾的直接介绍,至于这时的人物是站着还是蹲着?是坐在炕沿上叹气还是准备出门?我们一概不得而知。当然,机械地要求电影剧本中的每一句话都是具体的形象也是不对的。其实,在不少时候,编剧对自己设计的人物动作加上一些解释,也是必要的和允许的。例如《裸岛》中有这样一段文字:

11. 村里的路上

阿丰挑着空木桶边走边向来往的行人恭敬地行礼。因为阿丰一家在村里所处的地位低于村里所有的人,所以不得不走向对方恭敬地行礼。

"因为……"后面的这句话,就是对阿丰前边行为的解释性语言。我们可以看出,这种解释性语言与小说中直接描写人物内心活动的语言不一样。它有一个重要的存在前提,即这种解释是依附于具体的动作描写的,是能通过那个动作表现出来的。创作者之所以写入这类句子,一定是他认为有必要让导演和演员知道自己前边写下那个动作的用意,以使他们更好地把那层意思通过动作表现出来。比如上边这一例中,如果不作解释,"阿丰对人行礼"这个动作的意义可能会被导演和演员忽视。经编剧一解释,他们得知剧作者如此设计的苦心,在表现这个动作时就会掌握恰到好处的心理依据,通过行礼表现出因地位低下而露出的卑谦来。但又要注意,如果导演和演员通过行动描写完全可以看出人物做出这些行动的内心动机和内心依据,编剧如再用一些话语把它们解释一番,就是不必要的了。电影剧本的行动描写还不允许小说中常见的那种对动作过程的"虚处理"。例如,"转眼间十几年过去了,兰兰已长成了大姑娘。""他找遍了大街小巷,可就是寻不见小佳佳。""他夜以继日一连苦战三天,终于攻克了最后一道技术难关。"这些句子都是无法直接搬上银幕的。例如中间那一句,除非你把他写成这样:

"人群熙攘的公园里,他焦急地寻找、呼唤着小佳佳。

街头,他焦急地向警察询问。

他在百货商店里的人群中挤来挤去地寻找着……

他精疲力竭地坐在街头一家商店的台阶上。

电影剧本与小说的又一不同之处是它不允许写入视、听以外的内容,比如肤觉、味觉、嗅觉等。"他和她走在一起,她身上散发出的香味使他迷醉。""脸孔开始象针扎般发痛。"这些句子如果出现在小说里不算稀奇,可是一旦你把它们写入电影剧本,人家就会说你是外行,因为再高明的导演也不可能把它们表现清楚。

最难办的是,小说作者只管写他要写的一切,完全不必顾及自己与被表现的对象之间的距离和角度之类的问题,而一个电影剧作家却不能这样,在他头脑中出现的不再是随心所欲的漫无边际的生活场景,而是一个又一个有着具体的方位、具体的视句和拍摄方法的镜头。他在稿纸上写下的,实际就是在他的大脑银幕上由这一个个镜头组成的影片。而这部影片的包括导演、表演、摄影、剪辑等等一切制作过程,都是由剧作者一个人预先在自己的大脑中完成的。一个人的文字表达能力再强,如果没有这种电影思维,写出的东西也往往只能读,不能拍。我们从下面这些例子中可以看出这一点。

例一:"车身上,北京开往C市直快的白牌。"

也许,我们在小说中写什么"M君"、"S市"尚无不可,但如果表现在银幕上,这块牌子莫非写成"北京--C"吗?这不是苛求,这暴露出作者在写它的时候头脑里没有画面感觉,而这对写电影剧本的人来说是至关紧要的。

例二:"在场的三人,眼光对视着。"

如果我们在写的时候考虑到了演员的表演,就会发现,要么是其中一人与另外两人对视着,要么是其中两人对视着,而第三人左右地观察他们。三人对视是不可能表演的。

例三:"从海边吹来一阵风,吹动了果实累累的树枝。真奇怪,这棵被无花果树紧紧环绕起来的苹果树上有多少个苹果成熟了啊!累累的苹果!你看!这面是粉红色的,那面是金黄色的,仿佛被太阳射透了似的。本可以靠近来看它们,糟糕的是,大石头叠成的围墙挡住了我们。"

从表面上看,这段文字描写下的形象都是十分具体的,但由于作者缺乏电影场面调度的知识,仍然无法拍摄。作者详细地描述了苹果的两面颜色和"被太阳射透了似的"形象,要想把它表现出来除非使用近景拍摄。然而,作者又告诉我们这苹果是被一圈无花果树环绕着的(且不说这环绕不好表现),无花果树挡住了镜头的视线。何况在最后一句里,作者又一次否定了我们靠近拍摄的可能性,让"大石头叠成的围墙挡住了我们"。

综上所述,一个电影剧作家的电影思维水平是建立在他对电影总体制作工艺的全面了解之上的,而这就不可能是一蹴而就的事。小说家已经习惯于不受限制地在纸上纵横驰骋,他不习惯把目光限制在镜头的取景框里,不习惯以镜头组接的方式来结构自己的作品,所以才会出现作家害怕写电影剧本的情形。

04 "人"是银幕形象的主题核心

这个问题可以从以下几个方面去认识:

一、人与环境

任何一部电影剧作都少不了对环境景物的描写。那么,什么样的景物描写才算得上是好的呢?标准很简单,就看那描写是否为塑造人物提供了有利条件或者直接成为人物思想情绪的体现者。从这点来看,倒与我国古典诗词有某些相似之处。在古诗里常有对景物的描写,但最终那描写要落在人的身上。例如:"碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。"前边写景的句子都在最后一句上找到了归宿。电影剧作中成功的景物描写也是如此。例如《城南旧事》的结尾处,影片充分发挥了环境描写的作用。台湾义地里,灰色的坟茔静卧于凄凄芳草之中,一团一团火红的栌叶在秋风中瑟索,霜天里传来乌鸦苍凉的叫声,再伴之以令人神伤的音乐,这一切构成了义地特有的情调。在此,剧作者显然不是在单纯地描绘美丽的秋天景色。对于全剧来说,这里是一个情绪高潮:英子长大了,经历了人世不少风雨了,她的性格至此已有较大的发展。她再不是那个无忧无虑,只知道唱"小麻雀"的小姑娘了。除了快乐之外,她明白了世间还有许多不平和痛苦,她学会了忧伤。影片结尾的这一系列景物描写,恰恰是通过画面的内涵、色调、节奏和韵律,将小英子那种与亲人(死去的父亲和离去的宋妈)、也是与自己的童年告别时那种凄切的离愁和怅惘的心绪外观化了。它折射出小英子的性格和情感,因而也才具有诱人的艺术魅力,使观众能从这景物描写之中对人生思索和品味一些什么……

由此可见,在剧本中景物是没有独立存在的意义的。离开了人,景物写得再美,也会令人生厌。这种毛病在今天的国产影片里还是较为普遍的。一些影片中的景物描写很多,也很美,但它们仍无法吸引观众。说到底,就因为人们在欣赏不同艺术的时候是采取不同标准,提出不同要求的。欣赏话剧,没有人会抱怨听不到唱腔:欣赏歌剧,听不到好的歌曲就不行了。观众欣赏电影,要看的就是人生--人的社会生活和人的命运。如果要看风景,他们就会去看摄影展览或风光旅游片去了。我们很多初学编剧的同志往往不懂这一点,片面地追求景物描写的文词华美,却忽视了多写人于人的关系,这是不对的。

二 、人与动物

确实,有不少影片直接描写人与动物的关系。例如苏联影片《白比姆,黑耳朵》中很详尽地写了一条狗的生活经历。表面上看,这部影片主要描写对象是条狗,但实际上剧作者正是通过这条狗在人类中的种种遭遇,揭示了苏联社会之中人与人的关系、不同人所体现出来的不同的道德情操。又如美国影片《大白鲨》用了很多的篇幅来写鲨鱼的凶猛残暴,从片名看,大白鲨成了影片的主角,而人倒反而成了辅助因素似的。其实不是这么回事。从头到尾,这部影片的诱人魅力都仅仅来自一个原因:观众在为剧中人物的命运担忧。他们关心的是,在突然降临的灾难面前各种人物的性格反映,以及人物之间相互关系的变化。他们期待着人能战胜这一灾难。如果这部影片不是以这些"人的问题"为核心的,这部影片就与电视系列片《动物世界》没有多大区别了。

也许有人会问,如果是一部纯粹以动物为描写对象的影片又怎么以"人"为核心呢?这样的影片确实是有的,比如日本影片《狐狸的故事》,美国影片《海鸥乔那森》,前者只写狐狸,后者只写海鸥。其实,如果我们细心对它们分析一下,便会发现它们实际上是寓言式的。其中的动物分明是人的化身,是拟人化了的。剧作者赋予它们的是人的思想情感,社会本质和社会关系,它们的生活就象征着人类的社会生活,因此,也就寄托着作者对人生的看法。如果不是这样,这些影片就与普通科教片无异了。

三 、人与技术

我曾听说这样一件事,有个同志写了一个反映炼钢工人的剧本给故事片厂送去,编辑看过之后却把它转到科教片厂去了。因为那个剧本把主要的精力用来描写炼钢的技术问题,却忘了塑造人物,忘了表现人与人之间的关系,以致编辑误以为它是部有关如何炼钢的科教片脚本。可以设想,一旦把这样的剧本拍摄下来,其结果会怎么样。

在故事片剧本中遇到技术问题的时候,最好的办法莫过于绕开它。比如你写石油战线的故事,其中写到井喷,你就没有必要通过人物之口详细讲解井喷的原因,只要暗示出它将造成的严重后果就行了。因为观众要看的是井喷以后人们的不同表现,而不想听那一大堆技术术语。

综上所述,我们可以充分地认识到:电影剧作家应时时刻刻把自己创作的目光对准人,他所感兴趣的只能是和人物的性格揭示有直接关系的事物,与此无关的他都不屑一顾。

05 性格

所谓性格,即指一个人较稳定的对现实的态度和与之相应的习惯化的行为方式。构成性格的因素是很复杂的,研究性格心理学的专家们经常要用大量的文字去分析、推论、总结、归纳它们。我们学习编剧的人在构思人物性格的时候更多地是从形象思维的角度出发的。没有必要象心理学家那样去一一剖析人物性格的构成因素。真那样去做,反而会把一个生动活泼的艺术创作弄得冷漠、机械。所以,我们只要从主要的方面把握人物的性格就行了。

在一个人的性格结构中,最主要的莫过于"倾向性"和"气质"这两个因素。一场大火燃烧起来了,烈焰正在吞噬着国家的财产。面对此情,有的人公而忘私、奋勇救火,有的人则贪生怕死、逃之夭夭。决定人们采取不同态度的,就是性格中的倾向性。所谓倾向性,即指人的世界观、人生观、立场、政治态度等等。它是性格结构的主要方面。它决定着人的行为的目的、意志、情感、生活计划,以及他的生活积极性的程度。很显然,性格结构中的倾向性是后天形成的。它的成因与人的社会经历、遭遇、家庭、阶级地位、出身、教育、职业……等等一系列社会因素有直接的关系。

一场大火燃烧起来了,两个人都把自己的生死置之度外,一心想着保护国家财产。但其中一人简单鲁莽,一下子冲进火海,反被烈火烧伤;另一人从容冷静、机智灵活,采取了有效措施。这两人的倾向性是相近的,这时决定他们行为方式不同的一个重要因素便是性格结构中的气质(当然,还有其他因素,比如对于救火知识是否了解熟悉)。在现实生活中有的人脾气火爆、容易激动;有的人沉静稳重、动作迟缓;有的人性情脆弱、内向娴静等等。这就是不同的气质表现。气质受先天影响很大,但是由于后天的生活环境和自然条件不断改变着人的生理素质,所以人的气质也会有所改变。

在人的性格中,倾向性和气质是密不可分的。我们不能错误地以为人的这一些行为取决于他的倾向性,而那一些行为取决于他的气质。人的任何行为都同时受着两个方面的因素的影响。并同时体现着这两个因素。我们在塑造人物的时候不仅要写人物做什么,而且要写出人物怎么做,而这些都是由人物性格中的倾向性、气质以及其他因素的共同作用下产生的。气质等等虽然不能改变人的倾向性,却能使倾向性呈现出丰富的个性色彩。

文艺作品中真正活生生的人物性格,是丰富复杂的,也是千差万别的。我在这里着重讲了"倾向性"和"气质",并不是说只注意这两个因素就够了。要从多方面去把握性格的各种因素和复杂表现,才能创造出独特的、丰富的人,一个立体的人物形象。

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篇16:我最喜欢的玩具作文300字

全文共 248 字

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有的人喜欢酷酷的汽车,有的人喜欢笨笨的袋鼠玩偶,还有的人喜欢可爱的大乌龟,而我却最喜欢陀螺。

因为陀螺是我辛辛苦苦用大拇指兑换的,陀螺有着和车轮一样的齿轮,两边还有两块磁铁可以让它紧紧地抓住两边的铁。它的身体两边有两个铁圈,还和把手都连在了一起,而且它还可以当装饰品呢!

记得有一次我在家里写作业,突然听见“咔嚓”一声,原来是爸爸一不小心把陀螺摔在了地上,这时的我着急得像一只热锅上的蚂蚁,赶忙将它捡起来看看有没有被摔坏。

我很喜欢它,下楼玩儿的时候拿着它,吃饭的时候拿着它,连睡觉的时候也一直抱着它。

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篇17:我的玩具作文500字

全文共 530 字

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你想想,一个玩具整天待在柜子里,有多无聊,什么事也不能干。

它想去柜子外面看看,去小主人的家看一看,去到小主人写字的桌子上探险,去小主人的卧室游玩,去小主人的茶几上散步……总之,它就是想好好地在小主人的家里游玩个遍,小主人的家对它来说太新奇了,从来也没有见过。

它去小主人的家里游玩一圈的行动开始了。它先爬上小主人的桌子,只见一座座书塔出现在它的眼帘里,它正想走进去看看,“哎哟!”它突然叫到,原来是被一根铅笔绊倒了。它站起来之后,揉了揉头,抱怨道:“哪来这么多障碍物呀!”它继续向前走去。

它从书桌上爬下去,来到了小主人的卧室,它艰难地爬上床头柜,又爬到了床上,它惊奇的望着脚底,心想:这被子上哪来的花呀!于是,它伸手去摸,一摸,恍然大悟:原来这是绣上去的呀!它爬到最高的被子上,躺下来,看着天花板,看着看着就睡着了。

它睡醒后,又跳到了茶几上,结果摔了一跤,疼得它龇牙咧嘴,好不容易才爬起来,就被吓得退后几步差点掉下去,这是为什么呢?原来它面前放着一个巨大的果盘,旁边还有一个被咬了一口的苹果,好像怪物的大嘴,真可怕!它走的时候,小心翼翼,生怕那上面的果子掉下来砸到它,于是,它就这样一直走……

你们的玩具是什么样的呢?如果想知道我的玩具长什么样,就请来我家看看吧!

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篇18:书写人生的剧本

全文共 245 字

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人生就像是一本待写、待演的剧本

每个人都是主角,也都是配角

我们各自为剧本素描并增添色彩

每一步脚印,每一个设想

或欣喜 或悲伤 或失去 或得到

每个人

对生命都有著各自的诠释和理解

对生活都有著不同的经历和感受

从古至今

我们对人生的目标演绎的好与不好

如果能用心将它用文字去记载

也许被文字化的情感并不是你内心所指引的方向

但人生如爱情

任谁都想轰轰烈烈来一场

告别了12岁的童年

告别了18岁的青春

儿时的剧本没有修饰,一气呵成

青春的人生,充满了天真无邪

未来,又如何去撰写

那是一个已经规划好的梦

只等你尽全力去追逐……

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篇19:玩具宝贝

全文共 429 字

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韩采苓

“对不起,芒果棒……”只要一想起你,我的心就像被沾湿了的厚布密密紧裹着,你的样子又清晰地浮现在我眼前……

那是周凡博过生日送给我的灯泡笔。还记得第一次见到你时,我就被吸引了。你有着金黄的“身体”,带着小巧玲珑的灯泡,会发出洁白纯净的灯光,仿佛是一个亮晶晶的指挥棒。不知为什么,我就喜欢上了你,还取了一个可爱的名字---芒果棒。

可能是因为太喜欢你,所以我选择带上了你去旅行。

可能是我玩得太入迷,拿着笔玩没有保护好你。

快乐的时光总是匆匆而过,顷刻间,旅行就结束了。忽然,我脑海里想起了你,我便急切地问:“妈妈,妈妈!芒果棒在哪?”“不在我这里呀!”……我大脑一片空白,感觉灵魂上了天。“我不信,我不信!”我在心中大叫。但,事实把我拉到了现实中,芒果棒真的不见了。

对不起,芒果棒,如果时光能倒流,我一定会选择保护好你。

只要一想起你,我的心依然像被沾湿了的厚布密密紧裹着,找不到呼吸的出口。明亮的阳光下,你那闪闪发亮的身体和小巧玲珑的灯泡,是我永远难忘的记忆……

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篇20:一只叫贝贝的玩具狗

全文共 867 字

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有一只玩具,名字叫贝贝。别看它是只玩具狗,可跑得非常快,因为它是只纯种的苏格兰牧羊犬。

玩具狗贝贝整天忙忙活活,它既要帮主人看管玩具箱里的玩具,还要陪主人吃饭、睡觉,做游戏,一会也不闲着。它的主人是一个六岁大的小男孩。

可是,有一天,贝贝的一只后腿不知是因为螺丝松了,还是因为它整天跑来跑去的不小心跑掉了,反正有一天贝贝忽然发现自己跑不快了!贝贝发现自己没有了后腿!

贝贝伤心极了。“没有后腿我怎么帮主人看管他的宝贝玩具呀!没有后腿我怎么陪他玩耍呀!不行,我要去找我的后腿去!”

贝贝一瘸一拐地走着去找它的后腿了,因为它只有三条腿,怎么也跑不快了。

贝贝一路向前走着。路边的鲜花对它说:“贝贝,歇一会吧!”

“咦?我怎么没注意这儿有这么多漂亮的花儿呀!”贝贝问:“你们认识我?”

“认识你呀!你每天风风火火的,一刻也不闲着,可能没注意我们。”

“对不起,真是没注意你们,你们真漂亮呀!”贝贝停下来,和花儿们闲聊了一会,便继续找它的后腿去了。

走着走着,贝贝看到了一只玩具猪。玩具猪招呼它说:“贝贝,你一个人去干什么呀?”

“我的后腿掉了,跑不快了,我要去找我的后腿!”

“到我这儿来吧!我这儿有很多后腿呢,看有没有你合适的。”

贝贝来到了玩具猪的家里,在它的箱子里找了半天,也没找到一条合适的后腿,因为玩具猪那些后腿都太粗了!

贝贝告别了玩具猪继续赶路。

“贝贝,你怎么了,怎么跑不快了?”一只玩具兔向它打着招呼。

“唉,我的后腿掉了,跑不快了,要不,早把你这小兔子当点心吃了!”

“噢,只要你以后不撵我,我倒很愿意和你交朋友。”玩具兔接着说:“我这儿有很多后腿呢,你看看有没有合适的。”

玩具兔的后腿又太小了,贝贝没找到合适的,和玩具兔道了声谢,又继续赶路了。它想:这小免子还真不错,以前怎么没发现呢?以后我再也不追着它玩了!

最后,贝贝在小主人的玩具箱里找到了它的后腿。原来,它不小心跑丢了后,主人便随手扔进了玩具箱里。

贝贝装上了后腿,又能风风火火地跑了。可不知怎么,它却觉得有点不太适应了,它更愿意在适当的时候放缓脚步,欣赏路边的风景,或者停下来和好朋友聊聊天。

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