玩具总动员3剧本讲解推荐20篇

我有一只可爱的玩具小狗，那是爸爸送给我的。小狗很可爱。它一双黑亮黑亮的眼睛，竖着两只小耳朵，嘴里吐着红通通的舌头，它翘着一个小巧的小尾巴，长了一身红配白的毛。

它时不时用它黑亮亮的眼睛看来看去，好像警惕着有没有坏人进屋。它歪着头，好像在思考如何抓老鼠。

它虽然旧了，妈妈想扔掉它，但是我仍然喜欢它，因为每当我遇到困难时，看到小狗挺直地站立着好像不怕任何困难，我的困难自己也支服了。

小狗我要学习你坚强的精神，因为你永远不躺下，坚定地站着，直到达到自己的目标。

这就是我可爱的玩具小狗，

童年犹如一幅画，童年里有许许多多的玩具，他们就是画中的一部分。我们女孩子最喜欢玩芭比娃娃。记得在我午睡的时候，妈妈给我买了一个芭比娃娃，我十分珍惜它，每天给她穿小衣服，梳头发，假装喂她吃饭。但有的时候，我会拿她当出气筒。

有一次，我和同学在学校闹矛盾了，我十分生气。然后，我就把芭比娃娃摔在地上，又把她跺了两脚。如今芭比娃娃在我们家漆黑的储藏室里放着，但每次妈妈准备要把她卖给收破烂的人的时候，我都会去阻拦她。

小时候，我喜欢玩芭比娃娃，但在长大之后，我就不玩芭比娃娃了，改为玩橡皮泥了。每次到超市的玩具区，我就会让妈妈给我买一盒橡皮泥。每一个人玩橡皮泥的方式都是不一样的，我经常会用橡皮泥玩“过家家”。比如我拿红色橡皮泥捏成肉形的，绿色的橡皮泥捏成白菜形的，而橙色的我会把它当作胡萝卜。

在上三年级的时候，我最喜欢玩吹泡泡，因为吹泡泡可以吹出许多形状。比如爱心形的、圆形的、三角形的还有菱形的。泡泡上还有像彩虹一样的颜色，但是当这些泡泡飞得高一些的时候，它们就会“砰砰砰”的爆炸了。但有一些泡泡飞不上去，它只能往下掉落，等它碰到了地面，也就爆炸了。更奇怪的是，有一些泡泡，它不往下掉，也不会往上升，就那样在空中游来游去，直至消失……

随着时光的流逝，这些小玩具在我生活中消失了，但是它们仍然是我童年中最美好的回忆。

我二年级元旦时去了长隆野生动物园，我最喜欢的毛绒玩具“小白虎”就是在那儿买的。

我的“小白虎”有一身黑白相间的绒毛，一双水汪汪的小眼睛，一张粉嘟的三瓣嘴，前腿向前趴着，后腿弯曲着，好似用尖锐的眼睛发现了属于它的美食，小小的尾巴高高翘起，似乎准备大摇大摆地走到美食边大大咧咧地吃上一顿。这只淘气的小可爱不仅外貌引人注目，动作也很滑稽。

每当有高兴的事，我就会在梦里告诉它，当我伤心时我也会与它在那汇合。有一天，在学校里面发生了一件令我非常伤心的事儿：我的语文书没带，所以要抄几乎三篇课文，我的手都快抄骨折了。晚上睡觉前，我紧紧地抱住“小白虎”，进入了一个甜蜜的梦乡。它带着我，来到了一片无边无际的森林里，那儿充满了鸟儿欢快的叫声，树上巨大的叶子在微风的怀里发出一阵阵“沙沙”声，我的小宠物一到洞里就让我坐在松软的落叶上，聆听我的故事。在那儿，我给我的“小白虎”讲了我在学校经历的事儿，我刚讲完它就挺直了四肢，黑白相间的毛都竖立起来了，眼睛直勾勾地看着我，似乎很为我今天的事而担忧。过了好一会，它才缓过神来，坐到我面前安慰我道：“没关系，只要你每天晚上在我家与我相见，我就会告诉你，明天一定要检查下书包是否清理好哦！”它那坚定的眼神和语气使我想到，以后有什么事都要告诉给这位善解人意的“朋友”。

“小白虎”对我来说是一个既珍贵又独特的毛绒娃娃。

郝汇桐

巧遇格雷兔

去年十一长假，我陪爸妈逛商场，走进了一家玩具店，一眼就瞥见了商店的拼装区里一只可爱的兔子直竖着，兔子全身灰溜溜的，两只长长的耳朵像正在跟我热情地招着手，大眼睛像黑溜溜的宝石，仿佛在说：“快把我买走吧，小主人。”在我的再三请求下，爸爸终于帮我买下了这只包装精美的兔子拼装。

残酷现实

回到家，我迫不及待地打开盒子，往说明书上一看9563块，顿时，我的下巴颏都要被惊掉了。一块块拼装玩具比正常的小了一多半，零零碎碎密密麻麻的零件散在地板上，像一群顽皮的小蚂蚁，让我无从下手，我的个妈啊！这得拼到猴年马月去了。我像霜打的茄子——蔫了！乖乖地把它们收进盒子里。

复活格雷兔

每天晚上写完作业，我都拿起盒子看着那只兔子，它仿佛鼓励我说：“勇敢些！”妈妈看出了我的心思，说：“如果你每天拼10块，总数每天就少10块，如果每天拼50块，两天就少100块。如果你每天只看着它，它永远都是9563块。”我被妈妈的话打动了，脑子里闪现出愚公移山的场景。这时盒子上的兔子好像也在对我狂点头。

在妈妈的帮助下，我用一周的时间拼好了它。一只活灵活现的格雷小灰兔出现在我们面前：它又大又圆的脑袋上长着又细又长的耳朵，呆萌机警。两只眼睛像扫描器一样有神，鼻子和嘴巴好像带了一个防毒面具，圆圆的肚子下面长了一双小短腿，站在黄色的地板上，伸着懒腰好像在说，这一觉睡得可真香啊，多谢小主人把我复活。又像一个准备出征的战士，威风凛凛。

现在格雷兔摆放在我的钢琴上，它让我体会了愚公移山的精神，时刻鼓励着我。

我有很多很多玩具，他们一直陪伴我长大。

在我一岁半的时候，看见了一辆神奇的小火车，他跑的时候还会吐泡泡呢！我一动不动地盯着它，不知不觉还碰了它。一分钟过去了，五分钟过去了，十分钟过去了……我竟然还站在玩具柜台前，目不转睛地盯着它。妈妈说：“走吧，我的宝贝。”我听着就“嘭”地一下躺在地上直打滚，一边哭一边喊：“不嘛，不嘛！我要买这个小火车。”售货员阿姨见了对妈妈说：“您看，您的孩子这么喜欢它，您就买下吧！”妈妈没办法，只好答应了。我立刻破涕为笑，带着可爱的小火车回家了。

瞧，这神气的“果宝战神”，可是我六岁生日的礼物，它可以解体、合体和变形。买回来的时候，它只是六个彩色的小球和一架飞船，外加一把银色的剑。合体之后，“果宝战神”立刻变成了一名优秀的战士。但是，我要是拿那把银色的剑轻轻插入他的背部，再向右旋转90度，他就立刻分解了，所有的小球都向外弹出，好像是被人丢出去似的，真是滑稽。朋友们都很羡慕我有这么帅气的“果宝战神”。

我最喜欢的玩具要数这套电子积木了。别看它只有48个零件，但却可以拼出680种电路。可以拼飞碟、灯泡、音乐门铃等等。那里面的开关可以声控，可以触摸，可以水控，还可以光控呢！每到节假日，我就会邀请朋友们来家里玩电子积木，比试谁的飞碟飞得高，谁的风扇力量大。有一次，楼上朋友来我家，我以最快的速度拼了一把触摸电子手枪，他不小心碰到了触摸板，啪啪啪啪……四面八方都响起了枪声，吓得他哇哇大叫，我却在一旁哈哈大笑起来。

现在，我已经8岁了。再过不久，我就应该和这些小玩具说再见了。谢谢你，我的小玩具们！是你们伴我长大，给我快乐，我会永远记着你们的。

我是一只白色的玩具狗，眼睛里充满快乐，只要见到主人，那支毛茸茸的尾巴就摇动地欢快极了。

我原来和朋友一起躺在商店的玩具柜上，直到两个月前，我才被一个小男孩买走。我到了他们家，便躺在了属于我的玩具床上，每天小主人都要把握捧在手里玩上两三个小时。当时，一见到我原来的朋友我就会跑到他们面前，告诉他们我的快乐，别提多神气了。

可是，好景不长，小主人的妈妈又给他买了一只玩具小猫。自从小花猫来到小主人的家，我的委屈生活就一天天的开始了。小主人随手就把我扔到玩具筐里，和那些过时的玩具躺在一起。我越来越伤心，每天只能看着小花猫躺在本属于我的玩具床上，眼看着小花猫在小主人的手里玩上五六个小时，这回，我的心被伤地透透地。在玩具筐里我又过了五个月。

一天，小主人来到玩具筐前，我还以为小主人不要小花猫了，又喜欢我了，我就像看到了一个特大的救星。没想到，他立刻提着筐向门外走去。开始，我并不知道他要把我们倒在又脏又臭的垃圾箱里。当他手一扬，我和玩具筐里的同伴都被扔到了垃圾箱里，我美好的生命就这样结束了。这时我感觉到非常孤独………..

徐麒翔

今天我看了迪士尼出品的《海底总动员2：多莉去哪》大受启发。

故事讲述了小丑鱼尼莫和父亲马林协助蓝塘王鱼多莉从大堡礁来到加州海岸寻找失散的亲人，我最喜欢主角多莉，它患有短期失忆症，且不定期失忆，但却不会忘记家和亲人。

最令人感动的片段，莫过于多莉见到父母时那激动的感觉。一下子撞到了多莉身上，它们说的每一句话都表达出它们对多莉的爱。

而多莉面对父母亲的不断唠叨，一点也不烦，总是耐心回答，但我的爸妈一旦说“外套穿起来，外面冷，”而我总会不耐烦的说“不穿不穿，外面不冷，穿起来热死了。”我还不如一条懂事的鱼。

多莉的故事让我深深的感到亲人之间的爱。

作者： 曲姿谕

每个女孩家里最少不了的就是毛绒玩具了，我有许许多多的毛绒玩具，小时候，一过生日就有七八个毛绒玩具向我“涌”来，晚上，我会让他们陪我睡觉，当然也会定期的给他们“洗澡”。

自从有了弟弟后，我就开始跟着叔叔睡，我睡上铺，叔叔睡下铺，叔叔有时候打游戏到12点才睡呢，当然，光线照到我脸上，我也就睡不着了。

叔叔那时还在上学，有时候我就得自己一个人睡，平常都是奶奶把我哄睡的，那天，奶奶没在，我自己一个人在屋子里翻来覆去就是睡不着。我打开灯，干坐着。外面的风呼呼地吹着，好像下雨了，“啪嗒啪嗒”的滴水声让我更害怕了。我心想：外面会不会有鬼呀？他趁我睡着把我带着怎么办呀？我好怕。想着想着，我哭了起来，那声音并不大，爸爸妈妈也没有听到，我一个人默默地哭着。哭着哭着，我怎么也哭不出来了，但是心中的害怕我没有减少。我就把柜子里所有的毛绒玩具摆在床上，大概有十几个呢。有小熊的，凯蒂猫的，美羊羊的……我抱着米妮，想象着奶奶在我身边。渐渐地，渐渐地，我不再害怕了，而我的呼吸声越来越小，越来越小，我睡着了，还做了一个非常好的梦。

从此，我就有了个习惯，每天晚上睡觉的时候，都要抱着毛绒玩具睡，因为它们给了我很大的安全感。

所有人小时候都有最喜欢的玩具，可能是一只布娃娃，可能是一个小皮球，还可能是一个键子什么的，而我最喜欢的玩具在这个世界肯定是独一无二的。

我最喜欢的玩具是一辆小坦克和一个小装甲车。小装甲车由两个皮带扣组成的，看起来不怎么样，但其实暗藏玄机：如果你把车头掀开，会发现上面还有一个铁片，你再把它掀过来，一排铁刺就会出现在你眼前了。它前面不管有多么厚的“墙”，它都能推倒。小坦克的装备就多了：一门大炮，两个机枪架，两发导弹，一个遥控炸弹……应有尽有。把它们组装起来，呵，一个字：帅!两个字：很帅!三个字：帅呆了!

为什么说它是世界上独一无二的呢?那是因为它们都是我自己亲手组装的，这些零件有的是我从大街上捡到的，有的是我从爷爷家“搜刮”出来的。

我觉得自己做玩具比从商场买来的玩具有趣得多，这样既可以动手动脑，还可以免除一些费用，你说是不是?

清晨，宝宝一睁开眼睛，就把目光投向玩具，救火车感到灾难即将来临。

就在昨天上午，当救火车站在商场的玩具柜上，穿着桔黄色的外衣，背着高高的云梯，一排警示灯闪闪发光时，一个小男孩兴冲冲地跑过来将它抱起带回了家。这天救火车便成了宝宝的新玩具，而且是宝宝玩具中的最爱。无论救火车走到哪儿，其他玩具都给它让路，它实在是太得意了。救火车跑得非常快，快得因踩不住刹车而撞到桌腿上，保险杠和前玻璃都撞坏了。救火车想休息一下，它伤得太厉害了，可小男孩不管这些，继续追逐救火车，它只好又飞奔起来。救火车感到伤口越来越深，越来越痛。它逃到一个宝宝够不到的角落里藏了起来。救火车太累了，它想好好地休息一下，一会儿便睡着了。

不知过了多久，一只小猫轻轻地叫醒它。

“你是谁?”小猫问。

“我是救火车。”救火车呻吟着说。

“是昨天中午来的那个吗?你伤得好重呀，你很痛吧?”小猫同情地问。

“是呀，我的灯撞掉了，云梯也折了，好痛呀!”救火车有气无力地说。

“我知道。”小猫深有同感地说。

“你知道?”救火车有点诧异。

“我和你一样，也是他买来的。可他对带我一点也不好。”小猫接着说：

“开始时他还抱着我玩，抚摸我，但后来他却用脚踢我，拔我的胡须，把我从高处往下扔，我的伤到现在还没好呢。”说完，小猫轻轻舔了几下伤口。

救火车听完更加害怕了，它吓得浑身发抖。这时，受伤的云梯坚持不住，“啪”地掉了下来。

“我不想待在这儿了，我要离开。”救火车坚定地说。

“我可以帮你的忙。”小猫说：“还有很多玩具同伴也准备逃走，我们已经商量好，今晚就行动，再也不和宝宝做朋友了。他太自私，一点也不爱惜我们!”

“带我一起走吧!”救火车请求道。

“好的。”小猫说。

夜深人静，宝宝和家人已经熟睡。玩具们早已准备好了，在小猫的帮助下，它们排着队，互相搀扶着，悄悄地逃出了宝宝的家。

清晨，宝宝的家人都去上班了。他醒来后想找玩具玩，可他惊奇地发现，玩具们都不见了，小猫也不见了，连昨天新买的卡通熊也不见了。没有玩具也没有人陪，宝宝感到非常寂寞。他大哭起来，他想如果有朋友陪他该多好啊!他想如果玩具们回来他再也不会欺负它们了。

于是他开始四处寻找起来，边找边说：“救火车、小猫你们快回来吧，我再也不欺负你们了，我会好好地爱护你们，和我做朋友的!”终于，宝宝在他家门外的储物间中找到了逃走的玩具。宝宝高兴极了，马上拿来了工具和胶带，认真地修理起受伤的玩具来。

后来，宝宝懂得爱惜它们了，再也不扔不摔它们了，还时常帮它们洗澡，布置了温暖的家，把它们摆放整齐。

救火车和他的朋友们又找到了自信。小猫不久后也生下了小宝贝，宝宝细心地照顾着小猫一家。

我有一个非常漂亮的布狗熊，它是我学习之余玩耍的好伙伴。这只布狗熊是爸爸在我6岁生日那天送给我的小礼物。

它全身雪白雪白的，就像是用汉白玉石雕刻出来的一样。一对乌黑的大眼睛镶嵌在睑的上部，看上去很有精神。

乌纱帽下，“芝麻官”高高的额头又光又亮，眉梢微微挑起。一双小眼睛眯成一条线。

“小灰象”真讨人喜欢，圆圆的小脑袋上有两片灰色桃形的大耳朵。

有时我遇到难题不会做了，就抱起布娃娃。它躺在我的怀里，张着小嘴对我笑，好像在鼓励我，告诉我不要在难题面前做逃兵。

它脑后有个长方形的口子，这就是存钱盒的“嘴巴”，既可以放钱，也可取钱。

我心爱的玩具——小汽车，身子是红色的，太阳一照，闪闪发光；四个黑色的轮子，就像四只健壮的脚，能自动往前行驶。

“不倒翁”额上有两道皱纹，下巴上拖着大白胡子，简直是一个小老头儿，活灵活现的。

小狗的脖子上用绿色的绸带拴着一个黄色的小铜铃，毛茸茸地尾巴微微向上翘起，四条小腿有力地支撑着身体。

小瓷鹅全身的羽毛洁白无瑕，像一层薄雪覆盖在身上，这些色彩把小瓷鹅装扮得十分美丽。

它身披一件大红袍，右手捏着一把折扇，左手提着玉带，脚上套着一双笨重的大黑靴。

小洋娃娃头发金黄金黄的，一直披到肩上。红扑扑的脸，两条弯弯的眉毛下衬着一双又黑又亮的大眼睛，睫毛又细又长，真是可爱极了。

每隔三十秒钟，玩具小狗的前腿就左一摆右一摆，然后慢慢向上抬，嘴里还不住地“汪汪”直叫，好像一个玩累了的小孩在向妈妈要吃的。

三八妇女节，我们家的女神——妈妈被邀请参加“女神烘焙季”的感恩活动。我一得到消息就迫不及待地要求妈妈带上我，去现场观看做蛋糕。

活动的地点设在宁波银行的四楼会议室。一进会厅，一张毛笔字神气地挂在墙上，盘子叉子有序地排在桌上。离开始的时间还有半小时，会场上就已经人山人海了，大家都估摸着找个好位置，准备大开眼界。我和妈妈也不甘落后，我们选了一个靠近蛋糕展台的地方坐了下来。

我不停地看着时间，希望能快点开始，但时间好像上了年纪的老爷爷一样怎么也走不快。“来了，来了！”不知谁喊出了声，朝门口一看，女神们有的手里端着蛋糕，有的拿着蛋塔，有的拿着一托盘布丁……走向了展示台。银色的盘子衬着五颜六色的精致蛋糕，看看都觉得好吃，真想马上拿一块来尝一尝啊。我听边上的人议论，这些漂亮玩意儿可是女神们从昨天晚上做到今天中午才完成的呐。“小朋友可以先来尝一尝，拿自己喜欢的试试。”就等着这句话了，刚刚跟着妈妈们来的小朋友一听都以百米冲刺的速度冲到了展示桌边。起初，我们犹豫着不敢去拿蛋糕，但不知是谁先拿走了一块蛋糕之后，我们收起了羞涩，都各自拿走了自己喜欢的糕点。我挑了一杯芒果果冻，放嘴里甜甜的，可好吃了！

现场还有一位“女神”教了我们做戚风小纸杯蛋糕的方法呢！边吃边看，好不乐乎！活动结束后，妈妈得到了一束花，我得到了四个戚风小纸杯蛋糕，这可是三八妇女节的礼物哦。我灵机一动，我回家也要给妈妈一个惊喜的礼物……

我家有许多的玩具枪，有洋枪、有手枪、有机关枪、还有卸弹枪……但是我最喜欢的还是那把小手枪。它的枪身是深蓝色的，枪头是橘黄色的，还配了10颗假子弹。佩戴在身上可神气了。

我经常和爸爸在家玩射击游戏，我把闹钟、胶棒、牙签筒、大宝SOD蜜做靶子分成一、二两轮，爸爸瞄准闹钟，我瞄准胶棒，妈妈做裁判。一声令下我们同时射击，“啪、啪”两枪我俩都没打中。“啪、啪”第二枪爸爸没打中，我打中了。妈妈举起我的手，宣布第一轮我获胜了。

第二轮，爸爸瞄准牙签筒，我瞄准大宝SOD蜜，妈妈又是一声令下只听“啪、啪”两声，我击中了目标，爸爸也击中了目标。妈妈宣布我们打了个平手，因为前一轮我赢了所以我是冠军。现在我越来越喜欢那把小手枪了。

我们已经谈到通过人物传记和分别从三个方面来研究人物关系的人物创作的基础了。小编收集了电影剧本写作基础，欢迎阅读。

我们已经谈到通过人物传记和分别从三个方面来研究人物关系的人物创作的基础了。

现在该怎么办呢?

你怎样才能把对一个人物的零碎和杂乱无章的想法变成为一个活生生的、有血有肉的人物呢?怎样才能把他变成你能与之结为一体的人物呢?

你如何给你的人物“注入生命”?如何去构成你的人物呢?

这是有史以来的诗人、哲学家、作家、艺术家、科学家和教士们反复思索的问题。至今没有确切的答案。它是创作过程之所以具有神秘感和魔力的一个重要因素。

关键的词是“过程”。需要一种途径去实现它。

首先，要创作人物的来龙去脉(context)。然后把内容注入其中。来龙去脉和内容——这些抽象的原则是你创作过程中珍贵的工具。它们构成一个概念。书中将要经常用到。

这就是来龙去脉：

比如说一个空杯子。向杯子里面看，杯子里是一个空间。这个空间里盛着咖啡、茶、牛奶、水、热可可、啤酒或其它液体。这些液体就是杯子的内容。

这个杯子盛着咖啡。杯子里盛咖啡的空间就是来龙去脉。

想着这个，我们往下讲这个概念就清楚了。

让我们从来龙去脉的角度来探讨构成人物的过程吧。

首先，确定人物的需求。

在剧本的过程中，你的人物想要达到什么目的或得到什么东西呢?

想要一百万元钱?抢劫曼哈顿银行吗?要打破以上竞速纪录吗?要象乔·沃伊特那样到纽约去成为“午夜牛郎”吗?要象《艾丽斯不再住在这儿了》中的艾丽斯那样去实现到加利福尼亚的蒙特雷当一名歌手的长期梦寐吗?要象理查德·德莱福斯(Richard Dreyfuss)在《第三类接触》中那样去搞清楚“究竟发生了些什么”吗?这些全都是人物的需求。

可问你自己——你人物的需求是什么?

然后，做出人物的传记。正如前面所建议的，你写上三到十页，多写点也行，弄清你的人物是谁。为了有一幅清晰的图景，你可能想从人物的祖父写起。别管写几页稿纸，你所开始的这个过程在创作的准备阶段中还要继续增长和发展。人物传记是为你自己写的，根本无需摆进剧本中去。它只是供你用来创作人物的工具。

人物传记完成之后，就可以进入人物的外在生活部分了。你要从人物生活的职业的、个人的和私生活的等因素分别加以考虑。

来龙去脉——这就是起点。

现在让我们来探讨什么是人物的问题。

什么是人物呢?

人都有什么共同之处?我们都是一样的，你和我——我们都有同样的需求、同样的愿望、同样的恐惧和不安全感。我们都希望被人爱，希望得到人们的喜欢，希望能成功、幸福和健康。我们在本质上是一样的。某种东西把我们联系在一起。

可是什么东西把我们区分开来呢?

把我们区分开来的是我们的观点——我们怎样看待世界。人人都有自己的观点。

人物就是观点——即我们看待世界的方式。这是一种来龙去脉。

你的人物可以是作父母的，因此就有“作父母的”观点。他可以是一名学生，那就会用“学生的”观点来看待世界。你的人物可以是政治活动家，就象《朱莉娅》(Julia)中的范尼莎·雷德格雷夫(Vanessa Redgrave)。那是她的观点，她为之献身。家庭主妇有其特殊观点。罪犯、恐怖主义者、警察、医生、律师、富人、穷人、妇女——解放了的或反之——全都会表现出个人的和独特的观点。

你的人物的观点是什么?

你的人物是自由党人还是保守党人?他(她)是环境论者呢?还是人道主义者?或是种族主义者?是相信命运、天数或占星术的人吗?是相信医生、律师、《华尔街日报》或《纽约时报》的人吗?或者是相信《时代周刊》、《人民报》和《新闻周刊》的人吗?

你的人物对自己的工作持什么观点呢?对婚姻呢?他是否喜欢音乐?如果喜欢，喜欢的又是哪一种音乐呢?这些因素都成为你的人物的独特而有机的组成部分。

我们都具有某种观点——要保证你的人物具有个人的和独特的观点。你创造了来龙去脉，内容就随之而来了。

例如，你人物的观点可能是认为不加限制地捕杀鲸鱼和海豚的行径是道德上的错误。他通过捐赠，提供志愿服务，参加集会，参加示威请愿，穿印有“救救鲸鱼和海豚”字样的汗衫等活动来支持这种观点。鲸鱼和海豚是地球上智力水平最高的两种动物。有的科学家推测它们可能“比人更精明”。科学资料证明海豚从未伤害或攻击过人类的任何成员。还有许多关于海豚保护第二次世界大战中落海的飞行员和水兵免受鲨鱼的凶猛攻击的故事。必须有一种方式去解救这些智力发达的生命形态。你的人物可能会以拒绝购买金枪鱼来抗议商业渔民滥捕鲸鱼和海豚。

要想办法使你的人物以行动来支持自己的观点并使之戏剧化。

人物还是什么呢?

人物还是一种态度。这也是一种来龙去脉，是展现人物观点的一种感情和行动的方式。人物的态度是高傲的?还是卑下的?是个正面人物?还是反面的?乐观的还是悲观的?

对生活和工作充满热情还是意志消沉的呢?

戏剧就是冲突。要还住：你越能清楚地确定人物的需求，就越容易给这些需求制造障碍。这样就产生了冲突。这有助于你创作一条紧张而富于戏剧性的故事线索。

这在喜剧中也是一条卓有成效的规律。尼尔·西蒙的人物一般都具有一个能激发矛盾的简单需求。在《告别了的姑娘》(The Goodbye Girl)中，理查德·德莱福斯扮演一个从芝加哥来的演员，他从一个朋友手里转租了一套纽约公寓套房，当他到那里时，发现房间被朋友原来的同房(玛莎·梅森Marsba Mason饰)和她的年轻女儿(奎恩·库明斯Qui-nn Cammings饰)占了。他想住进去，但她就是不搬。她声称这套间是她的，占有在法律上总是占上风的。这一冲突是他们关系的开端，它基于双方各自都认为自己是“对的”。

《亚当的肋骨》(Adams Rib)则是另一种情况。在迦逊·卡宁(Garson Kanin)和路斯·高顿(Ruth Gordon)所写的这个剧本里，史宾塞·屈塞(Spencer Tracy)和凯瑟琳·赫本(Katherine Hepburn)主演两个律师。他们是夫妻，同时又是法庭上的对手。屈塞对一个被控向丈夫开枪的妇女(裘迪·霍莉黛Judy Holliday饰)进行起诉，而赫本则为她辩护。这是一个有关男女“权利平等”这一基本问题的出色的喜剧情场。这部影片摄于1949年，它预示了女权

斗争运动，至今仍是一部经典的美国喜剧电影。

确定人物的需求，然后针对这一需求制造障碍。

你对你的人物知道得越多，在故事结构中创作的尺度就越宽。

人物还是什么呢?

人物还是个性。每个人物从视觉上都显示出一种个性。你的人物是欢快的?幸福的、伶俐的、机智的或外向的?还是严肃的?腼腆的?内向的?是举止可爱，还是难以接近的、

邋遢的、死心眼儿的、呆头呆脑的或缺乏幽默感的?

你的人物具有什么样的个性?

她是为人冷谈的、凶悍的，还是恶作剧的?这些都是人物的个性特征。它们都反映着人物。

人物还是行为。人物的实质就是动作——什么样的人干什么事。

行为是动作。比如说一个人从高级轿车中走下来，锁上车后穿过马路。他看到路边水沟里有一个镍币——那么他怎么办呢?如果他四下看看，见没有人瞧着就弯腰去拾起那个镍币。这个行为向你揭示了这个人物性格的某些方面。如果他四下看看，见有人瞧着他，就没有捡起那个镍币。这也向你揭示了这个人物性格的某些方面。他的行为把这个人物性

格戏剧化了。

如果你是在一个戏剧性情境中设置你的人物的行为，就可能引导读者和观众深入审视自己的生活。

行为向你揭示很多东西。我的一个朋友得到一次飞到纽约去接洽工作的机会。去还是不去，她的心情是复杂的。这次去谈的正是一项她很想做的既有地位工资又高的工作，可她拿不定主意是否下决心搬到纽约去。她为此斗争了一个多星期，最后还是决定去了。她收拾起行装开车到飞机场去，可当她把车停在飞机场时，“不小心”把钥匙锁在车里，而发动机还开着。这是行为动作展现人物的一个完善例子。这件事向她揭示了她内心始终明白的事——她并不想去纽约。

这样的一个场景可以说明人物的许多东西。

你的人物动不动就生气吗?他是象马龙·白兰度(Mar-lon Brando)在《欲望号街车》(A Streetcar Named Desi-re)中那样生起气来就乱扔东西吗?还是象马龙·白兰度在《教父》中那样虽然怒火中烧，却只是阴险地冷笑，并不表露呢?你的人物赴约总是迟到、早到还是准时呢?你的人物对官方的反应是象伍迪·艾伦(Woody Allen)在《安妮·霍尔》中那样当着警察的面撕毁司机的驾驶执照吗?建立在独特的性格特征基础之上的每一个动作和话语都可以扩大我们对你的人物的认识和理解。

如果你在剧本中写到某处时不知道你的人物在这种情境下该怎么做的话，那就到自己的生活中去找吧。看你在类似的情况下会怎么办。你自身就是最好的材料来源。好好练习。

你既然提出了问题，你就能解决它。

在我们日常生活中同样如此。

一切取决于你对人物的了解。在剧情发展过程中你的人物想达到什么目的?是什么驱使他努力去达到目的?或者没有达到?在你的故事中，他的需求或目的是什么?为什么他

们在那里?他们要得到什么?读者和观众对你的人物感觉如何?这是你作为作家的任务—在真实的环境中创作真实的人物。

人物还是什么呢?

人物还是我所谓的启示。在故事进程中我们了解到人物的一些事情。比如在《秃鹰的三天》中，罗伯特·雷福德在邻近的一家饭馆叫午饭吃。我们知道他有文化，是个“收集了世界上最全的一套退稿信”的作家。然后，我们极富于戏剧性地接受了他适应新情况的那种态度。这新情况就是有人要杀他，而他还不知道是谁和为什么。小劳伦佐·杉波尔

(Lorenzo Semple)和大卫·雷菲尔(David Rayfiel)的紧凑的剧本向我们展现了罗伯特·雷福德这一人物的某些东西。

剧作家的职责是把人物的不同方面展现给读者和观众。我们必须对你的人物有所了解。在剧情进展中，人物往往和观众同时了解到他在故事中的困境。这样人物就和观众一起

寻找那个支持戏剧动作的情节点。

同一性也是人物的一个方面。“他就好象我认识的某人”，这一识别因素是作家所能得到的最大的赞誉了。

动作即是人物!一个人的所为，而不是他的言谈，表明他是一个什么样的人。

上述所有的性格特征——观点、个性、态度、行为——在构成人物的过程中都是互相关联并且会互相重叠的。这样你就有了选择的余地;你可以选用这些性格特征的全部或部分，也可完全不用。但是知道了它们是什么，你就能得心应手地掌握构成人物的过程。

这一切都来自人物的传记。从人物的过去可以得出观点、个性、态度、行为、需求和目的。

在写作过程中，写到二十页到五十页纸.你才会发现人物开始向你说话，告诉你他们要做什么，说什么。一旦你和他们有了接触，和人物建立了联系，他们便自为了。让他们

做他们想做的事。要相信你有能力在“白纸黑字”的阶段选择动作和方向。

有时你的人物可能改变故事线索，而你也可能拿不定主意是否让他们做下去。那你就让他们做下去，看看会发生什么事。最糟也不过是你花几天时间认识到自己犯了个错误。犯错误也是很重要的。出事故、犯错误也会带来意外的收获。如果犯了错误，只要重写这一部分，一切就又重回正轨了。

我的一个学生来找我。他告诉我他正在写一出戏。这出戏要有不幸的“悲剧性”结尾。但在第三幕开始的时候，他的人物开始变得“滑稽”了。不断出现插科打浑的对话，而且结局也变得滑稽、不严肃了。每当他坐下来写的时候，幽默不停地涌现出来;他无法制止。他变得灰心丧气，最后因失望而放弃了。

他几乎是找我来认错的。他开诚布公地解释说，他已束手无策。我建议他坐下来再写.就让字和对话听其自然地写出来。如果是滑稽的，就让它滑稽好了。那么他就能看到写

出来的结果。如果它一直是滑稽的，而他又不喜欢，那最多把它锁到抽屉里存放起来就完了。然后再回过头来按他最早的设想重写第三幕。

他照办了，果然灵验。他扔掉了第三幕的喜剧方案，然后按他早先严肃的方案写了一稿。这个喜剧是他不得不写的;但又是必须摆脱的。这是他回避“完成”剧本的一种方式。作家常常在一个作品接近完成时，坚持写下去而没有写完。完成之后你还有什么可干的呢?你是否读过一本书而不愿读完它呢?我们都曾有过。只要承认它是一种自然现象就

行了，不必为此担心。

如果你遇到这种情况，那你怎样想就怎样写，看看结果如何。写作总是要冒风险的，你很难知道结果如何。最糟也不过是你再花几天时间重写那些行不通的东西!

只是别指望你的人物从第一页就开始跟你讲话。这样是行不通的。如果你作了创造性的研究工作，并熟知你的人物，那么你就会体验到某些阻力，然后才能有所突破，和你的人

物发生接触。 你的全部工作、研究、准备工作和思考时间的最后结果将是那些真实、生动、可信的人物——真实环境中的真实人物。

这是我们共同的目的。

“哎呀！妈，就给我买一个礼物嘛！”看着家里光秃秃的玩具架子已经成了鞋柜，我异常心痛。几辆小时候玩的汽车已经被我丢弃在工具箱里，哎！我边叹气边走进房间，要是有一个玩具节就好了。

现在，很多小朋友都因为没有玩具感到伤心，家长们只会考虑到小朋友的学习，又要写练习卷又要上补习班，真希望给小朋友创造一个玩具节呀！如果那一天真的来了，全世界的小朋友都不用上学和学习，他们可以自己拿钱去买一个自己满足又梦寐以求的玩具，也可以通过网络和外国小朋友交换玩具。那该有多好呀！我要将玩具节的期限定为3天，前两天为购买玩具的时间，后一天为在家享受自己玩玩具的时间，家长们必须配合，要按要求做，钱不能多给，也不能太少，而且要让小朋友放开了玩，有了这个节日，我们小朋友可真是幸福呀！因为这个节日是我创的，我决定将节日定在我生日那天——5月26日，到时候，我就会觉得全世界小朋友都在为我庆祝，哈哈。

联合国的秘书呀！请答应我的请求吧！没有玩具的小朋友真的太可怜了。玩具是小朋友的伙伴，在那一天，让世上所有的小朋友们都狂欢起来吧！

游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑，

丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，

柳暗花明又一村。

萧鼓追随春社近，

衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，

拄杖无时夜叩门。

第一组镜头

时间：清晨。

环境：陆游家。桌上摆着简单的食物，(镜头拉近)陆游坐在桌边饮茶。

人物：陆游，村民甲。

(叩门声。)

陆游走到门前，打开门，见到了村民甲，邀请进门。

陆游：请进请进，请问有什么事吗?

甲(进了门，微笑)：是这么回事。乙家那边的收成不错，托我来邀您你过去坐坐，不知是否赏脸光临?

陆游(摆摆手，将一只手放置胸前)：不敢、不敢，既然乙兄肯邀我去，自然可以去，现在出发。

甲：是否需要本人带领您去。

陆游：不用、不用，敝人知道在哪里，不劳您带路了。

两人相视一笑。

陆游拿起拐杖，走出门去(镜头渐渐模糊)。

第二组镜头

时间：上午。

环境：山间小路，溪水静静地流淌，溪边的垂柳下有芳草鲜花，小鸟在那茂盛的树上鸣叫。

人物：陆游。

陆游沿着溪水、拄着拐杖慢慢地走。

陆游(自言自语)：我明明记得就是这条路，怎么会一点人迹也没有?大概是太久没走这条路了吧。

他继续走，见身旁的树木越来越多。往前又走了许久，透过层层树木的缝隙，隐隐约约看到了村庄的轮廓。撩开树木枝杈，一个小村庄便出现于眼前。

陆游(擦擦汗)：真实踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫!

向前继续走(镜头拉近，村庄渐渐清晰，拍到了热闹的景象，镜头渐渐模糊)。

第三组镜头

时间：下午渐至黄昏。

环境：村庄里，一派热闹的景象，人们敲锣打鼓，衣着朴素，迎接着丰收社日。

人物：村民乙，陆游，无数村民。

陆游站在村口，看着人们祭拜神社。

乙：陆游兄，好久不见、好久不见!

陆游：是啊，好久没有与乙兄见面啦。

进入村民乙家。

乙：农人寒舍，望请见谅。

陆游：哪里的话，哪里的话!

两人开怀大笑，一边饮酒一边聊天。

陆游(趁着酒兴，举杯)：从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门!

乙(同样举杯，大笑)：随时奉陪!

两人一起大笑起来。

(镜头渐渐远去，拍夜景，明月高悬，拉近，渐渐淡去。)

童年就像一条清澈见底小河，我们的快乐是一条洒满阳光的小船，在这弯弯曲曲的小河里游呀游呀，一路欢歌阵阵，一路笑语盈盈。我童年里的玩伴很多，其中有一位特殊的“小伙伴”，至今还陪在我左右，与我形影不离。

这位小伙伴是一个芭比娃娃，她的头发是绿红相间，一张娃娃脸，一双乌黑的大眼睛，一张小巧玲珑的嘴巴，洁白如玉的皮肤，可爱极了。那是奶奶去世前送给我的礼物。时间如流水，一转眼，奶奶去世已经好长时间了，要是想奶奶，我就会把芭比娃娃拿出来玩一玩，看一看，看着看着，我的眼前就会浮现出奶奶慈祥的笑容，她正微笑地看着我，似乎在说：丫头，奶奶也想你！我不禁鼻子一酸眼泪掉了下来。

可就是这个对我来说有着不平常的意义的娃娃，有一次被弟弟拿上玩时，不小心摔坏了一条腿，从此以后娃娃就只有一条腿了，我无比伤心，妈妈安慰我说：“别哭啦，大不了重买一个，好吗？买个全自动的。”那时我真想对妈妈说：“你是不知道那个芭比娃娃有着多少奶奶对我的慈爱和关爱。”可我又不敢说，只能憋在心里。

还是我老爸厉害，他用一根木棒穿在了那个洞里，最后芭比娃娃像变魔术一样，又长出了一条腿，只不过是不能跳舞了。但是我还是高兴的一蹦三尺高。

从那以后我更加小心地保护她，我要让她永远美丽，因为她寄托着我对奶奶深深的思念。

昨天晚上，我很自觉地看了一篇文学，妈妈看见了，知道我肯定另有其意。因为妈妈知道我平常不会这么自觉的去看书，所以妈妈断定我肯定别有用心。

我看完书，就像妈妈要钱买玩具，妈妈故意问道：“看书了没啊?”我自信满满的说：“看了!”“写博客了没啊?”妈妈问。我说：“还没有。”去写去。

于是，我把博客写完了，问妈妈：“现在可以买了吧?”只见妈妈从布袋里掏出5元钱，我异常高兴，蹦着去买了。

第二天，我觉得这个玩具不好，还想再买一个。妈妈吼道：“你以为我是摇钱树啊，赚钱不是你想象的那么简单!”我仔细想了想，妈妈挣钱确实不容易，我不应该那么做。

我的遥控赛车分为两部分，一部分是赛车，另一部分是遥控器，首先请允许我为大家介绍一下赛车。

我的遥控赛车的样子和电视里F1赛车的样子一模一样，赛车有三十二厘米长，十五厘米那么宽，六厘米那么高，这种赛车的驾驶坐后面和车头是灰色的，其它部分都是黑色的，车的两侧贴着很多的两个数字，那就是二十三，驾使坐上面坐了一个人，那个人就是驾驶员，驾驶员戴了一个安全帽，驾使员穿戴整洁，落落大方。驾使员的后面，有一根长长的，笔直的天线，每当车子在跑的时候，天线都会摆动起来，就像一只美丽的小狗摆动着自己美丽的小尾巴，天线是用来接收控制的。遥控赛车的轮子和F1赛车的轮子不一样，F1赛车的轮子是实心的，这样即用了很多的材料，又减慢了赛车的速度，而遥控赛车却不一样，遥控赛车的轮子里面是空心的，既节省了材料又提高了遥控赛车的速度，赛车头有一个保险杠，保险杠的里面是铁，外面是橡胶，保险杠减轻了赛车的冲击力，起到了保护遥控赛车的作用。让赛车经久耐用。

大家一定玩过小遥控赛车吧!它的马达很小，跑的速度也很慢，而我的遥控赛车的马达很大，速度是小马达的两倍，这样，遥控赛车起到了加快和反冲的作用。

安装电池的地方在底部，一共要四节可以充电的电池，底部的左侧，有一个红色按扭，按扭的旁边写了五六个英语字母，上方写了ON两个英语字母，下方写了OFF三个英语字母，ON的意思是开，而OFF的意思却恰恰相反，你想玩的时候，你就把按扭推到上方ON那里，赛车就开了，在用遥控器控制，赛车就如同小士兵，赛车不是一般的“小士兵”，赛车是一个既严肃又听话的小士兵，听从你的指挥，你不玩了，就把按扭推到下方OFF那里，遥控赛车就关了，就不会浪费电池，安装电池的后面有两颗银白色的弹铃，比银子还白，起到了对遥控赛车减整和保护遥控赛车的作用，弹簧的旁边有两个轮子，大家听到这个轮子一定觉得很奇怪吧，这种轮子和大家看到的那种大卡车、出租车的轮子不同，作用也不同，大卡车的轮子很大，是用来跑的，这种轮子就不同这种轮子比大卡车的轮子小一两倍，是用来防止别的车子来攻击你。这种赛车不容易丢失，就比方别人和你的遥控赛车一模一样，你也不会弄错，因为弹簧的中间写了几个字，你只要记住就行，这几个数字就是：ON845。

赛车的遥控器与众不同，遥控器的样子与手机的样子一模一样，安装的电池也不同，一般的电池都是圆的，而这种电池是大平板形的，是四方形的。安装电池的上方有两颗按钮，向往上推车子就往上走，你如果往下推，车子就往后走，怎么样，听话吧!指挥前后的上面有一个方向盘，你往右转，它就往右转，反正你怎么指挥它，它就怎么动，你往前面走，你就可以按上前的按钮，就像保护你的，最上面还有一根天线，是控制赛车的，天线就像蚂蚁的触角，来传送信息。

大家喜欢这种又酷又好玩的遥控赛车，喜欢的话就买一个玩玩吧!

我最喜欢的玩具是一只可爱的毛绒兔子，这只兔子在两年前就陪在我身边了。

它除了鼻子是粉色的，浑身都是雪白的，看起来可爱极了!它的脸是三角形的，一双炯炯有神的眼睛，总是深情的看着我，好像在跟我说：“快来陪我玩儿呀，小主人。”看着它乖巧的模样，我总会陪它玩“石头剪刀布”的游戏。它的耳朵比直尺还长，每次它都用自己的耳朵和我一决胜负。我发现，每次玩时我们都是棋逢对手，想赢它还真不容易。小兔子赢了时会高兴的地大笑，输了便撅撅嘴，能挂起一把小茶壶。肚子还会扭动，非常可爱。但它也有一个很大的缺点，就是非常贪睡。晚上我学习的时候，它总是呼呼睡大觉，怎么样?我的兔子很懒吧!可是，我依然很喜欢它。

我喜欢毛绒兔子，每当我伤心难过时，只要看见它可爱的样子，我就会重拾信心。它是我最好的朋友。

星期五，我在班上看见了同学带了游戏机和电子宠物机。我羡慕极了，一下课就跑过去凑热闹，看见他们玩得津津有味，我心里痒痒的，很想买台游戏机和电子宠物机。

中午一放学，我连忙跑回家把平时攒的零用钱一股脑儿地全倒了出来，迫不及待地数了起来。啊，我竟然有四十多元呢!可以买一台游戏机和电子宠物机。我好高兴耶!我想：要不要跟妈妈说?如果说了，妈妈会让我买吗?但是不说到时候被妈妈发现了不是又要吃一顿“棍子炒肉”了。我走到妈妈面前，鼓起勇气对妈妈说：“妈妈，我想买一台游戏机或电子宠物机，我们班有很多的男生都有，我很想要一个，你说行不行?”妈妈笑着说：“你很需要它吗?那你准备在什么时候玩呢?”我连忙点头说：“我在下课，放学的时候玩。”妈妈又笑着说：“好，我说三点意见，你听了再作决定买不买，好不好?”我乐得直点头。妈妈说：

一：如果说你下课玩，玩得正开心的时候，上课铃响了，你就要马上放下玩具听讲，上课的时候你还在想游戏的结果怎样，会使你注意力不集中，影响听课。

二：如果说你放学在马路上边走边玩，会很不安全。回家再玩，又会把学习放在一边。你们有一首歌里《童年》就有“总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点。”你想做这样的孩子吗?

三：我说了这么多，你要好好想一下，到底还需要不需要买玩具。如果说你买，我也不反对，但是你要对自己负责。如果说你不买，妈妈会奖励你两元零用钱。你就自己拿主义吧!

我想来想去还是觉得不买的好。于是我就对妈妈说：“妈妈，我想好了，我不买了，你今天就带我去中国银行开个存折可以吗?”妈妈和我都笑起来了。

这件事使我知道了今后要买的东西都对我学习、生活有帮助的，与我学习、生活无关的东西会有损我们的健康。