玩具总动员3剧本讲解（推荐20篇）

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏……”

这便是春节，一个热闹而又庄重的节日。

今天是腊月二十八，是贴春联的时候啦!不过，这次轮到我来当“总工程师”，真令人兴奋!

“我们全家总动员，撕了旧联贴新联。”哼着小调，我们抱出了早已买好的春联，大红大紫，闪闪发光，真好看!“先来个最难的吧!”我是“初生牛犊不怕虎”。“好，我们先来贴大门的对联!”爸爸点点头。

“圣旨”拉开，呈现在眼前的是一对带金边装饰镭射绒布联：“人兴财旺年年好”，和“鸿运家昌步步高”嗯，气势非凡!不敢多“赏”，双面胶布要上场!我翻过对联，小心翼翼地开始工作。多亏我有丰富的经验，双面胶布很快被我“砍头”“粘角”“撕皮”，只待一粘!

“慢，你可得分分哪个是上联，哪个是下联呀!”妈妈及时提醒。哦……这个……真的一窍不通呀!“哈哈，这可容易，”关键时候，爸爸现身，“你得先看横批，是‘安平入出’，要从右往左读，说明上联贴在右。再读一读这两句话，看看哪一种顺序读得顺畅!”

哦，原来还有这么个学问呢!我侧头想想，应该是“人兴财旺年年好，鸿运家昌步步高”。好，贴去也!豪言一出，爸爸已搬出梯子，我便与妈妈捧出上联。哇，好高!这梯子不会突然散架吧?罢罢罢，“总工程师”得有“亮剑”精神!我一闭眼，便轻轻提起对联两角，颤抖着登了上去。

“你得对准去年的双面胶线!”临场指导开始啦，“不要用力按紧!轻贴两角以便校正!好，下来吧!”

我赶紧下来，看看自己的“杰作”如何，可没等我扭头，只听“刷”的一声，对联掉落下来了!“只怪我力量不够!”说着，我连忙提起对联，“噔噔噔”上了梯子，定了定神，又去贴角。“慢!”爸爸又喊道，“力量要恰当，这次可不能贴太紧呀!”

站在梯子上的我吐了吐舌头，一方面感叹着学问无处不在，另一方面也深知自己毛手毛脚，倘若不多实践，可永远也是一个笨小孩呢!

一番折腾，对联又稳当了，我一个箭步跳下来，退后几步看看斜了没有，噢，可别掉下来呀!“偏左了一点!”爸爸说道。“我去移移!”说着，我又蹿上梯子，提起对联，向右移了移。“好了吗?”“再往上……左手低一点……对对对!”“你们两个就爱较真，这下可端正了吧?我拿来透明胶固定吧!”一直站在旁边的“十万个不放心”的妈妈说话了。我也把它压紧，凝神端详，甚是满意，然后还用手把对联往下顺了顺。不错!毕竟是我的劳动成果啊!

有了前车之鉴，后面的也在我们三人的汗水之下稳稳当当地驻守在我们家里了。这一晃就是两个小时。不过，当听到爸爸的一句“你可是初出茅庐建奇功!”时，我的劳累已被无尽的喜悦取而代之。当然，还有一股别样的情结混在当中……

这便是“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”了吧!

我有一匹玩具小马。这是在上一个生日时候妈妈送给我的生日礼物;它有着圆圆的眼睛，显得特别可爱;小而好看的耳朵，细细的品味着动听的歌曲;黄色的脊背，上面写着“i love you”让你对他有爱的感觉，细细品味它的优点;粉红色的鬃毛，看起来就是个公主，当一阵风拂过，她们便跳起舞来，看起来特别漂亮!

从正面看，它是一个趾高气扬的英雄小马，高高的抬着头;从后面看，它就像一个勤劳苦干的小马，正卖力的干这活;从侧面看，它是一个温柔的小马公主，穿着漂亮的衣服。性格大大不同!

它还是我的好伙伴，在我睡觉时来陪我;我睡觉的时候总要抱着她，让我感到很温馨;在我不开心的时候哄哄我：做错了事情的时候，你总是在我身边，对我笑笑，要我的烦恼消失在我心里。

小马你是我最好的朋友，最好的娃娃，谢谢你陪我度过了一天又一天，让我有了欢乐的童年时光。

“叫猫不是猫，眼被黑圈包，竹叶是粮食，珍贵又稀少。”嘿，这就是我的宝贝了！“啊，你家有国宝啊！”不是不是，我的宝贝是一只可爱的毛绒玩具熊猫哟！

它是哪里来的呢？在我四岁生日的时候，爸爸妈妈带我到动物园玩，看到熊猫这么可爱，就买了两个毛绒熊猫玩具！它头圆圆的，身体胖胖的，眼睛黑黑的，外边有一道黑眼圈，好像带了眼镜，显得很有学问似的。

小熊猫实在太可爱了！哪怕现在我已经上三年级了，可还是喜欢和毛绒熊猫在一起玩，放学回来的时候，我总是亲亲它、抱抱它，还亲切地问上一句：“今天，你过的怎么样呢？”

我把小熊猫放在书桌上，不管是弹琴、做作业，它都安静的伴我左右。每当写作业的时候，它会一动不动地看着我，好像对我说：“小主人，写作业一定要认真，不能马虎呀，快快写完和我一起玩。”于是，我的作业写的又快又好。练琴枯燥时，我刚想偷懒，一抬头对上小熊猫的目光，便立马不好意思起来，再次认真练习起来。哈哈，听到我奏出优美的曲调，小熊猫也一定为我感到开心吧！

每次作业完成了，我就把他拿着在小区这里玩玩，那里玩玩，可开心了！玩累了，就把它放在玩具箱里，它乖乖得趴在玩具箱里，好像在睡觉。谁要是敢打扰它，我可跟谁没完。

晚上睡觉的时候，我会把它抱在怀里，有它陪着我，我感到很温暖，也不在害怕，很快就会进入梦乡。

我的小熊猫，真是我的宝贝，我怎么能忍心别人欺负它呢！

有一次，我到弟弟家，把毛绒熊猫放在客厅的桌子上，弟弟看见后，抱起它爱不释手。可玩着玩着，居然开始了激烈动作，拿着把它踢来踢去，踢脏了，我的心都碎了！我生气地对弟弟说：“你知道它也是我的朋友吗？”“我……我……。”弟弟不吭声了。回家后我立马给他“洗澡”，洗完了就放在阳台上把它晒干，等他的毛干透后，还给它喷了点花露水，哇，香香的，好像新买的一样可爱！

我喜欢毛绒熊猫！它不仅可爱，而且还给我带来不少的乐趣！

空姐小熊，在毛绒玩具里，是我最喜欢的一个，它可是我十岁的生日时，妈妈送给我的礼物。

你瞧它多惹人喜爱，圆圆的脸上，镶嵌着两只乌黑的小眼睛。翘翘的鼻子，配上一对又大又圆到耳朵，最有趣的是它的穿着———头戴一顶深蓝色的空姐帽，身穿空姐制服，还系着一条丝巾。在它的丝巾下方，是一个漂亮的蝴蝶结，上面写着一行飘逸潇洒的钢笔字。我常常用手滑过它那长长的发丝，心中对它充满了无限的好感和喜爱。

如果把它放在台子上，你会看见他的脸上挂着标准的微笑，两只乌黑的眼睛中，有藏不住的笑意。

我非常喜欢她，放学回家，我把它放在书桌上，让他帮我完成作业，晚上睡觉，我把它放在枕边，让它伴我入甜美的梦乡。

记得一个寒冷的冬夜，妈妈出差去外地，爸爸不巧要加班，家里只剩下我和小熊。只见窗外寒风呼啸，豆粒大的雨点接二连三的从天而降。“噼噼啪啪”的打在窗子上。如同急促的鼓点，将我啥时间，从的甜美的梦乡中拉了回来。我一个人睡袋冰冷的被窝里，害怕得难以入眠。黑漆漆的屋顶，和那窗外闪着的阵阵闪电，让我紧张的不敢眨眼，只能听到“呼哧呼哧”的喘气声，和“咚咚咚”的心跳声。无奈中，抱起枕头边的小熊，和它诉说着自己的心事：“贝比呀，你看妈妈多狠心，把我一个人丢在家里，我多害怕呀！“

空姐小熊用乌黑的小眼睛看着我，说：“别怕，有我呢，你快睡吧！“我紧紧的抱住小熊，感到了阵阵暖意，不知不觉的睡着了。

就这样，和空姐小熊相伴，我一天天的长大了，可他还是那样的娇小可爱。

掩耳盗铃：原为掩耳盗钟。掩：遮盖；盗：偷。把耳朵捂住偷铃铛，以为自己听不见别人也会听不见，比喻自欺欺人。下面是小编为您整理的关于掩耳盗铃成语故事表演剧本的相关资料，欢迎阅读！

第一幕

时 间：一个阳光暖暖的午后 地 点：大街上 人 物：盗铃者（李阿猫 ） 丫鬟(金)

管家

老爷

盗铃者：唉呀!功夫不负有心人，我终于逃出那该死的破私塾了。还好,还有时间,那就在街上 闲逛一下吧!该死的,刚翻墙时钱都掉光了??哇！ 这铃儿制作得很精细嘛!如果这铃儿是我的, 那就发财了。我就可以成为大富翁了??哈哈哈??可惜，可惜那个铃儿不是我的。虽然这 铃儿不是我的， 但我可以想办法让这铃儿成为我的。 可是??可是这铃儿会响,惊扰别人?? 唉呀!我怎么那么笨呀!用棉花塞住耳朵不就听不到声音了吗?对,就这么办！ 丫鬟(金)：张管家,门外有个人在瞧那个铃儿! 管家：那个人该不会是要盗铃吧!快去通知老爷。 管家：别跑，快停下。 盗铃者：求求您，大爷，我的玉皇大帝呀！饶了我吧！我以后再也不敢了。 管家：怎么行呢，不能轻饶一个小偷！老爷，我们该怎么处置他呢？ 老爷：把他交给官差，让他们交给县令处置。 管家：是。 盗铃者：饶了我吧，救命呀！

第二幕

时 间：一个阳光暖暖的午后 地 点：县衙门 人 物：盗铃者（李阿猫 ） 管家 县令 差役 知府 群众 老师 县令：升堂。 差役：威??武?? 知府：堂下何人？ 盗铃者：本人姓李，名阿猫，在“孔子”私塾就读。 管家：我是金府的管家，姓金。 知府：金管家快起来，说说你为什么告李阿猫呢？ 管家：他要偷我们金府门口挂着的古铃儿。 知府：金管家，你有何证据？ 管家：在场的群众都看到了。 群众：我看到了李阿猫偷金府的铃儿。 盗铃者：我??我只是看一看，摸一摸罢了，并没有偷呀！ 管家：你逃跑的时候明明是抱着那个古铃儿跑的. 知府:李阿猫,你对管家的陈述有何异议,否认吗？ 盗铃者:恩??知府老爷,我家是经商的,有什么需要尽管开口，一般人我不告诉他。短信发发 发,彩信手机拿回家,什么上网、游戏、铃声下载,通通都行.还有还有,相片随意拍,留下您最酷 最炫的表情. 知府:得了,你这是贿赂本官,罪加一等。我可是大清第一清官,你这把戏对本官没用。

盗铃者: 知府大人,饶了我吧!我并不知道这个铃儿是他们家的,以为是没人要的。 管家:你还狡辩! 老师:哎呀!李阿猫，你这兔崽子原来在这呀。知府大人，我的学生到底犯了什么事呀? 知府:他偷了这户人家的铃儿,被逮了个正着。 盗铃者:孔老师,我用棉花塞住自己的耳朵,以为别人也听不到?? 老师:别说了,我孔子一向提倡本人大作《论语》的仁者爱人,可竟教出你这样的学生。回去给 我抄《论语》10 遍。 盗铃者:老师,老师?? 知府:肃静。 差役:威~~武~~ 知府：李阿猫，你真的以为用棉花塞住耳朵，别人就听不见铃儿响了吗？你这样想就大错特 错了。你这样做只不过是自己听不见罢了。你其实就是在自欺欺人。为了让后人永远记住这 个教训，我们就把这事件叫做“掩耳盗铃” ！ 知府:李阿猫,你偷盗古铃儿,理应打三十大板,你还贿赂本官,罪加一等。 盗铃者:知府大人,饶了我吧! 老师:知府大人,对我的学生能不能从轻处理。 知府:本官念李阿猫只不过是个在私塾念书的学生，这次便饶了他！现在宣布李阿猫交由他 的孔老师处理。 老师：还不快谢谢知府大人。 盗铃者：谢谢知府大人。 师爷：退堂。 差役：威~~武~~

在我家的写字台上，摆着3只小瓷象，它们都是我最爱的玩具。

它们淡黄色的身上有一道道白色的条纹。左边的那只小象多神气呀！一双迷人般的眼睛闪闪发光。两颗匕首似的牙齿从嘴里伸出来，屁股后面又小又细的尾巴，从前面看根本发现不了。大脑两侧扇子般的耳朵，好像在来回甩动着。四条粗壮的大腿，一条腿高抬着，好像在踢足球，肥肥的身体，大大的头，还会下水自己洗澡，游泳呢！长长的鼻子卷起来，这就是第二只小瓷象。第三只小瓷像的神态，姿态跟前面两只小瓷象有所不同，它俩只后退坐在地上，它仰着头，看着天空，好像在数天上的星星。

我望着这三只小瓷象，仿佛来到了小象的故乡，在西双版纳的一片神奇茂盛的大森林里，伴随着悦耳的鸟鸣声，看见了一群小象正自由自在走在森林里，还不时的用鼻子从树上摘下香甜的水果放在嘴里吃起来，看，多么美丽的画面啊！这片神奇茂盛的大森林是它们的王国，我喜欢象，更喜欢大自然，我希望大象能永远留在这个美好的世界上。

我最爱的玩具是小瓷象，小瓷象的故乡更令我向往！我目不转睛的看着，想着，我又捧起了三只天真可爱，栩栩如生的小瓷象亲了亲它们的脸。它们都是我最喜欢，最爱的玩具，我永远都会珍藏它们，直到长大，直到永远。

有一天，妈妈要带我去三亚游玩，我赶快收拾好自己的行李，当然，还要带上我最爱的玩具去。我爱大象，因为大象是一种既老实又有用的动物，我爱大象，因为大象是孩子们的朋友，我爱大象，更因为大象能给我们带来欢乐！

放学了，我急冲冲的跑到家，来到我的玩具房，我说：“快来开大会了”。玩具们跑到我的面前，说：“小主人有什么事情？”我笑着说：“明天我要带两个玩具去上学。”

玩具们开心的说：“带我去，带我去，”我西看看，东看看，看到了我想带去的玩具了，那就是坦克和飞龙。

第二天，我带着两个玩具来到学校，我走到教室里看到了各种各样的玩具，从四面八方赶来聚会了。

玩具们高兴的说：“我们到了学校了吗？”我说：“到了。”下课了，玩具们从书包里跑了出来。

玩具们说：“小主人，我们去那里交朋友呀。”我说去屈晨威那里交朋友。

玩具们开心的说：“耶，我有朋友了。”我得玩具们大叫到。

我说：“是不是很开心？”玩具们说：“是的，我非常非常开心。”

放学了哦带着我得玩具回家。

我喜欢的玩具有很多，可爱的海豚，漂亮的米妮，会唱歌的小猪……但是我最喜欢的是一只憨厚、可爱的熊猫。

这只小熊猫的名字叫皮皮，它的身子胖胖的，卷起来的时候活像一只黑白相间的大皮球。因为皮皮喜欢“看电视”，所以它跟我一样是个近视眼，眼睛上戴上了一副黑黑的“眼镜”，这副眼镜大的把皮皮的两个小眼睛全都遮住了。

皮皮不仅可以玩，还可以当包使用，它的肚皮上有一根拉链，拉开拉链，肚子里就能装东西，上兴趣班时也可带着它。

它是爸爸去四川的时候买回来的，我特别喜欢它。每一个月都要给它洗一次澡。在我无聊的时候，会对它说说心里话，在一旁听的妈妈也常常听不懂我们在讲什么。

我喜欢小熊猫皮皮！

[熊猫玩具作文300字

我有一个玩具小班车，是买牙膏时赠送的。

它很小，只有一个大拇指那么长。这辆小班车有蓝色的躯壳，外壳上有美丽的图案。车里面的位子很多，整整齐齐地排列在一起。司机的位子上也有个方向盘。跟真的公共汽车没有什么区别。我的小班车有个特点：它跑得很快。你只要轻轻往后摩擦几下，它就会动起来。这时我仿佛看到这辆小班车在宽阔的马路上飞奔，它看见了郁郁郁葱葱的大树，青青的小草，五颜六色的花儿立在自己的岗位上，听见了小鸟叽叽喳喳地唱着歌儿。

我喜欢我的小班车，不仅因为它很可爱，还因为它是我形影不离的好朋友，它给我鼓励，给我鞭策。有一次，老师布置了很多作业，而且题目很难，我有许多题不会做。于是我乱做一通，这时，我仿佛看到小班车皱起眉头，叹息着说：“我的小主人，作业要认认真真去完成，你这样乱做一通是不行的，快快改正吧。”听了它的话，我羞愧难当，急忙擦掉重新写过。这回，我用心去写，认真去想，做对了很多，老师还表扬了我。这可都要归功于我的小班车呀!每当我看见它那勇往直前的样子，我就会更努力地学习，小班车是我的榜样。

我爱我的小班车，我希望它永远伴在我身边，永远激励我前进。

（此阶段教学目标：让小朋友学会怎样形容小动物，区分颜色，并给与生动的形容。）

蹬蹬蹬蹬，老师这里有一个小口袋，里面有好多好多的玩具，小朋友们想不想玩啊？好。现在我们来做一个游戏，我让一个小朋友偷偷的来看老师口袋里的玩具，然后向其他小朋友描述。描述的小朋友不能说出是什么东西，可以说说颜色啊，长什么样子啊，平时怎么玩啊等等，想办法让其他小朋友猜出来是什么。让老师看看哪个小朋友描述的最好，哪个小朋友最快猜出来。

（小鸭子芭比娃娃汽车五子棋斗兽棋）最好都是动物类的

1、是一种动物玩具，身子毛茸茸的，有黄色的毛，扁扁的宽宽的嘴巴，像枫叶一样的脚掌。走起路来摇摇摆摆，喜欢吃什么？既可以在地上走，也可以到水里游....

（让小朋友发挥自己的想象力，把知道的都陈述出来）

对了，这个小朋友猜对了。蹬蹬蹬蹬，小鸭子来咯。小鸭子很开心这个小朋友能这么了解小鸭子的外貌特征。我们来握个手吧。小朋友们给小鸭子取个可爱的名字吧。黄小鸭等等。小朋友们喜欢不喜欢这只小鸭子啊？都喜欢小鸭子的什么啊？黄黄的皮毛。小朋友刚刚说小鸭子的毛是什么颜色啊？黄色。那黄色还可以用什么词来替换呢？黄澄澄。恩。这个小朋友说的很好，小鸭子来跟你握握手。小鸭子的脚掌什么颜色啊？红色。那小朋友们有没有见过真的鸭子呢？真的鸭子脚掌长的像什么啊？枫叶扇子小朋友们还有没有想跟小鸭子说的呢？让小鸭子亲一下。

如果小朋友是这只小鸭子会怎么介绍自己呢？我是一只可爱的小鸭子，我的名字叫黄小鸭。我有黄澄澄的皮毛，扁扁的嘴巴，你别看我的嘴巴扁扁的，吃东西可方便了，我有一双炯炯有神（乌黑发亮）的眼睛，还有像枫叶一样的脚掌。我们做个朋友好吗？

毛茸茸、黄澄澄、扁嘴巴、小绒球

观察小动物，先要看小动物的全身，皮毛什么颜色啊，外形大不大啊，再看小朋友的四肢，五官。五官从上到下，眼睛，耳朵，鼻子，嘴巴等等跟小鸭子没有话说了么？那我们来看看小口袋里还有什么啊？老师再找一个小朋友来。小鸡。长成公鸡喔喔啼。公鸡会打鸣。喜欢吃虫子和米饭。嫩黄色的毛。尖尖的嘴，圆圆的小眼睛，毛茸茸的，还会叽叽喳喳的叫。

老虎。兽中之王，额头上有王字。狐假虎威的故事。一身花衣服，嘴边长胡须，额头中间是个王。爱吃肉来，爱睡觉。很威猛。》

现在请小朋友们选择一个自己喜欢的小动物，写上三到四句话。

老师看下小朋友们写的很好，现在请小朋友们互相交换修改。修改以后，请小朋友把自己修改的话大声读出来。给予适当的奖励。

我有很多自己的心爱之物。比如，自己的玩具、植物、宠物。不过我有一个我最喜欢的心爱之物，那就是——我从金门买回来的毛绒玩具松鼠小胖！

我的小胖（它的名字），它真的非常可爱，豆豆般小的眼睛，放眼望去，真有些像两颗小小的黑珍珠；它还有一个像巧克力豆一样的鼻子；它身上还有一个比身体还大，而且最可爱的尾巴，它尾巴翘的高高的、毛绒绒的。它有一个圆乎乎的身体，所以我叫它“小胖”。整个身体都是粉色的，有淡粉、深粉。

我是从金门得到这个玩具的。我们放暑假的时候，妈妈给了我500元的台币……过了几天，我们要坐飞机飞往台北了。我在机场的时候，在等爸爸取票，我实在是太无聊了。就拿着妈妈给我的500元台币跑到小超市那里去看看有没有我喜欢的，我在那里转了一圈，终于看到我喜欢的，那就是你们所知道的小胖！不过有些贵，但是我非常喜欢。就用120元台币买下，把它带回了厦门。从此，永不分开。

之所以小胖会成为我的心爱之物，是因为它很可爱。我拿小胖和其它玩具一比，显得小胖可爱多了。我也有其它的毛绒玩具，像小狗闪电啊，兔子贝贝啊，小猫托普斯啊，等等。

我真的非常喜欢小胖。我睡觉的时候，其它的玩具都放在床角，唯独小胖和我一起盖被子，睡枕头。如果它会说话，它第一句肯定会说：“我最幸福了！”哈哈。

现在到了五年级，我仍然喜爱着小胖。

今天，我和妈妈去超市买了一罐口香糖，买口香糖还送一只玩具娃娃--小红牛，我开心极了。

回到家里，我迫不及待地拿起小红牛摆弄起来。小红牛娃娃有一双小巧的眼睛和一个圆圆的小脑袋，头上有着两个大大的耳朵和两个尖尖的角，样子可爱极了！

小红牛娃娃有一双手和脚，可以让我随意摆动。有时，我把它的两只手放在它的肚子上，本来一个活泼可爱的小红牛变成了一个害羞的小红牛；有时，我把它的脚摆成横劈和竖叉的样子像个运动员似的；有时，我把它摆弄成跨栏的样子，就像跨栏飞人刘翔一样。

这只活泼可爱的小红牛象征着新一年的开始。看着小红牛，看着它的嘴巴笑的样子，我的心情多舒畅啊！

我真喜欢这只小红牛，喜欢它笑的样子。我希望在新的一年里，人们都会像这只小红牛一样，快快乐乐、开开心心的。

林感

在我的生活当中，有许多玩具陪伴着我。在这些玩具当中，我最喜欢的就是我的小汽车了。

我的小汽车是蓝色的，前面有两个小小的车灯。要是按一下它上面的按钮，车灯就会亮，仿佛是两只萤火虫在星空里飞。有一次，我在房间里玩小汽车，一不小心把它弄到了衣柜下面。于是，我赶快跑到它的旁边，看看它摔坏了没有。当我拿起它的时候，它有一个零件，“啪”的一声掉到了地上。我试着把零件再安到车身上，但都没有成功。这时我的毛绒玩具小海豚对我说：“没坏总比坏了好！你试一试把它卸了重安。”于是我找来螺丝刀，照着毛绒玩具小海豚说的方法去做。果然把我的小汽车修好了，别提我有多开心了！

我很喜欢我的小汽车，它给我的生活带来了许多乐趣！

《玩具总动员》谁都看过，可你们见过美食总动员吗？最近两天，北仑美食节在凤凰山广场上盛大开幕了。我们听说后，也和外公外婆一起乐呵呵地乘车去品尝美食。

到了广场上，那里早已聚集了许多人。往四周一看，哇！中外美食应有尽有。像澳州大串啊，天津狗不理啊，香喷喷得诱人极了，让人看着就想吃。我们四周转了转，先买了几串羊肉串，边吃边往前走。

这时，一个被人群围得里三层外三层的摊子引起了我们的好奇。好不容易挤进去一看，原来是奇特的泰国昆虫宴啊。那些蚂蚱、蜈蚣、蜘蛛啊，一只只用竹签穿在一起，整齐地摆在一起。一个人还在塑料瓶搅拌一种液体，把它们均匀的涂在正烧着的昆虫上。大家都十分好奇的看着，但是没一个人敢买来吃一口。毕竟这些是活生生的虫子啊。

又走了一段路，香港“撒尿”牛丸的叫卖声传了过来，“撒尿”牛丸，光听这名字就觉得有趣。我们过去买了一碗。只见碗里有六颗牛丸，三颗白色，三颗棕色。它们香味四溢，汤汁中还飘着几根青葱，看着就诱人。我最先夹起一颗白色牛丸，咬了一口，鲜美的汁立刻从丸里缓缓流出。原来“撒尿”牛丸的名字是这样得来的啊。尝一口汤汁，哇！那味道简直……啧啧啧，简直太鲜美了！那味道令我久久难以忘怀。

吃完香港牛丸，我们继续向前走。路上，各国各地千奇百怪的美食应有尽有。美国派冰淇淋、彩色果味棉花糖、巴西烤肉、印度飞饼、海南椰子、北极蓝梅……一个个看得我们眼花缭乱，目不瑕接。真不愧为“美食总动员”啊。

这次凤凰山广场的美食总动员让我大开眼界。我不仅吃遍了各国美食，而且了解了各国的风土人情和各地的美食文化，可谓收获多多啊。美食狂欢节，美食总动员！

今天我向你们推荐一样“商品”，它是玩具类的，大家首先猜猜看是什么？好的，大家很配合，接下来我来介绍一下这个玩具——小汽车，那是一款遥控赛车的玩具。

它的外形跟真正的赛车的外形一模一样，颜色是橘黄色，跟《变形金刚》的大黄蜂一样。

这辆小汽车给我生活增加了很多快乐。可以在休闲的时候把这辆“小汽车”拿出来玩，这样可以解除你的烦恼。

现在我就告诉你这款玩具“小汽车”的使用方法。这款玩具“小汽车”的包装盒里面有一个遥控器，这个遥控器上面有一根天线，这根天线连接着“小汽车”，如果遥控器上的那根天线丢失或者破损，那这个玩具“小汽车”就不能玩了。遥控器上还有一个开和关的按钮，如果往左拉一下遥控器，它就关掉了，如果往右拉一下，遥控器就开启了。是不是挺方便呢？还有两个移动的，其中一个往前搬就前进，另一个往后搬就后退，第二个往右移动，向右拐弯，向左移，就向左拐弯。

这辆玩具“小汽车”的价格很便宜，请大家赶快过来购买吧！

这就是我推销的玩具——小汽车。

一、什么是作文?

为什么要写作文?文章有什么作用?作文是我们通常说得写文章，作文就是写文章，也就是用文字的形式把自己所看到的、听到的、想到的记录下来。文章可以长久地保存，可以广泛地流传。文章不会随着时间的流逝而消失。虽然近代以来电报、电话、电视、电影、网络都可以保留和交流信息，但文字保留仍然是一种主要的传递人类文明成果的主要形式之一。

二、文章的构成。

一篇文章是一个整体，好比一个人由头、手、脚、躯干组成。那么文章呢?文章是由字、词、句、标点、段、篇组成的。大家知道，身体任何一个部分出现毛病，人体就不健康，同样的，一篇文章中字、词、句、标点、段、篇任何一个部分出现毛病，都不是好文章。所以写好文章要正确地运用每一个字、词、句、标点，并分好段，组成篇才是一篇好文章。

三、小学阶段文章的分类及各类文章的写作要求。

通常我们小学阶段小学生所写的文章以记述文为主及简单的应用文。小学生作文的基本文体通常分成六大类：写人、写事、状物、想象、应用文。

1、写人：写人要写“真实”，讲“真话”，育“真人”。可以自由选材与立意，写人要写出人物的个性与特点，写得人物要神气活现。

2、写事：写事要交代清楚时间、地点、人物、事件经过与结果。写清楚社会环境与自然环境，按事情发生过程写清楚。

3、写景：写景文章要写清对象的主要特征、形状、颜色、声音、动态、静态等特征。写景一定要表达感情，要注意描写对象顺序、层次、重点、景物间关系。

4、状物：状物分为动物、植物、静物三类。状物文章要注意观察，观察要细致，状物文章必须按一定顺序、层次写清楚。

5、想象：想象作文关键就在于要充分发挥想象力，可以根据事物之间的联系，从这件事物想象到另一件事物，从事物某一点想到事物其他方面，联想事物的过去与未来。

6、应用文：应用文与生活、社会联系紧密，格式、行为习惯更有规定。格式包括：书写要求、行款式样、结构、习惯用语、称谓和签署、简明得体、规范。同时要注意环境、时间、地点、场合、对象及表达方式。

四、小学生作文文字量问题。

小学作文通常要求写一定篇幅，要求写一定字数，其实是要求学生的作文尽量写长，写长了才会多想，多想了才能写长，命题者限字数是根据学生的水平，促使学生多想，把文章写成一定长度。我认为文章的长短实际要由感而发，有话则长，无话则短，从文字使用量来说，要做到“惜墨如金”与“泼墨如水”相结合，“惜墨如金”就是要文笔精练，“泼墨如水”就是要写具体与形象。

我有一个很漂亮的机器人，它的身高是26厘米，宽18厘米，它穿的是威风凛凛的盔甲。

它盔甲的颜色是肩上的盔甲是绿色的，身上是银白色的盔甲，头上还带了一个金黄色的头盔，手中拿了两把枪，右手拿的是绿色的枪，左手拿了一个银白色的枪，鞋是白加红色的。

按上三节电池它就能动了，它一个脚下有两个小轮子，没有小轮子它就走不了了。并且碰到东西时它还能拐弯，它的嘴里不停地发出“开火开火”的声音，枪管不停响着枪声并发出火红色的光。

怎么样？是不是感觉我的玩具机器人很帅？

过生日时，妈妈送给我一个洋娃娃，我对她爱不释手。

洋娃娃长着一张瓜子脸，白白的，真可爱。她的脸上镶嵌着一双水灵灵的大眼睛，好像两颗闪闪发光的黑宝石一样，又像两颗美味的巧克力豆。她的鼻梁高高的。她的嘴巴红红的，小小的，像一颗小樱桃。她长着乌黑的长发，微风一吹，她的头发便飘了起来。洋娃娃身穿一件粉色的连衣裙，上面戴着一朵紫色的花，漂亮极了！脚上穿着一双白色的水晶高跟鞋。她的手高高举起，好像在跳舞。

洋娃娃不光是外形美，作用也很大。她的身后有一个小按钮，脚下有个大大的圆盘托着她。只要轻轻拧几下按钮，里面就会放出美妙的音乐来，可爱的洋娃娃还会在圆盘上转圈圈。当我不专心学习时，她好像就会严肃地对我说：“要专心，不要走神。”当我伤心的时候，她又像是在对我说：“别伤心了，高兴点。”当我开心时，她会和我一起享受快乐的时光。

我喜欢我的洋娃娃，希望她能永远陪在我身边。

在我五花八门、品种繁多的玩具里，我最喜欢的就是电动遥控列车。它是我获得三好生时爸爸妈妈给我的奖励，我很喜欢这款拼搭还可以遥控的乐高玩具。

我的列车全身红灰相间，它最前面是两个圆圆的黄灯，那是它的眼睛。列车的底部有八个轮子，那是它的脚。在他的头尾部各有一扇门和开关按钮。这辆列车从侧面看是一个长方形，车头里的驾驶员正手握着方向盘，眼睛目不转睛地盯着前方的路。从远处看，它像和谐号列车一样疾驰而过，来不及欣赏扑面而来的美景。

我喜欢它不仅仅是因为它外观奇特，更重要的是它丰富了我的学习与生活。当我在学习中碰到不会解的题目时，我会放下手中的作业，拿起它并把它拆得七零八落，边拆边自言自语，从中寻找解题的灵感。当我在学习上取得进步时，我会用遥控装置让列车在轨道上开动起来，发出“呼呼呼”的声音，想让它和我一起分享喜悦。就这样，玩具陪我度过了失落与开心的时光。

我喜欢它的原因，一是凝聚着我辛苦研究图纸，认真拼搭付出的心血；二是它的意义特别，这是爸爸妈妈第一次对我的奖励；三是它的造型壮观：四是在玩的过程中，我的心情非常愉快……

我喜欢我的玩具列车。

我有很多玩具。有可爱的芭比娃娃，有调皮的小黄狗，还有神奇的遥控赛车……其中有一个玩具是我最喜欢的，那就是我过生日的时候，姥姥给我买的双胞胎小熊。

小熊的眼睛亮晶晶的，好像明亮的星星，嘴角向上翘起，正咧着嘴笑呢。它头上还戴着一顶淡蓝色镶着白边的帽子，帽子上还有一个小绒球。小熊身上也穿着淡蓝色的衣服，胸前还有一朵银白色的话，衣服的边缘和袖口的边缘也镶着白边，十分漂亮。两只小熊一模一样，就像可爱的小娃娃。它有一双小眼睛，戴着围巾，雪儿全身是白色的，鼻子是深棕色的，小耳朵直直地竖在头顶上，看上去很有意思。它的胳膊短短的，站在那里，好像在说：“你看我多精神呀!”

小熊是我最好的朋友。我每天放学回家，第一件事就是去看小熊，而且还要抱抱小熊。星期六和星期天，我和小熊更是形影不离呢!当我开心地时候，我抱着小熊又蹦又跳，它好像在生活：“小主人，你有了我，是不是很开心啊?”当我伤心的时候，坐在那里，抱着小熊，呆呆地望着它，他好像又在说：“小主人，别难过了。”我的心情就慢慢变好了。晚上的时候，我抱着小熊睡觉，我对它说：“小熊，你真可爱。”看它那高兴的样子，好像在说：“我的小主人真好!”我的小熊给我带来了无穷无尽的乐趣。写作业时我看到一个难题，雪儿好像对我说：“加油吧，主人。”听到这句话我想起这难题怎么做了。 我喜欢这小熊，因为它给我带来了无限的欢乐。

小朋友们，我的小熊是不是很可爱呢?你们喜爱的玩具是什么呢?也赶快告诉我吧!

“李畅，把你的玩具收下，该丢的都丢了!”爸爸的声音传来，我一怔，随后道：“为什么?今天六·一哎，让我收玩具?”“这是你最后一个六·一了，再说，你现在还玩玩具?放着占位置。”“好吧……”我闷闷不乐地走到堆放玩具的角落，叹了口气。童年，对我来说，已经逝去了啊。

我摇了摇头，开始整理玩具，忽然我的目光落在一个陀螺上，凝视着它。这个陀螺，是妈妈出差带回来的，它通体都是一种棕色，看上去并不漂亮，但是，它的底部有一个开关，将开关打开，陀螺便会发出五彩的光芒，再让它转起来，流光溢彩。

这个陀螺，是陪伴我时间最长久的一个玩具。还记得，在几年前的一个傍晚，爸爸妈妈都出去了，姐姐在房间里“闭关”。她把房门一锁，恶狠狠地威胁道：“打扰我的话，以后就别找我要书!”只剩我一个人在略显昏暗的客厅玩。

我不怕黑，但我也不喜欢黑，偏偏那天突然停电了。我盯着姐姐的房门许久，却不见打开，撇了撇嘴：“太不解人情了吧!”这时，我想起了那个陀螺，那个可以发出美丽光芒的陀螺。我立刻找出那个陀螺，看着它在地上旋转，我的心中充满了喜悦。这个陀螺让昏暗的客厅出现了光彩，我心中的孤寂顷刻间消失大半。

以后的时光里，也是这个陀螺一直在陪伴着我，我喜欢看着它在地上旋转散发着光，那总会给我带来安慰。

我从回忆中惊醒，嘴角流露出苦涩的笑，可惜，现在的我，已经不玩玩具了，我的童年也该结束了。

最后，将手中的陀螺放到了该丢的玩具那一堆……