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妈妈的目光细节描写精彩20篇

桥是我们生活中不可少的,你家乡的桥是什么样的呢?下面开学吧为大家提供家乡的大桥作文,希望对你有帮助。

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200字妈妈外貌的描写作文

全文共 331 字

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说起我的妈妈啊,我可真不能不提她,长着一个瓜子脸,还胖嘟嘟的,高高的鼻子,一个苹果大嘴,吃起东西来,快极了!可她非常地爱我。有一次,下了很大的雨,妈妈到学校来接我。豆大的雨点从天上掉下来,大在雨伞上,“嘭嘭”地响。我下了楼梯,雨已经打湿了她的全身。我跑过去,对她说:“妈妈,我等你很久了。”“好了,快点回家吧!”在路上,妈妈把伞的一大半都遮在我身上,一小半遮在她的头上。从那天以后,妈妈发烧了,我说:“妈妈,要是上回没把伞遮在我身上你就不会生病了,可是你为什么这样做呢?”“因为你是我的孩子,做妈妈的应该先保护孩子呀!”妈妈对我说。哎呀!我的傻妈妈,就因为一顶伞,造成生病,你何必呢?不过,你永远是我的好妈妈。病好了,我就会清脆地满怀深情地叫你一声:“好妈妈!”

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篇1:祖国母亲我为你自豪为你骄傲750字作文_描写妈妈

全文共 773 字

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亲爱的同学们,老师们:

大家好!我今天要演讲的主题是《祖国母亲,我为你骄傲》。

同学们,你们知道吗?在世界的东方,有一个神秘的国度,一个繁荣昌盛的国度,一个自强不息的国度。不用我来说,相信大家已经了然于胸了,那就是我们的祖国--中国!我为我是个中国人,感到骄傲,感到自豪

我们的祖国,有那滚滚流淌的黄河“黄河远上白云间,一片孤城万仞山。”王之涣眼中的黄河多么有气势啊;有那美丽的西湖“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”这美丽的西湖让我们心旷神怡;有那巍峨峻拔的天门山“天门中断楚江开,碧水东流至此回”李白眼中的天门山又是多么迷人啊;还有那辽阔的沙漠“大漠孤烟直,长河落日圆。”让我领略了大漠的孤烟。祖国还有许多许多迷人的风景,还有许许多多的地方风情。啊!我真是为我是中国人感到骄傲,感到自豪!

中国,一个泱泱大国,从我们出生那天起,手中就得到了一根接力棒,我们要紧握手中的接力棒,接着跑下去,接着传下去。革命烈士们用自己的鲜血染红了五星红旗,作为中华少年,我们应该将它升的更高,让全中国的人民都看到,让全世界的人民都看到!

啊!祖国,您是那湛蓝的天空,我们是天空中展翅高飞的小鸟;啊!祖国,您是那辽阔的草原,我们是那顽皮可爱的小羊;啊!祖国,您是那无边的海洋,我们是那欢快的鱼群!

祖国,我为你的文明而自豪,我为你的悠久而自豪,我更为你的精神而自豪。

祖国,是多么深情的名字!每次想起都抑制不住心情的起伏,赞叹你五千年里的瑰丽,感慨你百十年间的命运!祖国,是多么绚丽的词句!每次念及都忍不住让眉眼弯起,身负着礼仪之邦的美誉,创造着举世瞩目的惊奇!祖国,我为你自豪!

同学们,有志者,事竟成,少年强,中国强!我们的祖国将由我们去改变,我们的祖国将由我们去强大。相信在我们的共同努力下,祖国必将更加强大!我真为我是中国人感到骄傲,感到自豪!

我的讲话完了,谢谢大家!

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篇2:有细节描写的英语

全文共 344 字

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iss Hou is my English teacher, she is 28, we all like her. My English is really bad at first, I am afraid of having Miss Hou’s class, when she finds this, she doesn’t blame me, she tells me that the only way I can learn English well is to fall in love with English, she asks me to watch English movie, it works. Miss Hou is my favorite teacher.

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篇3:描写令人难忘的细节作文600字

全文共 837 字

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古之成大事者,必有过人之严谨。严谨,是成功之路上不可或缺的良好习惯。细节,往往决定成败。 Ancient people who are in ancient times must have a rigor.Rigidity is an indispensable good habit of success.Details often determine success or failure.

想当初,楚汉相争,项羽为何会败在刘邦手下?其实并无其他,起关键作用的,只是严谨。君不见,楚王正是不听从谋士的建议,优柔寡断,丝毫不严谨,才错过了一个又一个好机会。咸阳城内亦是如此,鸿门宴中亦是如此。暗渡陈仓,这一计划的成功,不正是利用了项羽的不严谨吗?唉!败者,常常是败在了“严谨”二字的脚下!

由此可见,古之严谨甚为重要。

再观今日,美国航天飞船——-阿波罗11号,乘载着美国人民的期盼,第一位教师将要进入太空。但,升空后几分钟,一声巨响吓呆了电视机前的人们,美国陷入了一片死寂之中。这,不正是不严谨所带来的失误吗?就因为一个小小的数字计算的失误,让全世界为之震惊,让美国人民的期盼化为了泡影。

由此可见,今之严谨仍为关键。

同样是在航天领域,俄罗斯这样一个泱泱大国也犯了一个同样的错误。在飞船从太空返回时,因为一颗小小的螺丝钉没有拧紧,导致氧气外流,飞船中几乎达到真空。两位宇航员在光荣完成任务之后因体液爆沸而壮烈牺牲了。全部的俄国公民都为之哀悼。这不也是缺少严谨而发生的悲剧吗?

由此可见,即使是同一个领域,也会不断因不严谨而犯错,可见无时无刻都要严谨啊!

这几件事,都是十分微小的失误,小到只是一点犹豫,甚至一个小小的数字,再甚至一粒微不足道的螺丝钉。但是,正是这微小的失误,造成了最后的失败。就如格鲁希那一秒的犹豫,使拿破仑全军覆灭。

成功,是人人所向往的,但在追求成功的道路上,人们常常会忽略那微不足道的一点细节。

细节决定成败,而严谨是成功路上不可或缺的良好习惯,能为成功保驾护航。

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篇4:对妈妈的怀抱描写作文200字

全文共 671 字

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“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝.投进妈妈的怀抱,幸福享不了......”这首家喻户晓、妇孺且知的儿歌,几乎每个人都会唱,却很少有人真正能体会到其中的妙处.

或许,你会说,我们都是在妈妈的怀抱中长大的.不错,但当我们还是婴幼儿,正在咿呀学语时,那幸福,我们怎么能体会到的呢?而我们长大后,有谁会躺在妈妈的怀抱呢?

妈妈的怀抱是最温暖的.还记得上次期中考试,我考的一塌糊涂,试卷上的一个个红红的叉号,都想恶魔似的向我示威,全然不顾我的悲伤.回到家,我小心地低下头,小心地万开着步子.小心的等待妈妈的雷霆之怒。突然,一只温暖的手,轻轻的放在我的头上,那是最美好的抚摸啊,我心中瞬间升起了太阳.轻轻的抬起头,我再也忍不住了,一下子抱住了妈妈,投进了她的怀抱任泪水滑过脸颊,只喊了一声:“妈......”有一种爱,叫做无声的激励,只有妈妈的怀抱才能胜任这个美。我要化悲伤为力量。还有一次放学后,雨下得很大,街头穿梭点点雨伞,唯独不见妈妈的那把雨伞。雨伞、叫喊声、车鸣声、泥浆水,天地仿佛混为了一体,凌乱模糊。我觉得很冷,冷至心肺,可妈妈还没来。会不会出什么事了?我有点担心起来。

不知过了多久,我正想闯进余亩回家时,一句话从雨幕中清晰地冒了出来,虽然雨声喧哗,但这句清晰的话语如在我心头想起,那么亲切——“妈在这儿!”我仿佛从睡梦中惊醒,不由自主的向雨中那模糊而又熟悉、亲切的身影奔过去,一头扎进了妈妈的怀抱。妈妈紧紧的搂着我,时间仿佛随空气的凝固而停止了。

小朋友,当你遇到挫折的时候,与其写日记倾诉,还不如直接投进妈妈的怀抱,让温暖融化你的烦恼与伤感。

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篇5:小学作文的细节描写分析

全文共 3018 字

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小学作文的细节描写

什么是细节描写?细节描写就是抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物、景物或场面的描写之中,是最有表现力的手法,是构成一篇最有生命力的文章的重要因素。它可以分很多种,比如说:动作、神态、语言、心理活动、环境烘托等等。

文章有了细节的描写,就显得血肉丰满;文章的主题思想就更加鲜明突出;人物的真善美和假丑恶就和盘托出。所以说这是语文教学提高学生语言应用能力和感悟能力的平台。

但细节的描写最容易在小学生作文中被忽略,被掩盖。我们应如何指导学生把细节描写的作用发挥出来,让它在文中闪耀“裙袂飞扬”的风采呢?我们可以试着从以下几点来谈谈。

(一)、开篇欲语“景”有调,情到深入“景”来抒

景色描写不单只是单纯的景色描写,不单只是画面美的呈现。实际上还是情感表达的依赖,是情感的载体,是一个心理事件与感觉奇特的结合物。只要引导学生有效地结合在叙事文章中,这种效应的产生将不言而喻。

首先,开篇欲语“景”有调,就是说在文章事件的维幕未拉开之前,用景色描写点染气氛。

例如,语文第十册《16爱如茉莉》一文的开篇就这样写到:那是一个飘浮着橘黄色光影的美丽黄昏,我忽然对在一旁修剪茉莉花枝的母亲问道:“妈妈,你爱爸爸吗?”

《17月光启蒙》童年的夏夜永远是美妙的。暑热散去了,星星出齐了,月亮升起来了,柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院??

《22大江保卫战》1998年的夏天。暴雨、大暴雨,一场接一场,奔腾不息的长江,转瞬间转变成一条暴怒的巨龙,疯狂地撕咬着千里江堤。

很显然在第一个例子中“橘黄色光影”短短的一句,渗出了一个美妙温馨的境界,这个开篇与下文中叙写的母亲与父亲那种平淡无奇而又深刻的爱情增添了不少神韵。同时,一种幸福之感也油然而升,流溢全篇。同样,例2中所描写的“星星”、“月亮”、“篱笆小院”等景物不仅呈现出了画面美,更重要的是一下子就让人感到童年记忆的美妙、童年往事的深刻,“美好”两字流动心间。这两个例子的开篇点景,渲染了全文的氛围。从一开始就让幸福美好与温馨之感辉映。

而例3的写景,更不言而喻,一种紧急、千钧一发的危急境况直面而来,一股“刻不容缓”的局势弥漫全文。

以上的这些例子,充分说明了,叙事文章的开篇恰到好处地用景色描写点染全文的气氛,来提高全篇的韵味,是妙不可言的。

其次要说的是:情到深处“景”来抒,情到深处的“深”可以是情感最激动的时候,最喜悦、愉快的时候,也可是最悲伤、最无法抑制的时候等。此时,借助景来抒情,往往比直抒胸臆来得有意境。

例如一个学生在续写凡卡悲惨结局时,是这样写到的:

第二天,凡卡没有醒来。第三天傍晚,他快要死了。

“院子里有一棵美丽的圣诞树,上面的金胡桃高兴地翩翩起舞,从不远处传来了一家人说说笑笑的声音”

凡卡听着这说笑声。是最后一次了。

凡卡含着泪水,心停止跳动。寒风呼呼地刮,树木哗哗地响,在凡卡的头上不停地嚎叫??

以上两个写景的句子,实际上已是情感抒发的载体了。在凡卡临死前作者没有直接痛斥给他带来悲剧的环境与人物,而是写到了“院子里有一棵美丽的圣诞树,上面的金胡桃高兴地翩翩起舞,从不远处传来了一家人说说笑笑的声音”这一细节的描写不仅衬出了社会的残酷,也流露了主人公内心对幸福依旧不舍的渴望,这些深刻的情感全在这细微描写中表露出来,无形间更增添了人物命运的悲惨。至于,下一句的写景处则更充分向读者展露了主人公的结局无限凄惨悲凉,以及作者本身无法言表的同情之心。

文中景色和画面,真如王国维所说“一切景语皆情语也”,也正是这样提高了整篇文章的意境,使文章变得含蓄而诗意,这也正是学习写作的一种追求,是学生感受力的体现,同时在表达的过程中给予人审美的享受。

总之,情、景名为二,而实不离。情到深处,景来抒“不着一字,尽得风流”。

(二)、于细微之处显真情,此时无声胜有声。

一位推崇真实作文的教师一定影响着他学生在不自觉中努力观察生活,用稚嫩的笔描写身边的人与事,以特有的童心感受世界的丰富多彩,但写实不是一味地玩流水账,不是没有情感渗透地泛泛而谈,浅尝辄止,也不是对经历的直白翻板,而是在生活素描的基础上,“于细微之处显真情”抓住生活中细小环节或情节进行描写,往往丰富人物的形象,使人物描写有血有肉有灵魂,从而起到烘托,刻画人物性格和揭示主题思想作用,使文章真实、生动、感人,同时达到了无声胜有声的效果。

例:同样写《我的同桌》,有人这样写:

1、她有一双柳叶眉,柳叶眉下有一双明亮的眼睛,她的鼻子扁扁的。

2、也有人这样写:他那双智慧的眼睛从没停止过思考,大概由于这个原因,小小年纪的他,俊挺的鼻梁上方已有浅浅的几道弯了,那永不变的发型和他倔强的竖着的留海是他独特的象征?

很显然例2的描写比较精彩,抓住了人物的眼睛、鼻梁、皱纹以及发型等外貌,细微而无声地把一个人爱思考、沉静、倔强的性格特点生动地刻画出来,鲜明的形象跃然于纸上。

可见语言表达的最高境界是字斟句酌,推敲锤炼。文能达意,文从字顺是真,知多识广,文情并茂是美,学生习作以文真笔实为底线,以言深意远为追求。虽一样的“真实”,却蕴藏着不同的韵味,于细微之处显真情,此时无声胜有声,这韵味难道不是学生习作时所向往和追求的文学美感,难道在表达的过程中不予人审美的享受吗?

(三)、虚实相生,同辉相映。

“实”即“实境”,指直接描写的景、形、境,又称“真境”、“事境”、“物境”等;而“虚”则是“虚境”,是由实境诱发和开拓的审美想象的空间,它一方面是原有画面在联想中的延伸和扩大,另一方面又是伴随这种具象联想而产生的情、神、意的体味和感悟。一句话,现实描写与想象描写的相结合,是语感实践的重要体现。例一个学生这样写《校园的塔松》:

它们披着庄严的面纱.就像几经沧桑的老人.平时很少有人去探访,只有校长会偶尔给它浇水施肥而已!除了我和朋友有空在那玩耍之外.其实那里还是一个人间天堂.读书时,它像隔音墙,隔去外界吵杂的闲音.玩耍时,它回给你一个开敞的环境.

当你在那里高声朗读一篇文章时,它们便会静下心来,细细品味你的文章,当你读的好时,它们会轻轻点头,那可能是在赞许你吧!或者是在为你高兴!它们伫立在那里仿佛是为我们而生,为这校园而生,为这片土地而生..我爱那美丽而庄严的塔松!

这一部分的描写,乍一看写的是塔松,可描写塔松的实景却又有多少呢?呈现于我们眼前的分明是一位历经沧桑的老者,一位默默奉献的校长,一位精心培育我们的老师??这些由塔松的沧桑萌发的虚景无不生动地叙述了作者心中的那些人和事。这种由实境开拓的审美想象的空间,并非是照抄生活,而是要在设想中的虚境指导下对生活物象进行选择提炼和加工。这就是一种感悟能力的体现,是创造性思维的开拓,是虚实相生、同辉相映的体现,它具有无限的蕴含力。因此,

我们可以这样说:作文缺乏联想就像一塘死水缺少活源,大胆想象、尽情发挥,创造性思维被激活了,语感的表达就会更美了。

综上所述,细节描写对表现人物、记叙事件、再现环境都有着极其重要的作用。作家李准曾经说过:“没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物,达到典型化的重要手段。”写人则如见其人,写景则如临其境,细节描写的主要目的就在于此。虽然小学生习作并不是为了培养作家,但是引领学生感受祖国语言的丰富多彩与博大精深的魅力,指导学生正确地理解和应用祖国语言,却是我们每一个语文教师不遗余力和责无旁贷的崇高目的。

[小学作文的细节描写分析

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篇6:描写我的妈妈800字六年级作文

全文共 575 字

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我的妈妈身高一米六五,身材匀称,小小的脸盘上面一双不大的眼睛,高挺的鼻子,像昌鱼一样的小嘴巴,还有那黑丝一般的秀发,时而盘起来,显得优雅;时而披下来,显得活泼。

我的妈妈很可爱。有一次我和朋友一起去玩,因为意见跟大人不同,我俩就闹起脾气来了,在妈妈的劝说下,我终于“阴转多云”了,可我的朋友还是“阴天”差点要被他妈妈打了。妈妈连忙把我的朋友护在怀里,然后和他讲道理,指出他的错误地方。在妈妈的耐心教育下,朋友终于知道自己错了。这时,妈妈要求他向他的妈妈承认错误,可朋友却为难地说:“我从来不会说道歉的话,因为怕难为情。”妈妈说:“承认错误有什么难为情,是勇敢的表现。”朋友犹豫了一会儿,终于轻似枫叶摇,快似陀螺转地说了一句“对不起”。妈妈夸张地说:“刚才是蚊子在讲话吗?”朋友低着头又稍微大声地说了一遍。妈妈对我的朋友说:“现在是大蚊子大讲话吗?况且道歉应该对着你妈妈说,不要低着头说。”终于,朋友鼓起勇气大声地对他妈妈说:“对不起,妈妈,我错了。”妈妈像小孩似地拍起手来。

我的妈妈也很勤劳。在外婆生病的期间,她都自己做菜,自己洗碗,自己搞卫生,还要辅导我的功课,从一个悠闲的妈妈变成了繁忙的妈妈。每次我看见她来回奔波,却又没有半点怨言,我真想去帮她呀,被妈妈谢绝了。现在我所能做的就是好好学习,天天向上!

我的妈妈既美丽又可爱,还很勤劳,我爱我的妈妈!

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篇7:描写我的妈妈的200字作文

全文共 346 字

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我的妈妈,个子很高,白皙皙的皮肤。眼睛比我的眼睛大一些,嘴巴笑起来很美,梳着披肩长发,喜欢买款式讲究的衣服穿。

妈妈的心灵像她人一样的美。

记得有一次,婆婆得了高血压,住进了医院,妈妈每天做些外婆爱吃的饭菜送到医院给外婆吃,还在医院陪着外婆打吊针,妈妈还花了很多钱给外婆买了一些治高血压的药。在妈妈的精心照顾下,外婆很快就恢复了健康。

妈妈对亲人这样关心,对朋友也是如此。记得七月初,爸爸的公司来了一位客户,住在一间酒店里,这间酒店没有洗衣机,客人换下来的一些脏衣服没办法洗,妈妈知道了,叫爸爸把他的脏衣服带回家来帮他洗。衣服干后,妈妈又把那些衣服叠得平平整整地给客人送回去。客人非常感动,一再地向妈妈表示感谢。

妈妈尊老爱幼,乐于助人的美好品质是我学习的榜样。我为我有这样的好妈妈而感到骄傲、自豪!

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篇8:描写妈妈过生日的作文

全文共 277 字

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今天,是我妈妈生日

早上爸爸带我到商店买来一个大蛋糕,然后爸爸变去厨房做菜。

我呢就给妈妈做生日贺卡。

我用硬纸做成的生日贺卡上面,画着三只兔子,两只大的,一只小的。

其中一只大的在草丛上吃青草,一直笑的靠在妈妈身旁。

它们的家就在大树底下。

告诉你吧,其实那也是我的家,因为我和妈妈、爸爸全是属兔的。

快到了中午,爸爸做完了菜,等呀,等呀,妈妈终于回来了,我开门请妈妈进来,并请妈妈做在饭桌中间。

我和爸爸坐在两边,我说:“妈妈许个愿吧”妈妈说:“我祝愿我的孩子健康成长”。

然后我送给妈妈这张我亲手制作的生日贺卡。

我们又讲故事、又说笑话,在欢乐中度过了妈妈的生日。

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篇9:细节的描写

全文共 1073 字

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“人物”是文章的灵魂,但在学生的习作中常见的人物形象往往是千人一面,既无个性,又不生动,整篇文章显得干瘪乏味,缺少感染力。仔细阅读这些作品,就会发现这样一个共同的问题:往往只是一味地追求把某件事写完整,而忽略了进行生动具体、细致入微的细节描写

细节描写的范围很宽广,它的作用也是多方面的,但主要还是刻画人物性格,塑造人物形象。一个个传神的细节,犹如人体身上的细胞,没有了它,人就失去了生命;文章少了细节,人物形象就失去了血肉和神采。作家李准说:“一个细节在揭示人物的性格特征的作用上,有时和一个情节、一场戏肩着同样的作用。”正如平常所谓的“于细微处见精神”。

文学大师的创作,就非常重视对细节的描绘。鲁迅的《阿Q正传》中有一段阿Q刑前画押的细节描写:“要画圆圈了,那手捏着笔只是抖,于是那人将纸铺在地上,阿Q伏下去,使尽平生的力画圆圈。他生怕被人笑话,立志要画得圆,但这可恶的笔不但很沉重,并且不听话,刚刚一抖一抖的几乎合缝,却又向外一耸,成了瓜子模样了。”这个行为细节,具体、形象、生动地反映了阿Q的性格特点――直到死还恪守着自欺欺人的“精神胜利法”。当人们读到这一细节描写时,谁又能不觉得阿Q的可笑、可悲、可怜?又怎么会不“哀其不幸,怒其不争”,进而深思国民劣根性?

不仅中国作家如此,外国作家亦然。如巴尔扎克的《欧也妮・葛朗台》中写葛朗台死前,当神甫把镀金的十字架送到他唇边让他亲吻基督的圣像时,“他却作一个骇人的姿势想把十字架抓在手里,这一下最后的努力送了他的命”,只这一细枝末节就活画出了这个守财奴贪婪成性、至死不变的丑恶形象。正是细节描写,使人物有血有肉,性格鲜明,形象栩栩如生;有了鲜活的人物,整篇文章因之而充满生机,产生强烈的感染力。

当然,并不是所有生活上的细节都具有价值,也不是只要写得“细”就可以了。好的细节描写必须是有用的、真实的、典型的。它必须为展示人物的精神风貌和深化文章的主题服务,它必须符合人物的性格特点,符合现实生活的实际,应最能突出人物的个性特征。细节从哪里来?文学来源于生活,细节就在丰富多彩的生活之中。做个生活的有心人,时时处处留心观察身边的人和事,特别是自己的描写对象。绍兴街头,咸亨酒店,鲁迅潜心观察短衣帮与长衫客,才“画出沉默的国民的灵魂”。都柏林阴暗的咖啡室,乔伊斯冷峻地打量着游荡的妓女、骗子、精神病患者、乞丐和富人,酝酿着震惊世界的《尤利西斯》。古往今来,伟大的作家,总是终生用心捕捉那些使灵魂颤栗的人和事,熔铸成千古流传的篇章。捕捉细节、运用细节,让这一把金钥匙为你所用,使你的文章散发出熠熠光彩!

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篇10:小学人物描写作文:搞笑的妈妈

全文共 256 字

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我有一个可笑的妈妈,她做的事可真让我哭笑不得。

有一次,她去买菜,想起自己的篮子没拿就回家去取。可刚一进门,她就忘了自己会来是干什么的。妈妈绞尽脑汁地想,可是脑袋专门和她作对,妈妈的脑袋里一片空白,妈妈像热锅上的蚂蚁——团团转,她就顺手带走了她旁边的雨伞。结果那天阳光灿烂,万里无云,妈妈在没有篮子的情况下,买了一天的菜。。。无语。

“ 哎呦!”妈妈怎么了?哦,原来是她扫完地把扫帚随手放在桌子旁边在拿鸡蛋时一不小心踩在了扫把上,妈妈站起来时还说:“谁把扫帚放在这里的?咦?!妈妈,不是你自己吗?”

妈妈真是太可笑了。

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篇11:描写妈妈的眼睛作文范文

全文共 641 字

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我的妈妈有一双炯炯有神的大眼睛,它乌黑而明亮,充满着活力;它闪烁着炯炯的光芒,好似两团燃烧着的火焰;又似两颗永恒的星星,照亮着我前进的道路……

妈妈的眼睛是一双充满鼓励的眼睛。有一天我放学回到家,怀着无比高兴、自豪的心情对妈妈说:“妈妈!妈妈!我这次写的作文,老师表扬我写得好呢!还在全班同学面前朗读了呢!”妈妈目不转睛地看着我,脸上露出了甜蜜的笑容,她对我翘起大拇指,好像在对我说:“儿子,好样的!争取下次写得更好!”妈妈虽然没有开口说话,但是我能从妈妈的眼神里知道她一直都在鼓励着我前进。

妈妈的眼睛还是一双严厉的眼睛。有一次,我做作业的时候,没有做到“三个一”。妈妈走到我的身旁,用愤怒的眼神瞪着我。我抬头看了看妈妈,她好像在说:“儿子,赶紧做到三个一,要不然会近视的!以后,怎么能考上军校呢?”我连忙抬起头,做得端端正正。妈妈看了我一眼,满意地笑了。

还有一次,我犯了一件不可饶恕的错误,妈妈罚我跪在地上,她虎视眈眈地看着我,眼中充满了愤怒和冷静。从妈妈的眼神里,我知道她在对我说:“人在一生中难免犯一点错误,但不能一而再,再而三地犯错误,那样是成就不了大事的。你要是认识到自己的错误了,就站起来对我说吧!”我连忙站起来,对妈妈说:“妈妈,对不起。我再也不犯这样的错误了。“妈妈看我已经知道自己错了,就原谅了我。

妈妈的眼睛美丽而严厉,在学习和生活中,当我迷失了方向或犯错误时,妈妈用这双大眼睛指引着我,教育着我,让我成为一个正直的好少年。我爱妈妈的眼睛!更爱妈妈!

[妈妈的眼睛作文

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篇12:描写我的妈妈的作文

全文共 299 字

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我熟悉的人与很多,有爸爸、同学、朋友……今天,我就来写一写我的妈妈

我的妈妈今年大约40岁,他的个子不是很高,一头乌黑油的长发,弯弯的柳叶眉下面有一堆炯炯有神的眼睛。

我的妈妈是一个助人为乐的人。我记得有一个星期天的早上,妈妈带我去市场买菜,买完菜,我便和妈妈走回家。走到楼下,我们看见同一栋楼的一位老爷爷手里提着一些很重的东西,正在艰难地往楼上走。妈妈看见连忙说:“大爷,您的东西这么重,我帮您拿上去吧!”于是,没等老爷爷开口,妈妈就接过老爷爷手中重的东西往楼上走去。老爷爷连忙笑着说:“谢谢你了!”后来,妈妈告诉我,我们要力所能及的去帮助别人。

这就是我的妈妈,一个爱助人为乐的人。我要想妈妈学习。

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篇13:细节描写的作文

全文共 494 字

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不知何缘故,不知不觉间,泪从我眼角滑落,淌到唇边,滴在心间。

永远也忘不了作者那句:“你为父亲流过泪吗?”是啊,我曾经为素不相识的孤苦老人,曾为寒风中大声叫卖的辛苦小贩掉过泪,我认为他们太苦了。而面对我的父亲,这个为了生活日夜奔波,对工作倾尽心血,为我不辞辛苦的父亲,何曾有过一丝感动呢?

友情也许会褪色,誓言也许会遗忘,但亲情将永存人诶间。“血浓于水,根叶相连。”文中父亲为作者付出了全部心血;而自己的父亲又何不是为了我奉献了所有的爱,全部的关心?朝朝暮暮,春去秋来,父亲把我从幼儿园一点一点的送到了中学。我的每一点进步 ,又怎能少了父亲的心血;细细品味生活中每一个微小的片段 ,我第一次为我平凡的父亲流泪。亲情无价,父爱无价 。平凡的父亲每天做着平凡的事 ,说着平凡的话,然而心中却有着不平凡的爱!

朋友,你曾经因父亲的严厉批评而怨恨过吗?你曾经因矛盾而与父亲产生隔膜吗?曾经有过,对吧?其实,这个世界上最疼你,最了解你的,就是你的父亲!

为你的父亲流一滴泪吧!这泪中有理解,有关怀,更有无限的感激!

为你的父亲流一滴泪吧!让着泪化作一腔祝福在人生之旅上陪伴着那个最疼你最爱你的人----父亲!

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篇14:描写我的妈妈的作文

全文共 334 字

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经过我一段时间的观察,我发现我妈妈竟然那么有意思,有好几种味道。

妈妈是甜的。每天她都把我打扮得像个公主,每天一有空就教育我,使我在幸福的家中茁壮成长。妈妈每天都笑呵呵的,无论走到哪里都要洒下一阵阵笑声,感染着大家。可以说,妈妈的味道是甜丝丝的。

妈妈是辣味的。有一次,我贪玩没有完成作业,妈妈知道了,狠狠地批评了我一顿。我的眼泪“哗哗啦啦”地流,暗暗地后悔。所以说,妈妈还挺辣的。

妈妈是苦味的。她每天忙忙碌碌地上班,风里来,雨里去。每天下班就要忙家务,把我和爸爸照顾得舒舒服服的。妈妈也有委屈的时候,可无论多委屈,妈妈都是那么温柔,仔细一想,妈妈的心有时也是苦的。

认真想想,我发现,我的妈妈味道十分多样,太有意思了。我一定要做妈妈的好孩子,让妈妈少一点苦味,多一点甜味!

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篇15:描写妈妈的性格特点

全文共 877 字

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这个世界上有两种笨的人,一种是笨的愚蠢,一种是笨的可爱,这个女人笨的愚蠢可爱。

——题记

真的,我对她很不悦,天,这个女人怎么会在我身边?

她扬起我的成绩单,指着我前几年的照片说:“你好傻!”我白了她一眼说:“还不是你生的?”

她似乎很满意我这次的成绩,对我笑了一下。我以骄傲的身姿站在她的面前,灯光从我背后往前递进,投射在她身上的,是被我拉长的影子。她莫名其妙的说:“你的总分应该是661分,你怎写成671分?”

我无奈的对视着她迷茫的双眼,叹了一口气说:“你算错了。”她皱了皱眉,瞳孔像是一个盲点慢慢融化在她眼睛的四周,随即,覆盖在她眼上的,是坚定的光芒,她不可置信的重新拿起笔,在再次算了起来。我依然站在她面前,看着这个笨女人倔强的算着,但却坚定的,永恒的。

虽然每次都是她算错,虽然每次她都必定算错,但她从未怀疑过自己的能力。三十多岁的女人,是应该要成熟一点,可她明明知道自己算错了,竟还要算下去。我看到她手上的笔飞快的滑动着,她把头低着,我看不到她的表情。

苦的,笑的,伤心的,快乐的,悲伤的,开心的。

我都看不见,只能看见她的头发巧妙的遮盖住她的脸,我坚信,此刻她的表情一定是闪亮的。“果然是我算错了。”但她的嘴角上扬起越来越浓的弧度,她的笑容象无限伸展的阳光,一点点侵入我的心中,然后反射出大片大片的光芒。

这个女人算错了,还要笑吗,真是笨。

笨女人刚跑出去了,是为了给我买药。

其实我也没生什么大病,只不过有点发烧。我随口跟她说:“我有点难受,发烧了。”然后她就让我躺在床上。她说“我出去给你买药。”我伸手摸了摸额头,温差不是很大,我让她别去了。她坚定的说:“我一定去!”我看向窗外,没有风,没有雨,却是黑的。

她怕黑。

可不管我说了多久,即使用天黑了来吓唬她,她还是不顾一切得出去了。放弃对她来说似乎是不可能的,我明白。和倔强的人生活久了,也会变得倔强,和笨的人生活在一起,却不会被传染。她把笨自己保留在一起,成为她生活中最闪耀的阳光。

笨女人,不是怕黑么,这样出去,真的——很笨。

笨女人,你可真笨,不过,你既然是我妈妈,我就宽容一下你吧。

[描写妈妈的性格特点作文

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篇16:精选作文母亲的焦虑_描写妈妈800字

全文共 747 字

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母亲的性格很差,喜欢焦虑,我很像她。她天天除了上班就是在家里忙碌,还时常讲很多很多话,叫人厌烦。

母亲时常为我而焦虑。我不是个聪明的孩子,一年级时学拼音就已经很吃力了。是我母亲每天晚上在书房教会我拼音。虽然教的方式不是很好——连教带吼,那时候,我基本上是每晚哭一回,没办法,因为我妈实在太焦虑了,太凶了。我在哭泣与教训中长大,虽然是学会了她教的东西,可我也染上了她的性格——暴躁。

上中高年级后,教的知识变得难了,成绩又开始慢慢往下滑了,老师也批评了我好几回。母亲又开始焦虑了,她买来各种各样的习题,用题海战术想让我的成绩提高。每次我做题时她都会拿手机或书坐在旁边的椅子上“监视”我,时不时停下来看我几眼,看我做的习题有什么错。要是哪一天我错得多了,总免不了一顿数落,我的成绩总算是上去了,没想到母亲竟给我报了各种课外班,我一下子成了大忙人,有时甚至变得跟她一样焦虑。总想着还有哪儿的作业没做,直到现在依然还是这样子的。她时常在我写作业时说:“好好写好字,再不写你成绩怎么办!”或是说:“你要再粗心,考试怎么办,难道还要为这些不应该错的题而失分?”天天听她唠叨,烦都烦死了。母亲的眼神在我做作业时总像火烧,焦躁不安,怕我做错什么,一听考试,眼神里的火烧得更旺了,在房间中走来走去。看得我头晕。

她不仅担心我的学习,还担心我的身体,给我买了外国的药,让我每天吃,说吃了能长高,还每隔三个月带我去医院检查生长发育。每一回她都很焦虑,生怕医生说我长不高或是身体有问题。

一次,她在家蹲下了时,我看见她满头黑发上一根醒目的白发。母亲有些老了,虽然她才38岁,但因为我而过度焦虑,额头上早已有岁月的痕迹了。我不知道要怎么帮她,让她老去的速度慢一些。也许,我只有把自己做好,早日独立自主了,让她少为我焦虑才行吧。

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篇17:描写妈妈的

全文共 2761 字

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第1篇:妈妈作文350字

我的妈妈有一张百变的脸,她能从温柔的妈妈,一下子变成凶狠的妈妈。我相信大家都喜欢温柔的妈妈,不喜欢凶狠的妈妈,如果你是这样的话,我想请你想一想凶狠的妈妈是不是被你逼出来的呢?

我的妈妈温柔的时候是这样的,比如:记得那一次我英语第一单元就考了100分就是那时候的妈妈特别温柔,不仅买了一枝笔给我,还给我了10块钱做零花钱。

我的妈妈凶狠的时候是这样的,比如这样:记得就是那一天害的我倒霉了,那一次我语文就考砸了,我就考了88分光作文我就被老师扣了6分再加上我粗心大意、犯了不该犯的错误,所以,我只考了88分那时候的妈妈特别凶狠。这时候的凶狠就是被我逼出来的。

姐姐常常对我说一句话:打是亲,骂是爱。就是这一句话告诉我不要惹妈妈生气。

四年级:八颗牙齿晒太阳

第2篇:妈妈作文350字

我的妈妈是一个关爱家人,整天为我操劳,为我赚钱,从来不会嫌累,每天从早晨到晚上为我做饭整理书包,包括一些小事,比如说像帮我叠被子,为我倒水

但让我最感动的是,一次我放学,忽然蓝蓝的天空像被乌鸦盖住了一样,顿时下起了倾盆大雨,妈妈把背包里的雨伞拿了出来,这把伞很小只够我一个人,妈妈把雨伞偏向我这边,回到家里妈妈的衣服都已经被淋湿了。这时妈妈突然打了一个喷涕,把刚要去玩的我给震住了,我问妈妈您怎么了,我知道妈妈感冒了,可妈妈却说没事,我急忙拿出要,有倒了一杯水。对妈妈说把药吃了吧!妈妈又说我真没事,我对妈妈说您快吃了吧,要不然我就不高兴了,因为妈妈最疼我,什么事都听我的,妈妈说:好好我吃我看着妈妈吃完后才肯走。我应该多照顾妈妈,少让妈妈操心。

我想对妈妈说:我爱您。

第3篇:妈妈作文350字

我的妈妈非常爱漂亮,她喜欢穿花裙子,长长的裙子五颜六色的,漂亮极了。妈妈还喜欢穿平底鞋。

妈妈爱家,她喜欢把家里收拾得干干净净的、一尘不染。妈妈还给我们做饭,让我、爸爸和哥哥吃得饱饱的。有时妈妈累了,就在家里看看电视,轻轻松松,很少出去玩,真恋家啊!

妈妈最爱我,我过生日的时候,妈妈就买蛋糕给我吃;我生病时,妈妈彻夜不眠地守在我的身边;我做家庭作业时,妈妈还坐在我的旁边辅导我。妈妈时时刻刻都在关心我、照顾我。

妈妈的爱像温暖的阳光,幼儿园大班时,班级需要用卡纸做雨伞。可是雨伞那么难做,怎么办才好呢?这是妈妈似乎看出了我的烦恼,关切的问:宝贝,有什么事需要我帮忙吗?妈妈,你能帮我做雨伞吗?可以啊!妈妈温和地抚摸着我的头,让我感到无比温暖。

妈妈爱我,我也爱妈妈。

第4篇:妈妈作文350字

我的妈妈,是一个尽职尽业的好妈妈。她虽然脾气不太好,经常骂我,当然,只是在我没有考好或犯了我不该犯的错误时才骂我

我理解我的妈妈他这种望子成龙的心态。因为我有一个姐姐没有考上大学,妈妈希望我成材才这样做。每当我们俩在一起闲聊的时候,她总是不忘了念道我好好读书,只有读书才能成材之类的话!搞得我的耳朵都磨出了茧子。每当妈妈唠叨的时候我就不好好听。现在想起来好真后悔呀!我决定了:从现在开始,我要好好读书,为妈妈争光,让妈妈高兴高兴。

刚刚看到妈妈脸上一条条皱纹,头上一根根银丝那憔悴的脸,我很伤心。因为妈妈是担心我害怕我不好好读书才成了这样的。我一定不让我妈妈担心!

我爱你!我的好妈妈。

第5篇:妈妈作文350字

小时候

我经常赖在您怀里

想哭,想笑,一脸沉默

您总是慈祥的陪着我

所以现在

我总是在哭着回忆

想去您的怀中

见证最美丽的爱

或许

时间是一个善意的谎言

以前说未来是美好的

而现在又说

以前是错误的

只可惜

我没有珍惜

总是让爱

在指缝中悄悄溜走

而两指只夹住

时间留下的痛

您曾经说

您最大的愿望

就是有一个幸福的家庭

只要您手里还有一片花瓣

您就愿意给我芳香

您曾经说

您最大的愿望

就是有一个幸福的家庭

只要您手中还有点热量

您就愿意给我温暖

可是

那是在以前

而如今

那曾经最美丽的爱

早已行远

只剩下残影

为我牵住

飞往天空的像

第6篇:妈妈作文350字

我爱我的妈妈。

她,长着长长的头发,小球似得眼睛,一张樱桃小嘴和瓜子丝的脸,脸上不是还会有微笑。她就是我的妈妈。

我原来家在三福加油站。有一次,我可能是淋雨了,突然发高烧了。那时天气很不好,又打雷又闪电的。十分可怕。后来,妈妈骑车带我与医院,她一边拿伞一边抱我有一边骑车,后背全湿透了。

到了医院,医生给我打了退烧针,我的烧渐渐退了,妈妈脸上露出了少有的笑容。而妈妈却为我而感冒了。

妈妈带我回家时,我不时听见了妈妈的咳嗽声,我不停地抽泣着,心如刀割。而妈妈却说没事。后来爸爸回来了,我跟爸爸说了,爸爸带妈妈去医院拿药,后来妈妈好了。

妈妈,您为我的付出,我会加倍回报的!

第7篇:妈妈作文350字

妈妈,这个称呼对于每个人来说应该都不陌生吧!而有些人会说:妈妈有什么好的,不就是一个普通家庭主妇吗,每天都要喋喋不休的唠叨,真烦人!而我却不这么想,妈妈多慈祥多伟大啊!人们都说严母慈父而我们家是严父慈母。

记得去年寒冬的一天晚上,夜深人静,不知怎么了,我突然感到一阵恶心,吐了,不小心吐了自己一身、一床、一地,妈妈见了二话不说,起来急忙拿起纸擦,还关心的问我怎么了?没事吧!别害怕!然后带我冲洗一下,带我到另一个床上去睡,我看着妈妈心疼我的样子,听着她那关心的话语,我的眼睛一下子湿润了,多伟大的母亲呀!这么冷起来都没有一句怨言

同学们,请爱惜自己的父母吧,等到我们长大成人的时候,父母去世的时候才猛然醒悟,那就晚了!

第8篇:妈妈作文350字

妈妈,一个多么温馨的词语,每当我想起我的妈妈一股暖流就涌上心头,我爱我的妈妈,她是那样的善良,每当同学为家长偷看日记而苦恼时,我都会在一旁开心的笑,因为我又一位好妈妈,她从来也不看我的日记,有时我忘把日记收起来的时候,妈妈也不会偷看一眼,相反,他会说:都这么大了,东西还随处乱放,还不赶快收好。

有时我会问妈妈,你为什么从来不看我的日记,她笑着说:我可不像那样,把自己弄得像一个特工一样,多累呀!其实,我是想给你一个自己的空间,一个属于自己的秘密花园,自己的喜怒哀乐,都在那里与自己分享,让自己去体味人生的酸甜苦辣,而我呢,只在一旁默默的关注着你,关注着你的一举一动,在适当的情况下,给予你最大的帮助,这才是家长应给做的。

这就是我善良的妈妈。

第9篇:妈妈作文350字

天,

窗外大雪飞舞,

我和您在餐厅坐着,

看着您熟悉的面孔,

一幅幅感人的画面浮现在眼前:

下雨时,

您让我坐在您摩托车的前面,

不想让我淋雨,

自己却被雨淋得透湿。

刮风时,

您让我坐在您车子的后面,

不想让我吹风,

自己却被风吹得瑟瑟发抖。

我病了,

您让我躲在你的怀抱里,

连夜顶风陪我上医院,

直到我康复,

爱美的你,

自己却累出了黑眼圈。

我挑食,

您就天天研究菜谱,

给我变着花样烧菜,

想减肥的你也因此胖了号几斤。

窗外的雪花仍在飞舞,

路人紧裹着衣服行色匆匆,

窗内的我看着您亲切的面容,

心里却是温暖无比。

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篇18:描写我的妈妈的作文

全文共 369 字

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我的妈妈是一位普普通通的一位母亲,但有了她,才组成了一个完美的家庭。我的妈妈是一个中等身材。有着一双水淋淋的大眼睛,一张能说会道的嘴巴,再配上长长的头发,在我眼里是最漂亮的。妈妈的性格像天气,为什么这么说呢?是因为当我取的优异的成绩后,妈妈就像太阳公公一样笑的很灿烂;当我考砸了的时候,妈妈就雷劈电闪。

不过,妈妈最大的特点是诚实。

这一点我也很佩服。记的有一回,我和妈妈去买东西,妈妈买了一个记事本,花了10元,妈妈给了那个阿姨后,那个阿姨又给了妈妈10元,妈妈刚走出商店,仔细一想不对,我明明给了10元怎么又找了我10元,于是妈妈又跑回商店,跟那个阿姨说清楚后,把钱给了那个阿姨,那个阿姨不停的对妈妈说:“真是太谢谢您了”妈妈说:“不客气,这是我应该做的”我以有一个这样的好母亲为荣,同时,我也好好学习,也让母亲也以我为荣。我爱我的母亲!

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篇19:描写妈妈外貌的

全文共 576 字

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我的妈妈,是个标准的家庭妇女。每天早上5:00起来给我们做饭,等我们吃完了她又开始忙了起来。我们家是弄的大棚,妈妈每天上午去大棚,中午回家给我们做饭。吃完了她又开始忙了。收拾完妈妈又去了大棚。然后干顶晚上才回来。到家又开始忙了。做饭。等我们吃完她收拾完了。然后睡觉。。明天早上起来又是如此……

妈妈对我很言。尤其是学习上。更严。虽然我知道是对我好。但还是有一点接受不了……妈妈是不想让我长大以后像她一样罢了……可是我真的不喜欢妈妈管我这么严。什么都要管。再加上我的脾气又不怎么好。所以每天都和妈妈吵……但每当吵完之后妈妈都会说:你爱怎么样就怎么样吧……可是过不了多久。妈妈又开始管东管西的。。我知道母女没有隔夜仇,嘿嘿……

妈妈经常说:诶!你看看人家孩子怎么怎么地……再看看我……呵呵……妈妈老是说人家孩子学习到几点几点。又那我作对比。忠说我不争气……是埃我上初一和初二的时候不好好学习。老是让妈妈操心。每天妈妈都是叹气看我一天天的蹦蹦达达的臭美。不知道什么叫愁。

我现在长大了,不用妈妈愁了,懂得来好好学习了,也知道妈妈的苦,知道妈妈的不容易了。上学也会好好的念了,就剩一年的时间了。上课知道好好听了,晚上回家也知道看书了,终于知道学习的累了,也知道时间不够用了,也会后悔了,初三了,该懂事听话了。

上学的时候也不闹了,老师也说改了很多……

这就是我的妈妈……

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篇20:细节描写

全文共 375 字

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有一棵大树,为你遮风挡雨;有一棵大树为你遮挡烈日,这是一棵永远的大树,这是一棵无私的大树,这是一棵苍老的大树,而它正是父母,你呢?便是大树下的小树。

任风吹雨打,任严寒酷暑,这棵大树始终坚持,用它的汗水呵护着你,用它的心血哺育这你,一直到大树死去,枯萎,一直到小树成材,郁郁葱葱,而到这时,在小树成材的同时,大树也慢慢走向了终点,苟延残喘了。

小时,父母把好的让给你,让你享受春天般的爱,你欣然接受了,因为你还不懂事,不懂得珍惜,一下就弄坏了,父母对你没有惩罚,只是莞尔一笑。

大了,懂事了,知道珍惜了,然而岁月不等人呀!父母们老了,要到另一个世界去了,给你留下的只是慈祥的微笑,这时的你成材了,郁郁葱葱了,懂得了爱的宝贵,时间不等人……这些道理是父母一点一滴告诉你的……他们还说,有一棵大树,永远为你遮风挡雨。

是,有一棵永远的大树,永远在关心你,呵护你。

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