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806兴趣是最好的老师作文800字
全文共 810 字
+ 加入清单常言道:兴趣是最好的老师。在我的女儿韩天悦写作文方面,兴趣就是她最好的素材。
有段时间,韩天悦对各种昆虫产生了浓厚的兴趣,常静静地看蚂蚁搬家,蜘蛛结网。还会问一些我不知道如何回答的问题:蚂蚁屁股是什么样子?蜘蛛是胎生还是卵生?……为了让她能看清蚂蚁屁股,我买了一只放大镜给她,还买来一盒蚂蚁给她做宠物,让她细细观察。趁着悦悦对昆虫的痴迷劲头,我买来《法布尔昆虫记》《酷虫学校》等书,她看得津津有味,从中学到了很多昆虫知识,不但不用找我问这问那,还经常给我讲解,成了一名“昆虫小专家”。后来,“虫虫们”成为悦悦的写作素材,写出了《我变成了狼蛛》等一系列想象文。
韩天悦曾经迷上过飞机大炮,这东西妈妈我可买不来,但是“办法总比困难多”啊。我带她去军事博物馆、航天博物馆、海军博物馆参观,带她去科技馆亲身体验,还给她买来介绍军队和各种武器的书,和她一起看军事频道的节目。渐渐地,她不再觉得“军事”有多神秘了,而且对军人产生了由衷的敬佩。在《我定制了一个妹妹》的习作中,讲述的就是少年特种兵部队里一对姐妹花的故事。
孩子感兴趣的东西,我会尽量创造各种条件,让她能对事物深入了解,而不是仅仅止于表面一时的趣味。悦悦喜欢小猫,虽然没有养一只,但我常常带她去养猫的朋友家玩,她写出了《粉红猫小妹》一文;悦悦觉得课文《卧薪尝胆》特别有趣,我就买了关于春秋战国时期的历史书和她一起看。她以越王为素材,写了一篇三千多字的《越王勾践奇遇记》。
最近,韩天悦同学又对魔方着了迷,我买了一套十个魔方,送给她做生日礼物。她不但自学会了多种魔方的复原方法,还把魔方当作写作素材,写了多篇“魔方”作文。就连课间十分钟,她和同学之间的一场小小比试,也被写成了激烈的《魔方争霸赛》。
我们坚持用行动去支持孩子的兴趣,这不仅仅增加了她的生活趣味,还使她的作文有更多更好的素材!正是由于对孩子兴趣的不断支持与鼓励,她在写作这片广阔的原野中逐渐开拓出了属于自己的一片天地!
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篇1:关于我的兴趣爱好作文300字
全文共 504 字
+ 加入清单我的兴趣在花,而且特别爱赏桂花。
当门前幽香缭绕,桂花树开始悄悄绽放满树繁花时,我知道,秋来了。没有害羞,没有躲藏,秋的气息弥漫在四处。从此,天特别高,特别蓝,云朵格外白柔娴静,阳光格外明媚和煦,风也格外轻曼舒缓。从此,就可置身于令人心醉的桂花香中了。
今年的桂花特别茂盛,淡黄色的小花朵,一簇簇,一层层,缀满枝头,煞是可爱。难怪李清照发出“揉破黄金万点轻,剪成碧玉叶层层”的感叹。清风徐来,花香扑鼻,令人心醉;落花翩翩,令人心颤。此情此景,你怎能不生出“怜香惜玉”之感?有人说,那是“桂花雨”。桂花会“下雨”?多有灵气的花呀!
闲暇时,不妨挎个小竹篮去采桂花吧。且不说满眼净是黄绿世界,也不说香气四溢,就听那风儿弹出的协奏曲,足够让人陶醉的了。
古人有桂花酒之说,我虽没尝过,但桂花汤圆我可是经常有得吃。逢年过节,奶奶总会拌上桂花糖,包在糯米粉里,搓得圆圆的,放到锅里蒸。慢慢地,桂花特有的那种香味就会在小小的厨房弥漫开来,惹得我和妹妹心里痒痒的。
终于,一盘热腾腾、香喷喷的桂花汤圆端上了桌。用筷子夹起一个,迫不及待地咬一口——顿时,甜甜的汁水流人口中,芳香四溢,我的心里也甜甜的。此时,桂花香已不再是秋天的专利。
篇2:兴趣的英语作文
全文共 583 字
+ 加入清单My best subject
English is one of my best subjects and I started learning English when I was ten years old. But at the very beginning, listening seemed a little difficult for me. So I have been doing a lot of listening practice, such as listening to tapes, watching English TV programs. And I found it really helped a lot. In fact, there are some more helpful ways to learn English well. For example, I enjoy singing English songs and I want to join an English club or find a pen pal from English-speaking countries. I believe that nothing is impossible if you put your heart into it。
篇3:幼儿大班写给姐姐的一封信
全文共 373 字
+ 加入清单你现在好吗?虽然我们住在一个城市,我们的家离的不算太远,可是因为你升入初中,我还在小学,学习又紧,所以我们无法见面。姐姐,你现在是初中生了,学习怎么样了?生活好不好?唉!如果现在在建设路上学的不是诺诺,还是你多好啊!想想我们一起在校园里玩耍,带着张振一嬉戏的场景,有时候我晚上做梦,还会梦到咱们一起去古楼玩儿,妈妈带我们去看了很多我们大聊城的古建筑,我们学到了很多,也知道了很多原来不知道的事情!那是多么美好的回忆! 对了,你们去闫寺体验生活了么?在那里一周过得好吗?有没有攀登,拓展训练?你害怕不害怕啊? 姐姐,我现在非常烦恼,觉得越大越多烦恼,有一次,在餐厅吃饭,碰到一位上大学的大姐姐,我俩谈心,我对她诉说我的心事,但是她却告诉我说我的想法错了!她说上大学还不如我们童年好呢! 姐姐希望我们都能好好学习,能取得好成绩,考上自己理想的学校!
篇4:三月三放假通知
全文共 296 字
+ 加入清单经自治区政府同意,2016年“壮族三月三”期间,本自治区内全体公民放假2天,放假时间为4月9日(周六)、10日(周日),即农历三月初三、初四。
也就是说,2016年广西三月三放假。
因为,2016年三月三放假时间正逢周末,所以4月8日(周五)、11日(周一)补休,这意味着广西人将可以享受一个四天的小长假。
《通知》要求,各地各部门要认真总结去年欢度壮族“三月三”节日的好经验和好做法,组织引导开展好今年节日的相关活动,把壮族“三月三”办成民族和地方特色浓郁的群众性节日。同时,节假日期间,各地各部门要妥善安排好值班和安全保卫等工作,防止发生重大突发性事件,确保人民群众度过一个祥和平安的节日假期。
篇5:动物学校兴趣班作文800字
全文共 864 字
+ 加入清单在一个遥远的森林中,居住着一群活泼可爱的动物。一年一度的动物园学校又开学了,俗话说:国有国特色,学校有学校的特色。这学期,动物学校的领导——狮子,为了积极开展素质教育,提高学校的声誉和办学质量,也别出心裁地开办了兴趣特色班。这一招,不仅小动物们特别高兴,而且更是深受家长们的欢迎。
刚开学,各位家长就纷纷带着孩子来学校报名上课。
在美术特色班里,“俏丽仙子”梅花鹿、淘气鬼小鸡和机灵的小狗“黄黄”,小鸭、大花猫等,早早就端端正正地坐在教室里,等候着老师来进行开学前的考试,不一会儿,主考官山羊老师走了进来,宣布今天的面试内容是每位小朋友现场作一幅画,择优录取。小朋友们,你们一定学过《雪地里的画》这篇文章吧!这时,参加面试的小动物都忙开了,只见它们都铺开画纸,小心翼翼地走到颜料旁边,沾上各种颜色,又跑到画纸上,尽情地发挥自己的水平,结果梅花鹿、小鸡、小鸭、小狗“黄黄”都发挥得非常好,只有粗心的大花猫,假期学习不扎实,结果把一张画纸弄得不像样子,自己也变成了大花脸,没有被录取,后来被推荐到动物特警班去训练捕捉本领去了。
再看舞蹈特色班吧!“舞蹈家”孔雀姐姐,是这个特色班的辅导老师,它那优美的舞姿,让人们赞叹不已。因此它的学员也特别的多,有大尾巴小松鼠,调皮的小猴子,报晓的大公鸡……,它们在老师的指导下,除了小猴子,都学得非常认真,在今年的“六一”节,还准备参加县级的舞蹈比赛呢!
最热门的还是英语外教特色班啦!指导老师是从英国聘请来的MIS“乌鸦”,一上课就“呱呱呱,咕咕咕”地叫个不停,那些一心想出国深造的小动物们,一个个都学得非常投入。特别是鹦鹉、黄莺,还有那个狡猾的小狐狸……进步特别明显,现在已经能用英语跟外教对话了呢!
动物学校的兴趣班还有很多,有来自少林寺的武术教练教的武术班,由当代歌星“百灵鸟”辅导的声乐班,有奥运会金牌得主指导的田径班……真是应有尽有,每个小动物都有自己感兴趣的活动课。因为开办了兴趣特色班,动物学校的声誉一下子在社会上提高了许多,成为远近闻名的学校,世界各地的动物学校都派代表来这里参观学习呢!
篇6:幼儿教师五查五看心得体会
全文共 1314 字
+ 加入清单在“五查五看”学习活动中,对照“五查五树”内容,认真进行了检查和自我剖析,仔细查找了自身存在的缺点和不足,并进行了认真的思考,感到收获很大。
一、个人存在的问题
1、查思想方面。
原先我对党建理论关注度不高,对如何更好地保持党的先进性,缺乏深刻的思考,思想解放程度不高。平时的学习中,只注重业务学习,往往忽视政治上的学习,从现在看就不得学习不系统,掌握不全面,理解不深刻。存在的主要问题:思想认识不足,存在片面的自我满足意识,自认为工作过得去,表现一般,没有违反任何乡机关规章制度,没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽然存在一些小缺点,但问题不大,都是小毛病,对“五查五看”活动的认识片面,态度不够端正。开拓创新意识不强,虽然在本职岗位上一直努力地工作,但都很被动,工作超前意识不强,不能积极主动地为领导分担责任,总认为总体规划、出谋划策那都是领导的事,与己无关,事不关己,自己只要无条件服从领导的安排就可以了。
2、查工作方面
还没有完全做到深入细致,工作上还存在一定差距。有时工作上不够周密细致,不能很好的统筹兼顾,缺乏创新意识和精神,工作忙上有时也有疲于应付的表现,缺少下基层了解情况,一定程度上降低了工作标准。按照科学发展的要求,深入推进计生工作,要提高认识,统一思想,要坚持把学习“三个代表”重要思想贯彻始终,要坚持正面教育和自我教育为主,要坚持边学、变查、边改,要强化自己在计划生育工作中保持先进性的意识,切实解决在思想、组织、作风上的突出问题,发挥先锋模范作用,始终保持先进性。在工作中,必须进一步坚持以科学发展统领各项工作,进一步提高计生工作的能力,进一步推进村民自治,提升为老表办好事、办实事的工作水平,加强业务学习、加大依法行政、加大四术清查工作的力度。
3、查服务方面
对待服务对象不能始终保持热情的态度,特别是手头工作稍多、稍忙时,没有做到全心全意为人民服务,没有真正成为人民群众的公仆,没有拿出百分之百的热情对待办事群众。有些工作不够细,与领导和同志们的要求有差距,工作责任心还需要加强,工作中时有急躁情绪,偶尔有发牢骚的现象,谦虚谨慎的作风不够。在实际工作中,思想不够解放,观念陈旧,更新不到位,工作上创新意识不强。对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题,没有进行深层次的分析,仅看表面现象,思考不深刻,缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,对一些有关新农村建设方面的问题不是那么了解,没有主动去与我们的老前辈、领导和其他同事沟通,有时了解情况不多时仅凭感觉和自己的想法去解决,处理方法比较简单,没有创新精神。遇到问题还是习惯于用老方法去理解,思想上出现懒惰,没有做到脚踏实地地用科学发展观的理论去正确研究处理。
4、查纪律方面
作为一名共产党员,我认为自身形象的塑造非常重要,这种形象不仅是外在的,更重要的是内在的.不仅要努力做一名先进的共产党员,也要做一名群众满意的干部. 对照自己,我觉得这两个目标对于我来说还远远没有达到,但我一直在努力.所以在今后的工作中我将继续从自身做起,切实落实工作效果. 工作上要积极开拓创新,牢固树立争一流的思想,对个人要求上坚持高标准,严要求,努力做好本职工作,让群众满意,让领导放心.
篇7:兴趣爱好钓鱼
全文共 470 字
+ 加入清单我喜欢钓鱼,这个假期爸妈满足了我的心愿。
来到池塘,管理员叔叔给我们拿来鱼杆和鱼食,我学着爸爸的样子,把带皮筋的鱼食小心地挂在鱼钓上,然后把鱼杆竖起,把鱼线使劲地抛向水里,然后静静地坐在池塘边,两眼紧盯着水面上竖起的鱼标,等鱼上钩。鱼儿好象看透了我的心思,跟约好了似的绕着走,就是不咬钩,我有些着急了,问爸爸:“鱼儿是不是睡着了?”爸爸乐呵呵地说:“中午的鱼不爱咬钩,你可得有耐心啊!”可是心急的我真想变做一条鱼去水里看看它们究竟在干什么。突然这时浮在水面上的鱼标上下抖动起来,我知道鱼上钩了,于是赶紧握住鱼杆站了起来,并把鱼杆使劲地往上拉,可是鱼儿太有劲了,眼看鱼线变成月牙形,马上就要挣断了,这时爸爸走过来说:“先别急着钓上来,咱们遛遛它。”鱼儿带着鱼钩在水里不停地挣扎,一会儿往东游,一会儿往西游,我想它是想用这种方式把鱼钩给挣脱掉,于是我就顺着它游的方向也跟着来回的走动,渐渐地它的速度慢了下来,我知道它累了,也没劲了,忙招呼爸爸拿来鱼捞,爸爸用力把鱼捞起,我高兴地说:“好肥的一条大草鱼呀!”
今天的运气真不错,真是一个快乐的垂钓日!
篇8:兴趣,助我们成长作文600字
全文共 638 字
+ 加入清单曾经有这么一句耳熟能详的名言反复出现在各种演讲中,兴趣是最好的老师。这句话经得住磨砺考验,成为了真理。兴趣,真的是社会助推剂,个人的良药。
兴趣,可以让我们在某一方面有所成就。世界上千千万万的人,因兴趣不同,发展方向也千差万别,才创造如此繁盛的世界。徐霞客喜好游山玩水,走遍中国大江南北,不仅仅是为了留下自己的足迹,留下中国地理知识,更为了推动中国人对地理的认知。以此看来,兴趣的作用绝非一般人所认识的玩玩而已。
兴趣虽有如此之大的作用,每个人也有自己的兴趣,那为何多数人都淹没在了历史的洪涛中,化为尘埃呢?我想,你的兴趣一定要有益于社会。
错误的兴趣会给世界带来灾难。从古至今,世界都不缺战争狂人,他们以战争为乐趣,乐趣本身没有过错,但战争牵连甚广,很容易将世界带入无限的深渊之中。曾经的蒙古人的兴趣在于战争,从东亚打到欧洲,创造了战争史上的奇迹,但是沿途多少曾经繁荣的过度被他们屠杀一空呢?兴趣,要有正确的方向,保家卫国的战争是可取的,无故屠杀则是不能忍受的。
即使选对了兴趣,也不一定会轻松成功。兴趣需要你的付出,社会也许是不公平的,但自然法则确是公平的,没有付出是得不到回报的。付出不仅是捐钱的投入,不然也不会出现千金难买我开心的话语,兴趣倘若不付出,何异于画饼充饥?真若不付出,那么也许你一生都没有所谓的真正的兴趣。
兴趣的付出不能只在埋头苦干,两耳不闻窗外事的苦干,有时候也要发扬自己对兴趣的看法形成自己的世界观和方法论,这有助于你进一步提升自己的兴趣爱好,创造更好的未来。
篇9:兴趣是最好的老师初二作文
全文共 638 字
+ 加入清单兴趣是人们活动强有力的动机之一,它能调动起人的生命力,使大家热衷于自己的事业而乐此不疲。人对自然产生兴趣,就能引发出对事物的体验,对问题的思索;人对生活产生兴趣,就能引发因好奇而实践,因验证而发现。古往今来,许多成就辉煌的成功人士,他们的事业往往萌生于青少年时代的兴趣中,延着兴趣开拓的道路走下去,找到了自己事业成功的路径。
被喻为“科学巨人”的牛顿在苹果树下看书时,从一个苹果成熟落下而引发了联想。试想一个苹果掉下来是一件怪事吗?不,它很常见。谁也没有去注意它,因为我们觉得没有什么大惊小怪的,它不掉下来难道飞上去吗?正是牛顿对这个我们不在意的问题有了浓厚的兴趣,既而发现了“万有引力”定律。
著名科学家达尔文,因一次考察,对某岛上动物外型的异样产生兴趣。也许我们会奇怪一阵子,就逐渐淡忘,但达尔文却不罢休,进入更深一层的研究,用了22年时间写成了《物种起源》一书,提出进化论。推翻了多年以来“世界上的一切生物都是上帝创造的”这个亘古不变的说法。如果不是兴趣促使他锲而不舍地探讨,也许我们至今仍在信奉着神的创造。
这正验证了孔老夫子的一句话:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”
有一家杂志曾用“终日计算,冥思苦想”为标题介绍了杨振宁的物理研究。杨振宁因此不大高兴,他对人们说:“尤其不同意的是这个“苦”字,什么叫苦?自己不愿意做,又因为外界的压力非做不可,这才叫苦。研究物理是没有苦的概念的,物理学是非常引人入胜的。只要我对物理学有了兴趣,我就会被它那不可抗拒的力量所吸引。”
篇10:我的兴趣爱好作文
全文共 616 字
+ 加入清单我的爱好很多,但我最大的爱好是看书。
看书是我最大的兴趣,我尤其爱看关于科学方面的书,这些书,占了我家书架的二分之一还多。
在这些书中,《世界知识》最让我着迷。
记得在二年级时,爸爸去北京出差,无意间,在书店里发现了新出的《世界知识》。爸爸明白我爱看书,就买下了它。
一到家,爸爸把书给我,我如获至宝。我一翻开书,就被第一页上的精彩资料和图片深深地吸引住了。
从此,我与这本书结下了不解之缘,我每一天都要翻翻它,不看心里就像缺了点什么。
日复一日,年复一年,我如饥似渴地读书,从书中获得了丰富的知识。
去年科技节,学校在五年级开展了一次“科普知识竞赛”的活动,我义无反顾地参加了。当然,赛前我每一天都没少看《世界知识》。赛时,我用心动脑,搜索大脑中积存的知识,过五关,斩六将。决赛中,我又应答自如,一举拿下5分,为班级的胜出下汗马功劳。
之后,同学们一有空,就把我里三层,外三层地包得严严实实,听我讲历史和科学故事。这些可都得归功于我爱不释手的《世界知识》及其他课外书呀。书成了我的良师益友,我对书的兴趣也越来越浓厚,业余生活我除了买书就是借书。
从此,不管课堂和课外,只要一提到关于科学方面的东西,我总会滔滔不绝地说个没完,同学们还送我一个外号“小博士”。今年,六一,我还以全票透过,荣获校“书香少年”,激动之余,难以表达。
我爱书,爱看书。因为书让我获取知识、明白道理、收获成功。书伴我成长,我和书有不解之缘。
我要永远持续我的爱好,坚持每一天看书。
篇11:幼小的李樟煜就对自行车有着浓厚兴趣
全文共 350 字
+ 加入清单23年前,李樟煜呱呱坠地,出生时跟别的孩子没有什么两样。没想到孩子长到一两岁,经常流口水,不仅不会说话,连路都不会走,父母带着他四处求医,然得到的都是同一个诊断结果:先天性脑瘫。医生的诊断结果犹如晴天霹雳,让年轻的父母几乎丧失生活的信心。可毕竟孩子是父母的心头肉,为了能让李樟煜健康成长,父母选择了坚强,给了他无微不至的关心和爱护,希望他像正常孩子一样上学读书,快乐成长。
而李樟煜从小就表现得格外坚强。因为行走不便,上幼儿园时,父亲为他买了一辆童车,没想幼小的李樟煜从此就对自行车产生浓厚兴趣。虽然,骑车会经常摔跤,可他每次都会不声不响再爬起来,继续骑,5岁的时候就能骑着儿童车独自上幼儿园了。在校读书时,他勤奋好学,成绩也不错,而且特别喜欢文学,喜欢读《钢铁是怎样练成的》,于是暗下决心要自强自立。
篇12:2024最新幼儿寓言故事:自由最珍贵
全文共 1362 字
+ 加入清单“自由最珍贵”是一个非常有趣的寓言故事,通过这个故事我们明白,世界上最珍贵的东西之一就是自由,一起来读读这个有趣的寓言小故事吧!
在科尔托尼村有一个青年牧民,名字叫马尔丁 诺,他老是穿着一件打着补丁的厚呢短大衣、一双破 鞋,戴着旧毡帽,肩上挂着一个粗布袋。尽管马尔丁 诺穿着很寒酸,但马尔丁诺长得很漂亮,像蔚蓝天空 中的太阳,也许比太阳还要美。因为看太阳,眼睛很 疼;可是看马尔丁诺,你看也看不厌。不仅如此,马尔 丁诺的牧笛比谁都吹得好,他的歌声比谁都要噎亮。
马尔丁诺时而在这个村里,时而在那个村子里 受雇。姑娘们都对他报以微笑,小伙子妒嫉他,老人 们眯着眼睛夸他长得好—-
日子一长,马尔丁诺骄傲起来了,觉得自已是了 不起的人。
有一次,他从一个村子走到另一个村子的时候, 觉得累了,就一边在树林中一块石头上坐下来休息, 一边从衣袋里拿出笛子,吹起动人的曲子。
森林里的仙女听见了这首曲子后,感到十分高 兴。她想看一看,是谁吹得那么好。干是,她从大立 菊飞到三叶草,从三叶草飞到风铃草,从风铃草飞到 石竹草,像蝴蝶那样飞来飞夫,一直飞到林中的大石 头边,一眼看见了马尔丁诺。
“啊,你多幸福!”仙女望着马尔丁诺叫道,“听到 你的笛声,会叫人入迷,看到你的人,都会迷恋你!”
“你说什么!我幸福?我可是世界上最不幸的人 了,正由于人们爱看我,我才不得不从一个村子走到 另一个村子,像无家可归的流浪儿一样!但是,我也 的确值得人们跑来看我一眼—-要是我是一个雕像 就好了,那时我就幸福了!”
仙女沉恩了一下说:
“好吧!我可以使你幸福,因为这对我来说并不 难。”
这时仙女用魔棒触了一下马尔丁诺,就在这一 瞬间,马尔丁诺变成了一尊非常美丽的金雕像—一 他的毡帽也成了金子的,还有他打过补丁的上衣,他 的赤杨卞笛子,都变成金的,甚至连马尔丁诺坐的石 头也变成了金子的。。。。。。
仙女望着金光闪闪的雕像,拍了拍小手掌,高兴 地笑着走了。她从石竹草飞到风铃草,从风铃草飞到 三叶草,从三叶草飞到了大立菊—-然后消失在密 密的森林里了。
而金子雕成的马尔丁诺却寂寞地坐在森林的金 石头上。
马尔丁诺的愿望实现了,闻讯而来的人们从各 地赶来欣赏他。一到晚上,人们燃起火堆,草地上聚 集着男女青年们,他们有的唱歌,有的拉起小提琴, 其余的人则翩翩起舞—-
只有马尔丁诺还是一动不动,可是他心里是多 么想同大家一起唱歌、跳舞,他还真想把笛子举到嘴 唇边—-但金手已不听使唤;他想唱,但可悲的是金 喉咙发不出一点声音;他想同漂亮的姑娘跳舞,但金 的腿离不开金的石头。马尔丁诺悲伤得想叫,叫 不出,想哭,哭不起来,因为眼泪从沉重的金眼皮下 是流不出来的。
就这样过了一天又一天,过了一月又一月。整整 过了三年。这一大,仙女又从花草丛中飞了出来,飞 到了马尔丁诺金雕像的身边。
“幸福的牧人还坐着,”仙女说,“你得到了想要 的一切。告诉我,你现在感到幸福吗?”
金雕像不说话。
“啊!”仙女惊奇地说,“我忘了你不能回答!但你 不要生气,我马上再叫你变成活人!”
仙女用魔棒触了一下金雕像。马尔丁诺顿时从 石头上跳起,拿起赤杨木笛子和粗布袋飞跑起来。
“站住!站住!”仙女惊奇地叫了起来,但是她只 见到马尔丁诺越跑越远的身影,只听见马尔丁诺传来的声音:
自由是最可珍贵的!再见啦!仙女!
篇13:培养学生的写作兴趣
全文共 368 字
+ 加入清单兴趣是最好的老师,如果教师能够引导学生对写作产生浓厚的兴趣,势必可以提高写作教学的效果。对于每一个高中学生而言,高考是最重要的难关,教师、学生都将所有的时间、精力放在如何提高高考成绩上,而对语文作文教学的重视度不高,这也是导致高中生写作兴趣低下的主要原因。高中语文教师应充分认识到作文教学的重要性,端正学生的学习态度,在实际教学过程中,应采用多种教学方式,激发学生的写作兴趣和写作积极性。教师应可以多给予学生一些肯定和赞扬,这样可以使学生心理得到安慰,增强自信心,更加执着于作文写作。比如在批阅学生作文时,教师应仔细修改,在发现学生的亮点时,一定要在旁边备注,“good”、“用得妙”、“很好”等嘉奖性的词语。其次,教师还可以定期组织一些作文比赛活动,这样也有利于激发学生的学习兴趣,也可以营造一种良好的学习氛围,提高作文教学的有效性。
篇14:学习的兴趣小学生500字作文
全文共 531 字
+ 加入清单你们知道学习是一种乐趣吗?让我来告诉你们吧!
学习,可以让你得到知识;学习,可以让你结交许多朋友;学习可以让你得到许多的认可;学习,让你受益非浅,总之学习无所不能。
比如说:我碰到了一个朋友,是学习让我和他的关系更上一层楼。
有一次,我和一个好朋友吵架了,他没有再理我。就当我感到极度悲伤的时候,他像一位太阳女神一样站在我的面前来请教我数学题,我的心情马上好了起来,我立即就教他。是学习,让我能和朋友互相包容,互相理解,我和他在玩中学,学中玩。
学习有许多的乐趣,比如说:和同学玩时,难道不需要数学公式吗?玩成语接龙时,难道不需要成语熟悉吗?
有一次,我和爸爸在看书时,我看到了一个笑话,人是动物变的,我忍不住哈哈大笑起来。学习阅读不仅丰富了我的知识,还让我增长了很多见识。
我学作文时,总是眉开颜笑的,作文老师问:“你为什么笑呀!”“我看了自己的作文不禁笑起来了。”我回答道。
学习中的乐趣,要靠自己去发现。去找寻!
学习是阳光,它可以驱除心中的阴影;学习是雨露,它可以滋润干枯的心智;学习是阳光雨露,它可以抚慰着我们幼小的心灵。快乐就是学习的源泉,如果不快乐,就没有意义,虽然学习也有五味瓶——有酸、有甜、有苦、也有辣,但在这些酸甜苦辣的后面流露出的总是快乐——学习的乐趣!
篇15:幼儿元宵节灯谜画
全文共 336 字
+ 加入清单1、园外隐约闻猿啼,星月小桥听萧声
答案:元宵
2、元宵节十五的月亮(猜成语)
答案:正大光明
3、婚期定在元宵后(猜成语)
答案:喜出望外
4、风中空候立终宵(猜字谜)
答案:夙
5、为什么老师从小就叮咛我们要珍惜四支箭?
答案:光阴似箭(猜四箭)
6、元宵同返家(猜成语)
答案:众望所归
7、离别四十年,本聚在元宵(猜字谜)
答案:舞
8、喝哪一种果汁最辛苦?
答案:绞尽脑汁
9、左一人,右一人,土堆上面排一排。(猜一个字)
答案:坐
10、什么样的山和海可以移动
答案:人山人海
11、遍野寻觅无草芽(猜成语)
答案:满地找牙
12、不妨走步跳马棋(猜成语)
答案:指日可待
13、节日晚会露一手(猜字谜)
答案:挽
14、什么事会让上面的人愉快,下面的人高兴?
答案:演唱会
15、猫骂狗软弱无用(猜动物)
答案:狗熊
篇16:关于我的兴趣爱好作文300字
全文共 566 字
+ 加入清单我对画画很感兴趣。那时还是在上幼儿园大班时,我看到别人在画画就觉得很好玩很开心,我就跟妈妈说:“妈妈,我也想学画画”!妈妈说“好啊,你有这个兴趣很好,但我希望你好好学,一直坚持”!
刚开始画是我觉得好难,但妈妈和老师经常鼓励我,每当我画完一副画我就觉得特别开心快乐!
因为周末都要画画,我玩得时间就少了。有一次好朋友过来找我去少年宫,我非常想去,可是我没有答应,因为我不想占用画画的时间,虽然有的同学会说我:画画画,有什么用啊,还不如去玩呢,但我知道画画是我的一切,我坚信着,好好努力,我一定能当一名画家。
慢慢地画画成了我最好的朋友,我还乐于听取老师和同学的建议,于是我画画水平不断的进步,终于我在学校艺术节上大显身手,几乎每次参赛都是一等奖。直到三年级下学期的艺术节,我的参赛成绩居然是三等奖,这是我学画画以来遇到的最大的挫折,当时我惊呆了!我的脑子里很乱,心像被刀扎了一样疼,感觉心彻底碎了,我都决定放弃了。同学都来安慰我,妈妈也告诉我以后还有机会参赛,希望我能振作起来。
一眨眼两个月过去了,我的画画又进步了,于是我去参加少年宫举办的比赛…。”哇”一等奖!我终于又把荣誉给赢回来了,那一刻,我开心得不得了,也忘记了之前所有的挫折与伤痛,我有获得了新生。我告诉自己不能骄傲,我一定要坚持努力,拿永远的一等奖,我相信我的梦想一定会实现!
篇17:描写读书的兴趣
全文共 1038 字
+ 加入清单书籍是人类数百年来无数聪明才智的载体,它记录着 人类记几十年的知识教训。随着社会发展,社会上形形色色的书卷也日益繁多。当我面对如排山倒海般袭来的书山书海,不禁会想,我们为什么读书。
高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”人为生存,为了考学,拼命的读书,有人甚至说书籍是生计的敲门砖,有了事业即可不要书。对于这一观点,我不敢苟同,正如培根所说,“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,物理使人深刻,伦理使人庄重,逻辑使人善辩。”在我看来,读书的目的并不在于为考试,而在读书,若只为考试而读,那变是读死书。我认为,读书的真正目的应是以下四点:
第一,读书让人获得知识。这是最浅显的作用。
我们从小到大所读的教科书目的也大于此。它让获得丰富的知识,获得渊博的学识,也让人们得到学位和工作,这些无足轻重的“副产品”。这一层的读书只是为了生活和学识。不可否认,知识的获得也是十分重要,毕竟“熟读唐诗三百首,不会作诗也会诌”吗?
第二,读书让人提高修养。
阅读一本好书,正如同一位知识渊博的学者谈话,“他”的语言中无不闪烁智慧的火花,无不传答着高尚的修养,从一本书中学到的修养,提高的品格,远比在生活磨砺中体会的深刻,体会的彻底。正如林语堂所说的如果读者获得书中的“味”,他便会在谈吐中把这种风味表现出来,如果他的谈吐中有了风味,他在写作中免不了会表现出风味来。着此间浅移默化的“味”,不正是在读书中体味的素养吗?
第三,读书让人开阔视野。
人生活的范围有限,限制于空间与时间的连锁中,当他只能同身边的交谈,他的认识是肤浅的,他的学识是简陋的。但当他打开一本书,时间,空间便再不能限制于他,他可以坐在家中看到世界各地,品味古今中外,他可以体会古战场上“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”的宏大,可以体会大草原上“风吹草地牛羊”的生机;可以体会黄昏下“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”的忧;可以体会“白日放歌需纵酒,青春作伴好还乡”的欢喜。在书中人可以翱翔于智慧的天空,他的视野也不会只存在于一省,一市,一县,一国而是整个宇宙整个空间。着也许读书所换来的乐趣吧。
第四,读书让人明白事理。
韩愈曾说“人非生而知之者,孰能无或?”我想最大的疑虑也莫过于不明事理吧,读书里的名人,也许刚好可以找到答案,看世界名人的作人处事,从中 可以学到许多方法,对于明白事理,应是非常重要的吧。
在书籍中品味知识的博大精神。在书籍中培养修养的文雅得体,在书籍中开拓视野看大千世界,在书籍中学做人处事的方法道理。这也许是读书的真正目的吧。
篇18:幼儿园暑期幼儿安全致家长的一封信
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+ 加入清单尊敬的各位家长、亲爱的小朋友:
大家好!随着酷暑的临近,幼儿园本学期的工作即将圆满结束。非常感谢各位家长朋友们对幼儿园各项工作给予的大力支持。暑期即将开始,为了让您的孩子度过一个安全、健康、快乐的假期,我园特提出以下几点建议:
1.暑假正值汛期,因此,严禁到沟、河、池塘等处玩耍游泳。孩子在家玩水时,也一定请家长要看护好,以防意想不到的危险发生。带孩子出去游泳时,家长也应留心泳池周边安全,以及确保水质干净、卫生,避免发生皮肤病、腹泻等疾病。
2.注意防电。电是看不见,摸不着的东西,危险性极大。请不要用手触摸电器开关等设备。如发现别人触电不能用手拉救,要用干木棒或干竹竿把电源打掉,并及时报警。成人离开家时,一定要切断电源方可离开。
3.防止烫伤。首先夏天要注意蚊香的正确、安全地使用,不让孩子玩点着的蚊香。其次是请各位家长千万不要让孩子去倒开水,一旦发生开水烫伤的事情,后患无穷。
4.不玩火,发现火情及时报警或呼救。处于火场时要及时呼救,同时用湿毛巾等蒙住脸,迅速逃离火场,切不可逞强参与救火,以免造成不应有的伤害。
5.自觉遵守交通法规,维护交通秩序,听从交警叔叔的指挥,服从管理。过马路要先左右看,走人行横道,靠右行走。不与机动车辆抢行,不横穿马路,以免发生交通事故。
6.外出游玩或到公共场所玩耍时要有大人带领并拉好孩子的手,不要让孩子离开自己的视线范围。在公共场合要遵守安全规则,并采取安全保险措施,如乘坐公共汽车时不把头、手伸出车窗外等,增强安全防范意识。
7.防止拐骗的事情发生。教育孩子一个人在家时要锁好门窗,不能给不认识的人开门。即使门外的人自称是熟识的人,也千万不可开门,可以请他等爸爸妈妈回家后再来。
8.饮食安全。暑期天气炎热,家长要给孩子干净、卫生的食品,提醒幼儿不吃腐烂、霉变、有毒、变质的食物。教育孩子不能采树上的水果,以免食了施药水果造成中毒。家长一定要注意饮食卫生,防止病从口入。
篇19:《给幼儿教师的一把钥匙》幼儿教师读书笔记
全文共 3886 字
+ 加入清单一、怎样让幼儿养成良好的生活卫生习惯
1、 帮助幼儿建立合理的一日常规
吃饭、穿衣、睡觉、洗澡、如厕是幼儿的基本需要,也是他们习惯养成和行为学习的开始。教师要在满足孩子基本需要的同时,帮助孩子在不断重复和练习的过程中逐渐学会建立一种生活秩序,并内化为自身的需要,使幼儿形成规律的一日生活习惯。
2、 对幼儿生活和卫生习惯的培养可以采取游戏化的方式,并在日常生活中随时督促。
要采取适合孩子的方式将枯燥的习惯养成变成符合孩子需要的、轻松有趣的活动。如:吃完饭后由用布袋木偶做的“小老鼠偷油吃”的游戏,让孩子在轻松的气氛中逐渐养成饭后擦嘴的习惯。
3、 家园要协同一致地培养幼儿的生活卫生习惯。
可以请医生为家长讲解不良卫生习惯的影响,对本区域或本园孩子的身体状况与卫生情况进行分析,引起家长对孩子卫生习惯培养的重视。通过与家长交流,让家长理解、支持,达成共识,从而形成家园共育,营造出一个更适宜孩子健康成长的环境。
4、 从成人自身做起,为幼儿良好生活习惯的养成树立榜样。
有意识地与幼儿一起做好个人卫生工作。如:外出游戏、解大小便后对孩子说“来,我们一块洗手,把该死的细菌洗掉!”“准备吃饭,大家一起去洗手吧!”
日常生活中要求幼儿做到的,自己也要做到。成人要有不影响别人的好习惯,才能要求孩子做到,如说话轻轻,走路轻轻,拿放东西也轻轻。
习惯的养成要持之以恒,不应按成人的意志而随意改变。如:要养成午睡的习惯,午睡时间到了就要让孩子午睡。
5、 通过多种途径,使幼儿明白良好生活卫生习惯给自己和别人带来的好处。
学习有关良好卫生习惯的儿歌、故事。如:将《白雪公主》的故事,让孩子知道如果白雪公主参加宴会时,穿的衣服脏兮兮,手脸都不干净,王子就不会喜欢她了。
与孩子一起做实验。用显微镜观察洗手后的水,使孩子看到不讲卫生的结果,从情感和认知上明白为什么要讲卫生。通过开展“讲卫生之星”的评比,激发幼儿讲卫生的兴趣。
直接告诉孩子该怎样做。饭后用纸巾擦嘴,尽量保持桌面清洁,保持衣服的整洁等。不随地乱丢纸屑,这些行为不仅自己舒服,而且还保持了环境卫生。
6、 幼儿在生活习惯的养成中遇到困难时,成人要适当帮助而不是替代。
当孩子解大便不会擦屁股时,要鼓励他们并教会办法,而不是帮忙去擦。在穿衣有困难时可以示范,而不是直接帮他穿好。
二、怎样让幼儿成为一个自理能力强的人
1、给予幼儿自己做事的机会,不包办代替,满足幼儿自己做事的愿望的愿望,有利于培养幼儿的独立意识。
给予机会。对活动区的收拾整理,如果教师给予幼儿表现的机会,幼儿将会迅速地完成整理工作,因为对他们来说这个任务和玩一样有趣。
给予时间。当天气转冷时,要给幼儿留出多一些时间穿脱鞋子、大衣,虽然教师能帮他们扣好扣子、拉拉链,会使这些事更快地做完,但如果给幼儿时间来练习与掌握这些技能,可以增强他们的自理能力,养成自理的习惯。要记住:帮助幼儿学会自理是教师能为幼儿做的最重要的事。
提供活动。为幼儿提供离开父母在外住宿一天的机会。幼儿自己带洗漱用品,在幼儿园住宿一晚上。这一活动能很好地锻炼幼儿的独立生活能力。
2、留心观察、研究幼儿
当幼儿发生消极情况时,要了解原因并及时进行针对性教育
3、尊重幼儿自己的事情自己做的愿望,接纳幼儿做事的过程中的不完善
4、帮助幼儿逐步掌握自理生活的方法。
提供造作的材料。
运用游戏给予幼儿不必备的技能练习。如运用“我是阿姨来喂饭”“我帮娃娃穿新衣”等游戏来教给孩子一些劳动技能。孩子们在这些游戏中,会学到一些吃饭、穿衣 、整理玩具等的基本技能。然后,再帮助孩子迁移到他自己的实际生活中。这种方法自然亲切,收效较明显。
用儿歌帮助幼儿熟悉和掌握做事的方法。不仅可以强化记忆,还能提高做事的兴趣。
5、以鼓励为主,不断提高要求,并给予适当指导。
“哟!今天你自己穿衣服了,真能干。来让老师瞧瞧!嗯,不错,如果这个地方再整理一下就更好了。”尽管幼儿洗手帕时弄了一地的水,还是要夸他:“洗手帕这么难得事,你都会做了,棒极了。下次我们一起来试试怎样洗水才不会洒出来,好吗?”尊重幼儿“自己来”的尝试,让幼儿有持续自理的信心,敢于尝试。和幼儿一起找出不足之处,并鼓励他们下次更好地完成。
三、怎样让幼儿爱说会讲
1、 创设让幼儿自由表达,有话就说的语言环境
尊重幼儿的任何自由表达行为的行为,包括他们的自言自语,有的幼儿直到6岁自言自语也常常会伴随着他们的活动进行,这是儿童语言发展区的一个重要特征。
教师不宜过多地评价幼儿说了什么,说得是否完整贴切等,吸引幼儿愿意自由表达处自己的思想和情感更为重要。
不轻易对幼儿说“不”,如果她的表达总是被排斥和否定,会使幼儿有挫折感而失去表达的愿望和兴趣。
2、 丰富幼儿的生活经验,有意识拓展幼儿语言交流的内容。
引导幼儿广泛地接触自然、社会,开展丰富多彩、生动有趣的活动,不断丰富幼儿的各种经验、感受,使幼儿有乐于表达、交流的内容,真正有话可说。
成人要重视幼儿的提问 ,认知回答他们的问题,或利用各种渠道(如书、互联网、有关人员)和他们一起寻找问题的答案,或鼓励幼儿向相关人员询问。
为幼儿提供与人交往的机会和条件,比如鼓励他们买东西、借东西,在与人交往时运用语言表达自己的想法或愿望,提醒幼儿使用礼貌用语。
3、 创造个别交流的机会,引导幼儿学会与他人平等对话。
以聊天的方式。善于捕捉幼儿生活中有趣的事件、突出的事例、明显的物体特征等,激发幼儿把自己的见闻清晰讲述出来的愿望,练习表达的技巧。
用问答的形式引导谈话,对三、四岁的孩子提出的问题要具体,趣味性要强,如星期天谁带比去赶集,路上你看见了什么?妈妈买了什么东西?对5岁以后的孩子提出的问题可以概括些,如你喜欢什么动物?它长什么样?
4、 利用文学作品培养幼儿的语言表达能力。
在日常生活中经常给幼儿朗读优秀的儿童文学作品,使其充分感受到语言的丰富与优美。
鼓励幼儿讲故事、续编故事,学习用不同的词语表达自己对故事的理解和感受。
经常和幼儿玩“词语接龙”“说相反”“说词造句”等游戏,一起念儿歌、顺口溜、绕口令、民俗谚语等
5、 鼓励幼儿进行合作交流的活动
多给幼儿自由交谈的时间,鼓励孩子之间互相接触,互相对话。
和幼儿一起模仿广播、电视、电影中的人物对话、片段,模仿节目主持人主持节目,学说相声、广告词,为大家介绍食谱、预报天气等,会让幼儿感到说话很有趣,也很有意义。
组织和支持幼儿围绕某一问题展开讨论,鼓励他们大胆地说出自己的不同意义和建议,并说明理由。还可以通过各种途径进一步寻找理由,以使自己的观点得意成立。
6、 通过设计、提出问题,引导幼儿有话可说。
可引发讨论的问题。最好是两难的问题,引导幼儿根据自己的认识提出相应的观点,由此展开热烈的讨论。如你听了这个故事,你认为小明做得对吗?为什么?这些问题能促进不同发展水平的幼儿积极思考,使他们带着问题思考,有话可说。
能激发想象的问题。这种问题往往没有现成的答案,促使幼儿依据自己的生活经验,多角度地回答问题,如出太阳的时候你想做什么?
便于换位思考的问题。为帮助幼儿理解文学作品,可设计、提出问题,启发幼儿把自己假想成作品中的人物,用换位思考的方式去体验角色的行为及其心理过程,如假如你是XX,碰到这样的事你会怎么做?
7、 主动与不爱说话的幼儿交谈。
像幼儿的父母那样利用一切机会和幼儿交谈,如穿衣、如厕、吃饭、玩时要随机与他们交流。
像父母那样耐心地与幼儿交谈。与不爱说话的幼儿交谈要比爱说话的幼儿交谈困难得多,因此与他们交谈要有耐心,要坚持不懈,让他们感受到别人想与自己交谈的善意,收获与他人交流带来的方便和好处。
四、怎样帮助幼儿养成良好的阅读习惯。
1、 为幼儿创设有利于安静阅读图书的良好环境。
让幼儿有便于摆放自己图书的空间,如小书架、抽屉或纸箱等。
每天固定半小时作为全班读书的时间。
经常为幼儿读书,读书时先从他们最感兴趣的内容看起,看完后提出一些问题,使他不回答,也会感兴趣并主动去思考。
成人要多带孩子到书店、儿童图书馆(阅览室)、社区儿童活动中心等场所,选择合适的书陪孩子一起阅读。
2、 积极诱导幼儿对图书真正感兴趣。
与孩子一起边看边讲述家庭照片或活动照片,在孩子面前表现出发自内心的喜忧和情趣。
和孩子一起到图书馆或书店挑选孩子喜欢的书,时常为孩子做出热爱阅读的示范榜样。
引导孩子一起阅读信件、书报和周围生活中常可以看到的标志,如商标、路标、广告、提示语、玩具、药品、商品的说明书,请柬、电视节目单、电脑、电视、邀请信、报刊、杂志中的文字等。
和孩子一起做自己的书,一起读自制的书。
经常有意识地给孩子读书朗读图书,这样能增加孩子的词汇量,提高孩子语言学习的能力,并能直接引导孩子阅读的积极性。
3、 正确指导幼儿阅读。
有序地读书,如按顺序从上到下、从左到右、从前往后地翻阅图书,按页码翻阅,一幅图一幅图地认真阅读。指导孩子学会从用手指标题或文字读逐步过渡到用眼从左到右、转行阅读。
在阅读中练习生活实际适时提出问题,鼓励孩子积极思考。如将《小兔乖乖》时可以文:“如果大灰狼来到小兔加敲门,小兔不开门会怎么样呢?”“你也有想小兔一样勇敢的时候吗?”
试着与孩子交流读后感。此时,最好一孩子讲述为主,成人必须很专心、很有兴趣的亲她,并加以及时引导,避免孩子说着说着就跑题。
4、 培养幼儿良好的阅读习惯。
看书时坐姿端正,书本与眼睛的距离适当,不躺着看书。
不在阳光下、走动中、吃饭时看书或图片,看书持续半小时后要让眼睛适当放松和休息。
不在书或图片上乱涂乱画,不随意卷折书或图片。
看完书或图片后要放回原处,图书有损坏要及时进行修补。
篇20:400字有关兴趣班的小学作文
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+ 加入清单每周星期一下午,我们可以选上自己喜欢的兴趣班。写作文是我的强项,因此,我报了“阅读与写作”班。
给我们上课的是王老师。她抱着厚厚一叠资料,轻快地走进教室,幽雅地拈起一支粉笔,“大家好,今天我们来练笔,写美景……”说完,拿起一本书,翻开一篇范文,念了起来,“秋,就这样不知不觉地来了……”
老师的声音,是那么的柔和,那么的甜美,那么的富有感染力。范文念完,教室里鸦雀无声。同学们深深地陶醉在秋的梦幻中,竟然都忘记了鼓掌。老师将写作的方法、技巧一一教给我们。然后给我们布置题目,“现在请大家自己动笔,把你们心中的最美的美景写出来,怎么样啊?”
我眼前浮现出老家乡村那一条条清澈的河流,一片片金黄的稻田,一个个丰收的果园,还有那些奇形怪状的大石头……我顿时来了灵感,提起笔,“涮涮涮涮”,洋洋洒洒,一气呵成!
我得分全班最高——“a++”! 老师把我的作文当作范文全班朗读。老师一边朗读,一边转过头向我投来赞赏的目光。我心里美滋滋的,有些飘飘然的感觉……
课后,老师慈爱地摸着我的脑袋,“你真棒,有点超出我的想像哦!记住,下节课,你来给同学们讲讲你的‘秘诀’,好不好啊?”我有点不知所措,还没来得急回答,老师已经兴冲冲地走了。突然,我看见她回过头来,温柔地对我笑了笑。哦,那是老师第一次对我笑,笑得那么开心,那么灿烂,那么甜美……
那一瞬间,我心里暖洪洪的。老师,原来您是这样地信任我,这样地喜欢我!老师,您给我的帮助,给我的鼓励,我不会忘记!你对我做的每一个简单的动作,说的每一名普通的话语,我永远铭记在心的最深处……
一堂普普通通的兴趣艺体托管课,居然能让我收获如此的大!“阅读与写作”,令我最快乐的兴趣班!