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幼儿兴趣班开课通知【汇总20篇】

生活中有许多道理,寓言中就蕴含了很多的道理。下面是小编分享的幼儿兴趣班开课通知,一起来看一下吧。

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使用话题:天才少年、兴趣、聪明才智、人生的追求

全文共 362 字

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据英国《每日邮报》3月20报道,英国少年亚沙-阿斯利由于精通数学,年仅14岁便击败众多成人对手,成为莱斯特大学最年轻的讲师,并被称作“人类计算机”。

目前,亚沙既是莱斯特大学的学生,也是该校的员工,为成人学生授课并解决数学难题。据悉,亚沙8岁时便已经成为世界上第一个拿到数学A级的学生,6份试卷中,有两份分别获得100和99的成绩。在9至10岁时,他在数学和统计学中获得了更多的A。在完成6年的小学教育后,他直接去上了大学。面试该工作时年仅13岁,却击败了所有成人竞争对手。未来,他计划攻读哲学博士。

亚沙说:“我正处于我人生中最好的岁月。我喜欢上大学,我爱我的新工作以及帮助其他学生。”对于自己的成就,亚沙说:“我喜欢数学,因为它是一门精确的科学。这是唯一一门你可以证明自己所说是正确的学科。学习数学是一件轻松且愉快的事情。”

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篇1:兴趣是一种甜蜜的牵引初中

全文共 791 字

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看,是谁在高仰着头,熟练地弹着琴?是的,就是我!什么?你问我为什么这么自信?我告诉你哦!是因为来源于我的兴趣。是的,因为兴趣,是一种甜蜜牵引

儿时,只知游戏与电视是我的一角,常常陪伴他们入了夜。夜晚的一天,我坐在沙发上,突然看到了朗朗,我当时还不认识他,只知道他的音乐把我带入了幻境,一会儿是澎湃的大海面,一会儿是仙女所在的仙境,一会儿是……那时,小小的我迷上了钢琴,我不分白天和黑夜地弹着,有苦也有累,我几乎到了废寝忘食的地步,吃饭都想着钢琴的曲子,终于在学校的演奏会上,我演奏了我最爱的《蓝色的多瑙河》,演奏完毕,全场掌声、欢呼声一片,我成为全校的小明星……

从此,我的生活离不开钢琴的陪伴,它让我尝到生活的甘甜,而这正是兴趣所致。兴趣,真是一种甜蜜的牵引!我始终坚持着我的真理:我要一直练,不论白天和黑夜,直到我成为了第二个朗朗。

功夫不负有心人,我终于得到了回报:四年级的一个冬天,我裹着棉衣,跟着妈妈来到了武汉音乐学院考8级。我坐在刚化雪的草地上,任雪水穿过我的衣服,我闭上眼,抬起头,想像朗朗弹琴的模样,脑海里还出现了只有钢琴的生活,我甜蜜的笑了,那是件能让我尝到甘甜的事,是因为兴趣所致。我进了考场,脱下衣服,放下长长的拖地裙,站在灯光下,我又一次闭上眼,好像感受到朗朗那天演奏的情景,我走过去,和朗朗一样的动作,鞠躬,上琴椅,双手开始了和朗朗一样飞快的节奏。最后,考室里,教官掌声响起,我知道,我成功了,只因为兴趣。

那脑海里还出现了只有钢琴的生活,我甜蜜地笑了,那是件能让我尝到甘甜的事,是因为兴趣所致。兴趣是我的导师,它牵引着我前进,指引着我探索,引领着我去收获成功。因为有了兴趣的牵引,我的生活才更幸福、愉悦……兴趣,是一种甜蜜的牵引!

她高仰着头,双手熟练地在琴键上飞舞,她已过8级,也已过10级,她是那么的自信,那么的坚定……她就是我,自信与成功都源于我的兴趣。

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篇2:兴趣是一种甜蜜的牵引600字作文

全文共 833 字

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小时候,我不快乐,我不喜欢每天在珠算盘上拨弄那些枯燥、无聊的数字;稍大些,我不快乐,我讨厌书法班、英语班,羡慕那些放学可以踢球、看NBA的小伙伴们;后来呀,我还是不快乐,我讨厌每个周末赶班,眼前摆满各种各样难懂的、做不完的奥数题……

那天放学后,我照例骑着自行车,匆匆走在前往奥数班补习的路上,经过一条文化名街,我被眼前民间伞技队表演的情景吸引住了.

从没有见过如此温婉的脚步——碎步轻点,人随伞舞,令人不自觉地热血沸腾,手舞足蹈.恨自己没有千万只耳朵,去倾听那欢快细腻的民乐;恨自己没有长千万双眼睛,去观赏油纸伞的海洋.一袭袭水绿色的裙装,一根根旋转着的伞把,一双双灵巧多变的手,一个个旋转的漩涡就这么出现在了眼前.

舞者的手以迅雷不及掩耳的速度上翻下盖,柔软的腰身不停地扭摆着.我看见了油纸伞伞面上一个个小彩球在穿插跳跃;我看见那头顶的帽子与日光产生的反射效应,折射出炫目的光芒.舞者们迈着整齐的步伐摇摆着,犹如一只只金色的孔雀,或而优雅漫步,或而饮下甘泉,或而悠闲嬉戏……女舞者用长裙甩出了串串南音,妩媚动人,湿润了福州的土;男舞者用臂膀舞出了连绵高山,撑住了福州的天;老者的诙谐幽默中,有粗放的山野民歌流淌;小孩的天真无邪里,有柔美的竹间小调轻扬……

从没有注意过这样一项普通的民间伞技,它竟然有如此迷人的魅力,赢得了如此多的市民的喝彩与推崇.我就这么无声无息地对这民间伞技产生了浓厚的兴趣.

从此,在每一个取得成绩的日子,我都会来到这里与它分享,看着那训练有素的舞者,告诫自己:人外有人,天外有天.

从此,在每一回失败落后之时,我都会来到这里与它诉说,看着那刚柔相济的人伞合一,嘱咐自己:没有什么走不过的坎,没有什么蹚不过的河.

从此,在每一次伤心欲绝的时刻,我都会来到这里寻找安慰,看着那伞随人欢的场景,默默对自己说:明天的太阳会是新的.

感谢你——福州民间伞技!成长的日子里,我有幸遇见你.因为有你的相随,我学会了坚强;因为有你的相伴,我就不会害怕孤独,不会害怕受伤.

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篇3:幼儿女孩生日寄语

全文共 1842 字

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导语:两片绿叶,饱含着它同根生的情谊;一句贺词,浓缩了我对你的祝福。愿快乐拥抱你,在这属于你的特别的一天,生日快乐!以下是小编为大家分享的幼儿女孩生日寄语,欢迎借鉴!

1、孩子,可要记住,哭泣的时候,妈妈就在这里等着你。愿你每一个生日,每一天,都是快乐的!

2、幸福像糖果化成了一片,甜蜜了我的童年

3、值得记念的日子,宝贝,世界因为有了你而更加美好,生日快乐!

4、神奇的造物主把你这样一个天上的天使派到我们家来做我们的精灵,除了最深切的感激和祈祷还有什么能更好地表达我们的心情呢?宝贝,在你生命中的第二个生日,爸妈许愿希望你生活中的每一天都健健康康快快乐乐!

5、我认为健康和快乐是人生最重要的两件东西,如果它们可以转让,我愿意把我的那一份都给你!我的宝贝,生日快乐!

6、因为你的降临这一天成了一个美丽的日子。从此世界便多了一抹诱人的色彩。宝贝。生日快乐。

7、祝宝宝:健康快乐,幸福平安

8、宝宝,在你周岁生日之际,老爸祝你平安幸福,前程似锦!虽然此时的你还不能理解这句话的意思,但希望我的祝福能护佑你终身!我亲爱的宝贝。

9、生日祝福你,好事追着你,主管重视你,病魔躲着你,情人深爱你,痛苦远离你,开心跟着你,万事顺着你在你生日来临之即,祝你百事可乐,万事芬达,天天哇哈哈,月月乐百事,年年高乐高。生日快乐。

10、青春、阳光、欢笑,为这属于你的日子,舞出欢乐的节拍。祝宝贝生日快乐!

11、值得记念的日子,宝贝,世界因为有了你而更加美好,生日快乐!

12、宝宝的生日,是我永远忘不掉的日子。愿上帝保佑你一生平平安安、健健康康、幸福快乐!我的宝贝。

13、在过去的一年中收获了人生最为宝贵的果实我们的宝贝儿子。

14、乐乐,今天是你的生日,你可知道,外婆因为你的生日坐了足足5个小时的车专程来陪你度过千岁的今天,希望你永远记得外婆对你的疼爱。希望你永远永远铭记在心,长大后用你的一辈子去回报那些用心爱你的人吧。妈咪祝梓乐宝贝生日快乐!爸爸妈妈给你买的这十份生日礼物,但愿你都喜欢。云吞公主,要健康快高长大哦妈妈爱你!

15、童年是树上的蝉,是水中的蛙,是牧笛的短歌,是伙伴的迷藏。童年是无忧无虑、幸福美好的,每当我们绘声绘色的回想起童年时代的趣事,脸上总会洋溢出红润的光彩。今天是宝贝周岁的生日。愿他生日快乐!健康成长!

16、这一年里爸爸妈妈陪着你经历了你生命中许多的第一次,虽然你还不能开口说话,可是你已经很会表达自己的意愿:

17、祝福你朋友,今天是你的生日!愿你的今天充满快乐,愿你的明日辉煌灿烂!愿你许下的心愿都能够实现,愿你心中的梦想都成为现实际!生日快乐!宝宝,生日快乐,健康成长!

18、愿你是风,鼓起白色的帆;愿你是船,劈开蓝色的波澜;生活正在你的前方微笑,勇敢地走上前去,将彩色的人生拥抱。

19、看到你酷毙的发型闪光的外套,闻到你身上那特有的味道,我不得不艰难地问一句:多久没洗澡了?世界卫生日,记得保持卫生好习惯,快乐享受生活。

20、小公主,你的生日就会说:妈妈的苦难日,每次切开的第一块蛋糕会送给妈妈,看你这么懂事,妈妈真的很感动,今天是你生日,祝生日快乐!快乐成长!

21、亲爱的宝贝,爸爸妈妈祝你生日快乐,身高高又高学习升又升!

22、你长着一对翅膀,坚韧地飞吧,不要为风雨所折服;诚挚地飞吧,不要为香甜的蜜汁所陶醉,朝着明确的目标,飞向美好的人生。

23、童年是树上的蝉,是水中的蛙,是牧笛的短歌,是伙伴的迷藏。童年是无忧无虑、幸福美好的,每当我们绘声绘色的回想起童年时代的趣事,脸上总会洋溢出红润的光彩。今天是宝贝周岁的生日,愿他生日快乐!健康成长!

24、因为你的降临,这一天,成了一个美丽的日子,从此世界便多了一抹诱人的色彩。宝宝名字,祝你生日快乐。

25、愿我的祝福是一朵鲜花,盛开在你的天空下,为你点缀最美的年华。一条短信,只言片语,将深深真情表达,祝你生日快乐。宝宝,生日快乐,健康成长!

26、因为你的降临,这一天成了一个美丽的日子,从此世界便多了一抹诱人的色彩。祝你生日快乐!生日祝福

27、时逢六月橘黄时,日至志博周年庆。

28、让我的祝福像那悦耳的铃声飘进你的耳畔,留驻您的心间。祝您生日快乐!希望你身体强壮,快快长大。

29、一年前的今日,爸爸守侯着妈妈生下了小小的你提前了十多天,我们从手足无措到熟练精通的一年,辛苦劳累但充实满足的一年,矛盾冲突又和谐美满的一年!

30、我认为健康和快乐是人生最重要的两件东西,如果它们可以转让,我愿意把我的那一份都给你。我的宝贝,生日快乐!

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篇4:幼儿教师读书笔记

全文共 993 字

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对一本教育类书籍的的阅读方式有多少种可能性呢?安静地进入,让作者带着你简单游弋在各种教育观念间,寻觅着教育中的清风明月,陈震老师的《做温暖的教育者》一书做到了。

陈震老师是一名普通的教育工作者,他的语言功底深厚,善于敏感把握身边事物,对各种话题,信手拈来,皆从教育的角度进行叙述,日积月累,坚持书写,然后构成了二十七万余字的教育类著作。伤感美文

书中文章大多短小精炼,无赘言赘语,给人很强的阅读愉悦感。书中话题涉及丰富,让我们深深感受到一位普通教师为师、为学、为人的自在寻觅过程。应对现实的琐碎与繁杂,陈震老师始终以教育者的智慧关照教育现实,展现了一位教育工作者的工作与生活姿态。

作为一名教育工作者————要寻求有境界的工作姿态。

书中对教育工作者的工作姿态提出了很多推荐,如:教师的基本要求是发奋创设宽松的和谐环境,调节构成宽容的内部心境,坚持宽厚关爱的沟通心态;“小疑获小进,大疑获大进”,能够发奋培养出有怀疑态度,批判思维与创新精神的学生等等,这些都是需要教师不断寻求的!

对于教育者的工作姿态陈震老师认为有境界为上,然后借鉴王国维先生对于境界的经典描述,即:第一境,“昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。”第二境,“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”第三境,“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”。有境界的教育自成格调,有境界的教育才有生命力。境界有大小、高下之分,并无优劣。教知识,教方法,教心态能够成为教育的三种境界,对于成长中的人来说,知识,方法,心态都是重要的,境界由低到高,然后低层次是知识获得,高层次是心态培育,只要能够有效整合,就能促进终生的和谐发展。同事生日祝福语

作为一名教育工作者————要寻求有品质的生活姿态。

有品质的生活姿态是内涵多元的,阅读是良好的通道。读书能够愉悦身心、提升自己。然后读书让生活更有品位,读书使人内心更加宁静,读书使职业更有智慧。

教育工作者是文化的传承与引领者,读书不仅仅是提升自我的需求,也是职业的要求。一位教师只要愿意与书为伴,坚持“吾爱吾师,吾更爱真理”的态度,就能寻觅到心中的清风明月,就能塑造出有品质的生活姿态

让每一点感动在心中融化,让每一点感触在心中发芽,并将思考记录笔端。陈震老师作为一名普通的教育工作者,为我们带给了工作与生活姿态的良好范本。

让我们以温润的内心,寻觅着教育中的清风明月,成为温暖的教育者!白下进校俞洋

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篇5:幼儿哲理小故事:鹌鹑和她的孩子们

全文共 847 字

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一只鹌鹑在麦地中间筑巢。当她的孩子们渐渐长大,麦子变黄的时候,她对小鹌鹑们说道:“农夫收割麦子的日子快要到了。我现在出去给你们找食。我不在的时候,你们都给我待在巢里别动,小心点儿,别让任何人发现你们。如果那个农夫来了,你们留神他说的话,听他什么时候要割麦子。我们要见机而行。”说完,老鹌鹑便飞走了。

不一会儿,农夫带着他的儿子来到了麦田,察看了一下麦子,然后对儿子说:“麦子成熟了,我们该收割了。我明天一早就去邻居那儿,同他们商量,请他们来帮助我们收割。”

又过了一会儿,老鹌鹑噙着给孩子们的食物飞回来了,问他们是否听到点什么。一只小鹌鹑回答说:“那农夫同他的儿子来过了,他说:明天他要去请邻居来帮助割麦子。”

老鹌鹑听后说:“别怕,这麦子还不会马上割的。因为那些邻居不会那么快就答应帮别人干活的。”

第二天一大早,老鹌鹑又要外出觅食了,她对小鹌鹑们说: “留点神,那农夫准备什么时候割麦子,看是否能听到一些新的消息。” 那农夫又来了,对他的儿子说:“我看,谁也不会来了。这些邻居都靠不住。我要去同亲戚朋友谈谈,让他们明天来帮我们收割。这麦子再不割的话,就要烂了。”

当老鹌鹑回家时,小鹌鹑们叽叽喳喳地说:“妈妈,快给我们在别的地方筑一个新的巢吧!那农夫明天就要带他的亲戚朋友来割麦子了。”

可是,老鹌鹑回答说:“亲爱的孩子们,那些亲戚朋友也不会马上到一个外乡的农田里来干活的,所以,你们注意听着农夫明天说的话!”

下一天早上,那农夫和他的儿子又来了,农夫非常伤心地朝麦田扫了一眼,说道:“我看,想靠别人的帮助都是不行的,不管是邻居,还是亲戚朋友。这庄稼今天是割不成了。两把锋利的镰刀已经摆在粮仓里了,明天一早我们两个就开镰。这麦子不能再耽搁了。”

小鹌鹑马上就把这个新消息告诉了他们的妈妈。老鹌鹑听了说道:“瞧,这才是真正的收割时间。我们迁移的时候也到了,寻找别的住所去吧!亲爱的孩子们,起身吧!明天早上我们还待在这里的话,那么我们大家的生命恐怕就保不住了。”

自己的事情要靠自己做;常言说得好:路在自己脚下。

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篇6:三月三放假通知

全文共 296 字

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经自治区政府同意,2016年“壮族三月三”期间,本自治区内全体公民放假2天,放假时间为4月9日(周六)、10日(周日),即农历三月初三、初四。

也就是说,2016年广西三月三放假。

因为,2016年三月三放假时间正逢周末,所以4月8日(周五)、11日(周一)补休,这意味着广西人将可以享受一个四天的小长假。

通知》要求,各地各部门要认真总结去年欢度壮族“三月三”节日的好经验和好做法,组织引导开展好今年节日的相关活动,把壮族“三月三”办成民族和地方特色浓郁的群众性节日。同时,节假日期间,各地各部门要妥善安排好值班和安全保卫等工作,防止发生重大突发性事件,确保人民群众度过一个祥和平安的节日假期。

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篇7:兴趣是一种甜蜜的牵引600字作文

全文共 746 字

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别人总说物理难,这让我感到不可思议.在我眼中物理是简单易学的,也是妙趣横生的.

其实在上八年级之前,我就对物理这一方面的知识很感兴趣.小学时,物理这一概念对我来说还很遥远,有一天,我在书上读到一个问题:下雪天冷还是化雪天冷?那时,在我心中,雪就是寒冷的代名词,我想,这还用问吗,当然是下雪天冷了,结果看下来,让我大吃一惊,事实竟然是化雪天冷,而且道理让我心服口服:化雪时要吸收空气中的热量.在好奇心的驱使下,我又继续往下看,又一个令我瞠目结舌的问题跳入了我的眼睛——夏天卖冰棍时为什么要在上面加一层棉被?我心想,冬天,我们盖上棉被不是让我们暖和吗?夏天那么热,怎么要给冰糕盖上棉被?那不是冰糕很快就被暖化了吗?我又仔细想想以往买冰糕时的情形,冰糕箱上确实是都盖有一层棉被的,我急切地想要弄个明白,原来是要把外面的热空气隔绝.太有趣了!

我再继续往后看,每一个问题都让我眼睛瞪得圆圆的,嘴巴张的大大的.最后当我把书合上时,看到了封面上的两个字:物理.什么是物理?物理是什么?问妈妈,妈妈笑着说等到我上初中时就明白了,从那时起,我就对物理这一“东西”产生了浓厚的兴趣,也对初中生活充满了向往.

现在,我终于上了初中,升入了八年级,终于学到了物理.物理有趣,教我们物理的老师更有趣.从物理老师走进教室的那一刻,我就深深地喜欢上了这个风趣幽默的老师.听着他滑稽可笑的话语,看着一个个神奇的实验,我们一个个精神抖擞,往往死气沉沉的下午第一节课活跃生动.

于是我对物理这一学科愈加充满兴趣,因为有了兴趣,我上课精神百倍,周日回家还要自己一遍又一遍地演示课本上的一个个实验.

虽然现在我还是刚刚学习物理,但是我相信在兴趣这一老师的引导之下,我会走进感知另一个奇妙的世界.同时我相信我的物理这一学科的成绩也会越来越好.

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篇8:2024年非常好玩的幼儿谜语大全

全文共 2383 字

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圆圆铜钱挂满身,青皮青骨园中生,本是高低不统一,硬说长得一样齐。(打一植物)【芥菜】下面是小编为你带来的2017年非常好玩的幼儿谜语大全,欢迎阅读。

1. 水上生个铃,摇摇没有声,仔细看一看,满脸大眼睛。(打一植物)【莲蓬】

2. 海南宝岛是我家,不怕风吹和雨打,四季棉衣不离身,肚里有肉又有茶。(打一植物)【椰子】

3. 兄弟几个真和气,天天并肩坐一起,少时喜欢绿衣服,老来都穿黄色衣。(打一植物)【香蕉】

4. 胖娃娃,滑手脚,红尖嘴儿一身毛,背上浅浅一道沟,肚里血红好味道。(打一植物)【桃子】

5. 两叶花四朵,颜色白又黄,一年开一次,八月放异香。(打一植物)【桂花】

6. 半截白,半截青,半截实来半截空,半截长在地面上,半截长在土当中。(打一植物)【葱】

7. 冬天幼苗夏成熟,滔滔海水是活土,根浮水面随浪晃,身潜水中漫起舞。(打一植物)【海带】

8. 架上爬秧结绿瓜,绿瓜顶上开黄花,生着吃来鲜又脆,炒熟做菜味道佳。(打一植物)【黄瓜】

9. 一物生得真奇怪,腰里长出胡子来,拔掉胡子剥开看,露出牙齿一排排。(打一植物)【玉米】

10. 一物生来真奇怪,它是世上一盘菜,娘死以后它才生,它死以后娘还在。(打一植物)【木耳】

11. 一个黄妈妈,生性手段辣,老来愈厉害,小孩最怕它。(打一植物)【姜】

12. 号称山大王,树干冲天长,叶儿尖似针,造屋好做梁。(打一植物)【杉树】

13. 脸圆像苹果,甜酸营养多,既能做菜吃,又可当水果。(打一植物)【西红柿】

14. 一顶小伞,落在林中,一旦撑开,再难收拢。(打一植物)【蘑菇】

15. 弟兄六七个,围着柱子坐,大家一分手,衣服全扯破。(打一植物)【大蒜】

16. 脱去黄金袍,露出白玉体,身子比豆小,名字有三尺。(打一植物)【大米】

17. 样子像小船,角儿两头翘,骨头在外面,肉儿里头包。(打一植物)【菱角】

18. 身穿绿衣裳,肚里水汪汪,生的子儿多,个个黑脸膛。(打一植物)【西瓜】

19. 四季常青绿,只是花开难,摊开一只手,尖针已扎满。(打一植物)【仙人掌】

20. 打起高柄伞,穿起麻布衣,生来不怕热,为何脱我衣。(打一植物)【棕榈树】

21. 蓬蓬又松松,三月飞空中,远看像雪花,近看一团绒。(打一植物)【柳絮】

22. 有根不着地,有叶不开花,日里随水漂,夜里不归家。(打一植物)【浮萍】

23. 花中君子艳而香,空谷佳人美名扬,风姿脱俗堪钦佩,纵使无人也自芳。(打一植物)【兰花】

24. 树大如伞叶层层,一生可活几千年,人人爱它做橱箱,香气扑鼻质量坚。(打一植物)【樟树】

25. 皮肉粗糙手拿针,悬岩绝壁扎下根,一年四季永长青,昂首挺立伴风云。(打一植物)【松树】

26. 天南地北都能住,春风给我把辫梳,溪畔湖旁搭凉棚,能撒雪花当空舞。(打一植物)【柳树】

27. 青枝绿叶颗颗桃,外面骨头里面毛,待到一天桃子老,里面骨头外面毛。(打一植物)【棉花】

28. 幼儿不怕冰霜,长大露出锋芒,老来粉身碎骨,仍然洁白无双。(打一植物)【麦子】

29. 池中有个小姑娘,从小生在水中央,粉红笑脸迎风摆,身挨绿船不划浆。(打一植物)【荷花】

30. 小小金坛子,装着金饺子,吃掉金饺子,吐出白珠子。(打一植物)【橘子】

31. 生根不落地,有叶不开花,街上有人卖,园里不种它。(打一植物)【豆芽】

32. 小时胖乎乎,老来皮肉皱,吃掉它的肉,吐出红骨头。(打一植物)【枣】

33. 头戴节节帽,身穿节节衣,年年二三月,出土赴宴席。(打一植物)【竹笋】

34. 红口袋,绿口袋,有人害怕有人爱。(打一植物)【辣椒】

35. 上搭棚,下搭棚,开黄花,结青龙。(打一植物)【丝瓜】

36. 小时青,老来黄,金色屋里小姑藏。(打一植物)【谷子】

37. 空心苗,叶儿长,挺直腰杆一两丈,老时头发白苍苍,光长穗子不打粮。(打一植物)【芦苇】

38. 小小花儿爬篱笆,张开嘴巴不说话,红紫白蓝样样有,个个都像小喇叭。(打一植物)【牵牛花】

39. 干短杈多叶子大,青色灯笼树上挂,要是用它把油榨,家具船舱寿命加。(打一植物)【油桐树】

40. 青青果,圆溜溜,咬一口皱眉头。(打一植物)【梅子】

41. 青青蛇儿满地爬,蛇儿遍身开白花,瓜儿长长茸毛生,老君装药要用它。(打一植物)【葫芦】

42. 扎根不与菊为双,娇艳瑰丽放异香,唤作拒霜不相称,看来却是最宜霜。(打一植物)【芙蓉】

43. 远看似火红艳艳,近看花儿六个瓣,拔起根来看一看,结着一串山药蛋。(打一植物)【山丹丹花】

44. 一种植物生得巧,不是豆类也结角,果实制药可止血,白花可以做染料。(打一植物)【槐树】

45. 不是葱不是蒜,一层一层裹紫缎,说葱比葱长得矮,像蒜就是不分瓣。(打一植物)【洋葱】

46. 叶子细小干儿瘦,结的果儿如葡萄,药用可以治蛔虫,名字一听味不好。(打一植物)【苦楝树】

47. 得天独厚艳而香,国色天香美名扬,不爱攀附献媚色,何惧飘落到他乡。(打一植物)【牡丹】

48. 干高杈多叶如爪,一到深秋穿红袄,球状果实刺儿多,驱风祛湿有疗效。(打一植物)【枫树】

49. 把把绿伞土里插,条条紫藤地上爬,地上长叶不开花,地下结串大甜瓜。(打一植物)【红薯】

50. 身体圆圆没有毛,不是桔子不是桃,云里雾里过几夜,脱去绿衣换红袍。(打一植物)【柿子】

51. 小刺猬,毛外套,脱了外套露紫袍,袍里套着红绒袄,袄里睡个小宝宝。(打一植物)【栗子】

52. 叶子茂盛价值大,养蚕硬是需要它,本来栽有千万棵,又说两株冤枉大。(打一植物)【桑树】

53. 小小伞兵随风飞,飞到东来飞到西,降落路边田野里,安家落户扎根基。(打一植物)【蒲公英】

54. 春穿绿衣秋黄袍,头儿弯弯垂珠宝,从幼到老难离水,不洗澡来只泡脚。(打一植物)【水稻】

55. 圆圆铜钱挂满身,青皮青骨园中生,本是高低不统一,硬说长得一样齐。(打一植物)【芥菜】

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篇9:与幼儿教师对话读后感《一》

全文共 1053 字

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《与幼儿教师对话——迈向专业成长之路》它是由美国斯坦福大学教育学院儿童发展心理学博士——丽莲凯兹教授写的。她通过文字和我们分享她的经验、观察与看法。她希望我们能借肋阅读与思考,仔细聆听她的见解,并通过与丽莲凯兹博士的心灵交流,得到专业上的启迪,迈向专业的成长之路。

我轻轻地翻来目录,哇,有好多行行的除了作者的介绍、译者的感受和推荐都的想法,还分了上篇(幼儿与幼儿教育)和下篇(幼儿教育议题),真是一目了然。简单的读了序,我便开始了“我的第一章——幼儿发展的需求”,从这里让我知道了幼儿理想发展的六个基本要素:幼儿需要有安全感、幼儿需要适度的自我肯定、幼儿需要体会生命的价值与意义、幼儿需要成人协助他们理解生活经验、幼儿需要与有“权威”的成人一起成长学习、幼儿需要有成人或兄妹作为学习榜样。简短的几页字让我明白:我们所教育与照顾的每一位幼儿,其幸福与世界上其他幼儿的幸福的密不可分的。去照顾与爱护别人的孩子不应该只是为了一些现实的理由,而是我们本来就应该这样做,因为这么做是对的。就这样,看完了第二章“自尊VS自恋”。真是让我大开眼见,让我知道所谓的自尊指的是评价自己后所衍生出来的感觉,而自恋指的则是专注于自己及别人如何看待自己的心态。而从丽莲凯兹教授举的例子来看,让我明白自尊和自恋会影响着孩子的健康的成长。

在接下去的第三章到第八章让我学到了很多以后在教育教学方面的知识。如:如何解决或应对所谓的“问题行为”,我们不能光从外表的行为来看,而是要考虑问题行为和原因。而在处理问题行为的时,我们必须了解其原因,然后对症下药,才是适当的治疗方法。也让我知道在教学中要学什么?什么时候学好?如何学最好?这让我这个刚刚从事幼教工作者受益非浅。

而下篇“幼儿教育议题”是值得我认真去看的、去思考的。因为在这里丽莲凯兹教授写下了有关幼教老师的反省与展望、现代父母与老师的角色、专业幼儿教师的行为、幼教老师的成长、幼教界的意识形态等有关幼儿教育方面的经验和想法。而在第十一章“专业幼儿教师的行为”,让我更进一步的理解了所谓的“专业”。它是对恪守执业标准或行事准则的承诺,这些行为准则规范专业人员在常见的困境中如何行事。其重点是1、在工作上运用高级缜密的知道;2、依据该知识做判断;3、采用专业行为的准则。让我懂得应该如何去教导幼儿,用幼儿教师的专业教育及训练,为儿童的发展与学习尽最大的努力。

看完这本书了,感觉很不一样,让我进一步了解了有关幼儿教师所扮演的角色和承担的责任。也让我明白做为一名优秀的幼儿教师是多么的重要!

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篇10:兴趣是一种甜蜜的牵引作文700字

全文共 729 字

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我喜欢“会当凌绝顶,一览众山小”的豪迈,我亦喜欢“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”的高洁。所以,爬山以独特的魅力,一步步地牵引着我,甜蜜而又深刻。

揣着激动,我第一次踏上了征山的旅程。来到山脚下,抬头望向这座高山,心里越发地澎湃,越发地想要征服这座高山。“必胜!”我给自己加油打气。

我愉快地哼着调儿,踏着轻快的步伐向山顶进发。可是梦想是美好的,现实是残酷的。随着时间地“滴答”流逝,我的呼吸在加重,步伐也慢了下来,脚似粘在了地上,额头上的汗珠也顺着脸颊滴了下来。

我一时竟不知是坚持还是放弃,抬头望了望那高耸的山,心中五味杂陈。“放弃吧,以后还有的是机会。”我在心中默默安慰自己。

经过一段时间的锻炼与修整,我再一次挑战这座山。压下心中的躁动,带着一份自信与从容轻装上阵。

用石头铺成的蜿蜒山道,拾级而上,穿梭在茂盛的树林下,耳闻小鸟婉转的和鸣,映入眼帘的是一片明艳的世界。小草返青,嫩嫩的,绿绿的,朝气蓬勃。绿树吐芽,在阳光的映衬下绿得发亮,亮得直逼你眼。

轻盈的步伐越发沉重,平缓的呼吸越发急促,晶莹的汗珠从额前坠落,在炎阳炙烤的大地上瞬间烘干化作一丝轻言,殆尽。

这时的我很想就此放弃,前不望山顶后不望山脚,最后一跺脚一咬牙,坚持一下,不能将之前的汗水白流了。

终于,皇天不负有心人!我静静地欣赏周围美丽的景色,煞是好看。远处的天空云蒸霞蔚,落日从晚霞的边沿和缝隙射出万道金色光芒,绚丽无比,夕阳笼罩下的小城全景尽收眼底,道路从横交错,绿毯似的田园沟壑和炊烟袅袅的村庄都批上了一层银纱。

我想我如果在那时半途而废,我便会与这美丽的景色失之交臂。就会成为我人生中的一大憾事。此时,我想起一句话:坚持就是胜利。

爬山,给予我一份坚持,给予我一份甜蜜。兴趣,是一种甜蜜的牵引。

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篇11:寒假致幼儿家长一封信

全文共 1370 字

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尊敬的学生家长

2017年寒假已经到来,为安排好孩子的假期生活,希望您认真履行第一监护人职责,教育子女珍爱生命,看护好孩子安全,培养孩子良好的学习和生活习惯,让孩子们度过一个安全、文明、快乐的假期!

一、保证好假期安全

在假期里,孩子的安全是每位家长关注的首要事情,希望家长以认真负责的态度,周到细致的行动,确保孩子的居家安全。

1、教育孩子注意交通安全。严禁未成年人驾驶机动车辆和乘坐无牌、无证或报废的车辆,禁止搭乘超载车辆。遵守交通规则,不在马路上嬉戏游玩,骑自行车不违规带人。不占用、拆除、移动、损毁公路安全设施,更不能破坏铁路设施,以免造成严重后果。

2、教育孩子注意防火防爆安全。要特别加强燃放烟花爆竹方面的安全教育,山区学生注意森林防火安全,不在林区及边缘地段玩火。遇有火险时,尽快离开现场,拨打119电话,向消防部门报告准确的地点、火势情况,低龄学生不要参与火灾的扑救。

3、教育孩子注意居家安全。孩子单独在家时,务必严格规范液化气、天然气等易燃易爆危险品和火、电的使用,防止燃气中毒、爆炸、触电和火灾等事故发生;教育孩子提高防范意识,不在家中接待陌生人。

4、教育孩子注意饮食卫生安全。要搞好个人卫生,注意饮食卫生,不吃没有健康保障的食品,不买街上无证商贩出售的食品,不吃来历不明的可疑食物,以防止食物中毒事故发生。

5、教育孩子注意活动安全。家长对子女外出要做到知去向、知内容、知同伴、知归时。低龄学生外出游玩时要有家长带领,并要切实注意游玩安全;教育孩子不要随便与陌生人外出游玩,不到安全无保障的危险区域、地点游玩;严禁孩子私自或结伴到干渠、河道、河坑等地玩水、滑冰、溜雪,严防溺水事故的发生;教育孩子出入人员密集场所时要提高警惕,防止踩踏事故发生,严禁玩危险游戏,保证自身安全。

二、安排好假期学习

1、请您和孩子一起制订合理的学习生活作息时间表,督促孩子每天早起早睡,有计划地完成寒假作业,积极参加体育锻炼;请家长为孩子购买有益的图书,多看一些增长知识的课外书;教育孩子文明上网,不浏览和传播不健康息,不玩凶杀、色情的电脑游戏,不发送、转载违法和谣言信息;鼓励孩子每天收看新闻节目、收听广播,养成关心时事新闻的好习惯。

2、无证培训机构、幼儿园存在校舍、交通、消防、食品卫生等多方面隐患,缺乏基本的安全保障,教育教学活动不规范,请家长假期中不要把孩子送到无证培训机构学习,开学后不要为幼儿选择无证幼儿园。

三、规划好假期生活

1、家长要对孩子的自由活动时间进行合理安排和有效控制,要加以正确引导,不要放任自流。教育孩子遵纪守法,不交往不文明青年;不加入不健康组织,远离“全能神”、“法 轮 功”等邪教组织;要教育孩子不进入网吧、歌舞厅等娱乐场所,远离毒品,不吸烟、不喝酒、不赌博、不打架斗殴、不参与封建迷信活动。

2、鼓励孩子参加一些有组织、有安全保障、益智益体的训练或社会实践活动,培养孩子的动手能力和社会认知能力,开阔视野,丰富孩子的假期生活;指导孩子从事力所能及的家务劳动,鼓励孩子做家庭的小主人,提高孝亲敬老、服务家庭的意识。

尊敬的家长,孩子是民族的希望和家庭的未来。让我们共同呵护好我们的孩子!希望家长尽心尽责,全力保障孩子的节假日及日常安全,给孩子一个有意义的假期!涞源信息网小编祝愿所有的孩子健康成长,祝愿所有的家庭幸福平安!

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篇12:幼儿教师面试自我介绍

全文共 565 字

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各位领导,各位评委:

大家好!

我叫xxx,22岁,将于今年6月份毕业于xx美术学院。根据我的自身情况,我认为我从事幼儿教育工作 具有一定的优势和潜力。

首先,我热爱教育,特别是幼儿教育。我的外公外婆、爸爸妈妈、舅舅姨妈都是教师,大姨妈就是一位优秀的幼儿教师。我从小就在教师群里长大,耳濡目染了 教师的品格、智慧与追求,分享了 他们在教育工作中 获得的充实与快乐;也让我比同龄人 更理解教师与学生的关系,这让我更加热爱教师这个职业。

第二,我有爱心、耐心和责任心,特别是爱心。我特别喜欢和孩子们在一起。因为和他们在一起,有永远享受不完的惊喜和被他们包围着的幸福感。我在享受他们带给我快乐的时候,我会奉献我全部的爱心和耐心。我在任何情况下 都是先做自己该做的事,再做自己喜欢做的事,我想这就是我的责任心。所以,我一定能 更称职地做好幼师这份工作。

第三,我擅长交流,特别是与孩子交流。我擅长与孩子交流,是因为我有心理学、教育学知识作为理论基础,指导我与孩子们打交道;还因为我自己喜欢唱歌、跳舞和绘画,能让孩子们对我的言行感兴趣;还因为我喜欢想象和创新,总能给孩子们带来意外的 惊喜和感动;还因为我喜欢蹲下身子与孩子说话,他们把我当朋友和亲人;还因为我善于赞美孩子,孩子们会从我这里品尝到成功的滋味。所以,我能把幼师这份工作做得有声有色。谢谢!

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篇13:兴趣是学习的动力

全文共 2238 字

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有一句话说,兴趣是最好的老师。一个人的兴趣是学习的第一动力。我发现,中小学生对很多学科的兴趣来源于老师。一个学生对老师的印象好了,学习兴趣就来了,拼了命都行。但是一个学生对老师的印象不好,这个学科就不想学了。

正因为现在中小学生在很大程度上不是给自己学,而是给老师学,这个问题就把较大的压力推给了老师。作为一个老师,一定要加强自身的业务修养、职业修养,让自己成为真理的化身,才华横溢,风趣幽默,性格阳光,这样的老师往往给学生带来信心,带来力量,带来兴趣。反之,如果一个老师表现得心态灰暗或者缺乏幽默感,死板、教条,甚至用一些过时的僵化的理念教育面向未来的学生,一般得不到学生的接受,最终影响的是一个班的学生对这一个学科的兴趣。

我对自己有一个要求,我上课只要发现有睡觉的学生,我给学生道歉。我不以为这是学生的过错,我以为这是老师的过错。因为老师讲得不精彩,不吸引人,竟然成了学生的催眠曲,所以需要道歉的是老师。

我这一道歉,搞得他挺不好意思,本来想睡觉也睡不好了,于是在我课堂上出现睡觉的现象还是比较罕见的。但是我有时候看到一些老师滔滔不绝地讲课,下边有一大片学生呼呼地睡觉,觉得挺不可思议的,我就没有这种顽强的心态。我上课时,要是有一个学生在那儿睡觉,我就开始谴责自己了。

另一个方面,作为学生也不要去过多地挑剔老师,作为教师这个群体,实是一个普通得不能再普通的屳常人的群体,你不能要求这个群体里边的每一个人都得都得具有大家的风范,具有艺术家的气质,教师是不可能都做到这一点的。学生一方面要求改变这种现实,你不能说遇到一个老师不合你的口味,你就拿着自己的前程当儿戏。另一方面,大部分师还是满腔热情地尽职尽责的,可能有时候,他的教学方法和你的期望值不太吻合,但是你如果理解一下这个老师的话,你报感觉到这个老师的那份爱心、那份责任心。单凭这一点,就应该值得你尊重。这样一想,你对这个老师少了一份抱怨、少了一份谴责,多了一份理解,它带来的是你对这个学科的兴趣。所以有一句话,叫尊其师则信其道。当你非常感激这位老师,喜欢这位老师的时候,你对这个老师的学科也就比较感兴趣了。

我去年就接下了这么一个学生,这个小男孩换了三个学校:在第一个学校待不下去了,坚决要离开,家长给他找了一个新学校,还是待不下去又离开了。一个高一的学生,不能天天躲在家里,家长又给他找了一个学校,结果还是不行。

连续三个学校都待不下去,可把这个家长给逼疯了,家长跑到北京,来找我。找不着,就在男厕所里边等着我,结果把我给逮着了,唉,人有‘三急’呀。

家长向我介绍了这个学生的情况后,我问:“你孩子来了吗?”

他说:“我孩子也在楼下,陪着我等了三天了。”

我又问:“你孩子想不想来见我?”

他说:“他看了你的书,也看了你上的一些电视节目,对你太崇拜了,一定要见到你。”

我说:“行,让他上来吧。”

我一看那个小男孩,有一头飘逸的长发,而且还五颜六色的,一看就是一个个别生。但是我一看那个小男孩眼睛特别亮,而且很阳光,我就用一种欣赏的眼光看着他:“小伙子长得这么帅,这么阳光!这么好的学生还能有什么苦恼?跟我说说,我给你搞定。”

这孩子问我:“王老师,这个教师队伍中怎么有那么多不称职的老师呢?”

我问怎么了,他就列举了他去的这些学校,老师多么差。他的第一个学校,班主任竟然对他说:“我告诉你,今后我们这个班只要有一个考不上大学的,那肯定就是你。”

他愤愤不平地说:“王老师,当老师能这样说学生吗?说这话的老师,他配当老师吗?”

我说:“老师说这句话,肯定是话赶话赶的,可能因为你的行为力度太大,你的表现太出位了,逼得你老师才说出这样的话。如果一个老师,凭空去说这样的话,他不配当老师!但要是被你逼得说出这句话,情有可原,或者这里边可能有隐情。”

可他不置可否,又列举了第二个、第三个学校老师有多差,还说班里有一些同学老是跟他过不去……

我跟他讲了教师队伍的现状,以及人与人之间的差距。我说:“就是因为不同性格、不同性别、不同心态、不同信仰的人聚在一起,才有这个美好的世界。你将来除非是遁入空门,或者上深山老林里边过野人的生活,否则的话,你只要生活在人世中,肯定要接触到各种各样的人,既有高尚的人,也有在你看来是小人的人,你永远没法儿避免这个现象。但是你不能拿着别人的缺点来折磨自己,我告诉你,孩子,生别人的气,就等于拿着别人的缺点来折磨自己。你也不能要求别人都是完美的。你要有适应这个环境的心态和能力,否则你一辈子都享受不到快乐和成功。你不妨利用这样的机会,锻炼自己与人交往的能力,锻炼自己对这个社会的适应能力。只要具备了这个能力,就凭你英俊的相貌、一身的才气,学习这件事对你绝对不难的,你缺的就是心态的调整,你能做到吗?”

他一听,说:“老师,我觉得你说得有道理,我愿意接受你的建议,我回学校上课。”

后来,我就经常跟这个学生短信来往,过了年他家长告诉我,这个学生在我的引导下,心态调整得非常好,跟老师的感情也越来越好,他学习的兴趣也就越来越浓。

作为一个学生,你不能要求你周边太完美,特别你不能要求你的每一个老师都是人间豪杰,这要求太苛刻。你先想想你本身一点儿毛病都没有吗?你自己既然不是一个完美的人,为什么要求别人都得完美?你这不是强人所难吗?

理解了这个道理,对于出现在老师中的一些现象,学生也就能够客观地对待了,也就容易对老师教的课程产生兴趣了。

所以,一个学生要想提高学习的效率,一定要培养自己对学习的兴趣,兴趣是最好的老师,是搞好学习的第一动力。

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篇14:兴趣盎然造句

全文共 1027 字

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(1) 在美术馆,我们兴趣盎然地欣赏那些独具匠心的绘画及雕塑作品。

(2) 它很经典,读起来更兴趣盎然,如饮甘露如食甘贻。

(3) 当班级进行优秀导游评选时,学生兴趣盎然气氛热烈。

(4) 他讲起课来总是那么风趣、幽默引人入胜使我们兴趣盎然。

(5) 总有一群孩子在旁边兴趣盎然地玩沙子,他们吵閙着譆笑着,常惹得我忍不住囬过头去看他们。

(6) 由游情高涨到兴趣盎然,由兴趣盎然到索然无味,又由索然无味到无可奈何,再由无可奈何到无所谓。

(7) 激情表演体验,让学生丰富想象课后延伸,使学生在兴趣盎然中学提高语文素养。

(8) 安娜对他买回的东西,虽然并不感到样样满意,但仍然兴趣盎然。

(9) 欣赏生活中的种种琐事,但并没有对生活琐事如何兴趣盎然作详细描述,而是扼要地列举。

(10) 教师提问:说起童话我们大家肯定会兴趣盎然这是为什么呢?

(11) 学生们听了个个兴趣盎然精神振奋。

(12) 在我上次教授时,我说过很高兴能够看到每一个学生都兴趣盎然,可惜在这样大的一个群体里,我没办法一一去结识每一位。

(13) 她兴趣盎然地告诉我,奥定斯基,那位波兰人如何在一天晚上来到她的房门口。

(14) 我忍住笑兴趣盎然地追问:你明白徘徊的意思吗?他一本正经地答曰:当然知道。

(15) 他们的同事围拢来兴趣盎然地聆听他们第一次听到的故事。

(16) 看图使学生兴趣盎然,激发学生研读课文,了解航天飞机的外形的特点,这是研究航天飞机的第一步。

(17) 有机整合学习目标的三个维度,使学生在兴趣盎然中,通过一定的过程和方法,掌握知识和技能得到情感体验。

(18) 特首听得兴趣盎然,特意为孙康荣题了“吉祥止止”这四个字并签名。

(19) 不过,为了防备遭受灾难而出谋划策使我兴趣盎然.

(20) 鲁迅后期在紧张战斗之余,还兴趣盎然地与郑振铎一起合印古雅精美的《十竹斋笺谱》。

(21) 没有人还会从单纯增加知识的角度看学习,也没有人能感到学习的快乐。人们感受到的只有竞争的压力,只有苦不堪言,没有轻松愉快,没有兴趣盎然,没有纯粹从了解新事物而来的欣喜。

(22) 我正在专心致志的看书,忽然屏幕右下角冒出个游戏广告来,一看正是我在学校和同学约定一起玩的那个游戏,我的心中只痒痒,又想接着看书又不想违背诺言,但有想还是一会给同学解释一下吧,接着又投入到书海中,兴趣盎然的读着。

(23) 学生可以自由读诗,选择自己最喜欢的一行多读几遍,并读给同位听,这里教师把学习的主动权交给学生,学生兴趣盎然地读诗。

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篇15:我的兴趣班初中优秀作文300字

全文共 478 字

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我在暑假,报了一个数学兴趣班,我该上六年级的课了,所以,补的是六年级的课程.但在这里我们发生了很多的趣事. 今天,上的是分数的除法.学了一会儿,老师叫我们分成两组,来进行算式比赛.这下我们可来了劲. 我被老师挑上去做,作对了,为组加了两分,可旁边的组做错了,加了一分,可他们还不服气,坚决的让再来一局,再来就再来,我们又不怕你.老师又出了几道题让我们做,他们带着信心,上去了。

我们派的是陈帅上去了. 陈帅写到最后,却怎么也算不出得数,这可急死我了,我大喊得数.陈帅听见了,马上写上得数.可就在这时,刘博远冲了上来,抱着陈帅,不让他写得数.我们这边的胖哥也冲上去,把刘博远抱住,让陈帅赶快写得数。

于是,我们的眼前出现了这样一副情景,三人扭做一团,陈帅高高伸着手,想在黑板写上答案.胖哥的力气很大,把刘博远甩在后面,,伸开双手,保护着陈帅.过了一会,也不知怎么着,胖哥竟被刘博远反锁在们外.不过老师已经宣布我们做对了,我们胜利了!刘博远一脸惊讶. 一节课结束了,我们赢了,一个个高兴的不得了.我们走了,留下了一堆子苦瓜脸,呵呵。

[我的兴趣班初中优秀作文300字

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篇16:阅读的兴趣作文

全文共 458 字

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“看书有什么好玩的,下棋、打羽毛球、打乒乓球、看电视才棒呢!”过去,我一提起看书就会感到头痛。爷爷针对我不爱读书,贪玩的毛病,经常语重心长地用伟大的文学家高尔基的名言“书籍是人类进步的阶梯”来勉励我,启发我,教育我,让我养成爱看书的爱好。

记得有一个夏天的傍晚,我们一家人都在院子里纳凉。爷爷向我和妹妹提出一个历史问题:“我国在封建社会中第一个皇帝和最后一个皇帝分别是谁?”这时,一家人都用期待的目光投向我和妹妹,可是我们左思右想还是答不上来。奶奶和妈妈笑话起我们来,爸爸还风趣地说:“这么简单的问题都答不上来!”顿时,我们羞得低下了头。这时,和蔼可亲的爷爷又耐心地说:“你们明天早晨去看一下《少儿百科全书》吧。”哦!我想起来了,这一套《少儿百科全书》原来是爷爷在教书的时候专门从新华书店花费了不少钱为我而买的。第二天一大早,我从宝书中找到了答案立即告诉了爷爷,爷爷欣慰地笑了,笑得那么爽朗,那么开心,还向我翘起了大拇指。我从笑声中读懂了他对我的赞许之意,读懂了“开卷有益”的道理。

读书原来是那么的快乐!哦,我明白了。

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篇17:我的兴趣爱好作文

全文共 531 字

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我的课余爱好很广泛,我喜欢下棋、跑步、打羽毛球、跳绳等等。但是我最喜欢的还是看书。

我喜欢每天早上起来时翻开书看一篇作文或故事,每次我都会因为太沉迷于书本里的故事忘了洗漱,下楼总会总会爸爸妈妈骂,不过我一点儿也不悲伤,因为我看到了一些好的故事。

想知道我为什么喜欢看书吗?让我来告诉你吧!

在我10岁那年,我遇到了一个老人,他看起来很孤独,很悲伤,我走过去问他怎么了,他语重心长地说:“老了,不中用了,看不清楚字了,我的女儿在下厦门没回来,自己的膝盖不听我使唤,痛得厉害去不了城关买眼镜,没法看书了!”我听了很同情这位老人,我对他说;“没事我念给您听,但是,我有的字不懂念错了不要怪我哦!”他老人家欣喜诺狂,对我说;“没事没事,你真是乖啊!”

我开始翻起书来讲一篇又一篇的,我不由得爱上了书上的人物,看得入迷,老人笑了笑说:“孩子,看你这么乖,我看这本书就送你吧!以后长大了一定要当一个有用的人,帮帮贫苦的人家,帮助不识字的人,好吗?”我用奇怪的眼神看着他说:“老爷爷,如果不答应你,你不送我书是吗?”“是啊,你答不答应”“好,我答应你”我跟老爷爷拉了勾,我就回家了,从那以后我就爱上了看书。

书籍是人类的阶梯;书籍是最好的精神粮食,也是我们做好的伙伴。我已经离不开他了。

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篇18:国务院办公厅关于2024年部分节假日安排的通知

全文共 1626 字

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各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:

经国务院批准,现将2016年元旦、春节、清明节、劳动节、端午节、中秋节和国庆节放假调休日期的具体安排通知如下。

一、元旦:1月1日放假,与周末连休。

二、春节:2月7日至13日放假调休,共7天。2月6日(星期六)、2月14日(星期日)上班。

三、清明节:4月4日放假,与周末连休。

四、劳动节:5月1日放假,5月2日(星期一)补休。

五、端午节:6月9日至11日放假调休,共3天。6月12日(星期日)上班。

六、中秋节:9月15日至17日放假调休,共3天。9月18日(星期日)上班。

七、国庆节:10月1日至7日放假调休,共7天。10月8日(星期六)、10月9日(星期日)上班。

节假日期间,各地区、各部门要妥善安排好值班和安全、保卫等工作,遇有重大突发事件,要按规定及时报告并妥善处置,确保人民群众祥和平安度过节日假期。

国务院办公厅

2015年12月10日

春节,是农历正月初一,又叫阴历年,俗称“过年”。这是我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日。春节的历史很悠久,它起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。按照我国农历,正月初一古称元日、元辰、元正、元朔、元旦等,俗称年初一,到了民国时期,改用公历,公历的一月一日称为元旦,把农历的一月一日叫春节。

春节到了,意味着春天将要来临,万象复苏草木更新,新一轮播种和收获季节又要开始。人们刚刚度过冰天雪地草木凋零的漫漫寒冬,早就盼望着春暖花开的日子,当新春到来之际,自然要充满喜悦载歌载舞地迎接这个节日。

千百年来,人们使年俗庆祝活动变得异常丰富多彩,每年从农历腊月二十三日起到年三十,民间把这段时间叫做“迎春日”,也叫“扫尘日”,在春节前扫尘搞卫生,是我国人民素有的传统习惯。

然后就是家家户户准备年货,节前十天左右,人们就开始忙于采购物品,年货包括鸡鸭鱼肉、茶酒油酱、南北炒货、糖饵果品,都要采买充足,还要准备一些过年时走亲访友时赠送的礼品,小孩子要添置新衣新帽,准备过年时穿。

在节前要在住宅的大门上粘贴红纸黄字的新年寄语,也就是用红纸写成的春联。屋里张贴色彩鲜艳寓意吉祥的年画,心灵手巧的姑娘们剪出美丽的窗花贴在窗户上,门前挂大红灯笼或贴福字及财神、门神像等,福字还可以倒贴,路人一念福倒了,也就是福气到了,所有这些活动都是要为节日增添足够的喜庆气氛。

春节的另一名称叫过年。在过去的传说中,年是一种为人们带来坏运气的想象中的动物。年一来。树木凋蔽,百草不生;年一过,万物生长,鲜花遍地。年如何才能过去呢?需用鞭炮轰 ,于是有了燃鞭炮的习俗,这其实也是烘托热闹场面的又一种方式。

春节是个欢乐祥和的节日,也是亲人团聚的日子,离家在外的孩子在过春节时都要回家欢聚。过年的前一夜,就是旧年的腊月三十夜,也叫除夕,又叫团圆夜,在这新旧交替的时候,守岁是最重要的年俗活动之一,除夕晚上,全家老小都一起熬年守岁,欢聚酣饮,共享天伦之乐,北方地区在除夕有吃饺子的习俗,饺子的作法是先和面,和字就是合;饺子的饺和交谐音,合和交有相聚之意,又取更岁交子之意。在南方有过年吃年糕的习惯,甜甜的粘粘的年糕,象征新一年生活甜蜜蜜,步步高。

待第一声鸡啼响起,或是新年的钟声敲过,街上鞭炮齐鸣,响声此起彼伏,家家喜气洋洋,新的一年开始了,男女老少都穿着节日盛装,先给家族中的长者拜年祝寿,节中还有给儿童压岁钱,吃团年饭,初二、三就开始走亲戚看朋友,相互拜年,道贺祝福,说些恭贺新喜、恭喜发财、恭喜、过年好等话,祭祖等活动。

节日的热烈气氛不仅洋溢在各家各户,也充满各地的大街小巷,一些地方的街市上还有舞狮子,耍龙灯,演社火,游花市,逛庙会等习俗。这期间花灯满城,游人满街,热闹非凡,盛况空前,直要闹到正月十五元宵节过后,春节才算真正结束了。

春节是汉族最重要的节日,但是满、蒙古,瑶、壮、白、高山、赫哲、哈尼、达斡尔、侗、黎等十几个少数民族也有过春节的习俗,只是过节的形式更有自己的民族特色,更蕴味无穷。

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篇19:——为兴趣,不惜财富

全文共 364 字

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赵明诚、李清照是南宋著名的金石书画收藏家。尚在年幼时赵明诚就好收藏前代石刻,推崇欧阳修所撰《集古录》,以为金石文字有功于后学甚大,于是立志于金石之学。李清照与赵明诚结婚后,两人皆志趣于金石典籍的收藏和研读。

赵明诚在京城太学里当学生时,夫妇两人经常典当衣物首饰以换取字帖与书籍。赵明诚为官后,则尽其俸禄收入,用来刻印书籍。他们每获得一部古书,就共同订正校勘,集成整理,题上书名。凡是得到书画或彝鼎,他们也会翻来覆去抚摩玩赏,指点疵病。每晚他们的工作时间以点尽一枝蜡烛为标准。他们还在青州筑书屋“归来堂”,以珍藏金石古籍。每遇见经史子集等各种古书,只要字没有磨损缺少,版本不是错误百出的,他们就买下来,储藏起来作为副本。因此他们不得不节约开支,菜饭去掉第二道荤菜,衣服去掉第二件锦衣,头上没有明珠翡翠的装饰,室内没有描金刺绣的器具。

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篇20:幼儿以字连词语言游戏

全文共 277 字

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目的:启发幼儿联想,让幼儿练习使用名词。

玩法:

由教师或小朋友提出一个字,然后让孩子说出和这个字相连的词,说的越多越好。老师可以说:“如果你能想出10个词来,你就是个聪明的孩子。”以此来激励孩子联想。如:教师说“花”字,孩子们可以联想说出:花篮、花环、鲜花、花坛、花布、花手绢、花边、花蝴蝶、花盆、花架、玫瑰花……。

照以上的玩法,教师可以依次提出其它的字,让幼儿来连词。如:车、水、火、木、纸、树等字。

规则:

1.幼儿说出的词,必须带有教师说出的字。

2.因幼儿年纪小,不会分词类,所以幼儿说出的词不只限名词,使用动词也可以。如:幼儿说“浇花”、种花“也可以。

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