幼儿兴趣班开课通知【汇总20篇】

普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。下面小编为大家搜索整理了幼儿教师励志寄语，希望对大家有所帮助。

1、给孩子一张纸，就是给孩子一片想象的空间；给孩子一支笔，就是给孩子一个创作的机会。我们将用大海般温暖的怀抱，呵护每一个孩子，让他们成为快乐的小天使。

2、孩子的心灵是无暇的稚嫩的，让我们做一个有心人，善于发现他们的所思所想，顺畅步入他们的内心世界，与孩子为伴，引领他们实现一个又一个梦想。

3、重孩子，因为孩子需要平等；赏识孩子，因为孩子需要自信；新热孩子，因为孩子需要独立；学习孩子，因为孩子的世界是一片纯净的天地！愿我们的孩子健康快乐的成长！

4、没有爱就没有正确的教育，只有爱孩子，才能把自己的心灵献给孩子，只有爱孩子，才能理解他们，体谅他们，把他们的欢乐和苦恼装在自己心中，只有爱孩子，才能更有效的教育孩子。

5、这是一个五彩斑斓的孩童世界，显身其中，沉浸着是让人沉醉的舒心和喜悦，期待着快乐，期待着梦想。在同一片蓝天下，让我们用新去挖掘，用爱去呵护，用感情去感悟，用执着凝聚真诚，用真诚抒写快乐，给孩子的童年播上梦的翅膀。

6、历史晴空，天地万物，为人师表的我爱着这份职业，神圣的职业赋予我们殷切的希望，看着幼儿走进知识的礼堂，看见孩子们在专心操作，探索的时候，老师就有孜孜不倦的耐心引导，孩子们渴望上进的心涌动着日复一日的激情，让我为不断前行的道路而加油喝彩。

7、生活是真实的，因为心中有那份对孩子的爱，我不想是否能成功，我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘。只要投入过、付出过、拥有过，我相信：孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

8、如果把幼儿比喻为人生的春天，我们犹如季节之神，每天迎着朝霞播种，踏着夕阳收获，带领孩子顺利度过每一天，肩负重任。从师之路平凡，但却让我们深深地体会到平凡中的辉煌。岁月可以剥蚀我们有限的生命，却带不走我们一路留下的欢歌笑语，也带不走对孩子们无尽的祝福。尽管我们只是点点滴滴的雨露，但在阳光下却折射出夺目的光彩，我们的人生平凡而又辉煌。

9、勤勤恳恳做事，认认真真做人，以一颗平常心面对生活中的人和事，善待他人。擦亮发现的眼睛，在工作中发现快乐、发现美，工作并快乐着。

10、当孩子们每天进入幼儿园大门的那一刻，我就会亲切微笑的问候；当孩子雀跃与宽阔的好动场的时，能见到老师们那随影而动的关切神情，只有爱孩子，才能把自己的心献给孩子。

11、儿童的心如蕴藏丰富种子的大地，需要儿童教育省们像农人那样，遵守天时、精耕细作、不意不躁、循序渐进。让我们保卫童心、保卫儿童的天性，纯净的生态环境中，绿水常流、物质丰饶、富于创生能力！

12、清晨，迎着第一缕阳光，我最想看到的就是你们的身影，最想听到的就是你们的声音。我愿意你们像小鸟一样唧唧喳喳的围在我身边游戏，亲爱的孩子们，知道吗？只有快乐，我才会快乐。

13、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。

14、在道德教育方面，只有一条，既适合于孩子，又要对各种年龄的人来说都最为重要，那就是：绝不损害别人。

15、兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。

16、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

17、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心、耐心、诚心对待每一位孩子和家长。

18、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可爱，我愿沉浸在孩子的世界里弹奏出和谐动人的乐章。

19、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。

20、我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的朋友，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。

21、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

22、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。

23、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

24、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。

25、教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。

26、爱心宽容，树幼儿自信心；尊重平等，还幼儿话语权。以童眼看待孩子，以童心理解孩子，以童真欣赏孩子。

27、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。

28、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。

29、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

30、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

31、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。

32、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。

33、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。

34、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

35、爱是教育的灵魂，只有融入爱的教育才是真正的教育。服务承诺我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

36、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。

37、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。

38、最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易察觉。如果他们尊重你、依赖你、他们就是在很小的时候也会同你合作。

39、我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊，多麽幸福的时刻啊！当我能接近这地步时，我该多麽幸福啊！

40、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

诺贝尔化学奖的获得者奥托·瓦拉赫在上中学时，他的父母曾为他选择了文学之路，只上了一个学期，教师就在他的评语中下了结论：瓦拉赫很用功，但过分拘泥，这样的人即使有着完善的道德，也绝不会在文学上有所成就。后来父母又让他改学油画，谁知瓦拉赫既不关心构图，又不会调色，对艺术的理解力也很差。可是，化学教师却认为瓦拉赫做事一丝不苟，具备做化学试验应有的品格，建议他试学化学。这一次，瓦拉赫兴趣的火花被点燃了，其化学成绩在同学中遥遥领先，并最终获得了诺贝尔化学奖。瓦拉赫的成功告诉我们，每个人的智能都不会是均衡发展的，如果能发现自己的兴趣，就会有所作为。

学习是一件艰苦的事，同时也是一件有趣的事。我的孩子智力很一般，有时会听他说：这么难、我学不会、我不参加、我做不好、别人会笑话我等消极的语言。我们给他讲了很多名人成长的故事，问他长大想做什么，他说：当考古学家、探险家，想去看埃及金字塔，到美国的迪斯尼乐园，我们告诉他考古学家、探险家是需要很多知识的，语文、数学都是基础，去国外语言不通，怎么办呢?于是他觉得必须学习才能实现愿望。同时在学习过程中，我们尽量把学习的内容应用到生活和游戏中，让他感到了很多的乐趣。他的每一个小小的进步，我们都会表扬他：表现不错!很有进步!这个主意太好了!想像力真棒!你可以当爸爸妈妈的老师了!等等，让他很高兴，觉得很有成就感。做得不够好的，我会鼓励他说：相信下次会做得更好。

尊重和引导孩子的兴趣，不断鼓励孩子，孩子有了兴趣，有了信心，学什么都会变得容易起来。

导读：《厉害了，我的国》是由中央电视台、中国电影股份有限公司联合出品的电影。中国特色社会主义进入新时代这一重大论述，以纪录片的形式首次呈现在大银幕上。下面小编为大家带来关于幼师的《厉害了我的国》观后感，希望能帮助到大家。

《厉害了我的国》观后感（一）

3月8日，幼儿园组织全园党员干部观看了该影片。看到在过去五年，祖国惊人的成就无比自豪，宏伟蓝图的描绘也让我们非常振奋。

影片记录了党的十八大以来中国的发展和成就，以及报告中中国特色社会主义进入新时代这一重大论述。回首砥砺奋进的五年时光，无数的光辉时刻值得被所有中国人铭记：“振华30号”完成港珠澳大桥的最后吊装，“复兴号”动车组率先实现350公里时速的运营，首个太空实验站“天宫二号”如期升空，“南水北调工程”完成通水运行……《厉害了，我的国》正是以中国历年来尤其是近五年来的伟大发展为内容，将这些恢弘工程和背后的人与事娓娓道来。 作为一名中国人、作为一名共产党党员，此时此刻，我强烈的感受到了对祖国的认同感、归属感、安全感、自豪感。更感觉到作为一名幼儿教师身上的责任的重大。为人师者对孩子要有爱心，要有责任心。“爱”与“责任”，二者其实是分不开的，“爱”是责任的体现，而“责任”是爱的化身。 作为一名幼儿园的老师，处处都得用爱来灌溉，不管孩子的表现是好是坏，你都要接纳他们，这才是教育的开始。

在区域中，孩子们正在开心的玩着，只看到俊俊小朋友把其他幼儿拼完成的图案打乱，不屑的离开了。其他幼儿看到这种情形很生气，再次进行拼图中。看到这里，我走到俊俊小朋友的身旁，用温和的语气和他交谈。起初俊俊不愿和我说话，总是低着头，好像已经知道自己做错了。我告诉俊俊，老师小时侯也很顽皮，喜欢捉弄别人，把泥放在其他小朋友的书包里等等事情。俊俊很认真地听着，他想老师也会犯错，更何况自己呢。不管是谁都会犯错，还告诉俊俊老师是非常喜欢他的，听了我的述说，俊俊慢慢地才和我聊天，最后告诉我：每次他玩拼图时，总拼不完整，很头痛。所以看到他们完成了拼图，就很嫉妒他们，就想把他们完成的弄乱，让他们和自己一样完不成拼图。 每个班级中都有几个调皮捣乱的孩子，时常让我们手忙脚乱，这时我们千万不要责骂他们，要用爱来接纳孩子今天的表现，要心平气和、不带情绪的与孩子说话。

在孩子犯错时，家长、老师如果一味地责怪时，他们心里就会越叛逆，不会和我们讲真心话的，所以在孩子们犯错时，我们要理解他们为什么会这样做的原因，宽容他们的所作所为，用爱来感化他们，让他们自己来明白错在那里了。

只有我们接纳孩子们，孩子们才会接受你，我们才会真正地走进孩子们的心里。责任是树，爱就是藤，他们是紧紧依附在一起的，爱融入在责任之中，他们是如影相随。让我们奉献出我们的爱，担负起我们的责任，一起去创造无比美好的明天。用心工作，感悟幸福。

《厉害了我的国》观后感（二）

影片给我们介绍的不是高大上的英雄，每一个人物都来自于身边，每一份感动都可以触摸，每一个人物都是那么的鲜活，这样的感动能直抵内心，迅速引起共鸣。

“有一种速度叫中国救援，有一种幸福叫祖国带我回家，有一种安全感叫我是中国人。”倘若这个世界存在灵魂，那些为国家繁荣而奋斗的壮士看到国家今日这般蓝图必定会非常欣慰吧。

“无论你身在何处，祖国都是你坚强的后盾。”这就是我们的公共安全！ 中国对世界打开大门，一带一路的建设让非洲繁荣，让埃塞俄比亚人得到安稳的工作，＂既要让国人过得好也要让世界过得好。＂国与国之间的相处也同等于人与人之间的相处吧，让人产生骄傲之感。 “国家正处于最好的时代，而我们也刚好赶上了最好的时代”择天下英才而育之，而用之。

中国梦还在编织，中华儿女也在成长，这一切也将成为更好的时代。撸起袖子加油干是口号，撸起袖子也确实干出了实实在在的业绩，这些业绩来自于和平稳定的环境，得益于日益强大的综合国力，你不得不由衷地感慨——喊破嗓子，不如甩开膀子，在国家需要我们的时候，我们都要怀揣着民族振兴的中国梦不忘初心、砥砺前行。

党吹响了全党、全国人民向中华民族伟大复兴中国梦进军的集结号，我们不能辜负这个百年不遇的好时代，在新时代中国特色社会主义的伟大实践中，奋勇向前！ 今年是改革开放40周年，我们是改革开放的见证者和得益者。

党领导全党和全国人民在过去的40年给中国社会带来了天翻地覆的变化。电影是纪录片，我们是见证人。因为我们见证了影片中的真切发生的变化，我们见证了中国的强大，我们见证了中国发生的奇迹，让我们不得不由衷地赞美“厉害了，我的国！”

作为幼儿园老师，我们应该怎么样为孩子们书写寄语呢？以下是小编精心准备的幼儿园幼儿小班教师寄语，大家可以参考以下内容哦！ 幼儿园小班教师寄语（一）

亲爱的小朋友、家长朋友：

你们好！

春天迈着轻盈的步伐微笑着向我们走来，给我们送来一个又一个热情和希望。在这欣欣向荣的季节里，2012年的新学期又开始了，欢迎小朋友们重新回到幼儿园这个大家庭！

度过了一个欢乐、难忘的寒假，老师将与你们一同迈进新的一学期。新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想！我们小一班也以崭新的面貌欢迎你们的到来，期待着你们的进步，期待你们给我们带来惊喜！在此小一班的全体老师们祝小朋友们在新的学年里健康快乐！幸福成长！祝爸爸妈妈们万事如意！

我们就要开学了！你们又长大了一岁，一定长高了，长结实了，老师相信你们也一定比以前更懂事、更有礼貌了，你一定有许多高兴的事想告诉老师、小朋友，开学了别忘了告诉大家哦！

非常感谢家长朋友在过去的一学期中对我们工作的支持与帮助，在新学期里，我们将继续期待您的合作，希望您经常与我们保持联系，进行有效沟通，如果您有好的育儿经验，也希望您多与我们交流，共同了解孩子的成长信息，形成教育合力，让我们一起成为孩子健康成长的引领者和促进者。让我们共同努力，使孩子们的明天更美好！谢谢！ 幼儿园小班教师寄语（二）

亲爱的小朋友们你们好！

和着秋的韵律，携着凉爽的秋风，在这盈满收获的季节里，老师与你们一同迈进了新的学期，欢迎你们回到到美丽的晨乐幼儿园，走进你们漂亮的教室，来到老师的身边。

首先，祝贺新宝宝们上幼儿园啦，昨天你们在家里还依偎在爸爸妈妈的怀里撒娇，今天就开始独立的走向集体生活。你们可能暂时不习惯幼儿园的生活，你们可能会哭、会闹，你们知道吗？老师会像妈妈一样关心你们、疼爱你们、照顾你们，你们会渐渐发现，幼儿园是一个美丽的新世界，这里有喜欢你们的老师，有可爱的小伙伴，还有许多有趣好玩的玩具在等着你们哦！相信你们会很快地喜欢上幼儿园温馨、热闹、有趣的集体生活，体会到幼儿园带给你们的快乐。 幼儿园小班教师寄语（三）

亲爱的蒋鸿翼：

首先欢迎宝贝来到我们小一班哦，这是你和我们小一班每个小朋友和老师的一种缘分。已经在这里学习生活了一个月了，宝贝习惯了吗？有没有爱上小一班呢？记得第一天见你，老师就好喜欢你，你的笑容很甜很甜，非常的阳光。因为宝贝的老家是外地的，所以讲话方面还带着家乡的口音，这可让老师们为难了。我们说着说着也变成了宝贝的家乡话了，哈哈，惹得小朋友们都哈哈大笑，你也笑起来了。

刚进来的时候，宝贝都不肯睡觉，一睡觉就哭，不会脱衣服也哭，不会穿鞋子还是哭，老师知道宝贝一定是在害怕。没事，老师会帮助你的，现在的宝贝能干多了，会自己吃饭，穿衣服，脱衣服了。真是个好孩子。宝贝很聪明，上课现在也一天比一天专注了，念儿歌的声音真大声，很棒哦，做作业的时候宝贝也能认真完成。就是宝贝有一点，老师希望你能改正，坐在小椅子上的时候要做端正哦，小眼睛要看老师哦。

老师期望宝贝能越来越棒，在小一班天天开心，加油哦！

小时，我常坐在客厅中看着妈妈将一根根普通的绳编成一串串精美的手链，那时好似有一只手牵引着我踏上了化绳为手链的道路……

我手中拿着绳，模仿着妈妈的动作，我的手好像被冻住了似的根本什么也不能干，我转头向妈妈看去，只见她用一双灵活的手在绳子上飞舞，不一会儿一串手链就完成了。“我为什么做不到呢？”我继续慢慢地模仿着妈妈的样子编起来，经过了数次的失败之后 ，我的处女作基本成型。虽然丑了那么一点儿，但在我心中它是最美的，这下我来了精神，瞬间感觉战胜了全世界，接着往向下编……

兴趣是就像一只手带着我引略生活的乐趣。

好友的生日快到了，我该送什么礼物呢？我坐在房间发愣……手不自觉地摸到了一个盒子，“对！就送这个了！，就这么定了。”我打开了盒子，里面是放满了我纺织的“作品”，五颜六色，各种各样的，我随手翻来一个个打量着……回想着我第一次缟的那条手链它是那样的粗糙，但它却是架起我与兴趣之间的桥梁。如今我已经能编出各式各样的手链，并且能串上一些珠子和挂件，作品也越来越精美了。昔日笨拙的手，现在能够完美掌控让绳子在我的手中翩翩起舞……不自禁地我嘴角上扬，风轻轻地吹过，带动了书桌上纸张的舞动，纸张扬起的声音，仿佛诉说着它对我的赞赏。

手链被我打包送出，好友迫不及待地将它带上。惊喜地反复比划着，嘴里念着：“真好看！我好喜欢呀，什么时候能够也教教我呗。”“没问题，随时都可以啊！”我们两开心地拥抱在一起，我们的友谊之花在悄然中开得更艳了。

那一刻，我是幸福的，我是快乐的，无意中我好像触摸到了那只牵引我的手——兴趣，她牵引着我一步步走向美好，她使我变得平静，使我的生活增添了无尽的色彩，使我的友谊之花常开，使我感到满足和愉悦……

哦，兴趣是一种甜蜜的牵引。

致我的孩子:

2015年9月7日，这是你升入三年级的第一天，祝贺你。孩子，快乐的暑假结束了，希望你把心踏实下来。妈妈告诉你，这个世界上不存在不把书读完就能有个好工作的美梦，任何工作都需要你的汗水，你一定要坚持训练与学习，做到永远不放弃自己。妈妈最为你骄傲的是你从小就懂事、宽容、刻苦和自律。我希望你尽心去做好每一件事，把自己的梦想制定成计划，把计划付诸于行动，全心投入，只要你心怀梦想并勇往直前，你的世界就将光彩夺目，精彩纷呈，你永远是爸爸妈妈这辈子最大的骄傲。开学了，爸爸妈妈想送你几件礼物，当你看到它时，就用它们独特的寓意时刻激励自己。

1、 牙签：挑出全班每一个同学的长处 。

2、 金线：用感情的金线把全班同学的心紧紧拴住。

3、 口香糖：用甜甜粘粘的糖把全班同学粘在一起，我们永远 是一个整体，谁也不能掉队。

4、 钱：你是独一无二的，你有价值。

5、 救生圈：在学习生活中遇到困难，老师永远是你的救生圈。

6、 巧克力：学习累了，学会停一停，享受生活的甜美。

孩子，加油吧!

今天是星期六，我要上兴趣班。

早上，我被妈妈的催促声吵醒：“雯雯，快起床，7点半了，8点还得上学呢”.“啊，都7点半了!”我一骨碌从床上爬起，迅速穿好衣服，跑到客厅，看了一下钟：“妈妈，才7点，你干吗骗我?”“我要是不骗你，你起得来吗?”妈妈说。吃完早饭，妈妈送我去上学。

上课了，老师把上次画的画发给我们，叫我们画完，然后再画下一张画。和我同校的同学画完了，可她不敢交给老师，说是等我画完一起给老师。过了一会儿，我也好了，我悄悄地对她说：“这有什么好怕的，我先去。”说着，我大胆地走到老师那儿去，老师看了我的画，说：“不错嘛，有进步。”听到老师对我的称赞，那位同学也走了过来。可是，当老师看到她的画后，很生气：“你这么漂亮的一个女孩，画这么难看的画，丢不丢脸。”她低下了头。

书籍作为生活的一个载体已经成为我们生存、发展、进步的必需品。有了书籍才使我们的话语有了意义，让我们的存在有了价值。好的书当然是要精心细读，细心品味。读好书有如品尝美味食品，只有细细咀嚼，其味才能充分享受，其养才能充分吸收。

最近我看了一本《给幼儿教师的一把钥匙》的书，确实是给我在幼儿教育的一个角开启了一扇门。这本书里的一个个的问题，一个个的案例，一个个分析都是从教师教育上发生的实例，掌握解决这些问题是每个一线教师必须具备的教育技能。里面还有教会教师如何更好的去帮助家长转变教育观念，如何跟家长沟通使家园合作更有效。

一、教师与儿童

现在的孩子都是在“6+1”的环境中长大的，爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈全部围着一个孩子转，孩子从小生活在被关心、宠爱的气氛中。所以当孩子要从家庭进入幼儿园时，总是会出现很多问题。比如情绪不稳定哭闹的、挑食、语言表达能力有限等一系列问题强烈要求我们幼儿教师要“随机应变”，能拥有像孙悟空般的72变。既然没有悟空那种能耐，那就只有看书吸收本领了。

4岁的幼儿在活动时，已经具有与伙伴友好合作的愿望了。但是往往在真正合作的时候却出现了抢或是没有计划没有组织的合作，以前我一直也很头痛，觉得教师参与到活动中去好像影响了幼儿的主体地位，如果不进入活动，再发展下去就会演变成矛盾。而书中也是极个小朋友在建构区搭建房子，由于分工不明确而发生了矛盾。案例中的老师没有急于介入，而是抓住机会引导他们独立解决交往中的问题。老师首先是说：“你们搭建的的东西都很好，地方不够怎么办?”于是孩子们开始搭建游乐场。老师继续引导说：“游乐场真好玩，想想看，游乐场里还有什么呢?”于是孩子们又开始搭建木马、滑梯、小桥、游船等。孩子们自己开始分工忙起来。这样做有利于化解矛盾，减少冲突发生。因此，当幼儿发生矛盾冲突时，在没有危险的前提下，应该放手让他们自己去解决与小伙伴之间的矛盾。

二、教师与家长

家长是幼儿园重要的教育资源和合作伙伴.教师有责任帮助家长了解幼儿园的教育目标任务，以便双方能达成教育共识，形成教育合力，促进幼儿身心健康发展。

家长工作难做，但是很重要。家长一直以为孩子在幼儿园只是在玩，有的家长自己早上想睡懒觉，便很晚才送孩子来园，不重视幼儿园的教育。教师在有时间跟家长个别交流的同时，还应经常召开家长学校的交流会，让家长及时了解孩子在幼儿园的表现，教师也有更多的时间对家长进行教育引导，可以让家长和教师保持一样的教育观念。家长可以亲自参与孩子的活动中去，可以更快的转变家长对幼儿教育的观念。这个学期我们组织了好几次亲子类型的活动，以便家长参与到幼儿园孩子的活动中去。成立家长助教自愿者队伍，请家长来体验做老师。

三、教师与社区

作为教师还要利用好周边社区的资源。教师不仅要发挥专业人员的创新能力，而且需要有与有关部门、各方人士联系和协调的能力，要有动员社会力量，与不同职业、不同文化水平、对幼儿教育持有不同认识和态度的社会群体交流、合作的能力。

这本书开启了我一扇门，成为我学习新技能的一把钥匙。人的一生有很多的门需要开，既然选择了教师，就意味着要面临很多挑战，需要寻找更多的钥匙……

你现在好吗?虽然我们住在一个城市，我们的家离的不算太远，可是因为你升入初中，我还在小学，学习又紧，所以我们无法见面。姐姐，你现在是初中生了，学习怎么样了?生活好不好?唉!如果现在在建设路上学的不是诺诺，还是你多好啊!想想我们一起在校园里玩耍，带着张振一嬉戏的场景，有时候我晚上做梦，还会梦到咱们一起去古楼玩儿，妈妈带我们去看了很多我们大聊城的古建筑，我们学到了很多，也知道了很多原来不知道的事情!那是多么美好的回忆! 对了，你们去闫寺体验生活了么?在那里一周过得好吗?有没有攀登，拓展训练?你害怕不害怕啊? 姐姐，我现在非常烦恼，觉得越大越多烦恼，有一次，在餐厅吃饭，碰到一位上大学的大姐姐，我俩谈心，我对她诉说我的心事，但是她却告诉我说我的想法错了!她说上大学还不如我们童年好呢! 姐姐希望我们都能好好学习，能取得好成绩，考上自己理想的学校!

著名画家达·芬奇的父亲彼特罗是一位令人称道的好父亲，他培养孩子的信条就是：给孩子最大的自由，让孩子发展自己的兴趣。6岁那年，达·芬奇上学了，在学校里学了很多知识，但对绘画最感兴趣。一天，他上课不专心听讲，还给老师画了一幅速写。回家后，达·芬奇把速写给父亲看，父亲不仅没有生气，反而夸奖他画得很好，决定培养他在这方面的才华。正是因为父亲如此开明，达·芬奇全身心投入到自己喜爱的绘画中，甚至敢专门画画恐吓老爸。一次，他花了一个月时间，在盾牌上画了一个两眼冒火、鼻孔生烟，看起来十分可怕的女妖头。为了把父亲吓一跳，他还关紧窗户，只让一缕光线照到女妖头的脸上。后来，父亲一进家就被盾牌上的画吓坏了，可是等达·芬奇哈哈大笑地解释完，他竟然也没有责备儿子。16岁那年，父亲把达·芬奇带到画家维罗奇奥那里学画画。在维罗奇奥的指导下，达·芬奇刻苦学习，掌握了很多绘画技巧，终于成为一代大画家。

心理学告诉我们，兴趣是获得知识、形成技能技巧、开发智力的动力。因此，任何形式的教学都必须严格遵循兴趣性原则。只有当学生对写作文产生了浓厚的兴趣时，快速作司文训练才会有成效。心理学同时告诉我们，兴趣与当前的需要有关，因此提高学生写作兴趣的办法虽然是多种多样的，但是其中重要的一条便是向学生进行快速写作目的教育，如果学生认识了快速作文的必要性，他就会对作文产生浓厚的兴习趣。另外，出作文题要紧跟形势，与时代同步，要切合学生的生活实际，命题要尽量新，能激发学生的写作兴趣，使学学生有话可写。

我的爱好不算很特别，但我看来，却是一件非常有意义的事情，那就是看书。我书架上的书总是满满的，有文学类的，故事类的，科幻类的……

这些书都是我的好伙伴。它们带领我遨游瑰丽多姿的知识海洋;它们领着我探索古今中外的无穷奥秘;它们帮助我明辨是非，分清美丑……

每当读到一本好书，我总是又惊又喜。我的书在家里随处可见。书桌上，床头边，甚至厕所里都能发现它的身影。我看书是非常着迷的。一次，妈妈给我买了一本《淘气包马小跳》我欣喜若狂，吃过饭便迫不及待得“啃”起书来。看着看着，我仿佛成为了书中的一员，和马小跳他们一起玩耍……只到妈妈高声喊我，我才从书中醒过来，这才发觉到，已经过去了两个小时了，时间过得真是快呀!洗脚时，我有津津有味得捧起书看起来，连洗脚水冰凉都没察觉到。妈妈给我办了图书证，我每周都要一个人去图书馆“扫荡”一下，看看有没有什么好书。一次，我竟然在图书馆待了好几个小时，把爸爸妈妈急得像热锅上的蚂蚁似的，可怜我在大饱眼福之后也尝到了一次“竹笋炒肉丝”。瞧，着就是爱看书的我!

我的课余生活是丰富多彩的，也是富有意义的，我有许多爱好，但我最着迷的还是看书。

我卧室的书架仿佛书的海洋，也是知识的世界，上面摆满的书都是我的，如：《世界未解之谜》、《十万个为什么》、《笑猫日记》、《耳朵逃跑了》、《田鼠的月亮河》等等……我寂寞的时候可以看看书解解闷，伤心的时候可以看书自我安慰一下。只要一有时间，我就会捧书阅读，难怪戴上眼镜了呢！就是因为看书时间长，用眼过度，才会这样的。

现在，我从课外书中懂得了美丽与丑陋，知道了善良和邪恶。我爱书！只要我一有烦恼，里面的故事，图画就会把我吸引进去，给我带来一天的好心情。

我爱书！书像我的命根子，也是我知心的朋友，它陪伴我度过每一天，从书中我知道了许多知识，它开阔了我的视野，也充实了我的课余生活，真要谢谢我的“好朋友”——书呢！

小朋友，课余我喜欢看书，你喜欢吗？

每个人多有自己喜爱的兴趣爱好。

有的人喜爱学习，有的人喜爱唱歌，有的人喜欢玩电脑......

我自己也有一个爱好，那就是跳舞了。每个女孩子都有一个自己的梦想，而我的梦想就是当一位舞蹈演员，和一名教师。

在四年级的时候我学习了我喜爱的拉丁，我每次上课都跟着老师认真的学习，不管有多难，我也都照着老师的去做......功夫不负有心人，我去参加的三次比赛都拿了金牌。

可是应为到了六年级，爸爸妈妈为了不耽误我的学习就停止了我的舞蹈。

我很失望，我最喜欢的兴趣爱好不能再继续下去了。没办法，我只能放弃，去努力，用心的学习，将来考个好学校，去报答爸爸妈妈。

到了现在，我明白了一个道理。

我是这样的想的：我既然那么喜欢这个兴趣爱好，为什么要放弃呢?因该从新站起来，从新在去往我这个梦想出发!你们说对吗?我不因该放弃。

每个人多有自己喜爱的兴趣爱好。

有的人喜爱学习，有的人喜爱唱歌，有的人喜欢玩电脑……

我自己也有一个爱好，那就是跳舞了。每个女孩子都有一个自己的梦想，而我的梦想就是当一位舞蹈演员，和一名教师。

在四年级的时候我学习了我喜爱的拉丁，我每次上课都跟着老师认真的学习，不管有多难，我也都照着老师的去做......功夫不负有心人，我去参加的三次比赛都拿了金牌。

可是应为到了六年级，爸爸妈妈为了不耽误我的学习就停止了我的舞蹈。

我很失望，我最喜欢的兴趣爱好不能再继续下去了。没办法，我只能放弃，去努力，用心的学习，将来考个好学校，去报答爸爸妈妈。

到了现在，我明白了一个道理：兴趣是最好的老师。

你们知道学习是一种乐趣吗？让我来告诉你们吧！

学习，可以让你得到知识；学习，可以让你结交许多朋友；学习可以让你得到许多的认可；学习，让你受益非浅，总之学习无所不能。

比如说：我碰到了一个朋友，是学习让我和他的关系更上一层楼。

有一次，我和一个好朋友吵架了，他没有再理我。就当我感到极度悲伤的时候，他像一位太阳女神一样站在我的面前来请教我数学题，我的心情马上好了起来，我立即就教他。是学习，让我能和朋友互相包容，互相理解，我和他在玩中学，学中玩。

学习有许多的乐趣，比如说：和同学玩时，难道不需要数学公式吗？玩成语接龙时，难道不需要成语熟悉吗？

有一次，我和爸爸在看书时，我看到了一个笑话，人是动物变的，我忍不住哈哈大笑起来。学习阅读不仅丰富了我的知识，还让我增长了很多见识。

我学作文时，总是眉开颜笑的，作文老师问：“你为什么笑呀！”“我看了自己的作文不禁笑起来了。”我回答道。

学习中的乐趣，要靠自己去发现。去找寻！

学习是阳光，它可以驱除心中的阴影；学习是雨露，它可以滋润干枯的心智；学习是阳光雨露，它可以抚慰着我们幼小的心灵。快乐就是学习的源泉，如果不快乐，就没有意义，虽然学习也有五味瓶——有酸、有甜、有苦、也有辣，但在这些酸甜苦辣的后面流露出的总是快乐——学习的乐趣！

五年级:王哲潇

有人曾经问我，崩溃是什么感觉，我说不知道。可现在，我依旧不明白崩溃是什么感觉，但我真的快崩溃是什么感觉，只因为今天我没写完作业，学校老师竟然要我重写作业十遍，并且放学之前一定要上交。很显然，我无论怎么赶作业，都不可能补完，于是老师打电话给了我父亲而且告诉我没写完作业之前不准回学校。

走在这漫长的道路上，我的内心一片灰冷，我不知道自己是否还要回家，但我知道一旦我回到家肯定少不了一顿挨揍。或许我应该在外面避避风头，可又能到哪去呢？想到这里，我有点惆帐了，自从上了初三以后，父母就很少让自己出去玩过，哪怕是看一部电影，都会被他们用百般借口阻拦。我没有多少的兴趣，写作是我为数不多的兴趣，而就在昨天，我因为突发灵感想写一篇文章好好宣泄一下，谁知道越写越入迷，以至于没有完成作业。

不知道过了多久，依稀可以看见自家的铁门，抖了抖身子，拿起钥匙慢慢开了门，轻手轻脚潜进去了。父母亲早已经坐在沙发上等候着我的大驾光临，其中父亲脸色铁青，母亲脸色也不大好。一进门，相对无言，气氛开始紧张了起来。“老师刚刚打电话给我了。”不听还好，一听父亲藏起来的怒气一瞬间爆发：“臭小子！竟然敢不完成作业，今天看我不教训你一顿！”于是，不由分说的，父亲就狠狠修理了我的一顿，让我留下了满身的挂彩。

最终，还是被禁足在家不可以出去，必须安安静静留在家写作业。一瞬间，我有些恍惚了，究竟学习和兴趣要选择谁？是不是一定要放弃写作呢？是不是一定要沉迷于学习中呢？这个答案我现在不懂，也不会有人来告诉我。就这样，我打开了我的记录本，这里面记录着我以前写过的文章，打开的第一页便是自己的豪情状语“我一定要写出令同学们都侧目的文章”，字有点歪斜，那不是因为本身字丑，而是因为太过于激动，似乎这是一件不平凡的宣言。我又似乎回到了三年前我起笔写下这句话的时候了，那时候的自己是多么意气风发啊？现在的我，又怎么能秃废呢？哪怕父母亲甚至老师都不会理解自己，可只要坚持自己的兴趣就好了。就这样，我握起笔，在作业本上忙碌起来。

或许父母不会支持我的兴趣，但我相信，只要足够努力，也终无愧于自己的兴趣。

我最感兴趣的一件事那要算攀岩了.暑假里，妈妈带我和弟弟去烈士公园玩，我们来到游乐场，看见一些小朋友在攀岩，妈妈也让我试试，我连忙推辞，经妈妈的强行逼迫，我只好去了。

当服务员在给我系上安全带时，我的心就一直跳个不停，想着：“我会不会摔死，会不会脑震荡``````”反正是一些乱七八糟的想法。开始爬了，我才爬到中间，脚又抖了起来，因为我非常害怕，这时，妈妈说：“你没爬上去，就别下来。”我只好硬着头皮爬了上去，下来时，我感到脚有些酸痛，妈妈说：“这点痛算什么，要拿出你的男子汉气概来。”

我觉得妈妈说的有道理，一点儿痛算什么，我决定再爬一次， 我这次没有害怕，动作敏捷，像猴子爬树一样快，妈妈又对我说：“再爬一次”我毫不犹豫的说：“没问题。”就这样，来回几次，终于把我累得精疲力尽，无法再爬了。我对妈妈说：“妈妈，别让我再爬了”妈妈也不勉强我，让我下来休息，再去活动。

今天我不但挑战了我的勇气，还明白了一个道理，就是失败是成功之母。

①标题：第一行居中写明“通知”或“关于XX 的通知”;

②称呼：换行顶格写明被通知方的名称，后用冒号;

③正文：另起一行空两格写通知内容，如会议通知包括会议内容、时间、地点、出席对象和有关准备事项等;

④署名：正文下一行的右下方写发出通知的单位或组织;

⑤日期：写在署名下一行的右边。

例：

通知

各班班主任和政治老师：

明天下午第三课后在党支部办公室召开班主任和政治老师会议，讨论研究怎样加强学校政治思想工作问题。请充分准备意见，准时参加。

校党支部办公室

2012年12月6日

2、留言条

是指找人没有找到，又没有时间等候，只能留给对方一个简短而明了的条据。

①称谓：称谓要顶格写，条子留给谁就称呼谁;

②正文：转行空两格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚;

③署名和日期：在正文右下方写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清年、月、日。

例：

刘磊同学：

原定星期日的春游改在星期六了。原因是气象台预报星期日有中雨。上午八时在校门口集合，请你准时参加。

同学：王明

×年×月×日

3、请假条

①标题：第一行正中写“请假条”三字;

②称谓：顶格写称谓，即向谁请假，注意应加上其职务，以示尊重;

③请假原因：空两格，说明请假事由，如病假、事假等;

④请假起止时间：×月×日至×月×日，共×天;

⑤祝颂语：如“此致 敬礼”(注：可要可不要);

⑥请假人签名：右侧对齐;

⑦请假时间：在签名下面，写上请假条书写的日期。

例：

请假条

尊敬的李老师：

因我的生活费所剩无几，需回家去取，特向您请假两天(3月16、17日)。请您批准。

学生：张小光

20xx年x月xx日

自治区防治艾滋病工作委员会各成员单位，各市、县防艾办：

2011年12月1日是第24个“世界艾滋病日”，我国的宣传主题是“行动起来，向‘零’艾滋迈进”。为在全区掀起新一轮防治艾滋病宣传教育工作的新高潮，各地、各部门要围绕今年的宣传主题，在12月1日前后开展系列宣传活动。现将有关事宜通知如下：

一、充分发挥各级党政领导干部的表率作用，主动参与艾滋病防治活动

各地、各有关部门党政领导干部要在今年世界艾滋病日期间，主动参与艾滋病日宣传活动。要深入艾滋病防治工作第一线，听取防治工作汇报，协调解决工作中存在的问题，促进和推动防治各项措施的全面落实。各地、各部门要结合今年的宣传主题，加强对本地区、本系统党政领导干部的艾滋病防治知识和政策培训，将艾滋病防治知识和政策纳入党校、行政学院的培训内容，进一步提高各级党政领导干部对艾滋病防治工作的认识，充分发挥各级党政领导干部对本地区、本部门艾滋病防治的引领作用。

二、扩大宣传教育覆盖面，突出宣传重点，普及防艾知识和政策

(一)突出宣传重点，注重宣传实效。

各地、各部门要利用“世界艾滋病日”活动的有利时机，以一般人群为重点对象，采取多种有效的宣传教育方式开展活动。在宣传教育活动中，要充分宣传艾滋病对个人、家庭和社会造成的严重危害，充分宣传预防措施，让广大群众认识到一旦感染艾滋病将无法治愈的危害性，主动采取自我保护的预防措施，有效预防艾滋病在普通人群的传播。

(二)统筹安排活动，宣传形式多样。

各级防艾办要制定艾滋病日活动计划，充分发挥成员单位的优势，加强沟通协调，统筹安排好艾滋病日宣传各项工作。自治区防治艾滋病工作委员会各成员单位要结合部门实际，围绕艾滋病日宣传主题，安排本系统开展宣传活动。特别是教育、文化等部门，要利用好学校、艺术表演和文化娱乐场所等阵地，动员大中学生和文艺表演人员开展防治艾滋病宣传活动。工会、共青团、妇联、红十字会、工商联等人民团体和社会团体要针对各自的工作对象人群，开展丰富多彩的宣传活动。广播影视、新闻出版、文化等部门要认真履行责任，加大艾滋病防治宣传教育力度，将开展好今年艾滋病日活动的宣传作为新闻宣传媒体的一项重要任务，充分利用报纸、杂志、广播、电视、网络等媒体，采取新闻报道、科普知识、人物访谈、专题讨论等多种形式，将艾滋病防治宣传工作进一步推向深入。要在当地电视台开辟一个专题，播放预防艾滋病的公益广告和专题片，报道宣传活动新闻，邀请名人访谈;在当地主要报纸开辟一个专栏，刊登艾滋病防治知识和预防措施;在社区和乡村演好一台防艾宣传教育大戏。

各级疾病预防控制中心、健康教育机构、医疗卫生单位，特别是基层医疗卫生单位要充分发挥卫生部门的技术优势，结合本职工作，深入街道、乡村、机关、学校、工地、企事业单位，开展设置一幅宣传栏和一个咨询服务点、举办一场讲座、开展一场大型图片展览、发放一批艾滋病防治知识读本和艾滋病防治健康包等宣传教育活动，切实提高广大群众的防艾意识。

(三)加强重点人群教育，改变高危行为。

各地、各部门要根据当地重点人群和高危人群的实际情况，积极开展以减少危险行为为重点的预防干预宣传教育工作。尤其要针对广大农村、老年人进行预防性乱避免感染艾滋病、性病的宣传教育和行为干预;要加强农民工特别是建筑工人艾滋病防治知识宣教工作;要根据大学生自身特点和艾滋病防治需要开展一堂健康教育课，宣传防艾知识和提供心理咨询服务，倡导文明健康的生活方式。要针对吸毒人群开展针具交换、美沙酮替代疗法和自愿戒毒等行为干预;要针对性乱人群开展以每次都使用安全套为主的干预活动。通过开展一系列针对重点人群的宣传教育活动，减少高危行为的发生。

(四)开展抗病毒治疗宣传，提高防治效果。

各地要通过宣传“四免一关怀”政策，组织开展抗病毒治疗的宣传活动，在加强对每一个感染者和病人的后续跟踪随访管理同时，广泛宣传积极参加抗病毒治疗的重要意义。要动员易感染艾滋病危险行为人群接受检测咨询，及时发现感染者和病人，对发现的感染者和病人提供积极规范的抗病毒治疗服务。要大力宣传抗病毒治疗效果，大力宣传抗病毒治疗即是预防的理念，促进更多符合条件的感染者接受治疗。要动员家庭和社区积极参与，帮助感染者和病人提高抗病毒治疗的依从性。

三、加强织领导，认真做好本地区“世界艾滋病日”宣传活动

各级防艾办要认真组织本地区“世界艾滋病日”宣传活动，进一步加强艾滋病防治活动的组织领导。各地要参照自治区的做法，制定本级“12.1”艾滋病活动日具体工作计划，尤其是要注重扩大宣传教育覆盖面，并负责对本辖区内活动的组织、实施和管理。各级防治艾滋病工作委员会成员单位要结合部门实际，围绕艾滋病日宣传主题，安排本系统开展宣传教育活动，要做到有影响、有声势、有规模、有创意、有成效。

活动结束后，请自治区防治艾滋病工作委员会成员单位、各市防艾办于2011年12月15日前将活动总结(有关数据、活动图片、影像资料等)上报自治区防艾办，并将电子版发送至自治区防艾办邮箱,以便及时汇总上报国务院防艾办。

联系人：自治区防艾办综合处 蓝文展 李 璇

联系电话：2805016 2811383 2808601(传真)

E-mail：gxfab123@163.com

附件：1.2011年世界艾滋病日活动情况汇总表

2.2011年自治区本级“世界艾滋病日”系列宣传活动计划

二○一一年十一月十日

经自治区政府同意，2016年“壮族三月三”期间，本自治区内全体公民放假2天，放假时间为4月9日(周六)、10日(周日)，即农历三月初三、初四。

也就是说，2016年广西三月三放假。

因为,2016年三月三放假时间正逢周末，所以4月8日(周五)、11日(周一)补休，这意味着广西人将可以享受一个四天的小长假。

《通知》要求，各地各部门要认真总结去年欢度壮族“三月三”节日的好经验和好做法，组织引导开展好今年节日的相关活动，把壮族“三月三”办成民族和地方特色浓郁的群众性节日。同时，节假日期间，各地各部门要妥善安排好值班和安全保卫等工作，防止发生重大突发性事件，确保人民群众度过一个祥和平安的节日假期。