以书中寻找为话题写一篇作文汇总20篇

“书是人类进步的阶梯”，是啊，书籍在人们生活中必不可少，当然，我也是个名副其实的“小书虫”，与书的故事当然也不少，现在，请听我细细道来。

星期六，太阳公公微笑着看着大地，我写完了作业，来到书房的大书架前，兴致勃勃地左看右看，寻找“意中书”。突然，一本名叫《不上补习班的第一名》成功吸引我的注意，我飞快地抽出它，坐在椅子上，津津有味地畅游在书的海洋。

我正看到书中的精华：主人公小米受不了爸爸妈妈过于周到的伺候：作文帮她写，阅读心得帮她写，吃饭喂小米吃，衣服帮小米穿……且小米的每次考试，她的妈妈帮她复习重点内容，甚至比小米自己还要用功。小米没考好的话，妈妈就十分自责，怪自己没帮小米复习好。这都给小米很大的压力。

一次，班里转来一个转学生：韩智律，小米受到什么事都自己做的智律的影响，也想妈妈爸爸请求开始“自动自发”生活。

我正看得起劲儿，沉迷于作者笔下生龙活虎的情节时，妈妈在一旁展示她的独门绝技“虎啸功”：“澄子，快和我出去！”虽然我很沉迷，但妈妈那大嗓门成功的把我拽出书中，我不情愿的准备收拾，但一个法子突然闪过我的脑袋，于是，我对妈妈说：“妈妈你先下楼，我马上来。”我趁着她下楼的空档，悄悄把书塞进上衣里，嘴角划过一丝微笑。

下了楼，我装作不经意抓住上衣，好挡住藏在里面的书。妈妈骑着电动车带我出去，车一发动，我便迫不急待的翻开书，一头扎进书中。

不知何时，妈妈的电动车停下了，正当我终于走出“书迷宫”时，抬头一瞧，哈，妈妈正微笑着看着我呢，真让我羞红了脸。但看看妈妈的身后：“哇啊，新华书店耶！”我一看到那金光闪闪的四个大字，忍不住兴奋地大叫。妈妈看看我那书呆子样，笑了：“小书虫，我就知道你喜欢‘啃’书，就特地带你来了新华书店。惊喜吧？”

“恩！”我惊喜地回应着，顺着书香走进了新华书店。

是啊，我们离不开书，书在生活中给我们快乐，给我们惊喜。这是我与书的故事，这是我爱的书。你呢？

书籍是人类进步的阶梯，终身的伴侣和诚挚的朋友。

在竹林潭影之处，喧哗尽消之时，有明月星辉，萤火荧光相伴，全身心地领略文宇之美，倾听自己心地吟诵。心灵在书籍中得到荡涤，清雅脱俗。虽然美丽只有一次邂逅，但我愿意用一生去读书。无悔人生，总有温馨的记忆，让我与它在一程程的山重水复中唇齿相依！

昔闻慧能，翻经卷于古诗;又闻孔子，韦编三绝，句句斟酌；曾见宋濂，挑灯夜读，时而悠悠一笑；月记润之，圈圈点点，而至天明。

攀登科学的高峰，航行知识的大海，千里之行，始于足下。有的人觉得读书似乎是一件苦差事，一说读书就会有头悬梁、锥刺股的感觉，但“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。只有勤学苦读，我们才会体味其中的快乐！

文化是生活永恒的主题，而书籍就是承载文化的工具。通过阅读我们可以提高自己，充实自己。而如今的我爱读书，爱随便翻翻，我从随心所欲地阅读中感受那份淡定。书中淡淡的味道会弥漫花香，泡一杯茶去细细品味，那种味道是丝丝的甜，那分淡然是那般恬静，那般自然。书成了我的朋友，我也读懂了这一份一见钟情的友谊。

我曾在鲁迅先生的《随便翻翻》一文中看到他提及自己的一个习惯：“书在手头，不管它是什么，总要拿来翻一下，或者看一遍序目，或者读几页内容”。并且他还曾向某所学校的学生提出过希望：“爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，不要将课内的书抱住”。对此，我颇有同感。

我爱读书，爱随心所欲地阅读，那样你就会有无穷的乐趣。你是书的主人，你读书，而不是书读你。你喜欢随便翻哪本，读哪本都是很随意的，慢慢的，你会感到，世界是多么大，生活是多么精彩，大自然是多么奇妙。久而久之，这种“随便翻翻”的感觉越来越强烈，然而你感受的乐趣也越来越多。

当你与你朋友谈话时，你可以高谈阔论，许多书中的妙语绝句不由地往上跳；或者你写作时，灵机一动，大笔一挥，豪情壮志，尽在其中。这就是由于你随便翻翻的缘故。

在静谧的夜晚，微黄的烛光照亮简单的书本，沏一杯淡淡的香茶，翻开书本，或静静地欣赏，或低低地吟唱，或随心所欲地阅读，让香茶的雾气温润干涩的双眼，让阅读温润我们的心田。

在陶渊明的《五柳先生传》中有这样一句话：“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。五柳先生读书也只是领悟其大意，不在一字一句上过分斟酌，就如随便翻翻一样。

随心所欲地阅读，给百般忙碌的生活添加了一剂开心果，让我从中获取了快乐，获取了那份尘世间酸酸甜甜的味道。所以，一句话：“我们需要读书。一本好书，会让人得到心灵的享受，实现修养的提升或者感悟生命的哲理，同时也会使人快乐！

请走进阅读的世界，体验阅读本身或深或浅的韵律之美，而不是像个过客，在心灵的世界中只留下马蹄嘚嘚的空响。所以，我们要在阅读中感受快乐，在快乐中阅读。

[关于书的话题作文1000字

我读书，我将书的界限模糊后又扩大，于我，实体的书自是毋容置喙，一阕诗词是书，一首歌谣，甚至一个人都是书。他们环绕着富有主观性极强的感情色彩，在我的体内碰撞出经久不息的震颤共鸣。

我在书浩渺的文字中寻到新奇的手法，在那儿惊奇着。《计数器少年》一书中形容他“螃蟹般的块状体格”，这比喻用得多妙!再如《追风筝的人》中“一具骷髅伪装成他，前来开门”，我眼前几乎映现出人物极度消瘦的身影了。梁遇春在其对徐志摩坠机身亡发表的悼文中回忆：“他的眼睛又好像希腊雕像那两片光滑的，含有无尽情调的眼睛。”岁月更替轮回，而文字的本质始终未曾改变，反而因时光的积累沉淀得越发厚重且韵味悠长。

我在书含情脉脉的描写中窥见其惊艳。京极堂说：“没有不好看的书，书都是有趣的。”于我而言，我更倾心于其中表达着或是沉重或是缱绻的感情的式样。百人一首中第十六首和歌“别君远赴因幡国，心似稻叶山顶松。天边若闻君相待，自当速速就规程”将其理解成阐释好似上杉景辉与直江兼续的铁一样的主仆关系的词固然可以，但若利用文字自身的灵活性稍加变通，表达了若兼续与石田三成般的深厚友情也未尝不可了。

而除了歌，诗也是极尽抒情之能事。有人这样评价：诗人的灵魂在彼此的分裂和仇恨中，穿越了宇宙，在那里凝视我们这个已经没有诗人的地球。这一方面显示出诗人与世俗格格不入的特例独行性，一方面显示出其在精神领域层面的开明者的地位。在读诗的过程中，我好像不再是我了，身体只是魂魄的暂驻地，我于书中与作者试图表达的心境融合，受到圣礼一般变得虔诚又纯洁，用湿润和孤独的眸子凝视着世界。

我有时也读人，人也是一本书。人们经常将老人的逝世叙述成一座图书馆的消失，其原因大概也在于此吧。《在路上》的主人公迪安，是“西部牛仔的原型和流传至今的拓荒精神的最好诠释者”他生活在社会边缘，穿梭在美国东西海岸间的公路上来往追寻他所向往的无限自由的美国梦。他作为西部夜晚英雄，生气勃勃，不可预测并且旋风般令人晕眩。此人葆有引人羡慕的魅力性格的同时，也像个普通人那样拥有或许可被缩放却无法消除的缺憾。通过读这个人物，我的确得以探视美国拓荒精神的再现以及一种想象的状态和一种醒悟的感觉。这些狂野漾着热量的文字和人物形象赋予我生活的激情与反抗，填充我以各种形状的爱，使我成长为一个更加全面的人。

我与书一直以来是我单方面受惠的交往形式有些令人自愧，然而若要我吐露心声，引用那句顾城写给妻子的话再合适不过“我将默默注视你，让一生都沐浴着光辉”。

我和书

几乎每一本书都轻轻地发出一种声音，扣人心弦，使人激动，把人吸引到奇妙的地方去。这种声音，时而甜美、时而深沉、时而婉转，这种飘渺而又奇异的声音，深深地把我吸引到这个浩瀚而广阔的世界，这个永远美丽，春暖花开的地方——-书的世界，它的奇妙，它的绚烂，让我在天真幼稚的童年里，结下了不解之缘。

我与书——这种复杂的关系，我们之间没有亲情可言，我们只是伙伴。我有我的内容，书有书的内容。只不过，一个真是一个虚幻。但是我们是朋友，是这个世界上最亲密最真诚的朋友，它是一辈子的朋友，值得依靠，值得信赖。无论强健还是病疾。书都会一视同仁，只要需要，立即伸出援助之手，让我快乐，使我开心。每当遭遇挫折，每当疲惫不堪，每当灰心丧气，每当孤独寂寞，也只有书带给我最大的慰籍，带给我无言的关怀。然而，那些风雨兼行的日子里，它总是默默的陪伴我左右，告诉我人间最美的故事，赠于我最真诚的祝福，我和书的感情，与书的缘分，虽说不是与生俱来，但却是于生共存的。

书的世界如同汹涌的海浪，在我的生命里一浪一浪地打来，如此澎湃，让我知道了很多，懂了很多，遭遇挫折，长大的爱丽丝是应该蹲在地上无奈的哭泣还是勇敢的站起来勇敢前进。

这是不可否认的，于书结下缘分的人必定会幸福。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。不错的，在人生道路上总会有无数坎坷与挫折，也有灿烂的阳光和美丽的鲜花，多多少少的朋友来了又走了，惟有书可以与你相伴，与你的生命同在。

[以书为话题的作文600字左右

“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基眼中的书；“书犹药也，善读之可以医愚。”这是刘向眼中的书。而在我眼中，书就是一把钥匙，让我打开文学之门；书是一叶小舟，载着我在知识的海洋里遨游；书就是一位慈祥的老人，告诉我一个个人生的道理。

小时侯，我并不爱看书，一见到书上那密密麻麻的字，我的脑袋就发晕，可自从经过那件事以后，我对书的态度发生了翻天覆地的变化。

那天，我和妈妈一起去玩，走到新华书店门口时，妈妈突然接到一个紧急电话，她就让我一个人在书店等她，不要乱跑，说完，就急匆匆地走了。我就坐在那里闲得无聊，顺手拿起了一本《十万个为什么》看了起来，看着看着，渐渐入了迷。

这本书让我明白了仙人掌为什么在沙漠里也不会死掉，因为仙人掌的本身就含有水分，如果你在沙漠里口渴了，可以割开仙人掌的“身子”，水就会从仙人掌的“身子”里流出来，你就可以解渴了。

看完这本书，我见妈妈还没来找我，又拿起一本《安徒生童话》看了起来。我为《海的女儿》里的小美人鱼而感到伤心，我为《卖火柴的小女孩》而感到悲哀；我被《皇帝的新装》中的皇帝逗得捧腹大笑……当我看完这本书，合上书一扭头才发现妈妈已坐在我旁边老半天了。

从那时开始，我已爱上书了，并且到了走火入魔的程度，连妈妈喊我吃饭我都没听见。

以前我是一个着名的“电视迷”，可现在的我呢，变成了一个名副其实的“啃书虫”了！

读书真好!

书籍原来是这么奇妙，让我一个小女孩似乎变得很高大，仿佛抬头仰望，我就能轻易地看见北极的冰川，埃及的金字塔;侧耳倾听，也能感受丑小鸭的孤独，小木偶的无奈和委屈每每放下手中爱不释手的书本，脑海中还不断浮现出各种美好的画面，我便有一种甜蜜的感觉。

我自小内向，当别的小朋友在一起嬉戏玩闹时，我只是一个人乖乖地坐在一边，从怀里掏出一本书，静静的在一旁看。虽然上面的文字我几乎都不认得，但仅那流光溢彩的图画已经足够让我入迷。

进入小学后，缤纷的《安徒生童话》将我带进了一个充满异国情调的奇异世界，看到《海的女儿》中那条迷人的美人鱼望着心爱的人化为泡沫时，我流下了感动的泪水，《穷人》中的那对夫妇让我沐浴在最温情的爱心中不忍离开。

莎士比亚说过“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”如同小孩子脱离稚气变为阳光少年，在知识的引导下，我手中的注拼音的彩页娃娃书慢慢变成了庄重的百科全书。

如今升了四年级，我开始迷上了杨红樱阿姨的校园小说系列，如《笑猫日记》，《淘气包马小跳》，杨阿姨描绘的马小跳活灵活现，在读的过程中，我的眼前常常浮现出他调皮的影子，似乎他就是我同学中的某一人

读书真好!

夏天来了，太阳犹如一个炽热的烤炉，把大地烤得灼热起来，青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，被高悬在天空的一轮毒辣的太阳蒸，空气中充满了甜醉的气息。 Summer is here.A round of poisonous sun hanging in the sky is full of sweet and drunken atmosphere.

夏天，各色的野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点;成群的蜜蜂在花丛中忙碌着，吮吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。夏天的森林里的生物，有的生机十足，有的毫无生气，在这炎热的盛夏，大树还如此的具有生机和生命力，它是那样的苍翠，它是那样的茂盛。

它们的枝叶一簇堆在另一簇上，几乎不留一点儿缝隙。阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满了铜钱大小的粼粼光斑。那明亮而又翠绿的光把树荫变成了绿色，似乎所有的树上的叶子都有一个新的生命颤动。

从高处往下看，这些大树好像一个巨大的太阳伞，为大地减去几分热量。夏天的天气十分炙热，知了在树上拼命地叫："热啊……热啊……"热得蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光灼曲了它们的翅膀。大地上的小草和娇嫩的花朵，在大暑酷热下低下了头，没有点生气。

在小溪边，故老人们在树荫下吃西瓜，有的在打牌，有的在聊天，有的拿着扇子在吊床上看书。小溪可热闹了，小孩子们有的在游泳，有的在小溪中捉鱼，有的在水中嬉戏……

这就是炎热的`夏天!

油渍渍的瓶身，瓶身顶端开了个洞，还有那近乎全黑的外表面，呵，原来是个爷爷辈的老古董了。我捻着这个从爷爷家柜底翻倒出来的玩意打趣道。

我拎着它来到爷爷面前，爷爷眼前一亮，仿佛见到多年的老朋友似的抚摸起它来，嘴里还念念有词道：“原来是那盏煤油灯。”

那盏煤油灯，哪一盏?我有点迫不及待地想知道这盏灯爷爷到底给了它多少耐人寻味的故事。爷爷微微地笑了笑，坐在身后椅子上，点上了一根烟，一缕青烟绕上半空，撩弄出多年前的日子。

那时村里扫盲，大多数人都是文盲，这其中也有爷爷。村长说了，现在是文盲没关系，但从现在起，你们要努力地识字，不再做文盲。这样毫无艺术可言的话语却在那个年代激起了一个又一个渴求知识的心。

于是那么多个日夜中，爷爷点亮了这盏煤油灯，借着微弱的淡黄的光亮，努力的辨识出一个个陌生而又让爷爷感到欣慰的汉字。灯光照亮了屋子，也照亮了爷爷童年那不再孤单的心，照亮了少年认真识字时俊美的轮廓，照亮了一个个跳跃的字符。有时那跳跃的字符也会激起少年一声声清脆的吟诵，一字一字空灵的吟诵也引起了一片虫鸣的附和。于是静谧的黑夜中只剩下那一盏煤油灯散发着星点的光芒，只剩下那个少年还借着微弱的光，沐浴在一片虫鸣中不能自拔地吟诵着一个个跳跃的字符，一声一声，分不清哪是虫鸣，哪是吟诵声。星星点点的夜空也被这个声音刺穿地愈来愈大，越来越静。

爷爷站起身来，关掉了电灯，用颤抖的双手点亮了那盏灯，微弱的灯光下，爷爷的鬓角已白，淡黄的光照清了爷爷布满皱纹的脸，爷爷看着那淡黄的光，眼睛里映衬着月光照耀着湖水时的明晃，爷爷微微地叹了口气，轻轻地吹灭了它。

后来，我经常在睡不着的夜晚，偷偷地起身点亮这盏灯，也借着微弱的光亮看书。可是，却没有听见周围虫鸣的附和。迷迷糊糊的我仿佛看见我的身旁坐着一位少年，他一字一顿地吟诵着桌子上的书，周围仿佛也响起一片虫鸣的歌语。我看着这盏破旧的煤油灯，心中荡漾起一阵一阵的涟漪。

原来我寻找的一盏灯是渴求知识的心灯。

书，是我密不可分、形影不离的好朋友。至于我是如何与书打上交道的，还得从一个晚上说起。

那天晚上，我睡下后，正做着美梦。楼下突然传来一阵狗叫声，惊回了我的千里梦。我一看闹钟，才3点，便又侧身入睡，但辗转反侧，难以入眠。我年纪尚幼，如此之久不能入睡，便放声大哭。父母闻之，马上起床。掏出食物为我压惊，惟恐惊醒了邻居。我见是食物，又哭。父母无意之中掏出了书。我一见，两眼有光，速夺。一翻遍哭声渐消，父母这才放心，回了卧室。我却拿着书爱不释手，直到早晨才依依不舍地放下了书，转身起床。从此，我与书打上了交道。

往后几年，我回家一完成作业便看书，萧规曹随，雷打不动。作文成绩从二年级的中游一跃到高年级的上游，甚至前三!可见书是一种多好的东西，是它增长了我的知识，也是它提高了我的作文水平，它真是我的好伙伴。

还有具体事例呢!一次，我做完作业，闲来无事。便拿出一本成语词典，一翻，便翻到了“无的放失”这个成语。我牢牢地记住了它的意思。第二天，期末阅读卷就有关于这个词的填空式选择，我轻而易举地做了出来。老师在讲卷子时，只有我能说出这个词的意思，真让我“鹤立鸡群”了一回。

书对我好，我当然也不能亏待书。我对书柜上的每本书都照顾得无微不至，折了一角也会伤心半天。啊，你千万别把我的书撕了!哈，开个玩笑。当然，我也会“得寸进尺”，几个星期就要让爸爸买一本书。一来可以让我大饱眼福，二来也能增加几个新伙伴呢!哈哈。

好，今天就讲到这儿。不过我还是要说一句：“书真是我的好伙伴!”

我最喜欢，也最保护的一本书是《历史禁区》。历史不容改写，历史切勿践踏，历史禁止戏言，历史阻止谩骂，历史仅为历史，历史充满八卦。打开历史之门，深入尘封禁区;窥视密谋背后，解密纷争迷局。

这本书写了历史的种.种八卦，比如：阿房宫被烧谁人之过?朱棣开杀何人之祸?解读僧人“戒疤”之因，慨叹“三寸金莲”伤足害心……历史，有些并不是表面，需要你深入地去探索、发现。其中，我们来看看阿房宫被谁所烧。“六王华，四海之一。

蜀山派，阿房出……楚人一炬，可怜焦土。”杜收用诗意的笔触，使阿房宫跨越了时空，在分合的历史大路上，反复引起人们的缅怀和思考。这样的“绝世容颜”就覆灭在了熊熊烈火之中，我们在惋惜之余，不能不江愤慨之情这纵史三目的项羽。但是，这件惊世之作背后，却流传着一个千古冤案。

这本书很有趣，历史：在无边的黑暗里，众多的未解和神秘静静的守候，等待那只探索火炬的亮起。帝王的秘辛、离奇的秘案、战争的烟云、诡异的事件……那些沉睡在未知世界里的人和事在渐近的好奇下，缓慢开启岁月的封印，褪去寂寞的外衣，展现出一幕幕尘封已久的画面……

探索发现系列，宛如一个色彩斑斓，光怪陆离的万花筒，真实再现了大千世界的神奇瞬间，神秘的、奇幻的、悬疑的……令人目眩神迷，欲罢不能。娓娓道来的传奇故事，弥足珍贵的彩色图片，打造出一席华美的文化盛宴。然而当我们透过一步步先人留下的史书，将目光与思想投向遥远的时间深处时，又会莫名地发现展示在我们眼前的历史已失去了它真实的面貌。

经过粉饰的历史，终究还是模糊不清的历史，是易被误读的历史，是背离真相的历史。我们不想让真实的历史在岁月的打磨下形成一个个千古谜团，我们也不想为后人留下诸多无法开启的“禁区之门”。于是我们大声疾呼：“历史需要真相，历史不要禁区。”

记不得是什么时胡候开始，爸爸妈妈教我看书识字。日久天长，我渐渐地爱上了书，书成了我真挚的朋友，看书也成了我成长的好伙伴。

书，是人类进步的罗盘;书，是知识的海洋;书，是智慧的宝库。书，能帮助我们揭开大自然的奥秘，战胜一切困难。古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。可见读书在人们心中的重要性。

我蹒跚学步的时候，爸爸给我买了《看图识字》、《儿童画报》等少儿读物，我一页一页地翻着，一点一点地“啃着”，一幅幅的画面意思终于被我弄明白了：这幅画的是小朋友在玩“老鹰捉小鸡”的游戏，那幅画的是小朋友们在快乐地拍皮球

上小学一年级了，妈妈给我买了《看图识字》、《读读想想报》。有时候，稍有不顺，我急起来，就把书给撕了。可是妈妈并没有责怪我，而是耐心地教我看图识字，把书中的故事讲给我听。直到我弄懂为止，如有不懂时，妈妈仍不厌其烦地回答我。

升到五年级了，我读懂书更多了，有《365夜故事》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》读了这些书，使我知道了女娲补天，黄帝是我们祖先等神话传说。

有时候，我看到一本精彩的书，书中的情节太吸引人，我会一直看下去，舍不得放下，甚至会废寝忘食地看下去。

有时候，当我遇到困难的时候，我会找出《钢铁是怎样炼成的》，书中的保尔柯察金仿佛会告诉我，怎样去面对困难，使我找到了战胜困难的勇气。

几年来，书一直陪伴着我。书像一只风帆，把我带进知识的海洋，伴我远航;书给了我启迪;书，陪伴在我刻苦学习、奋发向上;书，是我一生中最好的伙伴，伴随我探索、追求科学的奥秘。

书，是人类生活的记载，也是人们传播知识的载体。没有书，我们后人无法知道历史的真相，也无从晓知人类文化的璀璨。正因有书的记载，我们懂得了历史，我们知道了科学的进步。同时也看到了一代一代人吸取前人的经验，大胆开创新时代的技术。也就是说，书是我们生活中必备的工具。离开了书，就像盲人过路，盲人摸象，前方一片漆黑，看问题只能看到局部。

正因有书，我们的生活才有了方向，在前进中才能获得进步。难怪人们说，书是人类进步的阶梯。的确，有书，不用愁！书，不仅能给我们解决问题，而且还能给我们带来光明。你困惑了，就找书；你失意了，就寻书。书会给你指明方向，书会给你带来愉悦的心情。古人有句话，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。书是一大宝库，里面纷繁而精彩，烂漫而有趣。想要什么尽情地拿，尽情地享受。虽然现在是网络时代了，电脑替代了书，实质上也是书在发挥作用。只不过网络比书较快捷方便而已。

说起书，记得小时候，我特别爱看书。虽年龄小，对里面的故事情节不太懂，但色彩斑斓的画面，人物的语言行为深深吸引着我。就算是看红火热闹也爱不释手。经常翻阅古时的旧书，津津有味地读起来。那个年代，大人们忙着干活，让我做点小事，经常是边看书边做活。有时，拉风箱也在看；吃饭时，嘴里吃饭，眼在看书。惹得大人好几回生气了，水开了还不知道，别人吃完饭了，自己还在书里啃着。不能一心一意做事，反而成了书迷大王。

正因对书的喜爱，我对文字情有独钟，在上学时作文频频提高，老师经常在班上朗读。就在初中还没有念完，又翻出爷爷保存的{野火春风斗古城}、{苦菜花}、{烈火金刚}----等书籍，便开始通读起来。虽是古书，有些字还不认识，但那热爱劲并没有减弱。那时，文字的引力就已深深地牵挂着我的心。后来，我对文字就产生了兴趣，对写作也有了爱好！尽管文笔不是很好，但一有时间，就想写文。经常模仿小说中的口气，吸取文中的精华。古书的保存，说明爷爷先前也是对书酷爱有加！以致于父亲和我同样也产生了对书浓厚的兴趣。直到我上高中后，才依依不舍地从那些古书中走出来，又投入了紧张的课本学习中。

书，是我们前进的动力；书，是我们慧眼的明珠。有书，才使我走到了今天；有书，才使我心明眼亮；有书，才懂得了世态炎凉；有书，才让我奔涌向前。喜欢书，就是喜欢文字。文字给了我力量，书给了我前进的光芒。多年来，以书为伴，以文字为恋人。失去它，心灵就感到空虚，灵魂就感到乏味。书，确实是我们生活中的一种精神食粮，也是人生的一大强心剂。

由于一生对书喜爱，从小对书保管得很好，生怕别人给弄丢了。有几次，别人来借书，说实话，不是不想借给，而是怕别人给丢失了。几次叮嘱也难免就传的没了，特别是对我学习有帮助的书，丢失了，心很痛，但出于面子，又不能说什么，只好将泪水咽在肚子里。大概喜欢书籍的人都有这种感觉，不是小气，而是对书的珍贵！不仅我是这样，而且我的孩子下来，对书也是如此珍惜！一次，同学弄坏了他的书，便大哭一场。平日里，自己将书保存得完好无损，不让有一点点污染。

后来，我参加工作后，又看到学校里将积压的旧书要以废物处理掉，我还觉得很可惜！毕竟那是人类文化的结晶。说不定，有时会用得着。于是，我便从一堆旧书中检出了几本对我学习有用的书，谁知当时有人就嘲笑我，要那书有啥用？不如按废纸处理掉还能卖点钱。这话，出乎我的意料，好一个文人的话！还出于教育后代的嘴里。难道不懂爱书人的心理吗？难道不懂文字的重要吗？在业余时间，我利用这些书，努力钻研知识，逐步提高自己的学习水平，使我的思想觉悟也有所提高。

书，是我一生的伴侣，这么多年来，我一直珍藏着。尽管搬过几次家，但书从未丢失。书，也是人们前进的灯塔。拥有书，心灵脱洒，聪明伶俐；拥有书，智慧超凡，花开满园；拥有书，文人遍及，技术发达！拥有书，人际和睦，天下温馨！就让我们珍惜爱护书吧！从书中走出自己的精彩！从书中走出自己的浪漫！

书是我们人类的传承，书是我们劳动的结晶！书中有宝，宝中寻方。让我们在书中大放光彩吧！

古人云：“读万卷书，行万里路。”英国学者培根说：“知识就是力量!”然而，读书则是最直接，最迅速地吸收新知识的方法。在读书过程中，有“甘”有“苦”，其中的滋味，却需要亲自体会。

读书，是一种享受。

有人说“金钱是万能的”而我并不这么认为。因为金钱买不到亲情，买不到纯真的友谊，还有宝贵的生命。书就不同了，它像一位知深的老者，教会你如何待人处事，这样，亲情，友谊与生命将与你共存之，让你享受人间的无穷乐趣。如果说字典是一位默默奉献的辅导老师，那么书就是生活的伴侣是与你诉说生活的点点滴滴。

读书，是一种信念。

周恩来小时候，校长问他为什么读书?他洪亮地答道：“为中华崛起而读书。”他就是靠着信念，还有坚韧不拔的毅力，坚持不懈地努力，所以他毅然地参加了革命，领导人民走向了解放、致富、和平的道理。周恩来总理则是抱着一种信念，所以我们只要肯下决心，我们的人生是可以改变的。

人生是漫漫的而又是短暂的，一本好书可以改变你的人生，你将不再虚度光阴，生命将会充实美满。最后一段：

让我们一起，踏着前人的足迹，好好读书，走好人生的每一步。

书，是一艘豪华巨轮，能载着我们在知识的海洋里尽情遨游;书，是严冬和煦的阳光，照耀、温暖着我们;书，是一块美味的面包，能满足你求知的欲望;书，是人类进步的阶梯，能够引领我们从郁闷走向文明;书，是翅膀，能够帮助我们飞到理想的岛屿之上;书，是雨滴，能够滋润荒凉之漠!

在遥远的未来，你或许是一个成功的商人，又或许是一个有成就的科学家，也有可能是一个流浪街头的乞讨者。你在未来中的社会的位置取决于你今天读书的多少，因为，读书可以改变人的命运!从前的中国很落后，经常被外国人欺负，还被他们称为“东亚病夫”;而如今的中国，是多么地昌盛、强大，变成了强大的“亚洲雄狮”!中国之所以从落后走向辉煌，是因为中国无数的文化青年，他们从书本中获取了知识并带领中国走向辉煌!书改变着我们，我们也因书而改变着自己!

年龄仅仅十二岁的周恩来高呼：为中华之崛起而读书!周总理之所以有今天的成就，就是因为他从小就有着这样的决心和意志，为他的成功所做了铺垫。十二岁便有着这样的思想，实在是不得不令人佩服!如今，我们中华已经繁华、昌盛、强大，堪称“亚洲雄狮”了，这全部来源于先辈们的努力，而我们，要向他们看齐，要为中华之富强而读书，为中华之发展而读书!

我们伟大的领袖的毛泽东酷爱读书，在读书方面给我们做了很好的榜样。毛泽东整个一生都与书结下了不解之缘，毛泽东不论走在哪里，总是书不离身，手不释卷。不论是在安静的办公室里，还是在喧嚣的闹市上，他都是在孜孜不倦地读书，学习知识，弥补自己的不足。我们伟大的领袖都已经给我们做了榜样了，我们怎能不向他看齐呢?

书——是人类进步的阶梯。著名的文学家高尔基曾经这样说过。人类成长的过程是一个不断学习的过程，人们通过书本，改变着自己，也改变着社会。高尔基曾经也说过，我扑在书上就犹如饥饿的人扑在面包上。是啊!书就是我们的精神食粮，每天必不可少。如果缺少了它，就好似我们丢失了一样东西。

书，它是我们人生道路上的一个亲密伙伴。它和我们一起走过了多少个风风雨雨，是它见证了我们的快乐。我们每天都过的这么充实，是因为有书的陪伴。我们感到生活如此精彩，是书帮我们见证的。因为“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”!如果没有书，我们的生活将是多么寂寥空虚，生命将是看不到一点色彩!

书可以扭转一个人的命运，书将决定你的未来是好是坏，书是我们最好的伙伴!阅读全营养·学习助成长!在人生道路中，书起到了很大的作用!让我们一起阅读吧!

苍茫人海中，你应如何寻找属于自己的一切？

人山人海中，你应怎样知道一切的一切是你将要寻找的？

天若有情天亦老，人间正道是沧桑。世间情为何物？寻找——那真实而又单纯的友情。或许友情难寻，或许友谊靠心找。

寻寻觅觅在无边蓝天与大地相交之处，那里，有时会出现日落，有时会出现人的身影，虽然迷迷糊糊的看见，但知“海内存知己，天涯若比邻”。走去那里而消失的一定能与我再见。

人难寻，心更难寻。原以为自己寻找到的总是拥有一颗善良心，可却总是那么渴望不渴得。心机，背叛，出卖，一切的一切被我寻找到了。因此我不再相信，友谊是纯洁。可是期盼的还是能寻找真心对我之红颜。寻找着，累了，想休息了。日记大全

天涯何处有知己？正如古人所说，天涯何处无芳草，那么就把芳草换做知己吧。

寻找友情。也常常在寻找能够让我随便哭泣的地方。

我希望那个地方是安静，是黑暗，是无人能进的地方。那个地方只载着我，只容纳我。大概是该承认自己很会哭泣，虽然爱笑，但泪水总是湿润我双眼。想说，不愿再哭，但它自己会落下。因此，我多么希望寻找的地方是没人看到我哭泣的地方。而哭，可能是最能表达伤痛的语言。我在寻找这个地方。那个地方在等待着我吗？寻找友谊的单纯，却总是不如愿。

书，读而孜孜不倦，可清气，可育德行，可导人生。

谁能把用读书把空虚填满，谁就比前人聪明十分，就比别人站的高，看的开，走的远，行的顺。就能比别人更能承受苦难，经历伤痛。就能比比别人成功的把握更大。就能比比别人胜利的基石夯砌的更加坚固，更加深厚阔广。就能比别人更快速的取得成就。就能比别人幸福百倍，快乐无限。能活出一种独特的绚丽和精彩。

如果无聊，请读书。历史会告诉你，人生应该怎样度过；先人会指导你，怎样做一个有用的人；大师们会给你讲他们成功的经验；伟人会教给你如何制造奇迹。时间会告诉你，本来他公平地属于每一个人，但有人却总在悲叹人生苦短，而有的人却成就了永恒。

如果空虚，请读书，至少可以知道一条人生格言，懂得别人之所以能成就一番事业，登上人生的峰，是因为他们从未停止攀援，滑下去从头再来。而有的人却一直在谷底徘徊，因为他们一跌倒就躺下不愿起来，苟且度日，得过且过，或者养上半年伤，_天，怨天尤人。

如果孤独，请读书。用一段时光来换一点智慧，不让时间之水，匆匆地从灵魂流过，也不让冷清一口口啃蚀伤残的心思，抽取出长长的无谓的自恋和私怨。结出离群的苦果索居的烦愁。

如果寂寞，请读书。书会告诉你为什么你会寂寞，并教你怎样就不再寂寞。收藏家从不寂寞，艺术家从不寂寞，求知者从不寂寞，寂寞的人是闲适的人，是无所事事的人，是游手好闲的人，是虚度年华的人，是浪费生命的人。

如果有闲，请读书。书会告诉你，有的人会用闲暇打捞知识，有的人用这空白编织平庸，为什么有的人时间不够用而有的人时间多得用不完?告诉你：奇迹虽然来自瞬间，但瞬间却是持之以恒这条线上的一个端点。假如把一生栓系在别人的事业上，那么收获的只能是蔑视与无奈。假如只想着昨天的悲苦和明天的甜蜜，那么就又输掉了今天。

如果苦闷，请读书。书会告诉你，伟人也曾苦闷过。只是很快就拨开了黑暗，找到了光明。豪杰也曾迷茫过，只不过能迷茫中尽快冲了出来。英雄也曾卑下过，只不过不被卑下拖进泥淖。有些事身不由己，但有些事全在乎自己。每次苦难都是一次淬火，假如你拒绝，一次成钢的机会你又将错过。

读书能医愚，读书能治穷，读书能励志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能够让人知道怎样识人，怎样交友，怎样谈吐，怎样实干，怎样为人，怎样入世，怎样活着才身心有价，怎样活着才不累，怎样才能彰显人生价值，怎样才能明白什么样的人才能称得上完美无憾。

谁能把用读书把空虚填满，谁就比别人聪明十分，就比别人站得高，看得开，走得远，行得顺。就能比别人更能承受苦难，经历伤痛。就能比别人成功的把握更大。就能比别人胜利的基石夯砌的更加坚固，更加深厚阔广，就能比别人更快速的取得成就，比别人幸福百倍，快乐无限，活出一种独特的绚丽和精彩。

从前，我有一个缺点，就是很容易和小朋友起冲突。我会不时地和同学为了一点小事争个面红耳赤，会经常和兄弟姐妹为了一件玩具或者为了干什么事谁先谁后而闹得不可开交。老师和父母为此经常批评教育我一定要学会谦让，学会宽容别人。我当时也能接受，但有时往往事到临头，就控制不住自己。

那天，我正在读《儿童文学最佳读本》里的《争吵》这篇文章。读着读着，我深深地被打动了：（正当安利柯举起戒尺向克莱谛扑来）“不，安利柯！”克莱谛微笑着用手拨开戒尺，温和地说：“让我像以前一样做好朋友吧！”读完这则充满真情和哲理的故事，我明白克莱谛在安利柯向他举起戒尺时主动提出和好，是一种品德高尚的表现，要学会去宽容他人，而不要去计较对方的过错。这篇文章使我更加看清了自己的不足，增添了我克服缺点的力量。

有一天，因为我不小心弄坏了同学顾哲畅最心爱的自动铅笔。顾哲畅怒气冲冲地看着我，一步步地向我走近，而且用力地打了我一拳。正当我要还手时，突然想起《争吵》里克莱谛的微笑，想起了他温和的话语。于是，我的手始终没有举起来，而是和颜悦色地说：“别打了，让我们和好吧！”顾哲畅愣住了，他呆呆地看了我几分钟，然后低下了头。这似乎是在做一次友情试验。也许正是有了这一次冲突，我和顾哲畅成了最好的朋友。

“书老师”教会了我宽容，也让我拥有了更多的好朋友。我很感谢书这位老师——她告诉了我许多课内学不到的知识，还让我懂得了许许多多的道理，给了我成长的力量！

爱，无需用华丽的词藻去修饰，有时，它就像一杯暖开水，虽然平淡无味，但足以让人感到温暖。而那只递过书本的手，就是最美丽的母爱写照。

有一次，我急急忙忙冲进教室，坐在位置上，费劲地翻着书包，准备拿《英语活动手册》早读，忽然，心头一颤，咦？手册呢？难道……

时间回到早晨上学前，因为英语老师说今天要考英语活动手册，我便早早地起来背诵。正当背地津津有味时，猛然间发现时间不早了，我便胡乱地吃了早饭，急忙收拾书包，就走出了家门。难道，就是那时，把《英语活动手册》落在家里？想到这里，不禁心中大喊：我怎么这么倒霉啊！但事已至此，也只能认栽了，现在只好看着同桌的书和大家一起早读。

就在这时，一个熟悉的身影出现在教室门口，啊，是妈妈！我赶紧跑过去，叫道：“妈，你怎么来啦？”妈妈小心翼翼地把手上的书递给我，还不忘关心地说上一句：“真是粗心，这么大一本书放在桌子上都看不见。”

接过这本书，我欣喜若狂地回到了位置。打开书才想起，还没和妈妈说“谢谢”呢，妈妈每天忙里忙外地操持着这个家，而现在看到落下的书本，又马上不辞辛苦送来学校。我不禁感慨：妈妈每天早晨五点就得起床煮饭，这是多么勤劳的手啊；妈妈晚上很晚才睡，半夜还要起床给我盖被子，这是多么温暖的手啊；我的每次作业妈妈都仔细地检查，指点出错误的地方，这是多么严格的手啊。

而如今，递过书本的这双手，因没日没夜地操劳，已不再细嫩。然而正是这普普通通的手，却比任何人的都要美丽。只要一想到这双手，我就会觉得有一股暖流涌上心头：这真是一双极度不平凡的手！

妈妈用双手诠释着关怀，让我感到了温暖与快乐，也正是这伟大的母爱，让我的心灵得到极大的鼓励与自信。我很幸运，有这样的妈妈。“谁言寸草心，报得三春晖”，但我一定会好好学习，用实际行动报答那双不平凡的手。

每个人都有自己的朋友，我也有一个特殊的朋友——书，书可以给我带来知识和快乐。

书，可分成很多种，有漫画书、小人书、小说、科教书、工具书，它们是知识的总汇。

我通过看书获得了不少知识。知道了下雨前，蚂蚁为什么会搬家;世界上最大的鸟是鸵鸟，最小的鸟是蜂鸟;地球上为什么会有四季之分;盖房子为什么要打地基;更重要的是我还学到了，不少好的学习方法和做人的道理。记得有一次，数学教师让我们做一道有关圆的奥数题，我不会做，就在家里奥数书上查找类似的题目，认真地分析它的解题方法，终于解出了那道奥数题，得到了老师的表扬。

书不但给我带来了知识，还给我带来了快乐。书上有漫画、笑话、谜语、脑筋急转弯都能开发人的智力，挖掘人的潜力。只要我没考好或是心情不好，就会找出漫画、笑话看一看，不到一会，我就会开怀大笑起来，原来的坏心情一下子就被扔到九霄云外去了，我就能振作起精神，重新开始学习。

书，不但是我的良师益友，更是指引我在人生道路上前进的明灯。

前苏联著名作家高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯，通过读书可以增加知识、净化心灵、懂得人生……

我从小就与书结下了不解之缘。幼儿时，我最喜欢的就是躺在床上听妈妈讲故事，《白雪公主》、《皇帝的新装》等童话让我听得如痴如醉，经常缠着妈妈忘了吃饭和睡觉。

当我学会了汉语拼音后，就开始自己看一些标有拼音的书，那时对书里的内容看得不是很明白，也不知道作者的写作意图，真是囫囵吞枣、不求甚解。渐渐地，认识的字多了，开始看一些篇幅比较大的小说，《热爱生命》让我懂得了生存的艰难和斗争的残酷，为了生存和不被击败，为了继续前进和延续生命，必须做出巨大的努力，进行拼死的斗争！《神奇的花园》让我感到生活是美好的，人生是美好的！只要有爱心，一切都会变得无限美好！

美国作家洛厄尔说过：“书籍远不止是书本，它们就是生活，是过去岁月的精华，是人类生生死死的奥秘，是生命的本质与精髓——从这个意义上看，用一生去学习并不为过”。

我决心今后要多看好书，多学习书本中有益的知识和做人的道理。书给了我知识、力量和快乐，我是离不开书的了！

我想，不论哪个学生，都有自己的读书经历，我也有，下面，我就现身说法说说自己的经历吧！

那天，天气晴朗，我早早地到学校，一放下书包，沈琦就来叫了：“潘展烨，等会儿下午去民乐团排练，不能不来。”说完，她就走进了自己的班级。我边做值日边想：“真是太倒霉了，如果下午去的话，哎……`。”所以，我上午的课听地特别专心，作业也做地很快，可惜，作业还没做完，时间就到了，只能说我运气差了，我到了哪里，还以为是教新的歌曲或是合奏，没想到只是再熟练一下，一下午就这么白白浪费了，心里真有些过不去。回家时，我一直闷闷不乐，一直想着如何对爸爸妈妈说，如何面对作业，哎，我该怎么办呀？

回到家，我从书包里拿出作业做起来，有时还趁爸爸妈妈出去时看会儿数学书，这几道题才被我解决完，于是我起身交给爸爸，爸爸一脸严肃地改着，而我却一直注视着那枝红笔，哎呀，爸爸的红笔停在了一道应用题上，我的心咯噔一下，爸爸看了看我，我更加害怕了，连作业本也不想看，等爸爸改完后，我的心跳又加速了，只见爸爸慢悠悠的坐下，对我说：“再仔细看一下吧！”错了一道应用题，经过十多分钟的努力，我终于做好了。

我想，既然要去民乐团的话，那还不如上午认真听老师讲课，这样更好了。