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介绍一种物品说明文方法汇总20篇

《党委会的工作方法》是毛泽东同志在1949年3月13日党的七届二中全会结束时总结讲话的一部分。开学吧小编为您分享党委会的工作方法心得体会,欢迎阅读!

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事物说明文的写作方法

全文共 978 字

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①认真观察说明对象,抓住了特征;

②说明讲究了一定的顺序,条理性强;

③依据说明对象或说明内容采用合适的说明方法;

④语言表达讲究分寸,用语准确,并力求多样性。怎样才能写好说明文呢?首先,要抓住事物的特征。

所谓特征,就是事物本身的某一点(或几点)的独特属性,也就是这一事物与其他事物在本质上的差别,即这一事物区别于其他事物的标志。

要准确地把握特征,一要靠观察,二要靠比较。

观察,必须认真、仔细、全面,这就是发现、抓住并说明事物特征的前提;比较,有纵向比较,如现在和过去相比;有横向比较,如此物与彼物相比。对于事物说明文来讲,还要通过调查资料、向人请教等途径弄清事理。只要善于观察研究,就能把握特征。

同是建筑,有的以雄伟著称,有的以精巧见长,有的简朴自然,有的典雅华丽;同是动物,有的凶猛,有的温驯。这些都是可以通过观察来把握的。比如要你写一篇介绍水的说明文,你必须介绍水是一种什么物质、水的种类和形态、水的重要性等。要做到这一点,你必须观察研究,知道水是由氢、氧组成的无色无味的透明液体,随着温度的变化而呈液态、固态和气态,水是人民生活和工农业生产必不可少的物质。

1993年全国高考小作文,要求根据所绘图画介绍圆规。小而平常的圆规,乍看无特征可言,但一深究,圆规最大的特征是什么呢?当然是画圆,这是它最大的属性,也是特征。抓住这一点,文章就好写了。

按要求要写圆规的构造、功能和使用方法,但这一切又必须紧紧围绕画圆这个主要特征,其作用是画圆,而它的构造和使用方法也都是为画圆服务的。

第二,用词要准确。在说明事物形态、性质、功用或操作程序时,必须将数量、范围、程度、次序等表达清楚、恰当,尤其要注意修饰、限制、补充性词语的选用。第三,条理要清楚。根据说明对象及其特征的不同,分别选用空间顺序、时间顺序、逻辑顺序及主次顺序、因果关系等。

最后,要学习运用举例子、列数字、作比较、分类别这四种主要的说明方法。把所要说明的对象说清楚,就应做到把握说明对象的特征,注意说明顺序和说明方法,有条有理地予以介绍。说明文写作的重点也就应放在这三点上。

大纲要求初中生能写简单的说明文,中考说明文写作考查只要求写小作文。从说明对象的类型看,常见的考题有以下几类:①根据图表内容写说明文;②介绍某物的制作过程;③介绍某一物件的结构、性能等;④介绍某一特定环境的位置;⑤说明某种现象的成因;

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篇1:介绍一种事物说明文500字

全文共 574 字

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微波炉“小帮手”

在家里,有一台电器是被我誉为“最佳小帮手”的。它是我最喜欢的电器,至于原因嘛,恐怕只有吃货才知道!

它方方正正的,是灰褐色的,摸起来非常的光滑。它只有一个小窗口,窗口里面就是它的肚子了,肚子顶上,还有一只小灯泡,工作的时候小灯泡就会亮起来,这就可以证明它正在认认真真的工作了。小窗口旁边还各有两只小耳朵,一边是调工作时间的,另一边是调工作力度的。它还有个黑色的小尾巴,细长细长的,必须连接到墙壁上的小孔里后它才能正常工作。这尾巴可是不能摸的呀!如果摸到了,后果就不堪设想呀!

没错,它就是我家的微波炉,但我更习惯称呼它为“小微”。

有一次我让小微帮我加热一下中午的剩菜,我把它调力度的耳朵扭到中间,把调时间的耳朵扭到了两分钟,不一会儿剩菜就热好了,望着热气腾腾的菜,我情不自禁地把它夸奖起来。记得一天早上,妈妈从早餐店里买了一块热乎乎的面包,可回来的时候面包都冷了,可把妈妈急坏了。我提醒妈妈把它放进小微的肚子里热一热,这样就不愁没有热乎乎的面包吃了,妈妈紧蹙的眉头这才舒展开来。

小微可是会发脾气的。周六早上背完课文后,我随手把一本书放在它的头上面,但它最不喜欢的就是别人把东西放在它头上了,因为它头上有一个小气孔,只要把它堵上了,小微就会拼命摇晃小铃铛发出声来提醒你。

小微,你真不愧是家里的最佳好帮手,每次的工作都能让我和妈妈给你好评!

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篇2:说明文的说明方法例句

全文共 2189 字

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说明文的语言的要求是科学性、严谨性、准确性,真实性,周密性,简练明确;文学性说明文还要求生动性、形象性。恰当地运用说明方法,能提高说明语言的科学性和准确性,使说明对象更具体、更生动,让读者更明白,更清楚作者的意思,更能增强说服力,有时也能增强读者的阅读兴趣,更突出主题。以下是小编整理的说明文的说明方法例句,欢迎阅读!

做题基本常识:举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作引用、做假设等。写说明文要根据说明对象的特点及写作目的,选用最佳方法。下面分别加以说明:

01.举例子

举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例子。 运用举事例的说明方法说明事物或事理,一要注意例子的代表性,二要注意例子的适量性。

作用:使文章表达的意思更明确,读者更能理解,具体地说明了说明对象的特点。

例句:云能预示天气。比如,在新疆地区,出现云就代表将要下雨。——《看云识天气》(根据大的范围列举相应的例子)

举了......例子,真实具体有力地说明了......使文章更具有说服力。

02.作引用

为了使说明的内容更充实具体,更具说服力,可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。引资料的范围很广,可以是经典著作,名家名言,公式定律,典故谚语等。

作用:使文章更具说服力。体现说明文语言的准确性。引用古诗:使说明文更具诗情画意 。引用故事使文章具有趣味性。

例句:唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。——《中国石拱桥》(可以增加文章的说服力 )

03.作比较

作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。 在作比较的时候,可以是同类相比,也可以是异类相比,可以对事物进行“横比”,也可以对事物进行“纵比”。

作用:把……与……进行比较,突出强调了说明对象的特点。

例句:永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固。——《中国石拱桥》(突出被说明对象的特点。)

04.列数字

为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数字的方法,以便读者理解。需要注意的是,引用较多的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字也要有可靠的根据,并力求近似。

作用:用列数字的方法进行说明,既能准确客观地反映事实情况,又有较强的说服力。更体现了说明文的准确性,准确地说明了说明对象的特点。

例句:赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。和全桥只有一个大拱,长达37.4米......——《中国石拱桥》(体现准确性)

05.分类别

说明事物的特征,往往从单方面不易说清楚,可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同,把事物分成若干类,然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法,叫分类别。

作用:条理清晰,层次清晰,一目了然。清晰地说明了说明对象的特点,使文章更具有说服力。

例句:按屏的建造材料极其装饰的华丽程度,分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等,因而在艺术上有雅俗之别,同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。——《说“屏”》(使读者明白屏的种类。)

06.打比方

利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的形状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

说明文中的打比方的说明方法,同修辞格上的比喻还有联想是一致的。不同的是,比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻,而说明多用明喻和暗喻,借喻则不宜使用。

作用:打了……比方,生动形象地说明了说明对象的特点,使说明更通俗易懂。

例句:石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。——《中国石拱桥》(可以使要说明的对象形象生动。)

07.摹状貌

为了使被说明对象更形象、具体,可以进行状貌摹写

作用:描摹了……的……特点,生动形象详细具体地说明了……,使被说明对象更准确更详尽更生动。

例句:这些石刻石狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。——《中国石拱桥》( 使被说明更具体,更形象。)

08.下定义

用简明的语言、科学的术语对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质。

作用:使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解。

例句:统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。——《统筹方法》(能准确揭示事物的本质。)

09.作诠释

从一个侧面,在事物的某一个特点做些一般性的解释。

作用:使读者在阅读时对抽象的字词能够更加明白,更加理解。

例句:大拱的两肩上,各有两个小拱。这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。同时,拱上加拱,桥身也更美观。——《中国石拱桥》(使读者明白这个设计的巧妙之处。)

10.列图表

为了把十分复杂的事物说清楚,就可以采用图表法,来弥补单用文字表达的缺欠,对某些事物解说更直接、了当。

作用:使人看了一目了然。条理清晰,直接地说明了说明对象的特点。

11.作假设

做假设是用假设的想法表示出将来会出现的情况。

作用:用假设的环境来预设将来可能要出现的状况。

例句:我们只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。

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篇3:说明文八种说明方法

全文共 396 字

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1、下定义:简洁明了的概括说明对象的内涵本质,使说明文章更严密科学严谨.

2.作诠释:对事物进行解释说明,用于解释被说明内容的成因及内在联系. 使读者在阅读时对抽象的字词能够更加理解.

3.举例子:举出实际事例来说明事物,其作用是使说明的对象具体形象,便于读者理解.

4.列数字:列举数字进行说明.其作用是使说明准确无误,令读者信服.

5.打比方:用修辞方法中的明喻、暗喻来生动形象说明,增强文章的趣味性.

6.作比较:一个事物跟另一个事物做比,以突出强调被说明对象的特点(地位、影响等).

7.引用: 引用别人的话或资料原文,加强被说明事物的理论依据的真实性.

8.分类别:把一个大的范围分为一个个小的范围,把复杂的事物按一定的标准分成若干小的事物来说明.其作用是使说明条理清楚.

9.摹状貌:通过具体的描写揭示事物的特征,能使说明生动形象,使文章更具可读性.

10.列图表:画出图表,可使说明内容直观形象.

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篇4:介绍西瓜的说明文500字

全文共 590 字

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夏天到了,街上会有很多人在卖一车车的绿色大脑袋——西瓜

我非常喜欢吃这种水果。西瓜长得圆圆的,有的也有椭圆的,上面布满深浅不同的绿色花纹,像穿了迷彩服一样。他们的头上还常常流着一个小辫子,长的、短的、直的、歪的,显得那样俏皮、可爱。

有一次,天气非常炎热,暑气难耐。妈妈买回来一个又大又圆的西瓜,我急急忙忙抱着西瓜把它冲洗干净,放在桌子上,拿起水果刀,顺着他的身子切了下去,只听“咔嚓”一声,西瓜一分为二,鲜红的果肉露了出来,汁水已经流到桌子上,一颗颗西瓜籽静静地躺在里面,像红宝石里嵌着一粒粒黑珍珠,又像赤色的湖水中游着一群群大脑袋的小蝌蚪。看到这里,嘴里一股泉已经涌出,让人迫不及待的把西瓜放入口中,甜甜的,凉凉的,回味无穷,暑意全消,让你吃上一口还想咬上第二口,直到你吃的肚子圆圆的,鼓鼓的,手上、嘴上,留下红红的汁水,这是狼吞虎咽的印记。

大家都喜欢吃西瓜,但你们知道西瓜名字的由来吗?西瓜原产于非洲,后来经过丝绸之路传到中国,它本是西方的水果,所以我们把它叫西瓜。

西瓜处处都是宝,西瓜的皮、果肉、西瓜子都有药用价值,可以清热、解毒、解暑、利尿的功能。记得有一次,我放学回到家,觉得头晕、恶心,浑身无力,妈妈一看,知道是中暑了,马上把又甜又凉的西瓜放进我的嘴里,一会,头晕、恶心的症状就飞到九霄云外了。

西瓜真是一种治病的神药呀,难怪俗语说得好:三伏天气吃西瓜,各种药都不用抓。

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篇5:介绍樱桃的说明文优质

全文共 402 字

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我的家乡在四川,四川是中国粮食最多的省份。那里有很多好吃的,但是我就是爱那里的樱桃!

一提到水果这个词,我第一个想到的就是樱桃。樱桃属于蔷薇科落叶乔木和果树。樱桃色泽鲜红,雕刻精美,味道鲜美,营养丰富,医疗保健价值高,另有“韩桃”之称。樱桃叶子娇嫩,果实成熟时,树很美。单独种植、集群种植、群体种植都适合。如果开放樱桃园,花果盛开时,景色迷人。樱桃果可以鲜食,也可以罐装,还可以做成酒。枝、叶、根、花都可以药用。可用于治疗风湿、腰痛、腿痛、四肢麻木、关节部位不宜伸展、冻疮等症状。

五一前后,每颗樱桃都很时尚,稀疏的叶子覆盖着每一颗黄红色的果实,也就是樱桃,一颗颗鼓鼓的圆圆的。阳光下,从远处看,它们像又大又圆的小珍珠。据说黄鹂爱啄这种果子,所以叫“英涛”。俗话说,樱桃好吃,树难种。其实不然,樱桃树生命力很强,只要土壤有水分,养分充足,细心呵护。樱桃可以结出又大又甜的果实!

我爱吃营养丰富、味道鲜美的樱桃!

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篇6:介绍一件物品作文400字

全文共 459 字

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我有两只小耳朵;脑袋上有一根绳子,人们可以用这条绳子挂在他们的脖子上;我的脸里边有固定扇叶;我的脑袋是圆的中间也有一个小圆圈,不过是白色的;我还穿着一件蓝衣服,上边有两个按钮,一个是开灯,一个是开风扇的按钮,我还有两双“鞋子”,也就是底座,它可以使我“站”稳,这就是我全身的特点,你们猜猜我是谁?没错,我就是鼎鼎大明的“风扇”!

我有差不多有13-15厘米长,我的头有大约有8-9厘米宽,而我的身体却只有5-6厘米宽,真的是典型的“头大身小”呀!主人可以握着我的身体,点开开关,握着我吹风扇。我的用途可不简单,可很多人觉得我的用途很简单,常常把我弄得一塌糊涂,所以,我要解释我的用途方法:首先,我要充电,充电线是小米的,我和别的风扇不一样,我的可以同时开灯和风扇,而其他的风扇却不能同时开。我用三个放置我的方法,一是:可以挂在脖子上。二是:可以手握。三是:可以插在我的“鞋子”里,所以我身上的所有东西的使用不要忘了喔!

今天,我就介绍到这里了,希望你们可以买来试试,有多种颜色等你选,我的名字就叫“小小熊风扇”可要记住喔!

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篇7:介绍铅笔的说明文

全文共 402 字

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书桌上摆放着一支漂亮的铅笔,每次看到它的时候,就会想起我二年级的一位同学。

我还清楚地记得,那天上最后一节语文课的时候,老师突然宣布要听写词语,听到这个本来就不幸的消息,我更紧张了。铅笔断的断,粗的粗,根本没办法写字,遇到这种情况,当然是请求同桌的支援:“喂,借我一支铅笔呗!”“凭什么?”“你……”原来我想顶他一句,灭灭他的嚣张气焰,但一想这样更借不到笔,就说:“你行行好吧。”可他还是不肯借,老师就快要报词了。这时,坐在我前面的同学听到了,便从笔袋里拿出了一支铅笔递给我:“用我这一只吧!”就这样,我顺利地写完了词语。下课了,我准备把笔还给他,他摇了摇手,说道:“不了,这铅笔就送给你吧。”于是,这支铅笔就成了我的了。

说起这支铅笔还挺漂亮的呢,笔身是粉红色的,上面还有许多可爱的卡通图案,笔上有一块白色的小橡皮。

但这支铅笔自从被送给我之后,我一次也没用过,因为它象征着我们的友谊,我不愿意让它越削越短。

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篇8:介绍石榴的说明文400字

全文共 393 字

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在我们家的院子里,种着几棵高大的石榴树。据说,那是很好的品种。

初夏,石榴花开放,远远望去,像是燃烧着的熊熊烈火,又像是绚丽的晚霞。如果你走近细看,那一簇簇的石榴花,像一个个小喇叭似的。花瓣中间的星星点点的淡黄色的花蕊在抖动,好看极了。它那一片片椭圆形的叶子,一朵朵美丽的花儿,都在金色的阳光中点头微笑,好像在欢迎你呢。你看,石榴树多美啊!

中秋时节,石榴树上挂满了圆圆的果实,有的略现棱角。石榴和苹果大小差不多。它的外皮先是淡黄的,渐渐地出现了一点淡红,最后变成深红,甚至褐色,这时就不那么平滑了。

石榴熟透了,有的像炸蚕豆似的炸开了,有的像小孩似的张开大嘴哈哈大笑,向人们报告成熟的喜讯。你不要光看石榴的外表不太好看,里面可美了!只要你轻轻地剥开它的皮,就会露出一颗颗白里透红、亮晶晶、水灵灵、珍珠似的籽粒;取下一颗丢进嘴里,轻轻一嚼,就觉得果汁四溢;那甜滋滋的味儿,会一直甜到你心里呢!

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篇9:介绍小狗的优秀作文说明文

全文共 383 字

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平时我最喜欢小动物了!

今年放暑假回老家的时候,我看见奶奶家养了一只可爱的小,毛绒绒的,我一下子就喜欢上它了。

瞧!它的毛卷卷的,长着两只毛绒绒的小耳朵,圆圆的脸上,镶嵌着一双水灵灵的大眼睛;还有一张灵巧的小嘴巴,看到我就怒气冲冲地等着我,汪汪乱叫,好像不欢迎我这位不速之客。

为了搞好和小狗的关系,我每天都拿骨头喂它。第一天,我把骨头放在它面前,小狗往后退了几步,好像很害怕似的;我躲在它看不见的地方,只见它小心翼翼地走了过去,闻了闻,添了添,才津津有味地吃了起来。以后,我一那骨头喂它,他就急忙跑过来。从此,我们就成了好朋友,我走到哪,它就跟到那,就像一个跟屁虫似的。

有一次,我拿了一根假骨头喂它,我还没把骨头放在地上,它就跑过来,把我手中的假骨头抢走了。不一会儿,它就把骨头叼回来了。好像在说:“你怎么拿假骨头骗我,真不够意思!”

这就是我奶奶家即聪明又可爱的小狗!

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篇10:介绍一件物品作文

全文共 447 字

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我有一个漂亮的铅笔盒,它是我10周岁生日那天外婆送的。外婆说:“要好好学习啊!”我用力点了点头。我非常喜欢这个铅笔盒。在这个铅笔盒盖上,有一幅美丽的画。画上有一只憨厚的小乌龟,在它前面不远的地方,有一只雪白的小白兔。这只小白兔扭过身来,对正在奋力向前爬的小乌龟招手呢。天空中飞这两只小鸟,小鸟扑着翅膀,看着小乌龟,好像在喊着:“加油!加油!”啊,这幅画描绘的不正是龟兔赛跑的故事吗?

一次数学考试,我得了高分,不由得沾沾自喜起来。我心想:这次,妈妈一定会表扬我。谁知妈妈并没有表扬我,只是说要更加努力。我有些泄气。

夜里,我做了一个奇怪的梦,梦见乌龟和兔子从铅笔盒上跳下来。乌龟说:“骄傲,骄傲,不害羞!”兔子说:“不要学我!我就是因为骄傲才落后了。”第二天早上,我拿起铅笔盒,想起昨晚做的梦,又想起外婆的叮嘱,觉得很不安。我知道妈妈为什么不表扬我了,也明白今后不能骄傲,骄傲是干不成什么大事的。

从此,每当我看到帮我装着钢笔、铅笔、橡皮、尺子的铅笔盒时,“不要学我!不要学我!”我真喜欢我的铅笔盒。

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篇11:介绍荔枝的说明文满分

全文共 728 字

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知了在树上鸣叫着,狗在树旁不停的吠。我实在忍无可忍了从床上一跃而下,决定到外面走走!很自然便走到了果园,因为那是我最爱去的地方!但由于这段时间天气太热了,整天躲在家中已很久没来了,所以心情特高兴!刚到园外一片红色的海洋应入眼帘!天啊!一段时间没来长的也真够快啊!

这些荔枝全部是外公栽培出来的。将近200棵的荔枝树,有十余种品种。可以想到外公花了多大的心血啊!每天一大清早,外公就扛着锄头,戴着一顶大草帽,踏着急促的步伐走向果园里。这样的背影对我来说是那么的熟悉,那么的亲切啊!每当我在睡梦中醒来,一起床总能发现放在门外那双已沾满了泥和被汗水浸透了的衣服。再当我向他走去时总能发现他似乎显得格外的疲惫,但无论怎样嘴角总是微微上扬。“峰!醒啦!快过来,我摘了一些很新鲜的荔枝给你尝尝,这可是新品种哦!”外公叫到。于是我便走过去,接过外公手中的荔枝。我剥开荔枝壳,几滴汁就从我手中滑过,晶莹通透的肉让我二话没说就把它吞了下去。“好甜!好好吃啊!”外公听了大笑起来!“不错嘛!好小子果然识货啊!,这可是最好的品种。”外公边说还摸了摸我的头。我也跟着笑了!

家乡的荔枝可就是好吃,吃在多也不觉的腻。每天下午我总是跟着外公到园子里去,坐在树下吃者荔枝吃着风。有时还会爬到树上去自己摘荔枝呢!不过上到去总让我难于选择,因为个个都好红好美啊!真让我不只所措啊,到底要摘哪个呢?所以我还是喜欢坐在树下细细品尝外公为我精心挑选的荔枝!每当我回想着这一切,都从嘴里甜到心里。感觉到自己就是世界上最幸福的人!

今天,妈妈买了一袋荔枝回来,我拿着它剥开外壳,望着白白的肉,还是有点舍不得吃。然而当吃下去那一刹那,却感觉到和以前不一样的感觉。虽然也是经过精心挑选,然而却少了一种真正的甜!

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篇12:介绍饺子的说明文500字

全文共 483 字

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我的名字叫饺子,是很多人喜爱的一种美食,是中华民族美食的代表。

我们是餐桌上的常客,更是大年三十晚上家家户户必备的,表达人们对美好生活的向往与诉求的美食。

我的身材是半月形的,是由外面洁白无瑕的外衣包着我的身体捏成的,有些富有创意的人喜欢把我捏成三角形、元宝形……我也乐得做个百变的时髦宝贝,哈哈!

我的家族很庞大,有许多讨人喜爱的兄弟姐妹:山珍水饺、鲜虾饺、鱼肉饺、韭菜猪肉饺……无论你喜欢哪种口味,我都能满足你的味蕾,真可谓可咸可甜呢!

说起我们饺子的文化,那可真是博大精深啊。我们的馅料都有很多寓意:比如羊肉馅,为洋财之意,故为洋财饺,有祝您发洋财之意;再比如甜馅,意为添财饺,也为添才饺……说句悄悄话,过年时,给长辈们说祝福语的时候,用上我们饺子的这些文化,大人一乐,给你的红包可不要太多了!

我们饺子属于主食,含糖、维生素,是人体热量的主要来源,我们的身体是由蔬菜和肉构成的。肉中有蛋白质,蔬菜有维生素、纤维素等。所以,一饺在碗,营养全面!在这里有个温馨提示:您在做馅时少放点油,少吃油煎饺子,以免油过多,不利于您瘦身美体。

我就介绍到这里了,剩下的靠你去细细品赏了。

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篇13:介绍中国世界文化遗产说明文

全文共 644 字

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在我国福建省,有一种奇特的建筑,它藏在永定省和南靖省的深山里,形状有圆形,方形,甚至三角形,八边形,月牙形,它就是著名的福建土楼。

土楼是中空的,以至于美国人在上世纪60年代的卫星图中,误把土楼当成了中国的秘密导弹发射基地。

土楼坚固无比。由于它们建在深山里,常常有土匪出没,因此它有一堵大头朝里,小头朝外建的鹅卵石墙,为了防止土匪挖进去,或被打穿,所以土墙深深扎根在泥土里甚至沼泽地上,墙体足足有1。4米厚,甚至可以抵抗常规武器的攻击。那挖进去不成,从门窗攻进去,总可以了吧?对不起,你错了。大门口必然是有多人把守,而且是一夫当关,万夫莫开。练窗户都建成高高的里大外小的形状,土楼里的人站得高望的远,土匪也不可能攻进去。那围城战术总可以了吧?围到你弹尽粮绝,不就不攻自破了吗?对不起,你又错了。土楼里有水井,少则一个,多则两个,而且土楼高十几米,第一层是厨房,第二层是仓库,而且人家还在土楼里养了鸡,鸭,猪。二三四层才住人,围个两三个月,土楼人家根本不在乎,这哪是名宿,明明是一个几乎完全的军事堡垒呀。

如此奇妙的建筑,都是几百年前的工匠们一砖一瓦的搭建出来的。不论经历了多少风雨,仍然在那一动不动地站着。伫立在闽粤深山里的中国民间建筑艺术的奇迹。

百年前劳动人民生活的智慧一直流传到现在。土楼里倡导着平等意识,一家一间十平方米的房子,轮流打扫卫生,共同教育后代,共同御敌,没有高低贵贱之分。这种精神一代一代流传下来,从而使福建的三万多座土楼大部分完好地保存到现在,依然子嗣绵延。

团结创造奇迹。

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篇14:介绍石榴的说明文400字

全文共 375 字

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夏天,我们来到了风景如画的火炬公园,我们漫步游览,走到一个有许多树的地方,在这里我们惊奇地发现了一些石榴树,这棵石榴树长得非常好,树上的果实有的是鸡蛋般大小,有的是核桃般大小,石榴们都张着嘴,树叶儿像一轮轮月亮,只不过是小一些罢了。

石榴树上开满了火红火红的花朵,这些花还没有结果实。“看,掉了一个石榴!”有个小姑娘喊道。一个小石榴掉了,它还是青绿色的,嘴巴也张着,似乎在与蝉比美。“蝉,我们来比比谁更美丽吧!等到八月,我的美丽会超过你的!”

石榴树的树干就像梅花树一样,曲曲弯弯的。从地里又钻出几棵小苗来,红红的茎,绿绿的叶儿。一两年以后,这些小苗也能开出红艳艳的花,结出“乐天派”的石榴果,那些石榴也会高高兴兴地生长着,快快乐乐地欢笑着,一不留神,就露出满嘴宝石般璀璨的牙齿。多么可爱,多么诱人啊!

石榴树为我们奉献出酸甜可口的石榴,我爱美丽的石榴树!

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篇15:五年级说明文梨的介绍

全文共 470 字

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梨是一种外形漂亮的水果,梨的表面是很光滑但绝对不是很粗糙,仔细摸一摸有很多颗粒形状的东西。梨的外形是一个圆的、黄黄的身子,像一个穿着黄色衣服的小姑娘,小巧可爱很讨人喜欢!梨的里面有香甜可口的汁,闻一闻会散发出迷人的香气,如果你在梨的身上咬上一口脆脆的、甜甜的真是香甜无比,而梨却哭了,流下了香甜可口的汁,梨的大小和成人的拳头一样,小的跟小孩子的拳头那么大。

梨的种类很多,比如:鸭梨、苹果梨、大头梨、香梨、水梨等,梨的种类有一百多种呢!

梨的营养价值非常高,含有钙、铁、维生素等物质,梨的作用也非常多,可以止痰、润喉这些作用,对气管炎患者尤其有益。传统中医理论认为,梨可入药,梨可以高血压,心脏病、便秘头昏、失眠、多梦等病症有良好的辅助治疗作用。

梨有许多产地最著名的还是河北,梨已经有4000多年的历史,被誉为“天然矿泉水”。

梨的贮存方法有很多,如果在仓库里贮存的梨就要多通风,库内二氧化碳要2%时就会引起果心和果肉褐变。因此要在贮藏的前期和后期每天通风换气1—2小时,中期2—3天换气一次,每次1—2小时保鲜袋可有效吸收2烯气体,防止梨腐烂。

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篇16:介绍一种物品作文

全文共 348 字

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去年,爸爸给我买了一辆自行车哦!

自行车的颜色几乎都是绿色的,只有一点是黑色的。我的小自行车上有风火轮和手电筒。先说说风火轮吧,是安在轮子上的,晚上,打开开关,这样从很远的地方就能看见风火轮快速旋转,别人就知道有一辆自行车。再说说手电筒,是安在把上的,可以调上调下,看路上的情况,还可以看见有没有大坑。我的自行车有三个档,分别是快、平、轻,是内变速的。快档是用脚蹬的时候非常沉,不过非常快;平档就像平常人骑自行车一样;轻档骑起来很轻松。我喜欢用快档,因为速度非常快。

小朋友,这就是我的小自行车哦!骑自行车锻炼身体,还给我带来了不少的快乐。晚上我做完作业,我经常骑着自行车去玩。骑自行车要安全第一,骑得太快会摔倒的哦!小朋友,骑自行车也要注意安全哦!

我喜欢运动,我喜欢骑自行车。我也要爱护我的自行车。

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篇17:介绍梨的说明文400字

全文共 710 字

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梨,主要品种有秋子梨、白梨、沙梨、洋梨四种。秋子梨长在华北及东北各省,果实是圆形或扁圆形。优良品种有:北京的京白梨、辽宁的南果梨等。白梨主要长在华北地区,果实是倒卵形的。优良品种如:河北的鸭梨、雪花梨、秋白梨、蜜梨,山西的油梨,山东莱阳的慈梨。沙梨生长在长江流域和淮河流域,果实似圆形,果皮是绿色或褐色,著名品种有:安徽的砀山梨等。洋梨在山东烟台与辽宁大连栽培较多,果实是瓢形或圆形,熟后的果肉脆嫩多汁,石细胞少,香味浓。

梨里面包含着及多种维生素,如:富含糖、蛋白质、脂肪、碳水化合物等,对人体有许多帮助。梨能做梨干、梨脯、梨膏、梨汁、梨罐头等,也可用来酿酒、制醋。梨果还有医用价值,可助消化、润肺清心,消痰止咳、退热、解毒疮的功效,还有利尿、润便的作用。梨木细致,软硬适度,是雕刻印章和高级家具的原料。

梨长得像葫芦,上小下大,皮很薄,肉多汁多,黄花梨是黄色的,洗完,咬一口皮,像糖进如嘴里,如吃了蜜,再咬一口肉,清凉爽口,和润喉糖有一样的作用,你吃一个梨相当于吃降火冲剂,药物和水果你比较愿意吃哪一样?我的回答是水果。

有一次,我喉咙痒痒的,总是打喷嚏,妈妈给买了梨,“妈妈,吃梨干什么?还没有药好。”“那我去给你买药。”“不要!还是梨好,药太苦了!”妈妈去洗了梨,“一位阿姨交过我:拿生梨1个,然后洗干净连皮切碎,在加冰糖蒸熟吃。或是将梨去掉顶,再挖核,然后放入3克川贝母、10克冰糖,一起放入碗内慢慢炖,等梨炖熟,喝汤吃梨,连服2~3天,疗效尤佳。”“你看你,满嘴都是水!”过了两三天,我一直在吃,最后好了。

梨即“百果之宗”。因其鲜嫩多汁,酸甜适口,所以又有“天然矿泉水”之称。

梨好吃,又有那么多的作用,你喜欢梨吗?

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篇18:西瓜的介绍说明文

全文共 631 字

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我喜欢吃西瓜,尤其是爸爸把西瓜对半切开,递给我一半,我用小勺子舀着吃的西瓜。每次这么吃完半个西瓜,我的烦恼也就忘掉九霄云外去了。

夏天是一个容易让人心烦气躁的季节,然而西瓜似乎是专门长出来帮助人们祛暑的!每到夏天,爸爸总是会在下午买一个圆滚滚的西瓜回来,用一大桶凉水把西瓜整个泡着,等到晚上我们一家人坐在那里乘凉时,爸爸再把西瓜切好端上来,爸爸妈妈吃半个,我一个人吃半个。

之所以我一个人吃半个,是因为我到了夏天总是热得吃不下饭,还会因为炎热而心烦气躁,爸爸妈妈为了让我多少吃点东西,就认可西瓜可以当做我的主食了,毕竟西瓜是我最喜欢吃的食物之一,只要是我能在炎热夏天吃下去的食物,爸爸妈妈也就不追究西瓜到底是不是主食了。

我喜欢吃西瓜,喜欢大半个西瓜舀着吃,更喜欢冰镇了的大半个西瓜舀着吃。在特别炎热的天气里,还会将西瓜放进冰箱里冰镇了再拿出来吃。每当这么吃冰镇西瓜的时候,也是我热得像是要马上跳到游泳池里面去避暑那样的烦躁时刻,我在家里空调前大喊着“热”,在电扇前也大喊着“热”,在家里的每一个角落都大喊着“热”。这种情况时,爸爸会很早就将西瓜放进冰箱里,以便早一些冰镇好,早一些拿出来给我解暑消烦,让我这个因为热而躁动不安的.小孩,能够抱着那半个冰凉冰凉的西瓜,坐在那里彻底的安静下来。

说来也奇怪,我只要抱着那半个冰凉的西瓜,用勺子从西瓜最中间开始舀,吃下去那一块最甜的西瓜后,我也就冷静下来了。这使得我喜欢吃西瓜这件事儿,就像是我的特征一样,被身边所有的人熟知。

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篇19:关于介绍金鱼的小学生说明文500字

全文共 640 字

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星期三早上起床后,我和以前一样,扔一颗鱼食给缸中孤单寂寞的“光棍”金鱼吃。它立即不顾一切,以优美的姿态游到水面,接住了我的赏赐。

这是一只很有趣的金鱼。它是我去年年底买的。那时候我共买了四只。不过,它的兄弟姐妹们相继身亡,但它福大命大,坚持至今,算算已有半年之久了。它是“我家金鱼界”的大寿星。它是浅红色的,虽说是大寿星,但好像总是长不长,长不胖似的。我想他这么孤单肯定会难过,但它一直都很快乐地在鱼缸里游来游去。我很喜欢它,因为它给我带来很多的乐趣。

我高兴地看着它,一个问题突然钻进我的脑海:为什么孤单金鱼总是长寿的?我结合了我两年的养鱼经验,发现每次都是这样,好奇心驱使着我前进探索。我迫不及待地翻开了《十万个为什么》,埋头苦查,却一无所获。我无可奈何地盖上书,上学去了。这个问题一直在我脑海里萦绕,使我上课没有专心听讲。挨到了下课,我和同学们讨论,有养金鱼的同学也与我的发现不谋而合,我很开心,但他们也说不出所以然。我的好奇心更强了。

好不容易又挨到了放学。我飞也似的跑回家。放下书包后,火速跑向邻居家,要请教邻居去年毕业的知识渊博的大学生。他笑着拿出一本厚厚的《中国儿童百科全书》,说:“这里面有。”我兴奋地拿过来看。功夫不负有心人,我费了九牛二虎之力终于找到了答案:在小鱼缸里养的金鱼数目多时,水中的氧气会供应不足,所以金鱼容易死亡;数目少时,氧气充足了,当然只只是大寿星。因此,孤单金鱼其实是最可以安枕无忧的。

解开了谜底,我心中的大石头总算落下了,此时的心情比吃了蜜还甜!

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篇20:介绍樱花的说明文中考满分

全文共 648 字

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樱花很美。

“乡情莫问天边月,自有樱花胜洛阳。”这是作家老舍对樱花的高度评价。白居易的“小园新种红樱树,闲绕花枝便当游。”李商隐的“昨日雪如花,今日花如雪。山樱如美人,红颜易消歇。”等等名诗佳作,无不彰显着古人对樱花的喜爱。可见,在当时的社会中,樱花也应该是一种能与牡丹媲美的存在吧。

清明时节,虽无雨纷纷,但天上千里的乌云就得以显现出人们对先人的思念。在乌云下,我只身来到西山志愿军烈士馆,祭奠伟大的先烈们。

还未走上台阶,眼中即可看见一片春天:几颗樱花树挺立着,伸出了黑色的树枝中长满了绿色嫩叶,在这嫩叶之中又探出一朵朵娇嫩的小樱花,一簇,一簇,开满了一树,勾勒出一份完美的春天。树下,街旁,台阶上,落满了樱花瓣,就像刚下过一场樱花雨一样。咋一看,连树下泥土的颜色都是粉的白的,好不神奇。

踱步走上台阶,踏着春去寻找那份先烈的故事。上到台阶尽头,一座石像便映入眼帘。那是三位志愿军。他们半蹲着,眼神望向那春意盎然的樱花,并透过樱花看见了远方正慢慢靠近的胜利。风吹花落,粉得令人陶醉的樱花飘落,落在他们的身上、脚旁;白得令人沉迷的樱花降下,降在他们的帽沿、手中。一切是那么轻缓,是那么平静,像梦一样,唯美但真实。

背转身去,朝着一条路继续前进。这次看到的樱花更近了,也更美了。枝头斜伸到我面前,三四朵樱花成簇开放,在微风中诉说着自己的愉快。这些花儿恰如少女的脸颊,可爱粉嫩又不失高雅,还洒发出一缕缕沁人心脾的微香。我打开手机记录下这美景,但愿它能在我心中永存。

樱花在风中摇落,我在美中离开。

樱花很,很美。

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