我的同桌作文初一作文(实用19篇)

新学期新变化，这不，佳佳成了我的新同桌。佳佳有点黑，大大的眼睛，短短的头发，看上去一副机灵的样子。他以往给人的印象是贪玩，经常很晚回家，所以成绩也不怎么样。跟这样的同学成为同桌，我还真有些意外。

可是，新学期的佳佳显然变了。以前，佳佳上课一点也不积极，有时还在看课外书，似乎是被遗忘的一个人，所以经常挨老师批评。但是现在，他不仅用心听课，还经常回答老师的问题，同学和老师们都对他刮目相看。

上星期三的一节数学训练课上，老师发给我们一套全部是方程式的题目，要求用移向地方法来解答。那题目真的很难，我才看了第一题就一下子蒙了，竟不知道从哪里下手！正在我愁眉苦脸的时候，同桌的佳佳兴奋地叫了一声：“哈，我做对了！”我扭过头一看，啊，佳佳确竟然做出来了，简直不可思议！在我的目瞪口呆中，佳佳又把剩下的几个题也一一地算了出来，那速度，一点也不亚于电脑。

熊老师常说：“世界不缺美，缺的是发现美的眼睛。”人人都有很多的优点，就像佳佳。如果人人都可以发现向别人的优点，那么这个世界将会充满美丽。

告别小学，告别以前的老师和同学，告别窗外那片绿色的草地，告别身旁那一个个或轻盈或矫健或健壮的身影…

步入初中，来到一个全新的校园，看着窗外的大操场，看着教室内不同于小学的布置，眼神慢慢地落在了身旁的一张课桌上，我的新同桌将会是一个怎样的人呢?

正在我发呆的时候，一个虎头虎脑的男生站在了教室门口，胖胖的身材，大大的眼睛，背着一个特别大的书包，四处张望以后迈着小碎步欢快地走到我的身边，对着我笑了笑一屁股坐了下来。

这就是我的新同桌，因为体积比较大，所以每天总是占用我的半张课桌，上课下课动静特别大，书本作业摆的到处都是，还经常拿错我的书，我对着他发火，他也总是一笑了之，继续我行我素，气得我好几次想去找老师要求调位。

但是自从那天起，我却改变了对他的看法。那是一节阅读课，我忘记带课外书了，我四处张望着想问同学借一本，却发现我同桌居然带了一本我在家正在看的书，而且还被其他书压在了最底下，我趁着下课他不注意悄悄地把书拿了过来塞进了我的课桌。上课了同学们都拿出课外书聚精会神地看着，我也不例外拿着他的书翻看着，不时用余光看着他，只见他课桌上，课桌下的到处翻着，嘴里还不停地嘟囔着：“咦，书怎么不见了，我明明带了嘛。”一边嘟囔着，一边拍打着后脑勺，“你肯定没带”“你这个马大哈”同学们被他那滑稽的样子逗乐了，一个个地取笑着他。而他呢，却笑嘻嘻地继续嘟囔着：“看来我是真的忘带了，唉，只好写作业了”。时间过得好快，下课铃响了。一向不爱动的他却飞快地走出了教室，我急忙把书塞进他的书包，装做若无其事的样子。不一会儿他回来了打开书包看见那本书，一拍脑袋说：“原来你在这儿呢!”我有些过意不去了，红着脸对他说：“其实，你的书是我拿的…。”“我知道，不过看你看得太入神了，不好意思打扰，我也没闲着，我不是把家庭作业都做完了吗，回家我在看。”看着那张仍旧笑嘻嘻的脸，我愣住了，那样一个粗枝大叶的人原来还有这么善解人意的一面，那一刻我对他的偏见浑然散尽了。

这就是我的新同桌。

提起我的同桌真带劲，他叫张杰，做错了事勇于做自我批评，是个好样的。

一天，张杰从班里图书角借来一本《童话故事选》，坐在位子上津津有味地看起来。我早就想借这本书了，可一直没机会，这下可好了，送上门来的书，岂有不借之理。于是，我对张杰说：“张杰，借《童话故事选》给我看看行吗？”“行，我看完就给你！”

“那要等多久呀，你先让我看看嘛！我比你看得快。”说完，我不管三七二十一，顺手就把书抢过来。

“不行，你把书还给我！”说完，他又把书夺了回去，我不由分说把书又抢了过来，就这样，我俩像拉锯似的把这书抢来抢去。只听“嘶——”的一声，书的封面被撕破了。我呆了，手不由自主地放开了，张杰也一愣，“啪”的确一声，书掉到了地下。我正要走开，只见张杰一边弯腰拾起了书，一边自言自语地说：“要是早把书借给你看，也就不会把封面撕破了。”

放学了，我看见张杰把破书带回家，就悄悄地跟在他后面，看他怎么办。一到家，张杰立刻找出胶水，剪刀和纸。他先用纸在封面上比划着，然后麻利地剪好了纸，接着小心翼翼地把纸片贴在书皮的确反面……看到这些，我惭愧极了。

第二天早上，张杰把糊好封面的书递给我，说：“昨天我不该和你抢书，这书的封面我已经糊好了，先给你看吧！”我激动地接过书，用手抚摸着书的封面说：“还是你看吧，昨天是我不对，书是你借来的，理应由你先看！”“不，你先看！”我双手捧着书，眼睛湿润了。“多好的同桌。”我心里默念着，“一定要向张杰学习，严格要求自己，勇于自我批评，这才是同学之间的真诚友爱！”

在一次班会上，我给全班同学讲了这件事，班主任老师给张杰载上了一朵小红花，教室里立刻爆发出一阵热烈的掌声。大家放声高唱：“小红花，光荣花，我们大家都爱它……”

你是否还记得，你曾写下的日记，那个爱笑、乐于助人、爱搞恶作剧的你。

你长得虎 头虎脑，高高的个子，还有一双乌黑发亮的大眼睛，你鼻子下面还有一张能说会道得嘴，你喜欢穿一身运动服装。

你爱搞恶作剧，记得有一回，做卷子的时候，我的笔竟没水了，向你借一根，你却给我一根没水的笔，我只好向别人借，当下课了，我还没有质问你，你就早一溜烟的跑出了教室，我想这是什么人呢。一上课，你却还对我嬉皮笑脸。从这件事以后，我都觉得你不是什么好人。

但有一件事，让我改变了对你的看法……

那是一天下午，天气本是晴空万里，雷声闪过，转眼间，倾盆大雨从天而降，黑沉沉天仿佛都要塌下来了，别的同学有家长接，我没有，我又没带伞，你因吃小饭桌把伞借给我，我本想推辞，但转念一想，雨这么大，学校里我家又很远，我只好答应，我问他怎么回家，你说你家离学校很近，后来我才知道他家离学校比我家还远，那天他回家全身早已湿透了。第二天，你竟没来上学，我的心中充满了疑问。第三天当我把伞还给你时，我问你昨天为什么没来，你只是微微一笑，我也就不好意思再问下去。这件事我也是后来才知道，你感冒了，我心中十分的惭愧。在以后的校园生活中你我互相帮助了许多困难，我觉得你有时总爱搞恶作剧，但你是那么乐于助人。你的学习成绩又特别好，但你总比我差一点，

你多么希望你能超过我一次，也是很满足的。

你我虽只相处了短短一年，但我相信，彼此给彼此留下的印象是很深刻的。他是谁？他就是我的同桌。

“让我们紧密挽着手,情谊永不相忘,我们来举杯畅饮,友谊地久天长~~”——题记

我有一个朋友,她不仅仅是我的朋友,她还是我的同班同学,我的同桌。

她的身高既不高也不矮,身材既不胖也不瘦,可以算是超正点。她有一头短发看起来简单而不复杂，额头上散着刘海。刘海下那双黑白分明的大眼睛总是带着极大的魅力，每次去看时都会觉得眼前一亮，百看不腻。小巧的鼻子玲珑可爱。她的那张嘴可以算是个"宝”了，有时一些再正经的语言，从她嘴里说出来都会觉得非常好笑。她笑起来时非常好看，嘴上笑着，眼睛里也会泛着星星点点的笑意，甚至她头上的每一根发丝也仿佛在笑。

她虽然有些“不务正业”，但却是一个非常讲义气的人，如果有同学遇到困难时她一般都会挺身而出，拔刀相助。她还是我的“开心果”，在我因遇到不如意的事生气、难过、委屈的时候，她都会想办法逗我笑。

她心思有些单纯，有时说出的话也会让人感觉被雷劈了一下，瞬间被雷到。话语也很直接，不像有些人说话如同“九曲十八弯”意思不明。

她的缺点就是不怎么喜欢学习，上课呢也总是嘻嘻哈哈，让老师头痛不已。不过这也缓解了课堂上那些沉郁的气氛。让同学们的心情舒缓很多，不至于让人有睡觉的冲动。其实，她除了不爱学习那些主课外，其它课程还是挺好的，比如：唱歌唱的很好听画国画画的不错打篮球打得挺好……她也并不是一无是处!

这，就是我的朋友、同学、同桌。她虽有三个身份但她永远是我心中的唯一。

[我和我的同桌_初一写人作文

咳，老师，真讨厌，让我跟这个“丑八怪”坐在一起，你看：她长得高高瘦瘦，黝黑的皮肤，脸上长着一点一点的雀斑，一头枯黄分叉的头发，笑起来露出黄黄的牙齿，让人看起来就觉得很不舒服。她脾气暴躁如牛。可不，前几天，男同学欺负她，她便火冒三丈，打起架来。这是我有生以来，第一次亲眼看见女生和男生打架，而且还很“激烈”，让人不敢相信的是，“丑八怪”打赢了。我想起这事儿就讨厌，一气之下，在桌子上画了一条“三八线”，对她说：“以后你不准叫我，不准超过我线，不准拿我的东西，咱俩我做我的，你做你的，井水不犯河水，个不相干。”她埋头写作业，也没有发脾气。“喂！你听见没有呀？”这回，她可能生气了，两眼只瞪着我，我害怕得一吐舌头，连忙写起作业来。有一次上体育课，同学们集体跑步，我不小心被一块害人的石头绊了一下，当众摔个仰面朝天，丢死人了。“丑八怪”看了后，连忙把我扶起来，我站起来，推开她的手，大声说：“走开，丑八怪，跟你在一起，我就倒霉！”“丑八怪”莫名其妙地看了我一眼，走开了。这下子，我害怕她会打我，心里念着：快准备救护车。可那天，什么事情也没发生。转眼间，就迎来了期中考试。考完数学考语文。不幸的事儿又来了，当写到《阅读》时，圆珠笔突然坏了，把我急个半死，“怎么办？”这次期中考试，可是要与家长“打招呼”的，跟王丽借，不行。平日，这个小气鬼，就连一张纸巾都不肯借，何况一支圆珠笔。跟郭林借，不行，他比我还要“穷”呢！不会让我向“丑八怪”借吧，我平时对她那么过分，她肯定。我急得像热锅上的蚂蚁，这时，“丑八怪”好像用余光发现了我，见我着急的样子，一下子就明白了，给我递来了一支蓝色的圆珠笔。

[与同桌做过的事作文

我的同桌是个近视眼，他很聪明但就是不爱学习。眼很小可能是因为带眼镜带的吧?低矮的鼻梁是被眼镜压得，一张不是多会说话的嘴总是说不过我，我们相处的很融恰，但又不乏趣味，我们在13班上课，下面我为大家讲讲我们生活中的二三事吧!

他爱看小说，总是被老师发现，不过我不和他同流合污，经过N次被老师发现后，他终于想到了一个‘好办法’。就是让我帮他看老师，当然他做出这个决定，也同时要损失一些牛奶糖·果味糖，我知道他也不容易，但我人生最恨能坑不坑的人，所以也不要怪我啊!

虽然我收了他那么多好处但是我还是忍不住要捉弄他一下，有一次老师在上面讲上口水横飞，他在下面看得津津有味，我说：‘老师过来了’。他一副白痴像，等到老师真的来了，他竟然不理我，让我也因为之情不报也被罚站。

除了小说他最爱睡觉，也是我帮他看老师，嘻嘻，要是老师知道我就完了。他总是睡到口水漏出来了，我等到老师过来了我也不喊他，然后老师把他喊出去，只听乒乓胖胖他就鼻青脸肿的回来咧，我赶紧装出一副天真样。‘我也不知到啊’，……我说的嘴都快磨破了，才逃过一劫。

我忘不了和我的同桌在一起的那段快乐日子。

不知不觉间，如今13岁的我已经阔别小学时光快一年。而那些惹怒我、嫌弃我却又在关键时刻帮助我的同桌们，也都逐渐在我记忆的调色板上慢慢褪色。

可是，发生在我们之间那些纯真又好玩的事儿，却永远不会褪色。

我的小学一共换过五个同桌。我的第一个同桌最令我印象深刻，因为他是班里首屈一指的捣蛋鬼，可以说是有他在的地方就是阿魔地狱。我和他常常发生很多不愉快，可以说是到了水火不相容的地步。可是有一天……

我的一个发夹丢失了，那是我妈妈送我的生日礼物，我特别舍不得。满教室都找不到，我急得直掉眼泪。他没有送给我廉价的安慰，只是用行动证明了对我的关心。下午的时候，他把我的发夹找了回来，潇洒地往我手里一丢，平静地说：“下次别这么粗心了，我可没有义务帮你找东西，麻烦的同桌！”

后来，我才知道，为了找回我这只蝴蝶发夹，他在教室外面的走廊来来回回搜寻了好几遍，还被过路的同学踩到了手，最后，才在一个邻班男生手里找回我的发夹，他收起了平日里的任性，好说歹说，才让人家同意物归原主。

这时，我明白了，真正的同桌，就是平时爱和你吵、爱和你争，却会在关键时刻给你最大的帮助的人。

后来，他转学了。我的同桌又换成了一个可爱的大胖子。他姓米，明明长着一个比小山还魁梧的个子，脸上满是泡泡肉，可谁知道，他的性格却让人捉摸不透，不，应该说是比女生还娇气、害羞。

记得有一次我开他的玩笑，戏谑地说：“你这个姓氏真奇怪，我干脆叫你大白米好了！”谁知他一听，脸上的表情顿时不对劲了，他那张白净的脸顿时像涂了一层猪血那么红，眼珠子来回滴溜溜转动着，鼻孔里冒着不服气的粗气，腮帮子也像只青蛙似的一抽一抽的，好玩极了。可是等了半天，他嘴唇嗫嚅着，就是说不出一句话来。

而且我发现，每次，他和女同学说上几句话就要脸红，声音小得像将死的蚊子。我十分不屑，直到那一次学校的运动会。

他本来没有参加任何项目，可我班的一个参加跳绳比赛的选手突然拉肚子，站都站不起来。老师很焦急，我的同桌自顾自地站起来毛遂自荐说：“老师，我会跳绳！”当他站在塑胶场上举着那根蓝色的跳绳时，大家都不以为然。

我不忍心看他这样尴尬，主动带头为他鼓掌。谁知，这次他竟然没有脸红，还对我微微一笑。比赛开始了，他的表情瞬间变得严肃，嘴唇紧抿着，那根跳绳在他手中像翻飞得了蓝色花瓣一样，极速地旋转起来，一下又一下，他不遗余力地全速跳动着，完全没有绊一个跟头，和旁边手忙脚乱的情景完全不一样！

最后，他竟然取得了第一名的好成绩，全班都对他刮目相看，只有我轻描淡写地说：“这不奇怪，毕竟胖子都是潜力股嘛！”

“嘻嘻——”他捂着嘴，又恢复了往日的模样，故作含羞地笑了。

我看着他，也笑了。

真不敢想象，要是我的小学途中，没有这些可爱的同桌的陪伴，我的生活该会多么无趣啊！所以，我会永远记得这些善良的同桌，更记得我们之间闪光的回忆！

我的同桌xxx，因为她长得又瘦又矮，所以班里的同学给她起了个绰号叫“小不点儿”。

提起“小不点儿”，我就有说不完的话。

那是在上学期的一天下午，上课铃响后，语文老师走进教室。他看见黑板上还留着中午抄的数学作业，就问：“今天谁值日？怎么忘记擦黑板了？”教室里静悄悄的，同学们不由自主地看着值日生。就在这时，却见“小不点儿”从座位上站起来，走到黑板前，拿起板擦默默地擦起来，由于她长得矮小，不时踮起脚尖，高处还要蹦起来擦。看到她这副模样，几个调皮的同学笑出声来，但“小不点儿”像没事儿似的，一直到把黑板擦净，才低着头，红着脸，回到自己的座位上。接着，老师又说：“以后值日的同学都要认真负责，不要因为自己的疏忽影响全班同学上课！”老师这一说，“小不点儿”的脸涨得更红了。这时，不知哪个同学说了一声：“今天不是xxx值日！”紧接着两个女同学不好意思地站起来说：“今天是我们值日。”老师看到这情景，明白了一切，向“小不点”投去赞许的目光。

像这样的事还多着呢。记得一天早读时，小燕同学突然呕吐起来，她大喘着气，脸憋得通红，秽物满地都是，教室里一股难闻的气味叫人恶心。同学们有的用手捂住鼻子，有的拿起书扇起来，这时，只见“小不点儿”不声不响地从座位上站起来，走到小燕身边，掏出自己那块洁白的手帕，一面轻轻地拍着小燕的背，一面给她擦净嘴边的赃物，并轻声说：“我扶你去卫生室去吧。”

你看，我的同桌“小不点儿”就是这样一个人，她心中只有集体，只有他人。她有一颗金子般的心。

我为有这样的同桌而感到骄傲和自豪。

圆嘟嘟的胖脸蛋，一双细细的丹凤眼，白里透红的额头上垂着几绺弯弯的头发，一个小而灵巧的鼻子，加上两个肥嘟嘟的大耳朵——哇，一个可爱有趣的人出现啦！这就是我

的同桌，常子恒。

说实话，在校园生活了六年，六年里我换过了无数个同桌，给我记忆最深刻的就是这位包子脸同学。

他的文采和语言组织能力很好，这是从他上六年级以后我们才发现的，他真是一个人才。作文的语句是那么丰富多彩，时而还会带上一些大道理，真是令人怎么读也读不够。

那天我们的综合实践课上要即兴上台演讲，我正在摩挲着要不要上去，怎么讲，他便已经高高地举起了手。一站在讲台上他就真像个小老师，语言好像就是背过一样哗啦哗啦地就

流了出来，含义是那么深刻，似乎他说的每一句都能让我们反省自己的所作所为。他的演讲仅仅不到一分钟，但是听得我们都目瞪口呆。

他还是一个有着远大理想的人，一下课就会给我讲着同样而又简单的话：”我想当作家！我要当地理学家！我要比比尔盖茨还富！！“这些话听的我耳朵都起茧子了，我就对

他说：”你光嘴上说你想着你想那，为什么不现在就去实践？“”哎呀，至少我敢想嘛！哦对了，我觉得生物学家也不错嘛！！我想当生物学家~！“他理直气壮地说。唉，真拿他

没办法。

这就是我的同位，可爱、有趣、活泼又有远大理想的常子恒！

我的同桌是xxx，简直就是一个话唠，任何一句话他都可以接着说下去。天啊！我最爱不了的就是他张嘴说话！他完全可以去做销售这行的工作，这与他的天分很吻合。

在一节课上，老师说的话应该是全班最多的人，但xxx说的话跟老师差不多少，而且他说的话却没有很多的用处，但你不跟他说话的时候，他却有自言自语的功能。我甚至都想爆粗口：“你不说话会死吗？”所以到现在没有人愿意和他同桌。我也不明白老师为什么能把我和他调在一起了？平时我也挺能说的（课间），但和他坐在一起，没有任何想说话的冲动。我上课宁愿听老师在唠叨班上的事，也不愿意和xxx说一句话。更不愿意听他的自言自语！每次上自习的时候，xxx都会被老师发现在说话，但这其中的缘由也并非来自于他一人，有时候也有后面的徐辰宇参与，但她的位置比较隐蔽不常被发现，所以xxx总是受害者。

虽然他特别能说，但他也有好的一面——乐于助人。在做数学题的时候，有不会做的题，如果他会，他就会很认真地给你讲，不管你听懂还是听不懂的，但他会安静下来思考怎样给你讲，你才能听懂的，我也就这点对他有些认可。

各种希望他改掉话唠的这个毛病，你们肯定会认为他学习不好，错了，别看他那么能说，他的成绩可一直保持在班级前10的状态（不算体育成绩）。为什么这么说呢？可能上体育课的时候，女生们看男生跑步，但焦点永远在xxx或董浩楠的身上。因为他俩的胸是全班男生中最发达的，女生们有些变态……他俩也许不让我们抓住他的什么跑姿而给予嘲笑的话，他俩压根就不跑，走走停停的，就这样xxx也有了一个称号——马大奶。但他似乎没有反应，他只会很鄙视地看着你。为了不给他人身打击，我们只好憋住不叫这个外号，除非他惹火我。

xxx身上的缺点不计其数，但是他的优点也往往在学习中是很重要的。xxx你啥时候能管住你的嘴呢？别忘了祸从口出这一道理！我是出于好心来提醒你。

我的同桌并不风趣，但却有人情味，我的同桌很能说，但他有一颗细腻的心和乐于助人的品质。这是普通男生所没有的。

升入初中后，我又了新的同桌。我的同桌他是个“小男人”，身高只有六十来厘米，如果坐在同学们一样的凳子上课，几乎只露出半个头。因此在开学后，他父亲为他做了一根特殊的凳子，他才可以正常上课，不至于影响学习。

刚开学时，老师让我与他坐在一起，虽然我嘴上不说，心里总不是滋味，好像身边有一个“怪物”一样，每当与同学们的眼光碰到一起，总是自卑地把目光移向别处，害怕她们刺伤我那可怜的自尊心。

经过半个多学期的相处，(.)我渐渐地改变了对他的看法，觉得他很勇敢，很坚强。

每次上课，他总是探着脑袋，双手勾在桌子上，努力地做着课堂笔记，尽管他写每一个字是那么的不方便，但他从来不因为自己是残疾人而放弃努力，因为他从来就没有把自己当作有残疾的人。

每当学生排队出操或去食堂就餐，他总是抬头挺胸地走在排头。说实话他走路的姿势不什么雅观，左晃右晃地像个黑企鹅，别班同行的同学总会瞟来另样的目光，但他总是很泰然地走在前面，尽量迈开他的大步，他不想同学们因为他而行动迟缓。我就是欣赏他那雄赳赳的气概。

没错，他是一个先天性残疾人，但那并不是他的错，对于这样的疾病缠身，他的内心充满了悲苦。当同学在体检时，从医生嘴里报出来的身高，这都是他向往。当他的身高被人脱口而出时，他痛苦地低下了头，皱起了眉，那会泛着泪光凝视着体检报告中那令人无奈的文字。

一天，我在电视上看到了一位在四川地震中失去了双腿的舞蹈老师，她凭着自己的意志和信念活了下来，继续在舞蹈的生涯中磨练她的情感，在电视的银屏上展现了只属于她自己的那段优美的舞蹈。整个舞蹈展现出了残疾人心中的憧憬，心中的坚强，心中的渴望，心中那不为人知的艰辛泪花。这使我无比的震撼：残疾人比健全人更加的伟大，更加的坚强，生命力更顽固。残疾人的心是脆弱的，只有得到健全人的尊重和理解，他们才会更加的有自信，更加的快乐，才会对未来更加在、充满希望。

我曾暗暗地想过：我要和这位残疾同学一直同桌下去，要尽我自己的力量去帮助他，让他和班里的同学一样，享受着阳光的温暖。

[初一作文同桌

乌黑亮丽的美发自然地披落下来，棕黑深邃的眼眸，泛着迷人的色泽，高挺的鼻子下有玫瑰花瓣一样粉嫩的嘴唇，这就是我的同桌——郑琪。

初次见到郑琪的印象是：眉清目秀、亭亭玉立。她总是一个人躲在孤僻的墙角默默地看书，不喜欢和同学们打打闹闹。在与同学相处的时间里，我和她没有过多的往来。

在以后的日子里，我和郑琪渐渐的成为了好朋友，知道了她是一个看起书来就没完没了的女孩。

“叮叮叮——”下课铃声响了。我本想拉上郑琪一起玩去，可扭头一看，她正在拿着本书，聚精会神地看着呢!只见那晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘。我心想：怎么又在看书啊!看见那一行行密密麻麻的字，头就浮起一阵眩晕。真稀奇，她是怎样坚持不懈的呢?我用地覆天翻的声音喊道：“喂!郑琪，你就不能够一时不看书吗?去玩啦!”在我这河东狮吼般的叫喊后，她竟然没有丝毫反应，仍继续看书。火冒三丈的我，又叫大声喊道：“郑琪!我们出去玩吧!”她这时才答道：“哦，我就不去了，还要看书呢!”我“咻”的一下抢过她的书，立刻向外跑去，回头一瞧，往常文静的郑琪，似乎老虎不发威，当我是病猫的样子对我大喊大叫：“把书还给我!把书还给我!”我朝她做了一个极丑的鬼脸，一溜烟地跑远了。

因为受到了郑琪的影响，所以我比以往更加努力地学习，还不时地抱着一本书看，发现看书其实是一种乐趣。

这就是我的同桌，一个爱看书成痴的女孩!

在几年的小学生活中，同桌既是我的学习搭档，又是我的好朋友。可这个学期我和女生李某为同桌。说起来也真是冤家路窄，我和她是死对头。

她人长得挺秀气，水汪汪的大眼睛下面有一颗樱桃似的小嘴。可是她有些泼辣。唉，我和她“隔河相对”可能要尝尝“河东狮吼”的滋味了。

我俩之间有条“边境线”谁要胆敢“越界”，就要吃不了兜着走。天长日久，我两谁也不想在这“军事对峙”的地方待下去。

一次数学课，我遇到一道题不会，便问四周的同学，哪知同学们都不知道。无奈，我只得问她，没想到她竟“不识抬举”，几乎连题都不看，还说：“我这种‘笨人’怎么做得出‘天才’都不会的题呢?”哼，她嘴上这么说，但我看见她本子上密密麻麻的写了一大片，我知道她在欺骗并嘲笑我。我真想“军事打击”，可是如果她拿出“女铁沙掌”，再一招“排山倒海”，紧结着一招“双龙出洞”，足已把我打得“半死”，所以我不敢“越境”。

人不可能方方面面都是令人讨厌的，她也有优点，就是画画得好;她画技高超，画景的惟妙惟肖，画人的栩栩如生，……每次看她得画时，我们都是“身在画上瞧，心在画中游。”你说她的画技是不是“神仙画画(出神入化)”呢?

有的同桌是我的学习搭档，有的同桌是我的好朋友，这位“冤家同桌”将永远留在我心里。

初一下期咯，亲爱的2B同桌，你是我进初一第一个认识的女孩。第一次见面看你不太顺眼，谁知道后来关系那么亲密。我们一个像夏天一个像秋天，让我感觉冬天都很温暖。在那天下午的操场，太阳斜射，你一直跟在我的身后追问我的想法。我该怎么说。我说的很潦草，你说我欺骗你没对你说实话。我不知道该怎么说，我也不清楚，只是觉得脑里心里一片空白。我什么都没想。

直接就坐在了操场楼梯台阶上，你又追上来问我我在想什么，没想什么呢呵呵。她说，这么脏的台阶平时叫你坐你看都不看一眼，现在为什么直接就坐上去了。我愣了，笑了一下，望了望四周的操场。不知所措的说，你陪我跳绳吧，把汗跳出来好吧嘿嘿没事的。她就那么站着看着我。我赶忙跑去健身室拿绳子。喏，给你。她接过，我最多只连跳了8个，她说我有事。我笑了，否认了。回到教室，你对我说，我们两个不算闺蜜只能算好朋友，我苦笑。你说，我不了解你，我不和你坦白。我心里哭了，但表面并没有表现出来。我努力的让自己的心情平静下来。

亲爱的2B同学，我俩一桌已经1年多了。你是个超级赖皮鬼，可谁叫我就是莫名喜欢你呢。亲爱的2B同桌，高中我还想和你一个班做同桌做永远不分离的好闺蜜。我俩的差别你是学霸我是学渣，可我俩却能够凑在一起。今天的我默默地哼着一个像夏天一个像秋天，我想你了，我早已把你当作我的闺蜜。昨天你上课紧紧抓住我的手说你肚子不舒服想吐。我听后很着急，向老师举手，我陪你上厕所，帮你到处端水，借纸。我俩却在厕所里大笑，真是没心没肺。很多很多，我们还能在一起几年。几年后我们会不会变成在路旁微笑的陌生人呢。我只是写我自己心里的感想，她很暴力简直可以去学武术。她每次都会掐着我的手腕，拽得我疼有几次我会生气，但终究没对她发火。她是我阴天生活中的一律阳光，我离不开她。

初一:刘佳润

[关于初一叙事作文:亲爱的二B同桌

刚开学没几天，老师便重新调了座位，男生女生叉着坐。坐在新位子上，我好奇地打量着新同桌：个子不算高，带着一副眼镜，一副“好学生”的样子。我心里暗暗析祷：千万不要太闹腾，影响我写作业。

出乎我的意料，我们相安无事地过了几天。要知道，从一年级起，我都和每次的同桌成为冤家，谢天谢地，我终于能在初一打破这个纪录了！不过，我发现他“患有短暂性失忆症”。那次午自习，我忙着写数学作业，他则在旁边发着呆，摆弄那几支笔。我问他：“你作业都写完了？”他点点头，“嗯”了一声，又去摆弄那几支笔了。不一会儿，我的作业也写完了，就趴在桌子上发呆。我亲眼看见，他拿着一支笔，在本子上乱画。过了一会儿，他又把作文本拿到本子上，继续乱画。我正昏昏欲睡，便没有理他。我睡醒了，刚睁开眼睛，他就拿着本子问我：“你有没有看到这是谁画的？”我点了点头，“是谁啊？”“你呀！”他愣了一下，瘫坐在椅子上，又很快地直起腰，疑惑地说：“可我只是在摆弄笔，发发呆，根本没画呀！”前桌的两个同学和我都异口同声地说：“你画了！”我前桌说：“你別冤枉人，虽说我跟你之间有点仇，但这两个女生可以证明，我绝对没画。”“我不就在摆弄笔吗，什么时候画的？”他原本理直气壮的声音越时变得毫无底气，可依然不敢相信这是他自己画的。“是的，你先摆弄了一会儿笔，又拿笔在本子上乱画，又拿作文本放在上面一起画。”我边说边演示了一遍。他似乎这时才看见作文本上那乱七八糟的线条，望着这两本本子嘀咕，似乎开始承认是自己画的了。望着他那副狼狈地向別人借修正带又被听说原因的人说有病的样子，我趴在桌子上，笑得肚子疼。再看看前桌，早就笑得岔了气。

弄好了本子，他又傻傻地问我：“你真的亲眼看见了？”我郑重地点了点头，说：“挺住，你可能有‘短暂性失忆症’。不要悲观，你会活下去的。”他似乎没听到我说的话，趴在桌子上苦想着原因。前桌的同学正在喝水，一听到我说的话，“噗”地喷了一桌子水，顾不上擦水就转过头来说：“別听她瞎说，你只剩下一个月的时间了，保重！”他似乎这时才反应过来，与前桌打起了“口水仗”。

没几天，我这位奇葩同桌的奇怪病症就又犯了不少次，每次都要反复确认才相信是自已干的。（不要以为我在编故事，这确实是真的。）唉！我的命怎么就这么惨，刚远离了一群天天打“口水仗”的冤家，就又遇到了一个“病号”。

陈壮新是我的同桌，他长得十分可爱，眼睛小小的，身材瘦瘦的，像一根杆子一样。他十分幽默，不过，有时候这幽默也会给人带来点麻烦。

记得有一次，我们正在上课，他突然冲着我轻声叫到：“陈雯！”我吓了一跳，老师正在讲课呢！我转过头，想看他有什么事，谁知他竟然对我做了一个鬼脸。我真的很生气，就回了个鬼脸给他。没想到，我做的鬼脸被老师看到了。唉，真倒霉。

下课后，老师把我们叫到他的办公桌前，说：“陈雯，你们俩到底在干嘛？上课开小差，还做起鬼脸。”我真想跟老师说，是他先做的。可我又不敢，只好一直憋在心里。

放学后，一走出校门我就追着他不放，在几个女生的帮助下，我在二期的鱼塘里抓到了他，狠狠地教训了他一顿。回到家，我心想，他会不会报仇呢？

第二天，我走进教室，他竟然还对着我笑。我很奇怪，难道他又在打什么鬼主意？我把书包放好后，坐到位置上，盯着他，想看出点名堂来。没想到他不但没报仇，还对我说了声：“sorry。”我简直不敢相信自己的耳朵！没想到，小个子男孩陈壮新还真有绅士是风度呢！

我的新同桌叫程华政,不知为什么,大家都叫他木头。他长着一双小小的眼睛，一眨一眨的。一个挺拔的鼻子下长着一张宽大的嘴巴。一头乌黑光亮的头发，刘海都垂到了眼皮。虽然是男生，但头发这么长，都可以扎成一条小辫子了。

程华政简直就是一快木头!从来都是一副沉默不语的样子。比如，上课老师叫我们同桌互相讨论一个问题。一起交流的时候，他从来都是一副高高在上、目中无人的样子,好像开口说句话要掉价一样。他以为自己很帅,在我眼里简直就是一块没有表情、五官端正的木头!我不甘示弱,也不想理他.就算开口了,我问了他一句英语,他支吾了半天,最后说了一个“T”字，我“啊"了一声,又问了他一声，可是老师已经喊停了。就这样，他还是没有回答我。

他还有一个特点，就是傻笑。每次英语课上同桌互相背课文的时候，他一边背还一边傻笑。像是背给自己听的，声音比蚊子还要小，听也听不见。让他响一点，他就更轻了，真不知道他一天到晚都在想些什么。我背给他听的时候，他从来都不听，连我背完了，他都不知道。

这就是我的同桌程华政，跟他坐在一快儿，我都要憋死了。

刚开学，我们班转来一位外星人，瞧他多可爱，两只绿色小眼睛像星星一样闪闪发光，见谁都笑眯眯的，没准来自遥远的“好脾气星球”呢。

班主任袁老师看了看坐满学生的教室，就剩下坐在最后一排的我的旁边有空位，便安排外星人坐在了我的旁边，我非常兴奋，我的同桌居然是一个与众不同的外星人。

语文课刚开始，外星人就举起自己的八只手，问了袁老师八个问题，袁老师刚刚回答完他的八个问题，他又举起八只手又问了八个问题，老师出于尊重外星人的心理就回答了他的所有问题。就这样，一节语文课我们什么都没干，光听老师回答外星人问的关于“在地球上如何生活”的常识问题。我喜欢上了我的同桌。

数学课我们好不容易做了一道练习题，可是又被外星人打断了，只听得他对老师说：“老师你让我做的这些题都是我小时候就做过的菜鸟题，能允许我给你出几道题吗?”在我们全班同学的欢呼声中数学老师接受了外星人的挑战。外星人在黑板上写了一串我们根本就看不懂的数学符号连接的数学题，瞪着闪光的绿眼睛笑眯眯地看着数学老师，看的数学老师直挠头也没有想出来解题的方法，然后外星人就开始口若悬河地给我们所有人讲起课来，我们都听得津津有味。

从此以后，我们班的数学课都由外星人来上，而我们更喜欢上数学课了。我为有这样的同桌感到骄傲，真希望他能永远的做我的同桌。

自从上学期开始，我的老同桌就转学了，我成为班里唯一的“孤家寡人”。

虽然我已经习惯了这样的生活，但我还是希望在新学期能有一位学习好、讲卫生的新同桌。也许是我的祈求得到了老天的开恩，我们开学的那天，老师真的领来一位新同学进了教室。令我震惊的是，这位同学竟然是个外星人!他两只绿色小眼睛，像星星一样闪闪发光。见谁都笑眯眯的，听说是从遥远的“好脾气星球”来的呢!他浑身上下都是黑黑的，有点像迈克尔?杰克逊，更不可思议的是，那个沉重的书包竟被他的一根小拇指勾着……他这身行头，绝对会让你震惊无比。

让我意想不到的是，他顺理成章的成了我的同桌!他有好多与众不同的地方，他从不洗脸洗脚，还吃我用过的废纸，是个环保小卫士啊!

自从新同学来了，每天放学，我都会迈着轻松的步伐走出校门，再也不像以前那样，为死沉的书包苦恼了。我的同桌总是用他那小小的食指一动，书包就乖乖地跟他走了。看到同学们那羡慕的目光，我心里甭提多美了。

可惜的是，我们语言不通，只好用歌声来交流，一到课间休息时，我就唱“忐忑”和“茉莉花”给他听，他彻底被我征服了，兴奋地直竖大拇指，嘴里咿咿呀呀地叫个不停，接着他会用天籁之音唱给我听，虽然听不懂，但他唱得那么投入，那么悦耳动听，让我们兴奋不已。音乐成了我们沟通的桥梁，此刻我体会到了音乐不仅无国界，而且无星球界啊!

我慢慢地教他学习中文，在我的指点下，他已经会说“你好!”和“谢谢!”了，他很好学也很调皮，经常给我做鬼脸，即便遇到分数很差的苦恼，他也能把我逗笑。他的好脾气、他的热情让我们同学都非常喜欢他!能有这样一位外星人同桌，我实在是太高兴了!

“叮铃铃…,快起床了!要上学了!”我的耳边想起了妈妈的叫早声，我的同桌你在哪里?啊!我的好脾气外星人同桌你在哪里?我睁开了眼睛，原来是一场梦啊!我好想念我的外星人同桌!