抓住心中的闪光_作文汇集20篇

错过太阳时，你在哭泣。那么你也会错过繁星。立世者，失去的多，得到的会更多。显然，中国明白了其中的深意。

当众多国家正在拉帮结盟，或面对一股子债券而烦恼不已时，中国早已非复吴下阿蒙了。中国懂得抓住机遇与挑战。当其他国家徘徊在沙漠的梦里，企图以一些“闹剧”来提升国际地位的时候，殊不知梦中的甘泉与广袤的银河，在梦醒时分徒留下干渴与沙尘。中国并没有徘徊在自己的梦里。即使有大跃进，文革，但仍然走了出去并发展出了一条属于自己的道路。中国自古以来，便懂得如何去抓住机遇，迎接挑战。开唐盛世，便广交天下，东西方文化，在此时得以融合。中国的迅速发展，无疑让国外媒体惊愕不已。随着“天宫””嫦娥”“神舟”一项项计划的部署，更是让国外媒体无不赞叹如今的中国已今非昔比。

北极星虽亮，但切莫忘记在世界的另一头，更有比北极星闪耀的南十字星。在闪烁着。为此，中国不应该为自己如今的高速发展而有所骄傲，应是以骁勇虎将之态，去迎接更多的挑战。

然而，一昧的谋求数据上的进步，尚不明智。比数据更重要的是，学会去以德服人，让国人，让外媒，真诚的敬佩于中国的发展。在今日的中国，即使GDP已上升至世界第二位，然而贫困的人，为衣食住行而担忧的人尚不在少数。没有贫民窟，这让我们更不知道深居于深山密林中的他们，可能正在为黄昏的生活所苦恼。也许也正因为居于密林，鲜为人知，这让更多的人麻痹大意，只置身于眼前，盲目的去追求数字上的增长。中国的发展，不因沉迷于他人对你的夸大其词，不应过分在乎外媒的议论纷纷，而应时刻注视着国内命中的呼声。不是所有的人都满意这份答卷，更不是所有人享受过这个崛起的甘果。

有了钱，就得花。有若说过：“百姓足，君孰与不足：百姓不足，君孰与足?牺牲部分实力，削减今日的辉煌，是为了明日有更绚丽的朝阳。太阳东升西落，在黄昏时你会为它的昏暗而悲歌，但是只有这样，明日的朝阳才会更加刺眼。由此可见。政府只有付诸行动，才真正担当的起崛起的词汇。中国人，才能心甘情愿地为中国之崛起而奋斗。

抓住机遇，迎接挑战。在发展的路上，求扎实，在扎实的途中，求稳固。中国发展，不要盲目的注重数字的提升，要切合民意。外媒的关注，是如今中国经济实力上升的实证，为此，中国更应该努力，去实现自己的复兴之路。，

对于机遇，有人会说：“机遇就是你碰到了。别人碰不到的那种运气。”也有人会讲：“机遇就是别人对自己的关照。”还有人会说：“机遇是你平时经营的种种关系。”

而我要说：“机遇是自己争取，创造来的。别人给不了，也等不到。”

小时候，爷爷给我讲过一个故事，叫“青蛙找水”。大抵是一年大旱了一只青蛙到处找水喝，这时它走到了一片大沙漠，这里荒无人烟，太阳照得它又累有渴，这时，它发现身边有一块大石头，就想，水源会不会藏在石头下呢?于是它开始搬石头，可石头又重又大。就是原地不动，小青蛙想：这或许是上帝对我的考验吧!只要我坚持到底不放弃，绝望就会变成希望，我一定行!”终于在一番努力后，石头被移走了，源源不断的水从石头下流出来，小青蛙喝了个饱，它又躺在小水池里冲冲凉，心想：如果我刚才就这么放弃了，一定会被渴死在沙漠里的。

这就告诉我们，有时机遇看似遥远，其实它就在身边，只要努力，创造机遇，就会成功。但是如果放弃不干了，就会错失一切，原来属于你的，也会离你而去。

还有，机遇是万万等不得的，有的人总想大好机遇自己找上门来，那决不可能!你不找它，它也不会来找你的，不要做白日梦了，梦再美好，醒来终究是场空，毕竟这世上没有神仙，别人帮不了你，只有靠自己努力，营造美好生活，机遇也是如此。

人的一生有千千万万个机遇，把握每个机遇就是登上你成功的阶梯，不要让它从你的指缝里溜掉，或许下个路口，就通往你成功的明天!

超越梦想一起飞，你我需要真心面对……唱出了无数人敢于超越自我，超越梦想的激情，的确，超越和挑战中暗含着危险，超越需要十足的勇敢，跟要面临前进道路上无穷无尽的挑战，没有勇气和超越，就无法达到一个崭新的阶段，所以我们要抓住机遇，勇于挑战超越。

抓住机遇，勇于超越。这一点鲁迅做到了。曾在日本学医的他准备用医术来医病救人，悬壶救世，但他看到了国人的愚昧，他果断地决定弃医从文，用文字来唤醒麻木的国人，他在一篇文章的自序中写到：我的梦很美满，预备卒业回来，救治像我父亲似得被误病的病人的疾苦，战争时候便去当军医，一面又促进了国人对维新的信仰……在此人生转折时期鲁迅抓住了弯道，勇于超越，废弃了多年所学的医学，选择了用文字去唤醒国人，且创作出了一部部小说，作为唤醒国人的武器，正是因为他在弯道处的果断抉择，勇于超越，他成了我国文坛的领军人物。

有一个组合是乐坛无法抹去的记忆，是乐坛的希望，是华语音乐的引路人，他们就是羽泉，他们放弃了高学位，用于选择自己的梦想——音乐。在音乐的路途中，他们勇于突破创新。面对高学历，面对好前景，他们没有迷失方向，他们勇于倾听心灵的呼唤，敢于选择未知的旅程，而一首首歌曲就是他们对别样青春的最好解释。

面对挑战，刘翔做到了，刘翔面临一个又一个人生对手，前进的弯道，刘翔勇敢地超越了它们。

面对弯道，能够准确把握并勇敢超越的人是可敬的，历史上所有有成就的人在面对机遇时，无不准确把握，勇于超越，挑战极限，而我们也应该做到如此，面对弯道，勇于超越，我们的生命才更加精彩，我们的梦想才能够展翅飞翔

没有超越就无法达到崭新的高度，当然面对挑战时，是勇敢向前还是畏惧不前？是果断超越还是左右迟疑？之就需要我们真心面对，抓住机遇！

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。一句千古流传的诗句是我们更加珍惜宝贵的时间。

时间是转瞬即逝的，我们要万分珍惜人生中的一分一秒。

“光阴似箭，日月如梭。”我们在生活中有多少同学不懂得珍惜宝贵的时间，一味的去浪费时间。我们现在正处在一个好学时期，思维发达，有着强烈的好奇心与求知欲。可是有的同学不但不珍惜自己宝贵的时间，而且把这些时间全部浪费在吃·喝·玩·乐等次要的事情上。而愿意学习的同学，他们一点时间都不浪费，哪怕是一秒钟了也倍加珍惜。即使是一秒钟，你也可以学到知识。

鲁迅说过一句话：浪费别人的时间等于谋财害命。如果不珍惜自己的时间，而且还以为去浪费那些懂得珍惜时间的人的时间，那么这是何等的罪过。这相当于害了人家的命啊。

每个人都应该懂得珍惜自己的时间。在生活中，我们要珍惜每一分每一秒去索取知识。少玩一会就会多做一点题。

“少壮不努力，老大徒伤悲。”如果年轻的时候，不学习，到老的事候一定会后悔莫及的。

时间如流水，稍纵即逝;生命像激光，一晃即过。“逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻，古人云：此足可惜，吾辈更应惜秒阴。”都是提示了我们应珍惜时间。人生有限，必须惜时如金，切莫把宝贵的光阴虚掷，而要趁青春有位之时多学一点，多做几番事业，一个人要想在有生之年做点贡献，就必须爱惜时间。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，”时间对于每个人看说都是平等的，它不因你是勤奋者而多给，也不因你是懒惰者而少给，但在这有的是时间里，不同思想的人会得到不同结果。

我们是九零后的青年，难道还不如古人吗?我们有理想、有信念、有信心，要努力学习科学文化知识，要为四个现代化献出火红的青春，那就应更加张珍惜时间，因为时间是构成一个人生命的关键。

生活是残酷的，命运是残酷的。幸福是只有自己去追求才能获得，莫让别人帮助你，不然你的幸福将是无济于事。机会对待别人是人人平等的，不过机会也是残酷的。只有自己去追求机会，把握机会，你的人生才会完美。我们小学生，一定要记住：莫让机遇擦肩而过!

我们小草班一直以来都以我们的创意：小喇叭广播站引以为傲，我们的小草班也是因为小喇叭广播站而让很多的人知道了我们，知道了我们的优秀，也正是因为如此我们班级才被评为了全国提名优秀班级。而每一期的人选都是自己自愿参加的，不强迫你，也不压迫你。而每一期当任何的职位都是能够锻炼自我，提高自身修养的。所以每一期，我都不会让宝贵的机会白白浪费，每一次都积极地参加活动。来锻炼自己。因此，我的几率是非常大的。我每次都会应聘我自己最喜爱的职位：播音员。因为我很喜欢把自己的声音展现给全班的同学，也希望可以锻炼一下上台的胆子。

正是因为这种不屈不挠的精神，老师大概也是被我感动了吧，老师毫不犹豫地让我当选了第三期小喇叭广播站的播音员。

呵呵，可真期待着第三期的小喇叭广播站呢!我的心一直都很紧张，就仿佛心中有一直小兔子在活蹦乱跳、肆无忌惮地跳着。不过，开心。兴奋的心情还是打败了我的紧张。期待着第三期的小喇叭广播站哦!

我相信只要有我的加入，小喇叭广播站会更加完整的!我一定要记住这一点：莫让机遇擦肩而过!

曾经有一位诺贝尔奖获得者，在被问及是什么促使他成功时，他做了出人意料的回答：“我在幼儿园里学到了一生中最为重要的东西：要谦让，讲卫生，东西放整齐，做错事要致歉，要仔细观察事物。”

“如此细小的东西，也值得去注意？如此微渺的细节，也能成就大业？”这是大多数人的想法。可我想，这也许就是大多数人为什么只是普通人原因吧。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。我们现在正处于成长的关键时期，想要形成良好的性格、习惯，为一生的发展打下良好的基础，就必须认真对待学习、生活中点点滴滴的“小事”，不忽略每个细节。

古英格兰有一首著名的名谣：“少了一枚铁钉，掉了一只马掌，掉了一只马掌，丢了一匹战马，丢了一匹战马，败了一场战役，败了一场战役，丢了一个国家。”这是发生在英国查理三世的故事。查理准备与里奇蒙德决一死战，查理让一个马夫去给自己的战马钉马掌，铁匠钉到第四个马掌时，差一个钉子，铁匠便偷偷敷衍了事，不久，查理和对方交上了火，大战中忽然一只马掌掉了，国王被掀翻在地，王国随之易主。可见细节何等重要。

相信大家都有过这样的体验：一个标点的错误，可以使几个通宵的心血白费；一个烟头的失误，可以导致一生的努力付诸东流，一生的命运彻底改变。这就是细节的重要，这就是细节的力量。

“勿以善小而不为”，捡一片废纸，帮助一位残疾人，奉献一次爱心……“小事“是涓涓细流中的沙金，只有积少成多才能焕发光芒。

5月4日，是中国青年的节日。

92年前，五四运动的爆发，像一道闪电，撕裂了窒息的黑暗;像一点星燧，引燃了燎原的烈焰。直到今天，五四运动的爱国主义光芒仍灼灼其华，烛照神州，激励青年。

在这个特别的日子里，我们重温90年前青春的热血与激昂、理想与目标，我们更加期待站在新起点上的青年一代，传承荣光、开创未来、勇于担当，交出无愧于时代和人民的历史答卷;更加企望处在崭新世界坐标中的古老国度，在一代代青年的拥簇推动下，焕发青春光彩，以更加从容自信的姿态巍然屹立。

“青年之字典，无‘困难’之字，青年之口头，无‘障碍’之语;惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。”国家、民族的希望和未来在青年，青春在为祖国和人民的奋斗中更显意义和价值。

一个富有智慧和远见的民族，总是把信任的目光投向青年，总是把千钧的担子交给青年。在革命、建设、改革的各个历史时期，青年人赢得了期许与信赖，挑起了重担。而新的时代又赋予青年以新的使命和责任，五四精神也必定在青年的承继中丰富更新内涵。

这份责任与使命，概而言之，是为科学发展再立新功，为民族复兴开创伟业，为祖国统一不懈努力，为维护世界和平与共同发展做出应有贡献。具而言之，是在祖国和人民最需要的地方，在本职工作岗位上，贡献智慧力量，创造优异业绩。极而言之，是把个人的理想融入国家民族的宏伟蓝图之中，把个人的奋斗融入到服务祖国、服务人民的时代洪流中去。

梦想是青春的花环，空有梦想却难以担当重任。成长中难免会有困难和挫折，前进道路从来都不尽是平坦，改革发展也总会遇到形形色色的艰难险阻。“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远。”钢花在淬炼时迸射，彩虹在风雨后飞扬，青春之光在执着追求和不懈奋斗中会更加夺目。

立志报效祖国、希望有所作为的青年一代，惟有激扬敢为天下先的勇气，惟有长存永不言败、永不言退的锐气，惟有永葆积极进取、乐观向上的朝气，惟有凭借坚定的理想信念、顽强的意志毅力和持之以恒的艰苦奋斗，才能真正孚得起人民信任，担负起历史使命，让五四精神绽放新的时代光芒。

惟有如此，待到白发苍苍、年华老去，我们才能真正无悔地说：我已经把自己全部的青春和满腔的热忱，奉献给了我的祖国和人民;我们也才能真正无憾地回味：自己的青春闪耀过的那夺目的瑰丽之光。

生活当中，机会很多，但是我们总以为机会可以想来就来。学《最大的麦穗》一文，我才发现：身边的机会是很多，但是他永远属于有准备的人！面对一个个“诱人”的机会，只有有准备地抓住它，才能成功！

《最大的麦穗》一文讲述了：大学者苏格拉底让弟子们在麦地挑选一颗最大的麦穗，胸有成竹的弟子们左挑右选，人人一无所获。当他们听见苏格拉底苍老的声音是，他们才如梦初醒，却是两手空空。为什么两手空空呢？因为弟子们总因为机会很多，最后不仅没有找到最大的麦穗，到头来还一事无成。正是苏格拉底宝贵的一课，才让他们明白：机会不会想来就来，他永远属于有准备得人！有一句话叫：机不可失，时不再来。生活中的我们要时刻做好准备，一旦机会来了，不论那“果实”是大是小，都要牢牢的抓住它！

善于捕捉机会者未俊杰，踏着历史的强音，我们发现古今中外珍惜机会的人不胜枚举。

大家还记得拿破仑吗？拿破仑是18世纪的军事家，可大家知道吗？他原来只是一个小小的炮兵。1793年，他被汇报会往前线，正当革命军面对土伦坚固的防守犯难时，拿破仑捉住机会，毫不迟疑赴前线出谋划策，提出了重要的作战方案。汇报员看他的方案很有创意，就立刻提议他为少校，因此，他屡立战功，最终一举成名。看！就因为拿破仑抓着了小小的机会，取得了成功，看来，学会捕捉机遇是多么重要！

[关于抓住机会的作文

人的一生，机会很多，也很重要。然而，懂得抓住机会的人，却没有很多。——题记

one

监牢里住着两个犯人，他们是因为抢劫而进去的。一个勤劳，一个懒惰，他们生活在一起。一天，监狱长告诉他们，如果他们去干活，只要表现出色就能提前出狱。

“嘿，伙伴，我们的监狱日子就要结束啦，我们去干活就可以出去了。”勤劳的年轻人说。

“哦，你去吧，我不喜欢干活。”懒惰的年轻人甩甩头，表示不愿意。

“为什么?”

“我的亲人们会来赎我出去的，那只是时间问题，我不希望用苦力换来自由。”

结果，勤劳那个年轻人由于干活十分卖力，而且又听指挥，认识到自己所犯下的错误，懂得悔悟并保证无下次被提前释放。临走前，他跟自己同在一牢里的那个年轻人说：“伙伴，我走啦，再见!祝你早点换来自由，走出这里。”但是，懒惰的那个年轻人直到死去，他的亲人也没有来赎他，他的下半生就是在监狱中度过的。

two

在一座小岛上，两个合作伙伴在一次出海中出意外而漂流在这。一天，一艘大船向他们的小岛靠近。

“看，有船来啦，我们有救啦!”

“那船怎么那么像海盗船?”

“不，直觉告诉我，那不是海盗船，我要求他们把我带回去，你走吗?”

“不可轻举妄动，要是真是海盗船，一旦上去性命难保呀!”

“那你自己待在这里吧，我走啦!”

果然，那不是海盗船，年轻人顺利回去了，另个年轻人却仍然在这岸徘徊。要知道，想这么荒凉的小岛，附近有船来往的可能性太小了。每一次有船来，正是因为他的多疑至今没离开小岛，而离开的那个年轻人，现在家庭美满，事业成功，可谓是可喜可贺!

尾声

获得自由的年轻人捉住了机会，因为他卖力干活，知错能改，获得了监狱长的表扬，顺利出狱;家庭美满，事业成功的年轻人捉住了机会，因为他经过深思熟虑，做出了明智的选择，获得了今天的一切。

正是因为他们捉住了机会，才有这样的一切。其实，人的一生机会有很多，你稍不留意它们就会从你身边溜走。我们要捉住每一次机会，才会有一次次的成功。

机遇是通向成功的桥梁。但机遇神出鬼没，不易捕捉;机遇变幻莫测，难以捉摸。

一天，智者立志要抓住机遇，懦夫、愚人和懒汉向往着成功，也跟随智者一同去捕捉机遇。

四人在茫茫雾海中上下求索，苦苦探寻。突然，机遇化作一只硕大的鹏鸟从天而降，她拍打着强劲的双翅向懦夫扑来，懦夫吓破了胆，口吐黄绿色的苦水，瘫倒在地，再也没有起来。智者说：“那正是千载难逢的机遇啊，只要勇敢地抓住她，便会走向成功的巅峰。真可惜，他不仅失去了机遇，甚至还赔上了老命呢!”

智者、愚人与懒汉继续寻找机遇。

一会儿，机遇化作一团闪光的火球晃晃悠悠地向愚人飘来。智者大声喊道：“注意啦，那正是机遇，看准时机抓住她!”

愚人一听，便迫不及待地跳了起来，他伸手猛抓，而机遇还没有到位，等他双脚落地时，机遇却刚刚从头顶飘飞过去。愚人急得直跺脚，埋怨智者捉弄他，智者说：“要想抓住机遇，必须要看准时机，过早过迟的行动都将丢失机遇啊!”愚人不理解，赌气回去了。

智者只好与懒汉继续上路。

又过了一会儿，太阳驱散了迷雾，大地一片光明。机遇幻化成和煦的春风暖洋洋地吹来，懒汉陶醉在春风里，伸个懒腰便迷迷糊糊地睡着了，智者怎么也推不醒他。智者只好独自撑开绿伞，春风将他轻轻托起，在春天的旋律中自由翱翔。智者立即把成功的种子撒向高山、撒向平原、撒向江河……

当懒汉从甜梦中醒来时，智者正在收获成功的硕果。

懒汉生气了，责备智者独自抓住了机遇，智者说：“别埋怨了，看来懦夫、愚人和懒汉都是与机遇无缘的!”

青春是一场泅渡，如履薄冰，战战兢兢我们却要把持住那些岌岌可危的惶恐，毅然朝梦里花开的暖季前行。下面是小编为大家整理的抓住你的幸福这篇小说，欢迎阅读！

池萍是一个很普通的女生，甚至说她长的并不好看，可这并没有影响她的性格，依旧大大咧咧，爱打闹。老师给池萍换了一个新同桌，新同桌有一个好听的名字--黎林。

黎林是一个看着很听话的乖乖男，他带着一个眼镜，看着有点书生气，可这仅仅是看着像，换同桌的第二天，他就原形毕露了，不是拿池萍的橡皮，就是拿池萍的钢笔，而且还经常不经池萍的同意拿她的书去抄笔记。

有一天，池萍实在受不了了，于是就拿出自己的手，恨恨的掐了黎林的胳膊。黎林痛的叫了起来，等胳膊好了，便拿着书准备打池萍，可池萍怎么可能怎么可能是那种手无缚鸡之力的小女子，拿出自己的书和黎林对打了起来，等到上课才停止。

可这仅仅是开始，从这以后，每当黎林拿池萍东西的时候，池萍总要把黎林的胳膊掐了几个手印之后，就说还敢不敢了，这时黎林总会说“不敢了，不敢了。”可等到下一次时，黎林依旧会犯，似乎把逗弄池萍作为一种乐趣来看。

有一天，池萍的心情似乎不一样。黎林拿了她的笔都不知情，黎林觉得有点没意思，所以特意把笔放在池萍面前晃，可池萍似乎看不到一般，熟视无睹。黎林感觉更奇怪了，要平时这个时候池萍早就和自己打起来了，可今天这个样子似乎不一样。黎林把笔放了回去，两人这天没说过话，到了第二天，池萍的问题似乎也得到解决了，脸上的喜悦盖也盖不住，坐在座位上还在笑。

黎林忍不住问：“你心情真多变，昨天还是闷闷不乐，今天却心情打好。”池萍笑这说，“要你管!”说完，就开始写自己昨天拉下的功课了，黎林实在无聊，于是就把目光转向了池萍，他一会儿拿池萍的笔记让她写不了字，一会儿拿池萍的橡皮让她擦不了东西，最后直接把池萍的书抢了过来。

池萍实在是不能再无视了，只能咬牙问道，“你到底想干什么？”黎林无辜的说：“我没有干什么呀！就是没人玩，想找你聊聊天。”池萍不知道该回答什么，只好拿出笔在桌子上画了一道三八线，还指着这条线对黎林说：“这是三八线知道吧，谁只要超过这条线是就是乌龟。”黎林看了看这条线，委屈的说，“这也太不公平了，你明显给你的空间大，给我的空间小。”池萍耸耸肩，“没办法，谁让你是男生呢！多体谅体谅我这个女生吧。”黎林说不过，只好作罢。

有了这条线，池萍也能好好的完成自己的作业了，可这条三八线仅仅维持了半天，到了下午，两人也不再管这条线了，又打闹到一起了。转眼间，一个月过去了，老师又开始重新换位置了，池萍口中不停的说：“求老师把旁边的人调走，求老师给我换个同桌吧......”黎林斜视了池萍一眼，“你就那么希望我被调走。”池萍快速的点点头。果然，老师似乎听到了池萍的祈祷，真的把黎林调走了。

黎林来搬书的时候，池萍心里忽然有点小小的失落，但脸上并没有表现出来。老师这次给池萍换得是一个学习很好的同桌，可是池萍压根就高兴不起来，这个同桌每天只知道学习，没有半点娱乐细胞，池萍有时候给新同桌讲个笑话，却只能得到两个字“无聊”就这样，日子很无聊的过了几天，那天晚自习下课后，池萍和自己的好朋友一起去门卫处接热水，遇到了班里的几个男生，他们见到池萍接不到热水，所以顺便帮池萍她们接了热水。

回寝室是一个方向，池萍不得不和几个男生同路，忽然有个男生对池萍说：“池萍，你知不知道黎林喜欢你。”池萍的心漏跳了一拍，“怎么可能，别瞎说！！”另一个男生见池萍不相信，也开口说，“是真的，那天晚上我们寝室每一天都要说出一个喜欢自己的人，而且不能向别人透露，当时黎林说得就是你。”池萍内心一惊，但很快恢复过来说，“不可能，我才不相信呢。说不定你们一起合伙来骗我呢。”说完，就来拉着朋友飞快的奔向自己的寝室。

从这以后，每当池萍见到黎林的时候，都莫名的想到那几个男生的话，心里就不停的心虚，看到他和别的女生说笑，心里会莫名的不开心。

池萍也不知道这是怎么了，有时不经意的路过他时，也会屏住呼吸，不敢说话。就这样，三年的时间很快就过去了，但黎林依旧没有向池萍表明心意，池萍也没有告诉黎林内心的感受。

很快，毕业了，池萍和黎林去了不同的学校，联系几乎也断了，池萍有经常想到黎林，想知道他怎么样了，可一切都已经过去了。

其实在黎林的心中曾想过向池萍坦然自己的心情，这段感情还没有开始就结束了。现在想想只怪自己太懦弱，一直不敢开口，现在想想真的很后悔。

就这样，一段青春的萌芽还没有生长就被扼杀了。

21世纪是我们青春执笔，郑重描写的时代。“天空没有痕迹，我们用青春划过”。

青春是人生的黄金时期，是人生旅途中一道美丽的风景;青春是奋发，青春是创造，青春是迈步进取，永往之前，青春是美丽的，它充满着力量，充满着期盼，充满着求知的渴望和竞争的豪情。

青春是迈步进取，勇往直前的时期。

闻名中外的桥梁专家茅以升，出身贫寒，7岁入小学，10岁上中学，15岁进大学，他学习刻苦认真，在图书馆收集整理资料近千万字，有整整200本读书笔记，被保送去美国留学后，仅一年便获得硕士学位，成为美国加里基理工学院第一个工学博士，当时才24岁的他，青春勃发，刻骨钻研，成就事业。可以说，他把青春的光辉燃放到了极致，把青春的潜力发挥到了顶点!三国名将周瑜，24岁就做了东吴大都督，青春年华，雄姿英发，统帅三军，担当大任;诸葛亮位居蜀汉丞相，也只有27岁;周恩来当黄埔军校政治部主任只有25岁，29岁时又领导了震惊中外的南昌起义，成了一代杰出的革命家、政治家、战略家和军事家。

青春是成才的黄金时期!

牛顿23岁，发现万有引力;爱因斯坦26岁，创立相对论;华罗庚成为知名数学家仅25岁，诗人王勃写下千古不朽的名篇《滕王阁序》只有20岁，青春的智慧为他们竖起了永恒的丰碑!

我们都是和自己赛跑的人，为了更好的明天拼命努力，前方没有终点奋斗永不停息。

坐在池边亭下，泪流满面独酌的易安居士，用她的文字告诉我们，她永远铭记着她青春岁月所经历的点点滴滴，那是她在生命中所做出的选择，也是青春闪光的印证。海子用“面朝大海，春暖花开”告诉我们“从明天起”他将记住所有的人生之“水”，因为那是他用于“浇灌”他青春的“玉露”，三毛用她的文字永远地记住了撒哈拉里有她闪光青春的灵魂。梵高用《向日葵》记住了他独特的艺术青春……由此可见，把握青春，利用青春，就能创造青春，就能让青春闪射出熠熠光芒!

青春岁月，春暖花开。我们踏上人生的旅程还不久，前方还会有无数的挫折需要我们去克服，有无数的难题需要我们去面对，风雨也好，艳阳也好，挫折也罢，让我们充分珍惜和利用青春年华，见证生命天空中一道道亮丽的彩虹。

青春不朽，青春万岁，让我们的青春一起闪光吧!

毛遂在平原君门下三年，一直默默无闻，总得不到施展才能的机会。

一次，秦国大举进攻赵国，情况危急。赵王派平原君向楚国求救。平原君决定挑选出20名足智多谋的人随同前往，可是只有19人合乎条件。这时，毛遂主动站了出来说：“我愿随平原君前往楚国。”

平原君一开始不以为然：“一个有才能的人在世上，就好像锥子装在口袋里，锥尖子很快就会穿破口袋钻出来，人们很快就能发现他。而你一直未能出头露面显示你的本事，我怎么能够带上没有本事的人同我去楚国行使如此重大的使命呢?”

毛遂并不生气，他心平气和地据理力争说：“我之所以没有像锥子从口袋里钻出锥尖，是因为我从来就没有像锥子一样放进您的口袋里呀。”平原君便答应毛遂作为自己的随从，连夜赶往楚国。

平原君到了楚国，可是这次商谈很不顺利。只有毛遂面对楚王，慷慨陈词，对楚王晓之以理动之以情。楚王终于被说服了，与平原君缔结盟约。赵国于是解围。

事后，平原君说：“毛遂原来真是了不起的人啊!他的三寸不烂之舌，真抵得过百万大军呀!可是以前我竟没发现他。若不是毛先生挺身而出，我可要埋没一个人才呢!”

不要总是等着别人去推荐，只要有才干，不妨自己主动站出来，做出自己应有的贡献。

在这光泽陆离的大千世界中，彷徨而屡遭挫折的你，是否在不断地抱怨自己的运气不好，不断地指责身边的人和事呢？朋友，试着改变自己吧！

一张复杂的地图撕成碎片，让一个小孩子拼好，看似一件十分困难的事，而一位小孩子却不费吹灰之力便完成拼图，这是为什么呢？原来地图的背面画了一个人像，小孩子将地图所有碎片反转，按着人像就能很快地拼出地图。“只要人正确，背面的世界也是正确的。”小孩子说。而对于我们又何尝不是如此呢？总是专注于世界，抱怨世界的繁杂和不公平。我们为何不能像这个小孩子一样，试着用另一个角度去面对世界——改变自己呢？改变自己，我们就拥有了非凡的意志，拥有超群的实力，世界将会掌握在我们的手中。改变自己是成功的必经之路，只有改变自己，才能征服世界！

改变自己，先要不畏艰难。

我们该如何改变自己？且看大山深处的支教者——徐本禹。徐本禹是华中农业大学的毕业生，原本应继续学习当研究生的他，选择到贵州的偏僻山村孤身支教。在山中的他，孤独寂寞，内心痛苦，多次想放弃。但三徐本禹将寂寞、痛苦化作了动力，他不畏艰难，扛住了贫困和孤独，扛起了孩子们的一片天。他不但改变了自己，更是改变了山区孩子们的命运，甚至在改变着世界！他靠的就是那不畏艰难的勇气和毅力。请记着，艰难和困苦是上帝给予人类最宝贵的礼物，而我们要做的，便是不畏艰难，改变自己！

改变自己，让自己学会抓住机会。

居里夫人曾说，成功者创造机会，失败者坐待机会。大千世界，各样强人举不胜举，然而要拥有世界，我们必须把握机会。在就职招聘会中，一位出类拔萃的大学生却没有被招聘，原因很简单，这位原本排前排的大学生一次又一次地把位置让给后排的人，招聘公司认为该大学生无雄心壮志，便放弃招聘他。由此可见，我们必须学会抓住机会，才能在激烈的斗争中脱颖而出。改变自己成为一个懂得抓住机会的人，不仅抓住了机会，更抓住了成功，抓住了世界前进的步伐！

停止自怨自艾，停止怨天尤人吧！改变自己，不畏艰难，抓住机会。因为改变自己，你就能拥有世界！

[改变自己抓住计划作文

抓住机遇，相信自己

上次在校园闲逛的时候发现一些“寻人启事”的传单，很是好奇，上前一看——哎呦，妈呀~~这人怎么这么丑啊。什么？xx班xx?我很是震惊，要知道长的像我这么丑的人已经很难找了，还有人这么深情的呼喊我。我知道，这将会是我在xx中学最后一次在舞台上表演，我也很荣幸能有一次在学弟学妹们面前胡言乱语的机会。

那就随便说说吧。舞台上竞选的杰出学生，我觉得一个人真正的能力是靠实践方能将其检验，而不是在这里的三言两语就能够概括、总结，你们觉得是吗？

一个真正杰出的学生不仅要具备有品学兼优的素质，更要有全方面能力综合的超人体现。他不受高考的制约，他懂得把握机会来成就自己。提到高考，我不得不说。成功的标准并不只有高考一个，我们绝对不能沉溺在高考，让它“残害”我们十二年的青春。我们在课堂学到的东西有用吗？一个字，有！但如果你不是一个要成为科学家的人，你就没有必要在上街买菜的时候向老板解一个含参数的三次不等式，你也没有必要在上厕所的时候分析某些物质的化学组成，甚至给你的屁屁做一个受力分析！那我们何必去深究一些以后我们用不着的东西呢？如果你们也这么想，你们完全可以大声的对学校说：“高考，见鬼去吧！”

但是，从另一个角度出发，高考，也是一种挑战自我，完善大脑知识体系的一个平台，记住，它是成功的一种捷径！只要教育制度一天没有改变，我们就必须得接受它的挑衅。不如说：“让高考来的更猛烈吧！”

高考考的是学习的本事，社会检验的是实践能力。一个杰出的学会应该具备这样的一种能力，一种能够处理大小事务的能力，一种能够在未知领域敢于探索与实践的能力。各位，如果你们还有能飞的空间，就不要放过任何一个能飞的机会！

想我从喜欢上天文学到获得天文奥赛的国家队选拔资格，到我从一位中国的科普志愿者成为国际空间项目的志愿者；从我17岁第一次外出打工到我四次连获社会实践一等奖，再到今天，我成为贵港市第一个天文学社的创始人······这些，无不印烙这我奋斗的足迹。我可以自信的说，我奋斗过了，我拼搏过了，我像成功者一样走过来了！

也许你们还在为中考的不顺而不爽，也许你们还在为学习成绩而担忧，但是，无论怎么样，听学长一句话，千万不要怀疑自己的能力。你们知道人生什么时候最辉煌吗？人生最辉煌的时刻并非功成名就的那天，而是从悲叹与绝望中奋起勇往直前的那天！

你们记住一句话：中考考不好，不代表高考考不好，高考考不好不代表你是个没用的人！

xx班，一个敢于向权威挑战的人——xx，谢谢大家的支持！

世界上的每个人，在刚接触这个世界时，都是个无形而渺小的点。点小而无形，所以给人以无限遐想——以后会变成什么呢?渐渐地，当“点”习惯只在水平方向复制自己时，就变成了一条线。习惯向四面八方排列时，它会变成面。当习惯了原地不动，只能永远是个点。

养成什么样的前进习惯，就决定你以后的人生到底是广阔的面，是细长的线，还是渺小的点。

台湾知名作家刘墉会经常出席各类活动，但依然出版了很多优秀的作品，他还成立了青少年咨询中心。他的时间可以如此充沛，是因为他有自己做事的一套方法，他将自己要做的事情进行分类，并安排好先后顺序，将图书活动放到一起，其余的放到一起。这种一时多用的方法，让他?起事情来有条不紊。

好的习惯让刘墉无比受益，使他不至于因为写作而没时间进行其他事情，也没有因为出席活动而耽误了写作。想一想，如果没有这样好的做事习惯，会让他的生活变成怎样的一团糟。

或许习惯的养成在刚开始会很难，但当习惯真正形成之后，便能体会到它的作用真的无比巨大。

英国哲学家洛克说：“习惯一旦养成之后，便用不着借助记忆，很容易很自然地就能发生作用了。”

所以，牛顿因为习惯了对任何事物产生好奇，才有了重大理论的发现;毛泽东因为有了冬泳的习惯，才会有如此强壮的“革命本钱”;钱学森因为有了每天必听中央电视台广播知识讲座的习惯，才有了如此扎实的航天知识基础。

好习惯让人受益终生，但当坏的习惯养成后，便会对我们以后的人生产生难以估计的影响。正如一句名言说得好：“习惯若不是最好的仆人，便是最差的主人。”

多少人因为惯性思维而做出了错误的判断，多少人因为习惯的做法而丧失了无比珍贵的机会。

习惯，看不见，摸不着，但对人生的影响却渗透在点点滴滴。

如果想成功，如果想让生活变得顺畅而有条理，就抓住习惯那隐形的翅膀吧!

十数年的经验告诉我，在这个问题上不要企望找到三言两语就能点石成金的方法，要使文章立意更深远是必须要经过长久的积累和训练才能做到的。但是这并不意味着没有培养同学具备这种能力的快捷方法。下面仅从我的经验出发谈几点能使文章立意更深刻更高远的思维能力训练方法。

1. 辐射式思维训练

要想每次作文都能立意深远，就不但要脱出前人的窠臼，还要跳出身边大部分同学思维的圈子，这就需要运用辐射式思维。

辐射式思维又可以叫做开放式思维、发散性思维、多元化思维、全方位思维等。它是一种从不同的角度和途径去探求多种答案来解决问题的思维方法。其特点是：充分发挥人的想象力，突破原有的知识圈，从一点向四面八方想开去，并通过知识、观念的重新组合，来寻找到更多更新的设想、答案或方法。要培养同学使用辐射式思维的能力，就要平时多培养横向拓展、广泛联想的能力，遇到一个问题多从不同的角度去思考，从横向的、纵向的、多维的角度去联想。

例如：要求以“网”为话题写作文，就可以从现实生活中各种有形的网――鱼网、蛛网、铁丝网、过滤网等等联想到各种无形的网――法网、情网、信息网、关系网、人才网、贩毒网、监视网、联络网……

如果以“水”为话题写作文，可以联想到泽被万物的生命之源，也可以联想到生生不息的环保理念，还可以联想到污已洁人的的献身精神、镜鉴万物的冷峻态度、灵活变通的临机智慧、步步为营的踏实精神、亦柔亦刚的人生态度、载舟覆舟的政治哲理、包容万物的宽大胸怀、随遇而安的生活哲学、吐故纳新的进取精神……

再如，高考曾考过一个想象作文题“圆的联想”，可以辐射到的选材有篮球、足球、太阳、草帽、灯笼等，如果觉得这类联想过实过窄，还可以联想到树的年轮、深山的水潭、故乡的石拱桥、亲人坟上的花圈、清晨草上的露珠、家中祖传的手镯……立意就能更高出一筹。这些立意更加新颖独特而富于个性，如写故乡的石拱桥，必然牵连起对故乡山水亲友的怀念，桥成了各种思绪的交叉点，它可以承载人们情感及历史的重负，仅就立意就已是一类文的风范了。

2. 反向式思维训练

反向思维也叫逆向思维，就是站在事物的对立面进行思考，从自己的习惯性思维或观念的相反方向、相背角度进行思考。运用这种思维有助于培养思维的独立性、创造性、新颖性，从而使作文的立意更深远更有新意更别具一格。

例如，2001年全国高考作文――以“诚信”为话题写作文，就有一位同学以《不诚不信不为过》的反向立意赢得了满分。

再如，以“自卑”为话题写作文，有同学就以“感谢自卑”为文题，写了“天才骨子里大都有一点自卑，成功的强者内心深处往往埋着一段屈辱的历史……挫折和失败往往对于个人来说是一笔精神财富，它能促人进步……面对自卑后的成功，我感谢自卑”。这样立意就非常新颖独到。

我以前训练同学用反向思维的方式为文章立意，有位同学写了一篇文章叫《我不愿当老师》，从反向来赞美老师，文中写到：

我不愿意当老师，不愿做一只短命的红烛。只为放出一点光亮，却要燃烧自己而孕育希望。即使看着生命一点点耗尽，看着鲜血一滴滴流淌，却没有丝毫悔恨与忧伤。

我不愿意当老师，不愿做一条呆傻的小蚕。只为营造他人无尽的幸福，就可将生命摒弃不顾。即使看着旁人身着华服，依旧保持着惯有的朴素，一刻不停的忙碌。

我不愿意当老师，不愿做一只劳累的工蜂。只为哺育幼小的一代，就可以倾注无尽的关怀。即使有时也会心存无奈，但耕耘的时钟不会因此而停摆，哪怕看不到生命绽放的一丝光彩。

我不愿意当老师，如同不愿做一位辛勤的园丁。只为让众人的生活更加美好，便可忍受几十年的辛劳，不羡慕绚丽多姿的妖娆，不需要富丽堂皇的夸耀，只会在看到百花争艳时欣慰的一笑。

我不愿意当老师，如同不愿做一名普通的建筑工人。为了铸造优越的生活条件，可以对气力不留丝毫惜怜，就算看到后人欢喜而迁，今生甘愿归守田园，索取又怎能比拟奉献?

我不愿意当老师，因为我不能将毕生精力奉献于三尺讲台，不能将青春年华化作一代又一代人的希望，不能呕心沥血传授自己的一切，更不能像克拉玛依大火中36个神圣的亡灵那样献出生命，因为我没有老师那崇高的精神——无私。

我不愿意当老师，因为我不能像慈母对调皮的孩子们谆谆教导，不能为失途的孩子们指点迷津，不能帮助灰心丧气的孩子找到成功的道路，更不能用无尽的热情感化每一颗冰冻的心。因为我没有老师那崇高的品质——真诚。

我不愿意当老师，因为老师是一个平凡而伟大的职业，是一个普通而神圣的字眼;那是无私与真诚的代名词，我不能因为自己的失职而玷污了老师高洁的形象……

我不愿意当老师，我只会在心中默默的向往那种真诚与无私，只能为心中的神灵献上卑微的崇敬与颂扬……

这篇文章的立意运用了反向思维，独辟蹊径，别具匠心。多年之后仍令我记忆犹新。

3. “透视”能力训练

所谓“透视”能力，就是指透过表面现象看清事物本质的能力。要培养同学洞察生活的能力，要善于透过错综复杂的表面现象，迅速地抓住问题的实质。“透视”能力的获得不是一蹴而就的事，要坚持不懈地进行日常的思维训练，要培养同学用最短的时间敏锐地发现问题要害的能力。

例如，2000年上海高考作文题是一幅漫画《人与机器人》，有些同学很快地就看出了这幅漫画的本质是在谈新时代的人才观的问题。

再如，面对“上海市选拔三好学生加考美术，多数同学削铅笔不扫木屑”的材料，有些同学很快就发现了这是谈公德与才学的关系问题，于是营就了《才学诚可贵，公德价更高》《一屋不扫何以扫天下》的优秀立意。

4. “聚焦”能力训练

所谓“聚焦”能力，就是指透过貌似杂乱无关的现象发现事物之间的相同点的能力。其实这是一种求同思维的能力。求同思维又叫集中思维、聚合式思维，是通过对若干不同事物进行比较与思考找出其相同的本质特征的思维过程。求同思维也是培养创造型思维的重要手段之一，通过求同，可培养综合概括能力。平时可训练同学面对多则材料确定统一立意的能力。

例如，我曾举出四则材料：《庄子》中“运斤成风”的寓言，中华名厨大赛上在少女背上切鲜肉的绝技，瑞士爱国者威廉·泰尔一箭射穿顶在儿子头上的苹果，电影《英雄》中无名用“十步一杀”绝技刺伤长空和飞雪。要求同学拟定统一的立意，有同学准确地发现了这四个故事的实质都是谈“勇气”和“信任”。

5. “选点”能力训练

有一些作文材料，本身可以含有多个不同的着眼点，可以由一个大话题分出很多小话题，每个小话题又会有许多不同的角度。而面对这些不同的角度，每个同学又有各自不同的能力长短的分布。所以，“选好点”是作文立意训练的重要环节。需要说明的是，针对不同的同学，一篇材料的最佳点是不同的。善于“选点”的同学，能根据自己的阅历、知识、特长等确定文章的立意，他们懂得藏拙露巧，扬长避短。这样才能避免“千人一面”，才能才思纵横驰骋，写出自己的特色。

选点时还要注意，选小的切入点更容易出奇制胜。话题作文的限制少范围宽，所以大题目居多。化大为小就容易下笔，便于表情达意。越是宽泛的话题，以大题小作治之就越能得到很多的作文题目，于是构思选材就更容易进入自由天地，然后择善而为，下笔就会游刃有余。单一话题可以派生出许多小话题，多头话题本身就提供许多支话题，而且还可以各自派生出更多小话题。可写作的时候只能选其中的一个话题来写，选取哪一个话题好呢?要选取自己最有把握写好的那一个。这便是“弱水三千，取一瓢饮”。

在这个过程中，考生的大脑储藏的“内存”制约了“写什么”。可用的内存多，回旋的余地就大，反之就有捉襟见肘之苦。因此，要“独树一帜”，要尽量不说大家容易想到的道理，选材尽量不选大家都可能有过的经历，写作尽量不走大家习惯走的思路;也就是说要把一看到话题就冒出来的道理、材料、写法撇开，再深入一层进行思考，说新颖的道理，用新鲜的材料，走新奇的思路。一般来说，立意要寻求别人容易忽略的或不是一眼便能看到的角度，选材要选自己的特殊经历或独得的积累，写法则要懂得打破常规以创新。概而言之，就是要做到视角独特，内容独有，写法独创。当然，就一篇作文而言，能做到其中的一点或两点，就足以使之出类拔萃了。

总之，作文立意的深刻高远不是一蹴而就的事情，它是要经过一段时间的训练和积累才能达到的。上述几种训练方法，经过多年的实践验证还是行之有效的，希望同学们都尝试运用一下吧。

西方有句谚语：“机遇只敲有准备人的门。”正因为我努力并为此奋斗了，机遇才会来敲我的门……

前几年，我参加了中国舞蹈的培训，因为在那个班里，我的年纪较大，并且没有任何基础，几次被老师点名批评，老师还讽刺说：“你完全不适合学习中国舞蹈，以后学的会更难，以你的基础完全是不行的，早点放弃吧！”说完便离开了。听完后，我心里十分不舒服，发誓一定要努力的学习，证明给瞧不起我的人看看，从那天以后，我便开始日复一日的练习了。

每晚写完作业后，我都坚持着压腿，刚开始每晚都会有肉被撕开的痛感，后来渐渐的进入佳境，我便开始联系一些高难度的动作，日复一日的练习着……

终于，功夫不负有心人，苦练一个月的我，已经从“毛毛虫”蜕变成了在空中自由飞翔的“蝴蝶”。

比赛的舞台上，我尽心尽力的完成好每一个动作，给评委们一系列的好印象，终于，我赢得了这次比赛胜利，并且获得了此起彼伏的掌声，还看到了老师对我频频点头时的微笑，我瞬间热泪盈眶。

这次的机遇我幸运的抓住了，并做好了准备，所以，机遇只敲有准备人的门。

古人说“名节重泰山，利欲轻鸿毛”，可见从古代起人们就把名节看得像泰山一样重，把利欲看得像鸿毛一样轻，作为20世纪新时代的我们，更要注重我们的言行。

我也试着努力地做，但似乎总觉得自己做的还不够好。我的脑海中又呈现出那个寒风瑟瑟的早晨，那位收废品的老人，那枚闪光的五角。

那是冬天的一个早晨，我窝在被窝里不愿起床，耳朵里塞着耳机享受音乐。“单小桓！”妈妈生气的叫着我的名字，“这都几点了，你还在赖床！赶快把门口的废品卖了！”我极不情愿地穿好衣服下了楼。哇，好冷！外面起了雾，朦胧的看不清路，我摸索着向前走去，听到了一阵熟悉的吆喝声“收废品喽，收废品喽！”我寻声跑了过去，我向那老人招了招手，他便会意地点点头，小心翼翼地停好三轮车，步履蹒跚地跟在我后面上了楼。

到了家门口，我让他称一称有多少。他拎起掂量了一下放在称上。他对我说：“十七斤三两，共是九块五角。”说完便在口袋里摸索了一阵，又向我歉意地笑了笑，然后把钱放在了我的手心里。我看都没看，放在桌上，“哐”地把门关上。现在想起，那无疑给老人带来很大的心灵创伤。我还没坐下，门又被敲响。我开门一看，是那个老人。

他又伸手给了我五角，对我说：“对不起，少给了。”我这才仔细地打量老人：不高的个子，那张脸上满是皱纹，写满了岁月的沧桑；手上也有多出的裂口，这双手不知干了多少苦活累活；衣服十分破旧，有多处的补丁。我不禁鼻子一酸：这五角您就拿着吧。”“不不不，”老人推辞道“小姑娘，诚信是做人之本，我再穷，但我不能贪图利益而私拿这五角！”说完，他拎着废品转身下了楼。

我望着他的背影，望着手心里的五角，这五角虽然已经生锈，但在我看来，这五角是闪光的金子，它闪烁着诚信的光芒，也诠释着这位老人有骨气，正直的一生！

我从回忆中惊醒，我要向老人学习他的正直，骨气，那么我还怕我的行为不够规范吗？

如果有人问你：“生命，它因为什么而闪光呢？”你也许会回答那个人：“生命，因为宽容而闪光。”“生命，因为勤奋而闪光。”“生命，因为勇敢而闪光。”等等，但是如果我来告诉你，回答你，我的答案是：生命，是因为挫折而闪光的！你也许会感到震惊吧？

倘若没有了痛苦折磨，倘若没有因为那些失败的作品，历史的画坛上又怎有那一幅令人赞叹的《星夜》，倘若没有先前的挫折，那么《星夜》岂不是又少了那份独特的魅力？

倘若没有被命运捉弄，倘若没有挫折，又怎会有那一首首激昂的《命运》、《月光奏鸣曲》、《英雄交响曲》呢？倘若贝多芬没有经历过挫折，贝多芬又怎会被人记入《名人传》，从而流芳百世呢？

倘若没有过挫折，霍金又怎么会受人敬佩，倘若没有挫折，海伦。岂几勒又怎会发奋图强、奋斗一生呢？挫折，是一把雕刻刀，是人生的雕刻艺术师，让你越雕越美丽，让你一步一步走向成功。

生命，因挫折而闪光！让我们正视挫折，为自己的人生画上一道闪亮的风景线，有了挫折，才造就了更美好的成功！挫折也美丽！

认识了非常国学，才知道有《学记》，进入了功夫作文中级班，才开始读《学记》。在非常老师的“乱说《学记》”的引领下，一学，则欲罢不能了。且不说这两千多年前祖先的大智大慧，也不说这一千五百字的浓缩精华，单单是这“当其可”三个字就够我们回味思量许久的了！

“当其可”出自《学记》“大学之法，禁于未发之谓豫，当其可之谓时，不陵节而施之谓孙，相观而善之谓摩。此四者教之所由兴也。”“当其可”就是正当其时。非常老师引导我们理解为三层意思，一是抓住机遇、抓住机会，我理解为“及时”；二是适当的地点、适当的场合、对适当的人讲适当的话，我理解为“适时”；三是一定要根据孩子的年龄、理解能力去做，我理解为“顺时”。

掩书而思，如今，孩子已步入六年级，已错过了许多启蒙和诱导中的“及时”、“适时”和“顺时”，遗憾认识非常老师太晚、认识非常国学太晚，也悔恨因为自己的无知与教条，在孩子成长花开的道路上，更多成为一个迟钝、愚笨、木讷的妈妈。

记得孩子刚上小学，我和孩子爸爸借口工作忙而常忽视对孩子学习的监督，写字的坐态、握笔的姿势都出了问题，三年级就早早地戴上小眼镜。当发现时，已是乾坤难以扭转，现在只能通过端正坐姿、少看电视、乒乓球训练等来缓解视力的加剧。也记得时常为一句话、一个动作和孩子发生争执，放不下家长的尊严和架子，容不下孩子的错误和随性，常常居高临下、盛气凌人，把自己当成教母、当成判官，最终导致我和孩子的抓狂，却不愿低下身来给孩子擦干眼泪、给他一个拥抱，教会他慢慢成长。

非常老师的“乱说”更多地让我警醒，一个母亲（或是父亲）如何以理性、温暖的姿态，在家庭教育中的经营和影响。对教育的关心，没有必要声嘶力竭地呼吁社会和学校改变什么、也不用过多奇希望于学校和老师帮我们做些什么，只要在绵长的生活互动中，通过我们自身的学习，以及老师教会我们的“及时”、“适时”和“顺时”，孩子自然会在实践中学到最有价值的能力。

感谢非常老师，感谢“功夫作文”这个大家庭，无私地奉献了如此多的好食材，如一锅汤，慢慢升火、愈煮愈浓。充满着家的味道，也充满着互相信赖的情感。