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参观家风馆的作文(最新20篇)

三年级参观动物园作文需要怎么写作呢?我们不妨一起来参考下范文吧!希望对您有所帮助!以下是小编为大家整理的三年级参观动物园作文范文,欢迎阅读参考。希望对您有所帮助!

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我的家风作文

全文共 549 字

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打小,妈妈就给我讲故事。故事的主角有人类,也有动物、植物;有中国的,也有外国的;有古时候的,也有现代的。他们都拥有善良、勤劳、智慧、勇敢等品质。

我听着这些故事慢慢长大,从小就知道要善良、要勤俭。我身边的亲人也用他们的行动教育我,勤俭是人类的美德。

奶奶说以前的生活很艰苦,什么都想掰成两半用。现在生活条件好了,照样要勤俭持家。奶奶一直要求我爱惜粮食,不可浪费。在吃饭时,她要求我自己盛饭。有时我不小心把把饭撒到外面,她会小心地把饭粒捡起来,拿去喂鸡或者鸭吃。有时候也会把饭粒放在院子角落的桂花树下,送给经常来歇脚的鸟儿们吃。让每一粒粮食都有了自己的价值,这是勤俭节约的意义吧!

从我开始识字的时候,爷爷就教我背古诗了。我会背的第一首诗,就是李绅的《悯农》。我提着小篮子跟爷爷在菜地干活玩耍,爷爷边干活边教我背这首诗。那时候的我知道了:我们要珍惜粮食,因为每一粒粮食都是用汗水浇灌出来的。

三年级的时候,我开始用钢笔写字。一次写完作业准备休息时候,我一不小心,把笔摔到地上了。我拿着钢笔去找妈妈,告诉她我需要一支新的钢笔。妈妈取出工具箱,用钳子把笔头扭正,钢笔又能写字了。在后来的时间里,我也学会了使用家里工具箱里的工具,会修一些我能修理的东西。

勤俭节约,传家之宝。家风家训伴我成长,勤俭节约让我受益无穷。

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篇1:我的家风家训

全文共 1153 字

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已近不惑之年,时常对年少往事多有牵绕。春节假期回家,领着妻女来到老屋旧址,老屋虽已荒废多年,但青砖的门楼依见,寒风中,冥冥间,点滴成像,勾起我童年的回忆。

透过残存的瓦砾,仿佛又见爷爷书写在青砖之上的方块字,刚劲有力又带着温度。我的童年就是倚在爷爷怀里听他诵读,听他讲一个又一个故事。爷爷一边教我认字,一边给我讲解道理,从“鹅鹅鹅,曲项向天歌”到“融四岁,能让梨”,从“孟母三迁”到“与宜多,取欲少”等等,青砖上的方块字和朗朗的读书声便是我对童年、对老屋的印象了。时光荏苒,转眼几十年,很多记忆都已经模糊,但我一直不能忘记的是爷爷温暖的怀抱和我懵懵懂懂时爷爷教给我处事之道,其中爷爷最常挂在嘴边的一句话是——吃亏是福。

我的爷爷是一名人民教师,一辈子都工作在教育一线。爷爷是教小学语文的,他说他爱这份工作,从教孩子们认识第一个字,读第一个句子,懂得第一个道理开始,既是教书也是育人!我印象中爷爷总是很忙,有看不完的书,写不完的文章,多少次夜里醒来,都能看见爷爷挑灯夜读、奋笔疾书。爷爷对待教学工作兢兢业业,精益求精,教学水平极高,曾获得多项荣誉,包括“全国优秀班主任金质奖章”“山东省富民兴鲁劳动奖章”等。爷爷从教的三十余年里有多次提升的机会,但爷爷说他不适合当官,只爱这三尺讲台,一直潜心教学。奶奶没读过书,起初她无法理解爷爷的做法,她认为像爷爷这样优秀却只知付出,不求回报的人真是傻,真是吃亏!爷爷摆摆手不与她争执,却会语重心长的对我们说:“吃亏是福啊。”爷爷从教一生培养了很多优秀的学生,经常会有学生回来看望爷爷,无论多久不见,师生们总是围坐在一起,相谈甚欢!我终于明白,对于一位园丁来说,桃李满天下就是最大的福报啊!

现在想想,爷爷这种厚道的处事之风,早已经潜移默化地影响了我们全家人,“吃亏是福”俨然已成为我们的家风。自主创业这几年,无论是面对客户还是合作伙伴,我始终记着爷爷的那句吃亏是福,并且一直秉承着待人以信,谦让厚道的经营之道。一次偶然机会读到记着采访李嘉诚的儿子李泽楷的报到,记者问李泽楷:“你的父亲究竟教会了你怎样的赚钱秘籍?”李泽楷说:“父亲从没告诉我赚钱的方法,只交了我一些做人处事的道理。父亲叮嘱过,你和别人合作,假如你拿七分合理,八分也可以,那我们李家拿六分就可以了”。少拿二分,看着是吃亏了,实际是在给自己修路。爷爷的吃亏是福与李嘉诚的少拿二分不都是同样的道理吗?我不禁暗暗地佩服爷爷的大智慧。

回到家里,我又找出了爷爷满满一箱子的荣誉证书和奖章,给我的女儿讲爷爷的故事,讲我们质朴的家风。爷爷已经离开我们很多年了,他留给我们宝贵的精神财富早已融入我们的血液,会一直传承下去。我们这一代人在享受国家改革红利带来的美好生活时,要铭记家风家训,继承优良传统,共同实现小家与大家的中国梦。

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篇2:参观抗日战争纪念馆有感

全文共 318 字

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傅吕依

今天,学校组织全体五年级学生来到抗日纪念馆

刚来到纪念馆里面,同学们还有说有笑,甚至有些兴奋,可是后来,大家似乎都被一种沉重的气氛压制着,没人再嬉皮笑脸了,每张面孔上都显得格外严肃…我们一边听老师讲解,一边看着这些被铭刻在“英雄墙”上的名字,好像闪烁着耀眼的金色光芒;好似烈士们不惜生命为抗日而战争的场景又重现在我们眼前:无数的抗日战争先烈抛头颅洒热血;用自己的智慧创造地道战,游击战,进行了一场又一场的艰苦卓绝的战争,换取了现在的和平年代。

哪有什么岁月静好,只不过有人为你负重而行…作为这个年代的少年,我们应该把爱国落实在行动上,珍惜现在的和平,好好学习,好好锻炼,成为德智体美全面发展的少年先锋队队员,为保卫祖国而时刻准备着!

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篇3:参观科技馆

全文共 230 字

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丘金泉

今天我们跟着行文教育去了北京精雕馆。我从教室里出来,看见小花在摇啊摇,它应该是在和我说:再见,祝你玩得开心!我们坐上大巴士来到了北京精雕。

我们参观了许多物品,其中我最喜欢坦克,坦克由767个零件组成,而且还是不锈钢的零件组成的,每一个零件都是由机器刻成的,后面我们又知道不是所有的步骤都由机器组成,后面是人工的,当然,我喜欢它还有一个原因,那当然是因为它帅!

我们最后做了印章。当结束时我还知道了什么是真正的科学,我一定要好好学习科学。创造许多新奇的东西!

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篇4:家风家训作文800字

全文共 866 字

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若是留意,便会发现路边的花坛是多么的整洁,里面的植株没有冒冒失失的长到公路上,而是规规矩矩的在自己的小世界里,绝不逾越花坛的边缘。而生在荒野中的花花草草,糟乱无章,让人难以前进半步。家长就像是园林工人,孩子就像是这些花草,不经修剪,难成人才,而家风家训正是影响孩子最大的无形剪刀。

玉不琢,不成器。人不学,不知义。

学习与鞭挞是我们家的家训,就像是小树在小的时候不经过扶持,那么长大后可能会称为一颗没有价值的歪脖子树,只能被用作柴火。一个人,若是在小时候不予以鞭挞,走上歪道,那么以后是很难再走回正道的。行为举止要在小时候就加以规范和约束,使之成为习惯,长大之后才能更好地管教。

百善孝为先,论心不论迹。

孝顺是我们家的家风,就像一句古言:“百善孝为先,论心不论迹。”比如说,在家里老一辈的人说活,小一辈的都要好好听着,就算是说错了,也不可当面指责,可以事后悄声提醒。不可高声而语,不可顶撞老人,不可早于老人动筷,不可长辈站立幼辈坐,家中以老为尊。从小便收到这种风气的熏陶,尊老爱幼就已经形成了习惯,形成了风气,即便出门在外,也会牢记这些教诲,良好的习惯带到社会,去感染更多的人。孝顺重在心,而非行。就像一个有钱人,他每月都会寄钱给他的父母,雇用最好的保姆,却不经常回家看看他们,那么也不能称之为孝,这是假孝。

家训是指家庭对子孙立身处世、持家治业的教诲,它对于个人的教养、原则都有着不可忽视的约束作用。家训会随着家族的发展而不断流传,同样,家训也可以作为一个家族的形象,当一个家族被别人说起时,人们最先想到的会是这个家的家训,它象征着这个家族的品质。家训在祖国的繁荣富强上也发挥着不可忽视的重大作用,国家的昌盛繁荣自然也离不开良好的家训。

家风是一个家族代代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。家风的往往是因为家族中有一位出类拔萃之人,他被家族其他成员所宗仰追慕,再经过家族子孙代代的恪守祖训,渐渐地才形成。

因此,拥有一个良好的家风家训对于孩子的成长是有重大作用的,无论何时都不可忽视它的存在价值。

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篇5:参观幼儿园观后

全文共 863 字

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为了幼儿有一个宽松、和谐、民主的学习环境,为他们幼小心灵的飞翔、个性张扬和能力的发展创设一个美丽的生活空间。我们只有对孩子的教育重视,才能使祖国更加强大。

以儿童发展为本

幼儿园课程正处在由封闭走向开放、由静态走向动态、由专家走向教师和学生、由理论走向实践的发展过程。21世纪将是以儿童发展为本

《幼儿园建构式课程》正是从现代的儿童发展观、学习观、课程观和教育观出发,以儿童全面、和谐、富有个性的发展为目标。体现《新纲要》提出的幼儿素质教育要求,反映了“以儿童发展为本

幼儿是课程的主体

《幼儿园建构式课程》教材三位编委的精辟阐述和五节观摩课的精彩展示,阐述使每个幼儿全面地、和谐地、富有个性地发展的学前教育总目标,并将这一目标蕴涵于实现幼儿园课程的一切活动中。共育、活动区域活动和日常活动”都视为课程的组成部分。这一课程展示出幼儿的发展是在多种活动过程中进行的;是在显性和隐性的环境中诱发的;是在家园合作的影响下统一地连续发展的;“幼儿是课程的主体

就内容而言,建构式课程的基本原则是“选择对儿童发展有利、适合幼儿学习的有意义的主题内容,充分让幼儿主动建构”。这些主题是儿童的生活、是儿童的经验,是与儿童渴望探索、发现和理解的周围的人、事、物密切联系的。就实践的方法和策略而言,建构式课程进行多种教育活动的整合,即主题线索、区角活动、日常活动多项活动的有机整合,五大领域联结整合。

要重视幼儿的兴趣

《幼儿园建构式课程》,

注重学习过程、注重生成、注重互动、注重合作,但不轻视学习结果、教师的预设和幼儿的独立活动;而是让过程和结果、生成和预设、互动与主动、独立和合作辨证地统一起来,使幼儿和教师共同成长,都成为课程的建构者和创造者。因而,教育必须贴近幼儿的真实生活,重视他们的经验和兴趣,使幼儿在积极、主动的建构过程中获得知识、经验和技能,同时在情感、个性、社会性等方面得到发展。

振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,教师要承但起这一重任,首要的就是创新,观念的更新是教育生存和发展的前提。作为新时代的幼儿教师,要对孩子的教育全心投入。

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篇6:一次难忘的参观活动作文400字

全文共 416 字

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火能带给我们温暖,又会带给我们灾难,每当火灾出现都会给人们带来生命的危害和财产的损失。而第一个到达火灾现场的,就是我们的消防员叔叔。上周二我们在老师的带领下,参观了消防支队。

一进大门,我们一眼就能看到一辆辆红色的消防车井然有序地排列着,朱教官热情地接待了我们,他详细地介绍了各种消防车,还给我们讲解了消防设备的用途。,我们知道了"高喷车"知道了"千斤顶"……

接下来我们又参观了消防员叔叔的宿舍。"豆腐块"般的被褥,整洁的床单,摆放得整齐划一的帽子都给我们留下了深刻的印象。朱教官还亲自给我们示范了被子的折叠方法。我联想到我的卧室和书桌,常常被我弄得那么凌乱,回去后,真该好好整理一下了。

给我印象最深刻的是荣誉室,里面大大小小的证书和奖杯看得我是应接不暇心生佩服。

随着讲解演练学习的结束,到了离开的时间了,大家怀着恋恋不舍的心情,一起拍照留念。

消防员不仅是火的克星,更是人们的救星,哪里有火哪里就有他们,伟大的消防员叔叔我们向您致敬!

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篇7:参观苏州历史文化作文500字

全文共 530 字

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9月28日,老师带我们来到苏州现代传媒广场,参观“时光里,新中国成立70周年苏州历史文化主题展”。

这次活动主题是苏州历史文化,当然少不了一张张照片了,繁华的老街、七八十年代的居家生活……照片林集中展现了奋斗的苏州,也让我们体会到了发生的巨变。

有一个场景令我记忆深刻。那是一辆老式自行车,两只脚在踏板上轻轻踏动,眼前会渐渐浮现出以前的大街小巷,孩子们拿着玩具互相追逐,大人们在小巷中和邻居唠唠家常、谈谈趣事,真是别有一番韵味呢!

再看看现在,玩的花样可多了!男孩子玩着新式小汽车、大恐龙;女孩子拿着芭比娃娃和朋友们玩得不亦乐乎。大人的娱乐方式就更多了,年轻人在手机上购物打牌,老人们也会在公园里下棋、跳广场舞、做运动。

又是一道长廊,我们好奇地走进去,这里展示了多项重大建设成果,其中有2000年1月10日苏州被评为“国家历史文化名城”、2005年7月1日沪宁城际高速铁路运营、2012年苏州实现了“四个百万亩”……

最后,我们到了“时光杂货铺”。里面有许多纪念品:羽毛毽子、沙包、铁皮青蛙……这些具有年代记忆的文创产品致谢了苏州发展。

今天,我感受到了时代发展的脚步永不停歇,祖国在前进,前进得更快;我们在努力,努力让祖国发展得更好、前进得更快,永远屹立在世界的东方!

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篇8:参观植物园的作文400字

全文共 527 字

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星期天,我们约好铛铛姐姐一家人一起去宁波植物园游玩。

经过大约一个小时的车程,我们就到达了。我们迫不及待地冲进植物园,看见这座园子面积非常大。我们首先来到了杜鹃花花海。这里有粉色的、紫色的、黄色的、玫红色的、大红色的杜鹃花,一朵朵,一团团争奇斗艳,美不胜收。快看,远处的花儿白茫茫的一片,像铺上了一层厚厚的雪。近处去看,才发现那是白色的杜鹃花,它那雪白的花朵,正随风摇曳。

走啊走,我们来到了一片草地上。这草地真像一片绿绒地毯,踩在上面软绵绵的。我们在草地上尽情奔跑,笑声在空中回荡。草地上有一颗又高又大、又粗又壮的树,树干上缠绕着一个巨大的金色喇叭,何健叔叔开玩笑说这是用来联系外星人的,把我们都逗笑了。

草地一边有很多种花。最可爱的是烂漫的樱花,微风一吹,花瓣飘落下来,像一只只粉色的蝴蝶在翩翩起舞。高贵典雅的郁金香,它们的花瓣已经完全绽开了,红的似火,白的似雪,粉的似霞。洁白无瑕的木绣球,花朵儿一串挨着一串,一朵挨着一朵,远远望去就像一个大绣球。还有很多我不知名的花啊、草啊,树啊,看也看不完,说也说不尽。

最后,我们坐上了“开往春天的小火车”。随着震耳欲聋的汽笛声,小火车缓缓驶出站,在百花丛中行驶,在葱葱郁郁的林间穿梭,我们好像来到了梦幻般的童话世界

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篇9:参观兵马俑作文

全文共 379 字

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今天我们坐飞机去西安,下了飞机我们吃了点饭,就马上去看兵马俑。我们找了一个讲解员,讲解员告诉我们:兵马俑是世界八大奇迹之一。我们参观了一号坑、二号坑和三号坑。兵马俑很壮观,有的是站着的,有的是蹲着的,还有一些是碎的。讲解员说,这是两千年前古人做的,是让他们守护他们的主人秦始皇,死后领土也不会被侵占。这些站着的兵马俑是被专家修复过的,后面躺着的是未修复的。太震撼了,我觉得兵马俑跟真的一样。讲解员还说,兵马俑旁边的新土过几天就会长草,每个星期就要喷一次除草剂,要不然兵马俑就坏了,但是兵马俑的土是熟土,永远不会长草和虫子。

在二号坑博物馆里有一个玻璃箱,里面有一个蹲着的兵马俑,这是最完整的一个,身后还有红色的花纹。旁边还有一个玻璃箱,里面有一辆马车被四匹马拉着,马车和马都是用铜做的,很多外国人在拍照。

这次参观,我太佩服古人的智慧了,他们真的很聪明,很伟大。

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篇10:我的家风作文800字

全文共 851 字

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什么是家风?百度百科的解释是:“家风”又称门风,指的是家庭或家族世代相传的风尚、生活作风,即一个家庭当中的风气。家风是给家中后人树立的价值准则。进而,又解释道:家风,是建立在中华文化之根上的集体认同,是每个个体成长的精神足印;家风,是一个家族代代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。

在我的家里,最精髓的家风是什么,最与众不同的家风又是什么呢?我这么想着。

传承,是我第一个所想到的。海南有很多节日需要祭祖,我们家也一样,母亲说这是一种传承。

每逢传统佳节,家里外出的人都会聚到老家,大人们做好各类佳肴,首先供奉祖先,然后一家人聚餐。虽然形式单一,还有些麻烦,但是一大家人团团围坐一起,大人们谈工作、谈生活,还会谈谈家族的历史,孩子们在一起,一边玩耍,一边从大人的言语中想象祖爷爷、上祖爷爷们的创业故事,想象自己家族始祖的起源。在这样轻松热闹的形式中,家族的故事,代代相传。

我们家,最与众不同的就是,自由之风。

每个人的发展,都由自己把握,长辈不会给你定下条条框框,更不会干涉你想做的事情。父辈们是这样,到我这里也是这样。我的父母从来不会逼我做什么。我所喜欢的,像画画,他们便让我画,不光精神上,物质上也是,画材,教学书等等齐备,从头至尾没有一句意见;我不喜欢且认为不需要的,也并不会强求。父亲常常对我说:人生是你自己的,能不能自由自在生活,将来全由你自己决定。是的,为了这句话,我必须更加为自己负责。

我们家,最精髓的家风,应该是教会孩子健康生活,热爱生命。

我的爸爸妈妈每天都会锻炼身体,一有时间还会带着我一起去跑步、骑单车。在我家,你会常常听到我的爸爸说:“太晚了,不要做作业了。”我妈妈说:“任何成绩,都没有身体重要。”除此之外,我们家很少在外面吃饭,更没有喝饮料、吃零食的习惯,这些生活里的点点滴滴,都在使我更加健康地成长着。

俗话说“没有规矩,不成方圆。”好的家风对一个人的影响十分深远。我的家风有传统的一面,也有与众不同之处,但不管哪一方面,都让我受益其中。

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篇11:家风的作文

全文共 299 字

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家风是什么?一个家里的故事,一段家庭的记忆,都是家风,家风是中国家庭传统中一个重要的体现,也许有的家风相同,因为我们继承着同样的传统,有的家风不同,因为我们有着不同的角色。

在我家,家风没有什么具体的东西,总是从爸爸妈妈平时的教育中体现出来,妈妈总说:“你长大了,以后不管走多远都要把家放在心里,不管在何处都要记得回家,在外面受了什么委屈,记得家是你永远的避风港,家里有爱你的我们。”爸爸说:“不管在哪里,都要懂礼貌,和睦相处,不能以下犯上,在外面要和在家里一样懂规矩,才能跟别人好好相处······

父母说的我时刻铭记在心,也会如他们所说的。

每个人对家风的记忆都不同,那么小伙伴们的家风是怎么样的呢?

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篇12:鞋厂公司参观作文800字

全文共 787 字

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今天,我们去鞋厂公司参观

到了那儿后,我们先听厂长叔叔的介绍这家公司。介绍好后,我们便开始了“鞋厂之旅”。

我们进入了某个地方。那儿,我们看到了机器在自动画鞋子的模型。高科技啊!我心想。我望望电脑,上面也有鞋子的模型。心想:这鞋子的模型应该是通过电脑“打印”出来的吧!还没想完,大家都走到另外一个地方去了。

另外一个地方,里面有织布机,织布机下面放着做鞋子的布料。哦!原来这就是生产部门啊!我心想。因为这房间里面有织布机,一定是生产部门。这时,大家说:“苏鑫烨,走啦!”我便急匆匆地跟上。

到了另另外一个地方。那儿,有三位阿姨在涂鞋子。哦,鞋子已经生产好了呀!我心想。这时,厂长叔叔却说:“刚才大家看到的,是设计部门,接下来我们去看生产部门。”

啊?这儿是设计部门啊!我心想。接着,我在心里“盘算”了一下,便恍然大悟。原来,画鞋子模型的那儿,是设计鞋子的;织布机那儿,是设计织布机和布料的;涂颜色那儿,是设计鞋子颜色的。

接着,我们来到了生产部门。首先,我们看到了生产布料。那儿,声音“当当当”地响着。(具体怎么生产,我也不知道,因为厂长叔叔让我们待在黄线外的地方,看不到它怎么生产)

紧接着,我们又来到了用织布机“弄”布料的地方。他们拿起了布料,用织布机“吱吱”地“弄”出了一条波浪线。

我们来到了生产鞋底的地方。他们把一个东西放入“夹子”里,放进“微波炉”(这是一个功能像微波炉的东西)里,热了起来。几分钟后,那个东西变成了鞋底,凹凸不平的。

我们又来到了涂鞋子颜色的地方。那是一条水流线。他们把鞋子放入某台机器,弄一弄,又放入水流线中。紧接着,看见一些人在涂颜色了。然后,放入三层水流线里。

我们来到了生产鞋子的最后一个地方:瑕疵补救战。他们把鞋子有瑕疵的地方修改一下,拿出鞋模。(忘了讲了,生产鞋子中需要放鞋模的)打包运送世界各地。

最后,合个影,回去了。这次活动,对我来说,非常有用。

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篇13:参观味全作文600字

全文共 664 字

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3月23日早晨阳光明媚,一群小记者们在歌剧院门口早早的等候。大家知道我们要去那里吗?今天呀,我们要去参观大家都熟悉的味全工厂。

下了大巴车,展现在我们眼前的是一望无际的厂区。我估摸着,这大概有几万个平方。这小小的一瓶牛奶,怎么会有这么大的加工区?这里面都装着些什么机器呢?

我们先来到了体验馆。哇!我们简直是到了一座卡通城堡。里面陈列着大大小小,形态不一的奖牌,奖杯,让人看了眼花缭乱。馆里的工作人员还滔滔不绝的给我讲了有关生产的制作流程、瓶子上数字和字母代表的意义、储存条件。原来呀,我们天天在喝的每日C果汁……都要经过融化冰块、采集原料、加热灭菌、装进瓶子盖好盖子、印上生产日期、放进冷藏库这6道流程,然后就是运送到商场售卖。大家还知道味全乳酸菌塑料瓶子上一个三角形标志和“1”代表什么意义吗?三角形就代表可回收再利用。“1”字呀代表PET,如矿泉水瓶、碳酸饮料瓶等。这些瓶子呀是不可循环使用,装高温液体易变形,是对人体有害的物质析出。以后我们可千万用这些瓶子装热开水喽。

参观完城堡,开启了我们的寻访之旅——生产车间。整个车间都是纵横交错的不锈钢管道、轨道交织着,每间都用透明玻璃隔开。若大一个车间只有5-6名穿着白大褂,带着口罩的工作人员用电脑操控着这些轨道。“牛奶”、“果汁”就像坐着列车一样,一会被输送到这里,一会儿又被输送那里,井然有序地进行着。我禁不住感叹道:现在科学技术真是发达。

今天,这段短暂而难忘的“时光列车”就这么开走了。但是,让我明白了不少:今天科学技术的发达,迫使我们要好好学习,迎接末来更先进的科学技术。

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篇14:家风小学生作文300字

全文共 453 字

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诚信是金,是比金子更贵重的东西。

今年寒假,我篮球集训完后,赶回家,发现朋友正在我家。

“哟,小黄回来了呀!”朋友一脸欢喜的说到,“天气太冷,我妈不准我出去玩,于是我就来你家玩一下。”

“那我们一起去书房看书吧!”

我们俩走进书房,找了自己最喜欢的书,津津有味的读了起来。

外面突然下起了大雨来,天色慢慢暗了下来,但我俩依旧在书的海洋里遨游。

时间越来越晚,朋友不好意思的对我说:“这本书,我能拿回家继续看吗?”

我一脸无可奈何的想了想,“好吧。”说实话,我并不想借给他,那本新书,我都还没看完呢!于是,我们俩约定好明晚还书。

第二天晚上,依旧是狂风暴雨,外面寒风刺骨,走出去全身都冻得瑟瑟发抖。

我无奈的望着窗外,啊,我的书啊!

这时,门外踏起了熟悉的脚步,听,越来越近了,打开门,啊!是他!我的朋友!

我赶紧把他迎到屋里,擦擦他身上的雨水,问他:“这么冷,你为什么还来呀?”

朋友眨眨眼,说:“约定好今晚还书呀!我看完了,还你!”

我心里流过一阵暖流,兄弟和睦,朋友诚信,说的就是这样的事吧!

是的,诚信在这本书,我永远也读不完。

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篇15:参观破碎者大宅作文800字

全文共 750 字

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昨天我和同学豆豆及家人去罗德岛玩了一趟。除了清新的空气和那迷人的海滩外,值得一看的就是那座保存至今的豪宅了,他的名字叫破碎者大宅,为什么起这个名字呢,请听我一一道来。

它是美国范德比尔特家族遗留下来的一座豪宅。当你从花园里看着这座大楼,你以为这是一个博物馆(虽然他现在已经是博物馆),走进之后一看,哇,简直难以想象的奢华!我们跟着讲解机穿过大厅、会客室、音乐厅来到了他们一家吃早饭的地方,破碎者大宅的设计师们规划的很精细,吃早饭的地方都能别具匠心,他们早饭的地方和我们家的房子一样大,都是用名贵的大理石板做成,穿过几个走廊,我又来到了他们吃午餐和晚餐的地方,外观上跟吃早餐的地方差不多,只是椅子和桌子大了点,但他们还在这里装了两个水晶灯,当在那个年代,灯可不常见,而且那时候的灯要拉好几下才能亮起来,所以他们家族请过了几十个仆人来开灯,这些细节无不体现出范德比尔特家族当时的权贵与辉煌。范德比尔特家族也不只是土豪,在下午的时候还会看书,打打扑克牌来调解情操。(他们的书房也很奢侈,像是一个图书馆)

看完了一楼,通过楼梯走到二楼去,主要是范德比尔特家族的卧室,总共有70多间,卧室有一两张豪华大床、几张书桌和名画。每间房还挂有那间房主人的画像,我们可以清楚地看见那间房的主人的样子,联想起那个年代的模样。在二楼还有一个露天的客厅,站在那里很凉爽,你可以看到沙滩、海欧和鲜花。因为海浪不停地敲打沙滩,发出"扑哧"的声音,于是取名"破碎者大宅"。

最后我们又回到了一楼,看到了范德比尔特家族的厨房,那里应有尽有,厨房里的每样东西都是稀世珍宝,厨师每天根据需要为范德比尔特家族和他们的仆人做饭。

马克·吐温用镀金时代来讽刺当时政府腐败,生活奢靡,而范德比尔特家族正是其典型代表,后人对此评价也有很大的不同,你认为呢?

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篇16:家风的作文

全文共 275 字

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今天,妈妈要我写一篇关于家风的作文。

在我还不懂事的时候,一直抱怨妈妈对我太严厉,心里总是有些难受。现在我长大了懂事了,觉得妈妈这样做并没有错啊,比如妈妈告诉我做人的规矩道理,要尊老爱幼,互相帮助,懂得谦让,不过份计较个人得失,在同学面前物资方面不能有攀比行为,生活习惯非常重要。

还说生活习惯于决定性格,性格决定命运,这些话我听得最多了,要我在生活方面做一个勤俭朴素的人。

“家风”确实很重要,要以做个好心人的准则牢记在心,做一个对社会有所用的人,我还真得感谢我的爸爸妈妈耐心地教育了我这些优良的美德,让我在成长的过程中变得越来越优秀,我一定会努力加油!

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篇17:描述家风的

全文共 874 字

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“要注重家庭家教家风”,契合了中国传统文化中“修身、齐家、治国、平天下”的理念,指出个人、家庭、国家的有机统一。把家风家教作为践行社会主义核心价值观、提升公民道德修养和文明素养的重要内容,势在必行。“清白持家、简朴本分、为民奉献”的谷文昌家风则是家风建设的风向标。

谷文昌同志离开我们已经34年了,在他留下的丰富的精神财富中,家风更是我们全面治党的传家宝。回首谷文昌的一生,他严以律己,廉洁奉公:决不允许自己的家属搞特殊:一是“特殊照顾”,如女儿结婚,要求他批木材做家具,他不批,因为这是搞“特殊”;二是“特别严格”,就是一般群众可以做的事,领导干部子女不能干。如1962年的东山高考落榜生,绝大部分都安排了工作,而谷文昌的女儿却被安排为临时工。在东山担任领导职务14年,当他告别这片为之奋斗多年的热土时,带走的却仅仅是一只装书用的旧皮箱,一个放衣服的包袋,一把修剪林木的小斧头,两坛自己腌制的咸菜……

谷文昌家风既是谷文昌对亲属的具体要求,也是严格自律的真实写照,更是留给我们的宝贵的精神财富。谷文昌家风内涵丰富,特色鲜明,事例生动,集中体现了那一代共产党员艰苦朴素、清白为官、为民奉献的优良作风。实现中华民族伟大复兴的中国梦,全面从严治党,应继承和发扬好这种优良作风,让简朴本分的“谷文昌家风”引领社会风尚。

“欲治国者,先齐其家”,家风作为一个家庭的风气,是一种潜在无形的综合力量,是社会风气的涓涓细流,也是中国传统文化和道德在每个家庭中的传承。中国历史上,许多有为之士都把修身、齐家与治国联系起来,认为要治国就必须修身齐家。“爱其子而不教,犹为不爱也;教而不以善,犹为不教也”。留钱财给子孙,不如留下智慧与德行。谷家“清白持家、简朴本分、为民奉献”的家风,是谷文昌言传身教的结果。今天,对我们党的领导干部来说,如何教育好家属子女,树立良好的家风,自己必须率先垂范,做出榜样。

榜样的力量是无穷的。在大力倡导家风建设的今天,我们要以谷文昌家风为标杆,发扬光大中华民族传统家风美德,建设新时代的家风文化,让社会主义核心价值观在家庭中生根,在亲情中升华。

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篇18:参观植物园日记200字

全文共 207 字

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2月16日晴

今天是春节的笫一天,是一个阳光很好的一天,我们全家去植物园玩,那时我的心里非常开心。

我们进到植物园看见里面有许多的植物,我们去了竹林,竹林里面有许多竹子竹子长的都很像,我们差点找不到出去的路。

我们还去划船,我们的船是一个圆形的,不划它自已还会转圈,把我们转的晕头转向。

我们划船的时候还看见了四位外国人也在划船,他们说的是他们国家的语言,热情的和我们打招呼,我也用英语对他们说:hihowdoyoudo!

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篇19:三年级讲学家训学家风话题

全文共 897 字

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“哇,哇,哇……”咦,这是哪里来的哭声?我走出房间一看,原来是爸爸在打弟弟。只见爸爸眼里含着泪花,既心疼又无奈。 "Wow, wow, wow ..." Where is the cry of this? I walked out of the room and looked at my father.I saw tears in my fathers eyes, both distressed and helpless.

一旁的妈妈背过脸去,似乎不忍看这残忍的画面。奶奶用那生满老茧的手,轻轻地擦拭着眼睛。爷爷坐在奶奶旁边,一声不吭。过了一会儿,调皮的弟弟见周围这么安静,偷偷的从捂住脸的手指缝里瞧爸爸,渐渐停止了哭泣。我悄悄地问爸爸:“发生什么事了?”于是爸爸把事情的经过和我说了一遍。原来是弟弟不尊重爷爷。“孩子从小不管教,长大家风不正,所以从小就要树立良好的家风,养成良好的习惯,这样才能有利于社会的进步,有利于国家的发展。”爸爸的一席话,把我们引入了沉思。

家风是什么?在我的眼里,家风像春雨一样,滋润着我的心田。让我更爱我的家,更爱我的父母。家风体现在生活当中,生活中的一点一滴都有家风的踪影。为劳累了一天的爸爸妈妈倒一杯热水;吃饭时等爷爷奶奶坐下再动筷子;照顾年幼的弟弟;帮助妈妈做一些力所能及的家务……这些虽然都是生活中的一些小事,却都能体现出这个家庭的品质与风尚。家风,其实就是一种潜移默化的让家庭所有成员都遵守的准则。它即隐藏在父母平时点点滴滴的教育之中,又浓缩在我们平时的谈吐举止之中。

父母给予了我们生命,他们时时刻刻关怀着我们,为我们做着榜样。记得小时候,奶奶的胳膊受伤了,生活不能自理。妈妈每天早晨都为奶奶端来热水,给奶奶洗脸,给奶奶擦身;每天晚上,妈妈都会为奶奶端来洗脚水,认真地搓洗着那生满老茧的脚……每当看到这一幕,我的脑海里都会出现一个字,那就是“孝”。妈妈的这一举动,让我明白了爱的真啼,更让我知道了“孝”这个字的真正含义。

好的家风,孕育着好的人才;好的人才,带给社会正能量,有利于社会的和谐。为了社会的发展,为了祖国的繁荣富强,让我们一起培养良好的家风吧。

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篇20:传承优良家风作文600字

全文共 631 字

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关于家风,我们家没有成文的规定,更不会把“家风”这个词挂在嘴边。靠的是祖辈的言传身教,把优良美德潜移默化、深远持久地延续给下一代。的确,家风并不一定是书面化、固定化的文字,它也可以是一种延续——精神与品德的传承

从妈妈身上,我知道家风是“诚信”。有一次,因为自己上课不专心,被“罚”了很多作业,我一冲动就把当天的家校给撕了,重新抄了一页,给自己的家庭作业“减负”。第二天“阴谋”被拆穿,本以为老妈会痛骂我一顿,没想到她却心平气和地说:“小乐,你说做人最基本的是什么?犯错误不可怕,可怕的是有了错误不改正,反而去掩盖啊!”瞬间,眼泪夺眶而出,我一时语塞。我宁愿老妈打我一顿,图个痛快。可她这么一问,我反而更加难受。第三天,我回到学校,诚恳地向老师道了谦,老师也原谅了我。那一刻,我意识到了“诚实”的重要。

从爸爸身上,我知道家风就是“孝顺”。“孝顺”可能是许多家庭的家风,“孝”这个字在我爸身上有着很好的诠释。爸爸是个在外打工的男人,但他时刻都不忘关心自己的父母。每两天他总给他们打个电话,嘘寒问暖。每逢周末还会和我一起去外公家陪长辈。爸爸能撇开休息时间关心陪伴自己的爸妈,我觉得是十分可贵的,我也要向爸爸学习,让“孝顺”之花开在我最真实的内心深处!

说实话,家风这个东西是说不完也道不尽的,而且它也不是一成不变的,随着时间的推移,一个家的家风会被不断充实与更新。这些规矩需要每一个成员去践行,并且代代相传。千千万万条家规的传承会使我们中国传统文化薪火相传,生生不息!

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