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3859作文
1000以实践为话题高中
全文共 792 字
+ 加入清单那天，我们大家都怀着一颗激动与愉悦的心情在小操场集合，应为我们要外出实践活动，随着时间一分一秒的过去，我们踏上了旅程，观察着窗外的风景，像第一站，东湖醋厂前进。
到达目的地后，大概的了解一些和东湖醋园分为陈列馆与醋疗园两个地区，分别收集了我国西汉以来各种酿醋工具，农耕具和700多个醋疗药方，以古今器皿展示，文献典籍摘记，图片写真来向我们展示古老的醋文化，经过一个一个的展厅，了解了许多知识后，我们对醋文化有了一些些的认识，在东湖醋园里，令我们影响最深的，还是醋蒸房了。
进入醋蒸房，刚进去仿佛没有什么，顺顺利利的呼吸，但越往里走便越感受到难受，到了最里面时，只要大口呼吸一下便能感受到几滴眼泪掉下，于是我们如早晨的捕食者一般，神速的向出口跑去，到了出口，猛地大口呼吸两口，才有了一些好转，但也令我惊讶，我们在这里只呆了几分钟的时间便十分难受，而长期在那里工作的人，一呆便是一天，都安然无恙，我们不得不佩服这些劳动者们，正是应为有他们，才能将我们的醋文化永久的流传下去，永久的保留下来，通过几个小时的实践，我们也应该想到以前的劳动者们，他们运用这些极为简单的东西制造出这些生活离不开的东西，可见以前的劳动者们的智慧。
下一站，历史纪念园，进去以后，便能感受到周围的环境一下全变了，每个人将自己的笑容都收藏了起来，全部变为了严肃，因为大家知道，在这里。有无数为了我们今天而抛洒鲜血，留下汗水的革命者的尸体，他们不存在了，但永远的活在了我们每个人的心中。
拿出抹布，仔细的为战士的墓碑擦一擦，让他们的名字永垂不朽，让他们的正气，永远的在世界的东方绽放，让他们的后人知道，中国，将会永远屹立于世界东方，中国人，将永远的站在世界东方，应为我们拥有这不甘落后的血脉，拥有者中国灵魂。
我们要缅怀这些战士们，他们为了国家，和平，失去了自己最宝贵的生命，他们为了后人，奋勇拼搏，他们，应该受到我们永远的尊敬。
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篇1：温暖的旅程作文800字
全文共 928 字
+ 加入清单故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。——席慕蓉
一个停电的夜晚，得空独自遥望星空，忽瞥见那轮弯月，不禁想起那月光下久违的乐园。
老家瓦房里昏黄的灯光悄悄从门窗溜出来，安静地匍匐在地上，与月光一起缓缓流动。月光给一切都镀上了一片银光，分外明亮。在爷爷家的院子里，看那山月升起的地方，刚好是对岸山间的一个缺口，一丸清月像颗珠子，莹莹然镶嵌在缺口处，分外清丽动人。小河在屋旁静静流淌，流向远方。
风拂竹林，沙沙作响，蛐蛐蝈蝈的歌儿此起彼伏。风中隐约传来花的消息，嘻！是五月槐花的香气。田野是收过麦子后的安详，不知谁家的狗在田野中撒着欢儿，不时传来汪汪的叫声。忽然，谁家的院子里爆发出一阵笑声，那么爽朗。
爷爷端着一碗米酒，用小木棒拍了几下我的小腿肚，轻轻笑着用浑厚的嗓音说：“看月亮，都看痴了啊。”我转过身来笑了。
爸爸接过米酒，呷了一口，说：“这米酒真香，还是那个味儿。这几天农忙，我们正好回来给您搭把手。”
“都忙得差不多了。娃的学习要紧。”爷爷郑重地说。
“孩子放长假了，专门回来陪陪你们。”爸爸答道。
我连忙接上话：“爷爷，我明天帮你晒麦子。”“哈哈，我的孙女长大了。”爷爷的笑声，仿佛一棵老树在抖动着叶子。
爷爷和爸爸从小事谈论到军事，不知是喝了米酒的缘故，还是谈得兴奋，俩人的脸都红通通的。
妈妈与奶奶一起剥着花生米，一边轻声唠着嗑儿。袓奶奶在明亮的月光下慢慢地将嫩棕树叶在手指上绕着，给堂弟编织小动物。一只蝴蝶做好了，弟弟举着棕叶蝴蝶在小院里飞来飞去，乐不可支，惹得大家开怀大笑。祖奶奶拿着我白天在路边扯回的太阳草，给我讲太阳草预报天气的奥妙。我抬头仰望着星空、白云，细细聆听，仿佛能听到星星在天空暗暗发笑。
微风习习，抚过我因繁重的学业而劳累的身心。忽然发现，老家，就是我心灵的温暖乐园。那些无尽的作业陪伴着我的日子，朋友聚会集体埋头玩手机的日子，都因老家那欢乐的时光而黯然失色。那些在小河里打着欢快水漂的日子；看小猫在太阳下伸懒腰，睡懒觉的日子；跟爷爷爬山，摘枇杷，抠痒痒树的日子；跟奶奶挖花生，摘花生的日子……一切美好，似乎都在积满尘埃的脑海深处熠熠生辉起来。
我转过身，在回忆的旅程中发现了我从未注意过的暖意！那故乡的月，故乡的歌，暖暖地在我心头升起……
篇2：话题素材
全文共 609 字
+ 加入清单⑤话题：不怕走弯路、心有目标等。
不怕弯路
坐在出租车上，司机问我：“先生，是走最短的路，还是走最快的路?”我好奇地反问：“最短的路不快吗?”“当然不快，现在是行车高峰，最短的路经常发生交通堵塞，你要是有急事，就得绕道走，这样反而可能早到。”我正好有急事，当然要选择走最快的路。
走最短的路，还是走最快的路?其实，人生随时会面临着这样的选择。有许多人，总是会选最短的路，结果往往走进死胡同，把大好年华都浪费掉了。人生有时要走弯路，不要怕走弯路，但有一个前提：走弯路是为了走最快的路。
点拨：人生就是一场永远无法回头的旅行，走最短的路，还是走最快的路，决定着生命的质量，还关联着生命的宽度。
⑥话题：脚比路长、意志等。
没有比脚更长的路
国王打算将国都迁往美丽而富饶的卡伦。他让四个王子分头去探路。大王子乘车走了八天，翻过四座大山，来到一望无际的草地，他一问当地人，才知道过了草地，还要过沼泽，还要过大河、沙漠。他想到路途如此艰难和遥远，于是停止了前进。二王子策马穿过一片沼泽后，被一条宽阔的大河挡住了去路，望着奔涌的河水，他也掉转了马头。三王子漂过了两条大河，又走进了一望无际的大漠。在茫茫的沙漠中，他迷失了方向，于是开始搜寻回来的路。一个月后，小王子风尘仆仆地回来了，他兴奋地向父亲报告——到卡伦只需十八天的路程。国王满意地笑了：“孩子，你说得很准，其实我早就去过卡伦。我只想告诉你们四个字——脚比路长。”
点拨：“没有比脚更长的路
篇3：温暖的旅程作文500字
全文共 505 字
+ 加入清单那年我五岁，淅淅沥沥的小雨正在下着，我和妈妈去柯岩风景区游玩。一路步行前往。雨越下越大，脚下溅起的泥早把我的白色裙子弄脏了，可我并没有察觉，怀着兴奋的心情，一边蹦蹦跳跳，一边嘴中哼着小曲。到了那儿，
我累了，可那些歇坐的地方早已被雨水淋湿。我抱怨了一路，后来实在忍不住了，和妈妈说：“您去观赏风景吧，我会照顾柯柯的。”一开始妈妈坚持说不用这样，后来不知怎么被她说通了，叮嘱过我后就离开了。妈妈走后，她陪着我在一个已经湿透的亭子里站着。我似乎恢复了之前的活跃，在亭子里欢蹦乱跳。“啊！哇哇哇哇……”突然间在跳跃时，石子绊了脚，“啪”摔倒在地上。“啊，呜呜呜我好疼！”她很镇定地和我说：“不哭不哭！哎呀，躺在地上多不好，把漂亮的裙子都要弄脏了！”“好疼！站不起来！”我含着泪花对她说，“没事，没事！”一边说一边嘀咕着有没有坐的地方！哎！都湿透了。等过了一会儿，她说：“我抱你吧！”我似乎得到了解脱，立马张开手臂。她一边抱起我，一边和我说话。又过了一会儿妈妈来了，我们漫步回家了。
她是在困难中帮助我的人；她是在我失落中鼓励我的人；她也是在我迷茫时肯定我的人。她，就是我的小姨。
那年，那月，那天，我背着旅行箱，出发了……
篇4：有一种温暖来自自身话题作文
全文共 714 字
+ 加入清单你脱去青褂取下长冠，拔出长剑，历经岁月，它虽老旧，但仍亮光闪闪。你认真的送剑归鞘，一如多年前一样认真执着。你将剑端放在冠褂旁湘水四周黑如胶漆，没有月光的夜晚，只有远处依稀的渔光。
你抱起了那块巨石。江边草木丰茂，正如《诗经》一般“乐而不淫，哀而不伤”其美来自于其整体的统一与精致；你头戴芳菲，正如《离骚》中“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。”其伟大在于敢于保持自我，傲然绽放；在于对完美至死不渝的追求。
在你驰马椒丘的时候，在离开怀王离开郢都的时候，你仍在思索，你在思索去以怎样的方式面对世界的寒冷。你困顿你孤独你渴望你愤怒，你身遭放逐。早春的风有些刺骨，你用力搓着手，一次又一次。风渐渐变大，你的双手怎奈寒冷？但仍然不至于麻木。这手中的热量和你多么想似，热不了马鬃，留不下影踪。你默念着“北风其凉，雨雪其雱”这《诗经》，就如四处的冷风，不在乎每一个被包围的个体。你知道寒冷终会过去，而你，只是点燃了第一把火。你突然怒妈狂奔，哪管风急，你早已经明白，这身体里的火，够你温暖周遭的一切。
你本可勒马于江畔，再苟且存活，但你没有半点犹豫，九死尚不可惜。你的伟大不在于后人加给你的忠国忠民忠君，而在于你发现继续坚持必将导致自我毁灭后扔没有踌躇地以蝉蝉之躯，去温暖整个体制的冰冷。
你打破了以往群体发声的习惯，你将个人命运与家国所联系。
你站在水边，镜影中是一个慷慨赴死者，是一个以热血温暖冰冷的奉献者。你不会知道，另一个名震万载的身影拔剑自刎乌江之时，他的热血和你的热血一起交汇在水中，庇护吾国吾民万载。
你想你的心中早已经有了答案——温暖世界，用你的方式。汨罗附近渔光渐亮，你抱起巨石，对着你斥问过的苍天——魂兮归哉！
[有一种温暖来自自身话题作文
篇5：以温暖为话题的初一作文
全文共 785 字
+ 加入清单那是小时候。
还没上课，教室就坐满了人。教室前的讲台上，放着一盒包装精美的生日蛋糕，那是同学们匀了钱买的。每个人坐在座位上，望着前方，神情兴奋又紧张，期盼着上课铃声的响起。就连最后一排的我，也在忍住不断流出的泪水。
伴着优雅的铃声，英语老师走进了教室。没了我们的喧闹，老师感到有些疑惑，笑着问了一句：“哟，今天为什么不吵不叫的?”
“为了给您过生日呗!”我们异口同声。
“您瞧，那不就是我们给您准备的——生日蛋糕嘛!”班上的“小精灵”跑上讲台，“各位呀，‘祝你生日快乐’，预备，唱——”
可是，偏偏就在这个时候，我忍不住泪水，不合时宜地哭了起来，尽管哭声很小，但依然引起了老师的注意，老师由激动变得平静，招招手，示意我们停止歌唱，又让我起来，问我怎么了。
我带着哭腔，心情复杂地回答：
“今……今天，今天也是我的生日!”
顿时，教室里，每个人都陷入了沉默。在班里，一个人的快乐，就是大家的快乐，一个人的痛苦，就是大家的痛苦。同学们看看我，看看老师，或对视，或冥想，不知道该怎么办。
不知过了多久，老师抬起了头，微笑地对着我说：“我理解你的心情，可我不能辜负了大家的心意，生日蛋糕我得照吃，这样吧，我决定，把蛋糕一分为二，你一半，我一半!”
大家又一次回头望我，教室里，顿时响起了热烈的掌声。
老师拿起塑料刀，慢慢地将蛋糕切成了两半。“我来拿吧!”小精灵忽然站起来，跑上讲台，拿起这半蛋糕，送到了我面前。
我突然僵住了，眼眶渐渐地湿润，一股热泪差点儿涌出眼眶。精美的半个蛋糕，老师、同学善良的心，就是用再多的宝物，也换不到啊!我拿起叉子，用颤抖的手切下一块蛋糕，放进嘴中细细品尝，一点点吞下。“这是我最，最好的生日礼物!”我不禁喊了出来。
同学们笑了，老师也笑了，不知不觉，我也笑了。
有时候，温暖不在于温度，也不在于吃饱穿暖，而在于老师的半个蛋糕、同学的友情相助，唯有这样，才能称得上，真正的温暖!
篇6：以美为话题的作文700字高1
全文共 829 字
+ 加入清单美，或许不只在外表，也许在心灵之中，更为长久。在外貌上的美，或许只能加以欣赏，可做到心灵中的美，才值得真正的发自内心的敬佩。世间人人都宣着我为人人，人人为我的高尚品质，可真正做得到的，或许，少之甚少。
雨不停地下着，颗粒般落下，散发出清脆的声音。来往的行人无不手撑着雨伞，眉头紧锁，对着这令人厌烦的天气发出强烈的不满。而在茫茫人海之中，只听见听见重物捶落的声响，四处的人都停了下来，似乎在寻找着声响的来源刹时，叫喊起来：“有人倒地了。”叫喊声迅速传播在人海之中，行人看向那位叫喊的男子，又转头看向另一外——倒地人的所在地。在拥挤的人群中，我吃力的朝着大家所转的方向看去，果然的，一位中年男子倒在地上，眼睛紧闭着，雨水打落在他的衣物，他浑身湿透着，但似乎并没有起身的意思。
人群以那名中年男子为中心围绕着，不少的人与身旁的朋友议论着，也又有些人想上前帮忙，可去意似有似无。在人群的议论声中，不少的人认为这是一个骗子，但也有不少的人认为着这位男子是真的病了，他可能需要我们。
我额眉紧锁着，并不想被这些议声所打扰。
过了一会儿，男子并没有再次站起，继续躺在雨水当中。在人群深处，一位西装革履的年轻人跑了过来，他似乎先前并不知道这里的事，可当他收到朋友的消息后，便马不停蹄的赶来。只见他冲进人群当中，在扰乱的人群中不断窜进着。可当他总算到了前头，几个人便拉住他，说道：“你可别去啊，不一定是骗子呢?”可他丝毫都没有迟疑用力抱开，吼道：“你们懂些什么!”
这句话在空气中回荡着，人群安静了下来。看着那位年轻人，周围一点杂乱的声响都没有，耳里只响着那句话“你们懂些什么”……大家都愣住了，只有年轻人迅速脱下上衣裳，披盖在那位中年男子身上，雨水迅速浸透他的身子，他眉头紧锁着，双手不断按压着中年男子的胸口，嘴不停地说：“心肺复苏、按压胸口，双手直立……”
良久，人群又开始动了，可并没有议论声，取而代之的是协助、帮忙、呼叫。
美或许会迟到，因为它还在来的路上奔跑着，但它永远不会消失。
篇7：希望为话题的作文600字
全文共 868 字
+ 加入清单什么是希望?是躺在蛹里的蚕，因为对自由的向往，才能破茧而出，拥抱天空，翩翩起舞;是沉在土里的种子，因为对光明的向往，才能破土而去，沐浴阳光，茁壮成长;是身处逆境的人们，因为对人生的向往，才能逆流而上，憧憬未来，实现梦想!
在困境中，是什么让你重拾信心并走出险境，在挫折中，是什么让你坚持不懈?在疾病的折磨中，是什么让你乐观相待?是希望，是希望，是希望啊!这一切都源于希望，有了希望，便是有了光明!
希望对任何人都是很重要的。美国五星级上将麦克阿瑟曾说过：“你若希望，你就年轻;你若绝望，你就衰老。”如果没有希望，就没有目标，就如同一具行尸走肉，浑浑噩噩;如果没有希望，就没有生活的动力，就会厌倦生活，失去对生活的乐趣;如果没有希望，就没有做事的热情，就会一事无成，甚至生活不能自理。
蜗牛有着笨重的身体，总是走着他那一望无际的旅途，可他从不放弃，一步一步地往上爬，最终到达了它的“终点”。正如新东方创始人俞敏洪，他于1993年创办北京新东方学校，现在遍布全国，他曾提到过爬上金字塔的不只有雄鹰也有蜗牛的痕迹。
还比如说著名演讲家力克胡哲。他从小就失去了四肢。整个童年，他不仅要挑战学习和青春期，还要与自卑和孤独作斗争。他会想他的人生目标是什么，或者他根本没有目标，但他从来没有对生活失去信心，他开始适应环境，学会了许多事情。通过他的努力，他得到了会计和金融企划的双学士学位，并娶到了一位美丽的妻子。
希望这东西对我来说也是很深刻的。记得有一段时间，我的学习状态非常差。对待作业总是敷衍了事，上课也总是心不在焉。时间就这样一天天过去，慢慢的出现了一些我意料之中而又不愿相信的一些事——作业本上老师们一条条殷切的评语，一次次殷切的眼神，看到其他同学们为考试而努力奋斗，我的心里心急如焚，但又不想付出行动，迷茫不已。直到听到了那首歌——《我的梦》。它讲述了一个女孩追梦的故事。追梦的路上难免会有迷茫的时候，但因为有希望才能看到未来才有勇气不顾一切去追梦。
人们心中有一种最美的信念，那就是希望。有了希望，心中会树立信念。希望这个字眼在人们心中一直繁衍……
篇8：描写温暖的母爱六年级
全文共 908 字
+ 加入清单“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝”这首赞扬天下母亲的歌曲，对于向我们这样年纪的孩子儿时早已耳熟了。
我小时候总挺像这类的歌曲——颂扬母亲。还记得小时候妈妈把我宠惯了，我睡觉前总要妈妈讲故事，才睡。就是这样，妈妈一夜又一夜地，耐心地直到我睡着。妈妈还经常唱他们年代歌曲，这些歌曲朗朗上口，轻而易举地把我哄睡了。
但我渐渐上小学了，我早已变得任性了，性格开朗却顽皮，学习不好(没有不会的从第一时间哭着找妈妈教我)，一年又一年，我的题目越来越难，妈妈总说：“这些题目我不会，你要自己学!”
就这样，我学会了思考，学会了问问题。小学中段，任性的我却不知地变得孤僻了，但学习成绩好了，却不可否认地沉默寡言，成绩又退下了，母亲、家人屡劝我却始终不开口大声说，一年比一年严重。母亲也越来越对我严格，并经常吵架。上了五、六年级我的人是光大了，我几乎不怎么与父母交流了。
我在思考为什么会忽略了父母、母亲。尤其是否母亲没有为我做任何事?接我的想法是错的。每当周末放学回来，看见母亲早出晚归，望着母亲头上那一条条的白发，望着那张年年衰弱的脸，我竟无一丝感触，为什么?难道凡长大的孩子就只顾自己吗?枉我读了这些多年书，学了这些多年道理，看了无数母爱的故事，母爱经在我脑海中一遍空白。
我要骂我自己，骂醒自己，唤回对母亲的爱意。
爱有许多形式吗?难道只有关怀倍至才叫爱吗?爱只是关心、呵护、帮助吗?不，爱幼血多方式：老虎幼虎长大几个月后，就不再给它们喂食，饿得压迫它们自己出去捕食，犹给父亲对子女的严厉，狐狸妈妈在教会小狐狸本领之后，就赶小狐狸离开，让他们独立生活、成长。
妈妈似乎也是这样，对我严厉其实是为我好。难道为我做的事不感人吗?望着儿时妈妈与我拍的照片，望着它，心里有一种感受，就在一霎那，我居然想回看妈妈在我儿时教我唱的歌曲和讲给我听的故事。
或许我无法用更好的手法来描绘妈妈，但我愿用自己的笔找回对妈妈的回忆和爱意。就像生命一样这是开头——我的开头属于妈妈。纵管妈妈没有漂亮外表、半硕的知识，或者严厉、温柔，她日夜操劳，为了我的未来，妈妈教会了我许多道理。
孤僻让我黑暗，孤僻让我无知，孤僻让我冷漠，只有这颗无比温暖的心会将我改变，变回自己!
篇9：温暖的旅程作文1000字
全文共 1535 字
+ 加入清单有这么一段旅程，不必带繁重的行李，不必四处忙碌的奔波，只有带着满心的愉悦，闭上眼，让风带你去远行。
也许是我倚在树旁时，也许是我看见远在天边的金霞染上半边天时，上一秒还沉在海底的记忆，这一刻，浮出了水面。
风停在那个熟悉的巷口。老街的那棵老树已不知在此驻足了多久。听说，它是这里的时光老人，迎着一代又一代新生，又送走一代又一代归途；又听说，它是这里的守护神，守护着这里的庄稼，这里的人们，这里的一草一木。但对于我们来说，它只是我们最爱的玩伴。晨初，露珠无可奈何的落下草尖，鸟儿是在它墨绿的发丝间给早起干活的人们送上一曲轻松小调的，年过花甲的老顽童们是在老树阴下扇着风，笑谈风趣往年的，而我和幼年时的玩伴喜欢攀上它粗壮的腰肢，扯着树枝荡秋千，偶时秀一下自己的独门技巧，你的倒挂金钩，我的金猴捞月，花样百般，可谓是让人大开眼界。这时树下挑水归家的就会笑说：“年轻真好啊！”可不？把路边的狗尾巴都惹得笑弯了腰，而这棵老树也是在风中轻轻的抚着墨发，轻笑着。它和它脚下的蚂蚁亦是这里岁月最长的老人。
卷着绿叶的风躺在树上。街市里，街道边，街灯下，是赤脚孩童清脆的笑，是功夫老人爽朗的笑，是风中春的微笑，千种万种的笑声打成了一片，让这个午后，变得温馨而又热闹。要说笑声最明朗的一家，那可是家家户户，但若是喜欢收集笑声的，就属青瓦砖的那一户人家——青姐。青姐年纪并不小，但那岁月并未赠予她沧桑。也许是因为她爱笑吧，总是一种向阳的温暖。青姐的头发像她的做事风格一样，干脆利落，直率豪爽，哪家要建房，哪家要帮忙，哪家要挑水，她总是冲在第一个。她说，平生唯一一个可以坚持的爱好，就是喜欢笑声，那种满足的笑是最好听的了。回忆起青姐家的那串挂在石墙上的红辣椒，似乎是被青姐渲染了些独特的色彩，只知道这是最好吃的，最带劲儿的。
风赶着云往这边走。老街的傍晚，一切都安静下来了。爬上屋脊，面朝夕阳，这时候，这是一天中少有的风景。看着太阳慢慢地、羞涩地躲进大山里。云，是太阳的艺术品，火红，金黄，淡橘，以各样的姿态悠然的在空中流浪。天被染上火焰般的赤红，这金黄般的光芒悄悄地爬上了山坡，原野，映着你我的脸庞，在大地上勾勒出优美的弧线。游牧人赶着牛羊归来，看着家家户户烟囱上袅袅的轻烟，归家的老牛嚼着路边的野草，时常发出慵懒的哞声，给这一美丽的景添上了少许的乐趣。
入夜，一枚新月如同一朵白色的梨花，安静的开在浅蓝色的天空中，那光透着层层薄云，照亮老街的路。月光向我娓娓道来夜的故事。老街的砖，老街的墙，老街的瓦，爬山虎攀着赤红的石砖，有序的散布着，如一座活在墙上的青山头，翻开外层的爬山虎，几点紫红闯进眼帘，那是记忆中儿时最爱的杜鹃，在绿色的保护衣下，宛如可爱的小公主，华丽的衣裙，让她笑得裂开了嘴，吐出几缕清香，给风儿带走了。风儿给天上的星星带去花的密语，使这夜变得静谧了许多，透着丝丝甜意。像记忆中阿婆做的桂花糕，不腻且贪
在这里，野菊显得清新动人，路经的蚂蚁都显得可爱。不过，老街老了。那老树弯了腰，边上的梧桐叶都替它落光了，那青瓦砖爬满了青苔，那石墙也积了一层又一层的灰，老街，真的老了。
也许有一天，老街上的老树变成了标直的槐树，青瓦砖换成了金属钢铁，石墙上的爬山虎换成了妖艳的玫瑰，路经的蚂蚁都变成了随手可扔的垃圾。也许有一天，它变得繁华了，也许有一天，它变得陌生了。
风停了，记忆的线断了，留下满心的愁郁。
那么，现在请记住这一切吧，把老街拍进在心里，让老街成为一个人的风景线，让老街成为一段不可抹去的回忆吧，让人生的“原点”留在心里吧——原来，一切的一切，都是阡陌时光里点滴温存的美好。
如果在你心灵深处，也有这么一个温暖的地方，那么请收拾好心情，买一张顺乘风的巴士票，出发吧，来一场说走就走的温暖旅程。
篇10：我爱温暖的家小学一年级话题
全文共 966 字
+ 加入清单家!家?家是什么? Home! What is the home?
朋友笑说：“家，家不就是一套居住的房子吗不?笨呀你!这都不知道。”家的定义果真如此吗?若真是这样，那么，那一套套待售的空房不也算一个个家了吗?但，按照正常的思维来思考，任何人都会认为这是错的。所以呢，家并不指那居住的地方——房屋。房屋可以为你提供住所，可以为你遮风挡雨，但绝不就是你的家!那么，家到底是怎样一个定义呢?
朋友想想，说：“家，是拥有家人。”这种解释似乎是正确了的，但，依然不够完整，依然不正确。你想，如果一个人拥有了家人，但家人之间的关系却非常紧张，时常明争暗斗，时常为了某一事情，某一事物争得昏天暗地，闹得鸡飞狗跳，家人之间彼此形同陌生人，犹如仇人。这样，这个人他拥有了家人，但他拥有了家了吗?我的认为是，他还是要归属于没有家的人的。家，也并不指拥有家人。
听到这，朋友皱起眉头，沉思了。好长一段时间过去了。她以我为人太过于刁钻，满足不了我为由，向我“投降”，要我说出答案。我笑了笑说：其实你的第二个答案已差不多正确了!家，就是家人再加上爱!有家人，不足为奇。一般来说，几乎每个人都会有家人。
即便是孤儿，他也拥有家人，只不过他的家人不在他身边罢了。然而有家人，还有爱，那就不是每个人都拥有的了。当家人拥有了爱，他们会关心，照顾彼此，他们会宽容，理解，谅解彼此，他们不会勾心斗角，他们不会全副武装对待彼此。这样下来的结果是，他们会拥有幸福，快乐，欢笑和共同的默契，与此同时，他们也就拥有了家，拥有了一个真真正正的家。一个家=家人+爱。
我话音刚落，朋友便笑了起来，说：“看你多刁钻，自己的答案还不是存有漏洞。家的定义除了你说的家人与爱，应该还要加上房屋吧!没有房屋，家不也不成家了吗?”我摇了摇头。家是可以不需要房屋的!房屋只是为家提供一个可以居住的地方罢了!它与家是不挂钩的。
只要有家人，有爱存在，没有房屋也可以是一个家。家不一定要有一个看得见摸得着的标志，甚至于家人也不一定非得真真实实存在着，只要心中存有家人，存有爱，我们亦可大呼“我有一个家”。家可以存在我们的心中，即便我们的家人不在身边，但只要我们的心牢记着他们，我们的心深爱着他们，这就足矣!一个家就足以形成，就足以存活!
真正的家无需任何物质成分，仅需要爱与家人——你对家人的爱以及家人对你的爱!
篇11：成绩为话题的高一
全文共 807 字
+ 加入清单考试完，我就非常紧张，我如果考不好，妈妈就会用家法伺候，还会给我报很多的辅导班。在夜晚的时候，我躺到床上，默默的思索着，突然灵机一动，想到了一个办法，嘿嘿嘿，想不想知道呀?那就看看下面的文章吧!
我的办法是在发成绩之前，表现好一点，多写点作业，多看看书，在做点家务，妈妈一开心，有可能就不会用家法伺候我了，我的计划就是这样。这几天我一直处在于兴奋和紧张的状态。到了发成绩的那天，我的心“咚咚咚”的跳，跳的很快。回到家，妈妈收到了短信一看是我的成绩!脸色瞬间晴转阴，要打雷的样子。我感觉不妙，就想逃出我妈妈的手掌心，却没有成功。我正要开溜，妈妈这刀子般的眼神瞪着我，吓得我的双脚想走，却走不动了，我注视着妈妈凶神恶煞的眼神，不敢动弹。我心里一想，狂风暴雨就要来了，而我的姐姐却在旁边笑着拿着皮带给妈妈准备着，姐姐居然出卖了我!我试图向姐姐投去救我的眼神，可我以失败告终。姐姐用挑衅般的眼神盯着我，我看着她的眼神，仿佛再说：你活该，不亏，叫你不复习，还玩游戏!哈哈哈……
之后，经过我不懈努力，好不容易把皮带从姐姐手里抢了过来，把它藏得严严实实的，却还是被姐姐看见了。啊，苍天饶过谁，我太倒霉了。计策没用，我只能认命了，因此还多挨了几鞭。被打完之后，我的姐姐又火上浇油，给妈妈说让她给我报辅导班。我的心顿时碎了百八块，唉，看来我又要倒霉了。我妈让我在家里看书，她去报辅导班。妈妈刚走，坏心眼儿的姐姐又在我面前讽刺我，说让我不好好学习。过一大会儿妈妈回来了，说：辅导班我都给你报了明天去试听。一听这话我顿时傻眼了，我现在的心情简直就是难受想哭。
妈妈给我报了这么多的课，虽然多，但是可以交很多朋友的，我又想，妈妈这也是为了我好，我就想每次上课好好听讲，争取比现在的成绩好，每天进步一点点就可以了。因为妈妈对我的要求不高，每次只要进步就达到她对我的要求了。
这次成绩考的不好，下次我一定努力，更不能被妈妈的小鞭抽着，我为自己加油。
篇12：以目标为话题的作文高中
全文共 605 字
+ 加入清单道路无止境，目标在前方。
——题记
一生中，我们一直在奔跑，人生就是那条无止境的跑道。在这条道路上没有终点，只有自己设定的目标。没有目标的人会迷失方向，有目标的人才会拥有成功。
获得成功的前提是确定一个你可以为之去努力的目标，这个目标要切合实际，能一味的空谈，更不能来回更换。目标虽不是一成不变的，但也不能随心所欲的去更换。目标多并不比目标少好，目标多会使你心烦意乱，而目标少则更容易使你集中精力。就好比你在做家庭作业，作业很多，但是你不知道从哪一项入手，你在这一科写几个字，又在那一科写几个字，到头来远远没有逐一完成的效率更好些儿，因此我们在选择目标时要学会筛选。
目标选定了，更重要的是为之去努力。
学校就是成长道路的一个路段，学业有成就是一个简单的目标。我们在学校教室中怀着成功的期盼努力学习;我们在跑道上迎着明媚的阳光向前奔跑。这是一个完成目标的必不可少的过程，这个过程有可能会枯燥无味或疲惫不堪。即使是这样也不能轻言放弃，因为只有付出辛勤的耕耘才会有等价的收获。“努力”二字说起来容易，做起来难。很少有人能迅速地认识到如何去努力，为什么去努力。有些人看起来很勤奋啊，但是我们知道那是瞎努力，因为他没有把目标和努力结合起来。由此可见有目标不能缺努力，有努力不能缺目标。人人都应当首先明白自己的人生目标是什么?自己一直的努力是为了什么?
道路无止境，目标在前方，这个道路应当是有努力构成的。目标虽远，但依旧可以抵达。
篇13：以中考温暖的家主题话题
全文共 961 字
+ 加入清单初中时光是一个人一生中最重要最难忘的日子。这三年不仅包括青春的羞涩，也包括了学习的辛苦。 Junior high school time is the most important and unforgettable day in a persons life.In the past three years, not only the shyness of youth, but also the hard work of learning.
阳光斜射，白云飘飘，太阳公公温情地俯视大地。“叮铃铃——”一声上课铃划过天际，校园陷入一番寂静，只剩下，剩下初二三班还是依旧“热闹非凡”。
“三，二，一!”几个前后桌凑到一块在转着魔方;几对同桌正在窃窃私语，相互讨论着作业上的难题;几处角落传来一阵阵说笑的声音……三班一如既往地吵闹声传遍了初二年段，其中还夹杂着几声班长的“劝告”——安静!
“你们在做什么?”突然窗边传来了段长的声音，全班寻声望去，也随即陷入一片安静。一个个同学像是被贴上了胶纸一般，无人出声。段长在窗边驻足了一会儿，便前往下一个同我们一般吵闹的班级。
段长前脚一走，后面就传来了同学们窃窃私语的声音。从起初的轻声细语，到后来，又再次“欢腾”起来。几位班干部的劝阻根本没有半毛钱用处，只不过是左耳进右耳出罢了……
这样的场面是我们三班的日常生活，说实话，如果三班没有了这些吵闹声，我大概都会怀疑是不是进了个假班。当然，三班还有一个更有意思的时候—语文早晚读。
‘“林老师要来了!”某位同学推门而入，突然的一句叫喊声瞬间镇住了班级的吵闹声。领读的同学立马奔向讲台，带领大家一起齐读。起初松散的朗读声却因窗边同学的一句话语，立马变得气势恢宏!
“来了，来了!”一瞬间，一阵整齐有力的朗读声从三班传遍年段……“东皋薄暮望，徙倚欲何依……”这样的朗读声换来了林老师推门而入时的一抹欣慰的微笑。但随即林老师走后，传来了一阵短暂且整齐的笑声，然后再进人原本的朗读之中……
这些仅仅只是初中校园生活中的一小部分乐事，如宿舍的欢闹，操场上飞奔的身影，食堂里乱插队的场景都是这三年里最平凡但却最深刻的点滴。
我有幸在这三年，遇到班上其余的五十四位同学，遇到这群时而严厉时而可爱的老师，遇到这个充满“爱”的大家庭!
三班，我初中时期的第二个“家”。
篇14：以喝彩为话题的初三
全文共 951 字
+ 加入清单我的故乡是一个美丽的小城，这里有着勤劳朴实的人们，有着四通八达的公路，更有着那大大小小的荷塘。
儿时，我总是会牵着大人的手，在饭后来到这美丽的荷塘边，静静地远眺着那洒满银辉的荷塘，任凭那清风卷起我的长发，享受着那短暂的惬意感，心中更是有一阵阵地清凉感沁入大脑，遍布全身，嗅着那满池的芬芳，听着那满池的蛙鸣，儿时的我便“咯咯”在笑了起来，随即，心中不禁想到了：我长大以后一定要像建设故乡的前辈一样建设我们的故乡、我们的祖国!故乡的荷塘，你代表着故乡人坚韧不拔的意志与永不言败的气节。啊，故乡的荷塘，我为你喝彩!
上了小学后，那片荷塘成了我每天上学的必经之路，每逢夏天，我就会穿上那条与荷叶同色的碧绿色的连衣裙，摘一片荷叶或是一朵荷花，把荷叶和荷花编成一把小扇子，拿在手中，随着荷叶扇的扇动，一阵阵清香入鼻，我不禁感叹道“真香!”这时我全身都仿佛沉浸在这荷塘的清香里了。一个身着碧色衣裙的女孩与那美丽的夏日的荷塘融为了一体，随着清风摇曳……美丽的荷塘，谢谢你给故乡的人们带来了迷人的清香与那一抹清丽的色彩。故乡的荷塘你代表着故乡文化的传承与发扬!啊，故乡的荷塘，我为你喝彩!
现在，我迈入了中学生的行列里，随着学习负担的加重，我的烦恼也日益增多，那片荷塘也不怎么去了。一天，不知出于什么原因，心中有一个念头萌生在我的脑海中，“去那片荷塘看看吧!”在期中考试考完的那天中午，我终究是克制不住内心那炽热的愿望，“去荷塘看看吧!”走出校门，轻车熟路地走向了那片荷塘，还没走到那里，那股熟悉的味道便涌上心头，——是荷叶的清香!走近一看，喔!原来是一户人家在吃荷叶饭呀!看着那户人家开心的样子，我心头的烦闷也似乎随着微风吹散了。看着那荷叶已经干枯的荷塘，我在心中默默地许下一个心愿：“愿来年夏天这里又会长出满池碧绿的荷叶!”缓缓吐出一口气，所有的烦闷与忧愁也消失了。荷塘，谢谢你，消除了我的烦闷!故乡的荷塘，你代表着故乡赋予故乡人温暖和安乐!啊!故乡的荷塘，我为你喝彩!
故乡的人是勤劳的，故乡的花是娇美的，故乡的景也是最扣人心弦的。故乡的荷塘，谢谢你，给我带来那么多美好的回忆，谢谢你，伴我成长!故乡的荷塘，你代表着故乡人们的风骨，代表着故乡文化的传承，更代表着故乡现在以及未来带给故乡人幸福、美好!故乡的荷塘我为你喝彩!
篇15：温暖的味道初中
全文共 641 字
+ 加入清单提起冬天，我就会不由自主地想起火锅。
南方的冬天是很难熬的，阴冷潮湿，妈妈就经常在家中做火锅给我吃。
一个圆圆的火锅放在桌上，妈妈把火锅加满水，放入几块排骨，再丢入几片姜、蒜，不一会儿，锅里冒出团团热气，坐在旁边就觉得暖暖的。
我喜欢动手，每当妈妈在洗菜、切菜时，我就会抢着拿起刨好皮的土豆切成片。
打开锅盖，便有一股热气，直冲云天，好似练丹炉到了火候。这时，我们便把菜倒下去，过了一会儿，土豆、藕、生菜像孙悟空翻起了筋斗云，上下翻滚，发出了青菜独有的沁人心脾的幽香。每每这个时候，我的口水便情不自禁地流了出来。
“妈，火锅怎么还没熟?”我总是这样着急地问。
“看你心急的，就快好了，待会儿会盛给你。你这个小馋猫!”妈妈说完把锅盖上。
在煮火锅时，我和妈妈总会在旁边等着，有时我会写作业，有时也会与妈妈一同赏诗。依偎在妈妈温暖的怀抱里，读着“天生我材必有用，千金散尽还复来”，读着“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”，读着“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生”……
时间总是过得很快，不一会儿，满屋子飘荡火锅的浓香，火锅煮好了!
我迫不及待地接过碗，把排骨夹到碗里来，往往也不管烫不烫，稍微吹一吹，张口就吃。火锅一加辣酱，菜就变得更鲜了，更入味了，热气腾腾的，一下子就温暖了我整个胸膛。菜边吃边冒着白气，就像丹药刚炼成还没散去云烟一样。在朦胧的锅边，我们笑得开心极了……
又一个冬天到了，南方依旧非常寒冷，风呼呼地刮着。望着冒热气的火锅，只要想起锅里暖暖和锅旁一大一小的两张笑脸，就足够温暖我整个冬天。
篇16：温暖话题作文450字
全文共 442 字
+ 加入清单温暖是什么？温暖是临出门前父母的一声叮咛在心中泛起的波澜；温暖是在最无助时一个陌生人的问候与帮助；温暖是在心中困惑是朋友的倾听……
去年冬天，外面的风疯狂的刮着，正巧我那天又赶上了高烧，妈妈带我去医院看病。
外面白茫茫的一片，我和妈妈到了路边打车，来了一辆出租车，他没有停下，又来了好几辆车，可他们都没有停下。就在我有感觉有一点难受时，有一辆私家车停在了我们的面前。
我和妈妈上了车，我只觉得胃中很难受，那个叔叔对妈妈说：“孩子病了吧，又没有车，正好我去医院看孩子，把你们带上吧！”妈妈连胜对叔叔说：“谢谢真谢谢您！”走了很远，我突然又吐了起来，那位叔叔不但没有责备我，还给了我一条雪白的毛巾，又给了我一瓶水，让我打开车门，把水吐出去。
终于到了医院！我和妈妈去挂号，排队……这可终于忙完了！出门时，我又看见了那位叔叔，叔叔又载我们回去，路上，他给了好多东西给我吃……
我一直以为这个叔叔和我妈妈认识，但几天前，我偶然知道，这个叔叔和我们并不认识！
这件事，一直使我很难忘！
[温暖话题作文450字
篇17：以感受温暖话题
全文共 630 字
+ 加入清单生活中的温暖无处不在，在我们身边有很多事情都可以让人感受到美美的温暖。在我的生活中，就有两件事情特别能让我感受到温暖。
第一件事情与我的班主任有关。我的班主任是程老师，她非常关心我们，只要我们有困难，她就会伸出援手帮助。记得有一天，程老师找我谈话，跟我说我最近学习成绩不是很好，几乎没有进步。我告诉程老师，最近我经常心不在焉，上课和写作业的时候总是会做小动作。上课时老师讲的重点，我不仅一点都没有听进去，而且课后也没有认真复习，做作业的速度也很慢。
程老师听后，问我是不是有什么心事，有心事可以和她分享，一起商量解决的办法。于是，我便把我的心事都告诉了程老师，心中顿时畅快了很多。我和程老师一起把问题解决了之后，我心里的烦恼都不见了，学习成绩也慢慢好起来了。程老师非常关心我们每一位小朋友，她不仅是我们的老师，更是我们的朋友，她让我感到十分温暖。
第二件事情发生在公交车上。公交车是我们大家都非常熟悉的交通工具，大家一定都坐过吧。在公交车上，温暖的事情也很多。有一次我坐公交车回家，车上人很多，很拥挤。我上车后没座位坐，就站在一个大姐姐旁边。我刚站稳，大姐姐就站了起来，对我说：“小妹妹，你来坐吧。
”我摇摇头，说：“谢谢你，不用了。”“没关系，我马上就要下车了，最近你们小学生在复习考试，压力大，书包也很重，你坐下来休息会儿吧。”我听了心里不觉涌起一阵感动，再次对大姐姐道了谢。
生活中每天都会发生很多事情，只要我们细细体会，慢慢感受，就会发现生活的温暖真的无处不在。
篇18：以温暖为话题的作文
全文共 437 字
+ 加入清单在人生中，有许多时刻值得我们去细细地体会，在这些时刻中，最让人难以忘记的是温暖的时刻，它体现出人间的温暖。
一颗流星划过天际，站在窗前，吮吸着微风带来的凉意，我忽然想起了母亲那一次亲切的叮嘱。妈妈正在收拾着东西，准备回老家。而我坐在床上，温习着功课。烦躁的心情，让我不得不停下手上的事。我无力的躺在床上，用眼睛的余光快速地扫过门外，心里想﹕“妈妈什么时候回来?什么时候……”
几声敲门声打断了我的思路，门“嘎吱”一声被打开了，一看是妈妈，便假装睡着了。她走进来，摸摸我的头，温柔地说：“好好照顾自己!”随后，便走了。我已进入梦乡，但母亲那温暖的浓浓关切，足以使我酣睡一夜。
温暖，存于人们的心中; 温暖，来自圣洁的心灵; 温暖，可满足人的需要;温暖，可抚平人的创伤。爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
我想﹕“温暖，应该就是这样的吧!”
篇19：以温暖为话题的小学作文
全文共 383 字
+ 加入清单这个世界很大，人间的温暖也很多。今天，我要说的是妈妈给我的温暖。
妈妈每天早晨都起来为我洗衣服，我把妈妈给我洗的衣服穿在身上，暖在心里。
那天早晨，妈妈生病了。发起了高烧，可是却不告诉我和爸爸，怕我们为她担心。照例为我们洗着衣服。
洗着洗着，妈妈晕倒了过去，正在背书的我不知道怎么回事。跑到阳台上一看，我吓的哭了起来。爸爸听到我的哭声，跑了出来，看到了妈妈，立马把妈妈送到了医院。医生给妈妈开了药救治了以后，妈妈的病情略有好转，我一直守在妈妈的声边，半步也不肯离开。
妈妈醒了以后，看到我没有去上课，很是生气，叫我快点去上课。
我下课回到家以后，妈妈已经从医院回来了。爸爸对我说："妈妈还有一点烧,可是她怕饿到我,硬要跑回来给我烧饭.”我看到妈妈在厨房忙碌的身影，心头不禁一热。在心中对妈妈说了千万次：“妈妈，我爱您!”母爱是无私的，也是伟大的!
妈妈谢谢您给我的温暖，谢谢您!
篇20：以喝彩为话题的初三
全文共 840 字
+ 加入清单坐在写字台前，手里拿着体育测验成绩单：跳远70分，800米70分，100米80分……实在不忍心看下去了。唉，再想想自己一米多的身高，想想同桌，说真的，越来越懊恼。行了!不看了，我抽出一本《简·爱》，心不在焉地翻了起来。渐渐地，矮小、卑微的简爱让我产生了同病相怜的感觉，难道，我们就没有些能让自己骄傲的东西吗?
下午，走在回家的路上，下着雨，银杏页簌簌落了一地，叶面上盈满了雨水，它在为我哭泣吗?头顶上是灰沉沉的天，它在为我感到难过吗?
浸着茫然的泪水度过了夜晚，第二天一到教室，却被几个同学叫住了：“杨博轩，快来看一道题。”我走过去，是填写诗句“阁中帝子今何在”的后面一句。“是‘槛外长江空自流’吧。”我说，“那是王勃的《滕王阁诗》的最后两句，这里还有个故事呢，……”我滔滔不绝地讲着，却不知周围已引来阵阵感慨：“强，真强!”“你好厉害啊。”哦?是吗?我很厉害?我很疑惑，我到底是很没用还是真的很不错呢?
窗外停止了淅淅沥沥的雨声，只有楼壁还滴着水，“叮咚，叮叮咚。”我听得有点出神，但我依旧见不到乌云外面的阳光，我也疑惑阳光是否会真的出现。
“告诉你哦，喂!想什么呢?”前桌同学将我的思绪从雨天中拉了回来。“怎么了，什么事?”“告诉你哦，可不要太激动。这次数学期末考试，你获了全班第一，那可是满分呀!唉，哪像我，天生没有一点数学细胞。有你一半就够了……”对了，那是期末考试，现在有结果了，而且还是第一。这就是我的价值吗?我的价值?我有价值?让我的成绩来证明，对了，其实我并非不优秀。
眼前的书桌铺满抹抹暖暖的光。抬头，乌云已散，天正在对我微笑。
我轻轻舒了一口气，走到教室外，银杏叶伸展着她扇形的身躯，黄灿灿的，呵，落红不是无情物，化作春泥更护花!
忽然想起简·爱的一句话：“我渺小，我孤独，但当我们的灵魂走过坟墓的时候，你会发现其实我们都一样。我们都有闪光之处。”
是的，我们都有闪光之处，就让我们为此鼓掌，为自己喝彩!
虽然那时我的数学成绩很好，但是现在却成了那样，因此我一定要让它再次闪光!