捉螃蟹【最新20篇】

昨天，妈妈订的螃蟹到了。螃蟹被装在银色的袋子里，袋子里还有许多冰。

妈妈把被绑得结结实实的螃蟹放进水里，它们开始吐泡泡了。我说：“我还以为它们死了呢！原来只是被冻僵了。”

泡了一会儿，妈妈就说：“应该放进锅里煮了。”刚刚说完，妈妈就把一只只螃蟹放进锅里了。妈妈还往里面投了姜片和白酒，妈妈说：“这样就能去腥了。”水热了，螃蟹们就开始惊慌失措地挣扎起来，东拱起来一个，西顶起来一个，我和妈妈拿着锅铲和汤勺在按螃蟹。我去洗了个手，回来一看，呀，螃蟹都红了。

原来煮螃蟹这么简单呀！

[煮螃蟹日记200字作文

星期天，我们准备上石门湖抓螃蟹，我信心十足，觉得可能会抓住很多，因为有我哥哥帮忙呀！

刚到石门湖，就看见有很多人在河边搜寻着。我后悔来得太晚，担心螃蟹会被他们抓完，于是飞快地朝河边奔去。刚到河边，就看见了一只螃蟹，大喜过望，我们慢慢凑过去。“被骗了，原来是个螃蟹壳”。我很失望地撅着嘴。哥哥似乎看出了我的心思，安慰我说：“不要紧，这壳是红色的，说明螃蟹刚脱壳，若是黄色，说明已经脱壳很久了。这附近一定还有螃蟹。”我半信半疑地看着哥哥，忽然哥哥懂得的居然那么多！我不由自主地跟着他，继续蹑手蹑脚地在河边搜寻着。

在浅水中，我们小心地掀开石头，瞪大眼睛看石头下面有没有我们的“目标”，再用手慢慢地凑过去，在它身后悄悄地跟踪，瞄准时机，猛地用手一捂，一只螃蟹到手了。我们不敢与它“正面交锋”，只敢“偷袭”，听大人们说，螃蟹是很擅长夹手的，若被夹到会很疼很疼甚至流血的。就这样，慢慢地，小心翼翼地，一只、两只、三只……塑料瓶中的货物也渐渐多了起来。

“天快黑了，我们该回家了”，妈妈在岸上催促着。我们抬头看看天，太阳真的快落山了。唉！今天的时间怎么过得这么快？该慢的时候不慢。

西边的山头，一轮红日正慢慢下沉，余晖映照在哥哥脸上，映照在妈妈和我脸上，也映照在来河边游玩的人们的身上，水面上泛着点点金光，哥哥笑了，妈妈笑了，我也笑了。

这是一只乌黑发亮的大螃蟹，它的外壳黑黝黝的，像一个大锅；它的眼睛又小又圆，闪闪发光；它的嘴平平的扁扁的，它的嘴还能吐泡泡；它的六条腿，用起来很方便，脚趾尖尖的，有利于撕咬食物。最让人赞叹的是它那两个大夹子，十分锋利，使螃蟹显得更加的威武。刚买回来，我生怕它饿着，赶紧把准备好的小虾米给他吃，把虾米拿来放在它的旁边，它连看一眼都不看，我真是很着急，我又换了几种食物，它还是不吃，莫非是病了没胃口。我拿起螃蟹去找卖螃蟹的大婶。我问她：“螃蟹是不是病了，怎么没胃口呢？”她说：“螃蟹白天不吃东西，晚上才吃呢！”哦，原来如此。到了晚上，我依然把螃蟹放在鱼缸，把虾米放在旁边。我坐在旁边看书，不时地偷偷观察它。螃蟹发现身边的食物，十分兴奋。它一步步向前逼近，紧盯住虾米，伸长夹子，慢慢接近虾米，迅速钳住虾米，慢慢地把虾米吃了下去。一个，两个，三个……大概是吃饱了吧，它竟安详的睡了。原来小动物是好玩，但不好喂养。要想和它们和谐相处，必须得先了解它们，了解它们的生活习性，才能慢慢地走进它们，这样才能成为他们的朋友。点评小作者是很喜欢小动物的，从文章的字里行间可以看出。小作者的感受正是我们的困惑。我们喜欢养花、小动物，因为不懂得它们的生长特点和生活习性，没有多长时间就死掉了。小作者的感受是否给你启示。文章结构合理，语言流畅。观察细致，感受自然。

闷热的夏天正是捉螃蟹的好时机。

今天，我们要去捉螃蟹。晚上7点出发。到江边大概半个小时的车程。

湿润的滩涂上长满了一人高的芦苇，地面上到处是硬币大小的洞穴，妈妈告诉我这便是螃蟹的“家”。我们打着手电，钻进了芦苇丛，顿时耳边传来“沙沙”声，好似下雨一般，低头一看，原来是螃蟹们倾巢而出了。

我学着妈妈的模样开始捉螃蟹。这满地的螃蟹，虽然我手忙脚乱，但也收获不少。我得意的举着桶，向妈妈展示着我战利品：“妈妈，看我厉害不！”突然，我发现岸边一堆瓦片堆的缝隙中伸出了几条的毛茸茸的腿，一看这腿定是个大家伙。我屏住呼吸，左手拿着手电牢牢地照住螃蟹，右手小心翼翼的掀开瓦片。果然是个蟹王。我一把抓住了它，正当我以为它已是我囊中之物时，一阵钻心的疼痛从指尖传来，我不由大叫一声，原来我抓它的时候留了只钳子伸在外面没控制住，于是这蟹王趁机狠狠地夹住我的手指，两只突兀的眼睛死死的盯着我，好像在说：”我可不是好欺负的。”我急忙用力甩开它，螃蟹被我远远甩飞，但那只钳子却依然狠狠地夹在我手指上不肯松开。我和螃蟹两败俱伤！

最好玩的属“摘”螃蟹了。一些聪明的螃蟹为了不让我们发现，便找了个极佳的藏身场所。芦苇叶又宽又长，螃蟹躲在芦苇叶下，不仔细看，很难被发现。幸好我有一双“火眼金睛”。螃蟹在芦苇上很轻易的被“摘”下，有时候，一片叶子上就有五、六个，犹如一颗颗成熟果子。这时，我把桶接在下面，摇两下芦苇叶，螃蟹就全部掉进了桶里。

经过大半个小时的奋战，我低头瞧了下我们的战果，满满一桶，这下我们这些吃货有口福了。

螃蟹是一种含有高营养的美味食品，深受人们的喜爱。

然而，你可知道，螃蟹是水中很有攻击性的小动物，不容易捕捉。因为它有着八只利爪，还有两把钳子，浑身披甲戴盔，那架势简直和准备迎战的勇士没有两样。

在水产动物中，螃蟹虽然称不上是老大，但是你却不能小看它。每当遇到强敌时，它都会使出浑身解数保护自己。如果是一般的强手，和它战不了几个回合，就会败下阵来，有的甚至来不及逃命，就已经成了它的盘中餐。就是遇到渔夫捕捉时，螃蟹也不会甘心当阶下囚，而是拼命地挣扎，用钳子夹住你的肉死活不松，叫你疼得龇牙咧嘴，真是防不胜防。有时，趁你顾不上捉它时，它已经挣脱开来，三十六计——走为上策。

螃蟹从不和金鱼争俏丽，也不和甲鱼比阔气，而是乐于拥有自己的天地。当他人嬉戏娱乐时，螃蟹却在为冬眠囤积食物；当他人谈天说地炫耀本领时，螃蟹却在练就一身铁打的武艺；当他人还在酣然沉睡时，螃蟹却在为建造房子吞吐泥土……

有人说螃蟹总是横行无忌，还有人嫌螃蟹灰不溜秋；但我认为，螃蟹虽然很丑，可是它很勤劳、好斗，特别是它那独特的生活习性更能给人以有益的启迪。

[螃蟹小学生作文450字

喂，喂，螃蟹你别跑呀！

我穿着早已进水了的阿迪鞋，扑通又踩进一个水潭。唉，螃蟹去哪儿了？

在海南度假，最有趣的事莫过于抓螃蟹了，搬开海边堆积着的火山石，指甲盖大小的螃蟹正静静地等待着你呢！不过—要想抓住它们可不容易，首先，你要熟悉这附近的地形以免一个趔趄摔成一个落汤鸡。

而且这里的小螃蟹啊，都蠢的很，你只要比它们聪明一点点，就会发现它们逃跑都是紧贴着你搬来的石头—它的家妈咪—跑的。所以，要想抓住它们，你只用不停地翻石头，翻啊翻，翻啊翻……

当然，有的螃蟹也会故作聪明地装死，比如说，我翻开一块大石头，忽然注意到了一块泛蓝光的贝壳，身为贝壳收藏爱好者的我立刻星星眼伸爪过去—“哇—”高分贝的女生响彻祖国南方，这哪是贝壳呀，分明是一只大螃蟹！

奇怪的是，这只螃蟹竟一动不动地等待着我的“最终审判”，难道是死了？不，它才没有死呢，刚刚还想夹我来着！嘿嘿……我奸笑着，伸出一只咸猪手……

快来海边捉螃蟹吧！不对，如果你比螃蟹还要笨的话，那还是算了。

我家有一只小螃蟹，它十分凶猛。今天，家里来了一位“不速之客”-——大毛蟹。

大毛蟹刚进水里，小螃蟹就展开了第一轮攻击。只见小螃蟹以迅雷不及掩耳之势爬上大毛蟹的背，赖在那里不肯下来。大毛蟹不甘示弱，猛地把背一抬，小螃蟹就从大毛蟹背上滑了下来。第一局，大毛蟹胜。

小螃蟹不罢休，发起了第二轮进攻，狠狠地夹住大毛蟹的腿。大毛蟹痛得挥舞着钳子，想夹住小螃蟹，无奈盆子太小，行动不灵活，只得败下阵来。第二局，小螃蟹胜。

没过多久，他们又开始第三番较量——抢食物。我投下一些小虾米，大毛蟹立刻大口大口地吃开了，小螃蟹不服气，用力推着“入侵者”，也开始吃虾米。大毛蟹生气了，使劲一挤，小螃蟹就又到一边去了。

就这样，你推我，我挤你，直到斗累了。令人没想到的是，小螃蟹竟然钻到大毛蟹肚子底下去了。难道凶猛的小螃蟹在更强大的对手大毛蟹面前服软了？还是刚刚他们之间的“较量”是在表演给我看？

他们的较量就这样结束了，只剩一头雾水的我呆立一旁。

螃蟹为了维护祖宗横爬的老规矩，宁愿输掉比赛，太迂腐了，我认为他应该变通创新。

墨守成规，死板教条因而导致失败的例子不胜枚举。春秋时期的宋襄公，在泓水之战中，因恪守费厄泼赖的原则而不肯击其半渡，结果战败，失去了称霸的机会。有个青年叫尾生，与人约会，约在桥下，情人没来，洪水来了，他却不走，被淹死了。

他自认为是忠贞不渝，却断送了一段感情，难不成要逼死女方到地下与其约会吗？孔乙己，唯一一个站着喝酒而穿长衫的人，站着喝酒说明他穷，穿长衫说明他又放不下读书人的架子，自以为维护了读书人的尊严，其实更是斯文扫地。他们似乎只为某个虚幻的道德理想而活，还自欺欺人地以高大上自诩，可笑可怜！

变通创新的例子也有。汉书有事急从权的典故，是说碰到紧急情况可以变通。小叔子是不能碰嫂子的，但看到嫂子落水，难道就不能伸手一救？苏轼行文旁征博引，当有人问他某典出处时竟然反问“何须出处？”原来是他的杜撰！贾宝玉就说，除四书外，杜撰的多了，偏我不能？穷则思变，变则通，通则久。吕不韦《察今》说，上胡不法先王之法? 世易时移，变法宜矣。与时俱进，因地制宜，才是王道！

中国的革命和建设者们深谙此道，虽然也经历了长期的摸索过程。原来以俄为师，但却亦步亦趋，搞城市，损失惨重。走上井冈山，走农村包围城市的道路，才取得了革命的成功。建国初期，坚持社会主义道路，甚至喊出了“宁要社会主义的草，不要资本主义的苗”，直到改革开放，提出“不管白猫黑猫，专注老鼠就是好猫”，大力发展市场经济，才赢来了全国的普遍繁荣。

难道马克思不对，老祖宗不好？不是的，但没有放之四海而皆准的真理，一切都是相对的，只有相对才是绝对的，要具体问题具体分析，不能一概而论。要继承前人，但更要创新。那些张嘴闭嘴就是“祖宗之法不可变”的所谓孝子贤孙，其实是懒惰、不自信和推卸责任的表现，都是败家子和不肖子孙。

那怎么办？比如螃蟹，站在起跑线，向右转（向左转也行，全看习惯），预备跑！

[螃蟹和乌龟赛跑作文

4月27日 星期五 晴

今天，妈妈从菜场买来一些小海鲜，品种可真丰富：有虾，有鲇鱼，有小带鱼，有比目鱼，还有一只淘气的小螃蟹在篮子里急匆匆地爬来爬去，可真滑稽。

妈妈把虾兵蟹将们统统倒入水槽中。这下可好了，这些小家伙像脱缰的野马，跳的跳、游的游、爬的爬……

特别有趣的是那只小螃蟹，只见它横着身子拼命向水槽外爬，准备逃之天天。可是，水槽壁太滑，它爬了两三步就“刷”的一下滑了下来。但它没气馁，张开细长的腿，继续挣扎。这次比刚才爬得高了，我正暗自为它高兴呢。可好景不长，马上它又“扑通”一声滑了下去，气得它钳子、爪子胡乱动弹，简直像个喝多了酒的醉鬼。它这个粗鲁的动作惹得一旁的小虾们不高兴了，大伙儿只好疯狂地跳跃着，当然也无济于事。小螃蟹花了九牛二虎之力还没有爬出水槽，这下可把它累坏了，只好静坐在槽底不停地吐着泡泡，发出“咕噜咕噜”的声占，好像在说：“累死了，可把我累坏了！”

休息了一会儿，小螃蟹义开始蠢蠢欲动。这次它的动作更急促了，拼了命地一次又一次爬上、滑下来，再爬上、再滑下来，不停地爬上、不停地滑下来。我只听到水槽壁发出“沙沙沙”的响声。真可惜啊，小螃蟹还是没有“越狱”成功！

最终我把这只小螃蟹养了起来。因为，它那种不停拼搏的精神还真让我感动呢。

[小学写螃蟹的作文

今天下午，王老师拿出两只活生生的螃蟹。我们大吃一惊，大家又喊又跑，有的仔细的看着螃蟹。王老师说：“我们大家来看一看这两只螃蟹在干什么？”

然后，我们就挤来挤去，都快要把大家给挤扁了。王老师给我们一个吸管。聪明的我拿这根吸管动了一下螃蟹。突然，它夹住了我的吸管。我慢慢的把它拿起来。黄麟兹突然大叫。王老师说：“不要叫，你们看一下它们是公的还是母的。”说完，老师就把一只螃蟹翻过来。

“这是不是雌螃蟹，老师？”刘芷缨奇怪的问，“是的。”老师回答。轻轻一翻，雌螃蟹就翻过来了。老师要把螃蟹放在厨房里的地上。螃蟹爬呀爬，刘子墨也大叫。老师说：“不要叫，我的耳朵都要被你们给吵聋了。”我发现雌螃蟹有八条腿，雄螃蟹只有六条腿。我奇怪的问老师：“为什么？”刘芷缨说：“雄螃蟹那两条腿断了。”阿姨把它拿起来，的确，雄螃蟹那两条腿真的断了。我又仔细得看，又发现雄螃蟹的壳很像一个婴儿的脸。

今天我收获的知识真多！螃蟹，嘻嘻，真有趣！

经过多次看望螃蟹后，我又再次来到了水沟边，看望久日未见的螃蟹朋友们，谁知，这一探望后，我的心情变得沉重了起来。

那是个平常的一天，我那时正闲着无聊，可真巧不巧，突然记起来我的一个生活在水沟的朋友：螃蟹。正好那天也没有什么事情做，我就三步并做两步，跑到了我经常看螃蟹的一个水沟里。这一看，让我惊讶了一会，水沟里都是水流，螃蟹最好的隐居地：石头，却没有了一块。在上一次来看螃蟹时，石头还有很多块的，怎么现在一块也没有了呢？其次，水流已经变得越来越脏，而上一次不是这样的，我翻找了一下，发现螃蟹一只也看不到了。那时，我仿佛看到了，螃蟹对着这环境，流着泪，无声的哭泣着，为着它们家哭泣着，但没有办法，只好无可奈何的搬了它们的家，它们四年的家，我好似也看到了，它们对这里是多么的不舍。

那时，我的心里突然被打击了一下，还抱着一些希望，走向了螃蟹另外的一个生存的水沟里，几番折腾，才看到了一只，还用了半小时才看到，而且是那种比较小的，这让我又比较失望，而且这里的水污染比之前的还要大，石头也寥寥无几，于是，我把螃蟹朋友请来到了家里，去让它更好的生存，小螃蟹在四处爬呀爬，看起来它好久没有这么快活过了。

螃蟹的生存环境的这个现象与螃蟹的数量逐渐减少的现象，让我感到了我们要爱护动物，爱护动物的生存的地方，如果我们不保护它们，就像螃蟹们一样，会慢慢的变少，最后接近灭绝的。如果我们每一种动物都这样，世界上就不存在有动物了，只剩我们人类自己了，那我们应该如何，无声的哭泣么？我们应该怎么生存呢？没有动物们我们根本无法生存下去。同时，我们要爱护环境，不然动物赖以生存的一片土地，也会因为我们的看似根本微不足道的一些事情，而毁坏掉的。

从家中回到了水沟里，水沟里只剩下了一堆哗啦啦流动的水，以及一些泥土，一些基本上无利用价值的泥土，这些泥土掩盖住了一只又一只的永不瞑目的螃蟹，以及一些非常小的螃蟹，只有两三只。这一些螃蟹，这一些永不瞑目螃蟹好像在无声的，静静的哭泣，是的，小螃蟹们感受到了，水流泥土感受到了，整条水沟都感受到了，我感受到了，它们在哭着，为着螃蟹家族们哭着……

[为螃蟹哭泣作文

今天中午，爸爸出去买了我最喜欢的菜“螃蟹”。对于“螃蟹”我一直有着好感：记得小时候，螃蟹是我最好的下“酒菜”，而且每次吃螃蟹都可分到两只，可我又不会吃，只好辛苦爸爸妈妈，让他们帮我剥一下，可剥出的满满一蟹壳肉在我口中三下两下就消失的无影无踪，为了节省蟹肉统统倒在碗里，混着大口饭一起吃下去，这样既节省肉块，饭还吃得快，真可谓是两全其美。

稍大一点，我已经会剥了。在吃饭时，我学着爸爸妈妈的样子，不把肉马上吃掉，而是存积在蟹壳里，然后再吃掉。想那当时半个螃壳的肉还不够我1/4的饭哩，因为那肉真是太鲜、太美了！

记的还有一次，我和妈妈都闹了个笑话。我俩中午了3只螃蟹，原打算把剩下的2只螃蟹留到晚上再吃，不过那螃蟹太诱人了，让我们无法控制住自己，最终还是在它那强烈的诱惑下，成为我们的腹中之餐。但是直到今日，我仍不大会吃螃蟹，吃出来的渣渣，上面尽是些碎肉，而妈妈好像练成了辟邪剑法，给我剥大脚时，肉上竟然毫无损伤，这点与鲨鱼吃企鹅有些相似。妈妈真不愧是吃螃蟹的内行。

然而这幕后却是一场悲剧。我们吃了螃蟹不就等于杀害了许多小生灵吗？照理，如果按法律来说，早应该枪毙了，而法官也在日夜不停地杀生着。可见得人类是最残酷的。而螃蟹的历史却远比人类悠久许多，如此说来，“尊老爱幼”这句话也是虚伪的吗？这件事让我一面惊叹不已，一面又使我永远忏悔。但我又无法忘却这蟹肉之美。悲哉！哀哉！

能由一件有趣的事情想到与次相关的一些感想，实则可算一片小杂文，五年级学生为之不易！

[吃螃蟹_小学作文

今天的课堂上，覃老师带来了“威武将军”——一对大螃蟹。

大家都围在讲台四周兴冲冲地观察起两只螃蟹来。我们发现威武将军的背上披着墨绿色的铠甲，硬邦邦的，形状是椭圆形，铠甲上还有着锯齿，这是用来保护它自己的，上面还刻着美丽的花纹。它们的眼睛像绿豆一般，最神奇的是螃蟹的眼睛会伸缩，如手电筒，可灵敏了。威武将军最厉害的就是它们的钳子了。螃蟹的钳子有两种，第一种是大螯，像一双大剪刀，用来捕食，保护自己。大螯的下面有四对脚那是第二种，而且它上面还长着绒毛呢。覃老师说：“绒毛越茂密，说明越健康。“威武将军的肚子是白花花的，可别小看它的肚子，这可是我们区分它们公母的利器呢，像钟一样的形状的就是公蟹，椭圆形状的就是母蟹了。

紧接着，覃老师把螃蟹放到了桌子上，螃蟹肚子朝上，手一松，“啪“它们立即翻了过来，横着走路，非常敏捷。大家都吵吵嚷嚷地说：”螃蟹在‘横行霸道’。”

覃老师太残忍了，竟然让两只螃蟹打架。只见一下子，公蟹夹住了母蟹的脚，不肯松开。母蟹不停地挣扎，在母蟹的脚就快要被夹断了的关键时刻，覃老师狠敲了公蟹的壳，公蟹才终于松开了。但母蟹的脚上留下了一道深深的痕迹。螃蟹的大螯真是太厉害了！

这一对大螃蟹果然是一对名副其实的“威武将军”啊！

星期天，阳光明媚，我和朋友一起去江滨公园钓螃蟹。来这里的人已经很多了，我立刻加入了他们的队伍。

我找来条长长的绳子，用绳子把树枝给绑了起来，把肉系在绳子上，肉是螃蟹的诱饵。找了一个理想的位置，把绳子放了下去。正好在一个洞的门口，一只螃蟹就被这肉香味给吸引来了，慢吞吞地走了过来，用两把有力的“剪刀”夹了上去，刚想吃一口，我看时机已到，用力一提，把绳子提了上来。可是提了一半，那只螃蟹似乎意识到了危险，放开美食，掉在了地上，爬回了家。

看着它大摇大摆的样子，好像在说：“你想钓我，门儿都没有，回去练个一千三百年再说。”我心里很生气，下次一定钓到你。

这一次，我换了新食物，我最爱吃的香肠。有了新食物，但新的“武器”还没有，我就想啊想啊，终于想到了一个可以不让螃蟹掉下来的方法，就是再多一条绳子和一个一次性杯子就可以了。我放下绳子，一只螃蟹就走进了我的“天罗地网”，如我所料，它掉了下来，刚好掉进了杯子里。我高兴坏了，赶紧把绳子拉上来，我心里只想着钓到螃蟹，没注意其他。螃蟹长腿一爬，爬了出来，掉在了地上。我还没回过神来，只见我朋友一脚踩了上去，螃蟹变成了肉酱。我好生气，不过他是我朋友，还是算了。

我又把绳子放下去，放在了两个洞的上面。一只螃蟹后面跟着另一只螃蟹，用“剪刀”夹在了肉上。我使劲一提，把两只螃蟹都提了上来，真是一石二鸟呀！我很高兴，把它们放进了桶里。

最后，我钓了好多螃蟹，开开心心地回家了。

来到爱丁堡Portobello的海滩上，只见沙滩上的沙子颜色各异。在干燥的地方，沙子是金黄色的，而被夜晚潮汐冲刷后的沙子呈波纹状，是灰黄色的，一直被海浪冲刷的沙子是一片褐色。

海滩上有几个休闲的人，活的或空的贝壳，贪婪的海鸥与其他生物，看不到任何人类丢弃的垃圾。

我走在沙滩上，看到一些贝壳，但是都没有引起我的兴趣。突然，在朝阳的照射下，一团黑色的东西快速地在移动。从远处看，这个东西不大，有我三个指头大小。

我放慢了脚步，慢慢地向那个黑团走过去。

“咔嚓！”我踩碎了一个扇贝，黑团似乎被吓着了，立刻快速地奔跑了起来。我十分生气，便随手操起一个象拔蚌壳朝它扔去，可惜没有打中！

“我的天哪！”我喊道。

说完，我拽着拳头，卯足了劲向那黑团奔去。

我瞪大了眼睛，一边盯着那只上蹿下跳的东西，一边追赶。

忽然，那东西停了，我想：“它多半是跑累了！”于是又轻手轻脚地靠近它。仔细一看，原来是一只大螃蟹。它的正面是黑色的，背面是橙色的。可能是因为在这里晒太阳没有抹防晒霜被晒黑的吧！我小心翼翼地抓住了螃蟹的两侧，一下拾了起来，对着阳光仔细观察它。

螃蟹似乎不愿意被我这样对待，挥舞着钳子，抖着腿想要挣脱。这时我才发现，它少了一条腿，可能是被海鸥所伤。

“哎！螃蟹活着也真是不容易啊！”我感叹道。

本想着行善，把它放回海中，但转念想，先炫耀一下，便举着螃蟹跑向了马老师他们。

“快看！我抓了一只大螃蟹！”我喊道。

小伙伴们为了看稀奇，争先恐后地冲向我。

“求求你，祝哥，给我看一看嘛！让我摸一摸。”小miu一脸天真地向我恳求。

说完，他就吊在我的手臂上，时不时还伸手来抢。可惜，他没有成功。

一番炫耀后，我把那只螃蟹放回了海里，开始寻找漂亮的石头，享受这休闲、美丽的海滩。

童年是短暂的，那欢声笑语仍旧荡漾在我们的心灵。童年是美好的，那五彩缤纷的童年趣事，仍旧让我们如痴如醉，让我一直记忆犹新的还是那一次捉螃蟹。

说到螃蟹，它的样子虽笨拙，但我还是十分喜爱。螃蟹是节肢动物，种类很多，在水里迅速繁殖下一代，水陆两栖，全身有甲壳，看似严阵以待的将军。前面的一对脚长成钳状，叫螯。有时，左顾右盼，常常横行霸道。

我们来到象山的大海边，望着广阔无垠的大海和一大片的滩涂，我兴奋不已。大家各自奔向目标，在那里东挖西挖。第一只螃蟹，让我惊慌失措，它正在洞穴里，安居乐业的样子。我猛地一扑，竟被它忽悠了一下，弄了自己个“狗吃屎”。那螃蟹趁我大意时，还狠狠地反击了一下，大钳子夹住了我的手指。我连忙把这家伙从手上拉开。尽管十分疼痛，还是吸取了教训。爸爸告诉我要迅速地捉住那看似笨拙，行动上却灵敏的螃蟹，首先要快速地抓住它们的壳。我一边听，一边观察它们的巢穴，一边捂着隐隐作痛的伤口：“一定要来个‘守株待兔’”。

我终于看见了一只小螃蟹挺着将军肚，迈着大方步四平八稳地爬了出来。它先是探头探脑地，它似乎又犹豫地移来移去。我立即向它扬了一把沙子，它突然转移回巢去，我一手阻拦了它的去路，另一只手轻而易举捉住了它的甲壳，把它从泥中拽出来并向大家炫耀自己的“战利品”。爸爸赞许道：“孺子可教也！”

到傍晚时分，大家都满载而归。晚上，总算可以有一顿“螃蟹宴”啦！虽然伤口还隐隐作痛，但带给我的快乐是无以伦比！

我喜欢很多动物，比如可爱的松鼠，机灵的小猫等，但是我最喜欢的动物，还是螃蟹。

螃蟹先生穿着一件灰褐色坚硬的盔甲。有着八条腿左右各四条，仔细看的话，你会发现螃蟹的腿有三段，最后一段弯弯，尖尖的像一个小钩子锋利的很，如果螃蟹把八条腿都伸开的话，像一个张牙舞爪，准备开战的小将军。别看那几条腿很笨重，其实灵活的很。他的腿抬着它那笨重的椭圆的壳子，它的壳子表面是凹凸不平的，在壳的边缘，还有一些锋利的小刺真像一个盾牌保护着它。

最威风的要数它的那一对大钳子了，它的大钳子一张一合。真像食人花的嘴巴，在钳子上的钳口还有着尖尖的小齿，在钳子边缘长着很多黑色的细毛，当他把钳子举起来时活像一个指挥打仗的大将军，真是不敢招惹它，它那凸起来的小眼睛虽小，但炯炯有神好像在凶狠的瞪着你。

别看螃蟹那么凶猛，其实也有可爱的一面，他会从嘴里吐出泡沫来，其实是在呼吸，他最特别的就是横着走路了，真像一个横行霸道的小霸王。

如果两只螃蟹相遇一定会打上一架钳子乱夹腿踢来踢去。我在旁边兴致勃勃的关注。

你们听了我的介绍是不是也喜欢上小螃蟹了呢？

卢华庭

放假时，爱姑和奶奶经常会带着我和弟弟去乡下玩。

家乡的房子前面大约二十米的地方，有一条弯弯曲曲的小河。我和弟弟赤着脚，高兴地踩进水里，哇！真凉快呀！我对弟弟说：我们一起捉螃蟹吧！好啊！弟弟回答道，我小心翼翼地翻开水中的一块块小石头。一只螃蟹就吓得落慌而逃，我想捉住它，可又不敢，于是赶紧喊弟弟，快过来帮忙，只见他勇敢把螃蟹用力按住了，再把它捉起来，放进盆子里，我用手去轻轻地碰了一下，却被螃蟹狠狠地夹了我的手。

不一会儿，我和弟弟就捉到了好几只螃蟹。

我们蹲在盆子旁边仔细观察，它们贝壳的颜色是灰灰的，肚皮是白色的，每只螃蟹有八个锋利的爪子，还有个威武的大钳子，两只小眼睛一伸一缩，嘴里总是吐着白泡泡。

晚上，爱姑就把这些螃蟹用油炸黄端上了饭桌，我们看着就流口水，拿起筷子夹了一只，津津有味地品尝着。啊！真好吃。

捉螃蟹真有趣，我和弟弟都很开心。

吃过晚饭，听到沙滩上喧闹的声音，我们几个小朋友便相约奔到沙滩上捉螃蟹。

借着灯光，我们看到一只只小螃蟹从沙滩上的一个个小洞里钻进爬出，这些小螃蟹小得只有大人指甲盖那么大，但爬得飞快，无论我们多么眼疾手快都抓不住它们。这时，郭老师打开手电筒加入了我们捉蟹的队伍，他捉了好几次也没捉到一只小螃蟹，于是灵机一动，挥起他的大手掌朝一只正在逃命的螃蟹拍去，一下子把螃蟹拍晕了，他迅速把这只螃蟹捡起来放进事先准备好的矿泉水瓶。我们叽叽喳喳围过去观看，都羡慕得不得了。郭老师说：“你们也用手掌拍吧，但不能太用力，不然会把螃蟹拍死的，拍晕就赶快捡起来，”

我们一开始凑成一堆，只要一个小朋友大喊：“这里！这里！”我们就一起用手一阵乱拍，谁拍晕了就归谁。但小螃蟹实在太机灵了，逃得飞快，有时我们不但没拍到它们，反而拍到了小朋友的手或脚，大家就一起哈哈大笑。就这样我们一边叫着一边拍着，后来我们发现小螃蟹听到我们的叫声早就溜走了，于是，大家就分散开去找。只听到此起彼伏的喊声：“这里，这里！”“这里，这里！”……妈妈们听到自家孩子的声音，便急忙把手电筒照到那里，在灯光下就可以一拍一个准。可有时，也有动作迅速的螃蟹在我们密集的拍打中顺利逃生，也有些趁机钻进小洞。我们也不甘示弱，跟在后面紧追不舍，一边低头寻找，一边责怪妈妈手电筒移得太慢，让我们看不到小螃蟹。

我们就这样翘着屁股在沙滩上不停地拍着，妈妈们都弯着腰打着手电筒，一会儿工夫就跑了很远，不知不觉就跑到了一片干干的沙滩上，螃蟹也越来越少，后来几乎就看不到了。这时，一个叔叔走过来对我们说：“你们要在干湿沙子交汇的地方捉，那儿螃蟹多。”我们又调头回到白天有水经过的沙滩上，果然，一只只调皮的小螃蟹再次出现，我们欣喜若狂，更加兴奋地拍打着沙子。有了先前的经验，现在几乎每一巴掌下去都能拍中一只小螃蟹了。小嘻嘻怕脏，就一直跟在我旁边帮忙数螃蟹，一边数还一边夸：“曦曦姐姐真棒！”我也越抓越有信心了。

很快，妈妈们的腰提抗议了，她们就提议回宾馆休息，于是我们朝瓶子里装了一些细沙和水，这才依依不舍地离开沙滩。

回到房间，我要好好照顾这些小螃蟹，还要仔细观察它们呢！

今天是8月8日，中午，我和哥哥姐姐去八道河抓螃蟹，烈日炎炎，太阳像个大火炉炙烤着大地，真热!

来到八道河，幸好那里有很多大树，绿树成荫，我们来到树下，感觉顿时凉爽了很多，开始抓螃蟹了，我们挽起裤腿下河，腿上接触水的地方感觉温温的，水都被晒热了，太阳的威力真大呀!那里的河面很宽阔，水清澈见底，我们每人手里拿着夹子，先翻起石头找螃蟹，我掀起了一块大石头，下面有三个螃蟹，接着闪电般的抓住了两个螃蟹，另一个跑哪去了?“啊呀!”只感觉脚下一整钻心地痛，我的脚趾头被螃蟹夹烂了，我生气的用夹子狠狠地夹起那个螃蟹，放进篓子里，以解攻击之仇!回到家里我们用盐水把螃蟹一泡，用油一炸，香香脆脆，真是美味啊!

螃蟹虽好吃，但脚烂了，也有点中暑，头真的好晕。

在狭小的病房中，住着两位行动不便的病人，其中一位的床位靠近病房唯一的窗户。每天靠窗的病人都会给他旁边的病人描述窗外精彩的世界蔚蓝的天空，变幻莫测的云彩，婆娑的树影，嬉戏的孩子，甜蜜的情侣……，而离窗较远的病人并不满足于此，他希望有一天自己能在靠窗的床位上欣赏窗外的一切。在一天深夜，靠窗的病人病发，而旁边的他却无动于衷，最后，靠窗的病人死了，他移到了靠窗的床位上，却看到窗外只是一堵惨白的墙。

如果离窗较远的病人懂得换位思考，从靠窗病人的角度想想，他会明白其实每天给别人描述窗外的世界也不是一件舒服的事情，也许就不会出现那个令人后悔不已的结果。如果离窗较远的病人懂得换位思考，从靠窗病人的角度出发，他会想到病发的时候是极需身边的人的帮助的，也许那位病人就不会像流星那样轻易的滑落。如果那位离窗较远的病人懂得换位思考，从靠窗病人的处境出发，他会懂得感激那每天那位每天将他枯燥的日子变得有趣的人，也会主动去帮助他，就不至于出现哪令人痛心的结局，这也许是一个“好心没好报”的例子吧。

为什么会出现“好心没好报”呢？

“好心”的人总是从自己的角度去猜想别人的需要，而没有以别人的角度想问题，而且他们呢并没有意识到换位思考的重要性。我们经常能听到熟悉的声音“哎，我真替我的孩子担心，我做的一切都是为了他好啊，他总是不领情。”“我想讨好我的上司，可是我无论做什么都得不到他的肯定。”这些人就是没有换位思考，把自己的想法强加于人，以致他们好的想法最终都没办法实现。

家长与孩子之间，人与人之间许多纷争误解就是因为他们没有换位思考而到导致的。不换位思考，不从别人的角度考虑问题，是不尊重别人的表现，若人们都明白换位思考，懂得蹲下从婴儿的角度看看周围只能看到大人的脚却无法看到人们的表情，也许会明白婴儿为什么会哭。

这个世界是成人的、冷静的、逻辑的、凡是违反了它制定的规矩，就会受到打击和抑制，人都认为是理所当然的，然而每个人的身份、背景经历处境不尽相同，视角肯定不同，所想并不是都符合这个世界的“规则”。因此尝试怀着一颗好奇的心，换位思考，与人更好的沟通，就能少一点纷争，多一点快乐。