本来我可以优秀作文汇总20篇

①通过叙述点题。如《草原》一文的开头："这次，我看到了草原。"这里用叙述的方法点题，话语中流露出第一次见到向往以久的草原的兴奋之情。

②通过描写点题。如《我的爸爸》一文的开头："我的爸爸今年36岁，中等身材，乌黑的头发，一双明亮的眼睛衬着白皙的皮肤，显得十分慈爱、可亲。"这里通过描写人物的外貌点明题意。除此之外，还可以通过描写人物的语言、行动、心理点题。当然，也可以通过描写环境、景物含蓄点题，或通过侧面描写间接点明题意。

③通过抒情点题。如《我爱我的老师》的结尾："刘老师啊，我的好老师!您不但教我知识，还时时刻刻以自己的言行教我如何做人，教我如何关心他人。我从心底里喊一声："刘老师，我爱您!"作者直抒情怀，点明题意，大大增强了文章的感染力。

④通过议论点题。如《记一件发生在身边的事》的结尾："‘在没有心的沙漠，在没有爱的荒原，死神也望而却步，幸福之花处处开遍。’是啊，人间自有真情在。如果我们每个人都奉献出一点爱，世界不就会变成美好的人间了吗?"这段议论，既点明题旨，也使文章增添了光彩。

(4)从修辞的角度上，还可以考虑以下点题的方法：

①运用"反复"点题。如《别了，我爱的中国》一文，在开头、中间和结尾都写了"别了，我爱的中国!"这样"反复"点题，不仅表达了作者离别祖国的痛苦之情，还使文章完整如一，增强了抒情效果和感染力。

②运用"引用"点题。如《桂林山水》开头："人们都说：‘桂林山水甲天下’。"作者引用名句点题，言简意赅，既赞美了风景如画的桂林山水，又抒发了作者热爱祖国锦绣山河的思想感情。

除"反复"、"引用"之外，还可以考虑运用比喻、拟人、一设问、反问、夸张、双关等修辞方法来点题。

需要注意的是：无论采取怎样的手法点题，总之，点题要与具体描述、具体事例的记叙紧密结合，使双方相互促进，相得益彰;决不能空喊口号，唱高调儿，说套话、大话。

“长高了，变漂亮了，好好读书！”这句话一直萦绕于耳，一遍又一遍，泪水一滴一滴滚落，我痛！

“诺，明天放学回来我们一起去看望爷爷。”每一次妈交代我，我总会不耐烦地找借口拒绝，“我没有时间，我的作业做不完，我还要……”然而这次再也没有什么借口了。你去了，在一个墨色的傍晚，你我永隔，泪，又一次掉落……你躺在那里，静静地，空气也凝固了。亲人们的抽泣声偶尔打破这死的宁静。

我知道，你在等我们带你回家，带你回那个我熟悉又陌生的地方——我的老家，一条不大不小的街道。

与你在老家的记忆也只是脑海里一两个小片段——

年仅5岁的我双手拎起小白兔的耳朵，笑嘻嘻不肯松手，尽管可怜的兔子在拼命挣扎。“这孩子长大了不得了，胆子这么大！”你笑眯眯地看着我。

5岁以后，我们的见面更少了。

那一年，是我永远也不想提及的记忆。我爱的奶奶，爱我的奶奶走了。因为台风，因为你……我一直以为奶奶的离开，你有着不可推卸的责任，你把奶奶独自留在家里，自己去抗台，去村里帮村民转移。可是，村民们安全了，而我们家塌了，奶奶没了……

原本属于我的美好的、完整的童年没了……

我们的最后一次见面，是在那冰冷的医院。“握个手，和爷爷握个手。”你已经不能顺利地表达自己的意愿了。我迟疑地伸出手，你用残存的力气紧紧地握住了。“长高了，变漂亮了，好好读书……”泪水一下子涌上来……

此刻，窗外的雨一直滴滴答答，好像在敲打我心。望着书桌上你和习大大的合影，我忽然懂得了你，没有一个个的你“舍小家”，哪来大家的幸福美满，这醒悟，来得太迟太慢！

本来可以和你多一点相处，本来可以让记忆一直延续，本来可以……

众所皆知，宽容它是一种美德。那它又是什么呢？

宽容是一种退让

当发生争吵时，大部分的人只会固执的认为这是对方的错，不关自己的事。也许真的是对方错了，那也得检讨自己，也退让一步，让别人有一个下来的台阶，承认错误。将心比心。这不是两全其美吗？何必为了那一点点“胜利”，陪了夫人又折兵呢？

宽容是一种原谅

大家都知道足球这一项运动，它需要整个球队的团结才能胜利，当然，个人的能力也很重要。也许有人犯规，送了对方一个点球，对方有踢进了，这是得球队落后对方，如果这时，大家都怪那个人，整个球队都在愤怒，那么，这场球还可能踢赢吗？我想是一定不会赢的。反之，如果大家都原谅他，告诉他这不他的错，别气馁，加油。他可能由于得到队友的原谅，而踢得非常卖力，那么这场球赛还不一定谁输谁赢呢。

宽容又是一种耐心

碰到题目不会作怎吗办？可以自己想或者问老师。假如你选择问老师，老师给你讲了一遍又一遍，但你始终不会，那老师他会选择不给你讲吗？不会，不，是一定不会。他一遍又一遍的原谅你，这就是一种很大的宽容了。如果换作是我，我恐怕没办法做到。

宽容更是一种容忍

美国的百科全书里说：“宽容是一种容忍。”开会的时候，大家都是各执己见，可是最后的那个方案是怎么出来的呢？我相信那个方案一定是最好的。起初，大家都有自己的想法，但是遇到比自己更好的方案时，都做了同一个选择，让比自己更好的方案留下来，自己退出，也不会发生争吵。但一定会忍着，下次再打败它。

……

宽容可以是很多的做法，但不同的做法有个相同的特点是可以让得到宽容的那个人心里倍感温暖……

连续的暴雨天气，让人的心情也时好时坏！每当丽日当空的时候，总会在天边飘过几片乌云，紧接着肯定会有或大或小的一阵雨，让人本来舒爽的心情变得忧郁！我好无奈呀，因为，我没有办法改变天气！

前一阵子，情绪极度低落，虽然自己尽量去调节，但是还是或多或少都对自己造成了一点影响。工作虽然依然在进行，但是效率明显降低，效果好象也大打折扣，虽然自己没有认识到，但是经过这一段时间的结果来看，明显地发现落伍了不少，甚至是形象也贬值了。

今天忙完了手头的活，就关机去购物，因为今天的心情好象不错，因为自己不想再让自己不快乐，没事找乐，那是一种生活的哲学，更是一种生活的境界，我在努力！每当自己心情低落的时候，我都会选择去购物，买一些名牌或者是去吃大餐，总之，看着钱袋里的钱一张张地送到别人的手中，那种感觉真爽，毕竟自己做了一回上帝，哈哈！

怀着轻松畅快的心情，哼着小曲儿去加班，可是一个极为沮丧的消息让我的情绪跌落到了低谷！凝望着深沉的夜空，我的思绪时而飞驰，时而停滞！第一次感觉到这深邃的夜空是那么难以捉摸，也第一次感觉到这悠远的夜空是那么空旷，置自己于这幽暗的夜色中，就如滴水置于沧海！我陷入了沉思，更多的是反思、是反省！

回忆自己所走过的每一步，反思自己所做的每一件事，似乎都充满了快乐、似乎都尽善尽美，却又似乎都留有难以弥补的缺憾！感叹吗？生命不会在叹气的刹那悄悄流逝；哭泣吗？美丽不会在泪光中闪现；付之一笑？世事都会成蹉跎！

那么唯一还能做的是什么呢？除了调整心情，改变心态，轻装上阵，迎难而上，我再也想不到什么了。头撕裂般疼痛，我想停止思考，进入梦乡，为明天的跋涉养精蓄锐！

[主题为环境改变人生的高中作文

正常人都是好脸面的，不过人为了脸面有时还真的挺不容易的。

前几日去了水上乐园，我虽然看上去是身高马大的，其实胆子并不大。水上乐园里有很多惊险刺激的项目，内心是很想玩，但在心理上又有些怂。

爸爸看着有四五层楼高的器材，笑着对我说：“奇奇，你看那你敢玩不？我估计你是不敢玩。”老爸的话让我内心激起了火花，竟然敢看不起我，禁不住哼了一声：“那有啥了，太敢了。”虽然我嘴上打肿了脸充胖子，不过心里却想这下可完了，可真要完了。

我拿上小皮船走在通往起点的路上，心跳的频率正在飞快的上升，到头了，我放下了皮船看着一个个坐着皮船滑下去的人，偶尔会传来尖叫，一，二，三……轮到我了，我将皮船放在了起点处，小心翼翼地坐在前面，姨父坐在了后面，看着工作人员慢慢地走过来准备推皮船，我突然反悔了，又想挣扎着回去，但一切都晚了，皮船的速度正在加快，50度以上的坡度迎面而来，风似乎一下子没有那么温柔了，就连水我都觉得变成了恶魔，不过我的心情很快又变了回来，想着“反正都要下去了，还是勇敢面对吧，这面子可得捡起来，别让姨父也笑话我。”

“哗啦，噗。”皮船跳入水池，我的心跳也渐渐恢复平静，爸爸笑着问：“感觉如何？”我笑着回答道：“爽，痛快！”爸爸向我投来了欣慰的目光。

我心里像吃了蜜一样甜，男人嘛，都是爱面子的，在我看来面子是很重要的，在鼓足了劲儿做完原来恐惧做的事情的时候，你会觉得原来惧怕的东西，其实什么都不是。

假如时光可以倒流，蓦然回首，年幼的我正依偎在姥姥和姥爷那温暖的怀抱里，听姥姥讲生动有趣的故事，听姥爷讲丰富的人生哲理。但为什么时光不肯倒流？是不是生怕自己（时光）错过了下一个时代的未解之谜，或许时光也对未来的万物而感到无比好奇。

但魂牵梦萦的思念在我心中久久沉积着，在这成百上千的梦里，就有无数个追忆着姥姥姥爷的梦啊：

在一个普普通通的日子里，时光突然倒流了，9岁的我变回了带着奶嘴的小婴儿。这时的我好像开始惊慌失措，又不会说话，又不会走路，只好无助地爬着找妈妈。这时，姥姥过来了，她轻轻地拍了拍我沾了泥土的小屁股，对我笑眯眯地，然后抱起了我，一边呵护着不安的我，一边轻轻地抚摸着我，渐渐地，我安静了，感觉到姥姥的怀抱是那么安全，不再害怕了，不一会儿便进入了甜蜜的梦乡。

幼小的我想：真奇怪！难道时光倒转了？怎么可能呢？

慢慢地，带着不解之谜，我2岁了，会说话也会走路了。我疑惑不解地问姥姥：“姥姥，时间可以倒流吗？”

姥姥听了哈哈大笑起来：“小乖乖， 2岁的你就是2岁的你，时间总是向前走的，是不能倒流的，童心就是对什么都好奇呀！”

听了姥姥的话，我更加感到稀奇古怪了，于是就去问了更多的人，结果他们的答案都是和姥姥一致的。

……

在我的记忆当中，姥姥是非常慈祥的，她非常疼爱我，经常帮我穿衣服，喂我吃饭，陪我玩了许多的小游戏，这让我每时每刻都在享受着她对我浓浓的爱。

在我3岁的时候，姥姥因重病去世了，伤心的我感到失去姥姥我成了世上最不幸的人，之后姥爷就一直陪伴着我。姥爷对我可好了，每次吃完晚饭后，我们就去外面散步，姥爷六十多岁了，头发花白了一大片，但在我心目中，他却是我的一位伙伴，和我一起做游戏；我还把姥爷当成了我的好朋友，朋友之间当然无话不谈，我会和姥爷讲自己的成功与挫折，一同分享我的快乐，可有意思啦。还有，姥爷经常给我讲做人的道理，教会我许多名言警句：巧言令色，鲜矣仁，诚者，天之道也；思诚者，人之道也……

如今，两位最爱我的老人都已离开了我，曾经美好的回忆我只能永远珍藏在我的心底，我会翻出以前的照片，寻找着我的记忆，我相信在这个世界的某个角落里，一定会有他们关注我的目光。假如时光可以倒流，梦将不再是梦，而是真实存在的，我要让姥姥和姥爷永远留在我的身边，我要保护他们，不再让死神夺走他们，以后，我还要给他们讲故事，让他们安安祥祥地度过幸福愉快的晚年！

[600字作文假如时光可以倒流

假如时光可以倒流，我要回到恐龙时代，看看恐龙是否和电视、书上所说的那样庞大。它一脚就可以把一块很大的岩石踩碎，叫起来声音也是震天撼地。要是能亲眼看到的话，场面一定惊心动魄！

假如时光可以倒流，我还想到远古时代去，看一看神秘的原始人究竟是什么样子？他们会不会说话，又是怎样生存的？和人类有什么相似之处，又有什么不同？我还要看看原始的鱼类是什么样子的？是和恐龙那样庞大，还是和蚂蚁那样弱小？是靠什么呼吸的？它们的体形有是怎样？……假如时光可以倒流，我一定能成为一名杰出的考古学家！

假如时光可以倒流，我要到秦朝去看看，听说万里长城是秦始皇时劳动人民用双手建造的，那砌长城用的条石，一块就达两三千多斤重。秦朝时没有火车，没有先进的建造工具，劳动人民又是怎样把条石搬运到建造长城的地方，并一块快砌上去呢？

假如时光可以倒流，我要去唐朝，一赌闻名中外的中国历史上唯一的女皇??武则天的风采，她到底是一个什么样的人物，又是怎样管理朝廷的呢？

假如时光可以倒流，我要到……我相信如果时光可以倒流的话，那困惑着我们几百年无尽的谜团就会一一解开。

我真希望时光可以倒流！

电视剧中的狗血情景中，

总是可以不经意间就穿越时空。

假如有一天我也能够穿越成功，

我想这应该是有可能。

历史课上总在打着瞌睡听，

成败生死荣辱我从未在乎。

假如我也身在其中，

恐怕我要大声痛哭，

朝代不好一不小心就被送上天宫，

本想预知未来却依旧被戏弄。

过去的时代里是纷争接连着纷争，

有自私野心和仁慈之心来不停冲锋。

人皆有股卫国之情，

为了美满的生活而露不出笑容。

因为他们用生死来赌美好前景。

我看到了未来却未有穿回曾经，

即使穿了回去也未有那股精神，

生死度外戎马一生！

我看见今日的月亮，

是否古人也曾见过，

也许他们未曾见过今时月，

但我相信古时明月亮明如新。

假如我可以穿越时空，

第一件事就是瞻仰伟容，

然后从心底敬佩他们的大勇。

[假如我可以穿越作文

沉默是黑夜中的繁星，透着光亮……

——题记

早晨，光透过窗帘洒在床上，扑朔着点点金光。那次有力的回击，似乎还如这金光般在心中闪着亮光……

那是一个阴雨天，春雨绵绵，如细丝般洒落在地。雨雾弥漫，如一帘幽梦，送来十里柔情。在这样“天街小雨润如酥”的美妙雨季，我的心情甚好，不只是因为这绵绵春雨带给我的凉爽的适感，更是因为我得到来自老师前所未有的鼓励。她告诉我：“虽然现在你对数学这门科没有兴趣，成绩也提不起来，但你上课还是专注的。一定不能自暴自弃，相信自己，你是有非常大的提升空间的。”虽然语气并不激昂，但确厚厚实实的触及内心。

我带着满满的斗志回到教室，只见上次考试的成绩已经下发，我赶紧跑到座位上，拿起试卷，看到一个鲜红而刺眼的“61”，我咬紧了牙齿，但又多么渴望能有好的成绩来回报老师对我的信任，我粗略地浏览了一遍试卷，见到周围成绩好的同学簇拥在一块儿谈论着题目，我默默收起试卷，放进抽屉，低着头，静静地坐在座位上，不语。

“呦，戴若曦，考试怎么样啊？”这熟悉的声音，是他，又是他！每次就会拿成绩仗势欺人，我手心出汗，握紧了拳头，“哦，不用你说。反正，一如既往的差嘛，是吧？哈哈哈……”“我……”心中顿时激起万丈波澜打击这自尊底线的边缘，又如以往一样，这样的打击，就像生活断了气，失了路。我厌恶了，疲倦了，再也不想像干枯发皱的躯体般被人僵硬固执的损害。我不要走反复的路，我要追求我的思想，我的灵魂，绽放非比寻常的光芒！瞬间，感情如滚滚红尘冲破力量的尘封，但又未发泄，忽想起名人一言“走自己的路，让别人说去吧。”是啊，我何必在意他的看法，用实力证明自己就好了呀！我勇敢的拿出自己的试卷，平铺在桌上，订正起来。

此后，我都比以往付出了双倍的努力，做任何习题，订正，任何作业都冲锋在前，老师也常常表扬我最近良好的转变。他似乎有些不服气了，也开始与我争抢时间，同时还对我说一些刺激性的话语，但我都把这些当成耳边风，专注自己的学习。终于，功夫不负有心人，我在后一次考试夺得了佳绩—92分！这对于我来说已经是史无前例的高分了，而这次，他却只是正常发挥，考了91。虽仅有一分之差，但也足以让我喜出望外的了。我像上次一样，铺开试卷，淡然订正。看到他惊叹之情，我不禁暗自欢喜，但也依旧沉默。

本来我可肆意宣扬，宣扬他的恶语与恶习，但我却选择了沉默。

都说沉默是金，亦是如此。它透着坚韧，直击人心……

那天，我像往常一样在朋友家疯玩。直到那最后一抹晚霞散去，我才想起要回家。天已漆黑，看来要走夜路了，为了表现我的勇敢，谢绝了朋友的送客之意。

走夜路是我想都不敢的事情，因为我怕黑，所以有关与黑有关的事情我都不去做，以至于见到晚霞心都会慌。但这次我可是背水一战呀，一向很注重面子的我，只能硬着头皮走了下去。

我踮着脚尖，迈着猫步在小径上慢慢地走着，突然，一办野猫不知从哪儿蹿了出来，张着荧绿的眼睛，直勾勾的盯着我，我的心快要蹦出来了，心里一直在想，难道今天我要葬身猫腹吗?我的手止不住地在颤抖。我心想：怎样都是一死，不管了，一脚踹过去吧!我才刚跳起来，那猫就没影儿了。哈哈～原来世界上有比我还胆小的动物啊。

正当我沉浸在胜利喜悦之中时，我仿佛从远处看到一个人。不，好像不止一个。我慢慢地靠向他们，想问问现在几点了。但慢慢地我发现他们的脚并没有在地上，我定睛细看时，吓了一跳。只见他们披头散发地向我飘来。我怕极了，拼命地往后跑。不知怎么地，我被绊了一下。我的膝盖火辣辣地疼。我趴在地上，等着爸爸妈妈来。但我突然想到，他们在家，现在只有我，那么我应该孤苦奋战吗?不!你不必。不行，我会被吃掉的。我要勇敢。。。。。。

我的内心世界里无故被塞进两个小人。他们烦心地在吵着。那些“人”离我越来越近，我想起了只有实践才能出真知。

我颤抖着爬了起来，向着那其中的一个人踹了一脚。我却发现，他为什么那么硬?用手一摸，啊!原来是棵松树。我长吁一口气。

后来的路，我的胆子越来越大，因为他们那些“鬼”都不是我的对手，而且也不存在。

后来，我明白了一个道理：遇到问题，不要先急着去下定义，实践之后再下不迟。你没尝试过，怎么能知道你不行呢?晚霞飞来，我不再惊慌;夜幕降临，我不再悲伤。我是谁嘛!我怕谁!请相信：“我也可以”。

犹记得，今年暑假，我开启了我的夏令营军训生活，从中我学会了许多。

那是一个骄阳似火的天气，我坐在树下，阳光透过片片树叶洒下点点光影，没等我仔细看清环境，一名身材魁梧的教官的“立正”打破了我的深思，我们陆陆续续的起身，站直，可是还有一些人，慢吞吞的，这是教官提高嗓门，一阵音波在空中起伏，仿佛在告诫我们：这里是军营，不是家，由不得你们你们自由散漫。于是，那些人赶紧起身站队。接着，他细心认真地给我们示范站姿，要求我们达到站如松的样子，我们按规定站了二十分钟。此时树阴再也挡不住烈日炎炎，汗水随之冒出，手脚早已麻木僵硬，感觉有千万只小虫子在我的身上蠕动，好像时不时的咬我一口，一阵骚痒在身体的各部分弥漫开来，豆大的汗珠顺着脸颊落在衣服上，而衣服几乎都湿透了，一股汗味在空气中弥漫。我已经快坚持不住了，但是我不想拖累大家，不想被它打败，就默默地一直对自己说：“我能行，我可以的。”就这样我又坚持了十分钟。“虫子”在迅速蔓延，又是一阵瘙痒，“休息一下吧。”教官摆了摆手说，此时我已体力透支了，躺在树下，一动不动。

那是，我真正体会到了在困难面前千万别放弃。

从此，“我可以的”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头弹。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到苦难，我总是对自己说：“我可以的！”

时光不可以倒流，可我却多么希望这时光可以倒流。

赵雅茜是我情同手足的姐妹。去年，我们因为一点小矛盾开始吵架，后来变得谁也不理谁。当时我觉得我们的友谊太脆弱了，仅仅因为几句争吵就破碎了。可是，现在我觉得我们的友谊非常牢固，因为我们彼此的心中还在思念、牵挂着对方，记着对方的好。

我多么希望时光可以倒流，那我就一定要告诉她：“我永远都是你的白鹤姐姐，你也永远是我的樱花妹妹。”

暑假期间，我一直对自己说：“开学的时候，我一定要对她说‘对不起，我们和好吧’。”可是，当我回到熟悉的校园，我们却不能再相见——因为她已经转学了。她带着遗憾走了，我带着遗憾留下了。她遗憾的是朋友对她三心二意，我遗憾的是没能对她说出我想要与她和好，回到以前那情同手足的日子。

如果时光可以倒流，那我一定不会等暑假过后才来后悔，要到开学再来和她和好。

如果时光可以倒流，那她就不会带着遗憾走，我就不会带着遗憾留下。

我多么希望时光可以倒流……

如果这世界上有如果，那么生活会是什么样的呢？我们的人生轨迹会不会变得不同，我们的姻缘宿命会不会有所改变，我们的家世背景会不会有所翻转，我们的命运齿轮会不会有所停顿？

人们一直在说开弓没有回头箭，也一直在强调世上没有后悔药可买，更是直言人生只有现场直播而没有重播可言，可我就是会忍不住一次又一次的去想：假如可以重新来过的话，现在的我会不会变得不一样呢？如果当初我努力一些，勤奋一些，通透一些，明理一些，如今这个我会不会变得更加成熟稳重，更加坚强勇敢，更加优秀卓绝呢？

假如一切可以重来，那么我希望在高中的时候，我可以好好珍惜时光，然后争分夺秒的去学习知识，去强化技能，好让自己可以考一个理想的大学。我发誓，如果可以重头再来，那我一定会加倍努力，拼命奋斗的，因为现在的我是这样的落魄，这般的狼狈，这么的可悲，所以我知道一无所有的痛楚，我也懂得努力奋斗的重要性。

假如可以重来，那么我希望自己在刚进入大学的时候，我可以活的精致一点，想得全面一点，然后让自己有一个难忘的大学，有一段难忘的经历。我起誓，假如可以重返大学时光，我一定会好好参加社会实践活动，好让自己在实践中学以致用，在行动中积累经验，在活动中磨练技艺，在交流中增长见识，在学习中升华灵魂。

假如可以重来，那该有多好啊，这样的话我们就不会活的这么心酸，这么痛苦，这么幽怨，这么遗憾，这么追悔，这么不堪了。可是世界上哪来的假如呢，又这么会有这么多的重来呢？上帝是公平的，他给了我们同样的时间，同样的机遇，不同的是我们各自的选择不一样，努力程度不一样罢了。所以，为了不像我一样每天活在假如的幻想里自怨自艾，自暴自弃，请你们好好珍惜眼前的一切吧，好好做好眼下的每一件事情吧！

临黑云压城之势，穿梭在兵戈铁甲之中，终于战胜了割据的“英雄”。他知人善任，他心怀大海，他机智多谋。今日的“贞观之治”显示了他的功绩。然而殿堂之中，有魏征的谏言，谏言像剑，直射心胸；谏言像风，刺骨寒痛。然而他只是微微一笑，胸怀大志，包容了，也吸收了。他求贤若渴，总是能让他人的智慧尽情地发挥。魏征故去，他说：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。”找准了位置，并在位置上充分发挥潜能，其乐无穷。

杨子航

假如时间可以倒流，我会尽力地去弥补犯过的错误。

我会回到那次，回到期中考试之前。那天，还有两天就期中考试了，可我却在悠闲地玩，一点也不顾及后天的考试。结果，我就考得十分不理想。如果时间可以倒流，我会认真地复习，考个理想的成绩安安心心地回家。

我也会回到小时，回到爷爷还在时，因为现在，我已经记不清爷爷那张模糊的脸了。那次，我还小，不知道爷爷能留在我身边的时间不多了，就浪费了和爷爷相处的时光，我以为他会永远呆在我身边。如果时间可以倒流，我也会回到小时，把爷爷的脸深深地印在我的脑海中，多珍惜与爷爷相处的时间。

我还会回到不久前，回到那个星期。那天，我和朋友玩球，一不小心掉到了楼下，打到了一个人，被告到老师那，老师批评了我们一顿。如果时间可以倒流，我坚决不会在学校里那样玩球了。

假如时间可以倒流，我会做好每一天，但时光并不可以倒流，所以我们要认真学习，我们要学会珍惜，我们把握好现在，做好每一天。

在互联网时代，手机平板让很多原本整块可以用来充电的时间变得“碎片化”。这样的碎片化时间让人们的注意力不再集中，心也会变得浮躁。

但作为一个学生，从学生角度来讲，碎片化时间只要利用好，就对日常学习显得十分重要。在地铁上，随处可见捧着语文书和英语书埋头苦背的学生。在我看来，地铁上的15分钟可以做很多事。比如把昨天晚上背过的课文和英文单词再温习一遍，就加深了印象。也可以在地铁上小憩一会儿，为一天的学习作准备。而我每天在地铁上必做的事是看新闻，正所谓“家事国事天下事，事事关心”嘛。

暑假里去看大英博物馆百物展，只见排队的地方人山人海，排队通道打了数十个弯，安保人员提醒我们排队要排4个小时。这么长的时间干站着实在是浪费时间的行为，许多人从包里拿出书一边排队一边看书。我也拿出阅读文章准备做几道选择题。可是天气炎热，阳光晒得人们心烦意乱，过一段时间还要往前挪一段距离。在做完两篇文章后，我感到再也无法集中注意力了，忿忿地把书收进包里，妈妈笑着说：“利用碎片化时间不一定是要去工作或学习呀，在这样燥热的天气里闭目养神，大脑整理一下未尝不是一个好选择。”我一听，立刻豁然开朗。于是，我调整方案，在队伍不动的时候闭上眼休息，顿时感觉心平静了许多，身上也没之前那么炎热难耐了。大脑越来越清醒，我开始思考比较难的数学题，突然间竟有了灵感。在利用排队时间休息过之后，观看展览的时候我大脑更加清晰，也记住了更多精彩瞬间。可见，碎片化时间的利用是“因时而异”的。

除了利用好碎片化时间，身为学生的我们还应谨防整块时间被碎片化。不少学生都有这样的体验：原本没有微信、QQ聊天的想法，只是把手机搁在桌子上写作业，却一会儿“嘟”，一会儿“叮”地提醒自己有消息，于是控制不住自己去看，结果就无法集中注意力写作业了，对于这种情况，可以采用较强制的方法，比如把手机平板收进柜子里，甚至是上交父母。利用碎片化时间固然重要，但高效地在整段时间里学习也同样重要。

身为初三学生，学习生涯也有8年了，我坚信碎片可以拼成蓝图。有时晚上写作业写到比较晚，背东西的效率比较低下，不妨在早上再背一下，记忆就完全形成了，再比如课间休息时在桌上趴一会儿，下节课的听课效率也会显著提升。而“碎片化阅读”并非完全不可取，若能在百忙之中抽出时间阅读，哪怕只读几页纸，知识又增加了。是不是觉得要修炼成“学霸”，利用好碎片化时间也是一个重要因素？

尽管身为学生，我阅历不丰，但我认为管理好碎片化时间的宗旨应用到各行各业都是一样的。从学生角度看待互联网时代时间碎片化的问题，我对此是十分可观的。我坚信，只要学会规划时间，管理时间，正如拼图一样，碎片能拼成蓝图！

再追求梦想的道路上，我们不知摔了有多少次但每次的结果，有失败，有成功。在这条道路上，有蜿蜒的，有平坦的，一不小心，我们就会摔得头破血流。

海伦。凯勒大家都很熟悉她。最初认识她时，就在一本书里，这本书就叫《假如给我三天光明》，她一出生就不会说话，耳朵也听不见。但是他靠着渴望知识的意念，考上了我们所有人梦寐以求的大学——哈佛大学，她的故事时常在激励着我，有时候，我就会觉得她，海伦就在我的身边，她从未离开我们。他一直在看着我。

海伦在追求梦想的道路上，她从未哭过，累过，她一直在奔跑，不曾停止脚步。相比海伦，我微不足道，真的，在追求梦想的道路上，我听过许多有关我的闲言碎语，他们说，就你还想什么什么的，你放弃吧。然后我就放弃了，因为我很在乎别人的眼神。

也许你还在在乎别人的目光，想着如何去取悦他人。其实我们活着不一定要去在意别人的目光，不一定非要得到别人的认可。只要我们自己问心无愧，我们的人生可以活得更加轻松，没必要背负着别人的目光，加重自己的压力。“在一本书上看到这样一句换，我便拾起了我的信心。不在乎别人的看法，只要自己认为自己做的对了，那么自己就微笑着走下去。

痛，哪怕是粉身碎骨，我也愿意。因为，我只为了梦。

因为我知道，梦想的路上并不是平淡的，有时也需要我们去奋斗。

我小的时候，妈妈对我十分关爱，却也非常严肃。她总是买给我最喜爱的东西——糖果，做我爱吃的食物，但我不能多吃，不然就会接到一句：“不可以。”所以我给取了个外号“不可以妈妈”。

我生日的时候，妈妈给我买了一大盒香气迷人的糖果，看着就叫人口水直流。我吃了一颗糖果，甜到了心里，吃完一颗又一颗，后来干脆抓了一大把在手上。妈妈见了怕我吃坏了肚子，吃坏了牙，就趁我没注意，把糖果藏了起来。

我叹了口气，说：“糖果啊，你在哪儿啊？”边说边找，可是找了一个下午，一点收获都没有。晚上，我想到书房去找本书看看，不想，一抬头看见了香气扑鼻的糖果盒。啊！我的心肝宝贝啊，原来你这一段时间都在这啊！这下我可以让你呆到我的肚子里了。

可是，我踮起脚尖够不着，跳起来还是够不着，这可怎么办呢？难道到手的鸭子就这样让它飞走吗？忽然，我看见了旁边的凳子，心想：踩着凳子一定能拿到糖果。我费了九牛二虎之力把凳子拖到书架旁，我又用吃奶的劲爬上了凳子。可是，我离糖果还有一定的距离，我努力地踮起脚尖，手拼命伸向糖果。眼看就要碰到糖果了，突然一声炸雷在耳边响起：“不可以！”

妈妈走过来把我抱下了凳子，哎，眼看到手的鸭子还是飞了！

糖果没偷成，还被妈妈批评了一顿。吃中饭时，妈妈拿了我最喜欢的红薯、鸡腿、四季豆。可我感觉它们在嘲笑我说：“哈哈哈哈！今天偷糖果被妈妈批评了吧！呵呵呵！”我愤怒地说：“本大爷今天已经很生气了，你们还敢嘲笑我，看我不把你们吃个精光，哼！”说完就狼吞虎咽地大吃起来。吃饱了，可我还不解气，拿起一个红薯就转，边转边说：“我要把你转得不知东南西北为止。”转累了，看见还有许多菜，脑筋一转，说：“要不，我把你们做成一个小娃娃吧。”说着就动起手来，用叉子一头叉进红薯，另一头叉穿俩根四季豆和鸡腿。看，一个食物娃娃出世了，我不痛快的心情一下子变得愉快了。但好景不长，一声河东狮吼：“盛智聪，不可以玩食物！”愉快的心情一下子烟消云散了。

但随我一天天地长大，一天天地懂事起来，知道了妈妈对我说这不可以、那不可以，是因为她爱我。

你知道很久很久以前，我们沈阳是什么样子吗？提起那时候的环境，你们有的都不相信！以前，没有那么多的大树，没有那么绿的小草，没有那么蓝的天空，没有那么新鲜的

空气环境十分恶劣！

很久很久以前只有家家户户的烟囱里冒着浓浓的黑烟的景象，只有大街小巷全是只纸

全是痰的景象

可是，现在的环境又是怎么样的呢？真是让人大吃一惊！现在小草儿绿了，花儿也开得更娇艳了，天空更蓝了，它开心地笑了。知道天空为什么笑了吗？我来讲一讲吧！天空笑了是因为植物多了，冒着黑烟的烟囱少了，人类不在乱扔垃圾了这样的环境，让天空呼吸到新鲜的空气，让天空像小朋友一样快乐成长，所以天空笑了！让我们共同努力，让天空笑得更加开心，更加迷人吧！请不要让天空愁眉苦脸！

小朋友、同学们，一起努力吧，让环境更好！

[那边的天空什么时候可以变蓝小学作文

转眼间，我要上六年级了。再过一年，我就要小学毕业了，我舍不得同学们，我是多么希望同学们都和和睦睦的在一起。假如时光可以倒流，我希望回到五年级下学期开学的时间，如果是那样，我一定不做那件傻事。唉！

那天返校日，我刚拿到新手机不久。我心血来潮，加了好几个同学的微信，并组成了一个群。A同学把群名改成了一句骂D同学的话，我看见了，发现有个地方写错了，不通。于是我就帮她改了一下。不多久D同学知道了，以为这个群名是我起的，于是找我算账。我告诉她不是我写的，我怕D同学会找A同学吵架，就说：“我也不知道是谁写的，我只是发现那个人有个地方写错了，帮她改一下而已。”她不相信，说着说着越说越激动，狠狠地扔下一句：“绝交！”我很无辜，我也很后悔，我后悔自己当初明明看见了这种不对的行为，我却没有阻止，并且还帮着那个人修改。我希望时光可以倒流，这样，我就不会再犯相同的错误了，看见同学做出不对的行为，一定会指出来。现在也不用后悔当时所做的傻事了。

“假如时光可以倒流”，这是不可能的，这只是人们做错事的借口。所以，从现在开始，我们要把握自己，把握自己，就是给自己的未来一片蔚蓝的天空！

①在文章开头点题。如《小草》一文的开头："很多人爱花，因为花朵鲜艳多彩;不少人爱柳，因为柳树柔美多姿。然而我却爱那平凡的小草。"文章一开篇，就开宗明义，点出题意，一下子就抓住了读者。

②在文章当中点题。如《我的战友邱少云》一文中有这样一段话："为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，……这个伟大的战士，直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。"这段话，不仅揭示出了邱少云牺牲的伟大意义及文章的中心思想，而且加强了文章内容与题目之间的联系。

③在文章过渡处点题。如《爱美的妈妈》一文中的过渡段："这就是我的妈妈，爱整洁，讲仪表。不过，你可千万不要认为我的妈妈只讲外表美，她的心灵更美。"这段话，不仅点明了题意，而且将文章前后内容自然、紧密地衔接起来。

④在文章结尾点题。如《谢谢您对我的帮助》一文的结尾："手中的考卷就要答完了，让我在这有限的几分钟内，对您衷心地说一句：‘谢谢您，敬爱的王老师，感谢您6年来对我无微不至的关怀。’"这段话既归纳了全文内容，又点明了题意，也写出了"我"对老师的感激之情。