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本来我可以优秀作文(汇编20篇)

因为付出了努力,即使出现错误,它也可以很美丽。今天小编就来分享错误也可以是一种美作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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假如时光可以倒流

全文共 642 字

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燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,我们的日子却一去不复返了。假如时光可以倒流,我一定会回到那个秋天,回到那个下午,回到那个甘蔗摊……

那个秋天的下午,我出去买东西,看见一个卖甘蔗的,我就想买一根,便走了过去。买的人可多了,把整个摊都围住了,我好不容易才挤了进去。

我发现旁边的牌子上写着“甘蔗2元一根”,便从口袋里掏出5元钱付给了那个卖甘蔗的人。只见卖甘蔗的人满头大汗,忙得不可开交。他接过我的钱,就手忙脚乱地给我找钱,并递给我一根甘蔗,就去忙别人的了。作文

我接过甘蔗,便迫不及待地剥开了皮,往嘴里一咬,啊!真甜啊!那甘蔗水流进嘴里甜滋滋的,别提多美了!我正想咬第二口时,突然想起,那人给我找的钱对不对呀?看他手忙脚乱地找钱,可别少找了呀!想到这里,我赶紧把钱从口袋里掏出来,仔细地数了一遍,数完后,我情不自禁地笑出声来,原来他多给我找了2元,等于我白拿了一根甘蔗,我想:钱又不是我偷来的,是卖甘蔗的人马虎找给我的,不拿白不拿。

回到家后,晚上,我躺在床上辗转反侧,翻来覆去怎么也睡不着,我想:卖甘蔗也是小本生意,一根甘蔗才2元钱,赚钱多不容易啊,如果我多找一元,他多找一,那卖甘蔗的人不就亏了吗?作文

第二天,当我再次来到卖甘蔗的地方,想把昨天多找的钱还给卖甘蔗的人时,甘蔗摊已经不在了,听旁边小店的人说,卖甘蔗的人已经搬家不卖甘蔗了。

我后悔极了,后悔自己没有讲诚信,假如时光可以倒流,我一定会弥补自己的过错!

[学生话题作文七篇:假如时光可以倒流

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篇1:一心可以二用初中作文

全文共 533 字

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一心二用的孩子常常受到批评。在大人眼中, “一心二用”绝对是个贬义词。

如果你边听音乐边写作业,妈妈肯定会说:“学习是要专心,不能一心二用!”大人总是教导我们要一心一意,可是他们不知道,其实在愉快的音乐中,我们心情放松,学习效率自然就会提高。

通过观察,我发现一心二用有时不仅不会误事,还可以事半功倍呢。婆婆做饭的时候,常常一边等油锅加热,一边洗菜、切肉,菜在锅里翻炒的时候,又顺手把炉台擦得干干净净。妈妈在晚饭后,经常一边等电脑开机,一边挂着耳机听音乐,还随手翻开当天的报纸,如果我们全家去餐厅吃饭,她肯定一边等饭菜上桌,一边看书或者一边叽里咕噜的说英语。我发现像婆婆和妈妈这样一心二用或一心多用的人,能够把零碎的时间安排的井井有条,办事的效率都很高。

以前我开电脑的时候,常常抱怨电脑启动太慢,存取文件或查找资料时我总是急不可耐,可是自从学会一心二用以后,感觉就不一样了:我可以一边等电脑,一边听音乐,一边翻开平时没有时间看的小说。吹长笛就更需要一心多用了。

一边看谱子,一边吹奏,同时还要处理好节奏、强弱和音乐表现等协调关系。只用同时做好这些,曲子才能动听。其实,一心多用是专用心一件事的更高层次,是在做一件事的同时,利用自己多余的精力兼顾其他反面。谁说一心不可二用?

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篇2:最新高三英语作文带翻译:学生们可不可以在网上交友

全文共 692 字

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Some people say yes. The intemet helps students make many friends. Chatting on line, students can express their feelings and opinions more freely, and even get help with their foreign language studies.Others, however, think students should not make friends on line.They say it is a waste of time. besides, some students get cheated on line.

It is my opinion that students should place their study, health and safety before other things. As for friendship, we can readily find it in our classmates and other people around us.

一些人认为可以。因特网可以帮助学生交到许多朋友。通过网上聊天,学生们可以更自由地表达他们的情感和自己的观点,甚至可以帮助学习外语。然而,另外一些人认为学生们不应当上网。他们说网上交友纯粹是浪费时间。此外,一些学生也经常在网上受骗。

我认为学生们应当把学习、健康和安全放在首位,至于交友,我们可以在同学和周围的人中间去进行,而不必在网上交友。

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篇3:五年级作文假如时光可以倒流

全文共 759 字

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无法忘记那个秋天的黄昏,秋风吹过,略有一些寒意,发黄的树叶无奈地随风飘扬。望着这一切,我只有默默地流泪,这一切都是我亲手造成的。

曾经的我们亲密无间,从小一块长大,一起上学,直到那一天--中考前夕。还记得你向我询问吗?我们并肩走在路上,畅想未来。也许相处的时间长了,彼此的志趣也被同化了,你我不谋而合,我们发誓要共同跨入“职中”的校门。那会儿我们还在憧憬未来,你我共同的未来。

然而,经不住父母苦口婆心的劝导,老师的一次次告诫,我的潜意识中开始鄙弃“职中”人。时间终于到了填报志愿的那天,我依然没有告诉你,我已经改变了主意,默默地填好我就独自回家了。当你再度问我时,我居然想也没想的对你说:“一切照计划行事。”善良的你被我欺骗,却依然一无所知,依旧幻想着你我未来的美好……

日子一天天的消逝,当你兴奋地捧着你的通知书找到我时,见到的却是我那张市高中的录取通知书,你脸色黯然,什么也没说,走了。

就这样你我各去一方。那个秋天我终于鼓足勇气去找你,却只得悻悻而归。

我无言,伫立在风中随着飘零的树叶一同无奈。这原本伤感的季节让我渲染得更加伤感。无奈,无奈———

今日,你我走进了神圣的高考考场,我也不知该如何忏悔。我没有理由不写下这个令我永远无法忘记的过错。由此,我不仅失去了一个好朋友,更重要的是,我竟然忘记了我的处世原则——诚信!

当我一次次的忆及往事,我无法把你的身影抹去;当我夜半醒来,我无法不为自己的无知而自责;当我远远地看见你时,我根本没有勇气上前和你打个招呼。也许你不能谅解我,就连我自己也一样无法谅解自己。

忏悔在我心中已积得太多了,我这样表达出来,也许你根本就无从知道,但我也真心的希望你能够谅解我。

你使我备受谴责的同时,也让我明白了诚信的重要。

假如时光可以倒流,我多想回到从前,让一切重来。

[五年级作文假如时光可以倒流

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篇4:如果时光可以倒流作文500字

全文共 620 字

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现在,我已经是一位小学六年级的学生,时间就像那无情的流水,流去我美好的时光,转眼小学又将要成为过去,可是,我觉得我留下的遗憾太多了……如果,时光可以倒流……

如果时光可以倒流,我愿意回到一年级的时候,因为我们现在面临的是毕业考,每天都要等到夕阳西下时才可以回家,而一年级的孩子,三点多钟就无忧无虑的回去了,我真的是很羡慕他们,他们是那样天真,那样快乐,没有一点压力和烦恼,如果时光可以倒流,我一定要再回到那个时候。

如果时光可以倒流,我想回到每次我犯错误之前,因为那样,我就一定会吸取教训,绝不连想都不想就莽撞行事,因为,我已经知道,那样做的下场有多严重,是啊,如果时光可以倒流,我就不用做那么多的错事了,但愿时光真的可以倒流。

如果时光可以倒流,我也很想去恐龙时代,看看它们到底是怎样灭绝,探索恐龙蛋的秘密,还可以随时冒险,让自己多长一分见识。

如果时光可以倒流,我想改正我的缺点,虽然每个人都不可能十全十美,但是,为了我的学习,为了以后着想,我这些坏毛病还是得改改的。要不然,我想我今后的遗憾会越来越多,永远弥补不了……

如果时光可以倒流,那我一定不会像现在这个样子,可是世上真的有这样的“后悔药”吗?如果可以治疗今天的伤痛,弥补现在所有的遗憾,那又意味着什么呢?可是,我们都是要朝前发展的,我也必须要从“时光倒流”的梦境中走出来,所以,我也要从现在开始,努力学习,珍惜一分一秒,因为,我知道,毕竟时光不可以倒流……

[如果时光可以倒流作文500字

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篇5:我也可以

全文共 539 字

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文/张梓钰

在一个阴暗潮湿的角落里,一只母鸡在一个用于柴草做成的窝上焦急地等待着什么。没错,那只母鸡就是我,一只想下蛋的鸡。

之所以落入这般田地,都是因为那一群只顾自己的母鸡,看我长的好看,妒忌我,说我中看不中用,肯定生不下鸡蛋。我不管怎么谦虚地问它们,它们都是一副“我就不帮你”的表情。

太阳的光透过树叶的空隙落了下来,洒在地上,特别美,但是我的情怀非但没有这么美,而且是糟糕透顶的那一种。我在新找的窝里扭来扭去,但也无济于事,我低头沉思了一小会儿,便跳出了窝,一定是方法用错了,这样想着,我便做出了很多奇怪的动作。

双脚站稳,头往上仰,屁股往下一放,用半蹲的姿势,仰头长鸣了一声“喔”,便连忙转过身来看有没有蛋,但还是一无所获,随后的我,连着“喔”了好几声,但都是以失败告终。

突然,感觉肚子疼的厉害,看到旁边正好有一丛灌木,踏着步子跑到了灌木的后面,经过排泄后,肚子舒服多了,我从小便有爱干净的习惯,排泄后一定要用土埋起来。

我正准备埋时,意外地看见了一枚蛋,愣了足足几十秒后,便兴奋地围着那枚叫了起来,兴奋之余,我跑到了那群母鸡们的面前,告诉了它们我下蛋的消息,看着它们惊讶的表情时,我对它们大喊了一声“我也可以!”

总有一些事会在你身上不经意间发生,都需要你坚持不懈的努力才能完成。

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篇6:如果时间可以倒流

全文共 536 字

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六年的岁月似梦,“呼”的一下,似一阵风轻轻飘过。回想起过去的六年岁月,我们有欢乐、有悲伤、有委屈,有痛苦、有感动……所有的这一切的一切都编织在我们对童年美好的回忆。在这六年中,是老师们用辛勤的汗水让我们从一个懵懂无知的小孩子,成为一个即将步入中学的六年级毕业生,是同学,用关爱使我们感到温馨。

小时侯,我望着快毕业的大哥哥大姐姐心中可羡慕他们,可直到今天,我才明白当一个毕业生面临的是进入中学,进入一个新起点的压力和与同学们分别的悲痛。

如果时间可以倒流,我一定会珍惜我所交的每一个朋友。记得四年级时,我步入“龙园意境”这个美丽的新学校,在与曾经的好友分别时,我哭了,因为和已经相处了四年的同班同学分别是痛苦的、悲伤的。和已经情同手足的同学分别时相信每个人都会难过。我也不例外,当好友小璐为我送别时,我们两个人眼睛里都闪烁着晶莹的泪光。当时小璐说的一句话,让我至今难忘,她说:“小姗,今后我们还是朋友,对不对?”“我感动的几乎快哭了,我激动的说:对,小璐,不管以后我还会交上多好的朋友,但你永远都是我最好的朋友,我永远都不会忘记你。”是啊,生命只有一次,友谊可以在你生命中伴你一生。

现在我即将毕业了,可能这次分别是十年甚至更多年才可以相见,但我坚信:我和大家的友谊会地久天长!

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篇7:假如时间可以倒流的作文_700字

全文共 717 字

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每当想起这件事,我都会觉得惭愧。假如时间可以倒流……。

那是上四年级时的一天上午,下了第二节课该做操了。由于是冬天,看到外面北风呼啸,寒风刺骨,我不禁打了个寒颤,就不想去做操了。这时我忽然想起了前些天杜嘉维肚子疼就没做操的一幕,便装起病来。我右手捂住肚子,左手放在桌子上,脑袋有气无力的放在左手上,嘴里呻吟着。老师正好路过,急忙问道:“哪里不舒服?”说着还用手摸摸我的头。我装作很痛苦的样子说:“老 …… 师,我 …… 有点肚子 …… 疼。”说完又趴在桌子上了。老师说:“别去做操了!在屋里休息休息吧!”听了老师的话,我心里暗喜,我为自己高超的演技折服了。终于,同学们都去做操了,我透过玻璃窗,看到同学们迎风做操的情景,不知怎么,心里挺不舒服的。

同学们做操回来,她们关心的我有点不自在,“肚子还疼吗?”“揉揉,哪?我看看,要不去医院?”医院?简直吓死我!+_+我连忙说:“没事。”后来同学们都去

玩跳皮筋,而我为了不露馅,只好闷在班里。

第四节课是语文课,老师讲得很生动,我是班里出了名爱发言的。结果,我忘了自己是病人,忍不住举起手来。当我正确的回答出问题时,老师不仅表扬了我,还说:“你们都学习学习人家,生病还学习那么积极!!”听了老师的话,我感到有点难为情。

下学了,该我锁门了,同学们都出了门,老师对我说:“这样吧!别站路队了,也别锁门了,回家吧!”“老师,可 …… ”“没关系,你不是有病吗?回家休息吧!!”老师的关心,使我的心里好像打翻了五味瓶,真不是滋味!

假如时光可以倒流,我多想回到从前,让一切重来,我一定不会那样做了!我要不断超越自我,让悔恨的事情在生命中消失,我相信我不会给自己留下遗憾!!

[假如时间可以倒流的作文_700字

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篇8:可以有一万种温柔作文

全文共 526 字

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以前对于温柔这个词语有一种莫名的不喜欢,虽然不愿意当女汉子,但也不想成为一个娇嗔柔弱的人,可能是与自己的成长经历有关,我害怕别人看到自己的脆弱,总是一句:我可以的。来回答所有的帮助。有时候也觉得自己太逞强了。其实有时麻烦别人也可以帮助大家的交流,但是,我就是像一个倔驴一样,委屈都想要华丽非凡的。真是太多次被自己折服了。

我的爸爸是一个要求特别高的人,可以说是完美主义。对于我做的事情,从来都不许有任何错误。所以长大了,我也是一个对自己要求高的人。可以说是对自己很不好的,我自己都怀疑自己是不是有自虐倾向。朋友也总说我对于每一件事情都太认真了。为此,我是特别的困扰,有一段时间我不知道我该如何做才好。别人也许看不出来,我是一个充满自卑的人。因为总是得不到我爸的认可,甚至有些时候觉得不在这样的环境生活,我会更加开心。当然,我不是抱怨什么,只是觉得,即使最亲的人也无法左右你生活的态度。

以前觉得生活是一条直线,一直走下去就好了。现在觉得生活不仅是弯路,而且阡陌交通。任何一部都要充满智慧。

现在我在尽量改正自己,不在用偏激和逞能的方式去直戳生活的苦楚,而是温柔的看待对或者错的一切,因为,我不想要一直拘谨和胆颤的活着,我想要用我的努力,去收获属于自己的自由。

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篇9:或许不完满才可以称之为人生

全文共 982 字

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03

同时,我却意外地听到了外婆讲老头年轻时的故事。

当时,老头暗地里还有一个身份是红军交通员。每次赶牲口,都带着延安与榆林之间的信件。

那时陕北人烟稀少,只有处在交通要道交汇的大村镇才有旅店,因此有时候走几天也遇不到店,这种情况下,天黑了就住在野外。

可是有一次,走到吴起乱石头川,天色渐暗,风呼呼刮的雪片乱舞,眼前一片苍茫。

人和牲口无法行走,也无法在野外住宿。可是又前不着店,后不着村,一行人只好坚持前行。走了约有两里路,看到有一户人家。他们前去敲门。

开门的是一位年轻婆姨,细细黑黑的眉毛,(那时穷乡僻壤的陕北,没有眉笔,爱美的女子就用细木棍烧后碳化的部分画眉毛)半新不旧的黑大襟棉袄和棉裤藏不住她丰满的身材。家里还有一个老婆婆和两个五六岁的男孩。

那个暴风雪夜,年轻时的老头和伙伴们吃了年轻婆姨做的小米饭,然后睡在了这家人的牲口棚子里(这家人只有一个土窑)。

从此以后,他路过此地,就会响起男女二人的对歌:

啊呀赶牲灵的那个人儿呦噢、过呀来了(哩)

你若是我的哥哥(妹子)呦、(你)招一招的那个手

啊呀你不是我那哥哥(的妹子)呦噢、走你的那个路

他总会给这家孩子带来零食:洋糖、冰糖、红枣、核桃,给年轻婆姨带来花布、针线和生活用品。

他从褡裢里取着这些东西时,一边说着话,一边微笑着,盯着年轻婆姨,眼睛里流转着火一样的情意。年轻婆姨咯咯的笑声不断。

俩人是恨不相逢未娶时。在他几岁的时候,父母就给他定下了娃娃亲,十六岁时娶过门。那时已经是有儿有女了。

每次老头离开乱石头川婆姨家时,不是穿着新布鞋、新绣花红肚兜、新白布褂子、新布衫(袄)、新(棉)裤子,就是把衣服浆洗的干干净净。

解放后,人口流动性没有了,一个人固定在一个地方生活。

在家务农的老头还是想办法跑出去。比如打坝、修路需要生产队出人时,他抢着去;为生产队买东西,如种子、种猪时,他也抢着去。每次他都会绕路去乱石头川。

时光飞逝,乱石头川婆姨的儿子长大了。每次老头去家里时,都冷脸相对,有时甚至出言不逊。

老头仍旧暗地里接济着那个婆姨的生活,帮着供那儿子念书。两个儿子毕业后,在县城工作了,娶了媳妇,没几年接他们的母亲去照看娃娃了。

他俩最后一次见面时,虽然老头用着的还是她做的旱烟袋,半新不旧,但是她又拿出来一个新绣的旱烟袋递给老头。老头默默地接过来,装在怀里。

从此,老头再也没有去过乱石头川。每次一个人抽烟时,总是拿着旱烟袋端详。

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篇10:本来我可以作文600字

全文共 642 字

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那一串串飘零的符号,谱写了我不悔的童年……

——题记

我记幼时还没有多大的我,被爸爸硬生生的拉到了音乐培训中心,也许是仗着我不识字,爸爸连哄带骗的把我送进音乐的大门,初学电子琴时,只觉得那一个个黑键白键还挺有趣的,比那烦躁的数字好玩多了。可谁知弹一下还要有这么多规则?于是,越到最后,我越对音乐的厌烦加深。

小时也有过不少鬼点子。装病,头痛呀什么的,层出不穷。但是,我还是得乖乖学琴,看着一根一根五线谱,心里的烦闷和放弃的念头不断加深。

终于,在爸爸准备送我时,我怎样都不肯去学琴,之后的一个月,不知怎么的,起了一种念头,你呀你,这样便放弃了?真是没用呀,连学琴都坚持不下来?要不还是好好学吧,于是,在潜意识的支配下,我又踏上了学琴之旅。

今天想想,放弃无非是一种“甘拜下风”的表现,倘若我当初半途而废,如今哪还有音乐技能一说?

梅花想要开放,必先历经寒风的磨打,所以梅花盛开了。大雁想要南飞,必先过一望无际的天空,所以大雁坚持了,小草想要破土而出,必先耐住风吹雨打,但小草不畏惧,我,想要学得一技之长,必先克服坎坷,无疑,有过放弃,但最后,何不拾起自信,咬牙坚持?世间的万物,都想放弃,可它们,没有。

本来可以放弃,可它们,没有。

本来可以放弃,它们却不甘就此服输。

摸索时光的痕迹,找到最初的信念,放弃虽可恨,可依旧耐不住坚持的抵抗,所以,放弃也就放弃了,当时光轮回,你是否还有坚持的身影?放弃,宛如万劫不复的深渊,深不见底。可一声“坚持住”的口号,唱响了整个黑洞。

飘零放弃的坚守,却意外春暖花开。

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篇11:本来我可以成功作文500字

全文共 591 字

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本来我可以成功,却因自己的懒惰和贪玩,错过了一次学习的大好失机,也在接下来的月考中成绩一落千丈。

去年当我还在初一时,我就想好好利用来年的十一假期,努力学习,在接下来的考试中能考出优异的成绩,完成自己的逆袭计划。可是国庆假期悄然而至,放假期间自己的表现却让我悔恨不已。

十一假期的第一天,我精力十足,一整个上午都在写作业,只想赶快把作业搞定,以便挤出更多的时间来预习和复习。但事与愿违,我只坚持了一个上午,便坐不住了,想要出去玩会儿。不行!必须先把作业完成,还得复习呢!没关系的呀,反正假期那么长,明天再做也来得及。在翻来覆去的纠结中,我最终还是我蹦蹦跳跳地出去玩了。那天回到家时已是傍晚,我来到书桌前本想写一点儿作业。但刚下班回家的爸爸却对我说,今天晚上要去舅舅家吃晚饭就别写了,明天再写。于是,我就给自己找了个理由,顺理成章地没有写作业。可是到了第二天,我又开始厌烦写作业了。感觉作业好多,明知不完成作业后果会很严重,但是我就是打心里不想写。就这样,我的作业一直拖到假期的最后一天晚上才紧锣密鼓地全部完成,自然我也就肯定没有复习和预习的时间了。

果不其然,在月考中,我的成绩下降了许多。我也十分懊悔,本来可以成功的我,却管不住自己懒惰和贪玩的坏习惯。但这或许就是成长路上的绊脚石吧,需要自己努力改正。这一次,我已经有了深刻的教训,下次一定不会再犯了,一定会改变学习的态度,竭尽全力的!

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篇12:原来可以这样作文800字

全文共 888 字

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“好烦啊,这道题怎么这么难啊?不写了!”说着,就合上了作业本。

其实我是挺急躁的,每次一道题算不出来,就把它晾在一旁了。可是用“y=ax+bx+c”解不出来的题,其实可以用别的方法。

我打开家庭作业本写作业,写到最后一题时,就心烦意乱了。“诶?这个难道不是用一般式来解吗?”我看着涂满修正带的作业本,嘴上念叨着。心里想:应该是算错了,再算一遍吧。但草稿纸已经漆黑一片了,终究是没有解出来那道题,随之,就一气之下大力地合上了作业本。待到发下来时,看着上面大大的“×”和“B”,心中不寒而栗,果不其然,被数学老师叫了过去。

“你看看你的作业,错的还像话吧,啊?你自己说说看。”老师严厉地说。我站在一旁,抿着嘴,不曾回答。看了一眼窗外,唉,原来今天是阴天。“你赶紧去想,一会叫你来黑板上写。”

回到座位上,再看那道题,告诉自己:不要急,慢慢想,仔细想想,不然一会写不出来就难看了。看了一遍又一遍题干,一遍又一遍题目,一遍又一遍图。“哦——原来已经有了对称轴:直线X=1。”我眼中一闪,那就可以用顶点式了!只需要把A。B两点坐标代入就可以了。嗯!原来可以这样!”笔在纸面上飞舞,一笔一划写下了解题过程。“下面请××上来写一下解题过程。”我扶了一下眼镜框,瞥见了窗外多了些许微光。径直走到黑板前,在上面写下一排排解题过程后,下了讲台。坐到位子上,对上了老师默许的眼光,那一抹微笑如同透过镜片落入余光而渐渐变亮的光芒。“看,这个解题过程很清晰的,都能看懂的,对吧?”“嗯……”下面传来了同学的回应。伴随着耳边传来的肯定,我的嘴角微微上扬。

下课后,老师走到了我的身边:“你加油啊,你看,仔细想想,仔细看看不就会了吗?原来的一般式不可以就要变通一下思路,用顶点式,作业以后好好写。”“嗯。”我惭愧地点了点头。目光注视着老师离开的背影,不觉一惊,不知何时,外面已经阳光明媚了。耳边除了有同学的嬉笑,聊天,还有银杏树上鸟儿欢快的鸣叫……

是啊,那道题是不能用一般式的,得用顶点式…遇到难题,要学会变通一下思路……老师的话一直响在我的耳边。云朵徜徉在蓝天中,阳光照耀着,很亮,很暖,不觉用手隐隐捉住了些许……

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篇13:放弃也可以成功作文900字

全文共 958 字

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那天,一家人一起看大兵主持的《以一敌百》,不时哈哈大笑。这个节目,充满了智慧和快乐。

总有人因努力而梦想实现,也总有人因“沟壑”阻挡而停止,只有主持人总是微笑发问:“继续吗?”继续下去,或者成功,实现梦想;或者失败,退回原点。这是逆水行舟的世界,不进则退。

全部答对十道题的人并不多,往往因为一次失误前功尽弃,被淘汰出局。但是选手们依旧选择“继续”,面对这种刺激的游戏规则,都不愿停止,而且中途放弃会被认为是懦弱的表现。可出乎我意料的是有一位选手选择了放弃。主持人问他原因的时,他淡淡地说已经够了,他可以用这些钱实现他的梦想。看到这里我有些小触动。他明智地选择了现有的一切,而不是遥不可及的最终大奖。我觉得他并不懦弱,他只是知足地保有了他所拥有的。

我们总是会告戒自己"不抛弃,不放弃",但无知的坚持真的会得到所希望的成功吗?当我们尽了自己的最大的努力去做一件事情,却没有得到应有的成功,这时再坚持下去就是一种愚昧的的执着,我们应该停下来,看一看我们的方法是否得当.放弃你曾经努力坚持去得不到回报的事情,转身投入新得奋斗中,这才是明智的选择

条条大路通罗马。我们在这条路上碰到无数困难,甚至有生命危险,那我们为什么非得死心眼地只走这一条路呢?返回起点,重新选择一条路,我们不也可以到达目的地吗?当我们发现这条路不值得我们坚持,我们就得明哲保身,就必须选择放弃。有了资本,才能达到目的。我们要先判断是否值得坚持,然后再判断是否坚持。成功虽然离不开执著,但有时候放弃也是通向成功彼岸的智慧。

放弃是一种崭新的开始。放弃的美丽在于希望的孕育,因为一旦选择放弃就意味着要重新开始,那成功就有了可能,再加上放弃的痛楚带给心灵的刺激转化而成的动力,结局往往就是奇迹。不要害怕放弃后的空虚,不必恐惧没有结果,放弃了,只管往下走,踏踏实实,总会有柳暗花明的那一天。

放弃让列文虎克发现了微生物;放弃让鲁迅先生弃医从文,成为中华民族的精神脊梁;放弃让伦琴发现了X射线,动摇了经典软软科学体系。在成功的道路上,放弃是助推器,是催化剂。

识时务者为俊杰,我们要了解自己的能力,不能眼高手低,硬要去做自己力所不能及的事。放弃并不等于一味退缩,它并不是懦弱的表现。放弃不是失败的代名词,相反,愚昧的坚持才会走向黑暗。

放弃是另一种转折,放弃是为了更好的获得!

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篇14:我可以不午睡吗作文400字

全文共 392 字

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随着午睡的铃声响起,对我来说难熬的时光又开始了。每次午睡我都得装睡,闭着眼睛却睡不着,可真难受啊!每过一分钟就像是过了一个小时那么漫长。

午睡铃声过后,同学们兴奋的心情一下子平静了下来。喜欢午睡的人开心的躺下来,马上就闭上了眼睛;不喜欢午睡的人趁着老师没来,还在悄悄的说着笑话。徐老师的脚步声就像魔法师的咒语,只要一响起,教室就立刻变得一片寂静,连一根针掉到地上都听得见。我紧闭双眼,闻着大家脱鞋后发出的脚臭,开始了数羊:“一只、二只、三只……”可就是睡不着。

接着,我听到了同学的呼噜声,真是羡慕啊!他们居然可以睡的这么香。我又开始胡思乱想了:“学校为什么不能给我们这些不想午睡的人安排一个教室,让大家做一些自己喜欢的事情。比如看书、做作业、画画、吃饼干,玩游戏等,只要不吵到午睡的同学,这样不是更好?”

想着想着,忽然一阵清脆地铃声响起,我一下子从垫子上蹦了起来,难熬的午睡终于结束了!

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篇15:假如时间可以倒流

全文共 538 字

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常言道,时间如流水,一旦过去了,就再也回不来了。因此许多我们做错的,没珍惜的,没做成功的事都成了一生的遗憾。假如时间可以倒流,我将会去实现我曾经没实现的愿望,而我最想做的就是返回到幼年的时光,摆脱一切的作业考试,痛痛快快玩那么一回。

如今,我正面临着毕业考,一切压力与重担都压到我们身上来,压得我们来不及喘息。虽然国家昼夜都拿着写着“减负”的牌子,大声呐喊着“减负,减负!”可是我们的国情不允许。“减负”,一个离我们多么遥远的词啊!我们没减负,而是在增负。教室就像一个无形的监狱束缚着我们,我们想逃离却无法逃离。或许一切都没我说得那么夸张,然而,要玩的确是我们发自心底的呼唤。我们渴望玩却不敢玩,我们渴望放松却不得不紧张。教室就像无形的监狱束缚着我们。

我只能在心底幻想着时间倒流,我回到幼儿时期,无所顾忌地玩啊玩。与伙伴们跨越清澈的小溪,与伙伴们呆呆地对笑着,放飞我们束缚已久的想象。砸碎花瓶,玩坏电风扇,再次成为我的专利,再次在我的身上重演。然而不论我有多么期望回到幼年的时光,我都始终知道我现在所受的苦,受的累都是有价值的,我的辛苦不会赴水东流。没我现在的辛苦就没我辉煌的未来。所以,我要一直努力,好好学习。

啊!假设时光真的可以倒流,我一定要回到我的幼年时光,痛快地玩啊玩!

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篇16:如果可以,我愿做一棵树

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如果有来生,愿做一棵,站成永恒,没有悲伤的姿态:一半在尘土里安详,一半在空中飞扬;一半散落阴凉,一半沐浴阳光。非常沉默,非常骄傲。从不依靠,从不寻找。

——三毛

树,不像花。树要靠自己,才能在自然中生存。学会坚强,学会在地底下寻找零星的水源,汲水生长。树是纯粹的“听天由命”,然而,又不完全是。树是自立的象征,树需要自己的不断奋斗、坚持不懈,才能生存。

每一棵树,都是值得尊敬的。他们或是保卫家园的战士,勇敢地抵挡着风沙;或是招待客人的主人,一双巨大的手臂,遮住了烈日,一副结实的身躯,给人温暖、依靠;又或是自我牺牲、被做成各种家具、文具、玩具的勇士。每一样东西的背后,都饱含着创作者的热情。还有,一棵树的,一颗炽热的心。、

如果给我一个机会,我愿意做一棵树。

我会挺拔地站立着,默默无言地生长着,只希望能通过自己的努力,添加一点绿色,减少一点伤害。头顶天,脚立地,做花草眼中的巨人,做鸟雀舒适的家。我想不断地向下生长,再生长,让我的根,牢牢地抓住大地,紧紧地拥抱着他。我又想不断地向上生长,再生长,让自己更高些,更强壮些,枝叶更茂密些,更有活力些。

每天我都只是静静地沉默着,有意无意地听着那些如外星语般的鸟鸣声,那声音清脆、像银铃。然而,我听不懂。但是这又有什么关系呢?做一个聆听者,何尝不好?有时候鸟儿们笑得很开心,我也会轻摇几下枝干,表示我也替他们高兴。

或许每一天我都是在平淡无奇的日子中度过的,但是我觉得这样,挺好的。远离城市的嘈杂,能清晰地听到鸟儿们的歌声,能做小动物的家,能……做一棵安静的树,有何不好?我期待着,有一天,当狂风暴风来临时,我能坚强地站立着,和伙伴们撑起一片天。呵呵,或许是“唯恐天下不乱”的想法吧,但是,这是我的理想,保护家园,不能让家园有一丝一毫的伤害。

我骄傲地生长着,不为任何人,也为了任何人。

如果可以,我愿意做一棵树。

[如果可以,我愿做一棵树作文

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篇17:本来我可以半命题作文600字

全文共 588 字

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你去了!

在这样的一个下午,你悄无声息的被人带走了——挣扎,可毫无反抗力的你啊!就这样身不由已地被人带走。

当我发现你走了时,我的眼前一片模糊。你应知道,我离不开你,我又是如此的依赖你,你又知道。

还很清晰地,记得那个洒满阳光的下午,我在芸芸众生中发现了你,一双朦胧已久的眼睛立刻变得明亮起来。当我把你捧回来,为你用绿色小盒筑个小屋时,那是怎样的欣喜哟,从此,我们俩形影不离;每天,你伴我看书学习,那模糊记号,立刻变成清晰字体;你伴我玩耍,那看不清的远方,立刻变得清楚,使我享受生活的乐趣;你伴我笑,你伴我思考,你伴我哭……,你和我紧紧地连在了一起,你和我一起,咀嚼着生活,体验着生命的意义。

如今,你去了,我的世界立刻的变得模糊起来,整整一个下午,我都在到处寻找你,可是,直到现在还是没有见到你。

——哦,我离不开你,我舍不得离开你呀。我知道,你也离不开我。只是,可爱的你,你在哪里?谁能告诉我,告诉我,到底是谁将你带走了。

你在哪里?

我愤怒,为什么刚和你小别,你就惨遭如此强手?

我恼恨,为什么有的人心底如此狭隘龌龊?

我焦虑:如今的你在何方?

我祈祷:世界热爱和平的人们和人们的爱心让你能赶快回到我身边。

真的:你——我的朋友,一副银白色的眼镜,悄悄的走了,带走了我的云彩,本来我可以不想你,不再找你,但是,我还是期待你能早早在我的眼前重现,我知道,你还会回来,在星星的晚上,在我的梦里……

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篇18:有一种尊严可以一文不值小学优秀作文

全文共 1076 字

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小时候有关尊严的印象最深的例子,就是韩信的胯下之辱了。当时,无论是谁给我讲这个故事,都会不住地强调这是何等的奇耻大辱,何等地失去了尊严,韩信又是如何知耻而后勇。尊严一词,从小便被罩上了一层庄重而神圣的光环。听故事时听到谁备受折磨依旧不屈为了维护自己或国家的尊严,表现出或文明有礼或刚强不屈时,心中满是崇敬。

直到后来看到了某个电视剧,小小的孙儿拍着祖母说要骑大马,祖母喘着气趴着。小男孩十分灵敏地蹿上去,坐在老人的脖子上,小手不停地拍打老人花白的头,大喊驾,驾,快点,快。老人的行动蹒跚笨拙,又颤颤巍巍地在地上爬着,嘴里却笑着说:好,好。

看到那时,我突然觉得内心有什么东西被堵住了,说不出哪里不对,只觉得长久以来一直高高架起的某个东西顿时破裂。我小声感慨:天哪!这么伤尊严的事情。一旁的爸爸却开口了:这哪有什么尊严?长者在骨肉面前都是没有尊严的,就算她是皇太后也照样会这么做。再说了,你小时候没骑过大马?我一下子说不出话来。后来在一次课上,我们的老师提起了他年幼的女儿:下班一回家,一看见她就什么烦心事都没了。她会什么?就会说几个词儿,还老叫‘妈妈爸爸’,就是要骑大马。但你还是愿意很贱骨头地趴下让她骑。她一拍你,你还赶紧爬快几步,她一乐,你也跟着傻乐。你想想这么做有什么尊严可言?没尊严。但想那么多干吗?让她开心不就行了吗?他在说这番话的时候一直上扬着嘴角,平和而满足地笑。我们在下面也大笑着说他是酸酸的蠢爸爸,他却笑呵呵地悉数接受。他觉得很快乐,很满足,很幸福

渐渐的,见得多了,你会发现,有几个人,明明在外有头有脸,和人谈笑风生,在家却愿意陪你看电影,陪你笑,陪你玩。你有东西掉到桌子下面或某个旮旯里,他愿意弯下腰趴在地上拿着手电筒在漆黑又满是灰尘的小角落里帮你寻找。明明告诫过你做人要讲尊严,赔笑端饭服务周到的卑微的事不干,却还是愿意天天为你端茶倒水削水果,即使你说过不用那样,很多事换成两个陌生人那一定是再践踏尊严不过的了,可就是因为对象不同,被骑了脖子还那么快乐,被小手抓了脸捶了肩还是要大笑。有一种尊严,在某个环境,对某个人而言,可以一文不值。没有什么践踏愧疚可言,也不需要那些。有些东西不需要上纲上线,也无须分得那么清楚,没有理由,需要的只是给予与接受,欢乐与幸福。

而我亦相信,当我们也稍微低一些自己的身价,好好看看我们身边的人,用心去感受,一定可以找到一群人——那些爱你,而你则愿意蹲下为他们整理裤腿,回来时给他们拿鞋,同样愿意为他们端茶倒水。因为对方是他们,所以,有些尊严因他们而放下,也没什么不好。

[有一种尊严可以一文不值小学优秀作文

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篇19:很开心可以认识它

全文共 394 字

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李镕鑫

上课了,同学们正在专心学习,突然飞来了一只昆虫。同学们惊叫起来:“快看,快看,那是什么?”

“啊,是蜂鸟?”

“不对,应该是马蜂。”

“它的颜色是灰色的,不像马蜂,到底是什么呀?”

看不出来是什么,飞得又快又捉摸不定,有的同学害怕了,心惊胆战的。老师说:“不要害怕,不要害怕,我把它请下来,看看到底是哪路神仙?”

老师拿起了扫把想把它扫下来,可是怎么扫也扫不住,可能它太敏捷了吧。老师拿起旗杆带着红旗去扑它,还是扑不住。谁知,它飞得太快了,一下子就撞到了墙上,掉到了地上。

老师把它装在了盒子里,让我们观察它的形态,这时候我们才看清楚原来它是一只飞蛾呀,等我们都观察清楚,老师就把它给放了,老师告诉我们:“它也是一个生命,是生命都应该得到尊重,不能伤害它,就让它回家吧!”

飞蛾对光源很敏感,说不定到了晚上有灯光的地方,还能见到这位“特殊的嘉宾”呢。

这位“客人”让我们又惊又喜,很开心可以认识它!

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篇20:可以吃的润唇膏自己做作文700字

全文共 713 字

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“咕嘟咕嘟!咕嘟咕嘟!”沸腾的热水,蒸腾的热气,在空中旋转着,旋转着,组成了一支美美哒的小东西——可以吃的润唇膏!Yummy!

所谓的润唇膏,其实在上上个世纪就已经出现了,只不过没有现在这般精致罢了,当时黄瓜泥和玫瑰汁捣在一起就成了了最早的润唇膏。“小记者们,你们用的润唇膏都是什么口味的呀?”“苹果!”“蜂蜜!”“牛奶!”“薄荷!”以种种听了便让人飘飘欲飞的口味,一个又一个地荡到了我的耳朵里,苹果,酸酸甜甜;蜂蜜,甜甜蜜蜜;牛奶,又香又浓……

“味道多,可没有用哦!”水晶老师对大家摆摆手,“关键是看这些是不是纯天然的,涂了时不时对我们有益的,这才是最重要的!”看这水晶老师手中那似曾相识的仪器和工具,橄榄楼,谁家厨房里没有呢?维生素E,说不定在你的钙片中就有一个是呢!

“蜂蜡和油的比例是1∶4,橄榄油要放一半……”我一边在嘴巴里轻声喃喃着,一边操纵着。这里的每一种材料都来得恰到好处,各有各的本领,谁也步枪谁的风头,一起帮助小主人保持水润润的小嘴巴!滴下去的那一滴滴的紫草精油,正如一位位红衣少女般在水中翩翩起舞。“52克!到啦!”一阵子紧张的盯着仪表盘后,在52克那一刻的到来时,全组人员围着那宝贝似的润唇膏成分,又跳又叫,出师得力!

经过几分钟的高温沸煮后,润唇膏液体已从一杯浑浊的精油蜕变成了晶莹剔透的红色液体,宛如宝石,一种难以形容的美。倒入管子中,静静等待它的凝固。

渐渐地,渐渐地,随着表层的凝固,中间凹下去了一个小孔,又在不到15分钟的时间里,变硬,变白,变红,一支小巧玲珑的润唇膏竟在我的手中诞生了,涂上去水水的,嘴唇一闭都感觉会弹出水来呢!

可以吃的润唇膏,太Yummy了!饱的是“肚子”,更是眼界、知识与智慧!

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