我的感谢为话题作文(通用19篇)

光阴似箭，日月如梭，转眼间，小学两年过去了，我们马上就要离开亲爱的母校，远走高飞，展翅飞翔。在这里我要说一声：“感谢您，我的母校！”

感谢老师的淳淳教导，给予我们宝贵的知识。记得班上有一位同学，经常不按时交作业，上课也是“身在曹营心在汉”，为此，老师特意抽出时间来给大家悉心地教导，老师说：“读书，不是为了别人，而是为了自己，为了爱你们的父母而读书，同时更是为了中华之崛起而读书呀！只有好好学习，才能无愧于自己，无愧于祖国呀！”我们听了老师语重心长的教导，埋头深思，那位同学更是面红耳赤，惭愧地低下了头。感谢老师，像园丁一样，照顾着我们这些成长中的花朵。

感谢同学们的悉心照料，让我感受到了爱的力量。那次的体育课上，大家都在跑步，而我却一不留神被脚下的细沙滑倒在地，好多人都停下了脚步，几位女生跑来把我扶了起来，搀着我坐在了台阶上。烈日炎炎，她们特意为我找了一个清凉的地方，还为我倒了杯水，见我没有什么大碍，她们才继续跑步。当体育老师宣布解散时，同学们并没有冲出队伍独自玩耍，而是跑到我的身边嘘寒问暖，一声声“你怎么样了？”“没事吧？”像一股热流流淌进了我的心房，我感动得泪水涟涟。感谢同学，在我有困难的时候伸出援助之手，同学们就像是风雨中的小草，与大家一起患难与共。

感谢母校，在我迷惘的时候为我指明了前方的道路。当我因为考试没考好试而灰心时，校园墙壁上的一句“失败是成功之母”的标语让我重新鼓起了勇气。当我因为前面的道路太艰难而退缩停息时，教学楼上的“勇攀高峰”让我勇往直前，不后退。一次次的比赛，让我尝到了成功的喜悦与失败的酸楚。感谢母校，像一只小船，激励着我们勇往直前。

感谢母校，让我们汲取到了无穷无尽的知识；感谢母校，让我们感受到了爱与温暖；感谢母校，给予了我们锻炼的机会，让我们在这里快乐成长。

请在“感谢您，____我的手”中的横线上填写词语“牵着”或“放开”，构成你的作文题目，写一篇字数600-800字的文章。不限文体(诗歌除外)

写作指导：

感谢您，牵着/放开我的手

审题 作文部分，需要做到“切合题意”，准确审题。审题的本质就是正确把握作文行文方向。本次作文题目形似“半命题作文”，实为“命题作文”。面对题目，孩子们就像站在十字路口，何去何从是首要问题。如果出发的方向错了。那无论行进中如何经营都无济于事。首先定感谢的对象，这个题目学生一般会写父母和老师;在审题过程中如果能够正确审题，题目分析重点在动词--“牵着”和“放开”;对于感谢，是自己从事件中的领悟。

看到题目，省略了部分内容，稍作补充，根据之前学习过的题目补充法可将题目补写完整，“在***事情上，因为有您牵着/放开我的手，我怎么样，感谢您”文章主体内容才能清晰。用细节、画面解释动词牵着或放开，这是文章的主题，可以通过心理活动来展现，也可以通过特意为感谢的对象做的一件小事来体现。

立意 本文立意可以确定为牵着是呵护，是成长路上的陪伴、鼓励等，放开是引导，是成长路上的学习、自立，孩子们可以写情感类的、感悟类的，属于孩子熟悉类型，在审题过程中重在凸显出“牵着/放开”这一写作重点。

“我”在什么的探索中，在探索过程中“我”得到了什么样的成长，我们可以写励志类、情感类、生活感悟类都可以，这些都是学生熟悉的类型，励志的能好些一点，在审题、立意方面比2013年中考题目《好奇》好些一些。

选材 《感谢您，牵着我的手》从生活学习中对孩子无微不至的呵护、鼓励，因为有您的陪伴，自己有所成长、感到幸福与温暖，心有所感表示感谢!

《感谢您，放开我的手》从以前对孩子管得细、管得多，变成通过一些事情引导，让孩子自己学习、生活自立，无论父母还是老师，教育方法的转变，自己有所变化。

无论选择哪个题目作为写作题目都可以可以考虑片段式的写作内容，从几个小事中凸显一个中心，便于突出立意。

布局 根据文章题目，确定文章的叙事重点“牵着/放开”，布局部分重点要考虑文章的详略安排，详写为最能突出文章中心、文章立意的情节。

如果选择片段式的写法，要注重文章除了文章开头点题、结尾扣题并且升华主题，同时在中间的叙事部分也要记住点题的重要性，中间部分的点题不是“无病生吟”而是“强调文章立意”。

表达 “一气呵成”的作文，注意将审题的注意事项、突出的重点、文章立意、选材、布局的合理，经历了以上四个步骤的构思，在最后一步“写”的过程中，注重在描写(人物描写、自然环境描写)、修辞方法(比喻、拟人、排比、反问)，以及容易忽略的标点符号(，。、;：““)常用符号。描写的表达方式重在凸显细节、有画面感，如果作文语言可以令读者形成画面这部分就是一个不错的描写，学生自己可以判定;关于修辞方法部分，初中阶段需要掌握8种修辞方法，孩子如果能将其很好的运用到写作过程中也是一个给文章增彩的地方;关于标点符号是孩子们容易忽略的地方，口语中通过语音语调口语判定语气，书面语中情绪语气的传达主要依赖于表达符号。

建议：关于作文部分，初三备考学生需要准备好励志类型、情感类型、感悟成长类型的文章，积累好素材后学会如何将现有作文进行迁移，以现有素材抵挡“千军万马”!

路边的鸟儿清清，鸟儿鸣叫。我站在道路的尽头，没有繁华的城市，闪亮的霓虹；在道路的尽头，只有破旧的老屋，住着不同的人，在道路的尽头，有这样一群人，扮演着我人生路上不同的角色，不管给我带来了什么，我都要谢谢你们。窗外灯光跳动，梦儿甜甜。我哇的一声惊动了那些在等我的人，他们微笑的看着我。从此，我便来到了这个世界，来到这个家。在这个家成为了老二的位置，从小小的受精卵长成了一个小小的青年。父母无疑是最大的功劳者，回想起来这些年，我像过着公主般的生活，总是给我想要的。让我吃好的，用好的。让我倍感幸福，我也会时常犯错误，可是，你们一次又一次的原谅我，让我记住这次的教训。下次不会再犯。我自己以为我就是一个小丑，这么笨，什么都不会，笨的足矣像猪一样。于是，我开始自卑了，认为自己不配拥有很多的东西。但是你们并未嫌弃我，一直在我的身后，让我有勇气去相信自己，谢谢你们对我的爱，每一分每一秒对我包容的心态。谢谢你们对我无微不至的培养，让快乐和温馨伴我成长。

越长大，我就要走的越远，踏入新的旅程。接触到了不同的人，不同的事。三年来不管我努力了还是没有努力，但总归学到了一些浅显的道理，知道了怎么做人。这些都是我的老师们教导的。谢谢老师们对我的教导，谢谢老师们教我人生该怎么样去起跑；谢谢老师们传授的知识和文化，让我成熟又长大。其实，以前的我特么的不相信友情，讨厌钩心斗角讨厌背叛。在三年里，我所讨厌的事都发生了。于是，我便累了，我想要放弃。只是在放弃的时候遇到了我的姐妹，她们总是会帮助我，不会让我一个人；不让我掉眼泪；不会让别人起欺负我。总是给我鼓励，即使我有着不堪的过去，但她们依然不嫌弃我。谢谢我的姐妹们在我困难的时贴心的关注，让我知道我一直都有你们，；谢谢姐妹们永远站在我的身边，让我有足够的勇气去战胜自己，拥有一群撑起那共同的明天。感谢那间老屋还在，记录了我成长的点滴，灰色的墙壁上还有房梁的痕迹，老旧家具怀抱中我不停的成长，那里是一个故事的起点，幻灯片放着放着突然那些人就不在了，只剩下那间回忆。

或许有一天，所有的东西都会突然的消失，让我不知所措，但那间回忆是永远存在的！谢谢那间老屋，让我还剩下不变的回忆。太阳从地平线上升起，照亮了道路的尽头，照亮的我的人生。接下来，让我来好好谢谢你们。

今天，告别自卑的网站异常的热闹。Why？因为有知名博客云集。他们来自海内外，来自古今中外，纷纷就如何告别“自卑”发出了帖子。

Hi！大家好，我乃帕格尼尼，原来上帝想把我造成一个自卑者，疾病从我出生就纠缠我：4岁患肺炎；6岁患喉结炎，此后有一场大病夺取了我的双眼，各种疾病侵蚀着我的肌体。但我并没有倒下，我自信的站了起来。我自信的与命运格斗，自信的追求自己的理想。因此希望朋友们像我一样告别自卑。

——帕格尼尼

站在风雨中，任凭风吹雨打，我不低头。躺在大自然中，虽然不能看见大自然如诗如画的美景，不能听见鸟雀和谐之曲，甚至不能忘情的赞美。可我不自卑，我要自信的享受生活，为残缺的人生，书写不残酷的乐章。

——海伦凯勒

看了这么多自信者的帖子，我感触颇深，然后也尾随发了帖子：

我们自卑是因为过多的失败，但是失败之后会有成功，矛盾曾经自信的说过：“黑暗是先于光明而存在的。”郭小川自信的说：“沉沉的黑夜，都是白天的前奏。”自卑之后，就是成功的自信，这些都可以光荣的告诉人们，远离自卑，让自信随着我们快乐的成长。

我本来也是自卑者，如一块石子，默默的躺在路边。但感谢众多博客朋友们，让我重拾了自信，远离了自卑，让我明白：即使是一块不起眼的石子，也可以成为一块筑基石，李白曾自信的说：“天生我材必有用。”我也自信的说：“长风破浪会有时，直观云帆济沧海。“因此希望所有朋友们告别自卑。”

感谢对手，因为对手是前进路上的强心剂，推动器，可以助你一臂之力。

雅典奥运会男子跳水三米板冠军彭勃在赛后接受记者采访时说：“我特别感谢两个人，一个是队友王克楠，一个是对手萨乌丁。如果今天没有王克楠到场给我的鼓舞，我的金牌就不会拿得这么顺利，我之所以要感谢萨乌丁，是因为没想到他今天发挥得这么出色，他这么大的年龄还那样拼搏，这刺激了我更努力的去比赛。”

这就告诉人们一个道理，对手是是自己的压力，也是自己的动力，而且往往对手给自己压力越大，自己因此激发出的动力也就越强。对手之间是一种队立，也是一种统一，相互排斥又相互依存，相互压制又相互刺激，尤其是在竞技场上，没有了对手，也就没有了活力。

学习，工作，事业中，谁都可能遇到对手，谁都盼望超过对手，但无论成功还是失败，都不要忘了要感谢你的对手，因为是对手与你共同追逐，一起攀登，一起腾飞，也是你精神与力量的支柱。

感谢对手，无论何时有了对手，才会有危机感，才会有竞争实力，有了对手，使你不得不奋发图强，不得不锐意进取，因此每个人都应学会感谢与你相拼搏的对手。

为自己加油，同时请为对手加油，和谐共处，快乐成长。

有竞争，生活才愈精彩，愈充满挑战，赢的几率越大。

感谢对手，感谢你。

我生活在一个幸福的家庭里，这个家就像一个温暖的摇篮，我在这摇篮里尽享了父母对我的亲情，在他们的爱护下，我茁壮成长。我感到无比的快乐、温馨。

我要感谢我的爸爸妈妈，谢谢你们让我来到这个变化万千色彩缤纷的世界;谢谢你们给我的关心，给我的爱护;谢谢你们让我尽享了亲情的温暖，让我不再孤单。

我想对我的妈妈说，您的爱是无私的，是伟大的。您的爱就像在寒冬太阳，放射出七彩的光芒，让我这快要冻僵的花又有了希望;您的爱像那无边无际的蔚蓝的海洋，让我这叶扁舟在您如海洋般的爱里自由行驶;您的爱像那浩瀚的宇宙，让我自由翱翔;您的爱像春天的甘露滋润着我这棵小草。

爸爸，你辛苦了，要是没有你那粗大的手，你那宽大的肩膀支撑着整个家，我又怎么会有现在幸福的生活。我又怎么会像现在这样无忧无虑地坐在教室里读书。您给我的爱，像那威严的山峰，让我不会放松，让我保持警惕;您的爱像大树，让我不怕风吹雨打。

我一生下来就在这个幸福的摇篮里，在这里有我的爸爸、妈妈，还有他们给我的爱护、关心。每当我生病了，他们无微不至的照顾我;每当我遇到困难了，他们一起陪我度过。

他们为我操了很多心，我知道我错了，当初我不该这么任性，害他们为我操心。

在这个摇篮里我尽享了父母给的亲情，岁月无痕在他们脸上刻上了一道道皱纹，但是，爸爸、妈妈你们含辛茹苦地把我养大，让我享受了世间最美好的东西，这份亲情我将永远铭记在心。

感谢是一种美好的情感。一生中值得我们感谢的人也是数不胜数：父母、老师、警察、同学……但今天，我却很想对我的对手好好地说一句：“谢谢！”

对手，并不意味着是敌人，相反，还可以成为互相进步的朋友。记忆中，瘦瘦的她告诉我这样的道理……

她是品学兼优的好学生，是认真负责的好班长，是老师的得意门生。从小学一年级开始，我就不喜欢她，我对她的劳动成果任意践踏，对她的成绩不屑一顾……后来我才直到那种逆反的情绪叫做嫉妒。我嫉妒她的一切！嫉妒她完美得像个天之骄女。于是，我将她视作我最大的最强劲的对手，我发誓有一天要和她平起平坐！

很快，我就清楚地感受到自己变了。以前那个一回家就往电脑前一趴、对父母大吼大叫、将泥土弄得满身都是的邋遢女孩、坏女孩不见了，取而代之的是一个脱胎换骨的我，我写下无数条名言警句：“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书，”时时刻刻警示自己；遇到学习上的难题不再应付了事，非得刨根问底，弄个水落石出才肯罢休；上课时，我狠狠地强迫自己不注意周围的一切，眼中只能有老师……

当表扬榜上赫然印着我的名字时，当试卷上出现鲜红的满分时，当我终于荣升为班里的班干部时……我激动、喜悦交织在一起，幸福得如同升入云端！但我万万没想到的是她会来祝贺我。”你最近进步可大了！祝贺你！“我仔细地看了看眼前瘦得只剩皮包骨的她，淡淡的笑容挂在脸上，真挚朴实的话语让人不得不相信眼前的她是真心实意地在为我——这个以前从未祝贺过她的成绩，甚至看不起她的人祝贺！

“谢谢！”我嗫嚅着对她——我最大也是最值得我敬佩的对手说。因为，没有这个对手，我一定还是那个目中无人的坏丫头！我第一次主动拉起了她的手，我的对手，从今以后，我们一起努力吧！

如果我可以是一棵挺拔大树，我一定会用树阴来给人们遮阴。

如果我可以是天空的美丽星辰，我一定会用最璀璨的光亮来照射大地。

如果我可以是一座巍峨高山，我一定会用山石为人类造福。

如果我可以是巨大的太阳，我一定会用光芒让黑暗消失。

如果我可以是………………

太多的如果，我们渴望自己可以鹤立鸡群。可是……自身的渺小

我只是一株小草，妄想成为大树，自不量力。

我只是一颗最小的星星，妄想成为星辰，痴心妄想。

我只是一块小石子，妄想成为高山，白日做梦。

我只是一支蜡烛，妄想成为太阳，痴人说梦。

太多的只是，我们的自身和渴望太远。于是……自卑的开始。

我很没用。我是小草，只能任人践踏。

我很没用。我是星星，只能受到忽略。

我很没用。我是石子，只能随人抛洒。

我很没用。我是蜡烛，只能以泪洗面。

太多的没用，我们越来越恨自己。所以……我们要解脱。

我并非没用。我是小草，我就在森林内装扮自然。

我并非没用。我是星星，我就在星辰里焕发光彩。

我并非没用。我是石子，我就在楼房上支撑同伴。

我并非没用。我是蜡烛，我就在黑暗中照亮一片。

多多的自信，我们不再自卑。

如果……我们充满希望。

只是……我们走向自卑。

并非……我们找会自己。

任何时候都要相信自己，不要自卑，我们有用。

有人为屡败不胜的遭遇而自菲，有人被些许的成功所束缚，有人甘做命运的奴隶，有人敢为生活的狂徒。但还有人能正视自己，正视成败得失与喜怒哀乐，这——方是生活的知者与强者。

自卑者认为自己技不如人，他既不像自暴自弃那样自甘堕落，也不像自强不息那样勇往直前。有自卑感的人如同阴影中的萌芽，他们向往成功、羡慕辉煌，却又拒绝生长无法舒展。他们往往看不起自己，在乎别人的眼光，种种顾虑锁住了前进的脚步，面对困难一筹莫展……他们常在每次企图奋起直追之时不由自主地反问自己：我行吗？我还能赶得上去吗？唉！我已失败了那么多次……多次失败的打击，已完全挫伤了他们继续前进争取的勇气与力量。

比自卑更可怕的就是自负。自负感的产生往往源于已经获得的一些成绩，是自满情绪的进一步恶化。有自负感的人，我们可以说他有一定的“本儿”当作资历，但在成功面前不小心便失去了自我，以为自己已成圣果，惟我独尊而听不进去他人的劝谏，其结果往往是一意孤行，在南墙拌个头破血流还不知省悟。有自负感的人还可能经不住失败，一旦失败便转为自卑，心中黑暗一片，再也鼓不起斗志与信心。

自卑与自负就像一对孪生兄弟，有时令我们难辨真伪：一位颇有名气的老师面对同学在公开课上指出的错误予以否定或含糊其词不了了之；一位大文豪在一篇无名作家的优秀作品扉页批上：改、退；两个具有相当实力、参加同一竞赛的同学不指出对方的不足之处为的是减少自己夺魁的威胁……表象看来这是自负，究其实质却是自卑。你若肯定自己的水平就不该掩盖自己的过失；你若笔杆子过硬就不该担心新秀层出的光芒将你照成黑影；你若自己信自己的实力就不会拒绝助他人完美……这也是一种自卑，是一种成功者的自卑。

由此看来，无论是自卑还是自负，其根本原因都是没有正确认识自己，不能客观评价自己。自卑者夸大了自己的短处或是别人的长处；自负者夸大的自己的长处或别人的短处。

心态决定行动，行动决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。我们不做命运的奴隶，不做生活的狂徒，自卑与自负以外的一种境界便是自强。自卑者或自负者要走出它们的误区，自强者面对自己不能发作的自己卑感与自负感，要迈开阔步绕道走。那么到底什么是自强呢？

画出一条有原点有正方向的数轴来，负半轴是自卑，正半轴是自负，你想要建立直角坐标吗？纵轴要过原点的噢！原点就是自强，以原点沿纵轴向上攀登，你将走向的是青去直上的正无穷，你将看见的是追求中的风光无限！

人的一生，需要感谢的人许许多多，正是因为有了他们，世界才变得如此的精彩。我要感谢的是父母――伟大而平凡的使者。

是父母，给了我宝贵的生命;是父母，让我来到这美丽的星球;是父母，用爱在我的上空撑起了一把遮风挡雨的伞……

在家中，好的都要留给我们;在夜里，我们都睡觉了，还有两个熟悉的身影在忙碌着，父亲在为我们的未来思考着，母亲在为我们编织毛衣。母亲亲手编织的毛衣不仅暖和了我的全身，更温暖了我的心。

我要感谢父母，我要真心地对父母说一声：“你们辛苦了。”

用什么来回报父母?用什么来孝敬父母?只有一个答案：用优异的成绩来回报他们，不能让父母的心血白费。

感谢你们，我尊敬的父母!

每个人都经历过失败，尝试过失败的滋味。

失败，是否是个令人讨厌的字眼？不是的。但是，为什么有人见到它就会哭，会感到害怕，会感到恐惧，会感到不知所措……

“人生的挫折是难免的”在这个世界上有谁没有经历过失败？失败，怕什么？有它的存在，你一样要生活，为何要为一次的失败便一蹶不振？这样的话不如你开开心心地生活，勤勤奋奋地学习，认认真真地对待每件事。为何要为失败而感到害怕？感到忧愁呢？忧愁有用吗。？忧愁只会给我们带来更多的烦恼，让我们一事无成，如果是这样不如让我们勇敢地面对这一切，勇敢地站起来，重新开始。正所谓：忧愁无补于事，还是面对一切吧！

虽然你失败了，只要你勇敢地站起来，胜利还是属于你的。一次的失败并不代表你永远的失败。失败固然让人伤心，让人难过，但是只要你懂得怎样从失败中走出，懂得怎样拿出百倍的信心战胜失败，让失败因你而害怕，不是让你因失败而害怕，我相信胜利还是属于你的。

有时，失败也是一种动力，一种不可多得的动力。记得一次，我因数学考试失败了，当时的我总觉得很无助，很没有用，也哭过很多次。回到家里，体会到父母对我的好，突然间有种心痛的感觉，我发现父母的脸上添加了几道皱纹，头上的头发也多了几根白发，那刻让我感到心痛又自责。从此以后我就开始努力地学习，绝对不再让父母失望。后来，自己静下来总结上次的教训，把这些失败的原因牢记在心，警告自己不能重新再犯这种的错误。经过下半学期的努力，在期末试我终于取得了优秀的成绩来报答父母。

没错，这次我应该要感谢失败，是它让我再次充满信心，战胜一切的困难；是它让我体会到自己曾经的不足；是它让我自己再次战胜自我，创造自我……

[感谢失败话题作文

感谢您养育了我，让我健康成长，感谢您让我充满自信，感谢您在我受伤时给我最需要的关心。

是您让我对自己有了信心。记得吗?一天放学后，我对你说，每次老师提问题，我都不敢举手，担心回答得不对，被老师批评，之后发现我想的和老师讲的是一样的，又很遗憾自己没有举手。于是，您对我说：“不要害怕，大胆的举手吧，答错了没关系，我相信你没问题的。”

第二天，我充满了自信，积极回答老师的各种问题，那是我第一次感觉到那时，是多么开心。

还是您，让我懂得了许多道理。记得吗，小时候，我每天都惹您生气，但您却一直没有伤害我，讨厌我，而是鼓励我，照顾我。之前我犯了许多错误，您教会我怎样做人，不能撒谎，要诚实。犯了错误要积极承认，不能隐瞒，要乐于助人，互相帮助。

也是您，在我受伤时无微不至的照顾我。一年夏天，我发了高烧，您煮鱼汤给我喝，却不小心割破了手，都没顾得上包扎、清理，最后伤口还起了脓。

之前，您年轻漂亮，可因为我，变得年老了许多。

您那双手，因为我，又红又肿，净是伤口，我喜欢您牵着我的手走路的感觉，尽管，他跟爸爸的胡子一样扎得我痒痒的。

妈妈，感谢您为我做了那么多，您别忙了，好好歇一歇吧，我爱你，妈妈!

“我每天因为自己遇到的事情感谢上帝。如果一天之中实在没有什么值得感激的，那么我至少可以感谢上帝让我免于死亡！”许多名言成了过眼云烟，这句话去深深的刻在我的心里。懂得感谢的人，心中时时盈满鲜活的泉水，一直有快乐温暖相随。

世界上有许多懂得感谢的人，他们不仅为“有”而感谢，也为“无”而感谢；为幸运而感谢，也为苦难而感谢。如果一个人把磨难当作锻炼能力、锤炼品格的机会，那么在困境里照样可以发出感激的声音。我们的祖先不也告诉我们“艰难困苦，玉汝于成”吗？这岂不是告诉我们应该对这些“艰难困苦”预支一分感谢之情吗？古今中外有这样通达、坚韧的智者，我们为什么不向他们学习这种永远感谢、平和温柔的心态呢？

一个生命的诞生，是一个奇迹，而一个生命的延续，却不是一件容易的事，也不是自己单独可以决定的事，既然如此，难道不该心存感激吗？感激那瞑瞑之中让你来到世界上的力量，感谢无条件深爱你的父母，感谢开车送你上班的人，感谢拥挤的马路上避让你的人，感谢让你有衣可穿的工人，感谢教你知识的老师，感谢接受你、给你责任感和荣誉感的岗位，感谢每天和你配合的同事，感谢给你治病的医生，感谢给你送信的邮递员，感谢清扫的工人，感谢所有对你讲信用、讲道理的人，感谢所有和平的拥护者和维护者，感谢所有科学、医学的研究者，感谢所有的艺术家和梦想家，感谢守时的昼夜。感谢适时的风雨，()感谢美丽的风景感谢美妙的音乐，感谢美好的书籍……难道我们不值得我们不停的感谢吗？

当你觉得没什么可以高兴的，没什么可以庆幸、珍惜的时候，有一篇小说就叫《你以为你是谁》，可以用它来对自己一个当头棒喝。是的，你以为你是谁啊？你天资过人与众不同吗？你豪门出身而富可敌国吗？你兢兢业业日日操劳吗？你为什么有资格向生活索取更多？为什么希望享有特权、幸运和侥幸？为什么天经地义必须过好日子？为什么你不能对拥有的感到庆幸，对所有爱你的人表示感谢，对现在的生活无比珍惜、由衷感谢呢？平心静气的想想这些，然后由衷的说一声：“太谢谢了！”今后的人生不会缩短，但是在路的两边，风景已经改变。

事事感谢，时时感谢，用“感谢”的柔光镜来看世界，世界会更美好。

（一）

感恩父母父母教会我们说第一句话；教会我们写第一个字；教会我们怎样迈出人生第一步……在我们成长的道路中，父母呵护着我们、鼓励着我们、陪伴着我们……

在初一军训时，我们参加过一次拔草活动。当教官叫我们休息时，我们个个都累得半死，听到教官这么一说，高兴得就往地下坐。

可是，屁股还没坐热就不得不站起来——被教官的命令而起。教官问我们累不累，我们都说很累。但是教官说：“你们拔这么一点草就说累，你们有没有想过你们的父母，他们从早上工作到晚上，有说过累吗？”是的，父母们每天从天亮工作到天黑没有说过累，我们拔这么一点草有什么资格说累呢？夏天，父亲在炎热的太阳底下插秧；秋天，收割时，父母为了省点钱，没有叫收割机割自己割，一干就是好多天，他们有说过累吗？

晒稻谷时，妈妈叫我帮忙看一下稻谷，不要让鸟吃，我就闲麻烦……我是否有想过父母的感受呢？军训时，我们还上了一节“感恩·立志”课，我被选为小领袖，只要有同学出错，我就要接受惩罚，从第一圈开始我就不断的奔跑——以为不断有同学出错。当我第一次从同学们面前跑过时，我看见同学们个个哭得泪流满面，还有许多同学要求替我奔跑，但是我没有。这使我想起了我的父母，他们每天总是那么辛苦的工作，没事从来不请假，没有真正的休息过。我跟他们说休息一下，不要累坏身体，可是父母们没有。有些人说长大后要买一座大房子来报答父母；有些人说将来要买一辆小汽车给父母；有些人说将来要赚很多的钱，父母要什么，就买给父母什么，让高兴……总是忽略了身边的许多事情。

其实父母真正要的是我们的爱。当父母生病时，我们端上一杯水，关心一下，父母就会高兴；当父母辛辛苦苦工作回来，我们帮父母做一些家务，父母也就会高兴；当我们考出理想的成绩时，告诉父母，父母就会更高兴。

（二）

“感恩的心，感恩有你，伴我一生，让我有勇气坐我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一定会珍惜…”

每当我听到这首感人肺腑的歌曲，就不由自主地想起养育我十年的爸爸妈妈。在这十年里，他们无微不至的照顾我，传授我知识，教我做人的道理，把我从呱呱落地的婴儿培养成一位乖巧懂事的姑娘。岁月悠悠，波光明灭，唯有父母的爱依然如旧，父母的爱深如大海，重如泰山，一件件，一幕幕常在我的脑海回荡。

感谢父母在我受到挫折时，鼓励我、安慰我、给我勇气，让我树立自信勇敢地去面对困难。记得一次数学测验，我只考了85分，我垂头丧气地回到家，作业也做不好，饭吃不香。妈妈看见我的反常，坐在我的身边和蔼地问我原因。我一五一十把考试的实情告诉了妈妈，令我没想到的是妈妈不但没有批评我，反而安慰我说：“好孩子，一次失败不等于自己就不优秀了，你要好好地分析原因，知道错误到哪里，这就是进步。”听了妈妈的话，我的心情一下子轻松多了。

父爱不像母爱甜蜜，父爱和母爱一样无私伟大，感谢爸爸严厉的默默无闻的爱，虽然有时我不能理解。我永远忘不了那一次，老师布置了一项查资料的作业，那天的作业特别多，已经晚上9点多了，可我作业还没做完，心想让爸爸帮忙查资料，反正这项作业不重要。可是当我对爸爸说时，爸爸象没听见一样。当时，我十分生气，心想爸爸真是个小气鬼，这点忙都不肯帮。随着时间的流逝，我渐渐明白了爸爸的用心，爸爸是想告诉我自己的事情自己做。

一个个甜甜的吻，一杯杯香香的热牛奶，一个个鼓励的眼神，一句句激励的话语……父母无声无息的爱数也数不清。

（三）

我们要感恩的人有许许多多，他们都像海底的珍珠，无穷无尽，在闪闪发亮，我们要感恩的人可以是：同学、老师、朋友、父母……但我选择感恩我的父母！

我们应该学会感恩、感谢父母！是他们，给我们生命；是他们，让我们看见这个色彩斑斓的世界；是他们，把我们养育成人；没有了他们，就没有了我们！因此，我们要感恩、感谢父母！

常怀一颗感恩的心，这个世界在我们眼中就会变得愈加美好。同样的一枝玫瑰，有人说：“花下有刺，真讨厌！”有人说：“刺上有花，真好！”看到刺的人，挑着毛病、盯着不足，他们注定是不快乐的。而那看到花的人，则有着感恩的心，尽管刺扎手，但那些刺上却有着芬芳的花朵，(.)于是他能感受到幸福。所以，拥有感恩心的人是幸福的。

我们的父母把我们从婴儿养育成人，直到我们有能力独自生活为止；是他们，让我们上学；是他们，让我们从无知变得明理、懂事。在把我们养育成人的过程中，他们经历了无数的苦与难，但是，他

们从未抱怨过，因此，我们更应该要感恩、感谢父母啊！

我们一秒钟都不可以忘记父母对我们的恩情，我们应该把我们父母的恩情深深的记在心里，我们还要做一些我们力所能及的事，让我们为父母多分担一些活，让他们多休息休息。

因此我只想对大家说：“让我们感恩我们的父母吧！”

[感谢父母话题作文600字

有一把伞，撑了很久，雨停了也不肯收；有一本书，看了很久泛黄了也不肯丢；有一种亲情，直至海枯石烂，也深深地铭记在心底，感谢您，我的好妈妈。

记得金话筒少儿汇报演出那天，我们金话筒培训班的成员穿着整齐的制服，一个接一个陆陆续续地到了五楼演出厅，紧张地准备着接下来的表演。终于，人都来齐了，所有都准备就绪，主持人上台讲着开场白。

等主持人的开场白接近末尾时，作为第一个节目的演员《中华少年》的我，却紧张起来。马上就要轮到我了，万一我在台上突然忘记词了怎么办？万一在轮到我时我却没反应过来怎么办？万一。各种想法接踵而来，在我的脑海里回荡着，犹如一只只魔爪，要把我拉向紧张的深渊。

这时，妈妈看出了我的心思，便从观众席上走了过来，抚摸着我的头，用一种鼓励的目光看着我，并对我说了一句话：相信自己，你最棒，儿子，无论如何妈妈都支持你！

听了这句话，我感到似乎心里有了一股温暖的春风，吹散了笼罩在我心头紧张的阴云。我顿觉浑身充满了力量，便神采奕奕地上了台。刚表演不久，我却又忐忑不安起来，我看着头上五彩缤纷的彩光灯，俯视着脚下黑压压的人群，不禁一阵眩晕，一股紧张的奔流再一次占领了我幼小的心。

由于过于紧张，连轮到我朗诵时我竟然没反应过来，场上出现了空前的寂静，直到旁边的人暗示了我一下，我才醒悟，我的脸上火一般的红了起来，真恨不得找个地缝钻进去。

正当这时，我看见了一双眼睛，它正期待着注视着我，似乎正在为我打气、加油，那是妈妈的眼睛！看着这双关爱的眼睛，我内心似乎又燃烧起了斗志，伸出了满是汗水的手，接过了悬在空中的话筒，流利的朗诵起来，顺利挽回尴尬的局面，完成了演出，搏得了大家热烈的掌声。

我那勤劳又朴实的好妈妈，您在我最无助的时候总是会帮助我，您在我最紧张的时候总是鼓励着。站在岁月的道路上，猛然回头，尽是数不清的一个又一个充满母爱的脚印，是您无微不至的呵护才使我长成了一个成绩优异的小学生，谁言寸草心，报得三春晖，感谢您，我的好妈妈。

不同的人有不同的美丽，不同的视觉可以看出不同的美丽。有人说：“小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽”;也有人说：“平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽”;也有人说：“挫折也美丽，苦难也美丽”。而我说：“失败最美丽”。 Different people have different beauty, and different visions can see different beauty.Some people say: "Xiaocao is also beautiful, fallen leaves are beautiful, and the moon is also beautiful." Some people say: "Ordinary and beautiful, simple and beautiful, and beautiful"; also said: "The frustration is also beautiful, and the suffering is beautiful."And I said, "Failure is the most beautiful."

记得那是上小学五年级的`期末考试，爸爸对我的说：“如果你期末能考第一名，暑假我就带你去香港迪士尼玩”。“耶!”我高兴地跳了起来，豪迈地对爸爸说：“爸爸，你就放心吧!我一定会加倍努力，争取考个第一名”!于是，我便发愤图强，紧紧地抓住每一分钟，努力的复习着。

到了考试那天，我打起了十二分的精神，在考试中超常发挥。试卷填完以后，我认真仔细地检查着，信心满满地交了试卷。

第二天，试卷发下来了，班主任高兴地在讲台上宣布：“这一次期末考试，大家考的非常好，特别是小云同学，考了全级第一名，请大家为她鼓掌”!我听了，想三伏天吃了西瓜一样，都快跳到天上去了。就在这时，我发现了我写了一个错别字。我便想：如果我不去拿给老师改的话，我就成了一个不诚实的学生;如果去改的话，我之前的努力不是白费了吗?

不就得不到第一名了吗?我的旅游计划部就白费了吗?终于，我艰难地做了一个选择：不改。可是下课之后，面对同学们的一句句称赞，我脸红了，心虚了，心里像一块沉重的石头压在上面，逃似的跑出了教室。来到办公室，我红着脸，低着头小声地对老师说：“老师，你把试卷改错了”。

老师听了，先是很惊讶，后来又笑眯眯地对我说：“你真是个诚实的好孩子啊”!我听了，心里那块沉重的石头终于放下了。回到家，我把事情一五一十地告诉了爸爸。爸爸听了不但没有取消旅游计划，还直夸我是个讲诚信的好孩子。

这一次失败的经历，虽然我没有赢得第一名，但它使我悟出了一个道理：做人最重要的就是讲诚信!

生活里少不了喜怒哀乐，感谢生活，让我收获了真挚的友谊。

我是一个脾气古怪的女孩子，所以我认为没有人愿意和我交朋友。没想到，潘美琴渐渐走进了我封闭的心灵。

潘美琴是个聪明的女孩，很懂得倾听别人的心声。我有一点点烦恼忧伤，她都会想方设法关心我。

我外表坚强而内心柔弱，自从遇到潘美琴以后，我心灵的大门为她徐徐打开。在身边的同中，只有她才是我的最佳朋友。

我喜欢她，是因为她能包容我的缺点。如果我觉得自己哪件事做错了，在郁闷，潘美琴就尽可能逗我开心。有了她的陪伴，我愿意袒露埋藏许久的心迹；只有她这种善解人意的人，才会做我终身的依靠。

我们俩亲如姐妹，什么事都不互相隐瞒，有时一起讨论怎么解决问题，让不愉快的事情早日回家，别来打扰我们。

我喜欢潘美琴，愿意做她的左半边翅膀，她也一定心甘情愿做我的右半边翅膀。

她十分爱唱歌，我也爱哼哼流行歌曲，所以我俩在一块更有话题了。

感谢生活，让我拥有世界上最珍贵的友情。

老师，学生，这两个名词一对比，老师的“威严”就显现出来了，似乎没有几个老师能无比亲切、无比和蔼地和学生在课堂上一起学习吧!可我偏偏就遇到了这么一个有趣的老师。 Teacher, student, in comparison of these two nouns, the "majesty" of the teacher appeared, and it seems that few teachers can be extremely kind, kind -hearted, and students.Learn together in the class! But I met such an interesting teacher.

进入五年级，学习紧张起来，妈妈给我报了个补习班。据说这个班的老师人称“长袍老师”，有趣极了。

“长袍”老师戴了一副眼镜，穿一件长袍，脸上像涂了层“油”，能反射出光芒。据说，这老师上课有个规矩，只要他进门，同学们就要鼓掌，以表示欢迎。

“长袍老师”什么都讲，也什么都会。他最喜欢给书中的人物配音。每次配音的时候，他的脸就兴奋得通红，嘴上咧着笑，拿着一口“京剧腔”去读。有时还能读出人物特色。比如读《马裤先生》，他能通过朗读，刻画出比较富有且嗓门大的人物形象;读《茶馆》时，“长袍”老师带着颇有挑战、讽刺的语气。

“长袍”老师最喜欢字写得好且听话的学生。比如我哥哥，老师每次上课时，都要夸上一番，好像所有好词佳句都用在他身上了。这么说吧，如果他要夸人，就像一条永远流不断的河，一直夸，使劲夸。说出来的词，大部分我们还不认识哩!

“长袍老师”既有趣，又亲切和蔼。他讲课的方式十分不同，从不批评人，在让学生发言时，他会晃晃悠悠地先转两三圈，指到谁，谁发言。有时自己转晕了，还没指人，整得全班人心惶惶，总怕他什么时候自己晕倒在地上了!

老师的“表情”也很丰富，有时皱着眉头;有时为学人物哈哈大笑，似乎整栋楼都听得见;有时抱着手臂，一副愁眉苦脸的样子。

这就是我的语文补习班老师，像个百科全书老师，像个表情包老师，像个朗诵老师，像个漫画里走出来的老师……

漫长而又快乐的小学生涯即将结束，恋恋不舍的我有很多的话，难以吐尽。但我最想对您——母校说的是：“谢谢！”

老师是园丁，花丛中的花儿便是那同窗的同学了。

谢谢你们——同学，是你们给了我快乐，给了我美好的岁月。是你们伴着我玩，伴着我笑，伴着我伤心。是你们给了我快乐，为我的小学岁月，弹了一段美妙的交响曲。谢谢你母校，有着这样一群快乐的“小花”，伴着我。谢谢……

感谢你母校，这里面每朵花，每棵树，每位同学、老师都使我难忘。六年了，我一直没有机会向您倾吐谢谢，您教给了我们很多，告诉了我们很多，让我们一天天成长着，直到有了今天。母校，您的爱，好比母爱，那样伟大，那样的崇高，母校，谢谢……

舒畅的空气正如母校的气味，美丽的花朵正如母校培育的花儿。母校，您的美与舒，我只能告声：“谢谢！”

谢谢你母校，在您的怀抱里我无比快乐，我想大声的呼喊，让全世界都能听到：“母校，谢谢了！”

在我们人生中，有许许多多值得我们感谢的人。例如养育我们的父母;传授我们知识的老师……但是我要感谢的是我们的老师。

老师，这个名称可真好听啊。还记得我1年级的时候，我仿佛来到了一个陌生的环境，陌生的教师;陌生的老师;陌生的学校;陌生的马路……我一开始是一个很胆怯的人。开学时，你紧紧的拉住我的小手，让我感觉到了老师您对我的温馨。你的手是多么的温暖，你是我的另一个母亲。

慢慢的，我什么也不会。但是您没有说什么，只是默默的教我。拼音，日记在你教了之后，也算是我很拿手的一个东西了吧。但是我刚刚学会日记你叫我写一篇200字的作文，虽然我不会写，但我把老师教我的东西运用上去，原来作文时一件so easy的事情啊。

还记得我小时候是一个很调皮的学生。有一次我去马路上玩耍，玩着玩着，我不会回家的路了，刚好老师您经过那使我不在焦急，老师立马给我爸爸打了电话，还告诉我不用害怕一会你爸爸就会来接你了，在那我就想着一定要好好学习，将来不会辜负你对我的期望。

老师，正如人们常说随风潜入夜，润物细无声。谢谢您老师，您让我懂得了很多知识。