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放风筝写一篇的作文(热门20篇)

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放风筝的趣事五年级作文

全文共 320 字

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每天周未,妈妈总会对我很好,尤其是答应我出去玩,玩什么都行。

今天我妈妈叫我去永安公园溜冰,本来妈妈还准备了风筝,但后来闹了点小矛盾,她严肃地对我说:“这些带去太重了,我不想带!”我不情愿地放了回去。

到了公园,我迫不及待地穿上鞋子,滑了起来,等我溜到前面,妈妈在后面快步走着。可一不小心,我摔了个屁股坑泥。

这时,疯狂的风娃娃来了。妈妈改了主意,回家拿风筝,我们努力地放风筝,可风筝一下子就掉了下来,令人讨厌的风筝线也磨了一下我,好疼啊!

我们换了个地方放风筝,还是放不起,叫爸爸放,爸爸光速就放完了整卷线,我拍起了手,妈妈喝起了彩,真开心!赞一个!

可是爸爸津津有味的听着夸赞,一个失手,风筝掉了,我们神速去捡……终于风筝归来,我觉得真值得庆幸!

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篇1:三年级放风筝

全文共 654 字

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“草长莺飞二月天”,二月正是放风筝的黄金期。这天,阳光明媚,许多小朋友都来到儿童公园的草坪上放风筝。张振凯和马晓艺也兴冲冲地带着燕子风筝来了。

马晓艺可是放风筝的高手呀!他把风筝递给了张振凯,并叮嘱道:“等下我叫你放,你就使劲地向上一扔。”张振凯信心满满地说:“这也太简单了吧,对我来说简直就是小菜一碟!”马晓艺向他竖起了大拇指,然后拿着线轴说:“我准备好了,你可以放了。”张振凯立马松开手,然后往上一抛,燕子风筝就慢悠悠地飞上了天。马晓艺眼疾手快,赶紧把线放长。

这时,杜莹莹站在一旁,一脸羡慕地看着高飞的燕子风筝,心想:要是有个小伙伴跟我一起放风筝,那该有多好啊!她尝试着自己放风筝,可屡试屡败,还被风筝线划破了手指。马晓艺见杜莹莹有些泄气,便对她说:“我来帮你吧!”在马晓艺的热心帮助下,杜莹莹的蜻蜓风筝终于飞上了蔚蓝的天空。人们看见了,纷纷议论起来。有的赞叹道:“哇,那只蜻蜓风筝飞得好高啊!”有的拉着身边的小伙伴说:“看,那只蜻蜓风筝真美!”杜莹莹害羞地低下了头。

这时,天空中的风筝渐渐多了起来,有长长的蜈蚣风筝,有展翅高飞的老鹰风筝,有瞪大了眼睛的金鱼……各式各样的风筝把天空装点得像一个美丽的万花筒,让人看了眼花缭乱。

远处的一个小男孩在大声地炫耀:“看,我的风筝飞得最高呢!”他的爸爸妈妈看见了,夸奖这个小男孩:“宝贝,你真能干!第一次放风筝就能放这么高啊!”小男孩认真地说:“谢谢爸爸妈妈的夸奖,我觉得只要我认真,什么事情都能做好。”

啊,放风筝真是一件有趣的事!它给我们的童年带来了数不清的欢乐。

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篇2:关于描写放风筝的作文400字

全文共 395 字

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今天作文课,老师带我们去放风筝

来到广场,我们画了风筝,在微风中,在阳光中。我想起一句诗:“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。”开始放风筝了!

我拿起风筝向前跑呀跑,回头一看,呀,风筝还始终掉在地上呢。我很伤心,就想收起风筝的线。这时,风越来越大了,风筝突然飞上了天,我吓了一跳,自然往前跑。心里开心地想:看来放风筝也不是很难呀!谁知,我的线不小心和别人的线打结了,还好燕子老师最终把结解开了。

这次我要当心一点了。风又刮起来了,我赶快往没人的地方跑,可是风偏和我作对,往反方向刮。我只好跟着风跑。哎呀!不好!这次不是打结的问题,而是绳子断了!幸好风停了下来,风筝掉了下来。我立刻跑过去,抓住了它。又让老师解决了。

后面我要当心一点了,小心慎慎地放着。一直很顺利,可是听见老师大喊:“集合”!我吓了一跳,风筝掉了下来。

这次放风筝,让我体会到春天的气息。更让我开心地是,我又懂得了一个坚持不懈的道理。

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篇3:难忘的一次放风筝活动

全文共 357 字

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廉默

盼星星,盼月亮,终于盼来了我们的放风筝活动,星期四下午,语文老师带我们到操场上放风筝了,到了操场,风筝五颜六色,有蝴蝶,有小鸟,有飞机,还有长龙,我的呢,则是一只老鹰

我先将风筝组装好,然后带到草坪上放,一开始,风筝怎么也飞不起来,怎么回事呢?原来是风的时候线太长了,在所以飞不起来,这次,我将风筝的线放得短一点,这回就行了,果然,风筝真的飞了起来,望着飞起来的风筝,心里被提有多开心了,忽然风筝掉了下来,我已经控制不住了,原来是我一时粗心忘了收线,这次,我注意了收线和放线,固然,风筝已经像似固定在天上了,终于放成功了,放风筝真开心呀,我望着飞翔的风筝说,但风筝还比较容易钱在树上,所以尽量在草坪上放风筝,放风筝的时候一定要握住了它的方向盘,如果松手了的话,风筝可能就会有去无回

放风筝真有趣,希望以后还有机会。

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篇4:放风筝日记作文300字

全文共 573 字

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今天阳光明媚,万里无云。太阳照在身上暖洋洋的,还有一阵暖风吹来,所以我们决定在这么一个好时光里去放风筝。我跟随着孔老师来到公园去放风筝。

走在社区的小径上,我们迫不及待的让风筝起飞,他却与“大树捉迷藏”,一会儿飞到树的梢头,一会儿飞到树的腰边它东摇西摆地躲藏着,一头撞在大树上落了下来。我便不再敢在小径中放风筝了,十分安静的走在队伍的末尾。我随着人流来到公园,放风筝的人还真不少,但将风筝放得老高地却少之又少。我们来到河边,看到河水像一面镜一样平静,只有柳树还在不情愿的摆动几下。这时我就有一种不祥的预感,我这个风筝准放不上去,因为风没有,风筝就失去了动力,就放不上去了。只听见孔老师一声“放!”,我们像一群没头的苍蝇,不管东南西北乱跑起来,不一会儿,风筝就直冲地面,稳稳地落在草坪中央。真实的,风筝不往空中飞却往地下钻。这下让我们信心大跌。第二次,我吸取了上次的教训,逆着风跑,手还不停地一拉一放,果真,风筝飞上去了,可好景不长,我一停下脚步,风筝在空中挣扎了几下,又慢慢下降,还不停地摆动,忽高忽地,我的心情也跟着风筝不停摇摆,忽喜忽忧。好不容易使风筝起飞了,可我面前却是一条大河,无路可退,我只好眼睁睁地看着风筝落到了地面。

通过这次亲身放风筝的经历,才能使我有所进步,虽然我们失败了,但我们不能为了一时的失败而灰心。要不断完善自己,超越自己!

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篇5:有趣的风筝比赛

全文共 419 字

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作者:张盛羽

今天下午,我们举行了一年一度的风筝比赛,各种各样的风筝飞向天空,点缀了整个蓝天。

下午,张校长宣布风筝节开幕,我很荣幸我是参赛人的一员,张铭阳是我的助飞手,第一组是四年级的一号选手,每个人放的风筝都飞的特别的高,记得有一个风筝飞到了校园外面,但是,这个风筝有起死回生了,重新飞了起来,飞回了校园,每个人都为他鼓掌,后来我们还看到了一件非常有趣的事,一只红色蝙蝠风筝,竟然没有了头,弄得我们哈哈大笑,终于轮到了我,我站到了第四道,老师一声令下,风筝起飞了,“糟了!”我喊了一声,风筝总是向右倾斜,他越是向右倾斜,我就越往左跑,差一点纠正过来了,一个黑色的风筝飞了过来,缠到了一起,转了很多个圈,来个太极大旋转,台下的人哈哈大笑,我快速的收线,“糟了!”线缠住了,没有办法收线放线,风筝只能飞到不到十米高了,最后,上面是45,下面是50,没戏了,辜负了全班同学的希望。回家多多练习,下一次争取拿到一等奖。

这一次的风筝比赛真令人难忘!

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篇6:放风筝一年级作文

全文共 286 字

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春姑娘随着春风悄悄的来了,她带来了暖暖的春风,温和的太阳,我和几位小朋友相约去草坪上放风筝

我们一齐来到草坪上,草坪上的放风筝的人真多啊!有老爷爷老奶奶,还有叔叔阿姨,大哥哥大姐姐,还有好多小朋友。再看看天上飞的各种各样的风筝,有灵巧的小燕子,长牙舞爪的金龙,五彩缤纷的蝴蝶……真是让人看的眼花缭乱。我连忙拿出小蜜蜂风筝,让小明帮我高高举起,我一边跑一边让小明放手,我迎风跑了一会儿,看见风筝随风慢慢悠悠的往天空中飘去,越飘飘高,我连忙停下来慢慢的把风筝线放长。

几位小朋友在相互帮忙下,都把自己的风筝放飞到空中了。看见自己的风筝在天空中飞来飞去,我们的心里像喝了蜜一样甜。

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篇7:放风筝作文400字

全文共 400 字

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星期六中午,在嫩蓝的天空下,在碧绿的草地上,来了很多人。他们都来放风筝

小明和小刚也来了!他们带来了一只“燕子”。那只“燕子”五彩缤纷,十分美丽。小明一手拿线轴,一手扯线。小刚举起“燕子”,随时准备放飞。这时,起风了。小明赶紧抓住这个机会,迎着风跑起来。跑了几步,他就大喊“放”!小刚用力将“燕子”往天上一扔。“燕子”优美地往天上飞去,越飞越高。小明和小刚特别兴奋。他俩在草坪上奔跑着,跳跃着。不一会儿,他们看见自己的“燕子”和其他风筝一样飞到天空中。天空中真热闹啊!看,有“小鱼”,有“老鹰”,有“蜈蚣”……各种各样的风筝,应有尽有。它们都在天空中快乐地飞翔。这时,风忽然停了。“燕子”在天空中摇晃起来。小明的心顿时一沉,赶紧收线。紧急时刻,又来风了。“燕子”又平稳地在天空中翱翔。小红拿着风筝说:“哥哥,能帮我放吗?”他们答应了。不一会儿,在“燕子”的边上多了一只“蝴蝶”。

这真是个愉快的周末啊!

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篇8:放风筝作文400字

全文共 435 字

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迎春三月,又到了放风筝的季节。同学们,你们喜欢放风筝吗?这可是我最喜欢的户外活动。

今天下午,马老师带领我们在学校操场参加放风筝比赛,同学们高兴坏了,尤其是我。马老师让李东朔、贾耀华、郑斌几个男同学去放风筝,我去帮助他们。我们先连接风筝和线,张万麒接了半天怎么都接不好,马上要比赛了,我们像热锅上的蚂蚁一样,急得团团转,关键时刻于老师来帮我们把线接上了,为我们解决了困难。

比赛开始了,“各就位,准备开始”老师喊起来了,参赛的同学们拉着风筝线跑了起来,好多风筝飞上了天空,像飞鹰的翅膀在天空中飞翔,一个、两个、三个…怎么不见我们班的风筝,原来我们班的风筝一个都没飞起来,太可惜了!

在第二轮比赛的时候,我和王菲雯也出场了,我信心百倍的刚把风筝放了起来,结果和其他同学的风筝碰到了一起,风筝就掉下来了,还把我的手划破了,虽然手好疼,但是为班级争光是我的骄傲。

比赛结束了,虽然我们没有晋级,但我想每一位同学都努力了,通过这次放风筝比赛,看到大家为了班级的荣誉都在努力,心里好温暖。

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篇9:放风筝

全文共 391 字

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林欣怡

今天是星期六,阳光明媚,微风习习,是放风筝的好天气。

清早,许多小朋友拿着自己心爱的风筝来到公园放风筝。瞧,空中有一只老鹰神气得很,其实是一只老鹰形状的风筝;咦,一条巨大的蜈蚣也上天了,无数的脚随风摆动;一条漂亮的红色金鱼,也不甘示弱,努力地向上飞…

最有趣的是近处的3个小朋友,一个男孩拿着风筝,另一个男孩双手拿着线,两人默契地配合。“放!”一声,一只燕子形状的风筝,缓缓飞向蓝天。旁边一个拿着蝴蝶风筝的小女孩,安静地凝视着他们,心想:等一会儿,我的风筝也能很快地飞上天空,赶上你们!远处,一个小朋友在爸爸妈妈的带领下,也成功地将一只三角形彩色的风筝飞上了天空。听,那小朋友看着自己的风筝高兴地喊着:“我的风筝飞得多高呀!”

不久,天空上飞满了各式各样的风筝,像在举行一场运动会,又像在举行一场舞会,每只风筝都竭尽所能,以更美的姿态飞向更高处。

这个画面多么漂亮呀,我真想参与其中!

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篇10:放风筝

全文共 463 字

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小作家:王嗣润

春天的脚步接近了,蓝蓝的天空上飘着朵朵白云,春风轻轻地吹着,大地一片生机勃勃。星期天,小明、小红、小力一起来到公园的大草坪上放风筝,他们看到天空中飞翔着各式各样的风筝,有多脚的蜈蚣、大眼睛的金鱼,还有凶猛的老鹰等,好一片热闹的景象。他们迫不及待地加入放风筝的人群中。

小力带来的是一个燕子形的风筝,这个风筝可漂亮了,翅膀上点缀着红色的花瓣,黑色的尾巴如同一把精致的剪刀,让人喜爱。只见小力举起风筝,笨手笨脚地跑起来,小明紧紧地拉着风筝线,快速地跟随小力跑动,在他们默契地配合下,风筝轻轻松松地飞向了天空。在一旁观看的小红见状,马上抱起一个蝴蝶形的风筝对飞上天空的燕子说:“请你把它也带到天空上去吧!”微风吹过,燕子风筝在空中摇摆,好像在对小红说:“我会的。”

离他们不远处,有一个小男孩在爸爸妈妈陪同下,兴奋地放着一个五颜六色的风筝,风筝像一道彩虹,忽高忽低,忽左忽右,快乐地舞动着,仿佛一个调皮的孩子在与白云姐姐玩耍。

地上绿油油的小草随风飘动着,天上五彩缤纷的风筝在翱翔着,它们为大自然增添了许多生趣,春天真美啊!

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篇11:放风筝作文450字

全文共 474 字

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春天来了,草绿了。草地上的野花竞相开放。在一片片绿油油的草地上,大家趁着明媚的阳光,来到草地上放风筝。他们跑着,叫着,笑着,玩得开心极了。

风筝有各种各样的,颜色也是五颜六色,点缀着蓝蓝的天空,构成了一幅生动有趣的画。有大蜈蚣,像正要吃人样子,在天空中张牙舞爪,可怕极了。有金鱼,在天空中自如的游动,就好像在水里快乐地自由的游来游去。有的像展翅高飞的老鹰,正在寻找猎物呢!

一个小朋友在家长的带动下放风筝,风筝飞得可好了。还有三位小朋友放风筝在远一点的地方放风筝,小女孩手里拿着一支蝴蝶造型的风筝,一旁的两个男孩手里也拿着风筝。他们嘀咕了一会,只见,小女孩拿着风筝,高高的举着,一边飞快地向前冲风筝,一边把风筝松开,风筝就飞起来了,越飞越高……高个的男孩和另一个个头小一点的男孩眼睛一眨不眨地盯着风筝。小个子男孩手里举着风筝,高个的男孩像一道闪电似的向前冲去,一边冲,一边对另一个男孩大声喊道:“快,快把风筝放开!”小个子男孩一听到就立马把风筝松开了,风筝像飞机一样,向天空飞去!飞的都快到白云哪儿了,啊!飞得好高呀!小女孩高兴地叫着。

放风筝可真有趣!

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篇12:风筝比赛作文600字

全文共 645 字

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今天下午,学校举行了一年一度的风筝比赛,这是我们在学校过的最后一个风筝比赛了,所以我们班参加比赛的选手都是精神抖擞。

在上午,我们考完试后,搬着板凳去了操场。下午起床后,我们回到教室,戴好红领巾,喝足了水,参加比赛的选手拿好风筝,我们便整装待发走下操场。到了操场后,我们走到位置上,坐端正、整齐,等着风筝比赛的开始……

过了几分钟后,所有年级的同学到齐,第一组参赛选手也准备就绪,主持人、校长、各年级主任也上到主席台上,风筝比赛也开始。升完国旗后,校长拿着话筒大声地说道:“风筝比赛,现在开始!”话音刚落,一阵阵热烈地掌声响起了,接着,各式各样的风筝也开始在天空中自由自在地飞翔。

这时,天空上,也多了一抹亮丽的风景。许多不同的风筝在天上飞,有青面獠牙的蝙蝠,有笑容满面的哆啦A梦,有威武的大令,有五彩缤纷的彩条……同学们看着风筝,不由得赞叹起来。

不知过了多久,轮到我们年级的选手上场了。六年级的选手拿着风筝、线盘,在老师的带领下去孔子像前的空地上开始检阅。第一组选手下场了,轮到第二组了,“嘟……”随着体育老师的哨声,助飞手一跳,将拿在手上的风筝扔上天空,放飞手看到风筝离开了助飞手的手,便跑起来,风筝也随着飞了起来。

“看,是闫亚涛!”也不知是谁喊了一声,使剩下没参加比赛的同学停下手中的活,将注意力转向了跑道上。“闫亚涛加油,闫亚涛加油……”我们班的啦啦队看到她后,便为她加油助威。

几个小时后,风筝比赛就这样结束了,同学们都恋恋不舍地离开了操场,我会永远记住我在英华小学过得最后一个风筝比赛!

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篇13:放风筝三年级

全文共 562 字

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一转眼,寒冷的冬天过去了,美丽的春天来了。

今天早上,蔚蓝的天空中飘着朵朵白云,许多风筝在天空中飞着,可好看了。有老鹰的、有小鸟的、还有熊猫样的,它们把春天的天空打扮的更美丽了。

我迫不及待地叫爸爸带我到风筝店里去,店里挂着各种各样的风筝,让我看得眼花缭乱,最后我选定了一个可爱的熊猫风筝,把它买了下来,就准备下午和奶奶一起到犀牛堤去放风筝。

我觉得放风筝很简单,就来了个老虎发威,但是风筝不给面子,纹丝不动,奶奶笑着说:你把风的方向搞反了,哦我回答,我再向相反的方向跑,果然风筝飞了起来,我的风筝越飞越高,都赛过其它的风筝了。我看见天空中各种各样的风筝,有的在天空中飞翔,有的在自由盘旋,有的在天空中忽高忽低、忽快忽慢,还有的躲在云朵里若隐若现,好像和自己的小主人玩起了捉迷藏。

我正玩得高兴,突然一阵大风刮过来,我的风筝失控了,只听到啪的一声,线断了,我向风筝落下的方向飞快地跑去,只见一颗高大的树上挂着我的风筝,因为树太高我购不着,我很着急,忽然一个声音传到我的耳边,小朋友这是你的风筝吗?我抬头一看是一位好心的叔叔,我说是的。叔叔用竹杆小心翼翼地把我的风筝弄了下来递给了我,我对叔叔说:

谢谢你,叔叔说:没关系,这点小事不用谢。我拿着断了线的风筝垂头丧气地和奶奶回到了家。

虽然这次放风筝没有放多久,但是我体会到了放风筝的快乐。

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篇14:难忘的风筝节作文500字

全文共 546 字

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这一天,我们学校举行了一场隆重而喜悦的风筝放飞比赛。我们怀着好奇的心情,仰做在看台上。

我的位置在倒数第二排的第四个座位,向左看主席台的大队委在下面演讲,一声声优美的语句聆听到耳边,让人感觉像是听到百灵鸟的歌声,像是听到了小鸟叽叽喳喳的声音,像是听到了溪水哗哗流动的声音。只听校长宣布:“邢台市英华小学第十七届风筝放飞比赛现—在—开—始。”话音刚落,我们都站起来,为这庆幸的事而欢呼。

比赛开始了,侧耳聆听,一声哨声响起各种各样、形态万千、五颜六色的风筝就自由的翱翔在天空。最为搞笑的是:一个小猫咪的风筝和一个小鱼的风筝,小猫咪一下子在空中翻了个跟头,紧跟着小雨不放,像是在钓鱼,看见这幅场景我仿佛看到了这只小猫比张着大嘴巴,试探能不能抓住鱼。小雨像是拼了命的在挣扎,最终摆脱了危险,小鱼才高兴的游走了,小猫咪呢?失落的看着自己的食物白白跑掉,可伤心了!看着看着,我忍不住了,哈哈大笑起来。

哈—哈—哈真是搞笑。能让人笑破了肚子。我们班的一组选手初次登场了,我们那不听使唤的小嘴巴,在口中呐喊着:石广胜加油!,石广胜加油!拿着风筝、缠着线盘,就迅速跑到裁判员老师面前,裁判员老师量了量角度,没有一会儿石光胜就收线了。收拾东西,就现在打包回家一样。整理好风筝,就回到了班级。

一场风筝比赛就圆满结束了。

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篇15:追风筝的人读后感800字

全文共 1124 字

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我曾读过一句话:“许多年过去了,人们说陈年旧事可以被埋藏,然而我终于明白这是错的,因为往事会自己爬上来。”它出自卡勒德,胡赛尼的《追风筝的人》。在今年暑假,我读完了这本书。

它进述了一个沉重的故事:阿米尔,一名阿富汗贵族少爷。他的母亲因他难产而死,自小他便和从亲一起生活。因为生性儒弱,或因为自己间接导致了母亲的死亡,阿米尔认为这就是自己不得父亲喜欢的原因。在他的童年中,始终在做出各种努力去获得父亲的关注,也始终徒劳无功。

阿米尔和仆人阿里的儿子哈桑,是自小的玩伴。哈桑也没有母亲,不同的是,哈桑的母亲是选择了消失逃离。而阿米尔,虽与哈桑朝夕相处,却在心底始终以为哈桑是仆人,是文盲,是哈扎拉人而瞧不起他。同时不解父亲为何对阿里父子如此友善,他嫉妒哈桑。而哈桑对阿米尔却“忠诚的像一条狗。”

在一次风筝比赛中,阿米尔拔得头筹,哈桑则为他去追那只象征荣誉的风筝。阿米尔赶到时、哈桑正被一个贵族子弟所威胁欺辱,但向阿米尔逃走了,他没有像哈桑曾经挺身而出去保护他那样。这使他一生蒙上愧疚的阴霾,便哈桑的身体留下不可愈合的伤害。

出于愧疚,阿米尔无法面对哈桑。他诬陷哈桑偷窃,使阿里父子离开。而后又和父亲一起逃往美国,以避开阿富汗的战争,在美国度过颇为困苦的生活后,阿米尔结婚了,而父亲此时也去世了。这时,父亲的好友拉辛汗到来,向阿米尔坦白一桩埋藏多年的秘密:哈桑也是父亲的孩子,是阿米尔真正意义上的兄弟。阿米尔不得不回到阿富汗,寻找已逝哈桑的遗孤。在经历种种的阻碍、报应、伤害、背叛后,阿米尔逐步走向救赎的路。

我之所以如此详细地描述这个故事,是因为这本书本身就在用细腻的笔触勾勒人性的本质,当我发现一两句话概述不了这个故事时,就选择尽可能完整地复述它。

作者在前言中写到,当时他并不同意出版这本书,世界对阿富汗的印象只有塔利班、本.拉登和反恐战争,到处都是对阿富汗人的误解和偏见。但最后,她妻子的一句话使他决定发表:“他们妖魔化,你可以人性化。”

的确,这本书成功塑造一个又一个的人物,使他们栩栩如生:阿米尔的懦弱令人咬牙切齿,父亲严厉刻薄背后的真相也使人愤懑不平,阿富汗残酷的战火销烟;塔利班的暴虐行径;向人们构造了一个无力的世界——同时也是现实。

书中的每一个人,似乎都在自己的罪行和救赎中活着:阿米尔的父亲,他做错了事,便用自己的深切自责带来善行一他施舍穷人、建立恤孤院、善良正直,这些通通是他自我救赎的方式,他是一个了不起的人。"当罪行导致善行,那就是真正的获救。”

我读完这本书后,感受到一股荡气回肠的自在一它确实是一本温暖的书,充满人道主义色彩。我相信每个人都且能在这本书中找到自己的风筝。希望大家都能来看一看这本书,了解阿富汗每个布满灰尘的面孔下的灵魂。

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篇16:写放风筝的作文400字

全文共 436 字

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春天来了,户外小朋友的笑声和脚步声渐渐多了起来。今天阳光明媚,我拉着悠悠去公园里放风筝

我们两个挑了一个漂亮的小鸟风筝。悠悠说:“我来拿着风筝,你去放吧!”于是,她高高地举起风筝,我右手拿着线轴,左手拉着线快速地向前跑,那微风就像春姑娘的手一样,一阵阵地抚摸着我的脸。“松手!”我大声地喊到,这时候悠悠快速地把风筝往天空中一抛,小鸟也慢慢地飞了起来,像一只真正的小鸟一样自由自在地飞翔。我望着小鸟,它也仿佛望着我,对我说:“再把我放得高一点吧,我要坐在云朵上看得更远。”于是我拿好线轴,一边放着线,一边冲着悠悠喊着:“快来看,快来看,小鸟飞得更高了。”悠悠高兴地手舞足蹈。站在一旁的小妹妹用羡慕的眼光看着我们,她好像在说:“你们可以帮助我吗?让我的蝴蝶也飞上天空。”

我和悠悠坐在草地上,看着天空中飘动的巨龙,飞舞的雄鹰,拖着长尾巴的金鱼,漂亮的小鸟……整个天空像一个风筝的海洋。不远处的一家人放的飞机风筝和我们的小鸟高兴地对上了话。

我真的希望明年春天还能来到公园里放风筝。

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篇17:被勾住的风筝

全文共 772 字

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夏智雅慧

后来我在很多漂亮的橱窗中,精致装潢的架台上,还有湛蓝澄澈的天空中看到了很多美丽的风筝。它们总是能在天空中用长长的尾巴划出一个好看华丽的痕迹。但我始终觉得,那片晴朗天空中被树枝勾住的那只风筝,如我们的过往岁月一般,是最美丽动人的。

——题记

那天你偷偷来到我家的窗台下,神情严肃,语气神神叨叨地,扬了扬了手中由于紧张被汗浸湿的风筝,说道:“嗨,我们去放风筝吧!”

闷在家中无聊透顶的我,看见突然出现的你,如同看见了危急时刻从天而降的英雄,双眼发光,连忙应道:“好呀。”

你看,我都记得如此清晰,还有那天从窗的缝隙中倾泻下来,在地板上波光粼粼的阳光,被风吹得呼呼作响的白色窗帘,以及掀开窗帘见到你高高扬起的马尾上那闪闪发光的发圈。

我一直都小心仔细地把它珍藏在心中那片蓝天底下,那是一个只有你我能够知道的秘密基地。

大抵是四五年级吧,我们看到了别人肆意奔跑的身影和那只在天空底下骄傲飞跃穿梭的五彩斑斓的风筝后,我们的心中就有那么一个蓝天了,里面满满的都是我们有些稚气的憧憬,与对风筝的渴望。

终于,在那个清朗的午后,那片天空不再寂寞,你带着那只承载着我们已久的期望,与我一起奔跑在我们的小小土地上。我们在草地上肆意奔跑,你负责放飞,而我则慌张地收线,看着你在我身后激动地大喊大叫。我们的小小骄傲,与风筝一起,高高飞在了天空中。

虽然由于我们的不熟练,风筝被缠在了树枝上,再也无法取回,但我们依旧满载着快乐而归。

在不经意间,在线的一拉一收间,一个下午飞快地过去,我们的六年小学时光也很快逝去,只留下那只记忆中的风筝,高高飞扬。

那时我们以为,只要攥紧手中的线,风筝就不会飞远,但我们没有想到的是,岁月的树枝终于还是勾住了它,连同我们的往昔,永远的留在了昨天。

但我始终会记得,那片我们的天空下的那只风筝,还带有夏日的潮湿,在空中,摇摇晃晃地,留下令人心醉的痕迹。

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篇18:做风筝三年级作文

全文共 200 字

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今天早上,老师安排我们放学回家做一个风筝

回到家,吃完饭,我赶紧带了两张纸,四根竹子,胶水,剪刀和线,开始放风筝。像机器人一样粘两张纸,然后在纸上贴四根竹片,再在风筝上贴一条小尾巴,最后把线放在纸上。风筝终于完成了。我叫它a1,但是我觉得风筝不好玩,就又做了a2。然后在家测试了几次,效果不错。风筝飞了。

我很开心,心里充满了幸福和骄傲。星期天,我要去河边放风筝,让我的a1和a2带着我的理想飞向蓝天!

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篇19:放风筝

全文共 341 字

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吴子轩

一天下午,阳光明媚,有点微风,江边公园的上空中飞着许多风筝,有老鹰、燕子、蝴蝶、龙、金鱼等等,种类真不少。

我和爸爸我们选了一只老鹰风筝。爸爸把我带到一块空地教我放风筝,我一手拿着风筝一手拿着线,跃跃欲试。不一会儿起风了,老爸让我放开风筝,风筝果然飞起来了,我希望它是飞得最高的。可是好景不长,一会儿它就掉下来了,我心里很难受。妈妈看出了我的心思,安慰我不要太伤心,一点点去试,总会成功的,。不一会,来了一阵大风,我按照爸爸教我的要领,一边跑,一边把风筝往天上放,风筝终于飞上了蓝天,飞得特别高,仿佛要把我带到天上去了。我高兴极了,我选的老鹰没有错!

时间像飞箭,放着放着,夕阳西下了,妈妈说该回家了,我依依不舍地收起了我的老鹰。回去的路上我一路哼着小曲,心里美滋滋的,可高兴了!

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篇20:描写风筝的初三

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我们社区居委会每年春天都利用节假日时间组织社区小朋友在体育场放风筝比赛。我们很喜欢这项活动。要说我们中间放风筝的能手,那就属丁晓宇了。

丁晓宇的个子不高,长睫毛下面闪动着一双明亮的大眼睛,一看就知道就是心灵手巧的人。他放的风筝都是自己做的,今年扎一个大蜻蜓,明年扎一个花蝴蝶,一年一个样。在比赛中,他已蝉联两届的冠军了,在社区出了名。

今年放风筝,我抢先一步当了他的助手。这回他独出心裁地做了一个彩色“降落伞”。一到体育场,他把风筝放在地上拉了拉提线,只见用力均匀便举在空中观察了一下缀带飘动的方向,就让我面对风向举起风筝。他大喊一声:“放!”可惜他没跑多远,风筝一摆,一头栽了下来。我急忙跑了过去。丁晓宇手指拨着线轴,一边收线,一边思考着走过来。人到面前,线也收完,多利索!

我挺着急,他却说:“没事,一修就好。”只见他撩起风筝右边的缀带,“唰”地撕了一截,只从兜里掏出一条宽彩带贴在了风筝下沿的正中,冲我挤了挤眼,满有把握地说:“这会没问题了!”

正在这时,他的老对手梁广华、杨海斌提着风筝凑了过来,挑逗说:“冠军,敢不敢比试比试?”说完,他们就把“沙燕”、“蜻蜓”顺利放飞了。我焦急地等待着他们的命令。随着一声“放!”他一边猛跑,一边放线。彩色的降落伞拖着长长的缀带就像是卫星一样直往上钻。就在快要追上“沙燕”、“蜻蜓”的时候丁晓宇却猛地停住脚步。我不解地问:“怎么不放线了?”他右手不停地拉线,对我说:“线长了就使不上劲了,风筝只有远度没有高度。”说话间,他手指把线轴打得“哗哗”直响。我看他收线,吃惊地叫起来:“怎么,不和他们比了?”他急忙解释说:“收收线,把劲绷紧一点!”我抬头一看,不好!风筝在往下降!梁广华和杨海斌却在远处大声喊着:“降落伞嘛,当然要往下降!”谁知正在他们得意的时候,丁晓宇突然放线猛跑,边跑边放线。那风筝立刻使足了劲往上串,把“沙燕”和“蜻蜓”远远地甩在了后面。“降落伞”变成了“小卫星”。我兴奋极了,拍着丁晓宇的肩膀问:“你真有绝招,这叫什么战术?”他对我说:“刚才收线是为了提高度。我放线猛跑,风筝就借高空的风力越飞越高。”我心悦诚服地点了点头,暗自庆幸我这次拜对了师,学到了真经。

比赛的结果就不用说了,当然是丁晓宇再次蝉联冠军的宝座啦!

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