有趣的汉字王国作文(实用20篇)

今天老师带我们去汉字王国遨游一圈。让我们了解汉字的起源，汉字的来历，汉字的演变过程，令我受益匪浅。

汉字有四千多年的历史，那它到底是怎么发明出来的呢？传说古时候，人们为了交流，使用了“结绳记事”“物语”等来交流。可是使用起来却困难重重，给人类社会的发展产生了巨大的阻碍。仓颉根据鸟的足迹发明了汉字的笔划，又根据龟纹、虫蛇、山川、草木等发明了汉字。

汉字在几千年的历史中，经历了很大的变化。主要经历了五个阶段：甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书。甲骨文刻在龟甲和兽骨上，是殷商时期的文字，图画性强，写法上没有定型，大小不一，随意性大。金文又叫钟鼎文，起于商代，它是铸刻在青铜器上的文字，象形性比甲骨文有所降低，字的定型性有所提高，但还有较多的异型字。小篆是秦代实行书同文政策时颁行的统一字体，由李斯等人整理文字后改定，字型呈长方，奠定了汉字“方块字”的基础。隶书产生于秦代，盛行于汉代。楷书又名真书，正书，产生于汉末，盛兴于魏、周、南北朝，成熟于唐代，一直沿用到今天。

汉字博大精深，当你用笔写出一个个生动的汉字时，一定会感受到汉字的奇妙。它就像一位技术精湛的魔术师，时而轻如鸿毛，时而重如泰山，时而飘若如丝，时而矫若惊鸿。每个字都有不同的风韵——看到“太阳”这两个字，你能感触到热和力；而望见“月亮”，眼前却又闪着清丽的光辉；“轻”字使人有飘浮感；“重”字一望而沉坠；“笑”字令人欢快；“哭”字一看就像流泪；“冷箱”好像散发出一种寒气；“幽深”两个字一出现你似乎进入森林或宁静的院落。这是一群多么可爱的小精灵呀，在书法家的笔下，它们更能生发出无穷无尽的变化，或挺拔如锋，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。

《一点值万金》这个小故事让我记忆犹新。由于挂面厂和进口公司工作中的疏忽大意，将挂面包装袋的商标“乌鲁木齐”写成了“鸟鲁木齐”，致使18万元的塑料袋变成了一堆废品，给挂面厂造成了巨大的损失。可见文字在我们日常生活中的应用多么广泛呀！但如果不仔细推敲，除了闹笑话外，更关键是所造成的经济损失无法弥补。

汉字博大精深，可有些商家却用谐音乱改成语。如“默默无蚊（闻）”“衣衣（依依）不舍”“骑（其）乐无穷”“随心所浴（欲）”“一网（往）情深”……我从网上看到这样一件事：北京举行过这样一件事：让一群中小学生写30个广告词中容易写混淆的词，结果令人大吃一惊，没有一个完全正确的，什么“衣衣不舍”、“随心所浴”，可见，商界这种谐音乱改字的行为已经严重伤害到了小学生。

别看它们只是一个个普通的方块字，组合在一起，就成了一个个不同含义的词组，一篇篇语句优美的文章，一首首抒发感情的诗歌，一个个发人深省的故事……看着这些字，就像一颗颗星星在纸上闪烁，就像一朵朵美丽，娇艳的鲜花在纸上绽放。

中国的文字，有古色古香的隶书，有行云流水的草书，有端庄的楷书，有流畅的行书……在中华名族古老的长河中，有哪一个民族能像中华民族这样富有的书法瑰宝，我爱我懒以生存的汉字。

虽然都是由简单的笔画组成，但是它们代表的意义却各不相同。当我看到了“战士”这个词，我就能联想到战士们在杳无人烟的边际守卫我们的祖国，让我们过上幸福安康的生活！“风”这个字让我联想到了春风、夏风、秋风、冬风，春风是一位花仙子，首先将春意带到了人间；夏风是一个机灵活泼可爱的小孩，用自己的身体让人们凉爽；秋风总是悄无声息的来到人们生活的地方，等到人们刚刚发现，冬天已经到来；冬风总是冷漠的无情的吹打着人们弱小的身体。

从小汉字就与我手拉手。《安徒生童话》，让我与汉字有了一面之缘，也让汉字成了我最亲密的伙伴。《昆虫记》《格兰特船长和他的女儿》《爱的教育》《笑猫日记》《百科全书》《中华上下五千年》这些书让我忘记了吃忘记了睡。一个个汉字小精灵为我讲述精彩的故事，让我明白深刻的道理，让我走进一个个伟人英雄，让我了解祖国灿烂的历史文化。

通过汉字，我们这些炎黄子孙知道了中华大地的千古风云，明白了东方巨龙的深刻内涵。我们要好好的学习，让汉字创造下更好的记录，让后人知道我们中华民族的伟大。

我原来以为中国的汉字是那样的枯燥乏味，单调难写，而且难于学习记忆。每个汉字都有笔画，你可被小瞧这些简单的笔画，里面还蕴含着无穷无尽的奥秘呢！这些奇妙的汉字，经过一次又一次的改变，来到这个时代。横、竖、撇、捺，在古代人的手中，魔幻般的七拼八凑成汉字，他们将汉字的奥秘发挥地淋漓尽致！汉字一看就顾名思义，毛竹的“竹”字，用两片叉开的竹叶组成，望字生义，仿佛能感受到竹林在山间摇曳。“田”字，虽说字型简单，却与实物分毫不差，方方正正，平均分成四份，巧妙地点出了“田”的作用，以便种植、灌溉。再如下雨的“雨”字，中间四点，不就像小雨淅淅沥沥地从空中落下的场景吗？小雨的天真、调皮都跃然纸上了。

汉字的构造分为指示法、会意法、行声字以及象形字。指示法就是一种用记号指出的事物特点的造字法，例如上、下、本、末等等；会意法是由两个以上的形体组成，把它们的意义组合成一个新组，让人们一看就可以体会出其字的意义，有步、逐、斗、莫、牧等等；象形字，就是把事物的轮廓或是具有特征的部分描画出来，有日、月、鱼、羊、牛等等；形声字是家族中的老大。它由意符和声符组合而成，意符表示意义范畴，声符表示读音类似。分为左声右形、左形右声、上形下声、上声下形、内声外形、内形外声。

美丽的汉字像一条绵延不绝的长河，淌过中华民族上下五千年的历史！成就了伟大的中华民族！

汉字在我国已有四千多年历史了，经历了漫长的演变过程。汉字越来越受到各国的珍爱，它之所以受宠，就是因为它那悠久历史和有趣神奇。歇后语，生动形象，风趣幽默；字谜，让人挠头思考；谐音笑话，能让对方捧腹大笑……我也曾经与汉字发生过一件趣事。

一天夜里，我们吃过晚饭，一家人坐在沙发上看电视。突然，妈妈提议让我背一首古诗，检查我最近的学习情况。说到背诗，我可是能手，无论是诗的含义还是思想感情，我都能倒背如流。于是，在家人热烈的掌声下，我自信的站到了大家面前。我清了清嗓子，摇头晃脑地开始背起我最熟悉的《春夜喜雨》来：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重《chóng》锦官……”背到这儿，我被打断了，家人们忽然哄堂大笑。妈妈笑得直不起腰来；爸爸一边笑着一边抹眼泪；就连平时最严肃的爷爷也都边笑边捂肚子……我把疑惑的眼光投向他们，问：“你们笑什么呀？难道我背错了？”“没有背错，只是念错了一个字！”妈妈边笑着边说。十分钟过去了，爸爸止住了笑，用严肃的神情看着我，说：“最后一句，再念一遍。”“晓看红湿处，花重（chóng）锦官城。”我又念了一遍。“错了！查查字典。”于是，我找来了字典老师向他请教。经查找，“chóng”音的解释为：重复，层；“zhòng”音解释为：分量重，程度深，数量多。经比较，我认为读“zhòng”音更恰当。我不好意思地摸了摸脑袋，说：“对不起，我念错了。”“孩子！”爸爸语重心长地对我说，“你以后要吸取教训，千万别念错了埃外国人有把“银行”看成“很行”的，古代人也有“琵琶”与“枇杷”之分，可见中国汉字多么有趣。你以后有不懂的字或词，要虚心向他人请教。”在爸爸的纠正下，我又重背了一遍：“好雨知时节，当春乃发生……”我一背完，一阵热烈的掌声响了起来，我不好意思地鞠了鞠躬。经过这件糗事，我终于领略到了汉字的有趣与规范。一点、一笔、一字、一音之差，能让多少事物发生改变。

快来呀！我们旅行社的“汉字王国之旅”就要出发了！快快与我们一起体验汉字的神奇有趣，一起探索汉字的悠久历史吧！

[学习中国有趣的汉字作文

汉字，中华民族使用的文字，已经过了四千多年的历史，从甲骨文到金文；从小篆到隶书；后来便发展到了行书、楷书、草书。

汉字分为象形字和会意字。象形字就是根据古人对一个事物的认识，汉字逐渐演变成了像这个物体的形状，以此做为交流的工具。像太阳用甲骨文写就是像一个太阳周围散发着光芒，而月亮就呈一个月牙儿状。

会意字就是看到这个字，就能知道它的意思，如：“采”字，上半部分就是由“爪”变化而来的，下面的“木”就是指植物。这样一看上去就像一个人用手在采摘植物上的花叶或果实，这就是会意字。

汉字的年代久远，传说是仓颉创造而来。

秦朝时人们曾使用过金文，后来有些字难写，从而改用了小篆。就这样汉字从此进行了漫长的演变过程。

汉字，是我们生活中不可或缺的部分。如果，没有汉字，人们就无法正常沟通；如果，没有汉字，我们就无法读书看报；如果，没有汉字，人类的灵魂与修养就得不到提高。所以，“汉字”的意义远非两个字那样肤浅，而是见证着历史朝代的兴与衰，富与贱的历史文物，更是带领我们走向知识殿堂的法宝。

今天，汉字里所有的汉字都个个喜气洋洋的，因为今天是汉字王国里的国王“王”的生日。

生日会开始了，首先上场的是“舞”和“蹈”字，她们翩翩起舞，让所有的汉字都看得如痴如醉，“小”和“品”也不甘示弱，为大家表演了一个个笑话，让大家笑得前仰后合，“杂”和“技”从台下跳了出来，为大家表演了空中飞人，走钢索，跳火圈，变魔术……“王”字坐在宝坐上，威风凛凛，看着一个个的表演，开心极了！

正当汉字兴高采烈的时候，“弱”和“小”这两个士兵闯了进来，吞吞吐吐地说：“大王，不……不好啦！错……别字闯进来啦！”汉字们听，个个大惊失色，这时，“将”和“帅”走了出来，异口同声地说：“大王，让我们去征服它们那些错别字吧！”说着，就率领着千千万万个士兵，就出门迎战了。

汉字们来错别字面前，就和错别大军撕杀起来，可只战了两个回合，错别字们就纷纷被汉字们打趴下来，错别字的大将见大事不妙，就用弓箭把“演”字上面的短横给射掉了，“演”顿时感觉头晕脑胀，就不知不觉地走进了敌主的城里，错别字又用一根绳子绑在了“试”的腿上，“试”感觉浑身不舒畅，也跟着进了敌方的城里，“将”和“帅”大吃一惊，和其它士兵逃进了汉字王国里。

第二在早上，错别字寄来了一条信，上面说：“如果我们赢了，我们就把你们的王国弄得一贫如洗。“王”字听了，急忙让“狄”“仁”和“杰”字去调查学生里的情况，原来，是孩子写的错别字啊！于是，“王”字把一本典寄给孩子们。一个星期后，错别字越少，最后连一个字也不剩了，“王”字看了，露出了欣慰的笑容。

有一天，在仓颉城里，“干”字感觉在家好无聊，便偷偷摸摸溜出家门去玩。它走啊走，它来到一片大竹林，感觉这天太热太晒了。便用竹子编了一顶帽子戴在头上。哈哈!它变成了竹竿的“竿”字。真有趣。

走出茂密的竹林，它又变了回来。碰见了“木”字，两个人很快就成了好朋友。瞧!它又变成了“杆”字。多么奇妙，多么好玩。

与此同时，“白”字也出去玩了，它和木字交了个朋友。 呵呵!它变成了“柏”字。它和木都说很好玩。这时“树”走过来说：“我刚好要组词，你过来”。两个小伙伴嘻嘻哈哈地分开，哎呀!原来是木和白。白字又向前走，碰见了勺子的“勺”。两个小伙伴又变成了“的”。白字往前走啊走，碰见一帮强盗，强盗把它头上的一撇抢走了。这下可好，“白”变成了“日”。真正的“日”字迎面走来，看见它就说: “你这个冒牌货，原来在这里。赶快跟我去见法官!”

原来是有一个冒牌货在这里到处行骗，真正的“日”就把它当冒牌货了。“白”字只好哭哭啼啼地跟着“日”去见法官。法官说冒牌货应该判十年刑，“白”字吓得坐在地上。起不来了。正好那些强盗经过法庭大门，“白”字大喊：“它们抢了我的一撇，法官帮我夺回来吧。”法官感觉事情有点不对劲，便下令要那些家伙进来。强盗们只好如实说出事情的经过。“白”字被洗清冤情了，还立了一等功呢!

瞧!汉字多么的奇妙!

中国汉字生动形象，书法字体古色古香。中国汉字还有着4000多年的悠久历史。

让我们一起去遨游汉字王国吧!中国汉字非常有趣，它们可以用来打字谜，可以用来写谐音歇后语，也可以用来做广告……

汉字的字谜有很多。如：半边鳞甲，半边毛。半边离水难活命，半边入水命难保。你们猜出这是什么字了吗?哈哈!就让我来告诉你们吧，这就是“鲜”字。还有，一口咬掉牛尾巴，你们知道吗?是“告”字。还有很多等等。中国汉字都可以用来当字谜猜。

中国汉字的谐音歇后语也非常有趣。如：外甥打灯笼——照舅(旧)，上鞋不用锥子——真(针)好，一连三座庙——庙(妙)庙(妙)庙(妙)等等。

中国汉字还帮了商家很大的忙呢!你看!街上的店铺广告上，就用四字词语。如：有杯(备)无患是推销杯子的广告，默默无蚊(闻)是推销灭蚊器的广告，买衣(一)送衣(一)是推销衣服的广告。有趣吧!

中国汉字的用处很大吧!你们喜欢中国汉字吗?中国汉字，生动形象又有趣，我爱中国汉字!

汉字是我们中华民族必不可少的一种表达方式，它曾经历过漫长的演变过程，是世界上使用人口最多的文字。

今天，我们将进入汉字王国，了解汉字的历史，了解汉字的知识，感受祖国的文化。

我们先学习书上的综合性阅读资料，了解了汉字的一些类别、种类。接关，我们以四人小组为单位，分工查找汉字的历史，汉字的特点，再到学校和同学、老师们一起交流自已查找的结果。

在综合实践课上，老师给我们先猜了几个字谜，例如：画时圆，写时方；冬时短，夏时长（日）。这些字谜都非常有趣，包含着谜底的一些意义。我感受到字谜排列非常有规律，都是由谜底的上到下或左到右来编的。调动了我们的思维，好好品味，让我们提高对汉字的认识，使我们对汉字学习热情高涨。

我们的知识大全中有许多的谐音歇后语，它们幽默、风趣，常常使我忍俊不禁，一个歇后语就包含了两重意思，两个理解方法。就说个歇后语吧：隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外。一重是声音在门缝的另一边响，二重是说他很有名气，不是两个意思吗？

接着，我们进行了啄木鸟行动——上街寻找错别字。我在街上到处寻找着错别字，发现有许多开商铺的小店的店名，是用成语的谐间组成的，例如，依（衣）依（衣）不舍等，这些都是一字之差的成语，却造成了极其严重的后果啊！

通过这一次的活动，让我感到汉字真奇妙，是汉字组成了流畅的语言，让我们能对他人表达出自已的心意，我们以后一定要爱护汉字，不要写错别字，正确的使用汉字，以维护汉字的纯正。

汉字，是中国书写的文字，是中国必不可少的文字。

在五年级上册第五单元的综合实践中，我明白了汉字对于中国是多么地重要，以及认识到了它的有趣和神奇之处，为我们带来了无限地乐趣。

然而，在此之前，我并不知道汉字比其他文字更特别，历史更悠久，有时还抱怨汉字太难书写。不过现在，我明白了，每个汉字的一笔一划都是中国一代代人思考许久出来的，每个字都含有自身特殊的意义，改了任何一笔都是不对的。

“汉字谜语”十分有趣，它分为“意会法”、“组合法”等方式。例如：“一根木棍，吊个方箱，一把梯子，挂在中央。”就是在“一”下吊个“口”，再摆个梯子在中央，就成了“面”字了。瞧，一个字谜就解开了！

哈哈，好玩吧！知道灯谜吗？就是在元宵节那天猜灯笼上的谜语。在今年——也就是2014年，中央电视台还专门举办了“中国汉字谜语大会”呢！

偷偷告诉你：“谐音”也是中国汉字的一大特点呢！相同的音可以转化成不同的字，并使其本意变得有趣、幽默。这也使“谐音歇后语”出了名。例如：空中布袋——装疯（风）。嘻嘻，好笑吧！原来的“一袋子风”转眼间变成了“一袋子‘疯’”。哈哈哈哈……还有很多“谐音歇后语”，保证你笑个够！

这次经历了“汉字王国”的神奇和有趣之处，一定让你很过瘾吧！其实，每个字都包含着中国人的情谊。千万不要小看汉字，简简单单的一个字，实际上藏有许多秘密哦！

上个星期五，我们学了第五单元，讲的是“有趣的汉字”，老师让我们自组一个六人组，小组可以查“谐音”、“汉字的由来和演变”、“字谜”，(只能选一项)，还要展示的。这是我们小组的信息：

小组名：有趣的汉字——谐音小组。

人员：齐昊、任晓静、何应泽、宋子涛、樊昊阳和我。

任务：任晓静和樊昊阳找谐音笑话，宋子涛和齐昊找谐音故事，何应泽和我找谐音歇后语。

星期天，我查了很多有趣的谐音歇后语：穷木匠开张——只有一句(锯)，从河南到湖南——南(难)上加南(难)……这些歇后语很有意思，逗的我哈哈大笑，最有意思的是：宋江的军师——无用(吴用)，意思是宋江的军师叫吴用，不过他不是真的“无用”!

今天下午，开始展示了，因为有11个小组，所以抓阄，我们组是第一个，我的心像一条鲤鱼在岸上，扑腾的厉害!上台了，齐昊说了开场白，何应泽说了谐音对联，我说了谐音菜谱：年年过年都要吃鱼，这样叫“年年有余”，吃白菜叫“百菜”……任晓静又说了谐音笑话，逗的大家都笑了。我们展示完别的小组也依次展示了自己收集的资料。其中，我最喜欢王乘龙的那个小组，他们每个人做了一个动作，让大家猜，连起来是一句话——“老鼠爱大米”。

经过这次展示，我知道了汉字的分类：1、象形字，2、会意字，3、形声字，4、指事字。我知道了汉字的种类，有：甲骨文、金文、行书、草书、楷书……这次真是大长见识了!

汉字，这人类的一绝，是多么奇妙啊！他们犹如一个个可爱、动人的小精灵。而且，我们还可以用一至两句话让别人猜出我们说的是什么字呢！这就是字谜。

字谜，神秘又奇妙，总会让人意想不到。比如“一半红，一半绿，一半怕水，一半怕虫”这个字谜，光在谜面上找答案可就不行了，还要联系生活实际。当然，这样你就会知道谜底是“秋”了。猜字谜有七大法宝，有了它们就不怕被字谜难倒了，这就是：借字法、加字法、减字法、离合法、暗示法、复合法、笔画加减法。

汉字错别字是学生们的“头号杀手”，可是错别字已经遍布各地。像有些饭店菜单上写着“混（馄）沌”；甚至在写有社会核心价值观的牌子上把“法治”写成了“法制”；错别字往往会把好事弄得一团糟。但是，我经常在电视广告上看到“默默无蚊（闻）”等词。这不是不小心写错字了，而是为了夺人眼球，故意写错的！这对学生以及儿童们有着多么大的伤害呀！我真希望那些商家能纠正错误，以免误导了我们这些未成年人。

中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。我爱你，汉字！我爱你，可爱的“汉字精灵们！”

汉字还是世界上最古老的文字之一（此句从后提前）。汉字，人们听起来觉得乏味、枯燥，但它在生活中给人们带来了无限的欢乐。

汉字可以让人们进行猜谜、接歇后语、谈笑话等系列游戏。

先说说字谜。字谜有很多种，数也数不尽，比如“伯父隔壁没住人”，答案是“白”；“四个人搬木头”，答案是“杰”；“人不在其位”，答案是立。字谜可以锻炼人的猜想力，让人们的脑力更加发达。

再说歇后语，它有不同的分类：有搞笑类、谐音类和普通类。比如“四月的冰河——开动（冻）了”、“张飞穿针——粗中有细”。歇后语是根据生活中的关系产生出来的，可以考验你的记忆力和观察能力。

讲笑话是人们休息时有意思有趣味的娱乐活动。有一次我看到一个写错字的笑话，非常好玩：小时到别人家去玩，他给妈妈写了封信：妈妈我在这里玩得很好，可是就是没命，请您再家里把命给我送过来。他妈妈当时就吓晕了，原来小朋友把“伞”写成了“命”。像这样的笑话有很多很多，都非常有趣、好笑。

汉字是由横竖撇捺构成的奇妙组合，一个字加上另外一笔都会出现的很多种不同的字。就拿“日”说，有很多人都以为“日”字加一笔，只能组成三个字“旧、白、目”，其实还可以组成更多的字，如在方框里面加一竖是“田”、在“日”中加一竖是“申”、在“日”中加一竖下面出头是“甲”、在“日”中加一竖上面出头是“由”，在“日”字下面加一横是旦，在日字中间加上竖弯勾就成了“电”；正是因为这些笔划，汉字的变化才会越来越多。

汉字给我们带来的趣味是数不胜数的，只要我们去细心观察，就会发现更多个有趣的地方，既能学到很多知识，又让我们开心。

汉字历史悠久，大约产生于四千多年前。汉字是世界上使用人口最多的文字，古往今来，我国有很多著名的书法家，他们有着许多艺术作品，比如王羲之的《兰亭序》、柳公权的《玄秘塔碑》……

汉字既可以用来写，也可以用来猜，比如字谜，我来给大家说几个：1、千字头，木子腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。2、画时圆，写时方；冬时短，夏时长。3、一点一横长，两点一横长，你若猜不出，站着想一想。4、一个王姑娘，一个白姑娘，一起站在石头上。自己个谜语不是很难，留给你们自己想吧。除了这些还有一些谐音：1、石头腌咸菜—一盐（言）难尽 2、老虎拉车—谁敢（赶） 3、三月的杨柳—分外青(亲) 4、隔着门缝吹喇叭—名（鸣）声在外还有很多，我就只说这么多了。

最早的汉字是从事物的形状开始创造的，最初，人们是在兽骨、龟甲等平整的东西上刻字的，最后东汉蔡伦改进了造纸术，人们就开始在纸上写字了。但是在古代并没有纸张，古人们就想到了一个方法—把烤的出干的竹条用结实的绳子连成一块块的大竹片。

汉字不仅神奇、有趣，而且还有着丰富的历史文化呢！汉字的演变是从甲骨文开始的，甲骨文—金文—小篆—隶书—楷书—草书—行书。甲骨文的发现是在清朝光绪年间王懿荣发现的，有一年，他生病了，医生给他开的药方当中有个叫龙骨，他觉得奇怪就去看了药渣，最后，他在龙骨上面发现了一些字，于是就把上面的样子画在了纸上，检验后是处于殷商时期的一种文字。因为龙骨是龟甲和兽骨，所以人们便把文字叫做甲骨文，最后，人们找到了它出土的地方，从此，我国又多了一门学—甲骨学。

这就是我们中国的汉字，除此之外，汉字还可以组合成一个词语，一句话，一篇文章，里面包含了不同的情感和韵味。

最后我想说，我爱中国汉字！

你们了解汉字吗？你们知道汉字的秘密吗？在这段时间里，我和同学们进入了一个神奇又有趣的世界——汉字王国，一起感受汉字的无限魅力。

在“有趣的汉字”展示活动中，同学们都准备了精彩纷呈的节目，比如：龙瑾萱组他们表演的是歇后语，这是一种短小、风趣、形象的语句，一般寓意深刻，让我们感受到了汉字的神奇和智慧；徐睿颖组介绍的是中华汉字的来历，汉字的悠久历史和它们神奇的降临让我们望洋兴叹；胡予璇组出其不意地向同学们问了许多字谜，还准备了奖品等着我们来拿，大家都积极开动脑筋，热情参与，我们从这热闹的猜字谜中悟出了汉字的无穷变化。在众多的节目展示中，让我印象最深刻的就属熊子瑞那一组了！他们不仅介绍了汉字的来历和汉字的神奇传说，还有一些关于谐音闹出的笑话，你们不妨也来听一听：一个男人的女友说他要块地，还没等男人开口，门口传来快递小哥的大喊：“你有快递（块地）！”男人愣住了，女友却高兴坏了，激动地对男友说：“真的吗？太好啦，我有块地了。”这就告诉我们：在汉字的学习中要知其音，更要知其意，不然就会闹出很多笑话。

不用说，你们肯定知道我们这一组也是无比精彩。我、罗梓昊、崔艺萌、田成蹊，四个人默契配合，并用了中国传统的曲艺表演形式——快板，进行了表演。我们从汉字的意义到汉字的历史，从汉字的优美到汉字的力量，精心设计了快板词，每天下课都争分夺秒地练习，就是为了让所有人感受到汉字、语言的魅力。一上台，我们心情激动不已，为我们所展示的汉字文化而觉得非常的骄傲。“中华文化生生燃，博大精深最璀璨……”当我们整齐的声音响起，配上“嗒嗒嗒”有节奏的快板声，让同学们一瞬间纷纷竖直了耳朵。清脆的快板，打出的是对汉字创造人的敬佩；坚定响亮的声音道出了对中华汉字雨点般的赞扬。

中华汉字博大精深，它是最璀璨的明珠，是我们中华人民的骄傲。

汉字是我们中华民族多年的精髓，是我们的心血，如果没有汉字，我们将失去人与人最基本的交谈。

我们生活的一切都不开汉字，可以说汉字是我们生活中不能没有的东西，它可以给我们带来欢乐，带来乐趣，如果没有汉字，我们的生活十分枯燥。我以前总认为汉字十分的乏味，无聊死了，可看了这些汉字的来历和演变后，我才发现汉字有这么大的意义，从此我对汉字的印象转变了，不禁赞叹起它来，汉字从甲古文到金文，从金文到小篆，从小篆到隶书，从楷书到草书，后来再从草书到行书，演变到像我现在这样的汉字，这一系列的变化，给人展示了中国汉字捉摸不透的魅力，中国汉字你别看他简单，里面却有说不尽的含意，许多人因为写错一个字导致很大损失，可见，汉字对我们是多么重要啊！有些人因为粗心写错了许多字，这些字五花八门，如：打折的折有人写我加了一笔，变成了打“拆”，寻人启事的事，写成了寻人启“示”，啤酒的写成了啤“洒”，有的人更谱，居然写成啤“九”，更有甚者，最基本的防火栓写成的“放”火栓，还有的人商品的商下面写成同字……错字多得讲不完，有些人可能会嘲笑这些人，可有没有想过自己是否在生活中，有类似小马虎呢？这更体现出了中国汉字的重要，可见中国汉字还是有很深学问呢，要想把汉写好，只要不粗心，认真学习，这样的错误就会大减少。

通过这一单元的学习，我明白了中国汉字的重要，做什么事业都不能马虎，稍微一点马虎很有可能错上加错。

下面是小编为大家收集的有趣的汉字谐音对联，欢迎大家阅读参考!

上联：两舟竞渡，橹速(鲁肃)不如帆快(攀哙);

下联：百管争鸣，笛清(狄青)难比萧和(萧何)。

上联：莲(怜)子心中苦;

下联：梨(离)儿腹内酸。

上联：立湖石于江心，岂非假岛(贾岛);

下联：蒙虎皮于马背，谓是斑彪(班彪)。

上联：孔子生于舟(周)未;

下联：光舞(武)起自汉中。

上联：先生磨墨，墨溅先生两脉墨。

下联：枚香烧煤，煤爆枚香双眉煤。

上联：树上桐子，树下童子，童子打桐子，桐子落童子乐。

下联：屋前园外，屋内员外，员外扫园外，园外净员外静。

上联：蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本。

下联：梅花桂花玫瑰花，春香秋香。

上联：霜降降霜，谁怜孀妇双脚冷。

下联：谷雨雨谷，我惜姑娘孤身寒。

上联：宝塔六七层，中容大鹤。

下联：通书十二页，里记春秋。

上联：下大雨麦子灌种。

下联：旱高地田禾必干。

上联：酒热不须汤盏汤(烫);

下联：厅凉无用扇车扇(煽)。

上联：井底点灯深烛伊;

下联：共郎长行莫围棋。(烛-嘱，围棋-违期)

上联：狗啃河上(和尚)骨;

下联：水流东坡诗(尸)。

上联：二猿断木深山中;

下联：小猴子也敢对锯(句)

上联：独览梅花扫腊雪(多来米发索拉西);

下联：细睨山势舞流溪(一二三四五六七).

上联：东不管(馆)，西不管，酒管;

下联：兴也罢，衰也罢，喝罢(吧)。

上联：灯笼笼灯，纸(枳)壳原来只防风;

下联：鼓架架鼓，陈皮不能敲半下(夏)。

上联：船尾拔钉，孔子生于舟(周)末;

下联：云间闪电，霍光(火光)出自汉中。

上联：雨洒灰堆成(陈)麻子;

下联：风吹荷叶像(向)乌龟。

上联：因荷而得藕，(因何而得偶);

下联：有杏不须梅，(有幸不须媒)

上联：一马陷足污泥内;

下联：老畜生怎能出题(蹄)

上联：杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声;

下联：东边日出西边雨，道是无晴却有晴。(晴-情)

上联：檐下蜘蛛一腔丝(私)意;

下联：庭前蚯蚓满腹泥(疑)心。

上联：向阳门第春常在;

下联：积善人家庆(罄)有余(鱼)。

上联：顺风帆逆风帆，帆迟(樊迟)帆快(樊哙);

下联：涨潮橹退潮橹，橹直(鲁直)橹扳(鲁班)。

上联：士农工(宫)商角徴羽;

下联：寒热温凉(良)恭俭让。

上联：师姑田上担禾上(和尚);

下联：美女堂前抱绣裁(秀才)

上联：身居宝塔，眼望孔明(诸葛亮)，怨江围(姜维)实难旅步(吕布);

下联：鸟处笼中，心思槽巢(曹操)，恨关羽不得张飞。

上联：上海秀才下第，只为落书(洛书);

下联：华亭百姓受灾，皆因孽报(聂豹)。

上联：披衣靸鞋而走，急事急事(给事);

下联：弃甲曳兵而走，常输常输(尚书)。

上联：泥肥禾尚瘦(尼肥和尚瘦);

下联：晷短夜差长(鬼短夜叉长)。

上联：木屐为鞋，足下果然无履(无礼);

下联：椰瓢作盏，尊前委的不钟(不忠)。

上联：闵子牵(闵子骞)白牛(伯牛)，过王子店;

下联：白公骑(百公琦)乌马，赶公冶场(公冶长)。

上联：猫儿竹下乘凉，全无暑(鼠)气;

下联：蝴蝶花间向日，更有风(蜂)来。

妈妈大声说：“要上床睡觉了。”“哦!”我说。

过了十分钟，我还没有上床睡觉，我感到一股杀气向我冲来，我看到妈妈的眼睛充满了怒气，我连忙关上电视，依依不舍的回到了房间，打开门，看见了一群奇怪的人在我的房间里，我往客厅跑，一边跑一边叫：“妈妈……”见妈妈手拿一把菜刀向我冲来，我大声叫：“妈妈呀，我房间里有一群奇怪的人。”妈妈连忙冲进房间里，我小心翼翼走了上去，妈妈转过身看着我说：“哪里有什么奇怪的人。”我指着一个胖胖的女孩子，脸圆圆的，头上印了个“民”字，说：“这里，这里看见没有?”只见妈妈火冒三丈大声对我说：“不要再骗我了，哪有什么奇怪的人?分明不想睡觉，再骗妈妈的话，就不是骂你了，如果再骗，后果自负!”

妈妈说完就走了，我在想难道我眼花了，准备上床睡觉，见那些奇怪的人聚在一起大声对我喊：“英雄，您是我们的英雄!”它们只有我一个拇指大，一起喊都没多大声音，我又吓了一跳，只见一个穿着华丽，头上用金子印了一个“王”字的汉字走了出来，我看了其他汉字有一些头上印了个“民”字，就像那个胖胖的小姑娘，还有些头上用银子印了个“贵”，唯独一个头上用金子印了个“王”字，那应该是它们最高的首领国王。国王一出来，其他所有的汉字都跪了下来。

国王说：“起来”，所有汉字又站了起来，国王对我说：“只有您才能看见我们，您就是我们的英雄，是您把我们创造出来，我们万分感谢您，希望您能来我们这个汉字王国来遨游。”国王说完拿了一个贵重得魔杖和一块很大很大得蛋糕给我，我拿起它们国王对我说：“这个魔杖可以带您去哪都可以，如果您想来我们汉字王国玩，我们随时欢迎，这个大蛋糕只要您吃一口就能把您变成我们一样大了，欢迎您的到来。”说完国王和它得子民都不见了。我一下子还没反应过来，我把魔杖和蛋糕都放到了我的柜子里，在想：“难道真的是我把它们创造出来的吗?我突然明白了，自言自语说：“那肯定是那次，我在放学得路上捡了一支很漂亮的钢笔，我用它完成了我的作文，我第二天早上给老师看，上面什么都没有，那肯定是那些汉字们有了生命，跑走了。我想了想还是明天这个时间去看看汉字王国把，今天就先睡觉，说完便沉入梦乡。

第二天放学回家，马上写完了作业，吃完饭，洗了个干净的澡，换了一个漂亮的裙子，我看了时间，才8点钟，我等不住了，我对妈妈说：“我去睡觉了”。“哦”妈妈说。妈妈很奇怪，心想：“今天这么乖，算了吧，快点睡觉把，宝贝。”我跑进房间拿出魔杖和大蛋糕吃了一大口蛋糕，身体变小了很多，拿起魔杖大声喊：“带我去汉字王国。”

只听“唆”的一声，我来到了一个非常神奇的地方，到处都是五彩缤纷，树木不再是一种颜色，花朵们不会是单色，他们全都变的漂漂亮亮的，天上的白云不叫白云，这里叫粉橘云，为什么叫粉橘云呢?因为这云是粉色的，但仔细一看，还有淡淡的橘色，看见折汉字王国的国王微笑的向我走来，我才发现地球现在是黑色，而这里是白天，我问国王为什么，国王说：“这里的白天黑夜都是根据您的心情变的，如果您的心情不好，这里就会变成黑夜，如果您的心情好，这里就会变成白天。”“哦”我说。“这里真神奇，为什么这里叫做汉字王国呀!”国王笑着说：“我来带您参观参观。这是我们王国最有名的学堂。”我走了进去，听它们朗读起《万里长城》这篇课文，读到了万里长城是中国古代辛辛苦苦建造出来时，它们朗读的如此美如此妙呀，读出了气质，读出了感情，读出了人们建造万里长城的辛苦。我说：“你们这里的学生读书读的很有感情。”国王说：“谢谢大英雄。”只见天空中出现了一道满意的彩虹，我对它笑了笑。

第二个地方，我们去了图书馆，看见一个个居民们都再安安静静的看书，国王来了也不发出声音，我走了上去，教了每一个在图书馆的居民汉字，它们很聪明，一下就学会了，我先教它们读，a，o，e……它们口齿非常清楚，读的很准，我又教它们一，二，三……它们一下子就学会了，写的也不错，我又教它们难一点的汉字，它们也学的很快。

结束后，我走出了图书馆。“我也该回家了。”我对国王说。我道别了国王，拿起魔杖说：“请您帮我回家”，我来到了家中，躺在床上又沉入了梦乡，梦里还想着汉字王国。

遨游汉字王国，我知道了汉字的乐趣，也知道了汉字的历史……

首选我们学的是《有趣的汉字》，这部分的内容可真是有趣呀！有《字谜七则》中的文字谜，画谜，还有动作谜，《有趣的谐音》中的谐音息后语等，都说明了我国的汉字十分的逼真生动和有趣！其中还有一个"仓颉造字"的传说呢！相传在人类早期是没有汉字的，古人们曾发明“结绳记事”，后来仓颉根据龟纹，虫蛇，山川，草木等的形态或动态创造了文字，文字有神奇的魅力，当看到“太阳”这两个字时，你能感受到热和力，而望见月亮时，眼前仿佛又显现明亮的景象，当你看到“幽深”两个字时，仿佛出现了远古森林寂静的院落。

遨游汉字王国让我们对汉字的神秘和莫测更加充满了好奇，相信世界上的人们会越来越喜欢中国的汉字文化！

今天语文课上，老师想请一个同学上去写“jiǎnpǔ”这个词，老师还没说完，教室里原本热闹的气氛顿时凝固了，自然是没有一个人愿意去写。后来，胡怡犹豫不决地举起了手，随后，几个同学也跟着举起了手，老师脸上的焦急也变成了欣慰。

“好，王奕!”老师叫王弈上来。

王弈兴冲冲地跑了上去，眼中放出兴奋的光芒，接过老师递来的粉笔，胸有成竹的写下了“检普”二字，许多同学都说：“错了吧!怎么会是这样的呢?”王奕写完了，放下粉笔，老师评价：“这也太离谱了吧!”是啊，虽然“jiǎn pǔ”有很多种写法，但绝对没有这个“检普”的。果然，王奕的写法引来了大家的嘲笑。王奕的眼神黯淡了下来，原本的兴奋也没有了，他带着几分尴尬下去了。

“谁再来写?”老师又问了起来，“贺楚筠!”

贺楚筠慢吞吞地走了上来，低着头接过粉笔写了“简朴”一词，同学们纷纷点头，没错。这个简朴是简单朴素的意思。果然，老师满意地点了点头。贺楚筠满脸笑容、平静地回到了座位上。教室里顿时又热闹起来。

随后，徐佳与蒋致柔写了“简谱”、“俭朴”，嗯，都对了。我忽然悟懂了老师的良苦用心：中国的汉字博大精深，学习语文是不能马虎的，汉字中还有许多像“jiǎn pǔ”这样的多音字，不仔细区分可不行。

见同学们明白了用意，老师的脸上露出了满意的笑容。

今天，老师让我们搜集有关汉字的字谜，举行了一个字谜的活动，活动中，我对中国汉字有了更深刻的了解。

经过这次活动，我对汉字的见识有了很大的增长，比如：我知道了甲骨文通行于清朝光绪年间，是王懿荣发现的。而小纂通行于秦代。另外，我对汉字的内容也有了很大的爱好，例如：谐音笑话、对联、谐音歇后语和字谜等。

在我眼里，汉字不是僵硬的符号。我认为，每一个汉字都有一段故事，都是一幅画，并且都存在着一段历史。学习汉字，就是在走近中华民族源远流长的历史，在触摸两千多年前那跳动的脉搏。

并且，我觉得汉字不可被世人抛弃，因为有些人觉得：现在的社会已经进入科技化，只要用电脑，无论要什么字，都能打出来，不须用到汉字，所以也不必花大力气去学习汉字，汉字已经落后了。而我认为：汉字是人类从古代流传至今的无价之宝，是中华民族独有的书法瑰宝。抛弃汉字，就等于把汉字拥有的两千多年的历史生命给扼杀掉。

汉字的发展源远流长，每字每句都有一个动人的故事，我们每天都在汉字的海洋里遨游。趣妙横生的歇后语令我开怀大笑；妙语连珠的诗句使我心旷神怡；感人至深的篇章哺育我成长；铿锵有力的语句激励着我的斗志……